Mormonin Kirja OPETTAJAN AINEISTO

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Mormonin Kirja OPETTAJAN AINEISTO"

Transkriptio

1 Mormonin Kirja OPETTAJAN AINEISTO

2 Mormonin Kirja Opettajan aineisto Valmistanut kirkon koululaitos Julkaisija Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko SUOMI

3 2001 Intellectual Reserve, Inc. Kaikki oikeudet pidätetään Printed in Belgium Hyväksytty englanniksi: 8/98 Hyväksytty käännettäväksi: 8/98 Alkuperäisjulkaisun nimi: Book of Mormon Teacher Resource Manual ISBN Finnish

4 SISÄLLYSLUETTELO Johdanto kirjaan: Mormonin Kirja Opettajan aineisto Mormonin Kirjan opetusvauhti Katsaus pelastussuunnitelmaan Pyhien kirjoitusten tutkimisen apuneuvoja Katsaus Mormonin Kirjaan Mormonin Kirjan nimisivu Mormonin Kirjan johdanto Silminnäkijöiden todistukset Ensimmäinen Nefin kirja Ne Ne Ne Ne Toinen Nefin kirja Ne Ne Ne Ne Ne Jaakobin kirja MK Jaak MK Jaak Enoksen kirja Enos Jaaromin kirja Jaar Omnin kirja Om Mormonin Sanat Mormonin Sanat Moosian kirja Moosia Moosia Moosia Moosia Moosia Moosia Moosia Moosia Alman kirja Al Al Al Al Al Al Al Al Al Helamanin kirja He He He Kolmas Nefi Ne Ne Ne Ne Ne Ne Neljäs Nefi Ne Mormonin kirja Morm Morm Eterin kirja Et Et Et Moronin kirja Moro Moro Moro Liite Mormonin Kirjan päälähteet Pyhien kirjoitusten opetusmenetelmiä Pyhien kirjoitusten hallinta Hallittavien pyhien kirjoitusten kohtien luettelot Suuri onnensuunnitelma Mahdollisia Mormonin Kirjan paikkoja (suhteessa toisiinsa) Nefin näky (1. Ne ) Profetioita Toisen Nefin kirjan luvuissa 26 ja Kuningas Benjaminin opetuksia Kristuksesta Seitsemän matkaa Moosian kirjassa Alma ja Nehor Synneistämme luopuminen Todellisen kääntymyksen kokeneet Amulek todistaa, että sana on Kristuksessa Helaman ja Kolmas Nefi Vertauskuva Kristuksen toisesta tulemisesta Lopullinen tuomio ja välituomio Malakia Mormonin Kirjassa (3. Ne ) Kuvat III

5 JOHDANTO KIRJAAN MORMONIN KIRJA OPETTAJAN AINEISTO Uskonnollisen kasvatuksen tavoitteena kirkon koululaitoksessa on auttaa yksilöä, perhettä ja pappeusjohtajia toteuttamaan kirkon tehtävää (Evankeliumin opettaminen Käsikirja kirkon koululaitoksen opettajille ja johtajille, 1994, s. 3). Ensimmäinen painopistealue tämän tavoitteen täyttämisessä on opettaa oppilaille Jeesuksen Kristuksen evankeliumia sellaisena kuin se on ohjekirjoissa ja profeettojen sanoissa. Tämän kirjan tarkoituksena on auttaa sinua siinä huolimatta siitä, kuinka paljon kokemusta sinulla on opettajana, ja siitä, millä kielellä tai missä maassa opetat. Toinen painopistealue on opettaa sanoin, esimerkin avulla ja Hengen voimalla. Jotta voi opettaa sanoin, täytyy ensin etsiä tutkistelun ja myös uskon kautta (LK 88:118) Jeesuksen Kristuksen evankeliumin periaatteiden ymmärtämiseksi. Jotta oi opettaa esimerkin avulla, täytyy elää evankeliumin mukaisesti omassa elämässään. Vanhin Boyd K. Packer, tuolloin kahdentoista apostolin koorumin jäsen, on opettanut Hengen avulla opettamisesta: Voima tulee siitä, että opettaja on tehnyt kaikkensa, ei ainoastaan valmistanut yksittäistä oppiaihetta vaan valmistautunut pitämällä elämänsä sopusoinnussa Hengen kanssa. Jos hän oppii luottamaan Hengen innoitukseen, hän pystyy astumaan luokkansa eteen tietäen varmasti voivansa opettaa Hengen innoittamana. (Teach Ye Diligently, 1975, s. 306.) Voima, josta vanhin Packer puhui, tulee ilmi opettajan lausuessa henkilökohtaisen todistuksensa opetettavasta periaatteesta tai opista. Tämän kirjan käyttö Pyhien kirjoitusten tulee olla ensisijainen lähteesi valmistaessasi oppiaiheitasi. Pyhien kirjoitusten tutkimisesi ja oppiaiheidesi valmistamisen apuna sinulla tulee olla seuraavat oppikirjat: tämä kirja, Mormonin Kirja Opettajan aineisto (varastonumero ) seminaarioppilaan kotiopiskeluaineisto, Mormonin Kirja Oppilaan aineisto (varastonumero ) Mormonin Kirjan videoesitysten tukiaineisto, Mormonin Kirjan video-opas (varastonumero ) instituutin oppilaan kirja Mormonin Kirja Oppilaan aineisto: Uskonto (varastonumero / ). Nämä oppikirjat eivät korvaa henkilökohtaista pyhien kirjoitusten tutkimista, eivätkä ne syrjäytä myöskään Pyhän Hengen innoitettua johdatusta, kun valmistaudut oppilaidesi opettamiseen. Ne ovat lisäaineistoa ja -tukea oppiaiheesi valmistamiseen. Erityisesti Mormonin Kirja Opettajan aineisto tarjoaa johdattavaa tietoa pyhien kirjoitusten jaksoihin, esittelee tärkeitä evankeliumin periaatteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota, sekä antaa ehdotuksia tavoista, joilla monia noista periaatteista voidaan opettaa siten, että oppilaita autetaan ymmärtämään niitä ja soveltamaan niitä omassa elämässään. Kirkon koululaitoksen johto on päättänyt, että päiväseminaarissa, jossa opetukseen on enemmän aikaa, pyhiä kirjoituksia tulee opettaa järjestelmällisesti. Yksi parhaista keinoista opettaa Jeesuksen Kristuksen evankeliumia on opettaa pyhiä kirjoituksia järjestelmällisesti. Järjestelmällinen pyhien kirjoitusten opettaminen tarkoittaa pyhien kirjoitusten opettamista siinä järjestyksessä kuin ne ovat ohjekirjoissa. (Evankeliumin opettaminen, s. 20; katso samalla sivulla olevia lisätietoja järjestelmällisestä pyhien kirjoitusten opettamisesta.) Tämä kirja noudattaa pyhien kirjoitusten järjestystä, mutta se ei anna opetusehdotuksia jokaisen pyhien kirjoitusten jakson kaikkiin jakeisiin. Lisätietoa saa instituutin oppilaan kirjoista ja seminaarioppilaan opiskeluaineistosta. Evankeliumin opettaminen Käsikirja kirkon koululaitoksen opettajille ja johtajille (varastonumero ) antaa yksityiskohtaisia neuvoja kirkon koululaitoksen luokan opettamisesta. Sinun tulee tutustua tarkoin sen sisältöön. Seuraavista yleisluonteisista ehdotuksista voi olla hyötyä oppiaiheidesi valmistamisessa. Valmistaudu itse tutkimaan ja opettamaan evankeliumia Elä evankeliumin mukaisesti. Rukoile Hengen johdatusta tutkiessasi, valmistautuessasi ja opettaessasi. Osoita uskoa Herraan, Hengen voimaan ja pyhien kirjoitusten voimaan täyttääksesi oppilaidesi tarpeet. Päätä, mitä opetat Päätä, millaisen osan pyhistä kirjoituksista haluat käsitellä oppiaiheessasi. Tämä kirja on jaettu pyhien kirjoitusten jaksoihin, jotka osoittavat, missä kertomus tai aihe vaihtuu. Sivuilla 5 6 oleva ohjeellinen opetusaikataulu voi auttaa sinua päättämään, kuinka paljon aineistoa käsittelet kunakin päivänä tai kullakin viikolla. Tutki pyhien kirjoitusten jakso tarkasti. Lue se useaan kertaan kiinnittäen huomiota oppeihin, periaatteisiin, tapahtumiin ja vaikeisiin sanoihin tai lauseisiin. Tämä kirja, instituutin oppilaan kirjat ja seminaarioppilaan opiskeluaineisto auttavat sinua ymmärtämään pyhien kirjoitusten jakson ja päättämään, mikä on tärkeää sinun oppilaillesi. Tulet olemaan tehokkaampi opetuksessasi, jos olet itse löytänyt pyhien kirjoitusten jaksosta jotakin innoittavaa. Voit sitten johdattaa oppilaitasi tekemään samanlaisen löydön. Valitse ne opit, periaatteet ja tapahtumat, jotka oppilaidesi on tärkeintä tietää. Anna Hengen kuiskausten ja oppilaidesi tarpeiden johdattaa sinua päättäessäsi, mitä opetat. 1

