KOULUTIEDOTE

Transkriptio

1 KOULUTIEDOTE

2 IVALON ALA-ASTEEN KOULUN PUHELINNUMEROT Opettajat vastaavat puhelimeen pääsääntöisesti arkisin 8-16 opetustuntiensa ulkopuolella. Muuna aikana tekstiviesti tavoittaa parhaiten. Kiireellisissä tapauksissa opettajaa voi yrittää tavoittaa myös toimistosihteerin tai rehtorin kautta. Kansliat: Pirkko Olli Marika Jalonen /Rehtori /Toimistosihteeri Luokanopettajat: Sirpa Peltonen /Pienluokka Maria Lukka /Pienluokka Maarit Niittyvuopio /Pohjoissaamenkieliset luokat ESI-2 Laura Niittyvuopio /Pohjoissaamenkieliset luokat 3-6 Tania-Maria Moilanen /Inarinsaamenkieliset luokat ESI-1 Mervi Pennanen /ESI1 Tiina Kyrö /ESI2-luokka Linnea Ylimartimo /1A Pertti Hetta /1B Päivikki Nillukka /1C Rauhala Anne Kivi /2A Katja Simonen /2BC Katri Aalto /2BC Jaana Nuuttila /3A Johanna Jalkanen /3B Lauri Satokangas /4A Eija Hannola /4B Minna Huhtamella /4C Kaisa Heikkilä /5A Hannu Huumonen /5B Ulla Niskanen /6A Sonja Valle /6B Janne Hongisto /6C 2

3 Muut opettajat: vs. Pauliiina Wäli (Maria Arttijeff) Virpi Juntunen Eija Turunen Johanna Taimi Jari Korpi Tuomas Väänänen Salli Konttinen /Erityisopetus /Erityisopetus /Englanti /Ranska /Liikunta /Tekninen työ /Pohjoissaame Koulunkäynninohjaajat: Sinikka Aaltonen Tuula Salminen Outi Kallioinen Kirsi Tikkanen Virpi Liuska Tarja Nemtsinkoff Körkkö Arja Turkulainen Kaarina Konttavaara Guttorm Päivi Lange Iltapäivätoiminta: Kaarina Linjama /vastaava ohjaaja Muu henkilökunta: Laitoshuolto: Ruokala Makumaa: Kiinteistönhoitaja: Martti Ranta Kouluterveydenhoitaja: Marja Savunen Koulupsykologi: Hannamaria Yliraudanjoki Koulukuraattori:

4 Jaana Leskinen KOULUN HALLINTO Koululaitoksen toimintaa johtaa Inarin kunnan sivistyslautakunta, jonka puheenjohtaja on Anne Tuovila. Sen alaista sivistysosastoa johtaa sivistysjohtaja Ilkka Korhonen. Ivalon ala-asteen koulun hallinnosta vastaa rehtori Pirkko Olli ja hänen poissa ollessa vararehtori Johanna Jalkanen yhdessä opettajakunnan kanssa. Koulunkäyntiin liittyvissä asioissa tulee ottaa ensisijaisesti yhteyttä oppilaan luokanopettajaan tai rehtoriin. TIEDOTTAMINEN KOTEIHIN Koulun tiedottamisessa käytetään pääasiassa Wilma- ohjelmaa, johon huoltajat kirjautuvat omilla tunnuksillaan. Mikäli tarvitsette uudet tunnukset tai apua ohjelman käyttöönottamisessa, niin toimistosihteeri voi auttaa asiassa. Wilman käyttäminen on suositeltavaa. Jos teillä ei ole mahdollisuutta Wilman käyttöön ja haluatte tiedotteet paperiversioina, niin olkaa asiasta yhteydessä lapsenne opettajaan ja/tai rehtoriin. Koulun kotisivut löytyvät osoitteesta peda.net, kohdasta Inari, Inarin kunnan koulut. Peda.netin lukeminen ei vaadi tunnuksia ja sivut ovat pääosin julkiset. Kalenteritoimintoon pyritään päivittämään koulun yhteisiä tapahtumia. Joihinkin tapahtumiin liitetään linkki, jotta asiaan tutustuminen on kotonakin helppoa. Tarvittaessa tiedotteet toimitetaan koteihin oppilaan mukana paperiversioina. Kiireellisissä henkilökohtaisissa asioissa huoltaja pyritään tavoittamaan puhelimitse. Mikäli yhteystietonne ovat muuttuneet, niin pyydämme ilmoittamaan ajantasaiset tiedot lapsenne opettajalle ja/tai toimistosihteerille. Salassa pidettävät numerot merkitään erikseen hallinnon rekisteriin. 4

