LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA. Kuljetuspalvelujen osaamisala Autonkuljettaja Linja-autonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja

Transkriptio

1 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA Kuljetuspalvelujen osaamisala Autonkuljettaja Linja-autonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Voimassa alkaen

2 1(123) Sisällys 1. logistiikan perustutkinto Logistiikka-alan arvoperusta ja ammattiala Savonlinnan seudulla Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Soveltuvuuskoe Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Logistiikka-alan perustutkinnon tavoitteet Logistikka-alan perustutkinnon muodostuminen Arvioinnin toteutussuunnitelma Ammatilliset tutkinnon osat Kuljetuspalvelujen osasaamisalan pakolliset tutkinnon osat 50 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (5p1KPA) 10 osp Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (5p1KUTA) 40 osp Linja-auton tavarankuljetusten hallinta (5p1LIHA) 40 osp Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja pakollinen tutkinnon osa 40 osp Kuorma-autokuljetukset (5p1KAKU) 40 osp Kuljetuspalvelujen osaamisalan, linja-autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa 40 osp Linja-autokuljetukset (5p1LIKU) 40 osp Kuljetuspalvelujen osaamisalan, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (5p1YHKU) 40 osp Valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto (5p2TYKÄ) 15 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus (5p2KPAL) 15 osp Taksikuljetukset (5p2TAXi) 15 osp Elintarvikekuljetukset (5p2ELKU) 30 osp Massatavarakuljetukset (5p2MASSA) 30 osp Ympäristönhuollonkuljetukset (5p2YPHK) 30 osp Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät (5p2KAUKO) 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät (5p2PALVE) 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät (5p2TILAA) 15 osp Terminaalitoiminnot ja lastaus (5p2TERMI) 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu (Sp2YRSU) 15 osp Työpaikka ohjaajaksi valmentautuminen (Sp2TYVA) 5 osp Yrityksessä toimiminen (Sp2YRTO) 15 osp Huippuosaajana toimiminen (Sp2HUTO) 15 osp

3 2(123) 1. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisena peruskoulutuksena. Perustutkinnon tutkinnon perusteisiin sisältyy sekä opetussuunnitelman perusteet. Perustutkinnon perusteet on määräys, jolla ohjataan koulutuksen järjestäjiä. Tämä tutkintokohtainen suunnitelma noudattaa logistiikka alan perustutkinnon perusteita. Tutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista sekä ammatillisessa peruskoulutuksessa myös ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista (yhteiset opinnot) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista. Lisäksi tutkintoon tulee voida yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista LOGISTIIKKA-ALAN ARVOPERUSTA JA AMMATTIALA SAVONLINNAN SEUDULLA Alan kuvaus Logistiikan tehtävänä on yhteiskunnan, henkilö- ja tavaraliikenteen sekä muiden logististen palvelujen turvaaminen. Näiden toimivuudella ja tehokkuudella on yrityksissä sekä laajemmin valtakunnallisesti suuri merkitys. Logistiikka on käsitettävä laajempana kokonaisuutena kuin pelkästään tavaroiden varastointiin ja kuljetuksiin liittyvät toiminnot, kuten materiaali-, informaatio- ja pääomavirtojen hallinta. Tavaroiden varastoinnilla ja niiden kuljettamisella on kuitenkin keskeinen osa kokonaislogistiikassa. Kuljetus-, varasto- ja lentoasemapalvelut ovat tyypillisiä palvelualojen merkittäviä työllistäjiä. Työelämässä tarvitaan näitä tehtäviä ja toimintoja hoitavia ammattitaitoisia henkilöitä. Autonkuljettajat työllistyvät erilaisiin henkilö- ja tavaraliikenteen tehtäviin. Varastoalan työntekijät työllistyvät kaupan-, teollisuuden-, liikenteen- ja julkisen sektorin palvelukseen. Lentoaseman huoltajat työllistyvät ilmailuliikennettä tukeviin yrityksiin. Yllä mainittujen alojen toimintaympäristöt ovat yhä kansainvälisempiä ihmisten ja tavaroiden liikkuvuuden lisääntyessä erityisesti EU-alueella. Markkinoiden kansainvälistyminen synnyttää useilla aloilla osin täysin uusia logistiikkatarpeita ja -rakenteita. Vastaavasti vientiteollisuuden aloilla kansainvälistyminen edellyttää uusien markkinoiden hallintaa jakelun osalta ja osin jakeluketjunkin ulkoisille markkinoille. Jakelualueen laajentuminen ja samanaikaisesti yhä tehokkaammin ajoitettavat toimitukset lisäävät moninkertaisiksi koko logistisen ketjun hallintaan sisältyvät vaikeudet. Tavaran-toimittajien on pystyttävä kaikilla jakelualueillaan kilpailemaan paikallisten valmistajien kanssa toimitusten täsmällisyydessä, nopeudessa ja kustannustehokkuudessa. Logistiikka-alan palvelut ja toiminta räätälöidään entistä enemmän asiakkaiden tarpeiden ja toiveiden mukaisesti. Yhä tiukentuvat ympäristömääräykset ja laatuvaatimukset, materiaalin kierrätys ja uudelleenkäyttö edellyttävät ajantasaisia tietoja ja toimintatapoja. Alan arvot Logistiikan alan työn keskeisenä vaatimuksena on hyvä työmoraali ja ammattietiikka sekä yhteistyöhaluisuus. Toiminnan on perustuttava kestäville arvoille, rehellisyydelle ja vastuullisuudelle. Työn hyvän laadun ja hyvän asiakaspalvelun tavoitteet korostuvat kaikissa tehtävissä. Työn tekemisen arvoina ovat ahkeruus, oma-aloitteisuus, sovitun noudattaminen ja kanssaihmisten näkemysten arvostaminen. Työsuoritukset on osattava tehdä tehokkaasti ja taloudellisesti työ- ja liikenneturvallisuutta edistävin menetelmin, energiankulutusta ja ympäristöhaittoja minimoiden. Kuljettajilla on suuri vastuu kalliiden kuljetusajoneuvojen turvallisesta kuljettamisesta tai monesti arvokkaan tai ympäristölle vaarallisen lastin turvallisesta perille viennistä tai henkilöiden turvallisesta kuljettamisesta kotimaassa tai ulkomailla. Liikenteessä tulee toimia joustavasti, huomaavaisesti ja esimerkillisesti. Alan osaamistarpeet Logistiikan tehtävissä toimiminen edellyttää tilaus-toimitusketjun ymmärtämistä, yrittäjämäistä asennetta, yrittäjyystaitoja ja hyviä asiakaspalvelu- ja kommunikaatiotaitoja palvelun onnistumiseksi. Tietoteknisten valmiuksien lisäksi tarvitaan tiedon hankintataitoja, suunnittelutaitoja ja olennaisen tiedon erottelutaitoja.

