ARBORISTIN AMMATTITUTKINTO
|
|
- Ari-Pekka Hyttinen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 ARBORISTIN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2003 ISBN (nid.) ISBN X (pdf) 1
2 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 68/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ Voimassaoloaika alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu L 631/1998, 13 2 mom A 812/1998, 1 1 mom Kumoaa määräyksen no Muuttaa määräystä no ARBORISTIN AMMATTITUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus on päättänyt arboristin ammattitutkinnon perusteista, joita on noudatettava lukien toistaiseksi. Tutkintoon tai sen osaan valmistavan koulutuksen järjestäjän on laadittava ja hyväksyttävä koulutusta varten opetussuunnitelma noudattaen, mitä näissä tutkinnon perusteissa on määrätty. Ammattitaidon näytöt on järjestettävä osana valmistavaa koulutusta. Tutkintotoimikunta, tutkinnon järjestäjä ja koulutuksen järjestäjä eivät voi jättää noudattamatta tutkinnon perusteita tai poiketa niistä. Todistuksiin merkittävistä tiedoista ja todistusmalleista sekä henkilökohtaisten opiskeluohjelmien laatimisen perusteista määrätään erikseen. Pääjohtajan sijainen OLE EHRSTEDT Ole Ehrstedt ylijohtaja Ylitarkastaja AAPO KOUKKU Aapo Koukku 2
3 SISÄLLYSLUETTELO 1 Luku NÄYTTÖTUTKINTOJEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET Näyttötutkinnot Näyttötutkintoihin valmistava koulutus Ammattitaidon osoittamistapojen ja tutkintosuoritusten arvioinnin yleiset perusteet Luku ARBORISTIN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN Tutkinnon osat Luku ARBORISTIN AMMATTITUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET PAKOLLISET OSAT Nuorten puiden kasvatus ja hoito a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Varttuneiden puiden hoito a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Puiden kuntoinventointi a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Puiden poisto a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Puisto- ja maisemametsien hoito a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat
4 6 Yrittäjyys ja asiakaspalvelu a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat VAPAAEHTOISET OSAT Yritystoiminta a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Lisäysaineiston hankinta ja tuotanto a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Kansainvälinen puunhoito a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat Tuhojen tunnistus ja vaurioriskien arviointi a) Ammattitaitovaatimukset b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit c) Ammattitaidon osoittamistavat
5 1 Luku NÄYTTÖTUTKINTOJEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1 NÄYTTÖTUTKINNOT Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia. Koulutuksessa, työelämässä ja harrastuksissa hankittua osaamista käsitellään yhtenä kokonaisuutena siten, että osaaminen voidaan hyödyntää tutkinnoissa vaaditun ammattitaidon näytöissä. Näyttötutkinnot ovat rakenteeltaan modulaarisia. Ne muodostuvat työelämästä ja sen kehittymistarpeista johdetuista tehtäväkokonaisuuksista, joille on ominaista toiminnallisen ja tiedollisen perustan yhteisyys, ammattitaidon monipuolisuus sekä työprosessin ja sen tulosten yhdentyminen. Tutkinnon osa muodostaa ammattipätevyyden osa-alueen, joka voidaan erottaa luonnollisesta työprosessista itsenäiseksi ja arvioitavaksi kokonaisuudeksi. Näytöt järjestetään ja suoritetaan joustavasti tutkinnon osa kerrallaan. Koko tutkinnon sijasta tavoitteena voi olla myös tietyn tai tiettyjen tutkinnon osien suorittaminen. Ammattitaitovaatimusten kuvauksen perustana on pätevyystyypitys, jonka katsotaan parhaiten soveltuvan ammattialalle. Kuvauksessa keskitytään ammatin ydintoimintojen vaatimuksiin, toimintaprosessien hallintaan ja laajaalaiseen ammattikäytäntöön. Vaatimukset kattavat myös työelämässä tarvittavan kielitaidon ja sosiaaliset valmiudet. 2 NÄYTTÖTUTKINTOIHIN VALMISTAVA KOULUTUS Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei muodollisesti voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin erilaisen valmistavan koulutuksen yhteydessä. Valmistavan koulutuksen järjestäjän tulee vahvistaa opetussuunnitelma tutkintojen perusteiden mukaisesti. Koulutus ja siihen sisältyvät näytöt on jäsennettävä tutkinnon osien mukaisesti. Koulutuksen järjestäjän velvollisuutena on järjestää näytöt osana valmistavaa koulutusta. Opiskelijan velvollisuutena on osallistua näyttöihin osana opintojaan. Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavaan perustutkintoon sisältyvät yhteiset opinnot eivät ole pakollisia koulutuksessa, joka valmistaa näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon. Niiden tavoitteet tulee ottaa kuitenkin soveltuvin osin huomioon opetussuunnitelmassa ja opetuksen järjestämisessä. 5
6 3 AMMATTITAIDON OSOITTAMISTAPOJEN JA TUTKINTOSUORITUSTEN ARVIOINNIN YLEISET PERUSTEET Näyttöjen arviointi edellyttää järjestelmällistä aineiston keräämistä, päätöksentekoa ja dokumentointia tutkinnon suorittajan ammatillisista ja työtoimintavalmiuksista suhteessa tutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin. Arvioinnin painopisteen tulee olla tekemisessä ja työssä toimimisessa. Taito tai osaaminen on arvioitava pääsääntöisesti suoraan vastaavasta työtoiminnasta. Näyttöympäristön tulee olla todellinen tai mahdollisimman realistinen. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti laadullisia arviointimenetelmiä, kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, aikaisempia dokumentoituja näyttöjä sekä itse- ja ryhmäarviointia. Näytöt tulee järjestää tutkinnon osittain siten, että niissä voidaan arvioida ammatinhallinnan kannalta keskeisten tavoitteiden saavuttamista. Arvioinnin kohteilla ilmaistaan osaamisen alueet, joihin arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota. Huomio tulee kiinnittää ydintaitoihin, työn perustana olevan tiedon hallintaan, työmenetelmien, työvälineiden ja materiaalien hallintaan sekä työprosessin hallintaan. Sekä arvioinnin kohteet että kriteerit johdetaan vastaavan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksista. Arvioinnin kohteisiin perustuvat arviointikriteerit kuvaavat ja täsmentävät eri tasoisia suorituksia. Kriteereillä ilmaistaan kynnykset, joiden avulla erotellaan eritasoiset suoritukset. 6
7 2 Luku ARBORISTIN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN 1 TUTKINNON OSAT Arboristin ammattitutkinto muodostuu kuudesta pakollisesta tutkinnon osasta. Lisäksi on mahdollista suorittaa vapaaehtoisia osia. Pakolliset osat ovat nuorten puiden kasvatus ja hoito, varttuneiden puiden hoito, puiden kuntoinventointi, puiden poisto, puisto- ja maisemametsien hoito sekä yrittäjyys ja asiakaspalvelu. Tutkinnon vapaaehtoisia osia ovat yritystoiminta, lisäysaineiston hankinta ja tuotanto, kansainvälinen puunhoito sekä tuhojen tunnistus ja vaurioriskien hallinta. Tutkinto on valmis, kun kaikki pakolliset tutkinnon osat on suoritettu hyväksytysti. Vapaaehtoisilla osilla on mahdollisuus osoittaa erityisosaamista. NUORTEN PUIDEN KASVATUS JA HOITO ARBORISTIN AMMATTITUTKINTO VARTTUNEIDEN PUIDEN HOITO PUIDEN KUNTOINVENTOINTI PAKOLLISET OSAT PUIDEN POISTO PUISTO- JA MAISEMAMETSIEN HOITO YRITTÄJYYS JA ASIAKASPALVELU YRITYSTOIMINTA LISÄYSAINEISTON HANKINTA JA TUOTANTO VAPAAEHTOISET OSAT KANSAINVÄLINEN PUUNHOITO TUHOJEN TUNNISTUS JA VAURIORISKIEN HALLINTA Kuvio 1. Arboristin ammattitutkinnon osat. 7
