Hyrsylän koulu Järjestyssäännöt ja toiminta-ajatus. Hyrsylän koulun toiminta-ajatus

Transkriptio

1 Hyrsylän koulu Järjestyssäännöt ja toiminta-ajatus Hyrsylän koulun toiminta-ajatus Koululla on opettamisen lisäksi kasvatustehtävä. Koulun kasvatustehtävää ohjaa käsitys siitä, mikä on hyvää, oikein ja kaunista. Koulun arjessa otetaan toiset huomioon niin, että kaikilla on hyvä ja turvallinen olo työskennellä ja kasvaa. Koulu kasvattaa suhtautumaan velvollisuudentuntoisesti omaan ja toisten työntekoon. Koulun tehtävä on ohjata oppimaan oppimisen taitoihin. Oppiminen on vanhan pohjalle rakentuva elinikäinen prosessi muuttuvan tiedon maailmassa. Kasvattajien tehtävänä on luoda oppimisympäristö, jossa on turvallista kasvaa ja oppia: kysyä ja vastata, tutkia ja ideoida, onnistua ja epäonnistua, ihmetellä ja ehdotella, tuntea iloa ja pettymystä. Hyrsylän koulun tienviitat koulutyössä Motto: Turvallisesti yhdessä 1. Toimitaan ohjeen mukaan heti ja kaikkialla 2. Käyttäydytään asiallisesti kaikissa tilanteissa 3. Pidetään työrauha 4. Pidetään toisistamme hyvä huoli Hyrsylän koulun toimintaohjeet Nämä toimintaohjeet on tarkoitettu koulun väelle, vakinaiselle ja tilapäiselle henkilökunnalle, koulun tilojen ulkopuolisille käyttäjille ja tilaisuuksien järjestäjille. Ohjeet koskevat kouluaikana ja koulun tiloissa tapahtuvaa toimintaa. Ne on laadittu koulun toimintaajatuksen ja käyttäytymiskriteerien pohjalta. Toimintaohjeet auttavat vastuullisia aikuisia ohjaamaan lapsia hyvään käytökseen, ottamaan toiminnassaan toiset ihmiset huomioon sekä arvostamaan ympäristöään ja luontoa. Näiden ohjeiden noudattamista arvioidaan oppilaan omana itsearviointina, opettajan ja oppilaan välisissä keskusteluissa sekä opettajan ja vanhempien välisissä keskusteluissa, joissa oppilas voi olla mukana.

2 Näiden toimintaohjeiden noudattaminen vaikuttaa osaltaan käyttäytymisestä ja työskentelystä annettavaan arvosanaan. 1. Koulun rajat ja kouluaika Koulun rajat ovat: tien puoli: oja Samulinin puoli: omenapuut ja saunarakennus lisärakennuksen puoli: pysytään kentällä, rakennuksen taakse ei mennä mökin puoli: isot männyt Mainituilla rajoilla ei oleskella eikä niitä ylitetä. Kouluaika alkaa, kun lapsi lähtee kotoansa ja päättyy, kun hän sinne palaa koulusta suorinta tietä. 2. Työjärjestyksen mukainen toiminta-alue käsittää Hyrsylän koulun piha-alueen ja rakennukset: (käytävät ja aulat, luokkahuoneet, ruokasali, liikuntasali, piha-alue) Koulun ulkopuolinen opetus (esim. urheilukenttä, uimahalli, museo) Koulumatka: kotiovi-pysäkki-koulu Hyrsylän koulun järjestyssäännöt 1. Koulumatkat Hyvä käytös seuraa mukana myös koulumatkalla Koulumatkat kuljetaan suorinta tietä koulusta kotiin ja takaisin Koulun pihalta lähdetään kotiin välittömästi koulun päätyttyä Koulumatkalla noudatetaan liikennesääntöjä Aamukuljetusta odotetaan nimetyllä pysäkillä rauhallisesti ja turvallisesti koulun järjestyssääntöjä noudattaen Kuljetusoppilaat järjestäytyvät koululla seuraavasti: linja-autolla kulkevat muodostavat luokittain jonot. Kuljetusvalvoja antaa luvan siirtyä linja-autoon Koulupäivän päättyessä linja-autokyytiläiset odottavat kyytiä alapihalla (maanantaina tukiopetus, tiistaina 5-6 luokkalaiset) Linja-autossa istutaan koko matkan ajan omalla paikalla Taksilla kulkevat oppilaat odottavat koulukyytiä yläpihalla. Taksin saavuttua oppilaat kokoontuvat kuuntelemaan kuljettajan pitämää nimenhuutoa Taksikuljetusta varten järjestäydytään listojen mukaan jonoihin Turvavyöt kiinnitetään aina takseissa ja linja-autoissa, jos on

