MARJALAN KOULUN SYYSVIESTI

Transkriptio

1 MARJALAN KOULUN SYYSVIESTI Marjalan koulu Aurinkokatu JOENSUU

2 Hyvää syksyä teille kaikille! Lukuvuosi on lähtenyt vauhdikkaasti käyntiin. Hyvä tekemisen meininki luokissa ja luokkien välillä näyttäytyy iloisuutena, ahkeruutena ja erilaisina tekemisinä. Kyyneliltäkään emme ole välttyneet, mutta harmin paikat on saatu selvitettyä kuten kuuluukin, yhdessä sopien. Lukuvuoden kaksi keskeisintä teemaa ovat positiivinen pedagogiikka sekä Suomi 100 vuotta. Positiivinen pedagogiikka, joka pohjautuu positiivisen psykologian viitekehykseen, tavoittelee oppilaan havainnointia omista onnistumisista, vahvuuksista sekä kehittämistarpeista. Näin positiiviset kokemukset muuttavat häntä pysyvästi vahvemmaksi ja toipumiskykyisemmäksi. Käytännössä oppilaat opettelevat tunnistamaan luonteenvahvuuksiaan, vahvistavat ja käyttävät niitä. He opiskelevat myönteisten tunteiden tunnesanoja ja hyvien hetkien havainnointia. Neljäsluokkalaiset tekevät myös Via-testin huoltajien luvalla. Opettajamme ovat saaneet asian tiimoilta koulutusta sekä osallistuneet erilaisten harjoitteiden tekemiseen hankitun materiaalin avulla. Toivottavasti voimme keväällä arvioida onnistuneemme asiakokonaisuuden tiimoilta oppilaiden parhaaksi. Suomi 100 vuotta näkyy koulullamme viikoittain erilaisina tekemisinä eri oppiaineissa. Lukukauden kaksi kohokohtaa ovat monialaisten oppimiskokonaisuuksien viikko Suomi-teemalla marraskuussa päättyen pajapäivään työlauantaina Toinen kohokohta on itsenäisyysjuhla klo alkaen, johon te huoltajat olette kaikki lämpimästi tervetulleita. Kestävän kehityksen Vihreä lippu-hankkeen 12. lukuvuosi käynnistyi teemalla terve elämä. Keskitymme kuluvana lukuvuonna ravinnon, liikunnan ja sosiaalisen kestävyyden eri ulottuvuuksiin. Liikkuva koulu-hanke, joka on juurtunut koulumme toimintakulttuuriin, sai euroa Opetusja kulttuuriministeriön kehittämisavustusta, jota myös Itä-Suomen aluehallintavirasto rahoittaa. Avustus mahdollistaa oppimisympäristöjen varustamisen, urheiluvälineiden ja toiminnallisten materiaalien hankkimisen sekä yhteistyötahojen vierailut koululla. Asukasyhdistyksemme iltapäiväkerho on hankkeessa mukana. Useat huoltajat ovat kysyneet minulta, mikä on Marjalan koulun laajennuksen tilanne ja tulevaisuus. Minulle kerrottiin, että hankesuunnittelu käynnistyy vuonna 2018 ja tämän valmistuttua alkaa varsinainen suunnittelu ja sen jälkeen tapahtuu toteutus. Toiveissa olisi, että vuosikymmenen vaihtuessa laajennuksemme olisi jo pitkälle edennyt, jopa valmistunut. Syysviestin voitte lukea koulumme Pedanet-sivuilta, googlaa peda.net - Joensuu - alakoulu - Marjalan koulu syysviesti Koulullamme on Facebook-sivut, jotka löytyvät etsimällä Marjalan koulu. Sieltä voi seurata, mitä koulullamme arkena tapahtuu. Lasten parhaaksi, samaan suuntaan kulkien ja yhteistyötä tehden! Syysterveisin Jari-reksi

