OIKEUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA

Transkriptio

1 OIKEUSTIETEIDEN TOHTORIOHJELMA OPINTOJAKSOKUVAUKSET J: Kirjallisuus, yleinen osa 5 op 0 5 Jatko-opiskelija ymmärtää oman oikeustieteellisen tutkimusalansa metodologiset ja teoreettiset perusteet. Oikeustieteellisen tutkimuksen eri tutkimussuuntaukset metodologisesta ja teoreettisesta näkökulmasta. Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla kaksi (2) esseekirjoitusta omaan tutkimukseen liittyvästä teoreettisesta ja/tai metodologisesta aiheesta. Esseiden aiheet sovitaan vastuuopettajan kanssa. Esseiden kirjoittamisessa voi hyödyntää esimerkiksi seuraavia teoksia. Opiskelija voi ehdottaa alla mainittujen kirjallisuuspakettien sijasta myös muita kirjoja, kunhan ne käsittelevät oikeustieteen teoriaa ja/tai metodologiaa. Oppimateriaalit Aarnio, Aulis: Laintulkinnan teoria (1989) Alvesalo, A. & Ervasti, K.: Oikeus yhteiskunnassa näkökulmia oikeussosiologiaan (2006) Husa, Jaakko: Oikeusvertailu (2013) Häyhä, Juha (toim.): Minun metodini (1997) Miettinen, Tarmo (toim.): Oikeustieteellinen opinnäyte Artikkeleita oikeustieteellisten opinnäytteiden vaatimuksista, metodista ja arvostelusta (2016) Sajama, Seppo: Tieteenfilosofiaa oikeustieteilijöille (2011) Tuori, Kaarlo: Kriittinen oikeuspositivismi (2000) Banakar, R. & Travers, M.: An Introduction to Law and Social Theory (2002) Bayens, G. & Roberson, C.: Criminal Justice Research Methods (2011) Cryer, R. & Hervey, T. & Sokhi-Bulley,B. & Bohm, A.: Research Methodologies in EU and International Law (2011) Decker, Christopher: Modern Economic Regulation: An introduction to theory and practice (2015) Morgan, P. & Yeung, K.: An Introduction to Law and Regulation (2007) Van Hoecke, Mark: Methodologies of Legal Research (2011) J: Yleinen metodiseminaari 5 op Jatko-opiskelija saa yleiskuvan oikeustieteen eri tutkimussuuntausten metodeista ja ymmärtää oman tutkimuksensa metodologiset lähtökohdat.

2 Oikeustieteellisen tutkimuksen eri metodit. Metodiseminaari suoritetaan osallistumalla seuraaville luennoille ja tekemällä luennoilla annetut harjoitustehtävät: - Rahoituksen hankinta jatko-opintoihin, tutkimuksen laadun arviointikriteerit ja oikeustieteen tutkimusmenetelmät (Tapio Määttä) - Tutkimusetiikka ja hyvä tieteellinen käytäntö (Ulla Väätänen) - Laadulliset ja määrälliset tutkimusmenetelmät ja niiden erilaiset käyttötavat oikeustieteellisessä tutkimuksessa (Anssi Keinänen) - Tieteellisen kirjoittamisen perusteet (Mirjami Paso) - Oikeudellisen ratkaisun teorian luennot (vuosittain vaihtuva vieraileva luennoitsija) - Tutkimussuunnitelman päivittäminen, esittely ja suunnitelmien opponointi (Toomas Kotkas) Oppimateriaalit Luennoilla jaettavat. Lisätietoja Yleinen metodiseminaari järjestetään joka vuosi syyslukukaudella J: Yleinen jatko-opintoseminaari 5 op Jatko-opiskelija harjaantuu tieteellisten alustusten pitämisessä ja seminaarityöskentelyssä sekä omaan tutkimusaiheensa esittelyssä. Tieteellisten alustusten pitäminen, seminaareihin osallistuminen ja väitöstilaisuuksien seuraaminen. Jatko-opintoseminaari suoritetaan 1) osallistumalla kahdesti aktiivisesti oikeustieteiden tohtoriohjelman tutkija- ja jatkokoulutuspäiville ja 2) seuraamalla kahta oikeustieteellisen tai muun alan väitöstilaisuutta jossain suomalaisessa yliopistossa. Oikeustietieteiden tohtoriohjelman tutkija- ja jatkokoulutuspäivät järjestetään joka kevät. Jatko-opiskelija esittää tapahtumassa oman paperin tarkemman ohjeistuksen mukaan. Seuratuista väitöstilaisuuksista laaditaan raportti (yhteensä noin 10 sivua), joka palautetaan vastuuopettajalle. Raportissa tulee kiinnittää huomiota esimerkiksi siihen 1) millaisia teemoja väitöksessä nostettiin esiin ja 2) millaisia teoreettis-metodologisia kysymyksiä väitöksessä käsiteltiin ja miten J: Kirjallisuus, erityinen osa 0 5 Jatko-opiskelijalle muodostuu kattava yleiskuva oman oikeudenalansa keskeisistä kysymyksistä ja ajankohtaisista tutkimusteemoista. Jatko-opiskelijan oman oikeudenalan keskeiset kysymykset.

3 Jatko-opiskelija tenttii oman oikeudenalan kirjallisuutta. Opintojakso voidaan suorittaa myös esseillä. Suoritustapa ja tentittävä kirjallisuus ja tentin ajankohta on sovittava pääaineen professorin kanssa. 1 väitöskirjatasoisen teoksen tenttiminen tai esseen laatiminen siitä vastaa 2 3 op:n suoritusta. Oppimateriaalit Sovitaan erikseen pääaineen professorin kanssa J: Julkaisut Jatko-opiskelija oppii tuottamaan tieteellistä tekstiä sekä sisällöllisesti ja rakenteellisesti tiiviitä kirjoituksia. Tieteellisten kirjoitusten laatiminen. Jatko-opiskelija laatii omaan tutkimusalaansa liittyviä tieteellisiä julkaisuja: artikkeleita, oikeustapauskommentteja, kirja-arvosteluja jne. Suorituksen laajuuden määritteleminen: oikeustapauskommentti 1 2 op; kirja-arvostelut 1 2 op; tieteellisessä aikakausilehdessä julkaistu artikkeli 3 op; kotimaisessa referee -julkaisussa julkaistu referoitu tieteellinen artikkeli 5 op; ulkomaalaisessa referee -julkaisussa julkaistu referoitu tieteellinen artikkeli 7 op. Lisätietoja Artikkeli voidaan sisällyttää erillisenä suorituksena jatko-opintoihin, jos artikkeli ei ole oman väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen osa, mutta liittyy jatko-opintoihin J: Konferenssit 0 5 Jatko-opiskelija omaksuu oman tutkimusalansa tieteellisten konferenssien sekä seminaarien toimintaperiaatteet ja -käytännöt. Itsenäinen osallistuminen oman tutkimusalan tieteellisiin konferensseihin ja seminaareihin. Jatko-opiskelija osallistuu oman tieteenalansa konferensseihin ja seminaareihin. Suorituksen laajuuden määritteleminen: osallistuminen yli 10 h kansalliseen seminaariin ja oppimispäiväkirja 2 op; osallistuminen alle 10 h kansalliseen seminaariin ja oma alustus 3 op; osallistuminen yli 10 h kansalliseen seminaariin ja oma alustus 4 op; osallistuminen yli 10 h kansainväliseen seminaariin ja oma alustus 5 op; lukupiirien, oikeustapauspiirien yms. toimintaan osallistuminen yhden lukuvuoden ajan 5 op; varjoväitöstilaisuuden opponenttina toimiminen 1 3 op.

4 J: Opetus- ja asiantuntijatehtävät 10 op Jatko-opiskelija kehittyy oman oikeudenalansa opettajana ja asiantuntijana. Opettaminen oman oikeudenalan kursseilla ja asiantuntijataitojen kehittäminen. Opetustehtävät - Jatko-opiskelija opettaa yliopistotason kursseja. - Suorituksen laajuuden määritteleminen: vähintään 6 h luentoja sisältävän opintojakson opetus 4 op tai opettajavaihto ulkomailla 6 op. - Opetettavista kursseista on sovittava pääaineen professorin kanssa. Opetus suositellaan ajoitettavaksi jatko-opintojen loppuvaiheeseen ja opetettavien kurssien tulisi liittyä jatko-opiskelijan tutkimusalaan. - Opetustyöhön tulee sisältyä opintojakson suunnittelu, toteutus, opintosuorituksen arviointi sekä opiskelijapalautteen kokoaminen. - Saadakseen suoritusmerkinnän opiskelijan tulee esittää työtodistus (jos opetus on suoritettu oman laitoksen ulkopuolella) tai opintojakson runko, opintosuoritusten tuloslista ja koottu opiskelijapalaute. Asiantuntijatehtävät - Jatko-opiskelija kehittää asiantuntijataitojansa. Asiantuntijataidoilla tarkoitetaan esimerkiksi esiintymis-, neuvottelu- ja projektihallintataitoja sekä tutkimusryhmätyöskentelyyn liittyviä taitoja. - Itä-Suomen yliopisto järjestää kaikille jatko-opiskelijoille tarkoitettuja yleisiä opintoja, jotka sisältävät useita asiantuntijataitoihin liittyviä kursseja. - Suoritukseksi voidaan hyväksyä asiantuntijataitoihin liittyvien yliopistotason kurssien ohella myös samaa tarkoitusta palveleva työkokemus. Asiantuntijataitoihin voidaan siis hyväksyä suoritukseksi esimerkiksi väitöskirjatyötä tukeva raportoitu työskentely oikeudellisissa käytännön tehtävissä. - Suorituksen laajuuden määritteleminen: tutkimustyö ulkomailla (min. 2 viikkoa) ja tutkimustyön raportointi 3 op; väitöskirjatyötä tukeva 1 2 kk työskentely oikeudellisissa käytännön tehtävissä ja siitä laadittu raportti 5 op.

5 Doctoral Programme in Law Course descriptions Literature, general part 5 ECTS Doctoral students understand the methodological and theoretical foundations of legal research and their own research field in particular. Different methodological and theoretical approaches to legal research. Doctoral students write two (2) legal theoretical and/or methodological essays that are related to the topic of their doctoral dissertation. Following (or other) literature may be used in writing the essays. The topics of the essays are agreed with professor Kotkas. Examplary Study materials Banakar, R. & Travers, M.: An Introduction to Law and Social Theory (2002) Bayens, G. & Roberson, C.: Criminal Justice Research Methods (2011) Cryer, R. & Hervey, T. & Sokhi-Bulley,B. & Bohm, A.: Research Methodologies in EU and International Law (2011) Decker, Christopher: Modern Economic Regulation: An introduction to theory and practice (2015) Morgan, P. & Yeung, K.: An Introduction to Law and Regulation (2007) Van Hoecke, Mark: Methodologies of Legal Research (2011) Participation in Law School s Doctoral Seminar 5 ECTS Doctoral students get accustomed to giving presentations on their own research topics in academic seminars and workshops. Giving academic papers and attending seminars. Each doctoral student should participate twice during her studies in the Annual Research and Postgraduate Seminar organized by the Law School each spring (May). Students are expected to present their work (a research plan, chapter of the dissertation, an article etc.) at the seminar Participation in Other Academic Research Activities 5ECTS Doctoral students get accustomed to various sorts of academic activities. Following public defenses of doctoral dissertations, organizing research seminars, acting as research assistants, etc.

6 Each doctoral student is expected to participate and give paper in one international workshop, seminar or conference during her studies in Finland or abroad. Each student should also attend two public Doctoral Dissertation Defenses (law or other disciplines) and write a five-page report on each of them Literature, special part Doctoral students will obtain an overview of central questions and topical research themes of their own field of law. Central questions and topical research themes of doctoral students own field of law. Doctoral students take an exam or exams on the literature of their field of specialisation. The course can also be completed by writing essays. The method of study, the literature to be examined and the exam date(s) must be agreed with the professor of the major subject. Sitting an exam on one dissertation-level work or writing an essay generally corresponds to 2 or 3 ECTS Publications Doctoral students will learn to write academic texts that are substantially, structurally and methodologically sound. Writing scientific articles, working papers, etc. Doctoral students prepare scientific texts related to their field of specialisation: articles, case commentaries, book reviews, etc. The number of ECTS awarded for each type of text: case commentaries, 1 or 2 ECTS; book reviews, 1 or 2 ECTS; an article published in a scientific journal, 3 ECTS; a peer-reviewed article published in a Finnish referee publication, 5 ECTS; a peer-reviewed article published in a foreign referee publication, 7 ECTS. The article may be included in doctoral studies as a separate attainment if it is not a part of the student s doctoral dissertation or licentiate thesis and it is related to doctoral studies Conferences Doctoral students acquire basic skills in attending and giving papers in academic conferences.

7 Participating independently in academic conferences and giving papers. Doctoral students participate in conferences and seminars of their field of research. The number of ECTS awarded for each type of text: a national seminar (over 10 hours) and a learning diary, 2 ECTS; a national seminar (less than 10 hours) and a presentation, 3 ECTS; a national seminar (over 10 hours) and a presentation, 4 ECTS; an international seminar (over 10 hours) and a presentation, 5 ECTS; participation in study groups, case groups, etc. for one academic year, 5 ECTS; acting as an opponent in mini-dissertations, up to 3 ECTS Teaching and expert tasks Doctoral students develop as teachers and experts on their own research field. Teaching in courses related to one s own field of law and performing expert tasks. Teaching Doctoral students teach on university-level courses. The number of ECTS awarded for teaching: teaching on a course that contains at least 6 hours of lectures, 4 ECTS; participating on a teacher exchange programme abroad, 6 ECTS. The courses to be taught shall be agreed with the professor of the major subject. It is recommended that teaching takes place towards the end of doctoral studies and that the course topics are related to the student s field of research. Teaching includes preparing the course, giving lectures, grading students exams or other attainments and collecting feedback from the students. To have teaching registered as a study attainment, the doctoral student must present a working certificate (if the teaching took place outside the student s department) or the course structure, a list of grades given and the collected student feedback. Specialist studies Doctoral students are expected to develop their professional skills, including presentation, negotiation, project management and research teamwork skills. The University of Eastern Finland arranges general studies intended for all doctoral students which include several courses where students can develop their professional skills. In addition to university courses which develop students professional skills, work experience serving the same purpose can be included in the studies. In other words, practical, reported work in the field of law, for example, can be accepted as a study attainment as long as it supports the dissertation work. The number of ECTS awarded for each type of attainment: conducting research abroad (for at least two weeks), 3 ECTS; one to two months practical work in the field of law that supports the preparation of the dissertation and a report, 5 ECTS.