Ajatus kantaa KOULUTUKSET

Transkriptio

1 Ajatus kantaa KOULUTUKSET SYKSY 2013

2 Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva Sisällysluettelo Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva... 3 Yhteystiedot... 3 Koulutusta... 4 Opetushallituksen rahoittamat koulutukset... 5 Tilauskoulutukset... 6 Kouluttaudu asiantuntijaksi Koulutuskalenteri syksy Tulossa keväällä

3 Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva Jyväskylän näkövammaisten koulu ja Haukkarannan koulu ovat yhdistyneet vuoden 2013 alusta Oppimis- ja ohjauskeskus Onervaksi, jonka yhteydessä toimii myös erityiskoulu. Tarjoamme palveluja oppimisen ja koulunkäynnin tuen tarpeisiin erityisesti, kun vaikeudet liittyvät näkemiseen, kuulemiseen, kieleen ja vuorovaikutukseen. Palvelumuotojamme ovat ohjauskäynnit, tukijaksot, arviointi, kuntoutus sekä työnohjaus. Lisäksi tarjoamme koulutusta ja tuotamme materiaalia. Toimimme Opetushallituksen alaisuudessa, ja olemme osa valtakunnallista oppimis- ja ohjauskeskusten Valteri-verkostoa. Yhteystiedot Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva Sähköposti: Koulutussihteerit: Pirjo Tolppi, puh Teija Vainikainen-Kettu, puh Sähköpostiosoitteet ovat muotoa: 3.

4 Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva Koulutusta Järjestämme koulutuksia Jyväskylässä sekä tilauksesta muilla paikkakunnilla. Räätälöimme myös asiakkaiden tarpeisiin koulutus- ja konsultaatiokokonaisuuksia. Osa koulutuksista on Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta. Ilmoittautumisohjeet Koulutuksiin voit ilmoittautua kotisivuilla koulutuskalenterin kautta ( sähköpostitse tai puhelimitse koulutusihteereille. Kun olet ilmoittautunut, saat joko sähköpostitse tai kirjeitse lisätietoja koulutuksesta (mm. koulutuspäivän ohjelman ja tarkemmat tiedot koulutuspaikasta) vähintään viikkoa ennen koulutuspäivää. Osallistumismaksu Osallistumismaksu määräytyy koulutuskohtaisesti. Peruutukset Ilmoita peruutuksesta viimeistään 5 arkipäivää ennen koulutusta. Mikäli peruutus tapahtuu myöhemmin, perimme toimisto- ja käsittelykuluja 30 euroa. Mikäli peruutus jää asianmukaisesti hoitamatta, perimme koulutuksen hinnan. Sairastapauksissa ota yhteyttä koulutuksen järjestäjään. Yhteydenotot koulutuksista: Sähköposti: koulutus@onerva.fi koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh

5 OPETUSHALLITUKSEN RAHOITTAMAT KOULUTUKSET Koulutukset ovat Opetushallituksen rahoittamia ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuttomia. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaa osallistuja itse. R A H O OPETUSHALLITUS IT TA A H A N K E T TA Heterogeenisen ryhmän oppimisen ohjaaminen (3 op) Hämeenlinna Yläkoulun aineenopettajat ja erityisopettajat Aika: , , ja Turku Luokanopettajat ja erityisopettajat Aika: , , ja Ohjaava opettaja Raija Kattilakoski, raija.kattilakoski@onerva.fi HYPE Eriyttäminen ja vertaisohjaus (3 op) Tampere Yläkoulun aineenopettajat ja erityisopettajat Aika: , , ja Lappeenranta Luokanopettajat ja erityisopettajat Aika: , , ja Ohjaava opettaja Päivi Puura, paivi.puura@onerva.fi Tukea opiskeluun ja oppimiseen ammatillisessa koulutuksessa Vuorovaikutustaidot ja nuoren sujuva arki (2 op) Helsinki ja Jyväskylä Kielelliset oppimisvaikeudet toisella asteella (2 op) Salo ja Kouvola Opetustoimen henkilöstö ammatillisessa koulutuksessa Aika: Ohjaava opettaja Raija Kattilakoski, raija.kattilakoski@onerva.fi Yhteistyössä: JAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu ja NMI Osallisuutta etsimässä Perusopetuksen opettajat, joilla on tukea tarvitsevia oppilaita Aika: , aloitus Helsinki Lisätietoja ja ilmoittautuminen osoitteessa 5.

