^^ItltflHD SUOMALAINEN URHEILULUKIO MAAILMAN PARAS? Markus Kalmari te-.,l!;i' %i^>i&tc1,11 ' '' m-^^^^^^&^^t
|
|
- Aleksi Hakola
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 ^^ItltflHD SUOMALAINEN URHEILULUKIO MAAILMAN PARAS? Markus Kalmari te-.,l!;i' %i^>i&tc1,11 ' '' m-^^^^^^&^^t
2 ^ w ^ ^nuno NYKYTILA Tähän saakka menestys urheilussa ja opiskelussa on kiistaton - huippu-urheilijat ovat tyytyväisiä -,w'
3 ^ ^ 099 ^ ^INLflHD Urheilulukioissa opiskelleet mitalistit LontS Sochi 2014: Enni Rukajärvi, Krista Lähteenmäki, livo Niskanen, Kerttu Niskanen, Aino-Kaisa Saarinen ja miesten jääkiekkojoukkueesta 15 pelaajaa Lontoo 2012: Silja Lehtinen, Silja Kanerva, Mikaela Wulff, Tuuli Petäjä-Siren Urheilulukioissa opiskelleiden määrä olympiajoukkueissa Peking (34 ^ncou^gr (45,3%), Lontoo (39,3%) ja Sochi (53%)
4 ^ (^ 999 -^ ^IHUHD Urheilulukioissa opiskelleet huippu-urheilijat Susijengi: Huff, Koivisto, Koponen, Lehto, Muurinen, Möttölä, Nuutinen, Rannikko, Salin Lentopallon MM -joukkue Puola: Kunnari, Oivanen, Oivanen, Ojansivu, Seppänen, Shumov, Siirilä, Siltala, Sivula, Tervaportti = (10/14) + valmentaja Sammelvuo Jarkko Nieminen, Jari-Matti Latvala, Kaisa Mäkäräinen, Kiira Korpi, to, Riikka Lehtonen, Samppa Lajunen; Hanna-Maria Seppälä, Matti RTatt prudglannu Manninen, Sari Multala...
5 ^ ^^ 099 ^ TIHUHD Huippu-urheilijat arvostavat urheil Kansainvälisessä 15 eri maan huippu-urheilun o nyermsfpmti i ko itä vertailevassa tutkimuksessa (SPLISS-tutkimus) selvitettiin huippuurheilijoiden ja valmentajien arvioita heidän saamastaan tuesta toisen asteen koulutuksessa. Suomesta 68 % oli käynyt urheilulukion. Lähimpänä oli Tanska 44 % osuudella. Keskiarvo oli 29 %. Suomalaiset huippu-urheilijat arvioivat myös toisella asteella isä tuen urheilun ja opiskelujen yhdistämisessä hyväksi tai riittäväksi. Perä^L 2 % listanneista suomalaisista huippuurheilijoista piti tukea^vshiptään riittävänä. Kaikkien maiden keskiarvo oli 68 %.
6 1^ (^ 999 ^- ^IHLflHD Onnistunutta opiskelua ja urheilua urhel 13 erityisen koulutustehtävän saanutta urheilulukiota 2370 opiskelevaa urheilijaa (vuosi 2013) Urheilullinen taso keskimäärin yksilölajien nuorten SM -mitalisti tai joukkuelajin juniorimaajoukkueurheilija Vuoden 2013 yhteishaussa urheilulinjalle valittujen peruskoulun päättöarvioinnin painotettu keskiarvo oli keskimäärin 8,65 Vuonna 2013 pakollisten ylioppilaskokeiden puoltoäänten J<eskiarvo oli 17,15 Vuonna^2Q4.L52% valmistui ylioppilaaksi kolmessa vuodessa, 23% kolmessa ja puofe sä? ft dessa ja 25% neljässä vuodessa Vuonna 2011 vain 0,5% keskeytti lukio-c ^.^^.^.^...^
7 Yhteensä 2013 Keskiarvo / oppilaitos Urheilulukioiden urheilijamäärä Erityisluvassa mainittu urheilijamäärä, kpl Urheilulukioiden kurssimäärä urheilutehtävän suorittamiseen, kpl Urheilutehtävään käytetyt taloudelliset resurssit, Urheilulinjalle valittujen lajiliittopisteiden 4,42 pist. 12 oppilaitoskohtainen keskiarvo Valittujen peruskoulun päättätodistuksen 8,65 13 lukuaineiden oppilaitoskohtainen keskiarvo Urheilulinjalta keväällä 2013 kirjoittaneiden 17,15 12 ylioppilaskirjoitusten puoltoäänten keskiarvojen keskiarvo (pakolliset aineet) Sochin joukkueessa ilulukiotaustaista urheilijaa "^
8 ^ ^ J:IHLflt1D 7 Korkea-asteella opiskelevat urheilijat Suomessa on maajoukkuetason urheilijaa Heistä opiskelee korkeakoulussa % Olympiakomitean tukiurheilijoita (240) 40 % opiskelee Opintojen eteneminen ja opintotuki Maajoukkuetason urheilijoiden opiskelun kesto yliopistossa keskimäärin 7,7 vuotta (AMK ka. 5,3 vuotta) Lähes puolet maajoukkuetason urheilijoista arvioi, että yjukauden eivät riitä valmistumiseen ja 75 % heistä toivoi lisäjoustolznoauntoalkaan
9 ^ (^ 099 ^k- ^IHLflHD v URHEILULUKIOT MAAILMAN PA Urheilijoiden kaksoisuria urheilulukioissa voidaan tukea vielä paremmin tehostamalla urheilulukioiden ja huippuurheilujärjestelmän keskinäistä yhteistyötä, joka johtaa parempiin tuloksiin, osaamisen kasvuun ja resurssien tehokkaampaan hyödyntämiseen.."".a» ^'^...^,, _