4 3(123) Logistiikka-alan työntekijän erikoistumisen tarpeeseen vaikuttaa paljolti se toiminnan ala, jolle työntekijä kulloinkin sijoittuu. Erikoistuminen omaan alaan tapahtuu usein vasta työpaikalla. Logistiikka-alalla työskentelevän henkilöllä tulee olla valmiuksia työskennellä ergonomisesti ja ylläpitää työja toimintakykyään sekä toimia joustavasti työtilanteen mukaan. Arvopäämäärinä ovat korkea työn laatu, luotettavuus, turvallisuus sekä asiakastyytyväisyys. Toimiminen logistiikka-alan työtehtävissä edellyttää teknisten tietojen ja taitojen monipuolista osaamista ja soveltamista. Lisäksi tarvitaan asiakaslähtöistä lisäarvopalvelujen tuottamista logistisen palveluketjun toteuttamisessa. Kansainvälistymiskehityksen jatkuminen, elinkeinoelämän vilkastuminen ja liikkuvuuden lisääntyminen tulevat ylläpitämään alan kovaa kasvuvauhtia. Koulutustarve tulee jatkuvasti lisääntymään johtuen alan yleisen kehityksen ja säädöksien tuomien vaatimusten vuoksi. Yritysten henkilöstön rooli on korostumassa palvelujen laatutason kohottamisessa ja myynnin tehostamisessa. Asiakkaat ovat yhä ympäristö-, kustannus- ja laatutietoisempia. Myös työntekijöiden on tunnettava kuluttajien oikeudet ja velvollisuudet sekä yleisimmät laatujärjestelmät ja toimintatavat. Alalla on hallittava muuttuvia prosesseja ja kokonaisuuksia, omattava entistä parempaa kommunikaatio- ja kielitaitoa, tuotetietoutta sekä myyntiä ja markkinointia tukevaa osaamista teknisen osaamisen lisäksi. Alan kehitystä on seurattava jatkuvasti ja täydennettävä omaa ammatillista osaamistaan valitsemassaan ammatissa. Energian hinnan kasvun ja ympäristön saastumisen vähentämiseksi on kaikilla logistiikan osaalueilla kiinnitettävä erityistä huomiota kyseisiin asioihin. Telemaattisten sovellusten kehitys logistiikan eri osa-alueilla kasvaa jatkuvasti. Uusia teknologisia ratkaisuja hyödynnetään enenevässä määrin logistiikan ohjauksessa. Telematiikan opetuksella ammatillisessa koulutuksella pyritään antamaan opiskelijoille henkilökohtaisen tietojenkäsittelyn perustietojen lisäksi perustiedot telematiikan mahdollisuuksista ja järjestelmistä sekä sovellusten käyttökohteista ja vaatimuksista. Logistiikan koulutus Savonlinnassa Savonlinnan talousalueella logistiikkaan suurimmat työllistäjät ovat kuljetusalalla toimivat yritykset. Alueelta puuttuu suuret logistiikkakeskukset, joten varastologistiikan työpaikkoja alueella on niukasti. Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto on tästä syystä valinnut koulutuksen osaamisalaksi kuljetuspalvelujen koulutusohjelman. Savonlinnan talousalueella kuljetusalan tehtävät määräytyvät sen elinkeinorakenteen mukaisesti. Alueella on erityisesti puunjalostusteollisuutta, jonka vuoksi raakapuun kuljetukset ovat merkittävä osa talousalueen kuljetuksista. Lisäksi erilaiset maa- ja kiviaineskuljetukset työllistävät kuljetusalan opinnot suorittaneita henkilöitä. Lisäksi alueella on melko paljon henkilöliikenteen kuljetusyrityksiä, jotka työllistävät kuljettajia taksi- ja palveluliikenteeseen sekä yleisesti linja-autoliikenteeseen. Kuljetusalan henkilöstöä työllistää lisäksi erilaisten päivittäistavaroiden kuljetukset alueella toimiville kaupanalan yrityksille. Merkittävä työllistäjä on myös erilaiset kierrätykseen ja ympäristöhuollon kuljetuksiin erikoistuneet yritykset. Alueella toimii myös muutamia vaarallistenaineiden kuljettamiseen erikoistuneita yrityksiä jotka tarvitset tulevaisuudessa kuljettajakoulutuksen saanutta henkilöstöä. EU-direktiivin mukainen vaatimus kuljetusalan perustason ammattipätevyyskoulutuksesta tulee lisäämään kuljettajien ammatillista koulutuksen tarvetta TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET Tutkintokohtaisten terveydentilavaatimusten tavoitteena on edistää turvallisuutta ammatillisessa peruskoulutuksessa ja myöhemmin työelämässä. Opiskelijaksi ottamisen esteettömyydestä ja opiskelijaksi ottamisen perusteista säädetään ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa. Laki ja asetus ammatillisesta koulutuksesta ovat muuttuneet (Sora-laki / Opiskeluun soveltumattomuuden ratkaisuja).