8 3 Luku ARBORISTIN AMMATTITUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET PAKOLLISET OSAT 1 NUORTEN PUIDEN KASVATUS JA HOITO a) Ammattitaitovaatimukset tunnistaa Suomessa käytetyimmät puuvartiset puu- ja pensaslajit ja valitsee käyttökohteeseen sopivan puun puulajiin ja puuyksilöön liittyvien ominaisuuksien perusteella b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Puuvartisten kasvien tunnistaminen ja puulajien ominaisuuksien tuntemus tunnistaa Suomessa käytetyimmät koti- ja ulkomaiset puu- ja pensaslajit kesä- ja talviasuisena sekä tarvittaessa osaa käyttää myös kirjallisuutta apunaan kasvien määrittämisessä valitsee sopivan kasvimateriaalin käyttökohteen ja kasvupaikan mukaan niin alkuperältään, ominaisuuksiltaan kuin laadultaan ymmärtäen lajikohtaiset erityisominaisuudet ja -piirteet on perillä Suomen oloihin soveltuvasta taimikasvatuksesta ja tuotantomenetelmistä tuntee eri puulajien kasvupaikka- ja ympäristövaatimukset ja tietojaan soveltaen huolehtii puiden hyvinvoinnista tarkkailee taimien ja nuorten puiden kuntoa ja ottaa huomioon hoitotöissä kasvianatomian ja fysiologian keskeisten perusteiden liittymisen käytäntöön mm. yhteyttämisen, solujen hengittämisen, ravinteiden ja vedenoton, kasvin eri osien tehtävien sekä kasvu- ja lisääntymisbiologian kautta. 8
9 suunnittelee ja toteuttaa puuvartisten kasvien lajien mukaisen istutuksen tarpeellisine jälkitöineen ja -hoitoineen erilaisissa rakennetun ympäristön istutuskohteissa laatii ja toteuttaa hoito-ohjelmia sekä pidentää nuoruusvaiheen rakenneleikkauksilla puiden elinikää ja edistää niiden turvallisuutta Istutus ja jälkihoito tunnistaa maalajit ja osaa tulkita maalaji- ja ravinneanalyysejä arvioi maanparannustoimien tarpeellisuuden ja tekee tarkoituksenmukaiset toimet ymmärtää viherrakentamisessa käytössä olevien kasvien kasvupaikkavaatimusten, viljelymenetelmien ja taimilajien merkityksen eri käyttökohteiden taimivalintoihin on perehtynyt taimien laatukriteereihin ja valitsee laatuvaatimukset täyttävät taimet sekä tekee istutusmateriaalin vastaanottotarkastuksen kiinnittää huomiota nuorten puiden ulkoasuun ja arvioi muodon perusteella puuyksilön käyttökelpoisuuden eri kohteissa arvioi, valitsee ja valmistelee soveliaan istutuspaikan sekä tilanteen mukaan ottaa huomioon myös maanalaisen sekä -päällisen kunnallistekniikan vaikutukset istutukseen työkustannuksineen toteuttaa erikokoisten pensaiden ja puiden istutuksen juurten luontaisen kasvutavan huomioon ottaen siten, että istutettavalla kasviyksilöllä on mahdollisimman hyvät menestymisen edellytykset huolehtii istutustyön jälkihoidosta esim. kastelusta, sopivasta tuennasta sekä mekaanisilta vioituksilta suojaamisesta seuraa kasvin ulkonäön perusteella puun kasvuunlähtöä ja hyvinvointia sekä valitsee korjaavat toimet tarkoituksenmukaisesti ja oikea-aikaisesti. Rakenneleikkaukset kiinnittää huomiota puussa tapahtuviin ulkoisiin muutoksiin ja kykenee tunnistamaan sairaan puun laatii katu- ja puistopuille käyttökohteen mukaisen hoito-ohjelman 9
10 sekä toteuttaa oikea-aikaiset rakenneleikkaukset hoito-ohjelman mukaan ymmärtää rakenne- ja hoitoleikkausten merkityksen ja vaikutuksen erilaisissa käyttökohteissa sijaitsevien puiden kasvua ohjaavana toimenpiteenä ymmärtää, että taimi on puun aihio, josta hoitotoimin kasvatetaan käyttökohteeseen rakenteeltaan soveltuva yksilö valitsee ja hankkii nuoruusvaiheen puunhoidon toimenpiteisiin sopivat varusteet ja työvälineet pitäen ne asianmukaisessa kunnossa. korjaa ihmisten rakennetussa ympäristössä aiheuttamia juuristoalueen ongelmia asennoituu myönteisesti työturvallisuuteen sekä noudattaa vastuullisesti alan työturvallisuusja ympäristöohjeita. Juuristoalueen hoito ymmärtää juuriston hyvinvoinnin merkityksen puiden elinvoimaisuuteen tulkitsee maa-analyysejä, laatii ja toteuttaa analyysien perusteella maanparannustoimia ennakoi ja tunnistaa maaperässä juurten hyvinvointia uhkaavat tekijät ymmärtää, miten ihminen toiminnallaan aiheuttaa rakennetussa ympäristössä puiden juuristoalueelle monia ongelmia välttää juuristovaurioita sekä tekee tarkoituksenmukaiset korjaavat toimet. Työturvallisuus tuntee alaan liittyvää lainsäädäntöä ja alaa koskevia määräyksiä sekä osaa soveltaa niitä käytännön työssä valitsee ja käyttää tarvittavia koneita ja laitteita sekä ottaa huomioon ammattialan työturvallisuus- ja ympäristönäkökohdat sekä niihin liittyvät erityisvaatimukset ottaa huomioon työsuojelun ja -turvallisuuden kannalta tarpeelliset liikennejärjestelyt, kunnallistekniikan vaikutukset sekä huolehtii tarvittavista vakuutuksista. 10
11 c) Ammattitaidon osoittamistavat Nuorten puiden hoito -osassa keskeistä on kasvituntemus, taimivalinta, kasvualustan kunnostaminen ja istutustyön toteutus, hoito-ohjelmien mukaiset toimet, puuston nuoruusvaiheen hoitovirheiden tunnistaminen sekä korjaavat toimet. Keskeistä on myös arvostaa ammattiaan ja työtään sekä työskennellä sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Näyttöpaikaksi valitaan puulajistoltaan monipuolinen puisto tai taajama-alue, jossa voidaan osoittaa ja arvioida työelämän ammattitaitovaatimusten mukainen ammattimainen työskentely laajasti ja monipuolisesti. Tämän osion arviointiin osallistuvilta edellytetään vankkaa asiantuntemusta kasvien anatomiasta ja fysiologiasta, dendrologiasta, laadukkaiden taimien tuotannosta, kasvien tuloksellisesta istutuksesta sekä nuorten puiden rakenneleikkauksista. 2 VARTTUNEIDEN PUIDEN HOITO a) Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja hyödyntää ja soveltaa puiden hoitotöissä tietämystä puuvartisten kasvien biologisista ominaisuuksista tunnistaa vahingollisimmat ja ympäristölle vaaralliset metsien ja puistojen abioottiset ja bioottiset tuhonaiheuttajat sekä arvioi niiden aiheuttamia ekologisia, taloudellisia ja turvallisuusvaikutuksia ja antaa toimenpidesuosituksia b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Kasvianatomian ja fysiologian soveltaminen puiden hoidossa tarkkailee puiden kuntoa ja soveltaa hoitotöissä kasvianatomian ja fysiologian keskeisiä tietoja käytäntöön mm. yhteyttämisen, solujen hengittämisen, ravinteiden ja vedenoton, kasvin eri osien tehtävien sekä kasvu- ja lisääntymisbiologian kautta ymmärtää, mitä CODIT tarkoittaa ja mikä on CODITin merkitys käytännön puunhoidossa tai eri tuhoista aiheutuneiden vaurioiden seurausvaikutusten estämisessä ymmärtää Suomessa menestyvien puistopuiden puuaineksen laadun ja puun rakenneominaisuuksien vaikutuksen puiden hoitoon ja työturvallisuuteen käytännössä. Tuhonaiheuttajien tunnistus ja torjunta kiinnittää huomiota puiden terveydentilaan koko niiden elinkaaren ajan ja omilla toimenpiteillään edistää puiden hyvinvointia välttäen itse aiheuttamasta tai lisäämästä tuhoa 11
