Geronomin ammattikorkeakoulututkintoon tähtäävät tai alasta kiinnostuneet

Transkriptio

1 Vanhustyön opintopolku syksyllä 2012 Paikka Kohderyhmä Kasarminmäen kampus, Prikaatintie 2, Kouvola Geronomin ammattikorkeakoulututkintoon tähtäävät tai alasta kiinnostuneet Kokonaisuuteen kuuluvat kurssit syksyllä 2012 Englannin valmentava kurssi 5 op Viestintätaito yhteensä 5 op o Äidinkieli 3 op o Tietotekniikka 2 op Gerontologinen tietoperusta 10 op Geronomin työn toiminnan perusteet 10 op Lainsäädäntö vanhustyössä 5 op Eettisen toiminnan perusteet 5 op Dialogisuus ja yhteistyötaidot 5 op

2 Englannin valmentava kurssi 5 op Opiskelija parantaa yleiskielitaitoaan pystyäkseen opiskelemaan oman ammattialansa englannin kursseilla. Valmentavalla kurssille ohjataan ne opiskelijat, joiden kielitaidon taso on tasotestin mukaan B1.1 tai sitä alempi. Opintojakson suoritettuaan opiskelija: osaa arvioida omaa oppimistaan ja valita itselleen sopivia oppimistapoja tuntee kielellisten apuneuvojen käytön (esim. verkkosanakirjat, hakukoneet ja oikolukutoiminnot) osaa käyttää kielen perusrakenteita osaa ääntää ymmärrettävästi osaa puhua tutuista tai itseään kiinnostavista asioista johdonmukaisesti osaa selittää lyhyesti mielipiteitä ja suunnitelmia pystyy pitämään tutusta aiheesta valmistellun yksinkertaisen ja ymmärrettävän suullisen esityksen osaa käyttää hyvin perussanastoa osaa ilmaista ajatuksensa kirjallisesti ymmärrettävästi melko selkeällä, yksinkertaisella ja pääosin yhtenäisellä tekstillä kielellisten apuneuvojen käyttö kielenoppimisen tapoja ääntämisharjoituksia suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia tekstipohjaista opiskelua, johon kuuluu erilaisia suullisia ja kirjallisia tehtäviä suullinen esitys englanniksi tutusta aiheesta Äidinkieli 3 op Opintojakson suoritettuaan opiskelija kirjoittaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asiatekstejä ja asiakirjoja tuntee keskeiset kielenhuolto-ohjeet hallitsee vuorovaikutustaidot osaa kehittää esiintymisvalmiuksiaan työelämän tarpeisiin hallitsee omaa esiintymisjännitystään osaa arvioida omia ja muiden esityksiä Sisältö asiakirjat ja asiatekstit kielenhuolto tiedonhankinta esiintymistekniikka esiintymisharjoitukset yksin ja ryhmissä

3 Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, luento, oppimistehtävät Aika Opetus alkaa Lehtori Sami Norrbacka Tietotekniikka 2 op Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: käyttää opiskelussaan ammattikorkeakoulun keskeisiä tietojärjestelmiä määritellä tietotekniikkaan liittyviä peruskäsitteitä soveltaa tekstinkäsittelyn, taulukkolaskennan ja esitysgrafiikan perustaitoja opiskelussaan toimia tietoturvallisesti eri ympäristöissä tietokoneen ja oheislaitteiden käyttö tavanomaiset tietotekniset termit ja käsitteet internetin ja sähköpostin käytön perustaidot tekstinkäsittelyn perusteet taulukkolaskennan perusteet esitysgrafiikan perusteet tietoturva Ohjatut harjoitukset, oppimistehtävät, verkko-opinnot Lehtori Satu Anttonen Gerontologinen tietoperusta 10 op Opintojakson suoritettuaan opiskelija: tuntee iäkkään ihmisen oppimiseen liittyviä tekijöitä tuntee koulutusgerontologian keskeisiä käsitteitä tuntee ikääntyvän ohjaamisen ja opettamisen peruslähtökohtia erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä tuntee ikääntyvän opettamiseen ja ohjaamiseen liittyviä menetelmiä tuntee psyykkisiä vanhenemismuutoksia, iäkkäiden psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyisyyttä tuntee psykogerontologian keskeiset käsitteet ja tutkimuskohteet ymmärtää vanhuuden elämänvaiheen erityisyyden ja moniulottuvaisuuden osaa analysoida gerontologisten teorioiden merkityksiä osaa jäsentää vanhenemisen yksilön ja yhteiskunnan tasolla ja hahmottaa näiden tasojen välisiä yhteyksiä

