OPINTO-OPAS

Transkriptio

1 OPTO-OPS

2 SSÄYS sipuhe 6 Oin tervehdys 7 ukuvuoden aikataulut 8 lmoittautuminen Opiskelijaksi ilmoittauminen 9 Opintojaksoilmoittautuminen 9 Tentti-ilmoittautuminen 9 Hallinto 10 Tutkintolautakunta 10 Toiminta-ajatus ja arvot 13 Oppimisnäkemys 15 Opinto-ohjaus 16 aatukyselyt 17 oulutusohjelmien rakenne 19 ampukset asarmin kampus, ikkeli 22 ulttuurin ja nuorisotyön kampus, ikkeli 23 Sosiaali- ja terveysalan kampus, ikkeli 24 ikkarilan kampus, Pieksämäki 25 Savonniemen kampus, Savonlinna 26 Yhteiset palvelut Hallintopalvelukeskus 28 Opiskelijapalvelut 28 irjasto- ja tietopalvelukeskus 29 ansainvälinen toimisto 29 Yrityspalvelut 29 YT-tutkimuskeskus 29 Tietohallinto 30 ukuvuonna alkavat koulutusohjelmat 31 OPSU TTOROUUSS Opiskeluoikeus Valintaperusteet 32 Opiskeluoikeus 32 Yhden korkeakoulututkintoon johtavan opiskelupaikan säännös 32 roaminen 33 Valmistuminen 33 Opintosuoritusten hyväksilukeminen 33 rviointi 33 CTS - uropean Credit Transfer and ccumulation System 35 Diploma supplement 36 2

3 TUTTOOUUTUS mk-tutkinto: Humanistinen ja kasvatusala ansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelma 38 ulttuuriala ulttuurituotannon koulutusohjelma 44 uotoilun koulutusohjelma 48 uonnontieteiden ala Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma 54 uonnonvara- ja ympäristöala etsätalouden koulutusohjelma 60 atkailu-, ravitsemis- ja talousala atkailun koulutusohjelma 66 Palvelujen tuottamisen ja johtamisen koulutusohjelma 70 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Fysioterapian koulutusohjelma, ikkeli 76 Fysioterapian koulutusohjelma, Savonlinna 80 Hoitotyön koulutusohjelma, ikkeli 85 Hoitotyön koulutusohjelma, Savonlinna 92 Tekniikan ja liikenteen ala uto- ja kuljetustekniikan koulutusohjelma 102 one- ja tuotantotekniikan koulutusohjelma 106 Puutekniikan koulutusohjelma 110 Sähkötekniikan koulutusohjelma 114 Talotekniikan koulutusohjelma 117 Tietotekniikan koulutusohjelma 121 Ympäristöteknologian koulutusohjelma 126 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Degree Programme in Business anagement 132 iiketalouden koulutusohjelma, ikkeli 136 iiketalouden koulutusohjelma, Savonlinna 140 Ylempi amk-tutkinto: Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen 146 Opintojen tukipalvelut Opintotuki 150 ikuiskoulutustuki 150 teriatuki 150 Opintotukilautakunta 150 Opiskelijapalvelut 151 irjasto- ja tietopalvelut 152 Tiedonhakinnan ohjaus 152 Opiskelijan verkkopalvelut 153 Ura- ja rekrytointipalvelut 154 Opiskelijoiden terveydenhoito 155 Oppilaitospastorit 155 3

4 Vakuutukset 155 suminen 155 Opiskeluun liittyvät kulut 156 Ruokailu 156 steetön opiskelu 156 ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelijakunta - O 157 Suomen ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten liitto -SO 158 voin ammattikorkeakouluopetus 159 ansainväliset opinnot 159 Jatko-opintomahdollisuudet 160 TUTTOSÄÄTÖ 161 4

5 Toimituskunta oulutustiimi, Opiskelijapalvelut ja ansainvälinen toimisto Taitto Ritva ontulainen Painopaikka Gummerus irjapaino Oy, Jyväskylä 2006 Sisältö on laadittu vuoden 2006 tietojen pohjalta. 5

6 TRVTUO OPS TTOR- OUUU! Hyvä ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelija. Tervetuloa opiskelemaan telä-savon monialaiseen, yli 4000 opiskelijan ikkelin ammattikorkeakouluun. äy asian ytimeen, hanki ista osaamista tulevaisuutesi rakentamiseksi. ikkelin ammattikorkeakoulun koulutusohjelmien opetussuunnitelmat lukuvuodelle on julkaistu opinto-oppaana, josta löydät tietoa koulutusohjelmista, ammattikorkeakoulun kampuksista ja opiskelusta issa. Opintooppaan verkkoversiossa, osoitteessa on lisäksi tietoa koulutusohjelmien opintojaksokuvauksista. Teemme ikkelin ammattikorkeakoulussa kaikkemme, että opiskelullesi on hyvät oppimisen mahdollisuudet. Tervetuloa Suomen monialaisimpaan ja kansainväliseen ammattikorkeakouluun! rkki arppanen rehtori 6