6 Johdanto kirjaan Mormonin Kirja Opettajan aineisto Päätä, miten opetat Valitse opetusmenetelmistä yksi tai useampia jokaiselle tapahtumalle, periaatteelle tai opille, jonka haluat opettaa. Käytä omia menetelmiäsi tai oppiaineistossa ehdotettuja menetelmiä. Valitse menetelmiä, jotka vahvistavat oppilaiden halua oppia sekä osallistua ja soveltaa. 1. Opinhalu tarkoittaa sitä, että oppilaat ovat valmistautuneita hengellisesti ja älyllisesti, että he ovat tarkkaavaisia, keskittyneitä ja halukkaita osallistumaan oppimiskokemukseen. Opinhalu on sekä sydämen että mielen tila (Evankeliumin opettaminen, s. 13). Se ei ole temppu, jota käytetään oppiaiheen aluksi; se on oppilaidesi mielenkiinnon jatkuvaa arvioimista. 2. Osallistuminen tarkoittaa sitä, että oppilaat ovat mukana oppimisprosessissa. Heidän osallistumisensa voi olla fyysistä, emotionaalista ja älyllistä yhtä hyvin kuin hengellistä. Mitä enemmän oppilaat ovat mukana oppimisprosessissa, sitä enemmän he ymmärtävät, muistavat ja soveltavat. 3. Soveltaminen tarkoittaa sitä, että oppilaat hyväksyvät opetettavat ajatukset, ymmärtävät, kuinka he voivat soveltaa niitä omassa elämässään, ja sitten pyrkivät elämään noiden periaatteiden mukaisesti. Kuinka tämä kirja on järjestetty Pyhien kirjoitusten jaksojen aineisto on neljässä osassa. Johdantoaineisto Tässä osassa on tausta-aineistoa ja muuta tietoa, joka auttaa sinua ymmärtämään pyhien kirjoitusten jakson sen historiallisessa ja pyhien kirjoitusten kehyksessä. Johdantoaineistoa on myös jokaisesta pyhien kirjoitusten kirjasta. Yhdessä seminaarioppilaan opiskeluaineistossa ja instituutin oppilaan aineistoissa olevan tausta-aineiston kanssa nämä voivat lisätä omaa pyhien kirjoitusten tutkimistasi ja ymmärtämistäsi. Voit käyttää johdantoaineistoa myös esittämällä kiinnostusta lisääviä kysymyksiä oppilaille edistääksesi heidän oppimishaluaan taustatietoja, joihin oppilaiden kannattaa kiinnittää huomiota lukiessaan, ja muita apuneuvoja ennen lukemista lainauksia asettamalla niitä esille tai kirjoittamalla taululle tai merkintöjä, jotka oppilaat voivat kirjoittaa pyhiin kirjoituksiinsa. Tärkeitä evankeliumin periaatteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota Voit löytää pyhien kirjoitusten jaksosta monia tärkeitä oppeja ja periaatteita. Tässä osassa luetellaan niistä joitakin, jotka voit halutessasi opettaa oppilaillesi. Seuraavassa on joitakin tapoja, joita voit käyttää niitä opettaessasi: Käytä niitä mittapuuna varmistaaksesi, että opetat oikeaa oppia. Käytä niitä apunasi päättäessäsi, mitä oppilaillesi on tarpeen opettaa. Kirjoita niitä taululle antaaksesi oppilaille periaatteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota, kun he tutkivat pyhien kirjoitusten jaksoa. Kannusta oppilaita etsimään muita pyhien kirjoitusten kohtia, jotka tukevat tai selittävät oppia. Lisäaineistoa Tässä osassa on vastaavat Mormonin Kirjan instituuttioppilaan aineiston sivunumerot, jotta löytäisit helpommin lisää aineistoa. Mukana on myös viittauksia liitteen aineistoon. Opetusehdotuksia Tämä osa sisältää opetusehdotuksia, joiden käyttämistä voit harkita päättäessäsi, kuinka opetat tapahtumia, periaatteita ja oppeja, jotka olet valinnut pyhien kirjoitusten jaksosta. Sinun ei ole pakko käyttää näitä opetusehdotuksia. Niiden tarkoituksena on toimia lähdeaineistona harkitessasi oppilaidesi tarpeita Hengen johdatuksen avulla. Myös oppilaan aineistossa on hyödyllisiä ehdotuksia, joita voidaan käyttää mukaillen luokassa (ks. Johdanto opettajille julkaisuun Mormonin Kirja Oppilaan aineisto, s. 3). Opetusehdotuksissa on seuraavanlaisia otsikoita: Painopiste. Kunkin ehdotuksen alussa on lihavoitu osa, jossa kerrotaan, mihin pyhien kirjoitusten jaksoon ja periaatteeseen tuo opetusehdotus keskittyy. Usein ne liittyvät kyseisen pyhien kirjoitusten jakson Tärkeitä evankeliumin periaatteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota -osan periaatteisiin. Pyhien kirjoitusten hallinta. Opetusehdotukset, jotka sisältävät hallittavia pyhien kirjoitusten kohtia, on merkitty oheisella tunnuksella. Presidentti Howard W. Hunter, joka oli tuolloin kahdentoista apostolin koorumin presidentti, sanoi: Toivoisimme, ettei yksikään oppilaistanne lähtisi luokkahuoneestanne peloissaan tai nolostuneena tai häpeissään siitä, etteivät he voi löytää tarvitsemaansa apua, koska he eivät tunne pyhiä kirjoituksia tarpeeksi hyvin löytääkseen oikeat kohdat (The Teachings of Howard W. Hunter, toim. Clyde J. Williams, 1997, s. 187). Pyhien kirjoitusten hallinta on menetelmä, jolla oppilaille opetetaan, kuinka he löytävät pyhien kirjoitusten jakeita, saavat ymmärrystä niiden merkityksestä ja soveltavat niitä omassa elämässään. On valittu sata pyhien kirjoitusten kohtaa kaksikymmentäviisi kustakin pyhien kirjoitusten kurssista joihin kiinnitetään erityistä huomiota seminaarissa. Nämä kohdat on merkitty sanoilla Pyhien kirjoitusten hallinta niiden jaksojen opetusehdotuksissa, joissa niitä on. Sinun tulee auttaa oppilaita hallitsemaan hallittavat pyhien kirjoitusten kohdat käymällä niitä läpi luokassa ja kannustamalla oppilaita opettelemaan niitä itsekseen. Ehdotuksia siitä, kuinka pyhien kirjoitusten hallintaa voidaan kannus- 2

