VAAJAKOSKEN KOULU lv

Transkriptio

1 VAAJAKOSKEN KOULU lv KOULUTIEDOTE OPPILAILLE JA HUOLTAJILLE Vaajakosken koulu Savonmäentie Vaajakoski

2 2 Hyvät oppilaat ja huoltajat! Hyvät Vaajakosken koulun oppilaat ja huoltajat! Hyvää alkavaa lukuvuotta Tästä koulutiedotteesta saatte tietoa lukuvuoden tapahtumista, aikatauluista ja koulumme toimintatavoista. Yhteyttä voimme pitää Wilman, sähkö- tai kirjepostin sekä puhelimen avulla. Vaajakosken yhtenäiskoulu kasvaa vielä tänä vuonna yhdellä viidennellä luokalla. Seitsemäsluokkalaistenkin määrä kasvoi. Toivotan uudet oppilaat ja opettajat tervetulleiksi oppimaan ja työskentelemään kouluumme. Yhtenäiskoulumme rakentuu myös yhdessä Vaajakummun koulun kanssa. Järjestämme kahdeksannen ja yhdeksännen luokan valinnaisaineet yhteistyössä Vaajakummun koulun kanssa niin, että oppilaat ja opettajat kulkevat yhteisissä ryhmissä koulujen välillä. Koulutyötä muuttavat uudet oppilashuoltoa ja koulurauhaa koskevat lait. Suunnittelemme yhdessä kaupungin muiden koulujen kanssa oppilashuoltoa. Järjestämme oppilaille ja vanhemmille mahdollisuuden osallistua tähän suunnitteluun. Haluamme luoda yhdessä oppilaiden, työntekijöiden, vanhempien ja huoltajien sekä koulun lähiympäristön kanssa turvallisen yhtenäiskoulun. Tavoitteemme on, että toimintakulttuurissamme korostuu yhteisöllisyys, yhteistoiminta, avoin vuorovaikutus ja toisten ihmisten kunnioittava kohtaaminen. Tämän vuoksi puutumme esimerkiksi kaikkiin tietoomme tulleisiin kiusaamistapauksiin. Annamme mm. kaikki uhkaukset poliisin hoidettaviksi. Yksi syy luvattomille koulualueelta poistumisille on tupakointi, josta olemme hyvin huolissamme. Valvomme, keskustelemme ja otamme yhteyttä kotiin tupakanpolttoasioissa. Tahdomme, että koulumme kaikki oppilaat, mutta erityisesti pienimmät, saavat terveellisen ja turvallisen koulupolun Vaajakosken koulussa. On erittäin tärkeää, että oppilaat noudattavat yhteisiä sääntöjä viihtyisyyden, turvallisuuden ja koulun lähiympäristönkin vuoksi. Uusi koulutyörauhalaki antaa opettajille ja rehtorille mahdollisuuden ottaa oppilailta pois häiritsevät ja vaaralliset esineet ja aineet. Näitä ovat esimerkiksi tupakka, alkoholi, tulentekovälineet ja teräaseet. Tästä lakimuutoksesta voitte lukea tästä tiedotteesta myöhemmin. Rohkaisemme teitä vanhemmat ja huoltajat kääntymään puoleemme lapsenne kouluasioissa sekä toivotamme teidät tervetulleiksi koulumme vanhempainiltoihin ja vanhempaintapaamisiin. Otamme vastaan vanhempainiltojen kehittämisehdotuksia, jotta saisimme illoista teille mielekkäitä ja kiinnostavia. Hyvä yhteistyölinkki kodin ja koulun yhteistyössä on vanhempainyhdistys Sokkeli ry. Yhteistyön merkeissä, hyvää kouluvuotta toivottaen Seija Nykänen Vaajakosken koulun rehtori

3 3 VAAJAKOSKEN KOULUN TOIMINTA-AJATUS Vaajakosken koulu tarjoaa oppimisen iloa turvallisessa, yhteisöllisyyttä ja vastuullisuutta kunnioittavassa ympäristössä. Hyvinvointioppiminen ja tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttö ovat turvallisuuden rinnalla koulun kehittämisen painoalueita. Missiona hyvinvoiva, oppimisen iloa kokeva oppija ja koko kouluyhteisö; koulussa saa elämyksiä ja kokee oppimisen iloa rauhallisessa työ- ja oppimisympäristössä. Turvallisen yhtenäiskoulun toimintakulttuuriin kuuluu yhteisöllisyys, yhteistoiminnallisuus, avoin vuorovaikutus ja toisen arvostaminen sekä erilaisuutta kunnioittava kohtaaminen. HENKILÖKUNTA Rehtori Seija Nykänen p Apulaisrehtorit Jouni Aapajärvi Kasvatuskeskustelukoordinaattori, sijaisuudet, Sokkelin yhdysopettaja, yhtenäiskoulun rakentaminen Lea Salmelainen Koulun arjen työvälineet, kuten erilaiset listat, oppilashuoltoasiat, alakoulun erityiskysymykset, yhtenäiskoulun rakentaminen Kanslia avoinna maanantai perjantai klo Koulusihteeri Karoliina Evilehto puh. (014) Koulunkäynnin ohjaajat Minna Heino, Markus Mikama, Jaana Neuvonen, Sari Nyman, Merja Tuukkanen Vahtimestari Ari Leino puh Terveydenhoitaja Leena Pynnönen puh sijainen koko lukuvuoden Outi Itkonen

4 4 Keittiö Palveluvastaava Henry Haapsalo puh Siivous puh Koulupoliisi Samu-Petri Simo; Koulun kotisivut Sivistyslautakunta puheenjohtaja Ahti Ruoppila Opetuspalvelut Osoite: Kilpisenkatu 1, Jyväskylä Opetusjohtaja Eino Leisimo puh. (014) Palvelujohtaja Ulla Törmälä puh