7 OPSJ PÄÄST VUTT Onneksi olkoon opiskelupaikan saamisesta ammattikorkeakoulussamme. oulun muodostamme me, opiskelijat, yhdessä koulun henkilökunnan kanssa. Olemme yhteisö, jossa kaikkien on toimittava yhteisen hyvän eteen saavuttaaksemme ne tulokset, joita itsellemme olemme asettaneet. Yhteisöömme kuuluu sinun lisäksesi noin 4000 henkilöä, opiskelijoita ja koulumme henkilökuntaa. Se, että oppii toimimaan tällaisessa ympäristössä joustavasti ja sujuvasti, on yksi tärkeimpiä asioita, joita koulutukselta voi saada. Onneksi olkoon myös siitä, että valitsit juuri ikkelin ammattikorkeakoulun. iksi ikkeli sitten on jotain erikoista verrattuna muihin? Täällä opiskelijan ääni todella kuuluu. Päätöksiä tehtäessä ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelijakunta O on sanomassa opiskelijoiden mielipiteen asioiden kulkuun. Jäsenenämme pystyt siis kauttamme vaikuttamaan opiskelijan asemaan sekä omassa korkeakoulussamme että yhteisössämme koulumme ulkopuolella. O toimii kaikissa laitoksissa ikkelin ammattikorkeakoulun alueella. Opiskelijoiden mielipiteet kuuluvat järjestömme kautta lähes kaikissa toimielimissä. Pyrimme myös vaikuttamaan ympäristöömme ja kehittämään opiskelupaikkakuntiamme entistä opiskelijamyönteisemmiksi. Valtakunnallisesti opiskelijoiden asioihin vaikutamme Suomen ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten liitto SO ry:n kautta. SOin muodostavat opiskelijakunnat ympäri Suomen, yhteensä meitä on mukana 30. dessäsi on haastava ja monipuolinen aika elämässäsi. äiden opiskeluvuosien aikana voit itse vaikuttaa vahvasti tulevaisuuteesi tekemällä päätöksiä niistä opintokokonaisuuksista, joita suoritat. yös valinnoillasi vapaa-ajan käytöstäsi voi olla suuri merkitys työelämään siirtyessäsi. Työnantajille positiivista kuvaa itsestäsi voit luoda mm. toimimalla aktiivisesti opiskelijatoiminnassa, vaikkapa ainejärjestössäsi tai kanssamme Oissa. Samalla pääset toiminnallasi vaikuttamaan omiin asioihisi ja kehittämään yhteisöämme. Teemu ahikainen Puheenjohtaja

8 UUVUOD TUUT Syyslukukausi luento-opetus alkaa ma 28.8., ikkarilan kampus pe ilmoittautuminen opiskelijaksi viim. pe lukuvuoden avajaiset ikkelissä to klo 13 - syysloma ikkelissä ja Savonlinnassa ma pe (vko 43), Pieksämäellä ma pe (vko 42) - itsenäisyyspäivä ke (vapaa) - joululoma la pe evätlukukausi luento-opetus alkaa ma ilmoittautuminen opiskelijaksi viim. ma talviloma ma pe 3.3. (vko 9) Savonlinnassa ja Pieksämäellä - talviloma ma pe 9.3. (vko 10) ikkelissä - pitkäperjantai 6.4. (vapaa) - 2. pääsiäispäivä ma 9.4. (vapaa) - vappu ti 1.5. (vapaa) - helatorstai (vapaa) - juhannusaatto pe (vapaa) Syyslukukausi luento-opetus alkaa ma 27.8., ikkarilan kampus ma ilmoittautuminen opiskelijaksi viim. ma syysloma ei vielä tiedossa - itsenäisyyspäivä to (vapaa) - joululoma alkaa la Jaksot syyslukukaudella jakso: ma pe jakso: ma pe Jaksot kevätlukukaudella jakso: ma pe jakso: ma pe jakso: ma pe (3. jaksossa ei pakollisia teoriaopintoja) Jaksot syyslukukaudella jakso: ma pe jakso: ma pe Valmistumisajankohdat pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , ma , pe , pe , pe , pe , pe Tutkintotodistushakemus on jätettävä viim. 14 päivää ennen haluttua valmistumisajankohtaa. Hakemus tehdään SO-ohjelmassa. 8

9 OTTUTU OPSJS OTTUTU Opiskelijan tulee opiskelupaikan vastaanottamisen lisäksi ilmoittautua läsnä- tai poissaolevaksi henkilökohtaisesti erikseen ilmoitettuna aikana (ks. ukuvuoden aikataulu). lmoittautumista ei voi muuttaa ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen. OPTOJSO OTTUTU Opintojaksoille ilmoittaudutaan SO-ohjelmassa. nnen opintojaksoilmoittautumista opiskelijan on ilmoittauduttava läsnäolevaksi kuluvalle lukukaudelle. Opiskelija voi ilmoittautua SOssa hänen omalle ryhmälleen tarjottaville opintojaksoille, koulutusohjelman muiden ryhmien opintojaksoille tai muiden koulutusohjelmien opintojaksoille. Opintojaksoilmoittautumisen ajankohdista tiedotetaan Studentissa. lmoittautumisajankohtien noudattaminen on ehdottoman tärkeää. lmoittautuminen on sitova mikäli et pääse opintojaksolle, peruuta ilmoittautumisesi ennen ilmoittautumisajan päättymistä, sillä joku muu saattaa jonottaa paikkaa kyseiselle opintojaksolle. Opintojaksoille valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä, kuitenkin siten, että etusijalla ovat opiskelijat, joille ko. opintojakso on pakollinen. Opintojaksoilmoittautumisten kautta opiskelija myös näkee kuluvan lukukauden ilmoittautumisensa ja voi halutessaan perua ilmoittautumisensa ilmoittautumisaikana. Ohje opintojaksoilmoittautumiseen SOssa löytyy Studentin lukujärjestykset-sivulta. isätietoa ilmoittautumiskäytännöistä saa opintotoimistoista. TTT-OTTUTU ikkelissä asarmin kampuksen laitosten tentteihin ilmoittaudutaan sioohjelmassa. ikkelin sosiaali- ja terveysalan kampuksella tenttiin ilmoittaudutaan 2 viikkoa ennen tenttipäivää ilmoittautumiskuorella. ulttuuri- ja nuorisotyön kampuksella tentti-ilmoittautumislomakkeella (jonka saat opintotoimistosta) 10 pv ennen tenttiä. Savonniemen kampuksella tenttiin ilmoittaudutaan tenttikansioon 10 päivää ennen tenttiä. ikkarilan kampuksella uusintatenttiin ilmoittaudutaan SO-ohjelmassa. atso tarkemmat ohjeet, ajankohdat ym. tietoa Studentin kohdasta Perustietoa opinnoista -> Tentit. 9

10 HTO TTOROUU HTO ikkelin ammattikorkeakoulua ylläpitää ikkelin ammattikorkeakouluyhtymä, jonka jäsenkuntia ovat ikkeli, Pieksämäki, Pieksänmaa ja Savonlinna. Ylläpitäjän tehtävänä on mm. päättää ammattikorkeakoulun strategisesta kehittämisestä, toiminta- ja taloussuunnitelmasta, talousarviosta, ammattikorkeakoulun hallituksen nimittämisestä sekä sopia opetusministeriön kanssa määrävuosiksi kerrallaan toiminnalle asettavista korkeakoulupolitiikan kannalta keskeistä tavoitteista, niiden seurannasta sekä valtakunnallisista kehittämishankkeista. Yhtymän toimielimet ovat yhtymäkokous ja kuntayhtymän hallitus. untayhtymän hallituksessa on :n jäsenkuntien edustajia ja erikseen nimettyjä virkamiehiä. mmattikorkeakoulun sisäistä hallintoa hoitavat hallitus ja rehtori. mmattikorkeakoulun sisäisen hallituksen puheenjohtajana toimii rehtori. Sisäisessä hallituksessa on edustettuina ammattikorkeakoulun johto, opettajat ja muu henkilöstö, opiskelijat, sekä elinkeino- ja muun työelämän edustajat. Hallituksen tehtävänä on kehittää ammattikorkeakoulun toimintaa. mmattikorkeakoulun toiminnan kehittämisestä ja suunnittelusta vastaavat lisäksi mm. johtoryhmä (JORY), koulutustiimi ja muut tiimit. mmattikorkeakoulun muodostavat kuusi tulosaluetta, joita ovat koulutuksen tulosalueet (4 kpl), työelämäpalvelut ja kehitystoiminta sekä yhteiset toiminnot. Tulosalueet jakaantuvat tulosyksiköihin. oulutuksen tulosyksiköistä käytetään nimitystä laitokset. äytännössä laitokset toimivat :n kampuksilla. TUTTOUTUT Tutkintolautakunnan tehtävänä on ratkaista arviointiin liittyvät erimielisyydet. nsisijaisesti arviointiin liittyvät erimielisyydet tulee ratkaista opettajan ja opiskelijan kesken. Tutkintolautakunnan toimikausi on 2 vuotta ja sen kokoonpanosta saa lisätietoja Studentista 10

11 TTOROUU HTO 11

12 TTOROUU HTO okonaisopiskelijamäärä (2005) aikki opiskelijat yhteensä 4317: nuorten koulutus 3231 opiskelijaa, aikuiskoulutus 934 opiskelijaa, ylempi amk -tutkinto 42 opiskelijaa ja erikoistumisopinnot 110 opiskelijaa. Ulkomaalaisia tutkinto-opiskelijoita yhteensä 120. Opiskelijamäärä vuonna 2005 koulutusaloittain ja paikkakunnittain li = ikkeli, Sln = Savonlinna, Pmk = Pieksämäki Opiskelijamäärä oulutusala uorten ikuis- Ylempi rik. Yht. koulutus koulutus amk opinnot Tekniikan ja liikenteen ala (li) Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (li) Yhteiskuntatiet., liiketal. ja hallinnon ala (li) Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (Sln) atkailu-, ravitsemis- ja talousala (Sln) atkailu-, ravitsemis- ja talousala (li) uonnonvara- ja ympäristöala (Pmk) uonnontieteiden ala (li) Humanistinen ja kasvatusala (li) ulttuuriala (Sln) ulttuuriala (li) Yhteiskuntatiet., liiketal. ja hallinnon ala (Sln) ikkelin ammattikorkeakoulu yhteensä Opiskelijamäärät vuosina syksy erikoistumisopin ylempi amk-tutki aikuisten tutkinto johtava koulutus nuorten tutkintoo johtava koulutus Henkilöstö (2005) Henkilöstöä kaikkiaan 413, joista päätoimisia opettajia 193 ja tuki- ja projektihenkilöstöä 220. Tohtoreita ja lisensiaatteja 47 (sisältyvät em. lukuihin). Talous Budjetti vuonna 2006 on 33 milj. euroa, josta projektitoiminnan osuus 9,5 milj. euroa. 12

13 TOT-JTUS J RVOT TOT-JTUS J RVOT ikkelin ammattikorkeakoulu toimii kolmella paikkakunnalla: ikkelissä, Pieksämäellä ja Savonlinnassa. ikkelissä koulutusta annetaan asarmin kampuksella, Sosiaali- ja terveysalan kampuksella sekä ulttuurin ja nuorisotyön kampuksella. Pieksämäellä opiskellaan metsäalaa ikkarilan kampuksella. Savonlinnassa kaikki koulutus on koottu syksystä 2006 alkaen Savonniemen kampukselle. ikkelin ammattikorkeakoulu on aloittanut toimintansa v.1991 väliaikaisena ammattikorkeakouluna. Opetusministeriö myönsi ille pysyvän toimiluvan vuonna mmattikorkeakoulun ylläpitäjänä on ikkelin ammattikorkeakouluyhtymä. TOT-JTUS ikkelin ammattikorkeakoulu vahvistaa alueen elinvoimaisuutta ja osaamisrakenteita korkealaatuisella koulutuksella sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnalla. THTÄVÄ ikkelin monialainen ammattikorkeakoulu antaa korkealaatuista opetusta ja harjoittaa työelämän tarvitsemaa tutkimus-, kehitys- ja palvelutoimintaa. Toiminnallaan ammattikorkeakoulu edistää kestävään kehitykseen perustuvaa innovatiivisuutta, yrittäjyyttä, kansainvälisyyttä, hyvinvointia ja kulttuuria erityisesti telä-savon maakunnassa. RVOT aikessa ammattikorkeakoulun toiminnassa noudatetaan seuraavia arvoja: Sivistys Uudistamme toimintakulttuuria ja ammattitaitoa vahvistamalla asiantuntijuutta, eettisyyttä ja esteettisyyttä sekä toteuttamalla kestävän kehityksen periaatetta. umppanuus Toimintamme pohjautuu opiskelijoiden ja työelämän tarpeisiin. Toimimme yhteistoiminnallisesti, avoimesti ja rehellisesti kantaen vastuumme. hmisläheisyys unnioitamme toisia ihmisiä ja hyväksymme erilaisuudet. Toimimme oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti. aadukkuus Parannamme jatkuvasti toimintamme laatua. Toimimme vaikuttavasti, tehokkaasti ja taloudellisesti. uovuus Teemme yhdessä innovatiivista ammattikorkeakoulua. uomme onnistumisen edellytyksiä tukemalla ja innostamalla ihmisiä työssään. 13

14 TOT-JTUS J RVOT VSO ikkelin ammattikorkeakoulu on erityisesti telä-savon maakunnan kehityksestä vastuun ottava monialainen korkea-asteen ammatillinen oppimis-, tutkimus- ja kehittämiskeskus, joka luo uusia ammatillisia ajattelu- ja toimintatapoja. ikkelin ammattikorkeakoulu osallistuu maakunnallisen korkeakoulukokonaisuuden muodostamiseen läheisessä yhteistyössä maakunnan yliopistoyksiköiden ja ammattikorkeakoulujen kanssa. on tunnustettu kouluttaja, yritystoiminnan kehittäjä, ympäristöosaaja, hyvinvoinnin, kulttuurin ja kansainvälisyyden edistäjä sekä informaatio- ja mediateknologian osaaja ja soveltaja. aadullisesti ikkelin ammattikorkeakoulu on viiden parhaimman ammattikorkeakoulun joukossa vuonna Yritystoiminnan kehittäjänä ammattikorkeakoulu ottaa huomioon toimintaalueensa ja opiskelijoidensa tarpeet ja sen, että alueen kehittyminen ja työllistävyys ovat ensisijaisesti itsenäisten omatoimisten osaajien varassa. mmattikorkeakoulun kaikilla koulutusaloilla koulutetaan oma-aloitteisia ja yrittäjähenkisiä kansainvälisesti osaavia ammattilaisia. mmattikorkeakoulu kehittää ympäristöosaamistaan ja se näkyy kaikilla toimialueilla. Ympäristöosaamisella tarkoitetaan kestävän kehityksen periaatteiden mukaista toimintaa ja siihen liittyvää osaamista, jota ammattikorkeakoulu kehittää poikkiammatillisesti ja laaja-alaisesti. ikkelin ammattikorkeakoulu edistää toiminnallaan maakunnan hyvinvointia ja kulttuuria kaikilla ammattikorkeakoulun osaamisalueilla. oulutuksessa painotetaan palvelujen tuottamista monialaisessa yhteistyössä ja uusia yrittäjyyteen ohjaavia malleja. on suurin kansainvälinen kouluttaja toiminta-alueellaan. ansainvälinen toiminta kattaa kaikki koulutusalat ja sen avulla on luotu koko organisaation läpäisevä yhteistoimintaverkosto, joka tarjoaa hyvät mahdollisuudet henkilöstö- ja opiskelijavaihdolle. ansainvälinen tutkimus- ja kehitystyö laajenee. tuo kansainvälisen toiminnan osaamista ja verkostoja myös alueen työelämän ulottuville. ikkelin ammattikorkeakoulu kehittää jatkuvasti informaatioteknologian osaamistaan. nformaatioteknologia toimii oppimisen ja opetuksen apuna, yhteyksien mahdollistajana, verkostojen apuvälineenä ja ammattityövälineenä kaikilla toiminnan osa-alueilla. 14

15 OPOT TTOROUUSS OPPSÄYS Oppiminen on koko eliniän kestävä prosessi. Opiskelu on opiskelijan aktiivista toimintaa, jossa lähtökohtana ovat aikaisemmat tiedot ja taidot. Uusi oppiaines jäsentää, muuttaa ja rakentaa uudelleen aikaisemmin omaksuttua. Tavoitteena on kriittinen, ymmärtävä ja syvällinen asioiden omaksuminen ja taito käyttää oppimaansa työelämän eri tilanteissa. Opiskelijalla on vastuu omasta oppimisestaan ja opintojensa suorittamisesta. Häntä kannustetaan tavoitteelliseen oppimiseen, omatoimisuuteen, osallistuvuuteen, opiskelutaitojen kehittämiseen sekä tutkivaan ja kehittävään työotteeseen. Oppimisympäristö tukee kunkin alan ammattitaitovaatimusten mukaisen osaamisen omaksumista. Opettaja tukee opiskelijan itseohjautuvuuden ja yhteistoiminnallisuuden kehittymistä. Opettaja osaa käyttää monipuolisia opetus- ja työmenetelmiä ja hänellä on valmiuksia ohjata opiskelijaa yksilöllisessä oppimisprosessissa sekä tiedon ja työtoiminnan yhteensovittamisessa. Hyväksy itsesi oppijana - rakenna myönteinen minäkuva ja kerää myönteisiä oppimiskokemuksia - huolehdi riittävästä perusturvallisuudestasi rvioi omia suorituksiasi - kehitä omien suoritusten arviointi kykyä sekä kykyä ottaa vastaan puolueetonta arviointia ulkopuoliselta arvioijalta Toimi itsenäisesti - tee itsenäisiä päätöksiä esim. opiskelustrategioiden muuttaminen tsi motivaatio - herätä kiinnostus oppimiseen ilman ulkopuolista pakkoa tai palkkioita Ole avoin uusille kokemuksille - ryhdy avoimesti, rohkeasti ja uteliaasti toimintaympäristön tutkimiseen, laajentamiseen ja syventämiseen - harjoittele epävarmuuden sietokykyä ja kykyä leikkimielisyyteen oppimisessa Ole joustava - muuta joustavasti toimintatapoja tilanteita ja olosuhteita vastaaviksi Toimi vastuullisesti - ota vastuuta itsestäsi ja omasta oppimisestasi seta tavoitteet - aseta toiminnallesi päämäärät Suunnittele toimintasi - laadi tietoisesti toimintasuunnitelmia (erityisesti HOPS) ja toteuta niitä, esim. määritä opiskelutavoitteet ja laadi joustavat keinot niiden saavuttamiseksi Tee yhteistyötä - kehitä kykyjäsi hedelmälliseen sosi aaliseen vuorovaikutukseen opiskelu toverien, opettajien sekä muiden ih misten kanssa - kehitä ihmistuntemusta, huumorintajua ja avoimuutta Ole aktiivinen -toimi positiivisella tavalla aloitteellisesti ja innostuneesti 15