7 Johdanto kirjaan Mormonin Kirja Opettajan aineisto taa luokassasi, sekä kaikkien oppikurssien hallittavien pyhien kirjoitusten kohtien luettelo on liitteen kohdissa Pyhien kirjoitusten hallinta ja Hallittavien pyhien kirjoitusten kohtien luettelot sekä julkaisun Evankeliumin opettaminen Käsikirja kirkon koululaitoksen opettajille ja johtajille sivuilla Viikoittainen tunnus. Tämä tunnus osoittaa ne opetusehdotukset, joita suositellaan sellaisten opettajien käyttöön, jotka opettavat kotiopiskeluseminaaria tai jotka haluavat apua pitempien pyhien kirjoitusten jaksojen opetukseen. S M T W TH F S Aikamerkintä. Otsikon perässä on likimääräinen aikamerkintä, joka osoittaa, kuinka kauan tuon opetusehdotuksen opettamiseen menee. Sen tarkoituksena on ainoastaan auttaa sinua suunnittelemaan päivittäisiä oppiaiheitasi, eikä sen tarkoituksena ole osoittaa, kuinka kauan tuon opetusehdotuksen opettamiseen tulee käyttää. Muita opetuksen apuneuvoja Mormonin Kirjan kuvanauha esitykset 1 9 ( ) ja Mormonin Kirjan kuvanauha esitykset ( ). Nämä kuvanauhapakkaukset sisältäävät esityksiä Mormonin Kirjan opettamisen avuksi. Opetusehdotuksia Mormonin Kirjan kuvanauhojen esityksiä varten on Mormonin Kirjan video-oppaassa (varastonumero ). Niissä pyhien kirjoitusten jaksoissa, joihin liittyy kuvanauhaesityksiä, on tässä näkyvä tunnus sekä huomautus opetusehdotusosan alussa. Liite. Aika ajoin jossakin opetusehdotuksessa viitataan liitteessä olevaan taulukkoon, harmoniaan tai monisteeseen, josta voi olla apua käyttäessäsi tuota ehdotusta. Näihin kohtiin viitataan otsikolla ja sivunumerolla. Evankeliumiaiheinen kuvasto (varastonumero ). Tässä pakkauksessa on 160 pyhien kirjoitusten ja kirkon historian kertomuksiin sekä evankeliumin periaatteisiin liittyvää värikuvaa. Kaikissa tämän kirjan opetusehdotuksissa käytetään Evankeliumiaiheisen kuvaston kuvia. Kuvasto on saatavilla seurakuntakirjastoissa kautta koko kirkon. Huom. Jos Evankeliumiaiheinen kuvasto on tilattu ennen vuotta 1999, osa 160 kuvasta saattaa olla täydennyspakkauksessa (varastonumero 34740). Oppilaiden Mormonin Kirjan lukeminen. Kannusta oppilaita lukemaan koko Mormonin Kirja. Presidentti Kimball sanoi kerran: Kun alan suhtautua välinpitämättömästi suhteeseeni Jumalaan ja kun tuntuu siltä, ettei kuuntelemassa ole yhtään jumalallista korvaa eikä yksikään jumalallinen ääni puhu, huomaan, että olen itse hyvin kaukana. Jos uppoudun pyhiin kirjoituksiin, etäisyys lyhenee ja hengellisyys palaa. (The Teachings of Spencer W. Kimball, 1982, toim. Edward L. Kimball, s. 135.) Kannusta oppilaitasi noudattamaan julkaisun Mormonin Kirja Oppilaan aineisto kohdassa Mormonin Kirjan lukuaikataulu olevia lukutehtäviä. (Sinun voi olla tarpeen muokata tätä taulukkoa paikallisen kouluvuoden mukaiseksi.) Tämä auttaa heitä tahdittamaan lukemisensa luokan toiminnan mukaiseksi. Oppilaat, jotka haluavat lukea nopeammin, voivat tehdä niin, mutta kannusta heitä kertaamaan joka viikko se pyhien kirjoitusten jakso, jota luokka silloin tutkii. Lukuaikataulun käyttö haastaa sinut pysymään sen tahdissa vuoden aikana, niin että voit opettaa koko Mormonin Kirjan. Oppilaat, joilla on erityistarpeita. Erityistarpeet on yleisluonteinen ilmaus, jota käytetään niistä oppilaista, joiden olosuhteet poikkeavat muiden olosuhteista. Näitä voivat olla henkilöt, joilla on lukemis- tai oppimisvaikeuksia, käytöshäiriöitä tai älyllisiä vajavuuksia. Näitä voivat olla myös laitoksissa olevat, harjaantumiskouluja käyvät, pyörätuolia käyttävät tai sellaiset, jotka eivät voi liikkua kotoaan, sekä näkö- ja kuulovammaiset ja niin edelleen. Profeetta Joseph Smith sanoi: Kaikki mielet ja henget, jotka Jumala on lähettänyt maailmaan, ovat alttiita avartumaan (Profeetta Joseph Smithin opetuksia, toim. Joseph Fielding Smith, 1985, s. 350). Sinun tulee tehdä kaikki, mitä sinun voidaan kohtuullisesti odottaa tekevän, täyttääksesi kaikkien oppilaidesi oppimistarpeet. Voi olla mahdotonta täyttää kaikkien oppilaiden kaikkia tarpeita kaiken aikaa. Voit kuitenkin olla tietoinen oppilaidesi erityistarpeista ja muokata tavanomaista oppiaineistoa siten, että kaikki oppilaat voivat saada jotakin edes osasta kutakin oppiaihetta. Myös muille oppilaille voidaan antaa mahdollisuus auttaa oppilaita, joilla on erityisiä tarpeita. Sellaisesta epäitsekkäästä palvelusta tulee siunauksia sekä antajalle että saajalle. Tavanomaisen opiskeluaineiston lisäksi on saatavana muuta aineistoa avuksi niiden oppilaiden opettamiseen, joilla on erityisiä tarpeita. Kirkon lehdet ovat hyvä lähde saada artikkeleita, kuvia ja ajatuksia, jotka voivat liittyä oppilaidesi erityistarpeisiin. Myös Evankeliumiaiheisen kuvaston kuvista voi olla apua opetuksessa. Johdanto opettajille julkaisuun Mormonin Kirja Oppilaan aineisto Mormonin Kirja Oppilaan aineisto auttaa oppilaita lukemaan Mormonin Kirjaa ja sitten pohtimaan ja soveltamaan sen opetuksia. Sen käyttöä vaaditaan kotiopiskeluseminaarissa, mutta siitä on hyötyä useimmille päiväseminaarin opettajille oppiaiheiden valmistamisessa ja opettamisessa. Käyttö kotiopiskeluseminaarissa Seminaari on viitenä päivänä viikossa (tai sitä vastaavasti) kokoontuva, koko kouluvuoden ajan kestävä ohjelma. Koska kotiopiskeluseminaariluokat kokoontuvat vain kerran viikossa, kotiopiskeluseminaarin oppilaiden tulee käyttää oppilaan aineistoa neljänä muuna päivänä viikossa. Vaikka kaikkia oppilaita kannustetaan lukemaan pyhiä kirjoituksia päivittäin, kotiopiskeluseminaarin oppilaiden tulee ymmärtää, että heidän odotetaan käyttävän minuuttia päivässä neljänä koulupäivänä viikossa suorittaen oppilaan aineiston toimintoja ja tehtäviä. Oppilaat eivät kirjoita mitään kirjoihinsa. Käytä yhtä seuraavista vaihtoehdoista antaessasi kirjallisia tehtäviä: 3

8 Johdanto kirjaan Mormonin Kirja Opettajan aineisto Pyydä jokaista oppilasta tekemään kirjalliset tehtävät irtolehtikansion sivuille ja palauttamaan suoritetut tehtävät viikoittain. Kun palautat tehtävät, oppilas voi panna sivut takaisin kansioon. Pyydä jokaista oppilasta käyttämään vuorotellen kahta vihkoa. Ensimmäisellä viikolla oppilas käyttää yhtä vihkoa ja palauttaa sen sinulle oppitunnilla. Seuraavalla viikolla oppilas kirjoittaa toiseen vihkoon ja vaihtaa sen sitten oppitunnilla ensimmäiseen vihkoon ja niin edelleen. Kun olet kerännyt oppilaiden tehtävät kunakin viikkona, lue ne ja kirjoita kommentteja oppilaille. Tämä on erinomainen tapa oppia tuntemaan jokainen oppilaasi ja määritellä, kuinka hyvin he ymmärtävät oppimaansa. Voit auttaa oppilaidesi motivoinnissa pyytämällä halukkaita kertomaan muille jotakin siitä, mitä he ovat kirjoittaneet vihkoihinsa viikoittaisella oppitunnilla. Oppilaiden vihkojen arvosteleminen Seminaarioppilaan opiskeluaineiston tehtävien tarkistamiseen ei ole olemassa vastauspapereita. Jotkin vastaukset löytyvät pyhistä kirjoituksista, ja niiden pitäisi olla selviä sinulle, kun tutustut kuhunkin tehtävään. Toiset vastaukset perustuvat oppilaiden omiin ajatuksiin, kokemuksiin, mielipiteisiin ja todistukseen. Tällöin ei ehkä olekaan yhtä ainoaa oikeaa vastausta. Arvioi ja arvostele oppilaita sen mukaan, kuinka paljon he ovat yrittäneet kykyjensä mukaan. Kun kirjoitat kommenttejasi, korjaa mahdolliset väärinkäsitykset ja selvästi virheelliset vastaukset sekä kiitä oppilaita yrittämisestä. Ole hienotunteinen niitä oppilaita kohtaan, joilla on erityistarpeita, ja sovella oppilaan aineistoa sen mukaan. Jos oppilaalla on esimerkiksi vamma, joka vaikeuttaa kirjoittamista, voit sallia oppilaan käyttää nauhuria vastausten äänittämiseen tai pyytää ystävää tai perheenjäsentä kirjoittamaan oppilaan puolesta. Erityistarpeiden takia voi olla tarpeen mukauttaa joillekin oppilaille annettavien tehtävien määrää. Toiset oppilaat saattavat olla kehittyneitä, ja heitä voi kannustaa tekemään tehtäviä yli vähimmäismäärän. Käyttö päiväseminaarissa Päiväseminaarin oppilaiden ei ole pakko käyttää julkaisua Mormonin Kirja Oppilaan aineisto, mutta sinun tulee varata jokaiselle oppilaalle kappale luokassa käytettäväksi. Voit sitten pyytää oppilaita kääntymään sen Pyhien kirjoitusten ymmärtäminen -kohtien puoleen saadakseen apua vaikeiden sanojen ja ilmausten ymmärtämiseen ja löytääkseen lainauksia ja selityksiä. Valmistaessasi oppiaiheita katso kunkin pyhien kirjoitusten jakson johdantoa ja Pyhien kirjoitusten tutkiminen -kohtia saadaksesi apua päättääksesi, mitä opetat ja miten. Joissakin johdannoissa on esimerkiksi keskustelukysymyksiä, jotka auttavat opinhalun kohottamisessa. Aika ajoin voit halutessasi pyytää oppilaita tekemään jonkin Pyhien kirjoitusten tutkiminen -kohtien tehtävistä oppitunnin aikana ja sitten pyytää heitä kertomaan muille, mitä he kirjoittivat joko ryhmälle tai koko luokalle. Silloinkin kun tehtäviä ei tehdä aivan niin kuin oppilaan aineistossa esitetään, niistä voi saada hyviä ajatuksia, joita voi mukauttaa luokassa käytettäviksi. 4

