Yleiset ohjeet opettajan arvioinnin tueksi fysiikan pisteytykseen
|
|
- Ida Kyllönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Yleiset ohjeet opettajan arvioinnin tueksi fysiikan pisteytykseen Tätä paperia ei ole tarkoitettu jaettavaksi opiskelijoille. Tehtävän eri osat arvostellaan 1/3 pisteen tarkkuudella, ja loppusumma pyöristetään kokonaisiksi pisteiksi. Pisteet kertyvät vastauksen ansioista pisteitysohjeen mukaisesti. Arvioinnin helpottamiseksi tyypillisiin virheisiin sovelletaan pistevähennyksiä. Pistevähennykset tehdään koko tehtävästä, mutta pistemenetykset eivät johda negatiivisiin pisteisiin yhdessäkään tehtävän kohdassa. Tehtäväkohtaisissa pisteytysohjeissa esiintyy poikkeuksia yleisiin ohjeisiin. Laskennalliset tehtävät: Lausekkeiden ja suureyhtälöiden muodostaminen ja ratkaiseminen Ratkaisua on vaikea hahmottaa - esim. täysin kaavaton esitys Karkeat virheet: - esim. laskuvirhe, joka johtaa epämielekkääseen tulokseen - esim. lausekkeessa on virhe, joka johtaa väärään yksikköön - esim. laadullinen vakio on unohdettu Merkittävät virheet - esim. laskuvirheet, jotka johtavat mielekkääseen, mutta väärään tulokseen - esim. lausekkeessa on virhe, joka ei muuta yksikköä - esim. laaduton vakio on unohdettu suureyhtälöstä Pienet virheet - Merkintä-, pyöristys- ja pienet kopioimisvirheet - esim. vakio tai neliöiminen unohdettu merkitä, mutta tulos on laskettu oikein - esim. 1,012 mol = 1,021 mol Mitättömät virheet - Lopputuloksessa yksi merkitsevä numero liikaa Merkinnät, välitulokset ja lopputulos Lopputuloksessa on ainakin kaksi merkitsevää numeroa liikaa tai yksi liian vähän. Liikaa pyöristettyjä välituloksia on käytetty laskuissa siten, että lopputulos muuttuu. Lopputuloksen yksikkö on väärin tai puuttuu -50 % laskennallisen osuuden pisteistä -2 p. tai enintään kyseisen kohdan ja loppuosan pisteiden menetys - tai enintään kyseisen pisteytetyn kohdan menetys -1/3 p./virhe, mutta yhteensä enintään kaksi kolmasosaa kyseisen tehtävänosan pisteistä -0 p. eli ei pistevähennyksiä -2/3 p. -2/3 p. tai enintään lopputuloksen pisteiden menetys - tai enintään lopputuloksen pisteiden menetys Lukuarvosijoituksia puuttuu lausekkeista puuttuu yhdestä lausekkeesta, - 1/3 p. puuttuu useammasta kuin yhdestä, - Yksiköitä puuttuu lukuarvosijoituksista puuttuu yhdestä lausekkeesta, - 1/3 p. kaikki puuttuvat, - MAOL pisteitysohjeet kevät 2015 Sivu 1
2 Graafinen esitys ja voimakuviot: Väärä vastaus - tehtävänannon kannalta virheelliset akselit - voimakuviossa ylimääräisiä voimia tai voimia puuttuu - voimakuviossa voimille piirretty komponentit, jotka eivät erotu selvästi voimista (komponenttivektoreiden oltava erilaisia, esim. katkoviiva) Karkeat virheet: - akselit väärin päin verrattuna tehtävänantoon - epälineaarinen asteikko akselilla - graafinen tasoitus väärin tai puuttuu kokonaan (esimerkiksi suoran tilalla on piirretty murtoviiva pisteestä toiseen) - kulmakerroin on määritetty havaintopisteen ja origon avulla tai yksittäisten havaintopisteillä, jotka eivät ole suoralla Suuret puutteet: - liian pieni koko - graafinen esitys tai voimakuvio on tehty huolimattomasti tai epätarkka Pienet puutteet tai virheet: - suureen tunnus puuttuu - suureen yksikkö puuttuu - akseleilta puuttuu asteikko eli puuttuu kaikki lukuarvot tai akselille on merkitty vain yksi lukuarvo - mittapiste ei erotu, ns. näkymätön piste - puuttuva mittapiste - yksi mittapiste väärässä paikassa - voimakuviossa voimien vaikutuspisteet väärin (voimavektori voi alkaa tai päättyä vaikutuspisteeseen) - voimakuviossa voimien pituuksien suhteet väärin Mitättömät virheet - kulmakerroin on määritetty yksittäisten havaintopisteiden avulla, jotka ovat suoralla 0 p. kyseisestä osuudesta -/virhe, mutta enintään kyseisen osuuden pisteet -2/3 p./virhe, mutta enintään kyseisen osuuden pisteet -1/3 p./virhe, mutta enintään kyseisen osuuden pisteet -0 p. eli ei pistevähennyksiä Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 2
3 Muita esimerkkejä Tehtävään on annettu oikea ja väärä vastaus (ei koske kopiointivirheitä). - Newtonin II lain kaavaa käytetty ilman perustelua Newtonin II laki (dynamiikan peruslakia). (Erityisesti tasapaino-tilanteessa) perusteluna annettu virheellisesti Newtonin I laki. - Laskutehtävässä käytetty säilymislakia ilman sanallista perustelua (Voidaan käyttää si: mekaanisen energian säilymislaki, liikemäärän säilymislaki, pyörimismäärän ki, lämmön säilymislaki jne.) - Työperiaatteen kaavaa (mekaniikan energiaperiaate, työ -energiaperiaate) sovellettu ilman peruste lua. Pelkkä energiaperiaate ei riitä perusteluksi. Perusteluksi riittää työperiaate, mekaniikan energiaperiaate tai työ -energiaperiaate. - Lepo- ja liikekitkaa ei ole eritelty. Lepokitkan erityistapausta täysin kehittynyt lepokitka käytetty laskuissa ilman perustelua. - Etenemis- ja pyörimisliikkeen erityistapausta tasaisesti kiihtyvä liike käytetty laskuissa ilman perustelua. - Kuvaajalta väärin luettu datapiste, jota käytetään laskussa. 0 p. kyseisestä osuudesta -2/3 p./virhe Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 3
4 Tehtävä 1 Oikeat paikka nopeus-kuvaajaparit: a b c d e f piste / kohta Tehtävä 2 a) Kuvaaja 3 p. b) Piste, jossa sammakon ratanopeus on suurin, on merkitty kuvaajaan punaisella ympyrällä., kun piirretty piste on kuvaajalla oikeiden datapisteiden välissä. c) Hetkellinen kiihtyvyys hetkellä 0,24 s on nopeuden kuvaajalle tätä hetkeä vastaavaan pisteeseen piirretyn tangenttisuoran kulmakerroin. (tangenttisuora piirretty) Määritetään kulmakerroin kahden tangenttisuoran pisteen avulla. (0,24 s) = (4,9 3,2) m/s (0,30 0,15) s = 11, m/s 11 m/s Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 4
5 MAOL a) Jos käyrän huippu piirretty esim. vaakasuoraksi - c) - Hyväksytään vastaukset välillä m/s 2 Hetkellisen kiihtyvyyden voi ratkaista myös laskimella graafisesti. Vastauksessa maininta: laskimella piirretty pisteeseen 0,245 s tangentti ja määritetty sen kulmakerroin. - Tangentti on piirretty väärin (esim. leikkaa käyrän) 0 p. - Jos vastaus on annettu neljällä merkitsevällä numerolla - 2/3 p. - Jos vastaus on annettu yhdellä merkitsevällä numerolla -1/3p. (paitsi jos laskettu 9,5 10,4 ja pyöristetty lukuun 10, ei pistevähennyksiä) - Jos laskettu pelkästään pisteen avulla (0,24 s) = (, ) / (, ) = 17,5 m/s 0 p. - Muutosnopeus perustelematta (tangentti piirtämättä) - Tehtävä 3 a) Veden lämpötila laskee tunnin kuluessa 1,2 C. Oletetaan, että veden tiheys on tasan 1 kg/l. Lämpötilan laskiessa vedestä ympäristöön siirtyvä lämpö on = = 4,19 45,0 kg (37,0 35,8) C = J 226 kj. 2 p. b) Jotta vesi pysyisi vakiolämpötilassa, tunnin aikana veteen on siirrettävä Q:n verran lämpöä. Keskimääräinen lämmitysteho on = = = 62,85 W 62,9 W. 2 p. c) Vetoketjun kohdalla eristävää materiaalia ei ole. Metallinen vetoketju johtaa hyvin lämpöä, ja sen lämpökapasiteetti on pieni, jolloin sen lämpötila nousee helposti lähelle makuupussin sisälämpötilaa. 2 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 5