6 TILAA KOULUTUSTA Suunnittelemme tilauskoulutuksena yksittäisiä koulutuspäiviä, koulutuskokonaisuuksia ja VESO-koulutuksia yhdessä asiakkaiden kanssa. Opetus-, kasvatus-, sosiaali-, ja terveystoimen henkilöstö sekä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten vanhemmat. OPS UUDISTUU 2016 VALMISTAUDU TULEVAAN! Valtakunnalliset perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet valmistuvat vuonna 2014, jolloin alkaa paikallinen OPS-työ. Uusi OPS otetaan kunnissa käyttöön vuonna Koulutustemme avulla voi perehtyä jo ennakkoon uuden opetussuunnitelman linjauksiin ja opetuksen suuntaviivoihin. Koulutuksen tai koulutuskokonaisuuden voi koota esim. seuraavista teemoista: yleiskatsaus OPS-uudistuksen linjauksiin vuorovaikutus, sosiaalisten ja tunnetaitojen tukeminen oppilaan tuki ja hyvinvointi uudistuva oppilashuolto ajattelun taidot, oppimisstrategiat arjenhallintataidot opetuksen eriyttäminen oppimisen arviointi ja palautteen merkitys oppimisessa yhteistoiminnalliset työtavat yhteisopettajuus ja samanaikaisopetus. Tarjoamme näistä teemoista koulutuksia OPS-työryhmille, johtoryhmille, kouluille ja VESO-koulutuksiin. Tutustu koulutuksiin osoitteessa 6.

7 Tilaa koulutusta Esimerkkejä tilattavista koulutusteemoistamme 2013 SOSIAALISTEN JA TUNNETAITOJEN KEHITTYMINEN, ARVIOINTI JA OPETTAMINEN Sosiaalisia ja tunnetaitoja voidaan opettaa ja arvioida. Koulutuksessa käsitellään sosiaalisten ja tunnetaitojen opetukseen soveltuvia keinoja, materiaaleja ja menetelmiä. ARJEN TYÖKALUJA LUOKAN HALLINTAAN Koulutuksessa annetaan käytännön työvälineitä luokan käyttäytymisen ohjaamiseen. Tarkastelemme luokan hallintaa kouluyhteisön, luokan ja yksilön itsesäätelytaitojen näkökulmasta. AUTISMIN KIRJON HENKILÖIDEN OPETUS JA KUNTOUTUS (Perustietoa autismista) Mitä autismi on? Miten autismi ilmenee jokapäiväisissä tilanteissa? Koulutuksessa keskitytään autistisen henkilön opetuksen, kuntoutuksen ja ohjaamisen keinoihin. AUTISTISTEN HENKILÖIDEN ARVIOINTIIN SOVELTUVAT MENETELMÄT (CARS, PEP-R/3, TTAP) Autismin kirjon henkilöitä voidaan luotettavasti arvioida. Autismin asteen arviointiin soveltuu CARS-arviointi. Kuntoutuksen ja opetuksen suunnittelun tueksi toimintatasoa voidaan arvioida PEP-R- ja PEP3- tai AAPEP/TTAP-arvioinneilla. Kahden päivän koulutuksessa harjoitellaan arviointia ja tutustutaan arviointikeinoihin käytännön harjoituksin. AUTISTISTEN LASTEN JA NUORTEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN PERUSOPETUKSESSA Koulutuksessa perehdytään autististen lasten ja nuorten opetukseen perusopetuksessa yleisopetuksen yhteydessä (erityisluokkaopetus, integroituminen yleisopetukseen). Koulutuksessa keskitytään opetuksen eri muotoihin sekä strukturoituun pedagogiikkaan. Koulutus sisältää tietoa yksilöllisen oppimisen tavoitteista, jatkuvasta arvioinnista ja moniammatillisesta yhteistyöstä. AVAINOPETTAJAKOULUTUS Koulutuksen tavoitteena on antaa eväitä eriyttämiseen sekä yhteisopettajuuden toteuttamiseen omassa työssä. Koulutus koostuu neljästä lähiopiskelupäivästä ja omaan työhön liittyvistä oppimistehtävistä. ESTEETÖN TIETOTEKNINEN INFORMAATIOYMPÄRISTÖ Oppilaalle etsitään tietoteknisten sovellusten avulla oppimiskanava, jotta hän voi täysipainoisesti osallistua opetukseen. Koulutus antaa valmiuksia luoda esteetön informaatioympäristö yksittäisen oppijan tai ryhmän oppimisen tueksi. Koulutus soveltuu esi- ja perusopetuksen moniammatilliselle henkilöstölle. KIELELLISTEN TAITOJEN TUKEMINEN ESI- JA ALKUOPETUKSESSA Koulutuksessa tarkastellaan lapsen kielellisten taitojen kehittymistä ja monipuolista tukemista esi- ja alkuopetuksessa. Kielellisten taitojen tukemista tarkastellaan vuorovaikutuksen, nimeämisen, äidinkielen ja matemaattisten valmiuksien kannalta. 7.

