OPINTO-OPAS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "OPINTO-OPAS 2008-2009"

Transkriptio

1 OPTO-OPS

2 SSÄYS sipuhe 6 Oin tervehdys 7 ukuvuoden aikataulut 8 lmoittautuminen Opiskelijaksi ilmoittauminen 9 Opintojaksoilmoittautuminen 9 Tentti-ilmoittautuminen 9 Hallinto 10 Tutkintolautakunta 10 Toiminta-ajatus ja arvot 14 Oppimisnäkemys 16 Opinto-ohjaus 17 Palautejärjestelmä 18 Osaamisperustainen opetussuunnitelma 20 mk-tutkinnon rakenne 21 Ylemmän amk-tutkinnon rakenne 24 ampukset asarmin kampus, ikkeli 26 ulttuurin ja nuorisotyön kampus, ikkeli 27 Sosiaali- ja terveysalan kampus, ikkeli 28 ikkarilan kampus, Pieksämäki 29 Savonniemen kampus, Savonlinna 30 Yhteiset palvelut Hallintopalvelukeskus 31 Opiskelijapalvelut 31 irjasto- ja tietopalvelukeskus 32 ansainvälistymispalvelut 32 Yrityspalvelut 33 YT-tutkimuskeskus 33 Tietohallinto 33 ukuvuonna alkavat koulutusohjelmat 34 OPSU TTOROUUSS Opiskeluoikeus Valintaperusteet 36 Opiskeluoikeus 36 Yhden korkeakoulututkintoon johtavan opiskelupaikan säännös 36 roaminen 37 Valmistuminen 37 Opintosuoritusten hyväksilukeminen 37 rviointi 37 CTS - uropean Credit Transfer and ccumulation System 39 Diploma Supplement 40 2

3 TUTTOOUUTUS mk-tutkinto: Humanistinen ja kasvatusala ansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelma 42 ulttuuriala ulttuurituotannon koulutusohjelma 48 uotoilun koulutusohjelma, ikkeli 52 uotoilun koulutusohjelma, Savonlinna 57 uonnontieteiden ala Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma 62 uonnonvara- ja ympäristöala etsätalouden koulutusohjelma 68 atkailu-, ravitsemis- ja talousala atkailun koulutusohjelma 74 Palvelujen tuottamisen ja johtamisen koulutusohjelma 78 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Fysioterapian koulutusohjelma, ikkeli 84 Fysioterapian koulutusohjelma, Savonlinna 8 8 Hoitotyön koulutusohjelma, ikkeli 92 Hoitotyön koulutusohjelma, Savonlinna 98 Sosiaalialan koulutusohjelma 103 Tekniikan ja liikenteen ala uto- ja kuljetustekniikan koulutusohjelma 108 nvironmental ngineering 112 ateriaali- ja pintakäsittelytekniikan koulutusohjelma 116 Sähkötekniikan koulutusohjelma 120 Talotekniikan koulutusohjelma 124 Tietotekniikan koulutusohjelma 129 Ympäristöteknologian koulutusohjelma 133 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Degree Programme in Business anagement 140 iiketalouden koulutusohjelma, ikkeli 144 iiketalouden koulutusohjelma, Savonlinna 148 Ylempi amk-tutkinto: uonnonvara- ja ympäristöala etsätalouden liiketoiminta koulutusohjelma 152 atkailu-, ravitsemis- ja talousala Palveluliiketoiminta koulutusohjelma 154 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen koulutusohjelma 157 Opintojen tukipalvelut Opintotuki 160 ikuiskoulutustuki 160 teriatuki 160 3

4 Opintotukilautakunta 160 Opiskelijapalvelut 161 irjasto- ja tietopalvelut 162 Tiedonhankinnan ohjaus 162 Opiskelijan verkkopalvelut 163 Ura- ja rekrytointipalvelut 164 Opiskelijoiden terveydenhuolto 165 Sosiaalikuraattori 165 Oppilaitospastorit 165 Vakuutukset 165 suminen 166 Opiskeluun liittyvät kulut 166 Ruokailu 166 steetön opiskelu 166 iikuntatilat 167 ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelijakunta - O 168 Suomen ammattikorkeakouluopiskelijayhdistysten liitto -SO 169 voin ammattikorkeakouluopetus 170 ansainväliset opinnot 170 Jatko-opintomahdollisuudet 171 TUTTOSÄÄTÖ 172 4

5 Toimituskunta oulutustiimi, Opiskelijapalvelut ja ansainvälistymispalvelut Taitto Ritva ontulainen Painopaikka Gummerus irjapaino Oy, Jyväskylä 2008 Sisältö on laadittu vuoden 2008 tietojen pohjalta. 5

6 TRVTUO OPS TTOROUUU! Hyvä ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelija. Tervetuloa opiskelemaan telä-savon monialaiseen, yli 4000 opiskelijan ikkelin ammattikorkeakouluun. äy asian ytimeen, hanki ista osaamista tulevaisuutesi rakentamiseksi. ikkelin ammattikorkeakoulun koulutusohjelmien opetussuunnitelmat lukuvuodelle on julkaistu opinto-oppaana, josta löydät tietoa koulutusohjelmista, ammattikorkeakoulun kampuksista ja opiskelusta issa. Opinto-oppaan verkkoversiossa, osoitteessa on lisäksi tietoa koulutusohjelmien opintojaksokuvauksista. Teemme ikkelin ammattikorkeakoulussa kaikkemme, että opiskelullesi on hyvät oppimisen mahdollisuudet. Tervetuloa Suomen monialaisimpaan ja kansainväliseen ammattikorkeakouluun! rkki arppanen Rehtori 6

7 OPSJ PÄÄST VUTT Onneksi olkoon opiskelupaikan saamisesta ammattikorkeakoulussamme. oulun muodostamme me, opiskelijat, yhdessä koulun henkilökunnan kanssa. Olemme yhteisö, jossa kaikkien on toimittava yhteisen hyvän eteen saavuttaaksemme ne tulokset, joita itsellemme olemme asettaneet. Yhteisöömme kuuluu sinun lisäksesi noin 4500 henkilöä, opiskelijoita ja koulumme henkilökuntaa. Se, että oppii toimimaan tällaisessa ympäristössä joustavasti ja sujuvasti, on yksi tärkeimpiä asioita, joita koulutukselta voi saada. Onneksi olkoon myös siitä, että valitsit juuri ikkelin ammattikorkeakoulun. iksi ikkelin mmattikorkeakoulu sitten on jotain erikoista verrattuna muihin? Täällä opiskelijan ääni todella kuuluu. Päätöksiä tehtäessä ikkelin ammattikorkeakoulun opiskelijakunta O on sanomassa opiskelijoiden mielipiteen asioiden kulkuun. Jäsenenämme pystyt siis kauttamme vaikuttamaan opiskelijan asemaan sekä omassa korkeakoulussamme että yhteisössämme koulumme ulkopuolella. O toimii kaikissa laitoksissa ikkelin ammattikorkeakoulun alueella. Opiskelijoiden mielipiteet kuuluvat järjestömme kautta lähes kaikissa toimielimissä. Pyrimme myös vaikuttamaan ympäristöömme ja kehittämään opiskelupaikkakuntiamme entistä opiskelijamyönteisemmiksi. Valtakunnallisesti opiskelijoiden asioihin vaikutamme Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SO ry:n kautta. SOin muodostavat opiskelijakunnat ympäri Suomen. dessäsi on haastava ja monipuolinen aika elämässäsi. äiden opiskeluvuosien aikana voit itse vaikuttaa vahvasti tulevaisuuteesi tekemällä päätöksiä niistä opintokokonaisuuksista, joita suoritat. yös valinnoillasi vapaa-ajan käytöstäsi voi olla suuri merkitys työelämään siirtyessäsi. Työnantajille positiivista kuvaa itsestäsi voit luoda mm. toimimalla aktiivisesti opiskelijatoiminnassa, vaikkapa ainejärjestössäsi tai kanssamme Oissa. Samalla pääset toiminnallasi vaikuttamaan omiin asioihisi ja kehittämään yhteisöämme. Juha-atti antanen Puheenjohtaja 7

8 UUVUOD TUUT Syyslukukausi luento-opetus alkaa ma 25.8., etsätalouden laitos aloittaa to asarmin kampuksen jatkavien opiskelijoiden lukujärjestyksen mukainen lähiopetus alkaa ilmoittautuminen läsnä- tai poissa oleviksi 8.9. mennessä - SporttiBreikki -liikuntailtapäivä ikkelissä to klo Savonlinnan liikuntapäivä to Pieksämäen liikuntapäivä erikseen ilmoitettavana ajankohtana - ampusfestari ti to lukuvuoden avajaiset, tursajaiset ke iltapäivä - syysloma Pieksämäellä ma pe (vko 42) - syysloma ikkelissä ja Savonlinnassa ma pe (vko 43) - valmistumisjuhla pe joululoma la su evätlukukausi luento-opetus alkaa ma ilmoittautuminen läsnä- tai poissa oleviksi mennessä - talviloma ma pe (vko 9) - pitkäperjantai 10.4., vapaapäivä - 2. pääsiäispäivä ma 13.4., vapaapäivä - Vappu pe 1.5., vapaapäivä - valmistumisjuhla pe Helatorstai 21.5., vapaapäivä - Juhannusaatto 19.6., vapaapäivä nternational summer term 2009 astern Finland nternational Summer Term, lisätietoja Jaksot syyslukukaudella jakso: ma pe jakso: ma pe Jaksot kevätlukukaudella jakso: ma pe jakso: ma pe jakso: ma pe 3.7. (3. jaksossa ei pakollisia teoriaopintoja) Valmistumisajankohdat pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , pe , to Tutkintotodistushakemus on jätettävä viimeistään 14 päivää ennen haluttua valmistumisajankohtaa. Hakemus tehdään sio-ohjelmassa. 8

