MAA ILMASTA YANN ARTHUS-BERTRAND OPPIMATERIAALI: TEHTÄVÄT

Transkriptio

1 MAA ILMASTA YANN ARTHUS-BERTRAND OPPIMATERIAALI: TEHTÄVÄT

2 I LUONNONYMPÄRISTÖT II LUONNONVARAT 1) MAKEA VESI 2) MAAPERÄ 3) METSÄ 4) MERET JA VALTAMERET III IHMISET IV ILMASTONMUUTOS JA LUONNONKATASTROFIT V LOPUKSI

3 1. Mitä seuraavat kirjaimet tarkoittavat? P (kansainvälinen lyhenne: N) = I (E) = E (S) = L (W) = Sijoita ne kompassiruusuun. Mitä hyötyä on mielestäsi valokuvattujen paikkojen maantieteellisten koordinaattien mainitsemisesta? I Luonnonympäristöt 2. Millä lisänimellä dromedaaria kutsutaan Saharan alueen maissa? Miksi? 3. Sahara on a) maailman pienin hiekka-aavikko b) maailman suurin hiekka-aavikko 4. Mitä tarkoittaa sana NUNAVUT Kanadan inuiittien kielessä? 5. Mistä Grand Prismatic Spring -lähteen värikkyys johtuu? 6. Mainitse kolme Yann Arthus-Bertrandin valokuvaamaa lintulajia Ovatko nämä lintulajit uhanalaisia? 7. Miksi Itä-Tsavon kansallispuiston akaasiaa kutsutaan lisänimellä elämän puu? 8. Oletko kuullut puhuttavan luonnoneläimillä käytävästä kaupasta? Jos joku yrittäisi myydä sinulle lemmikiksi jonkin luonnonvaraisen eläimen, esimerkiksi sammakon, miten reagoisit?

4 9. Mitä mieltä olet seuraavasta lauseesta: Jättäkäämme luonnonvaraiset lajit luonnonvaraiseen ympäristöön? 10. Miksi on niin tärkeää säilyttää lajien monimuotoisuus maapallolla? Voit käyttää esimerkkinä Isoa Valliriuttaa. II Luonnonvarat 1) Makea vesi 11. Valitse listasta sopiva sana, ja täydennä teksti. Taivuta sanoja tarvittaessa. juomakelpoinen, Afrikka, kaivo, lapset, porakaivo, juoda, kolme neljäsosaa, terveysriski, laatu, pohjavesi Kaikkialla veden noutamisesta huolehtivat naiset. Vähitellen kylien perinteiset kaivot korvataan. Kun vesi näin saadaan, se aiheuttaa vähemmän. Perinteisistä saatavaa vettä ei nimittäin yli 70 prosentissa tapauksista voi. Tällä hetkellä yli maapallon asukkaista ei ole juoksevaa vettä ja 1,6 miljardia ihmistä ei saa vettä. Veden huonosta johtuvat sairaudet ovat kehitysmaiden tärkein kuolinsyy. 12. Araljärven pinta-ala on supistunut puoleen entisestä. Minkä viljelmän kasteluun vesi on käytetty? Mitä hyötyä tästä tuotteesta on? 13. Mitä hyötyä ja haittaa on ollut 1960-luvulla rakennetusta Assuanin padosta? 2) Maaperä 14. Kolmasosa maa-alasta kärsii aavikoitumisesta: maan tuottoisuus ja hedelmällisyys vähenevät. Mitkä seuraavista asioista aiheuttavat aavikoitumista? Pohjavesien liiallinen hyödyntäminen Dromedaarien toiminta Kasvillisuuden liikakäyttö eläinten laiduntamiseen

