Kirjasto updated yhteiskehittäminen
|
|
- Aapo Heikkilä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
2 1) YHTEISÖLLISET HENGAILIJAT 2) ITSENÄISET SUORITTAJAT 3) KIIREETTOMÄT NAUTISKELIJAT 4) VAROVAISET MUKAUTUJAT 5) HARRASTAJAT JA OMAN JUTUN ETSIJÄT 6) VALIKOIVAT PISTÄYTYJÄT
3 Asiakasprofiilit ovat havainnollisia kuvaksia erilasista asiakastyypeistä, heidän käyttäytymismalleista ja tavoista toimia. Asiakasprofiili on tapa kuvata yksi asiakasryhmä, jonka jäsenillä on samankaltaisuuksia, jäsennellysti ja yksityiskohtaisesti. Asiakasprofiilit ovat aina stereotypioita, ja eivät sellaisenaan vastaa jotakin todellista asiakasta x. Asiakasprofiilit ovat Tapa hahmottaa asiakkaan kokemusmaailmaa suhteessa palveluihin Tapa erottaa suurimpia kehittämistarpeita ja muuttuneita odotuksia suhteessa nykyiseen palvelutarjoomaan Tapa kehittää asiakaskokemusta
4 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
5
6 Hengailu on asiakasryhmälle keino osallistua kaveripiiriin, lähiympäristöön ja kaupunkiin, vaikka aikuiset eivät aina ymmärrä sitä Hengailu pitää sisällään sen, ettei ole tarkkoja suunnitelmia siitä, mitä tehdään seuraavaksi ja jää avoimuus sille, että jos tapahtuu jotain yllättävää, voi mennä sen mukana etsivät inspiraatiota ja virikkeitä Kaipaavat jännittävyyttä, yllätyksiä ja uusia kokemuksia, ovat valmiita vaihtamaan hengailun aktiiviseen tekemiseen, oppimiseen, kokeilemiseen, jos löytävät kirjastosta sopivia sytykkeitä ja innostuksen aiheita, Lisää hyviä koukkuja ja keskustelunaiheita kirjastoon Etsivät kahvilamaisia, kutsuvia ja kohtaamisiin kannustavia tiloja, missä voi ottaa rennosti ja jopa laiskotella, Kirjasto on yhä laitos, vaikka pitäisi olla keidas Etsivät tunnetta kuulumisesta joukkoon, voivat liikkua laumoissa, heimoissa ja porukoissa, pitävät meteliä Päätös siitä, mihin paikkaan mennään, rakentuu kaverit edellä, yhteisöllisyys on tärkeää, Miten kirjastossa ihmiset voisivat kohdata enemmän? Voisiko olla päiviä, että on erilaisia tyyppejä ja sitten voit lainata niitä?
7 Kaverit ovat keskiössä, kirjasto on vapaa-ajanviettopaikka, missä tärkeää on sosiaalinen ulottuvuus, tavataan lähellä kotia, mutta kuitenkin ei-kotona, hakevat kontakteja ja uusia tuttavuuksia, myös henkilökunnasta Kirjaston palveluista houkuttelevin on tila, eivät useinkaan käytä muita palveluita, kirjasto on ei-kaupallinen vaihtoehto kauppakeskukselle, käyttävät kirjastoa usein paremman puutteessa (vrt. kahvilat, leffateatterit) Jos kirjastossa käydessä sais sellaisen tunteen, ettei tarttis tulla tekemään mitään tiettyä tai lainaamaan, vaan sais olla ja ihmetellä, sit kuitenkin, kun lähtis pois olis sellainen olo, että jotain on jäänyt mukaan, et olis jotenkin parempi Hakeutuvat mieluummin aikuismaisiksi kuin liian lapsellisiksi kokemiinsa tiloihin Instagram, Snapchat, What sapp, Facebook, vlogit, You Tube, Spotify kaikki käytössä, seuraavat kavereitaan, julkkiksia ja lemppari-idolejaan Keskittyvät netissä ja somessa mukaviin ja hauskoihin juttuihin, joita kaverit jakavat. Netti ei ole heille foorumi tiedon etsimiseen ja jakamiseen vaan tapa viettää vapaa-aikaa kavereiden kanssa. Tarvittava tieto esimerkiksi harrastuksiin ja menoihin liittyen tulee ikään kuin ohessa. Arvostavat myös kohtaamista kasvotusten, eivät halua olla vain puhelimillaan
8 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
9
10 Tulevat kirjastoon opiskelemaan, työskentelemään ja tekemään, oma tulevaisuus kiinnostaa Iältään jo hieman vanhempia, ovat elämäntilanteessa, missä kiire lisääntyy ja vapaa-aikaa koulun, opiskelun, työn ja harrastamisen ulkopuolella on vähän ja vapaa-ajan oleminenkin on usein suunnitelmallista Ovat innokkaita oppimaan uutta ja kyseenalaistamaan vanhaa, yhteistä halu kouluttautua ja löytää polkuja koulutusmaailmaan & työelämään, etsivät esikuvia, ohjausta, tietoa ammateista ja uravaihtoehtoja, seilaavat usein eri alojen ja valintojen välillä, etsivät realistista tietoa erilaisista tulevaisuudennäkymistä Tulevaisuuden suunnitteluun liittyy myös kokemus mahdollisuuksien rajallisuudesta ja huolia, esim. pelkoa siitä, että tekee väärän valinnan tai ei pääse haluamaansa opiskelupaikkaan tai työhön, etsivät kontakteja ja sparrausapua, myös muilta nuorilta, ovat kiinnostuneita muista samanhenkisistä Usein melko hyvät oman elämän hallintataidot, tärkeää kokemus omasta pärjäämisestä LinkedIn, vlogit, video-cv:t, Academia, verkostoitumispalvelut somessa, kansalaismedia, uudet teknologiat kiinnostavat, eivät ole pelkkiä tiedon vastaanottajia, vaan etsivät ja jakavat informaatiota, ovat usein twiittaajia, ahkeria ajankohtaisten asioiden kommentoijia ja uusien teknologioiden kokeilijoita