5 Opetushenkilökunta lyhenne LO OPETUSAINEET rehtori NYS Nykänen Seija OP koulusihteeri EVK Evilehto Karoliina opettajat: 1 AAK Aalto Kerttu HI, YH, UE 2 AAM Aalto Mirva KU 3 AAJ Aapajärvi Jouni HI, YH, UE, TY, apul.r. 4 ALK Alaluusua Kimmo BI, GE 5 HIH Hirvonen Hannu 7B MA, FY, KE 6 HÄH Häivälä Heikki EN, RU 7 HÄR Hämäläinen Raisa 9B TS, MA 8 HÄY Hänninen Yrjö ERO PEK sij. Pennanen Kaisa ERO 9 ISM Isometsä Maria 8C EN, SA 10 ITM Itkonen Mari 8E EN, SA SJJ sij. Sjöblom Johanna 8E EN, SA 11 JAJ Jaakkola Johanna HI, YH, UE, ET 12 JOI Jousmäki Ismo MA, FY, KE 13 KAH Karusalmi Helka 8D BI, GE 14 KYS Kytölä Sirpa ERO 15 KÄM Kääriäinen Marjatta 7A MA, FY, KE 16 KÄT Kääriäinen Tuomo 7C MA, FY, KE 17 LAU Laaksoranta Ulla 9C TN 18 LAK Laitinen-Ahonen Kariina 7F EN, SA, ES 19 LKR Laukka Kristiina KO 20 MAJ Maunu Janne RU LES sij. Lemmetty Satu RU 21 NIA Nisonen Anna-Kaisa 8F ÄI, SU 22 NUK Nurmela Kari 6C LO 23 NUP Nurmela Päivi 5C LO 24 PAT Paalimäki Tuija KO 25 POJ Pouta Jyrki UO 26 POM Poutiainen Matti LI, TE 27 RJT Rasimus-Järvinen Tarja 7D LI, TE 28 SAI Saintola Reijo MA, FY, KE, TI 29 SAV Saksola Ville 6B LO 30 SAL Salmelainen Lea 6A LO, apul.r. 31 SAU Saukko Raija ERO ELE sij. Elijoki Elina 32 SEU Seppälä Ulla KO 33 SEJ Seppänen Jaana 9D ÄI, VI 34 SUT Suomaa Timo 8B MA, FY, KE, TI 35 SUR Suortti Ritva 8A EN, RU, ES 36 TAE Tammilehto Esko 7E LI 37 TIP Tikkanen Pirkko 9E MU 38 TOR Tolonen Risto 5B LO 39 TUE Tuppurainen Esko OP 40 VAH Vaattovaara Heidi 9A ÄI, VI 41 VAE Vatanen Heli OP MYK sij. Myyrä Kirsi OP 42 VUO Vuorimies Outi EN sij. Möttönen Irina MÖI 43 WAJ Wasenius Johanna ERO KOS koeaika sij. Korvola Sari ERO 44 WUM Wuolio Marjaana 5A LO 45 ÅKJ Åkerman Jouni JOPO ERO 5 koulunkäyntiohjaajat: 46 HEI Heino Minna 47 MIK Mikama Markus 48 NEU Neuvonen Jaana 49 NYM Nyman Sari JOPO 50 TUU Tuukkanen Merja Muu henkilökunta vahtimestari terveydenhoitaja ruokapalveluvastaava kuraattori psykologi keittiö keittiö siistijä siistijä siistijä kiinteistöhoitaja kalustekorjaaja Leino Ari Pynnönen Leena sij. Itkonen Outi Haapsalo Henry Hannunen Helinä Haukkala Katri sij. Parikka Kirsi Hein Maire Hintikka Suvi Uusitalo Eeva-Liisa Arposuo Arja Hämäläinen Aila Minkkinen Timo Tuohimetsä Paavo

6 Opettajat tavoittaa parhaiten Wilman kautta tai sähköpostilla. Sähköpostiosoite on muotoa (ä ja ö korvautuvat a- ja o-kirjaimilla) 6 Opettajia voi tavoittaa välituntien aikana Henkilökunnan taukotuvan puhelinnumerosta p. (014) tai KÄYTETTYJEN OPPIAINEITTEN LYHENTEET AI BI EN ER ES ET FY GE HI KE KO KU LI MA MU OP RA RU SA TE TI TN TS TY/ KP UE UO VI YH ÄIDINKIELI, KIRJALLISUUS BIOLOGIA ENGLANTI ERITYISOPETUS ESPANJA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO FYSIIKKA MAANTIETO HISTORIA KEMIA KOTITALOUS KUVATAIDE LIIKUNTA MATEMATIIKKA MUSIIKKI OPPILAANOHJAUS RANSKA RUOTSI SAKSA TERVEYSTIETO TIETOTEKNIIKKA TEKNINEN TYÖ TEKSTIILITYÖ TALOUSTAITO JA YRITTÄJYYS/ KAUPALLISET AINEET USKONTO, EV.LUT USKONTO, ORTODOKSI VIESTINTÄ YHTEISKUNTAOPPI Erityisopettajien puhelinnumerot: Opinto-ohjaajien puhelinnumerot: Yrjö Hänninen sij. Kaisa Pennanen Esko Tuppurainen p p Sirpa Kytölä Heli Vatanen sij. Kirsi Myyrä p Raija Saukko sij. Elina Elijoki p Sari Korvola

7 LUKUVUODEN AIKATAULU 7 Syyslukukausi Syysloma vko Joululoma Kevätlukukausi Talviloma vko Pääsiäisloma PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Aamunavaus Luokat 5-6 Luokat 7-9 tuntinumero kellonaika tuntinumero kellonaika alkuosa ruokailuvuoro ruokailuvuoro tai loppuosa ruokailuvuoro JAKSOT Lukuvuosi on jaettu neljään työskentelyjaksoon yläluokilla: 1. jakso tunnin aineille (7 lk KO,TS ja TN): 2. jakso jakso jakso jakso jakso jakso