5 3) Metsä 15. Mangrove Mitä on mangrove? Onko sitä Euroopassa? Mitä hyötyä siitä on merieläimistölle ja ihmisille? Mikä on mangroven nykyinen laajuus suhteessa sen alkuperäiseen pinta-alaan? Mainitse syitä mangroven häviämiseen. 16. Vanhojen luonnontilaisten metsien häviäminen Vanhat luonnontilaiset metsät ovat alkuperäisiä metsiä, joita ihminen ei ole istuttanut. Siksi niiden suojissa on laaja biodiversiteetti, jonka lajeista ihminen tuntee vasta vain pienen osan. Valitettavasti nämä metsät sijaitsevat usein köyhissä maissa, joiden tärkeimpiä luonnonvaroja on puu, ja metsiä hävitetään voimakkaasti. Niitä saatetaan myös raivata ja muuttaa vientiviljelmiksi. Kun nämä monimuotoiset metsät kerran häviävät, niitä ei voida enää istuttaa uudelleen. Tiedätkö, missä maapallolla hakataan joka sekunti jalkapallokentän laajuinen alue metsää? 4) Meret ja valtameret 17. Mitä seurausta on kalansaaliiden kasvusta maailmassa? III Ihmiset 18. Etsi näyttelystä liikakansoitukseen liittyvä valokuva % ihmisistä kuluttaa 86 % maapallon luonnonvaroista. Millä maailman alueilla nämä ihmiset asuvat? 20. Jätteiden määrä asukasta kohden on kolminkertaistunut kahden viime vuosikymmenen aikana. Mainitse kolme keinoa, joilla voidaan vähentää jätteisiin liittyviä ympäristöhaittoja.

6 21. Mitä varten Kossoun tekojärvi rakennettiin? Mitä sen rakentaminen aiheutti? Miten ongelmat ratkaistiin? Mitä mieltä sinä olet asiasta? 22. Marokon värjärit valmistavat väriaineita luonnon pigmenteistä. Luettele ne ja yhdistä seuraaviin väreihin: Beige Punainen Musta Keltainen Sininen 23. Mikä ravintoaine ruokkii yli puolet maailman väestöstä? 24. Mikä on taatelipalmun hedelmä? Mitä tuotteita tästä hedelmästä voi valmistaa? Tuotetaanko hedelmiä paikallista kulutusta varten vai erityisesti ulkomaille vietäväksi? Millaisilla alueilla tämäntyyppinen puu kasvaa? 25. Mitä vieraita kulttuureja tunnet? 26. Minne haluaisit matkustaa? 27. Mainitse viisi valokuvaa, jotka kuvastavat kulttuurien monimuotoisuutta. IV Ilmastonmuutos ja luonnonkatastrofit Luonnonkatastrofit voidaan jakaa kahteen suureen ryhmään: maankuoren liikkeistä johtuviin (esimerkiksi maanjäristykset ja tulivuorenpurkaukset) sekä veteen ja ilmastoon liittyviin katastrofeihin (esimerkiksi myrskyt, pyörremyrskyt, hirmumyrskyt, tulvat ja kuivuudet). Ilmastonmuutoksen vuoksi jälkimmäiseen ryhmään kuuluvat katastrofit ovat yhä tavallisempia. 28. Oletko joskus kuullut puhuttavan jostakin luonnonkatastrofista? Jos olet, mistä katastrofista oli kyse?

7 29. Etsi näyttelystä kolme valokuvaa, joissa kuvataan luonnonkatastrofien aiheuttamia tuhoja, ja kirjoita ylös kuvien otsikot Planeettamme ilmasto muuttuu. Mikä seuraavista asioista on siihen syynä? aukko otsonikerroksessa kasvihuonekaasujen, kuten CO 2 :n, lisääntyminen Saharan leviäminen Mitkä seuraavista asioista kuuluvat ilmastonmuutoksen lukuisiin seurauksiin? valtamerten pinnan nousu jäätiköiden sulaminen luonnonkatastrofien määrän kasvu (tulvat, myrskyt, hirmumyrskyt, pyörremyrskyt) Amazonian metsien häviäminen

8 V Lopuksi 31. Yann Arthus-Bertrandin valokuvien kuvateksteissä käsitellään monia koko maapalloa koskevia huolenaiheita. Mainitse niistä kolme Miksi Yann Arthus-Bertrand käsittelee näyttelyssään kestävää kehitystä? Määrittele kestävä kehitys. 33. Kommentoi Yann Arthus-Bertrandin lausumaa Vain sitä suojellaan hyvin, mikä tunnetaan hyvin. Mitä sinun mielestäsi Yann Arthus-Bertrand on halunnut osoittaa valokuvillaan? 34. Mikä näyttelyn valokuvista on suosikkisi? Kerro miksi. 35. Valitse yksi valokuva, josta erityisesti pidät, ja kerro tai piirrä siitä tarina. 36. Kirjoita ylös maiden nimet, joissa nämä valokuvat on otettu, ja etsi maat maailmankartalta.

9