Studia Generalia. Miten sitä tehdään?

Transkriptio

1 Studia Generalia Tarvitaanko ehkäisevää päihdetyötä? Miten sitä tehdään? Elsi Vuohelainen Preventiimi Sivu 1

2 Mitä on ehkäisevä päihdetyö? Sivu 2

3 Ehkäisevän päihdetyön määritelmä (1/2) Toimintaa, jonka tavoitteena on edistää terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia edistämällä päihteettömiä elintapoja ehkäisemällä ja vähentämällä päihdehaittoja lisäämällä päihdeilmiön ymmärrystä ja hallintaa. Ehkäisevän päihdetyön keinoin pyritään vähentämään päihteiden kysyntää saatavuutta ja tarjontaa haittoja. Sivu 3

4 Ehkäisevän päihdetyön määritelmä (2/2) Ehkäisevällä ällä päihdetyöllä vaikutetaan päihteitä koskeviin tietoihin, asenteisiin ja oikeuksiin, päihdehaitoilta suojaaviin tekijöihin ja niiden riskitekijöihin päihteiden id käyttöön ja käyttötapoihin. Päihteitä, joiden käyttöön ja haittoihin ehkäisevällä päihdetyöllä vaikutetaan, ovat alkoholi, huumausaineet ja tupakka lääkkeet liuottimet ja muut aineet luokitellaan päihteiksi silloin kun niitä käytetään päihtymistarkoituksessa. Sivu 4

5 Päihdetyön osatekijät PÄIHDETYÖ Ehkäisevä päihdetyö Korjaava päihdetyö yleinen ehkäisy riskiehkäisy päihdehoito Päihdetyö = ehkäisevä + korjaava Ehkäisevä päihdetyö = yleinen ehkäisy + riskiehkäisy Sivu 5

6 Mitä on yleinen ehkäisy? ent. primaaripreventio Koostuu toimista, jotka suunnataan yhtäläisesti kaikille, joko suurelle yleisölle tai tietylle ikäluokalle Tavoitteena on ehkäistä tai viivästyttää käytön aloittamista i t sekä lisätä kansalaisten tietoisuutta t i tt päihderiskeistä Myös käyttäjiä voidaan motivoida lopettamaan tiedottamalla käytön vaaroista Joskus puhutaan myös ennaltaehkäisystä Sivu 6

7 Mitä on riskiehkäisy? ent. sekundaaripreventio Kohteena voivat olla joko päihdeongelmien myöhemmälle kehittymiselle alttiit ryhmät tai varhaisvaiheen ongelmakäyttäjät Tavoite voi olla estää päihteiden käytön aloittaminen tai pysäyttää y alkaneen päihteiden käytön jatkuminen tai syveneminen ongelmakäytöksi Torjua syrjäytymistä ja vähentää päihdekäytön haittoja Sivu 7

8 Mitä on korjaava työ? ent. tertiaaripreventio Kohdistuu ongelmakäyttäjiin Hoito on keskeinen osa korjaavaa ehkäisyä Siihen kuuluvat myös muunlaiset tukitoimet sekä haittojen ja riskien vähentäminen Ongelman uusiutumisen ehkäiseminen tai tilanteen heikkenemisen estäminen Sivu 8

9 Vaikuttamiskohteet ja toteutustasot Päihteitä koskevat tiedot, asenteet ja oikeudet Päihteiden käytöltä suojaavat tekijät ja riskitekijät Päihteiden käyttö ja käyttötavat YHTEISKUNTA PAIKALLISYHTEISÖ LÄHISUHTEET YKSILÖ Sivu 9

10 Suojaavat tekijät Liittyvät yleensä elinympäristöön i ja siinä vaikuttaviin ii sosiaalisiin suhteisiin sekä päihdeasenteisiin ja ymmärrykseen päihdehaitoista: luottamukselliset sosiaaliset suhteet lähiyhteisöissä (perhe, asuinyhteisö, koulu, työyhteisö) mahdollisuus vaikuttaa omaan tulevaisuuteensa tietoisuus päihteiden käytön riskeistä ja riskirajojen noudattaminen lähiyhteisön päihdeasenteet ja päihteiden käyttökulttuuri päihteiden vaikea saatavuus ja kontrolli Sivu 10

11 Riskitekijät Liittyvät yleensä elinympäristöön i ja siinä vaikuttaviin ii sosiaalisiin suhteisiin sekä päihdeasenteisiin ja ymmärrykseen päihdehaitoista: sosiaalinen epäluottamus ja heikko itsetunto elämäntilanteen odottamattomat ja hallitsemattomat muutokset päihdemyönteinen paine sosiaalisessa ympäristössä yksinäisyys, syrjäytyminen ja epäsuotuisa sosiaalinen kierre päihteiden helppo saatavuus ja kontrollin vähäisyys päihdekierre, riippuvuus ja riskirajojen j toistuva ylittäminen Sivu 11