6 MAOL a) Ympäristöön siirtyy lämpö J kg 3 Q = cm T = cρv T = , 00 45, 0dm (37,0-35,8)K = J 226kJ 2 p 3 kg K dm - ei vaadita toteamusta: vedestä ympäristöön siirtyvä lämpö - vastaukseksi hyväksytään sekä positiivinen että negatiivinen tulos - jos käytetty veden tiheytenä 998,20 kg/m 3 tai lämpökapasiteettina 4,1819 J/(kg K), ei pistevähennyksiä - jos lämpötila -10 C laskussa 0 p. - jos vastaus 226 J ja virhe kertaantuu b) -kohdassa, koko laskuosiosta - b) veteen on tuotava lämpöä sama määrä, mikä vedestä poistuu Pt = Q Q J P = = = 62, 85W t 3600s - jos laskenut ajalla 60 s tms. - - vastauksen tarkkuus tulee tehtävän lämpötilojen tarkkuudesta, hyväksytään myös pyöristys 63 W c) - vetoketju parempi lämmönjohde - muu osa pussia eristää paremmin lämpöä - lämmön vuoto vetoketjun läpi, pieni ominaislämpökapasiteetti ei korvaa edellisiä Tehtävä 4 a) Ilman taitekerroin on 1,00, eli se on pienempi kuin sarveiskalvon taitekerroin 1,38. Kun valonsäde kulkee optisesti harvemmasta optisesti tiheämpään aineeseen rajapinnan läpi, se taittuu pinnan normaalin suuntaan. Täten sarveiskalvo muodostaa kaukaisesta esineestä todellisen kuvan tarkan näkemisen alueelle verkkokalvolle, joka on noin 2,5 cm:n päässä rajapinnasta. Valon taittumiskulma saadaan taittumislaista sin = sin sin = 1,00 sin 0,72 sin 1,38 Kun valonsäde tulee vedestä sarveiskalvoon, se taittuu myös tällöin kohti pinnan normaalia, koska veden taitekerroin 1,33 on pienempi kuin sarveiskalvon taitekerroin. Veden taitekerroin on kuitenkin paljon suurempi kuin ilman taitekerroin, jolloin valonsäde taittuu paljon vähemmän kuin tullessaan ilmasta silmään. Taittumiskulma saadaan taittumislaista sin = 1,33 sin 0,96 sin 1,38 Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 6
7 Taittumislain avulla voidaan todeta, että taittumiskulma valon tullessa vedestä silmään on hyvin lähellä tulokulmaa, jolloin valonsäteet eivät leikkaa verkkokalvolla. 2 p. Tämä aiheuttaa sen, että tarkkaa kuvaa kaukaisesta esineestä ei muodostu, kuten alla oleva kuva osoittaa. Tällöin ihminen ei näe tarkasti kaukaisia esineitä vedessä. Kun vedessä käytetään uimalaseja, silmän eteen jää ohut ilmakerros, joka mahdollistaa tarkan näkemisen. Tällöin tilanne vastaa tehtävänannossa esitettyä kuvaa, jossa silmä on ilmassa. uimalasit vettä ilmaa b) Kovera silmälasin linssi hajottaa kaukaisesta esineestä tulevat valonsäteet, jolloin kuva muodostuu silmässä kauemmas kuin ilman silmälaseja. Ilman silmälaseja kaukaisen esineen kuva muodostuu verkkokalvon eteen, jolloin likinäköinen henkilö ei näe kaukaisia esineitä tarkasti. Tämä johtuu siitä, että likinäköisen henkilön silmämuna on liian pitkä, eli verkkokalvon tarkan näkemisen alue on liian kaukana sarveiskalvon pinnasta silmän taittokykyyn nähden. Sarveiskalvon kaarevuussädettä on muutettava siten, että kuva muodostuisi korjausleikkauksen jälkeen kauemmas kuin ennen leikkausta. Tämä saadaan aikaan vähentämällä sarveiskalvon kuperuutta eli kasvattamalla kaarevuussädettä. 2 p. (Jos kaarevuussädettä pienennetään, pinta on entistä kuperampi ja kuva muodostuisi entistä lähemmäs rajapintaa ja kauemmas verkkokalvoa. Kaukonäköisen ihmisen taittovirheen korjausleikkauksessa kaarevuussädettä on pienennettävä.) Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 7
8 MAOL 1 sinα1 v1 n2 Taittumislaki n12 sinα 2 v 2 n 1 Jos tulokulma on esimerkiksi α 1 = 30, niin - sin α1 1, 38 ilman ja sarveiskalvon rajapinnassa sinα 1 o o sin a2 = sin 30 ja a2 = 21, ,00 1, 38 - sin α1 1, 38 veden ja sarveiskalvon rajapinnassa sinα ,33 1,33 sin 30 o α = ja α = 1,38 28,81 o Siten veden ja sarveiskalvon rajapinnassa taitekulma on suurempi kuin ilman ja sarveiskalvon rajapinnassa. Koska ilmassa olevaan silmään kuva muodostuu tarkkana, vedessä olevaan silmään tuleva valo muodostaa kuvan näkemisen alueen taakse. Silmä ei näe sitä tarkkana. TAI Selitys sanallisesti: rajapinta; säde taittuu taitekertoimen muutos aiheuttaa kulmamuutoksen kuvan paikan selittäminen 1 uimalasit vettä ilmaa b) - jos silmä taittaa valoa liian voimakkaasti (silmämuna on liian pitkä), henkilö on likinäköinen - Leikkaus tehdään niin, että silmämunan kuperuutta pienennetään eli kaarevuussädettä kasvatetaan. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 8
9 Tehtävä 5 a) Langan ja kitkajarrun välinen kitkavuorovaikutus vaikuttaa molempiin yhtä voimakkaasti, joten kumpaankin kohdistuvat voimat (kitkavoima ja sen vastavoima) ovat yhtä suuret. Nämä ovat koetilanteessa ainoat vaunujen liikettä muuttavat voimat. Lasketaan vaunuun A kohdistuva voima. Newton II: = Vaunun A keskikiihtyvyys saadaan sovittamalla tehtäväpaperin vaunun A nopeuden kuvaajaan suora aikavälillä 0 s 0,8 s, ja määrittämällä suoran kulmakerroin kahden suoralta luetun pisteen avulla. =, (, ) / (,, ) = 0,35625 m/s Kitkajarrun lankaan kohdistama kitkavoima: = = 0,222 kg 0,35625 m/s = 0, N 0,079 N 2 p. b) Newtonin III lain mukaan vaunuun B kohdistuva voima on itseisarvoltaan yhtä suuri kuin vaunuun A kohdistuva voima, mutta vastakkaissuuntainen. = Vaunun B kiihtyvyys saadaan vastaavalla tavalla kuin vaunun A kiihtyvyys. = (,, ) / (,, ) = 0,2 m/s Vaunun B massa: = =,, / = 0, kg 0,40 kg 2 p. Massan voi ratkaista myös liikemäärän säilymislain avulla. c) Koska mikään ulkoinen voima ei muuta vaunujen liikettä, systeemin liikemäärä säilyy. Tällöin vaunujen yhteinen massakeskipiste etenee tasaisella nopeudella, joka on sama kuin vaunujen yhteinen nopeus ennen jousen laukaisua. Jarrutuksen päätyttyä vaunujen nopeudet ovat ajan hetkellä t = 0,97 s yhtä suuret, = = 0,16 m s, joka on myös systeemin massakeskipisteen nopeus. Näin ollen = 0,16 m/s. 2 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 9
10 Maol: a) Kitkajarru vaikuttaa lankaan kitkavoimalla F µ joka on yhtä suuri kuin jännitysvoima T. Newtonin III lain mukaan lanka vaikuttaa vaunuun A yhtä suurella voimalla. Dynamiikan peruslain mukaan F = ma. 1/3 p. Vaunuun ei vaikuta muita voimia. 1/3 p Kiihtyvyys a on kuvaajan fysikaalinen kulmakerroin. = = (, ) = 0,38 m/s 2, Hyväksytään (0,34.. 0,38) m/s 2 F = 0,222 kg. 0,38 m/s 2 = 0,08436 N 84 mn 1/3 p. - Jos laskettu T = 2F µ tai F µ = 2T a-kohdasta max 1p. b) Newtonin III lain mukaan vaunuun B kohdistuu yhtä suuri, mutta vastakkaissuuntainen voima kuin vaunuun A. F kok = F µ Dynamiikan peruslain mukaan F = ma josta saadaan m = F/a. Fysikaalinen kulmakerroin = =,,,, = 0,2 m/s 2 2/3 p. Hyväksytään (0,19.. 0,22) m/s 2 m =,, / = 0,4218 kg 0,42 kg 1/3 p. - Jos miinusmerkki jätetty huomioimatta max - Jos negatiivinen massa max TAI - Liikemäärän säilymislain mukaan: - Valitaan kuvaajista kaksi pistettä samalta ajanhetkeltä, esim. t = 0,1 s => u A = 0,15 m/s ja u B = 0,32 m/s sekä t = 0,3 s => v A = 0,08 m/s ja v B = 0,28 m/s - m A + m B = m A A + m B B - = ( ) =,,,,, = 0,3885 kg 0,39 kg Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 10
11 c) Liikemäärä säilyy (m A + m B ) AB = m A + m B Valitaan kuvaajasta kaksi mittapistettä samalta ajanhetkeltä, esim. u A = 0,19 m/s ja u B = 0,35 m/s =,,,,,, = 0, ,16 m/s - Jos laskettu että liike-energia säilyy 0 p. Tehtävä 6 a) Maapallon radan säde = 149, m Maapallon massa m = 5, kg Maapallon säde r = 6, m Kiertoaika Auringon ympäri T = 365 d Maapallon keskinopeus radalla v = 29,78 km/s Pyörähdysaika akselinsa ympäri t = 24 h Tehtävän tilanteessa ratanopeuden suuruus on vakio, koska Maahan kohdistuva gravitaatiovoima suuntautuu kohti radan keskipistettä ja on siten aina kohtisuorassa rataa vastaan. Siksi gravitaatiovoima ei pysty muuttamaan Maan ratanopeuden suuruutta. Kiertoliikkeen liike-energia: = = 5, kg (29780 m/s) = 2, J 2,65 10 J Pyörimisenergia: = = = 5, kg (6, m) = 2, J 2,56 10 J b) Maapallon mekaaninen kokonaisenergia koostuu gravitaatiovuorovaikutuksen potentiaalienergiasta, rataliikkeen liike-energiasta ja pyörimisenergiasta. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 11