3 Autoissa noudatetaan kuljettajan antamia tilannekohtaisia ja vakiintuneita ohjeita Huoltaja ilmoittaa koululle, jos lapsi (kuljetuksessa tai ei) menee muualle kuin kotiinsa Huoltaja tiedustelee itse taksiyrittäjältä poikkeuksellista kuljetusta. Polkupyörät säilytetään niille varatuilla paikoilla Pyörällä ei ajeta koulun pihalla Polkupyöräilijät käyttävät koulumatkoilla pyöräilykypärää Kouluretkillä noudatetaan kaikkien opettajien ja ohjaajien ohjeita Aamuodotus vietetään omassa luokassa (tietokone, kirja, peli, keskeneräiset tehtävät, piirustus, kirjoittaminen tms. rauhallinen ja sopuisa toiminta). 2. Aamunavaus Aamunavaukset pidetään maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 8.45 salissa Oppilaat odottavat kotiluokassa opettajaa, joka ohjaa oppilaat saliin Luokat asettuvat luokittain seinustoille istumaan Aamunavauksessa kuunnellaan mitä aamunavauksen pitäjällä on sanottavaa. Jos oppilaalla on yhteistä asiaa, pyydetään puhevuoro viittaamalla Aamunavauksesta poistutaan rauhallisesti. 3. Käyttäytyminen koulun sisätiloissa Sisätiloissa liikutaan kävelyaskelilla, hillittyä ääntä käyttäen Vaatteet ja tavarat säilytetään niille varatuilla paikoilla. (Koulupäivän päätyttyä sisäkengät nostetaan naulakkoon ja tuolit pulpettien päälle) Koulun sisätiloissa käytetään aina sisäkenkiä, jotka säilytetään koulupäivän jälkeen naulakoissa Koulun tilat pidetään siisteinä. Huolehditaan oman pulpetin ja sen ympäristön siisteys WC:ssä noudatetaan siisteyttä. Kädet pestään joka kerta Tilasta toiseen siirrytään häiritsemättä toisen luokan toimintaa Saliin mennään vain opettajan valvonnassa Portaissa liikutaan rauhallisesti ja riittävän etäällä toisesta. 4. Käytös Noudatetaan hyvään käytökseen kuuluvia tapoja: Koulun väki tervehtii toisiaan aamuisin Käytetään kohteliaisuussanoja kiitos, ole hyvä ja anteeksi Voimasanat eivät kuulu kielenkäyttöön kouluympäristössä Syljeskely ei kuulu kouluun Koulupäivän päättyessä hyvästellään kätellen Koulun väki puhuttelee toisiaan asiallisesti Huolehditaan jokaisen fyysisestä turvallisuudesta Annetaan apua sitä tarvitsevalle

4 Jokaisen velvollisuus on ilmoittaa omasta tai toisen loukkaantumisesta, kiusaamisesta tai pahasta olosta koulun aikuiselle tai kotiväelle Vanhempien velvollisuus on ilmoittaa kuulemastaan toisen oppilaan kiusaamisesta opettajalle tai rehtorille Toisen omaisuuteen, työhön ja pulpettiin ei kosketa ilman lupaa. 5. Oppitunnit Kun opettaja tulee luokkaan, siirryt paikallesi. Katsot opettajaa, kuuntelet vaiti ja liikkumatta, touhuamatta, mitä opettajalla on asiaa Oleskellaan omassa luokassa: liikutaan kävelyaskelin, luetaan kirjaa, jutellaan rauhallisesti, piirretään, tehdään rästiin jääneitä tehtäviä, mietiskellään mukavia Kuunnellaan ohjeet tarkkaavaisesti Otetaan tavarat esille puhumatta Keskitytään pelkästään annettuun työhön Työskennellään annettujen ohjeiden mukaan Puheenvuoro saadaan viittaamalla WC-käynnit hoidetaan pääasiassa välitunnilla. Tunnin aikana siihen pyydetään lupa opettajalta. 6. Välitunnit Välituntiajat ovat opettajienhuoneen ja luokan seinällä. Välituntialue: koulun yläpiha ja ympärystä, leikkivälinealueet, jalkapallokenttä Maakellarin päälle ei saa mennä Täsmennyksiä annetaan vuodenaikojen mukaan Välinevarastosta otetut tavarat on palautettava samoin kuin avain. Koulun muihin piharakennuksiin ei oppilailla ole asiaa. Koulun rajat on alakerran seinällä ja oppilaiden tiedossa Välitunnilla noudatetaan annettuja ohjeita Välitunnit vietetään sään salliessa ulkona. Järjestäjä käy kysymässä valvovalta opettajalta välitunnille menosta Opettajan luvalla voidaan olla sisätiloissa huonon sään vallitessa tai muusta syystä Pakkasraja on 20 riippuen ilman kosteudesta ja tuulen voimakkuudesta. Lumi: Lumirakennelmia saa tehdä koulun rajojen sisäpuolella Toisten lumirakennelmia ei saa rikkoa Lunta ei saa heitellä eikä potkia Ei lumipesuja Lumisotaa saa leikkiä alakentällä, kun rehtori antaa siihen luvan Lumisota voi alkaa vasta, kun välituntivalvoja saapuu kentän reunalle

