Koulutiedote

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Koulutiedote 2014-2015"

Transkriptio

1 Koulutiedote

2 Tulkkilan koulu Koulukatu Kokemäki puh rehtori puh opettajat Sähköposti: Kotisivut: wilma.kokemaki.fi

3 Hyvät oppilaat, huoltajat ja koulun henkilöstö Kesäloma on ohi ja koulutyö käynnistynyt rivakkaan tahtiin. Monenlaisia tapahtumiakin on jo ehditty järjestää. Tälle lukuvuodelle henkilöstössä on tapahtunut vain vähän muutoksia. Hyvä niin! Luokanopettajaksi keväällä eläkkeelle jääneen Esa Sivulan tilalle valittiin Maria Pohjolainen. Hän on kuitenkin vielä vapaalla syyslukukauden ja häntä sijaistaa Katri Lehtimäki. Piia-Maaria Laukamo jatkaa hoitovapaata ja hänen tehtäviään punaisen koulurakennuksen esikouluopettajana hoitaa Päivi Kosonen. Englannin opettajan sijaisena tämän lukuvuoden toimii vuoden tauon jälkeen Katri Pietilä. Tämän lukuvuoden tärkeimpänä asiana tulee varmasti olemaan valmistautuminen koulun peruskorjaukseen, jonka pitäisi alkaa kesällä Koululaiset sijoitetaan lukuvuodeksi väistötiloihin. Iso osa mahtuu vanhalle yhteiskoululle, mutta muitakin tiloja täytyy etsiä. Kevät 2015, varsinkin loppukevät, kuluu siivouksen ja muuton merkeissä. Huoltajille järjestetään väistötiloihin tutustuminen ensi kevään aikana. Huoltajienillassa torstaina puhutaan peruskorjauksen tämänhetkisestä tilanteesta. Liikennekasvatuksen tärkeys korostuu näin keskustataajamassa. Varsinkin, kun kirjaston risteys ja Haapionkatu ovat vilkkaasti liikennöityjä. Myös Koulukadun mäki aiheuttaa usein vaaratilanteita, kun mäkeä lasketaan vauhdikkaasti kohti risteystä koulun päätyttyä. Toivonkin, että autoilijat liikkuvat erityisen varovasti Koulukadulla ja koulun pysäköintialueella. Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki on tuonut mukanaan uusia menettelytapoja. Koulutiedotteessa erityisen huomioitavia kohtia ovat: menettely laiminlyönneissä ja ojentamisessa sekä oppilashuolto. Muutenkin kädessäsi olevaan tiedotteeseen kannattaa tutustua tarkoin. Se on tuhti tietopaketti, josta voi tarpeen tullen kerrata koulun käytänteitä. Menestyksellistä alkanutta lukuvuotta ! Yhteistyöterveisin Rauno Koivunen, rehtori

4

5 PUHELINNUMEROT: LUKUVUONNA Rehtori Opettajainhuone Esiopetus /Merja /Päivi Pienluokka Pienluokka 3-6/Eng.luokka Pienluokka Iltapäivätoiminta Kuraattori Terveydenhoitaja Keittiö Kiinteistönhoitaja Wilma-asiat Virpi Vallimäki Kuljetus Marika Viljanen TULKKILAN KOULUN HENKILÖKUNTA: Rehtori Luokka Forsbyn koulu Englanti Erityisopetus (Esi- ja perusopetus) Esiopetus Kuraattori Rauno Koivunen 1A Minna Pihlman 2B Tuula Laine 2A Anu katila 2B Tarja Sivula 3A Katri Lehtimäki 3B Jouni Nurmi 4A Laura Sookari 4B Kari Kokkonen 5A Karita Nylund 5B Merja Salo 6A Soili Pahlama-Lunkka 6B Rauno Koivunen Riina Laikkola Kati Pere Mervi Peltonen Katri Pietilä Sirpa Laine Merja Ukonmaanaho Päivi Kosonen Hanna Aaltonen Koulunkäyntiavustajat luokat Sanni Vainikainen Katariina Laine Tarja Lehtimäki Riitta Valonen Esikoulu Forsbyn koulu Iltapäivätoiminta Arja Prinkkala Henna Skaffari Eila Savolainen Pirkko Elovirta Pirkko Mäkilä Marjatta Vallin Irmeli Mäkelä Krista Leppänen Katja Ahvenkoski- Halminen Eija Laine Anne-Mari Koivula Riitta Lindgren Irina Aho Minna Kälviäinen Titta Köykkä Minna Kälviäinen Eila Savolainen Pirkko Mäkilä Irmeli Mäkelä Krista Leppänen Raisa Juutilainen Terveydenhoitaja Heidi Saarela Keittiöhenkilökunta Eija-Riitta Lehtonen Siistijät Anne Mäkinen Tarja Riuttala Maarit Härkisuo Kiinteistönhoitaja Pertti Rantanen

6 KOULUN TYÖAIKA Syyslukukausi Kevätlukukausi TIEDOTTAMINEN Tulkkilan koulu käyttää pääsääntöisesti Wilma-järjestelmää tiedottamisessa. Opettajat, rehtori ja muu koulun henkilökunta lähettävät kaikki tärkeät tiedotteet Wilman kautta. Wilmassa vanhemmat seuraavat oppilaan koulunkäyntiä poissaolot, unohdukset, kokeet, arvioinnit ja monet muut tärkeät asiat löytyvät Wilmasta. Wilman kautta voi myös lähettää viestejä opettajalle, rehtorille, erityisopettajalle tai koulun muulle henkilökunnalle. Kodille annetaan tunnukset ja ohjeet Wilman käytöstä. Apua saa omalta opettajalta tai koulusihteeriltä. Wilmassa tulee käydä säännöllisesti. Wilman osoite on wilma.kokemaki.fi. Koulun ja kaupungin kotisivuilla kannattaa myös säännöllisesti käydä. LOMAT JA VAPAAT Syysloma vko Joululoma Talviloma vko Pääsiäisloma Vappu Helatorstai TÄRKEITÄ PÄIVIÄ Käyttäytymisen arviointi Väliarviointi Lukuvuosiarviointi Välitunnit kestävät tänä lukuvuotena 15 minuuttia. Oppilaiden tulee siirtyä välitunneilta viipymättä oppitunneille. OPPITUNNIT 1. tunti 8:00 8:45 2. tunti 9:00 9:45 3. tunti 10:00 10:45 4. tunti 11:00 11:45 (lk 4-6) 11:15 12:00 (lk 1-3) 5. tunti 12:15 13:00 6. tunti 13:15 14:00 7. tunti 14:15-15:00 KOULUN OVET OVAT PÄÄSÄÄNTÖISESTI LUKITTUINA TURVALLISUUSSYISTÄ. Pääoven vieressä on soittokello.

