Sisältö. KnowUp Inspiroiva yrittäjyysleiri. Yrittäjyyttä tutkimukseen, opetukseen ja työelämään 5 op. Kurssin kuvaus

Transkriptio

1 Sisältö Kurssin kuvaus... 1 Opetusmenetelmät ja toteutus... 3 Kurssin suorittaminen... 4 Ilmoittautuminen ja esitehtävä... 5 Kirjallisuus... 9 Kurssin mahdollistavat... 9 Kurssin kuvaus KnowUp Inspiroiva yrittäjyysleiri Yrittäjyyttä tutkimukseen, opetukseen ja työelämään 5 op Tasokkaassa leiriympäristössä Kummelgrundissa, os. Skärintie 364, Skaftung, Kristiinankaupunki Sisältö KnowUp on inspiroiva yrittäjyysleiri jatkoopiskelijoille. Leiri tarjoaa tuoreita näkökulmia yrittäjyyteen ja sen huomioimiseen työelämässä. Kurssi antaa osallistujille valmiudet ottaa yrittäjyys paremmin huomioon omassa tutkimus- ja opetustoiminnassa tai muulla työuralla. Leirillä pyritään erityisesti tukemaan yrittäjyysmahdollisuuksien ja muotojen hahmottamista eri tieteenaloilla aihetta alustavien luentojen, vierailijoiden, esimerkkien ja arvioitavien harjoitustehtävien avulla. Harjoitustehtävien tekemisessä sovelletaan teoriaopetusta. 1

2 Osaamistavoite Lisätä osallistujien ymmärrystä yrittäjyyden monista mahdollisuuksista ja muodoista omalla tieteenalalla. Antaa valmiuksia yrittäjyyden huomioimiseen omassa tutkimuksessa, opetuksessa ja työelämän muissa toimissa aiempaa paremmin. Luoda yleinen kiinnostus yrittäjyyttä kohtaan. Hyödyntää ryhmän yhteistä osaamista harjoituksissa sekä tarjota mahdollisuus syntyvien kontaktien hyödyntämiseen tulevaisuudessa. 2

3 Opetusmenetelmät ja toteutus Leiri toteutetaan kolmen päivän intensiivijaksona tasokkaassa leiriympäristössä merenrannalla Kristiinankaupungissa. Paikka on hotelliravintola Kummelgrund Skaftungin kalastajakylässä. Kristiinankaupungista tai jopa Seinäjoelta voidaan järjestää kyyti Kummelgrundiin, mikäli tarvetta on. Leirin osallistujat valitaan ensisijaisesti Seinäjoen yliopistokeskuksen yliopistoista, mutta myös muiden yliopistojen jatkoopiskelijat voivat hakea. Leirin luennoitsijoina toimivat yrittäjät, yrityskehittäjät ja kauppatieteellisen alan opettajat. Leirin johtajana ja vastuuopettajana toimii tutkimusjohtaja, KTT Tero Vuorinen Vaasan yliopistosta. Kustannukset Seinäjoen yliopistokeskuksen rahallinen panostus mahdollistaa leirin pitämisen. Lisäksi Tampereen ja Helsingin yliopistot, Tampereen teknillinen yliopisto sekä Taideyliopisto ovat päättäneet osallistua kustannuksiin omien opiskelijoidensa osalta. Muiden yliopistojen jatkoopiskelijoiden tulee sopia kustannuksista ohjaajansa kanssa. Yliopistojen katettavaksi tulevat kustannukset ovat 225 eur/osallistuja ja se laskutetaan ennen leirin alkamista. Leirin toteutuksesta vastaavat Vaasan yliopiston johtamisen yksikkö yhteistyössä Seinäjoen yliopistokeskuksen kanssa. Leiriläisille laaditaan esitehtävä, jonka perusteella kurssille valitaan enintään 15. Jatko-opiskelijat sopivat leirin sisältymisestä HOPS:iin oman ohjaajansa kanssa. 3

4 Kurssin suorittaminen Opiskelun painotus on käytännön kokemuksissa ja harjoituksissa. Jatkoopiskelijat ratkovat yritysten heille antamia haasteita ja kehittävät käytännön liiketoimintaa sekä miettivät myös tutkimuksellisia kehittämismahdollisuuksia eri tilanteissa. Tehtävien purkamisen yhteydessä mietitään kehittämistehtävien teemojen esiintymistä ja merkitystä osallistujien omilla tieteenaloilla. Leirin kirjallisuus on mainittu kuvauksen sivulla 5. Harjoitustyöt ryhmissä Leiriläiset tekevät leirin aikana useita harjoitustehtäviä. Tehtävät tehdään ryhmissä ja ne liittyvät käytännön yritys- ja tutkimusesimerkkeihin. Tehtävien aihealueet tarkastelevat yrittäjyyden eri osa-alueita, kuten liiketoimintamahdollisuuden havainnointia, asiakastarpeiden analyysiä, toiminnan resursointia ja yrityksen kasvua. Ryhmät esittelevät tehtäviään suullisesti, keskustelevat aiheista sekä palauttavat tehtävistä lyhyet kirjalliset raportit. Pääharjoitustyö tehdään leiripaikalle. Työssä hyödynnetään Business Model Canvas ajattelua (Alexander Osterwalder 2008). Harjoitustehtävänä on luoda Kummelgrundille tulevaisuuskuvia. Kummelgrundin yrittäjä Erkki Jyllilän sanoin: Kummelgrundin sloganit ovat Huippuhetkiin meren äärellä ja Ut över det vanliga invid havet. Ne kuvaavat, kaksikielisen seutukunnan tapaan, hienoa merimiljöötämme ja ylellisiä hotellitilojamme. Toivotamme teidät tervetulleeksi osana opintojanne tekemään liiketoimintasuunnitelmaa Kummelgrundille. Meillä on poikkeuksellisen hieno sijainti ja upeat puitteet, mutta tärkein puuttuu. Meillä ei ole vakinaista henkilökuntaa. Siksi on mahdollista, että jopa joku teistä tulee tekemään tätä liiketoimintasuunnitelmaa itselleen. Silloin voisimme vaikkapa sanoa, että Tervetuloa tutustumaan omaan yritykseenne! Luennot Leiri koostuu luennoista, keskustelusta ja niitä vastaavista harjoitustöistä. Luentojen aikataulu ja aihepiirit on esitelty viimeisellä sivulla olevaan taulukkoon. Vuorovaikutteisuuden vuoksi läsnäolo kurssilla on välttämätöntä. Arvosteluperusteet Kurssin laajuus on 5 opintopistettä. Leiri arvostellaan harjoitustöiden ja niihin liittyvien raporttien perusteella. Arvosteluasteikko on hyväksytty/hylätty. 4 Mikäli joidenkin opiskelijoiden suorituksien ei voida katsoa riittävän hyväksyttyyn suoritukseen, annetaan heille esseemuotoisia täydentäviä tehtäviä, joiden avulla he voivat saada hyväksytyn kurssiarvosanan.

5 Ilmoittautuminen ja esitehtävä Hakuaika KnowUp -yrittäjyysleirille päättyy Keskiviikkona Haku leirille tapahtuu Moodlessa hakulomakkeella sekä esitehtävän tekemisellä. Moodleen kirjaudutaan oman yliopiston hakatunnuksilla. Moodle avain: Yrittäjyys (iso alkukirjain). Opiskelijat valitaan esitehtävän perusteella. Kurssille valituille ilmoitetaan hyväksymisestä henkilökohtaisesti. Kaikki muutokset kurssiin liittyen tiedotetaan kurssin Moodle-sivun uutisissa. Esitehtävä Kirjoitetaan max. kahden sivun mittainen pohdinta Miten yrittäjyys ja liiketoimintaorientaatio näkyy omassa tutkimuksessasi? Esitehtävä palautetaan hakulomakkeen yhteydessä Moodleen. Esitehtävää varten tutustutaan seuraavaan materiaaliin: Suomen yliopistot UNIFI ry ja Suomen Yrittäjät ry laatimiin Yliopistojen yrittäjyyssuosituksiin (2016) a%cc%88jyyssuositukset_final_syyskuu20 16.pdf sekä Yrittäjien laatimaan selvitykseen Opiskelijasta yrittäjäksi opiskelijayrittäjyys suomalaisissa korkea-kouluissa lukuvuonna Selvitys löytyy osoitteesta: opiskelijasta_yrittajaksi.pdf Lisäksi voit tutustua näihin: O'Connor, Allan. "A conceptual framework for entrepreneurship education policy: Meeting government and economic purposes." Journal of Business Venturing 28.4 (2013): Vanevenhoven, Jeff. "Advances and challenges in entrepreneurship education." Journal of Small Business Management 51.3 (2013): Terho Puustinen, Mika Mäkeläinen (2013). Taivas+helvetti. 18 yrittäjän tarina. Lue kurssikuvaus ja Moodlessa olevat ohjeistukset ennen kuin lähetät kysymyksiä sähköpostitse. Lähetä yleislaatuiset kysymykset mieluiten Moodlen keskustelupalstalle, sillä muilla opiskelijoilla saattaa olla samanlaisia kysymyksiä! Lisätietoja antavat myös kurssin vastuuopettaja tutkimusjohtaja Tero Vuorinen, puh , ja koordinaattori Aira Metsä-Ketelä, puh , 5

6 KnowUp yrittäjyysleirin ohjelma Paikka: Kummelgrund Skärintie Skaftung (Kristiinankaupunki) Klo Teema ja luennoitsijat Tiistai Etelästä tuleva juna Seinäjoella. Tarvittaessa kuljetus välillä Seinäjoki- Kristiinankaupunki-Kummelgrund ja takaisin Porista klo lähtevä bussi Kristiinankaupungissa. Tarvittaessa kuljetus välillä Kristiinankaupunki- Kummelgrund ja takaisin Majoittuminen 2 hengen huoneisiin ja lounas. Kaikista huoneista on merinäköala Tervetuloa KnowUp yrittäjyysleirille Leirillä oppiminen, työtavat ja tehtävät sekä aikataulut Osallistujat Tutkimusjohtaja Tero Vuorinen Vaasan yliopisto Koordinaattori Aira Metsä-Ketelä, Seinäjoen yliopistokeskus Miten tutkimuksesta tulee yritystoimintaa? - näkökulmia ja caseja Tutkimusjohtaja Juha Alarinta, Seinäjoen yliopistokeskus Keskustelu: Liiketoimintamahdollisuuksien näkeminen eri tieteenaloilla Harjoitustehtävän viitekehys Business model canvas työkalun avulla voidaan arvioida ansaintalogiikka ja liiketoimintaan vaikuttavien asioiden suhteet Tero Vuorinen Päiväkahvi Nämä yrittäjäkokemukseni haluan jakaa jatko-opiskelijoiden kanssa Yrittäjä Erkki Jyllilä 6

7 18 Illallinen Kehittämistehtävän toimeksianto ja taustatietoja Kummelgrundin tulevaisuuden mahdollisuudet Yrittäjä Erkki Jyllilä: Meillä on poikkeuksellisen hieno sijainti ja upeat puitteet, mutta tärkein puuttuu. Meillä ei ole vakinaista henkilökuntaa. Siksi on mahdollista, että jopa joku teistä tulee tekemään tätä liiketoimintasuunnitelmaa itselleen. Silloin voisimme vaikkapa sanoa, että Tervetuloa tutustumaan omaan yritykseenne! Työskentelyä kehittämistehtävän parissa KnowUp leiriläiset, Tero Vuorinen, Aira Metsä-Ketelä 19 Työskentely kehittämistehtävän parissa jatkuu KnowUp-leiriläiset, Tero Vuorinen, Aira Metsä-Ketelä Ulkoilua ym Sauna ja iltapala KnowUp-materiaaleihin tutustumista. Keskiviikko Aamiainen Yrittäjän strategiat Tero Vuorinen Työskentely kehittämistehtävän parissa jatkuu KnowUp-leiriläiset, Tero Vuorinen, Aira Metsä-Ketelä 12 Lounas 13- Tuotteistaminen ja tuotekehitys Tero Vuorinen Päiväkahvi 15 Ekkai sä meinaa vierahalle mennä töihin? 16 Ruista, rustaaluja, laulua, ääntä, kukkia, kuminaa, matkailua ja tuulivoimaa lakeurelta yhyrellä kielellä, kahdella nimellä. Kari Komsi Simo Ralli Yrittäjyys ja uudistuminen - Näkökulmia osaamiseen ja koulutukseen Puheenjohtaja Jyrki Mäkynen, Suomen Yrittäjät 17 Illallinen Kummelgrundin tulevaisuuden mahdollisuudet työ jatkuu KnowUp-leiriläiset Tero Vuorinen, Aira Metsä-Ketelä Palju ja iltapala 7

8 Torstai Aamiainen ja huoneiden luovuttaminen Lounas 13 Kehittämistehtävän viimeistely Kummelgrundin tulevaisuuden mahdollisuudet Kehittämistehtävän tulosten esittely ja keskustelu Kummelgrundin tulevaisuuden mahdollisuudet KnowUp-leiriläiset, Erkki Jyllilä Leirin lopputehtävä: Miten hyödynnän leirin antia opettamisessa ja tutkimuksessa ja muualla työelämässä 14 Päätöskahvi Hyvää kotimatkaa 8

9 Kirjallisuus O'Connor, Allan. "A conceptual framework for entrepreneurship education policy: Meeting government and economic purposes." Journal of Business Venturing 28.4 (2013): Vanevenhoven, Jeff. "Advances and challenges in entrepreneurship education." Journal of Small Business Management 51.3 (2013): Terho Puustinen, Mika Mäkeläinen (2013). Taivas+helvetti. 18 yrittäjän tarina. Suomen yliopistot UNIFI ry ja Suomen Yrittäjät ry laatimat Yliopistojen yrittäjyyssuositykset (2016) sekä Suomen Yrittäjien laatima selvitys Opiskelijasta yrittäjäksi opiskelija-yrittäjyys suomalaisissa korkea-kouluissa lukuvuonna ed3f7a0b921d0/SY_opiskelijasta_yrittajaksi_2015.pdf Kurssin mahdollistavat 9

10 10