5 4(123) Opiskelijaksi hakeutuvan terveydentilaan tai toimintakykyyn liittyvä seikka ei saa olla esteenä opiskelijaksi ottamiselle. Opiskelijaksi ei kuitenkaan voida ottaa henkilöä, joka ei ole terveydentilaltaan tai toimintakyvyltään kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen silloin, kun opintoihin sisältyy alaikäisen turvallisuutta tai potilas- tai asiakasturvallisuutta koskevia vaatimuksia. Jos toisten henkilöiden terveyden ja turvallisuuden suojeleminen sitä edellyttävät, opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla aikaisemmin tapahtuneen opiskeluoikeuden peruuttamispäätöksen salaaminen ammatilliseen perustutkintoon hakeutumisen yhteydessä. Opiskelijaksi hakeutuvan tulee antaa pyydettäessä koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot sekä mahdollinen tieto aikaisemmasta opiskeluoikeuden peruuttamista koskevasta päätöksestä. Tutkintokohtaiset terveydentilan ja toimintakyvyn vaatimukset sisältyvät valtioneuvoston asetuksessa (1032/2011) määriteltyjen humanistisen ja kasvatusalan, tekniikan ja liikenteen alan, luonnonvara- ja ympäristöalan sekä sosiaali-, terveys ja liikunta-alan ammatillisten perustutkintojen perusteisiin. Opiskelijaksi ei voida ottaa sellaista henkilöä, jonka sairaus tai vamma ilmeisesti on esteenä koulutukseen osallistumiselle. Opiskelijan pääsyä ammatilliseen koulutuksen voidaan rajoittaa vain silloin, kun sairaus objektiivisesti arvioiden estää opinnot tai se vaarantaisi opiskelijan tai muiden turvallisuutta. Sairauden tai vamman opiskelulle aiheuttamat käytännön ongelmat tulee ensisijaisesti pyrkiä ratkaisemaan opetusjärjestelyiden ja opiskelijahuoltopalveluiden avulla. Opiskelijaksi pyrkivän tulee antaa koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot. Koulutuksen järjestäjän tulee tämän lisäksi varmistaa, että opiskelijaksi valitun henkilön terveydentila on sellainen, että hän voi selviytyä myös koulutukseen kuuluvasta työpaikoilla tapahtuvasta oppimisesta, kuten alan tehtävissä toimiminen ja tutkinnon ammattitaitovaatimusten saavuttaminen edellyttävät. Opiskelijan oikeusturvan kannalta on perusteltua, että häntä ei valita sellaiseen koulutukseen, jonka mukaisissa tehtävissä hän ei terveydentilansa vuoksi voisi toimia. Opiskelijavalintaa tehtäessä on otettava huomioon ammatteihin ja työhön sisältyvät moninaiset tehtävät. On mahdollista, että saman tutkinnon sisällä voi olla tutkinnon osia, jotka edellyttävät erilaisia terveydentilavaatimuksia ja mahdollistavat täten opiskelijalle yksilöllisiä ratkaisuja koulutuksen suorittamiseen. Jotta opiskelijavalinta onnistuisi opiskelijan kannalta parhaalla mahdollisella tavalla, koulutuksen järjestäjän tulee tiedottaa perustutkinnon ja koulutusalan terveydentilaa koskevista vaatimuksista ja edellytyksistä sekä mahdollisista terveydellisistä riskeistä opiskelijaksi hakeutuville hakuoppaissa ja opiskelijavalintatilaisuudessa. Opiskelijaksi hakeutuvan oma kuvaus nykyhetken terveydentilastaan ja mahdollisen sairauden hoitotilanteesta riittää pääsääntöisesti valintatilanteessa. Opiskelijaksi pyrkivän tulee antaa koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot. Logistiikka-alalla ja logistiikan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa sekä ajokorttiasetuksen edellyttämät ryhmä 2 mukaiset terveysvaatimukset kuljetusalan koulutusohjelmissa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia synnynnäisiä tai todettuja sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: epilepsia tai muut tasapainoon vaikuttavat sairaudet diabetes psyykkinen sairaus näön tai kuulon heikkous sydän- ja verenkiertosairaus tuki- ja liikuntaelimistön sairaus. munuaissairaus Työkykypassi Ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmien perusteiden tarkistamisen yhteydessä ( ) lisätään mahdollisuuksia edistää toiminta- ja työkykyä ylläpitävää toimintaa huolehtimalla siitä, että terveyttä ja työkykyä vahvistavia ammattitaitovaatimuksia sisältyy monipuolisesti ammatillisiin opintoihin niiden eri vaiheissa. Tulevaisuuden ammattilaisten ammattiosaamisen vahvistamiseksi ja työkyvyn turvaamiseksi opetusministeriö ja Opetushallitus aloittivat 2006 ammattiosaajan työkykypassin kehitystyön.

6 5(123) Koulutuksen järjestäjälle ja opiskelijalle vapaaehtoinen ammattiosaajan työkykypassi tukee tarkistettujen tutkinnon perusteiden ammattitaitotavoitteiden toteutumista ja huomioimista opetuksessa toiminta- ja työkyvyn osalta. Työkykypassin avulla kannustetaan koulutuksen järjestäjiä tarjoamaan ja opiskelijoita valitsemaan valinnaisia toiminta- ja työkykyä tukevia opintoja. Tavoitteena on osaltaan varmistaa, että tulevaisuuden ammattilaiset suoriutuvat hyvää fyysistä toimintakykyä vaativista työtehtävistä ja jaksavat töissä terveinä ja hyvinvoivina. Työkykypassi on osoitus opiskelijan fyysisestä ja sosiaalisesta toimintakyvystä, terveysosaamisesta sekä aktiivisuudesta ja harrastuneisuudesta. Passin tavoitteena on kehittää toiminta- ja työkykyä jo opintojen aikana, jotta siirtyminen koulutuksesta työelämään sujuisi jouhevasti motivoida ja ohjata opiskelija säännölliseen terveysliikuntaan sekä omaehtoiseen toiminta- ja työkyvyn ylläpitoon ja terveyden hoitamiseen tukea ammatillista kasvua ja kehittymistä sekä vastataan alan työkykyhaasteisiin, esim. työturvallisuuden ja ergonomian osalta ja aktivoida osallistumaan ja innostamaan muitakin osallistumaan sekä tukea vastuullista itsenäisesti ja ryhmässä toimimista. Ammattiosaajan työkykypassi koostuu viidestä (5) osa-alueesta, jotka ovat toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta, terveysosaaminen, ammatin työkykyvalmiudet, harrastuneisuus ja yhteistyötaidot sekä työkykyvalmiuksien vahvistaminen. Opiskelija kerää jokaisesta osa-alueesta vähintään 40 tunnin työmäärän tai osoittaa muulla tavoin saavuttaneensa osa-alueelle valtakunnallisesti määritellyt tavoitteet. Työkykypassi suoritetaan ammatillisten opintojen aikana. Opiskelija voi saada suorituksia opintoihinsa kuuluvista pakollisista, valinnaisista ja vapaasti valittavista tutkinnon osista sekä harrastus- ja vapaa-ajantoiminnasta. Ammattiosaajan työkykypassin myöntää koulutuksen järjestäjä. Passi kokoaa opintoihin sisältyvät työkykyä edistävät tutkinnon osat ja opintojaksot sekä opiskelijan opintojen aikana harrastus- ja vapaa-ajan toiminnassa hankkiman toiminta- ja työkykyä tukevan osaamisen. Opiskelija voi hyödyntää passia työnhakutilanteessa osoittamalla sen avulla mahdolliselle työnantajalleen olevansa toiminta- ja työkyvystään huolehtiva ammattiosaaja SOVELTUVUUSKOE Logistiikan perustutkintoon pyrkiville järjestetään soveltuvuuskoe. Lisäksi opiskelijan on esitettävä todistus terveydentilastaan, jossa ilmenee, että hakija täyttää CE-ajokorttiluokan terveysvaatimukset OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN Opiskelijan osaamista on arvioitava opintojen alkaessa sekä opintojen alkaessa että aina ennen uuden tutkinnon osan alkamista. Ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja tekevät opiskelijan kanssa alkukartoituksen osaamisen tunnistamiseksi. Osaamisen tunnustamisella tulee välttää opintojen päällekkäisyyttä ja lyhentää opiskeluaikoja. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia. Osaamisen tunnustamisella korvataan tai luetaan hyväksi suoritettavaan tutkintoon kuuluvia opintoja. Tunnistetut tutkinnon osat kirjataan tutkintotodistukseen. Osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle vaaditaan todistus tai muu luotettava dokumentti, käytännön työ, suullinen ja/tai kirjallinen näyttö. Mikäli todetaan, että opiskelijan osaaminen ei ole riittävä eikä näin arvosanaa voida antaa, niin tällöin järjestetään tutkinnon osasta arviointi tutkinnon osan arviointisuunnitelman mukaisesti. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen suorittaa pääsääntöisesti kyseisen opintojen opettaja tai ryhmäohjaaja. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kuvaus on esitetty tarkemmin IMSjärjestelmässä.