5 KOULUN TYÖAJAT Syyslukukausi Kevätlukukausi vapaapäivät vapaapäivät syysloma talviloma itsenäisyyspäivä ke pääsiäinen joululoma vappu helatorstai Koulun päivittäinen työaika Soittoajat tunti opetukseen A opetukseen B välitunnille A välitunnille B Aikataulua A noudattavat ne luokat, jotka ruokailevat klo ja aikataulua B ne luokat, jotka ruokailevat klo Työjärjestys Oppilaiden työjärjestykset on julkaistu Wilmassa. Pääsääntöisesti tunnit pidetään merkityillä paikoilla, mutta muutokset ovat mahdollisia kesken päivänkin. Vakituisista muutoksista ilmoitetaan erikseen. 5

6 OPETUS Opetussuunnitelma Ivalon ala-asteen koulussa noudatetaan Inarin kunnan opetussuunnitelmaa, joka on tullut voimaan Opetussuunnitelmat löytyvät koulun peda.net- sivustolta ja Inarin kunnan verkkosivuilta sivistyspalvelujen ja koulujen kohdalta. Opetussuunnitelmasta löytyvät myös tuntijako, ohjeistus koulun ulkopuolella tapahtuvasta opetuksesta sekä uudistetut järjestyssäännöt. Perusopetus Ivalon ala-asteella opiskelee tällä hetkellä 319 oppilasta. Koulussa on 16 suomenkielistä, kaksi pohjoissaamenkielistä perusopetusluokkaa ja kaksi erityisopetuksen pienluokkaa sekä yksi inarinsaamenkielinen luokka. Tämän lisäksi on kaksi esiopetusryhmää, joissa oppilaat saavat opetusta 19 tuntia viikossa. Tuntimäärä luokilla 1-2 on 20 h, luokilla h ja luokilla h viikossa. Lisäksi vapaaehtoisena aineena tarjotaan koltansaamea, inarinsaamea, pohjoissaamea ja ranskaa. Venäjää kotikielenä käyttävät lapset voivat opiskella sitä ylimääräisenä aineena. Norjan kieltä voi opiskella kerhomaisesti. Erityisopetus Perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus kolmiportaiseen tukeen: yleinen, tehostettu ja erityinen. Erityisopetusta järjestetään joustavasti samanaikais-, pienryhmä- tai yksilöopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen resursseja kohdennetaan luokille 1-3 (LU, KI, MA). Osa-aikaista erityisopetusta annetaan esimerkiksi oppilaille, joilla on kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, vaikeuksia opiskelutaidoissa, sosiaalisissa taidoissa, tunne-elämässä tai muutoin koulunkäynnissä. Säännölliseen puheopetukseen ei ole mahdollisuutta, mutta erityisopettaja voi antaa kotiohjeita äännevirheiden korjaamiseen. Vaikeissa tapauksissa tarvitaan puheterapeutin palveluja. Erityisopetuksen tunteja käytetään äidinkielen, matematiikan ja englannin opetukseen siten, että samalta luokkatasolta kootaan yhteen oppilaita, joilla on vaikeuksia em. 6