12 Katsaus nuorten päihdeasenteisiin Sivu 12

13 Nuorten alkoholiasenteet Terveys ry:n kysely Alkoholin käyttö on normaalia, kuuluu asiaan - Juominen koetaan harrastuksena - Juominen on sosiaalista, yksin juominen ei ole hyväksyttävää - Nuorten syyt juomiselle 1) Stressi (paineiden purkaminen) 2) Riitti (aikuisuuden ihannointi, kokeilunhalu) 3) Sosiaaliset suhteet t (hyväksynnän ä hakeminen, sosiaalinen paine) Sivu 13

14 Alaikäisten alkoholinkäytön trendi Sivu 14

15 Alaikäisten tupakoinnin trendi Tupakoi päivittäin % Peruskoulun 8. ja 9. lk 10 Lukion 1. ja 2. vk Stakes: Kouluterveyskysely 2007 Länsi-Suomen ja Oulun läänit sekä Ahvenanmaa Sivu 15

16 Tupakoinnin aloittaminen Tupakoivista i nuorista puolet on aloittanut t vuotiaana. Harva aloittaa enää täysi-ikäisenä. Nuorten tupakoinnin aloittamiseen vaikuttavia tekijöitä ovat mm.: Vanhempien tai ystävien tupakointi Huono itsetunto Huono koulumenestys tai opintojen kesken jättäminen tupakointiin Viehättyminen riskinottoon Taidot kieltäytyä, uskallus tai itseluottamus ovat vähäisiä Ahdistuneisuus tai levottomuus Sivu 16

17 Huumekokeilujen trendi Kokeillut laittomia huumeita ainakin kerran % Peruskoulun 8. ja 9. lk 6 Lukion 1. ja 2. vk Stakes: Kouluterveyskysely l 2007 Länsi-Suomen ja Oulun läänit sekä Ahvenanmaa Sivu 17

18 Keinot on monet: Ehkäisevän päihdetyön menetelmät Sivu 18

19 Nuori tarvitsee: Väärentämätöntä tietoa! Ilman tietoa ei ole tietoisia valintoja, eikä myöskään niiden vapautta. Mediakasvatusta! Manipulaation, propagandan ja harhaväitteiden lukuja paljastamistaitoa. Harjaantumista omakohtaiseen ajatteluun, sillä vain se tuottaa kestäviä vakaumuksia. Tukea sosiaalisten taitojen kehittymiseen sekä itsekontrollin ja mielihalujen hallintaan. Mahdollisuuksia pohtia ja keskustella, myös kuuntelevien aikuisten kanssa, suvaitsevassa ilmapiirissä. Pelottelu voi aiheuttaa ahdistusta raittiille nuorille; nuoret projisoivat riskeistä saamansa tiedon usein vanhempiensa tai läheistensä päihteidenkäyttöön. Lähde: Markku Soikkeli (Stakes). Sivu 19

20 Miten menetelmän valintaa voi perustella? SUOJAAVAT TEKIJÄT RISKITEKIJÄT Sosiaalinen Yleinen Riskiehkäisy vahvistaminen ehkäisy Asiakkaana ryhmä tai yhteisö Yleiset sosiaaliset taidot Ryhmän vahvistaminen ryhmäpaine Kohdennettu työ Pienryhmät Asiakkaana Elämänhallinta ä a Yksilöllisten s Henk. koht. yksilö Itsetunto valintojen tuki korostaminen Kuntoutus Asiakkaita it useilla tasoilla Prosessimaiset työmuodot Sivu 20

21 Päihdevalistus / päihdekasvatus Kuka päihdevalistusta tekee? Kuka on päihdekasvattaja? - oma opettaja - nuorisotyöntekijä - terveydenhoitaja - poliisi - entinen käyttäjä - ulkopuolinen päihdekasvattaja - omat vanhemmat - muut nuoret -media Sivu 21

22 Esimerkkejä eri menetelmistä Elämyksellinen päihdevalistus (tarinat, draama) Vertaisvalistus (Innostu!Innosta!, Ainemaatio DVD) Telemaattiset ja virtuaaliset menetelmät (Netari, Hubu, kännykkäpelit) kkä Pienryhmätoiminta Sivu 22

