Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

Transkriptio

1 Viljakkalan Yhtenäiskoulu Valinnaisaineiden valinta lukuvuodeksi

2 Valinnaiset opinnot luokilla opiskellaan kahta valinnaista ainetta, joista toinen on taide- ja taitoaine ja toinen muu valinnainen aine. Valinnaisaineista ei anneta erikseen arvosanaa tai sanallista arviota vaan ne arvioidaan emoaineen arvioinnin yhteydessä. Opetussuunnitelman mukaiset T-tavoitteet ovat vuosiluokkaistetusta seudullisesta opetussuunnitelmasta. Syyslukukaudella kaikkien valinnaisten aineiden opinnoissa teemana on Suomi 100 vuotta. Opinnot huipentuvat koulun itsenäisyyspäivän juhlaan. Taide- ja taitoaineiden valinnaiset opinnot Valitse kolme valinnaisainetta ja merkitse valintasi valintalomakkeelle. Valinnaisaineista toteutuu yksi aine, jota opiskellaan koko lukuvuoden ajan. Liikunta Liikunta Kurssilla leikitään ja pelataan liikunnallisia pelejä ja leikkejä. Oppilaiden toivomukset kurssin sisältöön liittyen pyritään mahdollisuuksien mukaan ottamaan huomioon kurssin aikana. T1 Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan aktiivisesti. Oppilas kokeilee ja harjoittelee erilaisia tehtäviä parhaansa yrittäen. T2 Oppilas harjoittelee havainnoimaan itseään ja ympäristöään sekä tekemään sen mukaan eri liikuntatilanteissa, kuten leikeissä ja peleissä, tarkoituksenmukaisia ratkaisuja. T3 Oppilas hallitsee erilaisissa oppimisympäristöissä useita liikkumistaitoja: käveleminen, juokseminen, loikkiminen, rytmissä hyppiminen, hyppääminen, kiipeäminen, laukkaaminen ja liukuminen. Oppilas hallitsee erilaisissa oppimisympäristöissä useita välineenkäsittelytaitoja: vierittäminen, heittäminen, potkiminen, työntäminen, lyöminen, pomputtaminen ja kiinniottaminen.

3 T4 Oppilas osaa käsitellä erilaisia liikuntavälineitä erilaisissa oppimisympäristöissä ja tilanteissa. T8 Oppilas harjaantuu työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen. Liikunta Tanssi Kurssilla harjoitellaan itsensä ilmaisemista tanssillisin keinoin. Kokeilemme kurssilla luovaa tanssia improvisoiden, koreografioiden suunnittelua sekä myös valmiiden koreografioiden mukaisia toteutuksia. Syksyn ohjelmisto rakennetaan Suomi 100 teemaan sopivaksi ja kurssilaiset esiintyvät itsenäisyyspäivän juhlassa. Kevätlukukautena painopiste on eurooppalaisissa tansseissa. T1 Kannustaa oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen. T3 Ohjata oppilasta sekä vahvistamaan tasapaino- ja liikkumistaitojaan että soveltamaan niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina sekä eri tilanteissa. T8 Ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen. T10 Kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa itsenäisen työskentelyn taitoja. T11 Huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä.

4 Kuvataide Kuviskimara Kurssilla tehdään töitä monipuolisia kuvataiteen tekniikoita käyttäen. Erityisesti perehdytään rakenteluun, piirtämiseen ja sarjakuvaan. Myös muihin tekniikoihin tutustuminen on mahdollista. T4:Ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvantekemisen taitojaan T5: Oppilas asettaa työskentelyyn tavoitteita ja työskentelee tavoitteellisesti, pitkäjänteisesti, yksin ja yhdessä toisten kanssa sekä kokee iloa ja onnistumista omasta työstään.

5 Musiikki Kuoro Kurssilla lauletaan paljon erilaisia lauluja, opetellaan hyvää ja rohkeaa äänenkäyttöä ja koetaan yhdessä musisoinnin ilo. Kuorossa harjoitellaan myös moniäänisyyttä sekä säestetään ja rytmitetään lauluja soitinten ja kehorytmiikan avulla. Syksyn ohjelmisto rakennetaan Suomi 100 teemaan sopivaksi ja kuorolaiset esiintyvät itsenäisyyspäivän juhlassa. Kevätlukukautena lauletaan lauluja ympäri Eurooppaa. T1 Oppilas harjoittelee toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä rakentavasti ja saa onnistumisen kokemuksia. T2 Oppilas käyttää luontevasti ääntään ikäkauteen soveltuvalla tavalla ja tutustuu erilaisiin sointusoittimiin. Oppilas osallistuu yhteislauluun ja -soittoon. T3 Oppilas kehittää luovaa ajatteluaan ja käyttää liikettä musiikkiin eläytymisessä, ilmaisukeinona, mahdollisissa esiintymisissä, yhteismusisointitilanteissa sekä musiikkikäsitteiden opiskelussa. T9 Oppilas osallistuu yhteisen musiikillisen tavoitteen asettamiseen ja harjoittelee työskentelemään tavoitteen mukaisesti. Oppilas arvioi tavoitteen toteutumista ryhmän jäsenenä. Bändikurssi Kurssilla opetellaan basson, kitaran, rumpujen ja kosketinsoittimen soittamisen alkeita bändisoittimien ja luokkasoittimien avulla. Harjoitellaan laulamista sekä rohkeaa ja hyvää äänenkäyttöä. Harjoitellaan yhteissoittoa ja koetaan yhdessä musisoinnin iloa. Syksyn ohjelmisto rakennetaan Suomi 100 teemaan sopivaksi ja bändikurssilaiset esiintyvät itsenäisyyspäivän juhlassa. Kevätlukukautena valitaan musiikkikappaleita ympäri Eurooppaa. T1 Oppilas harjoittelee toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä ja saa onnistumisen kokemuksia. T9 Oppilas osallistuu yhteisen musiikillisen tavoitteen asettamiseen ja harjoittelee työskentelemään tavoitteen mukaisesti. Oppilas arvioi tavoitteen toteutumista ryhmän jäsenenä.