12 tunnistaa ja erottaa elottoman luonnon aiheuttamat tuhot elollisen luonnon aiheuttamista oireista yksiselitteisissä tapauksissa tunnistaa ihmisen aikaansaamat mekaaniset vauriot puustolle ja laatii hoitosuositukset määrittää tärkeimpiä puiden tuhohyönteisiä ja -sieniä oireiden ja muiden tuntomerkkien perusteella arvioi asiantuntija-avun tarpeen tuhon määrittämisessä ja tuhon laajenemisen estämisessä ottaa saamiensa ohjeiden avulla tuhonäytteitä ja toimittaa näytteet asiamukaisesti edelleen analysoitavaksi ottaa huomioon varttuneiden kaupunkipuiden ainutlaatuisuuden luonnon monimuotoisuutta ylläpitävänä mahdollisuutena suojaa rakentamisen yhteydessä puita vaurioiden syntymiseltä ja vähentää syntyneiden vaurioiden vaikutuksia dokumentoi tuhonaiheuttajan puukohtaisesti ja tarvittaessa tiedottaa havainnot edelleen. arvioi hoitotarpeet, suunnittelee ja toteuttaa hoitoleikkauksia tarkoituksenmukaisilla tavoilla ja työvälineillä noudattaen hyväksyttyjä turvallisuusohjeita Hoitoleikkaukset arvioi ja suunnittelee hoitotoimet yksilöllisissä kohteissa toteuttaa hoito-ohjelman mukaiset erilaiset hoitoleikkaukset puulaji- ja tilannekohtaisesti tarkoituksenmukaisella tavalla valmistelee työskentelypaikan toimenpiteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon puun kunnon ja toteutukseen liittyvät riskit on huolellinen, noudattaa varovaisuutta ja puunhoitotöistä annettuja työskentely- ja työturvallisuusohjeita niin käsi- kuin moottorisahan kanssa työskenneltäessä vaativissakin puunhoitokohteissa hallitsee ergonomisen kiipeilytekniikan ja henkilönostokorityöskentelyn 12
13 valiten sopivan ja turvallisen menetelmän tilanteen mukaan ja asiakkaan näkökulmasta myös kustannuksia minimoiden antaa toimintaohjeet ja ilmaisee itsensä selkeästi avustajilleen toimii rauhallisesti, harkiten ja yhteistyökykyisesti käytännön työskentelytilanteissa suoriutuu maassa tehtävistä puun latvustotyöskentelyä avustavista ja työmaan turvallisuudesta huolehtivista toimista ja tehtävistä vastuullisuutta osoittaen hankkii, tarkastaa ja huoltaa puunhoidossa tarvittavat käsityövälineet, moottorisahan ja kiipeilyvarusteet leikkaa ja hoitaa lajivaatimusten mukaisesti puu- ja pensasaitoja sekä pensaita. toimii puusta pelastamista vaativassa tilanteessa harkitusti ja tarkoituksenmukaisesti harkitsee suurten puiden siirtoon liittyvät erityisvaatimukset ja arvioi alan asiantuntijan käytön tarpeellisuuden puiden siirrossa arvioi, suunnittelee ja toteuttaa toimivan haara- ja latvustuennan Puusta pelastaminen ja ensiapu hallitsee puusta pelastamisen tekniikan pystyen rauhallisuutta ja harkintaa osoittaen antamaan loukkaantuneelle välittömän ensiavun (ensiapu I ja II tasot) ja toimittamaan tarvittaessa tapaturman uhrin jatkohoitoon. Suurten puiden siirto selostaa suurten puiden onnistuneen siirron valmistavat toimenpiteet, siirron vaiheet sekä jälkihoidon tarpeellisuuden hankkii tarvittaessa alan asiantuntijan kookkaan puun siirtämiseen. Latvustuennat arvioi latvustuennan tarpeellisuuden puun elinkaaren ja ympäristön turvallisuuden kannalta suunnittelee ja toteuttaa haara- ja latvustuennan erilaisilla tuentamateriaaleilla tapauskohtaisesti soveltuvaa vaihtoehtoa käyttäen hankkii tuentamateriaalit. 13
14 tunnistaa, valmistaa ja välittää arvokkaat puunosat jatkojalostuksen raakaaineeksi laatii hoitotoimista kustannusarvion, tekee luotettavan tarjouksen ja huolehtii luvista sekä tarpeellisista vakuutuksista. Erikoispuiden korjuu ja puutavaran jatkojalostus valmistaa puiden hoitotöiden ja poistojen yhteydessä kertyvät erikoispuuerät edelleen jatkojalostuksen raaka-aineeksi arvioi erikoispuusta saatavan hinnan on perehtynyt erikoispuiden kaupan mahdollisuuksiin tietäen erikoispuutavaran laatuvaatimukset sekä alueella olevia erikoispuiden käyttäjiä tai välittäjiä käyttää turvallisesti kenttä- tai vannesahaa. Tarjouksen laatiminen ja luvat tuntee varttuneiden puiden hoitotoimien kustannusrakenteeseen vaikuttavat tekijät sekä viranomaissäädökset tekee kustannuserittelyn ja luotettavan hinta-arvion työn toteuttamisesta hankkii tilanteessa tarvittavat vakuutukset ja viranomaisten edellyttämät luvat rauhoitettujen puiden osalta. c) Ammattitaidon osoittamistavat Varttuneiden puiden hoito -osan suorittamisessa on keskeistä tunnistaa erilaiset hoitotarpeet ja valita työmenetelmät puulajin, sen rakenteen, elinvoiman, sijainnin ja tehtävän mukaan. Keskeistä on myös työskennellä puuyksilöiden ehdoilla turvallisesti sekä kustannustietoisesti. Tärkeä taito on aiempien hoitovirheiden tunnistaminen sekä korjaavista toimenpiteistä päättäminen. Keskeistä on myös arvostaa ammattiaan ja työtään sekä työskennellä sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Ammattitaito osoitetaan työmaaoloissa toteuttamalla varttuneiden puiden hoitoa eri menetelmillä monipuolisissa tilanteissa niin, että ammattitaidolle määritellyt vaatimukset voidaan todeta. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään asiantuntemusta kasvianatomiassa ja -fysiologiassa, hoitoleikkauksista, latvustuennoista, tuhojen tunnistamisesta ja vaikutuksista, työturvallisuudesta, ensiavusta, puusta pelastamisesta sekä erityisesti työturvallisista tavoista varttuneiden puiden hoidoissa ja työn kokonaishallinnasta. 14
15 3 PUIDEN KUNTOINVENTOINTI a) Ammattitaitovaatimukset arvioi puun kuntoa silmävaraisesti sekä hyödyntää lahonetsintälaitteella saamiaan tietoja luotettavan kuntoinventointiraportin laatimisessa määrittää kasvavan puun arvon laatii kilpailukykyisen tarjouksen puiden kuntoinventoinnista sekä esittää toimenpide-ehdotukset kuntotutkimuksen tulosten perusteella. b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Kuntoarviointi ja lahonetsintälaitteen käyttö ymmärtää huolellisen kuntoinventoinnin merkityksen potentiaalisia vahinkoja kartoittavana ja ympäristön turvallisuutta lisäävänä tekijänä tulkitsee silmävaraisesti puiden kuntoon vaikuttavia tekijöitä osaa käyttää lahonetsintälaitteita ja tehdä puiden kuntotutkimuksen tunnistaen ympäristön kannalta ns. ongelmaiset puut mahdollisimman luotettavasti arvioi milloin tarvitaan kuntotutkimuksiin perehtyneen ammattilaisen apua asennoituu myönteisesti ja vastuullisesti kuntokartoitukseen suhtautumalla ja tarkastelemalla puita yksilöllisesti kirjaa ja tallentaa kuntoinventoinnin tiedot käytössä olevaan tietojärjestelmään. Puun arvon määrittäminen ymmärtää vaurion laadun ja sen vaikutukset puun esteettiseen ja taloudelliseen arvoon arvioi useammilla eri menetelmillä kasvavan puun arvon. Tarjouksen laatiminen ja raportointi hinnoittelee ja tekee kilpailukykyisen tarjouksen kuntoarvioinnin toteutuksesta laatii tekemästään kartoituksesta selkeän kuntotutkimusraportin toimenpide-ehdotuksineen asiakkaalle. 15