8 8 OPPILAALLE TARJOTTAVIA PALVELUITA 1. ERITYISOPETUS Erityisopetuksessa voidaan enemmän ottaa huomioon yksilöllisiä edellytyksiä ja erityistarpeita. Erityisopetuksen perusteena voi olla määritelty oppimisvaikeus, tilapäinen kriisi tai jokin muu syy, joka edellyttää kasvatuksellista kuntoutusta. Erityisopettajat Elina Elijoki, Yrjö Hänninen ( sijainen Kaisa Pennanen), Sari Korvola ja Sirpa Kytölä huolehtivat laaja-alaisesta erityisopetuksesta, joka käsittää oppimis- ja käyttäytymispulmissa auttamisen. 2. HAMMASHUOLTO Vaajakosken hammashoitola, Vaajakosken terveysasema Vaajakosken terveysasemalla toimivat myös hammaslääkärien, suuhygienistien ja hammashoitajien vastaanotot, arkisin myös ensiapuvastaanotto. Ajanvaraus keskitetysti puh. (014) Viikonloppu- ja arkipyhäpäivystys Viikonloppuisin ja arkipyhinä päivystyksen ajanvaraus koko yhteistoiminta-alueella klo , puh. (014) Luokkakohtaisista hammastarkastuksista on luovuttu. Oppilaat, joilla ei vielä ole nk. vihreää hoitokorttia, kutsutaan erikseen hoitoon. Muut tilaavat itse hoitoajan kortissa olevien ohjeiden mukaan. Hoitoaika tulee aina perua viimeistään edellisenä arkipäivänä klo mennessä. Myöhemmin perutuista tai perumattomista ajoista veloitetaan 15 vuotta täyttäneiltä henkilöiltä 33,80.

9 3. JOUSTAVA PERUSOPETUS (JOPO) 9 Vaajakosken koulussa toimii joustavan perusopetuksen pienryhmä (JOPO), jossa painotetaan mm. yksilöllisiä ja toiminnallisia työtapoja, muita erilaisia oppimisympäristöjä kuin koulu sekä työpaikkaopiskelua JOPO-toiminta järjestetään muutoin perusopetuksen yhteydessä yleisopetuksen tavoitteiden ja sisältöjen mukaisesti. Ryhmä on tarkoitettu oppilaille, joiden on erilaisista vaikeuksista johtuen helpompi opiskella pienemmässä ryhmässä. Vaikeudet ovat voineet ilmetä poissaoloina, pinnauksina, koulumotivaatio-ongelmina ym. Ryhmään valitaan oppilaat haastattelujen perusteella. Ryhmän koko on 10 oppilasta. JOPO-opettajana toimii Jouni Åkerman. JOPO-ohjaajana ryhmässä on Sari Nyman. Lisätietoja JOPO:sta jouni.akerman@jkl.fi, p KOULUPSYKOLOGI- JA KOULUKURAATTORITYÖ SEKÄ OPPILASHUOLLON SAIRAANHOITAJAT Oppilashuollon tehtävä on olla mukana luomassa turvallista hyvinvoivaa kouluyhteisöä sekä olla yksittäisen oppilaan tukena. Mukana turvallista ja hyvinvoivaa yhteisöä rakentamassa Oppilashuolto on lapsen ja nuoren hyvinvointia tukevaa työtä, johon kaikki kouluyhteisössä työskentelevät aikuiset osallistuvat. Ensisijaisesti oppilaan tukena koulussa ovat opettajat, jotka yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa neuvotellen suunnittelevat ja toteuttavat tukitoimia. Psykologi ja kuraattori kuuluvat koulun oppilashuoltoryhmään, jonka tehtävänä on kehittää oppilashuoltotyötä koulussa sekä edistää kouluyhteisön hyvinvointia ja turvallisuutta. Oppilaan tukena Oppilas saa tarvittaessa tukea kuraattorilta, psykologilta, terveydenhoitajalta, lääkäriltä tai oppilashuollon sairaanhoitajalta, joiden puoleen voi maksutta ja luottamuksellisesti kääntyä. Oppilashuollon toimijat työskentelevät tarvittaessa yhdessä sekä tekevät yhteistyötä muiden lasten ja nuorten palveluja tarjoavien tahojen kanssa. Kuraattori tukee oppilasta silloin, kun kaveri- tai perhesuhteissa on huolia, oppilas kokee yksinäisyyttä, koulunkäynti ei suju, poissaoloja kertyy paljon tai elämässä tapahtuu muutoksia, jotka vaikuttavat oppilaan hyvinvointiin. Psykologi tukee oppilasta silloin, kun mielialaan, käyttäytymiseen tai kehitykseen liittyvät asiat huolestuttavat. Psykologi arvioi oppimisvaikeuksia ja suunnittelee tukitoimia yhteistyössä oppilaan, huoltajien ja opettajien kanssa. Oppilashuollon sairaanhoitaja tukee alle 18-vuotiasta ja hänen perhettään päihteisiin ja mielen hyvinvointiin liittyvissä huolissa. Yhteystiedot koulukuraattori Helinä Hannunen , koulupsykologi Katri Haukkala p , , sijaisena Kirsi Parikka

10 10 Nuorten päihde- ja mielenterveystyö (alle 18- vuotiaat) Puhelinneuvonta ja soittoaika on tiistaisin klo , puh Tuija Surakka Eija Savio Lotta Minkkinen Vaajakosken sosiaaliasema Vaajakosken sosiaaliaseman palvelut on saatavissa Hannikaisenkadun sosiaaliasemalta, Hannikaisenkatu 37. puh. (014) , (014) Ajanvaraus ja puhelinaika ma, ke-pe klo 9-10, ti klo Sosiaalityöntekijä, Vaajakoski / Jyskä, puh. (014) KOULUMATKAETUUS Jyväskylän perusopetuksen koulumatkaetuudet alkaen: Lukuvuoden alusta koulukuljetukseen on oikeutettu luokan oppilaat, jos matkaa ensisijaiseen kouluun on yli 3,5 km luokan oppilaiden osalta koulumatkan tulee ylittää 5 km, ellei tien vaarallisuus tai oppilaan terveys muuta edellytä tai matka muutoin muodostu oppilaalle liian vaikeaksi. Oppilas on velvollinen omin avuin kulkemaan pysäkille tai kuljetusreitin varrelle enintään 3,5 tai 5 km. Linkki sivistyslautakunnan hyväksymään koulukuljetussääntöön löytyy osoitteesta: Koulukuljetuksen perusteena on matka kotiosoitteesta (väestörekisteriin merkitty vakituinen asuinpaikka) kouluun ja takaisin. Matka mitataan lyhintä ympäri vuoden kulkukelpoista turvallista reittiä pitkin. Koulumatka korvataan vain kunnan osoittamaan kouluun. Mikäli oppilas käy erikoisluokilla (musiikkiluokka, englannin/ruotsinkielinen opetus tms.) hänelle korvataan matkat kilometrirajojen mukaisesti. Lisätietoja: kuljetussuunnittelija Toni Tamminiemi, puh ja Vaajakosken koulun koulusihteeri Karoliina Evilehto p