9 MORMONIN KIRJAN OPETUSVAUHTI Kouluvuonna ei ole tarpeeksi aikaa käsitellä Mormonin Kirjan, kuten ei muidenkaan ohjekirjojen, jokaista jaetta. Haasteena on opetusvauhti. Jos etenet hitaasti ja käytät liikaa aikaa Ensimmäiseen tai Kolmanteen Nefiin, menetät Eterin ja Moronin sanoman. Jos etenet liian nopeasti, voi olla, että oppilaasi eivät ymmärrä eivätkä arvosta kaikkia Mormonin Kirjan merkityksellisiä osia. Käytä tätä ohjeellista opetusaikataulua apunasi päättäessäsi, kuinka paljon aineistoa sinun on tarpeen kattaa kunakin päivänä ja kullakin viikolla ja mitkä luvut annat oppilaillesi lukutehtäväksi. Koska maailmassa on monenlaisia seminaariohjelmia, tästä oppikirjasta ei ole mahdollista tehdä sellaista, joka soveltuisi jokaiseen tilanteeseen. Sinun täytyy ehkä mukauttaa tätä 36 viikon ohjeellista aikataulua omaan seminaariohjelmaasi ja oppilaidesi tarpeisiin soveltuvaksi. Seminaaria opetetaan viitenä päivänä viikossa, mutta oppiaineistoa on vain neljäksi päiväksi, jotta aikaa jäisi sellaisille opiskelun keskeyttäville tekijöille kuin koulun toiminnoille ja kokoontumisille, seminaarin erityistoiminnoille ja esityksille, pyhien kirjoitusten hallinnalle sekä kokeille ja visailuille. Voit päättää käyttää useamman päivän jonkin pyhien kirjoitusten jakson tehokkaampaan opettamiseen. Tämän joustovaran tarkoituksena on kannustaa sinua tavoittelemaan Hengen johdatusta täyttääksesi oppilaidesi erityistarpeet. Jeesuksen Kristuksen evankeliumin opettaminen kirkon nuorille on pyhä luottamustehtävä ja iloa tuottava tehtävä. Herra siunatkoon sinua ja oppilaitasi, kun opiskelette tänä vuonna Mormonin Kirjaa Toista todistusta Jeesuksesta Kristuksesta. Ohjeellinen aikataulu 36 viikon kouluvuotta varten Viikko Ehdotus opetettavaksi pyhien kirjoitusten jaksoksi 1 Päivät 1 2: Katsaus pelastussuunnitelmaan ja Katsaus Mormonin Kirjaan Päivät 3 4: Mormonin Kirjan nimisivu ja Mormonin Kirjan johdanto. 2 Päivä 1: 1. Ne. 1 Päivä 2: 1. Ne. 2 3 Päivä 3: 1. Ne. 4 Päivä 4: 1. Ne. 5 3 Päivä 1: 1. Ne. 6 7 Päivä 2: 1. Ne. 8 9 Päivät 3 4: 1. Ne Päivä 1: 1. Ne. 16 Päivä 2: 1. Ne Päivä 3: 1. Ne. 19 Päivä 4: 1. Ne Päivät 1 2: 2. Ne. 1 2 Päivät 2 4: 2. Ne Päivä 1: 2. Ne. 6 Päivä 2: 2. Ne. 7 8 Päivät 3-4: 2. Ne Päivä 1: 2. Ne. 11 Päivät 2 4: 2. Ne Päivä 1: 2. Ne. 25 Päivä 2: 2. Ne Päivä 3: 2. Ne. 28 Päivä 4: 2. Ne Päivä 1: 2. Ne. 31 Päivä 2: 2. Ne. 32 Päivä 3: 2. Ne. 33 Päivä 4: MK Jaak Päivä 1: MK Jaak. 2 Päivä 2: MK Jaak. 3 4 Päivä 3: MK Jaak. 5 Päivä 4: MK Jaak. 6 7 Viikko Ehdotus opetettavaksi pyhien kirjoitusten jaksoksi 11 Päivä 1: Enos Päivä 2: Jaar., Om., Morm. S. Päivät 3 4: Moosia Päivä 1: Moosia 4 Päivä 2: Moosia 5 6 Päivä 3: Moosia 7 8 Päivä 4: Moosia Päivä 1: Moosia Päivät 2 3: Moosia Päivä 4: Moosia Päivä 1: Moosia 18 Päivä 2: Moosia Päivä 3: Moosia Päivä 4: Moosia Päivä 1: Moosia 27 Päivä 2: Moosia Päivä 3: Al. 1 2 Päivä 4: Al Päivät 1 2: Al. 5 Päivä 3: Al. 6 7 Päivä 4: Al Päivä 1: Al Päivä 2: Al. 11 Päivät 3 4: Al Päivät 1 2: Al Päivät 3 4: Al Päivä 1: Al (jatko) Päivä 2: Al. 20 Päivä 3: Al Päivä 4: Al Päivä 1: Al Päivä 2: Al. 30 Päivät 3 4: Al

10 Mormonin Kirjan opetusvauhti Viikko Ehdotus opetettavaksi pyhien kirjoitusten jaksoksi 21 Päivät 1 2: Al Päivä 3: Al Päivä 4: Al Päivä 1: Al. 39 Päivä 2: Al. 40 Päivä 3: Al. 41 Päivä 4: Al Päivä 1: Al Päivä 2: Al Päivä 3: Al Päivä 4: Al Päivä 1: Al Päivä 2: He. 1 2 Päivä 3: He. 3 4 Päivä 4: He Päivät 1 2: He. 7 9 Päivä 3: He Päivä 4: He Päivä 1: He. 13 Päivä 2: He. 14 Päivä 3: He Päivä 4: 3. Ne Päivä 1: 3. Ne. 3 4 Päivä 2: 3. Ne. 5 7 Päivä 3: 3. Ne Päivä 4: 3. Ne Päivä 1: 3. Ne. 12 Päivä 2: 3. Ne. 13 Päivä 3: 3. Ne. 14 Päivä 4: 3. Ne. 15 Viikko Ehdotus opetettavaksi pyhien kirjoitusten jaksoksi 29 Päivä 1: 3. Ne. 16 Päivä 2: 3. Ne. 17 Päivä 3: 3. Ne. 18 Päivä 4: 3. Ne Päivä 1: 3. Ne. 21 Päivä 2: 3. Ne Päivä 3: 3. Ne Päivä 4: 3. Ne Päivät 1 2: 3. Ne Päivä 3: 4. Ne. Päivä 4: Mormon Päivä 1: Mormon 3 5 Päivä 2: Mormon 6 7 Päivä 3: Mormon 8 Päivä 4: Mormon 9 33 Päivät 1 2: Et. 1 2 Päivä 3: Et. 3 Päivä 4: Et Päivä 1: Et. 7 8 Päivä 2: Et Päivä 3: Et. 12 Päivä 4: Et Päivät 1 2: Moro. 1 6 Päivä 3 4: Moro Päivä 1: Moro. 8 Päivä 2: Moro. 9 Päivät 3 4: Moro. 10 6