10 ^^IHLflHD TULEVAISUUDEN TOIM ja TAVOITTEET o Paras mahdollinen osaaminen ja resurssit opiskelevan urheilijan tueksi. o Tuetaan niitä urheilijoita, lajeja ja lukioita, joilla on menestymisen mahdollisuudet. HUY arvioi mahdollisuuksia ja koordinoi eri toimijoiden yhteistyötä. o Yksilölliset ja joustavat opiskelumahdollisuudet (OPS ja TUNTIJAKO) huomioiden huippu-urheilijan uralle valmistautumisen vaatimukset. '^"Kokonaisvaltainen huolehtiminen urheileväfr-oplskelijaqjsahdesta urasta Ja arjen hallinnasta^c^tbtyu vain urheiluoppilaitoksissa. ^s
11 ^IHLflHD URHEILULUKIOLUPIEN o HUY tekee esityksen OKM:lle hakemusten pohjalta ja OKM päättää. o Suomen Olympiakomitean alaisuudessa toimivan Huippu-urheiluyksikön (HUY) rooli on johtaa suomalaista huippuurheiluverkostoa. o HUY:n urheiluakatemiaohjelman tehtävä on johtaa urheiluakatemiaverkostoa, jonka keskeisenä osana toimivat urheilulukiot. o HUY:llä urheiluakatemioiden arviointi ja tavoiteohjausjärjestelmä urheilijoiden >urien edistämiseksi, johon ^ urheiluoppitartokset nj^outuvat hyvin. o Seuranta-Ja raportointi KIHU:n tukemana ^
12 ^ <4 999 ^ TIHUHD 7 Urheilun erityisen koulutustehtävän Huippu-urheiluyksikkö arvioi lausunnossaan seuraavia asioita: - Urheiluoppilaitosten valtakunnallinen kokonaistarve suhteessa mm. urhejlijamääriin' - Lupaa hakevassa oppilaitoksessa opiskelevien urheilijoiden määrä ja taso eri opiskeluvuosille jaettuna. - Hakijan ilmoittamien urheilijoiden määrää ja taso suhteessa muuhun urheilulukioverkkoon. - Oppilaitoksen kyky ja suunnitelmat järjestää joustavat opiskelujärjestelyt huippu-urheilun tarpeet huomioiden - Opetuksenjärjestäjän, kaupungin ja paikallisen tai kansallisen urheilujärjestelmän kyky järjestää olosuhteet, majoitus ja muu urheiluun liittyvä opisketijahuoltoja päivittäinen huippu-urheilun tarpeet huomioiva toimintaympäristö - Opetuksenjärjestäjänja kunnan vuosittainen omarahoitus (valtionosuuden lisäksi) urheilulukioon. - Oppilaitoksen kiinnittymisen aste alueelliseen ja valtakunnalliseen urheilujärjestelmään, sijainti ja yhteistyö valtakunnallisen painopisteakatemian kanssa, urheiluakatemioihinja lajien valmennuskeskittymiin. [[suusja yhteistyö mm. muiden alueen urheilu-oppilaitosten kanssa - Huippu-urheiTi]?yrd jij)rosenttiosuudet esimerkiksi olympiajoukkueissa kolmen viimeisen olympiadin ajalta. - Huomioiden isojen kaupunkiertfcar^^ljsyys
13 ^flhuhd URHEILULUKIOIDEN Tl OPETUSSUUNNITELMA o Erityisen tehtävän mukaiset opinnot urheilijoilla muodostaisivat yhteensä 25/75 kurssia. o Täysi poisvalintamahdollisuus urheilijaopiskelijoille kaikissa muissa aineissa paitsi niissä, joissa hän osallistuu yo-kirjoituksiin. o Etenemisoikeus erityisen koulutustehtävän mukaisessa tuntijaossa tarkastetaan vuosittain. o Tehostettu ohjau^tyl^op ^elijalle ja yksilölliset opiskelusuurmitbfrnat
14 ^ ^ 099 -^ ^IHLflHD y Miksi urheilulukiot ovat tärkeitä urheilija Mahdollistaa kaksi kertaa päivässä toteutettavan riittävän harjoittelun, joka lasketaan osaksi lukio-opintoja. Harjoitusmäärää ei voi tehdä yksin koulupäivän jälkeen, eikä myöskään ennen tai jälkeen lukio-opintovaihetta. Urheilijalla ei ole koulutusjärjestelmää urheilijan ammattiin ja urheilu-uran jälkeen siirrytään työelämään. Joten jatko-opiskelu ja ammattiin valmistuminen on välttämätöntä. Urheilija toteuttaa ^tjjohta yhtäaikaista uraa. Voisiko tämä olla pel turvaamiselle? urheilulukioiden rahoituksen
15 ^ ^ 099 ^- ^IHLflMD Erityisen koulutustehtävän rahoitus url Urheilulukioiden erityistehtävään osoitettu rahoitus nykyisin on noin 4 miljoorfäa euroa. Mikäli urheilulukion erityiseen tehtävään kohdennettaisiin keskimäärin n per urheilija, mahdollistaisi tämä yhteensä 2000 urheilijan valitsemisen lukioon urheilijastatuksella (nyt noin 2400 urheilulukiolaista). Pisteyttämällä urheilijat tason mukaisesti lajiliittopistejärjestelmää hyödyntäen voitaisiin rahoitusta ohjata huippu-urheilun tavoitteiden mukaisesti. Rahoitus //korvamerkittäisiin// euromääräisesti erityisen tehtävän mukaisiin opintoihin, jolloin opetuksen järjestäjä ei voi käyttää rahoitusta muuhun tarkoitukseen (palautusperiaate). Rahoituksella tavoitelt^fkqsaa\ifi@^(uippu-urheiluyksikön hyväksymien ammattivalmentajien sitouttarrhi'hktyöajallaan urheilulukiotoimintaanja lopulla työajalla toimimaan urheiluakatemioissa olympiakomiteanja lajien rahoittamana (parhaat mahdolliset valmentajat).
16 ^^IHlflHD RAHOITUS 1. Perusrahoitus 25% OKM määrittelee oppilaitokset HUY:n lausunnon pohjalta (kaksi olympiadia) 2. Suoritusrahoitus 25% Maksetaan tutkinnon suorittaneista urheilijaopiskelijoista (OKM määrittelee) 3. Vaikuttavuusrahoitus harkinnanvaraisena 50% (vuosittain vai neljän vuoden välein) Maksetaan urheilullisen tason ja menestyspotentiaalin perusteella 4. YleiserHUkTökoulutuksen harkinnanvaraisessa rahoituksessa tulisi htlomipida p [ustellusta syystä urheilijoiden neljännen vuod^n-opy^lun rahoitustarve erikseen. '^Y
17 ^ ^ 099 ^ ^IHLflHD Urheilulukioista maailman parhaita lajissaa Tähän saakka menestys urheilussa ja opiskelussa on kiistaton - huippu- urheilijat ovat tyytyväisiä. Urheilijoiden kaksoisuria urheilulukioissa voidaan tukea vielä paremmin tehostamalla urheilulukioiden ja huippuurheilujärjestelmän keskinäistä yhteistyötä Joka johtaa parempiin tuloksiin, osaamisen kasvuun ja resurssien tehokkaampaan hyödyntämiseen. Huippu-urt yrapojj välttämättömiä, kosf urheilun erityislukiot ovat irvalle urheilu on ammatti ja sekin vain osan aikaa työurasta.
18 TIHUHD PERUSTEET URHEILUC o EU Guidelines on Dual Carreers ofathletes -linjaukset rohkaisevat myönteisiin poliittisiin päätöksiin lahjakkaiden ihmisten kaksoisurien tukemisessa. o Urheilijoiden kaksoisurat ovat yksi prioriteeteista EU: n Erasmus for ali ohjelmassa.
Urheilulukioiden seuranta: vertailua vuosilta 2006 ja 2011. Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus
Urheilulukioiden seuranta: vertailua vuosilta 2006 ja 2011 Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Seuranta Valtakunnallisesti urheiluoppilaitosten toimintaa on koordinoinut seurantaryhmä,
LisätiedotToisen asteen urheiluoppilaitoshaku. Suomen Olympiakomitea ry
Toisen asteen urheiluoppilaitoshaku Suomen Olympiakomitea ry Sisällys 1. Kenelle urheiluoppilaitos sopii? 2. Miten urheilija voi hyötyä urheiluoppilaitoksesta? 3. Mihin urheiluoppilaitokseen urheilijan
LisätiedotMenestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi. Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus
Menestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Teemat 1. Nexus seurannan ja arvioinnin verkosto 2. Menestyvän huippu-urheilun strategisten tavoitteiden
LisätiedotSuomen Olympiakomitea ry Huippu-urheiluyksikkö. Opetus- ja kulttuuriministeriö
Suomen Olympiakomitea ry Huippu-urheiluyksikkö Opetus- ja kulttuuriministeriö kirjaamo@minedu.fi, lukio@minedu.fi Asia: Suomen Olympiakomitea ry:n lausunto Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotukseen hallituksen
LisätiedotUrheiluoppilaitosten opiskelijavalinnan hakuprosessi ja kriteerit kevät 2019
Urheiluoppilaitosten opiskelijavalinnan hakuprosessi ja kriteerit kevät 2019 Urheiluoppilaitokset ovat tarkoitettu motivoituneiden ja potentiaalisten kilpaurheilijoiden opiskelupaikoiksi, joissa kansainväliselle
LisätiedotURHEILUAKATEMIAOHJELMA
URHEILUAKATEMIAOHJELMA Lajien ja koulujen yhteispeli Yläkouluseminaari 14.3.2019 19.3.20191 Urheiluakatemia- ja valmennuskeskusverkoston tavoite Varmistamme, että urheilijoilla on kansainvälisen vertailun
LisätiedotSPORT PÄIJÄT-HÄME Visiona on tehdä maakunnasta urheilijan polun edelläkävijä Suomessa. Simo Tarvonen
SPORT PÄIJÄT-HÄME Visiona on tehdä maakunnasta urheilijan polun edelläkävijä Suomessa Simo Tarvonen 01.09.16 HUY:n toimenpiteet vuodelle 2016 Urheiluakatemiaohjelma 1. Tehostamme urheilijan päivittäisharjoittelun
LisätiedotHUIPPU-URHEILUN ARVIOINTI JA SEURANTA. Jari Lämsä HUY / KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus
HUIPPU-URHEILUN ARVIOINTI JA SEURANTA Jari Lämsä HUY / KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus ILMAN ARVIOINTIA EI OLE URHEILUA Arviointi on tarkasteltavan kohteen tai toiminnan arvon määrittämistä,
LisätiedotSchildtin lukion Urheilulinja
Schildtin lukion Urheilulinja Tavoitteellisen urheilun ja opintojen yhdistäminen Lukio-opinnot yhdistettynä huipulle tähtäävään urheiluvalmennukseen (kaksoisura) Urheiluvalmennuksen tukipalvelut Jyväskylän
LisätiedotSisällysluettelo. 1. Yleistä 3. 2. Urheilijamäärät lukuvuonna 2009-10 3. 3. Opiskelu... 5. 3. Valmennus... 7. 4. Tukipalvelut... 7
TOIMINTASUUNNITELMA 2010 Sisällysluettelo 1. Yleistä 3 2. Urheilijamäärät lukuvuonna 2009-10 3 3. Opiskelu... 5 3. Valmennus... 7 4. Tukipalvelut... 7 5. Hallinto ja talous.. 8 6. Tiedottaminen.. 8 2 1.