12 Ympyräradalla auringon ympäri potentiaalienergia on vakio =, missä on maapallon massa, auringon massa, ympyräradan säde ja gravitaatiovakio. Ympyräradan saa aikaiseksi auringon gravitaatiovoima, joka Newtonin II lain mukaan saa aikaan maapallon normaalikiihtyvyyden = on, missä normaalikiihtyvyyden suuruus ja painovoiman suuruus on = =. Maapallon liike-energia radallaan on = 1 2 = 1 2 = 1 2 = 1 2, joten = 2. Mekaaninen kokonaisenergia on = + + = + = 2, J + 2, J = 2, J 2,65 10 J. MAOL a) Nopeuden voi laskea myös kiertoajan avulla 12 s 2πr 2π 0, m m v = = = = 29784,7383, T T 365, s s - jos rataliikkeen liike-energia on käsitelty etenemisliikkeen ja pyörimisliikkeen summana, ei pistevähennyksiä (vaikka rataliike käsitteeseen ei kuulu pyörimisliike) - jos pyörimisenergian laskussa säteenä käytetty Maan etäisyyttä Auringosta, pyörimisenergiasta 0 p. (Rataliikkeen pisteen voi kuitenkin saada, eli koko a-osio ei mene nollaan. ) b) Mekaanisen energian säilyminen - jos E p on ajateltu positiivisena max. - jos ei ole huomioinut ollenkaan potentiaalienergiaa b) -kohdassa 0 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 12
13 Tehtävä 7 a) b) a) Käytetään oikeita kytkentäsymboleja ja johdinliitokset merkitty tai ne erottuvat selvästi. Paristot on kytketty sarjaan. Lamput B ja C on kytketty rinnan. Lampun A paikka on piirretty oikein suhteessa paristojen napaisuuteen. Myös toisin piirretty kytkentäkaavio hyväksytään, kunhan se on oikein. b) Virtamittari on piirretty lampun C kanssa sarjaan. Jännitemittari on piirretty lampun A rinnalle. MAOL a) V A A B C - kuvassa saa olla sisäiset resistanssit piirrettyinä paristoille Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 13
14 - jos piirretty ylimääräisiä johtimia 0 p. - B ja C voivat olla kumminpäin tahansa - voidaan käyttää taulukkokirjan pariston piirrosmerkintää, mikäli voidaan selkeästi erottaa neljä paristoa b) jos mittarit oikein, vaikka kytkentä väärin 2 p. Tehtävä 8 a) Merivedessä on yhtä suuret määrät positiivisia ja negatiivisia ioneja. Jännitteen synnyttämä sähkökenttä saa ionit liikkeeseen. Sähkövirta on ionien liikettä. b) Moottorin työntövoima syntyy magneettikentän ja liikkuvien ionien välisestä vuorovaikutuksesta. Kun elektrodien välillä kulkee virta I, ioneihin kohdistuu magneettinen voima, joka on yhtä suuri sekä positiivisille että negatiivisille ioneille. Kokonaisvoima, joka kohdistuu varausta kuljettaviin ioneihin, on F = IlB, ja se on meriveden virtauksen suuntainen. Vastaavasti laivaan kohdistuu Newtonin III:n lain mukaisesti saman suuruinen mutta vastakkaissuuntainen voima. c) Kun elektrodien välillä kulkee virta I, ioneihin kohdistuu magneettinen voima = = 700 A 0,30 m 15 T = 3150 N 3,2 kn Laivaan kohdistuva työntövoima on yhtä suuri. 2 p. MAOL a) Vaaditaan ionin käsite, mutta ei erittelyä positiivisiin ja negatiivisiin ioneihin. b) Voiman suunta ilmoitettava, mutta perustelua esim. kolmisormisääntö tai oikean käden sääntö ei vaadita Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 14
15 c) Jos b-kohdassa todettu Vastaavasti laivaan kohdistuu Newtonin III:n lain mukaisesti saman suuruinen mutta vastakkaissuuntainen voima., riittää c-kohdassa Kun elektrodien välillä kulkee sähkövirta I, ioneihin kohdistuu magneettinen voima = = 700 A 0,30 m 15 T = 3150 N 3,2 kn Tehtävä 9 a) Absorptiossa kvartsikide ottaa vastaan fotonin energian, jonka on vastattava jotakin vyöhykkeeltä toiselle tapahtuvan siirtymän energiaerotusta. Fotonienergian ja säteilyn aallonpituuden välinen yhteys on =, josta =. Absorptio A B: fotonien energiat 2,50 ev 3,50 ev vastaavat aallonpituuksia 354 nm 496 nm. Absorptio A C: fotonien energiat 4,00 ev 4,75 ev vastaavat aallonpituuksia 261 nm 310 nm. Absorptio B C: fotonien energiat 1,00 ev 1,75 ev vastaavat aallonpituuksia 709 nm 1240 nm Emissiossa rakenne siirtyy alempaan energiatilaan ja lähettää samalla fotonin, jonka energia vastaa vyöhykkeeltä B tai C vyöhykkeelle A tapahtuvan siirtymän energiaerotusta. Tällöin emittoituvan säteilyn aallonpituus on 354 nm 496 nm tai 261 nm 310 nm. b) Emissiospektrissä ei näy yksittäisiä siirtymiä vastaavia viivoja, vaan kaksi yhtenäisempää kaistaa, joista toinen kattaa aallonpituudet 354 nm 496 nm ja toinen aallonpituudet 261 nm 310 nm. 2 p. MAOL a) 354 nm 496 nm. 1/3 p. 261 nm 310 nm. 1/3 p. 709 nm 1240 nm 1/3 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 15
16 - vastauksen tarkkuus kaksi tai kolme merkitsevää numeroa - oppilas on maininnut, että siirtymä B C on hyvin epätodennäköinen, sitä ei tarvitse laskea - jos siirtymää B C ei laskettu eikä mainittu, pieni laskuvirhe -1/3 p. - jos puhuttu vyöhykkeen sisäisistä siirtymistä, ei tarvitse huomioida pisteytyksessä - jos puuttuu absorption ja emission selitys - b) - spektrin käsite pitää tulla ilmi - kaksi aluetta ja alueet jatkuvia Tehtävä 10 a) Pisteessä A kuulaan vaikuttavat kuulan paino ja radan tukivoima. Rajatapauksessa = 0. Pisteessä B kuulaan vaikuttavat kuulan paino, radan tukivoima ja kitkavoima. + b) Kuulan mekaaninen kokonaisenergia säilyy, eli potentiaalienergian, liike-energian ja rotaatioenergian muutosten summa on nolla. Alkutilanteessa = 0, = = = 0 (1) Vierimisehto: = (2) 2 p. Pisteessä A rajatilanteessa pallon ja radan välinen tukivoima on nolla, ja pallon paino yksin aiheuttaa ympyräradan normaalikiihtyvyyden. Newtonin II lain mukaan: = =, missä ρ on pallon painopisteen radan säde: =. Saadaan = ( ) (3) Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 16
17 Sijoittamalla umpinaisen pallon hitausmomentti =, (2) ja (3) lausekkeeseen (1) saadaan (2( ) h) + ( ) + ( ) = 0 h = ( ) MAOL Pisteessä A kuulaan vaikuttavat kuulan paino ja radan tukivoima. Hyväksytään: JOKO: Pisteessä A kuulaan vaikuttavat kuulan paino ja radan tukivoima p/ kohta TAI: Pisteessä A kuulaan vaikuttaa rajatapauksessa = 0 p/ kohta Pisteessä B kuulaan vaikuttavat kuulan paino, radan tukivoima ja kitkavoima. p/ kohta Jos väärään suuntaan (ei vaadita) p (Ohessa hieman selitystä A-kohdan tilanteeseen: Kuvassa ei ole kiinnitetty huomiota voimien todellisiin pituuksiin. Silmukassa nousevaan kuulaan vaikuttavan kitkavoiman suunta on kuulan etenemissuunta. Kitkavoima estää liukumisen, jolloin kuula vierii. Kuula vierii silmukkaa ylös jatkavuuden lain seurauksena. Momentti vaikuttaa siten pallon kiertosuuntaa vastaan ja kuulan kulmanopeus pienenee. Kitkavoima on sitä pienempi, mitä ylempänä kuula on, kunnes lakipisteessä kitka on nolla ja kuula saavuttaa miniminopeutensa ennen kuin nopeus taas alkaa kasvaa.) b) Kuulan mekaaninen kokonaisenergia säilyy, p. eli alkutilanteen potentiaalienergia muuntuu lopputilanteen silmukan halkaisijan määräämäksi potentiaalienergiaksi sekä liike-energiaksi (etenevän liikkeen liike-energiaksi ja pallon rotaatioenergiaksi) Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 17
18 Potentiaalienergian 0-tasoksi on valittu radan alin piste mg( h + r) = mg(2 R r) + mv + Jω mg( h 2R + 2 r) = mv + Jω 2 2 Vierimisehto: = p. Radan ylimmässä kohdassa rajatilanteessa pallon ja radan välinen tukivoima on nolla, ja pallon paino yksin aiheuttaa ympyräradan normaalikiihtyvyyden. Newtonin II lain mukaan: = =, missä ρ on pallon painopisteen radan säde: =. Saadaan = ( ) Umpinaisen pallon hitausmomentti = mg( h 2R + 2 r) = mv + mr ( v ) r mg( h 2R + 2 r) = ( + ) mv mg( h 2R + 2 r) = ( + ) m ( R r) g h = ( R r) + 2R 2r h = ( R r) + ( R r ) h = ( R r) 10 - Jos pyörimisenergia puuttuu b)-kohta max. (Tulee rajatilanteen tarkastelusta ja nopeuden selville saamisesta). - Jos pallon säde huomioimatta b)-kohta max. 3 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 18
