Työelämätoimikunnat Opetushallituksen kumppanina

Transkriptio

1 Työelämätoimikunnat Opetushallituksen kumppanina näkökulmana tutkinnon perusteet Yksikön päällikkö, opetusneuvos Kati Lounema Työelämätoimikuntien puheenjohtajiston tapaaminen

2 Tutkinnon perusteiden kehittäminen Työelämätoimikunnat osallistuvat tutkinnon perusteiden kehittämiseen Opetushallituksen kumppanina. Opetushallituksen asiantuntijat käyvät vuoropuhelua toimikunnan kanssa tutkinnon perusteen uudistamisen/muutosten suunnitteluvaiheesta lähtien. Vuoropuhelun tavat sovitaan yhdessä toimikunnan kanssa. 1/2/2019 Opetushallitus 2

3 Suunnitelma 2019 uudistukset tai muutokset tutkinnon perusteissa UUDISTUS Elintarvikealan pt Kaivosalan pt Lentokoneasennuksen pt Luonto- ja ympäristöalan pt Musiikkialan pt Puutarha-alan pt Sukellusalan at Sähkö- ja automaatioalan pt Tieto- ja viestintätekniikan pt Vanhustyön eat UUDISTUS Hevostaloudet pt Rakennusalan pt Talotekniikan pt Tieto- ja viestintätekniikka at ja eat Veneenrakennusalan pt Sirkusalan pt MUUTOS Liikunnan ja valmennuksen at Luontoalan eat MUUTOS Hevostaloudet pt Johtamisen ja yritysjohtamisen eat Kaivosalan at Kasvatus- ja ohjausalan pt Lentokonetekniikan at Matkailupalvelujen at Merenkulkualan pt ja at Taideteollisuusalan pt ja eat KÄYNNISSÄ/ STARTTI MYÖHEMMIN KÄYNNISTYMÄISILLÄÄN vuonna /2/2019 Opetushallitus 3

4 EHDOTUS yhteisiin tutkinnon osiin liittyvän osaaminen vahvistaminen Muodostetaan asiantuntijapooli, josta työelämätoimikunnat voivat pyytää yhteisten tutkinnon osien ja/tai niiden eri osa-alueisiin liittyvien osaamisen asiantuntijoita yksittäisiin kokouksiinsa tukemaan toimikunnan jäsenistön työtä. Asiantuntijapoolin asiantuntijat perehdytetään työelämätoimikuntien tehtäviin. Asiantuntijoille korvataan matkakustannukset ja maksetaan kokouspalkkio. Työelämätoimikuntien jäsenistön kanssa kirkastetaan yhteisiin tutkinnon osiin kytkeytyvän laadunvarmistuksen ja kehittämisen tehtäväkokonaisuutta. Toivomme asiantuntijapoolin ja sen työn muotoilua varten mukaan muutamia jäseniä työelämätoimikunnista. 1/2/2019 Opetushallitus 4

5 Vuosikalenteri - ylläpidetään jatkossa työelämätoimikuntien sivustolla oph.fi:ssä Puheenjohtajiston tapaamiset klo klo 9-13 Koulutukset koko jäsenistölle Laatukakkonen ja (osallistutaan toiseen päivistä) klo /02/2019 Opetushallitus 5

6 Tutkinnon perusteet annetaan (oletus: toimikunnan kausi alkaa samaan aikaan) Työelämätoimikuntien tehtävät TYÖELÄMÄTOIMIKUNTIEN OHJAUS JA TUKI prosessin omistaja: OPH, tukena työelämätoimikuntien sihteeristö 2) OSALLISTUMINEN KEHITTÄMISEEN Työelämätoimikunnat osallistuvat ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteen sekä ammatillisten tutkintojen ja niiden perusteiden kehittämiseen yhteistyössä OKM:n ja OPH:n kanssa. KARVI TYÖELÄMÄ OPISKELIJAT KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄT 3) OIKAISUPYYNTÖJEN KÄSITTELY Työelämätoimikunnat käsittelevät opiskelijan osaamisen arviointia koskevat oikaisupyynnöt. 1) OSALLISTUMINEN LAADUN VARMISTUKSEEN Työelämätoimikunnat osallistuvat näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laadun varmistamiseen ja toimittavat tiedot havaitsemistaan puutteista OKM:lle sekä pyynnöstä antavat OKM:lle lausuntoja koulutuksen järjestäjäkohtaisesti tutkinnoittain eriytyvistä osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelmista. LAADUN VARMISTUS (omalta osaltaan) prosessin omistaja: TYÖELÄMÄTOIMIKUNTA muita uuden ammatillisen koulutuksen laadun varmistuksen toimijoita omissa rooleissaan: OKM, OPH, KARVI, KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ, TYÖELÄMÄ, OPISKELIJAT TOIMINTA- SUUNNITELMA TOIMEENPANON SEURANTA. Työelämätoimikunnat voivat osallistua myös oman toimialansa tutkintojen perusteiden toimeenpanon seurantaan silloin, kun seurantaa tehdään toimikunnan osaamis- ja toimialalla. Työelämätoimikunnan kehittämisaloite Ennakointitieto Arviointitieto Palautetieto Seurantatieto VALMISTELU (tutkinnon perusteen tai sen muutoksen valmistelu) prosessin omistaja: OPH Työelämätoimikunnan lausunto K. Lounema Muutos tutkintorakenteessa Lausuntokierros Tutkinnon perusteet voimaan SEURANTA. Työelämätoimikunta seuraa ammatillisten tutkintojen järjestämistä valtakunnallisen palaute-, seuranta- ja arviointitiedon avulla. VIERAILUKÄYNNIT. Työelämätoimikunta tekee tarvittaessa vierailukäyntejä näyttöympäristöihin. TOIMEENPANO (tutkinnon perusteen toimeenpano) prosessin omistaja: KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN OHJAUS JA TUKI (tutkinnon perusteen toimeenpano) prosessin omistaja: OPH 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi VUOSIRAPORTOINTI. Työelämätoimikunta tuottaa vuosittain tietoa näyttöjen toteutuksen ja osaamisen arvioinnin laadusta omalla toimialallaan seurannan ja vierailukäynneillä saadun tiedon perusteella.

7 Tilaa ammatillisen koulutuksen uutiskirje (OPH:n ja OKM:n yhteinen)