Aalto-yliopisto, PL 11000, AALTO Taiteen maisterin opinnäytteen tiivistelmä
|
|
- Maija-Liisa Leppänen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Aalto-yliopisto, PL 11000, AALTO Taiteen maisterin opinnäytteen tiivistelmä Tekijä Riikka Aresalo Työn nimi Ei vielä tänään Laitos Taiteen laitos Koulutusohjelma Environmental Art MA Vuosi 2012 Sivumäärä 108 Kieli suomi Tiivistelmä Elävä ihminen on aina olemassa fyysisesti jossain, halusipa hän sitä tai ei. Jos ihminen elää vain yhden elämän, hän ei tavallaan elä lainkaan, on Milan Kundera kirjoittanut. Opinnäytetyön tavoitteena oli etsiä vastauksia kysymyksiin, mitkä ovat yksittäisen ihmisen vaikutusmahdollisuudet omaan olemassaoloonsa, elämäänsä ja ympäristöönsä ja mitkä realiteetit näihin seikkoihin vaikuttavat. Opinnäytteen tutkimusympäristönä toimivat kaupunkitila ja maailman tilanne. Taiteellinen osa muodostui teoksista A Monument of Confusion and Shame (2011) ja Worth its Weight (2012), joista edellinen sijoittui kaupunkitilaan ja jälkimmäinen oli esillä Helsingin Kaapelitehtaalla Art Fair Suomi myyntinäyttelyssä. Näiden kahden teoksen sekä valitun kirjallisen että kuvallisen aineiston kautta tarkasteltiin ihmistä, kaupunkia, taidetta, rahaa ja näiden suhteita toisiinsa. Taiteilija teki rahataidetta sekä kadulla että työhuoneellaan ja asetti teoksensa esille, mutta hän ei tehnyt taiteellaan rahaa, pikemminkin menetti sitä. Elämä kaupungissa jatkuu ja ihminen elää, oli rahaa tai ei. Kukaan ei kuollut, ei ainakaan vielä tänään. Avainsanat ihminen, kaupunki, taide, raha
2 ##$$%&'()%*+ #$#%&'&(&&(
3 &%*-+./*#+0#)-+ 1%#-(#2(34%)5533#--(*53$+'$(%$+5*5 1%#-((3*%#-+) 637#'+38(3-%*&'-9& :0#33;/-(,<=,,
4 '##$#)'%*& (#BCD+)#?8#3(3(*;;7%#3/?2(3(*;8;3A?;3(#-%7%**%%3(*;*%#3$%%3CA +3 9#*%3 E532('% $#'4+#--%35-B :0#33;/-(-/F3 -%7+#--((3% +*# (-)#; 7%)-%5$)#% $/)/8/$)##3A 8#-$; +7%- /$)#--;#)(3 #?8#)(3 7%#$5-5). 8%?2+**#)552(- +8%%3 +*(8%))%+*++3)%A (*;8;;3); 4% /80;'#)-FF3); 4%8#-$;'(%*#-((-#-3;#?#3)(#$$+#?#37%#$5--%7%-B :0#33;/--((3-5-$#85)/80;'#)-F3;-+#8#7%-$%5053$#-#*%4%8%%#*8%3 -#*%33(B1%#-((**#3(3+)%85+2+)-5#-(+$)#)-%#$%&'(%)$*+$%*&,-$%.%/01.'(G,<==H4%2$3)1-),2(-41)G,<=,H54+#)-%(2(**#3(3)#4+#--5# $%5053$#-#*%%34%4;*$#88;#3(3+*#()#**;I(*)#3J#3E%%0(*#-(?-%%**%&'- K%#' L5+8#,<=,.8//3-#3;/--(*/));B M;#2(3 $%?2(3 -(+$)(3 )($; 7%*#-53$#'4%**#)(3(--;$57%**#)(3%#3(#)-+3$%5--%-%'$%)-(*-##3#?8#)-;A $%5053$#%A-%#2(--%A'%?%%4%3;#2(3)5?-(#-%-+#)##3)%B 1%#-(#*#4% -($# '%?%-%#2(--% )($; $%25**% (--; -/F?5+3((**%%3 4% %)(--# -(+$)(3)% ()#**(A 85--%?;3 (# -(?3/- -%#-((**%%3 '%?%%A 0#$(88#3$#3 8(3(--#)#-;B6*;8;$%5053J#))%4%-$554%#?8#3(3(*;;A+*#'%?%%-%#(#B E5$%%3(#$5+**5-A(#%#3%$%%37#(*;-;3;;3B >
5 N
6 LPLQRRSL PI9PM6MD&E&TUTMEPVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVBBBVBBW PI9PM6MVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVVVVV,= PI9PM6MA&I&AE&TUTMEPD&1&PX6VVVVVVVVVVVVBBVVVVB>> PI9PM6MY1&PX6Z1&P16PRPD&VVVVVVVVVVVVVVVVVBBVVVO[ 1&PX6D&&I&VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBBVVB\[ PI9PM6MD&PI9PM6MVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVBB]W R:UTELPVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVB[O ^PP11661VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVBBB[W EPD&RRPLTTLVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBB=<=.RQI1661VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVVVV=<N RPP16=VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV=<O RPP16,VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVBVVVVBBB=<\ O
7 \
8 #+*#((,-.-/0/(.# W
9 ]
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
11 =<
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
13 #?8#3(3$#'4+#--%%BP?8#)(3$;)#$##33#--//+*$%0;;?;3BE;)#85+2+)-55 +*$%7%''()-% 4% $//3;'7%''()-%A 4+#-% /?2#)-;; $//3;'0;;B E//3;'. 7%'-((3*##--//$;88(34%3;#-;$%?-%/?2#)-;;'%33(BE;88(3());+3 -%7%**#)()-# 7##)# )+'8(%A 3##**; 4+$%#)(**% +3 +8% 3#8(3);B :3 0(5$%*+A (-5)+'8#A$()$#)+'8#A3#8(-F34%0#$$5)+'8#BP?8#3(3)%%--%%$;/--;; )+'8#))%%3 3##?# (--%7#% /80/';385+-+#)#% $+'54%A 3##-; $5-)5-%%3 )+'85$)#$)#B L+'85) 3#8(--F8;)); )%%--%% +**% 8('$$# )#-+5-58#)()-%-+#)((3#?8#)((3B P?8#)(3 $;2(- 8%?2+**#)-%7%- ;;3(--F8;3 -('7(?2/$)(3A 7#*$5-5$)(3B P?8#3(37+#$;)#**;;3$+)$(--%%-+#)-%#?8#)-;-%##-)(;;3A)#*#--;;A*/F2;A $5-#--%% 4% 3#0#)-;;B P?8#3(3 7+# $;)#**;;3 $%3-%%A -%'--5% 4% -(?2; $%#$(3*%#)#% %)$%'(#-% ('#*%#)-(3 -/F7;*#3(#2(3 %75**%A 4+#-% 0#-;; $;)#));;3B 9/F) #*8%3 $;)#; #?8#3(3 0/)-// -5*(8%%3 -+#8((3A (*;8;;3A85--%?%3$%*%88#3$5#3)(**%#3(3A4+**%+3$%$)#$;--;B U;; $##33#--// '558#3 -+')+3 /*;+)%%3A 0;;3 4% -+')+3 /?2#)-;; $%5*%B U;;385+-+)(5'%%$%** %4%$%**+)5+4%%%#7+4%BP?8#)(30;;3 (-5+)%))% +3 $%)7+-A 4+-$% 85+2+)-57%- $%?2()-% )#*8;)-;A 4+#**% 7+# 3;?2; 4% )#*8#(3 %**% +3 5*+$(A 4+-% $5-)5-%%3 3(3;$)# 4% 3(3;**; 7+#?%#)-%% 4%?(3J#--;;B M(3;3 %**( $%)7+#?#3 )#4+#--55 )55A 4+$% +3 /$)# #?8#)(3%5$+#)-%B1;8;%5$$++3#?8#)(3%#35-*;0#'(#$;A4+3$%-+#3(3 0;;+3-+')+3%*%+)%))%B P?8#3(3 ;;3-(*(( ` #-$((A 3%5'%%A 05?55A?55-%%A?5?5#*((A $5#)$%% 4% *%5*%%`)553$%5--%BP?8#)(**;+3-%7%**#)()-#8/F)$%$)#$+'7%%A4+-$% )#4%#-)(7%-$%**+3$588%**%$#3)#75**%4%3##**;#?8#3(37+#$55**%;;3#;B :3 #?8#)#;A 4+-$% (#7;- 3;( )#*8#**;;3 -%# $55*( $+'7#**%%3 -%# )#*8;- 4% $+'7%- (#7;- -+#8#?/7#3A 85--% #*8%3 3;#-; %#)-(4% #?8#3(3 0/)-// -5*(8%%3 -+#8((3A 85--%?%3$%*%88#3 $5#3 )(**%#3(3A 4+$% 3;$(( 4% $55*(($%#$(3B =,