7 6(123) 1.5. LOGISTIIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Logistiikan perustutkinnon suorittaneen ammattitaitoon kuuluvat oma-aloitteisuus, täsmällisyys, luotettavuus, joustavuus ja kyky oppia jatkuvasti uutta sekä työturvallinen ja ympäristövastuullinen työskentelytapa. Tutkinnon suorittaneen tulee osata toimia laaja-alaisen logistisen osaamisensa turvin erilaisissa ympäristöissä ja muuttuvissa oloissa. Hänen on pystyttävä toimimaan yrityksen laatu- ja ympäristöjärjestelmän mukainen toiminta ja myös kehittämään sitä. Hänen on suhtauduttava arvostavasti sidosryhmiin yrityksessä ja sen ulkopuolella. Logistiikan perustutkinnon suorittaneella on oltava valitsemansa koulutusohjelman ja muun valinnaisuuden perusteella sellainen työelämän vaatima ammattitaito, että hän voi työllistyä koulutusohjelman mukaisiin tehtäviin. Logistiikan perustutkinnon suorittaneen on osattava palvella henkilö- tai tavaraliikenteessä asiakkaita eri tilanteissa heidän tarpeidensa ja odotustensa mukaisesti ja hyviä käytöstapoja noudattaen. Hänen on osattava huolehtia asiakkaiden ja omasta turvallisuudesta. Hänen on pyrittävä toiminnassaan asetettujen tavoitteiden mukaisesti parhaaseen mahdolliseen suoritukseen. Hän toimii luovasti, innovatiivisesti ja rohkeasti tehden itsenäisiä ratkaisuja työntekijänä tai ammatinharjoittajana. Logistiikan perustutkinnon suorittaneen on osattava noudattaa työsuojelumääräyksiä ja -ohjeita sekä osattava ottaa toiminnassaan huomioon keskeinen työsuhdetta koskeva lainsäädäntö ja keskeiset seikat oman alansa työehtosopimuksista. Hänen on osattava huolehtia omasta terveydestään sekä työ- ja toimintakyvystään. Logistiikan perustutkinnon suorittaneen on osattava kohdata ja palvella eri kulttuureista tulevia asiakkaita. Hänen on osattava toimia valitsemissaan työtehtävissä kansainvälisissä ympäristöissä. Hänen on osattava hankkia tarvitsemansa tiedon ja toimia vuorovaikutuksessa uusimman tieto- ja viestintätekniikan välityksellä. Hänen on osattava tehdä yhteistyötä yksi- ja monikulttuurisessa työympäristössä. Logistiikan perustutkinnon suorittaneen on kyettävä arvioimaan omaa oppimistaan ja osaamistaan, suunnittelemaan ja asettamaan tavoitteita. Hänen on osattava arvioida ja jäsentää tietoa. Logistiikan perustutkinnon suorittaneen on osattava toimia logistiikka-alan ammattieettisten periaatteiden mukaan vastuullisesti ja oikeudenmukaisesti sekä liikenneturvallisuutta edistäen. Hänen on noudatettava mm. tehtyjä sopimuksia ja asiakkaita ja työnantajaa koskevaa vaitiolovelvollisuus-, tietosuoja- ja kuluttajalainsäädäntöä sekä liikennesääntöjä. Hänen on osattava käsitellä eettisiä ongelmia ja ratkaista ne yleisesti hyväksyttävällä tavalla. Hänen on osattava käyttäytyä suvaitsevasti ja tasa-arvoisesti toisia ihmisiä kohtaan. Hänen on osattava ottaa toiset ihmiset huomioon käyttäytymällä työpaikan edellyttämällä tavalla ja huolehtimalla työpaikan viihtyisyydestä ja yleisestä siisteydestä. Hänen tulee hyväksyä työtoverien ja asiakkaiden erilaiset tunteet sekä hallita omat tunteensa palvelu- ja muissa vuorovaikutustilanteissa. Hänen on osattava vaalia suomalaista kulttuuriperintöä sekä arvostaa omaa ammattiaan ja oltava valmis jatkuvasti kehittämään itseään ja työtään. Kuljetuspalvelujen osaamisalan suorittaneen on osattava toimia asiakaspalvelun ja kuljetusten tehtävissä. Hänen on osattava kuljettaa asiakkaan tuotteita kannattavasti ja turvallisesti sekä palvella asiakkaita. Hänen on tunnettava ajoneuvonsa liikennekelpoisuuden vaatimukset ja osattava varmistaa ajoneuvon ja sen lisälaitteiden tekninen ja turvallinen toimivuus. Hänen on hallittava ajoneuvonsa ajonlähtöön liittyvät tarkastukset ja tavallisimmat huoltotoimet. Hänen on osattava lastata ajoneuvo säädösten ja olosuhteiden sallimaan maksimikuormaan ja kuljettaa ajoneuvoa turvallisesti, taloudellisesti ja vastuullisesti. Hänen on tunnettava kuljetuksiin liittyvät vakuutukset ja työhönsä liittyvät työsuojelusäädökset. Hänen on osattava kommunikoida ajoneuvojen ja kuljetusalan viestintävälineillä. Kuljettajalta vaaditaan ajokorttiasetuksen edellyttämä ajokortti ja kuljetusalan perustason ammattipätevyyskoulutus. Logistiikan tehtävissä toimiminen edellyttää tilaus-toimitusketjun ymmärtämistä, yrittäjämäistä asennetta, yrittäjyystaitoja ja hyviä asiakaspalvelu- ja kommunikaatiotaitoja palvelun onnistumiseksi. Tietoteknisten valmiuksien lisäksi tarvitaan tiedon hankintataitoja, suunnittelutaitoja ja olennaisen tiedon erottelutaitoja. Logistiikka-alan työntekijän erikoistumisen tarpeeseen vaikuttaa paljolti se toiminnan ala, jolle työntekijä kulloinkin sijoittuu. Erikoistuminen omaan alaan tapahtuu usein vasta työpaikalla. Logistiikka-alalla työskentelevän henkilöllä tulee olla valmiuksia työskennellä ergonomisesti ja ylläpitää työja toimintakykyään sekä toimia joustavasti työtilanteen mukaan. Arvopäämäärinä ovat korkea työn laatu, luotettavuus, turvallisuus sekä asiakastyytyväisyys.