7 LUKUVUODEN TOIMINTASUUNNITELMA Syyskuu Liikenneturvallisuusviikko Kodin ja koulun päivä pe klo 8-13 Paavon turnaus Hesekisat Huoltajienilta to Poistumisharjoitus Lokakuu Liikenneturvallisuusinfo 3-6 lk Itsearviointi ja Unicef-kävely pe Syysloma Marraskuu Adventtihartaus pe Joulukuu Itsenäisyyspäivän tilaisuus pe lk joulujuhla to Lucian päivä pe Joulukirkko ja väliarviointi la Tammikuu Koulu alkaa ke Uusien oppilaiden ilmoittautuminen Helmikuu Talviurheilupäivä Talviloma vko 8 Huhtikuu Pääsiäishartaus kirkossa to 2.4. Kansallinen veteraanipäivä Vapputapahtuma ke lk kulttuuritapahtuma. Toukokuu Peruskorjausinfoilta. Urheilupäivä Lukuvuoden päätösjuhla la 30.5 kirkossa.

8 KOULUTYÖ Läksyt Vanhemmat huolehtivat siitä, että oppilaalla on aikaa, paikka ja työrauha läksyjen tekemiseen. Vanhemmat valvovat ja tarvittaessa auttavat läksyjen tekemisessä. Opettaja merkitsee tekemättömät tehtävät Wilmaan tuntimerkinnät kohtaan. Unohtuneet kotitehtävät hoidetaan koulupäivän jälkeen opettajan tai avustajan valvonnassa. Jos oppilas toistuvasti jättää kotitehtävät tekemättä, tai hän tarvitsee muista syistä tukea läksyjen tekemisessä, voidaan yhdessä huoltajan ja oppilaan kanssa sopia läksyparkkijaksosta, jolloin oppilas tekee ohjatusti läksyt koulussa. Samalla opetellaan itsenäistä läksytyöskentelyä kotona läksyparkkijakson jälkeen. Poissaolot Oppilaan sairastuessa huoltajalla on velvollisuus ilmoittaa opettajalle mahdollisimman pian poissaolosta ja antaa poissaoloselvitys. Runsaisiin ja selittämättömiin poissaoloihin puututaan ja asiasta keskustellaan huoltajan ja oppilaan kanssa. Muut kuin sairauspoissaolot ovat harkinnanvaraisia. Perusopetuslain 35 :ssä todetaan, että oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Hyväksyttävästä syystä luokanvalvoja tai opettaja voi myöntää poissaololuvan enintään kolmeksi päiväksi. Yli kolmen päivän vapautuksesta päättää rehtori kirjallisen anomuksen perusteella luokanvalvojaa tai opettajaa kuultuaan. Kirjallinen anomus on toimitettava luokanvalvojalle tai opettajalle hyvissä ajoin ennen mahdollista poissaoloa. Allekirjoituksellaan huoltaja sitoutuu vastaamaan oppilaan oppivelvollisuuden etenemisestä siten, ettei hän jää jälkeen opinnoissaan vapaaksi anottuna aikana. Oppilaan on yhdessä huoltajan kanssa myös huolehdittava, että mahdolliset etukäteen opettajilta saadut koulutehtävät tehdään lomamatkan aikana tai välittömästi lomalta palattua. Tulkkilan koulun opettajakunta on päättänyt lomamatkojen hurjan lisääntymisen vuoksi, ettei opettajalla ole velvollisuutta antaa läksyjä etukäteen, vaan kotiväen on itse huolehdittava niiden selville ottamisesta. Koulutyöstä vapauttaminen ei velvoita opettajaa ylimääräiseen opiskelun ohjaamiseen, suunnitteluun tai erityisjärjestelyihin kokeiden suorittamisessa. Perheiden yhteiset lomamatkat toivotaan järjestettävän koulujen lomien aikana. Kouluajalla tapahtuvia ylimääräisiä lomia suunniteltaessa on syytä huomata, ettei koulun antama tukiopetus ole tarkoitettu paikkaamaan loman vietosta aiheutuneita aukkoja. Anomuksen koulutyöstä vapauttamiseksi voi tulostaa Wilmasta.

9 KOULUVARUSTEET Oppikirjat/ Opiskeluvälineet Oppilaiden tulee huolehtia kirjoista ja muusta koululta saadusta materiaalista huolellisesti, jotta seuraava oppilas saisi hyväkuntoisen ja siistin koulukirjan. Yhteisestä kirjasta huolehtiminen on myös kasvatuksellisesti tärkeää - vastuun kantaminen omasta ja yhteiskunnan omaisuudesta. Tahallisesti tuhotun koulukirjan tai opiskeluvälineen tilalle tulee oppilaan hankkia uusi. Liikuntatunnit Liikuntatunneilla pukeudutaan asianmukaisiin liikuntavarusteisiin (verryttelypuku tai vast. ja lenkkitossut). Talvella ulkoliikunnan pakkasraja on 15 astetta (katsotaan koulun mittarista ennen liikuntatuntia). Sisätossut Käytämme koulussamme sisätiloissa liikuttaessa sisätossuja tai kenkiä. Välitunnit Välitunnit vietetään ulkona, joten oppilaan tulisi varautua ulkoiluun asianmukaisesti pukeutuneena myös sade- ja pakkassäällä. Välitunnilta tullaan viipymättä jonoihin. Löytötavarat Koululle jääneet vaatteet ja tavarat kerätään löytötavaralaatikoihin, joista oppilaat ja vanhemmat voivat hakea kadonnutta omaisuuttaan. On tärkeää, että oppilaiden vaatteet ja tavarat nimikoidaan. Koulu ei vastaa kadonneesta omaisuudesta. Elektronisten laitteiden käyttö koulussa Elektroniset laitteet eivät saa koulussa häiritä opetusta, eivätkä loukata kenenkään yksityisyyttä. Mikäli oppilaan kännykkä tms. aiheuttaa häiriötä, voidaan se ottaa häneltä tilapäisesti pois koulupäivän ajaksi. Kännykät säilytetään repussa. Koulu ei vastaa oppilaan henkilökohtaisista tavaroista. Koulumatkat Lukuvuoden alussa vanhempien tulee opettaa lapsilleen turvallinen reitti kouluun. Toivomme, että oppilaat käyttävät pyöräilykypärää koulumatkoilla, sekä noudattavat yleisiä liikennesääntöjä. Koulun pihassa pyörät jätetään pyörätelineisiin. Koulun pihassa ei saa pyöräillä. Oppilaita kouluun/koulusta kuljettaessaan huoltajien pitäisi mahdollisuuksien mukaan käyttää koulun lähialueen parkkipaikkoja, koska koulun omat parkkipaikat ovat ahtaita. Koulun päätyttyä oppilaiden pitää poistua koulun alueelta. Koulukyydit Linja-autot ja taksit kulkevat tarkoin suunniteltuja reittejä pitkin. Pääsääntöisesti ketään oppilasta ei haeta kotoa. Oppilaat odottavat kuljetusta sovitussa paikassa hyvissä ajoin. Pimeänä aikana oppilaalla on riittävästi heijastimia tai heijastinliivi. Oppilaan tulee huolehtia, ettei hän mene linja-autoon eikä taksiin kuraisena tai lumisena. Mikäli oppilas ei jonain päivänä osallistu kuljetukseen, vanhemmat ilmoittavat siitä koululle sekä taksikuljetuksessa olevat myös taksiasemalle. Koulupäivän jälkeen linja-autokuljetusta odottavat oppilaat kerääntyvät sadekatokseen, josta avustaja tarvittaessa saattaa oppilaat linja-autopysäkille. Koulun pihassa taksia odotetaan rauhallisesti sovitussa paikassa hiekkalaatikon vieressä. Taksille ei saa rynnätä, vaan kuljettaja kutsuu oppilaat nimeltä autoon. Mikäli oppilas ei koulun päätyttyä käytä paluukuljetusta, pitää hänellä siihen olla huoltajan ilmoitus. Koulun järjestyssäännöt koskevat myös koulukyytejä. Lisätiedot koulukuljetuksesta internetissä osoitteessa sekä koulutoimistossa Marika Viljanen puh