16 c) Ammattitaidon osoittamistavat Puiden kuntoinventointi -osan suorittamisessa on keskeistä erottaa vaaralliset puut vaarattomista ja harkita eri tilanteissa tarvittavien toimenpiteiden laatu ja kiireellisyys sekä laatia kustannusarvio toimenpiteistä. Keskeistä on myös arvostaa ammattiaan ja työtään sekä työskennellä sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Näyttöpaikaksi valitaan ongelmallisia katu- ja puistoalueita, joissa laaja ja monipuolinen puusto antaa mahdollisuudet arvioida ammattitaitoista kuntoinventointia koko laajuudessaan. Kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään asiantuntemusta kuntoinventoinnin kokonaistoteutuksesta, ongelmapuiden tunnistamisesta sekä työn ja puun arvon hinnoittelusta. 4 PUIDEN POISTO a) Ammattitaitovaatimukset suunnittelee ja toteuttaa rajoitetussa tilassa olevien puiden poistoja erikoiskaatotekniikoita soveltaen, varovaisuutta ja työturvallisuutta noudattaen b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Erikoiskaatotekniikka valitsee ja hallitsee tilanteeseen sopivimmat erikoiskaatotekniikat silloin kun puita on poistettava rajoitetussa tilassa turvallisesti ja vahingoittamatta muuta omaisuutta käyttää erilaisia alaslaskutekniikoita tekee ammattimaisia kiipeily- ja kaatosolmuja valmistelee kohteen viranomaisten edellyttämällä tavalla analysoi ja arvioi erikoiskaatotilanteen vaaratekijät harkitsee ulkopuolisen avun tarpeen valitsee välineet sekä turvallisen menetelmän ympäristö- ja turvallisuusriskit minimoiden käyttää erikoisvälineitä ja -tekniikoita turvallisesti toimii rauhallisesti ja harkiten yllätyksellisissäkin tilanteissa huolehtii toimenpidealueella tarvittavista turvajärjestelyistä huolehtii tapauskohtaisesti puun osien poistamisesta työmaalta viimeistelee hakkuria ja kantojyrsintä käyttäen työmaan. 16
17 antaa luotettavan hinta-arvion puun poiston kustannuksista ja hankkii tarvittavat luvat sekä vakuutukset. Tarjouksen laatiminen ja asiapaperit laatii kustannuserittelyn ja luotettavan hinta-arvion työn toteuttamisesta hankkii tilanteessa tarvittavat vakuutukset ja viranomaisten edellyttämät luvat. c) Ammattitaidon osoittamistavat Puiden poisto -osassa on keskeistä osata harkiten suunnitella ja toteuttaa turvallisesti puun poisto vahingoittamatta ympäristöä tai muuta omaisuutta. Keskeistä on myös arvostaa ammattiaan ja työtään sekä työskennellä sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Ammattitaito osoitetaan työmaaoloissa toteuttamalla puiden erikoiskaatoa monipuolisissa tilanteissa niin, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaidosta määritettyjä vaatimuksia. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään asiantuntemusta erityisesti turvallisista erikoiskaatotekniikoista ja puun poistoon liittyvästä työn kokonaishallinnasta. 5 PUISTO- JA MAISEMAMETSIEN HOITO Luvanhankinta ja asiakirjat on selvillä viranomaisten maankäyttöa) Ammattitaitovaatimukset suunnittelee ja toteuttaa maisemanhoitokohteen ympäristön käytön ja monimuotoisuuden huomioon ottavalla tavalla huolehtii maisema- ja puistometsähoitokohteen toteuttamisen edellyttämistä luvista b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Maisemanhoito ottaa huomioon eri kohteissa maisemalliset perustekijät ja käyttää hyväksi puu- ja pensaslajien ominaisuuksia monipuolisesti puistometsäkohteen perustamisessa ja hoidossa ottaa huomioon puut ja puuryhmät ympäristön käytön ja luonnon monimuotoisuuden vaatimalla tavalla arvioi varttuvan puuston kasvutilan tarpeen niin suunnitteluvaiheessa kuin hoitohakkuita toteutettaessa ymmärtää virkistyskäytön ja rakennetun ympäristön asettamat erityisvaatimukset puustolle sekä muulle kasvustolle ja niiden käsittelylle. 17
18 ja rakennuslain mukaisesta lupakäytännöstä ja hankkii tarvittavat luvat maisema- ja puistometsien hoitoa varten. suunnittelee ja toteuttaa maisemanhoitokohteessa pienpuuston käsittelyn tekee annettujen mitta- ja laatuvaatimusten mukaista puutavaraa noudattaen turvallisuus- ja työmaaohjeita huolehtii puisto- ja maisemametsän puutavaran korjuusta ja viimeistelee työmaan. Raivaussahan käyttö ja pienpuuston hoito työskentelee raivaussahan kanssa ergonomisesti ja turvallisesti käsittelee pienpuustoa hoito-ohjeiden tai -suunnitelman mukaan tuntee tärkeimpien puulajien sekä pienpuuston mahdollisuudet ja edellytykset puistometsänhoidossa tunnistaa kohteen kannalta merkittävät puulajien nuoretkin yksilöt tekee raivaussahan päivittäis- ja viikkohuollot. Hakkuutekniikka tekee mitta- ja laatuvaatimusten mukaista puutavaraa noudattaa turvallisuus- ja työmaaohjeita työskentelee suunnitelmallisesti ja itsenäisesti edeten johdonmukaisesti käyttää taloudellista, ergonomista ja turvallista työtekniikkaa valitsee työmenetelmät ja -välineet tarkoituksenmukaisesti huoltaa ja säätää moottorisahan käyttökuntoon arvioi työnsä määrän ja laadun ymmärtää omien taitojensa tason realistisesti ja arvioi ammattiavun tarpeellisuuden kohteen vaativuuden perusteella. Puutavaran korjuu ja työmaan viimeistely tietää, minkälaisia koneita ja laitteita voidaan käyttää ja tarvitaan rakennetun ympäristön hakkuukohteiden puutavaran korjuussa ja työmaan viimeistelyssä valitsee ja käyttää puutavaran metsäkuljetukseen soveltuvia puisto- 18
19 metsätalouden mittakaavaan soveltuvia koneita, kuormainta sekä hakkuria turvallisesti ottaen huomioon ympäristönäkökohdat. c) Ammattitaidon osoittamistavat Puisto- ja maisemametsien hoito -osassa on keskeistä osata suunnitella pienpuuston ja kookkaamman puuston kehitys- ja kehittämistarpeista lähtevä toteutus. Kohteen toteuttaminen tuo esille puidenhoitajan ammatissa tarvittavan turvallisen moottorisahatyöskentelytaidon. Keskeistä on myös arvostaa ammattiaan ja työtään sekä työskennellä sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Ammattitaito osoitetaan aidoissa puisto- ja maisemametsäkohteissa, jossa selkeitä työkokonaisuuksia voidaan suunnitella ja toteuttaa käytännössä. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvalta edellytetään asiantuntemusta ympäristötekijät huomioon ottavista maisemanhoitosuunnitelmista ja -toteutuksista, turvallisesta ja ergonomisesta moottori- ja raivaussahatyöskentelystä sekä erikoiskohteiden puutavaran korjuusta. 6 YRITTÄJYYS JA ASIAKASPALVELU a) Ammattitaitovaatimukset arvioi omaa ammattitaitoaan ja valmiuksiaan toimia yrittäjämäisesti sekä tarvittaessa käyttää asiantuntijapalveluja osaamisensa syventämisessä b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Yrittäjämäinen toiminta ja työn kehittäminen arvioi omaa ammattitaitoaan ja ottaa vastuun omasta ammatillisesta kehittymisestään on perehtynyt nykyaikaisiin tiedonhankinnan ja -hallinnan menetelmiin ja pyrkii jatkuvasti kehittämään niin ammatillisia kuin sosiaalisia taitojaan työskentelee sitoutuneesti, innostuneesti, aloitteellisesti sekä osaamistaan ja työtään kehittäen pohtii puiden hoitoon liittyviä arvoja ja perustelee toimintaansa arvojen mukaisesti tietää, minkälaisia taloudellisia, tuotannollisia ja henkisiä voimavaroja yritystoiminta vaatii ja arvioi omia mahdollisuuksiaan oman yritystoiminnan aloittamiseksi. 19
