Oulunsalon Pallo Valmennuslinjaukset

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Oulunsalon Pallo Valmennuslinjaukset"

Transkriptio

1 Oulunsalon Pallo Valmennuslinjaukset 1

2 1 Tavoitteet 2 Kaikki pelaa omalla tasollaan 2.1 OsPalainen pelaajakehityspolku 2.2 Harrasteryhmät 2.3 Haastajaryhmät 2.4 Kilparyhmät 2.5 Lisäharjoitusryhmät 2.6 Harjoituskerrat ja kuukausimaksut 2.7 Vuorojakojen perusteet 3 Futsal osana jalkapallon pelaajapolkua 4 OsPalainen valmentaja Valmentajakerhot 5 Yksilön valmennus 5.1 Jalkapalloilijan valmiudet Fyysiset ominaisuudet Fyysiset testit Tekniset ominaisuudet Palloliiton taitokisalajit Taktiset ominaisuudet Pelaajien pelipaikkakohtainen arviointi Henkiset ominaisuudet Pelaajakyselyt ja kokonaisvaltainen valmennus 5.2 Ikäryhmäkohtaiset harjoittelumäärätavoitteet Leikkivaihe: 5 9 vuotiaat Lajiperustan luominen: 9 10 vuotiaat Harjoittelun opettelu: Harjoittelun opettelu, Kilpailemisen opettelu: Voittamisen opettelu: P18, T Harrasteryhmät 12 6 OsPalainen pelitapa 6.1 Pelimuoto vs vs vs Pallon kanssa Pelin avaaminen Rakenteluvaihe Murtautuminen ja viimeistely Erikoistilanteet 6.3 Ilman palloa Prässääminen Puolustaminen vastustajan kenttäpuoliskolla Puolustaminen omalla kenttäpuoliskolla Erikoistilanteet 2

3 6.4 Tilanteenvaihto Reagointi pallonriistoon Reagointi pallonmenetykseen 3

4 1 Tavoitteet Tässä dokumentissa kuvataan Oulunsalon Pallon valmennuslinjaukset koko junioriputken ajalta, alkaen aina OsPan jalkapallokoulun ensiaskeleista, päättyen A juniorivaiheeseen. OsPan tarkoitus on edistää lasten ja nuorten liikkumista Oulun eteläisellä alueella mahdollisimman laajalla harrastajapohjalla, ja tarjota myös mahdollisuus kehittyä juniorijalkapalloilijana lähellä kotia. Oulunsalon Pallon visio on tarjota jokaiselle mahdollisuus harrastaa lajia omalla tasollaan, niin harrastajille kuin kilpaurheilijoillekin. OsPan junioriketjun läpikäynyt pelaaja omaa tekniset, taktiset, fyysiset ja henkiset valmiudet jatkaa jalkapalloa aikuistasolla omien kykyjensä mukasella tasolla. OsPa tulee tarjoamaan junioripelaajille myös polun piirijoukkueiden kautta aina maajoukkueisiin asti. Dokumentin pohjana on käytetty Suomen Palloliiton nuorisotoimintalinjausta: ), Kaikki pelaa ohjeistusta : ja maaraykset/kaikki pelaa saannot sekä U12 työryhmän lasten ja nuorten valmennuslinjauksia: 5 6 vuotiaat: 7 vuotiaat: vuotiaat: vuotiaat: 4

5 2 Kaikki pelaa omalla tasollaan OsPan tulee olla kykenevä tarjoamaan lapsille ja nuorille mahdollisuus harrastaa jalkapalloa muiden lajien ohella, ja toki myös ainoana lajina. Joukkueiden tulee myös kyetä ottamaan huomioon eri tahtia fyysisesti, taidollisesti, teknisesti ja henkisesti kehittyvät lapset ja nuoret, ja tarvittaessa siirtämään pelaajia oikeantasoisiin harjoitus ja peliryhmiin. Aina ei tarvitse harrastuksen olla ryppyotsaista kilpaurheilua, mutta myös kilpaurheilijoille täytyy OsPan pystyä tarjoamaan mielekäs paikka kehittymiseen lähellä omaa kotia. Ideaalitilanteessa ikäryhmissä yhden joukkueen sisällä on olemassa harraste, haastaja ja kilparyhmät. Jos tähän ei yhden ikäryhmän harrastajamäärillä päästä, tulee ikäryhmiä yhdistää siten, että joukkueessa on vähintään kaksi tasoa missä lajia voi harrastaa. On mahdollista että ikäluokassa on vain harraste ja haastajaryhmä, tai haastaja ja kilparyhmät joukkueen omien tavoitteiden mukaisesti. Joukkue voi sisältää myös useita harraste, haastaja ja kilparyhmiä harrastajamäärien mukaan. Siirtyminen ryhmien välillä täytyy olla joustavaa, ja tapahtua ennaltasovittujen sääntöjen mukaan. Jokaisessa ikäluokassa täytyy olla nimetty vastuuvalmentaja, joka vastaa ryhmien valinnasta yhdessä seuran valmennuspäällikön kanssa. Joukkueiden koostumukset on syytä tarkistaa kolmen kuukauden aikajaksoissa, jotta toiminnasta ei muodostu joukkueen sisällä liian poukkoilevaa. Hyviä tarkistuspisteitä ovat kesäkauden alku (huhti toukokuu), syyskauden alku (heinä elokuu), talvikauden alku (loka marraskuu ja kevätharjoituskauden alku (tammi helmikuu). Jokaisessa yli yhdeksänvuotiaiden ryhmässä suositellaan käytettäväksi Palloliiton taitokisalajeja sekä seuran määrittelemiä fyysisiä testejä jakojen perusteena. Myös subjektiivinen pelitaito tulee olla yhtenä valintakriteerinä. Jos ja kun joukkueen sisällä tasoryhmät on määritelty, optimitilanteessa turnauksissa ja peleissä suositellaan käyttämään haastajaryhmän kärkipäästä 1 2 pelaajan ryhmiä pelaamassa kilparyhmän pelejä, ja kilparyhmästä 1 2 pelaajan ryhmiä haastajaryhmän peleissä. Kilparyhmän pelaajia suositellaan haastajaryhmän peleissä käytettäväksi vierailla pelipaikoilla tai tukevissa rooleissa. Ryhmien koot muodostuvat ikäryhmän peliryhmityksen mukaan seuraavasti: 5vs5 ikäluokat (10 ikävuoteen asti): lasta / ryhmä (peleissä mukana 6 8 pelaajaa) 8vs8 ikäluokat (10 13 vuotiaat): lasta / ryhmä (peleissä mukana 9 11 pelaajaa) 11vs11 ikäluokat (14v ): nuorta / ryhmä (peleissä mukana pelaajaa). Ottelut tulee pyrkiä järjestämään seuraavalla tavalla: ~25% haastavia, omaa perustasoa kovempia vastustajia ~50% sopivan haastavia, oman perustason mukaisia pelejä ~25% pelejä, joissa joukkue on selvästi hallitseva osapuoli 5

6 2.1 OsPalainen pelaajakehityspolku 2.2 Harrasteryhmät Harrasteryhmät tarjoavat halvan harrastusmahdollisuuden lapsille, jotka eivät halua harrastaa jalkapalloa kilpailumielessä. Harrasteryhmät harjoittelevat kilparyhmiä vähemmän, ja pelaavat suhteessa enemmän, ja aina muiden seurojen harrasteryhmien kanssa. Harrasteryhmät voivat ikähaitariltaan kattaa useamman vuosiluokan. Harrasteryhmät pelaavat alueen turnauksia, mahdollisesti piirin nappulaliigaa, ja Oulun eteläisen alueen viikkopelejä. Jalkapalloharrastuksen aloittaminen tulee harrasteryhmissä olla mahdollista läpi vuoden, ja jalkapalloa saa käydä veloituksetta ryhmissä kokeilemassa kuukauden ajan ennen varsinaista päätöstä harrastuksen jatkamisesta. Harrasteryhmästä on mahdollisuus jalkapallokärpäsen puraistessa jatkaa pelaajakehityspolkua haastajaryhmään. 2.3 Haastajaryhmät Haastajaryhmät harjoittelevat hieman harrasteryhmiä tavoitteellisemmin. Haastajaryhmät tarjoavat usean lajin harrastajille hyvän paikan kehittyä jalkapallossa muiden lajien ohella. Haastajaryhmät pelaavat piirisarjoissa kakkos tai kolmostasolla. Tyypillisesti ikäluokan haastajaryhmät koostuvat lapsista, jotka aloittaneet jalkapalloharrastuksen vastikään, mutta 6

7 ovat innostuneita lajista, tai vaihtoehtoisesti haluavat panostaa jalkapalloon, mutta jokin osa alue, esimerkiksi fyysinen kehitys, on jäljessä muuta ikäluokkaa. Haastajaryhmän lapsista parhaat saavat suoritettua Palloliiton taitokisoissa pronssimerkin. Haastajaryhmän valmentajat ovat suorittanut vähintään D tason valmentajakoulutuksen. 2.4 Kilparyhmät Kilparyhmät pelaavat tyypillisesti piirisarjoissa ikäluokkansa ykköstasolla, tai jopa vuotta vanhempien sarjoissa. Harjoittelu on tavoitteellisempaa, ja osallistuminen vaatii sitoutumista niin junioreilta kuin taustaryhmiltäkin. Kilparyhmän juniorit saavat taitokisoissa suoritettua vähintään pronssimerkin. Tavoitteena on, että jokaisessa kilparyhmässä olisi ainakin yksi kultamitalisti, ja useampia hopeamitalisteja. Kilparyhmien vetäjät ovat suorittaneet vähintään C valmentajakurssin (alle 12 vuotiaiden joukkueissa) tai UEFA B valmentajakurssin (12 vuotiaissa ja tätä vanhemmissa). Ensimmäinen ikäryhmä, jossa kilparyhmätoimintaa tavoitellaan, ovat 10 vuotiaat. Tätä nuoremmilla keskitytään jalkapallon perustaitojen opetteluun harraste ja haasteryhmämallien puitteissa. Perustaitojen opettelun tukena myös 8 9 vuotiaille järjestetään lisäharjoitusryhmiä, joissa keskitytään pallotaitojen harjoitteluun yhden viikkoharjoitteen + kotitehtäväpakettien avulla. 2.5 Lisäharjoitusryhmät Seuran tavoite on pystyä tarjoamaan yksi lisäharjoituskerta 8 9 vuotiaille / vuotiaille tytöille ja pojille. Lisäharjoitusryhmien tarkoitus on tarjota innokkaimmille tärkeässä kehitysvaiheessa oleville junioreille mahdollisuus lisäharjoitteluun. Lisäharjoitusryhmien tähtäin on puhtaasti pallollisessa taitoharjoittelussa sekä pienpeleissä. Lisäharjoitusryhmien harjoitukset on tarkoitettu nuorille, jotka haluavat harjoitella enemmän kuin mitä oma haastaja tai kilparyhmä harjoittelee. Lisäharjoitusryhmät vetää seuran valmennuspäällikkö, ja niihin osallistuminen on maksullista. 2.6 Harjoituskerrat ja kuukausimaksut Harrastuksen aloituskynnyskynnys Oulunsalon Pallossa on matala. Harrasteryhmien kuukausimaksut tulee pitää mahdollisimman matalina. Haaste ja kilparyhmien kuukausimaksut riippuvat paljolti siitä, kuinka paljon ryhmät kiertävät turnauksia. Ohjenuorana kuitenkin olisi, että kovia pelejä ei tarvitsisi liian nuorina hakea liian kaukaa, vaan joukkueet hakisivat haasteita ensisijaisesti vanhempia vastaan pelaamalla. Harrasteryhmien kuukausimaksut eivät saa ylittää 20 :n rajaa. Suositus on, etteivät jalkapallon leikkimaailman (alle 12 vuotiaat) kuukausimaksut ylittäisi 50 :n rajaa. 7

8 2.7 Vuorojakojen perusteet Harjoitusvuoroja jaettaessa seuran täytyy pyrkiä ottamaan huomioon luvussa 4.2 kuvatut ikäryhmäkohtaiset harjoittelumäärät tasoittain. Ryhmäkoot täytyy myös ottaa vuorojaoissa huomioon siten, että harjoittelukenttien pinta alat käytetään seuraavien pääperiaatteiden mukaisesti: Ikäluokka Pelimuoto Ryhmäkoko Tarvittava kenttäala Alle 8v 4vs4 8 9v 5vs v 8v v 11vs

9 3 Futsal osana jalkapallon pelaajapolkua OsPa kannustaa juniorijoukkueita osallistumaan lasten ja nuorten futsal sarjoihin talvisin. Pelimuotona Futsalissa on paljon pallokosketuksia ja 1vs1 tilanteita takava 5vs5, ja muutamat futsalin erikoissäännöt oppii nopeasti. Ospalaiseen pelaajapolkuun kuuluu keskeisesti futsalin pelaaminen. OsPa:ssa toivotaan, että jokainen ospalainen pelaa futsalia ja edellytetään, että jokainen ospalainen joukkue tarjoaa siihen mahdollisuuden osallistumalla (jos sarja tarjolla) Pohjois Suomen futsalin piirisarjoihin omassa ikäluokassaan vähintään yhdellä joukkueella. Futsal on paitsi erinomainen oheislaji lasten ja nuorten jalkapalloon, myös omana lajinaan hieno. Futsal ei siis kuulu OsPalaiseen kulttuuriin ainoastaan talven salijalkapallona, vaan OsPa kannustaa valmentajiaan hankkimaan lajin erikoisosaamista piirin valmentajakoulutusten kautta. 9

10 4 OsPalainen valmentaja Oulunsalon Pallo kannustaa valmentajia kouluttautumaan ja kehittymään valmentajina käytännön valmennustyön, piirin koulutusten, valmentajakerhojen ja itseopiskelun kautta. Seura kustantaa valmentajien koulutukset niin jalkapallon kuin futsalinkin puolella. Seura myös järjestää alimman tason E valmentajakoulutukset lasten joukkueiden parissa toimiville. Ohessa vaadittavat valmennuskoulutustasot jalkapallossa eri ikäluokille: Ikäluokka Koulutustaso (vastuuvalmentaja) Koulutustaso (valmentaja) Alle 8 v E E 8 11 v D E v C D v B C Futsalissa joukkueiden valmentajien suositellaan osallistuvan piirin järjestämiin futsal valmentajakoulutuksiin. Valmentajakerhot Valmennuspäällikkö on vastuullinen järjestämään vähintään kerran kuussa kokoontuvia valmentajakerhoja alle 12 vuotiaiden valmentajille. Valmentajakerhot voivat kokoontua esimerkiksi lisäharjoitusryhmien harjoitusten yhteydessä. 10

11 5 Yksilön valmennus OsPan valmentajien tärkein urheilullinen tehtävä on antaa nuorille valmiudet kehittyä harrastuksessaan jalkapalloilijana. Valmentajan onnistumista tehtävässään ei mitata niinkään voitettujen pelien tai piirisarjojen muodossa, vaan saavutettujen taitokisamitalien, ja piirijoukkueisiin, maajoukkueisiin ja alueen ykkösjoukkuieisiin kasvatettujen pelaajien määrässä. Ohessa lueteltujen asioiden lisäksi kokonaisvaltaisen valmentajan pitäisi pystyä ohjaamaan nuorta myös harjoitusten ulkopuolisten asioiden suhteen, esimerkiksi sosiaalisten valmiuksien, ruokahuollon, harjoittelun ja levon suhteen, ja toimimisen osana joukkuetta osalta. 5.1 Jalkapalloilijan valmiudet 11

12 5.1.1 Fyysiset ominaisuudet Jalkapallo on aerobinen nopeuskestävyyslaji, jossa pelipaikasta riippuen tarvitaan myös räjähtävää nopeutta ja voimaa. Jalkapallo on myös puoliaikaisen erikoistumisen laji teknisten vaatimustensa takia (pallon täydellinen hallitseminen jaloilla vaatii harjoitustunteja esimerkiksi yleisurheilulajeja enemmän esimerkkeinä aikaisemman erikoistumisen lajeista mainittakoon telinevoimistelu ja taitoluistelu). Yleinen kehonhallinta, koordinaatio, ketteryys ja askeltiheys ovat pelkän pallonkäsittelyn lisäksi tärkeitä harjoitettavia asioita varsinkin herkkyyskausien (7 12 vuotta) aikana. Pelaajan oman kehityksensä kannalta on suotavaa, että joukkueen valmentaja järjestää kaikille pelaajille pelaajatestit säännöllisesti 3 4 kertaa vuodessa 9 10 ikävuodesta lähtien, tarkoituksena antaa pelaajalle itselleen mahdollisuus seurata omaa kehitystään esimerkiksi pelaajakortin muodossa. Kehittymisestä ei saa kuitenkaan muodostua kilpailua joukkueen sisälle, vaan valmentajan tulee korostaa sitä, että jokainen testituloksissa kamppailee vain itseään, ja ikäluokkien kehitystavoitteita vastaan, ei joukkuekavereita vastaan Fyysiset testit 10m / 30m (optimitilanteessa 5m/10m/20m/30m) Ketteryysrata Piip testi Kevennyshyppy 5 loikka Liikkuvuustesti: valakyykky kepin kanssa Koordinaatio: käsilläseisonta, kärrynpyörä molemmille sivuille, kuperkeikka eteen ja taakse Tekniset ominaisuudet Teknisiin ominaisuuksiin yleisesti käytetty mittari on Palloliiton määrittelemä taitokisajärjestelmä. Jokaisen haastaja tai kilpatasolla pelaavan juniorin tulisi pystyä haastamaan ikäluokkansa pronssiraja, ja kilpatason joukkueissa tulisi näkyä kulta ja hopeatason suorituksia. Ensimmäiset Palloliiton taitokisalajit suoritetaan F8 ikäluokassa, ja taitokisoja järjestetään aina C15 ikäluokkaan asti. On suotavaa, että joukkue järjestää kesäkauden alkaessa omat taitokisansa, ja osallistuu mahdollisimman kattavasti syksyllä seuran taitokisoihin (joista mitalisuorituksiin kykenevät nuoret voivat osallistua piirin taitokisoihin) Palloliiton taitokisalajit ponnauttelu syöttö kuljetus laukaus pujottelu pusku pituuspotku 12

13 kuljetus keskitys Taktiset ominaisuudet Taktisia ominaisuuksia voi alkaa opettamaan ja arvioimaan 8vs8 peliin siirryttäessä. 5vs5 pelissä tärkeämpää on yleinen aktiivisuus ja osallistuminen, pelivälineen käsittely ja rohkea pelaaminen 1vs1 tilanteissa niin pallon kanssa kuin pallotta. Pysyviä pelipaikkoja junioreille ei kannata asettaa ennen 11vs11 peliä, jotta ymmärrys kaikkien pelipaikkojen vaatimuksesta ja luonteesta tulisi pelaajille tutuksi. Vasta aloittaneille nuorille pelaajille suositellaan 5vs5 pelien pelaamista vielä aina 12 ikävuoteen asti, jotta peliväline tulisi tutuksi ja peliin pääsisi osallistumaan 8vs8 peliä (tai 11vs11 peliä) enemmän Pelaajien pelipaikkakohtainen arviointi Toppari Laitapuolustaja Laitalinkki Keskikentän pohjapelaaja Keskikentän tasapainottava pelaaja (box to box) Ylempi keskikenttä Hyökkäyspelaajat (9/target pelaaja, 10/piilokärki) Pelaajien ominaisuudet? Henkiset ominaisuudet Pelaajakyselyt ja kokonaisvaltainen valmennus Pelaajatavoitteet Fortum tutor tunne pelaajasi kysely Pelaajakohtaiset tavoitekeskustelut 13

14 5.2 Ikäryhmäkohtaiset harjoittelumäärätavoitteet Harraste Haaste Kilpa A B C D A B C D A B C D Alle 8v 1 + peli v 1+ peli vuotiaiden lisäharjoitusryhmät, 1 2 kertaa viikossa haasteryhmän määrien lisäksi 10 11v 1 + peli v 1 + peli v 1 + peli v 1 + peli A = harjoituskerrat viikossa B = harjoituskerran pituus, minuuttia C = kotitehtävät + omaehtoinen lisäliikunta viikossa, tuntia D = kokonaisliikuntamäärä viikossa Leikkivaihe: 5 9 vuotiaat Kantava idea: ei testausta, harjoittelu pelien ja leikkien kautta. Harjoitusten koostuminen: Treenin kesto alku ja loppuosioineen 60min. Pelejä viikottain tai kerran kahdessa viikossa Treenien rakenne: 25% yleistaitavuus (ketteryys, koordinaatio) 50% pienpelit 25% lajitaito (perustaidot: kuljettaminen, käännökset, harhauttaminen, laukominen, maalinteko) Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : 12t / viikko Lajiperustan luominen: 9 10 vuotiaat Ensimmäiset laji ja fyysiset testit. Kehittymisen seurannan aloittaminen. 14

15 Treenin kesto alku ja loppuosioineeen min Treenit 2 4 krt/viikko, otteluiden osuus 30% (n. 1 / viikko) Treenien rakenne: 25% yleistaitavuus (ketteryys, koordinaatio) 50% pienpelit 25% lajitaito (perustaidot: kuljettaminen, käännökset, syöttäminen, harhauttaminen, laukominen, maalinteko, pallottoman aloitteet) Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : h / viikko Harjoittelun opettelu: Ohjattu harjoittelu 3 4 krt/viikko Treenin kesto alku ja loppuosioineen 60 90min 20% Oheisharjoittelu (nopeus, ketteryys) 40% Peli/pienpelit 40% Lajitaito Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : 12 15h / viikko Pelaajakohtaisten tavoitteiden asettaminen Harjoittelun opettelu, Ohjattu harjoittelu 3 5 krt/viikko Treenin kesto alku ja loppuosioineen min 20% Oheisharjoittelu (nopeus, ketteryys) 40% Peli/pienpelit 40% Lajitaito Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : 12 15h / viikko Pelaajien omakohtainen tekemisen analysointi Kilpailemisen opettelu: Ohajttu harjoittelu 5 7 krt/viikko Treenin kesto alku ja loppuosioineen 60 90min 25% peli 15% ottelutaktiset asiat 20% Lajitaito 20% Pelipaikkakohtainen harjoittelu 20% oheisharjoittelu (voima, nopeus, kestävyys) Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : 12 15h / viikko Voittamisen opettelu: P18, T17 Ohjattu harjoittelu 6 9krt/viikko Treenin kesto alku ja loppuosioineen min Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : h / viikko 15

16 5.2.7 Harrasteryhmät 12 Ohjattu harjoittelu 0? kertaa / viikko Harjoituksen kesto min Otteluiden osuus 50% 100% (1 kertaa viikossa) Omaehtoinen liikkuminen (kotitehtävät, muut lajit, hyötyliikunta) : 12 h / viikko 16

17 6 OsPalainen pelitapa OsPan pelitavassa kantavia ajatuksia ovat seuraavat: OsPan joukkue pyrkii monipuoliseen maalintekoon hallitsemalla pelivälinettä, ja samalla myös itse peliä. OsPan maalivahti ei avaa peliä potkaisemalla käsistä (varsinkaan alle 12 vuotiaiden peleissä!), vaan rakentaa peliä jalalla tai heittämällä välittömän, korkean prässin yli. OsPa avaa peliä rohkeasti lyhyillä syötöillä. OsPan juniori ei pura palloa muualta kuin oman maalin edestä pakon edessä, vaan pyrkii aina edistämään omaan joukkueensa peliä ottamalla pelivälineen oman joukkueen haltuun. OsPalainen juniori osaa viimeistellä monipuolisesti pystyjuoksuista, haastamalla puolustajat, sekä keskityksistä niin jalalla kuin päälläkin. OsPan juniori osaa ja haluaa kääntää peliä nopeasti ylöspäin pallonriiston jälkeen. OsPan juniori puolustaa aktiivisesti eteenpäin. OsPan juniori riistää pallon takaisin omalle joukkueelleen välittömästi pallonmenetyksen jälkeen. OsPan juniori on hyvä erikoistilanteissa (vapaapotkut, kulmapotkut, sivurajaheitot). OsPan kaikissa pelimuodoissa korostetaan sekä leveyttä että syvyyttä 5vs5: timantissa leveät laitapelaajat, toppari ja kärki 8vs8: 2 topparia, leveät laitapakit/linkit, vähintään 1 kärki 11vs11: 2 topparia, leveät laitapakit, laitalinkki molemmilla laidoilla, vähintään 1 kärki 6.1 Pelimuoto Pelimuodot eivät ole sama kuin OsPalainen pelitapa. Pelimuoto voi vaihdella vastustajan, harjoiteltavan asian tai harjoitettavien pelillisten asioiden mukaan. Oleellista on, että pelimuoto tukee edellä määritettyjä OsPalaisen pelitavan perusperiaatteita. Seuraavassa on esimerkinomaisesti esitetty muutamia pelimuotoja. Timanttikuvion toistuminen esimerkeissä on tarkoituksellista, sillä timanttikuvion kautta on helppoa opettaa lapsille pelaajien välisiä etäisyyksiä, kolme erilaista syöttösuuntaa pallolliselle pelaajalle, sekä tuen tarjoamista pallollisen pelaajan leveyteen sekä syvyyteen. 17

18 vs5 Olennaisinta kaikkein pienimmässä pelimuodossa on, että lapset oppivat hyökkäämään ja puolustamaan joukkueena. Suuria taktisia asioita ei tässä pelimuodossa vielä kannata vielä opetella, olennaisinta on perustaitojen opettelu. Pelikäsityksellisistä asioista oleellisinta ovat pelaajien väliset etäisyydet (kukka auki kun omalla joukkueella on pallo, kukka kiinni kun vastustajalla on pallo), ja ymmärryksen kehittäminen siitä milloin kannattaa syöttää, milloin harhauttaa, ja mistä maalit tehdään. 5vs5 pelissä joukkue hyökkää ja puolustaa samalla ryhmityksellä. 18

19 vs8 Esimerkki ryhmityksestä, kun omalla joukkueella on pallo. Olennaista on kentän tasapainon säilyminen (kenttä ei saa venyä liikaa pituus eikä leveyssuunnassa, eikä tiivistyä liikaa), kolmen syöttösuunnan tarjoaminen pallolliselle pelaajalle, ja 5vs5 pelissä opitun timanttikuvion toistuminen (maalivahti topparit alempi kk, alempi kk laitalinkit ylempi kk, ylempi kk laitalinkit kärki). Laitalinkeillä on tärkeä tehtävä osallistua sekä hyökkäys että puolustuspeliin. Valmentajalla on toki sallittua käyttää esimerkiksi selkeästi kahta kärkeä, tai kolmea topparia (joista ehkä yksi nousee keskikentälle). Olennaista on, että j okainen joukkueen jäsen joutuu osallistumaan pelin rakentamiseen ja hallintaan. 19

20 Pallon ollessa vastustajan alueella vastustajan hallussa on OsPalaisen joukkueen prässi korkeaa ja aktiivista. Vastustaja houkutellaan avaamaan laitaan lyhyellä, ja avauksen jälkeen prässi on välitöntä, eteenpäin suuntautuvaa, ja riistoon pyrkivää. 20

21 Jos vastustaja pääsee ohittamaan korkean prässin ja OsPalainen joukkue joutuu vetäytymään omalle kenttäpuoliskolle puolustamaan, osaavat varsinkin vanhemmat ikäluokat luoda kaksi selkeää puolustuslinjaa + yhden ohjaavan pelaajan ryhmityksen. 21

22 vs11 Sama timanttikuvio toistuu 11vs11 pelissä vielä kertaluokkaa suurempana. Timantit muodostuvat esimerkiksi seuraavien pelaajien välille: mv topparit keskikentän pohja toppari laitapakki keskikentän pohja ylempi kk alempi kk ylemmät keskikenttäpelaajat kärki ylemmät kk pelaajat laitalinkki kärki 11vs11 pelissä muodostelmaa on helppo muuttaa roolittamalla keskikentän pelaajia eri tavalla. Keskikentän keskustan kolmiossa voi olla alempana yksi tai kaksi pelaajaa, ja laitalinkkien syvyyden käyttöä hienosäätämällä voidaan kentän tasapainoa muuttaa puolustavammasta ryhmityksestä hyökkäävää ryhmitykseen. 22

23 6.2 Pallon kanssa Pelin avaaminen OsPa avaa mahdollisuuksien mukaan peliä lyhyillä syötöillä eteenpäin. Jos tämä ei ole mahdollista, pallo pelataan välittömän prässin yli ja ohi puolipitkällä syötöllä. OsPalainen joukkue pystyy myös avausvaiheessa hallitsemaan palloa ja juoksuttamaan vastustajan prässiä kierrättämällä palloa leveydestä leveyteen maalivahdin kautta. Oleellista OsPalaiselle maalivahdille on pelirohkeus, uskallus kierrättää palloa jalalla laidasta toiseen, kyky avata tarvittaessa heittämällä prässin yli, ja tarvittaessa myös rohkeasti keskikentän pelaajille Rakenteluvaihe OsPalainen joukkue osaa vaihtaa pelin painopistettä, ja etsiä murtautumispaikkaa kärsivällisesti kierrättämällä palloa leveyteen myös keskikentällä. OsPalainen joukkue osaa pelata myös rakenteluvaiheen, mutta osaa tarvittaessa myös pelata pallon myös koko keskikentän yli rohkeiden nousevien topparien toimesta. OsPan rakenteluvaiheeseen osallistuvat keskikentän pelaajien lisäksi myös kärjet ja puolustuslinja. OsPalainen maalivahti nousee rohkeasti tukemaan rakenteluvaihetta, ja tarjoaa aina mahdolisuuden venyttää vastustajan linjojen väliä kierrättämällä palloa alakautta Murtautuminen ja viimeistely OsPalainen joukkue osaa murtautua monipuolisesti 1) keskeltä pystysyötöillä, seinillä, ja seinillä kolmannelle, 2) laitojen kautta syvältä sekä 3) aikaisilla keskityksillä laidoilta/keskikentältä/puolustuksesta, vastustajan muodostelmasta riipppuen. OsPalainen pelaaja osaa viimeistellä maalit monipuolisesti molemmilla jaloilla sekä päällä, pystyjuoksujen / haastamisen jälkeen sekä matalista ja korkeista keskityksistä Erikoistilanteet OsPalainen joukkue on vaarallinen erikoistilannejoukkue. OsPa joukkue omaa ainakin kaksi ratkaisumallia kulmapotkuihin (ainakin yksi lyhyt ja pitkä kulmakuvio), osaa luoda paineen vastustajan kenttäpuoliskolle suoraan aloituksesta, ja osaa toteuttaa ratkaisumalleja keskeltä ja laidoista saaduille vapaapotkuille. OsPalainen joukkue osaa pelata sivurajaheitot omalle joukkueelleen pallottomien liikkumisen kautta. 23

24 6.3 Ilman palloa Prässääminen OsPalainen joukkue pyrkii aina prässäämään aktiivisesti, eteenpäin ja korkealta. Prässipelissä on korostettava tilan välitöntä poisottamista vastustajan pallolliselta pelaajalta, joskus jopa ylipelaamisen kustannuksella Puolustaminen vastustajan kenttäpuoliskolla OsPalainen joukkue pyrkii prässäämään vastustajaa tämän omalla kenttäpuoliskolla, tavoitteena pallonriisto ja pelin välitön kääntäminen maalintekoon Puolustaminen omalla kenttäpuoliskolla Jos vastustaja onnistuu avaamaan pelinsä korkeasta prässistä huolimatta, osaa OsPalainen joukkue vetäytyä omalle kenttäpuoliskolle puolustamaan. OsPalainen joukkue osaa kolmen puolustuslinjan luomisen jo 8vs8 pelimuodossa, ja osaa kommunikointia apunaan käyttäen pitää linjojen välit tiiviinä niin syvyys kuin leveyssuunnassa Erikoistilanteet OsPalainen joukkue osaa kulmapotkuissa puolustaa omaa aluettaan, ja pelata vastustajan vaarallisimmat pelaajat miesvartioinnilla. OsPan joukkue osaa puolustaa keskeltä ja sivulta tulevia vapaapotkuja vastaan, ja osaa riistää pallon vastustajan rajaheiton seurauksena. 6.4 Tilanteenvaihto Reagointi pallonriistoon OsPalainen joukkue pyrkii välittömästi pallonriiston jälkeen yhdellä tai kahdella syötöllä pelaamaan palloa nopeasti pystyyn tai puolta vaihtaen koko joukkueena Reagointi pallonmenetykseen OsPalainen joukkue pyrkii välittömästi pallonmenetyksen jälkeen riistämään pallon takaisin omalle joukkueelleen koko joukkueen voimin. 24

Auran Palokunnan Urheilijat

Auran Palokunnan Urheilijat Auran Palokunnan Urheilijat Valmennuslinja Toni Kulikoff 06/2018 APU:n pelaaja APU:n pelaaja on - Muita kunnioittava - Hyvin käyttäytyvä - Aktiivinen osallistuja - Liikunnallinen - Muita tervehtivä - Positiivinen

Lisätiedot

Nokian Palloseura - Valmennuslinjaus ja pelitapa F6-E11 2016

Nokian Palloseura - Valmennuslinjaus ja pelitapa F6-E11 2016 Nokian Palloseura - Valmennuslinjaus ja pelitapa F6-E11 2016 Tausta Valmennus on pitkäjänteistä työtä. Yhdessä vuodessa ehditään vähän mutta 10-vuodessa enemmän. Emme pysty kehittämään kaikkia asioita

Lisätiedot

ACK 8v8 Pelikirja

ACK 8v8 Pelikirja 1 ACK 8v8 Pelikirja 10.10.2016 8v8 yleistä Pelipaikkojen ja niiden tehtävien tiedostaminen Pelipaikkojen täyttäminen Ylivoiman luominen Tyhjän tilan käyttö Kenttätasapaino Pääajatuksena minä, sinä ja pallo

Lisätiedot

Peli-idea Hyökkäyspeli

Peli-idea Hyökkäyspeli Peli-idea Hyökkäyspeli Pelijärjestelmä 1-4-4-2 Niin paljon kuin mahdollista avataan peliä puolustuslinjasta-pelirohkeus! Nopealla pallonhallintapelillä yritetään löytää hyökkäyssuuntaan kääntynyt keskikenttäpelaaja

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v) E10-D13 ikäluokkien valmennus JyPK:ssa JyPK:ssa valmennus on valmennuslinjan ohjaama prosessi perusasioiden kautta kohti joukkueena

Lisätiedot

D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI

D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI Ohjelma D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI Sisältö: D-valmentajakurssilla perehdytään lapsen ja nuoren kokonaisvaltaiseen valmentamisen ja yksilöllisen valmennusfilosofian perusasioihin. Kurssin kuusi

Lisätiedot

F8-F9 5 v 5 ANNA PELAAJAN RATKAISTA! Harjoittele pelaamalla, vältät jonoja. Innosta pihapeleihin ja omatoimiseen harjoitteluun.

F8-F9 5 v 5 ANNA PELAAJAN RATKAISTA! Harjoittele pelaamalla, vältät jonoja. Innosta pihapeleihin ja omatoimiseen harjoitteluun. GBK 6-11 v lasten valmennuslinja perustuu SPL:n valmennuslinjaan, seuran valmentajien näkemyksiin ja kokemuksiin sekä käytettävissä oleviin olosuhteisiin ja resursseihin. SPL VALMENNUSLINJA Toiminnan painopisteet

Lisätiedot

Taustaa GrIFK kyky- ja taitokoulutoiminnalle!

Taustaa GrIFK kyky- ja taitokoulutoiminnalle! Taustaa GrIFK kyky- ja taitokoulutoiminnalle! Tarve kyky- ja taitokoulutoiminnalle on suuri! Pelaajat haluavat oppia enemmän, kokea pätevyyttä, haasteita ja onnistumisia. Vanhemmat haluavat lapsensa oppivan

Lisätiedot

SPL Kaakkois-Suomen piiri ry, Kimpisenkatu 17 B 29, 53100 Lappeenranta puh: 05-411 8481, fax: 05-411 8464, Internet: www.kaakkois-suomi.palloliitto.

SPL Kaakkois-Suomen piiri ry, Kimpisenkatu 17 B 29, 53100 Lappeenranta puh: 05-411 8481, fax: 05-411 8464, Internet: www.kaakkois-suomi.palloliitto. D12 Ikäluokan haavit D12 Haavin tarkoitus Antaa lahjakkaille ja motivoituneille pelaajille mahdollisuuden päästä vertailemaan omia taitojaan muiden saman ikäisten ja tasoisten pelaajien kanssa Saada muutama

Lisätiedot

Maskun Palloseuran valmennuslinja

Maskun Palloseuran valmennuslinja Maskun Palloseuran valmennuslinja Maskun Palloseuran valmennuslinjaus on tarkoitettu kaikkien juniorijoukkueiden valmentajien avuksi ja tueksi. Seuran valmennusta yhtenäistetään. Tällä taataan jokaiselle

Lisätiedot

Valmennuslinja. Kultsujuniorit

Valmennuslinja. Kultsujuniorit Valmennuslinja Kultsujuniorit Seuran tavoitteet - Kehittää junioreita yksilöinä pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti - yksittäisen pelaajan oman tason mukainen harjoittelu ja pelaaminen - joukkueet jaetaan

Lisätiedot

Mitä peli kertoo? Marko Viitanen, SPL

Mitä peli kertoo? Marko Viitanen, SPL Mitä peli kertoo? Marko Viitanen, SPL - Henkinen ja sosiaalinen Miten lapsi? heittäytyy peliin, säilyttää keskittymisensä ymmärtää jo rooliaan kokonaisuudessa / pelipaikalla reagoi esim. tappioasemaan

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v) E10-D13 ikäluokkien valmennus JyPK:ssa Lasten valmennus on johdonmukainen prosessi, jossa edetään perusasioiden kautta kohti joukkueena

Lisätiedot

Sininen Nopea Katse Vaihto Punainen Kesto

Sininen Nopea Katse Vaihto Punainen Kesto Maalintekoa Sininen oma kuljetus syötä itselle ennen merkkiä. Nopea käännös yksi kosketus katse kohteeseen hae tyhjätila, maalivahdinliike. Katse palloon lauo liike perään, irtopallot maaliin. Haetaan

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v) E10-D13 ikäluokkien valmennus JyPK:ssa Lasten valmennus on suunnitelmallinen prosessi perusasioiden kautta kohti joukkueena pelaamisen

Lisätiedot

ACK 5v5 Pelikirja

ACK 5v5 Pelikirja 1 ACK 5v5 Pelikirja 10.10.2016 5v5 yleistä Innostaminen ja onnistuminen avainasiassa Oikeantasoista ja kannustavaa toimintaa Pelipaikkojen ja niiden tehtävien tiedostaminen Puolustussuuntaan pelipaikkojen

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 5v5 joukkueet (6-9v) Lähtökohdat toiminnan järjestämiselle Lasten valmennus on johdonmukainen prosessi, jossa edetään perusasioiden kautta kohti joukkueena

Lisätiedot

PELAAMISEN PERIAATTEET

PELAAMISEN PERIAATTEET PELAAMISEN PERIAATTEET 1. Mielummin 5-4 voitto kuin 0-1 tappio 2. Pidämme palloa ja haastamme 1v1 tilanteissa jos olemme yli puolessa kentässä 3. 2v1 tilanteissa haastamme aina. 4. Alivoimalla syötämme

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 5v5 joukkueet (6-9v) Lähtökohdat toiminnan järjestämiselle Lasten valmennus on suunnitelmallinen prosessi perusasioiden kautta kohti joukkueena pelaamisen

Lisätiedot

OLS BELGIA 10 Kausisuunnitelma 2017

OLS BELGIA 10 Kausisuunnitelma 2017 OLS BELGIA 10 Kausisuunnitelma 2017 JOUKKUEEN PELAAJAT (MAX 20) Aarni Aleksi * Anssi Atte Hugo Jaakko * Jeri * Jerry * Jesperi * Niko Noa Samuel Severi * Sisu Tomas Valtteri Waltteri Valmentajat Tatu Ruotsalainen

Lisätiedot

AC Kajaani valmennuslinja 2017

AC Kajaani valmennuslinja 2017 ACK pelitapa-oppaassa kerrotaan selkeästi millaista jalkapalloa ACK:ssa halutaan pelata! Pelitapa pyritään valitsemaan asetettujen tavoitteiden mukaan; junioreissa tavoitteet ovat pelaajakehityksessä ja

Lisätiedot

FC ESPOO. Pelitavan pääpiirteet 9v9

FC ESPOO. Pelitavan pääpiirteet 9v9 FC ESPOO Pelitavan pääpiirteet 9v9 ISO KUVA: - Rohkea: Pelaaja uskaltaa käyttää taitojaan joka osa-alueella - Liikkuva: Pelaajan liikkuminen on monipuolista ja nopeaa - Taitava: Pelaajalla on perustaidot

Lisätiedot

FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 8-9

FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 8-9 FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 8-9 Liikunnan terveysvaikutus on suuri Monipuolinen liikunta on pohjana myös huippu-urheilulle. Liikunnan määrän on oltava suuri! Viikon yhteismäärä 11 v asti noin 14 tuntia

Lisätiedot

IF Sibbo-Vargarna r.f.

IF Sibbo-Vargarna r.f. IF Sibbo-Vargarna r.f. Valmennuksen tavoitteet eri ikäluokissa IKÄ TAVOITE SISÄLTÖ ± 7 4 v 4 5 v 5 PALLON HALLITSEMINEN: minä ja pallo pallokosketus pallon hallinta potkut PIENPELIT, TAITOPELIT: suunta

Lisätiedot

SPL Tampere Haavikatsastukset Marraskuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003

SPL Tampere Haavikatsastukset Marraskuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003 SPL Tampere Haavikatsastukset Marraskuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003 SPL Tampere, haavitoiminta Painopistealueet Kaikilla Havainnointi (pää pyörii, löydä tila, ennakoi seuraava tilanne)

Lisätiedot

Valmennuksen kokonaissuunnitelma Koitossa

Valmennuksen kokonaissuunnitelma Koitossa Valmennuksen kokonaissuunnitelma Koitossa Yleistä Valmennuksen kokonaissuunnitelma on tarkoitettu ohjeeksi seuraan tulevalle valmentajalle ja nykyisille valmentajille. Tämä suunnitelma on hyväksytetty

Lisätiedot

Urheiluakatemia. Tavoitteet:

Urheiluakatemia. Tavoitteet: Urheiluakatemia Tavoitteet: Pelaajien osallistaminen Yhteisten sääntöjen noudattaminen ja niihin sitoutuminen: Urheilijana elämiseen tottuminen Teknistaktisten ja pelipaikkakohtaisten valmiuksien kehittäminen

Lisätiedot

Palaute joukkueen toiminnasta

Palaute joukkueen toiminnasta Pelikirja Vanhemmille Toimintakausi 2017-2018 Vanhemmat: SÄÄNNÖT VANHEMMILLE - Huolehtivat, että pelaajat ilmoittautuvat tapahtumiin nimenhuudossa https://nimenhuuto.com/ - Huolehtivat, että pelaajilla

Lisätiedot

Harjoittelun painopistealueet

Harjoittelun painopistealueet Harjoittelun painopistealueet Perustaito/pallonhallinta Perustaitoharjoitteet eivät saa olla irrallinen osa harjoittelua vaan niiden sisällöt tulee liittää aina kiinteästi itse peliin ja pelin vaatimiin

Lisätiedot

IKÄ KEHITYSTAULUKKO MITEN HARJOITELLAAN

IKÄ KEHITYSTAULUKKO MITEN HARJOITELLAAN IKÄ PIENPELI KEHITYS IKÄ KEHITYSTAULUKKO MITEN HARJOITELLAAN MUUT PELIMUODOT TEKNIIKKA FYSIIKKA 7 2v2 3v3 1v1 Pallon kuljetus Tasapaino, liikkuvuus, reaktionopeus 8 2v2 3v3 1v1 2v1 3v1 Kuljetus, harhautukset,

Lisätiedot

HJS E10 Sininen Kausi 2013-2014

HJS E10 Sininen Kausi 2013-2014 HJS E10 Sininen Kausi 2013-2014 HJS E10 TALVI 2013-2014 2. TALVEN HARJOITUS- JA PELIVUOROT Harjoitus- ja peliohjelma pojat E10 Päivämäärä Aika Paikka Toiminta ke 6.11. klo 17.00-18.00 Pullerin Säästöpankki

Lisätiedot

VIHREÄ-TOIMINTA LINJAUS KAUDELLE

VIHREÄ-TOIMINTA LINJAUS KAUDELLE VIHREÄ-TOIMINTA LINJAUS KAUDELLE 2016-2017 LINJAUS KAUDELLE 2016-2017 Jatketaan vuonna 2012 aloitettua työtä lasten ja nuorten jalkapalloharrastuksen kehittämisen parissa Toimintamme päivittyy SUNDAY LEAGUE

Lisätiedot

Hyökkääminen Pelin alueet

Hyökkääminen Pelin alueet Hyökkääminen Pelin alueet Alue 1 Pelin avaaminen sekä rakenteluvaihe Alue käytännössä vastustajan keskikenttäpelaajien etupuolella oleva alue Alue 2 Murtautumisvaihe Alue käytännössä vastustajan alimpien

Lisätiedot

TPV:n pelaajan polku. Click to add text

TPV:n pelaajan polku. Click to add text TPV:n pelaajan polku Click to add text Pelaajan polku Pelaajan polku TPV:ssä käsittää kolme osakokonaisuutta. Suuri osa pelaajista aloittaa TPV-uransa kaupunginosatoiminnasta, josta kilpailullisempaan

Lisätiedot

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v) Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 5v5 joukkueet (6-9v) Lähtökohdat toiminnan järjestämiselle Lasten valmennus JyPK:ssa on pitkäjänteistä kja suunnitelmallista toimintaa perusasioiden kautta

Lisätiedot

D VALMENTAJAKOULUTUS

D VALMENTAJAKOULUTUS D VALMENTAJAKOULUTUS Sisältö: D valmentajakurssilla perehdytään lapsen ja nuoren kokonaisvaltaiseen valmentamisen ja yksilöllisen valmennusfilosofian perusasioihin. Kurssi sisältää lasten ja nuorten valmennuksen

Lisätiedot

KAUSISUUNNITELMA 2012-2013

KAUSISUUNNITELMA 2012-2013 FCFJ T03-05 KAUSISUUNNITELMA 2012-2013 Yleiset Vastuuvalmentaja: Kriba Karlsson Joukkuejohtaja: Tiina Rahkonen Valmentajia: Tom Nyman Krisse Tanila-Pellikka (Janne, Petteri, Jouko, Pale) Rahastonhoitaja:

Lisätiedot

SPL Tampere Haavikatsastukset Lokakuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003

SPL Tampere Haavikatsastukset Lokakuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003 SPL Tampere Haavikatsastukset Lokakuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003 SPL Tampere, haavitoiminta Painopistealueet Kaikilla Havainnointi (pää pyörii, löydä tila, ennakoi seuraava tilanne) Tilanteenvaihto

Lisätiedot

1. PERUSTELUT PELITAVALLE PELINAVAAMINEN JA RAKENTELU...

1. PERUSTELUT PELITAVALLE PELINAVAAMINEN JA RAKENTELU... 8 v 8 Pelikirja Sisällysluettelo 1. PERUSTELUT PELITAVALLE... 3 2. PELINAVAAMINEN JA RAKENTELU... 4 2.1 AVAAMINEN MAALIVAHDILTA... 5 2.2 AVAAMINEN TOPPARILTA... 8 2. 3 AVAAMINEN JA RAKENTELU ALEMMALTA

Lisätiedot

Joukkueet muodostetaan kortteliliigasta, joukkueet muodostetaan kahdesta eri ikäluokasta

Joukkueet muodostetaan kortteliliigasta, joukkueet muodostetaan kahdesta eri ikäluokasta HARJOITELU ERI IKÄKAUSINA 7-9 VUOTIAAT (H ja G nuoret) Harjoitteiden tulee sisältää vaihtelevia leikkejä ja pelejä. Avoin innostava ilmapiiri Hauskaa, iloista ja monipuolista Paljon kosketuksia ja toistoja,

Lisätiedot

Haukiputaan Pallo. Harrastus- ja kilpailutoiminnan periaatteet ikäluokittain

Haukiputaan Pallo. Harrastus- ja kilpailutoiminnan periaatteet ikäluokittain Haukiputaan Pallo Harrastus- ja kilpailutoiminnan periaatteet ikäluokittain 1.1.2013 Seuran tavoitteet Mahdollistaa kilpa- ja harrastepelaaminen * Kilpatoiminnassa pelaaja sitoutuu osallistumaan joukkueen

Lisätiedot

VANHEMMAT KESKUSTELU (VP + VALMENTAJAT) 1. SHA toiminta 2. SHA vuosikello 3. SHA kehittymisen seuranta 4. Omatoiminen harjoittelu

VANHEMMAT KESKUSTELU (VP + VALMENTAJAT) 1. SHA toiminta 2. SHA vuosikello 3. SHA kehittymisen seuranta 4. Omatoiminen harjoittelu VANHEMMAT KESKUSTELU (VP + VALMENTAJAT) 1. SHA toiminta 2. SHA vuosikello 3. SHA kehittymisen seuranta 4. Omatoiminen harjoittelu SHA TOIMINTA Sami Hyypiä Akatemia on perustettu Suomen Palloliiton toimintastrategian

Lisätiedot

Taktiikan opettamisen tulee tukeutua pelaajien lajitaitoihin ja siihen, että valmentajalla on selvä kuva käyttämästään pelisysteemistä.

Taktiikan opettamisen tulee tukeutua pelaajien lajitaitoihin ja siihen, että valmentajalla on selvä kuva käyttämästään pelisysteemistä. Taktiikka yleisesti Sanalla taktiikka tarkoitetaan sitä, kuinka käytetään oman joukkueen vahvuuksia ja vastustajan heikkouksia hyväksi valmistauduttaessa otteluun sekä sen aikana valmentajan tekemiä muutoksia

Lisätiedot

PPV:n valmentajatilaisuus 29.5

PPV:n valmentajatilaisuus 29.5 PPV:n valmentajatilaisuus 29.5 PPV:n valmennustoiminnan yleiset periaatteet Sytytä futiskipinä! Reilu oppimisympäristö Turvallinen oppimisympäristö Hauska oppimisympäristö Positiivisuus, suvaitsevaisuus,

Lisätiedot

Valmennuslinja 2017-> Nuoren pelaajan oppimisprosessi naperoista edustusjoukkueeseen

Valmennuslinja 2017-> Nuoren pelaajan oppimisprosessi naperoista edustusjoukkueeseen Valmennuslinja 2017-> Nuoren pelaajan oppimisprosessi naperoista edustusjoukkueeseen Nuoren pelaajan oppimisprosessi 5v->19v Kolme avainasiaa: 1. Pelaajien pitää pelata jalkapalloa 2. Pelaajien pitää oppia

Lisätiedot

Kysymys ka. 1 2 3 4 5

Kysymys ka. 1 2 3 4 5 Kausikyselyn tarkoituksena oli selvittää pelaajien kehitystarpeita ja tavoitteita. Lisäksi kysyttiin osallistumisinnkuutta turnauksiin ja Eerikkilän leirille. Vastausten pohjalta kehitetään joukkueen toimintaa

Lisätiedot

SalPa jalkapallon tavoitteet ja toimintamalli

SalPa jalkapallon tavoitteet ja toimintamalli SalPa jalkapallon tavoitteet ja toimintamalli Kiireetön kasvattaja toimintamalli -> Kaikissa toimissa panostetaan yksilön kehittämiseen turvallisessa ja kiireettömässä toimintaympäristössä -> Menestymään

Lisätiedot

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia. - Kokonaisvaltainen valmennus

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia. - Kokonaisvaltainen valmennus Yksilökeskeinen valmennusfilosofia - Kokonaisvaltainen valmennus Kokonaisvaltainen valmennus Taktiikka / Pelikäsitys Havainnointi / Hahmottaminen Ratkaisuvaihtoehdot Päätöksenteko Ratkaisut Suorittaminen

Lisätiedot

Suomen Palloliitto. Miehet / pojat. Mika Laurikainen

Suomen Palloliitto. Miehet / pojat. Mika Laurikainen Suomen Palloliitto Pelaajakehitys 23.9.2011 2011 Miehet / pojat Mika Laurikainen Rakenne. Resurssit. Pelaajakehityksen rakenne Pelaajan urapolku SPL Valmennuslinja 1. Vaihe 2. Vaihe 3. Vaihe a. U15 U17

Lisätiedot

Muista että ketään ei ole kielletty toteuttamasta itseään joukkueen hyväksi.

Muista että ketään ei ole kielletty toteuttamasta itseään joukkueen hyväksi. 14 Tärkeitä on joka alueella: Aluepeli Näkökenttäpeli Kakkospallot Äänenkäyttö Liikkuminen ilman palloa Periksiantamattomuus Pallo liikkeelle yhdellä ja kahdella kosketuksella. Kavereiden auttaminen Taktiikan

Lisätiedot

PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET

PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET 1. Maalinteko 1v1 vastakkaisiin maaleihin Tilanne käynnistyy valmentajan merkistä molemmilta maaleilta yhtäaikaa. Puolustava pelaaja syöttää lyhyen kuljetuksen jälkeen

Lisätiedot

KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT. TEKNISET TAIDOT syöttäminen - sisäteräsyöttö

KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT. TEKNISET TAIDOT syöttäminen - sisäteräsyöttö 76 A KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT TEKNISET TAIDOT syöttäminen - sisäteräsyöttö haltuunotto - jalkapohjalla - sisäterällä kuljettaminen PELITAIDOT pallollinen pelaaja palloton

Lisätiedot

Pelin kautta oppiminen

Pelin kautta oppiminen Pelin kautta oppiminen Suunnittele PELI Suunnittele E11-ikäluokalle sopiva peli Valitse pelille AIHE, joka on ikäluokalle tärkeä Mieti ainakin seuraavat asiat Montako maalia ja miten sijoitettu Miten maali

Lisätiedot

Henkilökohtaiset lajitaidot:

Henkilökohtaiset lajitaidot: Henkilökohtaiset lajitaidot: F-tytöt (1-2 luokkalaiset) mailaote ja kätisyys pallon kuljettaminen syöttäminen E-tytöt (3-4 luokkalaiset) peliasennon hallitseminen pallon kuljettaminen juosten laukaisemisen

Lisätiedot

2. TALVEN HARJOITUS- JA PELIOHJELMA

2. TALVEN HARJOITUS- JA PELIOHJELMA HJS E10 Tytöt TALVI 2013-2014 2. TALVEN HARJOITUS- JA PELIOHJELMA Päivämäärä Aika Paikka Toiminta ke 6.11. klo 17.00-18.00 Pullerin Säästöpankki Areena Harjoitus 1 su 10.11. klo 11.00-12.00 Pullerin Säästöpankki

Lisätiedot

TIPS T07 Pelikirja. Jokainen meistä on taitava pelaaja, jokaisesta meistä tulee taitavampi kun pelaan joukkueen kautta.

TIPS T07 Pelikirja. Jokainen meistä on taitava pelaaja, jokaisesta meistä tulee taitavampi kun pelaan joukkueen kautta. TIPS T0 Pelikirja Jokainen meistä on taitava pelaaja, jokaisesta meistä tulee taitavampi kun pelaan joukkueen kautta -Xabi Alonso - HYVÄ TIETÄÄ Pelaajat ennen harjoituksia: - Muista ravinto (lämmin ruoka

Lisätiedot

KESKIKENTÄN (6 ja 8) PELAAMINEN MAAJOUKKUEEN PELITAVAN MUKAISESTI

KESKIKENTÄN (6 ja 8) PELAAMINEN MAAJOUKKUEEN PELITAVAN MUKAISESTI KESKIKENTÄN (6 ja 8) PELAAMINEN MAAJOUKKUEEN PELITAVAN MUKAISESTI U15-U17 poikien maajoukkueet JVK-Lopputyö Jarkko Wiss PELAAJAT TAUSTAA PELITAPA - Ajatus lopputyöstä syntyi keskusteluista U15-U17 maajoukkueen

Lisätiedot

JUNNUBandy syksyn 2015 jäätreenit (halli) - PAINOPISTE LUISTELUMOTORIIKASSA -

JUNNUBandy syksyn 2015 jäätreenit (halli) - PAINOPISTE LUISTELUMOTORIIKASSA - JUNNUBandy syksyn 2015 jäätreenit (halli) - PAINOPISTE LUISTELUMOTORIIKASSA - Yleistä: Aloitetaan harjoittelu heti Tarvikkeet valmentajien toimesta jäällä valmiina Päävalmentaja kokoaa pelaajat yhteen

Lisätiedot

Peli-idea puolustuspeli. Hyökkäysalueella puolustaminen (muoto)

Peli-idea puolustuspeli. Hyökkäysalueella puolustaminen (muoto) Peli-idea puolustuspeli Hyökkäysalueella puolustaminen (muoto). - Jätä hieman vapaaksi vastustajan puolustuslinjan pelaajia, houkuttele syöttämään, prässää nopeasti ja samanaikaisesti! Peli-idea puolustuspeli.

Lisätiedot

Taustaa. Vision taustana on selvittää seuran nykytilanne ja mikä on KemPa:n tulevaisuus ja päämäärät. Keminmaan Pallo ry

Taustaa. Vision taustana on selvittää seuran nykytilanne ja mikä on KemPa:n tulevaisuus ja päämäärät. Keminmaan Pallo ry KemPa Taustaa Vision taustana on selvittää seuran nykytilanne ja mikä on KemPa:n tulevaisuus ja päämäärät Pelaajamäärä Pelipassien määrä 2010-2012 180 160 140 120 100 80 Sarja1 60 40 20 0 2010 2011 toukukuu

Lisätiedot

LeKi- futis Lempäälän Palloseura ry:n valmennuslinjaus

LeKi- futis Lempäälän Palloseura ry:n valmennuslinjaus LeKi- futis Lempäälän Palloseura ry:n valmennuslinjaus LeKi- futis Lempäälän Palloseura ry:n tavoitteena on tarjota tyttö- ja poikajunioreille hauska ja hyvä harrastus sekä kilpa- että harrastejalkapallon

Lisätiedot

Kaikki Pelissätehtäväkortit

Kaikki Pelissätehtäväkortit 1. Kolmen pallon peli Alue 45m x 25m. 6v6 pelimuoto. 3 palloa pelissä. Peliaika 2-4 minuuttia aina kerrallaan. Lyhyitä pelejä pelataan useita. Aluksi kaikki kolme palloa annetaan toisen joukkueen pelaajille.

Lisätiedot

Kuvaa ei voi näyttää. EBT C04-05 R1 OHEISHARJOITTELUSTA JA OHJEITA KAUDELLE

Kuvaa ei voi näyttää. EBT C04-05 R1 OHEISHARJOITTELUSTA JA OHJEITA KAUDELLE Kuvaa ei voi näyttää. EBT C04-05 R1 OHEISHARJOITTELUSTA JA OHJEITA KAUDELLE 2017-2018 OHEISHARJOITTELU NS FYSIIKKATREENIT OHEISHARJOITTELU PIDETÄÄN AINA SALITREENIEN OHESSA SE ON OLENNAINEN OSA TAVOITTEELLISTA

Lisätiedot

Suomen Salibandyliitto Valmennuskoulutusjärjestelmä Tason I Salibandyvalmentajakoulutus SBV1

Suomen Salibandyliitto Valmennuskoulutusjärjestelmä Tason I Salibandyvalmentajakoulutus SBV1 Suomen Salibandyliitto Valmennuskoulutusjärjestelmä Tason I Salibandyvalmentajakoulutus SBV1 www.salibandy.net Valmentajakoulutus / tasot I-III Perusteet / tavoitteet TIETÄÄ YMMÄRTÄÄ Sähköinen oppimisympäristö

Lisätiedot

KÄSIPALLO. Olympialaji vuodesta 1972

KÄSIPALLO. Olympialaji vuodesta 1972 KÄSIPALLO Olympialaji vuodesta 1972 Tiesitkö, että Käsipallo on maailman 3. suurin sisäpallopeli (koris, lentis, käsis) Maailmassa on 20 miljoonaa käsipalloilijaa lähes 200 maassa Käsipalloa luonnehditaan

Lisätiedot

ToU Tytöt 05-06 TOIMINTASUUNNITELMA VUOSI 2016

ToU Tytöt 05-06 TOIMINTASUUNNITELMA VUOSI 2016 Toivalan Urheilijat ry ToU Tytöt 05-06 TOIMINTASUUNNITELMA VUOSI 2016 PVM: 10.1.2016 1. Joukkueen toimihenkilöt: Valmentajat: Suvi Kankkunen Puh. 050 381 2105, kankkunens@gmail.com Erika Hyttinen Puh.

Lisätiedot

Kesäkausi, täältätullaan. Me kehitämme - Me menestymme

Kesäkausi, täältätullaan. Me kehitämme - Me menestymme Kesäkausi, täältätullaan Joukkuejako, alkuehdot Poikia 50 kpl Pelaajamäärä kasvanut talvikauden lopussa huomattavasti Röllin suositus pelaajamääräksi otteluun: 10 poikaa Talvikauden kokemus: ilmoittautuneet

Lisätiedot

Toni Korkeakunnas. Gnistan, FC Hämeenlinna, Gnistan, FC Viikingit, Suomi U19, MYPA ja FC Lahti. copyright Toni Korkeakunnas

Toni Korkeakunnas. Gnistan, FC Hämeenlinna, Gnistan, FC Viikingit, Suomi U19, MYPA ja FC Lahti. copyright Toni Korkeakunnas Toni Korkeakunnas Yo-merkonomi, kasvatustieteen maisteri ja UEFA pro - valmentaja Luokanopettaja 1996-2002 SPL Uusimaan Valmennuspäällikkö 2004-2010 Valmentajana (14.v.) 1999-2004 ja 2007- Gnistan, FC

Lisätiedot

Visio Vision toteuttamiseksi seura on luonut toimintafilosofian, joka toimii pohjana kaikelle tekemiselle

Visio Vision toteuttamiseksi seura on luonut toimintafilosofian, joka toimii pohjana kaikelle tekemiselle Visio 2025 Rovaniemen Palloseuran juniorityön visiona on kyetä systemaattisesti kasvattamaan pelaajia omaan edustusjoukkueeseen ja kansainvälisille kentille alkaen vuodesta 2025 Vision toteuttamiseksi

Lisätiedot

F.C. KASIYSI. valmennustoiminnan linjaus. harjoittelun ja pelaamisen periaatteet PELAAVA

F.C. KASIYSI. valmennustoiminnan linjaus. harjoittelun ja pelaamisen periaatteet PELAAVA F.C. KASIYSI valmennustoiminnan linjaus PELAAVA harjoittelun ja pelaamisen periaatteet VALMENNUSTOIMINNAN LINJAUKSET SISÄLTÖ Yleistä Palloliiton nuorisotoimintalinja Pelaajan tie F.C. Kasiysi Espoossa

Lisätiedot

PELAAJAPOLKU E1 - D2

PELAAJAPOLKU E1 - D2 HARJOITUSRYHMÄT PELAAJAPOLKU E1 - D2 D2 KAKSI RYHMÄÄ, PUNAINEN/VALKOINEN E1 KAKSI RYHMÄÄ TASORYHMÄHARJOITTELU 2 3 x VKO, OHEISHARJOITUS JOKA KERRALLA JOUKKUEMÄÄRÄ JA JOUKKUEJAKO MAHDOLLISIMMAN MONTA JOUKKUETTA

Lisätiedot

PELAAJAPOLKU F1 - E2

PELAAJAPOLKU F1 - E2 HARJOITUSRYHMÄT PELAAJAPOLKU F1 - E2 KAKSI RYHMÄÄ TASORYHMÄHARJOITTELU 2 3 x VKO, OHEISHARJOITUS JOKA KERRALLA JOUKKUEMÄÄRÄ JA JOUKKUEJAKO MAHDOLLISIMMAN MONTA JOUKKUETTA (F) 8+1, (E) 10+1 PELAAJAA/JOUKKUE

Lisätiedot

Tämän suunnitelman tarkoitus ja eteneminen

Tämän suunnitelman tarkoitus ja eteneminen Tämän suunnitelman tarkoitus ja eteneminen Tämä on suunnitelma Maskin & KyIF:n välisen YJ-toiminnan perustamisesta (pohjana yhteinen keskustelutilaisuus 25.8.2016 sekä seurojen jalkapallojaostojen päätökset

Lisätiedot

TPS Jalkapallon valmennuslinja FC TPS Turku Oy ja TPS Juniorijalkapallo ry

TPS Jalkapallon valmennuslinja FC TPS Turku Oy ja TPS Juniorijalkapallo ry TPS Jalkapallon valmennuslinja FC TPS Turku Oy ja TPS Juniorijalkapallo ry Mika Laurikainen Tommi Pikkarainen Päivitetty 11/2015 TPS jalkapallon tavoitteet ja strategia Menestyvä kasvattaja strategia Kaikissa

Lisätiedot

FC Honka. 2007 Ikäluokkamalli

FC Honka. 2007 Ikäluokkamalli FC Honka 2007 Ikäluokkamalli Innopoli 29.10.2014 Organisaatiokaavio (2014-2015) Urheilullinen ja valmennuksellinen vastuu. Mukana säännöllisesti kaikkien ryhmien tapahtumissa. 07 ikäluokan johtoryhmä Ikäluokkavastaava

Lisätiedot

FC Raahe Tasoryhmät ja Tasojoukkueet

FC Raahe Tasoryhmät ja Tasojoukkueet FC Raahe Tasoryhmät ja Tasojoukkueet FC Raahe Tasoryhmät ja Tasojoukkueet... 1 Arviontiperusteet tasojoukkueiden muodostamiseksi... 3 MOTIVAATIO... 3 PERUSTAITO... 3 TAITAVUUS... 3 PELIKÄSITYS... 3 FYSIIKKA...

Lisätiedot

Visio Vision toteuttamiseksi seura on luonut toimintafilosofian, joka toimii pohjana kaikelle tekemiselle

Visio Vision toteuttamiseksi seura on luonut toimintafilosofian, joka toimii pohjana kaikelle tekemiselle Visio 2025 Rovaniemen Palloseuran juniorityön visiona kasvattaa systemaattisesti pelaajia omaan edustusjoukkueeseen ja kansainvälisille kentille alkaen vuodesta 2025 Vision toteuttamiseksi seura on luonut

Lisätiedot

Tervarit-j Juventus 04. Vanhempain palaveri 3.11.2011

Tervarit-j Juventus 04. Vanhempain palaveri 3.11.2011 Tervarit-j Juventus 04 Vanhempain palaveri 3.11.2011 Asialista Mennyt kausi Yhteenveto kuluneesta kaudesta Tulevan kauden suunnitelmat Harjoittelu Päätapahtumat Varustehankinnat Budjetti, varainkeruu Keskustelua,

Lisätiedot

SPL Tampere haavikatsastukset syys-lokakuu 2014 tytöt ja pojat 2002, 2003

SPL Tampere haavikatsastukset syys-lokakuu 2014 tytöt ja pojat 2002, 2003 SPL Tampere haavikatsastukset syys-lokakuu 2014 tytöt ja pojat 2002, 2003 SPL Tampere, haavitoiminta Painopistealueet Kaikilla Havainnointi (pää pyörii, löydä tila, ennakoi seuraava tilanne) Tilanteenvaihto

Lisätiedot

Sami Hyypiä Akatemian kehittymisen seurantakonsepti. Hannele Forsman Sami Hyypiä Akatemia

Sami Hyypiä Akatemian kehittymisen seurantakonsepti. Hannele Forsman Sami Hyypiä Akatemia Sami Hyypiä Akatemian kehittymisen seurantakonsepti Hannele Forsman Sami Hyypiä Akatemia Miksi kokonaisvaltaisen kehittymisen seuranta konsepti I? Yksilön kehittämisnäkökulma Faktaa Oman osaamisen tasosta

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma, vuosi 2016

Toimintasuunnitelma, vuosi 2016 Toimintasuunnitelma, vuosi 2016 Sisällysluettelo 1 Toiminta-ajatus... 2 2 Arvot... 2 3 Visio... 2 4 Yleistä... 2 5 Painopistealueet... 3 6 Harrastus- ja kilpailutoiminta... 4 7 Pallokoulu ja PerheFutis...

Lisätiedot

PIF Käsipallo KÄSIPALLOILIJAN URAPOLKU

PIF Käsipallo KÄSIPALLOILIJAN URAPOLKU PIF Käsipallo KÄSIPALLOILIJAN URAPOLKU Hyväksytty PIF käsipallon hallituksessa 6.10.2016 Johdanto... 3 Käsipallovanhemmat... 3 PIF käsipallon urapolku... 4 Pallokiva ja Minimix... 4 E F juniorit... 4 D

Lisätiedot

SPL Tampere Haaviharjoitukset Marraskuu 2015 Pojat D13, 2003

SPL Tampere Haaviharjoitukset Marraskuu 2015 Pojat D13, 2003 SPL Tampere Haaviharjoitukset Marraskuu 2015 Pojat D13, 2003 SPL Tampere, haavitoiminta Painopistealueet Kaikilla Havainnointi (pää pyörii, löydä tila, ennakoi seuraava tilanne) Tilanteenvaihto (pallo

Lisätiedot

GrIFK Fyysinen harjoittelu. Arto Tuohisto-Kokko 08.05.2012, Kauniainen

GrIFK Fyysinen harjoittelu. Arto Tuohisto-Kokko 08.05.2012, Kauniainen GrIFK Fyysinen harjoittelu Arto Tuohisto-Kokko 08.05.2012, Kauniainen Harjoitusmalli jossa Fyysinen harjoittelu mukana 20 pelaajaa + 2 mv 17.30-19.00 (harjoitusvuoro 18-19) - Kenttä ½- kenttää ja 2 pikkumaalia

Lisätiedot

FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 10-11

FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 10-11 FC WILD VALMENNUSLINJA 2015 U 10-11 Liikunnan terveysvaikutus on suuri Monipuolinen liikunta on pohjana myös huippu-urheilulle. Liikunnan määrän on oltava suuri! Viikon yhteismäärä 11 v asti noin 14 tuntia

Lisätiedot

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja OLS Jalkapallo OLS Kaupunkisarja OLS Kaupunkisarjassa lapsi pääsee aloittamaan jalkapalloharrastuksen lähellä kotia. Muut harrastukset vs. OLS Kaupunkisarja Kaupunkisarjatoiminnan lisäksi lapsilla pitää

Lisätiedot

1. KOMMUNIKOINTI 2. PÄÄTÖKSENTEKO 3. SUORITUS

1. KOMMUNIKOINTI 2. PÄÄTÖKSENTEKO 3. SUORITUS 1. Potku haltuunotto kolmio Pelaajien rotaatio: pohja kärki laita pohja Laituri hakee pallon aloitukseen! Varapallot aloituskulmaan! ensimmäisen kosketuksen suunta mitä potkua käytetään? miten kova potkun

Lisätiedot

7 VS 7 PELIKIRJA. OTE HJS PELIKIRJASTA ( Word dokumentti ) Kai Savonniemi

7 VS 7 PELIKIRJA. OTE HJS PELIKIRJASTA ( Word dokumentti ) Kai Savonniemi 7 VS 7 PELIKIRJA OTE HJS PELIKIRJASTA ( Word dokumentti ) Kai Savonniemi 7 VS 7 PELIRYHMITYS PELIN AVAUS TILA ALHAALLA Maalivahti pelaa pallon topparille niin, että topparin pelisuunta on eteenpäin PELIN

Lisätiedot

Smash-Espoon valmennuskokonaisuus JUNIORIT

Smash-Espoon valmennuskokonaisuus JUNIORIT Smash-Espoon valmennuskokonaisuus 2019-2020 JUNIORIT VALMENNUSKOKONAISUUS - MITEN EROAMME PERINTEISESTÄ JAOTTELUSTA PERINTEINEN JAOTTELU: SMASH ESPOO KILPATENNIS (MAHDOLLISESTI TIIIMEJÄ) 0 U1 U1 2 U14

Lisätiedot

MuurY P07 Futis. Vanhempainkokous 8.4. 2015

MuurY P07 Futis. Vanhempainkokous 8.4. 2015 MuurY P07 Futis Vanhempainkokous 8.4. 2015 Agenda Urheilun säännöt Joukkueentoimihenkilöt Harjoitukset ja pelit Budjetti Urheilun Pelisäännöt kaudelle 2015 MuurY P07 Futis joukkueen säännöt Nämä säännöt

Lisätiedot

PELAAJA-ARVIOINTI MAAJOUKKUE. 22.3.2016 Suomen Jääkiekkoliitto 1

PELAAJA-ARVIOINTI MAAJOUKKUE. 22.3.2016 Suomen Jääkiekkoliitto 1 PELAAJA-ARVIOINTI MAAJOUKKUE 22.3.2016 Suomen Jääkiekkoliitto 1 MEIDÄN PELIN PRIORITEETIT = TAVOITTEET ERI PELITILANTEISSA HYÖKKÄYSTILANTEET PUOLUSTUSTILANTEET 1. Maalinteko 1. Maalinesto 2. Tilan voittaminen

Lisätiedot

FORTUM TUTOR Peli-iloa koko perheelle Jalkapallojuniorin vanhemman opas 20.6.2012

FORTUM TUTOR Peli-iloa koko perheelle Jalkapallojuniorin vanhemman opas 20.6.2012 FORTUM TUTOR Peli-iloa koko perheelle Jalkapallojuniorin vanhemman opas Fortum Tutor ohjelma Fortumin ja Suomen Palloliiton vuonna 2009 aloittama valtakunnallinen ohjelma Kohderyhmänä erityisesti alle

Lisätiedot

KARHU-KISSAT. Pojasta Pelimieheksi

KARHU-KISSAT. Pojasta Pelimieheksi KARHU-KISSAT Pojasta Pelimieheksi Ikä: 4-6 vuotta Koulu: päiväkoti Herkkyyskausi: tasapaino, taito/tekniikka, notkeus, ketteryys Toimintaa ohjaa: leikit luistimilla, haasteelliset tehtävät Henkiset ja

Lisätiedot

NoPS Jalkapallon valmennuslinja NoPS - nokialaista palloilua vuodesta 1968

NoPS Jalkapallon valmennuslinja NoPS - nokialaista palloilua vuodesta 1968 NoPS Jalkapallon valmennuslinja NoPS - jalkapallon strategia ja tavoitteet Menestyvä kasvattaja strategia Kaikissa toimissa panostetaan yksilön kehittämiseen Menestymään pyritään edustusjoukkueen tasolla

Lisätiedot

E-valmentajakoulutus Tuomas Mokko

E-valmentajakoulutus Tuomas Mokko E-valmentajakoulutus Tuomas Mokko 28.11. Riihimäki E-valmentajakoulutus Pelaaja ja peli keskiössä Miten pelaaja ja peli ovat keskiössä? Yksilökeskeinen valmentaminen Pelin kautta oppiminen Peli-ilon ilmapiiri

Lisätiedot

GrIFK valmentaja-info Syksy 2012 Torstaina 25.10.2012

GrIFK valmentaja-info Syksy 2012 Torstaina 25.10.2012 GrIFK valmentaja-info Syksy 2012 Torstaina 25.10.2012 GrIFK Valmentaja-ilta Torstaina 25.10.2012 klo 18.00 keskuskenttä 1.Vuoden 2013 kausisuunnitelmat GrIFK valmennuslinjan mukaan: - missä sarjoissa pelataan

Lisätiedot

IF Sibbo-Vargarna r.f.

IF Sibbo-Vargarna r.f. IF Sibbo-Vargarna r.f. Valmennuksen tavoitteet eri ikäluokissa IKÄ TAVOITE SISÄLTÖ ± 6 7 4 v 4 5 v 5 PALLON HALLITSEMINEN: minä ja pallo pallokosketus pallon hallinta potkut PIENPELIT, TAITOPELIT: suunta

Lisätiedot

Jokaisella Suomalaisella jääkiekkoilijalla on mahdollisuus kilpailla aikuisena maailman parhaan jääkiekkoilijan tittelistä niin halutessaan Suomi

Jokaisella Suomalaisella jääkiekkoilijalla on mahdollisuus kilpailla aikuisena maailman parhaan jääkiekkoilijan tittelistä niin halutessaan Suomi Jokaisella Suomalaisella jääkiekkoilijalla on mahdollisuus kilpailla aikuisena maailman parhaan jääkiekkoilijan tittelistä niin halutessaan Suomi Kiekko järjestelmä luo mahdollisuuden Suomi Kiekko - pelaajien

Lisätiedot

Vaasan Sportin Juniorit Pelaajapolku

Vaasan Sportin Juniorit Pelaajapolku Vaasan Sportin Juniorit Pelaajapolku 1 Yleistä Seuran urheilutoiminnasta vastaa valmennuspäällikkö yhteistyössä vastuuvalmentajien kanssa Seuran joukkueet pelaavat SJL:n sarjoissa ja noudattavat liiton

Lisätiedot

PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET

PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET PELINOMAISET MAALINTEKOHARJOITTEET 1. Maalinteko 1v1 vastakkaisiin maaleihin Tilanne käynnistyy valmentajan merkistä molemmilta maaleilta yhtäaikaa. Puolustava pelaaja syöttää lyhyen kuljetuksen jälkeen

Lisätiedot