11 11 6. KOULURUOKAILU Jyväskylässä kouluruokailua ohjaa Valtion ravitsemusneuvottelukunnan kouluruokasuositus. Kouluruokailulla on tärkeä osa koulun oppimis- ja kasvatustehtävää. Se tukee jaksamista, oppimista ja on virkistävä hetki ystävien seurassa koulupäivän lomassa. Opettajat ja keittiön henkilökunta yhteistyössä ohjaavat kouluruokailua. Terveydellisistä ja eettisistä syistä johtuvat erityisruokavaliot otetaan huomioon. Erityisruokavalion saadakseen oppilaan on toimitettava lääkärin- tai terveydenhoitajan todistus ruokavalion tarpeellisuudesta koulun keittiöön. Oppilaan ruokailuun liittyvissä asioissa on hyvä olla suoraan yhteydessä koulun keittiöhenkilökuntaan. Kouluruokailua kehitetään saadun palautteen perusteella. Lasten parlamentin kanssa tehdään yhteistyötä koulujen ruokalistan kehittämiseksi. Kouluissa tarjotaan oppilaiden ja vanhempien toiveesta yhdellä iltapäivän välitunnilla maksullista välipalaa. Välipala tukee jaksamista iltapäivän oppitunneilla ja koulupäivän jälkeen olevissa harrastuksissa. Vanhempien kiinnostus ja myönteinen asenne kouluruokailua kohtaan luo pohjan lapsen terveellisille ruokatottumuksille. Kouluruokailu on iloinen asia ja teemme Kylän Kattauksessa parhaamme, että siitä tulee oppilaalle miellyttävä kokemus. Kylän Kattauksen nettisivuilla voi antaa palautetta kouluruokailusta Kouluruokailusta vastaa Vaajakosken koulussa Henry Haapsalo p KOULUTERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhuollon tavoitteena on turvata jokaiselle koululaiselle mahdollisimman terve kasvu ja kehitys ja siten luoda perusta terveelle aikuisuudelle. Kouluterveydenhuolto pyrkii myös edistämään koko kouluyhteisön hyvinvointia. Koululaiset kutsutaan vuosittain terveystarkastukseen. 5.- ja 8.-luokalla on ns. laaja terveystarkastus, jolloin vanhemman / huoltajan toivotaan olevan mukana lääkärintarkastuksessa. Tarkastuksista ilmoitetaan etukäteen kotiin. Mikäli oppilas on ollut muualla terveydentilansa takia tutkimuksissa, on niistä hyvä toimittaa mahdollisia tuloksia tai diagnooseja kouluterveydenhoitajalle. Rokotuksia tehostetaan tarpeen mukaan.

12 12 Terveydenhoitajan vastaanotto ilman ajanvarausta toimii koululla päivittäin klo Tänä aikana voi tulla käymään ja juttelemaan terveyteen liittyvissä asioissa. Muina aikoina hoidetaan vain välitöntä ensiapua vaativat asiat, kuten esim. koulutapaturmat. Vapaa-ajan tapaturmat hoidetaan oman alueen terveysasemalla. Oppilaan sairastuessa äkillisesti tai tapaturman sattuessa koulupäivän aikana otetaan yhteyttä oppilaan huoltajiin, joten terveydenhoitajalla on oltava huoltajan ajan tasalla olevat työ- ja kotipuhelinnumerot. Lääkärinhoitoa vaativa ensiapu annetaan oman alueen terveysasemalla. Koulun tapaturmavakuutus ei korvaa hoitoa yksityisellä lääkärillä. Tarvittavista kuljetuksista huolehtivat ensisijassa vanhemmat. Vaajakosken koulun terveydenhoitaja on Leena Pynnönen, puh. (014) , Hänen sijaisenaan toimii koko lukuvuoden Outi Itkonen. Koululääkärin vastaanotto on koululla viikoittain. Koululääkäri tekee pääasiassa määräaikaistarkastuksia, mutta terveydenhoitajan kautta voi varata ajan koululääkärille, jos lapsella on koulunkäyntiin tai oppimiseen liittyviä ongelmia, joihin tarvitaan lääkärin apua. 8. OPINTO-OHJAUS OPPILAANOHJAUKSESTA VASTAAVAT Esko Tuppurainen 7B, 7D, 7F, 8B, 8D, 8F, 9A 9C Heli Vatanen (sij. Kirsi Myyrä ) 7A, 7C, 7E, 8A, 8C, 8E, 9B, 9D, 9E Seija Nykänen JOPO-luokka Koulumme jokainen työntekijä ohjaa oppilasta omalta osaltaan. Oppilaanohjauksen lehtori on kuitenkin se, joka antaa pienryhmä- ja yksilöllistä ohjausta oppilaille koulunkäyntiin, oppimiseen ja työelämään tutustumisasioissa sekä ammatinvalinnanohjauksessa. Hän pitää oppitunteja jokaiselle luokalle ja monet koulun ulkopuoliset yhteydenpidot ovat oppilaanohjaajan tehtäviä. Yhteishakuaika yhdeksäsluokkalaisille on helmi-maaliskuussa Hakuosoite: Harjoitushaku tehdään koululla marraskuussa TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN (TET) Koulujen opetussuunnitelmaan kuuluu työelämään tutustumista, jonka järjestämisestä vastaavat opinto-ohjaajat. Tavoitteena on oppilaiden perehdyttäminen erilaisiin työtehtäviin ja työpaikkoihin. TET VAAJAKOSKEN KOULUSSA 9. lk vko 46 (5pv) 8. lk vko 13 (5pv)