7 aineissa ja muodostetaan heistä pienryhmä, jota erityisopettaja opettaa yhteistyössä luokan/aineenopettajan kanssa. Pienryhmäopetusta käytetään joustavasti myös erilaisten oppijoiden koulupolkujen toteuttamiseksi. Oppilaita ei automaattisesti siirretä erityisen tuen piiriin, vaan heille suunnitellaan omien taitojen ja tietojen mukainen polku. Erityisopetuksessa (pienluokka tai pienryhmä) annetaan opetusta oppimissuunnitelman tai henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman (HOJKS) mukaisesti. Tukiopetus Tukiopetuksen tarkoituksena on auttaa lasta, joka on jostakin syystä jäänyt tilapäisesti jälkeen yhdessä tai useammassa oppiaineessa. Sitä voidaan antaa myös ennakoivasti ottaen huomioon lapsen taidot ja oppimistavat. Tarjontaa voidaan kohdistaa myös lahjakkaille oppilaille lisäopetuksena. Ensisijaisesti tukiopetusta antaa oppilaan oma opettaja, mutta myös muut opettajat voivat sitä antaa. Opettajat tarjoavat oppilailleen tukiopetusta, mutta myös vanhemmat voivat sitä pyytää lapselleen. Tukiopetusta ei kuitenkaan ole tarkoitus käyttää lomamatkan vuoksi tekemättä jääneiden tehtävien tekemiseen. Läksyjen luvun valvonta Koulussa voidaan järjestää läksyn luvun valvontaa, mikäli jollakin oppilaalla on jatkuvasti tekemättömiä läksyjä. Opettaja ohjaa oppilaan tekemään läksyjään tarvittaessa ja tiedottaa asiasta kotiin. Kerhot Alkavista kerhoista tiedotetaan Wilman välityksellä sekä luokissa. Ajantasaiset kerhotiedot löytyvät koulun Pedanet-sivustolta. 7

8 Poissaolot Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen (perusopetuslaki 7 luku 35 ), jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Myös ne päivät, jolloin koulu tekee retken, viettää teema- tai ulkoilupäivää tms. ovat koulupäiviä ja tärkeitä yhteisöllisiä tapahtumia. Mahdollisiin poissaoloihin on pyydettävä lupa etukäteen. Luvattomia poissaoloja ei sallita. Sairaus Muu syy Jos oppilas on pois sairauden vuoksi, on hyvä ottaa yhteys opettajaan, selvittää poissaolon syy ja pyytää tarvittavat kotitehtävät. Kaikkiin muihin poissaoloihin pyydetään lupa seuraavasti: 1-3 päivää luokanopettaja yli 3 päivää rehtori Suosittelemme välttämään ylimääräisiä lomia kouluaikana. Erityisestä syystä oppilaalle voidaan kuitenkin myöntää koulusta vapautusta. Yli kolme päivää kestävät vapautukset on anottava rehtorilta joko Wilman tai sähköpostin kautta. Kun oppilas vapautetaan opiskelusta, huoltaja on vastuussa lapsensa opintojen etenemisestä ja ohjauksesta tuona aikana. Huoltaja on velvollinen ottamaan opettajiin yhteyttä hyvissä ajoin ennen vapautusta ja pyytämään työskentelyohjeita. On kuitenkin otettava huomioon, että opettaja ei välttämättä voi antaa tarkkoja ohjeita pitkän poissaolon ajaksi etukäteen, koska luokan työskentelyn eteneminen ei ole yleensä tarkasti ennakoitavissa. Tekemättä jääneet kokeet pyritään sopimaan pidettäväksi mahdollisimman pian poissaolon jälkeen. Lomamatkaa varten myönnetty vapautus ei oikeuta tuki- tai erityisopetukseen. 8

