Teema Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Sivu 5. Monien mahdollisuuksien Kiina Sivu 8

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Teema Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Sivu 5. Monien mahdollisuuksien Kiina Sivu 8"

Transkriptio

1 Savonia-ammattikorkeakoulun sidosryhmälehti 2/2012 Teema Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Sivu 5 Monien mahdollisuuksien Kiina Sivu 8

2 pääkirjoitus Kansainvälisyyden monet kasvot Kansainvälisyys on meille kaikille tuttu termi, joka kuitenkin tarkoittaa eri ihmisille eri asioi ta. Toisille se on arkipäiväinen osa työntekoa, joillakin ajatukset ovat jopa pääosin kansainvälisillä markkinoilla, ja Suomi edustaa vain yhtä osaa heidän toimintakentässään. Meille ammattikorkeakoulussa kansainvälisyys on yllättävän montaa asiaa samanaikaisesti. Opiskelijoille kansainvälisyys tarkoittaa usein niitä mahdollisuuksia ja sitä osaamispohjaa, jonka opinnot antavat toimia kansainvälisissä tehtävissä, joko kotimaassa tai ulkomailla. Kielitaito on näistä taidoista vain yksi pieni tekijä, kuten kansainvälisten toimintojen päällikkö Ilkka Toroi toteaa sähköisessä julkaisussa No problems only possibilities! Monelle opiskelijalle kansainvälisyys tarkoittaa myös ulkomailta tulleita kanssaopiskelijoita, joita Savoniassa on n Saman verran Savonian opiskelijoita lähtee vuosittain hakemaan kokemusta ulkomaisista yhteistyöyliopistoista. Tänä syksynä julkaistun Trendence Graduate Barometer tutkimuksen mukaan suomalaiset korkeakoulut arvostettiin huomattavasti eurooppalaista keskitasoa korkeammalle, kun aiheena oli kansainvälinen suuntautuminen. Samaisessa tutkimuksessa suomalaisten korkeakoulujen opetuksen laatu ei yltänyt eurooppalaiselle tasolle, joten varmasti meillä suomalaisilla korkeakouluilla on sekä annettavaa, että myös opittavaa. Tästä lisää mm. artikkelissa, jossa esitellään Kiinan suuntaan tehtävää yhteistyötä. 10/12 Tämä Savonian Sanomien numero ilmestyi lokakuussa Lehteen on koottu uutisia ja tarinoita Savoniasta reilun puolen vuoden ajalta. Kevät Seuraava Savonian Sanomien numero ilmestyy keväällä TÄRPIT Kesän ja syksyn 2013 haut syksyllä 2013 alkavaan vieraskieliseen koulutukseen hakuaika on syksyllä 2013 alkavaan suomenkieliseen koulutukseen hakuaika on tammikuussa 2014 alkavaan suomenkieliseen koulutukseen hakuaika on Savonian koulutustarjonta: Kansainvälisyyden tulee näkyä myös Savonian työelämäkumppaneille. Ensimmäisenä tulee mieleen kymmenien kansainvälisten organisaatioiden muodostama verkosto, jossa Savonia aktiivisesti toimii. Sen työn, mitä näiden kumppanuuksien rakentamisessa on tehty, on näyttävä mahdollisuutena meidän kotimaisille kumppaneillemme. Tästä yhteistyöstä näkyvimpänä ilmentymänä toimivat usein hankkeet, joissa mukana on toimijoita useasta eri maasta. Oli näkökulma mikä tahansa, nousee kansainvälisessä toiminnassa yhteiseksi nimittäjäksi yhteistyö. Täytyy muistaa, että kansainvälisessä toiminnassa tarkoituksena ei aina ole mennä yksipuolisesti Suomesta ulkomaille, vaan toimia rakentavassa yhteistyössä ulkomaisten toimijoiden kanssa. Näin löydämme yhä uusia tapoja toimia yhdessä, erilaisuuttamme unohtamatta. Petteri Alanko Päätoimittaja 2 2 / 2012 Savonian Sanomat

3 Sisältö 2/ Pääkirjoitus 5 TEEMA Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana 7 Yhdessä toimien 8 Teema Monien mahdollisuuksien Kiina 13 Puheenvuoro Ammattikorkeakoulua 20 vuotta 14 Seppänen palaa kotikonnuilleen 15 Hydroline Oy palkitsi parhaan opiskelijaryhmän 5000 eurolla 5 16 Kuperkeikka karnevaalin maailmanympärysmatkalla 18 Teema No problems, only possibilities 21 TKI-Hankkeita Savoniassa 26 Uutiskatsaus 2/ Itä-Suomen korkeakoulut yhdessä messuilla 8 Savonia-ammattikorkeakoulun sidosryhmälehti Savonian Sanomat 2/ Julkaisija Savonia-ammattikorkeakoulu PL 6 (Microkatu 1) Kuopio puh. (017) Palautteet päätoimittaja Petteri Alanko TOIMITUSKUNTA Petteri Alanko, Jouni Vornanen, Maija Välijärvi, Minna Husso ulkoasu ja taitto Minna Husso kannen kuva Alias Studiot Oy, Kuopio Sähköinen lehti ja postituslista KirjaPaino Offsetpaino L. Tuovinen Ky ISSN (painettu) ISSN (verkko) ISSN-L Savonian Sanomat 2 /

4 TEEMA 4 2 / 2012 Savonian Sanomat

5 Teksti Jouni Vornanen Kuva Minna husso Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Maailma kansainvälistyy hurjaa vauhtia. Ihmiset ja kielet sekoittuvat sulassa sovussa. Yhteistyötä ja markkinoita pitäisi laajentaa. Moni yrittäjä miettii kuumeisesti, mistä saada ihmisiä, jotka lähtevät valloittamaan maita ja mantuja. Savonia-ammattikorkeakoulun työharjoittelukoordinaattori Minna Tarvainen sanoo, että alueen yritykset käyttävät liikatalouden kansainvälisiä harjoittelijoita eri tavoin. Usein yritykset hyödyntävät opiskelijan oman kulttuurin ja kielen osaamisen. Liiketalouden opiskelija pystyy tekemään esimerkiksi markkinatutkimuksen omassa maassaan. Liiketalouden opiskelijat ovat myös olleet asiakaskontaktoinnissa apuna omaan kotimaahansa esimerkiksi asiakastyytyväisyystutkimuksissa. Ulkomaalaisopiskelijan taustoja on hyödynnetty, kun on kehitetty tai kartoitettu alihankkijoiden yhteistyötä. Samoin ulkomaisten jakelukanavien selvitystä on tehty opiskelijavoimin. Tarvainen suuntaa katseensa vahvasti itään. Venäjä markkinana on usein kiinnostava ja siksi onkin hienoa, että venäläisopiskelijoiden määrä on Savonian liiketalouden koulutusohjelmissa kasvanut huimaa vauhtia. Meillä on jo joitakin esimerkkejä siitä miten heidät on jo ensimmäisen vuoden opintojen jälkeen huomattu yrityksissä ja heille onkin riittänyt erilaisia toimeksiantoja ja harjoittelupaikkoja. Tutkinto englanniksi Savonian liiketalouden BBA-koulutusohjelmien nuoret opiskelevat koko tutkintonsa englanniksi, joten he pystyvät käyttämään hyvää englannin kielen» Savonian Sanomat 2 /

6 TEEMA "Pidemmässä ajassa pääsee paremmin tutustumaan yritykseen ja sen toimintaan. Samoin yritysten näkökulmasta se on koettu mielekkäämmäksi, etenkin vaativimmissa tehtävissä."» taitoaan kansainvälisissä tehtävissä. Ulkomaalaisilla opiskelijoilla on myös oma verkostonsa kotimaassaan, jota he voivat hyödyntää harjoittelunsa aikana. Tarvainen muistuttaa, että pienetkin yritykset ovat ottaneet kansainvälisiä harjoittelijoita. Jotkin pienemmät kansainvälistymisen alkutaipaleella olevat yritykset ovat löytäneet kansainvälisiä opiskelijoita harjoitusjaksoille kielitaidon kehittämiseen ja niin sanottuun kotikansainvälistymiseen. Tarvainen kehuu paikallisia kansainvälisiä yrityksiä. Hänestä on hienoa, miten alueemme yritykset luottavat opiskelijoihimme antaessaan haasteellisia tehtäviä ja toimeksiantoja. Vaikkakaan työharjoitteluista maksetut mahdolliset palkat eivät ole yrityksille suuri kustannuserä niin ajallisesti yritykset ovat valmiita panostamaan hyvin opiskelijoiden ohjaamiseen ja perehdyttämiseen. Savonia ja PeeÄssä kokeilevat Nepalilaisella liiketalouden opiskelijalla ei ollut aikaisempaa työkokemusta päivittäistavarakaupasta. Hänen harjoittelunsa päätavoitteet olivat tutustua suomalaiseen työelämään ja työskentely kulttuuriin, oppia päivittäistavarakaupan perustyöt sekä opiskella myös suomen kieltä oikeissa työelämän tilanteissa. kv-harjoittelijoita Savonian liiketalouden harjoittelua on yhteensä viisi kuukautta. Harjoittelun voi jakaa kahteen osaan tai tehdä koko harjoittelu samalla kertaa. Tarvainen näkee kuitenkin pidemmän harjoittelun parempana vaihtoehtona. Pidemmässä ajassa pääsee paremmin tutustumaan yritykseen ja sen toimintaan. Samoin yritysten näkökulmasta se on koettu mielekkäämmäksi, etenkin vaativimmissa tehtävissä, joissa perehtymisaikaa on opiskelijalle enemmän. Savonia ja Osuuskauppa PeeÄssä tekivät kokeilun, jossa suomalainen sekä ulkomaalainen liiketalouden tutkintoopiskelija työskentelivät ja tekivät samaan aikaan harjoittelujaksonsa Pee Ässän liiketoimintayksikössä. Ensimmäinen opiskelijapari työskenteli S-market Ykkösrastissa. Suomalaisella liiketalouden opiskelijalla oli jo aikaisempaa työkokemusta päivittäistavarakaupasta. Hän oppi omassa harjoittelussaan perehdyttämistä, työ ohjaamista sekä päivittäisten asioiden kommunikointia englanniksi. S-market Ykkösrastin markettipäällikön Sari Stenforsin mielestä tällainen tuplaharjoittelu on toimiva, koska perehdytys, seuranta ja opastus kuuluivat vanhemman opiskelijan harjoitteluun. Se antoi jotain erilaista myös hänelle ja näin myös oma henkilöstö sai keskittyä täysin omaan toimintaansa. Työyhteisö otti kansainvälisen harjoittelijan hyvin vastaan, tosin aluksi yhteisen kielen löytäminen oli haaste. Varsinkin meidän ammattisanasto oli hieman turistienglantia käyttäville haaste. Opettavainen harjoittelu kaikin puolin. Tosin kuten jo mainitsin, tämä oli ensimmäinen harjoittelu. Jotain olisi varmasti voitu tehdä paremmin ja enemmän, pohdiskelee Stenfors. 6 2 / 2012 Savonian Sanomat