5 Kentälle meno on samalla lupa toisille heittää kohti Lumipallo tiivistetään vain kerran Ei jäädytetyllä kentällä Ei kasvoihin tai niskaan Ei maassa makaavaan Pitää lopettaa heti, kun lumitettava haluaa Ei lumipaakkuja, jäätä, hiekkaa, kiviä tai omenoita. Pihavälineissä ja leikeissä toimitaan turvallisesti ja annettujen ohjeiden mukaisesti Alapihakeinut on 1-3 luokkalaisten käytössä Yläpihakeinut on 4-6 luokkalaisten käytössä Keinuissa keinutaan istuen Luokkajärjestäjän tehtävistä ja vuoroista sovitaan luokittain Järjestäjien tehtävät ovat luokan seinällä Tapaturman tai vahingon sattuessa haetaan välittömästi apua aikuiselta Kesken koulupäivän saa koulusta poistua vain opettajan luvalla Aiheutunut tahallinen vahinko on korvattava. Kiellettyä on: Pensaiden ja puiden riipiminen Puihin ja tikkaille kiipeäminen Autojen lähellä oleskelu Rajut leikit, joissa on vahingoittumisvaara Töniminen, lyöminen, kamppaaminen, vaatteista repiminen, vaatteiden, jalkineiden ja asusteiden heittely Taisteluleikkien ja väkivaltaisen käyttäytymisen matkiminen Pallon heittäminen kohti ikkunaa Lumipallojen, kivien, käpyjen omenoiden, keppien yms. heitteleminen Liukumäessä seisaaltaan laskeminen Yhteisen omaisuuden vahingoittaminen Toisen omaisuuden vahingoittaminen. 7. Ruokailu Ruokailuun lähdetään sovitussa järjestyksessä: 1-2, 3-4 ja 5-6 Pestään kädet ja asetutaan rauhallisesti ruokajonoon Ruokailu tapahtuu ruokasalissa, 1/2 luokassa sekä 5/6 luokassa Ruokajonossa jonotetaan järjestyksessä ja rauhallisesti Ruoka-annos pyydetään riittävän kuuluvalla äänellä Kaikkia lajeja maistetaan Syödään riittävästi, jotta jaksetaan osallistua koulutyöhön Keskustelu tapahtuu hillitysti. Keskustelu saa kuulua vain omaan pöytäryhmään

6 Voimakkaat naurunpörähdykset, ruokailuvälineiden kalisuttelu tms. eivät kuulu hyviin ruokatapoihin Ruokailuvälineitä ei saa vahingoittaa Ruokailutila jätetään siistiin kuntoon Ruokailuvälineet viedään niille varattuun paikkaan Astiat laitetaan järjestykseen Biojätteet laitetaan keltaiseen astiaan Sekajätteet laitetaan punaiseen astiaan Lähtiessä kiitetään keittäjää. 8. Tupakointi, päihteet ja huumeet Tupakointi on kokonaan kielletty koulutiloissa kaikkina aikoina! Koulun tilaisuuksissa ja retkillä aikuiset eivät tupakoi lasten tieten. Kouluyhteisön jäsen ei saa esiintyä koulussa eikä koulun tilaisuuksissa päihteiden tai huumeiden vaikutuksen alaisena. 9. Hyrsylän koulun välituntiajat Opettajat huolehtivat välitunnille menosta lukujärjestyksen mukaisesti. 5/6 luokan järjestäjät soittavat välituntikellon sisälle. Opettaja ja oppilaat voivat tilapäisesti yhdessä sopia työskentelyn joustavasta rytmittämisestä. Muutoksen tekevä opettaja huolehtii valvonnasta.