La mie lähen läpi kyläisen. Tutkimusraportti Inkerin liiton kuoroista Pietarissa
|
|
- Niilo Niemelä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 La mie lähen läpi kyläisen Tutkimusraportti Inkerin liiton kuoroista Pietarissa Emmi Kuittinen ja Ella Isotalo Etnomusikologian kenttätyökurssi Pietariin Joensuun yliopisto
2 SISÄLLYS 1 Johdanto 2 2 Inkeri Inkerinmaa ja sen kansat Inkeriläinen runonlaulu 3 3 Inkerin liiton kuorot Kuoronjohtaja Olga Konkova ja Inkerin liiton entinen puheenjohtaja Eero Pellinen Iso kuoro Korpi-yhtye Tulevaisuus 5 4 Loppusanat 6 Lähteet 6 2
3 1 Johdanto Meillä oli ilo ja kunnia tutustua Inkerin liiton kuoroihin Pietarissa etnomusikologian kenttätyökurssilla Kurssin tarkoituksena oli havainnoida Pietarin musiikkielämää, ja tehdä jostain aiheesta pienimuotoinen tutkimus. Kun kuulimme, että meillä on mahdollisuus vierailla Inkerin liiton kuoron harjoituksissa, innostuimme asiasta heti. Olemme ammattikorkeakoulun kansanmusiikkiopiskelijoita, ja aihe tuntui tukevan hyvin myös päätoimisia opintojamme. Oletimme kuulevamme vain yhtä kuoroa, mutta pääsimmekin tutustumaan kahteen täysin erilaiseen kokoonpanoon: pieneen lauluryhmään ja isoon kuoroon. Tämä tutkimus käsittelee molempia ryhmiä. Haastattelimme ensin Eero Pellistä, joka on molemmissa kuoroissa mukana. Hän osasi onneksemme suomea, joten saimme tehdä haastattelun omalla äidinkielellämme. Valitettavasti tekniikka ei kuitenkaan ollut puolellamme, eikä haastattelu sitten tallentunutkaan mini-disc-soittimelle. Meillä on siis haastattelusta vain omat muistiinpanomme. Toinen haastateltavamme oli kuoronjohtaja Olga Konkova. Hän osaa vain pari sanaa suomea, joten apunamme oli matkamme tulkki Inga Grigorjeva. Olgan haastattelu tehtiin , ja siitä on olemassa nauha. Nauhoitimme harjoituksissa kuulemamme kappaleet, mutta tähän tutkimukseen emme ehtineet analysoimaan niitä sen tarkemmin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on luoda katsaus Inkerin liiton kuorotoimintaan. Aluksi kerromme myös hiukan Inkeristä ja sen vanhasta lauluperinteestä. Lähteenä meillä oli omien haastattelujemme ja havainnoinnin lisäksi Anneli Asplundin toimittama teos Kansanlauluja Inkerinmaalta ja Inkerin liitosta saamamme esite. 2 Inkeri 2.1 Inkerinmaa ja sen kansat Inkerinmaalla asuu erilaisia heimoja. Vanhinta suomensukuista väestöä ovat vatjalaiset ja inkeroiset. He ovat uskonnoltaan ortodokseja. Myöhemmin Inkerinmaalle saapui Suomesta savakoita ja äyrämöisiä ja Narvusin seudun suomalaisia. He olivat pääosin luterilaisia. Jokaisella ryhmällä oli omat murteet ja vaatetuksensa. Myös laulut erosivat toisistaan. (Asplund 1992: 165). Tässä työssä kaikkia myöhemmin Inkeriin muuttaneita ryhmiä kutsutaan nimellä inkerinsuomalaiset. Inkerin liitto on perustettu vuonna Sen tarkoitus on valvoa inkerinsuomalaisten etuja Venäjällä. Se myös ylläpitää ja elvyttää inkeriläistä kulttuuria (esite). 3
4 2.2 Inkeriläinen runonlaulu Tyypillistä inkeriläiselle runonlaululle, jota Korven ohjelmistoon kuuluu, on parvessa laulaminen. Inkerin naiset ja tytöt ovat siis laulaneet vuorolauluna ja moniäänisesti. Vuorolaulussa esilaulaja lauloi ensin ja jäljessälaulajat hänen jälkeensä. Jäljessälaulajat lauloivat kaksi- ja kolmiäänisesti vain sopivissa kohdin, eivät siis koko laulun ajan. Tämä vaati laulajilta hyvää sävelkorvaa. Sanat ja jokin tietty sävelmä eivät kuuluneet automaattisesti yhteen, vaan niitä sekoiteltiin tilanteen mukaan. Laulajat myös katkoivat säkeitään ja liittivät omia tavuja sanoihin. Vaikka laulajilla oli vapautensa, heillä oli usein selkeä mielikuva siitä, mikä oli oikein laulettu ja mikä väärin. Aivan miten tahansa perinteitä ei voinut muokata. (Asplund 1992: ). 3 Inkerin liiton kuorot 3.1 Kuoronjohtaja Olga Konkova ja Inkerin liiton entinen puheenjohtaja Eero Pellinen Inkerin liiton kuorojen johtaja Olga Konkova on juuriltaan sekä inkerinsuomalainen että inkeroinen. Hänen inkeroismummonsa opetti hänelle inkeroislauluja. Mummon mukaan oli tärkeää, että perinne siirtyy, ja siksi hän suorastaan vaati Olgaa opettelemaan lauluja. Mummo myös neuvoi laulutekniikkaa, jossa pitää kiristää kurkkua ja suunnata ääni ylös. Äänen piti olla hyvin voimakas usein lauluja oli laulettu kylän laidalle ja niiden piti kuulua seuraavaan kylään asti. (Olga Konkovan haastattelu). Toinen haastateltavamme Eero Pellinen kertoi joutuneensa kuoroon pakon edestä, koska oli sen perustamisaikoihin Inkerin liiton puheenjohtaja. Eeron vanhemmat olivat inkeriläisiä, jotka Stalin karkotti Keski-Aasiaan. Siellä myös Eero syntyi. Vanhemmat puhuivat Eerolle suomea, ja Eero myös kuuli inkeriläistä laulua. Äiti oli kuulemma oikein hyväkin laulaja. Eero itse alkoi laulaa vasta aikuisiällä. Kun kysyimme, onko Eero asunut koskaan Inkerinmaalla, hän vastasi hieman hämmentyneenä, että hänhän asuu parhaillaan Inkerin pääkaupungissa Pietarissa. (Eero Pellisen haastattelu). 