10 OPPILAAN VELVOLLISUUDET Peruskoululain 41 mukaan oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti, käyttäydyttävä asiallisesti, noudatettava koulun järjestyssääntöjä ja käsiteltävä huolellisesti koulun omaisuutta. Kouluun ja oppitunnille tullaan ajoissa. Huolehditaan läksyistä. Kotitehtävistä huolehtiminen on kodin vastuulla. Noudatetaan koulun aikuisten ohjeita. Käyttäydytään asiallisesti. TULKKILAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Yleinen järjestys ja siisteys Kaikki koulun aikuiset ovat kasvattajia. Noudatan heidän ohjeitaan. Otan muut huomioon. Olen kohtelias ja ystävällinen. En töni, lyö, tappele enkä kiroile. Kiusaaminen koulussamme on kielletty. Tervehdin jokaista. En pyöräile, rullalautaile, potkulautaile enkä rullaluistele koulun alueella. Kännykän ja elektronisten laitteiden käyttö on sallittu ainoastaan koulun aikuisen luvalla. Käytän koulun tietokoneita oppimistarkoituksessa. Käytävissä liikutaan kävellen ja häiritsemättä opetusta. Kuljen rappusissa oikean puoleista reunaa. Noudatan siisteyttä WC:ssä ja vältän turhaa oleskelua siellä. En poistu koulun alueelta ilman lupaa. Henkilökohtainen turvallisuus ja omaisuuden suoja Onnettomuuden sattuessa ilmoitan viipymättä asiasta aikuiselle. En aiheuta käyttäytymiselläni vaaratilanteita. En heittele lumipalloja, kiviä tms. En ota kouluun arvotavaraa ilman erityistä syytä. En tuo kouluun teräaseita enkä muita tarpeettomia tavaroita, en myöskään makeisia, purukumia yms. Kunnioitan toisten ja yhteistä omaisuutta ja sen tahallinen turmeleminen on kielletty. Vältän tarpeetonta oleskelua pyörien lähellä. Nimikoin tavarani. Koulun ja toisten omaisuuden tahallinen turmeleminen on korvattava. Työskentelyrauha ja käyttäytyminen oppitunneilla Tulen kouluun ajoissa, enkä ole luvatta pois koulusta. Keskityn omaan opiskeluuni. Annan kaikille työrauhan. Autan ja annan toisten auttaa minua. Kuuntelen ja odotan omaa vuoroani. Kunnioitan toisten mielipiteitä. Huolehdin tehtävistäni ja tavaroistani.

11 Välituntikäyttäytyminen Menen välitunnille viivyttelemättä. Siirryn välittömästi jonoon kellon soitua. Liikun sisällä rauhallisesti. Vuorottelen ja odotan vuoroani. Pukeudun kouluun sään edellyttämällä tavalla. Ulkoilemme myös sateella. En tule sisälle koulurakennukseen ennen kellon soittoa. Ruokailussa käyttäytyminen Siirryn käsien pesun jälkeen rauhallisesti ruokalaan antaen kaikille ruokarauhan. Noudatan hyviä ruokailutapoja. Maistan kaikkia ruokia. Käytän ruokaillessani veistä ja haarukkaa. Maistan kaikkia ruokia. Käyttäytyminen koulumatkoilla Noudatan liikennesääntöjä. Kuljen koulu- ja kotimatkat viivyttelemättä. Koulun päätyttyä menen suoraan kotiin tai sovittuun paikkaan. Noudatan kuljettajan ohjeita. MENETTELY LAIMINLYÖNNEISSÄ JA OJENTAMISESSA Jos oppilas laiminlyö velvollisuuksiaan tai käyttäytyy sääntöjen vastaisesti, seuraa siitä kurinpidollisia toimenpiteitä. Menettelytavat erilaisissa koulunkäyntiin liittyvissä laiminlyönneissä ja oppilaan ojentamisessa perustuvat perusopetuslakiin ja asetukseen. (Perusopetuslaki 36, perusopetusasetus 18 ) Luokasta poistaminen, opetuksen epääminen jäljellä olevaksi työpäiväksi, kotitehtävien teettäminen ja jälki-istunto ovat kurinpidollisia toimenpiteitä. Kaikki kurinpitotoimenpiteet kirjataan ja ilmoitetaan huoltajalle (Wilma-merkintä). Opetusta häiritsevä oppilas voidaan poistaa opetusryhmästä oppitunnin loppuajaksi. Päätöksen voi tehdä opettaja tai rehtori. Luokasta poistetulle oppilaalle järjestetään valvonta. Toimenpiteestä ilmoitetaan huoltajalle. Rehtori voi evätä oppilaalta oikeuden osallistua opetukseen loppupäivän ajaksi, mikäli oppilaan käytös vaarantaa turvallisuuden tai aiheuttaa kohtuuttomasti haittaa toisten oppimiselle. Tällöin huoltaja on velvollinen noutamaan oppilaan koulusta. Oppilaalle järjestetään tarvittavat oppilashuollolliset tukitoimet. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään. Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä tai menettelee vilpillisesti, voidaan määrätä joko kasvatuskeskusteluun tai jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi. Kasvatuskeskustelu on aina ensisijainen ojentamistoimenpide. Ennen oppilaan määräämistä jälki-istuntoon on yksilöitävä toimenpiteeseen johtava teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta ja hankittava muu tarpeellinen selvitys. Oppilaan huoltajalla on oikeus osallistua kasvatuskeskusteluun. Koulun opettaja tai rehtori voi kasvatuksellisista syistä määrätä oppilaan puhdistamaan tai uudelleen järjestämään oppilaan tahallaan tai huolimattomuuttaan likaaman tai epäjärjestykseen saattaman koulun omaisuuden tai tilan. Kun oppilasta ojennetaan jälki-istunnolla, hän saa koulusta lomakkeen, josta käy selville jälki-istunnon syy, kuuleminen sekä istunnon suorittamisajankohta. Oppilas palauttaa lomakkeen huoltajan allekirjoituksella varustettuna ennen istunnon suorittamisajankohtaa. Jälki-istunnossa voidaan teettää kirjallisia tai suullisia tehtäviä, harjoituksia ja tehtäviä, joiden tulee olla kasvatusta, opetusta ja kehitystä tukevia. Jälki-istuntopäivä on perjantai. Jälki-istunto alkaa sovittuna aikana ja jälki-istuntoa saaneiden koulukyyditysoppilaiden koulukuljetukset ovat huoltajien vastuulla. Vakavissa ja usein toistuvissa rikkomuksissa, joissa kurinpidolliset toimenpiteet eivät ole tuottaneet toivottavaa tulosta, otetaan käyttöön kurinpitorangaistukset. Niitä ovat kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen.