20 20 on perehtynyt yritystoiminnan keskeisiin käsitteisiin ja periaatteisiin sekä taloudelliseen toimintaan vaikuttaviin tekijöihin omassa työyhteisössä tietää keskeisten ulkoisten ja sisäisten tekijöiden vaikutukset taustaorganisaation toimintaan Yritystoiminnan periaatteiden tuntemus on perillä yritystoiminnan erilaisista aloitustavoista on perehtynyt yritystoiminnan keskeisiin periaatteisiin sekä taloudelliseen toimintaan vaikuttaviin tekijöihin omassa työyhteisössä tuntee liikeidean käsitteen ja tietää, miten sitä käytetään toiminnan suunnittelun ja toteutuksen pohjana ymmärtää yritystoiminnan talouden tärkeimpiä periaatteita ja tuntee yritystoimintaan liittyvää keskeistä lainsäädäntöä tuntee alaansa liittyviä tietotekniikan sovelluksia ja osaa hyödyntää tietotekniikan perustaitoja työssään tuntee lainsäädännölliset työntekijän ja työnantajan vastuut ja velvollisuudet tulkitsee tilinpäätöstä mm. pääomien, varallisuuden, maksukyvyn ja tuloksen suhteen kiinnittää huomiota taloudellisuuteen ja kannattavuuteen vaikuttaviin seikkoihin tarkastelee puidenhoitoyrityksen käynnistämisen ja kehittämisen mahdollisuuksia sekä riskejä hankkii yrityksen perustamisessa ja toiminnan eri vaiheissa tarvitsemaansa tietoa ja asiantuntijapalvelua hyödyntää ja soveltaa tietotekniikkaa työnsä kannalta keskeisissä asioissa tuntee ja noudattaa työtehtävänsä kannalta keskeistä työlainsäädäntöä ja turvallisuusmääräyksiä huolehtii työympäristöstään ja työkyvystään tietää yksityisyrittäjän vakuutusturvaan kuuluvat lakisääteiset sekä yritystoiminnan riskejä vähentävät muut tarpeelliset vakuutukset. Oman organisaation tuntemus tuntee taustaorganisaationsa toiminnan rakenteen, toimintaperiaatteet ja -tavat
21 ymmärtää vaikutuksensa organisaation ulkoiseen kuvaan, kannattavuuteen ja taloudelliseen tulokseen ymmärtää työpanoksensa merkityksen organisaation toiminnalle ja haluaa noudattaa organisaation valitsemaa strategiaa hahmottaa ja kuvaa yhteistyön ja asiakassuhteiden merkityksen organisaatiolle ottaa omassa toiminnassaan huomioon organisaation arvot ja toiminta-ajatuksen sekä toiminnan tavoitteet. tuntee asiakaspalvelun perusteet sekä toimii luontevasti ja asiallisesti asiakaspalvelutilanteissa. Asiakaspalvelu ja viestintä toimii yhteistyökykyisesti ja palveluhenkisesti niin organisaation sisäisten kuin ulkoisten asiakkaiden kanssa toimii ryhmän johtajana ymmärtäen ryhmädynamiikan vaikutuksen ja ryhmän ohjaamisessa tarvittavien henkilökohtaisten työnjohtotaitojen merkityksen toimii joustavasti ja yhteistyökykyisesti sekä sisäisissä että ulkoisissa viestintätilanteissa ymmärtää työn hinnoittelun periaatteet ymmärtää tiedottamisen merkityksen suuren yleisön reaktioiden kannalta opastaa asiakkaita keskeisissä puiden hoitoon liittyvissä asioissa myönteisesti asennoituen toimii luontevasti ja ystävällisesti asiakaspalvelutilanteesta selviytyen pitää tietonsa ja taitonsa ajan tasalla mm. seuraamalla alan kehitystä ja hankkimalla ammattiin liittyvää tietoa myös ulkomaisesta kirjallisuudesta sekä ammattilehdistä toimii ryhmän johtajana ottaen huomioon työturvallisuuden sekä ryhmän jäsenten yksilölliset valmiudet ja työtaidot toimii ongelmanratkaisutaitoja vaativissa tilanteissa rauhallisesti ja tehokkaasti 21
22 hinnoittelee työn ja laatii kustannuslaskelmiin perustuvan tarjouksen asiakkaalle ilmaisee ajatuksensa luontevasti ja osaa perustella toimenpiteitä myös julkisuudessa eri tiedotusvälineiden kautta ja avulla työnantajan näkökulmasta. c) Ammattitaidon osoittamistavat Yrittäjyys ja asiakaspalvelu -osassa on keskeistä arvioida yksilön arvoja ja henkilökohtaisia yrittäjyysvalmiuksia sekä yrittäjämäisessä toiminnassa tarvittavia tietoja ja taitoja. Keskeistä on tutkinnon suorittajan kyky arvioida omaa tapaansa toimia yrittäjämäisesti. Arviointi pohjautuu itsearviointiin, ryhmässä tapahtuvaan vertaisarviointiin sekä asiantuntijakeskusteluihin. Ammattitaito osoitetaan käytännön puiden hoidon asiakaspalvelutilanteissa sekä laatimalla asiantuntijoiden avustamana yritystoiminnan käynnistämiseen liittyvä kehittämissuunnitelma, jossa tutkinnon suorittaja työstää yritysideansa toimivaksi liikeideaksi. Kehittämissuunnitelman lisäksi ammattitaito osoitetaan selvityksien, laskelmien ja muiden kirjallisten tuotosten sekä keskustelujen ja haastattelujen avulla. Keskeistä on myös osoittaa arvostavansa ammattiaan ja työtään sekä pystyvänsä työskentelemään sitoutuneesti, innostuneesti ja aloitteellisesti. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään yrittäjyyden kehittämisen sekä puiden hoitoon liittyvän yrittämisen asiantuntemusta. VAPAAEHTOISET OSAT 7 YRITYSTOIMINTA a) Ammattitaitovaatimukset arvioi omaa yrittäjyyttään ja laatii itselleen kehittymissuunnitelman yrittäjänä b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Yrittäjävalmiuksien arviointi ja suunnittelutaidot arvioi itseään ja omaa yrittäjyyttään ja yrittäjänä kehittymistään laatii omaa yrittäjänä toimimista tukevan kehittymissuunnitelman tietää, mitä yrittäjänä toimiminen edellyttää ja minkälaiset valmiudet tukevat yrittäjänä menestymistä tarkastelee oman ammattialan 22
23 tarjoamia mahdollisuuksia ja riskejä yrittäjänä toimimiseen arvioi tulevaisuuden näkymien, alan kehityksen ja markkinoiden tilan perusteella riskejä ja omia mahdollisuuksiaan puidenhoitoalan yritystoiminnan käynnistämiseksi tai kehittämiseksi erittelee arvojaan ja henkilökohtaisia yrittäjänä toimimisen valmiuksiaan suunnittelee oman yrityksen markkinoinnin edellyttämiä toimivia mahdollisuuksia ja vaihtoehtoja ymmärtää liikeidean merkityksen yritystoiminnan suunnittelun ja toteutuksen apuvälineenä. vertailee eri yritysmuotoja ja valitsee niistä omalle yritystoiminnalleen sopivimman sekä päättää tarvittavista toimenpiteistä Yrityksen perustaminen ja markkinointi tuntee erilaisia yritystoiminnan aloitustapoja ja tietää, minkälaisia taloudellisia, tuotannollisia ja henkisiä voimavaroja yritystoiminta vaatii harkitsee oman yritystoiminnan kannalta itselle tarkoituksenmukaisen yritysmuodon ja aloitustavan tuntee alaansa liittyviä tietotekniikan sovelluksia ja osaa hyödyntää tietotekniikan perustaitoja työssään käyttää asiantuntijoiden palveluja oman yritystoiminnan vaihtoehtojen suunnittelussa ja yritysidean muuttamisessa toimivaksi liikeideaksi kiinnittää huomiota resurssitarpeisiin, taloudellisuuteen ja kannattavuuteen vaikuttaviin seikkoihin tulkitsee yrityksen tilinpäätöstä mm. pääomien, varallisuuden, maksukyvyn ja tuloksen suhteen hyödyntää kustannuslaskennan, budjetoinnin, työn kilpailuttamisen sekä kannattavan ja järkevän hinnoittelun periaatteita käyttää asiantuntijapalveluja yritystoiminnan verotuksellisten kysymysten ratkaisemiseen on perillä yritystoiminnan aloittamiseen ja harjoittamiseen liittyvistä lakisääteisistä toimista ja tarvittaessa 23