14 P?8#)-; 0(#--;; #?+B P?+ ()-;; #?8#)(3 )#)5$)(3 7%*58%)-% 5*+)A *(7#;8;)-; $%25**( 7%#3 8;';$)# *;#)$;$)#B = P?+ 0##'-;; 3;$/7;$)# #?8#)(3 ;;'#7##7%-A 5* (-A $%0(52(- 4% *(7(/2(-A $+'$(52(3 4% 8%-%*552(3B P?8#)(3 ;;'#7##7+4(3 $%5--% 7+# %'7#+#2% #?8#)(3 5*$+#)#% )55'(#-%A0#-55--%4%0%#3+%B P?8#)(**; +3 8/F) )#);(*#8(-A 85--% 3##-; (# -%7%**#)()-# 3;(B L#$)# (3 )%3+3##)-;8#-;;3B =P?8#3(3+3$()$#8;;'#3\,.0'+)(3--#)()-#7(--;B =>
15 , E5$%%38(#)-;(##-)(+*(7+#35-7%*#-%A)/3-/;$F-;?;38%%#*8%%37%#(#B :*(88( $%#$$# /?-; *%#**% )%--58%3 )%-+%B L##--#F $+?-%)# 853%)+*53 +-+**#)((3 %#$%%3 4% )( '##--# #?8#)($)# $(?#--/8#)(3 %*$553B 9(#*-;A -5+)-% $%?2(3 )+*53 $+?-%%8#)-% )/3-/3(#**(A (# $/)/--/ 8#-;;3B L#*-; +)#3 +*(88( $%#$$# -;8;3 8%%#*8%3 #?8#)(- )%8%**% 7##7%**%B R5#3 $#'4%%, B C9#3$; %'7+#)-% 7+# (*;8; +**%A 4+) )(3 (3)#?%'4+#-5) +3 (*;8; #-)(abvce(''%3-%0%?-57%+3$5#3$+)$%%3-%0%?-58%-+3bd+)#?8#3(3 (*;;7%#3/?2(3(*;8;3A?;3(#-%7%**%%3(*;*%#3$%%3BC D+) 3;#3 +3A 4+) (*;8; +3 0(*$$;?%'4+#-5) (#$; (*;8;;3 )%% -+#)-% 8%?2+**#)55--%A 8#-; 7;*#; +3 8#**;;3a 9#-; 7;*#; +3 )#**;A )/3-//$F *%#3$%%3A8#-;7;*#;+3)#**;A(*;;$F-;;**;4%8#-(3(*;8;3);(*;;a9#-; 7;*#;A$53(33(30#-$;;$%#$$#8(#)-;$5#-(3$#3$5+*(7%-B6?$;8#()4% 3%#3(3 0;;--#7;- $(''%3 0('5)-%% 0('?((3A?%*5)#7%- *%0)#% 4%?(#**( )/3-/# )%--58%37%'%#)()-# %*$53)% )%%35- *%0)# -%# 5)(#-%B 1%# )#--(3 )( +*#7%#30(*$$;7%?#3$+A)%--58%%A(#)5533#-(*-5%A(--;*%0)#)%#%*$53)%B R%0)(3+8%(*;8;%*$%%A4%$%#$$#-+#)-55%#3%552()-%%34%552()-%%3B D%$53#?8#3(3$5+*((A*;?(#)(-#?8#)(-)5'(7%-%#$%3)%A4%-$%7%-?(-$(3 $5*5--5% +8%% (*;8;;3); 4% )( )##-; )#--(3B 95--% 3;#3 -;8; 8(3(( -;;**; 8%%0%**+**% ` )/33/-;;3A +**%%3 4% (*(-;;3A 4+$%#3(3 +8%% /$)#*F**#)-; (*;8;;3);B S'#-(-;;3 )##) 7%#3 (*;;A 7%#$$%?%'4+#-(**(3A %*5)-%*+00553A$533()$5+*(8%-5*((B,E532('%G=[H =N
16 > U##'';3 */#4/$/3;**; 0%0('#**( (3)#3 /80/';3 4% )#--(3 /80/';3 /*;'(53%%3 0#(3(30#(3(3 -#$$5.5$+3 7#*$5--%8%))%B &)(-%3 #-)(3# 7#)5%%*#)()-#8%%0%**+**(B^#*$5-%3-#$$5.5$+**(B 1#(2+)-%3(--(3+*(-;;**;/$)#3B =O
17 N CE%5053$# +3 )55'(?$+ 7;()-F$()$#--/8;A 4+))% %)5-5) +3 $%5053$#% /80;'F#7;; 8%%)(5-5% -#?(;80;;C > A *5(3B E%5053$#*%#)55--%%3 (# )##) $5$%%37+#?%'4+#--%%/$)#3BE%5053J#3(*;7;34%(-((30;#37#(7;3+)% )-%7%- #?8#)(-A $%5053$#*%#)(-B 9#353 $%5053$##3# $55*55 #?8#)#;`*%0)#%4%7%3?5$)#%A3%#)#%A8#(?#;A-/--F4;4%0+#$#%A7%'%$$%#-% 4% 7%'%--+8#%A +)%**#)#% 4% +)%--+8#%A $%53##-% 4% '58#%A -('7(#-; 4% )%#'%#-% 4% $%#$$#% )#*-; 7;*#*-;B E%5053$#*%#)#% %)55 %#3% 7;?#3-;;3-5?%3)#% )%8%))% $%5053J#))%A -%7%**#)()-# $/88(3#; -%# )%-+4% -5?%3)#%BT)(#3A0%#-)#L5+8())%A8#*4++3#**%#?8#)#**;+3$+-#)%8%))% $%5053J#))%BD+/*#05+*(-8%%#*8%3%)5$$%#)-%%)57%-$%5053J#))%A/*# 05+*(-8%%#*8%3%)5$$%#)-%+3$%5053$#*%#)#%BE5$%%3(#)##)+*(/$)#3 $%5053$#*%#3(3B 9#353 $%5053J#))%3# +3 $+#'#% 4% $#))+4%A 7#**#$%3(4%A *#3-54%A?##'#;A '+--#%A +'%7#% 4% $%)-(8%-+4%B 9#353 $%5053J#))%3# +3 $();#)#3?/F3-(#)#; 4% $%5053J#3 8('()); +3 $%*+4%B 9#353 $%5053J#))%3# +3 05#-%A0(3)%#-%A35'8#$$+%A'/-(#$$F;A%5'#3$+%A)%2(--%4%*53-%B9#353 $%5053J#))%3# +3 0+*$50/F'#;A 0+-$5*%5-+4%A %5-+4%A d5))(4%a '%#-#+. 7%5354%A7(3(#-;A*%#7+4%A453#%4%*(3-+$+3(#-%B 9#353$%5053J#))%3#+3$%-54%A0/F';-(#-;A)5+4%-(#-;4%-(#-;BU+*$54%A '(#--(4;A '%#--(4%A %5$#+-%A $54#% 4% 7;/*#;B 1%*+4% ` #)+4% 4% 0#(3#;A $+-#. -%*+4% 4% $+5*54%A 7#'%)-+'%$(335$)#%A?%**#3-+'%$(335$)#%A $#'$$+4%A -(800(*(#-;A-%7%'%-%*+4%A7%*#3-%8//8;*F#-;4%$5*8%$%500+4%Ad%%'(4%A '%7#3-+*+#-%4%$#+)$(4%B >_#$#0(2#% =\
18 :38#353$%5053J#))%3#8/F)85)(+#-%4%J%**('#+#-%A()##3-/8#)*%7+4% 4%3;/--;8F#-;BD%%'((3+#-%$#3B E%5053J#))%+3'55?$%%B =W
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e E%5053$# (*;; 4% $(?#--//B 955-%8%3 7##8( 75+2(3 %#$%3% (3*%#3(3 $%5053$#$5*--55'# *F/-;3/- -#(3); 8/F) I(*)#3$##3B S?-(#)(3 +-)#$+3 4% 8%'$$#3+#33#3 %**% -+#8## %7#3-+*%0;#7;A 4+**+#3 $5$% -%?%3)% 7+# 0('5)-%% '%7#3-+*%3 0;#7;$)# 4% 8//2; d#)-'+3)% %3-#8#% ()#8('$#$)# 05#)-+))%A )#);0#?%**%A $%253$5*8%))%A $+2#))%%3 -%# $+-#3)% #$$53%)-%B L%8+#))% 0%#$+#))% 8//2;;3 +8#% -%'0((--+8#% -%7%'+#-% -%%) L##7+5)0;#7;3;B U53%75+'())% 4% E%**#+))% 7+# +)%**#)-5% $%2530;-$;37%*-%%8#)((34%0('#3-(#)(80#;-%0%?-58#%+7%-E;0/*;3 4%E5805*%3$%5053J#3+)#(3$/*;45?*%-BB1%0%?-58#**%(#-%7%**#)()-#+*( /?-; 7%)-55?(3$#*F; 4% -#(-+ -%0%?-58#)-% *(7#;; )+)#%%*#)(3 8(2#%3A -%7%**#)#88#3 #3-('3(-#3 /?-(#)F0%*7(*5)#75)-+ K%f(d++$#3 4% )#33( 0('5)-(--54(3'/?8#(37;*#-/$)(**;B E%3-%$%5053J#))% %)57% #?8#3(3 +3?(-# %*%+7()-% 5*+) %)-5--5%%3 4%*$%$;/-;7;**;A #'-# +8%)-% $+2#)-%%3A +8%)-% *#33%)-%%3A 0+#))% #$#. =[
21 ,< +8%*-% '(7##'#*-;;3B P?8#3(3 +3 7;*#--F8;)-# $%#$$#(3 /?-(#)(**;A (#. $(3(3$;;3 8%%**%A $%5053$#*%#)(3 '++*#))%A $%25**%$5*$#4%3%B P?8#3(3 +3 %) *$#)((3 -#*%%3A $%5053J#3 45*$#)(**( 3;/--;8F**(A 4+$% +3 %7+#3$%#$#**(4%$%#$(**(B