7 Yhdessä toimien Savoniassa on tunnistettu ammattikorkeakoulun toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset. Olemme halukkaita tarttumaan myös globaaleihin haasteisiin. Tästä kertoo mm. Kosovoon suunnattu maatalousneuvojien koulutus, jossa yhteistyökumppaneina ovat ProAgria ja Prištinan yliopisto. Terveysteemaan liittyviä hankkeita on suunnattu Afrikkaan ja Kiinaan. Meillä kansainvälisyys näkyy opetuksen kansainvälistymisenä, opiskelija- ja asiantuntijaliikkuvuutena, TKI-hankkeissa ja kansainvälisten kumppanuuksien vahvistumisena. Vuosittain noin 200 opiskelijaa on ulkomaisissa yhteistyöyliopistoissa opiskelemassa vähintään kolmen kuukauden jakson. Vastaavasti Savoniaan tulee vuosittain parisataa ulkomaista opiskelijaa opiskelemaan vaihto-opiskelijana. Henkilöstöä on vuosittain ulkomailla noin 300. Tällä hetkellä Savoniassa opiskelevan on mahdollisuus saada kansainvälinen kaksoistutkinto tekniikan ja matkailun alalla ja siten kasvattaa kansainvälistymisosaamista. Kaksoistutkinnossa opiskelija saa oman tutkintonsa lisäksi kansainvälisen tutkintotodistuksen. Savonian tavoitteena osaamisen viennissä on ensisijaisesti ammattikorkeakoulun henkilöstön osaamisen kasvattaminen. Näin ollen osaamisen viennin alkuaskelilla Savonian motiivina on koulutuksen ja TKI:n laadun parantuminen ja vetovoiman lisääntyminen. Vasta toissijaisena tavoitteena on rahallisten tuottojen saaminen. Kansainvälisten kumppanuuksien tarkasteleminen on osa Savonian kumppanuuksien johtamisen mallia. Kumppanuusohjelmissa tiivistetään yhteistyötä valittujen kumppanien kanssa niin opetussuunnitelmayhteistyössä, opiskelija- ja asiantuntijavaihdoissa, harjoittelupaikkojen hankinnassa kuin TKI-hankkeissakin. Savonialla on pitkä historia toimimisesta Venäjälle ja IVY-maihin suuntautuvissa korkeakoulutuksen kehittämishankkeissa. Venäjään liittyvä osaaminen on painoalana erityisesti Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun kanssa tehtävässä ISAT-kumppanuudessa. Siinä edistetään Itä-Suomen pk-yritysten Venäjä-osaamista. Kehittämistyö käynnistyi Venäjän-matkailuun liittyvän liiketoimintaosaamisen vahvistamisesta ja laajenee vuonna 2013 muille koulutusaloille. Kiinaan tapahtuva yhteistyö on Savoniassa ollut aktiivista 2000-luvulta lähtien. Yhteistyötä ollaan edelleen vahvistamassa yhdessä Kuopion kaupungin, Itä-Suomen yliopiston ja Kuopio Innovationin kanssa. Terveys ja ympäristön turvallisuus, erityisesti vesiturvallisuus, ovat olleet alkuvaiheen kiinnostavia teemoja. Voisi todeta, että opiskelija- ja henkilöstöliikkuvuus sekä kansainväliset tutkinto-opiskelijat ovat osa Savonian toiminnan arkea. Uudet haasteet odottavat. Kansallisen verkostoitumisen lisäksi kansainväliset verkostot ovat tärkeitä. Kukaan ei pärjää yksin. Kumppanuudet ovat mahdollisuutemme vastata tulevien vuosien uudistuksen haasteisiin. Siis eikun verkottumaan! Mervi Vidgrén vararehtori Savonian Sanomat 2 /

8 Monien mahdollisuuksien Kiina Savonia-ammattikorkeakoulu vahvisti Kiinan suuntaan tapahtuvaa yhteistyötä allekirjoittamalla kesäkuussa yhteistyösopimuksen Shanghain Pudongin alueen terveysalan yliopiston, Shanghai Institute of Health Sciences (SIHS) kanssa. Samassa tilaisuudessa Kuopion kaupungin johto allekirjoitti kaupunkien välisen ystävyyskaupunkisopimuksen. Yhteistyötä eri aloilla Savonia aloitti Shanghain Pudongin alueen oppilaitosten kanssa tehtävän yhteistyön jo vuoden 2012 alussa, jolloin Savonia ja Shanghai Second Polytechnic University (SSPU) solmivat yhteistyösopimuksen. Yhteistyösopimus syntyi tuloksena Kuopion delegaation vierailusta lokakuussa 2011 Shangain Pudongin alueella. Käytännön tasolla yhteistyö käynnistyi, kun 25 Savonia matkailuopiskelijaa lähti kuukauden mittaiselle kurssille ko. yliopistoon opiskelemaan kurssille "Tourism in China". Savonian opiskelijaryhmä oli Kuopion ja Pudongin välisen ystävyyskaupunkitoiminnan ensimmäinen vierailuryhmä. Syksyn aikana kiinasta on vastavuoroisesti tulossa liiketalouden opiskelijaryhmä Savoniaan neljän kuukauden pituiselle opiskelujaksolle. Terveys ja hyvinvointi nousevat selkeästi esiin yhteistyössä, mutta mukana on myös muiden alojen koulutusta, kulttuuria ja tutkimusyhteistyötä. Terveysala ei ole ainoa, myös tekniikassa on paljon yhteistä tekemistä. Sitten on matkailu yhtenä yhteistyöalueena, Kiinasta tuleva matkailu on kovasti kasvamassa. Meidän pitää kasvattaa tietämystämme siitä, mitä Kiinassa tapahtuu. Matkailualan koulutus muodostaa kiinnostavan yhteistyökohteen, kertoo Savonia-ammattikorkeakoulun kansainvälisten asioiden päällikkö Ilkka Toroi. Matkailukoulutuksen kiinnostavuudesta kertoo myös se, että Shanghain opetuskomitea on myöntänyt taloudellista tukea matkailukoulutuk Lue lisää ja kuuntele Ilkka Toroin haastattelu osoitteesta tai suoraan mobiililaitteellasi tästä QR-koodista!

9 sen kehittämiseen Shanghain Second Polytechinic yliopistolle. Hankkeessa on mukana Savonian matkailualan opettaja Pauli Verhelä, joka luennoi keväällä Shanghaissa, ollessaan yhteisellä matkalla Savonian matkailuopiskelijoiden kanssa. Molemminpuolista oppimista Vaikka alueita ei voida asukasmäärin mitattuna laittaa rinnakkain, osaavat molemmat osapuolet arvostaa toistensa osaamista. Pudongin alueella on 5 miljoonaa asukasta, joten hyvin eri kokoisesta väestöpohjasta on Kuopion alueeseen verrattuna kyse. Siitä huolimatta yhteistyö on hoitunut hyvin, ja kiinalaiset selkeäs ti arvostavat meidän alueen osaamista ja tekemistä, toteaa Toroi. Toroin mukaan puitteet mm. koulutusviennille on huomattavasti paremmat, kun yhteistyössä on mukana muita toimijoita. Kun yhteistyötä on tekemässä ammattikorkeakoulun lisäksi yliopiston ja kaupungin edustajat, on selvästi paremmat edellytykset monipuoliselle yhteistyölle. Opiskelija- ja asiantuntijavaihdon rinnalle onkin avautumassa mahdollisuuksia mm. koulutusviennille, iloitsee Toroi. Samalla Toroi muistuttaa kiinalaisten korkeasta kouluttautumisen tasosta. Erään selvityksen mukaan jopa kaksi kolmasosaa amerikkalaisissa yliopistoissa tehdyistä väitöskirjoista tekevät kiinalaistaustaiset henkilöt. Näin ollen meidän pitää ottaa oppia heidän koulutuksestaan, samalla kun avaamme oman koulutuksemme menestystekijöitä kiinalaisille. Teksti Petteri Alanko, Kimmo Salvén Kuvat Richard Mallinson (tausta), minna husso China offers plenty of opportunities Savonia University of Applied Sciences reinforced its cooperation with Chinese partners in June by signing a cooperation agreement with the Shanghai Institute of Health Sciences, located in the Pudong region. On the same occasion, the Kuopio City Management signed the twin city agreement between Kuopio and Pudong. Savonia commenced cooperation with educational institutions located in Pudong, Shanghai, at the beginning of 2012, when Savonia and Shanghai Second Polytechnic University (SSPU) concluded a cooperation agreement. In practical terms, cooperation commenced when 25 students of tourism at Savonia attended a one-month Course Tourism in China at SSPU. Savonia s student group was the first group of visitors in the twin city activities between Kuopio and Pudong. Health and well-being are highlighted in this cooperation which, however, also comprises education, culture and research cooperation in other fields. Savonian Sanomat 2 /

