Puualan perustutkinto 2014

Transkriptio

1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Puualan perustutkinto 2014 Teollisuuspuusepän osaamisala, puuseppä Lausuntopyyntö 12/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

2 Sisältö Puualan perustutkinto Sisältö... 1 JOHDANTO PUUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN PUUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI Pakolliset tutkinnon osat Materiaali- ja valmistustekniikka Asiakaslähtöinen valmistustoiminta Valinnaiset tutkinnon osat Massiivipuutuotteiden valmistus Levytuotteiden valmistus CNC-ohjelmointi ja -työstö Prosessipuusepäntyöt Terätekniikka ja konehuolto Asennustyö Kalusteiden asennus Ovi- ja ikkuna-asennus Porrasasennus Ovien valmistus Ikkunoiden valmistus Portaiden valmistus Terätekniikka Sisustuspuusepäntyöt Höyläämötuotteiden valmistus CNC työstö Puualan tuotantoautomaatiotekniikka Metallikalusteiden valmistus Taivutteiden valmistus Entisöinti ja puukorjaus Puualan tuotteiden myynti Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus Puutaloelementtien valmistus Puusepänalan valmistustoiminta Kuivaustekniikka Pintakäsittely Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 93

3 3 PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieras kieli Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa Liite Puualan ammattialan kuvaus ja arvoperusta sekä perustutkinnon tavoitteet... 96

4 1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisessä asiakirjassa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 PUUALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Puualan perustutkinnossa on yksi osaamisala, teollisuuspuusepän osaamisala (puuseppä). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. PUUALAN PERUSTUTKINTO, 180 osaamispistettä TUTKINNON MUODOSTUMINEN TUTKINNON MUODOSTUMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA NÄYTTÖTUTKINNOSSA 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2. Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 30 osp ja yrittäjyyttä 8 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Materiaali- ja valmistustekniikka Asiakaslähtöinen valmistustoiminta 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava 1-3 tutkinnon osaa kohdasta (30 90 osp) Massiivipuutuotteiden valmistus, 30 osp Levytuotteiden valmistus, 30 osp CNC ohjelmointi ja - työstö, 30 osp Prosessipuusepäntyöt, 30 osp Terätekniikka ja konehuolto, 30 osp 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava 1 3 tutkinnon osaa kohdasta Massiivipuutuotteiden valmistus Levytuotteiden valmistus CNC ohjelmointi ja -työstö Prosessipuusepäntyöt Terätekniikka ja konehuolto

5 2 Edellisten lisäksi on valittava kohdista yhteensä 0 60 osp siten, että pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista muodostuu yhteensä 135 osp. Mikäli valitsee jonkin osista sen lisäksi pitää valita toinen osa samasta ryhmästä Asennustyö, 7,5 osp Kalusteiden asennus, 7,5 osp Ovi- ja ikkuna-asennus, 7,5 osp Porrasasennus, 7,5 osp Ovien valmistus, 15 osp Ikkunoiden valmistus, 15 osp Portaiden valmistus, 15 osp Terätekniikka, 15 osp Sisustuspuusepäntyöt, 15 osp Höyläämötuotteiden valmistus, 15 osp CNC työstö, 15 osp Puualan tuotantoautomaatiotekniikka, 15 osp Metallikalusteiden valmistus, 15 osp Taivutteiden valmistus, 15 osp Entisöinti ja puukorjaus, 15 osp Puualan tuotteiden myynti, 15 osp Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus, 15 osp Puutaloelementtien valmistus, 15 osp Puusepänalan valmistustoiminta, 15 osp Kuivaustekniikka, 15 osp Pintakäsittely, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp Jos valitsee kohdasta yhden tutkinnon osan, on valittava lisäksi neljä tutkinnon osaa kohdista Osat vastaavat puolta tutkinnon osaa. Jos valitsee kohdasta kaksi tutkinnon osan, on valittava lisäksi kaksi tutkinnon osaa kohdista Osat vastaavat puolta tutkinnon osaa Asennustyö, Kalusteiden asennus Ovi- ja ikkuna-asennus Porrasasennus Ovien valmistus Ikkunoiden valmistus Portaiden valmistus Terätekniikka Sisustuspuusepäntyöt Höyläämötuotteiden valmistus CNC työstö Puualan tuotantoautomaatiotekniikka Metallikalusteiden valmistus Taivutteiden valmistus Entisöinti ja puukorjaus Puualan tuotteiden myynti Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus Puutaloelementtien valmistus Puusepänalan valmistustoiminta Kuivaustekniikka Pintakäsittely Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osaalueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta.

6 3 3 Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Pakolliset Valinnaiset Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Pakolliset Valinnaiset 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Valinnaiset Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa

7 4 2 PUUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 2.1 Pakolliset tutkinnon osat Materiaali- ja valmistustekniikka Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa lukea ammattipiirustuksia ja suunnitella sen mukaan työjärjestyksen laatia yksinkertaisia ammattipiirustuksia laatia katkaisu- ja paloitteluluettelon käyttää alan mittavälineitä käyttää materiaaleja ja muita aineita käyttökohteen mukaan oikein mitata puutavaran kosteuden valmistaa tuotteiden rakenteita ja liitoksia valmistaa tuotteita määriteltyjen laatuvaatimusten mukaan viimeistellä valmistamansa tuotteet pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla pintakäsitellä tuotteen tarkoituksenmukaisella tavalla työskennellä työturvallisesti, huomioiden myös Atex-direktiivin velvoitteet ylläpitää työpaikan järjestystä ja siivota työpisteensä. osaa käyttää vähintään seuraavia peruskoneita: pyörösaha vannesaha oikohöylä tasohöylä alajyrsin yläjyrsin monikaraporakone paineilmapuristin CNC - kone nauhahiomakone 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain suunnittelee työnsä suunnittelee itsenäisesti ohjausta suunnitellessaan annettujen ohjeiden työnsä ja osaa esittää työtään mukaan vaihtoehtoisia toimintatapoja

8 5 Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Tekninen piirtäminen Materiaaliluettelojen laadinta Mittaimet Koneiden ja laitteiden käyttäminen tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatuja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa lukea tuotepiirustuksia tarvitsee ajoittain ohjausta laatiessaan materiaaliluetteloja osaa käyttää rullamittaa luotettavasti ja työntömittaa pääsääntöisesti oikein tarvitsee ajoittain ohjausta valitessaan ja asettaessaan oikeat terät ja työstöarvot työskentelee ohjattuna huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden osaa piirtää annettujen ohjeiden mukaan osatai kokoonpanokuvia osaa laatia lähes virheettömästi materiaaliluetteloja hallitsee rulla- ja työntömitan käytön luontevasti ja luotettavasti; osaa käyttää muita mittaimia ohjeistettuna osaa valita ja asettaa annettujen ohjeiden mukaan oikeat terät ja työstöarvot työskentelee annettujen ohjeiden mukaan huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden osaa piirtää osa- ja kokoonpanokuvia osaa laatia materiaaliluetteloja käyttää työssä tarvittavia mittalaitteita tehokkaasti, monipuolisesti ja luotettavasti osaa valita ja asettaa lähes itsenäisesti oikeat terät ja työstöarvot työskentelee lähes itsenäisesti huomioiden työturvallisuuden ja siisteyden

9 6 Materiaalien valinta Viimeistely ja laaduntarkkailu Pintakäsittely Kone- ja terähuolto 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus osaa lähes itsenäisesti käyttää melkein kaikkia peruskoneita, mutta tarvitsee ohjausta asetteiden teossa tarvitsee jonkin verran ohjausta osatakseen valita tuotteeseen määritellyt materiaalit osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on useita puutteita osaa pintakäsitellä käsityövälineillä tuotteen minimivaatimusten osaa teroittaa käsityökalujen terät, mutta lopputuloksessa on puutteita osallistuu koneiden huoltotoimiin osaa itsenäisesti käyttää lähes kaikkia peruskoneita, mutta tarvitsee vähäistä ohjausta asetteiden teossa osaa annettujen ohjeiden mukaan valita tuotteeseen määritellyt materiaalit selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailussa on pieniä puutteita osaa pintakäsitellä ohjatusti ruiskulla tuotteen osia osaa teroittaa käsityökalujen terät osaa suorittaa koneille tehtävät perushuollot osaa itsenäisesti käyttää peruskoneita ja tehdä niille asetteita osaa itsenäisesti valita tuotteeseen määritellyt materiaalit selviytyy kaikilta osin moitteettomasti viimeistelystä ja laaduntarkkailusta osaa pintakäsitellä ruiskulla tuotteen osia laatuvaatimusten mukaan osaa teroittaa käsityökalujen terät oikea-aikaisesti ja itsenäisesti osaa suorittaa itsenäisesti ja oikeaaikaisesti useimmat koneille tehtävät perushuollot tietää yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit tietää puusepänteollisuudessa käytettävät yleisimmät levymateriaalit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät levymateriaalit tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät puulajit; tietää niiden käyttökohteet tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät levymateriaalit; tietää niiden ominaisuudet ja käyttökohteet

10 7 Kuivaustekniikka Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ymmärtää, miten puu käyttäytyy kosteuden muuttuessa tietää yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit osaa määrittää puun kosteuden osaa laskea valmiin tuotteen materiaalikustannukset ymmärtää puumateriaalien anisotrooppisuuden merkityksen tuotteiden valmistukseen ja rakenteisiin tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit ymmärtää miksi puutavara kuivataan käyttökosteuteen osaa laskea kaikkien tuotteen valistamiseen käytettyjen materiaalien kustannukset tuntee puun fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ja niiden vaikutuksen; tietää puun rakenteen merkityksen puuntyöstössä tunnistaa yleisimmät puusepänteollisuudessa käytettävät liimat ja muut materiaalit; tietää niiden käyttökohteet osaa määrittää puun kosteuden punnitusmenetelmällä ja hallitsee käsitteen tasapainokosteus ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa itsenäisesti laskea kaikki materiaalikustannukset noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä suorittanut ensiapu- ja työturvallisuuskoulutuksen sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

11 8 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti suullisia ohjeita noudattaen tai kirjallisia työsuunnitelmia tulkiten yksinkertaisen tuotteen tai tuotteen osia. Painopiste on työturvallisessa ja ergonomisessa työskentelyssä sekä koneiden käytön hallinnassa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Asiakaslähtöinen valmistustoiminta Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa selvittää asiakkaan tarpeen: tuotteen ulkonäön, mitat ja laatuvaatimukset laatia tarvittavat dokumentit tuotteen valmistamiseksi valmistaa tuotteen annettujen kriteereiden aikataulua noudattaen viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita

12 9 Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn vastaanotto Materiaalien käyttö Koneiden ja laitteiden käyttäminen Viimeistely tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa ohjattuna selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit tarvitsee jonkin verran ohjausta aikataulun laatimisessa tarvitsee opastusta materiaalien käytössä osaa vaihtaa koneisiin terät ja tehdä yksinkertaiset asetteet pystyy valmistamaan tuotteen ohjattuna noudattaen annettuja työturvallisuusohjeita ja aiheuttamatta vaaraa tarvitsee opastusta tuotteen viimeistelyssä osaa annettujen ohjeiden mukaan selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit osaa laatia aikataulun tuotteen valmistamiselle, mutta se vaatii hieman ohjausta osaa pääsääntöisesti käyttää materiaaleja taloudellisesti ja tuotteen laatuvaatimusten osaa käyttää koneita monipuolisesti oikeilla menetelmillä valmistaa tuotteen annettujen ohjeiden mukaan, melko joutuisasti ja huomioiden työturvallisuuden osaa annettujen ohjeiden mukaan viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa itsenäisesti selvittää tuotteen ulkonäön, mittatarkkuuden ja laatukriteerit sekä muut yksityiskohdat osaa laatia realistisen aikataulun tuotteen valmistamiselle osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti ja tuotteen laatuvaatimusten osaa itsenäisesti käyttää koneita monipuolisesti sekä suorittaa koneistukset oikeassa järjestyksessä valmistaa tuotteen itsenäisesti, joutuisasti ja huomioiden työturvallisuuden osaa viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla

13 10 3. Työn perustana olevan tiedon Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Dokumentit Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu ammatillisen tiedon ammatillisen tiedon soveltaminen tuotteen soveltaminen tuotteen valmistukseen vaatii valmistukseen on ohjausta itsenäistä osaa laatia ohjattuna valmistuksessa tarvittavat dokumentit osaa laskea valmiin tuotteen materiaalikustannukset osaa laatia lähes virheettömästi valmistuksessa tarvittavat dokumentit osaa laskea kaikkien tuotteen valistamiseen käytettyjen materiaalien kustannukset ammatillisen tiedon soveltaminen tuotteen valmistukseen on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa osaa laatia valmistuksessa tarvittavat dokumentit ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa itsenäisesti laskea kaikki materiaalikustannukset noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ymmärtää ja huomioi ohjattuna asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ymmärtää ja huomioi annettujen ohjeiden mukaan asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri ymmärtää ja huomioi itsenäisesti asiakkaan tarpeet tuotteen valmistuksessa

14 11 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti asiakkaan suullisia ohjeita noudattaen tai kirjallisia työsuunnitelmia tulkiten tuotteen tai tuotteen osia. Työn arvioinnissa korostetaan työn aikataulussa pysymistä ja valmiin tuotteen mittatarkkuutta ja laatua. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Massiivipuutuotteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa valmistaa massiivipuutuotteita tai niiden osia lukea työpiirustuksia ja laatia osaluettelon valita tuotteen käyttökohteeseen soveltuvat puu- ja muut materiaalit käyttää valmistuksessa käytettäviä puuntyöstökoneita, laitteita ja teriä valita massiivipuutuotteen valmistukseen liittyviä erilaisia liitosmenetelmiä, mallineita ja/tai valmistustekniikoita toimia asiakaslähtöisesti. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden suunnittelee itsenäisesti työnsä Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee alussa jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia toimii suunnitelmallisesti ja itsenäisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi

15 12 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Tuotteiden valmistus Koneiden ja laitteiden käyttäminen Viimeistely ja laaduntarkkailu Materiaalin valinta 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten lukutaito Liimaustekniikka Materiaalituntemus suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suhteessa tavoitteisiin realistisesti realistisesti ja itsenäisesti käyttää ohjattuna oikeita työmenetelmiä osaa käyttää mallineita valmistuksessa osaa käyttää koneita ja laitteita sekä tehdä asetteita ohjattuna työturvallisuuden huomioiden osaa vaihtaa ja asettaa terät ja työstöarvot ohjattuna osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on puutteita tarvitsee jonkin verran ohjausta osatakseen valita tuotteeseen oikeat materiaalit valitsee oikeat työmenetelmät sekä hallitsee käytön annettujen ohjeiden mukaan osaa valmistaa mallineita ohjeiden hallitsee koneiden ja laitteiden turvallisen työskentelyn; osaa tehdä asetteita annettujen ohjeiden osaa valita, vaihtaa ja asettaa terät ja työstöarvot annettujen ohjeiden selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailussa on pieniä puutteita osaa valita tuotteeseen oikeat materiaalit annettujen ohjeiden valitsee oikeat työmenetelmät sekä osaa toimia itsenäisesti osaa valmistaa erilaisia mallineita lähes itsenäisesti hallitsee koneiden ja laitteiden turvallisen käytön; käyttää välineitä tehokkaasti osaa valita, vaihtaa ja asettaa kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät sekä valita terille sopivat työstöarvot itsenäisesti viimeistelee työvaiheet itsenäisesti ja laadukkaasti osaa valita itsenäisesti tuotteeseen oikeat materiaalit ja käyttää niitä taloudellisesti tunnistaa tuotannon lukee piirustuksia lähes osaa lukea piirustuksia piirustukset ja osaa lukea itsenäisesti niitä ohjatusti tietää, että eri käyttökohteissa käytetään erilaisia liimoja ja liimausmenetelmiä tunnistaa yleisimmät kotimaiset puulajit tietää mitä liimaa käytetään tavanomaisiin käyttökohteisiin ja tuntee erilaisia liimausmenetelmiä tunnistaa kotimaiset puulajit sekä niiden keskeisimmät ominaisuudet tuntee tavallisimmat käytössä olevat liimat, niiden käyttökohteet ja niiden ominaisuudet, sekä osaa itsenäisesti valita oikean liimausmenetelmän tunnistaa yleisimmät puulajit ominaisuuksineen ja osaa valita sopivan raaka-aineen käyttökohteen mukaan