11 KATSAUS PELASTUSSUUNNITELMAAN Johdanto Vuonna 1993 vanhin Boyd K. Packer sanoi kirkon koululaitoksen opettajille, että heidän tulee luoda katsaus pelastussuunnitelmaan jokaisen kouluvuoden alkaessa. Seuraavissa opetusehdotuksissa viitataan usein vanhin Packerin puheeseen Suuri onnensuunnitelma, josta osia siihen liittyvine apuneuvoineen on liitteessä. Käänny sen puoleen valmistautuessasi opettamaan pelastussuunnitelmaa oppilaillesi. (Ks. Suuri onnensuunnitelma, s ) Tärkeitä evankeliumin periaatteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota Huom. Tutki rukoillen puhetta Suuri onnensuunnitelma ja tarkastele seuraavia periaatteita ennen kuin valmistat oppiaiheitasi. Taivaallinen Isä on kirkastettu, täydelliseksi tullut, selestinen Isä, jolla on ilon täyteys (ks. Moosia 4:9; 3. Ne. 28:10). Me elimme taivaallisen Isän luona ennen kuin tulimme maan päälle. Me olemme Hänen henkilapsiaan, ja Hän haluaa, että me saisimme saman ilon kuin Hänellä on tulemalla Hänen kaltaisikseen. (Ks. Jer. 1:5; Hepr. 12:9.) Jotta meistä voisi tulla Jumalan kaltaisia, meillä täytyy olla ylösnoussut, kirkastettu fyysinen ruumis ja meidän täytyy kasvaa saadaksemme itsellemme jumalallisia ominaisuuksia (ks. Al. 11:43 44; Job 19:26; 3. Ne. 27:27; LK 130:22). Meidän maanpäällisen kuolevaisen elämämme tarkoituksena on auttaa meitä saamaan jumalallisia ominaisuuksia. Se tarjoaa meille mahdollisuuden saada fyysinen ruumis ja oppia jumaluuteen liittyviä asioita sen kautta, että meillä on vapaus valita, noudatammeko Jumalan neuvoja vai Saatanan houkutuksia. (Ks. 1. Moos. 2:16 17; 2. Ne. 2:25 27; Al. 34:32 34.) Maan luominen ja Aadamin lankeemus saivat aikaan kuolevaisuudelle välttämättömät olosuhteet, muun muassa hengellisen ja fyysisen kuoleman sekä maailman, jossa on raadantaa, tuskaa ja murhetta (ks. 1. Moos. 2:17; 3:6 7; 2. Ne. 2:15 25). Jeesuksen Kristuksen sovitus mahdollistaa ylösnousemuksen, niin että jokainen saa kuolemattoman fyysisen ruumiin (ks. Job 19:25 27; Hes. 37:12 14; Al. 11:42 45; 42:23). Sovitus voi myös puhdistaa meidät henkilökohtaisista synneistämme parannuksen kautta ja suoda meille mahdollisuuden saada iankaikkinen elämä ja tulla Jumalan kaltaisiksi (ks. Jes. 1:18; 2. Ne. 10:24 25; Moosia 3:19; Moro. 10:32 33). Jokaisen armotalouden aikana Jeesus Kristus on lähettänyt profeettoja opettamaan evankeliumiaan Jumalan lapsille maan päällä. Jeesuksen Kristuksen kirkko on järjestetty näinä myöhempinä aikoina kutsumaan kaikkia tulemaan Kristuksen luo ja osallisiksi Hänen onnensuunnitelmastaan. (Ks. Aam. 3:7; Al. 12:32 34; LK 1:1 14.) Lisäaineistoa Suuri onnensuunnitelma, s Opetusehdotuksia Huom. Valitse seuraavista ehdotuksista tai käytä joitakin omiasi valmistautuessasi opettamaan katsauksen pelastussuunnitelmaan. Nämä neljä opetusehdotusta katsaukseksi pelastussuunnitelmaan ovat samat kaikissa neljässä pyhien kirjoitusten kurssissa. On suositeltavaa, että valitset eri opetusehdotuksen joka vuosi. S M T W TH F S Katsaus pelastussuunnitelmaan: ehdotus 1. ( minuuttia) Auta oppilaita saamaan havainnollinen käsitys pelastussuunnitelmasta (onnensuunnitelmasta) pingottamalla naru luokkasi toisesta seinästä toiseen seinään. Pujota naruun paperiliitin niin, että se liukuu helposti narua pitkin. Valmista läpinäkyvästä muovista ja valkoisesta paperista kaksi samanlaista hahmoa, jotka voidaan liittää yhteen paperiliittimellä. Kerro oppilaille, että naru edustaa elämämme kulkua ja että narun toinen pää edustaa menneisyyttämme ja toinen tulevaisuuttamme. Läpinäkyvä muovihahmo edustaa henkiruumistamme, ja valkoinen paperihahmo edustaa fyysistä ruumistamme. Liikuta paperiliitintä narua pitkin ja kiinnitä hahmot siihen samalla kun keskustelette edistymisestämme kuolevaisuutta edeltäneestä menneisyydestä kuolevaisuuden jälkeiseen tulevaisuuteen. Kun keskustelette kuolemasta, irrota läpinäkyvä muovihahmo valkoisesta paperihahmosta. Kysy jäljempänä luetellun kaltaisia kysymyksiä opettaessasi onnensuunnitelmaa, ja käytä tarvittaessa liitteessä olevia tietoja. Yleensä on suositeltavaa antaa oppilaiden mahdollisimman usein keksiä vastaukset antamalla heidän tutkia ehdotettuja pyhien kirjoitusten kohtia. Kuolevaisuutta edeltävä elämä Mistä elämän kulku alkaa ja mihin se päättyy? (Ks. LK 93:29; KH Aabr. 3:18; Hengellinen luominen, s. 284.) Selitä, että elämämme kulku ulottuu itse asiassa huoneen seinien ulkopuolelle ja jatkuu iankaikkisesti kumpaankin suuntaan. Meidän elämällämme ei ole ollut alkua, eikä sillä tule olemaan loppuakaan. Mitä tiedätte taivaallisesta Isästänne ja elämästänne Hänen luonaan ennen syntymäänne maan päälle? (Ks. Kuolevaisuutta edeltävä olemassaolo, s. 283.) Mitä tarkoittaa olla Jumalan henkilapsi? (Ks. Kuolevaisuutta edeltävä olemassaolo, s. 283; Hengellinen luominen, s. 284.) 7

Opin ja Liittojen Kirja ja kirkon historia

Opin ja Liittojen Kirja ja kirkon historia Opin ja Liittojen Kirja ja kirkon historia S E M I N A A R I OPETTAJAN AINEISTO Opin ja Liittojen Kirja ja kirkon historia opettajan aineisto Valmistanut kirkon koululaitos Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna Me juhlimme tänään Jeesuksen taivaaseen astumista. Miksi Jeesus meni pois? Eikö olisi ollut parempi, että hän olisi jäänyt tänne. Helposti ajattelemme,

Lisätiedot

kotiin Pyhät kirjoitukset...2 Yleiskonferenssi...2 Lehdet...3 Musiikki...3 Evankeliumiaiheinen taide...3 Kirjat, oppikirjat ja lehtiset...

kotiin Pyhät kirjoitukset...2 Yleiskonferenssi...2 Lehdet...3 Musiikki...3 Evankeliumiaiheinen taide...3 Kirjat, oppikirjat ja lehtiset... Evankeliumiaiheista aineistoa kotiin Pyhät kirjoitukset...2 Yleiskonferenssi...2 Lehdet...3 Musiikki...3 Evankeliumiaiheinen taide...3 Kirjat, oppikirjat ja lehtiset...4 Sukututkimus...6 Lähetystyö...6

Lisätiedot

O P P I L A A N A I N E I S T O

O P P I L A A N A I N E I S T O Mormonin Kirja O P P I L A A N A I N E I S T O Mormonin Kirja Oppilaan aineisto Valmistanut kirkon koululaitos Julkaisija Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko SUOMI Alkuperäisjulkaisun

Lisätiedot

MORMONIN KIRJA. Opettajan kirja Uskonto 121 122

MORMONIN KIRJA. Opettajan kirja Uskonto 121 122 MORMONIN KIRJA Opettajan kirja Uskonto 121 122 MORMONIN KIRJA, OPETTAJAN KIRJA USKONTO 121 122 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Suomi Mielipiteet ja oikaisut ovat tervetulleita. Lähetä

Lisätiedot

TEILLE ANNETAAN VOIMA KORKEUDESTA TEMPPELISEMINAARI

TEILLE ANNETAAN VOIMA KORKEUDESTA TEMPPELISEMINAARI TEILLE ANNETAAN VOIMA KORKEUDESTA TEMPPELISEMINAARI OPETTAJAN OPAS TEILLE ANNETAAN VOIMA KORKEUDESTA TEMPPELISEMINAARI OPETTAJAN OPAS Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko SUOMI 1995, 2003

Lisätiedot

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki Kolminaisuusoppi Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki KOLMINAISUUSOPPI - KIRKON TÄRKEIN OPPI Kolminaisuusoppia pidetään yhtenä kristinuskon tärkeimmistä opeista. Se erottaa kirkon uskon muista uskonnoista.

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

01125_130_Salv.qxd 12-07-2011 9:46 Page 1 PE P LA E STUS LA SUUNNIT STUS E SUUNNIT LMA E

01125_130_Salv.qxd 12-07-2011 9:46 Page 1 PE P LA E STUS LA SUUNNIT STUS E SUUNNIT LMA E PELASTUSSUUNNITELMA MIKÄ ON PELASTUSSUUNNITELMA? Pelastussuunnitelma* on Jumalan suunnitelma Hänen lastensa onneksi. Sen keskipisteenä on Jeesuksen Kristuksen sovitus. Jos noudatat Jeesuksen Kristuksen

Lisätiedot

Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja

Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja Preview Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja Uskonto 250 [NO TRANSLATION] Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Suomi Preview Mielipiteet ja oikaisut ovat tervetulleita.