3 YHTEYSTIEDOT Marjalan koulu Rehtori Jari Huusko, Koulusihteeri Airi Leskelä, (keskiviikkoisin ja tarvittaessa) Luokanopettajat Henkilökunnan huone, (HUOM! Ei tekstiviestejä) Luokat 1A-luokka Kirsi Eskelinen, , 1B-luokka Jaana Ihme, , 2A-luokka Anni Joronen, , 2B-luokka Hanna Kakkonen, , 3A-luokka Merja Salomaa, , (varajohtaja) 3B-luokka Johanna Koukkunen, , 4A-luokka Jari Huusko, , 4B-luokka Marko Sillanpää, , Erityisopettaja Ritva Piiroinen, p (koulu) Erityisopettaja Juha Vartio, p Venäjän kielen opettaja Olga Agranova p Terveydenhoitaja Tarja Toivanen, p , , puhelintunti ma - pe klo 8-9 Koulupsykologi Anne Kontkanen, p anne.kontkanen@siunsote.fi Koulukuraattori Carita Räsänen, p carita.rasanen@siunsote.fi Koulunkäynninohjaajat Tuomo Parkkinen, Pirjo Spaak ja Meri Vepsäläinen Keittiö: Riitta Saastamoinen, p Koulun kotisivut sisältävät mm. koulun opetussuunnitelman

4 AJANKOHTAISTA SYKSYLLÄ 2017 Koulukuvaus Monialaisten oppimiskokonaisuuksien viikko Työlauantai Uintipäivät ovat to , pe ja ti Itsenäisyysjuhla ma klo Rapujuhlat Taikuri koulussa MARJAKKA Marjakka on Marjalan koulun vanhempainyhteistyötoimikunta, joka järjestää toimintapäiviä ja tapahtumia Marjalan koulun oppilaille ja heidän vanhemmilleen. Tapahtumista saadun tuoton avulla on koululaisille järjestetty retkiä sekä jaettu stipendejä. Toimintaan ovat kaikki vanhemmat tervetulleita. Opettajia Marjakassa edustavat Johanna Koukkunen ja Ritva Piiroinen.

5 POISSAOLOT Joensuun kaupungin koulutustoimessa on yhtenäinen käytäntö oppilaan poissaoloista. Huoltajan tulee ilmoittaa oppilaan poissaoloista luokanopettajalle heti ensimmäisenä poissaolopäivänä Wilmassa, tekstiviestillä/ soittamalla luokanopettajalle tai sähköpostitse. Poissaolo tunneilta edellyttää perusteltua syytä. Pääsääntönä on se, että opetuksesta poissaoloksi kelpaavat samat syyt kuin aikuisilla työstä poissaoloon. Runsaat poissaolot vaikeuttavat opiskelua ja vaarantavat oppivelvollisuuden suorittamisen. Koulun tehtävänä on valvoa ja seurata poissaoloja. Jos oppilaalle kertyy selvittämättömiä poissaoloja yli 50 tuntia, luokanopettaja tuo asiasta tiedon koulun oppilashuoltoryhmään, joka päättää jatkotoimista. Jos oppilaan selvittämättömät poissaolot ylittävät 100 tuntia, koulun oppilashuoltoryhmä ilmoittaa asiasta koulutuspalvelukeskukseen sekä sosiaaliviranomaiselle kuultuaan ensin oppilaan huoltajaa. Mikäli sairauspoissaolot ylittävät 75 tuntia tulee huoltajan ottaa yhteys kouluterveydenhoitaja Tarja Toivaseen, , lääkäriin tai sairaanhoitajaan. Lääkärin tai sairaanhoitajan kirjoittama sairauslomatodistus tulee toimittaa kouluterveydenhoitajalle tai luokanopettajalle. Lomamatkojen osalta koulun toivomus on, että perheen yhteiset matkat järjestettäisiin viikonloppuisin tai loma-aikoina. Mikäli kuitenkin loma- tai muu matka osuu koulujen työajalle, huolehditaan läksyistä ja opittavien asioiden läpikäymisestä kotiopetuksena. Viikon ja sitä lyhyemmät vapautukset koulutyöstä myöntää oma opettaja. Yli viikon mittaisissa tapauksissa poissaoloanomus tehdään rehtorille. Lomaa anotaan vapaamuotoisella hakemuksella kirjallisesti tai sähköpostilla.

6 LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT SYYSLUKUKAUSI 2017 koulu alkaa ti syysloma, viikko 42 ma pe itsenäisyyspäivä ke syyslukukausi päättyy pe KEVÄTLUKUKAUSI 2018 koulu alkaa ti 2.1. talviloma, viikko 10 ma-pe pääsiäinen pe-ma vappu ti 1.5. helatorstai to koulu päättyy la 2.6. Koulupäiviä syyslukukaudella 87 Kevätlukukaudella 101 yhteensä 188