9 Lasten kouluun tuominen ja koulusta hakeminen autolla Monet vanhemmat kuljettavat lastaan koulumatkoilla omalla autollaan. Se lisää liikennettä koulun ympäristössä ja osaltaan heikentää turvallisuutta, vaikka tarkoituksena onkin turvata lapsen koulumatka. Kävelemällä ja pyöräilemällä lapsi oppii tuntemaan liikenneympäristöään ja ymmärrys ja taito liikenteessä kulkemiseen kehittyy. Se auttaa myös lapsen päivittäisen liikuntasuosituksen saavuttamisessa. Lasten jättö- ja hakuliikenne tapahtuu P-paikan kautta. On huomioitava myös, että Koppelon puoleisessa liittymässä on kielletyn ajosuunnan merkki. Vain poistumisliikenne ohjautuu sitä kautta. Tiedottakaa asiasta myös muita mahdollisesti lastanne kuljettavia henkilöitä asiasta. Viipalekoulun vierestä liikenne on sallittu ainoastaan koulukuljetuksia ajaville linjaautoille ja takseille. Koulukuljetuksille varatuille paikoille ei saa pysäköidä. Koulun alkamisen ja päättymisen aikoihin liikennettä on runsaasti koulun piha-alueella, joten erityinen varovaisuus on tarpeen. Koulun juhlapäivinä liikennettä on tavallista enemmän ja parkkipaikkoja on vähän. Tällöin autoja voi pysäköidä myös Koppelonpuoleiselle parkkipaikalle läpikulkuliikenne huomioiden. Koulun piha-alueen läpi ei ole autoliikennettä. Kypärän käyttäminen pyöräillessä Tieliikennelaki 90 velvoittaa polkupyöräilijöitä käyttämään kypärää. Toivomme, että asiaan kiinnitetään erityistä huomiota kodeissa ja kypärän käyttöä valvotaan. Koulun toimintaan liittyvässä pyöräilyssä vaadimme kypärän käyttöä. Koulussa on kypärävarasto, josta kypärän voi tarvittaessa lainata. Oppilaiden kännykät ja muut elektroniset laitteet Oppilailla olevat henkilökohtaiset laitteet on pidettävä äänettöminä koulupäivän ajan. Sama koskee muitakin elektronisia laitteita ipadeja ym. Koulu ei vastaa matkapuhelimen tai muiden elektronisten laitteiden vahingoittumisesta tai häviämisestä. Omien laitteiden käyttäminen koulussa voidaan sallia erillisellä luvalla. Tästä tulee tarkempi kysely koteihin. 9

10 Löytötavarat Oppilailta jää naulakoihin ja koulun pihalle päivittäin vaatteita ja välineitä. Vaatteet on hyvä nimikoida kotona, jotta ne palautuisivat omistajilleen helpommin. Löydetyt vaatteet kerätään päärakennuksen ala-aulan laatikkoon, josta niitä saa vapaasti käydä etsimässä. Löytövaatteet laitetaan esille ennen lomia ja oppilaita pyydetään tarkastamaan, onko joukossa heidän vaatteitaan. Jäljelle jääneet vaatteet lahjoitetaan keräykseen kaksi kertaa vuodessa. Muut löydetyt tavarat, kuten puhelimet ja avaimet, toimitetaan opettajainhuoneeseen ja tarvittaessa edelleen poliisiasemalle. Niitä voi tiedustella koulun henkilökunnalta. (Lapin kansa 2012) 10

11 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖSUUNNITELMA Tähän suunnitelmaan merkityistä tilaisuuksista ja muista tapahtumista tiedotetaan erikseen koteihin. Vanhemmat itsekin voivat pyytää tapaamista opettajan kanssa. Esiluokat: esiluokassa kodin ja koulun yhteistyö on hyvin kiinteä osa koko toimintaa; yhteyksiä hoidetaan sekä kaikille tarkoitetuissa yhteisissä tilaisuuksissa että henkilökohtaisella yhteydenpidolla opettajan ja vanhempien välillä 1. luokka Luokan yhteinen ilta muutama viikko koulun alkamisen jälkeen syksyllä aiheena tavalliset koulunkäyntiin liittyvät asiat kuten pukeminen, poissaolot, liikuntatuntien varustus, läksyt, yhteydet opettajaan, saamen opetus jne. KiVa- info; runko-ohjelman esittely mahdollisuus varata aika henkilökohtaiseen keskusteluun Henkilökohtainen tapaaminen ja/tai arviointikeskustelu oman luokanopettajan pitämä pääpaino oppimisella ja työskentelytavoilla vanhempien osuutta yhteistyössä korostetaan läksyjen tekeminen ja niiden seuranta sekä kotona että koulussa Joulujuhla ekaluokkalaisten huoltajat kutsutaan joulujuhlaan 2. luokka Henkilökohtainen tapaaminen ja/tai arviointikeskustelu 3. luokka Kaikille yhteinen ilta syksyllä muutama viikko koulun alkamisen jälkeen luokanopettaja ja mahdollisesti aineenopettajat läksyjen tekemiseen ja uusiin oppiaineisiin liittyvät asiat mahdollisuus varata aika henkilökohtaiseen keskusteluun Henkilökohtainen tapaaminen ja/tai arviointikeskustelu 11