11 Kaipaavat monipuolisia työskentely- ja opiskelumahdollisuuksia, eivät tyydy vähään, haluaisivat käyttää kirjastoa kaupunkitoimistona, josta löytyy ryhmätyöhuoneita, tulostusmahdollisuuksia, laitteita, lokerikkoja, kahvia, välipalaa ja ohjelmistoja jne. Myös e-palvelut, 2000-luvun kansalaistaitojen opettelu kiinnostaa sekä tietopalvelu, mutta eivät miellä näitä kirjaston tarjontaan kuuluviksi, Ei me oikein abi-ikäisinä tiedetä, mitä me ollaan tekemässä. Olis kiva kun olis joku elävä kirjastotyyppi, joka kertois että mitä kannattaa nykyään osata, miten tehdään vaikutus työnantajaan, tai vaikka uravalinnoista ja seksuaalisesta suuntautumisesta Ovat kiinnostuneita kansalaisaktiivisuudesta ja vaikuttamisesta, mutta kysymykset vaikuttamisesta typistyvät usein henkilökohtaisen elämän tasolle Pitävät kirjaston rauhallisista tiloista, koska niissä on hyvä keskittyä, mutta odottavat parannuksia ja tarvitsevat yhä enemmän puolihiljaisia tiloja sekä ryhmätyötiloja, haluavat työskennellä kahvilamaisessa ja mukavassa ympäristössä, joka ei pakota toimimaan vain yhdellä tavalla ja muuten kuin istuen: seisomatyöpisteitä, paikkoja, jossa voi työskennellä makuultaan Ottavat harvoin kontaktia henkilökuntaan, toimivat itsenäisesti, mutta ovat kiinnostuneita löytämään uusia keskustelukumppaneita ja tuttuja
12 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
13
14 Kirjaston palveluiden himokäyttäjiä, tuntevat myös verkko- ja e- palvelut, toimivat tilassa suvereenisti, ovat kuitenkin ennen kaikkea kiinnostuneita kokoelmasta: kirja-, musiikki-, leffa- ja lehtitarjonnasta Suurin osa on tyttöjä ja nuoria naisia Lukevat paljon, innostuneita erilaisista genreistä ja lajeista, kiinnostuneita muiden lukukokemuksista ja vinkeistä, sekä kirjaston työntekijöiden sisältöasiantuntijuudesta, Mulla on viime aikoina tullut tunne, että kirjastossa on taitavia ihmisiä töissä, jotka tietävät kaikkia juttuja kulttuurista, ja että kirjastoa kiinnostaa ajankohtaiset jutut, niin kuin vaikka sateenkaarihylly. Enemmän teidän tyyppejä näkyviin! Nauttivat kirjaston rauhallisesta tunnelmasta ja seesteisyydestä, Kirjasto lataa akkuja, ei kuluta niitä Yhteisöllinen ja sosiaalinen lukeminen tärkeää, juttelevat kavereiden kanssa kirjoista ja leffoista, tottuneita jakamaan kokemuksiaan sosiaalisessa mediassa, monet pitävät omaa blogia, halukkaita ja valmiita tuomaan oman mielipiteen esiin, Miten kirjasto aukaisis niinku sen, että vois jotenkin tajuta toisesta enemmän? Ja ylipäätään kirjaston näkyvyys ja kaiken isosti tekeminen, että hei tule kylään, meillä on kirjabileet, tänään luetaan romaaneja vain taskulamppujen valossa! Kaipaavat kirjastoon mobiilikäyttöliittymää ja enemmän inspiraation lähteitä myös verkkoon, Käytän Helmettiä vain kirjojen hakuun, en oo ajatellu et siel vois tehä jotain muutakin, et jotain innostavaa vois löytää, tai että jäis sillä tavalla elämyksellinen ja vaikuttunut olo
15 Saattavat vain pistäytyä hakemaan jonkin haluamansa teoksen, tai toisaalta monesti jäävät haaveilemaan ja nautiskelemaan pidemmäksi aikaa kirjastotilaan, viihtyvät kokoelman parissa ja kirjoja selaillen Pitävät kirjaston luokitusjärjestelmää vaikeaselkoisena, tykkäävät tehdä löytöjä ja kirjashoppailla, Aika vaikea löytää juttuja, pitää aina kysyä, mutta en mä sitten muuta uskallakaan kysyä, onhan se vähän överiä kun vaatekaupassa nykyään kysytään mitä kuuluu, mutta jotain sellaista kyl kaipais kirjastoon Saavat lukemisesta voimaa, lukeminen auttaa purkamaan tunteita, eivät aina tiedä, mitä kirjoista pitäisi ajatella ja miten kirjoja tulkitsisivat Mieltävät lukemisen laajemmin kuin vain kirjojen kuluttamisena, ovat kiinnostuneita siitä harrastuksena, itseilmaisuna ja tekemisenä, kaipaavat apua kykyjensä vahvistamisessa Haluavat löytää jotain aitoa ja erikoista, halu kertoa siitä eteenpäin Instagram, Snapchat, What sapp, Facebook, vlogit, You Tube, Spotify kaikki käytössä, valtamediaa seuraavat vähän, voivat olla myös osin passiivisia sosiaalisen median käyttäjiä, hakevat verkosta etenkin inspiraatiota ja motivaatiota, postailevat tyylejä ja kuvia, tärkeää että ruudun toisella puolella on joku Visuaalisuus ja vertaisuus näkyy median kulutuksessa & lukemisessa, tekijöiden persoonat ja kirjailijoiden oma elämä kiinnostavat
16 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
17