8 7(123) Toimiminen logistiikka-alan työtehtävissä edellyttää teknisten tietojen ja taitojen monipuolista osaamista ja soveltamista. Lisäksi tarvitaan asiakaslähtöistä lisäarvopalvelujen tuottamista logistisen palveluketjun toteuttamisessa. Kansainvälistymiskehityksen jatkuminen, elinkeinoelämän vilkastuminen ja liikkuvuuden lisääntyminen tulevat ylläpitämään alan kovaa kasvuvauhtia. Koulutustarve tulee jatkuvasti lisääntymään johtuen alan yleisen kehityksen ja säädöksien tuomien vaatimusten vuoksi. Yritysten henkilöstön rooli on korostumassa palvelujen laatutason kohottamisessa ja myynnin tehostamisessa. Asiakkaat ovat yhä ympäristö-, kustannus- ja laatutietoisempia. Myös työntekijöiden on tunnettava kuluttajien oikeudet ja velvollisuudet sekä yleisimmät laatujärjestelmät ja toimintatavat Alalla on hallittava muuttuvia prosesseja ja kokonaisuuksia, omattava entistä parempaa kommunikaatio- ja kielitaitoa, tuotetietoutta sekä myyntiä ja markkinointia tukevaa osaamista teknisen osaamisen lisäksi. Alan kehitystä on seurattava jatkuvasti ja täydennettävä omaa ammatillista osaamistaan valitsemassaan ammatissa. Energian hinnan kasvun ja ympäristön saastumisen vähentämiseksi on kaikilla logistiikan osaalueilla kiinnitettävä erityistä huomiota kyseisiin asioihin. Telemaattisten sovellusten kehitys logistiikan eri osa-alueilla kasvaa jatkuvasti. Uusia teknologisia ratkaisuja hyödynnetään enenevässä määrin logistiikan ohjauksessa. Telematiikan opetuksella ammatillisessa koulutuksella pyritään antamaan opiskelijoille henkilökohtaisen tietojenkäsittelyn perustietojen lisäksi perustiedot telematiikan mahdollisuuksista ja järjestelmistä sekä sovellusten käyttökohteista ja vaatimuksista. Lisäksi ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiuksia yrittäjyyteen. Koulutuksen tavoitteena on myös tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintovalmiuksien, ammatillisen kehittymisen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. (L630/1998, 5 (muutos 787/2014 )). Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena on tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, työelämän tilanteissa selviytymisessä ja tulevaisuuden uusissa haasteissa.

9 8(123) 1.6. LOGISTIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2.1 Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat, 50 osp Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja ja yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat ovat ja Kuljetuspalvelujen osaamisala, linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat ovat ja Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta, 40 osp Linja-auton tavarankuljetusten hallinta, 40 osp 2.2 Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Kuorma-autokuljetukset, 40 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista ja Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp. 2.3 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat, 55 osp Linja-autokuljetukset, 40 osp Valitaan yksi seuraavista: Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Lisäksi valitaan yhteensä 30 osp tutkinnon osista , ja tai tutkinnon osista , joita ei ole valittu pakollisena tutkinnon osana. Tutkinnon osasta voi valita 5 15 osp. 2.4 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Yhdistelmäajoneuvokuljetukset, 40 osp Lisäksi valitaan yhteensä 45 osp tutkinnon osista ja , joista 5-15 osp voi olla tutkinnon osista Valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto, 15 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus, 15 osp Taksikuljetukset, 15 osp Elintarvikekuljetukset, 30 osp Massatavarakuljetukset, 30 osp Ympäristönhuollonkuljetukset, 30 osp Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät, 15 osp Terminaalitoiminnot ja lastaus, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 5 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5 15 osp * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. Logistiikan perustutkintoon ei sisälly ammattipätevyyslain 273/2007, 7 tarkoittamaa ammattipätevyyden ylläpitämiseksi ja täydentämiseksi kuljettajalle annettavaa jatkokoulutusta.

10 9(123) 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 8 osp 3 osp Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieraat kielet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 5 osp 5 osp Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 7 osp Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Etiikka Psykologia Ympäristöosaaminen Osa-alueita kohdista osp 16 osp Kohtien valinnaisista osa-alueista voidaan laatia pienempiä kuin 3 osp:n laajuisia osaalueita, esim. 1 2 osp:n laajuisia osa-alueita. Nämä valinnaiset osa-alueet laaditaan tutkinnon perusteissa olevien 3 osp:n osa-alueiden osaamistavoitteiden, arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien pohjalta. Lisäksi kohtien osa-alueista voidaan laatia uusia tutkinnon perusteissa olevia 3 osp:ttä laajempia 4 osp:n laajuisia valinnaisia osa-alueita. Näihin osa-alueisiin laaditaan osaamistavoitteet, arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti. 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat

11 10(123) 1.7. ARVIOINNIN TOTEUTUSSUUNNITELMA 2.1 Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat, 50 os Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 osp Hyväksytty koe Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 40 osp Linja-auton tavarankuljetusten hallinta 40 osp 2.2 Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Kuorma-autokuljetukset 40 osp 2.3 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat, 55 osp Linja-autokuljetukset 40 osp Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp 2.4 Kuljetuspalvelujen osaamisalan, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa, 40 osp Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 40 osp 2.7 valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto 15 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus 15 osp Hyväksytty koe Taksikuljetukset 15 osp Elintarvikekuljetukset 30 osp Massatavarakuljetukset 30 osp Ympäristönhuollonkuljetukset 15 osp