12 Rehtorilla tai koulun opettajalla on yhdessä tai erikseen oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa oppilaalta kielletty esine tai aine, jolla oppilas häiritsee opetusta tai oppimista. Koulun opettajalla ja rehtorilla on työpäivän aikana oikeus tarkastaa oppilaan mukana olevat tavarat, oppilaan hallinnassa olevat koulun säilytystilat ja päällisin puolin hänen vaatteensa kielletyn esineen tai aineen haltuun ottamiseksi, jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta, jos tällaisen esineen tai aineen hallussa pito on ilmeistä ja oppilas pyynnöstä huolimatta kieltäytyy niitä luovuttamasta tai ei luotettavasti osoita, ettei hänen hallussaan niitä ole. Oppilaalle tulee ennen tarkastusta ilmoittaa tarkastuksen syy. OPPIMISEN TUKI Tarvittava tuki oppimisessa ja koulunkäynnissä pyritään tarjoamaan mahdollisimman varhain ja joustavasti opetuksen yhteydessä. Tuen muodot 1. Yleinen tuki Yleistä tukea ovat mm. erilaiset opetusjärjestelyt, eriyttäminen, tukiopetus, avustajan antama tuki, läksyjenluvun ohjaus, osa-aikainen erityisopetus 2. Tehostettu tuki Tehostetussa tuessa käytetään samoja tukimuotoja kuin yleisessäkin, mutta tehostetummin, tuki on tällöin säännöllistä. Oppilaalle tehdään oppimissuunnitelma, johon tuen muodot kirjataan. Tässä vaiheessa myös oppilashuollon rooli oppilaan tukemisessa vahvistuu. Moniammatillinen oppilashuoltoryhmä on mukana oppimisen ja/tai koulunkäynnin tuen suunnittelussa yhdessä huoltajien kanssa. 3. Erityinen tuki Jos tehostetun tuen toimenpiteillä ei saavuteta toivottua tulosta, oppilas voidaan siirtää erityisopetukseen ja tällöin hänelle laaditaan henkilökohtainen opetussuunnitelma. Myös tässä työssä opettajan ja vanhempien apuna on tarpeen mukaan moniammatillinen asiantuntija-apu. Oppilashuolto Perusopetuslain 31. mukaan oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa (477/2003) Kyse on siis oppilaan hyvän oppimisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisesta. Oppilashuolto kuuluu kaikille koulun ammattilaisille. Työtä koordinoi ja suunnittelee koulun oppilashuoltoryhmä, johon Tulkkilan koulussa kuuluvat vakituisina jäseninä rehtori, erityisopettaja, kouluterveydenhoitaja, psykologi ja perhetyöntekijä. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu säännöllisesti kaksi kertaa kuukaudessa etukäteen sovitun aikataulun mukaan. Yksittäisen oppilaan asioita käsitellään moniammatillisessa asiantuntijaryhmässä, jonka kokoonpanosta neuvotellaan huoltajan kanssa. Oppilashuollon palavereja voidaan järjestää erilaisilla kokoonpanoilla asiasta riippuen, jolloin mukana ovat esim. luokanopettaja ja/tai rehtori, terveydenhoitaja ja vanhemmat. Esimerkiksi tehostetun tuen aloittamista koskevat palaverit voidaan pitää tällaisella pienemmällä kokoonpanolla. Nämä kokoontumisajat sovitaan tapauskohtaisesti erikseen. Vanhemmat voivat lähettää oppilashuoltoon liittyviä aloitteita, ideoita ja ajatuksia oppilashuoltoryhmän käsiteltäväksi. Ne voi osoittaa ryhmälle vakiojäsenten tai oman opettajan kautta.

13 Koulukuraattori Kuraattorin tehtävänä on oppilaiden koulunkäynnin ja kehityksen tukemiseen sekä hyvinvoinnin edistämiseen liittyvät toimet. Tärkeää on mm. sosiaalisten ja psyykkisten valmiuksien tukeminen, opiskeluun ja/tai kehitykseen liittyvien vaikeuksien ennaltaehkäiseminen ja poistaminen sekä tarvittavien tukitoimien järjestäminen. Koulukuraattori on tavattavissa Tulkkilan koululla maanantai iltapäivisin sekä torstai aamuisin. Puh KOULUTERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhoitaja Terveydenhoitaja Heidi Saarela, p Vastaanotto koululla ma, ti, ke Hammaslääkäri Ajanvaraus ja kiireelliset tapaukset, p Psykologi Psykologipalvelut koulun kautta. ILTAPÄIVÄTOIMINTA Tulkkilan koululla koululaisten iltapäivätoimintaa järjestetään luokkien oppilaille sekä luokkien erityisopetukseen otetuille tai siirretyille oppilaille. Toimintaan osallistuu Tulkkilan koululla vuosittain noin 30 koululaista. Ryhmän tilat sijaitsevat punaisen puurakennuksen vasemmassa reunassa. Toimintaa järjestetään koulujen työaikojen mukaisesti maanantaista perjantaihin klo asti. Koululaisten iltapäivätoiminta antaa lapselle mahdollisuuden yhdessäoloon, lepoon ja mahdollisuuden osallistua virkistävään ja monipuoliseen toimintaan. Ohjatun ja valvotun toiminnan parissa lapsi voi muodostaa positiivisia suhteita ikätovereihinsa ja aikuisiin. Laadukas iltapäivätoiminta tukee myös kodin ja koulun kasvatustyötä tavoitteena antaa lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää kiireisen koulupäivän jälkeistä aikaa ja rauhoittua ennen vanhempien tuloa töistä kotiin. Iltapäivällä lapsi saa välipalan. Iltapäivätoiminnan maksut (toimintavuosi ): 35 euroa/1-10 päivää/kk ja 65 euroa/yli 10 päivää/kk. Perheellä on mahdollisuus hakea alennettua maksua. Ilmoittautuminen on sitova lukuvuodeksi Lapsen lopettaessa iltapäivätoiminta on sopimuksen irtisanominen tehtävä kirjallisesti, jotta laskutus voidaan lopettaa. Laskutus päättyy irtisanomispäivään. Ryhmän ohjaajina toimivat: vastaava ohjaaja Minna Kälviäinen, Irmeli Mäkelä, Pirkko Mäkilä, Eila Savolainen, koulunkäyntiavustaja Raisa Juutilainen ti,ke ja to klo sekä työkokeilija Tiina Korkiakoski. Tulkkilan koulun iltapäivätoiminnan puh Iltapäivätoiminnan koordinaattori Päivi Kosonen puh