12 4. luokka Kaikille yhteinen ilta syyslukukaudella luokanopettaja hoitaa - tarvittaessa aineenopettaja KiVa- info; runko-ohjelman esittely läksyjen tekemiseen liittyvät asiat ohjausta jopa vapaa-ajan harrastuksiin mahdollisuus varata aika henkilökohtaiseen keskusteluun Henkilökohtainen tapaaminen ja/tai arviointikeskustelu 5. luokka Kaikille yhteinen ilta tulevan leirikoulun/luokkaretken tarkempaa suunnittelua mahdollisuus varata aika henkilökohtaiseen keskusteluun Henkilökohtainen tapaaminen ja/tai arviointikeskustelu 6. luokka Henkilökohtainen tapaaminen syyslukukaudella lasten tulevaisuuden suunnitelmat esillä - esim. yläasteen valinnat (keskustelu lapsen kiinnostuksen kohteista) aineenopettajat ovat tarvittaessa mukana Arviointikeskustelu Kaikille tarkoitettu ilta yläasteella kevätlukukauden loppupuolella aiheena yläasteelle siirtyminen Kevätjuhla kuudesluokkalaisten huoltajat kutsutaan kevätjuhlaan Pienluokka: pienluokka noudattaa eri luokkatasojen ohjelmaa soveltuvin osin painotus henkilökohtaisissa tapaamisissa 12

13 OPPILASHUOLTO Kouluruokailu Kaikki luokat ruokailevat ruokasalissa. Oppilaat ruokailevat kolmessa eri vuorossa. Ruoka kuljetetaan ruokapalvelukeskuksesta. Oppilailla on mahdollisuus nauttia koulun tarjoama välipala kello Iltapäivätoimintaan osallistuvat oppilaat syövät välipalan kello 14. Koulukuljetukset Koulukuljetuksia koskeva tiedote on luettavissa Wilmassa. Tiedotteesta löytyvät koulukuljetusten aikataulut. Kuljetuksia koskevissa asioissa pyydämme olemaan yhteydessä ensisijaisesti toimistosihteeriin p tai vararehtoriin p Linja-autokuljetuksessa oleville oppilaille on annettu ensimmäisenä koulupäivänä matkakortti. Se on otettava esille ennen linja-autoon nousemista ja esitettävä kuljettajalle. Terveydenhoito Kouluterveydenhoitaja Marja Savunen on tavattavissa koululla keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin kello 8-16 välisenä aikana. Kouluterveydenhoitaja ilmoittaa lääkärintarkastuksista erikseen. Ensimmäisen ajan silmälääkäritarkastukseen järjestää kouluterveydenhoitaja. Tarkastus on maksuton. Yli 8-vuotiaat käyvät ensin optikolla ja sinne saa lähetteen kouluterveydenhoitajalta. Seuraavien käyntien järjestämisestä ja kustannuksista vastaavat vanhemmat. Koulun henkilökunta ja kouluterveydenhoitaja voivat antaa ensihoitoa koulussa. Tarvittaessa turvaudutaan Ivalon terveyskeskuksen palveluihin, jolloin asiasta ilmoitetaan aina myös vanhemmille. Koulussa on useita lääkekaappeja, mutta niissä ei ole lupaa pitää särkylääkkeitä. Jos lapsellanne on taipumusta esim. päänsärkyihin, on hyvä ottaa yhteys opettajaan oppilaalla mukana olevien omien lääkkeiden ottamisesta. Koulussa on koulunkäynninohjaajia, jotka voivat avustaa kotoa annettujen kirjallisten ohjeiden mukaisesti tarvittaessa. 13