18 Elämän perusasiat eivät ole aina kohdallaan, voimakas ulkopuolisuuden tunne, usein ilman mielekästä tekemistä tai yhteisöä Usko omiin mahdollisuuksiin voi olla heikko, tyytyvät tilanteisiin niin kuin ne ovat, ei vahvoja kykyjä vaikuttaa itselle tärkeisiin asioihin Kokevat julkisen tilan usein etäännyttävänä ja eivät tiedä, mitä heiltä odotetaan siellä, tai mitä he itse sieltä hakevat, eivät myöskään välttämättä osaa kysyä, Mulla pitäisi olla osallinen olo kirjastossa, tällä hetkellä ei ole Voivat kokea olonsa turvattomiksi Suurin osa poikia ja miehiä, voivat olla myös pakotettuna tulleita, tarvitsevat opastusta kirjaston käyttöön Pitävät siitä, ettei pakoteta osallistumaan, saa olla rauhassa ja sulautua joukkoon, haluavat nauttia asioista sivustaseuraajan roolissa Mieltävät kirjaston vain lukemisen paikaksi, missä pitää olla hiljaa, mielikuvissa kirjasto on passiivinen, rutiininomainen ja näkymätön paikka, Ei mitään minulle koska en ole lukijatyyppiä, En osaa käyttäytyä oikein kirjastossa Toisaalta pitävät kirjastosta, koska siellä kukaan ei pakota tekemään mitään ja saa itse valita aiheita, jotka kiinnostavat, kirjaston tapahtumiin ja ohjelmaan voi tutustua pienen etäisyyden päästä ja sitten vasta päättää meneekö mukaan vai ei
19 Vaikea ottaa kontaktia henkilökuntaan, vaikka periaatteessa tunnistavat tarpeen, Henkilökunta näyttää uppoutuneelta omiin asioihin Tälle ryhmälle kirjaston työntekijän läsnäolo on kuitenkin yllättävän tärkeää, yksinkertainen toive on, että työntekijät viettäisivät hetken aikaa nuoren kanssa ja kysyisivät pieniä asioita kuten: mitä kuuluu, Olisi hienoa, jos johonkin kirjastonhoitajaan olisi henkilökohtainen suhde, ja että vaikka aina moikattaisiin kun tavataan Käyttävät paljon laitteita ja työvälineitä, pelejä, internettiä, lukevat lehtiä, osa tuntee myös e-palveluita, esim. Zinion e-lehdet, pelitarjonta useimmille tuntematonta Tätä ryhmää kiinnostaa, miten kirjasto voisi toimia uudenlaisen jakamistalouden paikkana ja miten kirjastosta voisi saada lainaan erilaisia arjen hyödykkeitä Verkko ja netti on tärkeä juttu, solmivat kontakteja verkon yhteisöjen kautta Kokevat kirjaston verkkosivut sekavina ja raakilemaisina, En ikinä menisi pelkästään niiden sivujen takia sinne, käytän lähinnä HelMet-hakua, peräänkuuluttavat kirjaston mobiilikäyttömahdollisuutta Palvelujen ja tilojen epämääräisyys hämmentää, vaikea tajuta, mitä kaikkea kirjasto tarjoaa, Miten tiloja ja laitteita voi varata? Mistä tiedän mitä kaikkia pelejä kirjastoissa on? Mitä käytetään vain paikan päällä ja mitä voi lainata kotiin?
20 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
21
22 Tulevat kirjastoon etupäässä luovan tekemisen vuoksi, haluavat edistää harrastustaan tai tehdä omaa juttuaan, sukeltaa syvälle kiinnostuksenkohteeseensa Inspiroituvat mahdollisuudesta jättää oma jälki, haluavat myös kantaa kortensa kekoon tärkeiksi kokemiensa asioiden puolesta Syitä luovaan tekemiseen ovat ilo, elämykset, onnistumiset, itseilmaisu, uuden luominen, tietojen ja taitojen oppiminen, yhdessä tekeminen, kaverien tapaaminen, jakaminen ja yhteisöllisyys Etsivät monipuolisia luovan tekemisen tiloja kirjastosta eli paikkoja, jossa voi maalata, piirtää, näytellä, liveroolipelata, tehdä sarjakuvaa, käsitellä kuvia, skissata, virkata, tuunata ja koristella vaatteita etc., Paikka, jossa me voidaan laillisesti ja vapaasti toteuttaa itseämme ilman että tulee turpaan, Kirjastoissa pitäisi olla jotain hulluu ja överielementtejä, muuta kuin se konservatiivinen hautajaistunnelma, ne luovat tilatkin, ne pitäis tehdä niin, ettei niistä tule mitään kuvisluokkia, vaan semmosia, että tekisi mieli jäädä pidemmäksi aikaa Eivät kaipaa kirjastolta niinkään järjestettyä ja valmista ohjelmaa, vaan tilaa ja aikaa luomiseen omassa rauhassa, inspiraatiota ja oman tekemisen rikastamista, sosiaalista tukea ja kannustusta, eli tekemisen mahdollistamista, Kirjastossa pitäisi olla sellainen fiilis, että sinne voi rennosti kokoontua tekemään, ja samaan aikaan asiat esitetään siellä haastavasti ja kannustavasti Etsivät kokoelmasta aineistoja, jotka tukevat omaa harrastamista ja omaa kiinnostuksenkohdetta, seuraavat paljon ajankohtaisia ilmiöitä kiinnostustensa ympärillä Tämä ryhmä pitää sisällään paljon alakulttuureja mangaharrastajista hevareihin, anime-fanittajista pelinkehittäjiin, haluavat tulla huomioiduksi osana heimoa, olen ensisijaisesti hevari ja koodaaja, vasta sitten nuori