10 Teksti Petteri Alanko, Juha Asikainen Kuva Riku Jokinen Yli 1100 uutta opiskelijaa aloitti syksyllä amk-opintonsa Savoniassa Savonia-ammattikorkeakoulussa aloitti tänä syksynä n uutta amk-opiskelijaa. Ensisijaisia hakijoita Savoniaan oli yhteensä Kokonaisuudessaan Savo - niassa opiskelee n opiskelijaa. Iisalmen kampuksella opintonsa aloitti n. 110 tämän kevään haussa valittua opiskelijaa, Varkaudessa n. 120 ja Kuopiossa reilut 900 opiskelijaa. Opiskelijat jakautuvat kuudelle eri alalle, joista suurimpia ovat tekniikan ja liiketalouden alat sekä sosiaali- ja terveysala. Ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa opintonsa aloitti syksyllä n. 45 aikuista. Aloittavia koulutusohjelmia ylemmissä amk-tutkinnoissa ovat palveluliiketoiminnan ja rakentamisen koulutusohjelmat. Hakijoita kyseisiin koulutusohjelmiin oli kaksinkertainen määrä aloittaviin opiskelijoihin nähden. Lukuvuosi käyntiin iloisesti Savonian uudet opiskelijat avasivat lukuvuoden naurunremakan säestyksellä. Syksyllä aloittaneille opiskelijoille järjestettiin yhdessä opiskelijakunnan kanssa nyt toista kertaa lukuvuoden avaava Stand Up -ilta. Iltaan mahtui mukaan 200 ensinnä ilmoittautunutta opiskelijaa. Esiintyjinä illassa oli niin komedian ammattilaiset Marko Kämäräinen ja Zaani, kuin rohkeita uusia opiskelijoitakin. Tuutorit opastivat uudet opiskelijat Savonian saloihin Lukuvuoden aloitus oli uusille opiskelijoille varsin monien asioiden omaksumista ja tutustumista erilaisiin käytäntöihin. Opiskelijat saivat mm. uuden opiskelijan oppaan, hyviä neuvoja tuutoriopettajilta ja kullanarvoisia vinkkejä Savonian saloihin opiskelijatuutoreilta. Tuutorit kierrättivät opiskelijoita koulutusyksiköissä ja tutustuttivat heitä kampuskaupunkeihin. Tapahtumien kirjoon mahtui niin musiikillista jammailua, kuin makkaranpaistoa ja saunomistakin. Yhteensä liki 150 opiskelijatuutoria oli vastaanottamassa uusia opiskelijoita niin suomeksi kuin englanniksikin / 2012 Savonian Sanomat

11 Savonia 20-vuotisjuhla Savonia avasi lukuvuoden tyylikkäästi 20-vuotisjuhlan merkeissä perjantaina Kuopion Musiikkikeskuksessa. Juhlan kokonaisuuden tuottajana toimi TKI-asiantuntija Anja Lappi- Hautamäki ja liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisaluejohtaja Kaija Sääski. Koko juhlaa oli tekemässä lähes sata opiskelijaa ja opettajaa. Juhlassa esiintyi AMKO-sinfonia, Savonian tanssin- ja musiikin-opiskelijoita, Kuopion nuorisokuoro sekä oopperalaulajat Pia Rytkönen ja Ville Rusanen. Juhla saatiin kasaan kahdessa viikossa, oopperaosuuksia hiottiin hieman pitempään. Musiikkikeskuksen lavalla nähtiin taidokkaita esityksiä ensimmäisen ja kolmannen vuosikurssin opiskelijoilta. Teksti Minna HUsso Kuvat Jenny Markkula, Minna husso Savonian Sanomat 2 /

12 12 2 / 2012 Savonian Sanomat

13 Puheenvuoro Ammattikorkeakoulua 20 vuotta Eppu Normaali laulaa 20 vuotta ja sikana. Ammattikorkeakoulujärjestelmä täyttää saman verran, mutta onnistuneempi vertaus on Miljoonasade-yhtyeen albumiin Kasvukipuja 20 vuotta. Aikanaan opistoasteen oppilaitoksia Suomessa oli noin 500. Monet niistä olivat pieniä ja kouluttaminen opiskelijaa kohden maksoi kohtuuttomasti. Koulutusuudistuksessa koulutusyksiköt koottiin samaan sateenvarjon alle. Mullitus oli melkoinen, koska monet yksiköt olivat paikkakunnallaan jo vakiintuneita, yli 100-vuotiaita brandejä kuten Kuopion teknillinen oppilaitos tai Kuopion Muotoiluakatemia. Matkan varrelle on mahtunut kasvukipuja, mutta koko ajan on matkattu kohti yhtenäistä ammattikorkeakoulua. Ammattikorkeakoulujärjestelmään oli myös ulkopuolista painetta. Kehittyvä työelämä tarvitsi entistä koulutetumpaa väkeä. Samoin Suomeen haluttiin samanlaista koulutusjärjestelmää kuin muuallakin Euroopassa. Samanlainen järjestelmä kuin muuallakin Savonia aloitti toimintansa väliaikaisena ammattikorkeakouluna Vakinaisen toimiluvan Savonia sai Näitten vuosien aikana ammattikorkeakoulun toiminta laajeni kuuden koulutusalan ja lähes seitsemän tuhannen opiskelijan korkeakouluksi. Myös oppimisympäristöjen tuli kehittyä vastaamaan ajan haasteisiin. Kuopiossa Savonia on toiminut monissa eri toimipisteissä. Tämä epäilemättä syö resursseja. Monien vaiheiden jälkeen Savonian tilat keskitetään Savilahteen. Vihdoin yhteiselle kampukselle Yhteisestä kampuksesta on puhuttu jo pitkään Kuopiossa. Ensimmäisen kerran toin ajatuksen esille vuoden 2000 avajaispuheenvuorossani. Aika ei vielä silloin ollut asialle kypsä. Yliopistolla ei lämmetty ajatukseen eikä myöskään kaupungin suunnalta. Kampukselle vaihtoehtoja on riittänyt. Konkreettisesti kampus nousi esille, kun sitä suunniteltiin (2005) Tekun yhteyteen. Kampuksella nähtiin olevan myös matkailullista ulottuvuutta. Olihan kampus yhden Kuopion pääväylän varressa. Savilahti on ollut esillä yhtenä vaihto ehtona monellakin tavalla. Katseet suunnattiin lopulta vanhaan yhteistyökumppaniin Technopolikseen. Vuonna 2000 alkanut yhteistyö oli laajentunut vaiheittain. Vuosi sitten yhteistyö vankistui, kun matkailu- ja ravitsemisalan koulutus siirtyi Microkadun kampukselle. Technopolikselle on syntymässä yhteisö, joka palvelee koko Pohjois-Savoa monipuolisesti. Kyseessä on kiinteistöhybridi, jossa on tällä hetkellä yli 140 yritystä, yliopisto ja ammattikorkeakoulu. Uudet suunnitelmat Uudet suunnitelmat etenevät vaiheittain. Seuraavaksi muuttovuorossa olisi hyvinvointialankoulutus kesällä Muotoilun, tekniikan sekä liiketalouden alan koulutus siirtyy Microkadun kampukselle syksyyn 2015 mennessä. Silloin kampuksella tulee olemaan noin 4000 opiskelijaa ja henkilöstöä noin 400. Yhtenäinen kampusalue tuo merkittäviä toiminnallisia etuja. Kampuksella voidaan sujuvasti yhdistää muun muassa erilaisia opiskelija- ja kirjastopalveluita, opetustarjontaa tai vaikkapa monialaisia yrityspalveluja. Jos kampusalue luo juostavuudellaan monia mahdollisuuksia, tätä tulee hyödyntää myös kansainvälisessä markkinoinnissa. Kansainvälisyys on nyt ja tulevaisuudessa entistä merkittävämmässä roolissa Savoniassa. Kotoa maailmalle Savonialla on korkeakoulukumppaneita yli 30 maassa. Aktiivinen opiskelija- ja asiantuntijavaihto on arkipäivää, niin myös kansainväliset yhteistyöprojektit. Englanninkielisissä koulutusohjelmissa on tutkinto-opiskelijoita jopa 20 maasta. Ulkomaalaiset opiskelijat ovat Suomelle valtava mahdollisuus, jos heitä osataan käyttää. He ovat yksi tärkeä tulevaisuuden työvoimapulaa helpottava ja kilpailukykyä edistävä voimavara. Tämä edellyttää kuitenkin sitä, että he ovat luoneet kontakteja jo opiskeluaikana. Nythän ulkomaalaisten opiskelijoiden on vaikea saada esimerkiksi harjoittelupaikkoja. Koulutuksen vienti Uutena tuotteena on esille noussut koulutuksen vienti. Korkeakoulut ovat rakentaneet tai ovat rakentamassa koulutuksen vientiin erilaisia strategioita. Tuotteistaminen on vielä pohdinnassa eli mistä näkökulmasta korkeakoulutusta viedään ulkomaille. Onko kyse koulutustason nostamisesta? Haetaanko lisäeuroja? Ollaanko humaaneja ja halutaan olla kehittämässä kehitysmaita? Viedäänkö tutkintoja, tutkinnonosia vai toimintamalleja esimerkiksi pedagogisia menetelmiä? Koulutuksen viennistä on jo nyt Savoniassa kokemuksia. Esimerkiksi pariisilaisesta yliopistosta, Paris Sudista tulee nuoria opiskelemaan Kuopioon kulttuurienvälistä viestintää. Yhteistyö käynnistyi 2008 ja siitä lähtien Paris Sydin opiskelijoita on käynyt vuosittain opiskelemassa kyseistä aihetta. Tämä on hyvä esimerkki siitä, miten etsitään ja löydetään markkinarako koulutukselle. Vaikka Ranska on monikulttuurinen yhteiskunta, kulttuurienvälinen viestinnän opetus ei ole siellä kovinkaan yleistä. Seuraava vuosikymmen alkaa suurilla haasteilla. Hallitusohjelman keskeinen tavoite on suomalaisen osaamisen nostaminen maailman kärkeen vielä tällä vuosikymmenellä. Valtiovallan leikkauspäätökset vaarantavat tämän tavoitteen. Uhkissa on myös mahdollisuus. Savoniassa ajattelemme, ettei tulevaisuus tule annettuna, rakennamme sen itse. Veli-Matti Tolppi rehtori Savonia-ammattikorkeakoulu Savonian Sanomat 2 /