12 11(123) Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät 15 osp Terminaalitoiminnot ja lastaus 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 15 osp Yrityksessä toimiminen 15 osp Huippuosaajana toimiminen 15 osp Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Ajoneuvojen ja työkoneiden huolto ja korjaus 15 osp Ammattiosaamisen näyttö Muu osaamisen arviointi Tämän lisäksi tutkinnon osan kokonaisuuden arviointiin vaikuttavat elinikäisen oppimisen avaintaidot. Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Kestävä kehitys Arviointi Ammattitaidon itsearviointi Terveys, turvallisuus sekä toimintakyky Aloitekyky ja yrittäjyys

13 12(123) 2. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 2.1 KULJETUSPALVELUJEN OSASAAMISALAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 50 OSP KULJETUSALAN PERUSTASON AMMATTIPÄTEVYYS (5P1KPA) 10 OSP Tässä kuljetusalan perustason ammattipätevyys pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy logistiikan perustutkinnon, autonkuljettaja, linja-autonkuljettaja ja yhdistelmäajoneuvonkuljettaja pakolliseen osaan. Opiskelija on suoritettava Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti sellaisena kuin se on viety Suomen kansalliseen lainsäädäntöön (laki 273/2007 ja asetus 640/2007). Asetuksessa 640/2007 on määritelty mm. tarkemmin määräykset ennakoivan ajon koulutuksesta. Perustason ammattipätevyyden hankkimiseen sisältyy opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppi-aineissa. Tämän perustason ammattipätevyyteen liittyvän koulutustason keston on oltava 280 tuntia. Kunkin opiskelijan n on saatava vähintään 20 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asian-omaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvojen vaatimukset. Perustason ammattipätevyyden koskevaan nopeutettuun koulutukseen on sisällytettävä opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppiaineissa. Sen keston on oltava 140 tuntia. Kunkin opiskelijan n on saatava vähintään 10 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut testiajoneuvojen vaatimukset. Direktiivin mukaiselle koulutukselle tulee olla kansallisen valvovan viranomaisen lupa. Oppiaineluettelon osat 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 ja 3.6 ovat pakollisia kaikille direktiivin mukaisille tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajille ja osat, 1.4, 2.2, ja 3.7 ovat pakollisia suoritettaessa tavaraliikenteen ammattipätevyyttä ja osat 1.5, 1.6, 2.3 ja 3.8 suoritettaessa henkilöliikenteen ammattipätevyyttä.

14 13(123) Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin saamasi ammattipätevyys erillisellä ammattipätevyyskortilla tai ajokortilla, jossa on ammattipätevyydestä ilmoittava merkintä erityisehto 95 tai todistuksella suoritetusta koulutuksesta. Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: 1. Toinen kotimainen kieli, ruotsi (1 osp) 2. Vieraat kielet, englanti (2 osp) 3. Matematiikka 1 (1,5 osp) 4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto (2 osp) Valinnainen: 1. Työkkykyä palloillen, -monella lajilla, -kuntoillen, -vahvistaminen (1-2 osp) Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat Kuorma-autonkuljettajan ammattipätevyyskirja, Suomen kuljetusturva ky Sähköiset ja muut lähteet Kuljettajaopetus.fi (WEBAUTO oppilashallinto-ohjelma kuljettajaopetukseen

15 14(123) Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (5p1KPA) Luokka, Verkko Opiskelija osaa toimia Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti.

16 15(123) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimuk set Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (5p1KPA) Opiskelijan on suoritettava kuljetusalan perustason ammattipätevyys Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti sellaisena kuin se on viety Suomen kansalliseen lainsäädäntöön (laki 273/2007 ja asetus 640/2007). Asetuksessa 640/2007 on määritelty mm. tarkemmin määräykset ennakoivan ajon koulutuksesta. Opiskelija osaa toimia Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti Sisältö: Voimansiirron ominaisuudet sen käytön optimoiminen Hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ehkäisemiseksi. Polttoaineen käytön optimoiminen Ajoneuvon kuormittaminen turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti Tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö Tavarankuljetusta koskeva säännöstö Liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit Rikollisuuden ennaltaehkäisy ja salamatkustajien kuljetus Fyysisien riskien ennaltaehkäisy Fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys Hätätilanteiden arviointi Yrityksen imagon käyttäminen Tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 100 %:nen koulutukseen osallistuminen (vähintään 280 tuntia) ja vähintään 75 % oikein kokeen kaikista kysymyksistä, tai kuorma-auton ajo-oikeus joka on alkanut ennen tai erillisellä ammattipätevyyskortilla tai ajokortilla, jossa on ammattipätevyydestä ilmoittava merkintä erityisehto 95, tai todistus suoritetusta ammattipätevyydestä 280 tuntia tai nopeutettu140 tuntia Teoriaopetusta Käytännön harjoituksia Ajo-opetusta Ennakoivan ajon opetusta Ennakoivan ajon käytännön harjoituksia Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Toinen kotimainen kieli, ruotsi (1 osp) Vuorovaikutus, kirjalliset ohjeet, oman ammattialan sanasto Vieraat kielet, englanti (2 osp) Oman ammattialan sanasto, suullinen ja kirjallinen vuorovaikutus asiakaspalvelutilanteissa. Matematiikka 1 (1,5 osp) Mittayksiköt, prosentti Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto (2 osp) Työ ja terveys, ergonomia, ammattikuntopiiri Valinnainen Työkkykyä palloillen, -monella lajilla, - kuntoillen, -vahvistaminen (1-2 osp)

17 16(123) Osaamisen arviointi Koe suoritetaan, kun säädetty opetus on saatu. Koe saadaan suorittaa vaiheittain kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyydestä annetun lain 6 :n 1 momentissa tarkoitetussa koulutuksessa tai ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkintosuorituksen yhteydessä, kun kysymys on mainittu lain 15 :n 1 momentin mukaisesti järjestettävästä kokeesta. Koe on kirjallinen. Koe saadaan järjestää suullisesti ammattiosaamisen näytön yhteydessä, jos se erityisestä syystä, kuten kokelaan lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen on sisällettävä vähintään yksi kysymys oppiaineiden jokaista tavoitetta kohden. Kokeen kaikista kysymyksistä pitää olla yhteensä vähintään 75 % oikein. Kokeen kieli on suomi, jollei opetus- ja kulttuuriministeriön koulutuksen järjestämisluvasta muuta johdu. Kokeen arvioijalla on oltava tehtävän edellyttämä asiantuntemus ja ammattitaito.