23 Tilojen lisäksi hakevat virikkeitä, aktiviteetteja, kerhoja, työpajoja, tapahtumia, ymmärtävät luovan tekemisen laajasti, se voi olla perinteisten tapojen lisäksi myös esim. liikuntaa tai koodaamista Kiinnostuneita myös lainattavasta harrastamisvälineistöstä, Voisiko kirjastosta saada lainaksi kolmijalan, videokameran, kuvausvalon, maalaustelineen etc? Haluavat luovan tekemisen kautta kokeilla uutta, pitää hauskaa, pohtia omia ajatuksiaan ja tehdä tulkintoja, asettavat paljon odotuksia myös työntekijöille, etsivät vuorovaikutusta, vertaisoppimista ja opettajia, Mutta ei höösäämistä. Ihan kuka vaan ei olla ohjaamassa ja näyttämässä juttuja. Pitää olla tarkkana - kuka osaa houkuttaa, kuka ajaa mielenkiinnon nurkkaan? Tälle ryhmälle on tyypillistä harrastamisen moniottelu ja se ettei harrastaminen välttämättä ole kovin päämäärätietoista, tekeminen, joka on satunnaista ja suunnittelematonta muodostaa ison osan vapaa-ajasta, ja ovat kiinnostuneita monista eri teemoista, tekemisen tavoista, eivät aseta perinteisiä rajoja esim. kulttuurin ja liikunnan välille, vaan mieltävät myös liikkumisen luovuutena Eivät tunne kirjaston tarjoamia mahdollisuuksia, Helsingissä tarjonta on monipuolista, mutta tieto ei kyllä aina tavoita, kirjaston jutuista on tosi vaikea saada käsitystä Monelle kirjasto on ponnahduslauta päämäärätietoisempaan harrastamiseen, tai ensikosketus luovaan tekemiseen, josta myöhemmin voi tulla tärkeä osa elämää, Kirjastossa voi kokeilla juttuja ilmaiseksi, se on tosi hyvä juttu, koska harrastaminen on yleensä aika kallista
24 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
25
26 Kiireisiä pistäytyjiä, odottavat, että kaikki sujuu helposti ja että palvelut ovat tehokkaasti järjestettyjä, haluavat, että kirjasto helpottaa arkea, etsivät nk. pikataivalta kirjaston palveluihin, kritisoivat monia nykykäytäntöjä, Kirjautuminen koneelle on aivan liian aikaa vievää, pitää muistaa se pitkä numerosarja Kuinka kirjasto voi tuoda lisää aikaa vuorokauteeni?, ruuhkavuosien tuoma pula vapaa-ajasta, vaikeus yhdistää perhe ja työ, tarve löytää hetki aikaa itselle Tähän ryhmään kuuluvat myös maksuttoman julkisen tilan arvostajat, jotka voivat käydä usean kerran yhden päivän aikana ja käyttää pistemäisesti ja rutiiniluontosesti peruspalveluita kuten lainausta & palautusta, työtilaa ja laitteita, ilmaista wifiä, wc:tä Haluaisivat kirjaston palveluille paremmat etäkäyttömahdollisuudet ja mobiilikäyttöliittymän, tälle ryhmälle pitkät aukioloajat ovat tärkeitä, ovat kiinnostuneita myös aukioloaikojen ulkopuolisesta käytöstä, Tosi vaikea tajuta, millaisia tiloja ja laitteita kirjastolla on tarjottavana netin kautta ja samoin varata niitä, Tämä maa menee kiinni klo 20.00, eikö edes kirjasto voisi olla avoinna? Haluaisivat kirjaston antavan selkeämpiä palvelulupauksia, kertovan palveluvalikoimastaan paremmin ja vastaavan täsmällisemmin asiakkaiden tarpeisiin ja odotuksiin, Kun varaa kirjan HelMetin kautta, pitäisi saada takuu siitä, missä ajassa kirja on noudettavissa, välillä odotusajat venyvät poskettomiksi, tentti on jo ohi ennen kuin ilmoitus kirjan saapumisesta tulee Etsivät yksinkertaisia inspiraation lähteitä ja ajankohtaisiin ilmiöihin tarttumista, elävät ajan hermoilla, uutuudet ympärillä inspiroivat, käyttävät paljon bestseller-kokoelmaa, odottavat, että lyhyenkin käynnin aikana kirjasto keskustelee muun arjen kanssa ja onnistuu näyttämään olennaisen, kiteyttämään ja merkityksellistämään
27 Asiakaspalvelutilanne on usein tälle ryhmälle ainoa kontakti kirjaston henkilökunnan kanssa, arvostavat nopeassakin hetkessä hyvää palvelukulttuuria, Arvostan normaalia asiakaspalveluhenkisyyttä, että tervehditään, sanotaan kiitos, ole hyvä, näkemiin, kirjastonhoitajat näyttävät joskus siltä, että heidän päivänsä on jo valmiiksi pilalla, he vain naputtelevat pöytään, silloin en uskalla mennä häiritsemään heitä, palvelukulttuurin ei pitäisi olla murahtelua Tulevat usein aineiston ja kokoelman vuoksi, Mikään ei voi voittaa uutuuskirjojen hipelöintiä kirjastossa!, ovat valikoivia, haluavat erottaa tärkeän turhasta, kaipaavat oikoteitä ja pikasuosituksia kirjoista, jotain positiivista yllätystä mikä rikkoisi kirjastorutiinin ja ennakko-oletukset, Usein harhaudun ja en löydä haluamaani, ne numerotunnisteet on hankalia, voisiko olla enemmän teemoja ja uusia tapoja suositella, jotain mikä tuntuu henkilökohtaiselta ja rikkoo rutiininomaista tapaa ajatella? Kirjasto voisi olla tälle ryhmälle myös tärkeä tiedon näyttämö, ovat kiinnostuneita uutispaloista, yhteiskunnallisesta keskustelusta, some-virroista, Ai voisiko kirjasto päihittää Googlen tai tehdä tolkkua somesta? En ole tullut ajatelleeksi, että kirjaston työntekijät voisivat johdattaa minut haluamani tiedon ääreen. Miten se tapahtuu kirjastossa? Kyllä me moikataan työntekijän kanssa, ja kysyn missä joku kirja on. Mutta ei ole tullut tunnetta, että työntekijä olisi kauhean utelias tai kiinnostunut laajemmin siitä, mitä olen etsimässä. Etsivät palveluja koko perheelle, palvelukokonaisuuksia, joista sekä lapsi että aikuinen voivat nauttia, On hankalaa kun aikuisten puolella ei ole mitään lapsille ja toisin päin
28 Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke
Kirjasto updated yhteiskehittäminen
Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke 1) PARANNUKSIA PALVELUKULTTUURIIN Nuorilla oli kirjastosta huonoja asiakaspalvelukokemuksia
LisätiedotVIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013
VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta
LisätiedotSome, mainonta ja kuluttajuus Veera Värtinen, VTK Kuluttajaksi kasvamassa,
Some, mainonta ja kuluttajuus, VTK Kuluttajaksi kasvamassa, 7.6.2017. Gradu (#materialismionnellisuus Tutkielma nuorten aikuisten suhtautumisesta sosiaaliseen mediaan ja kulutukseen) Käsittelee nuorten
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotYhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen
Yhdessä elämään Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen. Ystävyys ja toimeen tuleminen Aikuisten tehtävä on auttaa lapsia ymmärtämään ystävyyden erilaisuutta, ja sitä että kaikkien
LisätiedotMiten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman
Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman Oppilaiden puhetta hyvinvoinnista Siksi en viittaa paljon mutta olen kehittynyt siinä ja en välitä vaikka moititaankin
LisätiedotLiite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille
Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?
LisätiedotRovaniemen kaupunginkirjaston nuortentila. Salla Erho
Rovaniemen kaupunginkirjaston nuortentila Salla Erho 9.5.2012 Rovaniemen kaupunginkirjasto Lapin maakuntakirjasto Kirjaston ulkoisen ilmeen määrittäjä: Alvar Aalto Aalto-sali, pääkirjaston keskus Pääkirjasto
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
LisätiedotSaloilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.
LisätiedotTampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016
Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere,
LisätiedotMitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa. Piia Roos (LTO, KT )
Mitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa Piia Roos (LTO, KT ) www.piiaroos.fi Kasvatuksen päämäärä? Kuva: Kristiina Louhi Roos, P. 2015. Lasten kerrontaa päiväkotiarjesta Miten lapset
LisätiedotYHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista
YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden
LisätiedotTampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016
Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti,
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotNuorten palveluohjaus Facebookissa
Nuorten palveluohjaus Facebookissa Kokemuksia sosiaalisen median hyödyntämisestä nuorten palveluohjauksessa 1.5.11. 21.11.2013 Saila Lähteenmäki / MOPOTuning hanke 21.11.2013 https://www.facebook.com/nuortenpalveluohjaaja.sailalahteenmaki
LisätiedotLapset netissä Opas vanhemmille. Yhteistyössä
Lapset netissä Opas vanhemmille Yhteistyössä Kukaan ei ole digitaitoinen syntyessään Lapset ottavat nopeasti uusia teknologioita haltuun. He ovat syntyneet kännykkä kädessä ja siksi heitä usein kutsutaan
LisätiedotYleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013
Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013 Hyvä asiakkaamme! Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa
LisätiedotTampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016
Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke 2013 2016 Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti,
LisätiedotTyönhaun haasteet uusia tapoja hakea työtä
Työnhaun haasteet uusia tapoja hakea työtä Työelämän muutostuulet Työelämä muuttuu, oletko valmis? - Millainen tulevaisuus sinun kohdallasi on? Otatko vastaan sen mitä tulee vai voisitko mahdollisesti
LisätiedotParisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.
Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.
LisätiedotAjatuksia henkilökohtaisesta avusta
Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014
LisätiedotNUORISOPALVELUT. Tämä kysely on osa Lapsiystävällinen kunta -alkukartoitustyötä. Se toteutetaan Webropol-kyselynä PE mennessä.
NUORISOPALVELUT Tämä kysely on osa Lapsiystävällinen kunta -alkukartoitustyötä. Se toteutetaan Webropol-kyselynä PE 5.4.2019 mennessä. Kyselyssä voit kertoa kokemuksistasi ja toiveistasi koskien Kittilän
LisätiedotJUURI SINULLE SOPIVIA KIRJOJA
JUURI SINULLE SOPIVIA KIRJOJA - Lukuvalmennus henkilökohtaisena ja syvällisenä kirjavinkkauksena Sini Turunen Helsingin kaupunginkirjasto / Kallion kirjasto Mikä on Lukuvalmentaja? Helsingin kaupunginkirjastossa
LisätiedotParanna työnhakutaitojasi netissä!