4 on perehtynyt vanhenemismuutosten etenemisen yksilölliseen ja yksilöiden väliseen vaihteluun, vaikutuksiin ja vaikuttaviin tekijöihin tuntee sairauksien ja terveydentilaan liittyvien muutosten ja vanhenemisprosessien vuorovaikutuksen on perehtynyt keskeisten vanhusten sairauksien synty- ja etenemismekanismeihin, ehkäisyyn, hoitoon ja kuntoutukseen Ikääntymisen vaikutus oppimiseen; aistitoiminnot, muisti, oppiminen ja älykkyys. Ikääntyminen, työ ja koulutus. Psyykkiset vanhenemismuutokset, psyykkinen ja sosiaalinen toimintakyky, kokemuksellinen vanheneminen. Vanheneminen yksilöllisenä, kulttuurisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Sosiaaligerontologiset teoriat ja niiden merkitys vanhustyössä. Kokemuksellinen vanheneminen Terveysgerontologian perusteet, biologiset vanhenemismuutokset, iäkkään väestön sairaudet Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, luento, opetuskeskustelu, oppimistehtävät, verkko-opinnot, yhteistoiminnallinen oppiminen Lehtori Merja Laitoniemi Geronomin työn toiminnan perusteet 10 op Opintojakson ja sen osat suoritettuaan opiskelija: Toimintaympäristöt, palvelut ja niiden tuottaminen vanhustyössä 2 op: tuntee vanhustyön organisaatioiden rakenteen ja menetelmiä osaa löytää ja kehittää vaihtoehtoisia palveluja on sisäistänyt asiakaslähtöisyyden osaa arvioida palvelujen vaikuttavuutta tuntee hyvinvointipalveluja ohjaavaa lainsäädäntöä, normeja ja sopimusmenettelyjä Sosiokulttuurinen seniorityö ja luovan ilmaisun menetelmät 2 op: osaa hyödyntää sosiokulttuurisia työmuotoja vanhus- ja seniorityössä osaa käyttää erilaisia luovia menetelmiä ja materiaalia Terveyden- ja sosiaalihuollon tiedonhallinta ja dokumentointi 2 op: osaa käyttää sähköistä sairauskertomusjärjestelmää osaa strukturoidun hoitotyön kirjaamisen mallin tuntee tietoturvan merkityksen ja osaa toimia hyvää tietoturvaa noudattaen osaa käsitellä, hakea ja päivittää tietojaan sosiaali- ja terveydenhuollon tietolähteistä Ryhmänohjaus ja ohjaustaidot 2 op: omaa ryhmässä toimimisen ja sen ohjaamisen perusvalmiudet

5 tuntee ryhmädynamiikan ilmiöitä ja niiden vaikutuksia osaa ohjata erilaisia ryhmiä osaa arvioida oman toiminnan vaikutuksia Ensiapu ja traumaattiinen kriisi 2 op omaa valmiuden toimia ensiaputilanteissa ja tapaturmien ehkäisyssä osaa tunnistaa traumaattisia reaktioita ja tukea näissä tilanteissa. Opintojakson EA vastaa SPR:n ensiapu II-kurssia, josta opiskelija saa halutessaan erillisen maksullisen todistuksen Aika Opetus alkaa Toimintaympäristöt, palvelut ja niiden tuottaminen vanhustyössä: Palvelurakenteet, niiden muutos ja kehittäminen Sosiokulttuurinen seniorityö ja luovan ilmaisun menetelmät: musiikki, liike, muistelu, draama, kuvataiteet ja kirjallisuus sekä käsityöt. Terveyden- ja sosiaalihuollon tiedonhallinta ja dokumentointi : Tiedonhallinta sähköisissä asiakastietojärjestelmissä ja tietoverkoissa sosiaali- ja terveydenhuollossa. Asiakastiedon dokumentointiin liittyvä keskeinen lainsäädäntö ja ohjeistukset. Strukturoitu hoitotyön kirjaaminen ja suomalaisen hoitotyön luokitukset. Tietoturva ja tietosuoja tietojärjestelmissä. Ryhmänohjaus ja ohjaustaidot : Ryhmän ohjaaminen. Ryhmädynamiikka. Ensiapu ja traumaattiinen kriisi : SPR:n I ja II kurssivaatimusten mukaan.traumaattiset reaktiot, PTSD-oireet, psykososiaalinen tuki. Lehtori Anne Liikanen Lainsäädäntö vanhustyössä 5 op Opintojakson ja sen osat suoritettuaan suoritettuaan opiskelija: Vanhuspolitiikan perusteet 2 op: tuntee vanhuspolitiikan historiallisen kehityksen tuntee vanhuspolitiikan lähtökohdat, arvot, mallit ja toimintamuodot hallitsee vanhuspoliittisen lainsäädännön pääperiaatteet Sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädäntö 3 op: tuntee vanhustyötä koskevan lainsäädännön ja sen perusteet Vanhuspolitiikan perusteet: Vanhuspolitiikan haasteet, tavoite- ja toimintaohjelmat ja keinot sekä keskeiset sosiaali- ja terveyspoliittiset lait. Sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädäntö: Vanhustyötä säätelevä sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädäntö

6 Luento, Opetuskeskustelu, Oppimistehtävät, Verkko-opinnot Aika Opetus alkaa Lehtori Merja Laitoniemi Eettisen toiminnan perusteet 5 op Opintojakson ja sen osat suoritettuaan opiskelija: Hyvän elämän alueelliset ja paikalliset ehdot 3op: ymmärtää kehittämistyön paikalliset edellytykset, tavoitteet ja arvoriidat osaa edistää asiakkaiden osallisuutta tuntee ja osaa arvioida palvelustrategioita Geronomin työn teoreettiset perusteet, filosofia ja etiikka 2 op: tuntee vanhustyön keskeiset käsitteet ja osaa analysoida niiden merkityssisältöjä on omaksunut keskeisen teoreettisen tietoperustan ja eettisen ja filosofiset lähtökohdat geronomin työssä Hyvän elämän alueelliset ja paikalliset ehdot: Kuntien ja alueiden erot ja eriarvoisuus. Kuntakohtainen väestö- elinkeino- ja poliittinen rakenne. Paikalliset hyvinvointipalvelujen ohjelmat ja strategiat. Geronomin työn teoreettiset perusteet, filosofia ja etiikka: Hyvinvointi, elämäntapa, -tyyli ja -hallinta, terveys, sairaus ja toimintakyky terveyden edistäminen, syrjäytyminen, sosiaalinen tuki, ihminen, yhteiskunta, yhteisö Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, Luento, Opetuskeskustelu, Oppimistehtävät, Verkko-opinnot Aika Opetus alkaa t Lehtori Merja Laitoniemi ja yliopettaja Sari Ranta Dialogisuus ja yhteistyötaidot 5 op Opintojakson suoritettuaan opiskelija: ymmärtää dialogisuuden asiakkaan ja työntekijän välisessä vuorovaikutuksessa osaa analysoida dialogisuuden peruskäsitteitä ja niiden merkityksiä vuorovaikutussuhteessa osaa ohjata asiakkaita ja omaisia

7 Dialogisuus. Asiakkaan ja työntekijän välinen vuorovaikutus. Auttajan taidot. Valmiuksien saaminen ohjata ja rohkaista asiakasta omaisia muutosvaiheessa. Huolen puheeksiottaminen Itsenäisesti tai ryhmässä tapahtuvaa työskentelyä, Opetuskeskustelu, Yhteistoiminnallinen oppiminen Lehtori Merja Laitoniemi