6 Muut valinnaiset aineet Valitse yksi aine ja merkitse valintasi valintalomakkeelle. 1. Äidinkieli Draama Kurssilla kokeillaan erilaisia ilmaisutapoja leikkien, pelaten, improvisoiden ja näytellen. Tavoite: Tavoitteena on, että oppilas kokee tekemisen ja ilmaisun iloa sekä oppii hallitsemaan omien tunteidensa ilmaisua. Oppilas oppii omien näkemystensä ja ajatustensa ilmaisua monipuolisesti eri ilmaisutapoja käyttäen. Oppilaan kuuntelu- ja ryhmätyöskentelytaidot kehittyvät. 2. Lukupiiri Kurssilla luetaan ikätasolle sopivaa kirjallisuutta ja tehdään luettuun liittyviä harjoituksia pienissä ryhmissä. T5 Ohjata oppilasta sujuvoittamaan lukutaitoaan ja käyttämään tekstin ymmärtämisen strategioita sekä tarkkailemaan ja arvioimaan omaa lukemistaan. T8 Kannustaa oppilasta kehittämään kirjallisuuden tuntemusta ja kiinnostustaan lapsille ja nuorille tarkoitettua kirjallisuutta kohtaan, luomalla mahdollisuuksia myönteisiin lukukokemuksiin ja -elämyksiin, tiedonhalun tyydyttämiseen sekä lukukokemusten jakamiseen, myös monimediaisissa ympäristöissä. T9 Rohkaista oppilasta ilmaisemaan kokemuksiaan, ajatuksiaan ja mielipiteitään ja vahvistamaa myönteistä kuvaa itsestään tekstien tuottajana. T14 Kannustaa oppilasta laajentamaan tekstivalikoimaansa ja lukemaan lapsille ja nuorille suunnattua kirjallisuutta sekä rohkaista lukuharrastukseen ja lukuelämysten jakamiseen ja kirjaston aktiiviseen käyttöön.

7 3. Vieraat kielet Kielisuihku Oppilas oppii espanjan, ruotsin, saksan, venäjän ja ranskan alkeita leikkien, askarrellen, pelaten ja näytellen. (Kurssin sisältö on sama kuin lukuvuonna ) Tavoite: Tavoitteena on herättää oppilaan kiinnostus kielten opiskelua ja vieraita kulttuureja kohtaan sekä vahvistaa oppilaan uskallusta käyttää vieraita kieliä. 4 Hiirenkesyttäjät Kurssilla tutustutaan koululla oleviin laitteisiin ja harjoitellaan niiden monipuolista käyttöä. Tavoite: Tavoitteena on oppia käyttämään omaa tunnusta ja salasanaa turvallisesti käyttämään omia ja yhteisiä kansioita käyttämään koulun oppimisympäristöjä (Office365, Reppu) avaamaan ja tallentamaan omia tiedostoja etsimään tietoa Internetistä alkeet tekstinkäsittelystä (Word) alkeet esitysgrafiikasta (PowerPoint).

8 VALINNAISAINEVALINNAT Viljakkalan Yhtenäiskoulu Oppilaan tiedot: Nimi: Luokka: Valinnaisaineiden valinta 5. tai 6. luokalle Taide- ja taitoaineiden valinta. Merkitse rastilla kolme ainetta. Yksi aine toteutuu. Liikunta Tanssi (liikunta) Kuviskimara (kuvataide) Kuoro (musiikki) Bändikurssi (musiikki) Muu valinnainen aine Valitse yksi aine. Draama (äidinkieli) Lukupiiri (äidinkieli) Kielisuihku (vieraat kielet) Hiirenkesyttäjät Päivämäärä ja huoltajan allekirjoitus Leikkaa irti ja palauta omalle opettajalle. Viimeinen palautuspäivä on to