Lisätiedot

Mormonin kirjan oppi ja opetukset, oppilaan lukutehtävät

Mormonin kirjan oppi ja opetukset, oppilaan lukutehtävät Mormonin kirjan oppi ja opetukset, oppilaan lukutehtävät Uskonto 275 [NO TRANSLATION] Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Salt Lake City, Utah, Yhdysvallat Mielipiteet ja oikaisut ovat

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja

Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, opettajan kirja Uskonto 250 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Suomi Mielipiteet ja oikaisut ovat tervetulleita. Lähetä ne sekä huomaamasi virheet

Lisätiedot

opetusohjelmaa koskevia ohjeita

opetusohjelmaa koskevia ohjeita Vu o d e n 2011 opetusohjelmaa koskevia ohjeita Tässä oppaassa on luettelo sunnuntaiopetukseen vuonna 2011 käytettävästä opetusaineistosta, ohjeita koorumien ja luokkien sunnuntaiopetuksen järjestämisestä

Lisätiedot

Hyvä Sisärengaslainen,

Hyvä Sisärengaslainen, Hyvä Sisärengaslainen, Tervetuloa SLEY:n nuorisotyön sisärenkaan raamattukouluun! Tämän kevään kuluessa käymme läpi Johanneksen evankeliumin lyhyissä jaksoissa. Voit lähettää kysymyksiä, palautetta, esirukousaiheita

Lisätiedot

Apologia-forum 25.-27.4.2014

Apologia-forum 25.-27.4.2014 Mikä on kristinuskolle luovuttamatonta? Kuvat: sxc.hu Apologia-forum 25.-27.4.2014 Ryttylän Kansanlähetysopisto Pääpuhujana prof. John Lennox (oxfordin yliopisto) Tiede usko luominen evoluutio www.kansanlahetysopisto.fi/apologiaforum

Lisätiedot

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com 1 USKOONTULON ABC 2 1. Tunnusta, että olet tehnyt syntiä ja tee parannus. Me olemme tehneet väärin, me olemme tehneet syntiä, olemme rikkoneet SINUA vastaan, kapinoineet ja poikenneet SINUN Käskyistäsi

Lisätiedot

JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa. Saarna 12.10.2008 Ari Puonti

JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa. Saarna 12.10.2008 Ari Puonti JUMALAN VALTAKUNTA ALKAA MURTAUTUA ESIIN Jeesus voitti kiusaukset erämaassa Saarna 12.10.2008 Ari Puonti Herra Jumala asetti ihmisen Eedenin puutarhaan viljelemään (abad) ja varjelemaan (shamar) sitä.

Lisätiedot

VAIN YKSI PALASI KIITTÄMÄÄN

VAIN YKSI PALASI KIITTÄMÄÄN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VAIN YKSI PALASI KIITTÄMÄÄN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Tapahtuman paikka on joku kylä Samarian ja Galilean rajalla b) Vieraat

Lisätiedot

Jakkara ja neljä jalkaa

Jakkara ja neljä jalkaa Jakkara ja neljä jalkaa Sanna Piirainen 1 Tunti 1 Jakkaran rakentamisen perusteet Eli mitä ihmettä varten pitäisi tulla uskoon 2 Mitähän se Jumala oikein hommaa? Jakkaran rakentamisen perusteet voi löytää

Lisätiedot

Minä olen Jeesus len Jees Minä

Minä olen Jeesus  len Jees Minä Minä olen Jeesus Nimilappu pussinnauhaan, peliohje pussiin. Voit tulostaa pelin kopiopaperille. Leikkaa ja liimaa kortit sitten kartongille tai pahville. Kontaktimuovilla tai laminaatilla saat korteista

Lisätiedot

Tartu Raamattuun anna Raamatun tarttua! Kyösti F

Tartu Raamattuun anna Raamatun tarttua! Kyösti F Tartu Raamattuun anna Raamatun tarttua! Kyösti F KUINKA RAAMATTU VOISI: 1. Tarttua meihin 2. Pysyä meissä 3. Tuottaa siunausta elämässämme Elämmekö sanasta? Elämän koulu Ei ihminen elä ainoastaan leivästä,

Lisätiedot

Tule ja seuraa minua. Pyhäkoulu 3. Oppiaineistoa nuorille

Tule ja seuraa minua. Pyhäkoulu 3. Oppiaineistoa nuorille Tule ja seuraa minua Pyhäkoulu 3 Oppiaineistoa nuorille kääntymykseen johtavaa opettamista ja oppimista Pyhäkoulu Heinäkuu Syyskuu 2013 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko 2013 Intellectual

Lisätiedot

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Getsemane-niminen puutarha, yrttitarha Öljymäellä. b) Ajallinen yhteys

Lisätiedot

JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMI

JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMI JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMI MIKÄ ON JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMI? Jeesuksen Kristuksen evankeliumi on meidän taivaallisen Isämme suunnitelma Hänen lastensa onneksi ja pelastukseksi*. Sitä kutsutaan

Lisätiedot

Oppi ja liitot ja kirkon historia Evankeliumin oppi -luokan opettajan opas

Oppi ja liitot ja kirkon historia Evankeliumin oppi -luokan opettajan opas Oppi ja liitot ja kirkon historia Evankeliumin oppi -luokan opettajan opas Oppi ja liitot ja kirkon historia Evankeliumin oppi -luokan opettajan opas Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko

Lisätiedot

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Maanviljelijä ja kylvösiemen Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

Hyviä ja huonoja kuninkaita

Hyviä ja huonoja kuninkaita Nettiraamattu lapsille Hyviä ja huonoja kuninkaita Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

Evankeliumin periaatteet

Evankeliumin periaatteet Evankeliumin periaatteet He tulevat tuntemaan Lunastajansa ja hänen oppinsa kohta kohdalta tietääkseen, kuinka tulla hänen luoksensa ja pelastua. 1. Nefi 15:14 Evankeliumin periaatteet Myöhempien Aikojen

Lisätiedot

Pyhien kirjoitusten tutkiminen

Pyhien kirjoitusten tutkiminen Pyhien kirjoitusten tutkiminen sanan voima Opettajan ohjekirja U S K O N T O 1 1 5 Pyhien kirjoitusten tutkiminen sanan voima Opettajan ohjekirja Uskonto 115 Kirkon koululaitos Myöhempien Aikojen Pyhien

Lisätiedot

Kouluun lähtevien siunaaminen

Kouluun lähtevien siunaaminen Kouluun lähtevien siunaaminen Tätä aineistoa käytetään rukoushetkessä (ks. sen rakenne s. 9), jossa siunataan kouluun lähtevät. Siunaaminen toimitetaan keväällä tai juuri ennen koulun alkamista. Siunaamisen

Lisätiedot

Jeremia, kyynelten mies

Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Taivas, Jumalan kaunis koti

Taivas, Jumalan kaunis koti Nettiraamattu lapsille Taivas, Jumalan kaunis koti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Nettiraamattu lapsille Jumala koettelee Abrahamin rakkautta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children

Lisätiedot

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24

...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 ...mutta saavat lahjaksi vanhurskauden Hänen armostaan sen lunastuksen kautta, joka on Kristuksessa Jeesuksessa. Room. 4:24 Nyt ei siis ole mitään kadotustuomiota niille, jotka ovat Kristuksessa Jeesuksessa,

Lisätiedot

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka - pyhäkössä Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI

Lisätiedot

Sitten kuulimme, kuinka Jumala on valinnut Jeesukseen uskovat omikseen jo oikeastaan ennen maailman luomista.

Sitten kuulimme, kuinka Jumala on valinnut Jeesukseen uskovat omikseen jo oikeastaan ennen maailman luomista. 1 Efesolaiskirjeen selitys 4 Ef. 1:10-14 Pyhän Hengen sinetti Tämä on neljäs luento Paavalin Efesolaiskirjettä käsittelevässä luentosarjassa. Tähän mennessä olemme kuulleet siitä, kuinka meidät kristityt

Lisätiedot

Tule ja seuraa minua. Pyhäkoulu 2015. Oppiaineistoa nuorille

Tule ja seuraa minua. Pyhäkoulu 2015. Oppiaineistoa nuorille Tule ja seuraa minua Pyhäkoulu 2015 Oppiaineistoa nuorille kääntymykseen johtavaa opettamista ja oppimista Pyhäkoulu 2015 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko 2014 Intellectual Reserve,

Lisätiedot

Tule ja seuraa minua. Nuoret Naiset 2015. Oppiaineistoa nuorille

Tule ja seuraa minua. Nuoret Naiset 2015. Oppiaineistoa nuorille Tule ja seuraa minua Nuoret Naiset 2015 Oppiaineistoa nuorille kääntymykseen johtavaa opettamista ja oppimista Nuoret Naiset 2015 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko 2014 Intellectual

Lisätiedot

KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT

KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) KUNINKAAN POJAN HÄÄT JA SUURET PIDOT Tänään meillä on kaksi vertausta, jotka kertovat siitä, kuinka Jumala kutsuu kaikkia taivaan hääjuhliin. 1. Kertomuksen