13 13 7. lk vko (3pv) (tutustuvat työelämään lähinnä vanhempien, sukulaisten jne. työpaikoilla.) Lisäksi kolmen tunnin Koulu työpaikkana -työskentely siivouksessa ja koulun keittiössä. 9. TUKIOPETUS Tukiopetusta annetaan tarvittaessa oppilaalle, joka on jäänyt jälkeen tilapäisten oppimis- ja opiskeluvaikeuksien vuoksi sekä muutoin erityistä tukea tarvitseville oppilaalle. Tukiopetusta voi antaa muukin opettaja kuin oma aineenopettaja. Tukiopetuksella ei korvata opiskelun laiminlyöntiä eikä lomamatkoista mahdollisesti aiheutunutta jälkeen jäämistä. OPPILAIDEN OSALLISTUMINEN KOULUN TOIMINTAAN: a. OPPILASKUNTATOIMINTA Oppilaskuntatoiminta on osa koulun virallista toimintaa. Kaikki oppilaat kuuluvat oppilaskuntaan, jonka tehtävänä on järjestää jäsenilleen kasvatustavoitteita tukevaa toimintaa. Oppilaskunnan tehtävänä on ohjata oppilaita keskinäiseen yhteistyöhön, edistää oppilaiden taitoa hoitaa yhteisiä asioita sekä tutustua vaikuttamiskäytäntöihin. Se vastaa taksvärkkijärjestelyistä, on mukana mahdollisessa ystävyyskoulutoiminnassa ja toimii yhteistyölenkkinä opettajakunnan kanssa hallituksensa ja luottamusoppilaiden välityksellä. Oppilaskunnan ohjaajina toimivat Jouni Aapajärvi ja Kari Nurmela. b. TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on peruskoulun yläluokilla toimiva tukijärjestelmä, jonka kehittäjänä toimii Mannerheimin Lastensuojeluliitto. Tukioppilastoiminnan tavoitteena on pyrkiä aktivoimaan oppilaita hyvän yhteishengen ja turvallisen ilmapiirin luomiseen koulussa. Tavoitteena on edistää hyviä kaverisuhteita, toimia kiusaamista ennaltaehkäisevästi ja lisätä yhteistyötä eri luokka-asteilla olevien oppilaiden välillä. Tärkeä osa toimintaa on kummiluokkatoiminta, jossa tukioppilaat tutustuttavat 5. ja 7.- luokkalaiset uuteen ryhmäänsä. Kouluvuoden aikana tukioppilaat pitävät toiminnallisia oppitunteja, järjestävät erilaisia tapahtumia, teemapäiviä ja tempauksia. Mukaan tukioppilastoimintaan voi hakeutua seitsemännen luokan keväällä. Tukioppilaaksi sopiva on oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi. Tukioppilaan ei tarvitse olla mallioppilas, mutta hänen on oltava esimerkillinen, luotettava, sovitteleva ja reilu kaveri, joka on kykenevä auttamaan ja aktivoimaan toisia. Tukioppilaita ohjaavat syyslukukaudella 2014 Kariina Laitinen-Ahonen ja Satu Lemmetty ja keväällä 2015 Kariinan työpariksi tulee Janne Maunu.

14 14 KOULUN KÄYTÄNTEITÄ a. KASVATUS JA KASVATUSKESKUSTELUT Vaajakosken koulussa kaikki työntekijät osallistuvat oppilaiden kasvattamiseen. Teemme monipuolista kodin ja koulun yhteistyötä. Luokanopettaja ja luokanohjaaja ovat oppilaiden ensisijaisia kasvattajia ja he pitävät yhteyttä vanhempiin ja huoltajiin. Kasvatuskeskustelu on tullut perusopetuslakiin. Kasvatuskeskustelun avulla ohjaamme oppilasta erilaisten rikkomusten jälkeen. Jos keskustelu ei auta, annamme oppilaalle jälki-istuntoa. Kun oppilas toimii koulun sääntöjen vastaisesti, luokanopettaja tai luokanohjaaja keskustelee oppilaan kanssa asiasta. Keskustelussa oppilas pohtii opettajan kanssa, miten hän on toiminut väärin, mitä olisi pitänyt tehdä ja miten hän aikoo muuttaa käytöstään. Sen jälkeen opettaja ottaa yhteyttä huoltajaan ja oppilas selostaa itse huoltajalle, mitä on tehnyt. Kasvatuskeskustelussa oppilaan kanssa sovitaan myös siitä, miten tilannetta seurataan myöhemmin. Jos tilanne toistuu, voidaan oppilaalle määrätä samasta huonosta käytöksestä jälki-istuntoa, jota voidaan määrätä enintään kahdeksi tunniksi. Kasvatuskeskustelu kirjataan Wilmaan. b. KOKEET Pääsääntönä on, että oppilaalla voi olla yksi koe / päivä. Jos oppilas on poissa kokeesta sairauden tai muun hyväksyttävän syyn takia, koe suoritetaan pääsääntöisesti jälkiistuntopäivänä. Suorituksesta pitää aina sopia etukäteen ko. opettajan kanssa. Tapauskohtaisesti koe voi olla muunakin päivänä. Jos oppilas on luvatta pois kokeesta, oppilaalle ei järjestetä koetta uudestaan. Koesuoritusta ei voi uusia kuin erittäin perustelluista syistä. Oppilasta kuullaan koejärjestelyistä sovittaessa. Kokeen aikana on oltava ehdottomasti työrauha. Häiritsevä oppilas poistetaan luokasta ja hän voi menettää oikeuden osallistua ao. kokeeseen. Kokeessa lunttaamisesta seuraa rangaistus (jälki-istunto) ja koesuoritus hylätään. c. KOULUKIUSAAMISEEN PUUTTUMINEN

