Urheiluoppilaitos- ja urheiluakatemiapäivät

Transkriptio

1 Urheiluoppilaitos- ja urheiluakatemiapäivät , Turku #urheiluakatemiat #kaksoisura

2 Tapahtuma-appi #urheiluakatemiat #kaksoisura

3 Ohjelma Maanantai Lounas Urheiluakatemiaohjelman kuulumiset Avaus Huippu-urheilun ajankohtaiset Vuoden urheiluoppilaitoksen valinta SUEK, Puhtaasti paras viestikapula Urheiluakatemiaverkoston seurantasuunnitelma Turun Seudun Urheiluakatemia Urheiluravitsemuksen verkosto ja urheiluravitsemus TSUAssa Mikko Rantasen urapolku Tenttiakvaario Kahvitauko Urheilu ja yhteiskunta Urheilu ja yhteiskunta 2020 Urheiluakatemioiden ja urheiluoppilaitosten rooli huippu-urheilussa Liikuntamahdollisuuksia ja kylpylä Illallinen

4 Ohjelma Tiistai Rinnakkaiset tapaamiset Urheiluakatemiakoordinaattorit (auditorio) Uraohjausosaaminen, Outi Lampinen Adecco Finland Urheilulukiot (Seili) Ammatilliset oppilaitokset (Posankka) Valmentajat ja lajit (Airisto) Kahvitauko Urheilun opinnollistaminen ammatillisessa urheiluoppilaitoksessa Urheilun valtakunnallinen kehittämistehtävä Yhteenveto ja päätös Lounas

5 URHEILUAKATEMIAOHJELMA Turku

6 Urheiluakatemia- ja valmennuskeskusverkoston tavoite Varmistamme, että urheilijoilla on kansainvälisen vertailun kestävä päivittäisvalmennus ja toimintaympäristö. Lahjakkaat nuoret voivat saavuttaa oman potentiaalinsa urheilussa. Kansainvälisesti menestyviä urheilijoita ja joukkueita on enemmän. Toimimme eettisesti kestävästi. Koulutus ja siviiliuraan valmistautuminen hoidetaan vastuullisesti ja suunnitelmallisesti.

7

8 Toimintaympäristöt lukuina 2019 Valmentajia 1020, joista päätoimisia 502 Urheilijoita Korkea-asteella 1499 Toisella asteella 6175 Yläkouluissa urheiluakatemiaa, 9 valmennuskeskusta 30 toisen asteen urheiluoppilaitosta Verkostossa mukana 160 yläkoulua, joista 25 mukana urheiluyläkoulukokeilussa Paraurheilijoita yhteensä

9

10 Ajankohtaista Tavoite- ja tuloskeskusteluiden välitarkistus touko-kesäkuussa Valmentajien palkkatuki yläkouluille Asiantuntijatoiminnan selvitys ja toimenpiteet osana valmentautumista Vaikuttamistyö Suomalaisen urheilun strategia 2020-luvulle

11

12 Jaettu vuodesta 1998 lähtien. Myönnetään menestyksekkäästä, monipuolisesta ja pitkäjänteisestä työstä nuorten huippu-urheilijoiden opiskelun ja valmentautumisen tukemisessa. Vuoden urheiluoppilaitos Aikaisemmat palkitut: 1998 Mäkelänrinteen lukio, Helsinki 1999 Kuopion klassillinen lukio ja Pohjois-Savon ammattioppilaitos 2000 Kastellin lukio, Oulu 2001 Alppilukiot: Levi, Nilsiä ja Ruka 2002 Vörå gymnasium, Vöyri 2003 Sotkamon lukio 2004 Voionmaan lukio, Jyväskylä 2005 Salpausselän lukio ja Koulutuskeskus Salpaus 2006 Ounasvaaran lukio, Rovaniemi 2007 Pohjois-Haagan yhteiskoulu, Helsinki 2008 Kuortaneen lukio 2009 Aurajoen lukio, Turku 2010 Sammon keskuslukio, Tampere 2011 Pirkanmaan ammattiopisto, Tampere 2012 Kilpisen koulu, Jyväskylä 2013 Sotkamon lukio 2014 Mäkelänrinteen lukio ja Sotkamon lukio 2015 Savon ammatti- ja aikuisopisto 2016 Helmi Liiketalousoppilaitos 2017 Porin Suomalaisen Yhteislyseon Koulu 2018 Kuortaneen lukio

13 Vuoden urheiluoppilaitos 2019 Sotkamon lukio

14 14

15 Urheilu on häirinnästä vapaa alue? 15

16 Häirintä -on aina subjektiivinen kokemus Sanallinen, sanaton: Seksistiset vitsit Ulkonäön tai pukeutumisen kommentointi Vihjailu Tuijottaminen Häirintä somessa tai puhelimitse Fyysinen: Koskettelu Ahdistelu Seksuaaliseen tekoon painostaminen Raiskaus tai sen yritys 16

17 Toimenpiteet Tiedätkö teillä toimintaohjeet häirintätapauksissa? Millaiset ne ovat? Onko ohjeet kirjattu johonkin? Ovatko kaikki tietoisia ohjeista? Onko ilmapiiri niin turvallinen ja avoin, että vaikeatkin asiat voidaan ottaa esille? Tulossa: koulutusaineisto aiheesta 17

18 Häirintä Jokaisella on oikeus ja velvollisuus puuttua 18

19 Urheiluakatemiaohjelman seuranta ja arviointi Urheiluoppilaitospäivät, Turku Maarit Nieminen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

20 Mitä ohjelmassa tänään? HISTORIA Taustaa urheiluakatemiaverkoston seurannalle ja arvioinnille Suunnitelma Poimintoja seurannan tuloksista TULEVAISUUS Suunnitelma Pohdittavaksi

21 Urheiluakatemiaverkoston seurannan ja arvioinnin aikajana Urheiluakatemiaohjelman toiminta alkoi Pitkän aikavälin suunnitelmat puuttuvat Akatemiaverkoston seurannan ja arvioinnin suunnittelua Seurannan ja arvioinnin ensimmäinen suunnitelma Seurannan ja arvioinnin päivitetty suunnitelma Auditointi, yksittäisiä selvityksiä ja tiedonkeruita, raportteja Ajatuksia jatkuvasta seurannasta, edelleen yksittäisiä selvityksiä Seurannan laajeneminen, seurantaselvityksiä tarve systemaattisemmalle toiminnalle Seurannan automatisoituminen enemmän panoksia arviointiin ja kehittämiseen?

22 Seurantaa ja arviointia SEURANTA: Systemaattisesti kerättyä tietoa toiminnasta Toiminnan toteuttajalla vastuu tiedon tuottamisesta ja keräämisestä Mitkä ovat keskeiset seurantiedot, jotka kertovat toiminnasta ARVIOINTI: Toiminnan suhteuttamista sen tarkoituksiin ja tavoitteisiin Arviointikriteerit ja mittarit toiminnalle tietoon perustuva arvio Hyödyntää seurantatietoa Sisäinen ja ulkoinen arviointi

23 2017 URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT OLOSUHDEBAROMETRI 2018 URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT VERKOSTON TALOUDELLINEN PANOSTUS (2016) URHEILUAKATEMIA- VERKOSTON OSAAMINEN (2014) 2019 URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT AKATEMIAURHEILIJA- KYSELY (2014; 11 akatemiaa) 2020 URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT TOIMINTYMPÄRISTÖ- PULSSIN SUUNNITTELU VERKOSTON TALOUDELLINEN PANOSTUS TOIMINNAN SEURANTAKYSELY URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET (URHEILUYLÄKOULUKOKEIL UN SEURANTA JA ARVIOINTI) URHEILUYLÄKOULUKO- KEILUN SEURANTA JA ARVIOINTI YLÄKOULUTIETOKANTA URHEILUYLÄKOULUKO- KEILUN SEURANTA JA ARVIOINTI YLÄKOULUTIETOKANTA URHEILUYLÄKOULUKO- KEILUN SEURANTA JA ARVIOINTI YLÄKOULUTIETOKANTA

24 Seurannan tuloksia ja tunnuslukuja

25 Ammatillisille urheiluoppilaitoksille laadittu seurantajärjestelmä vuonna 2017 Vuosittaiset ja joka neljäs vuosi toistuvat kyselyt Itsearviointilomake (pohjana laatutason ohjeistus vuodelta 2012) Urheilulukioiden seuranta Vuosittaiset ja joka neljäs vuosi toistuvat kyselyt

26 Toimintaympäristojen urheilijat 2018 Urheilijat oppilaitoksissa HUY:n tukiurheiliajt 698 Aikuisten maajoukkue Nuorten maajoukkue Kansallinen /alueellinen taso Yläkoulu-urheilijat 0 Korkea-aste Toinen aste Yläkoulut Urheilijat Paraurheilijat

27 Urheiluoppilaitosten aloittaneet opiskelijat Aloittaneiden lajiliittopisteiden keskiarvot Urheilulukiot 2,1-4,0 Ammatilliset 2,5-3, Lajien määrä Urheilulukio Ammatillinen urheiluoppilaitos Ammatilliset 5 Urheilulukiot

28 Urheiluoppilaitosten lajit 2018 Urheilulukioissa aloittaneiden 10 suurinta lajia vuonna Jalkapallo Jääkiekko Yleisurheilu Salibandy Koripallo Pesäpallo Lentopallo Uinti Maastohiihto Joukkuevoimistelu Ammatillisissa urheiluoppilaitoksissa aloittaneiden 10 suurinta lajia Jääkiekko Jalkapallo Nyrkkeily Salibandy Koripallo pesäpallo Lentopallo Yleisurheilu Karting Ringette

29 URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT OLOSUHDEBAROMETRI (2017) URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT URHEILUAKATEMIA- VERKOSTON OSAAMINEN VERKOSTON TALOUDELLINEN PANOSTUS URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT AKATEMIAURHEILIJA- KYSELY (2014) URHEILUAKATEMIOIDEN TUNNUSLUVUT VERKOSTON TALOUDELLINEN PANOSTUS HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET TOIMINNAN SEURANTAKYSELY (100 kysymystä!) URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET HAKU- JA VALINTATIEDOT URLU AMMATILLISET YLÄKOULUTIETOKANTA YLÄKOULUTIETOKANTA YLÄKOULUTIETOKANTA YLÄKOULUTIETOKANTA

30 Urheiluakatemiaohjelman seurannan ja arvioinnin tulevaisuus? Sisällölliset kysymykset mitä seurataan? Seuranta automatisoituu? toimintaympäristöpulssi Organisaatioiden (OK, akatemiat, urheiluoppilaitokset) vastuu seurantatiedon keräämisessä KIHUn rooli erityisesti toiminnan arvioinnissa kehittäminen? Systemaattinen arviointi edellyttää arviointikriteereitä ja mittareita