22 #+*#((,=
23 ,,
24 = &)53 I(*)#3J#3 E%**#+3 $%5053J#3+)%))% E+*8%33(**% *#34%**%B E5*4(3 0;#7#--;#3 0#-$#3 $%-54%A $%500%%3A $#'4%)-++3A -F#?#3 4% -%$%#)#3B ^##8( %#$+#3% +3?;#'#-)(7;3 5)(#3 7%)-%%3# $;7(**/- *%#?% 4% %)53-+*%. %)5$$%%3+*+#3(3><e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a E53 (3 +#$(%)-%%3 +*#)#?%*5335- %3-%%?;3(**( )#-;$;;3 -%# (2()?%* ?5%?;3(3 $%3))%%3B 9#(*(3# -($# $;7(**; 7%#3 +?#A $55*(8%--%?;3(305?(--%%34%3;$(8;--;?;3(3?%?8+%%3B,>
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g Q*$;;$; 7;*#--;$FA -;8; +3 7%#3?%'4+#-5)g 9#$;+3)($%*-+#3$+?-(*53A+)% (3A?5+3+4(34%(0;+#$(52(3. 85$%#)-(3 $+$(85)-(3 8#--% 4% 8;;';A 4+$% )%**## #?8#)(**( +#$(52(3 +**%?%'4+#--%8%--%+8%%#?8#)//--;;34%%#$5#)55--%%3a,\
28 N P)-5#3 '%#-#+7%535))% *#34%**% 358('+ ]A +*#3 3+5))5- )(3 $//-##3 T'?(#*5-%*+3 0/);$#*-;A +*#3 8%-$%**% ^%**#*%3 )553-%%3B M;#3 '%#-#+. 7%5353 #$$53%)-% )(3 *%#?%3A %)53-+*%.%)5$$%%3 +*+#)(3 ><en< #%%38#(?(3*%%?5)-%7%3?#-%%)-#4%$58%'%))%0#-$#3I(*)#3J#3$%-5%B P)-5#3'%#-#+7%535))%4%)(4%-$+#8%-$%%(-((30;#3B,W
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h#7(3 % f?+#f( d(-i((3 J'#(@ %32 3+-?#3JA P i+5*2 f?++)( J'#(@BC O _#**#%8K%5*$3('7%*#-)#)#)5'53(#.8#3$;;3)#4%%3B95--%(#$F-/?4//)A (#.8#$;;3A +*( $%#$(3$%--%7%% 7%0%5--%a E53 (# +*( 8#-;;3A 8#)-; *5+05%A 8#-;;3A 8#-; $%#7%-%A 8#-;;3A 8#-;?;7(-; -%# 8#-;;3A 8#-;?%*5-% ` (#$F 455'# )#**+#3 #?8#3(3 +*( %d)+*55--#)(3 7%0%%A 7%0%% $+$(8%%3$#753A-5)$%34%)5'53A85--%8/F)+33(34%'#(853a e L($%7('#+*#-%%))##3;A$53+*#3-5*+))%d5))#**%$()$5)-%$+-##3BL(#)-5# )##3; d5))#0/);$#3 0(3$#**;A $53 4;#3 0+#) d5))#)-%b 6# )( d5))#% +2+--%35-A(#)(3+5))5-d5))#3$//-##3A)(7%#3#)-5#)##3;BP)-5#)##3;4% 3+5)# /*F)A $53 d5))# 4%-$+# 8%-$%% 0/);$#*-; (-((30;#3B L#--(3 )( $%7('#$#3 4%-$+# +8%% 8%-$%%3)%B L( (#?5+8%335-8#35% (#$; )( 0//-;3/-'%?%%-;**;$('-%%B O_#**#%8K%5*$3('G=][W.=[\,H,]
30 :*+)5?-(#)-%88(?5+*#8%--% 4+$%#)(3% (*;8;88( 0;#7;3; 4+$%#3(3 7%)-%% -#(-+#)()-# -%# -#(2+)-%8%--%%3 $/)/8/$)((3A 4+$% +3 0+?4#88#*-%%3/$)#3$('-%#3(3B,[
31 C:**%$+7%#(#$FA)##3;05*8% D%*+80%%+3$+7%#-#+--%%7%)-%%3 0%?%3)5+7%3+33(3-5'8%335+*(- 7%#%)((**%)(*7;-(?2;85'?(#)-%%3A *+0(--%%3($('-%$%#$$#%%3a E5+**%`35$$5%7%#3A35$$5%`(#855-%` D%5)$+(3(--;)##?(353((3*+0055 )#(*53-5)$%-A0;;--//$5'4%0##3% 4+3$%)/3-/8;));;30('#*#?%88(A (#$F)(+*#)#$#3)5*+#3(3%'8+a E5+**%A35$$5%A7%#335$$5% 4%$(3-#()3;?2;53-%a L##3;$/33/)A4+?+3$+80%)-53B 9#**%#)(-+353(--5+**%05+*(3A E53(*;8;3$(';;%5$#$('#-;;3A )(0%3((8#(--#8;;3`4%4+)8#(--##A (*;8;3$5'455--%7%#30#-$#--;;B E5$%855-(3)#(-;#)%4%3'5+)$%3A 7;;'//--;A)+'-+%A*+5$$%5)-%A $53*%$(4%0+*4(-%%34%'%$$%5)+3?5+'% /*#8#(*#)#;?%**#-5$)(- 4%$533+38#()-;)/'4##$##0#4;-A 4+)$(''%37+#)#-#*#-)(*7#--;;A -#$%'#**%$%#$()-%*+053-(?2;a M##3A$5$%855-(37%0%%(?-+#)()-#?5+$%#)#(*;8;3-%%$%3%**%A 4+)(88($5+*(8%%3##30(*$;#)#A `+5-+%8%%-%4+3$%'%4+#*-% (#7%(*-%4%+*(0%*%335-` (--;?;88(3-/3/--%?-+?('0+%% 4%(33(37%3?%-7%#7%88($;')#88( $5#3'/3-;;88(55)##34+#-%(88(-533(aC \ \L?%$()0(%'(G\[.W<H ><
32 U%#-)#-;3;0;#7;3;(2(**#)(3$%*-%#)((38+3#)%3%#)55-((3(#+*(%#$%%B &)#%-0#-;;)%3+%*/?/()-#A)(*$(;)-#4%$55*57%**%;;3(**;B E5+00%8%%?%34%-('7(8(3+%-53-(8%--+8%%3a $/**; (#7#(*;-;3;;3 >=
33 >,
34 #+*#(( /0/(.#,-'-#3 >>
35 >N
36 W D+?3j%J( WL+8('5*()%32?#3-)@+')-52(3-)%32-(%f?(')+'%3/d+2/(*)(GR##-(=H >O
37 >\
38 = E+-#3#+3I(*)#3J#3E%**#+))%BE5*4(3)#(**;0;#7#--;#38#**+#38#33($#3B ^##8( %#$+#3% +3 5)(#3 7%)-%%3# $;7(**/- ><en<.75+-#%) 8#()B I;3 0//-;;'%?%%BE(''%3%33%3?;3(**(7##2(3)(3-#3$+*#$+3B9/F?(88#3 8#35%?;7(--;;B >W
39 >]
40 CR;0#8#--%G88Hk,=A,O U%$)55)G88Hk=A\W U%#3+GJHk>A[, 95+-+k0/F'(; ^;'#k$50%'# E++)-585)k$50%'#0#33+#-(--5%-(';)-; L/'4;k)#*(;C ] ]iiib(fdb#3- >[
41 , ^##)#)(3--#;+3%'7+*-%%30#(3#3L5+8())%$;/-F));+*(7%$+*#$$+B ^##)#)(3--#;$('-%%$+*8(+3-F*$#30%3-#3%'7+#3(3A$%$)#7##2(3)(3-#3 $+*#$$+%+30#(3(3*%)#05**+30%3-#3%'7+#3(3B ^##2(**; )(3-#**; )%%--%% )%%2% +)-(--5% $%50%)-% /?2(3 #'-+$%'$#3 -%# $%$)#A 85--% 7##2(**; )(3-#**; (# )%% *%5-%)(**#)-%?/7;; 4% '%7#-)(7%% 6*+7(3%.$%5'%055'+%BL(8%$)%%WA,<)(3--#;B :)-+)-(3 *+005)588% 0/F'#)-// $%))%**% $;-(#)(**; 8%$)(--%())% *;?#80;;3 7##-((3 )(3--##3B 6)#8('$#$)# 4+) *+005)588% +3 =AW[lA $%))%3?+#-%4%7%%-##8%$)5$)#=A]<lBD+)-%%)*+005)588%+*#)#=A],lA 8%$)%#)#-+)-+$)#)-%)#)%8%3=A]<lB :3$+7##)#)(3--#;+#$(%)-%%3/?-;;38#-;;3a N<
42 N=
43 > R;3)#8%#))% +3 7%**#335- *#3(%%'#3(3 %#$%$;)#-/)B E%#$(**% +3 +**5- %#$%3)%A /?2(3 75+'+$%52(3,N -53-#% +3 4%$% %#$% *%#**% $#75--+8%)-#$+*8((3$%?2($)%3-533#34%$)++3k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` (3(88;3B9#$;;3(#'##-;B9#$;;3'%?%(#'##-;BE(3(**($;;3B N,