14 OPPILASKUNTA Koulullamme toimii oppilaista koostuva oppilaskunta luokilta valittiin edustajat oppilaskunnan hallitukseen. Oppilaskuntatoiminnan tavoitteena on antaa oppilaille mahdollisuuden vaikuttaa koulun asioihin. Oppilaskunnan keskeinen tehtävä on oppilaiden mielipiteiden ja näkökulmien esille tuominen. Oppilaskunta suunnittelee ja edistää oppilaiden yhteistoimintaa, virkistystoimintaa, kouluviihtyvyyttä ja koulutyötä. Tämän lukuvuoden jäsenet ovat: Jonne Filander Aleksi Forsberg Vilma Laine Anniina Alho Minttu Peltonen Tessa Tamminen Sofia Sainio VÄLKKÄRI - Ohjattu välituntitoiminta Tulkkilan koululla järjestettiin vanhempainyhdistyksen sponsoroimana Välkkäri- koulutus. Välkkäri-koulutus on tarkoitettu liikunnasta ja ohjaamisesta kiinnostuneille luokkalaisille. Tulkkilan koululla välituntitoiminta pyörii kahdenkymmenen välkkärin voimin. Koulutuksessa osallistujat saavat valmiuksia toimia oman koulunsa välitunneilla liikuntaan innostajina, leikkien ja pelien käynnistäjinä sekä ohjaajina. He pitävät koulun 1.-4.luokkalaisille ohjattua toimintaa ulkona koulun pihalla tai liikuntasalissa. Toiminnan on kehittänyt aluejärjestöt yhdessä Nuoren Suomen kanssa. Toteutuksesta vastaa LiikU. KIVA KOULU Kivassa koulussa ei kiusata Koulussamme toteutetaan KiVa-koulu-ohjelmaa. KiVa-lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. KiVa Koulu on opetusministeriön rahoituksella Turun yliopistossa kehitetty toimenpideohjelma koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa Koulu -ohjelman kaikille oppilaille tarkoitettuihin toimenpiteisiin kuuluvat mm. oppitunnit, joilla käsitellään kiusaamiseen ja ryhmähenkeen liittyviä teemoja keskusteluin ja harjoituksin. KiVa Koulun on todettu vähentävän kiusaamista ja lisäävän kouluhyvinvointia. KiVa-oppitunneilla opitaan keinoja vastustaa kiusaamista. Oppitunnit ja teemat sisältävät mm. keskusteluja, ryhmätöitä, lyhytfilmejä kiusaamisesta ja rooliharjoituksia. Niiden sisältö etenee yleisistä aiheista, kuten kunnioituksen merkityksestä ihmissuhteissa kiusaamisen mekanismeihin ja seurauksiin. Monilla oppitunneilla keskitytään siihen, millainen rooli ryhmällä on kiusaamisen ylläpitäjänä tai lopettajana: mietitään ja harjoitellaan erilaisia tapoja vastustaa kiusaamista. Kiusaamisen vastaisessa tietokonepelissä oppilaat seikkailevat virtuaalisessa koulussa, Kivalan ala-asteella, pyrkien auttamaan kiusattuja tovereitaan. Kiusaamistapauksien selvittelyä varten koulussa on KiVa-tiimi, johon kuuluu kolme opettajaa. Tänä vuonna tiimiin kuuluvat Karita Nylund, Kari Kokkonen ja Sirpa Laine. Myös rehtori osallistuu selvittelyyn tarvittaessa. Tiimi selvittää yhteistyössä luokanopettajan kanssa esiin tulevia kiusaamistapauksia. Koulun henkilökunta on saanut perehdytyksen KiVa Koulu -ohjelman toteuttamiseen ja kiusaamistapausten selvittämiseen. Jos epäilet lastasi kiusattavan tai sinulla on syytä uskoa hänen kiusaavan toisia, ota rohkeasti yhteyttä kouluun, jotta asiaan voidaan puuttua mahdollisimman nopeasti ja tehokkaasti! Keskustele lapsesi kanssa kiusaamisesta, vaikka hän ei olisi kiusattu eikä kiusaisi muita. On tärkeä miettiä yhdessä lapsen kanssa, miten kannattaa toimia, jos havaitsee kiusaamista omassa koulussa!

15 KERHOTARJONTA NÄYTELMÄKERHO luokkalaisille keskiviikkoisin klo 15 ohjaajana Sirpa Laine TULKKILAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS Vanhempainyhdistystoiminta on monimuotoista lasten kasvua, oppimista ja hyvinvointia edistävää vapaaehtoistyötä, joka tuottaa iloa myös tekijöilleen. Vanhempainyhdistys toiminnassa: Oppii tuntemaan lapsen/lapsiensa kavereita ja heidän vanhempiaan. Tutustuu toiminnan ohella hyvin koulun henkilökuntaan. Koulun käytännöt tulevat tutuiksi ja voi olla mukana kehittämässä niitä. Voi vaikuttaa koulun viihtyisyyteen, turvallisuuteen ja päätöksentekoon. Olemme mukana järjestämässä mukavaa toimintaa lapsille ja nuorille. Voi vaihtaa ajatuksia muiden vanhempien kanssa lasten kasvatuksesta ja vanhemmuudesta. Olemme mukana rakentamassa paikallista aikuisten tukiverkkoa lasten ja nuorten ympärille. Ota rohkeasti yhteyttä koulun vanhempainyhdistykseen ja lähde toimintaan mukaan! TULKKILAN KOULUN KESTÄVÄN KEHITYKSEN PERIAATTEET Koko kouluyhteisö omaksuu kestävän kehityksen toimintatapoja ja arvioi omia koulutustottumuksiaan. Oppilaat tutustuvat kotiseutunsa luontoon, kulttuuriin ja lähiympäristönsä toimintatapoihin. Koko kouluyhteisö kantaa vastuuta koulun viihtyisyydestä ja siisteydestä. Koulun arkitoiminnot järjestetään ympäristöä säästäviksi. Kestävän kehityksen teemoja käsitellään kaikkien aineiden opetuksessa. Vuositavoitteet kirjataan koulun kestävän kehityksen ohjelmaan. Vuosittain järjestetään kestävän kehityksen teemaviikko. Unicef-kävely järjestetään joka toinen vuosi. Tulkkilan koulu noudattaa KiVa-ohjelmaa. Tulkkilan koulu noudattaa kaupungin energiansäästöohjeita.

16

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa

Järjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa 1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden

Lisätiedot

Kurinpitosuunnitelma Oulaisten perusopetus

Kurinpitosuunnitelma Oulaisten perusopetus TOIMENPIDE OSALLISUUS ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOMIOITAVA OPPILASHUOLTO MUUTA Yhteydenotto huoltajaan Kirjalliset Wilmassa, ei sähköpostina opettaja kirjataan puhelun aihe Kasvatuskeskustelu

Lisätiedot

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia.

Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. LIITE 1 (5) 18.10.2013 OAJ:N ESITYS SÄÄNNÖSMUUTOKSIKSI PYKÄLÄMUODOSSA Tässä esityksessä on kustakin pykälästä esillä vain ne momentit, joihin esitetään muutoksia. 4 a Erikoissairaanhoidossa olevan oppivelvollisen

Lisätiedot

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,

Lisätiedot

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt 1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset

Lisätiedot

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa.

