MANKALAN LUKUVUOSITIEDOTE KOULUN YHTEYSTIEDOT Kytötie Järvenpää

Transkriptio

1 MANKALAN LUKUVUOSITIEDOTE KOULUN YHTEYSTIEDOT Kytötie Järvenpää puh. opettajien huone puh. kanslia puh. rehtori puh. terveydenhoitaja puh. keittiö puh. iltapäiväkerho (Kati Lehtonen) (Kirsi Tuominen) koulun kotisivut Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa KOULUN HENKILÖKUNTA Rehtori: Sari Juuti Luokanopettajat: 1A Katja Seppänen 1B Tanja Poropudas 1C Johanna Aarto 2A Kaisa Nieminen 2B Heidi Uusitalo 2C Tiina Paananen 3A Annukka Strengell 3B Marjukka Lahtinen 3C Airi Halme 4A Simo Salo 4B Helena Aho 4C Outi Mavriqi 5A Miika Latvasalo 5B Sanna Jokinen 5C Erja Rantaniemi Muu henkilökunta: koulusihteeri Suvi Hänninen terveydenhoitaja Liisa Englund keittiövastaava Nina Oikarinen koulukuraattori Seija Rajala koulupsykologi Petra Johansson erityisopettaja Leena Kaminen erityisopettaja Katri Leppänen A Heikki Hapuoja 6B Jarmo Mäenpää 6C Anu Leistola Aineenopettajat: Maiju Rantio en,ra Teemu Kollanen en,ru Heli Laakso ks Heikki Marjamaa, li Tatjana Peltola ve Tami Hintikka uo Helen Voog-Ruisvaara viro Erityisopettajat: Leena Kaminen Katri Leppänen Koulunkäynninohjaajat/ip: Tiina Rönty, Kati Lehtonen, Kirsi Tuominen, Teija Koskimies, Birgitta Ljufström TYÖ- JA LOMA-AJAT Syyslukukausi to to Syysloma ma su (vko 42) Lauantaityöpäivä Joululoma pe su Kevätlukukausi ma la Talviloma ma su (vko 8) Lukuvuoden päätöspäivä la

2 OPPITUNNIT JA VÄLITUNNIT luokkalaiset 1. oppitunti oppitunti välitunti luokkalaiset 1. oppitunti välitunti oppitunti välitunti ja 4. oppitunti 2x 45 min + 20 min ruokailu klo välitunti oppitunti välitunti oppitunti välitunti oppitunti KOULUKOHTAISIA KÄYTÄNTEITÄ JA TOIMINTAOHJEITA HELMI-JÄRJESTELMÄ Koululla on käytössä viestintään HELMI-järjestelmä kodin ja koulun väliseen yhteydenpitoon. Koulun yhteiset tiedotteet ja viestit lähetetään Helmin kautta. Henkilökohtaiset kirjautumistunnukset ovat voimassa koko perusopetuksen ajan. Ongelmatilanteissa voitte ottaa yhteyttä koulun Helmi-vastaavaan Simo Saloon. Huoltajilta toivotaan erityisesti poissaolo- ja muiden koulutyöskentelyyn liittyvien merkintöjen aktiivista seuraamista. Yhteystietojen muuttuessa huoltajan tulee päivittää muuttuneet tiedot järjestelmään. POISSAOLOT Oppilaan poissaoloon koulusta on oppilaan huoltajan haettava lupaa. Luvan myöntäjä on luokanopettaja/luokanvalvoja loman kestäessä 1 3 vrk ja rehtori loman kestäessä yli 3vrk. Huoltaja anoo oppilaalle vapaan lomakkeella. Lomakkeen voi tulostaa koulun kotisivuilta Koulusihteeri toimittaa tiedon myönnetystä yli 3vrk vapaasta huoltajalle. Lyhyemmistä vapaista vastauksen antaa luokanopettaja/luokanvalvoja. Mikäli vapaata ei myönnetä asiasta tehdään kielteinen, valituskelpoinen, viranhaltijapäätös. Poissaoloissa huomioitavaa on, että oppilaan on selvitettävä loman aikana tulleet koulutehtävät ja opiskeltava ne itsenäisesti / huoltajan valvonnassa. Huoltaja on vastuussa asioiden oppimisesta. Loman aikana olevien kokeiden suorittamisen oppilas sopii luokan- tai aineopettajan kanssa. Oppilaalle ei järjestetä pääsääntöisesti tukiopetusta loman vuoksi. Oppilaan poistuessa koulupäivän aikana koulun alueelta, muutoin kuin opiskeluun liittyvissä syissä, vastuu on huoltajalla eikä oppilas tällöin ole kaupungin vakuutuksen piirissä. Koulupäivän aikana tapahtuvista käynneistä hammaslääkärillä, terveydenhoitajalla, terveyskeskuksessa tai terapioissa, ilmoitetaan etukäteen luokanopettajalle tai luokanvalvojalle. Edellä mainittuihin huoltaja järjestää kuljetuksen omalle lapselleen. KOULUMATKAT JA KOULUKULJETUS Koulun etupiha on osittain välituntialuetta ja turvallisuussyistä etupihalle