19 Tehtävä 11 a) b) 3 p. / oikea kuva Johtavan pallokuoren sisäpinta on negatiivisesti varautunut, ulkopinta positiivisesti varautunut, ja pallokuoressa olevien varausten summa on nolla. Eristeessä tapahtuu polarisaatiota, joka heikentää kenttää. Sähkökentän suunta on positiivisesta negatiiviseen. Kenttäviivoja on yhtä paljon pallokuoren sisäja ulkopuolella. Johtavan pallokuoren sisällä ei ole kenttäviivoja. Eristepallokuoressa on vähemmän kenttäviivoja kuin sen ulkopuolella. MAOL a) - Sähkökenttä pallon sisällä 2/3p. - Sähkökenttä johteen sisällä nolla 2/3 p. - Varausjakauma johteen sisällä - Sähkökenttä pallon ulkopuolella 2/3 p. b) - Sähkökenttä pallon sisällä 2/3 p. - Polarisaatio eristeen sisällä - Sähkökenttä eristeen sisällä 2/3 p. - Sähkökenttä pallon ulkopuolella 2/3 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 19
20 Tehtävä +12 a) Höyrynpaine 25 C:n lämpötilassa b) Kun venttiili on kiinni, kaasu- ja nestefaasi ovat pullossa tasapainossa, ja pullossa on vallitsevaa lämpötilaa vastaava kylläisen höyryn paine. Kun venttiili avataan, kaasua purkautuu ulos, jolloin paine pullossa pyrkii laskemaan. Tällöin neste alkaa kiehua. 2 p. c) Kylläisen höyryn paine ja siten myös kaasusuihkun voimakkuus riippuu vain lämpötilasta, ei pullossa olevan nesteen määrästä. 2 p. d) Kun kaasua päästetään ulos vakiomäärä, myös nestettä höyrystyy pullossa vakiomäärä. Nesteen höyrystyminen vaatii vakiomäärän energiaa, ja nesteen sisäenergia vähenee vastaavalla määrällä. Sisäenergian pieneneminen johtaa lämpötilan laskuun. Mitä vähemmän nestettä on, sitä suurempi on lämpötilan lasku, kun neste luovuttaa tietyn energiamäärän. 2 p. e) Kaasu voidaan nesteyttää puristamalla, jos lämpötila on kaasun kriittisen pisteen alapuolella. Ilma koostuu lähes kokonaan typestä ja hapesta. Taulukosta nähdään, että huoneenlämpötila on paljon näiden kaasujen kriittisiä lämpötiloja korkeampi. Näin ollen ilmaa ei voi huoneenlämpötilassa pakata paineastiaan niin, että astiassa olisi ilmaa myös nestemäisessä olomuodossa. Tetrafluorietaanille pakkaaminen onnistuu, koska huoneenlämpötila on kaasun kriittistä lämpötilaa matalampi. 2 p. MAOL a) Höyrynpaine 25 asteen lämpötilassa (perustelua pullon sisällä kylläinen tila ei vaadita). b) Kun venttiili on kiinni, paine pullon sisällä on suurempi kuin ilmanpaine. Pullon sisällä oleva kaasu-nesteseos on dynaamisessa tasapainotilassa. Kun venttiili avataan, pullon sisällä oleva ylipaineinen kaasu purkautuu ulos pullosta kohti pienempää painetta. Tällöin pullon sisällä oleva kaasun paine laskee, jolloin neste alkaa kiehua. - Mitä tapahtuu kaasulle? - Mitä tapahtuu nesteelle? c) TFE:lla kiehumispiste normaalissa paineessa on -26,3 C, jolloin huoneen lämpötilassa TFE kiehuu. Kaasua päästettäessä pois pullossa oleva dynaaminen tasapainotila häviää. Tällöin neste kiehuu koko ajan, jolloin hyörynpaine (TFE) pysyy samana. - kylläisen höyryn paine riippuu lämpötilasta. - koska lämpötila on nyt vakio, paine pullossa ja paine-ero on vakio - kaasusuihkun voimakkuus riippuu paine-erosta Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 20
21 d) - nesteen höyrystyminen vaatii energiaa, energia nesteen sisäenergian pienenemisestä - sisäenergian pieneneminen lämpötilan lasku - nestemäärän massa on pienempi lähes tyhjässä pullossa. - Energiaa vapautuu vakio määrä. Jos nestettä on vähän, niin lämpötilan muutos on suuri (lämpökapasiteetti, U = cm T) e) - ilma koostuu lähes kokonaan typestä ja hapesta 1/3 p. - kaasua ei voida nesteyttää puristamalla, jos kaasun lämpötila on kriittistä lämpötilaa suurempi 2/3 p. - huoneenlämpötila on typen ja hapen kriittistä lämpötilaa suurempi 1/3 p. - näin ollen ilma ei voi olla nestemäisessä muodossa 2/3 p. HUOM! Tehtävää ei voi ratkaista ideaalikaasun laeilla. Tehtävä +13 a) Hiukkasfysiikan standardimalli kuvaa aineen rakennetta ja vuorovaikutuksia perushiukkasten ja perusvuorovaikutusten tasolla. Mallin lähtökohtana ovat havaitut symmetriat ja säilymislait. Perushiukkaset: Standardimallin mukaan aine koostuu perushiukkasista, joita ovat kvarkit ja leptonit. Kaikkiaan kvarkkeja on kuusi eri laji (u, d, s, c, b ja t), samoin leptoneita on kuusi eri lajia (e, νe, μ, νμ, τ, ντ). Lisäksi hiukkasfysiikan standardimalliin kuuluvat kvarkkien ja leptonien antihiukkaset. Standardimallin mukaan aineen perushiukkaset ja niiden antihiukkaset kummatkin jakautuvat kolmeen perheeseen, jotka ovat elektronin, myonin ja taun perheet. Jokaiseen perheeseen kuuluu neljä perushiukkasta, kaksi kvarkkia ja kaksi leptonia. 2 p. b) Perusvuorovaikutukset: Hiukkasfysiikan standardimalli kuvaa perushiukkasten välisiä perusvuorovaikutuksia, joita ovat sähkömagneettinen vuorovaikutus, vahva vuorovaikutus ja heikko vuorovaikutus. Neljäs perusvuorovaikutus eli gravitaatiovuorovaikutus ei ole mukana standardimallissa. Standardimalli selittää perusvuorovaikutukset välittäjähiukkasten avulla. Sähkömagneettisen vuorovaikutuksen välittäjähiukkanen on fotoni (γ), vahvan vuorovaikutuksen gluoni (g), ja heikon vuorovaikutuksen välittäjähiukkasia ovat välibosonit (W +, W - ja Z 0 ). 2 p. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 21
22 c) Standardimallissa hiukkasten massat selitetään Higgsin kentän avulla. Koko avaruuden täyttävä Higgsin kenttä vuorovaikuttaa hiukkasten kanssa, minkä seurauksena ilmenevää hiukkasen hitautta kutsumme massaksi. Malli ennustaa uuden hiukkasen eli ns. Higgsin bosonin, jonka tuotosta hiukkaskiihdyttimillä on jo saatu kokeellisesti viitteitä. 2 p. d) Neutriinojen tutkiminen on vaikeaa erityisesti siitä syystä, että ne vuorovaikuttavat vain heikon vuorovaikutuksen kautta. Tämän takia niitä ei kyetä havaitsemaan tavanomaisilla hiukkasilmaisimilla, joissa vuorovaikutuksen todennäköisyys on häviävän pieni. Ilman vuorovaikutusta hiukkasta ei voida havaita. Pieni osa neutriinoista voidaan kuitenkin havaita hyvin suurilla hiukkasilmaisimilla. Higgsin hiukkasen tutkiminen on vaikeaa erityisesti kahdesta syystä: Ensinnä Higgsin hiukkasen massa on niin suuri eli yli satakertainen protonin massaan verrattuna, että sen tuottaminen onnistuu vain kaikkein suurienergisimmillä olemassa olevilla hiukkaskiihdyttimillä (Einsteinin kaavan E = mc 2 mukaisesti). Toiseksi hiukkaskiihdyttimillä aikaan saaduissa hiukkastörmäyksissä muiden tavanomaisempien hiukkasten ohessa vain erittäin harvoin tuotetaan Higgsin hiukkanen. Tällöin sen signaalin löytäminen suuresta tuotetusta datamäärästä on haasteellista. Maol a) - Hiukkasfysiikan standardimalli kuvaa aineen rakennetta ja vuorovaikutuksia perushiukkasten ja perusvuorovaikutusten tasolla. 1/3 p. - Kvarkit 1/3 p. (u, d, s, c, b ja t) 1/3 p. leptonit 1/3 p. (e, ν e, μ, ν μ, τ, ν τ ) 1/3 p. - Hiukkasten antihiukkaset 1/3 p. b) - Perusvuorovaikutukset: sähkömagneettinen vuorovaikutus, vahva vuorovaikutus ja heikko vuorovaikutus Jos gravitaatio mukana -1/3p Välittäjähiukkaset 1/3 p. fotoni (γ), gluoni (g), heikon vuorovaikutuksen välittäjähiukkasia ovat välibosonit (W +, W - ja Z 0 ). 2/3 p. Jos perusvuorovaikutuksena mainittu virheellisesti yksittäisiä voimia, esim. kitka yms. 0 p Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 22