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma koskee kaikkia koulun järjestämää toimintaa ja siihen siirtymistä Oppilas on kohtuullisessa määrin

Lisätiedot

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 3 Sivu 1 / 4 1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden, koulun henkilökunnan ja vanhempien kanssa. 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN

Lisätiedot

Jä rjestyssä ä nnö t. Nummenkylän koulu

Jä rjestyssä ä nnö t. Nummenkylän koulu Jä rjestyssä ä nnö t Nummenkylän koulu 1. Koulun nimi Nummenkylän koulu 2. Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä

Lisätiedot

KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU

KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU JOHDANTO Hyvä koulu syntyy, kun jokainen koulussa toimiva huolehtii omasta ja muiden turvallisuudesta ja viihtymisestä noudattamalla järjestyssääntöjä

Lisätiedot

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön

Lisätiedot

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana Pirjo Koivula Opetusneuvos Opetushallitus 16.4.2009 Opiskelun ja hyvinvoinnin tuen järjestämistä koskeva perusopetuslain sekä esi- ja perusopetuksen

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA (LIITE POL 29 JA 35-36 ) PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! HÄIRITSEE OPETUSTA TAI MUUTOIN oppilaan huoltajille koulun opettaja

Lisätiedot

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2016-2017 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava

Lisätiedot

Oikeuksista, vastuista ja velvollisuuksista Ari Rusi

Oikeuksista, vastuista ja velvollisuuksista Ari Rusi Oikeuksista, vastuista ja velvollisuuksista Työntekijän oikeuksista - virkaehtosopimuksen mukainen palkkaus ja työehdot o OVTES tai KVTES - sopimuksen mukainen työterveyshuolto - työnantajalla velvollisuus

Lisätiedot

Yhteisiä asioita

Yhteisiä asioita Yhteisiä asioita 3.9.2014 Koulun järjestyssäännöt ja muut yhteiset sopimukset (mm. ruokailu, liikuntakäytänteet, mobiililaitteiden käyttö) Pihan yhteiskäyttö ja pihasta huolehtiminen Liikennekäyttäytyminen

Lisätiedot

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio 7.3 Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea

Lisätiedot

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne. YLEINEN TUKI Aloitetaan HETI tuen tarpeen ilmetessä. Ei vaadi testausta tai päätöstä. On yksittäinen pedagoginen ratkaisu sekä ohjaus- ja tukitoimi, jota toteutetaan joustavasti. Tuki järjestetään opettajien

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Lukkarin koulun järjestyssäännöt

Lukkarin koulun järjestyssäännöt Lukkarin koulun järjestyssäännöt Sääntöjen tarkoitus 1. Järjestyssääntöjen tarkoituksena on perusopetuslain 29 :n mukaisesti edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön

Lisätiedot

Vatialan koulun järjestyssäännöt

Vatialan koulun järjestyssäännöt Alkaen 2016 Vatialan koulun järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KANGASALAN KUNTA VATIALAN KOULU Vatialantie 17, 36240 Kangasala OHJE 23.3.2016 1/012/2016 Voimassaoloaika

Lisätiedot

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden,

Lisätiedot

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 Perusopetusta sääteleviä lakeja ja muita säännöksiä: - Perusopetuslaki 628/1998, muutettu useita kertoja - Perusopetusasetus

Lisätiedot

(3) Suorittamattomista jälki-istunnoista tehdään merkintä lukuvuositodistuksiin.

(3) Suorittamattomista jälki-istunnoista tehdään merkintä lukuvuositodistuksiin. Sivistyslautakunta 80 14.10.2014 Koulujen työrauhapaketti SLTK 80 14.10.2014 Eduskunta on hyväksynyt koulujen työrauhauudistuksen. Uudistuksen taustalla pyritään mm. seuraaviin uudistuksiin: Osallistumiseen

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM!

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! 1 (6) PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA Kasvatuskeskustelu ensisijaisena toimena, kun oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita

Lisätiedot

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus Perusopetuksen uudistuvat normit Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus Perusopetuslain muuttaminen Erityisopetuksen strategiatyöryhmän muistio 11/2007 Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan

Lisätiedot

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.

Lisätiedot

1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen.

1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen. HAAPAVEDEN ALAKOULUJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1.) Kouluun tulee saapua ajoissa. Sisälle saa tulla vasta kellon soitua. Poikkeuksista sisätiloihin tulemisesta ilmoitetaan erikseen. 2.) Oppilaan tulee suorittaa

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto 11.2.2013 Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan

Lisätiedot

HARJUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUONNOS

HARJUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUONNOS HARJUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUONNOS 11.11.2016 1. Järjestyssääntöjen tarkoitus Harjun koulun tavoitteena on kasvattaa sosiaalisia ja yhteisöllisiä kansalaisia, jotka tuntevat vastuuta omasta ja muiden

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi Tervetuloa koululaisen vanhemmaksi Lukuvuosi 2016-2017 Syyslukukausi ti 16.8. ke 21.12.2016, lisäksi 5.12. on vapaapäivä Syysloma to 13.10. su 16.10. Kevätlukukausi ke 4.1. la 3.6.2017 Talviloma ma 20.

Lisätiedot

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Erityisopetusta

Lisätiedot

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Muonion kunta AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 3.4.2012 59 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN TAVOITTEET... 3 2. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITTELU JA SISÄLTÖ...

Lisätiedot

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus 1 Tavoitteena - jokainen oppilas oppii mahdollisimman hyvin oman potentiaalinsa mukaan - oppilaan saama tuki

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä

Lisätiedot

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen tarjoaminen kuuluvat opettajan työhön ja kaikkiin opetustilanteisiin. Tuki rakennetaan opettajien sekä tarvittaessa muiden

Lisätiedot

Liite LEMIN KUNNAN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEKSI 2016-2017. Hyväksytty sivistyslautakunnassa 11.5.2016 31

Liite LEMIN KUNNAN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEKSI 2016-2017. Hyväksytty sivistyslautakunnassa 11.5.2016 31 Liite LEMIN KUNNAN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEKSI 2016-2017 Hyväksytty sivistyslautakunnassa 11.5.2016 31 2 (5) 1. TOIMINTA-AJATUS JA TAVOITTEET Aamu- ja iltapäivätoiminta on perusopetuslain

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Terva-Toppilan koulun käytänteet

Terva-Toppilan koulun käytänteet 1 Terva-Toppilan koulun käytänteet 19.8.2015 2 Myöhästelyt Oppitunnilta myöhästyminen estää ensisijaisesti oppilaan omaa oppimista. Lisäksi oppitunnin keskeyttäminen myöhästyjän vuoksi estää myös koko

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2014-2015 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

1 Suunnitelma ojentamis ja kurinpito ja turvaamismenettelyjen toteuttamista

1 Suunnitelma ojentamis ja kurinpito ja turvaamismenettelyjen toteuttamista 1 Suunnitelma ojentamis ja kurinpito ja turvaamismenettelyjen toteuttamista (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet s. 36 37) Perusopetuslaki säätää keinoista, joilla voidaan puuttua erilaisiin häiriö

Lisätiedot

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

määritelty opetussuunnitelman perusteissa: Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien

Lisätiedot

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori Oppilaiden tukimuodot Eriyttäminen, joustavat järjestelyt, yhteisopettajuus 14.3.2013 Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki Tuija Vänni