9 OTTUTU OPSJS OTTUTU Opiskelijan tulee opiskelupaikan vastaanottamisen lisäksi ilmoittautua läsnä- tai poissaolevaksi erikseen ilmoitettuna aikana (ks. ukuvuoden aikataulu). lmoittautumista ei voi muuttaa ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen. OPTOJSO OTTUTU Opintojaksoille ilmoittaudutaan sio-ohjelmassa. nnen opintojaksoilmoittautumista opiskelijan on ilmoittauduttava läsnäolevaksi kuluvalle lukukaudelle. Opiskelija voi ilmoittautua siossa hänen omalle ryhmälleen tarjottaville opintojaksoille, koulutusohjelman muiden ryhmien opintojaksoille tai muiden koulutusohjelmien opintojaksoille. Opintojaksoilmoittautumisen ajankohdista tiedotetaan Studentissa. lmoittautumisajankohtien noudattaminen on ehdottoman tärkeää. lmoittautuminen on sitova mikäli et pääse opintojaksolle, peruuta ilmoittautumisesi ennen ilmoittautumisajan päättymistä, sillä joku muu saattaa jonottaa paikkaa kyseiselle opintojaksolle. Opintojaksoille valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä, kuitenkin siten, että etusijalla ovat opiskelijat, joille ko. opintojakso on pakollinen. Opintojaksoilmoittautumisten kautta opiskelija myös näkee kuluvan lukukauden ilmoittautumisensa ja voi halutessaan perua ilmoittautumisensa ilmoittautumisaikana. Ohje opintojaksoilmoittautumiseen siossa löytyy Studentin lukujärjestykset-sivulta. isätietoa ilmoittautumiskäytännöistä saa opintotoimistoista. TTT-OTTUTU ikkelissä asarmin kampuksen laitosten tentteihin ilmoittaudutaan sioohjelmassa. ikkelin sosiaali- ja terveysalan kampuksella tenttiin ilmoittaudutaan 2 viikkoa ennen tenttipäivää ilmoittautumiskuorella. ulttuuri- ja nuorisotyön kampuksella ilmoittaudutaan tentti-ilmoittautumislomakkeella (jonka saat opintotoimistosta) 10 pv ennen tenttiä. Savonniemen kampuksella tenttiin ilmoittaudutaan tenttikansioon 10 päivää ennen tenttiä. ikkarilan kampuksella uusintatenttiin ilmoittaudutaan sio-ohjelmassa. atso tarkemmat ohjeet, ajankohdat ym. tietoa Studentin kohdasta Perustietoa opinnoista/tentit. 9

10 HTO TTOROUU HTO ikkelin ammattikorkeakoulua ylläpitää vuoden 2008 loppuun asti ikkelin ammattikorkeakouluyhtymä, jonka jäsenkuntia ovat ikkeli, Pieksämäki ja Savonlinna alkaen ikkelin ammattikorkeakoulun toiminta jatkuu osakeyhtiömuotoisena. Osakeyhtiön omistajatausta on sama kuin ikkelin ammattikorkeakouluyhtymässä. Ylläpitäjän tehtävänä on mm. päättää ammattikorkeakoulun strategisesta kehittämisestä, toiminta- ja taloussuunnitelmasta, talousarviosta, ammattikorkeakoulun hallituksen nimittämisestä sekä sopia opetusministeriön kanssa määrävuosiksi kerrallaan toiminnalle asettavista korkeakoulupolitiikan kannalta keskeistä tavoitteista, niiden seurannasta sekä valtakunnallisista kehittämishankkeista. mmattikorkeakoulun sisäistä hallintoa hoitavat hallitus ja rehtori. mmattikorkeakoulun sisäisen hallituksen puheenjohtajana toimii rehtori. Sisäisessä hallituksessa on edustettuina ammattikorkeakoulun johto, opettajat ja muu henkilöstö, opiskelijat, sekä elinkeino- ja muun työelämän edustajat. Hallituksen tehtävänä on kehittää ammattikorkeakoulun toimintaa. mmattikorkeakoulun toiminnan kehittämisestä ja suunnittelusta vastaavat lisäksi mm. johtoryhmä (jory), koulutustiimi ja muut tiimit. mmattikorkeakoulun muodostavat kuusi tulosaluetta, joita ovat koulutuksen tulosalueet (4 kpl), työelämäpalvelut ja kehitystoiminta sekä yhteiset toiminnot. Tulosalueet jakaantuvat tulosyksiköihin. oulutuksen tulosyksiköistä käytetään nimitystä laitokset. äytännössä laitokset toimivat :n kampuksilla. TUTTOUTUT Tutkintolautakunnan tehtävänä on ratkaista arviointiin liittyvät erimielisyydet. nsisijaisesti arviointiin liittyvät erimielisyydet tulee ratkaista opettajan ja opiskelijan kesken. Tutkintolautakunnan toimikausi on 2 vuotta ja sen kokoonpanosta saa lisätietoja Studentista. OPTOTUUTUT atso sivu

11 TTOROUU HTO 11

12 12 TTOROUU HTO

13 TTOROUU HTO okonaisopiskelijamäärä (2007) aikki opiskelijat yhteensä 4527: nuorten koulutus 3254 opiskelijaa, aikuiskoulutus 981 opiskelijaa, ylempi amk-tutkinto 97 opiskelijaa ja erikoistumisopinnot 195 opiskelijaa. Ulkomaalaisia tutkinto-opiskelijoita yhteensä 83. Opiskelijamäärä vuonna 2007 koulutusaloittain ja paikkakunnittain li = ikkeli, Sln = Savonlinna, Pmk = Pieksämäki Opiskelijamäärä oulutusala uorten ikuis- Ylempi rik. Yht. koulutus koulutus amk opinnot Tekniikan ja liikenteen ala (li) Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (li) Yhteiskuntatiet., liiketal. ja hallinnon ala (li) Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (Sln) atkailu-, ravitsemis- ja talousala (Sln) atkailu-, ravitsemis- ja talousala (li) uonnonvara- ja ympäristöala (Pmk) uonnontieteiden ala (li) Humanistinen ja kasvatusala (li) ulttuuriala (Sln) ulttuuriala (li) Yhteiskuntatiet., liiketal. ja hallinnon ala (Sln) ikkelin ammattikorkeakoulu yhteensä Opiskelijamäärät vuosina syksy nuorten tutkintoon johtava koulutus aikuisten tutkintoon johtava koulutus ylempi amk-tutkinto erikoistumisopinnot yhteensä Henkilöstö (2007) Henkilöstöä kaikkiaan 442, joista päätoimisia opettajia 176 ja tuki- ja projektihenkilöstöä 266. Tohtoreita ja lisensiaatteja 53 (sisältyvät em. lukuihin). Talous Budjetti vuonna 2008 on 34,6 milj. euroa, josta projektitoiminnan osuus 4 milj. euroa. 13

14 TOT-JTUS J RVOT TOT-JTUS J RVOT ikkelin ammattikorkeakoulu toimii kolmella paikkakunnalla: ikkelissä, Pieksämäellä ja Savonlinnassa. ikkelissä koulutusta annetaan asarmin kampuksella, Sosiaali- ja terveysalan kampuksella sekä ulttuurin ja nuorisotyön kampuksella. Savonlinnassa opiskellaan Savonniemen kampuksella ja Pieksämäellä opiskellaan metsäalaa ikkarilan kampuksella. ikkelin ammattikorkeakoulu on aloittanut toimintansa vuonna 1991 väliaikaisena ammattikorkeakouluna. Opetusministeriö myönsi ille pysyvän toimiluvan vuonna mmattikorkeakoulun ylläpitäjänä on ikkelin ammattikorkeakouluyhtymä. TOT-JTUS ikkelin ammattikorkeakoulu vahvistaa alueen elinvoimaisuutta ja osaamisrakenteita korkealaatuisella koulutuksella sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnalla. THTÄVÄ ikkelin monialainen ammattikorkeakoulu antaa korkealaatuista opetusta ja harjoittaa työelämän tarvitsemaa tutkimus-, kehitys- ja palvelutoimintaa. Toiminnallaan ammattikorkeakoulu edistää kestävään kehitykseen perustuvaa innovatiivisuutta, yrittäjyyttä, kansainvälisyyttä, hyvinvointia ja kulttuuria erityisesti telä-savon maakunnassa. RVOT aikessa ammattikorkeakoulun toiminnassa noudatetaan seuraavia arvoja: Sivistys Uudistamme toimintakulttuuria ja ammattitaitoa vahvistamalla asiantuntijuutta, eettisyyttä ja esteettisyyttä sekä toteuttamalla kestävän kehityksen periaatetta. umppanuus Toimintamme pohjautuu opiskelijoiden ja työelämän tarpeisiin. Toimimme yhteistoiminnallisesti, avoimesti ja rehellisesti kantaen vastuumme. hmisläheisyys unnioitamme toisia ihmisiä ja hyväksymme erilaisuudet. Toimimme oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti. aadukkuus Parannamme jatkuvasti toimintamme laatua. Toimimme vaikuttavasti, tehokkaasti ja taloudellisesti. uovuus Teemme yhdessä innovatiivista ammattikorkeakoulua. uomme onnistumisen edellytyksiä tukemalla ja innostamalla ihmisiä työssään. 14

15 TOT-JTUS J RVOT VSO ikkelin ammattikorkeakoulu on erityisesti telä-savon maakunnan kehityksestä vastuun ottava monialainen korkea-asteen ammatillinen oppimis-, tutkimus- ja kehittämiskeskus, joka luo uusia ammatillisia ajattelu- ja toimintatapoja. ikkelin ammattikorkeakoulu osallistuu maakunnallisen korkeakoulukokonaisuuden muodostamiseen läheisessä yhteistyössä maakunnan yliopistoyksiköiden ja ammattikorkeakoulujen kanssa. on tunnustettu kouluttaja, yritystoiminnan kehittäjä, ympäristöosaaja, hyvinvoinnin, kulttuurin ja kansainvälisyyden edistäjä sekä informaatio- ja mediateknologian osaaja ja soveltaja. aadullisesti ikkelin ammattikorkeakoulu on viiden parhaimman ammattikorkeakoulun joukossa. Yritystoiminnan kehittäjänä ammattikorkeakoulu ottaa huomioon toiminta-alueensa ja opiskelijoidensa tarpeet ja sen, että alueen kehittyminen ja työllistävyys ovat ensisijaisesti itsenäisten omatoimisten osaajien varassa. mmattikorkeakoulun kaikilla koulutusaloilla koulutetaan oma-aloitteisia ja yrittäjähenkisiä kansainvälisesti osaavia ammattilaisia. mmattikorkeakoulu kehittää ympäristöosaamistaan ja se näkyy kaikilla toimialueilla. Ympäristöosaamisella tarkoitetaan kestävän kehityksen periaatteiden mukaista toimintaa ja siihen liittyvää osaamista, jota ammattikorkeakoulu kehittää poikkiammatillisesti ja laaja-alaisesti. ikkelin ammattikorkeakoulu edistää toiminnallaan maakunnan hyvinvointia ja kulttuuria kaikilla ammattikorkeakoulun osaamisalueilla. oulutuksessa painotetaan palvelujen tuottamista monialaisessa yhteistyössä ja uusia yrittäjyyteen ohjaavia malleja. on suurin kansainvälinen kouluttaja toiminta-alueellaan. ansainvälinen toiminta kattaa kaikki koulutusalat ja sen avulla on luotu koko organisaation läpäisevä yhteistoimintaverkosto, joka tarjoaa hyvät mahdollisuudet henkilöstö- ja opiskelijavaihdolle. ansainvälinen tutkimus- ja kehitystyö laajenee. tuo kansainvälisen toiminnan osaamista ja verkostoja myös alueen työelämän ulottuville. ikkelin ammattikorkeakoulu kehittää jatkuvasti informaatioteknologian osaamistaan. nformaatioteknologia toimii oppimisen ja opetuksen apuna, yhteyksien mahdollistajana, verkostojen apuvälineenä ja ammattityövälineenä kaikilla toiminnan osa-alueilla. 15

16 OPOT TTOROUUSS OPPSÄYS Oppiminen on koko eliniän kestävä prosessi. Opiskelu on opiskelijan aktiivista toimintaa, jossa lähtökohtana ovat aikaisemmat tiedot ja taidot. Uusi oppiaines jäsentää, muuttaa ja rakentaa uudelleen aikaisemmin omaksuttua. Tavoitteena on kriittinen, ymmärtävä ja syvällinen asioiden omaksuminen ja taito käyttää oppimaansa työelämän eri tilanteissa. Opiskelijalla on vastuu omasta oppimisestaan ja opintojensa suorittamisesta. Häntä kannustetaan tavoitteelliseen oppimiseen, omatoimisuuteen, osallistuvuuteen, opiskelutaitojen kehittämiseen sekä tutkivaan ja kehittävään työotteeseen. Oppimisympäristö tukee kunkin alan ammattitaitovaatimusten mukaisen osaamisen omaksumista. Opettaja tukee opiskelijan itseohjautuvuuden ja yhteistoiminnallisuuden kehittymistä. Opettaja osaa käyttää monipuolisia opetus- ja työmenetelmiä ja hänellä on valmiuksia ohjata opiskelijaa yksilöllisessä oppimisprosessissa sekä tiedon ja työtoiminnan yhteensovittamisessa. Hyväksy itsesi oppijana - rakenna myönteinen minäkuva ja kerää myönteisiä oppimiskokemuksia - huolehdi riittävästä perusturvallisuudestasi rvioi omia suorituksiasi - kehitä omien suoritusten arviointikykyä sekä kykyä ottaa vastaan puolueetonta arviointia ulkopuoliselta arvioijalta Toimi itsenäisesti - tee itsenäisiä päätöksiä, esim. opiskelustrategioiden muuttaminen tsi motivaatio - herätä kiinnostus oppimiseen ilman ulkopuolista pakkoa tai palkkioita Ole avoin uusille kokemuksille - ryhdy avoimesti, rohkeasti ja uteliaasti toimintaympäristön tutkimiseen, laajentamiseen ja syventämiseen - harjoittele epävarmuuden sietokykyä ja kykyä leikkimielisyyteen oppimisessa Ole joustava - muuta joustavasti toimintatapoja tilanteita ja olosuhteita vastaaviksi Toimi vastuullisesti - ota vastuuta itsestäsi ja omasta oppimisestasi seta tavoitteet - aseta toiminnallesi päämäärät Suunnittele toimintasi - laadi tietoisesti toimintasuunnitelmia (erityisesti HOPS) ja toteuta niitä, esim. määritä opiskelutavoitteet ja laadi joustavat keinot niiden saavuttamiseksi Tee yhteistyötä - kehitä kykyjäsi hedelmälliseen sosiaaliseen vuorovaikutukseen opiskelutoverien, opettajien sekä muiden ihmisten kanssa - kehitä ihmistuntemusta, huumorintajua ja avoimuutta Ole aktiivinen -toimi positiivisella tavalla aloitteellisesti ja innostuneesti 16

17 OPTO-OHJUS OPOT TTOROUUSS Opinto-ohjaus tukee ammattikorkeakoulun kokonaistavoitteita, erityisesti opiskelijoiden itseohjautuvuutta ja sitoutumista oppimisprosessiin. Opinto-ohjauksella lisätään oppimisprosessiin osallistuvien suunnitelmallista yhteistyötä. Opinto-ohjausta tuetaan tuutortoiminnalla. Opinto-ohjauksen avulla tuetaan opiskelijan sisäistä kasvua ja kehittymistä tavoitteena itsenäinen, joustava, fyysisesti ja psyykkisesti hyvinvoiva ammatti-ihminen. Opintojen alussa on ammattikorkeakouluopintoihin perehdyttävä opintojakso. Jakson suunnittelusta, opintoohjauksen koordinoinnista, opiskelijatuutortoiminnasta sekä henkilökohtaisesta ohjauksesta ja yleisestä tiedottamisesta vastaavat opetushenkilöstöön kuuluvat opiskelijavastaavat (OV). Opintoihin liittyviä valintoja, opinnäytetyöstä, henkilökohtaista opintosuunnitelmaa ja kansainvälistä opiskelua koskevaan henkilökohtaiseen ja ryhmäohjaukseen kullakin laitoksella on erikseen nimetyt vastuuhenkilöt. Opiskelijavastaavat auttavat myös opiskelijahuoltoon liittyvissä asioissa. Opinto-ohjausta ja opettajatuutortoimintaa täydentää opiskelijatuutortoiminta. Opiskelijatuutorit ohjaavat aloittavia opiskelijoita opiskeluympäristöä ja opiskelua koskevissa asioissa. isäksi osa opiskelijoista koulutetaan markkinoinnin ja kansainvälisen toiminnan tuutortehtäviin. Opinto-ohjaukseen liittyvissä asioissa lisätietoja saa opiskelijavastaavilta, opettajatuutoreilta, opiskelijatuutoreilta ja opintosihteereiltä sekä Studentista (Opintojen tukipalvelut / Opintoohjauspalvelut). ahdollisuudesta hakea opiskelijatuutoriksi tiedotetaan Studentin kautta. 17

18 PUTJÄRJSTÄ TTOROUU PUTJÄRJSTÄ ikkelin ammattikorkeakoulun tavoitteena on toiminnan laadun parantaminen. Hyvä kokonaislaatu saavutetaan kehittämällä ammattikorkeakoulun koulutustoiminnan, työelämää ja aluekehitystä tukevan tutkimus- ja kehitystyön sekä tukipalvelujen laatua kohti erinomaisuutta. Tähän pyritään käyttämällä laatujärjestelmää niin, että ammattikorkeakoulun päätöksenteko ja toiminnan parantaminen perustuu entistä selkeämmin systemaattisesta laatuarvioinnista saatavaan tietoon. OPSJOD PUTJÄRJSTÄ eskeisimmät laatukyselyt ikkelin ammattikorkeakoulu parantaa jatkuvasti opetuksen ja ohjauksen laatua, opiskeluympäristön kiinnostavuutta sekä kehittää koulutusta niin, että opiskelijoiden työllistyminen valmistumisvaiheessa pysyy hyvänä. aatukyselyiden sisältö tarkistetaan säännöllisin väliajoin vastaamaan toiminnan tavoitteita, mutta tarpeellisen trenditiedon saaminen varmistetaan. aatukyselyiden tuloksia ja muuta palautetta hyödynnetään koulutuksen ja työyhteisön kehittämisessä sekä toiminnan parantamisessa. oulutusta koskevien kyselyiden tuloksia tarkastellaan erityisesti koulutusohjelmittain ja ne puretaan ja viedään toimintaan palautteiden käsittelyprosessin kuvauksen mukaisesti. oulutuksen, opetuksen ja ohjauksen laatua arvioidaan ja parannetaan jatkuvasti (taulukko 1). Taulukko 1. oulutuksen laatukyselyt opiskelijan opiskeluaikana UVH H OUUTUS SVH PÄÄ ÄÄTTYSV TTYSVH Tutkintoon johtava koulutus Tulokysely rikoitumis- opintojen alkuvaiheen kysely oulutuksen rikoistumis- OP:n työllistymiskehittämisopintojen kehit- kysely kysely tämiskysely -tutkinto X X X Ylempi amk- X X X tutkinto rikoistumis- opinnot X X aikki koulutukset ->Opintojaksopalaute koko koulutuksen ajan kaikissa koulutuksissa 18

19 1. Opintojaksopalautekysely PUTJÄRJSTÄ Opintojaksopalautteessa opiskelija arvioi mm. mikä edisti oppimista, miten hän kehittäisi opintojaksoa. Palaute kerätään kaikista opintojaksoista joko sion kautta tai paperilla. Opettaja kokoaa palautteen ja ryhtyy tarvittaviin kehittämistoimenpiteisiin. Opettaja ja koulutusjohtaja käsittelevät palautteen erillisen prosessikuvauksen mukaisesti. 2. Tulokyselyt Tulokyselyillä kootaan tietoa opiskelijoiden kokemuksista koulutukseen hakeutumisesta, opiskeluun liittyvien ennakko-odotusten toteutumisesta ja opintojen aloituksen sujuvuudesta. Tulokyselyihin vastaavat kaikki tutkintoon johtavan koulutuksen opiskelijat. yselyt tehdään opiskelijoiden ensimmäisen lukukauden aikana. äsittely ja kehittämistoimenpiteet hoidetaan erillisen prosessikuvauksen mukaisesti. rikoistumisopintojen tulokysely on heti opiskelun alussa kerättävä laadullinen tieto aikaisemmista opinnoista ja opiskelun tavoitteista. 3. oulutuksen kehittämiskyselyt oulutuksen kehittämiskyselyillä kerätyn tiedon avulla kehitetään opetusta, opintojen ohjausta, koulutusohjelmien oppimisympäristöä ja työskentelyilmapiiriä. oulutuksen kehittämiskyselyyn vastaavat kolmannen opiskeluvuoden opiskelijat ja ylemmän amk-tutkinnon toisen vuoden opiskelijat. rikoistumisopinnoille on oma kehittämiskyselynsä, joka kootaan koulutuksen loppupuolella. äsittely ja kehittämistoimet toteutetaan erillisen prosessikuvauksen mukaisesti. 4. OP:n työllistymiskysely Työllistymiskysely on opetusministeriön valtakunnallinen kysely. Sillä selvitetään mm. opiskelijoiden valmistumisvaiheen työllistymistä, millaisiin tehtäviin valmistuvat sijoittuvat ja mille paikkakunnalle. yselyyn opiskelijat vastaavat noin kaksi viikkoa ennen valmistumisajankohtaa. 5. uut kyselyt Opiskelijoilta kootaan joka toinen vuosi palautetta opintotoimiston asiakaspalvelusta ja samoin joka toinen vuosi valtakunnallisella kyselyllä kirjasto- ja tietopalveluista. B Opiskelijoiden palautekanavat Opiskelijoiden intranetissä Studentissa on keskustelupalsta opiskelijoille opiskeluun liittyvistä teemoista. Jokaisella laitoksella on vastuuhenkilö, joka seuraa keskustelua, antaa tarvittaessa lisäinformaatiota ja tiedottaa koulutusohjelmista vastuussa oleville esille tulevista kehittämisehdotuksista. Opiskelijahallintojärjestelmä sion yhteydessä on opiskelijahallintoon liittyvä palautekanava, jota hoitaa opintosihteerit. 19

20 OSSPRUST OPTUSSUUT OSSPRUST OPTUSSUUT ikkelin ammattikorkeakoulu noudattaa CTS -järjestelmän mukaista opiskelijalähtöistä ja osaamisperustaista opetussuunnitelmaa. Opetussuunnitelman rungon muodostavat koulutuksen tavoitteena olevat keskeiset osaamisalueet. oulutuksen tavoitteet määritellään konkreettisina oppimistuloksina ja osaamisena. Opetussuunnitelman osaamisperusteisuus ohjaa opetuksen käytännön toteutusta, arviointia ja opintojen ohjausta. Osaamisalueiden määrittely selkeyttää myös aiemman osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Osaamisalueet Osaamisalueet ovat laajoja osaamiskokonaisuuksia - yksilön tietojen, taitojen ja asenteiden yhdistelmiä. Osaamisalueet kuvaavat pätevyyttä, suorituspotentiaalia ja kykyä suoriutua ammattiin kuuluvista työtehtävistä. Suomen ammattikorkeakouluissa osaamisalueiden luokittelussa on päätetty käyttää jakoa koulutusohjelmakohtaiseen (ammatilliseen) osaamiseen ja yleisiin työelämävalmiuksiin. Yleiset työelämävalmiudet ovat eri koulutusohjelmille yhteisiä osaamisalueita. iiden erityispiirteet ja tärkeys voivat vaihdella eri ammateissa ja työtehtävissä. ikkelin ammattikorkeakoulussa käytössä olevat yleiset työelämävalmiudet ovat - itsensä kehittäminen - eettinen osaaminen - viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen - kehittämistoiminnan osaaminen - organisaatio- ja yhteiskuntaosaaminen sekä - kansainvälisyysosaaminen. Osaamisalueet ovat yhtenevät amk- ja ylempään amk-tutkintoon johtavissa koulutuksissa, mutta niiden sisältämät osaamisvaatimukset poikkeavat toisistaan. oulutusohjelmakohtaiset osaamisalueet muodostavat opiskelijan ammatillisen asiantuntijuuden kehittymisen perustan. Tarkempi kuvaus osaamisalueiden sisällöstä on sähköisessä opinto-oppaassa Studentissa. oulutusohjelmien vuositeemat ja vuosittaiset osaamistavoitteet oko tutkintoa koskevien osaamistavoitteiden lisäksi oppimisprosessin vaiheistumista selkiytetään ammatillisen kasvun etenemistä kuvaavilla vuositeemoilla ja vuosittaisilla osaamistavoitteilla. Teemat auttavat opiskelijaa hahmottamaan minkälaista osaamista häneltä odotetaan opintojen eri vaiheissa. oulutusohjelman vuositeemat ja vuosittaiset osaamistavoitteet mainitaan jokaisen koulutusohjelman kohdalla. isätietoja osaamisperustaisesta opetussuunnitelmasta 20

21 OPOT TTOROUUSS -TUTO R aikissa ammattikorkeakoulututkintoon johtavissa koulutusohjelmissa noudatetaan seuraavanlaista perusrakennetta. Opintopistemäärä on koulutusalakohtainen. YHTST OPOT 20 op OPÄYTTYÖ 15 op TTOPOT PRUSOPOT HRJOTTU op VPST VTTVT OPOT 15 op Yhteiset opinnot aikissa koulutusohjelmissa on yhteisiä opintoja, jotka on liitetty koulutusohjelman tutkintorakenteeseen perusopintoihin ja/tai ammattiopintoihin. Yhteisten opintojen tavoitteena on antaa yhdenmukainen tietopohja kaikille amk-tutkintoa suorittaville opiskelijoille. Yhteiset opinnot kehittävät sekä yleistä että ammattialakohtaista osaamista. Yhteiset opinnot ovat: - mmatillinen kasvu, 5 op - ansainvälisyysosaaminen, 5 op - Projektiosaaminen, 5 op - Verkkoviestintä, 5 op Perusopinnot Perusopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle laaja-alainen yleiskuva asianomaisen alan asemasta ja merkityksestä yhteiskunnassa, työelämässä ja kansainvälisesti, perehdyttää opiskelija asianomaisen tehtäväalueen yleisiin teoreettisiin perusteisiin ja viestintään sekä antaa hänelle amkasetuksen 8 :ssä tarkoitettu kielitaito. mmattiopinnot mmattiopintojen tavoitteena on perehdyttää opiskelija asianomaisen ammatillisen tehtäväalueen keskeisiin ongelmakokonaisuuksiin ja sovellutuksiin sekä niiden tieteellisiin tai taiteellisiin perusteisiin siten, että opiskelija valmistuttuaan kykenee itsenäisesti työskentelemään tehtäväalueen asiantuntijatehtävissä ja yrittäjänä sekä osallistumaan työyhteisön kehittämiseen. Vapaasti valittavat opinnot mmattikorkeakoulututkintoon kuuluu opetussuunnitelman mukaisesti pakollisten ja vaihtoehtoisten opintojen lisäksi 15 opintopisteen laajuiset vapaasti valittavat opinnot. Vapaasti valittavia opintoja voi suorittaa omassa ammattikorkeakoulussa tai muissa koti- tai ulkomaisissa oppilaitoksissa. Opintojen on oltava korkeakoulutasoisia. Opiskelija voi osallistua ammattikorkeakoulun mille tahansa opintojaksolle 21

22 OPOT TTOROUUSS liittääkseen ne vapaasti valittaviin opintoihin. lmoittautuminen ja opintojen selailu tapahtuu sion kautta (ks. luku lmoittautumiset ). Opiskelijan tulee pyytää etukäteen lausuntoa muualla suunnittelemiensa opintojen hyväksymisestä. Päätöksen hyväksymisestä tekee koulutusjohtaja tai hänen valtuuttamansa henkilö. Tarkemmat tiedot opintojaksotarjonnasta esitetään vuosittain Studentissa sekä sio-ohjelmassa. Harjoittelu Harjoittelun tavoitteena on perehdyttää opiskelija ohjatusti erityisesti ammattiopintojen kannalta keskeisiin käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen työelämässä. Harjoittelu on ammattikorkeakoulun ohjaamaa ja voi jakaantua ajallisesti useaan eri osaan. oulutusohjelman harjoittelusta vastaavat antavat tarkempia ohjeita harjoittelun käytännön toteutuksesta. Harjoittelu ulkomailla Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. mmattikorkeakoulu on mukana kansainvälisissä verkostoissa kuten ST, eonardo, Socrates, U-US ja ordplus. ohdemaina ovat useimmiten nglanti, Saksa, Pohjoismaat ja muut uroopan maat. orkeakoululla on yhteistyökumppaneita myös Baltian maissa, Venäjällä, US:ssa, aukoidässä ja telä-merikassa. Yrittäjätie -yrittäjyysopinnot aikilla opiskelijoilla on halutessaan mahdollisuus suorittaa Yrittäjätieopintokokonaisuus, jossa opiskelija kehittää omia yrittäjävalmiuksiaan ja tekee oman liikeideansa pohjalta toteuttamiskelpoisen liiketoimintasuunnitelman tai päivittää toimivan yrityksen liiketoimintasuunnitelmaa. Yrittäjätie -opintokokonaisuus koostuu kolmesta 5 opintopisteen moduulista, joiden sisältöön ja suoritustapaan opiskelijalla on mahdollisuus vaikuttaa omien tarpeidensa ja tavoitteidensa mukaisesti. Yrittäjätien alussa opiskelija laatii itselleen henkilökohtaisen opintosuunnitelman yhden tai useamman moduulin suorittamiseksi. Osan Yrittäjätiestä voi suorittaa osuustoimintaan suuntautuneena opiskelijaosuuskunnissa. Opinnot koostuvat itsenäisestä työskentelystä ja yhteisistä teemaseminaareista. Savonlinnassa Yrittäjätie-opinnot voidaan järjestää omina opintojaksoinaan. ikkarilan opiskelijat voivat osallistua ikkelissä järjestettävään opetukseen. Venäjä-polku aikilla opiskelijoilla on halutessaan mahdollisuus suorittaa vähintään 15 opintopisteen laajuinen Venäjä-polku - opintokokonaisuus. Venäjä-polkuun voi sisällyttää venäjänkielen opintoja, Venäjän kulttuurin tuntemusta sekä alueen liiketoimintaedellytyksiin tutustumista. Opinnäytetyö Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia käyttää tietojaan ja taitojaan jonkin koulutusalaansa liittyvän työelämälähtöisen aiheen kehittämisessä tai tutkimisessa. Opinnäytetyön tekeminen on lähes koko opintojen ajan kestävä prosessi, johon kuuluu opinnäytetyössä tarvittavan tieto- ja taitoperustan hankkiminen, aiheen valinta, opinnäytetyön suunnittelu, seminaaritilaisuuksiin 22

23 OPOT TTOROUUSS osallistuminen, toteutus, raportointi ja työn esittäminen sekä opinnäytetyön arviointi. Opiskelija voi tehdä opinnäytetyön yksin tai ryhmässä ja työn tekemistä tuetaan ohjauksella. Opinnäytetyölle nimetään arvioitsijaksi vähintään kaksi ammattikorkeakoulun opettajaa, jotka vastaavat opinnäytetyön arvosanan antamisesta. Opinnäytetyön ja kypsyysnäytteen tekemistä koskeva tarkemmat ohjeet ovat Studentissa (kohta Opinnäytetyö). ypsyysnäyte mmattikorkeakoulututkintoa varten on opiskelijan kirjoitettava opinnäytetyönsä alalta kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoa. Rehtori päättää kypsyysnäytteestä silloin, kun opiskelijalta ei vaadita ammattikorkeakouluasetuksen 8 :n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa. ypsyysnäytteen sisällön arvioi opinnäytetyötä ohjaava opettaja ja kielen äidinkielen opettaja, tai sen kielen opettaja, jolla kypsyysnäyte on kirjoitettu. ieliopinnot Rehtori päättää amk-opinnoista annetun asetuksen 8 :n mukaisesta opiskelijalta vaadittavasta kielitaidosta ja päättää opiskelijan vapauttamisesta em. säännöksen perusteella kokonaan tai osittain kielitaitovaatimuksista. Rehtori tekee päätöksensä koulutusjohtajan esityksestä. sityksessä on eriteltävä ne erityiset syyt, joiden perusteella vapauttamista haetaan ja esityksestä on lisäksi käytävä ilmi, millä muilla kieliopinnoilla puuttuvat opinnot korvataan. ikkelin ammattikorkeakoulussa kypsyysnäyte laaditaan opiskelijan koulusivistyskielellä (suomi tai ruotsi). ikäli koulusivistyskieli on muu kuin suomi tai ruotsi, kypsyysnäyte kirjoitetaan englannin kielellä. ypsyysnäytteen laatimisesta ei voi vapauttaa. Jos opiskelijalla on testein todettu lukihäiriö, tämä voidaan ottaa huomioon kypsyysnäytettä arvioitaessa ja tarvittaessa kypsyysnäyte voidaan suorittaa suullisesti. 23

24 OPOT TTOROUUSS YÄ -TUTO R Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on työelämälähtöinen ja työelämäläheinen korkeakoulututkinto, jonka tarkoituksena on antaa riittävä tieto- ja taitoperusta sekä valmiudet erityistä asiantuntemusta vaativissa työelämän kehittämisja muissa tehtävissä toimimista varten. Tutkinto antaa julkisiin virkoihin ja tehtäviin saman kelpoisuuden kuin ylempi korkeakoulututkinto. Tutkinnon voi suorittaa työn ohessa opiskellen. Tutkinnon laajuus on koulutusohjelmasta riippuen joko 60 tai 90 opintopistettä. aikissa koulutusohjelmissa noudatetaan seuraavaa rakennetta: - syventävät ammattiopinnot 30/60 op, joista vapaasti valittavia opintoja 5/10 op - opinnäytetyö 30 op Pääsyvaatimukset Ylempiin ammattikorkeakoulututkintoihin johtaviin opintoihin on pääsyvaatimuksena ammattikorkeakoulututkinto tai soveltuva muu korkeakoulututkinto sekä kolmen vuoden työkokemus. ikäli ammattikorkeakoulututkinto on suoritettu opistotutkinnon jälkeen, voidaan opistotutkinnon jälkeisestä työkokemuksesta hyväksyä enintään kaksi vuotta. Opintojen tavoitteet Ylempään ammattikoreakoulututkintoon johtavien opintojen yleisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle (setus 123/2005, 7a ): - työelämän kehittämisen edellyttämät laajat ja syvälliset tiedot asianomaiselta alalta sekä tarvittavat teoreettiset tiedot asianomaisen alan vaativissa asiantuntija- ja johtamistehtävissä toimimista varten - syvällinen kuva asianomaisesta alasta, asemasta työelämässä ja yhteiskunnallisesta merkityksestä sekä valmius asianomaisen alan tutkimustiedon ja ammattikäytännön kehityksen seuraamiseen ja erittelyyn - valmiudet elinikäiseen oppimiseen ja jatkuvaan oman ammattitaidon kehittämiseen - työelämässä vaadittava hyvä viestintä- ja kielitaito - kansainvälisen vuorovaikutuksen ja ammatillisen toiminnan edellyttämät valmiudet Pedagogiset tavoitteet oulutusohjelma kehittää opiskelijan tutkivaa ja kehittävää työotetta ja valmentaa laadukkaaseen opinnäytetyöprosessiin. Opinnäytetyönään opiskelijat toteuttavat työelämän kehittämishankkeen. Syventävät ammattiopinnot Syventävien ammattiopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian soveltamista käytäntöön, analyyttisiä taitoja, projektin johtamisen sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja ja sosiaalisia taitoja. (setus 423/2005.) Vapaasti valittavat opinnot Tutkintoon kuuluvia vapaasti valittavia opintoja voi suorittaa omassa ammattikorkeakoulussa tai muissa kotija ulkomaisissa oppilaitoksissa. Opintojen on oltava ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia. Opiskelijan tulee pyytää etukäteen lausuntoa muualla suunnittelemiensa opintojen hyväksymisestä. Päätöksen hyväksymisestä tekee koulutusjohtaja tai hänen valtuuttamansa henkilö. 24

25 OPOT TTOROUUSS Opinnäytetyö Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. (setus 423/2005.) Opinnäytetyön tavoitteena on toteuttaa työelämälähtöinen, koulutusohjelman ydinosaamisalueisiin liittyvä tutkimuksellinen kehittämistehtävä. ypsyysnäyte Ylempää ammattikorkeakoulututkintoa varten on opiskelijan kirjoitettava opinnäytetyönsä alalta kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoa. Rehtori päättää kypsyysnäytteestä silloin, kun opiskelijalta ei vaadita ammattikorkeakouluasetuksen 8 :n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa. ikkelin ammattikorkeakoulussa kypsyysnäyte laaditaan opiskelijan koulusivistyskielellä (suomi tai ruotsi). ikäli koulusivistyskieli on muu kuin suomi tai ruotsi, kypsyysnäyte kirjoitetaan englannin kielellä. ypsyysnäytteen laatimisesta ei voi vapauttaa. Jos opiskelijalla on testein todettu lukihäiriö, tämä voidaan ottaa huomioon kypsyysnäytettä arvioitaessa ja tarvittaessa kypsyysnäyte voidaan suorittaa suullisesti. ypsyysnäytteen sisällön arvioi opinnäytetyötä ohjaava opettaja ja kielen äidinkielen opettaja, tai sen kielen opettaja, jolla kypsyysnäyte on kirjoitettu. 25

26 PUST SR PUS Patteristonkatu 3, ikkeli asarmin kampus on ikkelin ammattikorkeakoulun pääkampus. asarmin kampuksella opiskelevat insinöörit, tradenomit, muotoilijat ja restonomit, yhteensä noin 2500 opiskelijaa. ikkelin ammattikorkeakoulun henkilöstöstä kampuksella työskentelee lähes 300. asarmin kampukselle on sijoitettu tekniikan, liiketalouden, kulttuurin, ravitsemis- ja talousalan opetustilat sekä ammattikorkeakoulun ikkelissä sijaitsevat yhteiset palvelut: opiskelijapalvelut, kampuskirjasto, kansainvälistymispalvelut, hallintopalvelukeskus, tietohallintopalvelu, yrityspalvelut ja YT-tutkimuskeskus. yös ikkelin opiskeluterveydenhuolto, oppilaitospastori, sosiaalikuraattori ja opiskelijakunta O toimivat asarmin kampuksen tiloissa. ampus tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet eri alojen opiskelijoille yhteisiin projektitöihin, mitä tukevat laaja ja monipuolinen tutkimus- ja kehitystoiminta sekä ajanmukaiset laboratorio- ja studiotilat. Yhteisissä projekteissa ovat mukana myös muiden kampusten opiskelijat. Ravitsemis- ja talousalan opiskelijoiden oppimisympäristönä toimii vanhaan tallirakennukseen saneerattu, modernilla tekniikalla varustettu Ravintola Talli. nformaatio- ja mediateknologian keskus ikpoliin keskittyy ammattikorkeakoulun kaikki tieto- ja mediatekniikan alan opetus ja tutkimus- ja kehitystyö, yritystiloja sekä lukuisia muita ammattikorkeakoulun toimintoja. asarmin kampus on saanut nimensä siitä, että alue on entinen sotilaskasarmi. lueen rakennuksia on saneerattu ammattikorkeakoulun käyttöön ja lisäksi on rakennettu uutta. asarmialue on kulttuurihistoriallisesti tärkeä ympäristö, joka muodostuu useista kymmenistä eri aikakausien rakennuksista ja puistoalueesta. Samalle alueelle sijoittuu myös yritystoimintaa ja virastoja sekä mm. Jalkaväkimuseo. asarmin kampukselle on noin 10 minuutin kävelymatka ikkelin torilta. oulutusjohtaja Tuula Siljanen puh. (015) , liiketalous, Business anagement, yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen (ylempi amk) oulutusjohtaja Tuija Pesonen puh. (015) , palvelujen tuottaminen ja johtaminen, nvironmental ngineering, ympäristöteknologia, palveluliiketoiminta (ylempi amk) oulutusjohtaja Paula Siitonen puh. (015) , tietojenkäsittely, tietotekniikka, nformation Technology, sähköinen asiointi ja arkistointi (ylempi amk) oulutusjohtaja Taru Potinkara puh. (015) , auto- ja kuljetustekniikka, kone- ja tuotantotekniikka, puutekniikka, materiaali- ja pintakäsittelytekniikka, muotoilu, maanmittaustekniikka, sähkötekniikka, talotekniikka, ympäristöteknologia (ylempi amk) 26

27 PUST UTTUUR J UORSOTYÖ PUS Paukkulantie 22, ikkeli ulttuurin ja nuorisotyön koulutus käynnistyi ikkelin ammattikorkeakoulussa vuonna ulttuurin ja nuorisotyön kampuksella opiskellaan humanistisella ja kasvatusalalla sekä kulttuurialalla. uorten koulutuksen rinnalla toteutetaan aikuisten tutkintoon johtavaa koulutusta sekä ammatillisia erikoistumisopintoja. Tarjolla on kaksi koulutusohjelmaa: kansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelma (210 op) sekä kulttuurituotannon koulutusohjelma (240 op). Tutkinnon suorittaneet sijoittuvat erilaisiin asiantuntijatehtäviin kulttuurin, nuorisotyön ja kansalaistoiminnan toimintaympäristöihin. Työnantajina ovat kunnat, laitokset, järjestöt ja yritykset. Yhä useammat tutkinnon suorittaneista toimivat myös itsenäisinä yrittäjinä. oulutusta voidaan ulttuurin ja nuorisotyön kampuksella toteuttaa ajanmukaisissa ja viihtyisissä tiloissa. Syksyllä 2001 valmistunut uudisrakennus sisältää mm. teatteri-auditorion sekä taideaineiden ja musiikin erikoisluokat. Opiskelijoilla on lisäksi käytössään atk-luokka ja hyvä kirjasto. Opiskelijoita kampuksella on kaikkiaan noin 350 ja henkilökuntaa noin 30 henkeä. ampuksen toimintakulttuuri on yhteisöllinen ja avoin. Projektiopintojen, harjoittelujen ja muun työelämäyhteistyön kautta opetus on monin tavoin kytketty alojen käytäntöön. Opintojen toteuttamisen lähtökohtana on, että opiskelija on aktiivinen ja utelias oman osaamisensa tuottaja. oulutusjohtaja Taru Särkkä puh. (015) , kansalaistoiminta ja nuorisotyö, kulttuurituotanto irjasto irjastonhoitaja ila Punkka-Seppälä puh. (015) Opintotoimisto Opintosihteeri Sanna-eena Piiroinen puh. (015)

28 PUST SOS- J TRVYS PUS Raviradantie 16, ikkeli Sosiaali- ja terveysalan kampus tarjoaa modernin ja viihtyisän oppimisympäristön. Opiskelijoiden käytössä on mm. liikuntatilat, uima-allas ja kuntosali sekä hyvä kirjasto- ja tietopalvelu. ampuksella opiskelee keskimäärin noin 500 opiskelijaa ja siellä työskentelee 30 ammattikorkeakoulun opettajaa sekä 12 tukihenkilöstöön kuuluvaa työntekijää. Sosiaali- ja terveysalan koulutus toteutetaan pääsääntöisesti omalla kampuksella, ammattikorkeakoulun omassa hyvinvoinnin palvelupiste lixiirissä, sosiaalija terveydenhuollon eri toimintaympäristöissä ja kolmannella sektorilla. isäksi käytössä on muiden kampusten tiloja. Sosiaali- ja terveysalan kampuksella opiskellaan hoitotyön, fysioterapian ja sosiaalialan koulutusohjelmissa. uorisokoulutuksen ohella kampuksella on aikuisten tutkintoon johtavaa koulutusta ja ylempään amk-tutkintoon johtavaa koulutusta, erikoistumisopintoja ja avoimen ammattikorkeakoulun opintoja sekä täydennyskoulutusta. oulutuksen tavoitteena on tutkiva, syväsuuntautunut oppiminen ja ammatillinen osaaminen, joka pohjautuu ammatin edellyttämään arvo-, tieto- ja taitoperustaan. Opetus toteutetaan opiskelijaa aktivoivilla oppimismenetelmillä esim. ongelmaperusteisella oppimismenetelmällä (PB). Tämä edellyttää opiskelijoilta itseohjautuvuutta sekä ongelmanratkaisu- ja yhteistoimintataitoja. oulutusjohtaja Salla Seppänen puh. (015) , fysioterapia, hoitotyö, terveydenhoitotyö, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (ylempi amk) oulutusjohtaja Taru Särkkä puh. (015) , sosiaaliala Täydennyskoulutus ehtori Pia horanta puh. (015) , Opintotoimisto Opintosihteeri ervi Valkonen puh. (015) nuorisokoulutus Opintosihteeri rja Haimilahti puh. (015) aikuiskoulutus 28

29 R PUS etsäopistontie 100, Pieksämäki PUST Järvien ja metsän ympäröimällä ikkarilan kampuksella järjestetään metsätalouden opetusta. ampusalueella on kävelymatkan ulottuvissa kaikki mitä metsäopiskelija opintoihinsa tarvitsee: luokat, opetusmetsä, kirjasto, atk-tilat ja ruokala. ikkarilassa on metsätalouden koulutusohjelma, josta valmistuu metsätalousinsinöörejä sekä ylempään amk-tutkintoon johtava metsätalouden liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma. Opetusmetsän läheisyys tukee opiskelijoiden ammatillisen osaamisen kehittymistä ja teoreettisen tiedon soveltamista käytäntöön. ikkarilan kampuksella työskentelee opiskelijaa ja 15 henkilökunnan jäsentä. Samalla kampuksella toimii myös Pieksämäen ammattiopiston metsäopetus ja heidän henkilökuntansa ja opiskelijat. ampuksella kaikki tuntevat toisensa, mikä luo viihtyisän ja opiskelua tukevan ilmapiirin. Suurin osa opiskelijoista asuu kaupungilla, osa asuu kampusalueen soluissa. atka kaupungilta kampusalueelle on nelisen kilometriä. Pieksämäellä on helppo päästä mukaan harrastuksiin, joita on yllättävän laaja tarjonta sekä kulttuuria että liikuntaa harrastaville. oulutusjohtaja Jukka äntylä puh metsätalous, metsätalouden liiketoimintaosaaminen (ylempi amk) Opintosihteeri puh ikuiskoulutus Pasi Pakkala puh

30 SVO PUS Savonniemenkatu 6, Savonlinna PUST Savonniemen kampus ja Puistokadun kortteli sijaitsevat aivan Savonlinnan keskustassa. Varsinaisella kampusalueella opiskellaan vuosina kunnostetuissa tiloissa. mmattikorkeakoulun kirjasto sijaitsee Puistokadun korttelissa, Viivi önnin vuonna 1925 suunnittelemassa Puistokatu 5:n kiinteistössä. ampusalueella työskentelee noin 800 opiskelijaa ja lähes 70 henkilökunnan jäsentä. atkailun, muotoilun ja liiketalouden aloilta valmistuu ammattilaisia kolmesta koulutusohjelmasta. iiketalouden koulutusohjelman opiskelussa korostuu liiketaloudellinen osaaminen sekä yritysmaailman kansainvälisyys, pienyrittäjänä toimiminen tai julkinen hallinto. atkailun koulutusohjelmassa opiskellaan matkailualan ominaispiirteitä ja liiketoiminnan menestymiseen vaikuttavia asioita. äsitys luonnon, kulttuurin ja ympäristön merkityksestä kansainvälisellä toimialalla on tärkeää suunniteltaessa ja kehitettäessä ohjelmapalveluja asiakkaiden tarpeisiin yhteistyössä työelämän edustajien kanssa. uotoilun koulutusohjelman opiskelussa suuntaudutaan teatteripuvustukseen, vaatetussuunnitteluun ja tuotteistamiseen. Omien käden taitojen kehittyminen ja yhteiset produktiot työelämän kanssa kuuluvat opintoihin keskeisenä osana. Terveysalalla opiskellaan fysioterapian, hoitotyön ja jalkaterapian koulutusohjelmissa sekä ylempään amk-tutkintoon johtavassa sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelmassa. Fysioterapian koulutusohjelman keskeinen tavoite on kouluttaa fysioterapian ammattilaisia. Opetus perustuu ongelmaperustaiseen oppimiseen (PB, problem-based learning). Hoitotyön koulutusohjelman keskeinen tavoite on kouluttaa hoitotyön ja terveydenhoitotyön ammattilaisia. Oppimissisällöissä hyödynnetään näyttöön perustuvan tiedon lisäksi työelämän ja erilaisten verkostojen kanssa tehtävässä yhteistyössä syntynyttä tietämystä. Jalkaterapian koulutusohjelmassa koulutetaan jalkaterapian ammattilaisia. Opinnot painottuvat monitieteiseen tietoperustaan mm. lääke-, liikunta-, hoito- ja kasvatustieteisiin sekä podiatrian alan näyttöön perustuvaan tietoon. Suomessa eniten jalkaterapeutteja on valmistunut juuri Savonlinnasta. isäksi Savonlinnassa toteutetaan ammatillisia erikoistumisopintoja, täydennyskoulutusta ja projekteja. Yksikkö on mukana sekä alueellisissa että kansainvälisissä hankkeissa. Savonlinnassa toimii myös opiskelijaosuuskuntia. Opetusta tukevaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa toteutetaan kaikilla aloilla yhteistyössä työelämän kanssa. Yhteistyö Joensuun yliopiston kanssa on tiivistä erityisesti matkailualalla Puistokatu 5:n tiloissa. Toimintamme keskeiset periaatteet ovat opiskelijalähtöinen toiminta, henkilökohtainen opintojen ohjaus sekä työelämälähtöinen ammattiin opiskelu. oulutusjohtaja eva oivula puh. (015) , muotoilu, matkailu, liiketalous oulutusjohtaja Tarja Turtiainen puh. (015) , terveydenhoitotyö, hoitotyö, fysioterpia, jalkaterapia, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (ylempi amk) Opintotoimisto puh. (015) , puh. (015)

31 YHTST PVUT YHTST PVUT Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa: HTOPVUSUS Hallintopalvelukeskuksessa hoidetaan ikkelin ammattikorkeakoulun ja ammattikorkeakouluyhtymän talous- ja hallintoasioita sekä koordinoidaan yhteisiä palveluja ja toimintoja: mm. markkinointia, tiedotusta, opetussuunnittelua ja tilastointia. Rehtori rkki arppanen puh. (015) , ehitysjohtaja Heikki alinen puh. (015) , Hallinto- ja talousjohtaja eijo Tikka puh. (015) , arkkinointisuunnittelija Tiivi Ylijoki puh. (015) , Tiedottaja ati Hoffren puh. (015) , OPSJPVUT Opiskelijapalvelut hoitaa koko ammattikorkeakoulua koskevat opiskelijahakuun, opintotukeen ja opiskelijatilastointiin liittyvät asiat. Jokaisella kampuksella on oma opintotoimisto, jossa hoidetaan opiskeljoiden päivittäiset opiskeluun liittyvät asiat. asarmin kampus Palvelupäällikkö eena Hurri puh. (015) , Hakutoimisto Riitta Heikkilä puh. (015) , yhteishaut Opintotukilautakunnan sihteeri Sanna utio puh. (015) erikoistumisopinnot Opintosihteeri Sanna Haapiainen puh. (015) liiketalous, ympäristöteknologia, palvelujen tuottaminen ja johtaminen Opintosihteeri nniina Hämäläinen puh. (015) englanninkieliset koulutusohjelmat, tietojenkäsittely, tietotekniikka Opintosihteeri Ritva ontulainen puh. (015) , sio-pääkäyttäjä, tilastointi Opintosihteeri irsi Puumalainen puh. (015) , markkinointi, yhteishaut Opintosihteeri nu Tervaniemi puh. (015) ylemmät amk-tutkinnot, tekniikka aikuiskoulutus Opintosihteeri nja Ukkonen puh. (015) tekniikka nuorten koulutus Rekrytointiohjaaja Tuuli Järvinen puh. (015) , Sosiaalikuraattori puh

OPINTO-OPAS 2007-2008

OPINTO-OPAS 2007-2008 OPTO-OPS 2007-2008 1 SSÄYS sipuhe 6 Oin tervehdys 7 ukuvuoden aikataulut 8 lmoittautuminen Opiskelijaksi ilmoittauminen 9 Opintojaksoilmoittautuminen 9 Tentti-ilmoittautuminen 9 Hallinto 10 Tutkintolautakunta

Lisätiedot

MATKAILUALAN KOULUTUS

MATKAILUALAN KOULUTUS Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä. Ohjeen nimi MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Vastuuhenkilö Opetusjohtaja Tuija Vänttinen Voimaantulo 1.8.2011 Päätös Koulutustiimi 17.5.2011 76 Johtoryhmä 24.5.2011 74 AMK-hallitus 14.6.2011

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2006-2007

OPINTO-OPAS 2006-2007 OPTO-OPS 2006-2007 1 SSÄYS sipuhe 6 Oin tervehdys 7 ukuvuoden aikataulut 8 lmoittautuminen Opiskelijaksi ilmoittauminen 9 Opintojaksoilmoittautuminen 9 Tentti-ilmoittautuminen 9 Hallinto 10 Tutkintolautakunta

Lisätiedot

opiskelijakunnat ympäri Suomen, yhteensä meitä on mukana 30.

opiskelijakunnat ympäri Suomen, yhteensä meitä on mukana 30. Onneksi olkoon opiskelupaikan saamisesta ammattikorkeakoulussamme. Koulun muodostamme me, opiskelijat, yhdessä koulun henkilökunnan kanssa. Olemme yhteisö, jossa kaikkien on toimittava yhteisen hyvän eteen

Lisätiedot

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea

Lisätiedot

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulututkintojen sijoittaminen kansalliseen viitekehykseen

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014. 282/2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014. 282/2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta 2014 282/2014 Valtioneuvoston asetus Poliisiammattikorkeakoulusta Annettu Helsingissä 3 päivänä huhtikuuta 2014 Valtioneuvoston päätöksen

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän

Lisätiedot

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Opetussuunnitelma 1 (6) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Palveluliiketoiminnan koulutusohjelma Opintojen laajuus on 90 opintopistettä, ja ohjeaika

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty

Lisätiedot

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN

Lisätiedot

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-

Lisätiedot

Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005

Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Ammattikorkeakoulu Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 1.Yhteystiedot Ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun numero Yhteyshenkilön

Lisätiedot

Tradenomit työmarkkinoilla

Tradenomit työmarkkinoilla Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen

Lisätiedot

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi 1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta

Lisätiedot

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali-

Lisätiedot

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Tutkintosääntö 1 (6) LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Lahden ammattikorkeakoulun tutkintosääntö antaa ohjeita opintojen suorittamisesta ja niiden järjestelyistä. Lahden ammattikorkeakoulun hallitus

Lisätiedot

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Opetussuunnitelma 1 (5) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Automaatioteknologian koulutusohjelma Opintojen ohjeaika on 2 lukuvuotta ja opinto-oikeusaika

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys

Lisätiedot

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Yrittäjien teemailta 25.1.2011 Riitta Rissanen vararehtori (K) Savonia-ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun tehtävä: 1. Ammattikorkeakoulun tehtävänä on työelämäsuuntautuneen

Lisätiedot

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto

Suoritettava tutkinto OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä

Lisätiedot

Ammattikorkeakoulun toimiala määrätään ammattikorkeakoulun koulutustehtävässä käyttämällä seuraavia koulutusaloja:

Ammattikorkeakoulun toimiala määrätään ammattikorkeakoulun koulutustehtävässä käyttämällä seuraavia koulutusaloja: 1 of 11 2011-04-27 10:37 Finlex» Lainsäädäntö» Ajantasainen lainsäädäntö» 2003» 15.5.2003/352 15.5.2003/352 Seurattu SDK 323/2011 saakka. Katso tekijänoikeudellinen huomautus käyttöehdoissa. Valtioneuvoston

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta

Lisätiedot

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu

Lisätiedot

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014 Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli-

Lisätiedot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2013 aikana JAMKissa suoritettiin

Lisätiedot

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen

Lisätiedot

Opetussuunnitelman rakenteesta opiskelija näkee opintojen sijoittumisen eri lukuvuosille.

Opetussuunnitelman rakenteesta opiskelija näkee opintojen sijoittumisen eri lukuvuosille. 1 OPETUSSUUNNITELMAN KÄYTTÖOHJE 1. Miksi opiskelijan tulee tutustua jo heti opintojen alussa koulutusohjelmansa sisältöön ja rakenteeseen? Opiskelijan tulee ymmärtää koulutusohjelmansa rakenne ja sen merkitys

Lisätiedot

Ohjaus- ja hops-prosessi liiketalouden koulutusohjelmassa

Ohjaus- ja hops-prosessi liiketalouden koulutusohjelmassa Ohjaus- ja hops-prosessi liiketalouden koulutusohjelmassa Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea heidän

Lisätiedot

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5.

SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista. Jyri Sallinen 14.5. 1 SAMOK:n kooste ammattikorkeakouluista saaduista vastauksista ja ammattikorkeakoulujen internet-sivuilta kerätyistä tiedoista Jyri Sallinen 14.5.2012 15 ammattikorkeakoulua HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013

OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013 OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013 Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma (90 op) Tradenomi (ylempi AMK) 2.3.2011 Liiketalous Kuopio 2 Koulutuksen lähtökohdat Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen

Lisätiedot

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa 2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes

Lisätiedot

Kansainvälinen tradenomi

Kansainvälinen tradenomi Kansainvälinen tradenomi Liiketalouden kehittämispäivät 7.11.2012 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus- ja työvoimapolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Tulevaisuuden työelämä Globaali toimintaympäristö Muutos

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat

Lisätiedot

Centria ammattikorkeakoulu www.centria.fi

Centria ammattikorkeakoulu www.centria.fi Hankkeen tiedot Projektin nimi: Keskipohjalainen koulutusväylä Kohdealue: Kokkolan ja Kaustisen seudut Päättymisaika: 6/2014 Toteuttaja: Centria ammattikorkeakoulu Osatoteuttajat: Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä

Lisätiedot

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi 13 14 Hyvä opiskelija! Tervetuloa opiskelemaan Oulun Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.

Lisätiedot

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 1. Koulutus- ja opetussuunnittelu, aliprosessit 1. Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu 2. Koulutuksen

Lisätiedot

Opiskelijan opas Avoin AMK

Opiskelijan opas Avoin AMK Opiskelijan opas Avoin AMK Tervetuloa! 1. Avoin ammattikorkeakouluopiskelu Tervetuloa opiskelemaan Centria ammattikorkeakoulun monipuoliseen opiskelijajoukkoon. Jos tavoitteenasi on parantaa ammattitaitoasi,

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE 1 (5) ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE Opintojen toteutuksille tulee ilmoittautua SoleOPSissa niiden ilmoittautumisaikana joko HOPSilta tai toteutussuunnitelmalta. Ilmoittautumisajat - syksyn opinnoille 15.4.

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla

Lisätiedot

1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus

1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus Opetushallitus.. Kalenterivuosi S ( ) Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yhteishakuun kuuluva koulutus Automaatiotekniikan ko ammatillinen perustutkinto/kouluasteen tutkinto/... ylioppilastutkinto ja ammatillinen

Lisätiedot

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään

Lisätiedot

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma 90 op Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Sosiaalialan polkuopinnot avoimessa ammattikorkeakoulussa Sisällys

Sosiaalialan polkuopinnot avoimessa ammattikorkeakoulussa Sisällys Sosiaalialan polkuopinnot avoimessa ammattikorkeakoulussa Sisällys TERVETULOA AVOIMEN AMK:N POLKUOPINTOIHIN!... 2 Mikä on avoin AMK?... 2 Polkuopiskelun idea... 2 Sosiaalialan polulla opiskelu... 3 Polkuopinnoissa

Lisätiedot

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6. OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat Raportti 14.6.2010 Heikki Likitalo, Liiketalous, Kuopio Sisällysluettelo 1. Kyselyn

Lisätiedot

Avoin a mmattikorkeakoulu ammattikorkeakoulu

Avoin a mmattikorkeakoulu ammattikorkeakoulu 3.9.2010 / sh Avoin ammattikorkeakoulu Lähellä Sinua Avoin ammattikorkeakoulu k k Sinulle, joka suunnittelet hakeutuvasi ammattikorkeakouluopintoihin haluat jouduttaa opintojasi ja suorittaa opintoja etukäteen

Lisätiedot

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Tieto- ja viestintäteknologia

Tieto- ja viestintäteknologia Tieto- ja viestintäteknologia Metropolia ammattikorkeakoulu Opiskelijoita 14 000 Valmistuvia/vuosi 2500 Henkilökuntaa 1100 4 koulutusalaa kulttuuriala liiketalouden ala sosiaali- ja terveysala tekniikan

Lisätiedot

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset

Lisätiedot

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Opiskelijalähettiläät ja vertaistutorit presents Opiskelemaan korkeakouluun Opiskelu yliopistossa ja ammattikorkeakoulussa on joissain suhteissa erilaista.

Lisätiedot

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden

Lisätiedot

HOPS ja opintojen suunnittelu

HOPS ja opintojen suunnittelu HOPS ja opintojen suunnittelu Hanna-Mari Kivinen, 8.12.2010 Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Fysiikan laitos Mikä ihmeen HOPS? HOPS eli Henkilökohtainen OPintoSuunnitelma HOPS kuuluu 1.8.2005

Lisätiedot

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Amk-opinnot Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLISEN YHTEISTYÖN N KEHITTÄMINEN Rehtori Lauri Lantto Oulun seudun ammattikorkeakoulu KOHTI UUTTA KORKEAKOULULAITOSTA Korkeakoulujen rakenteellisen

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014 1 (5) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos Graafisen suunnittelun koulutusohjelma (TaM) Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

Tiedote 23.6.2009 TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

Tiedote 23.6.2009 TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN Tiedote 23.6.2009 TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN Sinut on hyväksytty aikuisopiskelijaksi Metropolia -ammattikorkeakoulun hoitotyön koulutusohjelmaan suorittamaan sairaanhoitaja

Lisätiedot

Monipuolisia tekniikan osaajia Metropoliasta

Monipuolisia tekniikan osaajia Metropoliasta Monipuolisia tekniikan osaajia Metropoliasta Metropolia pähkinänkuoressa Metropolia Ammattikorkeakoulu on kansainväliset mittapuut täyttävä ja kilpailukykyinen pääkaupunkiseudun erityistarpeisiin suunnattu

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot

Lisätiedot

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op 17.1. 12.12.2008 Palveluohjaaminen on sosiaali- ja terveysalalla käytetty asiakaslähtöinen

Lisätiedot

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA INSSI-seminaari 30.03.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulujen vastuu 1) Aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa korkeakouluissa

Lisätiedot

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT Tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen kehittämispäivä 16.2.2011 Erja Parviainen 10/2/11 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Esityksen sisältö: Metropolia Ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT

OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT ESITYKSEN SISÄLTÖ Tässä esityksessä keskitytään kuvaamaan opiskelijatuutoritoimintaa opinto-ohjauksen osana. TAMKin OPINTO-OHJAUS

Lisätiedot

Tiina Laiho ja Teppo Rantala. 11.11.2014 Lahden tiedepäivä

Tiina Laiho ja Teppo Rantala. 11.11.2014 Lahden tiedepäivä Opitaan yhdessä; kokemuksia osaamisperustaisen opetussuunnitelman kehittämisestä HAAGA-HELIAN ammattikorkeakoulun liikunnan ja vapaaajan koulutusohjelmaan Tiina Laiho ja Teppo Rantala 11.11.2014 Lahden

Lisätiedot

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa - sitkeyttä, suunnittelua ja sopivasti sattumaa Kohti Jupiteria? IL-OPSiin / Tieteiden talo Informaatikko Leena Elenius Seinäjoen ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2018 LAAJUUS. KUVAUS Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelmassa opit kehittämään maaseutua ja

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2018 LAAJUUS. KUVAUS Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelmassa opit kehittämään maaseutua ja Opetussuunnitelma 1 (5) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2018 LAAJUUS Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelma 240 op KUVAUS Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelmassa opit kehittämään maaseutua ja maaseutuelinkeinoja

Lisätiedot

11.10.2013. Soja Ukkola 1

11.10.2013. Soja Ukkola 1 11.10.2013 Soja Ukkola 1 Työelämäyhteistyö Oamkissa ja opiskelijoiden työllistyminen Ammattikorkeakoululaki 2003/351 5 Ammattikorkeakoulun tulee tehtäviään suorittaessaan olla erityisesti omalla alueellaan

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija,

Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija, Hei Sinä ryhmän FYS15K opiskelija, Tervetuloa opiskelemaan fysioterapeutti (AMK) tutkintoa Lahden ammattikorkeakouluun ja Onnea opiskelupaikan johdosta! Kevään uudet opiskelijat (fysioterapia ja sosiaaliala)

Lisätiedot

AIKUISTEN AMK-TUTKINTOON JOHTAVAN KOULUTUKSEN VALINNAN YLEISPERIAATTEET 2013

AIKUISTEN AMK-TUTKINTOON JOHTAVAN KOULUTUKSEN VALINNAN YLEISPERIAATTEET 2013 AIKUISTEN AMK-TUTKINTOON JOHTAVAN KOULUTUKSEN VALINNAN YLEISPERIAATTEET 2013 Ammattikorkeakoulujen aikuiskoulutuksena järjestettävään AMK-tutkintoon johtavaan koulutukseen haetaan valtakunnallisessa yhteishaussa.

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMK-tutkinto Aikuiskoulutus HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK)

Lisätiedot

OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat. Raportti 1.6.

OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat. Raportti 1.6. OPISKELUKYSELY KEVÄT 2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Amk- tutkinto-opiskelijat Ylemmän amk-tutkinnon opiskelijat Raportti 1.6.2010 Mittarityöryhmä Jorma Honkanen Heikki Likitalo Tuula Peura TeWa LiKu TeKu

Lisätiedot

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus Musiikki ja tanssi Valintakoeopas 2013 Aikuiskoulutus 1 Musiikin koulutusohjelma, Tutkintoon johtava aikuiskoulutus, Musiikkipedagogi (AMK) Tutkinnon laajuus 270 op Opiskeluaika 2-4 vuotta Varhaisiän musiikkikasvatuksen

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Suuhygienisti (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti on ollut todella mahtavaa! Olen todella tykännyt olla täällä ja sen myös huomaa arvosanoistani. Kiitokset ammattistartin keksijöille!

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS 19.-20.3.2009, Helsinki Marget Kantosalo Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19.-20.3.2009 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö 12. Millaista päihde- ja mielenterveystyön osaamista koulutus tuottaa? Mielenterveys- ja päihdetyön osaamiselle on kysyntää - mitä haasteita se asettaa korkeaasteen koulutukselle? Johanna Moisio Korkeakoulu-

Lisätiedot