15 15 Kiusaaminen on oppilaaseen tai työntekijään kohdistuvaa negatiivista toimintaa, jolle on tyypillistä toistuvuus. Kysymyksessä eivät ole yksittäiset hyökkäykset, jotka kohdistuvat milloin kehenkin, vaan henkilö on systemaattisen ahdistelun kohteena. Koulussamme kiusaamiseen puututaan välittömästi, kun saamme asian tietoomme. Kaikki kiusaaminen ei näy koulun aikuiselle. Tämän vuoksi olisi tärkeää, että esimerkiksi kotona oppilaiden puheessa esiin tuleva kiusaamisen kokemus ilmoitettaisiin koulun aikuisille, ensisijaisesti luokanohjaajalle. Ensimmäisessä vaiheessa kiusaamisasiaa käsitteleekin luokanopettaja tai luokanohjaaja. Jos tilanne ei muutu, tapaus siirtyy apulaisrehtorin asiaksi. Henkilö, joka näkee kiusaamisen tai saa tietää siitä, puuttuu tilanteeseen ja ilmoittaa asiasta luokanohjaajalle/luokanopettajalle ja apulaisrehtorille. Vanhempiin otetaan kiusaamisessa aina yhteyttä ja järjestetään tarvittaessa palaveri, johon kutsutaan kiusaamistapauksen osapuolet, heidän vanhempansa ja opettajat. Myös rehtoria informoidaan. Jos kiusaaminen osoittautuu laajaksi tai hyvin vakavaksi tai jatkuu edelleen, mukaan asian käsittelyyn tulee rehtori ja tarvittaessa myös poliisiviranomaiset. Kiusaamistapaukset dokumentoidaan. Kiusaamisesta seuraa aina rangaistus. d. KÄYTÄNTEITÄ OPPITUNNILLA Oppitunneilla kännykät pidetään äänettöminä ja kännyköiden, kännykkäkameroiden ja musiikkilaitteiden käyttö oppimista häiritsevinä välineinä on kiellettyä. Niitä voidaan toki käyttää opetustarkoituksessa tunnilla opettajan kehotuksesta tai luvalla. e. MYÖHÄSTYMISET Asiaton myöhästyminen keskeyttää aina toisten työnteon. Keskeytys voi haitata pahoinkin opetustilannetta. Myöhästyjän onkin pyydettävä koko luokalta / ryhmältä anteeksi käyttäytymistään ja selitettävä opettajalle myöhästymisen syy. Toistuvat myöhästymiset luokanohjaaja ilmoittaa kotiin ja kutsuu tarvittaessa vanhemmat koululle keskustelemaan. Jos myöhästymiset jatkuvat ja oppilas osoittaa piittaamattomuutta myöhästelyitä kohtaan, asia viedään rehtorille ja oppilasta tarvittaessa rangaistaan. f. NETTIKÄYTTÄYTYMINEN Työyhteisössä on tärkeää toisen ihmisen kunnioittaminen ja arvostaminen sekä hyvä käytös toista kohtaan. Nämä asiat pätevät myös nettikäyttäytymisessä. Noudatamme myös siellä lakeja ja sääntöjä sekä hyvää nettikäyttäytymistä. Toisen ihmisen, oli hän sitten oppilas tai opettaja, loukkaaminen, halventaminen ja kiusaaminen netissä on väärin. Toisen henkilön nettitunnuksilla toimiminen on rangaistavaa. g. OPISKELU VAAJAKUMMUN KOULUSSA JA VAAJAKOSKELLA Osa oppitunneista on Vaajakummun koulussa ja Vaajakosken liikuntahallilla. Vaajakummun koululla on osa kotitalouden, A2-kielen ja ortodoksiuskonnon tunneista sekä Vaajakosken

16 16 liikuntahallilla osa liikuntatunneista. Kun oppitunnit pidetään Vaajakummun koululla, siellä noudatetaan Vaajakummun koulun sääntöjä. Koulun tiloissa ollaan ilman ulkokenkiä ja päähinettä. h. OPPILAAN POISSAOLOT Sairaus- tai tapaturmatapauksissa (pidempiaikaisissa) huoltaja ottaa yhteyttä luokanopettajaan/luokanohjaajaan. Oppilaan poissaoloon esimerkiksi perheen lomaa varten on pyydettävä aina lupa, jonka myöntää enintään viideksi päiväksi luokanopettaja/-ohjaaja. Pitemmäksi ajaksi koulunkäynnistä vapautuksen myöntää rehtori huoltajan tekemän kirjallisen anomuksen perusteella. Lupa on pyydettävä jo matkan suunnitteluvaiheessa. Anomuslomakkeita, joissa on tarkemmat ohjeet, saa Wilmasta. Ennen päätöstä on oppilaan selvitettävä opettajien kanssa läksyjen tekeminen. Mikäli mahdollinen poissaolo liittyy oppilaan harrastuksiin, esim. urheilukilpailuun, poissaolohakemuksen liitteenä on oltava ao. järjestön lausunto. Mikäli sairastuu koulupäivän aikana, on otettava yhteyttä luokanopettajaa/-ohjaajaan. Jollei hän ole paikalla, otetaan yhteys johonkin toiseen opettajaan. Oppilaiden poissaolot ovat seurattavissa ja kommentoitavissa Wilmassa. Osoite ja käyttäjätunnus lähetettään 5. ja 7. luokkalaisten huoltajille heti syyslukukauden alussa. Vanhemmilla on myös Wilman kautta mahdollisuus olla yhteydessä koulun henkilökuntaan. i. PÄIVÄNAVAUS Päivänavaus pidetään toisen oppitunnin alussa klo 8.55 tiistaisin ja perjantaisin. j. TERVE TALO -KÄYTÄNNE JA PÄÄLLYSVAATTEET SEKÄ KENGÄT Oppilaat ottavat päähineensä pois luokissa oppituntien aikana sekä ruokaillessa. Oppilaat riisuvat kengät koulun ala-aulassa aina sisälle tultaessa. Kengät ja päällysvaatteet viedään luokan kenkätelineeseen ja naulakkoon. Erilliset sisäjalkineet voi tuoda kouluun. Oppilailla on käytössää lukollinen lokerikko. Toivomme avaimen pysyvän tallessa koko lukuvuoden ajan, sillä joudumme laskuttamaan kadonneesta avaimesta 10. k. TUPAKOINNIN EHKÄISEMINEN Tupakkalaki kieltää tupakoinnin koulussa ja koulun alueella. Oppilaan jäädessä kiinni tupakoinnista hänelle annetaan rangaistukseksi yksi tunti jälki-istuntoa. Tupakoinnin edelleen jatkuessa seurauksena on poliisin antama sakkorangaistus. Tupakanpolttotapaukset ilmoitetaan vanhemmille. Vaajakosken koulu ottaa käyttöön muuallakin Jyväskylän yläkouluissa olevan tupakkavihkokäytännön. Vihkoon merkitään tupakoinnista koulun alueella tai sen läheisyydessä kiinni jääneet oppilaat. Vihkoon merkitään tupakoitsijan nimi, tapahtuma-aika- ja paikka.

17 Koulupoliisiimme Samu-Petri Simo sakottaa kolmannesta merkinnästä yli 15-vuotiaita ja puhuttaa alle 15-vuotiaita oppilaita. 17 Asia on lähtöisin poliisitoimesta. Asiasta on tiedotettu oppilaille. Ilmoitamme tupakkatapaukset aina koteihin. l. HÄIRITSEVÄT TAI VAARALLISET ESINEET KOULUSSA (Perusopetuslain muutos 2013) Häiritseviä tai vaarallisia esineitä kielletään tuomasta tai hallussa pitämästä! 1. Laissa kiellettyjä esineitä tai aineita ovat: alaikäiseltä kielletty alkoholilain sekä tupakkalain mukaiset tuotteet kaikilta kielletty vahingoittamiseen tai lyömiseen soveltuvat esineet tai aineet, syövyttävät sekä lamauttamiseen soveltuvat aineet, ampumiseen soveltuvat esineet. (Järjestyslaki) Omaa tai toisen turvallisuutta vaarantavia tai erityisesti omaisuuden vahingoittamiseen soveltuvia esineitä tai aineita, ellei hallussapidolle ole hyväksyttävää syytä. (Näistä sekä niiden säilytyksestä koulupäivän aikana voidaan määrätä koulun järjestyssäännöissä.) Opettajilla ja rehtorilla on näiden esineiden poisotto-oikeus. Jyväskylän kaupunki on antanut kouluille ohjeen sellaisia tilanteita varten, joissa oppilaalla on vaarallisia esineitä koulussa. Ohjeen mukaan haltuun ottamisessa ja oppilaan tai opiskelijan tarkastamisessa on noudatettava hienotunteisuutta. Puhutamme aina ensin oppilasta. Poisottaminen on äärikeino ja oppilaan saa kuitenkin tarkastaa, jos on ilmeistä, että oppilaalla on kielletty tai vaarallinen esine tai aine. Voimme tarkastaa oppilaan mukana olevat tavarat (mm. kassit, penaalit), hallinnassaan olevat koulun tai oppilaitoksen säilytystilat (mm. kaapit, pulpetti ja lokerikko). Noudatamme tarkastuksessa hienotunteisuutta ja tarkastamme päällisin puolin hänen vaatteensa (mm. taskut, lompakko). Jyväskylän kaupungin ohje opetusta häiritsevän esineen poislaittamisen/-ottamisen osalta: Häiritsevä esine on oppimiseen liittymätön oppimista tai opetusta häiritsevä esine tai aine. 1. Häirinnän on oltava tosiasiallista, pois ei voi ottaa mahdollisesti häirintää aiheuttavaa esinettä tai ainetta. 2. Pyydä oppilasta panemaan esine/aine pois. 3. Jos häirintä jatkuu, pyydä häiritsevä esine tai aine pois oppilaalta. 4. Palauta oppilaalle oppitunnin päätyttyä! Jos on todennäköistä, että häirintä oppitunnin jälkeen jatkuu, voidaan palauttaa työpäivän päättyessä. 5. Toimenpide poisottaminen ja luovuttaminen - kirjataan Wilmaan tuntimerkintöihin. Toimenpide ilmoitetaan huoltajalle. 6. Koululle haltuun otettavat ja säilytettävät esineet ja aineet (huoltajalle ja poliisille luovutettavat) kirjataan. 7. Jos oppilas vastustaa esineen luovuttamista, oppilas poistetaan luokasta. 8. Tilanne hoidetaan loppuun esim. rehtorin kansliassa (Lain mukaan esine/aine voidaan ottaa pois oppilaalta, jos hän ei sitä pyydettäessä luovuta. Voidaan käyttää välttämättömiä voimakeinoja.)

18 9. Voiman käytöstä tulee tehdä aina kirjallinen selvitys opetuksen järjestäjälle. 18 Jyväskylän kaupungin ohje opettajille ja rehtorille vaarallisten esineiden poisottamistilanteisiin: 1. Pyydä toinen aikuinen paikalle. (Rauhoittaminen, oma oikeusturva). 2. Huolehdi toisten oppilaiden turvallisuudesta ohjaa pois tilanteesta. 3. Pyydä kielletty tai vaarallisena pidetty esine tai aine itsellesi. 4. Jos ei esinettä tai ainetta anneta, opettajalla on oikeus ottaa se pois. 5. Jos turvallisuutta vaarantavan esine tai aineen poisottamista vastustetaan, rauhoita ja neuvottele. 6. Jos poisottamista vastustetaan tekemällä vastarintaa, voidaan käyttää välttämättömiä voimakeinoja 7. Välttämättömien voimakeinojen on oltava oikeassa suhteessa oppilaan tai opiskelijan ikään ja tilanteen uhkaavuuteen tai vastarinnan vakavuuteen sekä tilanteen kokonaisarviointiin! Käytä esim. kiinnipitoa! 8. Mikäli vastarinta on voimakasta ja poisottaminen välttämätöntä on pyydettävä poliisi paikalle! 9. Poisottaminen on aina voitava toteuttaa turvallisesti. 10. Ei saa käyttää voimankäyttövälineitä! 11. Suositeltavaa on olla yhteydessä huoltajaan ennen toimenpidettä, mikäli se on mahdollista! Oppilaan tarkastaminen ja esineiden ja aineiden haltuun ottaminen tulee aina kirjata. Haltuun ottamisesta ja tarkastamisesta on ilmoitettava alaikäisen oppilaan huoltajille. Jos oppilaan tuomat esineet aiheuttavat vaaratilanteen, ja joudumme käyttämään voimakeinoja, on tapahtuneesta annettava kirjallinen selvitys tapahtuneesta opetuksen järjestäjälle. Huoltajalle luovutetaan: alaikäiseltä pois otetut tupakkatuotteet ja alkoholi sekä tuotteet, joiden luovuttamisen ei arvioida olevan turvallista alaikäiselle. Poliisille luovutetaan: huumausaineista, ampuma-aseista, aseen osista tai muusta vastaavasta, kuten lainsäädännössä julkisella paikalla tai muutoin kielletyksi säädetyt aineet ja esineet. Esineet ja aineet säilytetään huolellisesti. Kolmen kuukauden kuluttua ilmoituksesta ne voidaan todisteellisesti hävittää. Luovuttaminen ja hävittäminen kirjataan. m. VAHINKOTAPAUKSET Mikäli oppilas tahallaan tai huolimattomuuttaan rikkoo tai töhrii koulun omaisuutta, hän on velvollinen puhdistamaan jälkensä tai korvaamaan aiheuttamansa vahingon. Asiassa toimitaan niin, että rehtori ilmoittaa vahingosta oppilaan kotiin ja Tilapalveluille. Rikkoutunut asia korjataan. Vahinkoon sovelletaan vahingonkorvauslakia. Asiassa pyritään sovitteluun ja vahingon korvaus kohtuullistetaan tapahtuman, oppilaan iän ja kehitystason mukaan. Koulu ei kuitenkaan voi pakottaa huoltajaa maksamaan, mutta Tilapalvelut kiinteistön omistajana voi tehdä halutessaan rikosilmoituksen. Perusopetuslain uudistuksen mukaan oppilaalla on velvollisuus siivota tai korvata tahallisesti tai huolimattomuuttaan aiheuttamansa vahinko. Koulun opettaja tai rehtori voi kasvatuksellisista

19 19 syistä määrätä oppilaan siivoamaan sotkun, jonka hän on tahallaan tai huolimattomuuttaan aiheuttanut tai saattanut epäjärjestykseen. Oppilaalla ei teetetä ammattityötä. Tehtävä ei saa olla iän ja kehitystason huomioon ottaen oppilaalle vaarallinen tai raskas. Oppilaalla voidaan teettää esimerkiksi lian poistamista, maalaustyötä, pieniä korjauksia tai uudelleenjärjestämisiä. Näitä tehdessään oppilas ei saa jäädä pois opetuksesta ja jos oppilas kieltäytyy työtehtävistä, koululla on nykyisin oikeus harkita vahingonkorvausta. Työn teettäminen on valvottavaa aikaa ja se saa kestää lain mukaan enintään 2 tuntia. n. VÄLITUNNIT Välitunnit voidaan viettää sisällä. Suositus on kuitenkin, että oppilaat menisivät ulos. Siirtymiset välituntien aikana Vaajakummun kouluun tai sieltä takaisin on tehtävä ehdottomasti liikennesääntöjä noudattaen ja omaa tai toisten turvallisuutta vaarantamatta. Auttavia tahoja ja tietoa kouluterveydenhoitaja Jyväskylä, nuorisonohjaaja (014) Vaajakosken terveysasema Erityisnuorisotyö, seurakunta, Pasi Toivola (014) Vaajakosken mielenterveystoimisto (014) Vaajakosken sosiaalitoimisto (014) Kriisikeskus - Mobile (014) Jyväskylän nuorisopsykiatrian poliklinikka (014) MLL:n Lasten- ja nuorten puhelin (maksuton) Irti huumeista Ry/palveleva puhelin YAD - Youth Against Drugs (014) Mannerheimin Lastensuojeluliiton lasten ja nuorten puhelin

20 VANHEMPAINILLAT 20 Lukuvuonna tapahtumat alkavat klo koulun ruokalassa. Vanhempainyhdistys Sokkeli järjestää kahvituksen ennen tapahtumia klo alkaen. Tuotto ohjataan oppilaiden hyväksi. ti Koulun kaikkien luokkien vanhempainilta oppilashuollosta 7. luokkien vanhempainillat keskiviikko (lopuksi luokanohjaajan tapaaminen) torstai (valinnaisaineilta oppilaille ja vanhemmille) 9. luokkien vanhempainillat keskiviikko (yhteishakuinfo) keskiviikko klo (toisen asteen opinnot) Kevät lukukauden vanhempainilloista tiedotamme myöhemmin. VANHEMPAINYHDISTYS SOKKELI RY koulua käyvien lasten ja nuorten parhaaksi! (Pia Hämäläisellä) Vaajakosken koulun vanhempainyhdistys SOKKELI RY tekee yhteistyötä kodin ja koulun välillä. Sokkeli tukee koulun kasvatustyötä, järjestää vanhemmille erilaisia tilaisuuksia ja kohtaamisia sekä avustaa taloudellisesti monia koulun piirissä tapahtuvia toimia. Yhdyshenkilönä koulussa toimii Kari Nurmela. Kaikki vanhemmat ovat tervetulleita yhdistyksen toimintaan. Voit tukea Sokkelin työtä maksamalla jäsenmaksun 10 /lukuvuosi (tilinumero Nordea , IBAN FI ). Lisätietoa Sokkelin toiminnasta ja tapahtumista saa internet-osoitteesta: sieltä linkki: vanhempainyhdistys Sokkeli.

21 21 Vaajakosken koulun tuntijako lukuvuodet lk 6. lk 7. lk 8. lk 9. lk Äidinkieli ja kirjallisuus A1-kieli: englanti B1-kieli: ruotsi Uskonto/ elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi 3 Matematiikka Fysiikka ja kemia Biologia ja maantieto Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 Terveystieto Liikunta Musiikki Kuvataide Käsityö Kotitalous 3 Taito- ja taideaine Yhteiset aineet ,5 22,5 25 Valinnaiset aineet 0,5 7,5 5 A2-kieli Yhteensä Ei A2-kieltä On A2-kieli