Lisätiedot

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan

Lisätiedot

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa Pirjo Koivula Opetushallitus 17.3.2015 HYVÄ KOULUPÄIVÄ Laadukas perusopetus, ennaltaehkäisevät toimintatavat, yhteisöllisyys, välittävä ja kannustava ilmapiiri,

Lisätiedot

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta Perusopetuksen maakunnallinen arviointi 2016 Möysän koulun tulokset Vastaajamäärät 124 1.-2.lk oppilasta 120 3.-5.lk oppilasta 22 opetushenkilöä 83 huoltajaa, joista loppuun saakka vastasi 68 Koulun toiminta

Lisätiedot

OPAS PERUSKOULULAISTEN HUOLTAJILLE. Työrauhan ylläpito koulussa. ojentaminen ja kurinpito, kielletyt esineet ja aineet

OPAS PERUSKOULULAISTEN HUOLTAJILLE. Työrauhan ylläpito koulussa. ojentaminen ja kurinpito, kielletyt esineet ja aineet OPAS PERUSKOULULAISTEN HUOLTAJILLE Työrauhan ylläpito koulussa ojentaminen ja kurinpito, kielletyt esineet ja aineet SISÄLTÖ Sisältö Oikeus turvalliseen oppimisympäristöön Oppilaan velvollisuudet Huoltajan

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 31 päivänä joulukuuta /2013 Laki. perusopetuslain muuttamisesta. Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2013

Julkaistu Helsingissä 31 päivänä joulukuuta /2013 Laki. perusopetuslain muuttamisesta. Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2013 SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 31 päivänä joulukuuta 2013 1267/2013 Laki perusopetuslain muuttamisesta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2013 Eduskunnan päätöksen mukaisesti kumotaan

Lisätiedot

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa Tervetuloa lukioon Aloitusinfoa Ryhmänohjaaja Päivi Franzon Tavoitat minut parhaiten sähköpostitse: paivi.franzon@edukouvola.fi Koulupäivän aikana voit yrittää myös puhelimitse opettajainhuone: 020 615

Lisätiedot

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala Kolmiportainen tuki Marjatta Takala 14.9.2011 1 Integraatio ja inkluusio Meillä on erityiskouluja ja -luokkia Integroitujen määrä lisääntyy koko ajan Inkluusio tavoitteena Erityinen tuki Tehostettu tuki

Lisätiedot

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16 METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin

Lisätiedot

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä

Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä KURINPITO LUKIOSSA Häiritsevä käytös Luokasta /muusta opetustilasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi Keskustellaan opiskelijan kanssa Huoltajalle ilmoitus Wilma-viestillä Wilma Opettaja/rehtori

Lisätiedot

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen

Lisätiedot

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITELMA JÄMSÄN KAUPUNKI LUKUVUOSI 2016-2017 TOIMINNAN PERUSTEET Koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään Perusopetuslain 48 a 3 momentin ja Opetushallituksen

Lisätiedot

Ville Järvi

Ville Järvi LSSAVI Lastensuojelukoulutus Ville Järvi 21.2.2017 Näkökulma päivän aiheeseen Millaisia oppilaan kasvua ja oppimista ja arjen hallintaa tukevia toimenpiteitä varhaiskasvatuksessa ja koulussa tehdään ennen

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

PAPINMÄEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA HYVÄN KÄYTTÄYTYMISEN SUOSITUKSET sisältäen erilliset käyttäytymissuositukset taksi- ja bussimatkoille.

PAPINMÄEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA HYVÄN KÄYTTÄYTYMISEN SUOSITUKSET sisältäen erilliset käyttäytymissuositukset taksi- ja bussimatkoille. PAPINMÄEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA HYVÄN KÄYTTÄYTYMISEN SUOSITUKSET sisältäen erilliset käyttäytymissuositukset taksi- ja bussimatkoille. Valmistelussa ovat olleet mukana koulun oppilaat. Koulun oppilaskuntaa

Lisätiedot

KUMMUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

KUMMUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KUMMUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KUMMUN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KOULUAIKA: Yleinen kouluaika on klo 8.00 15.00. Myös koulun iltatilaisuudet ja koulun retket ovat kouluaikaa. Kouluaikana oppilas on vakuutettu.

Lisätiedot

Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta

Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta Lastensuojelulaki yhteistyötahojen näkökulmasta Seinäjoki 11.3.2014 Ville Järvi Erityisopetuksen rehtori Seinäjoen kaupunki Tehtävänanto 1. Yhteistyötä edistävät tekijät 2. Yhteistyön kannalta kehitettävää

Lisätiedot

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö

Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata

Lisätiedot

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa 12.10.2011 Pyhäntä 18.10.2011 Kestilä 3.11.2011 Rantsila Erityisluokanopettaja Pia Kvist Ohjaava opettaja Raisa Sieppi

Lisätiedot

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20 1 Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka Kevätlukukausi 20 Oppilaan nimi Tämä vihkonen on osa arviointikeskustelua, joka käydään oppilaan, huoltajien ja oman luokanopettajan välillä. Mukana voi olla myös

Lisätiedot

1. Kolmiportainen tuki

1. Kolmiportainen tuki 1 1. Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Suunnataan pedagogiseen selvitykseen perustuen, opetuspäällikön päätöksellä oppilaalle, jonka selviytyminen perusopetuksesta edellyttää yksilöllisiä opetusjärjestelyjä.

Lisätiedot

2.4 Pansion koulun järjestyssäännöt

2.4 Pansion koulun järjestyssäännöt 2.4 Pansion koulun järjestyssäännöt Tavoitteet Järjestyssääntöjen tavoitteena on taata jokaiselle Pansion koulun oppilaalle ja Pansion koulussa työskentelevälle työrauha. Pyrkimys on, että Pansion koulussa

Lisätiedot

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA Pirjo Koivula ylitarkastaja OPETUSHALLITUS Osaamisen ja sivistyksen asialla Lasten hyvinvointi yhteiskunnassa Valtaosa suomalaislapsista voi

Lisätiedot

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9 Suomenkielinen koulutusjaosto 17.9.2013 HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUS-

Lisätiedot

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki Kopio: Seppänen, Anne 1/8 Sisällysluettelo Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki Järjestyssäännöt 2.3. Virenojan koulun järjestyssäännöt Kiusaamisen ehkäiseminen

Lisätiedot

PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET

PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET PIELISJOEN KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN LIITTEET 2014 2015 LIITE 1 Joensuun koulutustoimen yleissivistävien oppilaitosten järjestyssäännöt Koulutuslautakunta 15.6.2006, 66 Joensuun kaupungin perusasteen opetussuunnitelma

Lisätiedot

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Yhdessä kulkien, matkalla kasvaen, kaikesta oppien. - Saara Mälkönen 2015- PERUSOPETUS Perusopetuksen on annettava mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen ja terveen

Lisätiedot

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT I MINULLA EI OLE HUOLTA OPETUS-, PERHE- (kouluterveydenhuolto) ja TERVEYSPALVELUT (kuntoutus) SEKÄ PERHEIDEN OMATOIMISUUS TÄYDENTÄVÄT

Lisätiedot

Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat

Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2010 Jyväskylän kaupungin esiopetussuunnitelma 2010 Oppilashuollon strategia Lapsen esiopetuksen