ei saa ajaa. Autolla tullessa lapsen voi jättää ainoastaan tien varteen tai koulun parkkipaikalle. Kannustamme oppilaita kävelemään tai pyöräilemään koulumatkansa. Kolmannelta luokalta lähtien oppilailla on mahdollisuus tulla pyöräillen kouluun. Koulumatkoilla ja kouluaikana pyöräiltäessä on käytettävä pyöräilykypärää. Koulumatkat ovat osa koulupäivää. Jotta lapsi voisi tuntea koulutiensä turvalliseksi, on tärkeää, että lapsen kanssa harjoitellaan riittävän monta kertaa turvallisin reitti kotoa kouluun. Koulukuljetuksissa noudatetaan Perusopetuksen koulukuljetusohjeita (Lasten ja nuorten lautakunta ): Koulukuljetus anotaan rehtorilta.

3 LIIKUNTATUNNIT Liikuntatunneilla käytetään asiallista liikuntavarustusta ja tuntien jälkeen käydään suihkussa. Asiallinen liikuntavarustus: ulkoliikunta : verkkarit tai tuulipuku, lenkkitossut ja pyyhe sisäliikunta : verkkarit tai shortsit, T-paita ja pyyhe talviliikunta : lämmin sään mukainen vaatetus, luistimet, hiihtovälineet Koululla on talviurheiluvälineitä rajoitetusti. Tuntien kulkua helpottaa huomattavasti, jos mahdollisimman monella on mukana omat välineet. KOULUTERVEYDENHUOLTO Terveydenhoitaja Liisa Englund on tavattavissa koululla päivittäin (ei parittomien viikkojen torstaina). Mikäli oppilaalla on sellaisia päivittäisessä koulutyössä huomioon otettavia terveydellisiä rajoituksia, jotka vaativat erityisjärjestelyjä, niistä pyydetään ilmoittamaan terveydenhoitajalle, liikunnanopettajalle ja luokanopettajalle. Erityisruokavaliosta sovitaan terveydenhoitajan ja ruokapalveluvastaavan kanssa LÖYTÖTAVARAT Koulun tiloista löydetyt vaatteet säilytetään käytävillä, palopostien alla olevissa lokeroissa. Arvoesineet ja avaimet säilytetään opettajienhuoneessa. Nimikoidut vaatteet löytävät helposti omistajansa. OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI Oppimista tuetaan kolmiportaisen tuen (yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki) keinoin. Lisätietoa kolmiportaisesta tuesta: Koulussa on mahdollisuus saada tukiopetusta ja osa-aikaista erityisopetusta. Oppilaalle osoitetaan tarvittaessa koulukäynninohjaajan tukea. Jos koulunkäyntiin liittyy epäselvyyksiä, kiusaamista, oppimis- tai sopeutumis -ongelmia tai muuta huolestuttavaa, ottakaa heti yhteys luokanopettajaan. Koulussa ja koulumatkoilla kiusaaminen on kiellettyä. Jos kiusaamista tapahtuu, niin jokainen tapaus selvitetään. Kiusatun on hyvä kertoa heti asiasta opettajalle tai rehtorille ja myös kotona. Koulussamme pyritään ehkäisemään koulukiusaamista noudattamalla erilaisia ennaltaehkäiseviä toimintatapoja ja Hyvää mieltä yhdessä- materiaalia. Koulussamme kokoontuu parillisten viikkojen maanantaina klo pedagoginen tiimi. Se ohjaa tuen toteutumista koulussa ja käsittelee oppilashuollollisia asioita. Siihen kuuluvat rehtori Sari Juuti, erityisopettajat Leena Kaminen ja Katri Leppänen, terveydenhoitaja Liisa Englund, koulupsykologi Petra Johansson sekä kuraattori Seija Rajala ja tarvittaessa luokanopettaja ja koululääkäri. KOULUTAPATURMAT Oppilas ohjataan tapaturman sattuessa ensisijaisesti terveyskeskukseen. Koululta annetaan tarkemmat toimintaohjeet huoltajalle. Perusopetuslain 34 :n mukaan koulussa ja koulumatkalla oppilaalle sattuneen tapaturman hoito on oppilaalle maksuton. Edellytyksenä on, että oppilas on kulkenut suorinta reittiä kodin ja koulun välillä. Kaupungin ryhmätapaturmavakuutus korvaa koulutapaturmasta aiheutuneet välittömät kustannukset. Akuutti ensihoito voidaan hankkia yksityiseltä terveydenhuollolta, mikäli se ei julkiselta puolelta ole mahdollista (esim. röntgen ei ole avoinna). Jatkohoito yksityisellä edellyttää maksusitoumusta vakuutusyhtiöltä.

4 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Vanhempainyhdistys Vanhempainyhdistys järjestää luokkatoimikuntien kanssa erilaisia tapahtumia ja myyjäisiä sekä toimii taloudellisena apuna koulun hankinnoissa. Lisäksi yhdistys järjestää koululla kerhoja sekä loma-aikana leirejä. Keväisin vanhempainyhdistys jakaa reilun koululaisen stipendejä. Jokaisella luokalla on edustaja vanhempainyhdistyksessä. Edustaja valitaan luokan ensimmäisessä vanhempainillassa. Lisätietoja vanhempainyhdistyksen järjestämistä tapahtumista saa yhdistyksen Facebook-sivuilta. Vanhempainillat Luokanopettaja tiedottaa huoltajia luokan vanhempainilloista. Valtakunnallinen Maailman suurin vanhempainilta pidetään koululla ke klo ARVIOINTI KOULUTYÖSSÄ Oppilaan arvioinnin tehtävänä on ohjata ja kannustaa opiskelua sekä kehittää oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Oppilaan oppimista, työskentelyä ja käyttäytymistä arvioidaan monipuolisesti ja painopiste on oppimista edistävässä arvioinnissa. Pääosa opintojen aikaisesta arvioinnista on luonteeltaan formatiivista, eli arviointi ja siihen perustuva ohjaavan palautteen antaminen toteutetaan osana päivittäistä opetusta ja työskentelyä. Tärkeässä osassa tässä ovat itsearviointi ja vertaisarviointi. Joulun aikaan ei jaeta välitodistusta. Tammikuussa pidetään arviointikeskustelut. Arviointikeskustelussa käydään läpi oppilaan opiskelua painottuen oppilaan vahvuuksien ja kehittämiskohteiden käsittelyyn luokkalaiset saavat keskustelussa väliarviointilomakkeen ja luokkalaiset saavat välitodistuksen. Arviointikeskusteluihin paikalle kutsutaan oppilas ja huoltaja. Arvioinnin järvenpääläiset painotukset ovat: - positiivisen ja kannustavan ilmapiirin luominen - arvioinnin monipuolisuus, arvioijina oppilas, ryhmä ja opettaja yhteistyössä huoltajien kanssa - oppimista edistävän ja ohjaavan palautteen antaminen USKONNOLLISET TILAISUUDET Koulun uskonnonopetus on tunnustuksetonta. Koulusta tiedotetaan oppilaita ja huoltajia koulupäivän aikana tapahtuvista uskonnollisista tilaisuuksista. Lisäksi seurakunta pitää lukuvuoden aikana muutaman päivänavauksen. Oppilaan huoltajan tulee ilmoittaa, jos oppilas ei osallistu uskonnollisiin tilaisuuksiin. OPPILASKUNTATOIMINTA Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulun oppilaat. Käytännön tasolla oppilaskuntaa edustaa oppilaskunnan hallitus eli Vihreä Lippu-raati. Raadin edustajat valitaan vuosittain kultakin luokalta. Oppilaskunta järjestää yhdessä koulun henkilökunnan kanssa erilaisia viihtyvyyttä ja hyvinvointia lisääviä tapahtumia. OPPILAAN VELVOLLISUUDET Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. (Perusopetuslaki 35 ) Oppilailta edellytetään asiallista, hyvien käytöstapojen mukaista kielenkäyttöä ja käytöstä. Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön (Perusopetuslaki 29 ). Koulukiusaamista ei sallita missään muodossa ja sen esiintymistä pyritään ennalta ehkäisemään. Mahdollisen kiusaamisen lopettaminen edellyttää yhteydenpitoa koulun ja kodin välillä sekä tapausten välitöntä julkituomista. Kaikissa ongelmatilanteissa tulee kääntyä opettajien, rehtorin ja/tai koulun muun henkilökunnan puoleen. HUOLTAJAN VELVOLLISUUDET Oppivelvollisen huoltajan on huolehdittava siitä, että oppivelvollisuus tulee suoritettua (Perusopetuslaki 26 ). Huoltaja osallistuu huollettavansa koulunkäynnin tukemiseen sekä arviointikeskusteluihin.

5 OPPILAAN OJENTAMISEN MUODOT JA KÄYTÄNTEET Kasvatuskeskustelu Kasvatuskeskustelun tarkoituksena on yhdessä oppilaan kanssa yksilöidä toimenpiteeseen johtanut teko tai laiminlyönti, kuulla oppilasta, selvittää laajemmin käyttäytymisen syyt ja seuraukset sekä pohtia keinot tilanteen korjaamiseksi. Menettelyn tavoitteena on löytää myönteisiä keinoja koulussa käyttäytymisen ja oppilaan hyvinvoinnin parantamiseksi. Kasvatuskeskustelu on ensisijainen vaihtoehto jälki-istunnolle. Oppilaalle pidetään kasvatuskeskusteluun muun muassa seuraavissa tilanteissa: epäasiallinen käytös, oppituntien häirintä, ilkivalta, väkivalta, koulun alueelta luvatta poistuminen, lunttaaminen kokeessa ja toistuvat myöhästymiset. Kasvatuskeskustelu kirjataan ja ilmoitetaan oppilaan huoltajille. Jälki-istunto Oppilasta voidaan rangaista koulun järjestyssääntöjen rikkomisesta tai huonosta käytöksestä jälkiistunnolla. Ennen jälki-istunnon antamista oppilaalle tulee antaa mahdollisuus muuttaa käytöstään. Jälkiistunnon antaja kirjaa jälki-istunnon Helmiin ja dokumentoi sen myös paperisena. Jälki-istunnon antaja ilmoittaa asiasta oppilaalle henkilökohtaisesti (oppilaan kuuleminen) sekä huoltajalle Helmin välityksellä tai puhelimitse (huoltajan kuuleminen). Jälki-istunto voidaan suorittaa myös korjaamalla rikkoutunut esine tai siivoamalla aiheutetut epäsiisteydet. Jälki-istunnossa voidaan tehdä myös annettuja koulutehtäviä. Myös hiljainen suorittaminen on mahdollista (perusopetuslaki 36 ). ARVOTAVARAT Koulu ei vastaa kouluun tuoduista arvotavaroista niiden rikkoutuessa tai kadotessa koulupäivän aikana. Polkupyörä kannattaa aina lukita koulupäivän ajaksi. OPPIKIRJAT, MATERIAALIT JA TYÖSKENTELYVÄLINEET Huoltaja on velvollinen korvaamaan kadonneen tai vahingoitetun kirjan tai muun vastaavan materiaalin uuden hinnan mukaisesti. Jotta kirjat säilyvät käyttökelpoisina useita vuosia, niitä tulee käyttää siististi. Toivomme myös, että päällystätte kirjat kontaktimuovilla. KOULUN TVT-VÄLINEIDEN KÄYTTÄMINEN Jokaisessa järvenpääläisessä peruskoulussa on oppilaiden käytössä mm. ipadeja sekä kannettavia tietokoneita. Näihin laitteisiin ei saa ladata mitään ylimääräistä ja laitteita tulee käsitellä asiallisesti kuten muitakin koulun opiskeluvälineitä. OMIEN MOBIILILAITTEIDEN KÄYTTÄMINEN KOULUSSA Mobiililaitteella tarkoitetaan älykännyköitä, tablet-tietokoneita (esim. ipad) ja kannettavia tietokoneita (läppärit). Omilla laitteilla saatetaan käyttää esimerkiksi tiedonhakupalveluja, sähköisiä oppimateriaaleja sekä koulun verkko-oppimisympäristöä. Niillä myös voidaan ottaa muun muassa koulutehtäviin liittyviä valokuvia. Oppilaiden omien laitteiden käytössä noudatetaan seuraavia periaatteita: Oman mobiililaitteen saa tuoda kouluun. Oman laitteen tuominen tai sen käyttäminen koulussa ei ole pakollista, eikä koulu edellytä laitteen hankintaa. Koulusta kerrotaan, milloin laitteita saa käyttää. Laitteiden käytössä tulee noudattaa koulun järjestyssääntöjä. Opettaja päättää, millä oppitunnilla laitteita käytetään ja mihin käyttötarkoitukseen. Oppilaiden laitteet ovat koulussa omalla vastuulla. Jos oppilaan omaisuutta katoaa tai rikkoontuu koulupäivän aikana, jää menetys oppilaan vahingoksi, ellei tekijää tavoiteta. Oppilas vastaa itse oman laitteensa ylläpidosta, säilyttämisestä ja kustannuksista mukaan lukien mahdolliset mobiilidatakustannukset. Kouluilla on langaton verkko, jota on mahdollista käyttää maksuttomasti.

6 Mankalan koulun säännöt Toimimme yhdessä Olen ystävällinen kaikille, myös pulmatilanteita ratkottaessa. Otan kaikki mukaan oppitunneilla ja välitunneilla, ettei kukaan jää yksin. Käytän kännykkää vain työskennellessäni sillä oppitunnilla opettajan luvalla, muulloin ja välitunnilla kännykkä ei näy eikä kuulu. Käytän koulun TVT-laitteita huolellisesti ja varovaisuutta noudattaen. En kuvaa ketään ilman kuvattavan antamaa lupaa. Tulen ajoissa kouluun ja oppitunneille. Ruokailemme Makujen maailmassa Liikun ruokalassa rauhallisesti. Puhun ruokalassa hiljaisella äänellä. Liikumme koulun tiloissa Liikun koulun käytävillä ja muissa tiloissa muut huomioon ottaen. Ulkoa tullessani kopistelen kengät ja vaatteet jo jonossa. Sisälle tullessani riisun kengät eteisessä. JÄRVENPÄÄN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Koulun toiminta perustuu lakeihin ja asetuksiin. Kaikki kouluyhteisön jäsenet noudattavat lakeja ja asetuksia sekä hyviä tapoja, vaikkei niitä ole kirjattu koulun järjestyssääntöihin. 1. Koulupäivän aikana käyttäydytään asiallisesti. 2. Kiusaaminen ja satuttaminen on kielletty. Jos havaitset kiusaamista, kerro siitä heti aikuiselle. 3. Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus häiriöttömään työskentelyyn: oppilaalla oppimiseen, opettajalla opettamiseen, muulla henkilöstöllä töidensä tekemiseen. Samoin jokaisella on velvollisuus ottaa huomioon muiden työskentelymahdollisuudet sekä edistää niitä. 4. Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa sellaista esinettä tai ainetta, jonka hallussapito on muussa laissa kielletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta taikka joka erityisesti soveltuu omaisuuden vahingoittamiseen ja jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä. 5. Koulutyöhön kuulumattomat tavarat eivät saa häiritä koulutyöskentelyä. Rehtorilla tai koulun opettajalla on oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa sellainen esine tai aine, jolla oppilas häiritsee opetusta tai oppimista. 6. Toisen omaisuuteen ei saa koskea ilman lupaa. (Tämä koskee sekä koulun omaisuutta että toisen ihmisen omaisuutta) 7. Toisen omaisuuden rikkomisesta joutuu korvausvastuuseen. (Tämä koskee sekä koulun omaisuutta että toisen ihmisen omaisuutta) 8. Koulualueella ja kouluaikana ei saa käyttää rullalautaa, rullaluistimia tai niihin rinnastettavia välineitä ellei niille ole osoitettu rajattua aluetta. 9. Kouluruokailussa noudatetaan hyviä ruokailutapoja. 10. Siisteys on viihtyisyyden perusedellytys. Kukin huolehtii omalta osaltaan siisteyden ylläpidosta koulussa ja koulun alueella. 11. Koulupäivän aikana pysytään koulun alueella.

7