Paranna työnhakutaitojasi netissä! te-palvelut.fi/jobitti CV-netti anna työnantajan löytää sinut Laita oma työnhakuilmoitus nettiin ilmaiseksi. CV-netin käyttöön tarvitset vain verkkopankkitunnukset ja
LisätiedotKohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit
Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
Lisätiedot- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä
- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Sosiaaliset tilanteet Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Nimesi:
LisätiedotTervetuloa selkoryhmään!
Tervetuloa selkoryhmään! SELKOESITE 1 Jutteletko mielelläsi erilaisista asioista? Haluatko saada tietoa maailman tapahtumista selkokielellä? Haluatko sanoa mielipiteesi, mutta et aina uskalla? Tuntuuko
LisätiedotVanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013
Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille
LisätiedotLapsi, sinä olet tähti!
Lapsi, sinä olet tähti! Lapsen kuuleminen ja osallisuus varhaiskasvatuksessa LTO, KT Piia Roos www.piiaroos.fi Kasvatuksen päämäärä? Mitä lapsi tarvitsee voidakseen hyvin? Mitä me aikuiset ajattelemme?
LisätiedotTUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena
TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena Turun alueen koordinaattori Karoliina Kallio KM ja Salon ja Paimion koordinaattori Sirpa Stenström sosiaaliohjaaja Miten nuori ohjautuu toimintaan? Kunnan ammattilainen
LisätiedotOMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.
OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen
LisätiedotPyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma
Pyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme pienryhmätoimintaa on kaikissa päivän tilanteissa ja se on suunniteltu hyvin. Tarjoamme lapsille monipuolista tekemistä,
LisätiedotAivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015
Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015 Sisältö Sosiaalinen media järjestöissä Twitter Blogit Instagram Lähteet: Sosiaalinen media koulutus Oulussa 2.9.2015 sekä oma
LisätiedotTuunaa kirjasto! asiakkaat osallistumassa kirjaston uudistamiseen. Katariina Ervasti ja Paula Puustinen
Tuunaa kirjasto! asiakkaat osallistumassa kirjaston uudistamiseen Katariina Ervasti ja Paula Puustinen Mikä ihmeen Hakunila? Vantaan kaupunki, esityksen tekijä 2 8.3.2013 Pari seikkaa Hakunilasta - Vantaa:
LisätiedotKonttorirotasta oman työn tuunaajaksi
Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset
LisätiedotVINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio
VINKKEJÄ OPISKELUUN Tampereen teknillinen lukio ÄIDINKIELENOPISKELUN KULTAISET KONSTIT Asenne. Ei äikästä voi reputtaa., Mitä väliä oikeinkirjoituksella? Kyllä kaikki tajuavat, mitä tarkoitan, vaikka teksti
LisätiedotSipoon kunnankirjasto Sibbo kommunbibliotek
Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013 Sipoon kunnankirjasto Sibbo kommunbibliotek TÄRKEYS = Palvelujen tärkeys minulle TOIMIVUUS = Miten kirjasto on onnistunut Kirjaston käyttäjäkysely 2013
LisätiedotLapsi oman elämänsä päähenkilönä
Lapsi oman elämänsä päähenkilönä Matkalla aktiiviseen kansalaisuuteen Elina Kataja Varhaiskasvatuksen seudullinen koordinaattori, Hämeenlinnan kaupunki elina.kataja@hameenlinna.fi Kasvatuksen ydinkysymykset
LisätiedotKeski-Uudenmaan Ohjaamot. Suuntaviivat ja vinkit 2017
Keski-Uudenmaan Ohjaamot Suuntaviivat ja vinkit 2017 SISÄLTÖ Mielikuva Mielikuva Millaiseksi ohjaamolaiset kokevat Ohjaamon? Rento Osaava Lämmin Ihmisläheinen Paikallinen/kuntakohtainen Positiivinen Avoin
LisätiedotSosiaalinen media vetovoimaisuuden edistäjänä
Sosiaalinen media vetovoimaisuuden edistäjänä Ville Lehtovirta Aleksin Kaiku Oy 15.11.2012 Paula, taloustoimittaja Anita, asiakas Matti, myyntipäällikkö Teppo, työnhakija Viestintä www.aleksinkaiku.fi
LisätiedotYhteenvetoa NUORISOPALVELUT. Vastaajien kokonaismäärä: 29
Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT Vastaajien kokonaismäärä: 29 1. MITÄ KOULUA KÄYT? 5.-6.LK 7.-9. LK. LUKIO/ REDU MUU: Missä? 3% 97% 3. ASUINALUEELLANI ON PAIKKOJA HENGAILUUN, PELAAMISEEN JA LIIKUNTAAN. KYLLÄ.
LisätiedotKonttorirotasta oman työn tuunaajaksi
Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset
LisätiedotPyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.
Asiakaskysely kirjastopalveluista Hyvä asiakkaamme! Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.
LisätiedotAikuisten ryhmäliikunnan palautekysely 2014-2015
Mäntsälän Voimistelijat Aikuisten ryhmäliikunnan palautekysely 2014-2015 1. TAUSTATIEDOT Kuinka vanha olet? 10 8 6 4 2 58,6 % 31,0 % 10,3 % alle 19 v 19-25 v 26-45 v 45-60 v yli 61 v Kaikki (KA:3.79, Hajonta:0.61)
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
Lisätiedot201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %
201 vastausta Tiivistelmä Sukupuoli Tyttö 100 50 % Poika 101 50 % Ikä 6lk 23 11 % 7lk 38 19 % 8lk 44 22 % 9lk 52 26 % Lukio/ammattikoulu 36 18 % Olen vanhempi kuin edelliset vastausvaihtoehdot 8 4 % 1)
LisätiedotNuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.
LisätiedotSeuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,
Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet, kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tablettitietokoneet,
LisätiedotANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
LisätiedotMatkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu
Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan Plan International Suomi/Terhi Joensuu 24.5.2016 Maahanmuuttajat Suomessa kokonaiskuva vuodesta 2015 1. oleskeluluvat Suomeen EU-kansalaisten rekisteröinnit
LisätiedotSosiaalinen media suunnittelijan apuna. Tuuli Lehtonen Helsingin yliopisto
Sosiaalinen media suunnittelijan apuna Tuuli Lehtonen Helsingin yliopisto 14.6.2016 Kyllä musta tuntuu, että se on niin, ettei me ehkä sitä somea enää päästä karkuun. Sitten jos ei me itse mennä sinne,
LisätiedotAmmattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015
Ammattiopiston näkökulma Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015 Mitä tukea nuoret haluavat vanhemmilta ja koululta? En oo tajunnu koskaan peruskoulussa matikkaa. Opettajan
LisätiedotAmmattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä
Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen
LisätiedotTUKENA-hanke Tukea perheryhmäkotitoiminnan kehittämiseen ja yksin tulleiden alaikäisten kotoutumiseen Uudellamaalla ASIAKASRAATI
Tukea perheryhmäkotitoiminnan kehittämiseen ja yksin tulleiden alaikäisten kotoutumiseen Uudellamaalla 1 Mitä, missä, million? Asiakasraadin koolle kutsuminen oli yksi TUKENA-hankkeen tavoitteista Asiakasraadissa
LisätiedotNeuvokas perhe. Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika
Neuvokas perhe Ideoita lapsiperheen arkeen: Syöminen, liikkuminen ja ruutuaika Sisältö: Ruoka ja syöminen lapsiperheessä. Liikkuminen lapsiperheessä. Ruutuaika ja sen mukanaan tuomat haasteet. Lapset opettelevat
LisätiedotHaastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,
LisätiedotMUKAVAT HETKET TÄRKEITÄ HYVINVOINNILLE
Page 1 of 6 Subscribe Past Issues Translate MUKAVAT HETKET TÄRKEITÄ HYVINVOINNILLE Hyvinvoinnin kannalta on tärkeää, että elämässä on pieniä toistuvia, mukavia tekemisiä päivittäin. Sellaisia voivat olla
LisätiedotKasvattajan rooli leikkiä edistävissä ja rajoittavissa tekijöissä
Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Kasvattajan rooli leikkiä edistävissä ja rajoittavissa tekijöissä Saija Turunen, tutkija, Ph.D. 1 Esityksen rakenne Tutkimuksen esittely Tutkimustulokset Aikuisen
LisätiedotKumula, Asiantuntijan blogiteksti
Kumula, 11.6.2019 Asiantuntijan blogiteksti Hei! Olen Mari. Digiajan kirjoituskoulu Kide on perustettu, jotta tekstit olisivat loistavia eikä niiden kirjoittaminen olisi (aina) tuskallista. www.kidekoulu.fi
LisätiedotSOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki
SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki AAMUSTA ILTAAN ON KIINNI. JA YÖTKIN JOSKUS Se menikin sitten sillain,
LisätiedotMIELEN HYVINVOINTIA JA MYÖTÄTUNTOA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN
MIELEN HYVINVOINTIA JA MYÖTÄTUNTOA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN - NYYTI RY:N VAPAAEHTOISTOIMINTA Yksinäisyys Argumenta-hankkeessa -työpaja, 8. 9.5.2017 Leena Tuuttila/ Nyyti ry Nyyti ry perustettiin 22.11.1984
LisätiedotAsiakasprofiilit. #BrandNewHelsinki Kuudes Kerros Oy. Helsingin kaupunki
26.10.15 Asiakasprofiilit #BrandNewHelsinki Kuudes Kerros Oy Helsingin kaupunki Motiivit 1. Vaikuttaa, luoda uutta A) Asukasmarkkinointi: KAUPUNKILAISAKTIIVI B) Elinkeinomarkkinointi: TIENNÄYTTÄJÄ 2. Tehdä
LisätiedotRAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT
RAHA EI RATKAISE Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT Anna Anttila & Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus Hyvä vapaa-aika -hanke
LisätiedotTervetuloa Työnvälitykseen
Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotNextMakers-kasvuyritysbarometri. Julkaistu Microsoft Fluxissa
NextMakers-kasvuyritysbarometri Julkaistu 9.2.2017 Microsoft Fluxissa NextMakers-kasvuyritysbarometri 1/2017 NextMakers-barometri käsittelee kasvuyrityksille kiinnostavia, ajankohtaisia aiheita. Ensimmäisen
LisätiedotNUORTEN OSALLISTUMINEN ALUEIDEN KEHITTÄMISEEN
NUORTEN MAUNULA MAUNULAN PIRJOT: Ella Müller (arkkitehtuuri) Emilia Riikonen (kauppatieteet) Jatta Kuisma (sosiaali- ja kulttuuriantropologia) Tanja Kallioinen (viestintä) ESITYKSEN RAKENNE Johdanto: Nuorten
LisätiedotMitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.
SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.
LisätiedotIisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi
Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma
LisätiedotUudet lukemisen tavat. Lukuintoilua 1 Lukeva lapsi ja nuori? Seinäjoki Eliisa Vainikka, Tampereen yliopisto
Uudet lukemisen tavat Lukuintoilua 1 Lukeva lapsi ja nuori? Seinäjoki 23.1.2013 Eliisa Vainikka, Tampereen yliopisto eliisa.vainikka@uta.fi PISA-tulosten kehitys 2000-2012 Erinomaisten lukijoiden osuus
LisätiedotTerveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka
TAPAAMINEN Tehtävä Tutki liikuntapiirakkaa ja suunnittele itsellesi oma piirakka. Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka Liikuntapiirakka: UKK-instituutti 34 TAPAAMINEN Oma liikuntapiirakkani 35 TAPAAMINEN
LisätiedotMITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA
MITÄ KUULUU NUORTEN OSALLISUUDELLE SATAKUNNASSA? POIMINTOJA NUORET LUUPIN ALLA HANKEAINEISTOSTA Leena Haanpää Nuoret ja vaikuttaminen seminaari Rauma 24.1.2013 NUORET LUUPIN ALLA Hankkeen tavoitteet: -
LisätiedotMATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara
MATKALLA TÖIHIN MITEN RAKENNAN OMAN POLKUNI? MISTÄ MOTIVAATIOTA? OSAANKO MINÄ? SUOMEN KIELEN TAITO JA VIESTINTÄ? VERKOSTOITUMINEN? MIHIN VOIN VAIKUTTAA? MIHIN KAIKKEEN KANNATTAA OSALLISTUA? OLENKO MINÄ
LisätiedotSosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä
Sosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä ArctiChildren InNet -seminaari, Rovaniemi 25.1.2012 projektisuunnittelija Anna-Laura Marjeta, Verke projektisuunnittelija Heikki Lauha,
LisätiedotLUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry
LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry 10.11.2016 MIKSI TARVITAAN LUPA LIIKKEELLE? Lisää liikettä ja terveystiedon lukutaitoa
LisätiedotEtäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma
Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma 10.6.2013 Koonnut Virpi Soini 2. luokan tavoitteet tutustuu verkko-opiskeluun ja harjoittelee käytännön työtaitoja, kuten tekstintuottamista
LisätiedotMulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa. LTO, KT Piia Roos
Mulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa LTO, KT Piia Roos www.piiaroos.fi Roos, P. 2015. Lasten kerrontaa päiväkotiarjesta Miten lapset kertovat ja millaisena päiväkotiarki
LisätiedotNuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi
Nuorten Akatemia Työpaja, Nuorten Suomi 2.11.2018 1 Nuorten Akatemia Nuorten Akatemian nuorten osallisuutta edistävä yhteistyöorganisaatio, joka törmäyttää nuoria ja nuorten näkemyksistä kiinnostuneita
LisätiedotYhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115
Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT 1.- 2.LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115 1. OLEN (rastita itsellesi oikea vaihtoehto) 6 VUOTTA 7 VUOTTA 8 VUOTTA 9 VUOTTA 1%
LisätiedotArvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana
Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana Vertaistuki Samassa elämäntilanteessa olevat tai riittävän samankaltaisia elämänkohtaloita kokeneet henkilöt jakavat toisiaan kunnioittaen kokemuksiaan. Vertaisuus
Lisätiedot25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form
herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.
LisätiedotHerään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei
Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotIloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus
Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä
Lisätiedot-ohjelman vaikuttavuus Seurantatutkimuksen ALUSTAVIA TULOKSIA Lukuinto-pilottikoulujen oppilaiden kyselyiden vertailun perusteella
-ohjelman vaikuttavuus Seurantatutkimuksen ALUSTAVIA TULOKSIA Lukuinto-pilottikoulujen oppilaiden kyselyiden vertailun perusteella Annette Ukkola Oulun yliopisto Tuloksista - lähteenä kolme eri kyselyä
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotSosiaalisen median pelisäännöt. FC Honka ry
Sosiaalisen median pelisäännöt FC Honka ry 16.05.2016 Honkalaisuus on tukemista, jakamista ja arvostamista Honkalaiseen perheeseen kuuluvat niin pelaajat kuin heidän läheisensä, joukkueiden ja seuran toimijat
LisätiedotMahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi Facebook:
Mahdollisuuksien kirkko Annmari Salmela / Vapaaehtoistyo.fi annmari.salmela@vapaaehtoistyo.fi Twitter: @AnnmariSa / @Vapaaehtoistyo Facebook: Vapaaehtoistyofi.fi Trendit uutta yhteisyyttä kohti Seurakunnat
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotYhteisö rakennetaan yhteisesti yhteisöllisen oppilashuollon edellytyksiä. Tomi Kiilakoski Äänekoski
Yhteisö rakennetaan yhteisesti yhteisöllisen oppilashuollon edellytyksiä Tomi Kiilakoski Äänekoski 15.3.2017 Koulun palvelutarjonta Erikoistuneet Palvelut Tuki- Palvelut: lääkärit, Arkea tukeva toiminta
LisätiedotKouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus
Kouluyhteistyö Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingissä Hankkeen tavoitteena on: Saada tietoa laadukkaan vapaaajan vaikutuksesta nuoren
LisätiedotSuomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand. Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.
Suomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.2013 MYRSKY-HANKE mahdollistaa nuorille suunnattuja, nuorten omia voimavaroja
LisätiedotUnelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14
Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä
LisätiedotKOONTI JÄRJESTETYSTÄ KUMPPANUUSFOORUMISTA
KOONTI 8.11.2018 JÄRJESTETYSTÄ KUMPPANUUSFOORUMISTA NEUVOLA JA PÄIVÄHOITO Keskusteltu neuvoloiden aukioloajoista ja influessarokotteiden loppumisesta Palokassa (myös pitkät jonotusajat puhututtaneet)
LisätiedotVANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT
VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme
LisätiedotOPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
Lisätiedot1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?
Tyttöjen Talo Rovaniemi Syksy 2016 Isosisko-kyselyn yhteenvetoa 1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 10/10 vastaajaa Teehetki 7/10 Muita tapahtumia ja teemakertoja 4/10 Toivetorstai
Lisätiedot