3.2 Iso kuoro Iso kuoro sai alkunsa Olgan ja Inkerin liiton silloisen puheenjohtajan Eero Pellisen juhliessa juhannusta yhdessä. Seitsemän vuotta sitten ryyppäsivät sen Inkerin liiton puheenjohtajan Eero Pellisen kanssa ennen juhannusta. Kun olivat pikkusen humalassa ja rupesivat laulamaan, siis kahdestaan. Sitten ne jotain lauloivat kahdestaan ihan hirveästi. Se oli jopa julkisesti, se oli juhannusaattona Inkeriliiton juhlissa, joka on perinteinen juhla. He lauloivat kahdestaan mikrofoniin, mutteivät kuulleet omaa ääntään. Eero ihan meni kuuroksi, ihan pelosta. No kansa henkisesti tuki, yleisö. Ja nää ajattelivat että jos oltiin niin rohkeita niin miksei voisi jatkaa, siis kuorona. Joo ja ajatuksena oli tehdä kansankuoro eikä moniääninen akateeminen. Otetaan kuoroon ihan kaikki, kellä ei oo korvaakaan. Ihan vaan kokoontuvat ja viettävät aikaa laulaen, ei akateemista otetta. (Inga Grigorjevan tulkkaus Olga Konkovan puheesta ) 4
5 Laulajat isoon kuoroon löytyivät Inkerin liitosta sekä lehti-ilmoituksen perusteella, jossa mainostettiin kuoroa niille, jotka eivät osaa laulaa mutta haluaisivat osata. Nuoria on mukaan löytynyt myös onnekkaiden sattumien myötä, esimerkiksi joukko suomen kielen kurssilaisia oli kuullut samoissa tiloissa harjoitellutta kuoroa ja innostuneet mukaan laulamaan. Isoon kuoroon otetaan mukaan kaikki halukkaat kansalaisuudesta riippumatta. (Olga Konkovan haastattelu). Kuoro kokoontuu harjoittelemaan kerran viikossa ja heidän ohjelmistonsa koostuu inkerinsuomalaisista 1900-luvun kansanlauluista, joita moni vielä muistaa (Olga Konkovan haastattelu). Harjoitukset ovat yhteislaulu-tyyppisiä tapaamisia. Kuoron tarkoitus on lauluperinteen elvyttämisen lisäksi toimia iloisena kansankuorona, jossa jokainen leppoisassa ilmapiirissä saa laulaa omaksi ilokseen, sekä antaa eväitä kotimusisointiin. Kuorossa ei ole stemmoja, ja sovituksetkin ovat yksinkertaisia. Säestävä haitari elävöittää ja antaa potkua yhteislauluun. Laulut Olga opettaa kuorolaisille korvakuulolta, mikä mahdollistaa myös nuotinlukutaidottomien mukanaolon (Olga Konkovan haastattelu). Iso kuoro esiintyy silloin tällöin inkeriläisten juhlissa, ja heidän esiintymisiinsä olennaisena osana kuuluvat perinteiset puvut ja koreografiat (Eero Pellisen haastattelu). Olga kertoi esiintymisten olevan kansanläheisiä eli rima ei ole kovin korkealla, ja tarkoitus on tuoda kansan keskuuteen vanhoja traditioita sekä iloista yhteismusisointia (Olga Konkovan haastattelu). 3.3 Korpi-yhtye Korpi on pienempi ryhmä jonka jäsenet Olga on valinnut isosta kuorosta. Olgan mukaan kuorolaisella täytyy olla ääntä ja korvaa, ja hänen pitää olla juuriltaan ehdottomasti inkeriläinen, vatjalainen, äyrämöinen tai karjalainen. Korpi-yhtye on huomattavasti ammattimaisempi kuin iso kuoro, äänenkäyttöön ja sovituksiin stemmoineen on kiinnitetty paljon huomiota. (Olga Konkovan haastattelu). Korpi-yhtyeen ohjelmisto koostuu 1800-luvun inkeriläisistä jo unohtuneista kappaleista, siksi ohjelmiston kokoaminen on vaikeaa. Suuren osan repertuaarista Olga on oppinut mummoltaan, joka on oppinut laulut omalta mummoltaan. Kaikkia sanoja hän ei muista, joten hän on turvautunut Suomen kansan vanhoihin runoihin sekä Armas Launiksen muistiinpanoihin. Korpi-yhtyeen toiminnalla on tavoitteita, toisin kuin isolla kuorolla. (Olga Konkovan haastattelu). Korpilla on tavoitteena popularisoida ehdottomasti, levittää ja koko ajan uusia repertuaari, mutta sillä isolla kuorolla ei oikeastaan tavoitteita, se vaan musisoi ja musisointi itseään varten myöskin kotioloissa. (Inga Grigorjevan tulkkaus Olgan Konkovan haastattelusta ) 5
6 Olga on siirtänyt mummonsa äänenkäyttöoppeja yhtyeelle, ja sen laulutapa onkin kehittynyt hyvin autenttisen ja villin kuuloiseksi. Kaikki eivät kuitenkaan pysty omaksumaan vaativaa äänenkäyttötapaa, ja moni on pilannut äänensä hakiessaan tekniikkaa väärin. (Olga Konkovan haastattelu). Kun kuulimme Korpi-yhtyettä, meihin teki vaikutuksen äänen volyymi ja voima. Laulajia oli paikalla noin kymmenen, mutta kuulosti siltä, kuin heitä olisi ollut ainakin tuplaten. Äänenväri oli myös omalaatuinen. Musiikki oli niin voimakasta, että se tuntui suorastaan vyöryvän ylitsemme. Sovitukset ovat perinteisiä ja laulut opetellaan korvakuulolta. Useissa lauluissa on esilaulaja ja kuoro liittyy mukaan sovituissa paikoissa. Lauluissa on kaksi tai kolme stemmaa, jotka ovat tarkkaan ennalta opeteltuja. Improvisaatio on laulajille vaikeaa, koska suomenkielikin vaatii tarkkaavaisuutta. Stemmat ovat kuitenkin uskollisia vanhoille arkistonauhoille. Joissain kappaleissa on myös haitarisäestys mukana. Nuoteista ne laulavat, koska onhan tallennukset. Siinä on yleensä kaksi viiva kolme ääntä ja kuorossakin lauletaan niinku tarkat stemmat, koska harvat osaavat improvisoida vaan yks ihminen, koska on vielä kielikin vaikeuksia, että rentoutua täysin. (Inga Grigorjevan tulkkaus Olgan Konkovan haastattelusta ) Yhtye esiintyy paljon Venäjällä sekä ulkomailla, ja se on myös levyttänyt sekä 1800-luvun että 1900-luvun inkeriläisiä lauluja. Se esiintyy esimerkiksi erilaisilla festivaaleilla sekä inkeriläisten juhlissa. Heidänkin konserttejaan koristavat perinteiset asut sekä koreografiat. (Eero Pellisen haastattelu). Yhteisönä kuoro on myös tärkeä jäsenilleen. Tiiviin ryhmähengen saattoi aistia kuoroharjoituksissa, joita olimme seuraamassa. Eero kertoikin ryhmän usein viettävän yhdessä jäseniensä syntymäpäiviä ja muita juhlia. (Eero Pellisen haastattelu). Tiivis yhteishenki kuuluu myös heidän lauluissaan, kuoro kuulostaa enemmän yhdeltä instrumentilta kuin erillisiltä laulajilta. 3.4 Tulevaisuus Olga Konkovan haaveissa on perustaa vielä yksi lauluyhtye. Kun kaksi nykyistä kokoonpanoa vain jatkavat perinnettä, tämä kolmas ryhmä kehittäisi perinnettä omaan suuntaansa. Tämä ryhmä on tosiaan vielä haave. Ensin pitäisi saada elpymään vanha perinne, ennen kuin voi kehittää uutta, pohtii Olga. No on ajatuksissa niin tota valita Korpista viisi henkilöä jotka voisivat sitten kehitellä ja vähän niin kuin sovittaa eteenpäin, mutta ei oo vielä perustettu tätä ryhmää, koska tämä päätavoite ei oo vielä saavutettu, se elpyminen, elvyttäminen siis. (Inga Grigorjevan tulkkaus Olga Konkovan haastattelusta ) 6
7 Jo olemassa olevat kokoonpanot jatkavat edelleen keikkailuaan. Esitimme Korpi-yhtyeelle toiveen, että he tulisivat Joensuuhun esiintymään. Korpi on tehnyt myös omakustannelevyn, joka meille lahjoitettiin. 4 Loppusanat Tutkimuksen tekeminen oli hauskaa. Korpi-yhtyeen harjoitus oli suuri elämys meille molemmille. Meidät otettiin vastaan todella lämpimästi. Ennen kaikkea vaikutuksen teki Korven laulu. Laulajat tuntuivat olevan vilpittömästi mukana, ja kaiken lisäksi kuulostivat hyvältä. Isoa kuoroa kuulimme vain noin puolen tunnin ajan, kun taas Korpea kuulimme kokonaisen tunnin. Iso kuoro ei ollut musiikkielämys, vaan tuntui olevan enemmän laulajien harrastus- ja ajanviettoryhmä. Ison kuoron harjoituksessa laulettiin läpi rekilauluja, eikä niitä sen kummemmin harjoitettu. Mielestämme molemmat kuorot ovat ehdottomasti tärkeitä. On hienoa, että on sekä tavoitteellista että täysin harrastelijamaista musisointia. Tässä tutkimuksessa ei valitettavasti ollut mahdollisuutta kuorojen ohjelmiston tarkempaan analysoimiseen. Kappaleita olisi kuitenkin mielenkiintoista tulevaisuudessa nuotintaa. Löysimme ainakin yhden kappaleen, jota haluamme itse soittaa. Aineistollemme on siis oikeasti tulossa käyttöä. Lähteet ASPLUND, ANNELI (toim.) 1992: Kansalauluja Inkerinmaalta. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran Toimituksia 557. Karjalaisen kulttuurin edistämissäätiö ja Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, Pieksämäki. Inkerin liitto -esite. Painettu vuonna Painosmäärä 1000 kappaletta. Muistiinpanot Eero Pellisen haastattelusta Mini-disc-tallenne Olga Konkovan haastattelusta Tulkannut Inga Grigorjeva. Havainnointi Korpi-yhtyeen harjoituksissa ja ison kuoron harjoituksissa
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI-HARMONIKKA KANSANMUSIIKKI-HARMONIKAN VALMENNUSOPETUS Soiton ilo, kiinnostuksen
LisätiedotVIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011
VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana
LisätiedotYhdistys vaalii alueen puku- ja juhlaperinnettä. Vuosittain järjestetään useita juhlia ja tilaisuuksia.
Tuulistullaa, Helsinki Inkeriläinen tanssi- ja lauluyhtye Tuulistullaa on perustettu 1998. Yhtye harjoittelee Helsingin Inkerikeskuksessa. Ryhmään kuuluu 12 jäsentä, jotka ovat taustaltaan Karjalan ja
LisätiedotRYTMILAULU. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
RYTMILAULU TASO 1 - laajuus 70 tuntia Oppii käyttämään ääntä terveellä tavalla Tutustuu laulamisen perustekniikoihin oppii harjoittelun perusteita: säännöllisyyttä, itsenäisyyttä ja monipuolisuutta saa
LisätiedotLucia-päivä 13.12.2013
Lucia-päivä 13.12.2013 Perjantai 13.12.2013 oli tapahtumarikas päivä: oli Lucia-päivä! Päivä alkoi klo 8.15 juhlasalissa, kun Luciat esiintyivät EKOn väen ja joulupuuroon kutsuttujen vieraiden edessä.
LisätiedotKLASSINEN LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento
KLASSINEN LAULU Opintokokonaisuus 1 Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento - Syvähengitykseen tutustuminen - Hartioiden rentous hengittäessä - Leuan rentouttaminen - Laulaminen sävelkorkeudellisesti
LisätiedotLaula kanssain Eläkeliiton laulujuhlat
Laula kanssain Eläkeliiton laulujuhlat 2.-3.8.2013 Joensuu Laula kanssain Eläkeliiton laulujuhlat 2.-3.8.2013 Joensuu Kutsumme kaikki ikäihmisten kuorot ja lauluryhmät kokemaan laulun voimaa Joensuun laulurinteelle,
LisätiedotPOP/JAZZ LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento
POP/JAZZ LAULU Opintokokonaisuus 1 Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento - Syvähengitykseen tutustuminen - Hartioiden rentous hengittäessä - Leuan rentouttaminen - Laulaminen sävelkorkeudellisesti
LisätiedotAINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI - KANTELE KANSANMUSIIKKI-KANTELEEN PERSUSOPINNOT Soiton ilo, kiinnostuksen herättäminen
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).
Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen). Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan
LisätiedotJuontajan opas. Sisällys
Juontajan opas Tämä opas on tarkoitettu avuksi teille, jotka luotsaatte Suomen Lähetysseuran ja seurakuntien yhteisen Kauneimmat Joululaulut -tilaisuuden alusta loppuun. Aivan ensimmäiseksi Suomen Lähetysseurassa
LisätiedotTampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma
Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien 7.-9. opetussuunnitelma 7-9-luokkien kursivoidut lisätään valtakunnallisen OPS:n tavoitteiden perään Oppiaineen tehtävä Vuosiluokkien 7-9 painotetussa musiikinopetuksessa
LisätiedotPapuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman
Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet
LisätiedotOrtodoksinen perinne suvussa
Helsingissä 3.9.2016 Terttu Kaarina Lassila Ortodoksinen perinne suvussa Arvoisat Sukuseura Sarlinin jäsenet ja muut kokousvieraat Sain tehtäväkseni luoda lyhyen katsauksen ortodoksiseen kirkkolauluun,
LisätiedotSATEENKAARITALON JÄSENKIRJE 4/2014
1 SATEENKAARITALON JÄSENKIRJE 4/2014 Sateenkaaritalon tapahtumia syksyllä 2014 muun muassa: Kuva internetistä. Kuvaaja Teuvo Vehkalahti. BBQ-Elolystit 9.9. klo 10-14 Hietalahden Villassa Sieni- ja marjaretki
LisätiedotMUSIIKKITYÖPAJOISSA HARJOITELLAAN KEHON JA KORVAN YHTEISPELIÄ
MUSIIKKITYÖPAJOISSA HARJOITELLAAN KEHON JA KORVAN YHTEISPELIÄ Musiikkityöpajoissa harjoitellaan soittamaan itse rakennetuilla soittimilla ja käyttämään myös omaa kehoa soittamiseen. Lisäksi lauletaan Topeliuksen
LisätiedotTERVETULOA VIVACE-KUOROON!
TERVETULOA VIVACE-KUOROON! Olet liittynyt tai lapsenne on liittynyt mukaan Vivace-kuoroon! Lämpimästi tervetuloa! Kuoroilu on hauska ja antoisa harrastus. Toivottavasti myös kuorolaisten huoltajina viihdytte
LisätiedotKanteleen vapaa säestys
Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat
LisätiedotPietarin matka. - Sinella Saario -
Pietarin matka - Sinella Saario - Matkakuumetta, kirjaimellisesti. Kun astuin Pietariin vievästä junasta ulos, oli tunnelma epätodellinen. Ensimmäinen ulkomaanmatkani oli saanut alkunsa. Epätodellisuutta
LisätiedotPaluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke
Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Inkeriläisten alkuperäinen asuinalue sijaitsee nykyään Pietaria ympäröivällä Leningradin alueella Luoteis-Venäjällä. Savosta, Jääskestä, Lappeelta ja Viipurista tulleita
LisätiedotKeskiviikko
Maanantai 11.6.2018 Piristyspartion toinen viikko lähti käyntiin matkaamalla Rantakylään vanhusten taloille. Kävimme pyytämässä asiakkaita mukaan aamupäivän ohjelmaamme ja saimme kasaan mukavan kokoisen
LisätiedotLaulu 1. Laulutekniikka
Laulu 1 tutustuu terveen äänenkäytön perusteisiin oppii tunnistamaan rekisterialueet ja niiden vaihtamisen oppii muutamia helppoja ääniharjoituksia ja hengitysharjoituksia kotityöskentelyä varten kehittää
LisätiedotHartolan Viihdekuoro ry. Yhdistysten merkitys alueellisena toimijana?
Hartolan Viihdekuoro ry Yhdistysten merkitys alueellisena toimijana? Yhdistys ja toiminta Yhdistys Hartolan viihdekuoro ry - kuoro toiminut rekisteröimättömänä vuodesta 2000 - rekisteröitiin vuonna 2012
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotAsukkaiden osallistumiskokemuksia Tampereen Tesoman asuinalueen kehittämisessä sekä kokemuksia kävelyhaastattelusta
Asukkaiden osallistumiskokemuksia Tampereen Tesoman asuinalueen kehittämisessä sekä kokemuksia kävelyhaastattelusta Kaupunkitutkimuksen päivät, 28.-29.4.2016, Helsinki Jenna Taajamo, Itä-Suomen yliopisto
LisätiedotToimintakertomus vuodelta 2009
Anna Rantanen Tampereen Yliopiston Laulajat ry:n vpj v. 2009 Satakunnankatu 35 B 227, 33210 Tampere puh. 040 742 6100 anna.k.rantanen@uta.fi Tampereen Yliopiston Laulajat Toimintakertomus vuodelta 2009
LisätiedotRunolaulu aineettomana kulttuuriperintönä Kainuussa (kuvassa Jussi Huovinen) linkki: https://www.youtube.com/watch?v=mu0hj_izgg0.
Runolaulu aineettomana kulttuuriperintönä Kainuussa (kuvassa Jussi Huovinen) linkki: https://www.youtube.com/watch?v=mu0hj_izgg0. Laulu kulttuurisen kommunikaation muotona Ihmisellä on atavistisessa muistissa
LisätiedotLARRY Keikka vai? Mistä on kyse? En voi ottaa vastaan keikkaa, ellen tiedä mistä on kyse?
1 LAKI JA KADONNEEN JUONEN ARVOITUS LAKI kertojaääni Nimeni on Larry Laki, ja sanani on laki. Laki on myös sukunimeni, ja lakia pitää noudattaa. Laki ei ole mikään Lucky Luke (=Lakki Laki), vaan se on
LisätiedotMARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN
MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN Tämä tarina on kertomus kahdesta sisaresta. Sisarukset syntyivät Savossa, Pielaveden Heinämäellä. Heidän isänsä nimi oli Lars Katainen ja äitinsä etunimi oli Gretha.
LisätiedotEmma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.
Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin
LisätiedotTurun Kansantanssin Ystävät ry. Turku - Finland
Turun Kansantanssin Ystävät ry Turku - Finland Turun Kansantanssin Ystävät ry perustettiin vuonna 1970 päämääränään suomalaisen kansantanssin ja kansanperinteen vaaliminen ja tunnetuksi tekeminen. Kansantanssin
LisätiedotSEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007. Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007. Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008
SEKAKUOROLIITTO RY 17.12.2007 Helsinki JÄSENKIRJE 5 / 2007 Sekakuoropäivät Helsingissä 8. 9.3.2008 Sekakuoroliitto järjestää perinteiset Sekakuoropäivät ensi maaliskuussa Helsingissä. Tapahtuma alkaa lauantaina
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU
AINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2012 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT, NIIDEN TAVOITTEET JA SISÄLLÖT... 3 (OPS 6)... 3 TASOSUORITUSTEN
LisätiedotOsa 1 Hengitys ja tuki Ólafur Torfason
Osa 1 Hengitys ja tuki 25.01.2018 Ólafur Torfason Hengitys Esimerkkivideo pallean liikkeestä (ei ääntä) https://www.youtube.com/watch?v=5jron_sm5gc Sisäänhengityksen aikana: Pallea liikkuu alaspäin Rintakehä
LisätiedotTikkurilan seurakunnassa
Aika tehdä hyvää! V a paaehtoistoi minta Tikkurilan seurakunnassa Onko sinulla aikaa tehdä HYVÄÄ? Tule mukaan vapaaehtoistoimintaan! Vapaaehtoistyö on vapaaehtoista seurakuntalaisten työtä, joka antaa
LisätiedotMusiikki. 1-2. luokat 3-4. luokat. Tavoitteet
Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisen ilmaisun välineitä
LisätiedotTampereen Yliopiston Laulajat ry Toimintakertomus vuodelta 2007
Katriina Siermala TYL ry:n puheenjohtaja vuonna 2007 Haukkamäenkatu 1 C 31, 33560 Tampere 050 543 3425 katriina.siermala@uta.fi Tampereen Yliopiston Laulajat ry Toimintakertomus vuodelta 2007 Tampereen
LisätiedotKalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa
Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa Posted on 12.5.2010 by helehilt Kalevala on aina vaikuttanut vahvasti elämääni, ihan lapsuudesta saakka. Kalevalan päivä oli ehdottomasti lempijuhlapäiviä
LisätiedotРУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille. Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan (PWR1) Valitaan
LisätiedotMoniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotMu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus
MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari
LisätiedotMUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:
MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1 Sisällön kuvaus: Oppilas tutustuu instrumenttinsa perustekniikkaan, opiskelee ohjelmistoa ja löytää musiikillisia ilmaisukeinoja henkilökohtaisten edellytystensä
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kansanmusiikki. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kansanmusiikki Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 KANSANMUSIIKIN TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotTikkurilan seurakunta Vantaan seurakunnat
AIKA TEHDÄ HYVÄÄ! VAPAAEHTOISTOIMINTA TIKKURILAN SEURAKUNNASSA Tikkurilan seurakunta Vantaan seurakunnat Onko sinulla aikaa tehdä HYVÄÄ? Tule mukaan vapaaehtoistoimintaan! Vapaaehtoistyö on vapaaehtoista
LisätiedotILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016
ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016 Muskattilaisten ilmoittautuminen ensi lukuvuoden ryhmiin on ajankohtaista. Ilmoittautuminen tapahtuu ohessa jaettavalla ilmoittautumiskaavakkeella. Kaavakkeeseen
LisätiedotVALINNAISAINEEN VALINTA
VALINNAISAINEEN VALINTA Valinnaisaine valitaan 4. luokan ajaksi eli lukuvuodeksi 2018 2019. Jokainen oppilas valitsee itselleen yhden valinnaisaineen. Kesken lukuvuoden valinnaisainetta ei voi vaihtaa.
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN
LisätiedotToimintakertomus 2010. Värssyn Väärtti
Toimintakertomus 2010 Värssyn Väärtti Vuoden 2010 aikana Värssyn Väärttissä bassoa lauloi Juha Laakso, alttoa Teija Jarhio, tenoria Tero Vanamo ja sopraanoa Sirkku Viitanen-Vanamo Vuoden aikana kvartetti
LisätiedotMusiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa
Musiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa Mainingin koulun musiikkipainotuksen opetussuunnitelman pohjana on musiikin yleisopetuksen opetussuunnitelma (Opetushallituksen perusopetuksen opetussuunnitelman
LisätiedotKeski-Pohjanmaan kamarikuoron matka Espanjan Kataloniaan Barcelonan lähelle paikkaan nimeltä Calella.
Matkapäiväkirja 11.-19.6.2012 Keski-Pohjanmaan kamarikuoron matka Espanjan Kataloniaan Barcelonan lähelle paikkaan nimeltä Calella. 6th International Folk Festival City of Calella 12.6.2012 tiistai Lähdimme
LisätiedotKamwene. käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska. miten ihmiset ilostuvat kun tervehdimme heitä heidän omalla
Tikkasten nimikkokirje maaliskuu 2013 Kamwene! Kamwene on Maaliskuu 2013 bena-heimon kibenankielinen tervehdys, jota käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska miten ihmiset ilostuvat
LisätiedotBrasil - Sempre em meu coração!
Brasil - Sempre em meu coração! (Always in my heart) Pakokauhu valtasi mieleni, enhän tiennyt mitään tuosta tuntemattomasta latinomaasta. Ainoat mieleeni kumpuavat ajatukset olivat Rio de Janeiro, pienempääkin
LisätiedotViljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta
Viljakkalan Yhtenäiskoulu Valinnaisaineiden valinta lukuvuodeksi 2017 2018 Valinnaiset opinnot 3.-4. luokkalaisilla on kaksi tuntia taide- ja taitoaineiden valinnaisia opintoja viikossa. Lukuvuoden aikana
LisätiedotNUORTEN ERITYISTUKEA TARVITSEVIEN ODOTTAVIEN ÄITIEN TUKEMISEN TOIMINTAMALLEJA. Marita Väätäinen Sanna Vähätiitto Oulun kaupunki
NUORTEN ERITYISTUKEA TARVITSEVIEN ODOTTAVIEN ÄITIEN TUKEMISEN TOIMINTAMALLEJA Marita Väätäinen Sanna Vähätiitto Oulun kaupunki Siskot-ryhmän taustaa Siskot -projekti on Mannerheimin Lastensuojeluliiton
LisätiedotTULE MUKAAN! KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT
TULE MUKAAN! KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT Tervetuloa kuulemaan ja kyselemään musiikkiluokalla opiskelusta sekä nauttimaan nykyisten musiikkiluokkalaisten esityksistä ti 28.2.2012 klo 18.30 Kirkonkylän koulun
LisätiedotTerveisiä Imatralta Poutapilvestä!
Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli
LisätiedotLEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä
LEIKIN VOIMA 16.1.2015 Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä Leikkiagenttien matkat - Ryhmä on mukana Vantaan leikkipilotti- hankkeessa mukana Leikkiagentteina
LisätiedotRaportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius
Apurahaselvitys, BiisiPaja 1 BIISIPAJA Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle 2018. BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius 1. MITÄ BiisiPaja on musiikkihanke,
LisätiedotVALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan
LisätiedotOULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv
OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta
LisätiedotVALINNAISAINEEN VALINTA 2019
VALINNAISAINEEN VALINTA 2019 Valinnaisaine valitaan 4. luokan ajaksi eli lukuvuodeksi 2019 2020. Jokainen oppilas valitsee itselleen yhden valinnaisaineen. Kesken lukuvuoden valinnaisainetta ei voi vaihtaa.
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Laulu Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi LAULUN TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotHaukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet
Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä
LisätiedotMarkkinointi & viestintä. Olkkarikekkerit 2018
Olkkarikekkerit 2018 Olkkarikekkerit! -keikkasarja toi yhteen naapuruston lapsia eri puolilla Helsinkiä loppuvuodesta 2018. Vuoden pimeimpänä aikana olohuoneiden nurkissa nähtiin viisi erilaista elämystä:
LisätiedotTOIMINTAOHJEET Hallituksen hyväksymä 21.1.2015
TOIMINTAOHJEET Hallituksen hyväksymä 21.1.2015 1 KUORON TOIMIKUNNAT 1.1. Musiikkilautakunta Musiikkilautakunnan muodostavat laulunjohtaja, puheenjohtaja, isäntä, sihteeri, nuotistonhoitaja ja syyskokouksen
LisätiedotKielellinen selviytyminen
BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös
LisätiedotNIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:
Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa
LisätiedotLAUSESANAT KONJUNKTIOT
LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti
LisätiedotTERVETULOA RIPPIKOULUUN!
TERVETULOA RIPPIKOULUUN! Mikä ihmeen ripari? Edessäsi on nyt ainutkertainen elämän jakso, jolloin sinulla on mahdollisuus osallistua rippikouluun yhdessä ikätovereidesi kanssa. Rippikoulussa eli riparilla
LisätiedotRAUMAN LUKION MUSIIKIN KURSSITARJONTA
N MUSIIKIN KURSSITARJONTA SISÄLTÖ MU1 JA MINÄ MU2 MONIÄÄNINEN SUOMI MU3 OVET AUKI MUSIIKILLE MU4 VIESTII JA VAI- KUTTAA MU5 PROJEKTIKURSSI MU6 LUKIODIPLOMI MU9/KU12 ÄÄNIVEISTOS MU10 STUDIOTEKNIIKKA MU7
LisätiedotLasten, nuorten ja perheiden ääni LAPE Etelä-Savossa
Lasten, nuorten ja perheiden ääni LAPE Etelä-Savossa Perhekeskustoimintamallin verkostopäivä, Pieksämäki 21.8.2018 LAPE-tiimi 1 JALKAUDUMME KUULEMAAN Kohteena luonnolliset toimintaympäristöt ja avoimet
LisätiedotViljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta
Viljakkalan Yhtenäiskoulu Valinnaisaineiden valinta lukuvuodeksi 2017 2018 Valinnaiset opinnot 5. 6. luokilla opiskellaan kahta valinnaista ainetta, joista toinen on taide- ja taitoaine ja toinen muu valinnainen
LisätiedotAseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna
Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa
LisätiedotTervetuloa Manifestumiin!
Tervetuloa Manifestumiin! Manifestum kehittyy Manifestumin perusti kesällä 2010 n. 35 kokenutta mieskuorolaulajaa. Kuoron johtotähti sen toiminnan ensimmäisten neljän vuoden aikana oli ajatus luoda aito
LisätiedotInfokirje
Infokirje 1 11.8.2017 Tässä infokirjeessä: 1. Syyskausi alkaa 14.8. 2. Läsnä- ja poissaolot 3. Nuotisto 4. Tulevat tapahtumat 4.1. Kesäkonsertti 22.8. 4.2. Harjoitus Nuuksiossa 24.8. sekä luonnon päivän
LisätiedotMä oon vaan halunnu olla siinä kampaajakuplassa Opintopolku amiksesta korkeakouluun opiskelijoiden kokemuksia ohjauksesta ja opinnoista
Mä oon vaan halunnu olla siinä kampaajakuplassa Opintopolku amiksesta korkeakouluun opiskelijoiden kokemuksia ohjauksesta ja opinnoista Jatkoväylä - sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun
LisätiedotOpettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys.