7 OPPILAAN ARVIOINTI Oppilaan arvioinnin tehtävänä on kannustaa ja ohjata oppilaan kasvua opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. Oppiminen on vuorovaikutusta, jossa oppilaalla on aktiivinen rooli. Oppilaan käsitys itsestään oppijana kehittyy hänen saamansa palautteen perusteella. Arvioinnilla pyritään oppilasta ohjaamaan itsearviointitaitojen kehittämisessä. Marjalan koulussa väliarviointi suoritetaan opettajan ja vanhempien välisenä oppilaan arviointikeskusteluna. Lukuvuositodistuksen oppilaat saavat LIIKUNTATUNNIT Liikuntatunneilla oppilaalla tulee olla asian- ja säänmukainen liikuntavarustus. Liikuntatunneista muualla kuin omalla koulullamme ilmoitetaan erikseen. Jos oppilas ei kykene osallistumaan sairaudesta/vaivoista johtuen liikuntatunnille, niin asiasta tulee ilmoittaa liikuntaa opettavalle opettajalle. Liikuntasuunnitelman oppilaat saavat omalta liikunnanopettajaltaan. pp

8 OPPILASHUOLTOTOIMINTA MARJALASSA Koulullamme työskentelee kaksi erityisopettajaa; Ritva Piiroinen tiistaista perjantaihin ja erityisluokanopettaja Juha Vartio joka päivä. Erityisopettaja opettaa oppilaita pienryhmissä, yksilöopetuksena tai samanaikaisopetuksena luokanopettajan kanssa. Erityisopettaja tekee myös oppimista arvioivia tehtäviä yksilöllisesti ja vuosiluokittain. Koulupsykologina toimii Marjalan koulussa Anne Kontkanen (p ). Koulupsykologit ovat laillistettuja terveydenhuollon ammattihenkilöitä ja he edustavat psykologista asiantuntemusta koulussa. Koulupsykologin työn tavoitteena on oppilaan terveen psyykkisen kehityksen tukeminen ja hänen koulunkäyntiinsä liittyvien psykososiaalisten toimintaedellytysten turvaaminen. Keskeisiä tehtäväalueita ovat mm. oppimisedellytysten arviointi psykologisia tutkimusmenetelmiä käyttäen, erityisopetusjärjestelyiden suunnittelu, psyykkisen tuen ja hoidon tarpeen arviointi, supportiiviset keskustelut sekä huoltajan kasvatustyön tukeminen. Keskustelut oppilaan ja vanhempien kanssa sekä myös psykologiset tutkimukset tapahtuvat Marjalan koululla huoltajan ja opettajan kanssa erikseen sovittavana ajankohtana. Koulukuraattori Carita Räsänen (p ) on tavattavissa koululla torstaisin. Koulukuraattori tarjoaa keskusteluapua oppilaan koulunkäyntiin ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa, tukee ja auttaa oppilasta selviytymään mahdollisimman hyvin elämän eri tilanteissa sekä tukee huoltajia ja opettajia kasvatustehtävässä. Oppilas voi tulla kuraattorin luo joko omasta aloitteestaan tai huoltajan, opettajan tai terveydenhoitajan välityksellä. Kuraattori osallistuu myös oppilashuoltotyöryhmän kokoontumisiin. Terveydenhoitajana koulussamme toimii terveydenhoitaja Tarja Toivanen. Terveydenhoitajan vastaanotto on keskiviikkoisin sekä parittomien viikkojen perjantaina. Puhelimen äärestä (puh , ) varmimmin hänet tavoittaa klo 8-9. Terveydenhoitajan huolivastaanotolle oppilas voi tulla omasta aloitteestaan ja huoltajan tai opettajan ohjaamana. Terveydenhoitaja kutsuu lukuvuoden aikana terveystarkastukseen kaikki 1.-4.luokkien luokkien oppilaat. Lääkärin tarkastukset tehdään 2.luokkien oppilaille. Sairaanhoitoa vaativissa asioissa oppilaat hoidetaan terveysasemilla. Muut oppilashuoltopalvelut Silmälääkärille, ravitsemusterapeutille, fysioterapeutille sekä mahdollisiin laboratoriotutkimuksiin pääsevät oppilaat terveydenhoitajan lähetteellä.

9

10 KOULURUOKAILUSTA: Koulun keittäjänä jatkaa valoisa ja avulias Riitta Saastamoinen. Oppilaat opettelevat hyviä ruokailutapoja (esim. haarukan ja veitsen käyttöä) sekä maistelemaan monipuolisesti eri ruokia. Antoisaa kouluvuotta toivottaa Marjalan koulun väki!