14 Muissa lääkäriasioissa huoltajat ottavat yhteyden terveyskeskukseen. Ajanvaraus lääkärille kello ja puh Muina aikoina kiireellisissä ensiapuluonteisissa tapauksissa yhteys päivystävään sairaanhoitajaan 24 h/vrk puh Hätätapauksissa tulee soittaa hätänumeroon 112. Suun terveydenhuolto Ajanvaraus suun terveydenhuoltoon klo Suuhygienisti tai hammashoitaja tekee hampaiston terveystarkastuksen 6-vuotiaille. Tarkastusaika tulee kotiin kirjeellä. Hammaslääkäri tarkastaa kaikki 1- ja 5-luokkalaiset. Tarkastusaika tulee kotiin kirjeellä n. 2kk ennen aikaa. Luokkatarkastukset pyritään tekemään kaikille saman päivän aikana. 1-luokkalaiset tarkastetaan syksyllä, 5-luokkalaiset tarkastetaan keväällä. Lisäksi tarkastetaan kaikki lapset tarvittaessa yksilöllisesti määritellyn hoitovälin mukaan. Vanhempien toivotaan olevan mukana tarkastuksissa. Oikomishoitoa tehdään yksilöllisen tarpeen mukaan, oikomishoidon konsulttina käytetään Oikomishoidon erikoishammaslääkäriä. Perusopetuslain mukaan oppilaiden hammashuollossa tai terveydenhuollossa käynnit eivät ole koulun toimintaa tai kouluaikaa. Näin ollen koulu ei ole vastuussa oppilaiden varatuista ajoista eikä myöskään hammashuoltoon tai muuhun terveydenhuoltoon liittyvistä matkoista. Huoltajan on anottava vapautusta koulutyöstä oppilaan hammashuollon tai muun terveydenhuollon ajaksi. Lomake löytyy Wilmasta. Oppilaiden on annettava huoltajien täyttämä opettajalle ennen hammashuollon tai terveydenhuollon käyntiä. Koulupsykologi Psykologi Hannamaria Yliraudanjoki työskentelee Ivalon ala-asteen koululla tiistaisin. Tapauskohtaisesti vastaanottoaikoja voidaan järjestää myös muuna aikana. Puhelimitse psykologin tavoittaa numerosta Koulukuraattori Koulukuraattori Jaana Leskinen työskentelee Ivalon ala-asteen koululla maanantaisin. Oppilaat voivat hakeutua juttusille omatoimisesti tai aikuisen ohjaamina. Puhelimitse kuraattorin tavoittaa parhaiten ma-to numerosta

15 Oppilashuolto Uusi oppilas- ja opiskelijahuolto astui voimaan Sen mukaan on laadittu Inarin kunnan perusopetuksen koulujen koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma. Se on kokonaisuudessaan luettavissa Inarin kunnan verkkosivuilla. Linkki sivustolle löytyy Wilmasta ja peda.netistä. Ivalon ala-asteen koulun monialaiseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori Pirkko Olli, oppilashuollon koordinaattorina toimiva erityisopettaja Virpi Juntunen, luokanopettaja Eija Hannola, koulukuraattori Jaana Leskinen, psykologi Hannamaria Yliraudanjoki ja terveydenhoitaja Marja Savunen. Lisäksi ryhmään voidaan kutsua vierailijoita. Ryhmä kokoontuu vähintään kaksi kertaa lukuvuodessa. Oppilashuoltoryhmän jäsenet tavoittaa myös Wilma-viestillä. Yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Siihen osallistujat sovitaan tapauskohtaisesti. 15