8 Tilaa koulutusta Koulutuksessa tutustutaan myös hyviksi havaittuihin materiaaleihin ja menetelmiin toiminnallisesti käytännön harjoittein. KOHTI TOISTA ASTETTA ERITYISOPETTAJA JA OPINTO-OHJAUKSEN HAASTEET Koulutuksessa keskitytään asioihin, jotka pitää ottaa huomioon erityisen tuen piiriin kuuluvan oppilaan valmistelussa toiselle asteelle. Aiheita ovat toisen asteen jatkomahdollisuudet sekä erityisopettajan rooli saattaen vaihtamisessa. KONSULTAATIOSTA TUKEA LIIKUNNANOPE- TUKSEEN, KUN RYHMÄSSÄ ON NÄKÖVAM- MAINEN OPPIJA Kartoitamme kanssanne näkövammaisen oppilaan koululiikunnan mahdollisuuksia koulussanne ja etsimme yhdessä keinoja, joilla hän voi osallistua liikuntaan täysipainoisesti mutta niin, että hänen haasteensa ja mahdollisuutensa otetaan huomioon. Käynnin pohjalta laaditaan kirjallinen palaute, jossa on oppilaalle suunniteltuja koululiikuntalajeja ja järjestelyehdotuksia. KONSULTATIIVINEN JA OHJAUKSELLINEN TYÖTAPA ERITYISOPETTAJAN TYÖSSÄ Koulutuksessa tarkastellaan erityisopettajan ja erityislastentarhanopettajan konsultatiivista ja ohjauksellista työotetta. Koulutus antaa eväitä ohjaukselliseen ja konsultatiiviseen työhön erityiskasvatuksen alueella. KOULUNKÄYNNINOHJAAJIEN JA OPETTAJIEN YHTEISTYÖ Koulutuksessa käsitellään onnistuneen tiimityön perusteita ja vuorovaikutustaitoja. Otamme esille osallistujien omia kysymyksiä. Lähestymistapamme on ratkaisukeskeinen. Koulutuspäivä sisältää tapausesimerkkejä, luentoja ja yhteistä pohdintaa. Koulutus on tarkoitettu sekä opettajille että koulunkäynninohjaajille. KUVA ja ÄÄNI OPPIMISEN TUKENA ARJESSA Koulutus ohjaa valmistamaan oppijoille interaktiivista oppimateriaalia, strukturoituja päiväohjelmia, omia harjoituksia jne. yhdistämällä ääntä ja kuvaa ilmaisohjelmien avulla. Koulutus soveltuu erityistä tukea tarvitsevien oppijoiden kanssa toimivalle moniammatilliselle henkilöstölle. LUKUSUJUVUUS JA LUETUN YMMÄRTÄMI- NEN Koulutuksessa tutustutaan lukusujuvuuden ja luetun ymmärtämisen vaikeuksien taustatekijöihin ja ilmenemismuotoihin. Koulutuksessa annetaan osallistujien käyttöön keinoja ja menetelmiä, joiden avulla voidaan tukea oppilaiden lukemisen sujuvuutta sekä luetun ymmärtämisen taitoja esimerkiksi luetun ymmärtämisen strategioiden opettamisen kautta. MONITARPEISEN NÄKÖRAJOITTEISEN OPPILAAN LIIKUNTA Koulutus tarjoaa tietoutta ja harjoituksia monitarpeisen näkörajoitteisen oppilaan liikunnan suunnittelusta ja toteuttamisesta. Koulutus antaa myös ideoita niiden oppilaiden liikuntaan, joilla näkörajoitteet eivät ole hallitsevia. Koulutus soveltuu pienryhmissä ja toiminta-alueittain etenevien oppilaiden ryhmissä työskentelevälle moniammatilliselle henkilöstölle. OPPIMAAN OPPIMISEN TAIDOT Miten oppilasta voi sitouttaa omaan oppimiseensa, ja miten jokainen voi saada onnistumisen elämyksiä? Mitä taitoja tulisi opettaa eri luokka-asteilla ja oppiaineissa? Koulutuksessa käydään läpi keskeisimpiä oppimisstrategioita sekä ideoita niiden ohjaamiseen ja opettamiseen. 8.

9 Tilaa koulutusta OPPIMATERIAALIN MUOKKAAMINEN VERKKOKOULUTUKSENA Koulutus mahdollistaa kuva- ja karttamateriaalin muokkaamisen ja selkeyttämisen tietokoneen ilmaisohjelmien avulla. Kohderyhmänä on perusopetuksessa tukea tarvitsevien oppijoiden kanssa toimiva moniammatillinen henkilöstö. Koulutus räätälöidään asiakkaan tai asiakasryhmän tarpeisiin. PUHTIA PUHEOPETUKSEEN Koulutus painottuu tavallisimpien äännevirheiden korjaamiseen käytännössä sekä harjoitusmateriaalin suunnitteluun ja tekemiseen. SYVENTÄVÄÄ TIETOA ERIYTTÄMISESTÄ Opetuksen eriyttäminen on keskeinen oppilaan tuen muoto. Koulutuksessa lähestymme eriyttämistä käytännön koulutyön kannalta. Tarjoamme opettajille eväitä heterogeenisen ryhmän oppimisen ohjaamiseen. TARKKAAVUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN TUKEMINEN Koulutuksessa käsitellään lasten ja nuorten tarkkaavuutta ja toiminnanohjausta sekä annetaan käytännön työvälineitä tukitoimien suunnitteluun ja toteuttamiseen. TUKEA NÄKÖVAMMAISEN OPPIJAN AINEENOPETUKSEEN Koulutuksessa huomioidaan näkövammaisen oppijan ainekohtaiset tuen tarpeet yleisopetuksen ryhmässä, opetuksen toteuttamistavoissa, opiskelutekniikoissa, apuvälineissä ja oppimateriaaleissa. Koulutus räätälöidään asiakkaan tai asiakasryhmän tarpeisiin. TUKEA TARVITSEVAN OPPILAAN ARVIOINTI Millä eri tavoilla oppilas voi osoittaa osaamisensa? Käsittelemme koulutuksessa arviointia kolmiportaisen tuen näkökulmasta. Aiheina ovat muun muassa painopistealueiden ja lukitaitojen arviointi sekä maahanmuuttajataustaisten oppilaiden arviointi. TUKIVIITTOMAT JA KUVAT KOMMUNIKOINNIN TUKENA Koulutuksessa paneudutaan tukiviittomien opettamiseen ja hyödyntämiseen kommunikaatiossa. VARHAISKASVATUKSESTA PERUSOPETUKSEEN YHDESSÄ SAATTAEN Koulutus käsittelee pidennettyyn oppivelvollisuuteen ottamista, erityisen tuen prosesseja ja opetuksen järjestelyitä siirryttäessä varhaiskasvatuksesta esiopetuksen kautta perusopetukseen. Kohderyhmänä on opinpolkua järjestelevä moniammatillinen henkilöstö. YHTEEN- JA VÄHENNYSLASKU TEHOSTETUSSA TUESSA Koulutuksessa keskitytään matemaattisten taitojen kehittymiseen ja arviointiin sekä keinoihin tukea oppilaan hyvää peruslaskutaitoa. Koulutuksessa esitellään myös strategiapohjainen SELKIS-materiaali, joka on tarkoitettu sujuvan yhteenlasku- ja vähennyslaskutaidon tukemiseen. Yhteydenotot tilauskoulutuksista: Sähköposti: koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh Tutustu tarkemmin tilauskoulutuksiin osoitteessa: 9.