23 Ept:n sudenkuoppia Puutteellinen tietoperusta syö uskottavuutta Pelottelu asioilla, jotka eivät kuulu kohderyhmän arkitodellisuuteen Päihdeongelmien ylikorostaminen ja liioittelu Riskien ylikorostaminen ja liioittelu Ylimitoitettu tavoitteenasettelu Elämysten väärintulkinnat ja tietoiseksi tekemisen unohtaminen Entiset käyttäjät nuorten päihdekasvattajina Perustelujen jättäminen moralisoinnin tasolle Kiire ja vaikutusten jättäminen varmistamatta Kasvattajat yrittävät matkia nuorten kielenkäyttöä ja käyttäytymistä Sivu 23

24 Preventiimi Mitä se pitää sisällään ja voisiko siitä olla jotain hyötyä? Sivu 24

25 Preventiimi on Nuorisoalan ehkäisevän ä päihdetyön osaamiskeskus, k jota hallinnoi Humanistinen Ammattikorkeakoulu (HUMAK) ja rahoittaa opetusministeriö Toiminut vuodesta 2003 Etelä-Suomessa ja laajentanut toimintansa valtakunnalliseksi vuonna 2008 Ehkäisevän päihdetyön verkosto Kouluttaja Laadun kehittäjä Yhteistyökumppani kehittämishankkeissa Vertaistuellinen kehittäjäyhteisö Sivu 25

26 Preventiimin tavoitteet Toteuttaa tt laadukasta ehkäisevän ä päihdetyön täydennyskoulutusta Kehittää kunnallisen nuorisotyön ja järjestöjen yhteistoimintaa ehkäisevässä päihdetyössä Tuottaa ehkäisevän päihdetyön menetelmiä ja toimintatapoja Edistää ehkäisevän päihdetyön arviointia ja laatutyötä Sivu 26

27 Preventiimi kumppanit (38) A-klinikkasäätiö Aseman Lapset ry Elämä On Parasta Huumetta ry Elämäntapaliitto ry Espoon kaupungin nuorisotoimi i i Folkhälsan Helsingin Nuorisoasiainkeskus Helsingin NMKY ry Helsingin seudun erilaiset oppijat HERO ry Hyvinkään kaupungin nuorisopalvelut Järvenpään kaupungin nuorisopalvelut Kalliolan Nuoret ry Kauniaisten kaupungin nuorisotoimi Keravan kaupungin nuorisotoimi Keuda Kirkkonummen kunnan nuorisotoimi Klaari Helsinki Koulutuselämään säätiö Lohjan kaupungin nuorisotoimi Myllyhoitoyhdistys/Selväpää-systeemisysteemi Non Fighting Generation NFG ry Nurmijärven kunnan nuorisotoimi Paimion kaupungin nuorisopalvelut Pornaisten kunnan vapaa-aikatoimi i i Porvoon kaupungin nuorisotoimi Raittiuden Ystävät ry Sipoon kunnan nuorisotoimi Sininauhaliitto Suomen Nuorisokeskuksen ry Svenska Produktionsskolan - SVEPS Terveys ry Tuusulan kunnan nuorisotoimi Valtakunnallinen työpajayhdistys TPY ry Vantaan kaupungin nuorisotoimi Vantaan kaupungin ehkäisevän päihdetyön yksikkö Vantaan NMKY ry Vihdin kunta nuorisopalvelut YAD ry Sivu 27

28 Preventiimin muut yhteistyökumppanit Allianssi i ry Humako MTV3 (Ainemaatio-kilpailu) Opetusministeriö Stakes päihdetyöryhmä Alkoholiohjelma Suomi-Venäjäseura Lääninhallitukset t Tekry Sivu 28

29 Kumppanuusorganisaatioksi? Kumppaniksi i voivat tulla esim. Kuntien sivistys-, sosiaali- ja terveystoimet jonka alaisuudessa tehdään nuorten ehkäisevää päihdetyötä Ehkäisevän päihdetyön järjestöt tai muut jotka tekevät ehkäisevää päihdetyötä osana toimintaansa Toisen asteen oppilaitokset joissa osana koulutusohjelmia käsitellään ehkäisevää päihdetyötä Muut sellaiset organisaatiot joissa työntekijät kohtaavat nuoria ja tarvitsevat osaamista päihteisiin liittyvissä kysymyksissä y y Sivu 29

30 Preventiimin kumppaneilla on mahdollisuus saada Yhteistyökumppani hankkeisiin Asiantuntija-apua Viimeisintä tietoa Materiaalia ehkäisevään päihdetyöhön Kehittämisen paikkoja (seminaarit, koulutuspäivät, kehittämispäivät, i äi ät tutustumismatkat) t t tk t) Opiskelijoita työoppimaan Näkyvyyttä Konkreettista verkostoitumista Kanavan jonka kautta lisätä osaamista nuorten ehkäisevässä päihdetyössä Sivu 30

31 Kiitos! Elsi Vuohelainen Preventiimi Sivu 31