Sisko Piippo YTM, SOSIAALITYÖNTEKIJÄ VERKOSTOTYÖN KEHITTÄJÄ, VIOLA-VÄKIVALLASTA VAPAAKSI RY MA. YLIOPISTO-OPETTAJA, ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO

Transkriptio

1 Sisko Piippo YTM, SOSIAALITYÖNTEKIJÄ VERKOSTOTYÖN KEHITTÄJÄ, VIOLA-VÄKIVALLASTA VAPAAKSI RY MA. YLIOPISTO-OPETTAJA, ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO

2 Koulutus Aloitin opinnot Itä-Suomen yliopistossa yhteiskuntatieteellisessä tiedekunnassa syksyllä Työskentelin tähän saakka täysin toisella alalla. Pääaine: sosiaalityö Sivuaineet: psykologia, kursseja sosiaalipedagogiikasta ja sosiologiasta Jälkikäteen mietittynä, julkisella sektorilla työskennellessä olisin hyötynyt varmasti myös esimerkiksi sosiaalipolitiikan opinnoista. Opintoihini pakollisena tuolloin kuulunut sosiaaliturvapolitiikan sivuainekokonaisuus on ollut tässä mielessä myös hyödyllinen Valmistuin toukokuussa Jatko-opinnot kiinnostivat jo tuolloin, mutta toisaalta palo oli myös sosiaalityöntekijän työhön kentälle.

3 Kolme ensimmäistä vuotta opiskelin päätoimisesti ja olin töissä vain kesäisin. Viimeisen, neljännen vuoden olin sosiaalityöntekijän sijaisuudessa ja tein loput opinnot ja gradun työn ohessa. Graduohjaus oli ensiluokkaista ja sitä oli tarjolla runsaasti. Yleisestikin ottaen, oppiaineen henkilökunta oli helposti lähestyttävää ja mukavaa. Omien opintojen suunnitteluun kannattaa varata aikaa. Itse hyödyin siitä, että aikataulutin mm.tentteihin lukemisen ja esseiden kirjottamisen.

4 Opiskelutahtini oli näin jälkikäteen mietittynä ehkä melko tiivis, mutta minulle jäi silti aikaa harrastaa ja viettää aikaa ystävieni kanssa. Kyse on aikataulujen tekemisestä ja asioiden priorisoinnista. Olin ainejärjestö Socius ry:n ja Talentian Sosiaalialan opiskelijat ry:n (TaSo) jäsen Sosiaalinen verkosto on tärkeä tuki opiskelussa. Opiskeluaikana elämääni tuli paljon uusia, samanhenkisiä ihmisiä ja solmin ystävyyssuhteita, jotka ovat säilyneet opiskeluvuosien jälkeenkin. Hyödynsin yliopiston liikuntapalveluita (kuntosali, sulkapallo).

5 Nykyiset opinnot Aloitin tohtorin tutkintoon tähtäävät jatko-opinnot Itä-Suomen yliopiston sosiaalityön ja sosiaalipalveluiden tohtoriohjelmassa vuonna Samana vuonna minut valittiin tohtoriopiskelijaksi Sosiaalityön valtakunnallisen yliopistoverkoston (SOSNET) tohtorikouluun. Teen artikkeliväitöskirjaa sosiaalityön asiantuntijuudesta, erityisesti tutkimusosaamisesta sen osa-alueena. Ensimmäinen kansainvälinen artikkelini on julkaistu v Opiskelen myös kasvatustieteitä avoimen yliopiston kautta.

6 Työkokemus Kuopion kaupunki, sosiaalityön harjoittelija 2008, 2009 ja 2010 Kuopion kaupunki, aikuissosiaalityö, sosiaalityöntekijä Siilinjärvi, lastensuojelu, sijaishuolto Itä-Suomen yliopisto, SOSTEKE-hanke, suunnittelija 2012 Leppävirran ja Varkauden kunnat, Varkauden seudun työvoiman palvelukeskus (TYP), sosiaalityöntekijä VIOLA-väkivallasta vapaaksi ry/saumuri-hanke, verkostotyön kehittäjä Itä-Suomen yliopisto, ma. yliopisto-opettaja, sosiaalityö 2015-

7 Tämänhetkinen työ: 30% ma. yliopisto-opettajana, 70% VIOLA-väkivallasta vapaaksi ry:n hankkeessa, jossa kehitämme lähisuhdeväkivallan tunnistamista, siihen puuttumista ja ennaltaehkäisyä yhteistyössä julkisen sektorin, järjestökentän ja kokemusasiantuntijoiden kanssa. Tämä on ollut ensimmäinen kosketukseni järjestömaailmaan viranomaissektorilla työskenneltyjen vuosien jälkeen.

8 Jatko-opinnoista Tutkimusaiheen kypsyttelyyn kannattaa varata ja antaa itselleen aikaa, mutta ajatuksiaan kannattaa alkaa kirjoittaa tutkimussuunnitelmaan mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja pyytää kommentteja esimerkiksi professoreilta. Keskeneräisyyttä joutuu sietämään, tutkimussuunnitelma elää koko ajan. Väitöskirja on iso kokonaisuus, motivaation ylläpitoon kannattaa asettaa pienempiä välitavoitteita Jatko-opintojen suorittaminen on paljon itsenäisempää kuin perusopintojen. Vapaus kasvaa, mutta samassa suhteessa kasvaa myös vaatimus itsekuriin.

9 Kannattaa pyrkiä verkostoitumaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, jottei jää yksin tutkimuksensa kanssa. Omaa tutkimusta kannattaa hakeutua esittelemään mahdollisimman monenlaisissa yhteyksissä. Esityksien valmistelu auttaa selkiyttämään ajatuksia sekä aikatauluttamaan kirjoitusprosessia. Rakentava palaute voi tuoda uusia näkökulmia omaan työhön ja auttaa pääsemään yli jumitus-vaiheesta Olen saanut esimerkiksi SOSNET:n tohtorikoulun kautta kontakteja. Laitoksellamme on myös oma seminaariryhmä, jossa kannattaa esitellä työtään.

10 Kansainvälisyys Opiskelijavaihtoon lähtö kiinnosti minua opintojen puolivälissä. Osin ennakoimattomistakin, aikataulullisista muutoksista ja syistä nämä suunnitelmat eivät toteutuneet, koska minulla oli tavoitteena valmistua ja työllistyä tekemieni suunnitelmien mukaan. Jälkikäteen mietittynä, muutaman kuukauden muutokset eivät ns. pidemmällä tähtäimellä olisi kuitenkaan olleet mullistavia. Yliopisto tarjoamat, kansainväliset opiskelu- ja harjoittelupaikat ovat hyviä mahdollisuuksia hankkia ainutlaatuisia kokemuksia ja osaamista, joista voi olla etua myöhemmällä uralla. Näitä mahdollisuuksia kannattaa hyödyntää rohkeasti ja ennakkoluulottomasti.

11 Urapolulle Oppiaineessa pidetään hyvää huolta työelämäsuhteista ja pyritään edistämään opiskelijoiden sijoittumista työelämään koulutustaan vastaaviin tehtäviin Urapalveluihin kannattaa hakeutua jo opintojen alussa, jos kaipaa tukea työelämään suuntautumisessa Hyödynsin opiskeluaikana yliopiston tarjoamia yksilöllisiä urasuunnittelupalveluita, joissa sain apua mm. työnhakuasiakirjojen tekoon. Kannattaa olla aktiivinen, positiivinen ja motivoitunut verkostoituja yli oppiainerajojen. Koskaan ei voi tietää, missä yhteyksissä tulet vielä tapaamaan henkilöt, joihin tutustut yliopisto-opintojesi aikana!

12 Kiitos!