24 käyttää asiantuntijoiden apua tietojensa syventämisessä hankkii yksityisyrittäjän vakuutusturvaan kuuluvat lakisääteiset sekä yritystoiminnan riskejä vähentävät muut tarpeelliset vakuutukset käyttää tavallisimpia yrityksen maksuliikenteeseen ja yhteydenpitoon kuuluvia laitteita. luo ja ylläpitää asiakassuhteita. Suhdetoiminta rakentaa ja ylläpitää yrityksen jatkuvuuden kannalta merkittäviä asiakas-, toimittaja- ja muita verkostosuhteita ymmärtää asiakas- ja yhteistyösuhteiden merkityksen olennaisena osana menestyvää yritystoimintaa ja kykenee kehittämään yhteistyö- ja ihmissuhdetaitojaan. c) Ammattitaidon osoittamistavat Yritystoiminta-osassa on keskeistä tarkastella yksilön kykyä arvioida omia valmiuksiaan ja toimintaansa yrittäjänä. Arviointi pohjautuu itsearviointiin, ryhmässä tapahtuvaan vertaisarviointiin sekä asiantuntijakeskusteluihin. Tavoitteena on, että tutkinnon suorittaja osaa tuottaa itsenäisesti tai asiantuntijan kanssa omaa yrittäjänä toimimista edistävän kehittymissuunnitelman. Arviointiin osallistuvilta edellytetään yrittäjyyden ja yrittäjyyden kehittämisen asiantuntemusta. Yrittämisen tiedot ja taidot arvioidaan yrittäjyyteen liittyvänä toimintana. Keskeinen osa näyttöä on pitkäjänteinen yritystoiminnan käynnistämiseen liittyvä hanke, jossa tutkinnon suorittaja työstää yritysideansa liikeideaksi. Toimivan liikeidean rakentamisessa tutkinnon suorittajan tulee tarkastella realistisesti ja monipuolisesti toimintaympäristöä erityisesti alalle aikovan yrittäjän näkökulmasta. 24
25 8 LISÄYSAINEISTON HANKINTA JA TUOTANTO a) Ammattitaitovaatimukset huolehtii siemenhankinnasta ja jatkokäsittelystä osaa varttamisen tekniikan ja varttamisessa tarvittavan pistokashankinnan vaiheet. b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Siemenhankinta ja käsittely tunnistaa tärkeimmät lajit, niiden kukinnot ja siemenet tuntee metsänjalostuksen keskeisimmän peruskäsitteistön, kuten feno- ja genotyyppi, klooni, pluspuu, risti- ja itsesiitos, sukurasitus, siemenviljelys ja kloonikokoelma ymmärtää alkuperän ja lisäyslähteen merkityksen taimitarhatuotantoon on perehtynyt tärkeimpien puulajien siementuoton yleispiirteisiin, kuten kukintaan ja sen jaksottumiseen, vuosittaiseen vaihteluun, siementen kypsymiseen sekä oikean keräysajankohdan määrittämiseen ymmärtää pääpiirteissään siemenlähteen puiden lukumäärän merkityksen lisäysmateriaalin käyttökelpoisuuteen tunnistaa lajit kesä- ja talviasuisina tunnistaa paikat, joissa tiettyjen lajien risteymävaara on ilmeinen valitsee kokonaisuuden kannalta edullisimman keräystavan, esim. kiipeily, (=kustannukset/saanto) kerättävän lajin ja asiakkaan tarpeet huomioon ottaen huolehtii tarvittaessa siementen jatkokäsittelystä, kuten puhdistuksesta, varastoinnista, stratifioinnista ja kylvöstä määrittää tarvittaessa siemenerän siementen ominaisuudet, kuten siemenpaino, puhtaus, aitous ja itävyys. Varttaminen ja pistokashankinta hakee tilauksen perusteella sopivia varteoksia taimistojen tarpeisiin hakee oksat optimaaliseen aikaan ja tuntee sopivat säilyttämismenetelmät varttamiseen asti 25
26 tekee kehityskelpoisen vartteen tunnistaa ja erottaa tuholaisten, sienten ja sään aiheuttamat tuhot kehittyville kukinnoille ja siemenille tuntee pistokkaan kasvatusmenetelmät, esim. sumumonistuksen tuntee pääpiirteissään mikrolisäysmenetelmät, niiden edut ja haitat sekä lajit, joille mikrolisäys soveltuu tuntee taimiaineistolain sisällön, EUsäädösten koristepuiden ja -pensaiden lisäysmateriaalia koskevat määräykset tuntee metsä- ja koristetaimitarhojen tuotantomenetelmät hakee pistokasmateriaalia ja osaa arvioida puutumattomien ja puutuneiden pistokkaiden menestymismahdollisuudet hakee eri rekistereistä omistajan tai alueen haltijan tiedot hakee viranomaisluvat lisäysmateriaalin hankintaan esimerkiksi luonnonsuojelualueilta toimii lisäysmateriaalia hankkiessaan siten, että kohdepuun olemassaoloa, terveyttä ja ulkonäköä ei vaaranneta toimii järjestelmällisesti, merkitsee kerätyt puut karttaan ja tekee tarpeelliset muistiinpanot. c) Ammattitaidon osoittamistavat Lisäysaineiston hankinta ja tuotanto -osassa on keskeistä lisättävien puiden ja pensaiden tunnistaminen kesä- ja talviasuisina, niiden lisääntymisbiologian tunteminen, erityisesti siemensatojen vuosittaisen vaihtelun tärkeimpien syiden ymmärtäminen, keskeisimmän metsänjalostuksen peruskäsitteistön hallitseminen, puiden lisäysmenetelmien tunteminen ja niiden osittainen hallitseminen. Keskeistä on myös tuntea puuvartisten koristekasvien taimitarhatuotantoa koskeva lainsäädäntö sekä asiaan liittyvät viranomaismääräykset. Ammattitaito voidaan osoittaa näytöin useassa eri vaiheessa ja siihen voidaan liittää havainnointi- ja raportointitehtäviä. Ammattitaito voidaan osoittaa seuraamalla ja raportoimalla keskeisten lajien kukintaa ja siementen kehittymistä. Ammattitaidon osoittamiseen voi kuulua myös siementen käsittely, analysointi sekä säilytys ja mahdollisesti kylväminen ja/tai pistokkaiden sekä varteoksien haku ja varttaminen. Keskeinen osa ammattitaidon arviointia on toiminnan järjestelmällisyyden ja suunnitelmallisuuden havainnointi. 26
27 Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään vankkaa asiantuntemusta puuvartisten kasvien lisääntymisbiologiasta, dendrologiasta sekä laadukkaiden taimien tuotannosta ja metsänjalostuksen peruskäsitteistön hallintaa. 9 KANSAINVÄLINEN PUUNHOITO a) Ammattitaitovaatimukset toimii ja pitää yhteyksiä kansainvälisessä puunhoitokulttuurissa. b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Kansainvälinen puunhoito on omakohtaisesti perehtynyt kansainväliseen puunhoidon opetukseen, käytäntöihin, yrityksiin ja organisaatioihin on perehtynyt hoitotoimenpiteiden kannalta ulkomaisten puulajien erityispiirteisiin ymmärtää ulkomaisten kontaktien alan ammattilaisiin mahdollistavan tietojen ja kokemusten vaihdon, ulkomaisten työtehtävien vastaanottamisen sekä alan kehityksen seuraamisen kommunikoi sujuvasti kohdemaan kielellä sekä solmii yhteyksiä eri Euroopan maissa toimiviin puunhoitoalan organisaatioihin, ammattilaisiin ja yrityksiin taitaa ammatilliset valmiudet suorittaa esim. EAC:n European Treeworker -sertifikaatti. c) Ammattitaidon osoittamistavat Kansainvälinen puunhoito -osassa ammattitaito osoitetaan kirjallisin ja suullisin tehtävin mahdollisimman luontevissa ja keskeisissä asiayhteyksissä. Ulkomailla suoritettu puunhoidon sertifikaatti on kiistaton kansainvälistä ammattitaitoa osoittava dokumentti. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään asiantuntemusta ja aktiivisia, ajantasaisia yhteyksiä kansainvälisen puunhoidon alalla. 27