10 KOULUTUSKALENTERI SYKSY 2013 KOULUTTAUDU ASIANTUNTIJAKSI Koulutukset ovat prosessikoulutuksia, joissa tavoitteena on syventää koulutettavien osaamista aihealueesta. Koulutuksen käyneellä on valmiuksia toimia omalla työpaikallaan, alueellaan tai kunnassa konsulttina tai kouluttajana aihepiiriä koskevissa kysymyksissä. Koulutukseen otetaan 10 osallistujaa. KIELELLISET OPPIMISVAIKEUDET Laajuus: Jyväskylä Lokakuu 2013 kevät osa osa osa Kuusi lähiopiskelupäivää Erityisopettajat Ohjaava opettaja Päivi Puura puh , AUTISMIN KIRJO Laajuus: Jyväskylä 1. osa osa osa Kuusi lähiopiskelupäivää Erityisopettajat, ohjaajat ja kuntoutushenkilöstö Ohjaava opettaja Päivi Norvapalo puh , 10.

11 Koulutuskalenteri KOULUTUKSIA SYKSY 2013 NÄKEMISEN HAASTEET KOULUTYÖSSÄ Jyväskylä (tiistai) Helsinki, yläkoulu (tiistai) Helsinki, alakoulu (keskiviikko) Lappeenranta (tiistai) Tampere (tiistai) Seinäjoki (tiistai) Oulu (tiistai) Heikkonäköisen oppilaan kanssa perusopetuksessa toimivat henkilöt Koulutuksesta saa tietoutta oppilaan arjen toiminnallisesta näkökyvystä, oppimateriaalien ja apuvälineiden käyttömahdollisuuksista sekä koulunkäynnin tuessa huomioitavista asioista. 240, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään kaksi viikkoa ennen koulutusta Koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh , 11.

12 Koulutuskalenteri KUN VISUAALISUUS PUUTTUU! PISTETEKNIIKOIN OPISKELEVA OPPILAS ALAKOULUSSA (tiistai torstai), Jyväskylä Koulutus on myös mahdollista räätälöidä kouluyhteisöllenne. Sokean/vaikeasti heikkonäköisen oppilaan luokanopettaja, erityisopettaja, koulunkäynnin ohjaaja Koulutuksessa käsitellään näkövamman vaikutusta koulunkäyntiin ja oppimiseen sekä tarkastellaan opetuksessa huomioitavia asioita ja mahdollista eriyttämistä. Koulutuksessa annetaan käytännön ohjausta erityisopintotekniikoiden harjoittamiseen sekä oppimateriaalien ja apuvälineiden käyttöön. 640 /3 päivää, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh , PISTETEKNIIKOIN OPISKELEVA OPPILAS YLÄKOULUSSA (keskiviikko torstai), Jyväskylä Sokean/vaikeasti heikkonäköisen oppilaan koulunkäynnin ohjaajat Koulutuksessa tutustutaan opiskelun erityistekniikoihin, apuvälineisiin ja materiaaleihin sekä etsitään keinoja sokean oppilaan opiskelun tukemiseen ja arjen ohjaamiseen yläkoulun ainejärjestelmässä. 440 /2 päivää, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh , 12.

13 Koulutuskalenteri KÄSITYÖN JA KUVATAITEEN SOVELTAMINEN, KUN OPPILAALLA ON ERITYISTARPEITA (torstai), Helsinki Kuvataidetta ja käsityötä opettava tai avustava henkilöstö Koulutuksessa esitellään kuvataiteen ja käsityön harjoituksia ja sovelluksia, jotka sopivat oppijoille, joilla on esim. näön ja motoriikan haasteita tai kehitysvamma. 240, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh , TUKEA TARVITSEVAN OPPILAAN ARVIOINTI (torstai), Jyväskylä Luokanopettajat, aineenopettajat ja erityisopettajat Koulutuksessa käsitellään mm. seuraavia aiheita: ydinsisältöjen hallinnan arviointi, monipuoliset arviointikeinot, lukitaitojen arviointi sekä psykologin oppimisvaikeustutkimusten tulosten hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa. Luentojen lisäksi aihetta käsitellään osallistujien kysymysten pohjalta. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , 13.

14 Koulutuskalenteri YHTEEN- JA VÄHENNYSLASKU TEHOSTETUSSA TUESSA (torstai), Joensuu (tiistai), Pori Luokkien 1 6 luokanopettajat, erityisopettajat ja erityisluokanopettajat sekä muut asiasta kiinnostuneet Koulutuksessa keskitytään matemaattisten taitojen kehittymiseen ja arviointiin sekä keinoihin tukea oppilaan hyvää peruslaskutaitoa. Koulutuksessa esitellään myös strategiapohjainen SELKIS-materiaali, joka on tarkoitettu sujuvan yhteenlasku- ja vähennyslaskutaidon tukemiseen. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään kaksi viikkoa ennen koulutusta Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , pirjo.tolppi@onerva.fi SOSIAALISTEN JA TUNNETAITOJEN KEHITTYMINEN, ARVIOINTI JA OPETTAMINEN (torstai), Jyväskylä Opetus-, kasvatus-, kuntoutus- ja oppilashuollon henkilöstö Aiheena on sosiaalisten ja tunnetaitojen kehittyminen, sosiaalisten taitojen arviointi sekä sosiaalisten ja tunnetaitojen opettaminen ja tukeminen. Koulutuksessa tutustumme myös sosiaalisten ja tunnetaitojen harjoittelussa käytettäviin materiaaleihin. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , pirjo.tolppi@onerva.fi 14.

15 Koulutuskalenteri ESTEETÖN TIETOTEKNINEN INFORMAATIOYMPÄRISTÖ (torstai), Helsinki Perusopetuksessa tukea tarvitsevien oppijoiden kanssa toimiva henkilöstö Koulutus antaa valmiuksia löytää oppijalle oppimiskanava tietoteknisten sovellusten kautta ja luoda käyttöön esteetön informaatioympäristö. 240, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään IT- ohjaaja Timo Repo, puh , KONSULTOIVA JA OHJAAVA TYÖOTE (Syventävä koulutus) (tiistai), Jyväskylä Erityisopettajat, erityislastentarhanopettajat, ohjaajat Koulutuksessa syvennetään konsultointiosaamista ja tarkastellaan ohjauksellisen työotteen mahdollisuuksia voimavarakeskeisesti. Käsittelemme osallistujien omia tapausesimerkkejä. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , 15.

16 Koulutuskalenteri KIELELLISTEN TAITOJEN TUKI ESI- JA ALKUOPETUKSESSA (torstai), Jyväskylä Esi- ja alkuopetuksessa työskentelevät henkilöt Koulutuksessa tarkastellaan lapsen kielellisten taitojen kehittymistä ja monipuolista tukemista esi- ja alkuopetuksessa. Kielellisten taitojen tukemista tarkastellaan vuorovaikutuksen, nimeämisen, äidinkielen ja matemaattisten valmiuksien kannalta. Koulutuksessa tutustutaan myös hyviksi havaittuihin materiaaleihin ja menetelmiin toiminnallisesti käytännön harjoittein. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , KOULULIIKUNNAN SOVELTAMINEN, KUN OPPILAALLA ON ERITYISTARPEITA (torstai), Helsinki Koululiikuntaa opettava ja avustava henkilöstö Koulutuksessa on tarjolla tietoutta ja harjoituksia koululiikunnan suunnitteluun ja soveltamiseen ryhmälle, jonka oppilaalla on näkö-, kuulo- tai liikuntarajoite tai kehityksellisiä haasteita. 240, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Teija Vainikainen-Kettu puh , 16.