16 OPOT TTOROUUSS OPTO-OHJUS Opinto-ohjaus tukee ammattikorkeakoulun kokonaistavoitteita, erityisesti opiskelijoiden itseohjautuvuutta ja sitoutumista oppimisprosessiin. Opinto-ohjauksella lisätään oppimisprosessiin osallistuvien suunnitelmallista yhteistyötä. Opinto-ohjausta tuetaan tutortoiminnalla. Opinto-ohjauksen avulla tuetaan opiskelijan sisäistä kasvua ja kehittymistä tavoitteena itsenäinen, joustava, fyysisesti ja psyykkisesti hyvinvoiva ammatti-ihminen. Opintojen alussa on ammattikorkeakouluopintoihin perehdyttävä opintojakso. Jakson suunnittelusta, opintoohjauksen koordinoinnista, opiskelijatutortoiminnasta sekä henkilökohtaisesta ohjauksesta ja yleisestä tiedottamisesta vastaavat opetushenkilöstöön kuuluvat opiskelijavastaavat. Opintoihin liittyviä valintoja, opinnäytetöitä, henkilökohtaisia opintosuunnitelmia ja kansainvälistä opiskelua koskevaan henkilökohtaiseen ja ryhmä ohjaukseen kullakin laitoksella on erikseen nimetyt vastuuhenkilöt. Opiskelijavastaavat auttavat myös opiskelijahuoltoon liittyvissä asioissa. Opinto-ohjausta ja opettajatutortoimintaa täydentää opiskelijatutortoiminta. Opiskelijatutorit ohjaavat aloittavia opiskelijoita opiskeluympäristöä ja opiskelua koskevissa asioissa. isäksi osa opiskelijoista koulutetaan markkinoinnin ja kansainvälisen toiminnan tutorointitehtäviin. Opinto-ohjaukseen liittyvissä asioissa lisätietoja saa opiskelijavastaavilta, opettaja-tutoreilta, opiskelijatutoreilta sekä opintosihteereiltä sekä Studentista (Opintojen tukipalvelut => Opintoohjauspalvelut). 16

17 TUYSYT TUYSYT ikkelin ammattikorkeakoulu parantaa jatkuvasti opetuksen laatua, opiskeluympäristön kiinnostavuutta ja opiskelijoiden työllistymistä. Työympäristöä kehitetään henkilöstön työkyvyn ja korkean motivaation ylläpitämiseksi (ikkelin ammattikorkeakoulun kehittämissuunnitelma 2010). aatukyselyt pidetään ajan tasalla ja tarpeellisen trenditiedon saaminen varmistetaan. aatukyselyiden tuloksia ja muuta palautetta hyödynnetään koulutuksen ja työyhteisön kehittämisessä. oulutusta koskevien kyselyiden tuloksia tarkastellaan erityisesti koulutusohjelmittain ja niiden käsittelyä opiskelijoiden kanssa lisätään. Opettajien kehityskeskusteluissa seurataan ja arvioidaan opetuksen toteutusta laatujärjestelmän tuottamien palautteiden pohjalta. Toiminnan laadun parantamisen lähtökohtana on jatkuvan kehittämisen periaate. oulutuksen, opetuksen ja ohjauksen laatua arvioidaan ja parannetaan jatkuvasti (taulukko 1). Opintojaksopalautekysely Opintojaksopalautteessa opiskelija arvioi oppimiaan hyödyllisiä valmiuksia (tietoja, taitoja), käytettyjä opetusmenetelmiä, oppimistehtäviä, harjoituksia, projektitöitä sekä omaa panostustaan opintojaksoon. Opintojaksokysely tehdään n. viikkoa ennen opintojakson opetuksen päättymistä. aitos tekee lukuvuosittain suunnitelman opintojaksopalautekyselyn kokoamisesta niin, että vähintään puolet toteutetuista opintojaksoista arvioidaan. Tulokyselyt Tulokyselyillä kootaan tietoa siitä, millaisia kokemuksia opiskelijoilla on koulutukseen hakeutumisesta, opiskelusta opintojen alkuvaiheessa, ennakko-odotusten toteutumisesta sekä yhteistyöstä opettajien, opetusryhmän ja muun henkilöstön kanssa. Tulokyselyihin vastaavat kaikki tutkintoon johtavan koulutuksen ja erikoistumisopintojen opiskelijat. yselyt tehdään opiskelijoiden ensimmäisen jakson aikana. Taulukko 1. oulutuksen laatukyselyt opiskelijan opiskeluaikana UVH H OUUTUS SVH PÄÄ ÄÄTTYSV TTYSVH Tutkintoon johtava Tulokysely Yleiskysely Opetuksen ähtökysely koulutus kehittämiskysely OP:n työllistymiskysely * -tutkinto X X X X * Ylempi amk- X X X tutkinto rikoistumisopinnot X X uu aikuiskoulutus Opintojaksopalaute koko koulutuksen ajan kaikissa koulutuksissa 17

18 TUYSYT Yleiskysely Yleiskyselyllä selvitetään laitoksen, toimintaympäristön, opiskelijoiden vaikuttamismahdollisuuksien, työskentelyilmapiirin, opintojen ohjauksen sekä opiskelijoiden motivaation ja itseohjautuvuuden kehittämiskohteita. Yleiskyselyyn vastaavat toisen opiskeluvuoden opiskelijat. Opetuksen kehittämiskyselyt Opetuksen kehittämiskyselyillä kerätyn tiedon avulla parannetaan opetusmenetelmiä, teorian ja käytännön vuorovaikutusta, arviointia sekä opiskelijan oman opiskelun ohjausta. Opetuksen kehittämiskyselyyn vastaavat kolmannen opiskeluvuoden opiskelijat. ähtökysely ähtökyselyllä kootaan valmistuvilta opiskelijoilta tietoa koulutusprosessin sujuvuudesta, omista yhteistyö- ja vuorovaikutustaidoista sekä ammatillisista valmiuksista. ähtökyselyyn vastaavat valmistumisvaiheessa olevat opiskelijat noin kaksi viikkoa ennen valmistumisajankohtaa. OP:n työllistymiskysely Työllistymiskysely on opetusministeriön valtakunnallinen kysely. Sillä selvitetään opiskelijoiden valmistumisvaiheen työllistymistä, millaisiin tehtäviin valmistuvat sijoittuvat ja mille paikkakunnalle. yselyyn opiskelijat vastaavat noin kaksi viikkoa ennen valmistumisajankohtaa. 18

19 OPOT TTOROUUSS OUUTUSOHJ R aikissa amk-tutkintoon johtavissa koulutusohjelmissa noudatetaan seuraavanlaista perusrakennetta. Opintopistemäärä on koulutusalakohtainen. Ylempään amk-tutkintoon johtavan koulutusohjelman rakenne on esitelty kyseisen koulutusohjelman kohdalla tässä oppaassa. YHTST OPOT 15 OP OPÄYTTYÖ 15 OP TTOPOT PRUSOPOT HRJOTTU OP VPST VTTVT OPOT 15 OP Yhteiset opinnot aikissa koulutusohjelmissa on yhteisiä opintoja, jotka on liitetty koulutusohjelman tutkintorakenteeseen perusopintoihin ja/tai ammattiopintoihin. Yhteisten opintojen tavoitteena on antaa riittävä yhdenmukainen tietopohja jokaiselle tutkinto-opiskelijalle. Yhteiset opinnot kehittävät sekä yleistä että ammattialakohtaista osaamista. Yhteiset opinnot ovat: - Viestinnän sekä tieto- ja mediatekniikan perusteet, 4 op - Tieto- ja mediatekniikan sovellus, 3 op - mmatillinen kulttuuriosaaminen, 2 op - onialainen projekti, 3 op - mmattialan kielikylpy, 3 op Perusopinnot Perusopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle laaja-alainen yleiskuva asianomaisen alan asemasta ja merkityksestä yhteiskunnassa, työelämässä ja kansainvälisesti, perehdyttää opiskelija asianomaisen tehtäväalueen yleisiin teoreettisiin perusteisiin ja viestintään sekä antaa hänelle amk-asetuksen 8 :ssä tarkoitettu kielitaito. mmattiopinnot mmattiopintojen tavoitteena on perehdyttää opiskelija asianomaisen ammatillisen tehtäväalueen keskeisiin ongelmakokonaisuuksiin ja sovellutuksiin sekä niiden tieteellisiin tai taiteellisiin perusteisiin siten, että opiskelija valmistuttuaan kykenee itsenäisesti työskentelemään tehtäväalueen asiantuntijatehtävissä ja yrittäjänä sekä osallistumaan työyhteisön kehittämiseen. Vapaasti valittavat opinnot mmattikorkeakoulututkintoon kuuluu opetussuunnitelman mukaisesti pakollisten ja vaihtoehtoisten opintojen lisäksi 15 opintopisteen laajuiset vapaasti valittavat opinnot. 19

20 OPOT TTOROUUSS Vapaasti valittavia opintoja voi suorittaa omassa ammattikorkeakoulussa tai muissa koti- tai ulkomaisissa oppilaitoksissa. Opintojen on oltava korkeakoulutasoisia. Opiskelija voi osallistua ammattikorkeakoulun mille tahansa opintojaksolle liittääkseen ne vapaasti valittaviin opintoihin. lmoittautuminen ja opintojen selailu tapahtuu SOn kautta (ks. luku lmoittautumiset ). Opiskelijan tulee pyytää etukäteen lausuntoa muualla suunnittelemiensa opintojen hyväksymisestä. Päätöksen hyväksymisestä tekee koulutusjohtaja tai hänen valtuuttamansa henkilö. Tarkemmat tiedot opintojaksotarjonnasta esitetään vuosittain Studentissa sekä SO-ohjelmassa. Harjoittelu Harjoittelun tavoitteena on perehdyttää opiskelija ohjatusti erityisesti ammattiopintojen kannalta keskeisiin käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen työelämässä. Harjoittelu on ammattikorkeakoulun ohjaamaa ja voi jakaantua ajallisesti useaan eri osaan. oulutusohjelman harjoittelusta vastaavat antavat tarkempia ohjeita harjoittelun käytännön toteutuksesta. Harjoittelu ulkomailla mmattikorkeakoulu avustaa ulkomaisen harjoittelupaikan saannissa. mmattikorkeakoulu on mukana kansainvälisissä verkostoissa kuten ST, eonardo, Socrates, Tempus, U-US; ordplus ja lfa. ohdemaina ovat useimmiten nglanti, Saksa, Pohjoismaat ja muut uroopan maat. orkeakoululla on yhteistyökumppaneita myös Baltian maissa, Venäjällä, US:ssa, aukoidässä ja telä-merikassa. Yrittäjyysopinnot aikilla opiskelijoilla on halutessaan mahdollisuus suorittaa yrittäjyysopintokokonaisuus. ikkelissä on sopinut yhteisten yrittäjyysopintojen järjestämisestä Helsingin kauppakorkeakoulun Pienyrityskeskuksen (PY) kanssa. in opiskelijat voivat valita opintoihinsa 15 opintopisteen laajuisen yrittäjyyspolun. Siitä 12 opintopistettä (moduulit 1 ja 2) tulevat PY:n kanssa yhteisestä akateemisesta yrittäjyystutkinnosta. oduulit 1 ja 2 järjestetään syksyllä 2006 asarmin kampuksella. oput 3 opintopistettä opiskelija suorittaa in omina opintoina. in opiskelijoille avautuu näin myös mahdollisuus suorittaa halutessaan myös kokonainen kateeminen Yrittäjätutkinto (24 op), josta saa erillisen todistuksen. ikäli opiskelija haluaa suorittaa koko akateemisen yrittäjätutkinnon, hän suorittaa loput 12 op keväällä 2007 ja voi sisällyttää nämäkin opinnot amk-tutkintoonsa. ämä opinnot opiskelijan on kuitenkin rahoitettava itse; hinta ilmoitetaan myöhemmin. Savonlinnassa Yrittäjyydenpolun opinnot järjestetään omina opintojaksoinaan. Osan polusta voi suorittaa osuustoimintaan suuntautuneena opiskelijoiden ja oppilaitoksen OSO-osuuskunnassa toimimalla. Opiskelija voi myös suorittaa yrittäjyyden opinnot ikkelissä järjestettävässä kokonaisuudessa. ikkarilan opiskelijat voivat osallistua ikkelissä järjestettävään kokonaisuuteen. 20

21 OPOT TTOROUUSS Opinnäytetyö Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia käyttää tietojaan ja taitojaan jonkin koulutus-alaansa liittyvän työelämälähtöisen aiheen kehittämisessä tai tutkimisessa. Opinnäytetyön tekeminen on lähes koko opintojen ajan kestävä prosessi, johon kuuluu opinnäytetyössä tarvittavan tieto- ja taitoperustan hankkiminen, aiheen valinta, opinnäytetyön suunnittelu, seminaaritilaisuuksiin osallistuminen, toteutus, raportointi ja työn esittäminen sekä opinnäytetyön arviointi. Opiskelija voi tehdä opinnäytetyön yksin tai ryhmässä ja työn tekemistä tuetaan ohjauksella. Opinnäytetyölle nimetään arvioitsijaksi vähintään kaksi ammattikorkeakoulun opettajaa, jotka vastaavat opinnäytetyön arvosanan antamisesta. Opinnäytetyön ja kypsyysnäytteen tekemistä koskeva tarkemmat ohjeet ovat Studentissa (kohta Opinnäytetyö). ypsyysnäyte mmattikorkeakoulututkintoa varten on opiskelijan kirjoitettava opinnäytetyönsä alalta kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoa. Rehtori päättää kypsyysnäytteestä silloin, kun opiskelijalta ei vaadita ammattikorkeakouluasetuksen 8 :n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa. ikkelin ammattikorkeakoulussa kypsyysnäyte laaditaan opiskelijan koulusivistyskielellä (suomi tai ruotsi). ikäli koulusivistyskieli on muu kuin suomi tai ruotsi, kypsyysnäyte kirjoitetaan englannin kielellä. ypsyysnäytteen laatimisesta ei voi vapauttaa. Jos opiskelijalla on testein todettu lukihäiriö, tämä voidaan ottaa huomioon kypsyysnäytettä arvioitaessa ja tarvittaessa kypsyysnäyte voidaan suorittaa suullisesti. ypsyysnäytteen sisällön arvioi opinnäytetyötä ohjaava opettaja ja kielen äidinkielen opettaja, tai sen kielen opettaja, jolla kypsyysnäyte on kirjoitettu. ieliopinnot Rehtori päättää amk-opinnoista annetun asetuksen 8 :n mukaisesta opiskelijalta vaadittavasta kielitaidosta ja päättää opiskelijan vapauttamisesta em. säännöksen perusteella kokonaan tai osittain kielitaitovaatimuksista. Rehtori tekee päätöksensä koulutusjohtajan esityksestä. sityksessä on eriteltävä ne erityiset syyt, joiden perusteella vapauttamista haetaan ja esityksestä on lisäksi käytävä ilmi, millä muilla kieliopinnoilla puuttuvat opinnot korvataan. 21