RYHMÄ B 8. luokkaa varten 2 x 2 jaksoa / aine, /vko EKONOMIA Taloustaito Tavoitteena on tarjota oppilaille mahdollisuus tutustua talouselämän eri osa-alueisiin. Samalla kaupallista alaa ammattina harkitseville
LisätiedotPirkkalan Laulu, kyläkuoro Harjavallassa
Pirkkalan Laulu, kyläkuoro Harjavallassa Maanviljelijä Eero Ollila (1907-1985), sukumme C-haaran jäsen, muistetaan ehkä parhaiten Harjavallan Soittokunnan johtajana. Hän sai rippikouluikäisenä ensimmäisen
LisätiedotTyöharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014
Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,
LisätiedotKnuutilankankaan koulun valinnaiset aineet
Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet A2-kielet Vieraat kielet: Eteläisellä alueella tarjolla seuraavat vapaaehtoiset kielet: espanja saksa ranska Valinta valinnaisten aineiden kanssa. Äidinkielen
LisätiedotJuhlakonsertti NAISEN KAARI Laulua läpi elämän
Juhlakonsertti NAISEN KAARI Laulua läpi elämän Sunnuntaina 4.5.2014 klo 16 Tampereen Rudolf Steiner -koulun Aurora-salissa Muotialantie 79, Tampere Tampereen Lapsikuoro Tampereen Nuorisokuoro Tampereen
LisätiedotPÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7
PÄÄSYKOEOHJEITA 2016 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 2 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 2 KLASSINEN MUSIIKKI... 2 PIANO... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)... 3 VIULU... 3 ALTTOVIULU... 4 SELLO JA KONTRABASSO... 4 PUUPUHALTIMET...
Lisätiedot2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010, MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT / täydennys Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa
LisätiedotToimintakertomus vuodelta 2008
Tuomas Salo Tampereen Yliopiston Laulajat ry:n pj v. 2008 Lähteenk. 11 c 23, 33500 Tampere puh. 040 552 9655 tuomas.salo@uta.fi Tampereen Yliopiston Laulajat ry Toimintakertomus vuodelta 2008 Tampereen
LisätiedotTiistai / Lempäälä. Keskiviikko / Lempäälä LEMPÄÄLÄ
LEMPÄÄLÄ Tiistai / Lempäälä 0550106LV SUPERHEROES AND ANGRY BIRDS LEFFA JA PELIMUSIIKKIA 12.1.2016 10.5.2016 Tiistaisin Klo 16.30 17.15 Hääkivi Opettaja Mikko Kiiski 0530101LV MINIJOUSET 12.1.2016 10.5.2016
LisätiedotMinäkö evakko? Surun kasvot ovat samanlaiset
Minäkö evakko? Surun kasvot ovat samanlaiset Kaikkialta, missä on ollut sota, löytyy surullisia kuvia, joissa ihmiset pakenevat. Surun kasvot ovat aina samanlaiset, kokosi kirjailija Imbi Paju. Hän puhui
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotPäiväkotilasten käsityksiä kieltenoppimisesta
Tutkimusryhmä Päiväkotilasten käsityksiä kieltenoppimisesta Karita Mård-Miettinen Kielikoulutuspolitiikan verkosto Soveltavan kielentutkimuksen keskus Jyväskylän yliopisto Karita Mård-Miettinen, JY, Kieliverkosto
LisätiedotMusiikki toi iloa pimeyteen Kaamoksen Karkottajaisissa
Musiikki toi iloa pimeyteen Kaamoksen Karkottajaisissa Syksyn pimeyttä ja kylmyyttä karkotettiin jälleen koulumme taidokkaiden oppilaiden avulla. Tänä vuonna perinteiset Kaamoksen karkottajaiset oli jaettu
LisätiedotGepa Käpälä Jännittävä valinta
Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.
LisätiedotGKS 2017 Presymposiumpalaute
GKS 2017 Presymposiumpalaute Perineaalinen ultraääni laskeuman ja lantionpohjan arvioinnissa 27.9.2017 HUS Naistenklinikka, Helsinki Kouluttajana Prof Hans Peter Dietz, Sydney, Australia Oletko (N=36)
LisätiedotSitoutumisen etiikasta
Sitoutumisen etiikasta Pieni Kuningas Jay C. I. Suomenkielinen versio www.littlekingjci.com Auta meitä kertomaan meidän pieni tarina niin monella kielellä kuin mahdollista. Käännä ystävällisesti tämä teksti
LisätiedotITSENÄISTYVILLE NUORILLE
JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Opetetaan toisiamme ja johdetaan musiikkia (CTM1)
Musiikkipäiväkirjani: Opetetaan toisiamme ja johdetaan musiikkia (CTM1) Opetetaan jollekulle uusi rytmi käyttämällä ääniä, joita voidaan tehdä suulla ja vartalolla. Musiikkipäiväkirjani: Opetetaan toisiamme
LisätiedotPÄÄSYKOEOHJEITA 2015
1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 1 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 1 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 Vuonna 2006 JA SEN JÄLKEEN SYNTYNEET... 2 PIANO... 2 Vuonna 2005 JA TÄTÄ AIEMMIN SYNTYNEET... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)...
LisätiedotAamunavaus alakoululaisille
Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden
LisätiedotNuorten erofoorumi Sopukka
1 Nuorten erofoorumi Sopukka 15.-17.2.2019 IDEA: nuorten ääni mukaan Erofoorumiin! Keitä, mistä, miten? 13 nuorta Pääkaupunkiseudulta ja Oulusta 13 19 -vuotiaita tyttöjä Kasper ry:n, Yhden vanhemman perheiden
LisätiedotSaarijärven Lossi 74/6 vuotta
Saarijärven Lossi 74/6 vuotta 25.3.2017 Saarijärven Lossi juhli syntymäpäiväänsä ravintola White Ladyssa Helsingissä lauantaina 25.3. 2017 aiheenaan edesmennyt näyttelijä Tarmo Manni. Seuraavat henkilöt
Lisätiedot