16 13 Helat Materiaalilaskenta Terätekniikka 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tietää, että kuivauksella on merkitystä puuainekselle tunnistaa puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ohjattuna tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne ohjattuna ymmärtää materiaalilaskennan perusteet sekä osaa laskea ohjattuna tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan tunnistaa eri työ-vaiheisiin liittyvät terät ohjattuna tunnistaa ohjattuna eri teräaineita ymmärtää kuivauksen merkityksen puuainekselle tuntee puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne annettujen ohjeiden ymmärtää materiaalilaskennan perusteet sekä osaa laskea lähes itsenäisesti tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan tunnistaa kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät annettujen ohjeiden tietää eri teräaineita merkintöineen ja tietää joitain käyttökohteita ymmärtää kuivauksen merkityksen puuainekselle tuntee puun tärkeimmät fysikaaliset ja kemialliset ominaisuudet ja ymmärtää niiden merkityksen tunnistaa erilaisia heloja ja kiinnittimiä sekä osaa asentaa ne itsenäisesti oikeisiin kohteisiin laskee itsenäisesti tuotteeseen menneen materiaalin ja sen hinnan sekä osaa tehdä vertailuja eri vaihtoehdoista osaa valita kuhunkin työvaiheeseen sopivimmat terät sekä niille työstön edellyttämät pyörimis- ja syöttönopeudet tuntee teräaineet ominaisuuksineen ja osaa valita terän käyttökohteen mukaan noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

17 14 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla massiivipuutuotteen annettujen ohjeiden käyttäen puusepänalan keskeisimpiä työstökoneita. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Levytuotteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa tehdä asetteita ja säätöjä levykalusteita jalostaville koneille valita ja suorittaa terien vaihtoja käyttämiinsä koneisiin käyttää sekä konelinjan koneita, että yksittäisiä koneita käyttää numeerista työstötekniikkaa levytuotteiden valmistuksessa pinnoittaa puutuotealan levyjä tuottaa laadukkaita ja mittatarkkoja komponentteja tehdä levykalusteiden kokoonpanoja 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti osaten ratkaista ongelmatilanteita

18 15 Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Materiaalin valinta Kone asetteiden teko Koneiden käytön ylläpito Numeeristen työstökoneiden käyttäminen Levyjen pinnoittaminen (viilujen sahaus tai leikkaus, yhtyeenliittäminen ja liimaus) Valmistettujen osien viimeistely ja laaduntarkkailu Kokoonpanon tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi tarvitsee ohjausta tuotteiden materiaalin valinnassa suoriutuu lähes itsenäisesti yksittäisten koneiden asetteiden teosta tarvitsee jonkin verran ohjausta koneiden käytössä osaa vaihtaa teriä työstökoneisiin tarvitsee jonkin verran ohjausta koneiden käyttämisessä hallitsee perusasiat, mutta ei kokonaisuutta; eri työvaiheiden hallinnassa on puutteita osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on puutteita suoriutuu yksikertaisista osakokoonpanoista ja annettujen helojen kiinnittämisestä valitsee tuotteissa tarvittavat materiaalit lähes itsenäisesti pystyy tekemään lähes itsenäisesti koneiden asetteet ja valitsemaan terät valmistusdokumenttien suoriutuu koneiden käytöstä lähes itsenäisesti seuraa koneiden ja terien kuntoa, mutta ei osaa ajoittaa terien vaihtoa pystyy itsenäiseen koneiden käyttämiseen pystyy pienen ohjauksen jälkeen suorittamaan levyjen pinnoittamistyön eri vaiheita selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailu vaatii hieman ohjausta suoriutuu jo suuremmasta kokoonpanosta ja helojen kiinnittämisestä lähes itsenäisesti valitsee tuotteissa tarvittavat materiaalit itsenäisesti pystyy valitsemaan itsenäisesti työstöissä tarvittavat terät ja tekemään koneiden asetteet valmistusdokumenttien suoriutuu koneiden käytöstä ongelmitta ja osaa ylläpitää laadukasta tuotantoa tunnistaa itsenäisesti työstökoneiden terien vaihdon tarpeen; osaa vaihtaa terät itsenäisesti itsenäisen koneiden käytön lisäksi osaa tehdä muutoksia työstöohjelmiin hallitsee kaikki levyjen pinnoittamisen liittyvät työvaiheet itsenäisesti selviytyy kaikilta osin moitteettomasti viimeistelystä ja laaduntarkkailusta suoriutuu tuotteiden kokoonpanoista itsenäisesti

19 16 Laadukas työskentely 3. Työn perustana olevan tiedon Valmistusdokumentit Materiaalituntemus Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Standardit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tietää laadukkaan levykalustevalmistuksen periaatteet osaa käyttää levykalustevalmistuksen laatuohjeita soveltaa itsenäisesti levykalustevalmistuksen laatuohjeita käytäntöön tunnistaa tuotannon ymmärtää tuotannon osaa viedä valmistusta dokumentit ja osaa lukea dokumentteja ja toimia itsenäisesti eteenpäin niitä ohjatusti niiden mukaan pienellä dokumenttien avulla tunnistaa levytuotevalmistuksen tavanomaisimpia puu materiaaleja pystyy ohjatusti laskemaan materiaalimääriä tietää alalla käytettäviä rakenneratkaisuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon vaatii ohjausta tietää standardimitoituksen perusperiaatteet opastuksella tunnistaa levytuotevalmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit pystyy hinnoittelemaan valmistettavan tuotteen materiaalit osaa hakea ja esittää erilaisia rakenneratkaisuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä osaa käyttää kalustevalmistusta ohjaavia standardeja tunnistaa levytuotevalmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit; tietää niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita pystyy itsenäisesti hinnoittelemaan valmistettuja materiaalieriä huomioiden kaikki materiaalit osaa itsenäisesti hakea ja soveltaa erilaisia rakenneja liitosratkaisuja käytäntöön ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa osaa käyttää ja soveltaa kalustevalmistusta ohjaavia standardeja noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä

20 17 Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden osaa kysyä ongelmatilanteissa neuvoa pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa esittää ongelmallisiin tilanteisiin ratkaisuja osaa toimia työn vaatimissa arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden ratkaisee työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja osaa esittää ratkaisuvaihtoehtoja; välttää joutumasta ongelmatilanteisiin osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä puutuotealan levyjen jalostamista valmiiksi tuotteiksi, kuten kiintokalusteiksi, huonekaluiksi, tai niiden osakomponenteiksi, tai suorittamalla erilaisten levyjen jatkojalostamista. Valmistaminen voi tapahtua joko konelinjoilla tai yksittäisillä koneilla puutuotealan tehtaassa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla CNC-ohjelmointi ja -työstö Ammattitaitovaatimukset osaa tehdä työpiirustuksia CAD -ohjelman avulla 3D -mallintamisen perusteet valmistaa 2D 3D CAM työstöradat käyttää CNC-ohjattua työstökonetta.

21 18 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Teknologia ja tietotekniikka Työvälineiden käyttö osaa jonkin verran ohjattuna valmistaa tuotteen CNC-koneella valmiista ohjelmista tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan osaa ohjattuna piirtää tai mallintaa tuotteen ja tehdä ohjelman sekä valmistaa tuotteen CNC-koneella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja osaa piirtää tai mallintaa tuotteen ja tehdä siitä ohjelman sekä valmistaa tuotteen CNC-koneella käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi CAD-ohjelman käyttäminen vaatii jonkin verran ohjausta CAM-ohjelman käyttäminen vaatii jonkin verran ohjausta osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ymmärtää koneen varustelun merkityksen koneen käytössä osaa paikoittaa kiinnittimet oikein ja kiinnittää kappaleen työturvallisesti osaa käyttää CADohjelmaa piirtämiseen ja/tai mallintamiseen osaa käyttää vähäisellä ohjauksella CAM-ohjelmaa osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä ohjattuna tarvittavat työkalujen mittaukset osaa ohjattuna tehdä koneen varustelun osaa käyttää erilaisia kiinnitysmallineita osaa käyttää CADohjelmaa tuotteen piirtämisessä ja/tai mallintamisessa osaa käyttää lähes itsenäisesti CAM-ohjelmaa osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä tarvittavat työkalujen mittaukset osaa tehdä koneen varustelun osaa ohjattuna tehdä erilaisia kiinnitysmallineita sekä dokumentoida työstötiedot

22 19 Huolto Terät 3. Työn perustana olevan tiedon Teknologia ja tietotekniikka Materiaalituntemus 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky ymmärtää työstöratojen optimoinnin merkityksen tuottavuuteen pystyy jonkin verran ohjattuna tekemään koneen huollon osaa ohjattuna valita oikeat terät eri materiaaleille osaa optimoida työstöradat tuottavuuden kannalta tehokkaasti pystyy vähäisellä ohjauksella tekemään koneen huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille ja ohjattuna määrittää terien työstöarvot osaa optimoida kaikki tuotteen tekemiseen vaikuttavat seikat tuottavuuden kannalta tehokkaasti pystyy itsenäisesti tekemään koneen huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille sekä määrittää terien optimaaliset työstöarvot ymmärtää CNC-tekniikan keskeiset käsitteet ymmärtää leikkuusuunnan merkityksen eri materiaaleilla hallitsee lähes itsenäisesti CNC-tekniikan sekä CAD/CAM-ohjelman keskeiset käsitteet osaa vähäisellä ohjauksella valita oikeat leikkuusuunnat eri materiaaleille hallitsee itsenäisesti CNCtekniikan ja CAD/CAMohjelman keskeiset käsitteet, sekä pystyy soveltamaan niitä työssään osaa valita oikeat leikkuusuunnat ja työstöarvot eri materiaaleille noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

23 20 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti CNC- koneella tuotteen, jonka on piirtänyt tai mallintanut CAD-ohjelmalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Prosessipuusepäntyöt Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa työskennellä puusepänteollisuuden työprosessissa ohjeiden, normaalijoutuisuudella asettaa ja tehdä säätöjä tuotantoprosessin konelinjan koneille valita ja vaihtaa teriä konelinjan koneisiin sekä suorittaa muut linjanhoitajalle kuuluvat huolto- ja puhdistustehtävät seurata ja valvoa tuotantoprosessissa tuotettujen tuotteiden laatua ja koneiden kuntoa toimia mahdollisissa ongelmatilanteissa oikealla tavalla käyttää tuotantoprosessin automaatiotekniikkaa tuotantokohtaisesti hyödyntää numeerista työstötekniikkaa valmistuksessa toimia työryhmässä käyttää tuotannon seurantajärjestelmiä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja

24 21 Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Materiaalin vastaanottaminen, seuranta ja lajittelu Prosessityöskentely Tuotannon automaatio noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella toimii suunnitelmallisesti osaten ratkaista ongelmatilanteita tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi vastaanottaa materiaaleja yhdessä kokeneemman työparintyöntekijän kanssa tarvitsee ohjausta materiaalin visuaaliseen lajitteluun tarvitsee kokeneemman työparin apua koneasetteiden teossa osaa käyttää tuotantoprosessin koneita osaa suorittaa tuotantoprosessin laadun tarkkailua työparin ohjauksessa tarvitsee kokeneemman työparin apua erilaisten tuotannossa olevien mittalaitteiden käyttämisessä tarvitsee ohjausta tuotannossa olevan automaation käytössä käyttää ohjeiden avulla numeerista työstökonetta vastaanottaa prosessissa tarvittavia materiaaleja itsenäisesti osaa lähes oikeaoppisesti suorittaa materiaalin visuaalisen lajittelun hallitsee koneasetteiden teon yksittäiselle koneelle osaa käyttää ja tehdä säätöjä tuotantoprosessin yksittäiselle koneelle pystyy suorittamaan tuotantoprosessin laaduntarkkailua lähes itsenäisesti käyttää tuotannon mittalaitteita lähes itsenäisesti suoriutuu lähes itsenäisesti tuotannon automaation käytöstä pystyy itsenäisesti käyttämään numeerista konetta vastaanottaa prosessissa tarvittavia materiaaleja; osaa seurata materiaalikulutusta ja raportoida siitä hallitsee itsenäisesti materiaalin oikeaoppisen visuaalisen lajittelun osaa tehdä koneasetteita useampiin tuotantoprosessin koneisiin osaa käyttää ja tehdä säätöjä useammille koneille suoriutuu itsenäisesti tuotantoprosessin laaduntarkkailusta käyttää itsenäisesti erilaisia tuotannon mittalaitteita pystyy itsenäisesti käyttämään tuotannossa olevaa automaatiota käyttää itsenäisesti numeerista konetta; tarvittaessa osaa tehdä muutoksia työstöohjelmiin

25 22 Prosessituotannon viimeistelytoimet 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten lukutaito Materiaalituntemus Matematiikka ja luonnontieteet Koneiden käyttämiseen liittyvä tietoperusta Laadukas työskentely Standardit 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tarvitsee kokeneemman työparin ohjausta suoriutuakseen valmistettujen tuotteiden viimeistelystä, ja pakkauksesta ja lähettämiseen liittyvistä asioista suoriutuu osasta lopputuotantoon kuluvista toimista jo itsenäisesti hallitsee ohjeiden lopputuotteen laadun valvontaan, pakkaamiseen ja lähettämiseen liittyvät työtehtävät tunnistaa tuotannon tunnistaa tuotannon piirustukset ja osaa lukea piirustukset ja osaa lukea niitä ohjatusti niitä tunnistaa valmistuksen tavanomaisin puumateriaalit tietää valmistuksessa käytettäviä rakenneratkaisuja osaa työparin avustuksella laskea valmistukseen kuuluvia laskuja ammatillisen tiedon soveltamisessa tuotantoon on vielä kehitettävää tietää laadukkaan valmistuksen periaatteet tietää mitä tuotantoa ohjaavilla standardeilla tarkoitetaan tunnistaa myös valmistuksessa käytettävät muut raaka-aineet osaa hakea ja esittää erilaisia rakenneratkaisuja osaa laskea itsenäisesti valmistukseen kuuluvia laskuja ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä osaa käyttää valmistuksen laatuohjeita tietää, mitä tuotantoa ohjaavilla standardeilla tarkoitetaan ja mitä ne sisältävät luettuaan piirustuksia osaa viedä valmistusta itsenäisesti eteenpäin tunnistaa valmistuksen yleisimmät käytetyt materiaalit ja tietää niiden ominaisuuksia ja käyttökohteita osaa itsenäisesti hakea ja esittää erilaisia rakenne- ja liitosratkaisuja käytäntöön osaa itsenäisesti soveltaa alaan liittyvään valmistukseen matematiikkaa ammatillisen tiedon soveltaminen tuotantoon on itsenäistä, perusteltua ja luontevaa soveltaa itsenäisesti laatuohjeita käytäntöön osaa käyttää ja soveltaa tuotantoa ohjaavia standardeja tuotantoon noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä

26 23 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä prosessinomaisessa valmistustoiminnassa puun jatkojalostusta korkealaatuisiksi ja mittatarkoiksi puusepänalan tuotteiksi, puuta jalostavissa tehtaissa tai mahdollisimman aidossa prosessityön valmistuksen ympäristössä. Työt voivat kohdistua esimerkiksi saha ja puutavaran jatkojalostamiseen, erilaisten kantavien puurakenteiden, puulevyjen tai erilaisten puurakentamisen sisustustuotteiden valmistamiseen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Terätekniikka ja konehuolto Ammattitaitovaatimukset osaa tutkinnon osaa määritellä puuntyöstöterän kunnon ja tunnistaa niissä olevat viat valmistaa teräaihiosta muototeriä suorittaa yleisimpien puuntyöstöterien teroitus sekä teroittaa tavanomaiset käsityökalut valita oikean pyörimis- ja syöttönopeuden työstetyn pinnan laatuvaatimusten mukaan asettaa terät, koota tarvittavat teräpakat sekä tehdä niillä vaadittavat asetteet työstökoneelle tehdä huoltosuunnitelman, huollon sekä sen dokumentoinnin puuntyöstökoneille.