16 Ivalon ala-asteen KiVa-runko Ivalon ala-asteen koulussa noudatetaan KiVa Koulu ohjelmaa ennakoivien toimenpiteiden osalta. Ohjelmaa sovelletaan kaikilla luokkatasoilla, mutta pääpainotus on vuosiluokilla 1 ja 4. Sisällöt vuosiluokittain: 1. luokka 4. luokka 1. Tutustutaan! 1. Kunnioitus kuuluu kaikille 2. Tunnetunti 2. Ryhmässä 3. Meidän luokka kaikki mukaan! 3. Tunnista kiusaaminen 4. Erilaisuus on rikkaus 4. Kiusaamisen piilossa olevat 5. KiVassa Koulussa ei kiusata muodot 6. Emme mene mukaan 5. Kiusaamisen seuraukset kiusaamiseen 6. Ryhmä ja kiusaaminen 7. Kiusattu tarvitsee sinun tukeasi 7. Kiusaamisen vastavoimat 8. Minua ei kiusata! ryhmässä 9. Kirjallisuustunti 8. Mitä teen, jos joudun kiusatuksi? 10. KiVa-sopimus 9. KiVa Koulu tehdään se yhdessä! 10. Mitä meille kuuluu? Kiusaamiseen ja riitatilanteisiin puuttuminen Ivalon ala-asteella Ivalon ala-asteen koulussa toimitaan kiusaamisen vastaisesti ja kiusaamiseen puututaan. Kotien tulee ilmoittaa lapsen opettajalle kiusaamisepäilyistä, jotta tilanteisiin voidaan puuttua mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Vanhempien verkkomateriaali löytyy osoitteesta: 16

17 1. vaihe Se koulun aikuinen, joka näkee tai kuulee, puuttuu heti tilanteeseen. Välituntivalvoja tai kyseisen tunnin opettaja käsittelee asian ja on tarvittaessa yhteydessä luokanopettajaan. Tieto luokanopettajalle - Luokanopettaja käsittelee asian ja on tarvittaessa yhteydessä koteihin. - Luokanopettaja kirjaa asiat omaan kalenteriin. - Jos tilanteesta seuraa rangaistus, luokanopettaja kirjaa asian virallisesti ops:n mukaan. Kirjaaminen säilytettävä. Kotona kerrotut kiusaamisepäilyt ilmoitetaan lapsen opettajalle tai muulle koulun aikuiselle, joka kirjaa ilmoituksen ja ryhtyy tarvittaviin toimenpiteisiin. Tarvittaessa mukaan otetaan toinen aikuinen käsittelemään asiaa. Kirjatut ilmoitukset toimitetaan koulun KiVa- koordinaattorille. 2. vaihe (mikäli kiusaaminen jatkuu) Rehtori mukaan. - Asiaa käsitellään uudelleen ja nyt mukana ovat kiusaaja/t, kiusattu, opettaja/t ja rehtori. - Mukaan voidaan ottaa tarpeen ja tilanteen mukaan muita oppilaita ja oppilasryhmiä. - Rehtori ottaa yhteyttä koteihin. 3. vaihe (mikäli kiusaaminen jatkuu) Vanhemmat mukaan. - Rehtori kutsuu tapaamisen koolle. Asiaa käsitellään uudelleen ja nyt mukana ovat edellisen vaiheen osallistujien lisäksi vanhemmat. - Asia käsitellään. 4. vaihe (mikäli kiusaaminen jatkuu) Oppilashuoltoryhmä ja muut toimijat - Rehtorin johdolla asiaa käsittelemään kootaan oppilashuoltoryhmä, jolloin edellisen vaiheen osallistujien lisäksi mukaan kutsutaan tarpeen mukaan koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja ja/tai psykologi tarvittaessa muitakin viranomaisia. - Asia käsitellään. 17