44 N &)53 E%**#+))%B E5*4(3 )#(**; 0;#7#--;#3 8#**+#3 8#33($#3B 1%%) $(''%3 7%)-%%3# $;7(*(( *%#?%A ><en<.75+-#%) 8#() 7;?;3 (33(3 )(#-)(8;; #**%**%B :*#3 455'# -5**5-5*+) $%50%)-% 4% 8(3+))% $+-##3B E53 $5*8%3 -%$%% %)-55 ()##3 -;8; 8#()A?5+$%#)(3?#*4%%B 9#(*());3# %'7(*(3 4+ -#(-;7;3#?;3(3%)#%3)%A$53?;3%7%%)553)%B 9P6Lk :#)$+ )5**% %3-%% /?-;;3 '%?%%A (3 ++ -;3;;3 )/F3/- 8#-;;34%'%?%%-5*((7%)-%(3)#7##$+**%a 9#35**% +*# $5$$%'+ $;2());A (3 7+#35-0%(-% -#*%3-(()-% )##?(3 4+**%#3 -%7%**%'(%J+#8%--%B&7%)#3$5$$%'+34%%*+#3$%#7%%)(30+?4%*-%4+-%#3B 1#()#3 )#(**; +*(7%3 855-%8#% (5'+4% ('#$+$+#)#3% $+*#$$+#3%B &33+#3 $+*#$+#-%8#(?(**(B 9P6Lk:#)$+)5**%)(-(*#'%?%%a 9PMQk6#7%*#-(--%7%)-#B9;8%$)%3/*((3);$+'-#**%A85**%+33/- 7%%33;#-;$+*#$+#-%B L%8%% 7%3?%% )(*#-/)-; 8#35*-% $5-(3 %#$%#)(88#3$#3B D%-$+#3 $5$$%'+3 $%#7%8#)-%A $+*#$+- +*#7%-?%3$%*%)-# $%#$$#(3 8%?2+**#)-(3 0*5))%. 4% d+35).a $#'4%)-+. 4% 0%3$$#$+'--#(3 %**%B :4(33%3 855-%8%3 $+*#$+3*#);;B 9PMQk9#-;);%#+-+)-%%3+#**%'%?+#**%a 9P6Lk9#?#33;8;3/-)#--(3'##--;;B 9#() 4%-$+# +8%% 2m'#7(-;;3 [ 4% 8#3; 8(3#3 $+-##3?#5$%3?;88(3. -/3((3;4;**((3$(''%3B [/C3-8(n)5533#--(*(8%-+38%-$%A0;;8;;';-F3%4(*(?-#8#3(3 E%3)%#37;*#)(-)#-5%-#+3#)-#-.'/?8;3*5+8%0)/$+8%%3-#(-((**#3(3$;)#-( N>
45 R(#0;;A 8%#-+% -%# 8%$$%'%%A +*(-#3 7%)-%5$)($)# $/)/8/$)((3#A 8#-; 8#()%#$+#+)-%%BD+)?;3+*#)#)%3+35-+)-%7%3)%-50%$$%%A$%*4%%A7##3%% -%#?558(#-%A8#-;)#--(3a9#)-;8#3;-#(2;3A8#$;?;3+3a9#)-;8#3; -#(2;3A8#));?;3%)55a9#)-;8#3;-#(2;3A8#)-;'55%)-%?;30#-;;aD% 8#-;0; )( 8#35**( $55*55A 8#-; 8#() '%?+#**% -($((B :)-%%A 8#-; +)-%%B 1%# );;)-;; 3(B 9#$; 8#3; +*(3 %'7+--%8%%3?;3(3 +)-+$)#%%3 4% 8#(*#?%*54%%3B &33+#3 855-%8%3 $+*#$+3A 4+#2(3 %3-%8#)(3 +8% -%*+5-(3#$()-#BD%)()##-;A3##3)(30#-;#)#+**%B1(#37%*#33%3%3-%())%3# $+*#$+-?;3(**(A-($#)#?;3)#--(33##**;8#-;-($#)#$#3B:)-%%A8#-;+)-%%B L(%)#%(#$55*58#35**(B NN
46 O E55$%5)#(3%4%3=[W<.*5753*+05**%'%3)$%*%#3(3$#'4%#*#4%A7%*+$57%%4%A #3)-%**%%-#+. 4% $;)#-(-%#-(#*#4% L+0?#( j%**( G)B =[O>H )(5'%)# -53-(. 8%--+8#% #?8#)#; U%'##)#3 $%25#**% 7%*+$57%-(3?(#-; )%*%% 4% -(?2(3 85#)-##30%3+4% )(5'%%8#(3)% #?8#)-(3 -+#8#)-%B j%**(% (#7;- $##33+)-%3((- #?8#)(- )#3;3);A 7%%3 0#$(88#3$#3 #-)( )%*%0+*##)#-/FB L%--58%*-% (';;3; #*-%3% U%'##)#))%?;3(- ()#-(**;;3 8#(?(**(A 4+-%?;3 +3 %#$%#)(88#3 0;#7;**; )%*%% -%'$$%#**5-B j%**( 0;;--;; *;?-(; )(5'%%8%%3 8#()-; ^(3(-)#%%3A 4+33( -;8; +3 )(5'%%7%3% 0;#7;3; *;?2F));BE+*8(3-+#)-%0;#7;3%4%3j%**(7%'4+)-%%8#()-;7%*+$57%-(3 4% 85#)-##30%3+4% -(?2(3 7%*(05$553 05$(5-53((3% 4% 0('55$$# 0;;));;3BM;#)-;2+$58(3-%%-#+#)-%4%0;#7;$#'4%8('$#33F#)-;$++)-55?;3(3 -(+$)(3)% 0&-)( DC%-)-(%%(A 4+$% 45*$%#)-##3 $#'4%3% 75+33% =[]<B =< &8('#$$%*%#3(3 7%*+$57%%4% U?#*#0.R+'f% 2#j+'f#% G)B =[O=H $;/--# -(+$)(3)%E1(F$77G>$$/,(3-(,oE1(F&,)7(3,G=[[<.[,H8%**(#3%L%3-% 9+3#f% p+5*(7%'2#3 /80;'#)-F)); $+?-%%8#%%3 8#()0'+)-#-5+#-54% 4% 3%'$+8%%3(4%B63)#32#j+'f#%4;'4()-#$57%5)0%#$%-%75)-%4%3)%$%3))% 4%-;8;34;*$((3(-)#)+0#7#%8%**(4%$5?53$#3+-+$)((3BE1(F$77G>$$/ +3 )%'4% 85+-+$57#%A 4+#)-% 4+$%#)(3 /$)#--;#)(3 $57%3 3#8# )#);*-;; 8%**#3 3#8(3A #;3A )/3-/8;0%#$%3 4% )588%3A 4+3$% 2#j+'f#% 8%$)+# $5**($#3 8%**#**( $+'7%5$)($)# 8%**#3-/F)-;B E+'7%5) 8;;';/-/# )(3 85$%%3A 8#-; 0'+)-#-5+#-5 +*#)# 7(*+#--%35- %)#%$$%%*-%%3 -%7%3+8%#)()-%-/F)-;;3B == ==j+--+3go=.o,h NO
47 L+0?#(j%**(A$57%$#'4%)-%0&-)(DC%-)-(%%(G=[]<H =, U?#*#0.R+'f%2#j+'f#%AH3(%)H$$)1IJ<G(.3,$7/IK(,#$-%(,5L$>.IMNO G=[[<.[,H => =>7%8B%fB5$ N\
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j%**( 8#(?(3 $+?2%--5%%3 $+$(35-?;3(- '##--;7;3 8#(*(3$##3-+#)($)# 4% *;?-(3/- )(5'%%8%%3?;3-;A 7%*+. $57%335-?;3-;)%*%%4%$#'4+#--%35-85#)-##30%3+4%8#(?(3*##$$(#)-;a 1%# +*#)#$+ U?#*#0.R+'f% 2#j+'f#%,<=<.*5753 I(*)#3J#)); $(*055--%35-8#(?(3 8%**#$)((3 4%?+5$5-(**5-?;3(- 85$%%3)%a RF/2(--/;;3 4% 4;'4()-(--/;;3 (3)#3 )+0#7%3 $57%5)0%#$%3 E%**#+3 $%5053J#3+)%)-% %))#)-(3--#3)% $%3))%A +*#)#$+ 2#j+')#% +--%35- $57%3 4% 3#8(33/- -(+$)(3 ()#8('$#$)# )(5'%%7%)-#k P.77( P&7:-Q.I NR G(.3, $7/I F(7,-%:-I S-%7.%/IATOG,<=,H4%8%$)%35-8#(?(**(O<(5'+%a 6?$; -;8; *%#?%A ><en<.75+-#%)a %)53-+*%.%)5$$%%3 +*+#3(3 8#() $(''%3 $;7# $+5*5%A +0#)$(*# 4% $;7# -F#));A 5)$+# $+7%3 -/F3-5+7%3 +33(3 ` (?$; +8%3 $+2#3 4% 0('?((3A 4% 7%5'%5--% -%# 7;?#3-;;3$#3 -+#8((3-5*+%A 85--% 4+$5 8(3# 4+))%#3 $+?-%% 0#(*((3B 6?$; 8#()-; $#5)%--##3$+5*5))%+0(--%4#(34%7%3?(80#(3)##-;8#-;;3-#(-;8;--;-%# +0#)$(*5/80;'#)-F $+5*5))% +*# 855)-% )//)-; '%5?%-+3B 6?$; 8#() NW
Työttömyysturva ja aktiivimalli omaishoitotilanteessa
Työttömyysturva ja aktiivimalli omaishoitotilanteessa Kuinka lakia luetaan seminaari 31.10.2018 Tampere Juristi Eeva Vartio Kela Esityksen sisältö Kenelle maksetaan työttömyysetuutta? Kuka päättää työttömyysturvasta?
LisätiedotApurahatutkija ja työttömyysturva -tietoisku
Apurahatutkija ja työttömyysturva -tietoisku 17.3.2014 Marjaana Maisonlahti Kassanjohtaja 1 Mitä työskentelyyn tarkoitettu apuraha on työttömyysturvassa? Apuraha on toimeentulon lähde Apuraha on toimeentulon
LisätiedotOn instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
LisätiedotOn instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
LisätiedotKOHDE: Kansakoulukuja 1 Fredrikinkatu 57 Tilatiedot 1. Kerros
Fredrikinkatu 57 Tilatiedot 1. Kerros Tilatunnus Tilanumero Käyttötarkoitus Pinta ala '2C94 1,H1 HISSI 1 3,9 '2C9D 1,H2 HISSI 2 3,9 '2CA6 1,H3 HISSI 3 2,0 '2CAF 1,H4 HISSI 4 2,0 '2BC5 101 SÄ 1,8 '2BAA
LisätiedotTekijä Pitkä matematiikka On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 4 5