23 c) - Standardimallissa hiukkasten massat selitetään Higgsin kentän avulla 2/3 p - Koko avaruuden täyttävä Higgsin kenttä vuorovaikuttaa hiukkasten kanssa, minkä seurauksena ilmenevää hiukkasen hitautta kutsumme massaksi 2/3 p - Malli ennustaa uuden hiukkasen eli ns. Higgsin bosonin, jonka tuotosta hiukkaskiihdyttimillä on jo saatu kokeellisesti viitteitä. 2/3 p d) Alla lautakunnan version tekstistä vahvennettuna avainkohdat: Neutriinojen tutkiminen on vaikeaa erityisesti siitä syystä, että ne vuorovaikuttavat vain heikon vuorovaikutuksen kautta. Tämän takia niitä ei kyetä havaitsemaan tavanomaisilla hiukkasilmaisimilla, joissa vuorovaikutuksen todennäköisyys on häviävän pieni. Ilman vuorovaikutusta hiukkasta ei voida havaita. Pieni osa neutriinoista voidaan kuitenkin havaita hyvin suurilla hiukkasilmaisimilla. Higgsin hiukkasen tutkiminen on vaikeaa erityisesti kahdesta syystä: Ensinnä Higgsin hiukkasen massa on niin suuri eli yli satakertainen protonin massaan verrattuna, että sen tuottaminen onnistuu vain kaikkein suurienergisimmillä olemassa olevilla hiukkaskiihdyttimillä (Einsteinin kaavan E = mc 2 mukaisesti). Toiseksi hiukkaskiihdyttimillä aikaan saaduissa hiukkastörmäyksissä muiden tavanomaisempien hiukkasten ohessa vain erittäin harvoin tuotetaan Higgsin hiukkanen. Tällöin sen signaalin löytäminen suuresta tuotetusta datamäärästä on haasteellista. Hyvän vastauksen piirteitä, täydennettynä MAOLin pisteityssuosituksella Sivu 23
Tehtävän eri osat arvostellaan 1/3 pisteen tarkkuudella, ja loppusumma pyöristetään kokonaisiksi
FYSIIKAN KOE 11.3.2015 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ Alla oleva vastausten piirteiden, sisältöjen ja pisteitysten luonnehdinta ei sido ylioppilastutkintolautakunnan arvostelua. Lopullisessa arvostelussa käytettävistä
Fysiikan valintakoe 10.6.2014, vastaukset tehtäviin 1-2
Fysiikan valintakoe 10.6.2014, vastaukset tehtäviin 1-2 1. (a) W on laatikon paino, F laatikkoon kohdistuva vetävä voima, F N on pinnan tukivoima ja F s lepokitka. Kuva 1: Laatikkoon kohdistuvat voimat,
perushiukkasista Perushiukkasia ovat nykykäsityksen mukaan kvarkit ja leptonit alkeishiukkasiksi
8. Hiukkasfysiikka Hiukkasfysiikka kuvaa luonnon toimintaa sen perimmäisellä tasolla. Hiukkasfysiikan avulla selvitetään maailmankaikkeuden syntyä ja kehitystä. Tutkimuskohteena ovat atomin ydintä pienemmät
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2011 Insinöörivalinnan fysiikan koe 1.6.2011, malliratkaisut
A1 Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2011 Täydennä kuhunkin kohtaan yhtälöstä puuttuva suure tai vakio alla olevasta taulukosta. Anna vastauksena kuhunkin kohtaan ainoastaan
Fysiikan perusteet ja pedagogiikka (kertaus)
Fysiikan perusteet ja pedagogiikka (kertaus) 1) MEKANIIKKA Vuorovaikutus vuorovaikutuksessa kaksi kappaletta vaikuttaa toisiinsa ja vaikutukset havaitaan molemmissa kappaleissa samanaikaisesti lajit: kosketus-/etä-
g-kentät ja voimat Haarto & Karhunen
g-kentät ja voimat Haarto & Karhunen Voima Vuorovaikutusta kahden kappaleen välillä tai kappaleen ja sen ympäristön välillä (Kenttävoimat) Yksikkö: newton, N = kgm/s Vektorisuure Aiheuttaa kappaleelle
AUTON LIIKETEHTÄVIÄ: KESKIKIIHTYVYYS ak JA HETKELLINEN KIIHTYVYYS a(t) (tangenttitulkinta) sekä matka fysikaalisena pinta-alana (t,
AUTON LIIKETEHTÄVIÄ: KESKIKIIHTYVYYS ak JA HETKELLINEN KIIHTYVYYS a(t) (tangenttitulkinta) sekä matka fysikaalisena pinta-alana (t, v)-koordinaatistossa ruutumenetelmällä. Tehtävä 4 (~YO-K97-1). Tekniikan
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2012 Insinöörivalinnan fysiikan koe 30.5.2012, malliratkaisut
A1 Kappale, jonka massa m = 2,1 kg, lähtee liikkeelle levosta paikasta x = 0,0 m pitkin vaakasuoraa alustaa. Kappaleeseen vaikuttaa vaakasuora vetävä voima F, jonka suuruus riippuu paikasta oheisen kuvan
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2013 Insinöörivalinnan fysiikan koe 29.5.2013, malliratkaisut
A1 Ampumahiihtäjä ampuu luodin vaakasuoraan kohti maalitaulun keskipistettä. Luodin lähtönopeus on v 0 = 445 m/s ja etäisyys maalitauluun s = 50,0 m. a) Kuinka pitkä on luodin lentoaika? b) Kuinka kauaksi
Mekaniikan jatkokurssi Fys102
Mekaniikan jatkokurssi Fys102 Kevät 2010 Jukka Maalampi LUENTO 2-3 Vääntömomentti Oletus: Voimat tasossa, joka on kohtisuorassa pyörimisakselia vastaan. Oven kääntämiseen tarvitaan eri suuruinen voima
Ydin- ja hiukkasfysiikka 2014: Harjoitus 5 Ratkaisut 1
Ydin- ja hiukkasfysiikka 04: Harjoitus 5 Ratkaisut Tehtävä a) Vapautunut energia saadaan laskemalla massan muutos reaktiossa: E = mc = [4(M( H) m e ) (M( 4 He) m e ) m e ]c = [4M( H) M( 4 He) 4m e ]c =
Leptonit. - elektroni - myoni - tauhiukkanen - kolme erilaista neutriinoa. - neutriinojen varaus on 0 ja muiden leptonien varaus on -1
Mistä aine koostuu? - kaikki aine koostuu atomeista - atomit koostuvat elektroneista, protoneista ja neutroneista - neutronit ja protonit koostuvat pienistä hiukkasista, kvarkeista Alkeishiukkaset - hiukkasten
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2014 Insinöörivalinnan fysiikan koe 28.5.2014, malliratkaisut
A1 Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 014 Insinöörivalinnan fysiikan koe 8.5.014, malliratkaisut Kalle ja Anne tekivät fysikaalisia kokeita liukkaalla vaakasuoralla jäällä.
Nyt kerrataan! Lukion FYS5-kurssi
Nyt kerrataan! Lukion FYS5-kurssi Vaakasuora heittoliike Heittoliikettä voidaan tarkastella erikseen vaaka- ja pystysuunnassa v=(v x,v y ) Jos ilmanvastausta ei oteta huomioon (yleensä ei), vaakasuunnalle
Teoreetikon kuva. maailmankaikkeudesta
Teoreetikon kuva Teoreetikon kuva hiukkasten hiukkasten maailmasta maailmasta ja ja maailmankaikkeudesta maailmankaikkeudesta Jukka Maalampi Fysiikan laitos Jyväskylän yliopisto Lapua 5. 5. 2012 Miten
TÄSSÄ ON ESIMERKKEJÄ SÄHKÖ- JA MAGNETISMIOPIN KEVÄÄN 2017 MATERIAALISTA
TÄSSÄ ON ESMERKKEJÄ SÄHKÖ- JA MAGNETSMOPN KEVÄÄN 2017 MATERAALSTA a) Määritetään magneettikentän voimakkuus ja suunta q P = +e = 1,6022 10 19 C, v P = (1500 m s ) i, F P = (2,25 10 16 N)j q E = e = 1,6022
on radan suuntaiseen komponentti eli tangenttikomponentti ja on radan kaarevuuskeskipisteeseen osoittavaan komponentti. (ks. kuva 1).
H E I L U R I T 1) Matemaattinen heiluri = painottoman langan päässä heilahteleva massapiste (ks. kuva1) kuva 1. - heilurin pituus l - tasapainoasema O - ääriasemat A ja B - heilahduskulma - heilahdusaika
Vedetään kiekkoa erisuuruisilla voimilla! havaitaan kiekon saaman kiihtyvyyden olevan suoraan verrannollinen käytetyn voiman suuruuteen
4.3 Newtonin II laki Esim. jääkiekko märällä jäällä: pystysuuntaiset voimat kumoavat toisensa: jään kiekkoon kohdistama tukivoima n on yhtäsuuri, mutta vastakkaismerkkinen kuin kiekon paino w: n = w kitka
Fysiikan perusteet. Voimat ja kiihtyvyys. Antti Haarto
Fysiikan perusteet Voimat ja kiihtyvyys Antti Haarto.05.01 Voima Vuorovaikutusta kahden kappaleen välillä tai kappaleen ja sen ympäristön välillä (Kenttävoimat) Yksikkö: newton, N = kgm/s Vektorisuure
Liike ja voima. Kappaleiden välisiä vuorovaikutuksia ja niistä aiheutuvia liikeilmiöitä
Liike ja voima Kappaleiden välisiä vuorovaikutuksia ja niistä aiheutuvia liikeilmiöitä Tasainen liike Nopeus on fysiikan suure, joka kuvaa kuinka pitkän matkan kappale kulkee tietyssä ajassa. Nopeus voidaan
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka. Luento Susanna Hurme
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka Luento 17.3.2016 Susanna Hurme Päivän aihe: Energian, työn ja tehon käsitteet sekä energiaperiaate (Kirjan luku 14) Osaamistavoitteet: Osata tarkastella partikkelin kinetiikkaa
Lämpöoppi. Termodynaaminen systeemi. Tilanmuuttujat (suureet) Eristetty systeemi. Suljettu systeemi. Avoin systeemi.
Lämpöoppi Termodynaaminen systeemi Tilanmuuttujat (suureet) Lämpötila T (K) Absoluuttinen asteikko eli Kelvinasteikko! Paine p (Pa, bar) Tilavuus V (l, m 3, ) Ainemäärä n (mol) Eristetty systeemi Ei ole
TEHTÄVIEN RATKAISUT. b) 105-kiloisella puolustajalla on yhtä suuri liikemäärä, jos nopeus on kgm 712 p m 105 kg
TEHTÄVIEN RATKAISUT 15-1. a) Hyökkääjän liikemäärä on p = mv = 89 kg 8,0 m/s = 71 kgm/s. b) 105-kiloisella puolustajalla on yhtä suuri liikemäärä, jos nopeus on kgm 71 p v = = s 6,8 m/s. m 105 kg 15-.
