KUNTATYÖRYHMÄKIRJE IX / Kuntatyöryhmien arviointikysely

Transkriptio

1 KUNTATYÖRYHMÄKIRJE IX / Kuntatyöryhmien arviointikysely Kehittämistyön arviointi tulee suorittaa kuntatyöryhmän yhteisessä keskustelussa niin, että moniammatillinen näkökulma arvioinnissa on varmistettu. Kuntatyöryhmien jäsenten tulee lisäksi huomioida hankkeen työryhmiin osallistuneiden henkilöiden osallistuminen arviointikeskusteluun. Liitteenä on materiaalia arvioinnin tueksi sekä PowerPointesitys arviointitilanteeseen keskustelun tueksi. Kyselyn palautus mennessä sähköisesti marianna.kokko@sosiaalitaito.fi tai postitse osoitteeseen Sosiaalitaito ARVO-hanke / Marianna Kokko Seutulantie A 00 Järvenpää LAPSUUDEN HYVINVOINNIN KEHITTÄMISYKSIKKÖ- HANKE LÄNSI- KESKI UUDELLAMAALLA UTVECKLINGSENHETEN FÖR VÄLFÄRD I BARNDOMEN PROJEKT I VÄSTRA OCH MELLERSTA NYLAND

2 KUNTATYÖRYHMIEN ARVIOINTI KEHITTÄMIS- TYÖN TKUMINEN Arvioinnin ohjeistus ARVO hankkeen arviointi on jaettu kuuteen teemaan. Työryhmä keskustelee ja arvioi teeman toteutumista. KEHITTÄMIS- TEEMOJEN Keskustelun tueksi on esitetty tarkentavia kysymyksiä. Työryhmä kirjaa arviointikeskustelun pohjalta esiin nousseet teemaan liittyvät pääkohdat ja kommentit. Tarvittaessa voitte jatkaa kirjaamista paperien kääntöpuolelle. Lopuksi työryhmä arvioi numeraalisesti (-) teeman toteutumista ARVO hankkeessa. = erittäin hyvin = hyvin = melko hyvin / kohtuullisesti = vähän / jonkin verran = ei lainkaan / huonosti

3 TKUMINEN KEHITTÄMIS- TYÖN TKUMINEN Miten lapsuuden hyvinvointiin liittyvän kehittämistyön jatkuminen on varmistettu kuntanne näkökulmasta? Mitä hanketyöstä on opittu tulevaa seudullista kehittämistyötä ajatellen? Onko hankeen aikana noussut esiin jotain odottamatonta, joka tulisi ottaa jatkossa huomioon kehittämistyössä? KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT: Millaisia kehittämistoimintaan liittyviä riskejä on hankkeessa pystytty tunnistamaan?

4 TKUMINEN Millaisia vaikutuksia hankkeella on ollut kunnan omien lapsuuden hyvinvointiin liittyvien rakenteiden kehittämisessä? Millaisia konkreettisia asioita on tapahtunut hankkeen ansiosta? esim. moniammatillisen ja monisektoraalisen toimintakulttuurin näkökulmasta Millaisia haasteita hankkeen toimenpiteet asettivat kuntatyöryhmälle ja muille hankkeeseen osallistuville toimijoille kunnassanne? Miten hanke saavutti tavoitteensa (ks. liite) kuntatyöryhmän näkökulmasta tarkasteltuna? KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT:

5 TKUMINEN Millaisiin yhteistyön muotoihin hanke on antanut tukea? Miten kunnan rakenteissa / henkilöstön työnkuvassa ilmenee lapsuuden hyvinvoinnin seudullinen kehittäminen? Miten yhteistyö muiden yhteistyötahojen (.sektori, oppilaitokset) kanssa on kunnan näkökulmasta toiminut? Millaisia haasteita seudullisen yhteistyön rakenteet ovat tuoneet esiin? KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT:

6 TKUMINEN KEHITTÄMIS- TEEMOJEN Millaisia lapsuuden hyvinvoinnin sisällöllisiä teemoja kunnassa on voitu kehittää hankkeen vaikutuksen myötä? Miten hankkeen kautta saatu tieto hyödynnetään kunnassa? Mistä kehittämistyöhön liittyvästä luovuttiin hankkeen aikana? KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT: 6

7 TKUMINEN KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT: Onko hankkeen koulutuskokonaisuus (ks. liite) vastannut kunnan ja henkilöstön koulutustarpeita? Millaista ammatillista osaamista hankkeen koulutus on kunnassa tukenut? Miten hankkeen työryhmien työskentely on vaikuttanut henkilöstön osaamiseen? 7

8 TKUMINEN Miten tiedottaminen on kunnan näkökulmasta toteutunut? Miten kuntatyöryhmäkirjeet ovat hyödyntäneet tiedon saantia? Millaista tietoa hankkeen nettisivuilta on haettu? Millaista tietoa hankkeen nettisivuilta ei löytynyt, vaikka sitä olisi tarvittu? KESKUSTELUSSA ESIIN NOUSSEET ASIAT KOMMENTIT: Miten työryhmätyöskentely on toiminut tiedonvaihdon näkökulmasta? 8