28 10 TUHOJEN TUNNISTAMINEN JA VAURIORISKIEN HALLINTA a) Ammattitaitovaatimukset tunnistaa eri puulajien merkittävät tuhonaiheuttajat ja niiden vaikutukset puiden terveyteen kuitenkin huomioiden suojeltujen lajien esiintymisen ja säilymisen tunnistaa katu- ja puistopuihin liittyvät lajille tyypilliset vaurioriskit, osaa arvioida tutkittavan puun kehityskelpoisuutta sekä laatia objektiivisen toimenpidesuosituksen kohteelle. b) Arvioinnin kohteet ja kriteerit Tuhojen tunnistaminen erottaa puuvartisen kasvin oireiden perusteella eri tuhonaiheuttajien tuntomerkkejä ja arvioi tilanteen vakavuutta ymmärtää eri puulajeja isäntäkasveinaan käyttävien sieni- ja hyönteislajien vaikutukset ja merkityksen puiden jatkokehitykselle määrittää tärkeimmät haitallisina tai vaarattomina pidetyt sienet ja hyönteiset erottaa yleiset ja harvinaiset tuhonaiheuttajat toisistaan tunnistaa ja määrittää monimuotoisuuden kannalta tärkeät suojeltavat lajit toimittaa havainnoistaan yksityiskohtaiset tiedot tarvittaviin rekistereihin. Puista aiheutuvien riskien hallinta tunnistaa järjestelmällisesti ja luotettavasti puiden rakenteesta ja elottoman ja elollisen luonnon tuhoista aiheutuvia riskitekijöitä ympäristölle, ihmisille tai omaisuudelle tietää ja ymmärtää puun aseman, käsittelyhistorian ja ympäristötekijöiden aiheuttamat uhat puun kehityskelpoisuuteen, elinvoimaisuuteen ja turvallisuuteen ymmärtää lainsäädännön ja säädösten mukaiset vastuut ja velvoitteet vahinkoriskejä sisältävien puiden tunnistamisessa ja hoidossa arvioi tuhosta tai rakenteellisesta heikkoudesta johtuvan riskin vakavuuden ja laatii toimenpidesuosituksen kohteelle toimittaa havainnoistaan tiedot asianmukaisiin rekistereihin päättelee ja tarkastelee puolueettomasti vaurio- ja onnettomuustapauksia 28
29 soveltaa lainsäädännöllisiä velvoitteita puidenhoitotyössään selvittää ja hankkii säädösten mukaiset, tarpeelliset luvat sekä vakuutukset vauriopuiden varalle arvioi asiantuntija-avun tarpeellisuuden riskin määrittämisessä. c) Ammattitaidon osoittamistavat Tuhojen tunnistaminen ja vaurioriskien arviointi -osiossa on keskeistä osata kartoittaa ja tunnistaa elollisen ja elottoman luonnon yleisiä, mutta myös harvinaisempia tuhonaiheuttajia ja tuhoja puisto- ja katupuille. Niin ikään on tärkeää osata arvioida havaitusta tuhosta aiheutuvat riskit ympäristölle, ihmiselle tai omaisuudelle. Ammattitaito osoitetaan useissa havainnollisissa kohteissa, joissa tuhoja löytyy kattavasti, monipuolisesti katu- ja puistopuilla. Tämän kokonaisuuden arviointiin osallistuvilta edellytetään asiantuntemusta puulajien puuaineksen ominaisuuksista ja rakenteellisista heikkouksista, ympäristövaurioiden ja tuhonaiheuttajien tuntemuksesta, mutta myös monimuotoisuuden ylläpitämisestä. Keskeistä on kiinnittää huomiota järjestelmälliseen työskentelyyn, riskien kartoittamisen luotettavuuteen ja turvallisuuteen liittyvien säädösten tuntemiseen. 29
AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
AUTOKORIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1596 2 (nid.) ISBN 952 13 1597 0 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 53/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana
VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
VERHOILIJAN AMMATTITUTKINTO JA VERHOILIJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1318 8 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 52/011/2001 MÄÄRÄYS Velvoittavana
KEMIANTEOLLISUUDEN AMMATTITUTKINTO
KEMIANTEOLLISUUDEN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1491 5 (nid.) ISBN 952 13 1492 3 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 31/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana
METSÄKONEEN- KULJETTAJAN AMMATTITUTKINTO
METSÄKONEEN- KULJETTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2000 ISBN 952 13 0800 1 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 49/011/99 MÄÄRÄYS x Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ 20.12.1999
LAUKKU- JA NAHKA-ALAN AMMATTITUTKINTO
LAUKKU- JA NAHKA-ALAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1356 0 (nid.) ISBN 952 13 1357 9 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 4/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2005 MÄÄRÄYS 36/011/2004 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 2361 2 (nid.) ISBN 952 13 2362 0 (pdf) 1 DNO 36/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan
MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA
LAUKKU- JA NAHKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
LAUKKU- JA NAHKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1358 7 (nid.) ISBN 952 13 1359 5 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 5/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan tukipalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet HENKILÖAUTOMEKAANIKON AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 48/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3120 6 (nid.) ISBN 978 952 13 3121 3 (pdf) 1 Dno 48/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana
KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS
TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KASVUN TUKEMINEN JA
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tuoteneuvonta, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o suunnittelee
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Myynnin tukipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja o palvelee sisäisiä
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:
1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet: Opiskelija suunnittelee ja valmistelee tuoteneuvottelutilanteita. Opiskelija neuvoo asiakkaita tuotteiden
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: MIELENTERVEYS
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO
1 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 29 Seulonta, murskaus ja jauhatus Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) Ohjeet tutkinnon osan
LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015
Näyttötutkinnon perusteet LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015 Määräys 38/011/2015 Määräykset ja ohjeet 2015:34 Opetushallitus Määräykset ja ohjeet 2015:34 ISBN 978-952-13-6122-7 (pdf) ISSN-L 1798-887X
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet JALKINEALAN AMMATTITUTKINTO 2004 MÄÄRÄYS 38/011/2004 OPETUSHALLITUS Opetushallitus 2005 Taitto: Layout Studio Oy/Marke Eteläaho ISBN 952-13-2316-7 (nid.) ISBN 952-13-2317-5 (pdf)
ARBORISTIN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET
ARBORISTIN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Luonnos 9.2.2015 2 S I S Ä L T Ö I Arboristin ammattitutkinnon osat ja muodostuminen -------------------------------------------------- 3 II Arboristin ammattitutkinnon
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet VALMENTAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 50/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3124 4 (nid.) ISBN 978 952 13 3125 1 (pdf) 1 Dno 50/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...
Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...
KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala
www.ahlman.fi 1 KOKIN OSAAMISALA 2 Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala YRITTÄJÄ 3 1. YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN... 4 1.1
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI
4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa
Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab
1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -
1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet SOITINRAKENTAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2008 MÄÄRÄYS 33/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3547 1 (nid.) ISBN 978 952 13 3548 8 (pdf) 1 Dno 33/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu
Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...
KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa 1.8.2015 alkaen
KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...
Liikuntatapahtuman järjestäminen
1/7 järjestäminen Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunta- tai kilpailutapahtuman suunnittelu-, järjestely- ja ohjaustehtävissä. Hän
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
Näyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010, MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT / täydennys Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla
AUTOMAALARIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
AUTOMAALARIMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1600 4 (nid.) ISBN 952 13 1601 2 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 54/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana
AUTOMYYJÄN AMMATTITUTKINTO
AUTOMYYJÄN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1657 8 (nid.) ISBN 952 13 1658 6 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 66/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan
Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa
1 SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ ARVIOINTI Tutkintotilaisuudet suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä
Näyttötutkinnon perusteet SIHTEERIN AMMATTITUTKINTO 2006. ISBN 952 13 2635 2 (nid.) ISBN 952 13 2636 0 (pdf)
Näyttötutkinnon perusteet SIHTEERIN AMMATTITUTKINTO 2006 MÄÄRÄYS 39/011/2005 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 2635 2 (nid.) ISBN 952 13 2636 0 (pdf) 1 DNO 39/011/2005 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ
OPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet FLORISTIN AMMATTITUTKINTO 2003 MÄÄRÄYS 27/011/2003 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 1840 6 (nid.) ISBN 952 13 1841 4 (pdf) 1 DNO 27/011/2003 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ
HENKILÖKOHTAISTAMIS- MÄÄRÄYS 43/011/2006
HENKILÖKOHTAISTAMIS- MÄÄRÄYS 2006 MÄÄRÄYS 43/011/2006 ISBN 13: 978 952 13 3094 0 (nid.) ISBN 10: 958 13 3094 5 (nid.) ISBN 13: 978 952 13 3095 7 (pdf) ISBN 10: 952 13 3095 3 (pdf) OPETUSHALLITUS 1 Dno
Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet TARHAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2006 MÄÄRÄYS 38/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 3024 4 (nid.) ISBN 952 13 3025 2 (pdf) 1 Dno 38/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet KÄSITYÖNTEKIJÄN AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 19/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3298 2 (nid.) ISBN 978 952 13 3299 9 (pdf) 1 Dno 19/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee
1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON
NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN
NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1064 2 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 70/011/2000 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet YRITTÄJÄN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 23/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3416 0 (nid.) ISBN 978 952 13 3417 7 (pdf) 1 Dno 23/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista metsäalan perustutkinto, metsäkoneenkuljettaja
1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista metsäalan perustutkinto, metsäkoneenkuljettaja Pakollinen tutkinnon osa Metsien hoito ja puunkorjuu (30 osp) Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset
VARAOSAMYYJÄN AMMATTITUTKINTO
VARAOSAMYYJÄN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2002 ISBN 952 13 1659 4 (nid.) ISBN 952 13 1660 8 (pdf) 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 65/011/2002 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA
Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnro 28/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 27.8.2004 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN
Näyttötutkinnon perusteet JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2006. ISBN 952 13 2647 6 (nid.) ISBN 952 13 2648 4 (pdf)
Näyttötutkinnon perusteet JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2006 MÄÄRÄYS 49/011/2005 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 2647 6 (nid.) ISBN 952 13 2648 4 (pdf) 1 DNO 49/011/2005 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit
Näytön kuvaus Näytön aikana opiskelija tekee tavanomaisia talli- ja hevostenhoitotöitä, kuten ruokintaa, tarhausta, karsinan puhdistusta ja opetetun hevosen liikuttamista. Hän huolehtii hevosten hyvinvoinnista
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet VIRASTOMESTARIN AMMATTITUTKINTO 2004 MÄÄRÄYS 44/011/2003 OPETUSHALLITUS ISBN 952 13 1977 1 (nid.) ISBN 952 13 1978 X (pdf) 1 DNO 44/011/2003 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet VALOKUVAAJAN AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 12/011/2006 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3112 1 (nid.) ISBN 978 952 13 3113 8 (pdf) 1 Dno 12/011/2006 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
Valitun kasvin tuottamisteknologia. Viljojen kasvatus moduli. Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18
Valitun kasvin tuottamisteknologia Viljojen kasvatus moduli Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18 1. Kasvituotannon perusteet ja ravinteet 2 op 2. Viljojen kasvatus 4 op 3. 4 op 4.
Näyttötutkinnon perusteet
Näyttötutkinnon perusteet YMPÄRISTÖHUOLLON AMMATTITUTKINTO 2007 MÄÄRÄYS 12/011/2007 OPETUSHALLITUS ISBN 978 952 13 3302 6 (nid.) ISBN 978 952 13 3303 3 (pdf) 1 Dno 12/011/2007 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava
MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN
MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN ARVIOIDA, Tero Hotanen, Turun Aikuiskoulutuskeskus 1. Hakeutumisvaihe verkossa 2. Valmistavan koulutuksen arviointi ja ohjaaminen tutkintotilaisuuteen 3. Tutkintotilaisuuden
Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa
Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Toiminnan kannattavuuden suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee tuotteen aiheuttamat kustannukset ja hinnoittelee tuotteen. Hän
Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ohjelmiston prototyypin toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS
1/5 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
13..Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamis- Hyväksymismerkinnät 1 () Hiusalan perustutkinto Koodi: HIU3901 Päätös: LAO C3/201 Osaamisen arviointi Tutkinnon osan osaaminen arvioidaan työtehtävän
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi
LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän
ELEKTRONIIKKA- ASENTAJAN AMMATTITUTKINTO
ELEKTRONIIKKA- ASENTAJAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Opetushallitus 2001 ISBN 952 13 1315 3 1 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN DNO 50/011/2001 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava PÄIVÄMÄÄRÄ 30.10.2001
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan käynnistäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi...
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta
Työpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat
Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Vakuutus- ja eläkepalvelut tutkinnon osa (VAEL) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Vakuutus- ja eläkepalvelut Ammattitaitovaatimukset
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta