Kymenlaakso. korkeakoulumaakunta! Kymenlaakso korkeakoulumaakunta

Transkriptio

1 Kymenlaakso korkeakoulumaakunta! 1

2 KyAMK maakunnan oma korkeakoulu Kymenlaakso kivaksi opiskelijalle! Kaikkien kannattaa vaikuttaa siihen, että Kymenlaakso toivottaa vuosittain kaikki 1100 uutta opiskelijaa tervetulleiksi! KyAMK:n opiskelijakunta Klaani ylläpitää Opiskelijan Kymenlaakso -sivustoa, johon kerätään alueen kaikki opiskelijaedut ja -palvelut. Klaani neuvottelee paikallisten yritysten ja toimijoiden kanssa edut, jotka myönnetään SAMOK:n jasyl:n opiskelijakortilla. Sivustolla on jo nyt kymmenittäin etuja, ja niitä neuvotellaan lisää jatkuvasti. Ota siis yhteyttä Klaaniin, mikäli haluat ehdottaa uutta etua opiskelijoille! Kymenlaakson ammattikorkeakoulu on toiminut vuodesta 1996 alkaen ja tuottanut paitsi korkeakoulututkintoja, myös paljon edistystä ja elinvoimaa alueelleen. Osaavan työvoiman riittävyys on keskeinen tekijä koko Suomen menestyksen kannalta. Ammattikorkeakoulujen tuottamat käytännönläheiset korkeakoulututkinnot varmistavat koko yhteiskunnan perusosaamisen ja sen kehittämisen. Ammattikorkeakoulu on tehokas ja joustava korkeakoulutusväylä: ammattikorkeakoulut tuottavat suurimman osan Suomen korkeakoulututkinnoista sekä tekevät sen edullisimmin ja nopeimmin. Ammattikorkeakouluista valmistuneet myös työllistyvät parhaiten. KyAMK:n taloudellinen vaikutus huomattava KyAMK vaikuttaa positiivisesti Kymenlaakson talouteen, vuosittain noin 7,3 miljoonan euron verran (2012): Tavara- ja palveluostoja Kymenlaaksosta noin 4,8 miljoonalla eurolla Verotuloja alueelle noin 2,5 M palkkasummasta 88% verotettavaa tuloa maakuntaan, yhteensä noin 2,4 M kiinteistövero, , kokonaisuudessaan alueelle. KyAMK:n vuosibudjetti on noin 29 miljoonaa euroa (2012). Lisäksi Kymenlaakson ammattikorkeakouluun tulee vuosittain noin 1100 uutta opiskelijaa, joista lähes 500 opiskelijaa Kymenlaakson ulkopuolelta. Tälläkin on oma positiivinen taloudellinen vaikutuksensa alueelle

3 Ammattikorkeakoulu lisää alueensa vetovoimaa Tuoreimpien tutkimusten mukaan suomalaiset ammattikorkeakoulut ovat tärkeitä alueen vetovoiman ja kilpailukyvyn kannalta. Suomen Yrittäjät kysyi jäsenistöltään 2012 arvioita suomalaisista ammattikorkeakouluista ja yhteistyöstä niiden kanssa. 100 % Suomalainen ammattikorkeakoulu kustannustehokas korkeakoulu Suomen korkeakoulutusjärjestelmä muodostuu yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Molempien korkeakoulumuotojen tutkinnot työllistävät hyvin: ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneista työllistyy 87,2 % ja jatko-opintoihin siirtyy 3,3 %. yliopiston maisteritutkinnon suorittaneista työllistyy 85,6 % ja jatko-opintoihin siirtyy 3,8 %. AMK on hyvin kustannustehokas korkeakoulumuoto, vertailuluvut vuodelta 2011: 80 % 60 % 40 % 20 % 0 % Kilpailukyky Noin 80 % arvioi, että AMK ja sen palvelut lisäsivät alueen kilpailukykyä. Työllisyys Noin 80 % arvioi, että ammattikorkeakoululla oli positiivinen vaikutus alueen työllisyyteen. Vetovoima Yli 80 % arvioi, että AMK lisäsi alueen vetovoimaa. Uusi yrittäjyys Lähes 70 % vastaajista oli osittain tai täysin samaa mieltä, että AMK ja sen palvelut tuovat alueelle uutta yrittäjyyttä. Ammattikorkeakoulut Yliopistot Lukumäärä Budjetti 0,9 mrd euroa 1,9 mrd euroa Opiskelijoita/opettaja tai tutkija 17,9 7,1 Opiskelijamäärä Henkilökunnan määrä Korkeakoulutututkinnot/vuosi (AMK ja YAMK) (maisteri ja tohtori) Tutkinnon suoritusaika 60% suorittaa 49% suorittaa AMK-tutkinnon maisteritutkinnon 5 vuodessa 7 vuodessa Lähde: PK-Yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen yhteistyö ja alueellinen vaikuttavuus Kysely Suomen Yrittäjien jäsenistölle ,0 mrd e Yritysten tärkein asia työvoiman saatavuus Yleisimmät yrityksen sijaintiin ja toimintaedellytyksiin Suomessa vaikuttavat tekijät 2011 Alueiden kilpailukyky 2011 (n=1280) Suuri merkitys, vaikuttaa sijaintiin paljon tai erittäin paljon: 1. Yritykselle sopivan työvoiman saatavuus 66 % 2. Liikenneyhteydet 61 % 3. Markkinoiden läheisyys 56 % 4. Turvallinen ja viihtyisä elinympäristö 51 % 5. Alueella on kasvukeskus 51 % 2,0 mrd e 1,0 mrd e AMK Yliopisto Budjetti AMK Yliopisto Opiskelijoita/ opettaja tai tutkija AMK Yliopisto Henkilökunnan määrä AMK ja YAMK Maisteri ja tohtori Korkeakoulututkinnot/vuosi Lähde: Alueiden kilpailukyky Yritysten näkökulma. Keskuskauppakamari Lähde: Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry,

4 Taustatietoja KyAMK:sta KyAMK on monialainen korkeakoulu, jossa opiskelee noin 4200 ja työskentelee noin 400 henkilöä. Kampuksia on kolme, kaksi Kotkassa ja yksi Kouvolassa. Korkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta on tarjolla suomeksi ja englanniksi. KyAMK noin 9100 korkeakoulututkintoa (AMK) noin 200 ylempää korkeakoulututkintoa (YAMK) tutkintoa seuraavana vuonna työllistyneitä noin 90% (2010) noin 55% työllistyi Kymenlaaksoon ja 25% Uudellemaalle ( ) Tehtävä, profiili ja painoalat Opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa sovitut tavoitteet kaudelle : Kymenlaakson ammattikorkeakoulu korostaa tehtävässään alueen elinkeinorakennetta uudistavaa koulutusta tutkimus- ja kehittämistoimintaa. AMK-tutkinto: käy tehtävään, johon vaatimuksena korkeakoulututkinto YAMK-tutkinto: käy tehtävään, johon vaatimuksena ylempi korkeakoulututkinto KyAMK profiloituu kansainvälisen ja erityisesti Venäjä-osaamisen kehittäjäksi yhdessä korkeakoulukentän ja elinkeinoelämän kanssa. Vetovoima Vuosittain noin 3000 henkilöä valitsee ensisijaiseksi korkeakoulutoiveekseen KyAMK:n ja noin 6000 valitsee sen sijalle Hakeneista noin 1100 saa paikan KyAMK:sta. Hakijoista noin 40% tulee Kymenlaakson ulkopuolelta. KyAMK markkinoi koko maakuntaa joka vuosi yli 12 viikkoa aktiivisesti mm. mediassa KyAMK:n vetovoiman kehitys (ensisijaisia hakijoita/aloituspaikka, nuorten tutkintoon johtava koulutus) Ammattikorkeakoulun painoaloja ovat ympäristöystävällinen energiatuotanto ja sen hyödyntäminen kilpailukykyinen logistiikka ja merenkulku sekä niiden turvallisuus käyttäjälähtöiset hyvinvointi- ja suunnittelupalvelut. Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Mikkelin ammattikorkeakoulu muodostavat strategisen korkeakoulukokonaisuuden, jolla on yhteinen omistaja. Yhteinen painopiste sopimuskaudella on Venäjä-yhteistyö ,6 1,6 2,2 2,6 2,7 2,6 6 7

5 Tutkimus- ja kehittämistyöstä elinvoimaa maakuntaan Kymenlaakson ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehitystyön (T&K) tavoitteena on Kymenlaakson elinvoiman, osaamisen ja hyvinvoinnin kehittäminen. T&K-toiminnassa tehdään läheistä yhteistyötä yritysten, yhteisöjen ja julkisen sektorin kanssa. Yhteistyö edistää alueemme yritysten menestystä ja kasvua sekä kehittää edelleen korkeakoulumme osaamista. KyAMK:n tutkimus- ja kehitystoiminta on alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti vaikuttavaa sekä ammattikorkeakoulun strategian, profiilin ja painoalojen mukaista. Vuonna 2012: noin 60 hanketta, joissa mukana noin 200 henkilöä (noin 65 htv). uusia hankkeita käynnistyi noin 20. hankkeiden kokonaisbudjetti noin 12,7 M. hankesalkun vuosittainen liikevaihto noin 4 M. päärahoitus EU- ja kansallista rahoituksista, kunta- ja yksityisrahoituksista. Hanketoiminta painottuu vahvasti ammattikorkeakoulun painoaloille. 1Kilpailukykyinen logistiikka ja merenkulku ja niiden turvallisuus -painoala, osuus hankesalkusta 4,9 M (39 %). Esimerkkihankkeita: Kymenlaakson logistiikan kehitysohjelma Öljyn merikuljetuksiin liittyvien riskien minimointi kokonaisvaltaisia turvallisuusstrategioita kehittämällä (MIMIC). Yhteistyöstä yhdessä tekemiseen (YTY) logistiikan osaamisen ja verkostoitumisen kehittäminen kv-toimintaympäristössä 2Käyttäjälähtöiset hyvinvointi- ja suunnittelupalvelut -painoala, osuus 4,3 M (34 %). Esimerkkihankkeita: Uutta elinvoimaa Myllykoskelta myötävirtaan Voi hyvin nuori 3D Studio, AureStudio ja pelialan hankkeet 3Ympäristöystävällinen energiantuotanto ja sen hyödyntäminen -painoala, osuus 1,5 M (12 %). Esimerkkihankkeita: Tuulivoimatuotantoon liittyvien teknologiasovellusten ja kaupallistamismenetelmien kehittämisessä (Renewtech, BLESK). 8 9 Venäjä-osaamista edistettiin Kaakkois-Suomi-Venäjä ENPI-ohjelman rahoituksella. Hankesalkun arvo oli noin 1 M ja käynnissä oli kuusi hanketta. Hankkeissa yhteistyötä ja tutkimustyötä tehdään venäläisten koulutusorganisaatioiden, julkisen sektorin ja yritysten kanssa. Esimerkki: RuBiPro-hanke (Russian Business Professionals) kokoaa Kaakkois- ja Itä-Suomen korkeakoulujen, hankkeeseen osallistuvien yritysten sekä valtakunnallisen Aleksanteri-instituutin ylläpitämän Venäjä-asiantuntijaverkoston voimavarat ja osaamisen Kymenlaakson ja kaakkoisen Suomen yrityselämän hyödyksi. Lisätietoja T&K opiskelussa Ammattikorkeakouluilla on kansallinen tehtävä pienen ja keskisuuren (pk-sektori) yritystoiminnan ja pk-yrittäjyyden kehittämisessä ja ne ovat alueellisen innovaatiojärjestelmän keskeinen toimija. Opiskelijat suorittavat tilastoitavia T&K -opintosuorituksia erilaisissa hankkeissa, projekteissa, työharjoittelussa ja opinnäytetöissä. T&K-opintopisteiden kertymä vuosina Projektit TKI-työharjoittelu Projektit TKI-opinnäytetyö Projektit TKI-opinnot Esimerkkeinä mm. ne kaikki LCCE-projektit, jotka tehdään työelämän tilauksesta. Jokaisessa projektissa mukana opiskelijoita, opettajia ja työelämän edustajia. LCCE (Learning and Competence Creating Ecosystem) on Kymenlaakson ammattikorkeakoululle rekisteröity tavaramerkki. Toimintatavassa opetussuunnitelmat on avattu yritysten toimeksiannosta tehtäville projekteille.

6 Kymenlaakson osaamistaso kasvuun! KyAMK:sta voi hankkia monenlaista täydennyskoulutusta niin yrityksille ja organisaatioille kuin yksittäisille henkilöillekin. KyAMK järjestämään täydennyskoulutukseen osallistuu vuosittain toistatuhatta henkilöä, heistä suurin osa omasta maakunnasta. KyAMK on merkittävä uudelleenkouluttaja maakunnan rakennemuutoksessa. Esimerkiksi vuosina noin 140 irtisanottua henkilöä pystyi suorittamaan korkeakoulututkinnon ja työllistymään uudelleen mm. sosiaali- ja terveysalalle. KyAMK:n palveluja työelämälle täydennyskoulutusta vuosittain noin 1500 henkilölle avoin AMK -opintopolku korkeakoulututkintoon vuosittain noin 250 henkilölle tilattavia palveluja esim. osaamiskartoitukset Lisätietoa Käyttäjälähtöistä suunnittelua Living Labeissa Living Lab on käyttäjälähtöistä tutkimus- ja kehitystoimintaa, jota toteutetaan yhdessä loppukäyttäjien ja asiantuntijoiden kanssa tosielämän ympäristöissä. Living Lab on käytännöllinen tapa kannustaa käyttäjiä osallistumaan tuotteiden ja palveluiden innovointiin ja kehittämiseen. Menetelmää on hyödynnetty mm. julkisten palvelujen kehittämisessä, tuotekehityksessä ja asuinympäristön muokkaamisessa. Kansainvälistyminen rikastuttaa myös maakuntaa KyAMK:lla on ulkomaisia kumppanikorkeakouluja on noin 30 eri maassa. Yhteistyö on vilkasta. Opiskelijat osallistuvat opiskeluvaihtoon ja ulkomaille lähdetään usein myös työharjoitteluun. Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä on kasvanut. Kymenlaakson ammattikorkeakoulusta valmistuu näin osaajia myös kansainvälisillä markkinoilla toimiviin yrityksiin. Asiantuntijapalveluista käytännön ratkaisuja Asiantuntijapalvelut tuovat korkeakoulun opetus- ja tutkimushenkilökunnan osaamisen asiakkaittemme käyttöön. Osaamista yhdistelemällä tuotamme asiakkaillemme käytännön ratkaisuja tuotteiden, palveluiden, prosessien ja liiketoimintojen kehittämisessä. Ulkomaalaiset opiskelijat ja vaihto-opiskelu Ulkomaalaiset tutkinto-opiskelijat Lähtevät vaihto-opiskelijat ja harjoittelijat yli 3kk Tulevat vaihto-opiskelijat ja harjoittelijat yli 3kk Tutustu tarkemmin: Betoninkoetuspalvelut Päästömittauspalvelut 3D-studiopalvelut Prototyyppien suunnittelu-, rakennus- ja testauspalvelu Logistiikan asiantuntijapalvelut Tulevaisuudentutkimuspalvelut Lisätietoa Lisätietoa: kyamk.fi/aluevaikuttavuus 10 11

7 Kymenlaakson ammattikorkeakoulu PL 9, KOTKA puh faksi (05) Hakutoimisto, PL 111, KOUVOLA Jylpyn kampus Metsolan kampus Kasarminmäen kampus 12 KyAMK viestintäpalvelut