14 Seppänen palaa kotikonnuilleen Salla Seppänen aloitti syyskuun alussa hyvinvointialan osaamisaluejohtajana Savonia-ammattikorkeakoulussa. Tehtäväkenttään kuuluvat terveysala Kuopiossa sekä sosiaali- ja terveys- ja luonnonvara-ala Iisalmessa. Vaikka elämä on kuljettanut Seppästä eri puolelle valtakuntaa, Iisalmeen on säilynyt elävä suhde koko ajan. Salmetarlehti tuli kotiin, asuipa hän missä päin tahansa Suomi-neitoa. Lapsuuden ja nuoruuteni muistot Iisalmesta ovat lämpimät. Kävin peruskoulun Kauppis-Heikin koulussa ja kirjoitin Iisalmen lukiosta ylioppilaaksi Työelämän ensimmäiset kokemukseni ovat myös Iisalmesta. Kainuussa Seppänen opiskeli sairaanhoitajaksi. Työkokemusta hän hankki eri puolella Suomea. Oulusta matkaan tarttui maisterin paperit ja sen jälkeen vastuullisia tehtäviä on riittänyt. Luottamustehtäviäkin on kertynyt, muun muassa seitsemän vuotta Suomen haavanhoitoyhdistyksen puheenjohtajana. Nyt kunniapuheenjohtajana. Olen ollut perustamassa Vanhustyön Osaajat ry:tä ja toimin sen puheenjohtajana. Lisäksi olen ollut vuosia mukana Euroopan haavanhoitoyhdistyksen hallituksessa ja viime keväänä tulin valituksi seuraavaksi presidentiksi. Seppänen kuvailee itseään tavoitehakuiseksi, innovatiiviseksi uudistajaksi. Hänestä on tärkeää, että osaamme ennakoida tulevaisuutta ja uskallamme muuttaa toimintaamme, joskus heikkojenkin signaalien mukaan. Johtotehtävissä olen saanut kiitosta siitä, että olen helposti lähestyttävä ja kuuntelen toisia. Arvostan asiantuntijoiden osaamista: yhdessä olemme enemmän kuin yksin. Perheeseen kuuluvat aviomies ja kaksi aikuista poikaa. Seppänen rentoutuu perheen ja hyvien ystävien seurassa. Tärkeä paikka sydämessä on myös vanhempien rantasaunalla. Kulttuurin suhteen olen kaikkiruokainen. Viime kesänä ohjelmassa oli taidenäyttelyjä, oopperaa, kesäteatteria ja jazzia. Loppuhuipentumana oli Bruce Springsteenin konsertti Stadionilla. Talvella konsertit, teatteri ja hyvä leffa tuovat arkeen sopivaa vaihtelua. Teksti Jouni Vornanen Kuva Marja Kopeli 14 2 / 2012 Savonian Sanomat

15 Voittajaryhmä Team Oranje otti vastaan rahapalkinnon. Oikealla Hydroline Oy:ltä Mikko Laakkonen ja Manu Leinonen. Hydroline Oy palkitsi parhaan opiskelijaryhmän 5000 eurolla Hydroline Oy on panostanut oppilaitosyhteistyöhön merkittävästi. Tämä näkyy muun muassa siinä, että oppilaitosyhteistyö on kirjattu yrityksen strategiaan. Yhtenä pilottina on ollut Savonia-ammattikorkeakoulun integroidun tuotekehityksen ja Hydrolinen kanssa yhdessä toteuttama monialainen opintojakso. Kurssin tavoitteena oli kehittää yritykselle ehdotus uuden tuotteen esittelyyn tarkoitetusta ratkaisusta. Opiskelijat toteuttivat toimeksiannon kuudessa ryhmässä. Ryhmät kilpailivat parhaan ratkaisuehdotuksen luomisesta yritykselle. Voittajaryhmä sai Hydrolinelta 5000 euron palkkion. Yritys hakee yhteistyöltä uusia innovaatioita, mutta myös potentiaalisia osaajia. Hydroline Oy:n Business Development Manager Mikko Laakkonen oli sitä mieltä, että voittajan valinta oli haastava prosessi, sillä kaikkien ryhmien laatu oli erittäin korkeatasoista. Voittajaksi lopulta valikoitui Team Oranjen konseptit SuperSwing" ja Fat Bird. Kyseiset konseptit toivat parhaalla mahdollisella tavalla esille uuden älysylinterimme edut selkeässä ja yksinkertaisessa muodossa. Työssä oli otettu hienosti huomioon messuosaston esittelylaitteen ja ohjausjärjestelmän kiinnostavuus asiakasnäkökulmasta. Laakkonen uskoo vahvasti, että Hydroline saa tästä toimivan yhteistyömallin, jota Savonia voi hyödyntää kaikkien talousalueen yritysten kanssa. Yliopettaja Esa Hietikko muistuttaa Savonian jo pitkään toimineen alueen pk-yritysten kanssa yhteistyössä muun muassa projektiopintojen ja opinnäytetöiden kautta. Savonia on viimeisten vuosien aikana kehittänyt uutta toimintamallia, jossa opetus siirtyy entistä lähemmäksi yritystä ja muuttuu samalla monialaisemmaksi. Esimerkiksi ensi syksynä toteutetaan aikuisopiskelijoille opintokokonaisuus, jossa kolmessa eri opintojaksossa katsotaan eri kanteilta yritysverkostoon kohdistuvaa tuotekehityshanketta. Useat yritykset ovat huomanneet opiskelijoissa piilevän voimavaran, joiden hyödyntämisessä on niille merkittävää kilpailuetua. Savonian opetus nojaa vahvasti tähän ajatukseen. Teksti Jouni Vornanen Kuva Minna Husso Hydroline focuses on cooperation between educational institutions Hydroline places a significant emphasis on cooperation between educational institutions, which is also written into the corporate strategy. One pilot within this cooperation was the horizontal course in Integrated Product Development implemented in cooperation between Savonia University of Applied Sciences and Hydroline. The aim of the course was to develop a proposal for a solution as to how the enterprise could present a new product. Mikko Laakkonen, Hydroline s Business Development Manager, is confident that this will provide Hydroline with a well-functioning cooperation model that Savonia will be able to utilise with all enterprises in the economic region. Savonian Sanomat 2 /

16 Kuperkeikka karnevaalin maailmanympärysmatkalla Opiskelemme Savonia-ammattikorkeakoulun Iisalmen kampuksella toista vuotta sosiaalialan koulutusohjelmassa. Sosionomiopiskelijoiden opintoihin sisältyy perinteisesti opintojakso, jossa järjestetään 0 6-vuotiaille lapsille liikuntatapahtuma. Tämä Kuperkeikka-tapahtuma on muodostunut jo perinteeksi Iisalmessa, ja sosionomi-opiskelijoina järjestimme sen nyt peräti 19. kerran / 2012 Savonian Sanomat

17 Lapsilähtöistä liikuntaa ja leikkiä lapsille! Kuperkeikka-tapahtuman järjestäminen toteutettiin kaksivaiheisessa opintojaksossa. Suunnitteluvaihe aloitettiin kevätkaudella lähes puolta vuotta ennen tapahtumapäivää ja toteutusvaihe käynnistettiin syksyllä heti kouluun palattuamme. Vaikka aikaa alkuvaiheessa tuntui olevan paljon, oli tekemistäkin runsaasti. Yhteistuumin päätimme teeman tänä vuonna olevan monikulttuurisuus ja maailmanympärysmatka, jossa lapset tutustuvat maapalloon mantereittain. Suunnitelmamme eivät olleetkaan vaatimattomia, sillä tavoitteenamme oli rakentaa Iisalmen Sankariniemen kentälle pienoismaailma. Tämä kokonaisuus sisältäisi erilaisia toimintapisteitä, joiden avulla lapset sitten kiertäisivät maailmaa. Toimintapisteitä maailmanympärysmatkalle ideoimme olevan Afrikka, Aasia, Australia, Pohjois- ja Etelä- Amerikka sekä Eurooppa. Kentän keskiaukiolle halusimme saada oikean purjelentokoneen, jota lapset saisivat käydä tutkimassa. Yhteistyötä monialaisessa opiskeluryhmässä Tavoitteena projektissa oli harjoitella myös yhteistoiminnallista työskentelyä projektiorganisaatiossa sekä yhteistyötä aidoissa työelämän konteksteissa. Tapahtuman suunnittelussa ja toteutuksessa oli hyvä olla mukana opiskelijoita myös muista koulutusohjelmista, sillä valmisteltavien asioiden lista oli niin pitkä. Otimmekin tapahtumaan mukaan myös sairaanhoito-opiskelijoita, jotka vastasivat ensiavusta tapahtuma-alueella. Tämän tehtävän myötä he suorittivat oman opintosuunnitelmansa mukaisen työelämäläheisen projektin. Jännitystä ilmassa tapahtumapäivänä! Kun lapset saapuivat alueelle, lentoemännät toivottivat heidät tervetulleeksi maailmanympärysmatkalle. Passien tarkastusten jälkeen lapset lensivät lentokoneina keskiaukiolle, josta kukin lapsiryhmä pääsi seikkailemaan eri mantereille omaan tahtiin. Afrikassa oltiin safarimatkalla, jossa tasapainoiltiin kirahvin ja elefantin kanssa ja saalistettiin leijonaa. Etelä-mantereella sen sijaan hoidettiin jalkansa loukannutta pingviiniä ja kuunneltiin pingviinin sydänääniä. Monessa maassa käytiin, ja monenlaisen tekemisen varjolla opeteltiin meille suomalaisille vieraita asioita. Todellinen nähtävyys maailmanmatkaajille oli keskellä kenttää oleva purjelentokone! Me teimme sen! Palautteen mukaan tapahtuma oli kaikin puolin onnistunut, toiminta oli mielekästä ja innostavaa. Aikuiset antoivat kiitosta erityisesti lavasteista sekä toimivasta kokonaisuudesta. Myös lapset saivat antaa palautetta. Lapset pitivät tapahtumasta ja erityisesti mieleen jäivät eksoottiset eläimet. Tästä on hyvä lentää uusiin seikkailuihin! Anja Heinonen Projektipäällikkö sosionomiopiskelija Tuula Pasanen projektisihteeri sosionomiopiskelija Kuvat Marjaana Tuovinen Savonian Sanomat 2 /