Lisätiedot

koulun nimi Valmistava opetus

koulun nimi Valmistava opetus ASIKKALAN KUNTA koulun nimi Valmistava opetus LUKUVUOSISUUNNITELMA (PA9 ) 2016-2017 YHTEYSTIEDOT Koulu Lähiosoite: Perusopetukseen valmistava opetus Tallukantie 1 Postinumero ja postitoimipaikka 17200

Lisätiedot

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten Oppilashuolto lasten ja nuorten hyvinvointia varten Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä

Lisätiedot

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu OPPILASHUOLTO Oppilashuolto on toimintaa, jolla edistetään ja ylläpidetään oppilaan hyvinvointia, hyvää oppimista, tervettä kasvua ja kehitystä. Tavoite on edistää myös koulun yhteisöllisyyttä, myönteistä

Lisätiedot

LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013

LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013 LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013 Hyvät vanhemmat Toivotan Lepolan koulun uusille ja vanhoille oppilaille ja henkilökunnalle lämpimästi tervetuloa taas uuteen lukuvuoteen. Lukuvuositiedote on ensimmäistä

Lisätiedot

Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten keinojen käyttämisestä. Kemiönsaaren kunnan perusopetuksessa

Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten keinojen käyttämisestä. Kemiönsaaren kunnan perusopetuksessa Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten keinojen käyttämisestä Kemiönsaaren kunnan perusopetuksessa 1. Johdanto Turvallinen ja viihtyisä kouluympäristö on edellytys sille, että oppilaat voivat

Lisätiedot

Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016

Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016 Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016 Karstulan peruskoulu muodostuu Tolppilasta, vuosiluokat 0 6 ja Laaksolasta, vuosiluokat 7 9. Yhteystiedot Laaksola Tolppila osoite Koulutie 13,

Lisätiedot

Syksy saapuu hiljalleen, siirtää kesän eiliseen..

Syksy saapuu hiljalleen, siirtää kesän eiliseen.. Syystervehdys! Syksy saapuu hiljalleen, siirtää kesän eiliseen.. No niin on uusi lukuvuosi taas lähtenyt liikkeelle. Uudet oppilaat ja ohjaajat ovat kotiutuneet kouluumme. Oppilaita on nyt 22, joten hieman

Lisätiedot

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa HYÖDYNNETTY OPPILASHUOLLON KÄSIKIRJAA SEKÄ LUOKANOHJAAJAN KÄSIKIRJAA Oppilashuollon käsikirja s. 15 Huoli

Lisätiedot

RAUTJÄRVEN ASEMAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tarkoitus

RAUTJÄRVEN ASEMAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tarkoitus RAUTJÄRVEN ASEMAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 2015-2016 Järjestyssääntöjen tarkoitus Säännöt ovat tarpeelliset päivittäisen koulutyön rauhallisen sujumisen sekä koulussa työskentelevien viihtyvyyden ja turvallisuuden

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Seinäjoki 5.3.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

2. Oppimissuunnitelma ohje

2. Oppimissuunnitelma ohje 2. Oppimissuunnitelma ohje PERUSTIEDOT Luokanvalvoja: Työpuhelin: Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: TEHOSTETTUUN TUKEEN SIIRTÄMINEN KÄSITELTY MONIALAISESTI Käsittelypäivä, kommentit:

Lisätiedot

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä JOPO Joustava perusopetus 1/2 Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä Uudenmaankatu 17 Rehtori Janne Peräsalmi 05800 Hyvinkää Vehkojan koulu 0400-756276 janne.peräsalmi@hyvinkää.fi

Lisätiedot

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN 1/1 KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.2013 ALKAEN 1. Taustaa Kiteen kaupungin sivistystoimi on järjestänyt perusopetuslain 8 a luvun mukaista aamu- ja

Lisätiedot

Koulujen järjestyssäännöt. Koulutuslautakunta / liite 2

Koulujen järjestyssäännöt. Koulutuslautakunta / liite 2 Koulujen järjestyssäännöt Koulutuslautakunta 26.11.2015/ liite 2 Yleistä Järjestyssääntöjen tarkoituksena on varmistaa opetukseen osallistuvan oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön sekä huolehtia siitä,

Lisätiedot

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki eriyttäminen opetuksessa huomioidaan oppilaan opetusta voidaan

Lisätiedot

Lukuvuositiedote 2015-2016

Lukuvuositiedote 2015-2016 Yhdessä me opimme, osaamme ja toimimme 1. Maunulan ala-asteen yhteystiedot ja henkilökunta 2. Koulun johtokunta 3. Moniammatillisen ryhmän yhteystiedot 4. Oppilaan kolmiportainen tuki 5. Terveydenhuolto

Lisätiedot

Työrauha koulussa. ojentaminen ja kurinpito sekä kielletyt esineet ja aineet. Perusopetuksen kasvatuskeskustelua ja kurinpitoa koskeva suunnitelma

Työrauha koulussa. ojentaminen ja kurinpito sekä kielletyt esineet ja aineet. Perusopetuksen kasvatuskeskustelua ja kurinpitoa koskeva suunnitelma Työrauha koulussa ojentaminen ja kurinpito sekä kielletyt esineet ja aineet Perusopetuksen kasvatuskeskustelua ja kurinpitoa koskeva suunnitelma Päivitetty 5.7.2016 Sisällys 1. OIKEUS TURVALLISEEN OPISKELUYMPÄRISTÖÖN...

Lisätiedot

HAARAJOEN KOULU LUKUVUOSITIEDOTE

HAARAJOEN KOULU LUKUVUOSITIEDOTE HAARAJOEN KOULU LUKUVUOSITIEDOTE 2011 2012 Koulun yhteystiedot: Rehtori: Vararehtori: Jan Mikkonen Anu Kiijärvi 0927192807 0403153889 0403152807 anu.kiijarvi@jarvenpaa.fi jan.mikkonen@jarvenpaa.fi Koulusihteeri:

Lisätiedot

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014 Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014 Taustatietoja Kysely toteutettiin toukokuun lopulla 2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan 7966:lle huoltajalle

Lisätiedot

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola ry Kuopio

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola ry Kuopio ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu Lukuvuosi 2016-2017 Setlementti Puijola ry Kuopio Toiminta-ajatus: Iltapäivätoiminnan tavoitteena on luoda kerhojen lapsille virikkeellinen, turvallinen

Lisätiedot

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44 Vastausten määrä: 87 Tulostettu 30.4.2015 8:39:44 Poiminta Koulu = 12 (Riihikallion koulu) Taustatiedot Koulu Riihikallion koulu 87 100% Vastausten määrä: 87 Yleistä 1. Koulun jokapäiväinen toiminta on

Lisätiedot

Oppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625

Oppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625 LUOSTARIVUOREN KOULUN OPISKELUOPAS 2015 2016 1 Oppilaan nimi: luokka: KOULUN YHTEYSTIEDOT LUOSTARIVUOREN KOULU Luostarinkatu 13, 20700 Turku http://info.edu.turku.fi/luostarivuori/ KOULUN HENKILÖKUNTA

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot