Teema Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Sivu 5. Monien mahdollisuuksien Kiina Sivu 8

Transkriptio

1 Savonia-ammattikorkeakoulun sidosryhmälehti 2/2012 Teema Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Sivu 5 Monien mahdollisuuksien Kiina Sivu 8

2 pääkirjoitus Kansainvälisyyden monet kasvot Kansainvälisyys on meille kaikille tuttu termi, joka kuitenkin tarkoittaa eri ihmisille eri asioi ta. Toisille se on arkipäiväinen osa työntekoa, joillakin ajatukset ovat jopa pääosin kansainvälisillä markkinoilla, ja Suomi edustaa vain yhtä osaa heidän toimintakentässään. Meille ammattikorkeakoulussa kansainvälisyys on yllättävän montaa asiaa samanaikaisesti. Opiskelijoille kansainvälisyys tarkoittaa usein niitä mahdollisuuksia ja sitä osaamispohjaa, jonka opinnot antavat toimia kansainvälisissä tehtävissä, joko kotimaassa tai ulkomailla. Kielitaito on näistä taidoista vain yksi pieni tekijä, kuten kansainvälisten toimintojen päällikkö Ilkka Toroi toteaa sähköisessä julkaisussa No problems only possibilities! Monelle opiskelijalle kansainvälisyys tarkoittaa myös ulkomailta tulleita kanssaopiskelijoita, joita Savoniassa on n Saman verran Savonian opiskelijoita lähtee vuosittain hakemaan kokemusta ulkomaisista yhteistyöyliopistoista. Tänä syksynä julkaistun Trendence Graduate Barometer tutkimuksen mukaan suomalaiset korkeakoulut arvostettiin huomattavasti eurooppalaista keskitasoa korkeammalle, kun aiheena oli kansainvälinen suuntautuminen. Samaisessa tutkimuksessa suomalaisten korkeakoulujen opetuksen laatu ei yltänyt eurooppalaiselle tasolle, joten varmasti meillä suomalaisilla korkeakouluilla on sekä annettavaa, että myös opittavaa. Tästä lisää mm. artikkelissa, jossa esitellään Kiinan suuntaan tehtävää yhteistyötä. 10/12 Tämä Savonian Sanomien numero ilmestyi lokakuussa Lehteen on koottu uutisia ja tarinoita Savoniasta reilun puolen vuoden ajalta. Kevät Seuraava Savonian Sanomien numero ilmestyy keväällä TÄRPIT Kesän ja syksyn 2013 haut syksyllä 2013 alkavaan vieraskieliseen koulutukseen hakuaika on syksyllä 2013 alkavaan suomenkieliseen koulutukseen hakuaika on tammikuussa 2014 alkavaan suomenkieliseen koulutukseen hakuaika on Savonian koulutustarjonta: Kansainvälisyyden tulee näkyä myös Savonian työelämäkumppaneille. Ensimmäisenä tulee mieleen kymmenien kansainvälisten organisaatioiden muodostama verkosto, jossa Savonia aktiivisesti toimii. Sen työn, mitä näiden kumppanuuksien rakentamisessa on tehty, on näyttävä mahdollisuutena meidän kotimaisille kumppaneillemme. Tästä yhteistyöstä näkyvimpänä ilmentymänä toimivat usein hankkeet, joissa mukana on toimijoita useasta eri maasta. Oli näkökulma mikä tahansa, nousee kansainvälisessä toiminnassa yhteiseksi nimittäjäksi yhteistyö. Täytyy muistaa, että kansainvälisessä toiminnassa tarkoituksena ei aina ole mennä yksipuolisesti Suomesta ulkomaille, vaan toimia rakentavassa yhteistyössä ulkomaisten toimijoiden kanssa. Näin löydämme yhä uusia tapoja toimia yhdessä, erilaisuuttamme unohtamatta. Petteri Alanko Päätoimittaja 2 2 / 2012 Savonian Sanomat

3 Sisältö 2/ Pääkirjoitus 5 TEEMA Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana 7 Yhdessä toimien 8 Teema Monien mahdollisuuksien Kiina 13 Puheenvuoro Ammattikorkeakoulua 20 vuotta 14 Seppänen palaa kotikonnuilleen 15 Hydroline Oy palkitsi parhaan opiskelijaryhmän 5000 eurolla 5 16 Kuperkeikka karnevaalin maailmanympärysmatkalla 18 Teema No problems, only possibilities 21 TKI-Hankkeita Savoniassa 26 Uutiskatsaus 2/ Itä-Suomen korkeakoulut yhdessä messuilla 8 Savonia-ammattikorkeakoulun sidosryhmälehti Savonian Sanomat 2/ Julkaisija Savonia-ammattikorkeakoulu PL 6 (Microkatu 1) Kuopio puh. (017) savonia@savonia.fi Palautteet viestintapalvelut@savonia.fi päätoimittaja Petteri Alanko TOIMITUSKUNTA Petteri Alanko, Jouni Vornanen, Maija Välijärvi, Minna Husso ulkoasu ja taitto Minna Husso kannen kuva Alias Studiot Oy, Kuopio Sähköinen lehti ja postituslista KirjaPaino Offsetpaino L. Tuovinen Ky ISSN (painettu) ISSN (verkko) ISSN-L Savonian Sanomat 2 /

4 TEEMA 4 2 / 2012 Savonian Sanomat

5 Teksti Jouni Vornanen Kuva Minna husso Kansainväliset harjoittelijat yrityksen voimavarana Maailma kansainvälistyy hurjaa vauhtia. Ihmiset ja kielet sekoittuvat sulassa sovussa. Yhteistyötä ja markkinoita pitäisi laajentaa. Moni yrittäjä miettii kuumeisesti, mistä saada ihmisiä, jotka lähtevät valloittamaan maita ja mantuja. Savonia-ammattikorkeakoulun työharjoittelukoordinaattori Minna Tarvainen sanoo, että alueen yritykset käyttävät liikatalouden kansainvälisiä harjoittelijoita eri tavoin. Usein yritykset hyödyntävät opiskelijan oman kulttuurin ja kielen osaamisen. Liiketalouden opiskelija pystyy tekemään esimerkiksi markkinatutkimuksen omassa maassaan. Liiketalouden opiskelijat ovat myös olleet asiakaskontaktoinnissa apuna omaan kotimaahansa esimerkiksi asiakastyytyväisyystutkimuksissa. Ulkomaalaisopiskelijan taustoja on hyödynnetty, kun on kehitetty tai kartoitettu alihankkijoiden yhteistyötä. Samoin ulkomaisten jakelukanavien selvitystä on tehty opiskelijavoimin. Tarvainen suuntaa katseensa vahvasti itään. Venäjä markkinana on usein kiinnostava ja siksi onkin hienoa, että venäläisopiskelijoiden määrä on Savonian liiketalouden koulutusohjelmissa kasvanut huimaa vauhtia. Meillä on jo joitakin esimerkkejä siitä miten heidät on jo ensimmäisen vuoden opintojen jälkeen huomattu yrityksissä ja heille onkin riittänyt erilaisia toimeksiantoja ja harjoittelupaikkoja. Tutkinto englanniksi Savonian liiketalouden BBA-koulutusohjelmien nuoret opiskelevat koko tutkintonsa englanniksi, joten he pystyvät käyttämään hyvää englannin kielen» Savonian Sanomat 2 /

6 TEEMA "Pidemmässä ajassa pääsee paremmin tutustumaan yritykseen ja sen toimintaan. Samoin yritysten näkökulmasta se on koettu mielekkäämmäksi, etenkin vaativimmissa tehtävissä."» taitoaan kansainvälisissä tehtävissä. Ulkomaalaisilla opiskelijoilla on myös oma verkostonsa kotimaassaan, jota he voivat hyödyntää harjoittelunsa aikana. Tarvainen muistuttaa, että pienetkin yritykset ovat ottaneet kansainvälisiä harjoittelijoita. Jotkin pienemmät kansainvälistymisen alkutaipaleella olevat yritykset ovat löytäneet kansainvälisiä opiskelijoita harjoitusjaksoille kielitaidon kehittämiseen ja niin sanottuun kotikansainvälistymiseen. Tarvainen kehuu paikallisia kansainvälisiä yrityksiä. Hänestä on hienoa, miten alueemme yritykset luottavat opiskelijoihimme antaessaan haasteellisia tehtäviä ja toimeksiantoja. Vaikkakaan työharjoitteluista maksetut mahdolliset palkat eivät ole yrityksille suuri kustannuserä niin ajallisesti yritykset ovat valmiita panostamaan hyvin opiskelijoiden ohjaamiseen ja perehdyttämiseen. Savonia ja PeeÄssä kokeilevat Nepalilaisella liiketalouden opiskelijalla ei ollut aikaisempaa työkokemusta päivittäistavarakaupasta. Hänen harjoittelunsa päätavoitteet olivat tutustua suomalaiseen työelämään ja työskentely kulttuuriin, oppia päivittäistavarakaupan perustyöt sekä opiskella myös suomen kieltä oikeissa työelämän tilanteissa. kv-harjoittelijoita Savonian liiketalouden harjoittelua on yhteensä viisi kuukautta. Harjoittelun voi jakaa kahteen osaan tai tehdä koko harjoittelu samalla kertaa. Tarvainen näkee kuitenkin pidemmän harjoittelun parempana vaihtoehtona. Pidemmässä ajassa pääsee paremmin tutustumaan yritykseen ja sen toimintaan. Samoin yritysten näkökulmasta se on koettu mielekkäämmäksi, etenkin vaativimmissa tehtävissä, joissa perehtymisaikaa on opiskelijalle enemmän. Savonia ja Osuuskauppa PeeÄssä tekivät kokeilun, jossa suomalainen sekä ulkomaalainen liiketalouden tutkintoopiskelija työskentelivät ja tekivät samaan aikaan harjoittelujaksonsa Pee Ässän liiketoimintayksikössä. Ensimmäinen opiskelijapari työskenteli S-market Ykkösrastissa. Suomalaisella liiketalouden opiskelijalla oli jo aikaisempaa työkokemusta päivittäistavarakaupasta. Hän oppi omassa harjoittelussaan perehdyttämistä, työ ohjaamista sekä päivittäisten asioiden kommunikointia englanniksi. S-market Ykkösrastin markettipäällikön Sari Stenforsin mielestä tällainen tuplaharjoittelu on toimiva, koska perehdytys, seuranta ja opastus kuuluivat vanhemman opiskelijan harjoitteluun. Se antoi jotain erilaista myös hänelle ja näin myös oma henkilöstö sai keskittyä täysin omaan toimintaansa. Työyhteisö otti kansainvälisen harjoittelijan hyvin vastaan, tosin aluksi yhteisen kielen löytäminen oli haaste. Varsinkin meidän ammattisanasto oli hieman turistienglantia käyttäville haaste. Opettavainen harjoittelu kaikin puolin. Tosin kuten jo mainitsin, tämä oli ensimmäinen harjoittelu. Jotain olisi varmasti voitu tehdä paremmin ja enemmän, pohdiskelee Stenfors. 6 2 / 2012 Savonian Sanomat

7 Yhdessä toimien Savoniassa on tunnistettu ammattikorkeakoulun toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset. Olemme halukkaita tarttumaan myös globaaleihin haasteisiin. Tästä kertoo mm. Kosovoon suunnattu maatalousneuvojien koulutus, jossa yhteistyökumppaneina ovat ProAgria ja Prištinan yliopisto. Terveysteemaan liittyviä hankkeita on suunnattu Afrikkaan ja Kiinaan. Meillä kansainvälisyys näkyy opetuksen kansainvälistymisenä, opiskelija- ja asiantuntijaliikkuvuutena, TKI-hankkeissa ja kansainvälisten kumppanuuksien vahvistumisena. Vuosittain noin 200 opiskelijaa on ulkomaisissa yhteistyöyliopistoissa opiskelemassa vähintään kolmen kuukauden jakson. Vastaavasti Savoniaan tulee vuosittain parisataa ulkomaista opiskelijaa opiskelemaan vaihto-opiskelijana. Henkilöstöä on vuosittain ulkomailla noin 300. Tällä hetkellä Savoniassa opiskelevan on mahdollisuus saada kansainvälinen kaksoistutkinto tekniikan ja matkailun alalla ja siten kasvattaa kansainvälistymisosaamista. Kaksoistutkinnossa opiskelija saa oman tutkintonsa lisäksi kansainvälisen tutkintotodistuksen. Savonian tavoitteena osaamisen viennissä on ensisijaisesti ammattikorkeakoulun henkilöstön osaamisen kasvattaminen. Näin ollen osaamisen viennin alkuaskelilla Savonian motiivina on koulutuksen ja TKI:n laadun parantuminen ja vetovoiman lisääntyminen. Vasta toissijaisena tavoitteena on rahallisten tuottojen saaminen. Kansainvälisten kumppanuuksien tarkasteleminen on osa Savonian kumppanuuksien johtamisen mallia. Kumppanuusohjelmissa tiivistetään yhteistyötä valittujen kumppanien kanssa niin opetussuunnitelmayhteistyössä, opiskelija- ja asiantuntijavaihdoissa, harjoittelupaikkojen hankinnassa kuin TKI-hankkeissakin. Savonialla on pitkä historia toimimisesta Venäjälle ja IVY-maihin suuntautuvissa korkeakoulutuksen kehittämishankkeissa. Venäjään liittyvä osaaminen on painoalana erityisesti Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun kanssa tehtävässä ISAT-kumppanuudessa. Siinä edistetään Itä-Suomen pk-yritysten Venäjä-osaamista. Kehittämistyö käynnistyi Venäjän-matkailuun liittyvän liiketoimintaosaamisen vahvistamisesta ja laajenee vuonna 2013 muille koulutusaloille. Kiinaan tapahtuva yhteistyö on Savoniassa ollut aktiivista 2000-luvulta lähtien. Yhteistyötä ollaan edelleen vahvistamassa yhdessä Kuopion kaupungin, Itä-Suomen yliopiston ja Kuopio Innovationin kanssa. Terveys ja ympäristön turvallisuus, erityisesti vesiturvallisuus, ovat olleet alkuvaiheen kiinnostavia teemoja. Voisi todeta, että opiskelija- ja henkilöstöliikkuvuus sekä kansainväliset tutkinto-opiskelijat ovat osa Savonian toiminnan arkea. Uudet haasteet odottavat. Kansallisen verkostoitumisen lisäksi kansainväliset verkostot ovat tärkeitä. Kukaan ei pärjää yksin. Kumppanuudet ovat mahdollisuutemme vastata tulevien vuosien uudistuksen haasteisiin. Siis eikun verkottumaan! Mervi Vidgrén vararehtori Savonian Sanomat 2 /

8 Monien mahdollisuuksien Kiina Savonia-ammattikorkeakoulu vahvisti Kiinan suuntaan tapahtuvaa yhteistyötä allekirjoittamalla kesäkuussa yhteistyösopimuksen Shanghain Pudongin alueen terveysalan yliopiston, Shanghai Institute of Health Sciences (SIHS) kanssa. Samassa tilaisuudessa Kuopion kaupungin johto allekirjoitti kaupunkien välisen ystävyyskaupunkisopimuksen. Yhteistyötä eri aloilla Savonia aloitti Shanghain Pudongin alueen oppilaitosten kanssa tehtävän yhteistyön jo vuoden 2012 alussa, jolloin Savonia ja Shanghai Second Polytechnic University (SSPU) solmivat yhteistyösopimuksen. Yhteistyösopimus syntyi tuloksena Kuopion delegaation vierailusta lokakuussa 2011 Shangain Pudongin alueella. Käytännön tasolla yhteistyö käynnistyi, kun 25 Savonia matkailuopiskelijaa lähti kuukauden mittaiselle kurssille ko. yliopistoon opiskelemaan kurssille "Tourism in China". Savonian opiskelijaryhmä oli Kuopion ja Pudongin välisen ystävyyskaupunkitoiminnan ensimmäinen vierailuryhmä. Syksyn aikana kiinasta on vastavuoroisesti tulossa liiketalouden opiskelijaryhmä Savoniaan neljän kuukauden pituiselle opiskelujaksolle. Terveys ja hyvinvointi nousevat selkeästi esiin yhteistyössä, mutta mukana on myös muiden alojen koulutusta, kulttuuria ja tutkimusyhteistyötä. Terveysala ei ole ainoa, myös tekniikassa on paljon yhteistä tekemistä. Sitten on matkailu yhtenä yhteistyöalueena, Kiinasta tuleva matkailu on kovasti kasvamassa. Meidän pitää kasvattaa tietämystämme siitä, mitä Kiinassa tapahtuu. Matkailualan koulutus muodostaa kiinnostavan yhteistyökohteen, kertoo Savonia-ammattikorkeakoulun kansainvälisten asioiden päällikkö Ilkka Toroi. Matkailukoulutuksen kiinnostavuudesta kertoo myös se, että Shanghain opetuskomitea on myöntänyt taloudellista tukea matkailukoulutuk Lue lisää ja kuuntele Ilkka Toroin haastattelu osoitteesta tai suoraan mobiililaitteellasi tästä QR-koodista!

9 sen kehittämiseen Shanghain Second Polytechinic yliopistolle. Hankkeessa on mukana Savonian matkailualan opettaja Pauli Verhelä, joka luennoi keväällä Shanghaissa, ollessaan yhteisellä matkalla Savonian matkailuopiskelijoiden kanssa. Molemminpuolista oppimista Vaikka alueita ei voida asukasmäärin mitattuna laittaa rinnakkain, osaavat molemmat osapuolet arvostaa toistensa osaamista. Pudongin alueella on 5 miljoonaa asukasta, joten hyvin eri kokoisesta väestöpohjasta on Kuopion alueeseen verrattuna kyse. Siitä huolimatta yhteistyö on hoitunut hyvin, ja kiinalaiset selkeäs ti arvostavat meidän alueen osaamista ja tekemistä, toteaa Toroi. Toroin mukaan puitteet mm. koulutusviennille on huomattavasti paremmat, kun yhteistyössä on mukana muita toimijoita. Kun yhteistyötä on tekemässä ammattikorkeakoulun lisäksi yliopiston ja kaupungin edustajat, on selvästi paremmat edellytykset monipuoliselle yhteistyölle. Opiskelija- ja asiantuntijavaihdon rinnalle onkin avautumassa mahdollisuuksia mm. koulutusviennille, iloitsee Toroi. Samalla Toroi muistuttaa kiinalaisten korkeasta kouluttautumisen tasosta. Erään selvityksen mukaan jopa kaksi kolmasosaa amerikkalaisissa yliopistoissa tehdyistä väitöskirjoista tekevät kiinalaistaustaiset henkilöt. Näin ollen meidän pitää ottaa oppia heidän koulutuksestaan, samalla kun avaamme oman koulutuksemme menestystekijöitä kiinalaisille. Teksti Petteri Alanko, Kimmo Salvén Kuvat Richard Mallinson (tausta), minna husso China offers plenty of opportunities Savonia University of Applied Sciences reinforced its cooperation with Chinese partners in June by signing a cooperation agreement with the Shanghai Institute of Health Sciences, located in the Pudong region. On the same occasion, the Kuopio City Management signed the twin city agreement between Kuopio and Pudong. Savonia commenced cooperation with educational institutions located in Pudong, Shanghai, at the beginning of 2012, when Savonia and Shanghai Second Polytechnic University (SSPU) concluded a cooperation agreement. In practical terms, cooperation commenced when 25 students of tourism at Savonia attended a one-month Course Tourism in China at SSPU. Savonia s student group was the first group of visitors in the twin city activities between Kuopio and Pudong. Health and well-being are highlighted in this cooperation which, however, also comprises education, culture and research cooperation in other fields. Savonian Sanomat 2 /

10 Teksti Petteri Alanko, Juha Asikainen Kuva Riku Jokinen Yli 1100 uutta opiskelijaa aloitti syksyllä amk-opintonsa Savoniassa Savonia-ammattikorkeakoulussa aloitti tänä syksynä n uutta amk-opiskelijaa. Ensisijaisia hakijoita Savoniaan oli yhteensä Kokonaisuudessaan Savo - niassa opiskelee n opiskelijaa. Iisalmen kampuksella opintonsa aloitti n. 110 tämän kevään haussa valittua opiskelijaa, Varkaudessa n. 120 ja Kuopiossa reilut 900 opiskelijaa. Opiskelijat jakautuvat kuudelle eri alalle, joista suurimpia ovat tekniikan ja liiketalouden alat sekä sosiaali- ja terveysala. Ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa opintonsa aloitti syksyllä n. 45 aikuista. Aloittavia koulutusohjelmia ylemmissä amk-tutkinnoissa ovat palveluliiketoiminnan ja rakentamisen koulutusohjelmat. Hakijoita kyseisiin koulutusohjelmiin oli kaksinkertainen määrä aloittaviin opiskelijoihin nähden. Lukuvuosi käyntiin iloisesti Savonian uudet opiskelijat avasivat lukuvuoden naurunremakan säestyksellä. Syksyllä aloittaneille opiskelijoille järjestettiin yhdessä opiskelijakunnan kanssa nyt toista kertaa lukuvuoden avaava Stand Up -ilta. Iltaan mahtui mukaan 200 ensinnä ilmoittautunutta opiskelijaa. Esiintyjinä illassa oli niin komedian ammattilaiset Marko Kämäräinen ja Zaani, kuin rohkeita uusia opiskelijoitakin. Tuutorit opastivat uudet opiskelijat Savonian saloihin Lukuvuoden aloitus oli uusille opiskelijoille varsin monien asioiden omaksumista ja tutustumista erilaisiin käytäntöihin. Opiskelijat saivat mm. uuden opiskelijan oppaan, hyviä neuvoja tuutoriopettajilta ja kullanarvoisia vinkkejä Savonian saloihin opiskelijatuutoreilta. Tuutorit kierrättivät opiskelijoita koulutusyksiköissä ja tutustuttivat heitä kampuskaupunkeihin. Tapahtumien kirjoon mahtui niin musiikillista jammailua, kuin makkaranpaistoa ja saunomistakin. Yhteensä liki 150 opiskelijatuutoria oli vastaanottamassa uusia opiskelijoita niin suomeksi kuin englanniksikin / 2012 Savonian Sanomat

11 Savonia 20-vuotisjuhla Savonia avasi lukuvuoden tyylikkäästi 20-vuotisjuhlan merkeissä perjantaina Kuopion Musiikkikeskuksessa. Juhlan kokonaisuuden tuottajana toimi TKI-asiantuntija Anja Lappi- Hautamäki ja liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisaluejohtaja Kaija Sääski. Koko juhlaa oli tekemässä lähes sata opiskelijaa ja opettajaa. Juhlassa esiintyi AMKO-sinfonia, Savonian tanssin- ja musiikin-opiskelijoita, Kuopion nuorisokuoro sekä oopperalaulajat Pia Rytkönen ja Ville Rusanen. Juhla saatiin kasaan kahdessa viikossa, oopperaosuuksia hiottiin hieman pitempään. Musiikkikeskuksen lavalla nähtiin taidokkaita esityksiä ensimmäisen ja kolmannen vuosikurssin opiskelijoilta. Teksti Minna HUsso Kuvat Jenny Markkula, Minna husso Savonian Sanomat 2 /

12 12 2 / 2012 Savonian Sanomat

13 Puheenvuoro Ammattikorkeakoulua 20 vuotta Eppu Normaali laulaa 20 vuotta ja sikana. Ammattikorkeakoulujärjestelmä täyttää saman verran, mutta onnistuneempi vertaus on Miljoonasade-yhtyeen albumiin Kasvukipuja 20 vuotta. Aikanaan opistoasteen oppilaitoksia Suomessa oli noin 500. Monet niistä olivat pieniä ja kouluttaminen opiskelijaa kohden maksoi kohtuuttomasti. Koulutusuudistuksessa koulutusyksiköt koottiin samaan sateenvarjon alle. Mullitus oli melkoinen, koska monet yksiköt olivat paikkakunnallaan jo vakiintuneita, yli 100-vuotiaita brandejä kuten Kuopion teknillinen oppilaitos tai Kuopion Muotoiluakatemia. Matkan varrelle on mahtunut kasvukipuja, mutta koko ajan on matkattu kohti yhtenäistä ammattikorkeakoulua. Ammattikorkeakoulujärjestelmään oli myös ulkopuolista painetta. Kehittyvä työelämä tarvitsi entistä koulutetumpaa väkeä. Samoin Suomeen haluttiin samanlaista koulutusjärjestelmää kuin muuallakin Euroopassa. Samanlainen järjestelmä kuin muuallakin Savonia aloitti toimintansa väliaikaisena ammattikorkeakouluna Vakinaisen toimiluvan Savonia sai Näitten vuosien aikana ammattikorkeakoulun toiminta laajeni kuuden koulutusalan ja lähes seitsemän tuhannen opiskelijan korkeakouluksi. Myös oppimisympäristöjen tuli kehittyä vastaamaan ajan haasteisiin. Kuopiossa Savonia on toiminut monissa eri toimipisteissä. Tämä epäilemättä syö resursseja. Monien vaiheiden jälkeen Savonian tilat keskitetään Savilahteen. Vihdoin yhteiselle kampukselle Yhteisestä kampuksesta on puhuttu jo pitkään Kuopiossa. Ensimmäisen kerran toin ajatuksen esille vuoden 2000 avajaispuheenvuorossani. Aika ei vielä silloin ollut asialle kypsä. Yliopistolla ei lämmetty ajatukseen eikä myöskään kaupungin suunnalta. Kampukselle vaihtoehtoja on riittänyt. Konkreettisesti kampus nousi esille, kun sitä suunniteltiin (2005) Tekun yhteyteen. Kampuksella nähtiin olevan myös matkailullista ulottuvuutta. Olihan kampus yhden Kuopion pääväylän varressa. Savilahti on ollut esillä yhtenä vaihto ehtona monellakin tavalla. Katseet suunnattiin lopulta vanhaan yhteistyökumppaniin Technopolikseen. Vuonna 2000 alkanut yhteistyö oli laajentunut vaiheittain. Vuosi sitten yhteistyö vankistui, kun matkailu- ja ravitsemisalan koulutus siirtyi Microkadun kampukselle. Technopolikselle on syntymässä yhteisö, joka palvelee koko Pohjois-Savoa monipuolisesti. Kyseessä on kiinteistöhybridi, jossa on tällä hetkellä yli 140 yritystä, yliopisto ja ammattikorkeakoulu. Uudet suunnitelmat Uudet suunnitelmat etenevät vaiheittain. Seuraavaksi muuttovuorossa olisi hyvinvointialankoulutus kesällä Muotoilun, tekniikan sekä liiketalouden alan koulutus siirtyy Microkadun kampukselle syksyyn 2015 mennessä. Silloin kampuksella tulee olemaan noin 4000 opiskelijaa ja henkilöstöä noin 400. Yhtenäinen kampusalue tuo merkittäviä toiminnallisia etuja. Kampuksella voidaan sujuvasti yhdistää muun muassa erilaisia opiskelija- ja kirjastopalveluita, opetustarjontaa tai vaikkapa monialaisia yrityspalveluja. Jos kampusalue luo juostavuudellaan monia mahdollisuuksia, tätä tulee hyödyntää myös kansainvälisessä markkinoinnissa. Kansainvälisyys on nyt ja tulevaisuudessa entistä merkittävämmässä roolissa Savoniassa. Kotoa maailmalle Savonialla on korkeakoulukumppaneita yli 30 maassa. Aktiivinen opiskelija- ja asiantuntijavaihto on arkipäivää, niin myös kansainväliset yhteistyöprojektit. Englanninkielisissä koulutusohjelmissa on tutkinto-opiskelijoita jopa 20 maasta. Ulkomaalaiset opiskelijat ovat Suomelle valtava mahdollisuus, jos heitä osataan käyttää. He ovat yksi tärkeä tulevaisuuden työvoimapulaa helpottava ja kilpailukykyä edistävä voimavara. Tämä edellyttää kuitenkin sitä, että he ovat luoneet kontakteja jo opiskeluaikana. Nythän ulkomaalaisten opiskelijoiden on vaikea saada esimerkiksi harjoittelupaikkoja. Koulutuksen vienti Uutena tuotteena on esille noussut koulutuksen vienti. Korkeakoulut ovat rakentaneet tai ovat rakentamassa koulutuksen vientiin erilaisia strategioita. Tuotteistaminen on vielä pohdinnassa eli mistä näkökulmasta korkeakoulutusta viedään ulkomaille. Onko kyse koulutustason nostamisesta? Haetaanko lisäeuroja? Ollaanko humaaneja ja halutaan olla kehittämässä kehitysmaita? Viedäänkö tutkintoja, tutkinnonosia vai toimintamalleja esimerkiksi pedagogisia menetelmiä? Koulutuksen viennistä on jo nyt Savoniassa kokemuksia. Esimerkiksi pariisilaisesta yliopistosta, Paris Sudista tulee nuoria opiskelemaan Kuopioon kulttuurienvälistä viestintää. Yhteistyö käynnistyi 2008 ja siitä lähtien Paris Sydin opiskelijoita on käynyt vuosittain opiskelemassa kyseistä aihetta. Tämä on hyvä esimerkki siitä, miten etsitään ja löydetään markkinarako koulutukselle. Vaikka Ranska on monikulttuurinen yhteiskunta, kulttuurienvälinen viestinnän opetus ei ole siellä kovinkaan yleistä. Seuraava vuosikymmen alkaa suurilla haasteilla. Hallitusohjelman keskeinen tavoite on suomalaisen osaamisen nostaminen maailman kärkeen vielä tällä vuosikymmenellä. Valtiovallan leikkauspäätökset vaarantavat tämän tavoitteen. Uhkissa on myös mahdollisuus. Savoniassa ajattelemme, ettei tulevaisuus tule annettuna, rakennamme sen itse. Veli-Matti Tolppi rehtori Savonia-ammattikorkeakoulu Savonian Sanomat 2 /

14 Seppänen palaa kotikonnuilleen Salla Seppänen aloitti syyskuun alussa hyvinvointialan osaamisaluejohtajana Savonia-ammattikorkeakoulussa. Tehtäväkenttään kuuluvat terveysala Kuopiossa sekä sosiaali- ja terveys- ja luonnonvara-ala Iisalmessa. Vaikka elämä on kuljettanut Seppästä eri puolelle valtakuntaa, Iisalmeen on säilynyt elävä suhde koko ajan. Salmetarlehti tuli kotiin, asuipa hän missä päin tahansa Suomi-neitoa. Lapsuuden ja nuoruuteni muistot Iisalmesta ovat lämpimät. Kävin peruskoulun Kauppis-Heikin koulussa ja kirjoitin Iisalmen lukiosta ylioppilaaksi Työelämän ensimmäiset kokemukseni ovat myös Iisalmesta. Kainuussa Seppänen opiskeli sairaanhoitajaksi. Työkokemusta hän hankki eri puolella Suomea. Oulusta matkaan tarttui maisterin paperit ja sen jälkeen vastuullisia tehtäviä on riittänyt. Luottamustehtäviäkin on kertynyt, muun muassa seitsemän vuotta Suomen haavanhoitoyhdistyksen puheenjohtajana. Nyt kunniapuheenjohtajana. Olen ollut perustamassa Vanhustyön Osaajat ry:tä ja toimin sen puheenjohtajana. Lisäksi olen ollut vuosia mukana Euroopan haavanhoitoyhdistyksen hallituksessa ja viime keväänä tulin valituksi seuraavaksi presidentiksi. Seppänen kuvailee itseään tavoitehakuiseksi, innovatiiviseksi uudistajaksi. Hänestä on tärkeää, että osaamme ennakoida tulevaisuutta ja uskallamme muuttaa toimintaamme, joskus heikkojenkin signaalien mukaan. Johtotehtävissä olen saanut kiitosta siitä, että olen helposti lähestyttävä ja kuuntelen toisia. Arvostan asiantuntijoiden osaamista: yhdessä olemme enemmän kuin yksin. Perheeseen kuuluvat aviomies ja kaksi aikuista poikaa. Seppänen rentoutuu perheen ja hyvien ystävien seurassa. Tärkeä paikka sydämessä on myös vanhempien rantasaunalla. Kulttuurin suhteen olen kaikkiruokainen. Viime kesänä ohjelmassa oli taidenäyttelyjä, oopperaa, kesäteatteria ja jazzia. Loppuhuipentumana oli Bruce Springsteenin konsertti Stadionilla. Talvella konsertit, teatteri ja hyvä leffa tuovat arkeen sopivaa vaihtelua. Teksti Jouni Vornanen Kuva Marja Kopeli 14 2 / 2012 Savonian Sanomat

15 Voittajaryhmä Team Oranje otti vastaan rahapalkinnon. Oikealla Hydroline Oy:ltä Mikko Laakkonen ja Manu Leinonen. Hydroline Oy palkitsi parhaan opiskelijaryhmän 5000 eurolla Hydroline Oy on panostanut oppilaitosyhteistyöhön merkittävästi. Tämä näkyy muun muassa siinä, että oppilaitosyhteistyö on kirjattu yrityksen strategiaan. Yhtenä pilottina on ollut Savonia-ammattikorkeakoulun integroidun tuotekehityksen ja Hydrolinen kanssa yhdessä toteuttama monialainen opintojakso. Kurssin tavoitteena oli kehittää yritykselle ehdotus uuden tuotteen esittelyyn tarkoitetusta ratkaisusta. Opiskelijat toteuttivat toimeksiannon kuudessa ryhmässä. Ryhmät kilpailivat parhaan ratkaisuehdotuksen luomisesta yritykselle. Voittajaryhmä sai Hydrolinelta 5000 euron palkkion. Yritys hakee yhteistyöltä uusia innovaatioita, mutta myös potentiaalisia osaajia. Hydroline Oy:n Business Development Manager Mikko Laakkonen oli sitä mieltä, että voittajan valinta oli haastava prosessi, sillä kaikkien ryhmien laatu oli erittäin korkeatasoista. Voittajaksi lopulta valikoitui Team Oranjen konseptit SuperSwing" ja Fat Bird. Kyseiset konseptit toivat parhaalla mahdollisella tavalla esille uuden älysylinterimme edut selkeässä ja yksinkertaisessa muodossa. Työssä oli otettu hienosti huomioon messuosaston esittelylaitteen ja ohjausjärjestelmän kiinnostavuus asiakasnäkökulmasta. Laakkonen uskoo vahvasti, että Hydroline saa tästä toimivan yhteistyömallin, jota Savonia voi hyödyntää kaikkien talousalueen yritysten kanssa. Yliopettaja Esa Hietikko muistuttaa Savonian jo pitkään toimineen alueen pk-yritysten kanssa yhteistyössä muun muassa projektiopintojen ja opinnäytetöiden kautta. Savonia on viimeisten vuosien aikana kehittänyt uutta toimintamallia, jossa opetus siirtyy entistä lähemmäksi yritystä ja muuttuu samalla monialaisemmaksi. Esimerkiksi ensi syksynä toteutetaan aikuisopiskelijoille opintokokonaisuus, jossa kolmessa eri opintojaksossa katsotaan eri kanteilta yritysverkostoon kohdistuvaa tuotekehityshanketta. Useat yritykset ovat huomanneet opiskelijoissa piilevän voimavaran, joiden hyödyntämisessä on niille merkittävää kilpailuetua. Savonian opetus nojaa vahvasti tähän ajatukseen. Teksti Jouni Vornanen Kuva Minna Husso Hydroline focuses on cooperation between educational institutions Hydroline places a significant emphasis on cooperation between educational institutions, which is also written into the corporate strategy. One pilot within this cooperation was the horizontal course in Integrated Product Development implemented in cooperation between Savonia University of Applied Sciences and Hydroline. The aim of the course was to develop a proposal for a solution as to how the enterprise could present a new product. Mikko Laakkonen, Hydroline s Business Development Manager, is confident that this will provide Hydroline with a well-functioning cooperation model that Savonia will be able to utilise with all enterprises in the economic region. Savonian Sanomat 2 /

16 Kuperkeikka karnevaalin maailmanympärysmatkalla Opiskelemme Savonia-ammattikorkeakoulun Iisalmen kampuksella toista vuotta sosiaalialan koulutusohjelmassa. Sosionomiopiskelijoiden opintoihin sisältyy perinteisesti opintojakso, jossa järjestetään 0 6-vuotiaille lapsille liikuntatapahtuma. Tämä Kuperkeikka-tapahtuma on muodostunut jo perinteeksi Iisalmessa, ja sosionomi-opiskelijoina järjestimme sen nyt peräti 19. kerran / 2012 Savonian Sanomat

17 Lapsilähtöistä liikuntaa ja leikkiä lapsille! Kuperkeikka-tapahtuman järjestäminen toteutettiin kaksivaiheisessa opintojaksossa. Suunnitteluvaihe aloitettiin kevätkaudella lähes puolta vuotta ennen tapahtumapäivää ja toteutusvaihe käynnistettiin syksyllä heti kouluun palattuamme. Vaikka aikaa alkuvaiheessa tuntui olevan paljon, oli tekemistäkin runsaasti. Yhteistuumin päätimme teeman tänä vuonna olevan monikulttuurisuus ja maailmanympärysmatka, jossa lapset tutustuvat maapalloon mantereittain. Suunnitelmamme eivät olleetkaan vaatimattomia, sillä tavoitteenamme oli rakentaa Iisalmen Sankariniemen kentälle pienoismaailma. Tämä kokonaisuus sisältäisi erilaisia toimintapisteitä, joiden avulla lapset sitten kiertäisivät maailmaa. Toimintapisteitä maailmanympärysmatkalle ideoimme olevan Afrikka, Aasia, Australia, Pohjois- ja Etelä- Amerikka sekä Eurooppa. Kentän keskiaukiolle halusimme saada oikean purjelentokoneen, jota lapset saisivat käydä tutkimassa. Yhteistyötä monialaisessa opiskeluryhmässä Tavoitteena projektissa oli harjoitella myös yhteistoiminnallista työskentelyä projektiorganisaatiossa sekä yhteistyötä aidoissa työelämän konteksteissa. Tapahtuman suunnittelussa ja toteutuksessa oli hyvä olla mukana opiskelijoita myös muista koulutusohjelmista, sillä valmisteltavien asioiden lista oli niin pitkä. Otimmekin tapahtumaan mukaan myös sairaanhoito-opiskelijoita, jotka vastasivat ensiavusta tapahtuma-alueella. Tämän tehtävän myötä he suorittivat oman opintosuunnitelmansa mukaisen työelämäläheisen projektin. Jännitystä ilmassa tapahtumapäivänä! Kun lapset saapuivat alueelle, lentoemännät toivottivat heidät tervetulleeksi maailmanympärysmatkalle. Passien tarkastusten jälkeen lapset lensivät lentokoneina keskiaukiolle, josta kukin lapsiryhmä pääsi seikkailemaan eri mantereille omaan tahtiin. Afrikassa oltiin safarimatkalla, jossa tasapainoiltiin kirahvin ja elefantin kanssa ja saalistettiin leijonaa. Etelä-mantereella sen sijaan hoidettiin jalkansa loukannutta pingviiniä ja kuunneltiin pingviinin sydänääniä. Monessa maassa käytiin, ja monenlaisen tekemisen varjolla opeteltiin meille suomalaisille vieraita asioita. Todellinen nähtävyys maailmanmatkaajille oli keskellä kenttää oleva purjelentokone! Me teimme sen! Palautteen mukaan tapahtuma oli kaikin puolin onnistunut, toiminta oli mielekästä ja innostavaa. Aikuiset antoivat kiitosta erityisesti lavasteista sekä toimivasta kokonaisuudesta. Myös lapset saivat antaa palautetta. Lapset pitivät tapahtumasta ja erityisesti mieleen jäivät eksoottiset eläimet. Tästä on hyvä lentää uusiin seikkailuihin! Anja Heinonen Projektipäällikkö sosionomiopiskelija Tuula Pasanen projektisihteeri sosionomiopiskelija Kuvat Marjaana Tuovinen Savonian Sanomat 2 /

18 JULKAISUJA, OLKAA HYVÄ! Julkaisuja SAVONIA-Ammattikorkeakoulusta Savonian julkaisujen tilaukset ja lisätiedot: Tilauslomake: Julkaisutoiminta, Tiina Hyttinen puh PL 6 (Microkatu 1), KUOPIO Verkkojulkaisu Verkkojulkaisu Herkutellen savossa Sari Häkkinen, Ritva Itkonen, Jaakko Laukkanen, Oona Luostarinen, Sinikka Määttälä ja Ulla Pekkarinen, 2012 No problems only possibilities Edited by Sinikka Korsikko & Ilkka Toroi, no-problems-only-possibilities/ Working in partnership Edited by Jukka Aho, Anna-Riitta Mikkonen, Riitta Paasivuori, Maritta Pitkänen, Hilkka Tapola, Tiia Toivanen and Ritva Väistö, working-in-partnership/ No problems, only possibilities Savonia has published an e-book, from which you can find interesting stories of the international students and staff members. All of them have been here in Savonia outside their own culture. The important skill the students and staff members have learnt during their flows abroad is intercultural communication. Culture is like iceberg. You can use language, taste food and see clothing and manners but not norms, beliefs, attitudes and values. You must be a longer time in other culture when you see how things are done. Culture is learned in a certain group. It is the collective programming of mind. It is a box of tools and you can choose suitable tool according to the situation. In the stories of the book you notice also that internationally successful person adapts when he meets difficulties. He is able to communicate in different situations. His personal process of change (learning) is going on permanently because he meets new challenges in different situations. As the book shows, you must be able to be in full dialogue in multicultural working environment so that the knowledge will be delivered and will be understood and the experience of learning is professionally fruitful. One of the main reasons why Savonia University of Applied Sciences puts a lot of energy and resources to international activities is the aim to educate internationally effective people. They are people who will have tools to success in working life. The tools they have got during their international flows abroad are: INTERACTION knowledge, communication, understanding ADAPTION acceptance, participation, satisfaction EXPERTISE qualifications, innovation, commitment Ilkka Toroi Head of international affairs Savonia University of Applied Sciences Enjoy the experiences of the international world! e-book! / 2012 Savonian Sanomat

19 Täsmäkoulutuksella sairaanhoitajaksi yrittäjille uusinta tietoa hoitamisesta Sairaanhoitajaksi verkostoissa ja verkoissa (SaWe) -koulutus on suunnattu toisen asteen terveysalan tutkinnon suorittaneille kuten lähihoitajille, perushoitajille tai mielenterveyshoitajille. Koulutuksen suunnittelussa rakennetaan oppimisympäristö, joka mahdollistaa opiskelun työn ohessa. Savonia-ammattikorkeakoulun yliopettaja Pirkko Jokinen kertoo, että terveysalan yrittäjät ovat tarjonneet osalle opiskelijoista opinnäytetyön aiheita ja toimineet harjoittelupaikkoina. Opiskelijat ovat tehneet erilaisia kehittämis- ja oppimistehtäviä yrityksissä, muun muassa vetäneet pienryhmiä ja järjestäneet pienimuotoisia koulutuksia. Yritysyhteistyön välityksellä henkilöstö on saanut uusinta, hoitamiseen liittyvää tietoa. Yritysyhteistyössä olleet opiskelijat ovat saaneet kokemusta erilaisista hoitotyön toimintaympäristöistä, jos vertaa sairaalamaailmaan. Suurin osa oppimisesta tapahtuu itsenäisenä ja ryhmäopiskeluna verkkoympäristössä. Oppimisen apuna ovat verkkoympäristöä varten suunniteltu opetus sekä erilaiset kokousvälineet. Jokinen vakuuttaa, että tämän tapainen opiskelu edellyttää sekä opiskelijoilta että opettajilta uudenlaista asennoitumista. Opiskelu edellyttää vastuullisuutta, itsenäisyyttä, suunnitelmallisuutta ja kykyä sietää epävarmuutta. Opettajan on puolestaan omaksuttava itselleen erilainen rooli kuin perinteisesti. Opettaja on tässä enemmänkin oppimisen tukija, valmentaja, suunnannäyttäjä ja virikkeiden antaja kuin valmiin tiedon jakaja. SaWe koulutus on ESR-rahoitteinen. Koulutus kestää kolme vuotta. Koululla tapahtuvaa opetusta on noin 30 päivää vuodessa. Lähipäivät sisältävät avainluentoja sekä hoitotyöhön liittyviä näyttö- ja harjoitustilanteita. Teksti Jouni Vornanen Kuva Kari Pasanen Tailored training in nursing latest nursing knowledge provided to entrepreneurs Yliopettaja Pirkko Jokinen on tyytyväinen, kun yrittäjät ovat tarjonneet opiskelijoille opinnäytetyön aiheita ja harjoittelupaikkoja. Education entitled Nursing Qualifications through Networks is intended for persons with an upper secondary qualification in health care, such as practical nurses and psychiatric nurses. When planning the education, a learning environment that enables studying in addition to a regular job will be constructed. Due to the cooperation with enterprises, the latest nursing knowledge has been provided to the personnel. Students participating in the cooperation with enterprises have acquired experience in various operational environments in the field of nursing. Learning mostly takes place as independent studies and group studies in a network environment. It takes three years to complete the Nursing Qualifications through Networks training. Direct contact teaching comprises approximately 30 days per year. During these days, the students attend key lectures, as well as competence-based Savonian Sanomat 2 / situations and exercises related to nursing.

20 Plan C Tukea, neuvontaa ja kumppanuutta luoville yrityksille Liiketoimintaosaaminen, tuotteistaminen, kaupallistaminen siinä sanoja, joita on totuttu pitämään vakan alla kun puhutaan taiteesta ja luovista aloista. Mutta toisaalta luovan alan yrittäjyydestä odotetaan yhtä Suomen tulevaisuuden kilpailuvalteista. Onko yhtälö mahdoton toteuttaa? Edellä mainittuun haasteeseen pureutuu PLAN C - palvelut, joka tarjoaa keinoja liiketoiminnan kehittämiseksi luovien yritysten ja yhdistysten osalta. PLAN C -palvelut on Savonia-ammattikorkeakoulun hallinnoima luoville yrityksille suunnattu ESR-kehittämishanke, jossa ovat mukana ELY-keskus, Aalto-yliopisto PYK sekä asiantuntijapalveluyritykset. Hankkeen toiminta-alueena on Pohjois-Savo. Runsaasti toimintaa, vähän yrityksiä Luovien alojen yrittäjyyden sanotaan olevan alati kasvava yritystoiminnan alue. Luovan alan toimintaa on eri puolilla maata runsaasti, mutta alalla toimivia yrityksiä on vielä varsin vähän. Ihmisten tapa kuluttaa muuttuu koko ajan, se miten yhdistetään uutta teknologiaa, taidetta, kulttuuria ja hyvinvointia, se on sitä kokonaisuutta josta syntyy luova yrittäjyys, kuvailee Savonia-ammattikorkeakoulun Plan C -hankkeessa toimiva TKI-asiantuntija Anja Lappi-Hautamäki Meillä Plan C -hankkeessa on tavoitteena aidosti auttaa yrittäjää hyödyntämään luovuuttaan liiketoiminnaksi, kertoo Plan C:n projektipäällikkö Tiina Salli. Lähtötilanteen kautta kohti tavoitteita Palvelut koostuvat lähtötilanteen ja tavoitteen määrittelystä, kehittämissuunnitelman tekemisestä, yritys- tai pienryhmäkohtaisista sparrauksista, valmennuspäivistä, seminaareista sekä verkostoitumistapaamisista. Opiskelijat osallistuvat tiiviisti projektityöskentelyyn. Aloitamme yrityksen/yhdistyksen kanssa aloituspalaverilla, jota kutsumme AHJOKSI. Tässä kartoitamme yrityksen/yhdistyksen tilanteen ja tavoitteet, sekä laadimme runkoa kokonaisuudelle. Palaverien aikana saamme myös tietoa, mitkä ovat yrityksen keskeisimmät kehittämistarpeet. Näistä valitsemme sitten vuoden 2013 lopulliset kehittämistoiminnat ja koulutukset näiden sisältöjen pohjalta, kertoo Tiina Salli. Teksti Tiina Salli, Anja Lappi-Hautamäki Plan C Support, guidance and partnership for creative enterprises Business competence, productisation, commercialisation these words are typically not spoken when we talk about art and creative industries. On the other hand, entrepreneurship in the creative industries is expected to provide Finland with a competitive edge in the future. Is this equation not feasible? The above-mentioned challenge is being tackled with the PLAN C development project, which offers tools for developing business operations in creative enterprises and associations. There are plenty of creative activities throughout Finland but the number of creative enterprises is still relatively small. The Plan C project aims to genuinely help entrepreneurs take advantage of their creativity in business operations / 2012 Savonian Sanomat

21 Hankkeet TKI-Hankkeita Savoniassa Savonia toteuttaa useita kymmeniä monipuoliseen asiantuntijuuteen perustuvia projekteja sekä pitkäkestoisiakin TKI-hankkeita yhteistyössä suomalaisten ja kansainvälisten kumppaneiden kanssa. Alla on esitelty lyhyesti joitain tänä vuonna alkaneita hankkeitamme. Hankkeisiin voi tutustua tarkemmin Savonian www-sivuilla. Aktiivinen SPV -tila Hankkeen tavoitteena on tukea ja säilyttää vahvaa perusmaataloutta. Hanke edesauttaa hyvissä ajoin tehtyjen, hyvin suunniteltujen sukupolvenvaihdosten yhteydessä tehtävien kauppojen toteutumista ja osaltaan turvaa kannattavan yrittämisen edellytykset jatkaville tiloille. Hanke tukee kasvinviljelytilojen ja karjatilojen yhteistyön tiivistämistä, sekä edesauttaa omalta osaltaan Pohjois-Savon raaka-aineen saannin turvaamista alueella toimiville elintarvikealan yrityksille ja niiden pysymistä jatkossakin Pohjois- Savossa. Hankkeen tavoitteena on myös kehittää sukupolvenvaihdosprosessia ennakoiden tulevaisuuden haasteita. Yhä suurempia tiloja tulee prosessivaiheeseen ja niihin liittyy erilaisia yhteistyö liittymiä, mitkä on myös huomioitava suunnitteluvaiheessa. Toteutusaika: TYKKI - Tiedepuiston yrityskehityspalvelut kasvuhakuisille ja innovatiivisille liikeideoille Kasvupotentiaalia omaavien innovatiivisten liikeideoiden ja alkuvaiheen yritysten tueksi tarkoitetut yrityskehityspalvelut muodostuvat tällä hetkellä pitkälti yksittäisistä erillisistä palveluista, joita eri projektit ja toimijat tarjoavat. Asiakkaiden näkökulmasta palvelut näyttäytyvät pirstaleisina ja vaikeasti hahmotettavina. TYKKI-hankkeen tavoitteena on luoda yhteiset asiakaslähtöiset pysyvät yrityskehityspalvelut, joiden avulla kasvatetaan kasvupotentiaalia omaavien, innovatiivisten ideoiden esille tuomista, sekä tehostetaan niiden jatkojalostamista ja kaupallista hyödyntämistä. Lisäksi tavoitteena on nopeuttaa alkuvaiheen kasvuhakuisten yritysten liiketoiminnan käynnistämistä ja kasvua. Toteutusaika: Simupeda - Simulaatiopedagogiikan kehittäminen Projektin päätavoitteena on kehittää monialaista simulaatio-opetusta Savonia-ammattikorkeakoulussa. Projektissa kehitetään simulaatio-ohjaajakoulutus, jonka kohderyhmänä ovat Savonia-ammattikorkeakoulun ja Savon ammatti- ja aikuisopiston opettajat sekä Kuopion yliopistollisen sairaalan opetushenkilöstö. Lisäksi projektissa tuotetaan simulaatio-opetukseen liittyvää materiaalia (esim. skenaarioita, videoita), simulaatio-ohjaajan käsikirja, avoin skenaariopankki ja simulaatio-opettajien avoin keskustelu- ja tiedonjakofoorumi. www-sivut: Toteutusaika: PSindustry - Huokoisen piimateriaalin valmistamisen ja kaupallistamisen kehittämishanke Savonia-ammattikorkeakoulu ja Itä-Suomen yliopisto ovat kehittäneet prototyyppilaitteiston, jonka avulla voidaan tuottaa automaattisesti nanometritason huokoista piimateriaalia (PSi) piitangosta. Vastaavia laitteistoja ei ole kaupallisesti saatavana. Laite mahdollistaa PSi-materiaalin aiempaa suuremmat tuottamismäärät ja edullisemman hinnan. Tähän saakka materiaalia on voitu tuottaa myös kansainvälisellä tasolla lähinnä vain tutkimuskäyttöön. Tämä on ollut rajoite materiaalin teollisen potentiaalin tarkastelulle. Hankkeessa selvitetään PSi-tuottolaitteiston ja materiaalivalmistuksen kaupallistamismahdollisuudet. Tarkastellaan mahdollisesti voimassa olevien patenttien vaikutus uuden teknologian kaupallistamiseen ja selvitetään uuden laitteiston suojauspotentiaali. Hankkeen aikana jatkokehitetään prototyyppilaitteistoa. Toteutusaika: Savonian Sanomat 2 /

22 Hankkeet Savonian hankkeet yhä useammin kansainvälisiä Ammattikorkeakoulujen hanketoiminta kohdistuu yhä voimakkaammin kansainvälisissä verkostoissa tapahtuviin hankkeisiin. Joskus hanke toteutetaan kahden eri maassa toimivan korkeakoulun välillä, joskus taas toteuttajia on huomattavasti enemmän, ja vastuutahot sijaitsevat eri puolilla maailmaa. Hydraulinen nosturi moottoripyörälle Opiskelijat ja opettajat kehittävät nosturia Savoniaammattikorkeakoulun ja Savon ammatti- ja aikuisopiston yhteisessä kansainvälisessä VerBi (verkosto-bilateral) projektissa. Se on laaja-alaista oppilaitosyhteistyötä parhaimmillaan. Yhtenä projektin aiheena on laatia hydraulinen nosturi moottoripyörälle. Projektin alussa tavoitteet ovat määritelty. On pidetty oppitunteja projektin hallinnoinnista ja vaihdettu ajatuksia. Tämän jälkeen on toteutettu aivomyrsky moottoripyörän nostimesta ja sen jälkeen on ryhdytty suunnittelemaan toteutusta. Nosturin tuotanto tehdään puoliksi Saksassa ja Suomessa. Lopputuloksena on toimiva laite molemmille oppilaitoksille: Savoniaan että Saksaan Lemgoon. Tavoitteena on testata ja arvioida nyt syntynyttä toimintamallia kansainvälisessä yhteistyössä. Oppilaitosten opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat opettajien ohjauksella kumppanuusyrityksiltä saatujen aiheiden mukaisia laiteprototyyppejä. Tavoitteena on myös arvioida toimintamallin toteuttamismahdollisuuksia yhdessä uudessa EU-maassa. VerBi-projektissa kehitetään opiskelijatyönä ja pilotoidaan toimintamalli yhteisiä kansainvälisiä uusia projekteja varten. Tätä yhteistyötä toteutetaan alueellisella oppilaitos- ja yritysverkostolla Suomessa, Saksassa ja Ranskassa. Projektissa kehitettäviä toimintamalleja arvioidaan lopuksi Romaniassa. Teksti Jouni Vornanen Hydraulic hoist for a motorcycle in international cooperation Students and teachers are developing a hoist in the international VerBi project of Savonia University of Applied Sciences and Savo Vocational College. This is wide-ranging cooperation between educational institutions at its best. One concrete topic of the project consists in the design of a hydraulic hoist for a motorcycle. Half of the manufacture of the hoist takes place in Germany and half in Finland. The aim is to test and evaluate the developed operational model in international cooperation. The students design and deliver the prototypes in accordance with the topics provided by the partner companies under the supervision of the teachers. Huonekalu- ja sisustusalan yritysten eurooppalaista partneriverkostoa luomassa Intelligent Furniture-hankkeessa kehitetään partneriverkostossa koulutuskokonaisuuksia huonekalu-, sisustus- ja toimialalla toimivien palveluyritysten käyttöön. Kehittämistoimintaa tehdään maittain toteutettavien pilottiprojektien avulla. Tavoitteena on lisäksi yritysten verkostoituminen eurooppalaisella tasolla. Savonia-ammattikorkeakoulun kulttuurialan koulutuksesta vastaavan Kuopion Muotoiluakatemian vastuulla on kahden hankkeeseen sisältyvän työpaketin työstäminen: 1. hankkeen laatusuunnitelma kattaen partnerimaissa toteutettavat yritys- ja koulutustarveselvitykset ja 2. koulutusten suunnittelun koordinointi sisältäen yhden koulutusmoduulin (Service Design) tuottamisen. Lisäksi Kuopion Muotoiluakatemia vastaa hankkeen tiedottamiseen ja tulosten levittämiseen tarkoitettujen materiaalien toteuttamisesta. Hanketta hallinnoi Pistoian maakuntahallinto Italiassa. Muut partnerit tulevat Italiasta, Espanjasta, Saksasta ja Suomesta / 2012 Savonian Sanomat

23 Teksti Maija Välijärvi Kuva Ari Kesonen Valo uhkasi kadota Kuopiosta ikuisiksi ajoiksi Vaajasalon Welhon koru on varastettu. Jos korua ei saada takaisin ennen yötä, laskeutuu saareen ikuinen pimeys. Lisäksi ihmiset muuttuvat sammakoiksi. Tästä lähtee lapsille ja perheille suunnattu draamaseikkailu Vaajasalon Welhon Salaisuus. Savonia-ammattikorkeakoulu tuotti yhdessä freelance-taitelijoiden sekä Kuopion Roll Risteilyjen, Pohjois-Savon Osuuspankin ja Alahovin viinitilan kanssa satuseikkailun, joka toteutettiin viinitilan pihapiirissä. Tarkoituksena oli tuottaa uusi matkailun kulttuurituote lapsiperheille. Seikkailu alkoi jo satamassa ja Roll Risteilyjen Princess Anne -alus ehostettiin velhon maailmaan sopivaksi. Vaajasalon saaressa lapsia oli vastassa idean äiti, ohjaaja Tiina Naumanen, joka esitti tarinan kalastajatytärtä Hilppaa. Tiina Naumasen mukaan yksi tärkeimmistä lähtökohdista oli vuorovaikutteisuuden ja osallistavuuden toteutuminen. Produktion taiteellinen lähtökohta oli toteuttaa elämyksellinen, draamallinen ja ammattitaitoinen matkailutuote, jossa katsoja voi osallistua interaktiivisesti mukaan seikkailuun. Seikkailun käsikirjoitus sisälsi sekä faktaa Kuopion historiasta sekä fiktii vistä satua Vaajasalon Welhon hallitsemasta Vaajasalon saaresta. Seikkailu oli tarkoitettu yli 6-vuotiaille lapsille. Näyttelijöinä kierroksella oli esittävän taiteen ammattilaisia ja ammattiopiskeljoita kuten: Janne Puustinen, Tiina Naumanen, Marja Sundgren, Aapo Halme ja Savoniasta musiikinja tanssinopiskelijoista Ville Nylen ja Katariina Pahkala. Yhteensä produktion tuottamiseen osallistui noin 33 opiskelijaa Savoniasta, muun muassa Pia Pitkänen muotoiluakatemialta valmisti pukuja ja matkailun koulutusohjelman opiskelija Laura Hassi teki produktiossa syventävän harjoittelun sekä tekee produktiosta opinnäytetyönsä. Piia Pitkänen, vaatetusmuotoilun opiskelija: Parasta opiskelussa on ollut itsevarmuuden kasvaminen ja oman äänen löytäminen suunnittelijana. Vaajasalon Welhossa olen vastuussa puvustuksen suunnittelusta ja toteutuksesta. Sain vapaat kädet suunnitella seikkailun hahmot ja visuaalisen ilmeen. Kirsi Filppula, koru- ja jalometallimuotoilun opiskelija: Suunnittelimme ja valmistimme kolmen koru- ja jalometallimuotoiluopiskelijan (minä, Eveliina Karhio ja Laura Kumpulainen) kanssa seikkailuun tulevan Welhon riipuksen. Oli antoisaa toimia osana näin suurta väliaikaista organisaatiota, ja tämä projekti toi myös uusia tuttavuuksia, joista on varmasti hyötyä tulevaisuudessakin. Ville Nylen: Vaajasalon Welhon Salaisuus draamaseikkailussa olin tekemässä koreografiaa, tanssimassa sekä näyttelemässä. Projektiin liittyi muitakin aloja esimerkiksi muotoilun- ja matkailun koulutusohjelmista. Työskentely oli kaiken kaikkiaan mukavaa. Työryhmämme toimi hyvin ja kaikki saivat vaikuttaa lopputulokseen. Haasteena oli luoda koreografiaa luonnonympäristöön ja tiiviiksi osaksi itse näytelmää. Mielestäni selviydyimme kuitenkin ympäristön asettamista haasteista hyvin. Joissakin esityksissä tosin saimme vettä niskaamme, mutta se ei meidän esiintymisiloamme haitannut. Huippuhetkiä olivat ehdottomasti esitykset ja se palaute mitä niiden jälkeen sai kuulla lapsilta. Eräskin poika halusi esityksen jälkeen esiintyjien nimikirjoitukset käsiohjelmaansa sekä valokuvaan meidän kanssa. Parasta palautetta oli nähdä lapsi aidosti liikuttuneena ja innostuneena esityksestä. Silloin tuli tunne, että nyt olemme todella onnistuneet. Produktion ohjauksesta vastasi Tiina Naumanen, käsikirjoituksesta Janne Puustinen ja tuottajana toimi Anja Lappi. Produktio onnistui hyvin ja sitä on tarkoitus jatkaa ensi vuonna. Savonian Sanomat 2 /