Tekijä Pitkä matematiikka 6..06 8 On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 5 sivun AB pituudesta. Pitää siis osoittaa, että DE = AB. 5 Muodostetaan vektori DE. DE =
LisätiedotOn instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
LisätiedotTYÖTTÖMÄNÄ ALOITETTU YRITYSOIMINTA. Tampere Anu Turakainen Vastaava etuuskäsittelijä Julkisten ja hyvinvointialojen työttömyyskassa
TYÖTTÖMÄNÄ ALOITETTU YRITYSOIMINTA Tampere 27.1.2018 Anu Turakainen Vastaava etuuskäsittelijä Julkisten ja hyvinvointialojen työttömyyskassa 4 kk ajan ei vielä tutkita pää- tai sivutoimisuutta Kun aloittaa
LisätiedotLaki. työttömyysturvalain muuttamisesta
Laki työttömyysturvalain muuttamisesta Eduskunnan päätöksen mukaisesti muutetaan työttömyysturvalain (1290/2002) 2 luvun 1 :n 2 momentin johdantokappale, 10 :n 2 momentin 2 4 kohta, 13 :n 1 momentti ja
LisätiedotChoose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki
Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun
LisätiedotESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ
Hallituksen esitys Eduskunnalle laiksi työttömyysturvalain 2 luvun 5 :n muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi työttömyysturvalakia siten, että yrityksessä työllistynyt
LisätiedotLaki. EDUSKUNNAN VASTAUS 223/2004 vp. Hallituksen esitys työttömyysturvalain ja eräiden muiden lakien muuttamisesta. Päätös. Asia. Valiokuntakäsittely
EDUSKUNNAN VASTAUS 223/2004 vp Hallituksen esitys työttömyysturvalain ja eräiden muiden lakien muuttamisesta Asia Hallitus on antanut eduskunnalle esityksensä työttömyysturvalain ja eräiden muiden lakien
LisätiedotAlueellinen yhteistoiminta
Alueellinen yhteistoiminta Kokemuksia alueellisesta toiminnasta Tavoitteet ja hyödyt Perusterveydenhuollon yksikön näkökulmasta Matti Rekiaro Ylilääkäri Perusterveydenhuollon ja terveyden edistämisen yksikkö
LisätiedotTyösuhteisen ja yrittäjäjäsenen työttömyysturva osuuskunnassa
Työsuhteisen ja yrittäjäjäsenen työttömyysturva osuuskunnassa Pohjustusta aiheeseen OTK Päivi Siukkola, Pellervo-Seura Työttömyysturvan hakumenettely: asiakkaana TEtoimistossa Oikeustieteen kandidaatti
LisätiedotLaki työttömyysturvan aktiivimallista
Laki työttömyysturvan aktiivimallista voimaan 1.1.2018 työttömän on 65 päivän tarkastelujakson aikana täytettävä aktiivisuusedellytys tarkastelujakso on 65 työttömyysetuuden maksupäivää eli noin kolme
LisätiedotTietolan kansakoulun luokkapäiväkirjat. Ab Kirjastonhoidon päiväkirjat. Tietolan koulukirjaston hoidon päiväkirja
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-H, M, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Tietolan kansakoulu Hyllyn numero 91-93 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
Lisätiedotanna minun kertoa let me tell you
anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta
Lisätiedot1. Liikkuvat määreet
1. Liikkuvat määreet Väitelauseen perussanajärjestys: SPOTPA (subj. + pred. + obj. + tapa + paikka + aika) Suora sanajärjestys = subjekti on ennen predikaattia tekijä tekeminen Alasääntö 1: Liikkuvat määreet
LisätiedotTIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015
1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti
LisätiedotInfotilaisuus välityömarkkinatoimijoille
Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Muutoksia 2018 työttömyysturva, liikkuvuusavustus, aktiivimalli Helena Koskela Alkava yritystoiminta ja työllistyminen omassa työssä Työttömyysturvalaki 2 luku,
LisätiedotUusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
LisätiedotTyöttömyysturva. yrittäjyys/laskutuspalveluosuuskunnat
Työttömyysturva yrittäjyys/laskutuspalveluosuuskunnat 1 Yritystoiminta/oma työ Yrittäjän eläkelain 3 :n mukaan yrittäjällä tarkoitetaan henkilöä, joka tekee ansiotyötä olematta työsuhteessa. Koska laskutuspalveluosuuskunnan
LisätiedotVETUMA-PALVELUN PALVELINVARMENTEET
Sivu 1 Versio: 3.4, 19.12.2014 VETUMA-PALVELUN PALVELINVARMENTEET 1 (18) Sivu 2 Versio: 3.4, 19.12.2014 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 3 2. Testiympäristö... 3 2.1 Vetuma-palvelun testiympäristö... 3
Lisätiedotmuuttamisesta Päätös Laki julkisesta työvoimapalvelusta annetun lain 11 luvun 2 ja 3 :n muuttamisesta
EDUSKUNNAN VASTAUS 156/2008 vp Hallituksen esitys laeiksi julkisesta työvoimapalvelusta annetun lain 11 luvun 2 ja 3 :n, työttömyysturvalain ja vuorotteluvapaalain 17 :n muuttamisesta Asia Hallitus on
Lisätiedot!! "! # $ %! &# '( ) * # + " & (, & # - "./ $ &!!! " " $ 0! &# '( ) # *& - 1 # 3 ) 45$!! "! $ # " ' "! 1 5 * ! 1 *#- $5 * $ : 5 ; 1<
!"! ##"$ !! "! # $ %! &# '( ) * # + " & (, & # - "./ $ &!!! " " $ 0! &# '( ) # *& - 1 # 3 ) 45$!! "! $ # " ' "! 1 5 * - 16 5! 1 *#- $5 * 4-14 5$ 7 89 1: 5 ; 1< 5 $ =! %>
LisätiedotNetwork to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi
Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi
LisätiedotLukumäärän laskeminen 1/7 Sisältö ESITIEDOT:
Lukumäärän laskeminen 1/7 Sisältö Samapituisten merkkijonojen lukumäärä I Olkoon tehtävänä muodostaa annetuista merkeistä (olioista, alkioista) a 1,a 2,a 3,..., a n jonoja, joissa on p kappaletta merkkejä.