18 2.1.2 KUORMA-AUTON TAVARANKULJETUSTEN HALLINTA (5P1KUTA) 40 OSP 17(123) Tässä kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta pakollisessa tutkinnon osassa opiskelija perehtyy logistiikan perustutkinnon, autonkuljettaja ja yhdistelmäajoneuvonkuljettaja pakolliseen osaan. Tässä tutkinnon osassa opit valmistelemaan kappaletavaralähetyksen sekä kuormaamiseen käytettävän kuorma-auton kuormatilan ja välineet sekä kuormaamalla ja varmistamalla kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan. Kuorma-auton tavarakuljetusten hallinnan -tutkinnon osa kuluu logistiikan koulutusohjelman pakollisiin tutkinnon osiin. Voit suorittaa tutkinnon osan siten, että valitset itsellesi sopivimman menetelmän (vrt. toteuttamistavat) tai osoitat aikaisemmin hankitun osaamisen. Keskustele aikaisemmin hankitusta osaamisesta ensi ryhmänohjaajasi kanssa ja esitä sitten joko aikaisemmin laatimasi aineisto (kts. ammattitaidon hankkimisen osaamisvaatimukset) tai tee tutkinnon osan osien tehtävä/tehtävät ja palauta ne ammattiaineen opettajalle. Tutkinnon osa sisältää vähintään 10 osp työssäoppimista.

19 18(123) Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: 1. Äidinkieli 1, Opiskelu-, teksti- ja vuorovaikutusosaaminen. Suullinen esitys omalta alalta, kirjallinen raportti (3 osp) 2. Äidinkieli 2, Mediaosaaminen ja ammatillinen viestintä. Ammattiosaamisen kuvaaminen eri medioita käyttäen (2 osp) 3. Matematiikka 2, Geometria. Menekki- ja kustannuslaskelmat (1,5 osp) 4. Fysiikka ja kemia. Fysiikan suureet ja mittayksiköt. Työympäristön kemialliset aineet (2 osp) 5. Tieto ja viestintä tekniikka. Sovellusohjelmat (2 osp) 6. Yhteiskuntataidot, Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen (1 osp) 7. Työelämäntaidot, Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen, työyhteisössä toimiminen (1 osp) 8. Yrittäjyys ja yritystoiminta, Oman alan yhteistyökumppaneiden ja ammatillisten verkostojen selvittäminen (1 osp) Valinnaset tutkinnon osat: 1. Englantia jatko-opintoja varten, asennus- tai käyttöohjeet (1 osp) 2. English for work and travel, hakemus, cv, työn esittely (1 osp) Oppimateriaalit ja lähteet: Oppikirjat: Sähköiset ja muut lähteet: Kuljettajaopetus.fi (WEBAUTO oppilashallinto-ohjelma kuljettajaopetukseen Moodle2

20 19(123) Kuorma-auton huolto ja lisälaitteet (5p1KUTA1) Luokka, Työsali, TOP, Verkko, Moodle Opiskelija osaa tehdä perushuollon kuorma-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja menetelmiä sekä tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita. Laatu ja talous (5p1KUTA2) Luokka, Työsali, Verkko, Moodle Opiskelija osaa toimia sisäisen yrittäjyyden periaarteiden mukaisesti soveltaen tieto- ja viestintätekniikkaa. Terminaalitoiminnot (5p1KUTA3) Luokka, Työsali, TOP, Verkko, Moodle Opiskelija osaa pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät sekä vastaanottaa, säilyttää, kerätä ja lähettää tavaroita. Lisäksi opiskelija osaa määritellä rahdituspainon ja käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja. Kuljetusten hallinta (5p1KUTA4) Luokka, Työsali, TOP, Verkko, Moodle Opiskelija osaa toimia säädösten ja määräysten mukaisesti turvallisesti tavaraterminaalissa sekä kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia rahtitavaroita kuormaauton kuormatiloissa. Opiskelija suorittaa työturva- ja EA1 korttikoulutukset

21 20(123) AMMATTITAIDON HANKKIMINEN / OSAAMISEN TUNNISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset Osaamismoduuli, osaamistavoitteet (tiedot, taidot, pätevyys) ja sisällöt Ammattitaidon hankkimisen osoittamistavat Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Kuorma-auton huolto ja lisälaitteet (5p1KUTA1) Opiskelija osaa tehdä perushuoltotoimet kuormaautolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja menetelmiä. tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita Opiskelija osaa tehdä perushuollon kuorma-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja menetelmiä sekä tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita. Sisältö: Yleisimmät kulutusosat Välineet ja menetelmät ajoneuvojen huollossa ja korjauksessa Hydrauliset, pneumaattiset ja sähköiset järjestelmät Arvioi huoltotarve ja tee huoltosuunnitelman mukainen huolto Käytä huoltotöissä tarvittavia koneita ja laitteita oikein Tilaa tarvittavat huolto- ja varaosien työsuunnitelman mukaisesti Tee yksinkertainen hydrauliikka ja pneumatiikan kaavio ja testaa/tarkista sen toimivuuden Tee/tarkista erilaisia sähkökytkentöjä ja varmistaa niiden toimivuuden korjaamalla mahdollisen häiriön Lähiopetus ja käytännönharjoitukset Työssäoppiminen Verkko-oppiminen Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Englantia jatko-opintoja varten (1 osp), asennus- tai käyttöohjeet Työsuunnitelmaa Toiminnan arviointi ja kehittäminen Kestävä kehityksen periaatteet Työturvallisuus Ongelman ratkaisu Tee erilaisia liitoksia (hitsaus, kierteitys, juottaminen ja muut liitokset) ja työstä eri materiaaleja (hiominen leikkaaminen, kiillottaminen ja muut työstämistavat). Työympäristön siisteys