LisätiedotLuonnos hallituksen esitykseksi eduskunnalle laiksi koulutuksen rahoituksesta
Opetus- ja kulttuuriministeriö Asia: Lausunto Luonnos hallituksen esitykseksi eduskunnalle laiksi koulutuksen rahoituksesta Lausuntonaan allekirjoittaneet tahot haluavat todeta seuraavaa: Esityksessä on
LisätiedotSchildtin lukion Urheilulinja
Schildtin lukion Urheilulinja Tavoitteellisen urheilun ja opintojen yhdistäminen Lukio-opinnot yhdistettynä huipulle tähtäävään urheiluvalmennukseen (kaksoisura) Urheiluvalmennuksen tukipalvelut Jyväskylän
LisätiedotAsia: Lausunto erityisen koulutustehtävän asemaa lukiokoulutuksessa käsittelevän selvityksen kehitysehdotuksista.
Suomen Olympiakomitea ry Huippu- urheiluyksikkö, Urheiluakatemiaohjelma Opetus- ja kulttuuriministeriö erityinenkoulutustehtava@minedu.fi, kirjaamo@minedu. Asia: Lausunto erityisen koulutustehtävän asemaa
LisätiedotOPO-INFO Alatunniste
2 OPO-INFO 20.4.2018 3 ESPOON AIKUISLUKIO Infon sisällöt Ammattilukio Urheilijan kaksoisura Tarjonta peruskoululaisille ja lukiolaisille LUVA-koulutus 4 AMMATTILUKIO 5 AMMATTILUKIO Entinen lukiopolku-nimitys
LisätiedotHuippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi. Jari Lämsä KIHU
Huippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi Jari Lämsä KIHU Työn asemointi Oleellinen havainto on se, että työryhmä ei sinänsä ole keksinyt toimenpideluetteloon mitään uutta, vaikka vision ja nykytilan analysointi
LisätiedotOpiskelevan urheilijan talous. Jari Savolainen ja Jukka Tirri Korkea-asteen kaksoisuraseminaari, Helsinki 14.-15.4.2016
Opiskelevan urheilijan talous Jari Savolainen ja Jukka Tirri Korkea-asteen kaksoisuraseminaari, Helsinki 14.-15.4.2016 Taustaa Kaksoisura: Suomalaisen urheilun valinta Suurin osa maajoukkuetason urheilijoista
LisätiedotOlipa kerran JYU. Since
Olipa kerran 1 SUOMALAISET KAKSOISURAN KEHITYSYMPÄRISTÖT Milla Saarinen LitM, Tohtorikoulutettava Psykologian laitos, Jyväskylän Yliopisto 2 AGENDA o o o o Kaksoisuria ja kaksoisuran kehitysympäristöjä
LisätiedotMenestyvä huippu-urheilu
Suomalainen Menestyvä huippu-urheilu Huippu-urheiluyksikkö KANSAINVÄLINEN MENESTYS KORKEATASOINEN OSAAMINEN ARVOSTETTU URHEILU Yhdessä urheilijan polulla KANSAINVÄLINEN MENESTYS Toimintaympäristö Tavoitteellisuus
LisätiedotAkatemioiden asema ja rooli suomalaisessa urheilussa kaikuja auditoinnista. Jari Lämsä KIHU
Akatemioiden asema ja rooli suomalaisessa urheilussa kaikuja auditoinnista Jari Lämsä KIHU Taustaa akatemiatoiminnalle 1. Suomalainen urheilujärjestelmä Koostuu monista itsenäisistä, perinteisistä, oman
LisätiedotIlman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus
LisätiedotHuippu-urheilutoiminta Suomessa
Huippu-urheilutoiminta Suomessa Kansainvälinen menestys Korkeatasoinen osaaminen Arvostettu urheilu Toimintatavat: 1. Urheilija on keskiössä ilon ja intohimon ilmapiirissä 2. Urheilijan polkua tarkastellaan
LisätiedotStrategia 2014-2017 Versio 1.0
Strategia 2014-2017 Versio 1.0 Urheiluakatemiaohjelma Olympiakomitean Huippu-urheilu yksikön johtama Urheiluakatemiaohjelma vastaa koko Urheilijan polun kattavasta akatemiaverkoston johtamisesta Visio
LisätiedotUrheilijatutkimus 2013. Urhean oppilaitosverkostontapaaminen 17.4.2013
Urheilijatutkimus 2013 Urhean oppilaitosverkostontapaaminen 17.4.2013 Urheilijatutkimus 2013 Kohderyhmänä suomalaiset +18vuotiaat maajoukkueurheilijat Kysely lähetettiin noin 1550 urheilijalle Kyseelyyn
LisätiedotURHEILULINJA TAVASTIAN LUKIO. Tavoitteellista kilpaurheilua päämäärätietoista opiskelua
URHEILULINJA TAVASTIAN LUKIO Urheilulinja Opiskelijoille, joilla on tavoitteellinen kilpaurheiluharrastus Aloituspaikkoja 36 Päälajit jalkapallo, jääkiekko, lentopallo, salibandy, golf, yleisurheilu, uinti
LisätiedotKaksoisura maailmalla. Jari Lämsä & Tuuli Merikoski
Kaksoisura maailmalla Jari Lämsä & Tuuli Merikoski Kaksoisura Kaksoisura (dual career) = henkilö tavoittelee menestystä/edistymistä kahdella eri alalla tai ammatissa yhtä aikaa. 1) naiset, jotka hoitavat
LisätiedotSuomen Olympiakomitea 2017
Suomen Olympiakomitea 2017 Huippu-urheilu Huippuvaiheen ohjelma Akatemiaohjelma Osaamisohjelma Kisat Elinvoimainen seuratoiminta Osaaminen Tukitoiminnot (resurssit, viestintä, yhteisön palvelut, vaikuttaminen,vastuullisuus)
LisätiedotUrheiluakatemioiden ja valmennuskeskusten yhteinen toimintasuunnitelma
Urheiluakatemioiden ja valmennuskeskusten yhteinen toimintasuunnitelma Valitut akatemiat ja valmennuskeskukset muodostavat kokonaisuuden ja toimivat yhteisen toimintasuunnitelman ja resurssin alaisuudessa.
Lisätiedothuippu-urheilunmuutos.fi
Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Urheilijan opintopolku Korkea-aste Yliopistot Ammattikorkeakoulut Toinen aste Lukiot Ammattioppilaitokset Peruskoulu Yläkoulut Alakoulut Alakoulut Monipuolinen ja laadukas
LisätiedotJari Lämsä. Kommentit: Hannu Tolonen
Jari Lämsä Kommentit: Hannu Tolonen Yleistä arvioinnista Arviointi: liittyy nykyisin vallalla olevaan hallintotapaan on toiminnan arvottamista tiettyjen kriteerien suhteen ei siis arvostelua! jaetaan sisäiseen
LisätiedotAjankohtaista lukiokoulutuksesta
Ajankohtaista lukiokoulutuksesta Kuntamarkkinat 12. Kuntatalo 12.9.2018 Kyösti Värri Suomen Kuntaliitto Lukiokoulutuksessa tapahtumassa Lukion erityisen koulutustehtävän uudistus 1.8.2018 Menossa tuntijakokokeilu
LisätiedotPääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion 6.10.2015
Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion 6.10.2015 Ohjelma 13:00 Tilaisuuden avaus 13:10 Pääkaupunkiseudun
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 8/ (6) Liikuntalautakunta LJ/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/2012 1 (6) 127 Kaupunginhallitukselle annettava lausunto koskien Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Urhean kutsua Urhea-säätiön perustajaksi HEL 2012-008331 T 00 01 06 Päätös
LisätiedotUrheiluoppilaitokset urheilijan tukena tulevaisuudessa: Lukiokoulutuksen erityiset koulutustehtävät
Urheiluoppilaitokset urheilijan tukena tulevaisuudessa: Lukiokoulutuksen erityiset koulutustehtävät Kyösti Värri Urheiluakatemia- ja oppilaitospäivät Oulu 12.5.2015 Kyösti Värri 1 Okm: Lukiokoulutuksen
LisätiedotUrheilun valtakunnallinen kehittämistehtävä
Urheilun valtakunnallinen kehittämistehtävä Annettu tehtävä Valtakunnallinen kehittämistehtävä voi valtioneuvoston asetuksen 486/2017 mukaan sisältää: velvoitteen kehittää ja levittää valtakunnallisesti
LisätiedotUrheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa. Tavoitteet. Urheiluvalmennus ja ammatillinen perustutkinto
Urheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa Urheilijoiden ammatillisen peruskoulutuksen erityisen tehtävän saaneissa oppilaitoksissa urheiluvalmentautuminen on integroitu yhtenäiseksi
LisätiedotUrheiluakatemiaohjelma paikallisen kehittämisen tukena / arviointi. Jari Lämsä
Urheiluakatemiaohjelma paikallisen kehittämisen tukena / arviointi Jari Lämsä 5.2.2014 Akatemioiden tunnusluvut 2012 LÄHDE: Valtionavustushakemukset 2012 URHEILIJAT KPL 1. TASO 221 2. TASO 1373 3. TASO
LisätiedotOpiskelun ja urheilun yhdistäminen. Juha Dahlström
Opiskelun ja urheilun yhdistäminen Juha Dahlström Urheilu itsessään on opiskelua, urheilu on oppimisalusta Huippu-urheilu on työtä Huippu-urheilija tekee kaksoisuraa 11.9.2018 2 Urheilu antaa hyvät eväät
LisätiedotSanoista teoiksi. Liikunta ja urheilu elämäntapa vai ammatti?
Sanoista Liikunta ja urheilu elämäntapa vai ammatti? 1 2 Kiihtyvä muutos Ajankäyttö Tieto- ja viestintäteknologia Mediamaailma Resurssit, talouden kilpailukykyvaatimus Ilmastonmuutos ja muut ympäristöongelmat
LisätiedotEi PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!
Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP! Anita Lehikoinen Koulutukseen siirtymistä ja tutkinnon suorittamisen nopeuttamista pohtivan työryhmän puheenjohtaja Nopeuttamisryhmän n toimeksianto Työryhmä ja ohjausryhmä
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Urheilija osallistuu kilpailuihin ja toteuttaa omaa tehostettua lajiharjoittelua esim. harjoitusleirien aikana. Lisäksi urheilija tekee
LisätiedotURHEILULINJA TAVASTIAN LUKIO. Tavoitteellista kilpaurheilua päämäärätietoista opiskelua
URHEILULINJA TAVASTIAN LUKIO Urheilulinja Opiskelijoille, joilla on tavoitteellinen kilpaurheiluharrastus Aloituspaikkoja 36 Päälajit jalkapallo, jääkiekko, lentopallo, salibandy, golf, yleisurheilu, uinti
LisätiedotHaukilahden lukion urheiluvalmennus
Haukilahden lukion urheiluvalmennus Urheilulinjalle haku Urheilijastatus Heikki Taskinen / 22.11.2015 Urheiluvalmennuksen koordinaattori Haukilahden lukio Suunnitelmallista ja joustavaa lukio-opiskelun
LisätiedotOuluseutu Urheiluakatemian Huippu-urheilija ammattiin -hanke. Koulussa ja kentällä
Ouluseutu Urheiluakatemian Huippu-urheilija ammattiin -hanke Koulussa ja kentällä Kestävän kehityksen huippu-urheilumalli Huippu-urheilija ammattiin -hankkeen kohderyhmä on Ouluseutu Urheiluakatemiaan
LisätiedotMuutokset ammatillisessa koulutuksessa
Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta
LisätiedotHuippu-urheilun arviointi:
Huippu-urheilun arviointi: Urheilija- ja verkostokyselyt Jari Lämsä, Maija Puska, Kaisu Mononen & Jarmo Mäkinen KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Sisäinen arviointi Arviointikysymys: Miten
LisätiedotHuippu-urheilun tukijärjestelmä Suomen Olympiakomitea Huippu-urheiluyksikkö
Huippu-urheilun tukijärjestelmä 2017 2020 Suomen Olympiakomitea Huippu-urheiluyksikkö 1. Yleistä tukijärjestelmästä Tukijärjestelmä koostuu Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) myöntämästä yleisavustuksesta
LisätiedotMAAILMANLIIGA 2013 SUOMI KANADA 31.5.-1.6.2013 CALGARY, KANADA
MAAILMANLIIGA 2013 SUOMI KANADA 31.5.-1.6.2013 CALGARY, KANADA Joukkue Kanadaa vastaan 31.5.-1.6.2014 (numero, nimi, ikä, pituus, maaottelumäärä, mones kausi Maailmanliigassa, seura) (Maajoukkueen sivut:
LisätiedotUrheiluoppilaitos- ja urheiluakatemiapäivät
Urheiluoppilaitos- ja urheiluakatemiapäivät 6.-7.5.2019, Turku #urheiluakatemiat #kaksoisura Tapahtuma-appi https://www.lyyti.fi/p/urheiluoppilaitospaivat2019 #urheiluakatemiat #kaksoisura Ohjelma Maanantai
LisätiedotURHEILIJAN KAKSOISURA; TUTKIMUKSIA
URHEILIJAN KAKSOISURA; TUTKIMUKSIA Nykysuomen Sanakirjan (1996) mukaan ura, eli karrieeri, tarkoittaa ihmisen toimintaa ja menestystä jollakin alalla tai jossakin ammatissa. Tällöin kaksoisuralla viitataan
LisätiedotOPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus
OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI 19.- 20.4.2012 Helsinki, Hilton Strand Tilaisuuden avaus Aulis Pitkälä Pääjohtaja Oppilaan- ja opinto-ohjaus elinikäisen oppimisen tukena Oppilaan- ja
LisätiedotSuomen Olympiakomitean Huippu- urheiluyksikkö (HUY) Kesälajien kategoriat, kriteerit ja huippu- urheilun tehostamistukipäätökset 2016
10.12.2015 Suomen Olympiakomitean Huippuurheiluyksikkö (HUY) Kesälajien kategoriat, kriteerit ja huippuurheilun tehostamistukipäätökset 2016 Yleiset lähtökohdat: Kesäolympiadilla 2013 2016 käytössä olevat
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/2013 1 (6) 706 Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriölle lukiolain ja opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamista koskevasta lakiluonnoksesta HEL
LisätiedotLausunto ehdotuksesta hallituksen esitykseksi lukiolain ja opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta
876-2017(020,033, 5110) 1 (3) 15.2.2017 Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM/26/040/2016 Lausunto ehdotuksesta hallituksen esitykseksi lukiolain ja opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamisesta
Lisätiedotperustutkinto 180 osp
perustutkinto 180 osp santasport.fi Opinnot kestävät 2,5-3 vuotta Opinnot koostuvat pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista Kansainvälinen vaihto-opiskelumahdollisuus Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike
LisätiedotHuippu-urheilupäivät Pajulahti Leena Paavolainen
Huippu-urheilupäivät Pajulahti 10.10.2016 Leena Paavolainen En usko, että osaan oikein kuvailla sitä suunnatonta ylpeyttä, jota tunnen sijoittumalla kolmanneksi. Olemme kaikki urheilufaneja ja olemme pikkupoikana
LisätiedotYHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA!
YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! Yhteishaku 1.-19.3.2010 HALUATKO HUIPPU-URHEILIJAKSI? Kuortaneen lukio ja Kuortaneen urheiluopisto järjestävät yhteistyössä Suomen Jääkiekkoliiton kanssa
LisätiedotLukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022
Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022 Uusi lukio uskalla kokeilla Tavoitteena on uudistaa lukiokoulutusta niin, että se kykenee vastaamaan myös tulevaisuudessa
LisätiedotAJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA
AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA Johtaja Jorma Kauppinen Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät Helsinki 27.11.2014 Lain käsitteet Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki Opetussuunnitelman
LisätiedotUrheiluakatemiaohjelman rooli suomalaisessa huippu-urheilussa
Ajankohtaista huippu-urheilusta Urheiluakatemiaohjelman rooli suomalaisessa huippu-urheilussa URHEILUOPPILAITOSSEMINAARI 7.5.2018 Simo Tarvonen 10.5.20181 Totuus on, että internetissä kaikki yksinkertaistuu,
LisätiedotVarhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola
Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011 2016 9.2.2012 Helsinki Heli Jauhola Hallitusohjelma ja Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Hallitusohjelman
Lisätiedotsantasport.fi Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja
santasport.fi Opinnot kestävät 3 vuotta Opinnot koostuvat pakollisista tutkinnon osista 105 osp, valinnaisista tutkinnon osista 30 osp, yhteisistä tutkinnon osista 35 osp sekä vapaasti valittavista tutkinnon
Lisätiedotlukion ja urheilun yhdistäminen urheilulinja
haukilahden lukio lukion ja urheilun yhdistäminen urheilulinja Lukio-opiskelun ja urheiluvalmennuksen yhdistäminen Haukilahden lukiossa Urheilulinja muodostuu pääosin painopistelajeista (golf, jalkapallo,
Lisätiedot#ammattiosaaminen2023
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry Vaalitavoitteet Sisältö Osaaminen ratkaisee Tutkinto nuorille Digi muuttaa työtä Osaamisstrategia Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry:n vaalitavoitteet
LisätiedotRyhmien yhteenvedot. Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017
Ryhmien yhteenvedot Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017 Mitä osaamista suomalaisessa urheilussa tulisi kehittää? Vanhempien osaaminen koulujen-seurojen-lajien yhteistyö Valmennusosaaminen Valmennusosaaminen
LisätiedotToimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen
Toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen Lajin urheilutoiminnan kehittäminen yleistä työkalusta taustalle LUONNOS 7.10.2016 toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämiseen kuvaa 5
LisätiedotURHEILUAKATEMIATOIMINNAN OHJEISTO, SUOMEN OLYMPIAKOMITEA
URHEILUAKATEMIA ON PAIKALLINEN JA SEUDULLINEN YHTEISTYÖVERKOSTO, JOSSA OPPILAITOKSET, SEURAT, URHEILUORGANISAATIOT, KUNTAYHTEISÖT SEKÄ ERILAISET ASIANTUNTIJAPALVELUJEN TUOTTAJAT TYÖSKENTELEVÄT YHDESSÄ
LisätiedotUrheilun seuranta- ja arviointi: Ehdottelua
Urheilun seuranta- ja arviointi: Ehdottelua Sisältö 1. Seuranta & arviointi 2. Muutoksen tavoitteet 3. Lähtökohdat 4. Urheilun kenttä 5. Seurannan työryhmät 6. Toteutettavat arvioinnit 2013-2016 Seuranta
LisätiedotSantasport Lapin Urheiluopisto Hiihtomajantie Rovaniemi santasport.fi LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO
LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO Liikunnanohjauksen perustutkinto LPT on toisen asteen ammatillinen perustutkinto. Liikunnanohjauksen perustutkinnon suorittaneet liikuntaneuvojat
LisätiedotUrheiluakatemiaohjelma YLÄKOULUTOIMINTA. Helsingin seudun kehyskuntien ja yläkoulujen tapaaminen
Urheiluakatemiaohjelma YLÄKOULUTOIMINTA Helsingin seudun kehyskuntien ja yläkoulujen tapaaminen 31.3.2017 Tapaamisen kulku Aloitus ja esittelyt / Laura Tast (15 min) Olympiakomitean ja urheiluakatemiaohjelman
LisätiedotTOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA 2016
TOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA 2016 2 1. Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen menestyssuunnitelma 2020 2. Suomalaisen huippu-urheiluverkoston yhteiset tulostavoitteet 2016 2020 ONE MISSION ONE TEAM
Lisätiedothuippu-urheilunmuutos.fi
Urheiluakatemiakiertue 2012 Kiertueaikataulu Kotka 25.1. Lappeenranta 26.1. Turku 30-31.1. Tampere 2-3.2. Savonlinna 7-8.2. Joensuu 8-9.2. Kuopio 9-10.2. Kouvola 15-16.2. Lahti 16-17.2. Helsinki 27-28.2.
LisätiedotTalvisalon koulu. Urheiluluokka
Talvisalon koulu Urheiluluokka 2019-2020 Talvisalo on olympiakomitean urheiluyläkoulu Yksi 25:stä koulusta Suomessa Toteuttaa toimintaa olympiakomitean suositusten mukaisesti Valtakunnallinen soveltuvuuskoe
LisätiedotYHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN
YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN 2018 Koulutusjärjestelmä PERUSKOULUN JÄLKEEN Lukiokoulutus Ammatillinen peruskoulutus Ammatillinen erityisopetus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus
LisätiedotLUKIOIDEN KESKIARVOT JA PISTEET VUOSINA 2010 2013 HUOM. Urheilu ja lukioiden IB-linjat on koottu tiedoston loppuun erikseen.
LUKIOIDEN KESKIARVOT JA PISTEET VUOSINA 2010 2013 HUOM. Urheilu ja lukioiden IB-linjat on koottu tiedoston loppuun erikseen. VANTAA Lumon lukio Korso - yleislukio 7,38 7,17 7,38 7,17 - esittävän taiteen
Lisätiedot2. Asteen urheiluoppilaitoshaku. Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia
2. Asteen urheiluoppilaitoshaku Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia 2016-2017 Sisältö 1. Onko urheiluoppilaitos minulle oikea opiskelupaikka? 2. Lukio vai ammatillinen? 3. Urheiluoppilaitoshaku 2017 4. Urhea-verkoston
LisätiedotTutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen
Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen Opiskelupaikan hakijalle Suomessa ammatilliseen koulutukseen voi hakea peruskoulun tai lukion todistuksella Jos olet suorittanut koulutuksen ulkomailla, haet
LisätiedotHiukan Lapin AMKista Mitä meillä tapahtuu? Opetussuunnitelmatyö Yhteishaku 2016 Miten hakeudun Lapin amkiin.
Hiukan Lapin AMKista Mitä meillä tapahtuu? Opetussuunnitelmatyö Yhteishaku 2016 Miten hakeudun Lapin amkiin Lapin ammattikorkeakoulu Oy Omistuspohja nyt Rovaniemen kaupunki 44% Kemin kaupunki 22% Tornion
LisätiedotMihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa
Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa Valtakunnalliset Vapaan sivistystyön päivät 2018 Sivistys, kulttuuri ja seikkailu Tiina Silander Uusi lukio tukee ja innostaa! Lukiouudistus on
LisätiedotSuomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos
Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Luonnos 9.5.2016 3 Suomen elinvoimalle on ensiarvoisen tärkeää, että tämä kokonaisuus toimii vaikuttavasti, inspiroivasti ja tuloksellisesti.
LisätiedotJärjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään
Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään Valtakunnallinen lukioseminaari Pro Lukio ry 1 KESU 2011-16 ja 2. asteen koulutus suuntasiko KESU rakenneuudistusta 2014? Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta
LisätiedotJATKO-OPINNOT Viherlaakson lukio Vanhempainilta 30.8.