LisätiedotARKISTOLUETTELO A MERKINTÄKIRJAT. Aa Luokkien päiväkirjat. sis. 5 sidosta. 1 kansio. Aa:1 1924-1926. Päiväkirjoja. Päiväkirja. 4 sidosta.
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-J Arkistonmuodostaja/viranomainen Valkeakosken yhteiskoulu Hyllyn numero 146-153 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotThe Viking Battle - Part Version: Finnish
The Viking Battle - Part 1 015 Version: Finnish Tehtävä 1 Olkoon kokonaisluku, ja olkoon A n joukko A n = { n k k Z, 0 k < n}. Selvitä suurin kokonaisluku M n, jota ei voi kirjoittaa yhden tai useamman
LisätiedotSyyskuu Jo vuodesta Julkaisijat: Lions Club Lavia ry. ja Lavian Yrittäjät ry.
LAVIAN TIEDOTUSLEHTI Syyskuu 2017 Jo vuodesta 2014 Julkaisijat: Lions Club Lavia ry. ja Lavian Yrittäjät ry. +/?8/ "//6AB;/< 9=;37A/ /BA=C/
LisätiedotTIETEENTEKIJÖIDEN LIITTO FORSKARFÖRBUNDET The Finnish Union of University Researchers and Teachers. Tiedettä elämää varten
TIETEENTEKIJÖIDEN LIITTO FORSKARFÖRBUNDET The Finnish Union of University Researchers and Teachers Tiedettä elämää varten Tieteentekijöiden liiton jäsenyys on tärkeä osoitus oman ammatillisen identiteetin
LisätiedotAlgoritmit 2. Demot Timo Männikkö
Algoritmit 2 Demot 4 24.-25.4.2019 Timo Männikkö Tehtävä 1 (a) int laske(n) { if (n
LisätiedotMiksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)
Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition) Tommi Uschanov Click here if your download doesn"t start automatically Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition) Tommi Uschanov Miksi Suomi on Suomi (Finnish Edition)
LisätiedotInformation on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
LisätiedotTyö- ja elinkeinotoimisto on antanut 5.3.2015 päivätyn selvityksen.
ANONYMISOITU PÄÄTÖS 25.09.2015 Dnro OKV/2201/1/2014 1/5 ASIA Neuvonta työttömyysetuutta koskevassa asiassa KANTELU Kantelija arvostelee 29.12.2014 oikeuskanslerille osoittamassaan kantelussa työ- ja elinkeinotoimiston
LisätiedotPojan Sydan: Loytoretki Isan Rakkauteen (Finnish Edition)
Pojan Sydan: Loytoretki Isan Rakkauteen (Finnish Edition) M. James Jordan Click here if your download doesn"t start automatically Pojan Sydan: Loytoretki Isan Rakkauteen (Finnish Edition) M. James Jordan
LisätiedotInformation on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
Lisätiedotl, ; i.'s ä E.ä E o gäästaefiiä,ggäeäeää;äggtää EI ;äe E H * eaä* E E 8EP.E .e= äe eääege F EEE;säääg lee sa 8NY ExE öe äec E= : ;H ä a(ü
,. 8\ ( P ;! l, ;.'s ä.ä >. u.a ä q x ö ä : ; ä ;äe * eä* 8P. ee s $e ää ä F äsä ff ääsfä,ääää;äää ä eääe F ;säää le sa r T e q ( r "j (,{,!. r JJ fl *r ( + T r {rl J Y '( S YC T 8Y C0 ( (f J, r, C,9 l
LisätiedotSelkoesite. Muutosturva. te-palvelut.fi
Selkoesite Muutosturva te-palvelut.fi Muutosturva Tämä esite kertoo muutosturvasta ja TE-toimiston palveluista. Muutosturva koskee sinua, jos sinut on irtisanottu työstäsi tuotannollisista tai taloudellisista
LisätiedotGuidebook for Multicultural TUT Users
1 Guidebook for Multicultural TUT Users WORKPLACE PIRKANMAA-hankkeen KESKUSTELUTILAISUUS 16.12.2010 Hyvää käytäntöä kehittämässä - vuorovaikutusopas kansainvälisille opiskelijoille TTY Teknis-taloudellinen
LisätiedotAa Saapuneiden kirjeiden diaarit. saapuneiden kirjeiden. Aa-Ab Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden. Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden diaari
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-H, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Terveyslautakunta Hyllyn numero 886, 891-897,900, 905-909, 916-920, 934 Lukumäärä
LisätiedotYrittäjän työttömyysetuuden työvoimapoliittisista edellytyksistä
Yrittäjän työttömyysetuuden työvoimapoliittisista edellytyksistä Työttömyysturvalaki (1290/2002) Työ- ja elinkeinoministeriön ohje TE-toimiston tehtävistä työttömyysturvajärjestelmän toimeenpanossa (TEM/2390/03.01.04/2017)
Lisätiedot+,-./ /34,
!"#"$ %&'()%*' +,-./.01. 1 2./34,5 61708!"#$%$&'$ ()*)+",-.#/0%. #)#1"-%.$1 83 582 2$%)-$/ (&" 2004 ()+). 34$()+&56 7*'*)#1 &"#$%$&'. 7*'8$*&) 1 000 2$%)-$/. 9#&)-&". 2"#1: 7*'$;4'< =1) #1>+$&15.? /)&@$
LisätiedotInformation on preparing Presentation
Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals
Lisätiedot0, niin vektorit eivät ole kohtisuorassa toisiaan vastaan.
Tekijä Pitkä matematiikka 4 9.1.016 168 a) Lasketaan vektorien a ja b pistetulo. a b = (3i + 5 j) (7i 3 j) = 3 7 + 5 ( 3) = 1 15 = 6 Koska pistetulo a b 0, niin vektorit eivät ole kohtisuorassa toisiaan
LisätiedotNuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition)
Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
LisätiedotUusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition) Esko Jalkanen Uusi Ajatus Löytyy
LisätiedotSelkoesite. Muutosturva. te-palvelut.fi
Selkoesite Muutosturva te-palvelut.fi Muutosturva Tämä esite kertoo muutosturvasta ja TE-palveluiden tuesta muutoksessa. Muutosturva koskee sinua, jos sinut on irtisanottu työstäsi tuotannollisista tai
LisätiedotVertaispalaute. Vertaispalaute, /9
Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt
LisätiedotEsityksessä ehdotetaan muutettavaksi taiteilijaprofessorin
1994 vp- HE 8 Hallituksen esitys Eduskunnalle laiksi taiteilijaprofessorin viroista ja valtion taiteilija-apurahoista annetun lain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi
Lisätiedotg - s Eä;t;i;s!itää# EiäErE ii:ääg Eä E *läeäfiäeräsil* E sis $ä äce:;!ääfät ;1*iEs ;tää:gi g;ää*f ;ij !äef ä:e'geä;:ä Elä tä Efiäilii: ; g E
H!äf ä'gä;ä lä tä fäl ; $ä äc;!ääfät ;1* ;tääg ä;t;;!tää# är ääg ä *läääeräl* tä*äätäääägtätg B g - ü ;;*ä9äää g;ää*f ' g ;j ä u e *; t t ;; t ü t p ä; u ä; e r * g t g U ).l t r A ä O.* 6) l- C ) t n
LisätiedotCHEVROLET JA FORD OSIEN
1939 CHEVROLET JA FORD OSEN HNNASTO SUOMEN AUTOVARUSTE TURKU YLOPSTONKATU 7 PUH: KONTTOR 3908, MYYMÄLÄ JA VARASTO 3907, 3917 SÄHKÖ O S: AUTOVARUSTE :60 335285 335446-7-8(84018) 335679 335977 335978 337709
LisätiedotInformation on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
LisätiedotCapacity Utilization
Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run
LisätiedotSinusta Kvantin. toimittaja?
j? jö j jj j j j IO j j j j yj jj föö j y j j j j j - j ö ö j j H j j 05! A ö j ö @fyyf! jj y j Ey fy j! O j! 3 & Pjj 5 Pj 6 yy 8 JU: & H 5 y 8 Q 0 M y j j J : III/ II - /0 P 50 P C Φ- Mj A O H H J J M
LisätiedotA Diaarit Diaareja ei ole laadittu. Vuodesta 2002 käytössä Kirkkohallituksen asianhallintaohjelman diaari. Aa Postikirjat hävitetty 5.12.
KIRKON TUTKIMUSKESKUKSEN ARKISTOLUETTELO 1969 2015 Tähän luetteloon on luetteloitu käytännön syistä joitakin asiakirjoja myös vuoden 2002 jälkeiseltä ajalta. Kyseiset asiakirjat löytyvät arkistosta alla
LisätiedotA DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit. Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-D, F-G Arkistonmuodostaja/viranomainen Koululautakunta Hyllyn numero 361-368, 391-397, 403-404, 406-407, 409-410, 412, 414 Lukumäärä
LisätiedotHISTORIAN LAITOS ARKIVFÖRTECKNING A 1/9 Handlingar, som enligt arkivschemat förvaras varaktigt
HISTORIAN LAITOS ARKIVFÖRTECKNING A 1/9 LUETTELOT B Huomautuksia - Anmärkningar *) Arkistoyksiköt: ko = kotelo, si = sidos, la = laatikko *) Arkivenheter: b = band, k = kartong, l = låda Ba Ba: 1 Bb Bb:1
LisätiedotHotel Sapiens (Finnish Edition)
Hotel Sapiens (Finnish Edition) Leena Krohn Click here if your download doesn"t start automatically Hotel Sapiens (Finnish Edition) Leena Krohn Hotel Sapiens (Finnish Edition) Leena Krohn Leena Krohnin
Lisätiedot!"##$%&'(%&)*$%&+(),-*-"%$%.&
"##$%&'(%&)*$%&+(),-*-"%$%.& "#$%$#&'"(')*"#+,--.-#,//**-%'"#+&$)'*0&)"*+&1*1/*/,')")*-+ + + + "#$%&'#()%*+*,-./010023456/57869:8057;- ;
LisätiedotAYYE 9/ HOUSING POLICY
AYYE 9/12 2.10.2012 HOUSING POLICY Mission for AYY Housing? What do we want to achieve by renting apartments? 1) How many apartments do we need? 2) What kind of apartments do we need? 3) To whom do we
LisätiedotHE 5/2015 vp. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi työttömyysturvalain muuttamisesta
Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi työttömyysturvalain muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan lisättäväksi työttömyysturvalakiin säännökset ikääntyneiden työnhakijoiden
Lisätiedot3 *ä;r ä:e 5ä ä{ :i. c oo) S g+;!qg *r; Er ; l[$ E ;;iä F:ä ä :E ä: a bo. =. * gäf$iery g! Eä. a is äg*!=."fl: ä; E!, \ ins:" qgg ;._ EE üg.
t AJ 1., t4 t4 \J : h J \) (.) \ ( J r ) tḡr (u (1) m * t *h& r( t{ L.C g :LA( g9; p ö m. gr iop ö O t : U 0J (U.p JJ! ä; >
LisätiedotTyö- ja elinkeinotoimiston menettely työttömyysturva-asian selvittämisessä
ANONYMISOITU PÄÄTÖS 30.08.2018 Dnro OKV/1729/1/2017 1/6 ASIA Työ- ja elinkeinotoimiston menettely työttömyysturva-asian selvittämisessä KANTELU Kantelija on oikeuskanslerille 4.9.2017 osoittamassaan kirjoituksessa
LisätiedotLausunto luonnoksesta hallituksen esitykseksi työttömyysturvalain muuttamisesta
1 (6) Työ- ja elinkeinoministeriö Lausunto luonnoksesta hallituksen esitykseksi työttömyysturvalain muuttamisesta Työ- ja elinkeinoministeriö on pyytänyt Suomen Yrittäjiltä lausuntoa otsikossa mainitussa
LisätiedotARKISTOLUETTELO. Kopio SIVISTYSTOIMI KESKITETYT PALVELUT ORGANISAATIO JA TOIMINTA PÄÄTÖKSENTEKOMENETTELY LAKKAUTETUT TOIMIELIMET URHEILULAUTAKUNTA
Sivu 1(23) Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit 1960 1976 1 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1960-1971 2 Saapuneiden kirjeiden diaarit 1972-1976 Sivu 2(23) Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit 1960 1976 1 Lähetettyjen
LisätiedotECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana
ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä
LisätiedotHumanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot
ARKISTONMUODOSTAJA HUMANISTINEN TIEDEKUNTA B LUETTELOT Ba Ba:1 Ba:2 Ba:3 Bb Humanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot Humanistisen tiedekunnan opiskelijavalintaan liittyvät nimiluettelot
LisätiedotLähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen kirjeiden diaari
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G-I Arkistonmuodostaja/viranomainen Tarttilan kansakoulu Hyllyn numero 89-90 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
LisätiedotSPA-ZC. Ostajan opas
Ostajan opas Julkaistu: 18.01.2006 Tila: Vastaa englanninkielistä versiota C/24.02.2004 Versio: A Pidätämme oikeuden muutoksiin ilman ennakkoilmoitusta Ominaisuudet SPA-väylään liitettävä sähköinen/optinen
Lisätiedot52. Kansainväliset matematiikkaolympialaiset
52. Kansainväliset matematiikkaolympialaiset Tehtävien ratkaisuja Tehtävä 1.Olkoon A = {a 1,a 2,a 3,a 4 } joukko, jonka alkioina on neljä eri suurta positiivista kokonaislukua. Joukon alkioiden summaa
LisätiedotATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto
ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto Serve Research Brunch 24.10.2013 Esityksen sisältö ATLAS-hanke lyhyesti ATLAS-kartan kehittäminen:
LisätiedotTampereen kansainvälinen koulu, FISTA
HARRASTAVA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Tampereen kansainvälinen koulu, FISTA lv. 2018-2019 Tampereen kaupungin Harrastava iltapäivä (HIP) - kerhot toimivat syksyllä 3.9. - 7.12.2018 ja keväällä 7.1. - 10.5.2019.
LisätiedotOP1. PreDP StudyPlan
OP1 PreDP StudyPlan PreDP The preparatory year classes are in accordance with the Finnish national curriculum, with the distinction that most of the compulsory courses are taught in English to familiarize
LisätiedotTEKNISET TIEDOT. ISO 6431 / VDMA 24562 sylinterit Ø 32-250 mm
ISO 6431 / VDMA 24562 sylinterit Ø 32-25 mm Univerin uuden sylinterisarjan kehitystyöhön on hyödynnetty vuosien tutkimustyö ja tuotekehittelyn saavutukset. Tuloksena on luotettava tuote, joka soveltuu
LisätiedotViite: Harri Hellstén sähköpostiviesti
Selvityshenkilöt, johtaja Maria Löfgren, Akava (maria.lofgren@akava.fi) ja työmarkkinaasioiden päällikkö Harri Hellstén, Suomen Yrittäjät (harri.hellsten@yrittajat.fi) Viite: Harri Hellstén sähköpostiviesti
LisätiedotLuonnolliset vs. muodolliset kielet
Luonnolliset vs. muodolliset kielet Luonnollisia kieliä ovat esim. 1. englanti, 2. suomi, 3. ranska. Muodollisia kieliä ovat esim. 1. lauselogiikan kieli (ilmaisut p, p q jne.), 2. C++, FORTRAN, 3. bittijonokokoelma
LisätiedotEVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE
#1 Aloitettu: 6. marraskuuta 2015 9:03:38 Muokattu viimeksi: 6. marraskuuta 2015 9:05:26 Käytetty aika: 00:01:47 IP-osoite: 83.245.241.86 K1: Nationality Finnish K2: The program of the week has been very
LisätiedotLANSEERAUS LÄHESTYY AIKATAULU OMINAISUUDET. Sähköinen jäsenkortti. Yksinkertainen tapa lähettää viestejä jäsenille
tiedote 2 / 9.3.2017 LANSEERAUS LÄHESTYY AIKATAULU 4.3. ebirdie-jäsenkortti esiteltiin Golfliiton 60-vuotisjuhlaseminaarissa 17.3. ebirdie tulee kaikkien ladattavaksi Golfmessuilla 17.3. klo 12:00 alkaen
LisätiedotTIETEENTEKIJÖIDEN LIITTO FORSKARFÖRBUNDET The Finnish Union of University Researchers and Teachers. Tiedettä elämää varten
TIETEENTEKIJÖIDEN LIITTO FORSKARFÖRBUNDET The Finnish Union of University Researchers and Teachers Tiedettä elämää varten Tieteentekijöiden liiton jäsenyys on tärkeä osoitus oman ammatillisen identiteetin
LisätiedotFax 03-5461666 v.kangasaho@pp.inet.fi
Osanumero Kuvaus Kpl Hinta (alv 0%) Hinta (sis.alv) Hyllypaikka Tuote nro Nimi Kpl Hinta (alv 0%) Hinta (sis.alv) Hyllypaikka 204 2 501J9B 0245 2 444D 01078 2 101C 01202 LAAKERI 1 73,36 89,50 401A4B 1402
LisätiedotLaki. työttömyysturvalain muuttamisesta ja väliaikaisesta muuttamisesta
Laki työttömyysturvalain muuttamisesta ja väliaikaisesta muuttamisesta Eduskunnan päätöksen mukaisesti kumotaan työttömyysturvalain (1290/2002) 7 luvun 3, 4 :n 4 momentti ja 12 :n 2 momentti, sellaisina
LisätiedotSU01\1JEL\I MAINJ[ OY
KAIRAREIÄN NO 44 SIVUSUUNAMIAUS HYVELÄSSÄ MARRASKUUSSA 98 SU0\JEL\I MAINJ[ OY FlNNEXPLORAlON & ESPOO 27..98 HANNU SILVENNOINEN,. Dl 2 KAIRAREIÄN NO 44 SIVUSUUNAMIAUS HYVELÄSSÄ MARRASKUUSSA 98. s I s Ä
LisätiedotMEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS
Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.
LisätiedotAloittavan yrittäjän palvelut. Varsinais-Suomen työ- ja elinkeinotoimisto John Forsman
Aloittavan yrittäjän palvelut Varsinais-Suomen työ- ja elinkeinotoimisto John Forsman Palvelut Aloittavat yrittäjät yritysneuvonta starttiraha koulutus työkokeilu (työtön työnhakija) Työnantajat työpaikkailmoitukset
LisätiedotHakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015
Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015 Kuka voi hakea? Turun kaupunki myöntää tässä haussa vuoden (12 kk) apurahoja väitöskirjatutkimukseen ja väitöksen jälkeiseen (post- doc)
LisätiedotMitä Master Class:ssa opittiin?
Mitä Master Class:ssa opittiin? Tutkimuskoordinaattori Kaisa Korhonen-Kurki, Helsingin yliopisto Tutkija Katriina Soini, Helsingin yliopisto Yliopistopedagogi Henna Asikainen, Helsingin yliopisto Tausta
LisätiedotValtiovarain controller toiminto riskienhallinnan kehittäjänä Esko Mustonen
Valtiovarain controller toiminto riskienhallinnan kehittäjänä 12.06.2019 Esko Mustonen Valtiovarain controller -toiminto Tukee ja varmistaa hyvän hallinnon periaatteiden noudattamista valtiontalouden hoidossa
LisätiedotMuutosturvainfo PIONR
Muutosturvainfo PIONR 08.05.2012 Jaakko Routavaara Muutosturva-asiantuntija jaakko.routavaara@te-toimisto.fi puh. 050 396 1723 1 FINGERPORI Positiivinen ajattelu Muutosturvan piiriin kuuluvalla työnhakijalla
LisätiedotMAATALOUSYRITTÄJIEN RYHMÄHENKIVAKUUTUKSEN EHDOT. Yleisiä määräyksiä 1
RHV/1.1.2012 1 (5) MAATALOUSYRITTÄJIEN RYHMÄHENKIVAKUUTUKSEN EHDOT Yleisiä määräyksiä 1 Näitä ehtoja sovelletaan maatalousyrittäjän eläkelain (1280/2006) 10 :n mukaan vakuutettuun maatalousyrittäjään ja
LisätiedotMAATALOUSYRITTÄJIEN RYHMÄHENKIVAKUUTUKSEN EHDOT. Yleisiä määräyksiä 1
RHV/1.1.2017 1 (5) MAATALOUSYRITTÄJIEN RYHMÄHENKIVAKUUTUKSEN EHDOT Yleisiä määräyksiä 1 Näitä ehtoja sovelletaan maatalousyrittäjän eläkelain (1280/2006) 10 :n mukaan vakuutettuun maatalousyrittäjään ja
LisätiedotPÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ
HE 243/2001 vp Hallituksen esitys Eduskunnalle laeiksi porotalouden ja luontaiselinkeinojen rahoituslain 58 :n sekä kolttalain 68 :n muuttamisesta Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi porotalouden ja luontaiselinkeinojen
LisätiedotYRITTÄJÄN TYÖTTÖMYYSTURVA JA SEN EHDOT 2011. Suomen Yrittäjäin Työttömyyskassa
YRITTÄJÄN TYÖTTÖMYYSTURVA JA SEN EHDOT 2011 Suomen Yrittäjäin Työttömyyskassa SYT-KASSAN KEHITYS Suomen suurin yrittäjien työttömyyskassa Toiminta alkoi 1.1.1995 alusta, nyt yli 18.000 jäsentä SYT-kassan
LisätiedotKIRKKONUMMEN KUNTA VALTIONEUVOS C.F. JA MARIA VON WAHLBERGIN RAHASTON TAITEILIJA-APURAHAN MYÖNTÄMISPERUSTEET
KIRKKONUMMEN KUNTA VALTIONEUVOS C.F. JA MARIA VON WAHLBERGIN RAHASTON TAITEILIJA-APURAHAN MYÖNTÄMISPERUSTEET Sisällysluettelo 1. Taiteilija apurahojen tarkoitus...2 2. Apurahamuodot...2 2.1.Työskentelyapurahat...2
LisätiedotHae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!
Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Tiedeasiamies Kalle Korhonen syyskuu 2015 6.9.15 KONEEN SÄÄTIÖ 1 Koneen Säätiö Koneen Säätiö on itsenäinen ja riippumaton v. 1956 perustettu yleishyödyllinen säätiö
LisätiedotA DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-G Arkistonmuodostaja/viranomainen Taksoituslautakunta Hyllyn numero 726-732 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus Asiakirjakokonaisuuden
Lisätiedotä fe{e! *ääreä:xää;ä;
0 G ts $:ä::; ;ä üü b:üp :; ä{;ä:ü:ä*t:ä;ää ;;: *;ss x ;ä;ä; # nä ;ääs ää ä:ä;:;ä :; :ä:,s r :[e; ärr :ä:ärär :t'äs :ääs* äär.eeä: R-:t,'ß 'äe äb S: säääärs;ää;;;äääää ss? ääsä : e#es# P s.s#'.9# üeph
LisätiedotOma sininen meresi (Finnish Edition)
Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä Click here if your download doesn"t start automatically Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä Oma sininen meresi (Finnish Edition) Hannu Pirilä
LisätiedotAjankohtaista työlainsäädännöstä. Tampereen työmarkkinaseminaari
Ajankohtaista työlainsäädännöstä Tampereen työmarkkinaseminaari 18.5.2017 Ajankohtaiset sääntelyhankkeet Vireillä olevat hankkeet: Työaikasääntelyä selvittävä työryhmä Nollatuntisopimusten pelisääntöjä
LisätiedotAa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit. Lähetettyjen kirjeiden diaarit
ARKISTOLUETTELO Kunta/Kuntainliitto Pääsarjan nimike Valkeakosken kaupunki A-E, G, J, U Arkistonmuodostaja/viranomainen Kansakoulun johtokunta Hyllyn numero 106-114, 391 Lukumäärä ja laatu Arkistotunnus
Lisätiedot