18 JULKAISUJA, OLKAA HYVÄ! Julkaisuja SAVONIA-Ammattikorkeakoulusta Savonian julkaisujen tilaukset ja lisätiedot: Tilauslomake: Julkaisutoiminta, Tiina Hyttinen puh PL 6 (Microkatu 1), KUOPIO Verkkojulkaisu Verkkojulkaisu Herkutellen savossa Sari Häkkinen, Ritva Itkonen, Jaakko Laukkanen, Oona Luostarinen, Sinikka Määttälä ja Ulla Pekkarinen, 2012 No problems only possibilities Edited by Sinikka Korsikko & Ilkka Toroi, no-problems-only-possibilities/ Working in partnership Edited by Jukka Aho, Anna-Riitta Mikkonen, Riitta Paasivuori, Maritta Pitkänen, Hilkka Tapola, Tiia Toivanen and Ritva Väistö, working-in-partnership/ No problems, only possibilities Savonia has published an e-book, from which you can find interesting stories of the international students and staff members. All of them have been here in Savonia outside their own culture. The important skill the students and staff members have learnt during their flows abroad is intercultural communication. Culture is like iceberg. You can use language, taste food and see clothing and manners but not norms, beliefs, attitudes and values. You must be a longer time in other culture when you see how things are done. Culture is learned in a certain group. It is the collective programming of mind. It is a box of tools and you can choose suitable tool according to the situation. In the stories of the book you notice also that internationally successful person adapts when he meets difficulties. He is able to communicate in different situations. His personal process of change (learning) is going on permanently because he meets new challenges in different situations. As the book shows, you must be able to be in full dialogue in multicultural working environment so that the knowledge will be delivered and will be understood and the experience of learning is professionally fruitful. One of the main reasons why Savonia University of Applied Sciences puts a lot of energy and resources to international activities is the aim to educate internationally effective people. They are people who will have tools to success in working life. The tools they have got during their international flows abroad are: INTERACTION knowledge, communication, understanding ADAPTION acceptance, participation, satisfaction EXPERTISE qualifications, innovation, commitment Ilkka Toroi Head of international affairs Savonia University of Applied Sciences Enjoy the experiences of the international world! e-book! / 2012 Savonian Sanomat

19 Täsmäkoulutuksella sairaanhoitajaksi yrittäjille uusinta tietoa hoitamisesta Sairaanhoitajaksi verkostoissa ja verkoissa (SaWe) -koulutus on suunnattu toisen asteen terveysalan tutkinnon suorittaneille kuten lähihoitajille, perushoitajille tai mielenterveyshoitajille. Koulutuksen suunnittelussa rakennetaan oppimisympäristö, joka mahdollistaa opiskelun työn ohessa. Savonia-ammattikorkeakoulun yliopettaja Pirkko Jokinen kertoo, että terveysalan yrittäjät ovat tarjonneet osalle opiskelijoista opinnäytetyön aiheita ja toimineet harjoittelupaikkoina. Opiskelijat ovat tehneet erilaisia kehittämis- ja oppimistehtäviä yrityksissä, muun muassa vetäneet pienryhmiä ja järjestäneet pienimuotoisia koulutuksia. Yritysyhteistyön välityksellä henkilöstö on saanut uusinta, hoitamiseen liittyvää tietoa. Yritysyhteistyössä olleet opiskelijat ovat saaneet kokemusta erilaisista hoitotyön toimintaympäristöistä, jos vertaa sairaalamaailmaan. Suurin osa oppimisesta tapahtuu itsenäisenä ja ryhmäopiskeluna verkkoympäristössä. Oppimisen apuna ovat verkkoympäristöä varten suunniteltu opetus sekä erilaiset kokousvälineet. Jokinen vakuuttaa, että tämän tapainen opiskelu edellyttää sekä opiskelijoilta että opettajilta uudenlaista asennoitumista. Opiskelu edellyttää vastuullisuutta, itsenäisyyttä, suunnitelmallisuutta ja kykyä sietää epävarmuutta. Opettajan on puolestaan omaksuttava itselleen erilainen rooli kuin perinteisesti. Opettaja on tässä enemmänkin oppimisen tukija, valmentaja, suunnannäyttäjä ja virikkeiden antaja kuin valmiin tiedon jakaja. SaWe koulutus on ESR-rahoitteinen. Koulutus kestää kolme vuotta. Koululla tapahtuvaa opetusta on noin 30 päivää vuodessa. Lähipäivät sisältävät avainluentoja sekä hoitotyöhön liittyviä näyttö- ja harjoitustilanteita. Teksti Jouni Vornanen Kuva Kari Pasanen Tailored training in nursing latest nursing knowledge provided to entrepreneurs Yliopettaja Pirkko Jokinen on tyytyväinen, kun yrittäjät ovat tarjonneet opiskelijoille opinnäytetyön aiheita ja harjoittelupaikkoja. Education entitled Nursing Qualifications through Networks is intended for persons with an upper secondary qualification in health care, such as practical nurses and psychiatric nurses. When planning the education, a learning environment that enables studying in addition to a regular job will be constructed. Due to the cooperation with enterprises, the latest nursing knowledge has been provided to the personnel. Students participating in the cooperation with enterprises have acquired experience in various operational environments in the field of nursing. Learning mostly takes place as independent studies and group studies in a network environment. It takes three years to complete the Nursing Qualifications through Networks training. Direct contact teaching comprises approximately 30 days per year. During these days, the students attend key lectures, as well as competence-based Savonian Sanomat 2 / situations and exercises related to nursing.

20 Plan C Tukea, neuvontaa ja kumppanuutta luoville yrityksille Liiketoimintaosaaminen, tuotteistaminen, kaupallistaminen siinä sanoja, joita on totuttu pitämään vakan alla kun puhutaan taiteesta ja luovista aloista. Mutta toisaalta luovan alan yrittäjyydestä odotetaan yhtä Suomen tulevaisuuden kilpailuvalteista. Onko yhtälö mahdoton toteuttaa? Edellä mainittuun haasteeseen pureutuu PLAN C - palvelut, joka tarjoaa keinoja liiketoiminnan kehittämiseksi luovien yritysten ja yhdistysten osalta. PLAN C -palvelut on Savonia-ammattikorkeakoulun hallinnoima luoville yrityksille suunnattu ESR-kehittämishanke, jossa ovat mukana ELY-keskus, Aalto-yliopisto PYK sekä asiantuntijapalveluyritykset. Hankkeen toiminta-alueena on Pohjois-Savo. Runsaasti toimintaa, vähän yrityksiä Luovien alojen yrittäjyyden sanotaan olevan alati kasvava yritystoiminnan alue. Luovan alan toimintaa on eri puolilla maata runsaasti, mutta alalla toimivia yrityksiä on vielä varsin vähän. Ihmisten tapa kuluttaa muuttuu koko ajan, se miten yhdistetään uutta teknologiaa, taidetta, kulttuuria ja hyvinvointia, se on sitä kokonaisuutta josta syntyy luova yrittäjyys, kuvailee Savonia-ammattikorkeakoulun Plan C -hankkeessa toimiva TKI-asiantuntija Anja Lappi-Hautamäki Meillä Plan C -hankkeessa on tavoitteena aidosti auttaa yrittäjää hyödyntämään luovuuttaan liiketoiminnaksi, kertoo Plan C:n projektipäällikkö Tiina Salli. Lähtötilanteen kautta kohti tavoitteita Palvelut koostuvat lähtötilanteen ja tavoitteen määrittelystä, kehittämissuunnitelman tekemisestä, yritys- tai pienryhmäkohtaisista sparrauksista, valmennuspäivistä, seminaareista sekä verkostoitumistapaamisista. Opiskelijat osallistuvat tiiviisti projektityöskentelyyn. Aloitamme yrityksen/yhdistyksen kanssa aloituspalaverilla, jota kutsumme AHJOKSI. Tässä kartoitamme yrityksen/yhdistyksen tilanteen ja tavoitteet, sekä laadimme runkoa kokonaisuudelle. Palaverien aikana saamme myös tietoa, mitkä ovat yrityksen keskeisimmät kehittämistarpeet. Näistä valitsemme sitten vuoden 2013 lopulliset kehittämistoiminnat ja koulutukset näiden sisältöjen pohjalta, kertoo Tiina Salli. Teksti Tiina Salli, Anja Lappi-Hautamäki Plan C Support, guidance and partnership for creative enterprises Business competence, productisation, commercialisation these words are typically not spoken when we talk about art and creative industries. On the other hand, entrepreneurship in the creative industries is expected to provide Finland with a competitive edge in the future. Is this equation not feasible? The above-mentioned challenge is being tackled with the PLAN C development project, which offers tools for developing business operations in creative enterprises and associations. There are plenty of creative activities throughout Finland but the number of creative enterprises is still relatively small. The Plan C project aims to genuinely help entrepreneurs take advantage of their creativity in business operations / 2012 Savonian Sanomat

21 Hankkeet TKI-Hankkeita Savoniassa Savonia toteuttaa useita kymmeniä monipuoliseen asiantuntijuuteen perustuvia projekteja sekä pitkäkestoisiakin TKI-hankkeita yhteistyössä suomalaisten ja kansainvälisten kumppaneiden kanssa. Alla on esitelty lyhyesti joitain tänä vuonna alkaneita hankkeitamme. Hankkeisiin voi tutustua tarkemmin Savonian www-sivuilla. Aktiivinen SPV -tila Hankkeen tavoitteena on tukea ja säilyttää vahvaa perusmaataloutta. Hanke edesauttaa hyvissä ajoin tehtyjen, hyvin suunniteltujen sukupolvenvaihdosten yhteydessä tehtävien kauppojen toteutumista ja osaltaan turvaa kannattavan yrittämisen edellytykset jatkaville tiloille. Hanke tukee kasvinviljelytilojen ja karjatilojen yhteistyön tiivistämistä, sekä edesauttaa omalta osaltaan Pohjois-Savon raaka-aineen saannin turvaamista alueella toimiville elintarvikealan yrityksille ja niiden pysymistä jatkossakin Pohjois- Savossa. Hankkeen tavoitteena on myös kehittää sukupolvenvaihdosprosessia ennakoiden tulevaisuuden haasteita. Yhä suurempia tiloja tulee prosessivaiheeseen ja niihin liittyy erilaisia yhteistyö liittymiä, mitkä on myös huomioitava suunnitteluvaiheessa. Toteutusaika: TYKKI - Tiedepuiston yrityskehityspalvelut kasvuhakuisille ja innovatiivisille liikeideoille Kasvupotentiaalia omaavien innovatiivisten liikeideoiden ja alkuvaiheen yritysten tueksi tarkoitetut yrityskehityspalvelut muodostuvat tällä hetkellä pitkälti yksittäisistä erillisistä palveluista, joita eri projektit ja toimijat tarjoavat. Asiakkaiden näkökulmasta palvelut näyttäytyvät pirstaleisina ja vaikeasti hahmotettavina. TYKKI-hankkeen tavoitteena on luoda yhteiset asiakaslähtöiset pysyvät yrityskehityspalvelut, joiden avulla kasvatetaan kasvupotentiaalia omaavien, innovatiivisten ideoiden esille tuomista, sekä tehostetaan niiden jatkojalostamista ja kaupallista hyödyntämistä. Lisäksi tavoitteena on nopeuttaa alkuvaiheen kasvuhakuisten yritysten liiketoiminnan käynnistämistä ja kasvua. Toteutusaika: Simupeda - Simulaatiopedagogiikan kehittäminen Projektin päätavoitteena on kehittää monialaista simulaatio-opetusta Savonia-ammattikorkeakoulussa. Projektissa kehitetään simulaatio-ohjaajakoulutus, jonka kohderyhmänä ovat Savonia-ammattikorkeakoulun ja Savon ammatti- ja aikuisopiston opettajat sekä Kuopion yliopistollisen sairaalan opetushenkilöstö. Lisäksi projektissa tuotetaan simulaatio-opetukseen liittyvää materiaalia (esim. skenaarioita, videoita), simulaatio-ohjaajan käsikirja, avoin skenaariopankki ja simulaatio-opettajien avoin keskustelu- ja tiedonjakofoorumi. www-sivut: Toteutusaika: PSindustry - Huokoisen piimateriaalin valmistamisen ja kaupallistamisen kehittämishanke Savonia-ammattikorkeakoulu ja Itä-Suomen yliopisto ovat kehittäneet prototyyppilaitteiston, jonka avulla voidaan tuottaa automaattisesti nanometritason huokoista piimateriaalia (PSi) piitangosta. Vastaavia laitteistoja ei ole kaupallisesti saatavana. Laite mahdollistaa PSi-materiaalin aiempaa suuremmat tuottamismäärät ja edullisemman hinnan. Tähän saakka materiaalia on voitu tuottaa myös kansainvälisellä tasolla lähinnä vain tutkimuskäyttöön. Tämä on ollut rajoite materiaalin teollisen potentiaalin tarkastelulle. Hankkeessa selvitetään PSi-tuottolaitteiston ja materiaalivalmistuksen kaupallistamismahdollisuudet. Tarkastellaan mahdollisesti voimassa olevien patenttien vaikutus uuden teknologian kaupallistamiseen ja selvitetään uuden laitteiston suojauspotentiaali. Hankkeen aikana jatkokehitetään prototyyppilaitteistoa. Toteutusaika: Savonian Sanomat 2 /

22 Hankkeet Savonian hankkeet yhä useammin kansainvälisiä Ammattikorkeakoulujen hanketoiminta kohdistuu yhä voimakkaammin kansainvälisissä verkostoissa tapahtuviin hankkeisiin. Joskus hanke toteutetaan kahden eri maassa toimivan korkeakoulun välillä, joskus taas toteuttajia on huomattavasti enemmän, ja vastuutahot sijaitsevat eri puolilla maailmaa. Hydraulinen nosturi moottoripyörälle Opiskelijat ja opettajat kehittävät nosturia Savoniaammattikorkeakoulun ja Savon ammatti- ja aikuisopiston yhteisessä kansainvälisessä VerBi (verkosto-bilateral) projektissa. Se on laaja-alaista oppilaitosyhteistyötä parhaimmillaan. Yhtenä projektin aiheena on laatia hydraulinen nosturi moottoripyörälle. Projektin alussa tavoitteet ovat määritelty. On pidetty oppitunteja projektin hallinnoinnista ja vaihdettu ajatuksia. Tämän jälkeen on toteutettu aivomyrsky moottoripyörän nostimesta ja sen jälkeen on ryhdytty suunnittelemaan toteutusta. Nosturin tuotanto tehdään puoliksi Saksassa ja Suomessa. Lopputuloksena on toimiva laite molemmille oppilaitoksille: Savoniaan että Saksaan Lemgoon. Tavoitteena on testata ja arvioida nyt syntynyttä toimintamallia kansainvälisessä yhteistyössä. Oppilaitosten opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat opettajien ohjauksella kumppanuusyrityksiltä saatujen aiheiden mukaisia laiteprototyyppejä. Tavoitteena on myös arvioida toimintamallin toteuttamismahdollisuuksia yhdessä uudessa EU-maassa. VerBi-projektissa kehitetään opiskelijatyönä ja pilotoidaan toimintamalli yhteisiä kansainvälisiä uusia projekteja varten. Tätä yhteistyötä toteutetaan alueellisella oppilaitos- ja yritysverkostolla Suomessa, Saksassa ja Ranskassa. Projektissa kehitettäviä toimintamalleja arvioidaan lopuksi Romaniassa. Teksti Jouni Vornanen Hydraulic hoist for a motorcycle in international cooperation Students and teachers are developing a hoist in the international VerBi project of Savonia University of Applied Sciences and Savo Vocational College. This is wide-ranging cooperation between educational institutions at its best. One concrete topic of the project consists in the design of a hydraulic hoist for a motorcycle. Half of the manufacture of the hoist takes place in Germany and half in Finland. The aim is to test and evaluate the developed operational model in international cooperation. The students design and deliver the prototypes in accordance with the topics provided by the partner companies under the supervision of the teachers. Huonekalu- ja sisustusalan yritysten eurooppalaista partneriverkostoa luomassa Intelligent Furniture-hankkeessa kehitetään partneriverkostossa koulutuskokonaisuuksia huonekalu-, sisustus- ja toimialalla toimivien palveluyritysten käyttöön. Kehittämistoimintaa tehdään maittain toteutettavien pilottiprojektien avulla. Tavoitteena on lisäksi yritysten verkostoituminen eurooppalaisella tasolla. Savonia-ammattikorkeakoulun kulttuurialan koulutuksesta vastaavan Kuopion Muotoiluakatemian vastuulla on kahden hankkeeseen sisältyvän työpaketin työstäminen: 1. hankkeen laatusuunnitelma kattaen partnerimaissa toteutettavat yritys- ja koulutustarveselvitykset ja 2. koulutusten suunnittelun koordinointi sisältäen yhden koulutusmoduulin (Service Design) tuottamisen. Lisäksi Kuopion Muotoiluakatemia vastaa hankkeen tiedottamiseen ja tulosten levittämiseen tarkoitettujen materiaalien toteuttamisesta. Hanketta hallinnoi Pistoian maakuntahallinto Italiassa. Muut partnerit tulevat Italiasta, Espanjasta, Saksasta ja Suomesta / 2012 Savonian Sanomat

23 Teksti Maija Välijärvi Kuva Ari Kesonen Valo uhkasi kadota Kuopiosta ikuisiksi ajoiksi Vaajasalon Welhon koru on varastettu. Jos korua ei saada takaisin ennen yötä, laskeutuu saareen ikuinen pimeys. Lisäksi ihmiset muuttuvat sammakoiksi. Tästä lähtee lapsille ja perheille suunnattu draamaseikkailu Vaajasalon Welhon Salaisuus. Savonia-ammattikorkeakoulu tuotti yhdessä freelance-taitelijoiden sekä Kuopion Roll Risteilyjen, Pohjois-Savon Osuuspankin ja Alahovin viinitilan kanssa satuseikkailun, joka toteutettiin viinitilan pihapiirissä. Tarkoituksena oli tuottaa uusi matkailun kulttuurituote lapsiperheille. Seikkailu alkoi jo satamassa ja Roll Risteilyjen Princess Anne -alus ehostettiin velhon maailmaan sopivaksi. Vaajasalon saaressa lapsia oli vastassa idean äiti, ohjaaja Tiina Naumanen, joka esitti tarinan kalastajatytärtä Hilppaa. Tiina Naumasen mukaan yksi tärkeimmistä lähtökohdista oli vuorovaikutteisuuden ja osallistavuuden toteutuminen. Produktion taiteellinen lähtökohta oli toteuttaa elämyksellinen, draamallinen ja ammattitaitoinen matkailutuote, jossa katsoja voi osallistua interaktiivisesti mukaan seikkailuun. Seikkailun käsikirjoitus sisälsi sekä faktaa Kuopion historiasta sekä fiktii vistä satua Vaajasalon Welhon hallitsemasta Vaajasalon saaresta. Seikkailu oli tarkoitettu yli 6-vuotiaille lapsille. Näyttelijöinä kierroksella oli esittävän taiteen ammattilaisia ja ammattiopiskeljoita kuten: Janne Puustinen, Tiina Naumanen, Marja Sundgren, Aapo Halme ja Savoniasta musiikinja tanssinopiskelijoista Ville Nylen ja Katariina Pahkala. Yhteensä produktion tuottamiseen osallistui noin 33 opiskelijaa Savoniasta, muun muassa Pia Pitkänen muotoiluakatemialta valmisti pukuja ja matkailun koulutusohjelman opiskelija Laura Hassi teki produktiossa syventävän harjoittelun sekä tekee produktiosta opinnäytetyönsä. Piia Pitkänen, vaatetusmuotoilun opiskelija: Parasta opiskelussa on ollut itsevarmuuden kasvaminen ja oman äänen löytäminen suunnittelijana. Vaajasalon Welhossa olen vastuussa puvustuksen suunnittelusta ja toteutuksesta. Sain vapaat kädet suunnitella seikkailun hahmot ja visuaalisen ilmeen. Kirsi Filppula, koru- ja jalometallimuotoilun opiskelija: Suunnittelimme ja valmistimme kolmen koru- ja jalometallimuotoiluopiskelijan (minä, Eveliina Karhio ja Laura Kumpulainen) kanssa seikkailuun tulevan Welhon riipuksen. Oli antoisaa toimia osana näin suurta väliaikaista organisaatiota, ja tämä projekti toi myös uusia tuttavuuksia, joista on varmasti hyötyä tulevaisuudessakin. Ville Nylen: Vaajasalon Welhon Salaisuus draamaseikkailussa olin tekemässä koreografiaa, tanssimassa sekä näyttelemässä. Projektiin liittyi muitakin aloja esimerkiksi muotoilun- ja matkailun koulutusohjelmista. Työskentely oli kaiken kaikkiaan mukavaa. Työryhmämme toimi hyvin ja kaikki saivat vaikuttaa lopputulokseen. Haasteena oli luoda koreografiaa luonnonympäristöön ja tiiviiksi osaksi itse näytelmää. Mielestäni selviydyimme kuitenkin ympäristön asettamista haasteista hyvin. Joissakin esityksissä tosin saimme vettä niskaamme, mutta se ei meidän esiintymisiloamme haitannut. Huippuhetkiä olivat ehdottomasti esitykset ja se palaute mitä niiden jälkeen sai kuulla lapsilta. Eräskin poika halusi esityksen jälkeen esiintyjien nimikirjoitukset käsiohjelmaansa sekä valokuvaan meidän kanssa. Parasta palautetta oli nähdä lapsi aidosti liikuttuneena ja innostuneena esityksestä. Silloin tuli tunne, että nyt olemme todella onnistuneet. Produktion ohjauksesta vastasi Tiina Naumanen, käsikirjoituksesta Janne Puustinen ja tuottajana toimi Anja Lappi. Produktio onnistui hyvin ja sitä on tarkoitus jatkaa ensi vuonna. Savonian Sanomat 2 /

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland: Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project Kam oon China- verkostoon kuuluu kaksitoista (12) koulutuksen järjestäjää eri puolilta Suomea. Verkosto on perustettu 1998 alkaen. Hankkeen hallinnoijana

Lisätiedot

Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella. Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013

Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella. Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013 Miten hyödynnän kv-opiskelijoita kansainvälistymisen alkutaipaleella Ari Koski & Zaki Khan 22.8.2013 Mistä kysymys? Onko yrityksesi ottamassa ensi askeleita kansainvälistymisessä tai suuntaamassa uusille

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Yrittäjien teemailta 25.1.2011 Riitta Rissanen vararehtori (K) Savonia-ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun tehtävä: 1. Ammattikorkeakoulun tehtävänä on työelämäsuuntautuneen

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta

Perustietoa hankkeesta Perustietoa hankkeesta Kiina-verkosto on perustettu 1990 luvulla. Kam oon China verkoston nimellä toiminta on jatkunut vuodesta 2007 alkaen. Hankkeen hallinnoija: Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä 1.8.2012

Lisätiedot

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-

Lisätiedot

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja Ensihoitaja (AMK) Opinnot kestävät neljä vuotta, ja ne koostuvat 240

Lisätiedot

Kansainvälistyvä Keski-Suomi

Kansainvälistyvä Keski-Suomi Kansainvälistyvä Keski-Suomi 18.4.2008 Ritva Nirkkonen toimitusjohtaja Jyväskylän seudun kehittämisyhtiö Jykes Oy 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Osuus, % Keski-Suomen teollisuuden

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti

Lisätiedot

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000

Lisätiedot

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU 2011. 4.11.2011 Johanna Holvikivi

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU 2011. 4.11.2011 Johanna Holvikivi METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU 2011 4.11.2011 Johanna Holvikivi Osaamista ja oivallusta tulevaisuuden tekemiseen Electric Race About -sähköauto 11/9/2011 Metropolia Ammattikorkeakoulu 3 Yhteisö, uudistaja

Lisätiedot

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010 Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia

Lisätiedot

Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta

Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta 1 Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta Timo Ahonen, FUAS/Lahden ammattikorkeakoulu Martti Komulainen, Turun ammattikorkeakoulu Tero Uusitalo, Laurea-ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene Skene Muokkaa perustyyl. Games Refueled napsautt. @Games for Health, Kuopio Muokkaa alaotsikon perustyyliä napsautt. 2013 kari.korhonen@tekes.fi www.tekes.fi/skene 10.9.201 3 Muokkaa Skene boosts perustyyl.

Lisätiedot

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen

Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen. Birgitta Vuorinen Kansainvälistymisellä laatua, laatua kansainvälistymiseen Birgitta Vuorinen Hallitusohjelma Painopistealueet köyhyyden, eriarvoisuuden ja syrjäytymisen vähentäminen julkisen talouden vakauttaminen kestävän

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,

Lisätiedot

Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille

Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien

Lisätiedot

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Anni Kallio CIMO 16.4.2015 CIMOn perustehtävä on edistää suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä. Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön

Lisätiedot

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen,

Lisätiedot

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Toteutusaika 1.1.2011 31.12.2012 Rahoittajat Manner-Suomen ESR-ohjelma, (Etelä-Savon Ely-keskus) ja Mikkelin ammattikorkeakoulu Ulkomaalaiset

Lisätiedot

Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto

Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto Euroguidance Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto Euroguidance Eurooppalainen Euroguidance-verkosto tukee ohjausalan ammattilaisia kansainväliseen liikkuvuuteen liittyvissä kysymyksissä ja vahvistaa

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014 HAKIJAN OPAS Kevät 2014 Nuorten vieraskielisten koulutusten yhteishaku 7.1. 11.2.2014 Nuorten koulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 Aikuiskoulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 YAMK-tutkinnot 3.3. 1.4.2014

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Suuhygienisti (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne

Lisätiedot

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse? Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse? Tietoa tutkimuksesta, taitoa työyhteisöstä SaWe-projektin loppuseminaari 3.5.2013 Pirkko Jokinen yliopettaja Savonia-ammattikorkeakoulu SaWe Sairaanhoitajaksi

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation DM 607668 03-2011 Expertise and networks for innovations Tekes services Funding for innovative R&D and business Networking Finnish and global

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu 4. METSÄENERGIAFOORUMI Eväitä energiseen tulevaisuuteen 23.11.2010 Katse tulevaan, Itä-Suomen ammattikorkeakoulujen ja Itä-Suomen yliopiston yhteistyö metsäbioenergiassa.

Lisätiedot

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto Serve Research Brunch 24.10.2013 Esityksen sisältö ATLAS-hanke lyhyesti ATLAS-kartan kehittäminen:

Lisätiedot

Kansainvälisen kasvun ja kilpailukyvyn valmennus. Yritysten osaamisen kehittäminen

Kansainvälisen kasvun ja kilpailukyvyn valmennus. Yritysten osaamisen kehittäminen Kansainvälisen kasvun ja kilpailukyvyn valmennus Yritysten osaamisen kehittäminen PALKO ensimmäinen vaihe Mukana kehittämässä: Helsinki Business College Oy Suomen ympäristöopisto SYKLI Tampereen aikuiskoulutuskeskus

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5. 1 SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista Jyri Sallinen 14.5.2012 15 ammattikorkeakoulua HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015)

KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015) KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015) Maija Kalm-Akubardia, Diakonia-ammattikorkeakoulu Maija.kalm-akubardia@diak.fi DSS-alumnikysely luotiin ensisijaisesti selvittämään

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Liiketalouden ala Tutkinto-ohjelma Liiketalous, päiväopiskelu Liiketalous, monimuoto European Business Administration International Business and Logistics

Lisätiedot

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges Lappeenranta, 5th September 2014 Contents of the presentation 1. SEPRA what is it and why does it exist? 2. Experiences

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

Mitä meneillään FinBraTechissa?

Mitä meneillään FinBraTechissa? www.tuas.fi Mistä on kyse? Työ- ja elinkeinoministeriön sekä Turun kaupungin rahoittamassa FinBraTechhankkeessa (2014-2016) käynnistetään teknologiateollisuutta ja erityisesti merialoja palveleva yksikkö

Lisätiedot

Globaali vastuu Diakin strategiassa ja käytännössä. Rehtori Jorma Niemelä Korkeakoulujen kv. asioiden kevätpäivät Tampere 12.5.

Globaali vastuu Diakin strategiassa ja käytännössä. Rehtori Jorma Niemelä Korkeakoulujen kv. asioiden kevätpäivät Tampere 12.5. Globaali vastuu Diakin strategiassa ja käytännössä Rehtori Jorma Niemelä Korkeakoulujen kv. asioiden kevätpäivät Tampere Mikä Diakonia-ammattikorkeakoulu? Osa eurooppalaisten diakonia-alan korkeakoulujen

Lisätiedot

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014 Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli-

Lisätiedot

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten

Lisätiedot

Laatua laivalla 30.8.2011. Riitta Paasivuori

Laatua laivalla 30.8.2011. Riitta Paasivuori Savonia-ammattikorkeakoulu -Yleisesittely Laatua laivalla 30.8.2011 Riitta Paasivuori Savonia-ammattikorkeakoulu Savonia-ammattikorkeakoulu toimintaa vuodesta 1992 (väliaikainen ammattikorkeakoulu) vakinainen

Lisätiedot

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu The future is already here - it is just unevenly distributed.

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Matti Taajamo Ammatillisen koulutuksen tutkimusseminaari 21.1.2016 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä (kansallinen tutkimus- ja kehittämishanke)

Lisätiedot

COSMOS NETWORK asiantuntijoiden työkäytäntöjen ja työperäisen maahanmuuton kehittäminen. www.turkuamk.fi

COSMOS NETWORK asiantuntijoiden työkäytäntöjen ja työperäisen maahanmuuton kehittäminen. www.turkuamk.fi COSMOS NETWORK asiantuntijoiden työkäytäntöjen ja työperäisen maahanmuuton kehittäminen Toteutusaika 1.1.2010-31.12.2012 Toteuttajaorganisaatio Turun ammattikorkeakoulu, Tietoliikenne ja sähköinen kauppa

Lisätiedot

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo Windows Phone Module Descriptions Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja hankkia

Lisätiedot

INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE

INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE LEVÓN-INSTITUUTTI INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE Miia Mäntylä 22.5.2012 Selvityksen taustaa ja menetelmiä CIMOn tilauksesta Toteutettiin 11/2011 3/2012 Toteuttajana Vaasan yliopisto, Levón-instituutti

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu pähkinänkuoressa Toiminta alkanut 1992 Vakinaistettu 1996 Opiskelijoita yli 4000 Henkilökuntaa yli 400 Koulutusaloja

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän

Lisätiedot

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Korkeakoulutusta vuodesta 1840 Juuret syvällä Mustialan mullassa V HAMKilla on vuonna 2020 innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. Keskeisimmät tunnusluvut

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!

Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin! Koululaisten oma yhteiskunta Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin! Mikä Yrityskylä? Kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö Simulaatio

Lisätiedot

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012 Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa Siru Korkala 12.10.2012 Tutkimuskysymykset Miten kansainväliseen liikkuvuuteen osallistuvat opiskelijat eroavat ei-liikkujista taustoiltaan Mitkä ovat liikkuvuuden

Lisätiedot

Strategiset kumppanuushankkeet

Strategiset kumppanuushankkeet Strategiset kumppanuushankkeet Tavoitteet, toiminnot & tuotokset KA2 työpaja 13.1.2016 E. Description of the Project Pyri konkretiaan Jäsentele tekstiä Kerro oma tarinasi älä anna hakulomakkeen viedä 1

Lisätiedot

Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa

Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa 2 Osaamiskeskusohjelma (OSKE) luo edellytyksiä uutta luovalle, liiketaloudellisesti kannattavalle yhteistyölle, jossa korkeatasoinen tutkimus yhdistyy teknologia-,

Lisätiedot

Yrittäjyyden edistäminen Satakunnan ammattikorkeakoulussa

Yrittäjyyden edistäminen Satakunnan ammattikorkeakoulussa Yrittäjyyden edistäminen Satakunnan ammattikorkeakoulussa Yrittäjyysfoorumi 11.-12.5.2009 Ari-Pekka Kainu Satakunnan ammattikorkeakoulun yrityskiihdyttämö YRITTÄJÄPOLVENVAIHDOS Yritystoiminnan jatkaminen

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja Terveydenhoitaja (AMK) Nuorisokoulutuksessa opintojen kesto on

Lisätiedot

KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULUN KANSAINVÄLISTYMISSTRATEGIA 2010-2015

KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULUN KANSAINVÄLISTYMISSTRATEGIA 2010-2015 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULUN KANSAINVÄLISTYMISSTRATEGIA 2010-2015 27.5.2010 2 Kajaanin ammattikorkeakoulun kansainvälisen toiminnan strategia pohjautuu Opetus- ja kulttuuriministeriön Korkeakoulujen kansainvälistymisstrategiaan

Lisätiedot

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT Tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen kehittämispäivä 16.2.2011 Erja Parviainen 10/2/11 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Esityksen sisältö: Metropolia Ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua: Varhaiskasvatuksen pilotin tulokset ja oppilaitosyhteistyön tulevaisuus 9.2.2012 PKS-KOKO Riikka Heloma, työvoimasuunnittelija, Sosiaalivirasto, Helsingin

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma 90 op Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Teknologinen muutos ja yliopistojen tulevaisuus. Tievie-seminaari Helsinki 22.11.2001 Antti Auer

Teknologinen muutos ja yliopistojen tulevaisuus. Tievie-seminaari Helsinki 22.11.2001 Antti Auer Teknologinen muutos ja yliopistojen tulevaisuus Tievie-seminaari Helsinki 22.11.2001 Antti Auer Verkko-opetuksen neljä strategiaa (mukailtu Collis & Gommer, 2001 artikkeleista) Instituutio määrittelee

Lisätiedot

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU

Lisätiedot

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015 Erasmus Charter for Higher Education (ECHE) Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015 Pohjoismainen ECHE-hanke ECHE-dokumenttien tarkastelu ja vertailu

Lisätiedot

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10 Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10 Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus

Lisätiedot

Guidebook for Multicultural TUT Users

Guidebook for Multicultural TUT Users 1 Guidebook for Multicultural TUT Users WORKPLACE PIRKANMAA-hankkeen KESKUSTELUTILAISUUS 16.12.2010 Hyvää käytäntöä kehittämässä - vuorovaikutusopas kansainvälisille opiskelijoille TTY Teknis-taloudellinen

Lisätiedot

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11. KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.2012 1 DOUBLE DEGREE-TUTKINNOT kansainvälinen kaksoistutkinto kahden

Lisätiedot

Keskustelu tulevaisuuden huippuosaamisesta Luova Suomi Taideyliopiston Sibeliusakatemian toimipiste. Luovaa osaamista - toimenpidekokonaisuus

Keskustelu tulevaisuuden huippuosaamisesta Luova Suomi Taideyliopiston Sibeliusakatemian toimipiste. Luovaa osaamista - toimenpidekokonaisuus Keskustelu tulevaisuuden huippuosaamisesta Luova Suomi Taideyliopiston Sibeliusakatemian toimipiste Luovaa osaamista - toimenpidekokonaisuus 25.2.2015 Helsinki Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Suomen

Lisätiedot

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta

Lisätiedot

Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin

Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin Kulttuurimatka suomalaiseen kotiin Case: Cosy Finland Hele Kaunismäki / Kulttuurin ketju -hanke, Turku Touring, 8.4.2011 Mistä kaikki alkoi? Kirsti Sergejeff pääsi Gambian matkallaan vuonna 2002 tutustumaan

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa

Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa Kaksoistutkintoyhteistyö venäläisten yliopistojen kanssa Tulokset, mahdollisuudet ja haasteet KV-Kevätpäivät 22.5.2012 LAHTI Janne Hokkanen Director for International Affairs Lappeenranta University of

Lisätiedot

We live in unpredictable times where the rules are. disintegrating. Fortunes can turn. Market leaders can fall.

We live in unpredictable times where the rules are. disintegrating. Fortunes can turn. Market leaders can fall. We live in unpredictable times where the rules are Muokkaa changing perustyylejä so fast that formulas naps. for success are disintegrating. Fortunes can turn. Market leaders can fall. Muokkaa Innovations

Lisätiedot

Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista -

Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista - Millä kriteereillä kansainväliset yhteistyökumppanit valitaan - kuka päättää kriteereistä ja kumppaneista - Helli Kitinoja Seinäjoen ammattikorkeakoulu KV-kevätpäivät Lahti 23.5.2012 4.6.2012 KESU 2011-2016

Lisätiedot

JA CHALLENGE 18.-19.4.2013. Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

JA CHALLENGE 18.-19.4.2013. Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence JA CHALLENGE 18.-19.4.2013 Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence 12.11.2014 Challenges of the City of Turku What kind of city you would

Lisätiedot

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta

Lisätiedot

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi

Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi 1 HYRIA KOULUTUS 4.9.2014 Hyrian tarjoamat koulutukset & palvelut Yrittäjän ammattitutkinto

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Satakuntavaltuuskunta 2.6.2015 Jorma Uusitalo

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Satakuntavaltuuskunta 2.6.2015 Jorma Uusitalo Metropolia Ammattikorkeakoulu Satakuntavaltuuskunta 2.6.2015 Jorma Uusitalo Yhteisö, uudistaja ja kumppani Metropolia on pääkaupunkiseudulla toimiva ammattikorkeakoulu, joka kouluttaa kulttuurin, liiketalouden,

Lisätiedot

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa 2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes

Lisätiedot

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources Leonardo da Vinci 2009 2011 Kansainvälisyyttä Etelä-Pohjanmaan matkailuun seminaari, Lapua

Lisätiedot

VERKOSTOJA KOROSTAVA KANSAINVÄLISYYSOHJELMA JA ESIMERKKEJÄ KANSAINVÄLISTEN VERKOSTOJEN ARVIOINTITYÖKALUISTA

VERKOSTOJA KOROSTAVA KANSAINVÄLISYYSOHJELMA JA ESIMERKKEJÄ KANSAINVÄLISTEN VERKOSTOJEN ARVIOINTITYÖKALUISTA KV-KEVÄTPÄIVÄT 2016 KORKEAKOULUJEN, KAUPUNGIN JA ELINKEINOELÄMÄN YHTEISTYÖN ARVIOINTI KANSAINVÄLISTYMISEN NÄKÖKULMASTA VERKOSTOJA KOROSTAVA KANSAINVÄLISYYSOHJELMA JA ESIMERKKEJÄ KANSAINVÄLISTEN VERKOSTOJEN

Lisätiedot

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool. Levi HL ja JH

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool. Levi HL ja JH 21 May 15 June In Rovaniemi and Pori www.ramk.fi/summerschool www.samk.fi/summerschool TAUSTAA RAMKIN JA SAMKIN YHTEISTYÖLLE KESÄKOULUSSA Magellan verkosto, USA RAMK ja SAMK ainoat korkeakoulut ko. verkostossa

Lisätiedot

Kohti uutta korkeakoululaitosta

Kohti uutta korkeakoululaitosta Kohti uutta korkeakoululaitosta 1 Kuopion yliopiston ja Savonia-ammattikorkeakoulun konsortio Matti Uusitupa Rehtori Tampere 28.2.2007 2 Lähtökohdat Kansainvälinen kehitys Kansalliset haasteet Tutkintorakenteen

Lisätiedot

Esteettömyys Savoniaammattikorkeakoulussa

Esteettömyys Savoniaammattikorkeakoulussa Esteettömyys Savonia Hyväksytty 1.3.2011 Esteettömyyys Savonia- 1 / 4 Sisällys Yleistä tietoa korkeakoulusta... 2 Opintojen ohjaus ja järjestäminen... 2 Valintakoe... 2 Yleinen kulkukelpoisuus korkeakoulussa...3

Lisätiedot

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla

Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kv-viikot Metropolian terveys- ja hoitoalalla Kajaanin kielten ja viestinnän opettajien vastuuopettajapäivät 10.-11.2.2015 Katja Hämäläinen, Metropolia amk Kansainvälisyysviikot terveys-ja hoitoalalla:milloin?

Lisätiedot

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Koulu goes Global 2.10.2012 Hämeenlinna Katriina Lammi-Rajapuro Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen

Lisätiedot

KORKEASTI KOULUTETUT TYÖTTÖMÄT HÄMEESSÄ JA HEILLE SUUNNATUT PALVELUT

KORKEASTI KOULUTETUT TYÖTTÖMÄT HÄMEESSÄ JA HEILLE SUUNNATUT PALVELUT KORKEASTI KOULUTETUT TYÖTTÖMÄT HÄMEESSÄ JA HEILLE SUUNNATUT PALVELUT Vuokko Laine, yrityspalvelut Korkeasti koulutettujen yhdyshenkilö 1 11.6.2015 Hämeen TE-toimisto/Vuokko Laine Taustaa Kesällä 2014 nimetty

Lisätiedot

KAHVITTELUSTA TOSITOIMIIN OVATKO KORKEAKOULUJEN KANSAINVÄLISET VIERAAT HYÖDYNTÄMÄTÖN MAHDOLLISUUS? Kv-kevätpäivät 22.5.

KAHVITTELUSTA TOSITOIMIIN OVATKO KORKEAKOULUJEN KANSAINVÄLISET VIERAAT HYÖDYNTÄMÄTÖN MAHDOLLISUUS? Kv-kevätpäivät 22.5. KAHVITTELUSTA TOSITOIMIIN OVATKO KORKEAKOULUJEN KANSAINVÄLISET VIERAAT HYÖDYNTÄMÄTÖN MAHDOLLISUUS? Kv-kevätpäivät 22.5.2012 Päivi Hellén Osaamista ja oivallusta tulevaisuuden tekemiseen Metropolia lyhyesti

Lisätiedot

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa 2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes

Lisätiedot

Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO

Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO Opinnäytetyö KESKI-POHJANMAAN AMMATTIKORKEAKOULU Puutekniikan koulutusohjelma Toukokuu 2009 TIIVISTELMÄ OPINNÄYTETYÖSTÄ Yksikkö Aika Ylivieska

Lisätiedot