22 21(123) Laatu ja talous (5p1KUTA2) Opiskelija osaa käyttää tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia. käyttää sähköpostia ja etsiä tietoa Internetistä. käyttää logistiikan telemaattisia järjestelmiä. noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia. tehdä osaltaan työsopimuksen toimia osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää Opiskelija osaa toimia sisäisen yrittäjyyden periaarteiden mukaisesti soveltaen tieto- ja viestintätekniikkaa Sisältö: Sähköposti Tekstinkäsittelyohjelma Internet Esitysgrafiikkaohjelma Laskentaohjelma Oman alan tietotekniikan sovellukset Sähköiset kirjaukset Laatu- ja ympäristöjärjestelmä Oman toiminnan kehittäminen Asiakaspalvelu Yrityksen taloudellinen ja laadukas toiminta Työsopimusosapuolet / työsopimus Työmarkkinaosapuolet Tee ryhmätyönä erilaisia tuotoksia käyttäen hyväksi tvt-taitoja, kuten - selvitys työehtosopimuksen tarkoituksesta - työsopimuksen laadinta - selvitys laatu- ja ympäristöjärjestelmistä - selvitys vakuutuksista ja niiden vaikutuksesta kuljetuksiin Laadi yksikertainen kustannuslaskelma Toimi asiakaspalvelutehtävissä eri tilanteissa Tutustu vakuutuksiin ja niiden vaikutuksiin kuljetuksissa Tunnista osapuolten vastuut Lähiopetus ja käytännönharjoitukset Verkko-oppiminen Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Äidinkieli 2, (2 osp) Mediaosaaminen ja ammatillinen viestintä. Ammattiosaamisen kuvaaminen eri medioita käyttäen Matematiikka 2 (1,5 osp), Geometria. Menekki- ja kustannuslaskelmat Tieto ja viestintä tekniikka (2 osp) Sovellusohjelmat Yhteiskuntataidot (1 osp), Tasaarvon ja yhdenvertaisuuden periaatteiden noudattaminen Työelämäntaidot (1 osp), Työpaikan toimintaan ja työhön perehtyminen, työyhteisössä toimiminen Yrittäjyys ja yritystoiminta (1 osp), Oman alan yhteistyökumppaneiden ja ammatillisten verkostojen selvittäminen Kuljetus- ja vastuuvakuutusten periaatteet Vuorovaikutus ja yhteistyö Ongelman ratkaisu

23 22(123) Terminaalitoiminnot (5p1KUTA3) Opiskelija osaa pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät. vastaanottaa ja säilyttää tavaroita. kerätä ja lähettää tavaroita. määritellä tarvittaessa työtehtävässään rahdituspainon. käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja käyttää tavaraterminaalissa olevia apu ja kuormankäsittelylaitteita Opiskelija osaa pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät sekä vastaanottaa, säilyttää, kerätä ja lähettää tavaroita. Lisäksi opiskelija osaa määritellä rahdituspainon ja käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja. Sisältö: Terminaalitoiminnot Tavaran pakkaus / pakkausmerkinnät Tavaran vastaanotto ja sijoitus määrättyyn paikkaan (lähetyspaikat) Tavaran keräily Toimi terminaalissa erilaisissa kuorman lastaus ja purku tehtävissä käyttäen apunaan erilaisia kuormankäsittelylaitteita Tee tavaran pakkaus kuljetuksen edellyttämällä tavalla Tee tavaran vastaanotto ja lähetys Lähiopetus ja käytännönharjoitukset Työssäoppiminen Verkko-oppiminen Rahdituspaino Kappaletavaroiden kuljetusyksiköt Tavaraterminaalissa olevat apu ja kuormankäsittelylaitteet Työympäristön siisteys ja turvallisuus Ongelman ratkaisu

24 23(123) Kuljetusten hallinta (5p1KUTA4) Opiskelija osaa kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia kappaleita säädösten ja määräysten mukaan kuormaauton kuormatiloissa. toimia asiakaspalvelutilanteissa huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat toimia ohjeiden ja määräysten mukaisesti työtilanteissa ensiapu 1 kurssia vastaavat tiedot ja taidot alansa työturvallisuusohjeet Opiskelija osaa toimia säädösten ja määräysten mukaisesti turvallisesti tavaraterminaalissa sekä kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia rahtitavaroita kuorma-auton kuormatiloissa. Opiskelija tai tutkinnon tekijä suorittaa työturva- ja EA1 korttikoulutukset. Sisältö: Kuormansidonta- ja käsittelylaitteet Olosuhteet Suurin mahdollisimman hyötykuorma Oman toiminnan arvioiminen ja soveltaminen sekä kehittäminen Kuormaa kuorma-auto ja käytä kuorman sidonta ja käsittely laitteita määräysten mukaan Toimi erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa Kuormaa ja pura kuormatila terminaalissa sääntöjen ja määräysten mukaisesti Suorita työturvakortti, tai vastaavat tiedot ja taidot Suorita EA1 kortti, tai vastaavat tiedot ja taidot Lähiopetus ja käytännönharjoitukset Työssäoppiminen Verkko-oppiminen Tähän tutkinnon osaan integroidaan yhteisistä tutkinnon osista: Äidinkieli 1 (3 osp), Opiskelu-, teksti- ja vuorovaikutusosaaminen. Suullinen esitys omalta alalta, kirjallinen raportti. English for work and travel (1 osp), hakemus, cv, työn esittely Asiakaspalvelu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Riskienhallinta Työympäristön siisteys Työsuunnitelma Vastuullinen ja turvallinen toiminta Työturva koulutus EA1 kurssi

25 24(123) Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla opiskelijalle suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Jokainen opettaja käy palaute- ja kannustuskeskusteluita opiskelijoiden kanssa jatkuvasti (mitä opiskelija on oppinut, hänen on vielä opittava ja millä keinoin). Oppimista arvioidaan myös antamalla palautetta tehtävistä ja töistä. Opiskelija tekee itsearviointia omasta oppimisestaan. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opiskelijan opetukseen ja oppimisen tukemiseen. Arviointimenetelmät Tehtävät, käytännön työt sekä arviointikeskustelut. Arvioijat Ammattiaineen opettajat Työssäoppimisen ohjaajat Arvosanan muodostuminen Osaamisen arviointi Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta osan ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytössä valmistamalla kappaletavaralähetys sekä kuormaamiseen käytettävän kuorma-auton kuormatila ja välineet sekä kuormaamalla ja varmistamalla kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Arviointimenetelmät Ammattiosaamisen näyttö Arvioijat Arvioinnin suorittaa ammattiaineen opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä tai erikseen ammattiosaamisen näytön suunnitelman mukaisesti. Opiskelijan itsearviointi huomioidaan arviointikeskustelussa, mutta se ei vaikuta arvosanaan. Muu osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelun pohjalta tehdyn arviointipäätöksen perusteella arvioinnin toteutussuunnitelman mukaisesti. Arvosanan korottaminen ja/tai uusiminen Ammattiosaamisen näytöstä saatua arviointia/arvosanaa voidaan korottaa. Hylätty ammattiosaamisen näyttö voidaan uusia. Ammattiaineen opettaja varmistaa yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan valmiudet ennen uuden ammattiosaamisen näytön järjestämistä.