Kvanttifysiikan perusteet 2017
Kvanttifysiikan perusteet 207 Harjoitus 2: ratkaisut Tehtävä Osoita hyödyntäen Maxwellin yhtälöitä, että tyhjiössä magneettikenttä ja sähkökenttä toteuttavat aaltoyhtälön, missä aallon nopeus on v = c.
5-2. a) Valitaan suunta alas positiiviseksi. 55 N / 6,5 N 8,7 m/s = =
TEHTÄVIEN RATKAISUT 5-1. a) A. Valitaan suunta vasemmalle positiiviseksi. Alustan suuntainen kokonaisvoima on ΣF = 19 N + 17 N -- 16 N = 0 N vasemmalle. B. Valitaan suunta oikealle positiiviseksi. Alustan
HARJOITUS 4 1. (E 5.29):
HARJOITUS 4 1. (E 5.29): Työkalulaatikko, jonka massa on 45,0 kg, on levossa vaakasuoralla lattialla. Kohdistat laatikkoon asteittain kasvavan vaakasuoran työntövoiman ja havaitset, että laatikko alkaa
a) Piirrä hahmotelma varjostimelle muodostuvan diffraktiokuvion maksimeista 1, 2 ja 3.
Ohjeita: Tee jokainen tehtävä siististi omalle sivulleen/sivuilleen. Merkitse jos tehtävä jatkuu seuraavalle konseptille. Kirjoita ratkaisuihin näkyviin tarvittavat välivaiheet ja perustele lyhyesti käyttämästi
Mitataan yleismittarilla langan resistanssi, metrimitalla pituus, mikrometrillä langan halkaisija. 1p
avoimen sarjan ratkaisut 011 LUKION FYSIIKKAKILPAILU 8.11.011 AVOIN SARJA Kirjoita tekstaten koepaperiin oma nimesi, kotiosoitteesi, sähköpostiosoitteesi, opettajasi nimi sekä koulusi nimi. Kilpailuaikaa
VUOROVAIKUTUS JA VOIMA
VUOROVAIKUTUS JA VOIMA Isaac Newton 1642-1727 Voiman tunnus: F Voiman yksikkö: 1 N (newton) = 1 kgm/s 2 Vuorovaikutus=> Voima Miten Maa ja Kuu vaikuttavat toisiinsa? Pesäpallon ja Maan välinen gravitaatiovuorovaikutus
Ohjeita fysiikan ylioppilaskirjoituksiin
Ohjeita fysiikan ylioppilaskirjoituksiin Kari Eloranta 2016 Jyväskylän Lyseon lukio 11. tammikuuta 2016 Kokeen rakenne Fysiikan kokeessa on 13 tehtävää, joista vastataan kahdeksaan. Tehtävät 12 ja 13 ovat
Mekaaninen energia. Energian säilymislaki Työ, teho, hyötysuhde Mekaaninen energia Sisäenergia Lämpö = siirtyvää energiaa. Suppea energian määritelmä:
Mekaaninen energia Energian säilymislaki Työ, teho, hyötysuhde Mekaaninen energia Sisäenergia Lämpö = siirtyvää energiaa Suppea energian määritelmä: Energia on kyky tehdä työtä => mekaaninen energia Ei
TKK, TTY, LTY, OY, ÅA, TY ja VY insinööriosastojen valintakuulustelujen fysiikan koe 31.5.2006, malliratkaisut ja arvostelu.
1 Linja-autoon on suunniteltu vauhtipyörä, johon osa linja-auton liike-energiasta siirtyy jarrutuksen aikana Tätä energiaa käytetään hyväksi kun linja-autoa taas kiihdytetään Linja-auto, jonka nopeus on
Fy06 Koe 20.5.2015 Kuopion Lyseon lukio (KK) 1/7
Fy06 Koe 0.5.015 Kuopion Lyseon lukio (KK) 1/7 alitse kolme tehtävää. 6p/tehtävä. 1. Mitä mieltä olet seuraavista väitteistä. Perustele lyhyesti ovatko väitteet totta vai tarua. a. irtapiirin hehkulamput
Suhteellinen nopeus. Matkustaja P kävelee nopeudella 1.0 m/s pitkin 3.0 m/s nopeudella etenevän junan B käytävää
3.5 Suhteellinen nopeus Matkustaja P kävelee nopeudella 1.0 m/s pitkin 3.0 m/s nopeudella etenevän junan B käytävää P:n nopeus junassa istuvan toisen matkustajan suhteen on v P/B-x = 1.0 m/s Intuitio :
Mekaniikan jatkokurssi Fys102
Mekaniikan jatkokurssi Fys10 Syksy 009 Jukka Maalampi LUENTO 1 Jäykän kappaleen pyöriminen Knight, Ch 1 Jäykkä kappale = kappale, jonka koko ja muoto eivät muutu liikkeen aikana. Jäykkä kappale on malli.
5.9 Voiman momentti (moment of force, torque)
5.9 Voiman momentti (moment of force, torque) Voiman momentti määritellään ristitulona M = r F missä r on voiman F vaikutuspisteen paikkavektori tarkasteltavan pisteen suhteen Usean voiman tapauksessa
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2009, insinöörivalinnan fysiikan koe 27.5.2009, malliratkaisut
Diplomi-insinöörien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2009, insinöörivalinnan fysiikan koe 27.5.2009, malliratkaisut 1 Huvipuiston vuoristoradalla vaunu (massa m v = 1100 kg) lähtee levosta liikkeelle
PAINOPISTE JA MASSAKESKIPISTE
PAINOPISTE JA MASSAKESKIPISTE Kappaleen painopiste on piste, jonka kautta kappaleeseen kohdistuvan painovoiman vaikutussuora aina kulkee, olipa kappale missä asennossa tahansa. Jos ajatellaan kappaleen
VUOROVAIKUTUKSESTA VOIMAAN JA EDELLEEN LIIKKEESEEN. Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka, luento Kari Sormunen
VUOROVAIKUTUKSESTA VOIMAAN JA EDELLEEN LIIKKEESEEN Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka, 1.-2. luento Kari Sormunen Mitä yhteistä? Kirja pöydällä Opiskelijapari Teräskuulan liike magneetin lähellä
Luku 8. Mekaanisen energian säilyminen. Konservatiiviset ja eikonservatiiviset. Potentiaalienergia Voima ja potentiaalienergia.
Luku 8 Mekaanisen energian säilyminen Konservatiiviset ja eikonservatiiviset voimat Potentiaalienergia Voima ja potentiaalienergia Mekaanisen energian säilyminen Teho Tavoitteet: Erottaa konservatiivinen
a) Kun skootterilla kiihdytetään ylämäessä, kitka on merkityksettömän pieni.
AVOIN SARJA Kirjoita tekstaten koepaperiin oma nimesi, kotiosoitteesi, sähköpostiosoitteesi, opettajasi nimi sekä koulusi nimi. Kilpailuaikaa on 1 minuuttia. Sekä tehtävä- että koepaperit palautetaan kilpailun
Luku 27. Tavoiteet Määrittää magneettikentän aiheuttama voima o varattuun hiukkaseen o virtajohtimeen o virtasilmukkaan
Luku 27 Magnetismi Mikä aiheuttaa magneettikentän? Magneettivuon tiheys Virtajohtimeen ja varattuun hiukkaseen vaikuttava voima magneettikentässä Magneettinen dipoli Hallin ilmiö Luku 27 Tavoiteet Määrittää
Fysiikka 1. Dynamiikka. Voima tunnus = Liike ja sen muutosten selittäminen Physics. [F] = 1N (newton)
Dynamiikka Liike ja sen muutosten selittäminen Miksi esineet liikkuvat? Physics Miksi paikallaan oleva 1 esine lähtee liikkeelle? Miksi liikkuva esine hidastaa ja pysähtyy? Dynamiikka käsittelee liiketilan
L a = L l. rv a = Rv l v l = r R v a = v a 1, 5
Tehtävä a) Energia ja rataliikemäärämomentti säilyy. Maa on r = AU päässä auringosta. Mars on auringosta keskimäärin R =, 5AU päässä. Merkitään luotaimen massaa m(vaikka kuten tullaan huomaamaan sitä ei
Sähköstatiikka ja magnetismi
Sähköstatiikka ja magnetismi Johdatus magnetismiin Antti Haarto 19.11.2012 Magneettikenttä Sähkövaraus aiheuttaa ympärilleen sähkökentän Liikkuva sähkövaraus saa aikaan ympärilleen myös magneettikentän
Voima F tekee työtä W vaikuttaessaan kappaleeseen, joka siirtyy paikasta r 1 paikkaan r 2. Työ on skalaarisuure, EI vektori!
6.1 Työ Voima F tekee työtä W vaikuttaessaan kappaleeseen, joka siirtyy paikasta r 1 paikkaan r 2. Työ on skalaarisuure, EI vektori! Siirtymä s = r 2 r 1 Kun voiman kohteena olevaa kappaletta voidaan kuvata
4) Törmäysten lisäksi rakenneosasilla ei ole mitään muuta keskinäistä tai ympäristöön suuntautuvaa vuorovoikutusta.
K i n e e t t i s t ä k a a s u t e o r i a a Kineettisen kaasuteorian perusta on mekaaninen ideaalikaasu, joka on matemaattinen malli kaasulle. Reaalikaasu on todellinen kaasu. Reaalikaasu käyttäytyy
Harjoitellaan voimakuvion piirtämistä
Harjoitellaan voimakuvion piirtämistä Milloin ja miksi voimakuvio piirretään? Voimakuvio on keskeinen osa mekaniikan tehtävän ratkaisua, sillä sen avulla hahmotetaan tilanne, esitetään kappaleeseen kohdistuvat
Nopeus, kiihtyvyys ja liikemäärä Vektorit
Nopeus, kiihtyvyys ja liikemäärä Vektorit Luento 2 https://geom.mathstat.helsinki.fi/moodle/course/view.php?id=360 Luennon tavoitteet: Vektorit tutuiksi Koordinaatiston valinta Vauhdin ja nopeuden ero
TKK, TTY, LTY, OY, ÅA, TY ja VY insinööriosastojen valintakuulustelujen fysiikan koe 1.6.2005, malliratkaisut.