Lisätiedot

Evankeliumin opettaminen. Vapahtajan tavalla. Opas Tule ja seuraa minua -oppiaineistoon nuorille

Evankeliumin opettaminen. Vapahtajan tavalla. Opas Tule ja seuraa minua -oppiaineistoon nuorille Evankeliumin opettaminen Vapahtajan tavalla Opas Tule ja seuraa minua -oppiaineistoon nuorille Tämän oppaan omistaa AJATUKSIA JA VAIKUTELMIA Tutkiessasi ja pohdiskellessasi haluat ehkä kirjoittaa muistiin

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa 1 opettaja- Isak Penzev 21.0.3.2013 Jatkamme Johanneksen kirjeen tutkimista. Tämä oppitunti kuuluu opetussarjaan, jossa me tutkimme Uutta testamenttia. Kun me tutkimme

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jesaja näkee tulevaisuuteen

Nettiraamattu lapsille. Jesaja näkee tulevaisuuteen Nettiraamattu lapsille Jesaja näkee tulevaisuuteen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

1Moos. 2:16-17 Herra Jumala sanoi ihmiselle: "Saat vapaasti syödä puutarhan kaikista puista. Vain siitä puusta, joka antaa tiedon hyvästä ja pahasta,

1Moos. 2:16-17 Herra Jumala sanoi ihmiselle: Saat vapaasti syödä puutarhan kaikista puista. Vain siitä puusta, joka antaa tiedon hyvästä ja pahasta, Syntiinlankeemus 1Moos. 2:16-17 Herra Jumala sanoi ihmiselle: "Saat vapaasti syödä puutarhan kaikista puista. Vain siitä puusta, joka antaa tiedon hyvästä ja pahasta, älä syö, sillä sinä päivänä, jona

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika Nettiraamattu lapsille Tuhlaajapoika Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 25/52 www.luterilainen.com lapsille@luterilainen.com 13.5.

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 25/52 www.luterilainen.com lapsille@luterilainen.com 13.5. Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) ARMOTON PALVELIJA 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Sillä, missä Jeesus tämän vertauksen kertoi, ei ole merkitystä. Mutta ilmeisesti

Lisätiedot

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde?

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde? DOGMATIIKKA Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde? JUMALA RAKKAUS EHTOOLLINEN KIRKKO PELASTUS USKONTUNNUSTUKSET

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies

Nettiraamattu. lapsille. Jumalan. mies Nettiraamattu lapsille Jumalan lähettämä mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Jesaja näkee tulevaisuuteen

Jesaja näkee tulevaisuuteen Nettiraamattu lapsille Jesaja näkee tulevaisuuteen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

Tule ja seuraa minua. Aaronin pappeus 2014. Oppiaineistoa nuorille

Tule ja seuraa minua. Aaronin pappeus 2014. Oppiaineistoa nuorille Tule ja seuraa minua Aaronin pappeus 2014 Oppiaineistoa nuorille kääntymykseen johtavaa opettamista ja oppimista Aaronin pappeus 2014 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko 2013 Intellectual

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible for Children,

Lisätiedot

UUSI TESTAMENTTI AVAUTUU, osa 58ms. JOHANNEKSEN EVANKELIUMI 2 (jatk.) JEESUKSEEN USKOMINEN LOGOKSENA 1. ELÄMÄ / KUOLEMA

UUSI TESTAMENTTI AVAUTUU, osa 58ms. JOHANNEKSEN EVANKELIUMI 2 (jatk.) JEESUKSEEN USKOMINEN LOGOKSENA 1. ELÄMÄ / KUOLEMA UUSI TESTAMENTTI AVAUTUU, osa 58ms JOHANNEKSEN EVANKELIUMI 2 (jatk.) JEESUKSEEN USKOMINEN LOGOKSENA 1. ELÄMÄ / KUOLEMA Kaikille muille sydämenlyönnit ovat rummutus kohti hautaa, mutta me elämme elämää

Lisätiedot

Oppi ja liitot sekä kirkon historia. Oppilaan opiskeluopas

Oppi ja liitot sekä kirkon historia. Oppilaan opiskeluopas Oppi ja liitot sekä kirkon historia Oppilaan opiskeluopas # # i Kansi: Del Parsonin maalaus Ensimmäinen näky. 2000, 2005 Intellectual Reserve, Inc. Kaikki oikeudet pidätetään. Printed in Germany. Hyväksytty

Lisätiedot

Elämä Jumalan lapsena

Elämä Jumalan lapsena 1 Roomalaiskirjeen selitys 18 Room. 8:14 17 Savonlinnan Tuomiokirkko, 13.3.2013 Elämä Jumalan lapsena Kertausta Tähän mennessä Paavali on Roomalaiskirjeessään esittänyt pääasiat siitä, kuinka ihmisestä

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

Luuk.24:13-35, Pääsiäinen

Luuk.24:13-35, Pääsiäinen Luuk.24:13-35, Pääsiäinen Luuk.24:13-35: Samana päivänä oli kaksi opetuslasta menossa Emmaus-nimiseen kylään, jonne on Jerusalemista noin kahden tunnin kävelymatka*. 14. He keskustelivat kaikesta siitä,

Lisätiedot

MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ?

MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ? Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) MIKSI JEESUS KUOLI RISTILLÄ? 1. Kertomuksen taustatietoja a) Vieraat termit Synti on Jumalan käskyjen rikkomista. Raamattu nimittää sitä mm. laittomuudeksi,

Lisätiedot

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996

Ehyeksi aikuiseksi osa 3. 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 12 askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996 Saarnaajan kirjasta (4:9-12) voidaan lukea Kristus-keskeisen kumppanuuden periaate: Kaksin on parempi kuin yksin, sillä

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat.

Herra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Herra on Paimen Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Joh. 10:11 Minä olen se hyvä paimen. Joh. 10:11 Minä olen

Lisätiedot

E. Kaste seurakunnan jumalanpalveluksessa

E. Kaste seurakunnan jumalanpalveluksessa E. Kaste seurakunnan jumalanpalveluksessa Kasteesta ja siihen valmistautumisesta ks. Lapsen kasteen kaava (1. A). Kun kaste toimitetaan seurakunnan jumalanpalveluksessa (messu, sanajumalanpalvelus, viikkomessu,

Lisätiedot

Pietari ja rukouksen voima

Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box

Lisätiedot

VASTUSTAKAA PERKELEEN JOKAISTA KIUSAUSTA

VASTUSTAKAA PERKELEEN JOKAISTA KIUSAUSTA VASTUSTAKAA PERKELEEN JOKAISTA KIUSAUSTA Vanhin W. Rolfe Kerr seitsemänkymmenen ensimmäisestä koorumista Kirkon koululaitoksen takkavalkeailta nuorille aikuisille 5. helmikuuta 2006 Brigham Youngin yliopisto

Lisätiedot

Ekklesiologia- Oppi seurakunnasta 2014 kevät tunti 1

Ekklesiologia- Oppi seurakunnasta 2014 kevät tunti 1 Ekklesiologia- Oppi seurakunnasta 2014 kevät tunti 1 Kristinoppi 3 sisältää eskatologian ja ekklesiologian. Eli opit lopun ajoista ja seurakunnasta. Eskatologian katsaus meillä oli syksyllä Nyt meillä

Lisätiedot

SYNTIINLANKEEMUS JA LUPAUS VAPAHTAJASTA

SYNTIINLANKEEMUS JA LUPAUS VAPAHTAJASTA Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(8) SYNTIINLANKEEMUS JA LUPAUS VAPAHTAJASTA Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui: Eedenin paratiisissa

Lisätiedot

Ensimmäinen Johanneksen kirje 2. osa

Ensimmäinen Johanneksen kirje 2. osa Ensimmäinen Johanneksen kirje 2. osa 1 opettaja Isak Penzev 08.03.2013 Shalom ystävät, me jatkamme oppitunteja ja tutkimme apostolien kirjeitä. Messiaan lähettiläät todistavat omasta uskostaan. Ja apostolien

Lisätiedot

EVANKELIUMI TUOTTOISA ELÄMÄ OPETTAJAN KIRJA. Uskonto 150

EVANKELIUMI TUOTTOISA ELÄMÄ OPETTAJAN KIRJA. Uskonto 150 EVANKELIUMI JA TUOTTOISA ELÄMÄ OPETTAJAN KIRJA Uskonto 150 EVANKELIUMI JA TUOTTOISA ELÄMÄ OPETTAJAN KIRJA Uskonto 150 Kirkon koululaitos Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Suomi Huomautukset

Lisätiedot

Armolahjat ja luonnonlahjat

Armolahjat ja luonnonlahjat Armolahjat ja luonnonlahjat Rakkauden palvelua varten Jumalan antamat lahjat Luonnonlahjat ja armolahjat liittyvät t syvällisell llisellä tavalla ihmisen kokonaisvaltaiseen kutsumukseen. Luonnonlahjat

Lisätiedot

JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMIN

JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMIN JEESUKSEN KRISTUKSEN EVANKELIUMIN PALAUTUS JUMALA ON SINUN RAKASTAVA TAIVAALLINEN ISÄSI Jumala on sinun taivaallinen Isäsi. Hän tuntee sinut henkilökohtaisesti ja rakastaa sinua enemmän kuin voit käsittää.

Lisätiedot

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta!

Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme ja Herralta Jeesukselta Kristukselta! KIRKKOPÄIVÄT LAHDESSA 13.-15.5.2011 Saarna Kärkölän kirkossa 15.5.2011 3. sunnuntai pääsiäisestä (Jubilate) JUMALAN KANSAN KOTI-IKÄVÄ (Joh. 17:11-17) Armo olkoon teille ja rauha Jumalalta, meidän Isältämme

Lisätiedot

Kaste jumalanpalveluksen yhteydessä

Kaste jumalanpalveluksen yhteydessä Kaste jumalanpalveluksen yhteydessä Kun kaste toimitetaan seurakunnan yhteisessä jumalanpalveluksessa, siihen liitetään tässä esitetyt kohdat. Saarnan jälkeen vanhemmat ja kummit siirtyvät kastettavan

Lisätiedot

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka

Kirkkovuosi. Kuva: Seppo Sirkka Kirkkovuosi Adventti aloittaa kirkkovuoden. Ensimmäisenä adventtina lauletaan Hoosianna ja sytytetään ensimmäinen kynttilä, toisena toinen, kolmantena kolmas ja neljäntenä neljäs kynttilä. Adventti, Adventus

Lisätiedot

Kiusaukset elämässämme

Kiusaukset elämässämme Kiusaukset elämässämme Laitoin tällaisen otsikon puheelleni sen tähden, koska tiedän, että kaikki me joudumme erilaisiin kiusauksiin elämässämme. Luulen niin, ettei meistä yksikään selviä ilman kiusauksia

Lisätiedot

Totta Mooses? Mitä mieltä on Jeesus? Mitä mieltä apostolit? Ajatuksia Ken Hamin kirjan VALHE EVOLUUTIO äärellä

Totta Mooses? Mitä mieltä on Jeesus? Mitä mieltä apostolit? Ajatuksia Ken Hamin kirjan VALHE EVOLUUTIO äärellä Totta Mooses? Mitä mieltä on Jeesus? Mitä mieltä apostolit? Ajatuksia Ken Hamin kirjan VALHE EVOLUUTIO äärellä AIKOINAAN käytettiin leikillisenä sanontana totta Mooses. Se lienee lähtöisin politiikkojen

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

NUORTENILLAN KYSELYKOOSTE

NUORTENILLAN KYSELYKOOSTE NUORTENILLAN KYSELYKOOSTE KYSELY TEHTY 1.3.2014 NUORTENILLASSA AIHE: SEURAKUNTA Johdanto: Alkusysäys tälle kyselylle tuli eräässä sunnuntaikokouksessa, jota ennen seurakunnan nuorisotyöntekijä oli pyytänyt

Lisätiedot

Saarnatkaa minun evankeliumiani

Saarnatkaa minun evankeliumiani Lähetystyöpalvelun opas Saarnatkaa minun evankeliumiani (Ks. OL 50:14.) Tehkää parannus, kaikki te maan ääret, ja tulkaa minun luokseni ja ottakaa kaste minun nimeeni, jotta te pyhittyisitte ottamalla

Lisätiedot

Maahan kätkeminen. Rukoushetken johtaja laatii johdantosanat itse tai käyttää seuraavia vaihtoehtoja:

Maahan kätkeminen. Rukoushetken johtaja laatii johdantosanat itse tai käyttää seuraavia vaihtoehtoja: Maahan kätkeminen Kaavaa voidaan käyttää uurnaa tai tuhkaa maahan kätkettäessä tai kun vainaja lasketaan hautaan toisella paikkakunnalla varsinaisen hautaan siunaamisen jo tapahduttua. Rukoushetken johtaa

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Vakaan uskon miehet

Nettiraamattu. lapsille. Vakaan uskon miehet Nettiraamattu lapsille Vakaan uskon miehet Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

Evankeliumin opettaminen ja oppiminen

Evankeliumin opettaminen ja oppiminen Evankeliumin opettaminen ja oppiminen Käsikirja seminaarien ja uskontoinstituuttien opettajille ja johtohenkilöille Evankeliumin opettaminen ja oppiminen Käsikirja seminaarien ja uskontoinstituuttien opettajille

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jaakob, petturi

Nettiraamattu. lapsille. Jaakob, petturi Nettiraamattu lapsille Jaakob, petturi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Kerr; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible

Lisätiedot

ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY

ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Ensin Pietari selostaa Jerusalemissa oleville veljille, että armo

Lisätiedot

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA

KUTSUMUS TAUSTATIETOA KUTSUMUKSESTA Andreas-raamatturyhmämateriaali I/03 Kansan Raamattuseuran nuorisotyö Kaisaniemenkatu 8, III krs 00170 HELSINKI nuorisotyö@karas-sana.fi 09/681 55 830 KUTSUMUS Tämän materiaalin sisältö tarkastelee kutsumusta

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken

Nettiraamattu. lapsille. Jumala loi kaiken Nettiraamattu lapsille Jumala loi kaiken Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: Bob Davies; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2008

Lisätiedot

VELJEKSET KAIN JA AABEL

VELJEKSET KAIN JA AABEL Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VELJEKSET KAIN JA AABEL Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui b) Kertomuksessa esiintyvät henkilöt:

Lisätiedot

Uusi testamentti. Oppilaan opiskeluopas

Uusi testamentti. Oppilaan opiskeluopas Uusi testamentti Oppilaan opiskeluopas Etukannessa: Carl Blochin maalaus Vuorisaarna. Käytetty Frederiksborgin museon luvalla. 1998 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Kaikki oikeudet

Lisätiedot

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein.

Näiden tapahtumien jälkeen tuli keskustelua seurannut lainopettaja Jeesuksen luo kysyen Jeesukselta, mikä käsky on kaikkein tärkein. Mark.12:28-34: Muuan lainopettaja oli seurannut heidän väittelyään ja huomannut, miten hyvän vastauksen Jeesus saddukeuksille antoi. Hän tuli nyt Jeesuksen luo ja kysyi: "Mikä käsky on kaikkein tärkein?"

Lisätiedot

USKO JUMALAAN. poikien opas. että he tuntevat sinut, ainoan todellisen Jumalan, ja hänet, jonka olet lähettänyt, Jeesuksen Kristuksen. Joh.

USKO JUMALAAN. poikien opas. että he tuntevat sinut, ainoan todellisen Jumalan, ja hänet, jonka olet lähettänyt, Jeesuksen Kristuksen. Joh. USKO JUMALAAN poikien opas että he tuntevat sinut, ainoan todellisen Jumalan, ja hänet, jonka olet lähettänyt, Jeesuksen Kristuksen. Joh. 17:3 Nimeni on MINÄ OLEN JUMALAN LAPSI Tiedän, että taivaallinen

Lisätiedot

Ihmisen toivottomuuden alku

Ihmisen toivottomuuden alku Nettiraamattu lapsille Ihmisen toivottomuuden alku Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Tammy S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Alina Rukkila Tuottaja: Bible for

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Tänään meillä on kaksi vertausta, joissa kutsutaan väkeä töihin viinitarhaan. 2. Itse kertomus Raamatusta rinnakkaispaikkoineen Kukin

Lisätiedot

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen, 15.11.2015 LUOMINEN 1) Raamattu kertoo kaiken olevaisen synnystä yksinkertaisen (entisajan) maailmankuvan puitteissa. 2) Raamatun

Lisätiedot

Viisas kuningas Salomo

Viisas kuningas Salomo Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: Ruth Klassen Suomi Kertomus 22/60 www.m1914.org Bible for Children, PO Box

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Ehtoopalvelus lauantai ja aattoiltana maallikon laulamana

Ehtoopalvelus lauantai ja aattoiltana maallikon laulamana Ehtoopalvelus lauantai ja aattoiltana maallikon laulamana Pyhien isiemme esirukouksien tähden Herra Jeesus Kristus, meidän Jumalamme, armahda meitä. Aamen. Kunnia olkoon Sinulle, meidän Jumalamme, kunnia

Lisätiedot

Viisas kuningas Salomo

Viisas kuningas Salomo Nettiraamattu lapsille Viisas kuningas Salomo Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Lazarus Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

Lisätiedot

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie 10. 95420 Tornio. puh. 050 359 6939 RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen Rinnetie 10 95420 Tornio puh. 050 359 6939 s-posti: juha.muukkonen@gen.fi kotisivu: www.gen.fi Raamatunkäännös: KR 1933/38 JÄSENNYS

Lisätiedot