27 24 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmät ja koneet Materiaalien käyttö Muototerien teko Koneasetteen teko tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi käyttää työssään teroituslaitteita ja -välineitä ohjattuna valitsee ja käyttää tarvikkeita ja materiaaleja annettujen dokumenttien ja ohjeiden mukaan pystyy tekemään ohjattuna suunnitelman mukaisen muototerän tekee ohjattuna suunnitelman mukaisen asetteen työstökoneelle ohjeiden mukaan käyttää työssään teroituslaitteita ja välineitä; huoltaa ja kunnostaa työvälineet ja varusteet käyttää tarvikkeita ja materiaaleja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla pystyy tekemään vähäisellä ohjauksella suunnitelman mukaisen muototerän sekä osaa huomioida terän- ja puuta työstettäessä syntyvän muodon eron tekee vähäisellä ohjauksella asetteen työstökoneelle käyttää työssään itsenäisesti teroituslaitteita ja välineitä; huoltaa sekä kunnostaa työvälineet ja varusteet ohjeiden mukaan käyttää tarvikkeita ja materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ottaen huomioon kestävän kehityksen pystyy tekemään lähes itsenäisesti suunnitelman mukaisen muototerän tekee itsenäisesti suunnitelman mukaisen asetteen työstökoneelle

28 25 Huoltosuunnitelman teko ja koneiden huolto 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalit Käsitteiden Teroitusajankohdan ja terän kunnon määrittäminen Koneiden huoltotarpeen määrittäminen Terien huoltotavan määrittäminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky osaa tehdä ohjattuna koneiden huoltosuunnitelman ja sen mukaisen huollon pystyy tekemään vähäisellä ohjauksella koneiden huoltosuunnitelman ja suunnitelman mukaisen huollon pystyy tekemään itsenäisesti koneiden huoltosuunnitelman ja suunnitelman mukaisen huollon tietää tavallisimmat hiontaja terämateriaalit tietää tavallisimmat konehuollossa käytetyt voiteluaineet tietää tärkeimmät terätekniikan peruskäsitteet osaa määritellä ohjattuna oikean teroitusajankohdan tuotannon kannalta järkevästi osaa määritellä jonkin verran ohjattuna terän kunnon ja tunnistaa siinä olevat viat osaa määritellä ohjattuna koneille tuotantotaloudellisesti järkevän ajankohdan huollolle osaa valita ohjattuna kullekin teräaineelle ja terätyypille oikeat huoltomenetelmät, koneet ja hiomalaikat tietää eri hionta- ja terämateriaalien eroavaisuudet tietää tavallisimmat konehuollon materiaalit hallitsee terätekniikan peruskäsitteet osaa määritellä lähes itsenäisesti oikean teroitusajankohdan tuotannon kannalta järkevästi osaa määritellä lähes itsenäisesti terän kunnon ja tunnistaa siinä olevat viat ja vikojen syntymisen syyt sekä arvioida syntyvää työstöjälkeä osaa määritellä lähes itsenäisesti koneille tuotantotaloudellisesti järkevän ajankohdan huollolle osaa valita lähes itsenäisesti kullekin teräaineelle ja terätyypille oikeat huoltomenetelmät tuntee hionta- ja terämateriaalit sekä tuntee niiden välisen riippuvuuden tuntee tavallisimmat konehuollon materiaalit ja niiden tärkeimmät ominaisuudet hallitsee ja soveltaa tietojaan käytäntöön osaa määritellä itsenäisesti oikean teroitusajankohdan tuotannon kannalta järkevästi osaa määritellä itsenäisesti terän kunnon ja tunnistaa siinä olevat viat ja vikojen syntymisen syyt sekä arvioida syntyvää työstöjälkeä osaa määritellä itsenäisesti koneille tuotantotaloudellisesti järkevän ajan kohdan huollolle osaa valita itsenäisesti huoltomenetelmät noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta

29 26 Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelman ratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden osaa soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa arvioida omaa oppimistaan ja työnsä onnistumista osaa toimia työn vaatimissa havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja tyylinsä osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat Asennustyö Ammattitaitovaatimukset osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä teroitus-, asetus- ja huoltotöitä terähuollon työtehtävissä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa tehdä asennustyön liittyvät valmistelut ja lopetustyöt tehdä yksinkertaisia asennustöitä käyttää asennustöissä tarvittavia peruskoneita, -laitteita ja työvälineitä lukea asennustöihin liittyviä piirustuksia ja piirrosmerkkejä käyttää asennustyöhön liittyviä kiinnitystarvikkeita tehdä asennustyöhön liittyviä laskelmia noudattaa työturvallisuusohjeita.

30 27 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asennustyön Työvälineiden käyttö Materiaalien, tarvikkeiden ja tuotteiden tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee jonkin verran ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen esittelee työnsä ja arvioi sitä ja sen laatua ja korjauksia toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti esittelee ja arvioi omaa työtään ja sen laatua ja korjauksia työkohtaisesti sekä osallistuu puutelistan laadintaan tekee jonkin verran ohjatusti asennettavien tuotteiden vastaanottoja tekee joitakin asennuksen erillisiä työvaiheita ja avustavia töitä käyttää ohjatusti asennusten vaatimia peruskoneita, laitteita ja työvälineitä käyttää asennustöiden keskeisimpiä materiaaleja, tarvikkeita ja tuotteita, mutta tarvitsee niiden käytössä ohjausta tekee ohjeiden mukaan asennettavien tuotteiden vastaanottoja tekee asennuksia mutta tarvitsee vähän ohjausta asennustyön eri vaiheissa käyttää asennusten vaatimia peruskoneita, laitteita ja työvälineitä vähäisellä ohjauksella käyttää asennustöiden keskeisimpiä materiaaleja, tarvikkeita ja tuotteita ohjeiden mukaan toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa esitellä valmiin asennustyön sekä tarkastaa ja keskustella sen laadusta ja korjauksista sekä laatia niistä puutelistan tekee itsenäisesti asennettavien tuotteiden vastaanottoja asentaa lähes itsenäisesti tuotteita sekä viimeistelee työn huolellisesti käyttää asennusten vaatimia peruskoneita, laitteita ja työvälineitä lähes itsenäisesti käyttää asennustöiden keskeisimpiä materiaaleja, tarvikkeita ja tuotteita suunnitelmien mukaan

31 28 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja piirrosmerkkien Tuotetuntemus Materiaalien ominaisuuksien tunteminen Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelmanratkaisu osaa lukea ohjatusti osaa lukea asennustyön asennustyön piirustuksia ja piirustuksia ja tuntee tuntee yleisimmät yleisimmät piirrosmerkit piirrosmerkit tietää yleisimmät asennettavat tuotteet tietää yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden käyttökohteita laskee asennustyön materiaalimenekit ohjattuna tuntee yleisimmät asennettavat tuotteet ja niiden perusrakenteet tuntee yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden pääasialliset käyttökohteet laskee työ- ja materiaalimenekit ohjeiden mukaan osaa lukea asennuspiirustuksia ja soveltaa työohjeita oikein tuntee asennettavat tuotteet sekä niiden perusrakenteet ja asennustavat tuntee ja osaa soveltaa asennustyössä käytettäviä materiaaleja ja tarvikkeita niiden eri käyttökohteissa. laskee työ- ja materiaalimenekit työkohteen noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden tarvitsee jonkin verran ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisussa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden ratkaisee tavallisimpia ongelmatilanteita vähäisellä ohjauksella työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden ratkaisee tavallisimpia ongelmatilanteita

32 29 Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä osaa toimia työn vaatimissa osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä jonkin puusepänteollisuuden toimialan asennustehtäviä piirustusten ja työohjeiden asennustyökohteessa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Kalusteiden asennus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa suunnitella työnsä rakennuspiirustuksien ja kalustekaavioiden avulla tehdä asennuspaikan järjestely, purku- ja suojaustöitä vastaanottaa kalusteasennukseen tarvittavat tuotteet ja materiaalit tarkistaa tuotteen oikean laadun ja määrän käyttää kalusteasennuksessa tarvittavia koneita ja laitteita asentaa kalusteet kalustekaavioiden mukaan tehdä tarvittavat dokumentit saapuvista tuotteista sekä laatia puutelistan ja luovuttaa tekemänsä työn. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet

33 30 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Asennustyön valmistelu ja vastaanotto Kalusteasennuksen Asennusohjeet ja rakennusmääräykset Työvälineiden käyttö asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen esittelee ohjattuna työnsä ja arvioi sitä ja sen laatua ja korjauksia toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti esittelee ja arvioi omaa työtään ja sen laatua ja korjauksia työkohtaisesti sekä osallistuu puutelistan laadintaan on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjattuna vastaanottaa ohjattuna asennukseen kuuluvat tuotteet ja valmistelee ne asennusta varten tarkistaa ohjatusti asennettavien tuotteiden laadun ja määrän tekee kalusteasennuksen erillisiä työvaiheita ja avustavia töitä ohjatusti tarvitsee ohjausta ymmärtääkseen asennusohjeita ja rakennusmääräyksiä käyttää ohjatusti kalusteasennuksessa käytettäviä koneita, laitteita ja työvälineitä tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjeiden mukaan vastaanottaa asennukseen kuuluvat tuotteet ja valmistelee ne asennusta varten ohjeiden mukaan tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän sekä osallistuu puutelistan laadintaan tekee kalusteasennuksen asennustöitä, mutta tarvitsee vielä ohjausta työn eri vaiheissa ja asennusmenetelmien toteuttamisessa osaa pääsääntöisesti toimia asennusohjeiden ja rakennusmääräysten mukaan käyttää kalusteasennuksessa käytettäviä koneita, laitteita ja työvälineitä vähäisellä ohjauksella realistisesti, osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa esitellä valmiin asennustyön sekä tarkastaa ja keskustella sen laadusta ja korjauksista sekä laatia niistä puutelistan tekee asennukseen liittyvät järjestely- purku- ja suojaustyöt itsenäisesti vastaanottaa asennukseen kuuluvat tuotteet ja valmistelee ne asennusta varten tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän sekä laatii puutelistan; kykenee tilamaan tarvittavat täydennystuotteet itsenäisesti tekee kalusteasennuksen asennustyöt itsenäisesti sekä osaa soveltaa kalusteja asennuskaavioita siten, että lopputulos on kaavioiden mukainen toimii asennusohjeiden ja rakennusmääräysten mukaan osaa käyttää kalusteasennuksessa käytettäviä koneita, laitteita ja työvälineitä

34 31 Materiaalien ja tuotteiden 3. Työn perustana olevan tiedon Kalustekaaviot ja rakennuspiirustukset Asennettavien tuotteiden ja materiaalien tuntemus Asennusohjeet ja rakennusmääräykset 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky käyttää ohjatusti asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja ohjeiden mukaan vähäisellä ohjauksella käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja kalustekaavion ja suunnitelmien mukaan osaa ohjatusti lukea osaa lukea asennuskohteen osaa lukea asennuskohteen asennuskohteen kalustekaavioita ja kalustekaavioita sekä kalustekaavioita ja rakennuspiirustuksia rakennuspiirustuksia rakennuspiirustuksia sekä ymmärtäen niiden osaten soveltaa kaavioita niiden merkintöjä merkintöjä niin, että lopputulos on tietää asennukseen tulevat tuotteet, materiaalit ja mekanismit sekä kiinnitystavat tietää, että asennusohjeet ja kalusteisiin liittyvät rakennusmääräykset ohjaavat asennustoimintaa tuntee asennukseen tulevat tuotteet ja niiden rakenteet, materiaalit ja mekanismit sekä kiinnitystavat tuntee yleisimpien kalusteisiin asennettavien laitteiden asennusohjeet ja kalusteisiin liittyvät rakennusmääräykset suunnitelmien mukainen soveltaa työssään asennukseen tulevia tuotteita ja niiden rakenteita sekä materiaaleja, mekanismeja ja erilaisia kiinnitystapoja osaa itsenäisesti hakea ja soveltaa tietoa yleisimpien kalusteisiin asennettavien laitteiden asennusohjeista ja kalusteisiin liittyvät rakennusmääräyksistä noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

35 32 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla kiintokalusteasennuksen, kuten keittiö-, kylpyhuone- ja säilytyskalusteiden sekä myymälä-, toimisto- ja erikoiskalusteiden asennuksen kalustekaavioiden ja työohjeiden rakennustyömaalla. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ovi- ja ikkuna-asennus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja työohjeiden avulla tehdä tarvittavat työkohteen järjestely, purku- ja suojaustyöt vastaanottaa ja varastoida ovi- ja ikkuna-asennuksiin tarvittavat tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän sekä laatia puutelistan tehdä ikkunoiden ja ovien asennustöitä käyttää ovi- ja ikkuna-asennustöiden vaatimia koneita, laitteita ja työvälineitä tehdä asennustyöhön liittyviä laskelmia. 1. Työprosessin Työn suunnittelu Työn kokonaisuuden suunnittelee ohjattuna suunnittelee työnsä suunnittelee itsenäisesti työtään annettujen ohjeiden mukaan työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita

36 33 Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asennustyön valmistelu ja vastaanotto Ikkuna- ja oviasennustöiden Työvälineiden käyttö Materiaalien ja tuotteiden tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen esittelee ohjattuna työnsä ja arvioi sitä ja sen laatua ja korjauksia saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti esittelee ja arvioi omaa työtään ja sen laatua ja korjauksia työkohtaisesti sekä osallistuu puutelistan laadintaan käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatuja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa esitellä valmiin asennustyön sekä tarkastaa ja keskustella sen laadusta ja korjauksista sekä laatia niistä puutelistan tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjatusti vastaanottaa ja varastoi ohjattuna tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän ohjatusti tekee ikkuna- ja oviasennuksien erillisiä työvaiheita ja avustavia töitä käyttää ohjatusti koneita, laitteita ja työvälineitä käyttää ohjatusti asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjeiden mukaan vastaanottaa ja varastoi tuotteet ja materiaalit ohjeiden perusteella tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän pääsääntöisesti oikein; osallistuu puutelistan laadintaan tekee ikkuna- ja oviasennuksen, mutta tarvitsee ohjausta asennustyön eri vaiheissa käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä vähäisellä ohjauksella käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja ohjeiden mukaan vähäisellä ohjauksella tekee itsenäisesti asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt vastaanottaa ja varastoi itsenäisesti tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän oikein; laatii puutelistan asentaa itsenäisesti ikkunan ja -oven tiivistyksineen ja listoituksineen käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä itsenäisesti käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja suunnitelmien mukaan

37 34 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja työohjeiden Rakenteet Materiaalit Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys lukee ohjatusti piirustuksia lukee ikkunoiden ja ovien lukee ikkunoiden ja ovien asennuspiirustuksia ja asennuspiirustuksia ja työohjeita; osaa keskustella työohjeita; osaa tehdä niiden pohjalta niiden pohjalta tietää yleisimmät ikkunoiden ja ovien perusrakenteet tunnistaa yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden käyttökohteita laskee ohjattuna työ- ja materiaalimenekit tuntee yleisimmät ikkunoiden ja ovien perusrakenteet ja tyyppimerkinnät tuntee yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden pääasialliset käyttökohteet laskee työ- ja materiaalimenekit ohjeiden mukaan työsuunnitelmia tuntee hyvin yleisimmät ikkunoiden ja ovien perusrakenteet, tyyppimerkinnät ja niiden varusteet tuntee ja osaa soveltaa asennustyössä käytettäviä materiaaleja ja tarvikkeita niiden eri käyttökohteissa laskee työ- ja materiaalimenekit työkohteen noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden

38 35 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisussa pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ratkaisee tavallisimpia ongelmatilanteita vähäisellä ohjauksella osaa toimia työn vaatimissa ratkaisee tavallisimpia ongelmatilanteita osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat Porrasasennus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla ikkunoita tai ovia tai ikkunaelementtejä piirustusten rakennustyökohteessa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja työohjeiden avulla tehdä työkohteen järjestely-, purku- ja suojaustöitä vastaanottaa ja varastoida porrasasennukseen tarvittavat tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän sekä laatia puutelistan asentaa puurakenteisia portaita piirustusten käyttää porrasasennusten vaatimia koneita, laitteita ja muita työvälineitä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta suunnittelee ohjattuna työtään tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatuja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi

39 36 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asennustyön valmistelu ja vastaanotto Asennustöiden Kokoonpano ja varustelu Työvälineiden käyttö Materiaalien ja tuotteiden suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen esittelee ohjattuna työnsä ja arvioi sitä ja sen laatua ja korjauksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti esittelee ja arvioi omaa työtään ja sen laatua ja korjauksia työkohtaisesti sekä osallistuu puutelistan laadintaan realistisesti, osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa esitellä valmiin asennustyön sekä tarkastaa ja keskustella sen laadusta ja korjauksista sekä laatia niistä puutelistan tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjatusti vastaanottaa ja varastoi ohjattuna tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän ohjatusti tekee porrasasennuksen erillisiä työvaiheita ja avustavia töitä tekee ohjatusti portaiden kokoonpanoa ja varustelua yksin tai työryhmän jäsenenä käyttää ohjatusti koneita, laitteita ja työvälineitä käyttää ohjatusti asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja tekee asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt ohjeiden mukaan vastaanottaa ja varastoi tuotteet ja materiaalit ohjeiden perusteella tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän pääsääntöisesti oikein; osallistuu puutelistan laadintaan tekee porrasasennuksen mutta tarvitsee vähän ohjausta asennustyön eri vaiheissa tekee portaiden kokoonpanoa varustelua työohjeiden mukaan käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä vähäisellä ohjauksella käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja ohjeiden mukaan vähäisellä ohjauksella tekee itsenäisesti asennukseen liittyvät järjestely-, purku- ja suojaustyöt vastaanottaa ja varastoi itsenäisesti tuotteet ja materiaalit tarkistaa asennettavien tuotteiden laadun ja määrän oikein; laatii puutelistan asentaa lähes itsenäisesti portaat ja kaiteet sekä viimeistelee työn huolellisesti tekee portaiden kokoonpanon ja varustelun lähes itsenäisesti asennuskohteen mukaan käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä itsenäisesti käyttää asennukseen liittyviä tuotteita ja materiaaleja suunnitelmien mukaan

40 37 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja työohjeiden Rakenteet Materiaalit Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys lukee ohjatusti piirustuksia ja työohjeita tietää yleisimmät portaiden perusrakenteet tunnistaa yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden käyttökohteita laskee ohjattuna työ- ja materiaalimenekit lukee portaiden asennuspiirustuksia ja työohjeita; osaa keskustella niiden pohjalta tuntee yleisimmät portaiden perusrakenteet, mallit ja niiden varusteet tuntee yleisimmät asennustyössä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden pääasialliset käyttökohteet laskee työ- ja materiaalimenekit ohjeiden mukaan lukee portaiden asennuspiirustuksia ja työohjeita; osaa tehdä niiden pohjalta työsuunnitelmia tuntee hyvin yleisimmät portaiden perusrakenteet, mallit ja niiden varusteet; pystyy keskustelemaan rakennevaihtoehdoista tuntee ja osaa soveltaa asennustyössä käytettäviä materiaaleja ja tarvikkeita niiden eri käyttökohteissa. laskee työ- ja materiaalimenekit työkohteen noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden

41 38 Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä osaa toimia työn vaatimissa osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat Ovien valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla puurakenteisia portaita tai porraselementtejä piirustusten rakennustyökohteessa, joka voi olla uudis- tai saneerauskohde. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa lukea työpiirustuksia valita oikeat materiaalit ja tarvikkeet käyttää valmistuksen peruskoneita kokoonpanon ja perusheloituksen etsiä RT- kortistosta tarvittavia tietoja ja standardeja viimeistellä tuotteen pintakäsittelyvaiheeseen. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi

42 39 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmien Materiaalien käyttö Koneiden ja välineiden käyttö Viimeistely suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suhteessa tavoitteisiin realistisesti realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi käyttää oikeita työmenetelmiä osaa ohjattuna käyttää oikeita materiaaleja osaa jonkin verran ohjattuna käyttää valmistuksessa tarvittavia koneita turvallisesti osaa viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn edellyttämällä tavalla pystyy ohjeiden mukaan käyttämään oikeita työmenetelmiä osaa itsenäisesti valita oikeat materiaalit toimii ohjeiden mukaan koneistustehtävissä osaa annettujen ohjeiden mukaan viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla Kokoonpano ja helotus työskentelee ohjatusti työskentelee lähes itsenäisesti ohjeiden mukaan 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus RT-kortiston 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky pystyy itsenäisesti valitsemaan oikeat työmenetelmät osaa itsenäisesti valita oikeat materiaalit ja ymmärtää materiaalien taloudellisen käytön tärkeyden toimii itsenäisesti koneistustehtävissä osaa itsenäisesti viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla pystyy itsenäiseen työskentelyyn tunnistaa käytettäviä tunnistaa käytettävät tunnistaa käytettävät materiaaleja materiaalit; osaa etsiä tarvikkeet ja materiaalit osaa etsiä avustettuna tietoja kortistosta tietoa tarvikkeista osaa etsiä itsenäisesti tietoja kortistosta osaa etsiä itsenäisesti tietoja kortistosta ja soveltaa niitä työssään noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta

43 40 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla saamiensa dokumenttien mukaiset ovet ennalta sovittujen laatu ja mittatarkkuusvaatimusten. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ikkunoiden valmistus Ammattitaitovaatimukset osaa lukea työpiirustuksia valita oikeat materiaalit ja tarvikkeet käyttää valmistuksen peruskoneita kokoonpanon ja perusheloituksen viimeistellä tuote pintakäsittely vaiheeseen etsiä RT- kortistosta tarvittavia tietoja ja standardeja laatia tarvittavat dokumentit tuotteesta.

44 41 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Työmenetelmien Materiaalien käyttö Koneiden ja välineiden käyttö Viimeistely tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi käyttää ohjattuna oikeita työmenetelmiä osaa käyttää oikeita materiaaleja osaa käyttää valmistuksessa tarvittavia koneita turvallisesti osaa jonkin verran ohjattuna viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn pystyy ohjeiden mukaan käyttämään oikeita työmenetelmiä osaa itsenäisesti valita ja käyttää oikeita materiaaleja toimii ohjeiden mukaan koneistustehtävissä osaa annettujen ohjeiden mukaan viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla edellyttämällä tavalla Kokoonpano ja helotus työskentelee ohjatusti työskentelee lähes itsenäisesti ohjeiden mukaan pystyy itsenäisesti valitsemaan oikeat työmenetelmät osaa itsenäisesti valita oikeat materiaalit; ymmärtää materiaalien taloudellisen käytön tärkeyden toimii itsenäisesti koneistustehtävissä osaa itsenäisesti viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla pystyy itsenäiseen työskentelyyn

45 42 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus RT-kortiston 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö tunnistaa käytettäviä tunnistaa käytettävät tunnistaa tarvittavat materiaaleja materiaalit; osaa etsiä tarvikkeet ja materiaalit osaa avustettuna etsiä tietoja kortistosta tietoa tarvikkeista osaa itsenäisesti etsiä tietoja kortistosta osaa itsenäisesti etsiä tietoja kortistosta ja soveltaa niitä työssään noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla saamiensa dokumenttien mukaiset ikkunat ennalta sovittujen laatu ja mittatarkkuusvaatimusten. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.

46 Portaiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa lukea työpiirustuksia valita oikeat materiaalit ja tarvikkeet käyttää valmistuksen peruskoneita kokoonpanon ja perusheloituksen viimeistellä tuote pintakäsittelyvaiheeseen etsiä RT- kortistosta ja muista rakentamismääräyksistä tarvittavia tietoja ja standardeja. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Työmenetelmien tarvitsee jonkin verran ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi käyttää jonkin verran ohjattuna oikeita työmenetelmiä pystyy ohjeiden mukaan käyttämään oikeita työmenetelmiä pystyy itsenäisesti valitsemaan oikeat työmenetelmät 43

47 44 Materiaalien käyttö Koneiden ja välineiden käyttö Viimeistely osaa käyttää oikeita materiaaleja osaa käyttää valmistuksessa tarvittavia koneita turvallisesti osaa jonkin verran ohjattuna viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn osaa itsenäisesti valita ja käyttää oikeita materiaaleja toimii ohjeiden mukaan koneistustehtävissä osaa annettujen ohjeiden mukaan viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla edellyttämällä tavalla Kokoonpano ja helotus työskentelee ohjatusti työskentelee lähes itsenäisesti ohjeiden mukaan 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus Määräysten 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys osaa itsenäisesti valita oikeat materiaalit ja ymmärtää materiaalien taloudellisen käytön tärkeyden toimii itsenäisesti koneistustehtävissä osaa itsenäisesti viimeistellä tuotteen pintakäsittelyn vaatimalla tavalla pystyy itsenäiseen työskentelyyn tunnistaa käytettäviä tunnistaa käytettävät materiaaleja materiaalit osaa etsiä tietoa osaa avustettuna etsiä tietoja kortistoista tarvikkeista osaa itsenäisesti etsiä tietoja kortistoista tunnistaa tarvittavat tarvikkeet ja materiaalit osaa itsenäisesti etsiä tietoja kortistoista ja soveltaa niitä työssään noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden

48 45 Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä osaa toimia työn vaatimissa osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat Terätekniikka Ammattitaitovaatimukset Arviointi osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla saamiensa dokumenttien mukaiset portaat ennalta sovittujen laatu ja mittatarkkuusvaatimusten. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa määritellä terien kunnon ja tunnistaa niissä olevat kunnostustarpeet suorittaa yleisimpien puuntyöstöterien kunnostuksen suorittaa yleisimpien puuntyöstöterien teroituksen koneilla. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi

49 46 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, - välineiden ja - materiaalien Teroitusajankohdan ja terän kunnon määrittäminen Työmenetelmät 3. Työn perustana olevan tiedon Käsitteiden Materiaalituntemus 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suhteessa tavoitteisiin realistisesti realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa määritellä ohjattuna terän kunnon ja tunnistaa kunnostustarpeen käyttää työssään teroituslaitteita ja -välineitä ohjattuna osaa määritellä ohjeiden mukaan terän kunnon sekä tunnistaa kunnostustarpeen ohjeiden mukaan käyttää työssään teroituslaitteita ja välineitä; huoltaa ja kunnostaa työvälineet ja varusteet osaa määritellä terän kunnon sekä tunnistaa kunnostustarpeen käyttää työssään itsenäisesti teroituslaitteita ja välineitä; huoltaa sekä kunnostaa työvälineet ja varusteet ohjeiden mukaan tietää tärkeimmät hallitsee terätekniikan terätekniikan peruskäsitteet peruskäsitteet tietää tavallisimmat hiontaja terämateriaalit tietää eri hionta- ja terämateriaalien eroavaisuudet hallitsee ja soveltaa tietojaan käytäntöön tuntee hionta- ja terämateriaalit sekä tuntee niiden välisen riippuvuuden noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

50 47 Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelman ratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden osaa soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa arvioida omaa oppimistaan ja työnsä onnistumista osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja tyylinsä osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä teroitustöitä terähuollon työtehtävissä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Sisustuspuusepäntyöt Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa suunnitella työnsä rakennuspiirustusten ja työohjeiden avulla käyttää eri mittalaitteita ja tehdä sisärakentamiseen liittyviä mittauksia vastaanottaa ja varastoida sisustustöihin tarvittavat tuotteet ja materiaalit tehdä puumateriaaleista valmistetuilla tuotteilla sisustus- ja asennustöitä tarvittaessa tehdä pienimuotoisia sisäpintojen korjauksia käyttää sisustustöissä tarvittavia koneita, laitteita ja työvälineitä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna suunnittelee työnsä suunnittelee itsenäisesti työtään annettujen ohjeiden mukaan työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja

51 48 Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Sisustustyöt Työvälineiden Materiaalien ja tuotteiden 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja työsuunnitelmien tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen esittelee ohjattuna työnsä ja arvioi sitä ja sen laatua ja korjauksia toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti esittelee ja arvioi omaa työtään ja sen laatua ja korjauksia työkohtaisesti sekä osallistuu puutelistan laadintaan toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa esitellä valmiin asennustyön sekä tarkastaa ja keskustella sen laadusta ja korjauksista sekä laatia niistä puutelistan tekee sisustamisen erillisiä työvaiheita ja avustavia töitä ohjattuna tekee ohjattuna pienimuotoisia sisäpintojen korjauksia käyttää ohjatusti sisustustöiden vaatimia koneita, laitteita ja työvälineitä käyttää ohjatusti sisustustöihin liittyviä tuotteita ja materiaaleja tekee työnsä vähäisellä ohjauksella ohjeiden tekee lähes itsenäisesti pienimuotoisia sisäpintojen korjauksia käyttää sisustustöiden vaatimia koneita, laitteita ja työvälineitä vähäisellä ohjauksella käyttää sisustustöihin liittyviä tuotteita ja materiaaleja ohjeiden mukaan vähäisellä ohjauksella tekee työnsä lähes itsenäisesti työohjeiden tai dokumenttien mukaan tekee itsenäisesti pienimuotoisia sisäpintojen korjauksia käyttää sisustustöiden vaatimia koneita, laitteita ja työvälineitä lähes itsenäisesti käyttää sisustustöihin liittyviä tuotteita ja materiaaleja suunnitelmien mukaan osaa lukea ohjatusti osaa lukea piirustuksia ja osaa lukea piirustuksia ja sisustustöihin liittyviä työsuunnitelmia; osaa työsuunnitelmia; osaa piirustuksia; tutustuu keskustella niiden pohjalta keskustella ja muokata työsuunnitelmiin työtehtävistä suunnitelmia työkohteeseen sopivaksi

52 49 Materiaalien ominaisuuksien tunteminen Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö tietää yleisimmät työssä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden käyttökohteita laskee työkohteen materiaalimenekit ohjattuna tuntee yleisimmät työssä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden pääasialliset käyttökohteet laskee työ- ja materiaalimenekit ohjeiden mukaan tuntee ja osaa soveltaa työssä käytettäviä materiaaleja ja tarvikkeita niiden eri käyttökohteissa. laskee työ- ja materiaalimenekit työkohteen noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä asennus-, kunnostus- ja viimeistelytöitä työkohteessa puualan tuotteilla. Kohteina voi olla esimerkiksi asunnot, julkiset tilat, liiketilat tai toimistot. Näyttöja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

53 Höyläämötuotteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa työskennellä muotohöylällä tehdä asetteen muotohöylällä tehdä koneen käyttöön liittyvät päivittäiset huoltotoimenpiteet ratkaista häiriötilanteet seurata tuotannon laatua ja tehdä tarvittavat korjaustoimenpiteet. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Asetteen teko tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa ohjattuna asettaa kursot koneelle osaa ohjattuna säätää koneen ohjaimet ja painimet tietää kuinka koneen syöttönopeutta säädetään osaa tehdä asetteet vähäisellä ohjauksella annettujen ohjeiden mukaan osaa ohjeiden mukaan tehdä ohjaimien ja painimien perussäädöt osaa säätää koneen syöttönopeutta ohjeistuksen mukaan osaa tehdä asetteet itsenäisesti piirustusten tai muiden työohjeiden mukaan osaa itsenäisesti säätää ja työn kuluessa tehdä niihin tarvittaessa muutoksia osaa itsenäisesti määritellä ja säätää oikean syöttönopeuden

54 51 Huolto Terien kunto Materiaalituntemus 3. Työn perustana olevan tiedon Koneet ja laitteet Terät Materiaalit Höyläämötuotteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky osaa ohjatusti tehdä yksinkertaisia koneen päivittäisiä huoltotehtäviä tunnistaa ohjattuna huonokuntoiset terät osaa ohjattuna syöttää oikein työstettävää materiaalia koneeseen huoltaa konetta annettujen ohjeiden mukaan vähäisellä ohjauksella havaitsee työn laadusta terien kunnon osaa itsenäisesti ja oikein syöttää materiaalia koneeseen tekee itsenäisesti koneenkäyttäjälle määrätyt koneen huoltotoimenpiteet osaa ennakoida työn kuluessa terien kunnon tietää tavallisimpien puulajien vaikutuksen koneen säätöihin ja lopputulokseen tietää päällisin puolin tuntee koneet ja niissä tuntee hyvin koneet ja koneet ja niissä käytettävät käytettävät laitteet niissä käytettävät laitteet laitteet sekä niiden tuntee tavallisimmin käytettävät terätyypit ja tietää miten niiden kunto vaikuttaa valmiin pinnan laatuun tietää yleisimmät höyläämötuotteissa käytettävät kotimaiset puulajit ja niiden käyttökohteet tietää yleisimmät höyläämötuotteet tietää eri terätyyppien käyttökohteet tuntee yleisimmät höyläämötuotteissa käytettävät puulajit ja niiden käyttökohteet tuntee yleisimmät höyläämötuotteet ja niiden käyttökohteet säätömahdollisuudet osaa itsenäisesti valita oikeat terät tuntee yleisimmät höyläämötuotteissa käytettävät puulajit, niiden käyttökohteet ja ominaisuudet höyläyksessä tuntee yleisimmät laatuluokat noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön

55 52 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat CNC työstö Ammattitaitovaatimukset Arviointi osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa mitallistamalla ja profiloimalla sahatavaraa muotohöylällä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa työstöratojen valmistus käyttää CNC- konetta 3-akselisessa työstössä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta tarvitsee ajoittain ohjausta suunnittelee työnsä suunnittelee itsenäisesti suunnitellessaan työtään annettujen ohjeiden työnsä ja osaa esittää tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi

56 53 Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Koneen käyttö Työvälineiden käyttö Huolto Terät 3. Työn perustana olevan tiedon Käsitteiden Materiaalituntemus 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa hakea valmiin ohjelman ja ohjattuna valmistaa tuotteen osaa ohjattuna kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ymmärtää koneen varustelun merkityksen koneen käytössä pystyy ohjattuna tekemään koneenkäyttäjälle kuuluvan huollon osaa ohjattuna valita oikeat terät eri materiaaleille osaa ohjattuna tehdä tuotteen valmistamiseen tarvittavat ohjelmat ja valmistaa tuotteen osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä ohjattuna tarvittavat työkalujen mittaukset osaa ohjattuna tehdä koneen varustelun pystyy vähäisellä ohjauksella tekemään koneenkäyttäjälle kuuluvan huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille ja ohjattuna määrittää terien työstöarvot realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa tehdä tuotteen valmistamiseen tarvittavat ohjelmat ja valmistaa tuotteen osaa kiinnittää terät istukoihin työturvallisesti ja tehdä tarvittavat työkalujen mittaukset osaa tehdä koneen varustelun pystyy itsenäisesti tekemään koneenkäyttäjälle kuuluvan huollon osaa valita oikeat terät eri materiaaleille sekä määrittää terien optimaaliset työstöarvot ymmärtää CNC-tekniikan keskeiset käsitteet ymmärtää leikkuusuunnan merkityksen eri materiaaleilla hallitsee lähes itsenäisesti CNC-tekniikan ja CAD/CAM-ohjelman keskeiset käsitteet osaa vähäisellä ohjauksella valita oikeat leikkuusuunnat massiivipuulle hallitsee itsenäisesti CNCtekniikan ja CAD/CAMohjelman keskeiset käsitteet; pystyy soveltamaan niitä työssään osaa valita oikeat leikkuusuunnat ja työstöarvot massiivipuulle noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta

57 54 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla itsenäisesti CNC- koneella tuotteen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Puualan tuotantoautomaatiotekniikka Ammattitaitovaatimukset osaa lukea kytkentä kaavioita ja etsiä toimintahäiriöiden syitä vikatilanteissa sekä tehdä tarvittavia korjaustoimenpiteitä tehdä pneumatiikka-, hydrauliikka- tai ohjelmoitavien järjestelmien kytkentätehtäviä.

58 55 Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmät ja -välineet Komponentit ja tarvikkeet suunnittelee ohjattuna työtään tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna valitsee ja käyttää ohjattuna tarvikkeita ja komponentteja valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän hyväksyttävän lopputuloksensaamiseksi käyttää ja huoltaa työvälineitä oma-aloitteisesti ohjeiden käyttää tarvikkeita ja komponentteja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla. valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen aikaansaamiseksi valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet käyttää tarvikkeita ja komponentteja huolellisesti ja taloudellisesti

59 56 3. Työn perustana olevan tiedon Komponentit ja tarvikkeet Käsitteiden ja piirustusten lukeminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö tietää yleisimmät tuntee yleisimmät tuntee yleisimmät komponentit ja tarvikkeet komponentit ja tarvikkeet komponentit ja tarvikkeet tietää yleisimpien järjestelmien peruskäsitteet osaa soveltaa tietojaan vähäisellä ohjauksella sekä niiden käyttökohteet hallitsee ja soveltaa tietojaan oma-aloitteisesti noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä pneumaattisten, hydraulisten- tai ohjelmoitavien järjestelmien perushuoltotöitä puualan tuotantolaitoksissa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.

60 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Metallikalusteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa käyttää oikeita materiaaleja käyttää turvallisesti metallikalusteiden valmistuksessa yleisesti käytettäviä koneita ja laitteita leikata ja taivuttaa metallilevyjä ja - putkia hitsata yksinkertaisia liitoksia käyttää erilaisia mekaanisia liitostapoja (niittaus, ruuvaus, liimaus). 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden, ja materiaalien Koneet ja laitteet Materiaalit tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa ohjattuna työskennellä osaa työskennellä vähäisellä koneilla ohjauksella ja osaa kysyä osaa ohjattuna käsitellä ja käyttää materiaaleja neuvoa tuntee materiaalien perusasiat työskentelee itsenäisesti ja tarvittaessa kysyy neuvoa osaa hyödyntää materiaalien ominaisuuksia 57

61 58 Työmenetelmät 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalit Työmenetelmät Matematiikka ja luonnontieteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö osaa ohjattuna käyttää oikeita työmenetelmiä osaa käyttää ohjeiden oikeita työmenetelmiä osaa valita oikean työmenetelmän ja pystyy työskentelemään lähes itsenäisesti tietää yleisimmät tietää perusasiat tuntee yleisimpien käytettävät materiaalit ja yleisimmistä materiaaleista materiaalien ominaisuudet osaa etsiä tietoa ohjattuna ja niiden ja käyttökohteet tietää pääpiirteittäin käytettävät menetelmät osaa laskea materiaalimenekin toimitusmuodoista tuntee käytettävät työmenetelmät ja tekniikat ja niiden käyttökohteet osaa laskea materiaalikustannukset tuntee työmenetelmien perustana olevan tiedon osaa suunnitella materiaalinkäytön taloudellisuutta noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri

62 59 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla metallisen kalusteen tai sen osia tuotantolaitoksessa tai muussa mahdollisimman hyvin todellisia olosuhteita vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Taivutteiden valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa suunnitella työnsä piirustusten ja materiaalitietojen avulla valita ja työstää raaka-aineet lopputuotteen edellyttämällä tavalla käyttää tarvittavia koneita ja laitteita, sekä tehdä asetteet tarkastaa tuotteen laatu, rakenne ja mittatarkkuuden. 1. Työprosessien Suunnitelmallisuus Työkokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi etenee työssään annettuja ohjeita noudattaen tuntee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee jatkuvaa ohjausta tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen osallistuu oman työnsä suunnitteluun ja etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti osaa suunnitella työnsä kulun ja etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta pystyy itsenäiseen työskentelyyn valvonnan alla käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi

63 60 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Materiaalin ja tekniikan valinta Koneiden, laitteiden ja välineiden käyttö tarvitsee ohjausta tuotteiden materiaalin valinnassa tarvitsee ohjausta toiminnassaan tarvitsee ohjausta asetteiden teossa, säädöissä ja koneiden käytössä valitsee tuotteen valmistamiseen tarvittavat materiaalit sekä koneet ja välineet lähes itsenäisesti tuntee laatumääritykset, käyttää oikeita materiaaleja taloudellisesti ja osaa suorittaa tuotteille laaduntarkastukset lähes itsenäisesti pystyy lähes itsenäisesti tekemään asetteet ja säädöt Välineiden huolto tarvitsee ohjausta tunnistaa poikkeamat koneiden ja laitteiden toiminnassa sekä huoltaa niitä lähes omatoimisesti 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Materiaalitietous 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky valitsee tuotteen valmistamiseen tarvittavat materiaalit, rakenteet sekä koneet ja välineet itsenäisesti tuntee laatumääritykset, käyttää oikeita materiaaleja taloudellisesti ja osaa suorittaa tuotteille laaduntarkastukset pystyy itsenäisesti tekemään asetteet ja säädöt tunnistaa poikkeamat koneiden ja laitteiden toiminnassa sekä huoltaa niitä omatoimisesti tarvitsee ohjausta ohjeiden osaa lukea piirustuksia ja osaa lukea piirustuksia ja ja piirustusten lukemisessa ohjeita sekä soveltaa tietoja ohjeita sekä soveltaa tietoja materiaalituntemus puutteellista soveltaa opastuksen avulla lähes omatoimisesti tuntee käytettävät materiaalit ja osaa käyttää niitä lähes itsenäisesti tuntee sovellettavat järjestelmät sekä osaa soveltaa näitä lähes itsenäisesti työssään omatoimisesti tuntee käytettävät materiaalit ja osaa käyttää niitä itsenäisesti tuntee sovellettavat järjestelmät sekä osaa soveltaa näitä itsenäisesti työssään noudattaa sovittuja työaikoja ja ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä

64 61 Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä taivutetuotteen tai tuotteen osia työpaikalla tai muissa tiloissa sellaisissa prosesseissa, jotka täyttävät ammatille tyypillisen tuotannon ehdot ja tunnusmerkit. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Entisöinti ja puukorjaus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa määrittää kalusteen kunnostustarpeen valita kalusteeseen käytettävät materiaalit käyttää soveltuvia liimoja korjata rikkoutuneet puuosat ja liitokset vaurioittamatta ehjänä säilyneitä kohtia. 1. Työprosessien Suunnitelmallisuus etenee työssään annettuja ohjeita noudattaen osallistuu oman työnsä suunnitteluun ja etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella osaa suunnitella työnsä kulun ja etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta

65 62 Työkokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmät Materiaalien käyttö 3. Työn perustana olevan tiedon Kunnostus-menetelmät Materiaalit ja rakenteet Tyylisuunnat tuntee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee jatkuvaa ohjausta tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti pystyy itsenäiseen työskentelyyn valvonnan alla käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi käyttää ohjattuna oikeita työmenetelmiä ja välineitä osaa ohjattuna valita materiaalit kunnioittaa vanhaa esinettä ja kysyy neuvoa, ennen kuin aloittaa työt valitsee oikeat työmenetelmät sekä hallitsee niiden käytön annettujen ohjeiden mukaan osaa valita materiaalit osaa korvata vanhan materiaalin uudella vastaavalla aineella tunnistaa käytettyjä perinteisiä materiaaleja valitsee oikeat työmenetelmät ja osaa kunnostaa tai entisöidä perinteisin menetelmin osaa lisäksi ohjattuna valmistella ja käyttää perinteisiä materiaaleja osaa harkiten ottaa käyttöön uudemman ja tarkoituksenmukaisemman materiaalin, jos kohde vaatii osaa tutkia, tunnistaa ja dokumentoida aiemmin käytettyjä materiaaleja kunnioittaa vanhaa esinettä ja kysyy neuvoa ymmärtää vanhan esineen vaatimukset materiaalien valinnalle osaa etsiä tietoa tyylisuunnista tietää, mikä ero on konservoinnilla, entisöinnillä ja korjauksella tunnistaa eri materiaaleja ja rakenteita tuntee eri tyylisuuntia osaa esinekohtaisesti suunnitella säilyttävän konservoinnin, alkuperäisasuun palauttavan entisöinnin tai korjauksen ja kunnostuksen käyttökuntoon tunnistaa materiaaleista ja rakenteista esineen aikakauden tunnistaa tuotteen tyylisuunnan

66 63 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa entisöimällä tai kunnostamalla vanhan kalusteen, oven tai ikkunan pintakäsiteltävään kuntoon perinteisin menetelmin ja vanhaa kunnioittaen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

67 Puualan tuotteiden myynti Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa myynnin ja asiakaspalvelun tuotteiden varastoinnin dokumentoinnin tuotteiden lähetystoiminnan käyttää trukkia. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Asiakaspalvelu Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Työvälineet Materiaalien siirtäminen tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen ymmärtää asiakaspalvelun merkityksen työssään mutta palvelussa puutteita asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella tietää asiakaspalvelun merkityksen ja osaa toimia lähes itsenäisesti toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita hallitsee asiakaspalvelun on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa käyttää ohjattuna tarvittavia välineitä ja laitteita osaa ajaa trukilla ja siirtää materiaaleja, mutta taakan käsittelyssä on puutteita osaa käyttää lähes itsenäisesti tarvittavia välineitä ja laitteita osaa käyttää trukkia ja hallitsee erilaisten siirrettävien materiaalien vahingoittumattoman käsittelyn osaa käyttää tarvittavia välineitä ja laitteita osaa oikeaoppisen ja turvallisen trukin käyttämisen ja materiaalin varastoimisen, purkauksen ja lastauksen

68 65 Myyntityö 3. Työn perustana olevan tiedon Myynnin tehtävät osaa tehdä ohjattuna myyntityötä vanhemman työntekijän kanssa osaa lähes itsenäisesti tehdä myyntityötä osaa itsenäisesti tehdä myyntityötä tunnistaa ohjattuna tietää myynnin tehtävät myynnin tehtävät sekä sekä vaiheet ja osaa vaiheet hyödyntää näitä lähes itsenäisesti työssään Tuotetuntemus tuntee tuoteryhmät tuntee tuotevalikoiman ja käyttökohteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö hallitsee myynnin tehtävät sekä vaiheet ja osaa hyödyntää näitä itsenäisesti tuntee tuotevalikoiman sekä tuotteiden ominaisuudet ja käyttökohteet noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raakaaineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri

69 66 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa käytännön myynnin asiakaspalvelutehtävissä, varastoinnissa ja lähetystoiminnassa asiakkaalle. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Tekninen suunnittelu ja prototyypin valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa tehdä erilaisia rakenneratkaisuja tuotteen valmistamiseksi huomioida valmistuksessa käytettävän konekannan huomioida tuotteelle asetetun budjetin kommunikoida rakentavasti suunnittelijan kanssa koko prosessin ajan suhtautua kriittisesti prototyyppiin löytää parannusehdotuksia prototyyppiin ja valmistustekniikkaan. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi

70 67 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien Materiaalien valinta Estetiikka Viimeistely ja laaduntarkkailu 3. Työn perustana olevan tiedon Estetiikka Materiaalien ominaisuuksien tunteminen Matematiikka ja luonnontieteet osaa ohjattuna valita tarkoitukseen soveltuvat materiaalit osaa ohjattuna valita tarkoitukseen soveltuvat helat valmistaa ohjattuna esteettisesti ja toiminnallisesti tarkoitukseen käyttökelpoisen prototyypin osaa tehdä viimeistelyjä, mutta viimeistelyssä ja laaduntarkkailussa on useampia puutteita osaa lähes itsenäisesti valita tarkoitukseen soveltuvat materiaalit osaa lähes itsenäisesti valita tarkoitukseen soveltuvat helat valmistaa lähes itsenäisesti esteettisesti ja toiminnallisesti tarkoitukseen melko hyvin soveltuvan prototyypin selviytyy osien viimeistelyistä, mutta laaduntarkkailussa on pieniä puutteita osaa itsenäisesti valita tarkoitukseen parhaiten soveltuvat materiaalit osaa itsenäisesti valita tarkoitukseen parhaiten soveltuvat helat valmistaa itsenäisesti esteettisesti, rakenteellisesti ja toiminnallisesti tarkoitukseen soveltuvan prototyypin selviytyy kaikilta osin moitteettomasti viimeistelystä ja laaduntarkkailusta tuntee aikaisempia ja tuntee aikaisempia ja tuntee aikaisemmat ja nykyisiä tyylisuuntia sekä nykyisiä tyylisuuntia sekä nykyiset tyylisuunnat, ymmärtää ohjatusti niiden havaitsee niiden sekä tunnistaa niiden merkityksen tuotteen selkeimmät piirteet vaikutukset tuotteen suunnittelussa tuotteen suunnittelussa suunnittelussa ymmärtää ohjattuna prototyypin valmistustekniset esteettiset, toiminnalliset ja rakenteelliset ominaisuudet tietää yleisimmät työssä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden käyttökohteita osaa laskea materiaalimenekin arvioi melko kriittisesti ja realistisesti prototyypin valmistustekniset esteettiset, toiminnalliset ja rakenteelliset ominaisuudet tuntee yleisimmät työssä käytettävät materiaalit ja tarvikkeet sekä tietää niiden pääasialliset käyttökohteet osaa laskea materiaalikustannukset arvioi kriittisesti ja realistisesti prototyypin valmistustekniset esteettiset, toiminnalliset ja rakenteelliset ominaisuudet tuntee ja osaa soveltaa työssä käytettäviä materiaaleja ja tarvikkeita niiden eri käyttökohteissa. osaa suunnitella materiaalinkäytön ja työmenetelmien taloudellisuutta