1 Kuvaan 1 on piiretty kahden suoraviivaisesti samaan suuntaan liikkuvan auton ja B nopeudet ajan funktiona. utot ovat rinnakkain ajanhetkellä t = 0 s. a) Kuvaile auton liikettä ajan funktiona. Kumpi autoista
Mekaniikan jatkokurssi Fys102
Mekaniikan jatkokurssi Fys10 Kevät 010 Jukka Maalampi LUENTO 1 Jäykän kappaleen pyöriminen Knight, Ch 1 Jäykkä kappale = kappale, jonka koko ja muoto eivät muutu liikkeen aikana. Jäykkä kappale on malli.
Luku 13. Kertausta Hydrostaattinen paine Noste
Luku 13 Kertausta Hydrostaattinen paine Noste Uutta Jatkuvuusyhtälö Bernoullin laki Virtauksen mallintaminen Esitiedot Voiman ja energian käsitteet Liike-energia ja potentiaalienergia Itseopiskeluun jää
VUOROVAIKUTUKSESTA VOIMAAN JA EDELLEEN LIIKKEESEEN. Fysiikan ja kemian pedagogiikan perusteet (mat/fys/kem suunt.), luento 1 Kari Sormunen
VUOROVAIKUTUKSESTA VOIMAAN JA EDELLEEN LIIKKEESEEN Fysiikan ja kemian pedagogiikan perusteet (mat/fys/kem suunt.), luento 1 Kari Sormunen Vuorovaikutus on yksi keskeisimmistä fysiikan peruskäsitteistä
Monissa fysiikan probleemissa vaikuttavien voimien yksityiskohtia ei tunneta
8 LIIKEMÄÄRÄ, IMPULSSI JA TÖRMÄYKSET Monissa fysiikan probleemissa vaikuttavien voimien yksityiskohtia ei tunneta Tällöin dynamiikan peruslain F = ma käyttäminen ei ole helppoa tai edes mahdollista Newtonin
Coulombin laki. Sähkökentän E voimakkuus E = F q
Coulombin laki Kahden pistemäisen varatun hiukkasen välinen sähköinen voima F on suoraan verrannollinen varausten Q 1 ja Q 2 tuloon ja kääntäen verrannollinen etäisyyden r neliöön F = k Q 1Q 2 r 2, k =
Luvun 10 laskuesimerkit
Luvun 10 laskuesimerkit Esimerkki 10.1 Tee-se-itse putkimies ei saa vesiputken kiinnitystä auki putkipihdeillään, joten hän päättää lisätä vääntömomenttia jatkamalla pihtien vartta siihen tiukasti sopivalla
Sovelletun fysiikan pääsykoe
Sovelletun fysiikan pääsykoe 7.6.016 Kokeessa on neljä (4) tehtävää. Vastaa kaikkiin tehtäviin. Muista kirjoittaa myös laskujesi välivaiheet näkyviin. Huom! Kirjoita tehtävien 1- vastaukset yhdelle konseptille
Perusvuorovaikutukset. Tapio Hansson
Perusvuorovaikutukset Tapio Hansson Perusvuorovaikutukset Vuorovaikutukset on perinteisesti jaettu neljään: Gravitaatio Sähkömagneettinen vuorovaikutus Heikko vuorovaikutus Vahva vuorovaikutus Sähköheikkoteoria
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka. Luento Susanna Hurme
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka Luento 24.3.2016 Susanna Hurme Rotaatioliikkeen liike-energia, teho ja energiaperiaate (Kirjan luku 18) Osaamistavoitteet Ymmärtää, miten liike-energia määritetään kiinteän
Mekaniikan jatkokurssi Fys102
Mekaniikan jatkokurssi Fys10 Kevät 010 Jukka Maalampi LUENTO 7 Harmonisen värähdysliikkeen energia Jousen potentiaalienergia on U k( x ) missä k on jousivakio ja Dx on poikkeama tasapainosta. Valitaan
FY9 Fysiikan kokonaiskuva
FY9 Sivu 1 FY9 Fysiikan kokonaiskuva 6. tammikuuta 2014 14:34 Kurssin tavoitteet Kerrata lukion fysiikan oppimäärä Yhdistellä kurssien asioita toisiinsa muodostaen kokonaiskuvan Valmistaa ylioppilaskirjoituksiin
Muunnokset ja mittayksiköt
Muunnokset ja mittayksiköt 1 a Mitä kymmenen potenssia tarkoittavat etuliitteet m, G ja n? b Mikä on massan (mass) mittayksikkö SI-järjestelmässäa? c Mikä on painon (weight) mittayksikkö SI-järjestelmässä?
Kuvan 4 katkoviivalla merkityn alueen sisällä
TKK, TTY, LTY, OY ja ÅA insinööriosastojen valintakuulustelujen fysiikan koe 28.5.2003 Merkitse jokaiseen koepaperiin nimesi, hakijanumerosi ja tehtäväsarjan kirjain. Laske jokainen tehtävä siististi omalle
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka. Luento Susanna Hurme
KJR-C1001 Statiikka ja dynamiikka Luento 16.3.2016 Susanna Hurme Päivän aihe: Translaatioliikkeen kinetiikka (Kirjan luvut 12.6, 13.1-13.3 ja 17.3) Oppimistavoitteet Ymmärtää, miten Newtonin toisen lain
Energia, energian säilyminen ja energiaperiaate
E = γmc 2 Energia, energian säilyminen ja energiaperiaate Luennon tavoitteet Lepoenergian, liike-energian, potentiaalienergian käsitteet haltuun Työ ja työn merkki* Systeemivalintojen miettimistä Jousivoiman
763306A JOHDATUS SUHTEELLISUUSTEORIAAN 2 Ratkaisut 2 Kevät 2017
763306A JOHDATUS SUHTEELLISUUSTEORIAAN 2 Ratkaisut 2 Kevät 207. Nelinopeus ympyräliikkeessä On siis annettu kappaleen paikkaa kuvaava nelivektori X x µ : Nelinopeus U u µ on määritelty kaavalla x µ (ct,
Luento 10: Työ, energia ja teho. Johdanto Työ ja kineettinen energia Teho
Luento 10: Työ, energia ja teho Johdanto Työ ja kineettinen energia Teho 1 / 23 Luennon sisältö Johdanto Työ ja kineettinen energia Teho 2 / 23 Johdanto Energia suure, joka voidaan muuttaa muodosta toiseen,
Magneettikentät. Haarto & Karhunen. www.turkuamk.fi
Magneettikentät Haarto & Karhunen Magneettikenttä Sähkövaraus aiheuttaa ympärilleen sähkökentän Liikkuva sähkövaraus saa aikaan ympärilleen myös magneettikentän Magneettikenttä aiheuttaa voiman liikkuvaan
v = Δs 12,5 km 5,0 km Δt 1,0 h 0,2 h 0,8 h = 9,375 km h 9 km h kaava 1p, matkanmuutos 1p, ajanmuutos 1p, sijoitus 1p, vastaus ja tarkkuus 1p
2. Pyöräilijä lähti Pietarsaaresta kohti Kokkolaa, jonne on matkaa 33 km. Hän asetti tavoitteeksi ajaa edestakaisen matkan keskinopeudella 24 km/h. Vastatuulen takia hän joutui käyttämään menomatkaan aikaa
Luvun 5 laskuesimerkit
Luvun 5 laskuesimerkit Esimerkki 5.1 Moottori roikkuu oheisen kuvan mukaisessa ripustuksessa. a) Mitkä ovat kahleiden jännitykset? b) Mikä kahleista uhkaa katketa ensimmäisenä? Piirretäänpä parit vapaakappalekuvat.
Aiheena tänään. Virtasilmukka magneettikentässä Sähkömagneettinen induktio. Vaihtovirtageneraattorin toimintaperiaate Itseinduktio
Sähkömagnetismi 2 Aiheena tänään Virtasilmukka magneettikentässä Sähkömagneettinen induktio Vaihtovirtageneraattorin toimintaperiaate Itseinduktio Käämiin vaikuttava momentti Magneettikentässä olevaan
NEWTONIN LAIT MEKANIIKAN I PERUSLAKI MEKANIIKAN II PERUSLAKI MEKANIIKAN III PERUSLAKI
NEWTONIN LAIT MEKANIIKAN I PERUSLAKI eli jatkavuuden laki tai liikkeen jatkuvuuden laki (myös Newtonin I laki tai inertialaki) Kappale jatkaa tasaista suoraviivaista liikettä vakionopeudella tai pysyy
www.mafyvalmennus.fi YO-harjoituskoe A / fysiikka Mallivastaukset 1. a)
YO-harjoituskoe A / fysiikka Mallivastaukset 1. a) 1 b) Lasketaan 180 N:n voimaa vastaava kuorma. G = mg : g m = G/g (1) m = 180 N/9,81 m/s 2 m = 18,348... kg Luetaan kuvaajista laudan ja lankun taipumat
Luento 9: Potentiaalienergia
Luento 9: Potentiaalienergia Potentiaalienergia Konservatiiviset voimat Voima potentiaalienergiasta gradientti Laskettuja esimerkkejä Luennon sisältö Potentiaalienergia Konservatiiviset voimat Voima potentiaalienergiasta
RATKAISUT: 16. Peilit ja linssit
Physica 9 1 painos 1(6) : 161 a) Kupera linssi on linssi, jonka on keskeltä paksumpi kuin reunoilta b) Kupera peili on peili, jossa heijastava pinta on kaarevan pinnan ulkopinnalla c) Polttopiste on piste,
Luento 5: Käyräviivainen liike. Käyräviivainen liike Heittoliike Ympyräliike Kulmamuuttujat θ, ω ja α Yhdistetty liike
Luento 5: Käyräviivainen liike Käyräviivainen liike Heittoliike Ympyräliike Kulmamuuttujat θ, ω ja α Yhdistetty liike 1 / 29 Luennon sisältö Käyräviivainen liike Heittoliike Ympyräliike Kulmamuuttujat
Luku 13. Kertausta Hydrostaattinen paine Noste
Luku 13 Kertausta Hydrostaattinen paine Noste Uutta Jatkuvuusyhtälö Bernoullin laki Virtauksen mallintaminen Esitiedot Voiman ja energian käsitteet Liike-energia ja potentiaalienergia Itseopiskeluun jää
FYSIIKKA. Mekaniikan perusteita pintakäsittelijöille. Copyright Isto Jokinen; Käyttöoikeus opetuksessa tekijän luvalla. - Laskutehtävien ratkaiseminen
FYSIIKKA Mekaniikan perusteita pintakäsittelijöille - Laskutehtävien ratkaiseminen - Nopeus ja keskinopeus - Kiihtyvyys ja painovoimakiihtyvyys - Voima - Kitka ja kitkavoima - Työ - Teho - Paine LASKUTEHTÄVIEN
FYSIIKKA (FY91): 9. KURSSI: Kertauskurssi KOE 30.01.2014 VASTAA KUUTEEN (6) TEHTÄVÄÄN!!