JATKO-OPINNOT Viherlaakson lukio Vanhempainilta 30.8. Jakoissa 1. - 3. ABI-VUOSI opiskelu koostuu jäljellä olevista pakollisista kursseista sekä yo-kokeisiin treenaavista syventävistä ja soveltavista kursseista
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Ammatillinen erityisopettaja mukana muutoksessa Ammatilliset erityisopettajapäivät 3-4.11.2017 opetusneuvos Anne Mårtensson OSAAMISPERUSTEISUUS ASIAKASLÄHTÖISYYS HENKILÖKOHTAISET
LisätiedotAjankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista Media-alan koulutuksen kehittämispäivä 22.11.2016 Anne Liimatainen anne.liimatainen@oph.fi Esitys pohjautuu OKM:n materiaaleihin, www.minedu.fi Ammatillinen
LisätiedotUrheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto. Antti Puotiniemi Antti Hara
Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto Antti Puotiniemi Antti Hara Urheilu OSAOn arjessa OSAO, 12 yksikköä, 11 600 opiskelijaa, henkilökuntaa n. 1000 OSAO on ollut aktiivisesti mukana
Lisätiedot::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Suomalainen Menestyvä huippu-urheilu :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Huippu- urheiluyksikkö KANSAINVÄLINEN MENESTYS KORKEATASOINEN
LisätiedotSuomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA
Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Luonnos 27.4.2016 Menestyssuunnitelman sisältö Muutoksen tarve ja tekijät Missio, visio ja lupaukset 2020 Seuraavat yhteiset loikkamme Yhteisen
LisätiedotHUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ. Urheiluakatemiaohjelma. Markus Kalmari Antti Paananen
HUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ Urheiluakatemiaohjelma Markus Kalmari Antti Paananen Urheiluakatemiat 2015 Etela -Karjalan urheiluakatemia Etela -Kymenlaakson urheiluakatemia Etela -Pohjanmaan urheiluakatemia Etela
LisätiedotKESKI-SUOMEN URHEILUAKATEMIA STRATEGIA 2013-2016
KESKI-SUOMEN URHEILUAKATEMIA STRATEGIA 2013-2016 Keski-Suomen Urheiluakatemia on huippupaikka! 2 SISÄLTÖ: 1. KESKI-SUOMEN URHEILUAKATEMIAN UUSI STRATEGIA 2. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3. VISIO, MISSIO, STRATEGISET
LisätiedotOpiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat
Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat 19.11.2018 Maire Kolimaa SISÄLTÖ Terveydenhuoltolaki (1326/2010) Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta selkä lasten
LisätiedotKansainvälinen menestys. Korkeatasoinen osaaminen. Arvostettu urheilu
Kansainvälinen menestys Korkeatasoinen osaaminen Arvostettu urheilu Toimintatavat: 1. Urheilija on keskiössä ilon ja intohimon ilmapiirissä 2. Urheilijan polkua tarkastellaan koko sen matkalta 3. Osaamista
LisätiedotAJANKOHTAISET KOULUTUSUUTISET. Erja Vihervaara IOYn päivillä
AJANKOHTAISET KOULUTUSUUTISET Erja Vihervaara IOYn päivillä 9.11.2013 AIKUISLUKIORINTAMALLA TAPAHTUU Perusopetuksen ops-työ Oppivelvollisuusiän ylittäneiden maahanmuuttajien mahdollisuudet suorittaa peruskoulu
LisätiedotUraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun projekti
Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun projekti 1.1.2011 31.12.2012 Tavoite Kehittää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen sujuvuutta Ohjaus Ura ja jatko
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotRakenneuudistukset lukiokoulutus Helsinki
Rakenneuudistukset lukiokoulutus Helsinki 6.11.2014 Eeva-Riitta Pirhonen Ylijohtaja Hallituksen rakennepoliittisen ohjelman täytäntöönpano Lukiokoulutuksen ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen ja vapaan
LisätiedotLukion tuntijakokokeilu. Heikki Blom Opetusneuvos Opetus- ja kulttuuriministeriö
Lukion tuntijakokokeilu Heikki Blom Opetusneuvos Opetus- ja kulttuuriministeriö 3.11.2016 Uskalla kokeilla lukion uusi kehittämisohjelma Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt yhteistyössä Opetushallituksen
LisätiedotIdrottsakademiernas och uppgift (Finlands Olympiska Kommitté)
Idrottsakademiernas och uppgift (Finlands Olympiska Kommitté) Vi ser till att idrottarna har en internationellt jämförbar tränings- och verksamhetsomgivning. Talangfulla idrottare kan uppnå sin potential
LisätiedotVASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 2014 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.12.2015 Pirre Hyötynen, TEK
VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 204 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.2.205 Pirre Hyötynen, TEK TEKNIIKAN ALAN PALAUTEKYSELY VASTAVALMISTUNEILLE 3.2.205 2 3.2.205 204 ENG:LTÄ VALMISTUNEET, YHTEENVETO /4 Sivunumerot
LisätiedotLajien ja alueiden seurakehittäjät Huippu-urheiluseuratoiminta
Lajien ja alueiden seurakehittäjät 12.9.2016 Huippu-urheiluseuratoiminta Taustaa huippu-urheiluseuratoiminnan kehittämiselle 2007-2014 2007-2009 Olympiakomitean vetämänä 3 kierrosta lajiliittojen kehitysprosesseja,
LisätiedotHyvä rehtori, luokanvalvoja tai oppilaanohjaaja sekä oppilaat ja huoltajat VUOKATTI-RUKA URHEILUAKATEMIAN VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS
Hyvä rehtori, luokanvalvoja tai oppilaanohjaaja sekä oppilaat ja huoltajat VUOKATTI-RUKA URHEILUAKATEMIAN VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS Valtakunnallinen yläkoululeiritys on osa Suomen Olympiakomitean
LisätiedotKAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA
KAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA n. 275 ohjattavaa / opo 13/14ABC-ryhmät ja 15DEF-ryhmät Tapani Pikkarainen Wilma-viesti tapani.pikkarainen(at)espoo.fi 0438245895 13/14DEF-ryhmät ja 15ABC-ryhmät Sami
Lisätiedot