71 68 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla prototyypin suunnitelmasta, osallistuen aktiivisesti teknisten yksityiskohtien suunnitteluun ja toteutukseen. Hän esittää prototyypin ulkonäköön, toimintaan ja valmistusmenetelmiin parannusehdotukset. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

72 Puutaloelementtien valmistus Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa lukea piirustuksia niin, että kykenee valmistamaan puutalon elementtejä työstää elementeissä käytettäviä erilaisia, pääasiassa puupohjaisia, materiaaleja käyttää tavallisimpia puusepänkoneita, -käsityövälineitä sekä erilaisia paineilmakäyttöisiä naulaimia käyttää trukkia yhdessä vanhemman ammattihenkilön kanssa parityöskennellen asentaa oikeaoppisesti puuelementteihin tulevat materiaalit kuten o o o o o o o kantavat runko-osat eristeet elementtirungon sisäpuoliset materiaalit elementtirungon ulkopuoliset materiaalit elementtirungon sisään asennettavat rakennusosat ja -materiaalit kiinnittää elementteihin ovet, ikkunat ja tarvittavat vuorilaudat valmistaa päätykolmion. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Materiaalien valinta tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi osaa työparin avustamana suorittaa materiaalivalintoja osaa tehdä materiaalivalinnat lähes itsenäisesti realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi osaa valita piirustusten perusteella elementteihin tulevat erilaiset materiaalit

73 70 Työvälineiden Puuelementtien valmistaminen ja muiden rakennusosien valmistaminen Materiaalien siirtäminen 3. Työn perustana olevan tiedon Piirustusten lukeminen Materiaalien tunteminen ja käyttäminen Elementtirakenteet Turvallisuusmääräykset 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka käyttää tavanomaisia työvälineitä, mutta tarvitsee välillä ohjausta tekee elementtivalmistamiseen liittyviä avustavia töitä toimii avustavana osapuolena parityöskentelyssä osaa ajaa trukilla ja siirtää materiaaleja, mutta taakan käsittelyssä on puutteita käyttää oikeita työkaluja työvaiheiden suoriutuu elementtivalmistamisen erilaisista työvaiheista ohjattuna pystyy toimimaan annettujen ohjeiden parityöskentelyssä osaa käyttää trukkia ja hallitsee erilaisten siirrettävien materiaalien vahingoittumattoman käsittelyn tuntee käytetyimmät piirustusmerkinnät tuntee yleisimmät puupohjaiset materiaalit ja lämmöneristeet osaa asentaa yllä mainittuja materiaaleja oikeaoppisesti elementteihin tuntee erilaiset puutaloelementtirakenteet tuntee elementtivalmistukseen liittyviä turvallisuusmääräyksiä tietää piirustusmerkit ja osaa hakea piirustuksista tarvitsemansa tiedon tuntee puupohjaisten materiaalien ja lämmöneristeiden lisäksi elementtien sisälle asennettavia muita rakenneja rakennusosia osaa asentaa yllä mainittuja materiaaleja oikeaoppisesti elementteihin osaa selvittää elementtiluettelosta talokokonaisuuteen tulevat osaelementit toimii turvallisuusmääräysten osaa sujuvasti käyttää oikeita työvälineitä vaihtelevissa tilanteissa suoriutuu elementtivalmistamisen erilaisista työvaiheista lähes itsenäisesti suoriutuu lähes tasavertaisena jäsenenä parityöskentelystä osaa oikeaoppisen ja turvallisen trukin käyttämisen ja materiaalin varastoimisen, purkauksen ja lastauksen tietää piirustusmerkit ja osaa lukea piirustuksia sekä suoraan että peilikuvamaisesti tuntee kaikki elementtirakenteissa käytettävät materiaalit ja niiden oikeaoppisen asentamisen osaa asentaa elementeissä käytettävät erilaiset materiaalit ja rakenneosat taloudellisesti, sekä halliten eri materiaalilajikkeiden lajittelun itsenäisesti on elementtimäärittämisen lisäksi perillä myös erilaisista rakenneleikkauksista toimii turvallisuusmääräysten välttäen vaaratilanteita osaa myös tarvittaessa antaa ensiapua noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen

74 71 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden osaa kysyä ongelmatilanteissa neuvoa, että ei joudu ongelmallisiin tilanteisiin pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden jouduttuaan ongelmallisiin tilanteisiin osaa esittää niihin ratkaisuja osaa toimia työn vaatimissa kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden ratkaisee työssään esiintyviä ongelmatilanteita ja osaa esittää niihin ratkaisuvaihtoehtoja; välttää joutumasta ongelmallisiin tilanteisiin osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla pääasiassa puupohjaisista rakennusmateriaaleista rakentamisessa tarvittavia elementtejä tehdasmaisessa työympäristössä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Puusepänalan valmistustoiminta Ammattitaitovaatimukset osaa hyödyntää puualan teknisen valmistuksen, tuotannon suunnittelun lähdeaineistoja ja asiantuntijatietoja. käyttää tuotannon vaatimia koneita ja laitteita valmistaa tuotteita tuotannon ohjeiden

75 72 viimeistellä tuotteet pintakäsittelyn vaatimalla tavalla työskennellä sarjatyön vaatimusten huoltaa ja pitää käyttökuntoisina valmistuksessa tarvittavia koneita, laitteita ja työvälineitä ylläpitää työpaikalla järjestystä ja siisteyttä. Arviointi 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Piirustusten ja työohjeiden Materiaalien tuntemus Tuotteen valmistus tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti vaihtoehtoisia toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi käyttää ohjattuna piirustuksia ja työohjeita osaa ohjattuna valita käyttökohteeseen soveltuvat materiaalit ymmärtää käyttökohteen asettamat kosteus- ja lujuusvaatimukset puutavaralle osaa valmistaa ohjattuna laatuvaatimusten mukaisen tuotteen osaa lähes itsenäisesti käyttää piirustuksia ja työohjeita osaa lähes itsenäisesti valita käyttökohteeseen soveltuvat materiaalit huomioi lähes itsenäisesti käyttökohteen asettamat kosteus- ja lujuusvaatimukset puutavaralle osaa valmistaa lähes itsenäisesti laatuvaatimusten mukaisen tuotteen, pääsääntöisesti sarjatyöhön soveltuvin menetelmin realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi toimii itsenäisesti piirustusten ja työohjeiden mukaan osaa itsenäisesti valita käyttökohteeseen soveltuvat materiaalit huomioi itsenäisesti käyttökohteen asettamat kosteus- ja lujuusvaatimukset puutavaralle osaa valmistaa itsenäisesti laatuvaatimusten mukaisen tuotteen, sarjatyöhön soveltuvin menetelmin

76 73 Koneiden ja laitteiden huolto ja ylläpito 3. Työn perustana olevan tiedon Työpaikan yleisen ohjeistuksen Materiaalit Materiaalikustannusten laskeminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö ymmärtää terien ja koneiden kunnon merkityksen ja osaa ohjattuna tehdä huoltotoimenpiteitä havaitsee kunnostuksen tarpeessa olevat terät ja koneen huoltokohteet ja osaa lähes itsenäisesti tehdä tarvittavat huoltotoimenpiteet havaitsee kunnostuksen tarpeessa olevat terät ja koneen huoltokohteet ja osaa tehdä itsenäisesti tarvittavat huoltotoimenpiteet ymmärtää ohjattuna ymmärtää lähes itsenäisesti ymmärtää itsenäisesti työpaikan ohjeistuksen työpaikan ohjeistuksen työpaikan ohjeistuksen tuntee yleisimmät käytettävät materiaalit ymmärtää pääpiirteittäin tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa avustettuna laskea materiaalikustannukset ymmärtää pääsääntöisesti materiaalien merkityksen tuotteiden valmistukseen ja rakenteisiin ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa lähes itsenäisesti laskea materiaalikustannukset tuntee materiaalien merkityksen tuotteiden valmistukseen ja vaikutuksen rakenteisiin ymmärtää tuotteen hinnan muodostumisen ja osaa itsenäisesti laskea materiaalikustannukset noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri

77 74 Ammattitaidon osoittamistavat Kuivaustekniikka Ammattitaitovaatimukset Arviointi osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa työskentelemällä puusepänalan tuotantolinjalla tai yrityksessä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. osaa määritellä puun alku- ja loppukosteuden punnitus- ja sähköisellä menetelmällä suunnitella ja hoitaa kuivausprosessia tehdä kuivauskuorman sekä valmistella sen kuivausprosessia varten käyttää kuivaamoa valita puulajikohtaisen kuivauskaavan/-ohjeen ja käyttää sitä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu tarvitsee ajoittain ohjausta suunnitellessaan työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia Työn kokonaisuuden Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen toimii työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin realistisesti toimintatapoja toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista ongelmatilanteita käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatu- ja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi

78 75 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Kuivausprosessin Puun kosteuden määrittäminen 3. Työn perustana olevan tiedon Puun kosteus Kuivausmenetelmät Kuivausprosessi osaa ohjattuna valita kuivausohjelman osaa tarkkailla kuivausprosessin etenemistä sekä tehdä mahdollisen hälytyksen kuivausprosessin aikana tunnistaa erilaiset kuivausvirheet ohjattuna tarvitsee ohjausta kuivauskuorman teossa suorittaa alku- ja loppukosteuden mittaamisen sähköisellä kosteusmittarilla annettujen ohjeiden mukaan osaa valita kuivausohjelman ja käyttää sitä osaa tarkkailla kuivausprosessin etenemistä sekä tehdä muutoksia tarvittaessa ohjelmiin ohjattuna tunnistaa erilaiset kuivausvirheet annettujen ohjeiden mukaan osaa tehdä kuivauskuorman annettujen ohjeiden suorittaa alku- ja loppukosteuden mittaukset sekä punnitusmenetelmällä että sähköisellä kosteusmittarilla annettujen ohjeiden osaa huomioida erilaiset lähtökohdat kuivausohjelman valinnassa ja käyttää sitä itsenäisesti osaa tarkkailla kuivausprosessin etenemistä sekä tehdä muutoksia tarvittaessa ohjelmiin tunnistaa erilaiset kuivausvirheet ja tietää tavanomaisimmat syyt niiden syntymiseen osaa tehdä kuivauskuorman itsenäisesti suorittaa itsenäisesti vaaditut mittaukset ja osaa apuna käyttää graafisia käyrästöjä määrittäessään puun kosteutta tietää kosteuden merkityksen puuaineeseen ja sen käyttäytymiseen tietää puun tasapainokosteuden käsitteenä tietää erilaisia kuivausmenetelmiä tietää kuivausvaiheet ja kuivaamossa vallitsevat olosuhteet tietää kosteuden merkityksen puuaineeseen ja sen käyttäytymiseen sekä tietää eri kuivuusasteet käyttökohteen mukaan tuntee puun tasapainokosteuden ja tietää siihen vaikuttavat tekijät tuntee erilaisia kuivausmenetelmiä ja osaa valita ne oikein käyttötarkoituksen mukaan vähäisellä ohjauksella tietää kuivausvaiheet ja kuivaamossa vallitsevien olosuhteiden merkityksen sahatavaran kuivumisnopeuteen ja laatuun tietää kosteuden merkityksen puuaineeseen ja sen käyttäytymiseen sekä ymmärtää mistä se johtuu osaa määritellä puun tasapainokosteuden tuntee eri kuivausmenetelmät ja valitsee oikean kuivausmenetelmän käyttötarkoituksen mukaan osaa hahmottaa mitä olosuhteiden muutos vaikuttaa lopputulokseen

79 Kuivaamotyypit tietää eri kuivaamotyyppejä tietää kuivaamotyypit ja niiden käyttökohteet Laatu 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattitaidon osoittamistavat tietää kuivauslaadun käsitteenä ja tuntee yleisimmät kuivausvirheet tunnistaa kuivausvirheet 76 tuntee erilaiset kuivaamotyypit, niiden ominaisuudet ja toimintaperiaatteet tunnistaa kuivausvirheet ja tietää pääsääntöisesti mistä ne johtuvat noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kuivauskuorman sekä seuraamalla ja hoitamalla kuivausprosessia annettuja ohjeita noudattaen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

80 Pintakäsittely Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa tehdä vaadittavat hiontatyöt käsin ja koneellisesti tehdä esikäsittelyinä vaadittavat korjaukset, paikkaukset ja kittaukset, huomioonottaen tuotteen lopullisen ulkonäön valmistaa käytettävät aineet käyttökuntoon turvallisesti, huomioiden työturvallisuuden ja ympäristön tehdä petsausta, lakkausta ja maalausta sekä käsityövälineillä että ruiskuilla, esimerkiksi hajoitusilma- tai airmix-ruiskuilla puhdistaa ja huoltaa käytettävät työvälineet huolehtia syntyvistä jätteistä. 1. Työprosessin Työn suunnittelu suunnittelee ohjattuna työtään suunnittelee työnsä annettujen ohjeiden mukaan suunnittelee itsenäisesti työnsä ja osaa esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja Työn kokonaisuuden tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toimii työssään suunnitelmallisesti toimii suunnitelmallisesti ja osaa ratkaista Yrityslähtöinen, laadukas ja taloudellinen toiminta Oman työn arviointi toiseen pääsee ohjauksen avulla valmiin pinnan vähimmäislaatuvaatimukset täyttävään lopputulokseen tarvitsee ohjausta saavuttaakseen työssään asetetut minimitavoitteet asennoituu työhönsä siten, ettei tietoisesti aiheuta taloudellista vahinkoa suhteessa tavoitteisiin, mutta arviointi ei kaikilta osin ole realistinen vähäisellä ohjauksella pääsee vähäisen ohjauksen avulla laatuvaatimukset täyttävään lopputulokseen saavuttaa työssään asetetut laatutavoitteet toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä taloudellisia vaikutuksia suhteessa tavoitteisiin ja yleisiin laatuvaatimuksiin realistisesti ongelmatilanteita pääsee itsenäisesti laatuvaatimukset täyttävään lopputulokseen käyttää materiaaleja taloudellisesti; saavuttaa työssään asetetut laatuja aikatavoitteet on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi realistisesti; osaa kehittää toimintaansa parempaan lopputulokseen pääsemiseksi

81 78 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työmenetelmien Työvälineet Materiaalit Kestävä kehitys 3. Työn perustana olevan tiedon Materiaalituntemus Työkalu- ja laitetuntemus Ammatilliset tiedot tuntee puutuotteiden pintakäsittelyssä käytettävät työmenetelmät ja osaa toimia ohjatusti tuntee työvälineet, mutta niiden käyttö vaatii ohjausta osaa ohjattuna puhdistaa työvälineet osaa ohjattuna laittaa käytettävät materiaalit käyttökuntoon osaa ohjattuna huolehtia materiaaleista osaa etsiä käyttöturvallisuustiedotteet tietää mitä levitysmäärä tarkoittaa tunnistaa työstään muodostuvat ongelmajätteet ja tietää, kuinka ne käsitellään osaa valita käsiteltävään kohteeseen oikeat työmenetelmät osaa itsenäisesti valita ja käyttää työvälineitä, mutta niiden säätö vaatii ohjausta osaa itsenäisesti puhdistaa työvälineet oikeilla menetelmillä osaa ohjattuna valita oikeat materiaalit ja osaa itsenäisesti laittaa ne käyttökuntoon huolehtii itsenäisesti pakkausten sulkemisesta ja materiaalien säilytyksestä osaa toimia käyttöturvallisuustiedotteiden pohjalta osaa laskea ja mitata levitysmäärät; pääsee ohjattuna lähes oikeisiin levitysmääriin osaa itsenäisesti käsitellä ja lajitella jätteet annettujen ohjeiden mukaan hallitsee menetelmät hyvin; osaa itsenäisesti valita oikeat työmenetelmät osaa itsenäisesti valita ja käyttää työvälineitä ja pitää ne käyttökunnossa pystyy itsenäisesti valitsemaan oikeat materiaalit ja laittamaan ne käyttökuntoon osaa hahmottaa lähes itsenäisesti oikean levitysmäärän välttää työssään turhien jätteiden syntymistä tuntee tavallisimmat osaa valita oikeat materiaalit tuntee pintakäsittely- ja pintakäsittely- ja työkohteeseen pohjustusmateriaalien pohjustusaineet sekä niiden ominaisuudet ja niiden käyttökohteet vaikutuksen lopulliseen tietää pääpiirteittäin kuhunkin työvaiheeseen soveltuvat hiomakarkeudet tuntee tavallisimmat hiontalaitteet, käsityökalut ja ruiskut sekä niiden käyttökohteet tuntee pintakäsittelyn ja kuivauksen tavallisimmat menetelmät ja työtavat tietää kuhunkin työvaiheeseen soveltuvat hiomakarkeudet, niiden käyttötavat ja työmenetelmät tuntee käytettävät laitteet ja tietää ruiskujen säätöjen vaikutuksen lopputulokseen tuntee ja osaa valita ohjattuna oikeat työtavat ja menetelmät pintaan tietää hionnan vaikutuksen lopullisen pinnan laatuun tuntee käytettävät laitteet ja osaa säätää ruiskut tuntee sekä osaa valita itsenäisesti oikeat työtavat ja menetelmät

82 79 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Kestävä kehitys Vuorovaikutus ja yhteistyö osaa ohjatusti laskea sekoitussuhteista annettujen ohjeiden mukaiset ainemäärät osaa laskea työsuorituksessa tarvittavan ainemenekin osaa laskea työsuorituksessa tarvittavan ainemenekin hukka mukaan lukien noudattaa sovittuja työaikoja ja -ohjeita asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan; välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ymmärtää raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii ohjattuna kestävän kehityksen periaatteiden pystyy toimimaan työn kannalta välttämättömissä sääntöjä ja ohjeita; tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ohjeita; ottaa työssään huomion muut työyhteisön jäsenet varmistaa suojaimien, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden; poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ja suojaimet ottaa lähes itsenäisesti huomioon raaka-aineiden ja kemikaalien käsittelystä toimii pääsääntöisesti kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia työn vaatimissa työskentelee hyvien ammattikäytänteiden ja työtään arvostaen kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat sekä ilmoittaa niistä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa itsenäisesti huomioon raaka-aineiden toimii kestävän kehityksen periaatteiden osaa toimia joustavasti ja yhteistyötä edistävästi eri Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa maalaamalla ja/tai lakkaamalla käsityövälineillä ja ruiskulla puuvalmiin tuotteen. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

83 Yritystoiminnan suunnittelu Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa arvioida oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja kilpailutilannetta esittää liikeidean ja yritysmuodon laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman laatia yrityksen lopettamiseen liittyvät asiakirjat. 1. Työprosessien Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Laadukas toiminta kartoittaa opastettuna yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti toimii työlleen asetettujen laatutavoitteiden ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Liiketoimintaympäristön selvittäminen kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet ja toimii omaaloitteisesti ja vastuullisesti etenee työssään järjestelmällisesti toimii asetettujen laatutavoitteiden ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa käyttää ohjeistettuna suunnittelussaan tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuks ia markkinoilta on löydettävissä, tarviten ajoittain tukea ja ohjausta käyttää suunnittelussaan tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä kartoittaa yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheet innovatiivisesti ja toimii oma-aloitteisesti, vastuullisesti ja kannustavasti etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti toimii asetettujen laatutavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi käyttää suunnittelussaan itsenäisesti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi itsenäisesti miten omaa osaamista voidaan tuotteistaa tai millaisia innovatiivisia liiketoimintamahdollisuuksia markkinoilta on löydettävissä

84 81 Yrityksen perustaminen Liiketoimintasuunnitelman laatiminen Yrityksen lopettaminen kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita tarviten ajoittain ohjausta arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia tarviten ajoittain ohjausta esittää suunnittelemalleen asiakasryhmälle tuotteen tai palvelun kuvaamalla niiden tuottamia asiakashyötyjä tarviten ajoittain ohjausta valitsee ohjeistettuna yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamisasiakirjat tarviten jonkin verran ohjausta selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä tarviten jonkin verran ohjausta esittää eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnin ja resurssoinnin tarviten jonkin verran ohjausta laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tarviten ajoittain ohjausta tekee yrityksen riskien-analyysin tarviten jonkin verran ohjausta laatii ohjatusti yrityksen lopettamisasiakirjat kartoittaa alalla toimivia yrityksiä ja asiakkaita arvioi kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla niiden tuottamia asiakashyötyjä valitsee yritykselle yritysmuodon laatii yrityksen perustamisasiakirjat selvittää markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä esittää eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnin ja resurssoinnin laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman tiedostaen yrittäjän vastuun tekee yrityksen riskien-analyysin laatii yrityksen lopettamisasiakirjat kartoittaa itsenäisesti ja laajaalaisesti alalla toimivia yrityksiä arvioi kriittisesti kartoituksen pohjalta oman suunnitelmansa toteutusmahdollisuuksia esittää tuotteen tai palvelun suunnittelemalleen asiakasryhmälle kuvaamalla kattavasti niiden tuottamia asiakashyötyjä valitsee itsenäisesti yritykselle yritysmuodon laatii itsenäisesti yrityksen perustamisasiakirjat selvittää itsenäisesti ja laajaalaisesti markkinoiden ja kilpailutilanteen kehitysnäkymiä esittää realistisesti eri toimintojen (kuten myynti, markkinointi, tuotanto, ostot, logistiikka, teknologiset ratkaisut sisältäen tieto- ja viestintäteknologian, kirjanpito) hallinnoinnin ja resurssoinnin laatii budjetin ja rahoitussuunnitelman itsenäisesti tiedostaen yrittäjän vastuun tekee itsenäisesti yrityksen riskien-analyysin laatii yrityksen lopettamisasiakirjat

85 82 3. Työn perustana olevan tiedon Yritysmuodon valinta ja yrityksen perustaminen hakee ohjattuna tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hakee itsenäisesti ja laajaalaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä Liiketoimintasuunnitelman laatiminen hankkii ohjattuna yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii itsenäisesti ja laajaalaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii ohjattuna tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut hankkii tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut hankkii laaja-alaisesti tietoa yrityksensä perustamista ja toimintaa tukevista palveluista mm. tilitoimiston palvelut ARVIONNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu tekee ohjattuna päätöksiä tekee valintoja ja päätöksiä tekee perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi arvioi opastettuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä Vuorovaikutus ja yhteistyö neuvottelee opastettuna yhteistyöstä sidosryhmien kanssa arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä neuvottelee yhteistyöstä sidosryhmien kanssa arvioi oma-aloitteisesti omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä neuvottelee innovatiivisesti yhteistyöstä sidosryhmien kanssa Ammattietiikka noudattaa ohjattuna yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa yritystoiminnan suunnittelussa taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tekee ohjattuna suunnitelmia alansa työturvallisuusohjeiden noudattamisesta yrityksessään tekee suunnitelmia alansa työturvallisuusohjeiden noudattamisesta yrityksessään tekee oma-aloitteisesti suunnitelmia alansa työturvallisuusohjeiden noudattamisesta yrityksessään

86 83 tekee ohjattuna suojautumissuunnitelmia työhön ja työympäristöön liittyvistä vaaroista tekee suojautumissuunnitelmia yrityksessä tehtävään työhön ja työympäristöön liittyvistä vaaroista tekee suojautumissuunnitelmia oma-aloitteisesti yrityksessä tehtävän työhön ja työympäristöön liittyvistä vaaroista Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla yrityksen perustamiseen, toimintaan ja lopettamiseen liittyvät tehtävät. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, jonka tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Mikäli valittu perustutkinnon osa on alle 15 osaamispistettä, voidaan valita useampi tutkinnon osa niin, että 15 osaamispisteen laajuus täyttyy Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Mikäli valittu tutkinnon osa on alle 15 osaamispistettä, voidaan valita useampi tutkinnon osa niin, että 15 osaamispisteen laajuus täyttyy Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa tunnistaa työpaikalla työssäoppimiseen tai ammattiosaamisen näyttöön sopivat työtehtävät ja selvittää niiden arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit neuvotella työyhteisössä työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta valmistella yhteistyössä opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia perehdyttää muita opiskelijoita työpaikalla tai oppilaitoksissa tehtäviin töihin, toimintatapoihin ja sääntöihin esitellä alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia esimerkiksi työelämään tutustumisjaksolla oleville opiskelijoille käydä ohjauskeskusteluja, kehittää toimintaansa palautteen perusteella ja sovitella näkemyseroja toimia erilaisten oppijoiden ja työtovereiden kanssa

87 84 vastaanottaa ja antaa kehittävää palautetta itsearvioida työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöään ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja arviointikriteereiden mukaan arvioida työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä hän osaa toimia ja ohjata myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden. Arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Opiskelijan ohjaaminen Opiskelijan arviointi 3. Työn perustana olevan tiedon Oman alan työelämän ja ammatillisen koulutuksen tunteminen Opiskelija valmistelee ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia tarvitsee ajoittaista ohjausta valmistelee annettujen ohjeiden mukaan työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitelmia tekee annetut tehtävät omatoimisesti Opiskelija perehdyttää ohjattuna muita opiskelijoita vastaanottaa ja antaa ohjattuna palautetta työtehtävistä sekä itsearvioi ohjattuna työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan perehdyttää ohjeiden muita opiskelijoita ja käy ohjauskeskusteluja vastaanottaa ja antaa palautetta työtehtävistä ja itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan Opiskelija esittelee joitakin alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia esittelee alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia valmistelee itsenäisesti ja aloitteellisesti työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnitelmaa etenee työssään sujuvasti sovittaen työnsä työympäristön muuhun toimintaan perehdyttää muita opiskelijoita, toimii joustavasti erilaisten ihmisten kanssa ja sovittelee näkemyseroja käy rakentavia palautekeskusteluja sekä itsearvioi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytöt ennalta sovittujen arvioinnin kohteiden ja kriteereiden mukaan esittelee itsenäisesti ja monipuolisesti alansa työ- ja koulutusmahdollisuuksia

88 85 Opetussuunnitelmien tunteminen ARVIONNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tunnistaa ohjattuna työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen tunnistaa ohjeiden työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen Opiskelija arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii työturvallisuusohjeiden tunnistaa itsenäisesti työssäoppimisjaksolla opiskeltavat asiat ja ammattiosaamisen näytöillä arvioitavan osaamisen arvioi työhönsä liittyvät työturvallisuusriskit sekä toimii ja ohjaa myös muita toimimaan työturvallisuusohjeiden Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä suunnitelman ammattiosaamisen näytöstä tai työssäoppimisesta. Hän perehtyy työyhteisön toimintaan, työtehtäviin, työkulttuuriin ja sääntöihin sekä arvioi työyhteisön työturvallisuusriskit ja työergonomiakysymykset oman työn osalta. Opiskelija kartoittaa mahdollisuudet toteuttaa työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä työpaikalla. Opiskelija analysoi oman työssäoppimisensa ja ammattiosaamisen näyttönsä arvioinnit. Ammattiosaamisen näyttö annetaan pääsääntöisesti jonkin muun ammattiosaamisen näytön yhteydessä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Yrityksessä toimiminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa yhteistyössä ryhmän kanssa arvioida oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen lähtökohdista täsmentää taloudellisesti kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen suunnitella yrityksen toimintaa tavoitteellisesti ja asiakaslähtöisesti tekee yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä hankkia yhteistyökumppaneita ja rakentaa liiketoiminnan edellyttämiä verkostoja esitellä yrityksen toimintaa erilaisissa tilanteissa käyttää toiminnassaan apuna tieto- ja viestintätekniikkaa toimia yrityksessä osana tiimiä, mutta kykenee myös itsenäiseen toimintaan ja päätöksentekoon arvioida yrityksen kehittämistarpeita.

89 86 Arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden Ajankäytön Laadukas ja kustannustietoinen toiminta Opiskelija osallistuu yrityksen toiminnan suunnitteluun ja toimii ryhmän jäsenenä vastaten omista töistään etenee opastettuna työssään järjestelmällisesti suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa tarviten siihen jonkin verran ohjausta ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii työlleen asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja muuttaa omaa toimintaansa annetun palautteen perusteella toimii palveluhenkisesti 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Tieto- ja viestintätekniikan käyttäminen Liiketoimintaympäristön selvittäminen suunnittelee yrityksen toimintaa ja toimii ryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti ja vastuullisesti vastaten omista töistään etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti suunnittelee eri tehtäviin kuluvaa aikaa ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii yhdessä asetettujen laatu- ja kustannustavoitteiden ja arvioi omaa toimintaansa niiden saavuttamisessa toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi Opiskelija käyttää ohjeistettuna tietoja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut tarviten ajoittain ohjausta käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut suunnittelee yrityksen toimintaa innovatiivisesti ja toimii ryhmän jäsenenä oma-aloitteisesti, vastuullisesti ja kannustavasti vastaten omista töistään etenee työssään järjestelmällisesti ja sujuvasti sovittaen työnsä ryhmän toimintaan suunnittelee eri tehtäviin kuluvan ajan ottaen huomioon tehokkaan ajanhallinnan ja seuraa omaa ajankäyttöään toimii yhdessä asetettujen laatuja kustannustavoitteiden ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi toimii palveluhenkisesti ja asiakastyytyväisyyttä edistävästi käyttää itsenäisesti ja sujuvasti tieto- ja viestintätekniikkaa toimien tietoturvan periaatteiden arvioi tiimin jäsenenä ja itsenäisesti sekä ennakkoluulottomasti hankkimansa tiedon pohjalta uudet asiakasryhmät ja näille toteutettavat tuotteet ja palvelut

90 87 Liikeidean täsmentäminen määrittelee tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toimintaajatuksen tarviten jonkin verran ohjausta määrittelee tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toimintaajatuksen määrittelee itsenäisesti ja tiimin jäsenenä taloudellisesti kannattavan liikeidean ja toiminta-ajatuksen Yrityksen toiminnan suunnittelu laatii ohjatusti yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään laatii yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään laatii itsenäisesti ja perustellen yrityksen perustoiminnoille tavoitteet ja niille asiakaslähtöisen suunnitelman, jossa kertoo, millaisilla toimenpiteillä tavoitteisiin päästään Yhteistyökumppaneiden hankkiminen määrittelee tiimin jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia tarviten sopimusten laatimisessa ohjausta määrittelee tiimin jäsenenä yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia määrittelee tiimin jäsenenä innovatiivisesti ja laaja-alaisesti yhteistyökumppanit ja sopii yhteistyön muodosta sekä solmii tarvittaessa sopimuksia Yrityksen työtehtävien tekeminen hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana joitakin yrityksen toimintaan liittyvistä työtehtävistä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu hoitaa itsenäisesti ja tiimin osana yrityksen toimintaan liittyviä työtehtäviä, kuten materiaalihankinnat, tuotteiden valmistaminen ja markkinointi, myynti ja jakelu osoittaen toiminnassa joustavuutta ja hyvää ajankäytön a Yrityksen toiminnan esittely osallistuu joihinkin yrityksen tuotteiden tai palvelujen esittelytilaisuuksiin (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) Liiketoiminnan kehittäminen Yrityksen lopettaminen seuraa ohjatusti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita laatii ohjatusti yrityksen lopettamisasiakirjat esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) seuraa liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistarpeita laatii yrityksen lopettamisasiakirjat esittelee yritystä ja sen tuotteita tai palveluja vakuuttavasti erilaiset asiakasryhmät huomioiden (myynti- ja markkinointi, yhteistyökumppaneiden hankkiminen, kirjanpitopalveluiden hankkiminen, rahoittajatapaamiset, logistiikka) seuraa laaja-alaisesti liiketoimintaympäristön ja asiakastarpeiden muuttumista, jonka pohjalta arvioi liiketoiminnan kehittämistä ja toimii luovasti laatii yrityksen lopettamisasiakirjat

91 3. Työn perustana olevan tiedon Liiketoimintaympäristön selvittäminen Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu Opiskelija hankki tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista tarviten ajoittain ohjausta hakee ohjatusti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä hankkii tietoa alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista hakee tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä 88 hankkii tietoa itsenäisesti ja laaja-alaisesti alalla toimivien kilpailevien yritysten tarjonnasta ja asiakkaista hakee itsenäisesti ja laajaalaisesti tietoa yrityksen perustamiseen ja valitulla toimialalla toimimiseen liittyvistä säädöksistä Yrityksen työtehtävien tekeminen ARVIONNIN hankkii ohjatusti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii ohjatusti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä hankkii yrityksensä liiketoiminnan eri osaalueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä hankkii itsenäisesti ja laajaalaisesti yrityksensä liiketoiminnan eri osa-alueiden suunnittelussa tarvittavaa tietoa hankkii innovatiivisesti ja ennakkoluulottomasti tietoa erilaisista tarvittavista teknologisista tai muista tuotantoon liittyvistä ratkaisuista sekä tukitehtävistä 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Opiskelija Oppiminen ja ongelmanratkaisu ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita tarviten jonkin verran tukea ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita ratkaisee asiakaslähtöisesti yrityksen toimintaa liittyviä ongelmatilanteita varmistaen aina asiakastyytyväisyyden Vuorovaikutus ja yhteistyö osallistuu ryhmän valintojen ja päätösten valmisteluun arvioi ohjattuna omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä osallistuu yhteistyöneuvotteluihin ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa tekee ryhmässä ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä arvioi omaa toimintaansa ja työnsä etenemistä neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten kanssa ja osallistuu yhteistyöneuvotteluihin sidosryhmien kanssa tekee ryhmässä perusteltuja ehdotuksia, valintoja ja päätöksiä yrityksen toiminnan kehittämiseksi arvioi omaa toimintaansa ja työnsä sekä yritystoiminnan etenemistä neuvottelee yhteistyöstä ryhmän jäsenten ja sidosryhmien kanssa

92 89 Ammattietiikka noudattaa ohjattuna yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja noudattaa ja edistää yritystoiminnassa sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa. noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa toiminnassaan ja asiakaspalvelutilanteissa suojautuu opastettuna työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta suojautuu työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta suojautuu työhön ja työympäristöön liittyviltä vaaroilta varmistaa opastettuna oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden tutuissa tilanteissa. varmistaa ohjeiden mukaan oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa. varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa opastaa muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti toimiessaan ryhmän jäsenenä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla yhteistyössä ryhmän, yhteistyöyrityksen ja eri toimijoiden kanssa esim. omassa yrityksessä, harjoitusyrityksessä tai vastaavassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Huippuosaajana toimiminen Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa työskennellä aikataulullisesti haastavissa alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun korkeat laatuvaatimukset noudattaa aikatauluja ja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa niiden hallita alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman ratkoa ongelmia muuttuvissa työtilanteissa sopeutua muutoksiin tunnistaa alan töihin liittyvän huippuosaamista vaativan työtilanteen noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita toimia aktiivisena työyhteisön jäsenenä hankkia uusia, alalla tarvittavia taitoja alan ammattisanaston kommunikoida asiakkaan kanssa äidinkielellään kommunikoida asiakkaan kanssa vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä

93 90 hyödyntää omia henkisiä voimavarojaan optimaalisesti kehittää työtä ja työympäristöä arvioida omaa osaamistaan suunnitella yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan, niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi kehittää omaa osaamistaan toimien alan verkostoissa. Arviointi 1. Työprosessien Arviointikriteerit Opiskelija Työn suunnittelu suunnittelee oman työnsä ja hankkii tarvittaessa lisätietoa Työn arviointi Toimiminen työssä ja työyhteisössä Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta suunnittelee oman työnsä aikataulun toteuttamiskelpoiseksi arvioi työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan toimii muuttuvissa olosuhteissa toimii työssään työyhteisön työhyvinvointia edistävästi löytää kehittämiskohteita toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden toimii aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja tuloksellisesti suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja ymmärtää sen merkityksen koko prosessissa suunnittelee oman työnsä aikataulun realistiseksi ja toteuttamiskelpoiseksi arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan toimii oma-aloitteisesti muuttuvissa olosuhteissa pyrkii aktiivisesti edistämään työyhteisön työhyvinvointia löytää kehittämiskohteita ja viestii niistä eteenpäin toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden havaitsee uusia kehittämiskohteita toimii oma-aloitteisesti aika ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi suunnittele oman työnsä itsenäisesti ja ymmärtää sen merkityksen koko prosessissa sekä kehittää työskentelytapojaan ja työympäristönään suunnittelee oman työnsä aikataulun realistiseksi ja vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omia kädentaitojaan sekä perustelee arviotaan toimii itsenäisesti uusissa ja muuttuvissa olosuhteissa osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin kehittämiseen kehittää työtä yhdessä muiden kanssa toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi

94 91 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työtehtävään ja työympäristöön soveltuvan työmenetelmän ja työvälineiden sekä materiaalin valintaa ja käyttöä 3. Työn perustana olevan tiedon Työssä tarvittavan tiedon ja soveltaminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu havaitsee poikkeamia neuvottelee poikkeamista etsii ratkaisuja poikkeamiin toimii työssään edistäen pysyviä asiakassuhteita edistää aktiivisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita Opiskelija käyttää omatoimisesti työhön liittyviä työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja työskentelee huolellisesti valitsee omatoimisesti työhön liittyvät työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä muuttuvissa tilanteissa työskentelee huolellisesti ja rauhallisesti edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita Opiskelija hankkii ja käyttää työssä hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa tarvittavaa tietoa omatoimisesti omatoimisesti kysyy tarvittaessa neuvoa kehittää omia käden taitojaan ja työtään kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa pystyy ratkomaan ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa kehittää jatkuvasti omia kädentaitojaan ja työtään kehittää aktiivisesti työympäristöään yhdessä muiden kanssa valitsee rohkeasti uusiakan työhön liittyvät työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä sujuvasti muuttuvissa tilanteissa työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta kehittää jatkuvasti kädentaitojaan ja työtään huippuosaamista vaativien tehtävien tasolle kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa huippuosaamista vaativien tehtävien tasolle Opiskelija laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan arvioi ja kehittää omaa osaamistaan laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan, niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi arvioi ja kehittää realistisesti omaa osaamistaan työskentelee luovasti ja innovatiivisesti laatii itselleen yksilöllisen opintopolun omista lähtökohdistaan niin että se tukee kasvua alan huippuammattilaiseksi ja toteuttaa yksilöllisen opintopolun arvioi ja kehittää itsenäisesti omaa osaamistaan työskentelee luovasti ja innovatiivisesti

95 92 Vuorovaikutus ja yhteistyö selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä itselle vieraalla kielellä toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja työyhteisön huippuammattilaisena osaamistaan muille välittäen Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa huomioiden aikataulut ja sekä korkeat laatuvaatimukset sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa työtehtävissä ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita käyttäytyy hyvin ja noudattaa työaikoja asettaa tavoitteensa ja työvauhtinsa realistisesti huomioiden aikataulut sekä korkeat laatuvaatimukset sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee työhönsä liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita käyttäytyy erinomaisesti ja noudattaa työaikoja on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan ja asettaa tavoitteensa sekä työvauhtinsa realistisesti huomioiden aikataulut ja korkeat laatuvaatimukset ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään itsenäisesti kehittäen huippuosaamista vaativissa työtehtävissä ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja ohjeita sekä havaitsee ilmoittaa havaitsemistaan työhönsä liittyvistä vaaroista työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan ylläpitää omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan ja edistää terveellisiä elämäntapoja ylläpitää aktiivisesti omaa työhyvinvointiaan, edistää terveellisiä elämäntapoja sekä kannustaa tähän myös muita työyhteisön jäseniä

96 93 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla huippuammattilaista vaativissa oman alan työtilanteissa. Osaaminen on mahdollista osoittaa myös kilpailutilanteissa. Kansallisissa tai kansainvälisissä kilpailuissa hankittu osaaminen voidaan tunnustaa osaksi tätä perustutkintoa Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa voi olla työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukainen, ammattitaitoa syventävä tai laajentava ammatillinen tutkinnon osa. Tämä tutkinnon osa on nimettävä työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta. Koulutuksen järjestäjän on laadittava siihen ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista Tähän perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa Valtioneuvoston asetuksen xxx/ :n mukaisista vapaasti valittavista tutkinnon osista. Mikäli sisällytetty tutkinnon osa on ammatillinen, se arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. 3 PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi tulevat lausuttaviksi myöhemmin. 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieras kieli 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen

97 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Jokin kohdista PUURAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Opiskelijan tulee sisällyttää tähän tutkintoon 10 osaamispistettä vapaasti valittavia tutkinnon osia, jotka tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita. 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista Tutkinnon osa voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia tutkinnon osia, osia muista ammatillisista tutkinnoista sekä työssä hankittua osaamista. Tämä tutkinnon osa on nimettävä työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta. Koulutuksen järjestäjän on laadittava siihen ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Tutkinnon osa voi olla työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukainen, ammattitaitoa syventävä tai laajentava ammatillinen tutkinnon osa. Tämä tutkinnon osa on nimettävä työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta. Koulutuksen järjestäjän on laadittava siihen ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista voi sisältää yhteisiä tutkinnon osia tai tutkinnon osien osa-alueita. Tutkinnon osa lukio-opinnoista voi muodostua opinnoista, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden.

98 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat tutkinnon osat antavat valmiuksia jatko-opintoihin tai tukevat mahdollista ammatin vaihtamista työuran aikana. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa voi olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Tutkinnon osa tulee nimetä hankitun osaamisen. Tutkinnon osan laajuus on mitoitettava sen mukaan, mikä on tutkinnon osan kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin.

99 96 Liite Puualan ammattialan kuvaus ja arvoperusta sekä perustutkinnon tavoitteet Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Perustutkinnon tavoitteet Suomessa on puun mekaanista jalostamista harjoitettu niin kauan kuin täällä on ollut ihmisiä. Asunnot ja valtaosa tarvekaluista tehtiin aluksi puusta. Kotitalouteen liittyvän puun käytön rinnalle syntyi jo vuosisatoja sitten elinkeinotoimintaa ja teollisuutta, jolla on ollut suuri merkitys maamme talouselämän kehittymisessä. Nykyinen hyvinvointimme ja taloutemme pohjautuu yhä merkittävästi toista sataa vuotta sitten maahamme luodulle mekaaniselle puuteollisuudelle, joka edelleenkin voi antaa runsaasti lisää työtä ja hyvinvointia sekä elämisen laatua suomalaisille, kunhan vain puuhun perustuva osaaminen ja yritystoiminta jälleen nousevat siihen arvoonsa, joka sille maan omia, uudistuvia luonnonvaroja hyödyntävänä elinkeinotoimintana kuuluu. Puu on jatkuvasti uusiutuva luonnonvara. Kasvava puu toimii erittäin hyvin myös hiilensitojana ja vähentää näin ollen kasvihuonepäästöjä. Suomessa metsät ovat lähes koko maassa maisemaa hallitsevassa asemassa. Puuta on Suomessa pidetty itsestään selvyytenä, eikä aina ole mietitty sen todellista merkitystä kulttuurissamme. Puuesineitä on aina käsiteltävä puun ehdoilla sekä valmistuksessa että varsinaisen tuotteen elinkaaren aikana. Puun rakenteesta ja kasvutapahtumasta johtuu, että puuesine on aina yksilöllinen tuote. Puu on aito luonnontuote, joten sen ominaisuudet ovat ihmiselle miellyttäviä lähinnä lämpimyyden ja ulkonäön suhteen. Oikein käsiteltynä ja kunnollisesti ratkaistuissa rakenteissa puu on myös pitkäikäistä ja säänkestävää. Puualan ammattitaidon perusta on puumateriaalien ominaisuuksien tuntemus jopa puulajeittain. Tärkeää on hallita myös oheismateriaalien ja tarvikkeiden ominaisuudet ja niiden käyttö. Ammattitaidon tärkeä alue on tunnistaa tuotteen loppukäyttäjän tarpeet ja osata toimia niiden. Kaikissa työvaiheissa on oltava selkeästi laatutietoinen ja toimittava sen. On asenteellisesti pyrittävä kokonaisuuden kannalta parhaaseen lopputulokseen. Ryhmässä toimittaessa on otettava vastuu sekä ryhmän sisällä omasta osuudestaan että ryhmän toiminnan kokonaisuudesta ulospäin. Yritystoiminnan kannattavuuden perusteet on ymmärrettävä ja tiedettävä, että pitkällä tähtäimellä vain kannattava yritys takaa työpaikat. Teknisesti on hallittava valmistusprosessi kokonaisuudessaan ja sen eri osa-alueiden riippuvuus toisistaan. On oltava myös valmiudet työskennellä alalla itsenäisesti muissakin tehtävissä kuin omassa ammatissaan. Yrittämisen aloituskynnys on puusepänteollisuudessa alhainen, koska suuria investointeja ei välttämättä tarvita, jos on sopiva yritysidea. Puualan perustutkinnon teollisuuspuusepän koulutusohjelma antaa laaja-alaiset perusvalmiudet puutuote- ja puusepänteollisuuden erilaisiin työtehtäviin. Lisäksi hänellä on osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito ainakin yhdessä puualan erikoistumisalassa siten, että hän voi sijoittua työelämään, suoriutua ammattialansa tehtävistä muuttuvassa toimintaympäristössä sekä kehittää ammattitaitoaan.

100 Puualan perustutkinnon suorittaneella on monipuolinen ammattitaito ja hän kehittää sitä jatkuvasti. Hänellä on luovuutta, rohkeutta ja oma-aloitteisuutta tehdä itsenäisiä ratkaisuja toimiessaan työntekijänä tai yrittäjänä. Hän on yhteistyökykyinen ja pystyy näkemään työnsä osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja ottamaan huomioon lähialojen, joista tärkeimpänä uuden prosessiteollisuuden sekä käsi- ja taideteollisuuden ammattilaisten tehtävät omassa työssään. Puualan perustutkinto tuottaa opiskelijalle laaja-alaiset valmiudet toimia puusepän työtehtävissä Suomen puutuoteteollisuudessa ja puuteollisuudessa tai itsenäisenä yrittäjänä. Tutkinnon suorittanut osaa toimia erilaisissa puusepänteollisuuden tuotteiden valmistusprosesseissa sekä niihin liittyvästä prosessinohjauksessa ja kunnossapitotöissä. Hän toimii yrityksen laatu- ja ympäristöjärjestelmän. Puuseppä ottaa toiminnassaan huomioon kestävän kehityksen vaatimukset ja tavoitteet. Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, tulevaisuuden ja uusien tilanteiden haltuunotossa sekä työelämän muuttuvissa tilanteissa selviytymisessä. Puualan perustutkinnon suorittanut puusepällä on ongelmanratkaisutaidot selvittää uudet tilanteet ja lisäksi hän osaa toimia innovatiivisesti. Hän seuraa jatkuvasti puualan monipuolista kehittymistä sekä kotimaassa että ulkomailla. Kansainvälisessä toimintaympäristössä toimiva puuseppä osaa kommunikoida vieraalla kielellä ja hänellä on taito mukautua erilaisiin olosuhteisiin ja kulttuureihin sekä toimia suvaitsevasti erilaisten ihmisten kanssa. Hän osaa luoda kansainvälisiä kontakteja ja hänellä on ajantasainen käsitys kansainvälisen puualan tilasta ja sen tarjoamista työmahdollisuuksista. Lisäksi ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiuksia yrittäjyyteen. Koulutuksen tavoitteena on myös tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatkoopintovalmiuksien, ammatillisen kehittymisen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. (L630/1998, 5 ) 97