FYSIIKKA (FY91): 9. KURSSI: Kertauskurssi KOE 30.01.2014 VASTAA KUUTEEN (6) TEHTÄVÄÄN!! 1. Vastaa, ovatko seuraavat väittämät oikein vai väärin. Perustelua ei tarvitse kirjoittaa. a) Atomi ei voi lähettää
Kvantittuminen. E = hf f on säteilyn taajuus h on Planckin vakio h = 6, Js = 4, evs. Planckin kvanttihypoteesi
Kvantittuminen Planckin kvanttihypoteesi Kappale vastaanottaa ja luovuttaa säteilyä vain tietyn suuruisina energia-annoksina eli kvantteina Kappaleen emittoima säteily ei ole jatkuvaa (kvantittuminen)
Fysiikan perusteet. SI-järjestelmä. Antti Haarto 21.05.2012. www.turkuamk.fi
Fysiikan perusteet SI-järjestelmä Antti Haarto 21.05.2012 Fysiikka ja muut luonnontieteet Ihminen on aina pyrkinyt selittämään havaitsemansa ilmiöt Kreikkalaiset filosofit pyrkivät selvittämään ilmiöt
m h = Q l h 8380 J = J kg 1 0, kg Muodostuneen höyryn osuus alkuperäisestä vesimäärästä on m h m 0,200 kg = 0,
76638A Termofysiikka Harjoitus no. 9, ratkaisut syyslukukausi 014) 1. Vesimäärä, jonka massa m 00 g on ylikuumentunut mikroaaltouunissa lämpötilaan T 1 110 383,15 K paineessa P 1 atm 10135 Pa. Veden ominaislämpökapasiteetti
3.4 Liike-energiasta ja potentiaalienergiasta
Työperiaatteeksi (the work-energy theorem) kutsutaan sitä että suljetun systeemin liike-energian muutos Δ on voiman systeemille tekemä työ W Tämä on yksi konservatiivisen voiman erityistapaus Työperiaate
KAASUJEN YLEISET TILANYHTÄLÖT ELI IDEAALIKAASUJEN TILANYHTÄLÖT (Kaasulait) [pätevät ns. ideaalikaasuille]
KAASUJEN YLEISET TILANYHTÄLÖT ELI IDEAALIKAASUJEN TILANYHTÄLÖT (Kaasulait) [pätevät ns. ideaalikaasuille] A) p 1, V 1, T 1 ovat paine tilavuus ja lämpötila tilassa 1 p 2, V 2, T 2 ovat paine tilavuus ja
Luento 11: Potentiaalienergia. Potentiaalienergia Konservatiiviset voimat Voima potentiaalienergiasta gradientti Esimerkkejä ja harjoituksia
Luento 11: Potentiaalienergia Potentiaalienergia Konservatiiviset voimat Voima potentiaalienergiasta gradientti Esimerkkejä ja harjoituksia 1 / 22 Luennon sisältö Potentiaalienergia Konservatiiviset voimat
Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka Kari Sormunen Kevät 2012
Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka Kari Sormunen Kevät 2012 LIIKE Jos vahvempi kaveri törmää heikompaan kaveriin, vahvemmalla on enemmän voimaa. Pallon heittäjä antaa pallolle heittovoimaa, jonka
Kpl 2: Vuorovaikutus ja voima
Kpl 2: Vuorovaikutus ja voima Jos kaksi eri kappaletta vaikuttavat toisiinsa jollain tavalla, niiden välillä on vuorovaikutus Kahden kappaleen välinen vuorovaikutus saa aikaan kaksi vastakkaista voimaa,
on hidastuvaa. Hidastuvuus eli negatiivinen kiihtyvyys saadaan laskevan suoran kulmakertoimesta, joka on siis
Fys1, moniste 2 Vastauksia Tehtävä 1 N ewtonin ensimmäisen lain mukaan pallo jatkaa suoraviivaista liikettä kun kourun siihen kohdistama tukivoima (tässä tapauksessa ympyräradalla pitävä voima) lakkaa
Laskun vaiheet ja matemaattiset mallit
Laskun vaiheet ja matemaattiset mallit Jukka Sorjonen sorjonen.jukka@gmail.com 26. syyskuuta 2016 Jukka Sorjonen (Jyväskylän Normaalikoulu) Mallit ja laskun vaiheet 26. syyskuuta 2016 1 / 14 Hieman kertausta
y 2 h 2), (a) Näytä, että virtauksessa olevan fluidialkion tilavuus ei muutu.
Tehtävä 1 Tarkastellaan paineen ajamaa Poisseuille-virtausta kahden yhdensuuntaisen levyn välissä Levyjen välinen etäisyys on 2h Nopeusjakauma raossa on tällöin u(y) = 1 dp ( y 2 h 2), missä y = 0 on raon
Kuten aaltoliikkeen heijastuminen, niin myös taittuminen voidaan selittää Huygensin periaatteen avulla.
FYS 103 / K3 SNELLIN LAKI Työssä tutkitaan monokromaattisen valon taittumista ja todennetaan Snellin laki. Lisäksi määritetään kokonaisheijastuksen rajakulmia ja aineiden taitekertoimia. 1. Teoriaa Huygensin
Perusvuorovaikutukset. Tapio Hansson
Perusvuorovaikutukset Tapio Hansson Perusvuorovaikutukset Vuorovaikutukset on perinteisesti jaettu neljään: Gravitaatio Sähkömagneettinen vuorovaikutus Heikko vuorovaikutus Vahva vuorovaikutus Sähköheikkoteoria
Yleiset ohjeet opettajan arvioinnin tueksi fysiikan pisteytykseen
Yleiset ohjeet opettajan arvioinnin tueksi fysiikan pisteytykseen Tätä paperia ei ole tarkoitettu jaettavaksi opiskelijoille. Tehtävän eri osat arvostellaan 1/3 pisteen tarkkuudella, ja loppusumma pyöristetään
Ilman suhteellinen kosteus saadaan, kun ilmassa olevan vesihöyryn osapaine jaetaan samaa lämpötilaa vastaavalla kylläisen vesihöyryn paineella:
ILMANKOSTEUS Ilmankosteus tarkoittaa ilmassa höyrynä olevaa vettä. Veden määrä voidaan ilmoittaa höyryn tiheyden avulla. Veden osatiheys tarkoittaa ilmassa olevan vesihöyryn massaa tilavuusyksikköä kohti.
Magneettikenttä. Liikkuva sähkövaraus saa aikaan ympärilleen sähkökentän lisäksi myös magneettikentän
3. MAGNEETTIKENTTÄ Magneettikenttä Liikkuva sähkövaraus saa aikaan ympärilleen sähkökentän lisäksi myös magneettikentän Havaittuja magneettisia perusilmiöitä: Riippumatta magneetin muodosta, sillä on aina
Diplomi-insino o rien ja arkkitehtien yhteisvalinta - dia-valinta 2015 Insino o rivalinnan fysiikan koe 27.5.2015, malliratkaisut
Diplomi-insino o rien ja arkkitehtien yhteisalinta - dia-alinta 15 Insino o rialinnan fysiikan koe 7.5.15, malliratkaisut A1 Pallo (massa m = 1, kg, sa de r =, cm) nojaa kur an mukaisesti pystysuoraan
Sähköstatiikka ja magnetismi Coulombin laki ja sähkökenttä
Sähköstatiikka ja magnetismi Coulombin laki ja sähkökenttä Antti Haarto.5.13 Sähkövaraus Aine koostuu Varauksettomista neutroneista Positiivisista protoneista Negatiivisista elektroneista Elektronien siirtyessä
Luku 7 Työ ja energia. Muuttuvan voiman tekemä työ Liike-energia
Luku 7 Työ ja energia Muuttuvan voiman tekemä työ Liike-energia Tavoitteet: Selittää työn käsite Mallittaa voiman tekemä työ Mallittaa liike-energian ja työn keskinäinen riippuvuus Esitiedot Newtonin lait
3.1 Varhaiset atomimallit (1/3)
+ 3 ATOMIN MALLI 3.1 Varhaiset atomimallit (1/3) Thomsonin rusinakakkumallissa positiivisesti varautuneen hyytelömäisen aineen sisällä on negatiivisia elektroneja kuin rusinat kakussa. Rutherford pommitti