17 Koulutuskalenteri AUTISTISTEN LASTEN JA NUORTEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN PERUSOPETUKSESSA (torstai), Jyväskylä Opetus-, kasvatus- ja kuntoutushenkilöstö Koulutuksessa perehdytään autististen lasten ja nuorten opetukseen perusopetuksessa (erityisluokkaopetus, integroituminen yleisopetukseen). Koulutuksessa keskitytään opetuksen eri muotoihin sekä strukturoituun pedagogiikkaan. Koulutus sisältää tietoa yksilöllisen oppimisen tavoitteista, jatkuvasta arvioinnista sekä opettajan ja koulunkäynnin ohjaajan yhteistyöstä. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , HAASTAVA KÄYTTÄYTYMINEN, ENNALTAEHKÄISY JA KÄYTTÄYTYMISANALYYSI (keskiviikko), Jyväskylä Haastavasti käyttäytyvien henkilöiden kanssa työskentelevät Mitä haastava käyttäytyminen on? Miten sitä ennaltaehkäistään ja analysoidaan? Mikä on käyttäytymisen funktio? Miten käyttäytymiseen vaikutetaan? Koulutuksessa voidaan käydä läpi koulutettavien tapausesimerkkejä ajan sallimissa puitteissa. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , 17.

18 Koulutuskalenteri STRUKTUROINTI JA VISUALISOINTI ARJEN SELKIYTTÄJÄNÄ (torstai), Jyväskylä Esi-, alku- ja perusopetuksen opettajat, erityisopettajat, erityisluokanopettajat ja koulunkäynnin ohjaajat sekä erityisen tuen tarpeessa olevien lasten vanhemmat Koulutuksessa perehdytään strukturoinnin ja visualisoinnin mahdollisuuksiin opetuksen ja arjen selkiyttämisessä. Päivän aikana käydään läpi muun muassa ajan, tilan ja toimintojen strukturointia sekä visualisoidaan sosiaalisia tilanteita, sääntöjä ja sopimuksia. 150, hinta sisältää aloitus- ja päiväkahvit Sitovat ilmoittautumiset viimeistään Koulutussihteeri Pirjo Tolppi puh , 18.

19 TULOSSA KEVÄÄLLÄ 2014 Kuva ja ääni - Oppimisen tukena arjessa 23.1., Helsinki Varhaiskasvatuksesta perusopetukseen yhdessä saattaen 4.2., Jyväskylä Tiimivastaavan taidot 5.2., Jyväskylä Strukturointi ja visualisointi arjen selkiyttäjänä 13.3., Jyväskylä klo Työvälineitä Asperger-henkilöiden opetukseen ja kuntoutukseen 20.3., Jyväskylä Avainopettajien syventävä koulutus 2.4., Vaasa Tukiviittomat ja kuvat kommunikoinnin tukena 24.4., Jyväskylä Puhtia puheopetukseen 8.5., Jyväskylä Kun visuaalisuus puuttuu Pistetekniikoin opiskeleva oppilas ala/yläkoulussa , Jyväskylä Yhdessä yläkouluun Pistetekniikoin opiskeleva oppilas Täydentävä koulutus koulunkäynnin ohjaajille, jotka siirtyvät pistetekniikoita käyttävän oppilaan kanssa yläkouluun , Jyväskylä KPL (kuuntelen, puhun, luen) kokosanamenetelmä Tarkemmat tiedot osoitteesta 19.

20 Ajatus kantaa Oppimis- ja ohjauskeskus Onerva, puh ,