Tietojenkäsittelyn koulutus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Tietojenkäsittelyn koulutus"

Transkriptio

1 Hämeen Ammattikorkeakoulu Tietojenkäsittelyn koulutus Sijoittuminen työelämään Tietojenkäsittelyn tradenomina tuotat monipuolisesti tieto- ja viestintäteknologian tuotteita ja palveluja sekä hyödynnät tietoverkkoja ja -teknologiaa. Tietojenkäsittelyn tradenomina, jota myös it-tradenomiksi kutsutaan, toimit paljon erilaisten ihmisten kanssa ja osaat kehittää ja hyödyntää tietojärjestelmiä siten, että asiakasyritysten toimintaedellytykset ja liiketoimintamahdollisuudet paranevat. Näkökulmamme on käytännöllisen asiakaslähtöinen, ei teoreettinen. Tietojenkäsittelyn koulutus valmentaa sinusta ammattitaitoisen ICT- eli tieto- ja viestintäteknologiaalan osaajan, jolla on myös ymmärrystä modernista liiketoiminnasta. Hyödynnämme tietotekniikkaa rakentamalla erilaisia ihmistä palvelevia sovelluksia ja ympäristöjä. Tietojenkäsittelyn koulutuksen tavoitteena on antaa sinulle vahva ammatillinen perusosaaminen. Valmistuttuasi sinulla on laaja-alainen tradenomitutkinto ja vahva ammatillinen perusosaaminen omalta suuntautumisalueeltasi. Olet haluttua työvoimaa monille työnantajille. Meiltä valmistuneet ovat perinteisesti työllistyneet erinomaisesti. Koska tietoteknistä osaamista tarvitaan alalla kuin alalla, tietojenkäsittelyn tradenomina voit sijoittua hyvin monenlaisiin asiantuntija-, suunnittelu- ja esimiestehtäviin. Tuleva työnimikkeesi voi olla esimerkiksi joku seuraavista: - Web-sovelluskehittäjä, www-suunnittelija, ohjelmistosuunnittelija, tietoturva-asiantuntija - tietoliikennesuunnittelija, toiminnanohjausjärjestelmäasiantuntija, järjestelmäasiantuntija - sovellussuunnittelija, verkkoylläpitäjä, systeemisuunnittelija, ohjelmoija, HTML-koostaja - web developer, rich media -suunnittelija, peliohjelmoija - tietokanta-asiantuntija, käyttöliittymäsuunnittelija, sisältösuunnittelija, IT-arkkitehti - projektipäällikkö, ATK-päällikkö, asiakastuki, ATK-asiantuntija - tietoverkkopalvelujen kehittäjä, yrittäjä, tietotekniikan konsultti tai kouluttaja Tutkinnossa saavutettava osaaminen ja oppimispolut Tietojenkäsittelyn ydinosaamisen opinnot pitävät monipuolisesti sisällään opintoja tietojenkäsittelyn eri aihealueilta. Edettyäsi opinnoissasi jo hieman pidemmälle on aika valita aihealue, johon tarkemmin perehdyt. Tietojenkäsittelyn koulutus tarjoaa opiskelijalle mahdollisuuden valita nk. profiloivia opintoja eri opintopoluilta. Kaikki opiskelevat perusasiat kaikista poluista jo ydinosaamisen moduuleissa ja valitsevat sitten millä poluilla haluavat osaamistaan syventää. Päivätoteutuksen puolella polku voidaan valita neljästä, monimuotototeutuksen puolella kolmesta eri polusta. Monimuotototeutuksessa ei ole syventävää ohjelmoijapolkua, mutta ohjelmoinnin perusasiat opiskellaan ydinosaamisen moduuleissa. Tyypillisesti opiskelija valitsee kaikille tulevan projektihallinnan polun lisäksi kaksi alla olevaa polkua. - Ohjelmoijapolulla päivätoteutuksen opiskelijana opettelet ohjelmoimaan erilaisia mobiilisovelluksia, pelejä ja järjestelmiä. Opinnoissa tulevat tutuiksi nykypäivän suosituimmat ohjelmointikielet ja - Sivu 1 / 25

2 tekniikat. - Teknisen tietohallinnon polulla opiskelet muun muassa pilvi- ja virtualisointitekniikoita, käyttöjärjestelmiä ja lähiverkkoja sekä opit hyödyntämään ja ylläpitämään liiketoimintaa tukevia verkkopalveluita. - Business-järjestelmien polulla käytät ja hyödynnät monipuolisesti yrityksen erilaisia toiminnanohjaus-, analysointi- ja tukijärjestelmiä. Perehdyt opintojen aikana tietotekniseen ja liiketaloudelliseen puoleen myös kansainvälisessä yhteydessä. - Projektihallintapolulla harjaannut toimimaan projekteissa eri rooleissa ja erilaisissa projekteissa. Opintomme perustuvat juuri projektioppimiseen. Projektihallintapolku kulkee limittäin muiden polkujen joukossa. Opiskelumuodot Voit suorittaa tietojenkäsittelyn tradenomin 210 opintopisteen tutkinnon nuorisopuolella päiväopintoina tai kokonaan verkossa monimuoto-opiskeluna työn ohessa 3,5 vuodessa. Vahva ennen opintoja saatu ammattiosaaminen tunnustetaan meillä näytöin tehtävinä opintosuorituksina. Opetusjärjestelyissä lähtökohtana ovat joustavuus, monipuolisuus ja opiskelijakeskeisyys. Opiskelumetodina käytetään mm. projektioppimista. Erityisesti opintojen loppupuolella projekteja tehdään työelämän aidoista toimeksiannoista. Monimuotokoulutuksessa opetus tapahtuu täysin verkossa, muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta. Päiväopiskelun puolella kontaktiopiskelu tapahtuu koulun tiloissa vaikka oppitunneilla saatetaan tarjota mahdollisuutta seurata opetusta myös etänä. Päiväopinnoissa etäopiskelu ei kuitenkaan ole pääasiallinen opiskelutapa. Käytössä on verkko-oppimisalusta ja reaaliaikaisen vuorovaikutuksen tarjoava monimuotoinen etäopetusalusta. Etäopiskelun tukena käytetään lisäksi HAMKin virtuaaliympäristöjä, joiden avulla ohjelmistot ja järjestelmät ovat opiskelijoiden saavutettavissa myös kotoa käsin. code name sum TRTK16A-1000 Ydinosaaminen 150 TRTK16A-1001 Johdatus ICT-opintoihin 15 TK00BE68 Ohjelmoinnin perusteet 4 4 TK00BE69 Johdatus graafisen käyttöliittymän ohjelmointiin 2 2 TK00BE70 Tietotyövälineet 3 3 TK00BE71 Työyhteisön viestintä ja vuorovaikutus 2 2 TK00BE72 Studiemiljö 2 2 TK00BE73 Orientaatio opiskeluun 2 2 TRTK16A-1002 Sovelluskehitys 15 TK00BE79 Tietokannat 2 2 TK00BE80 Olio-ohjelmoinnin perusteet 3 3 TK00BE81 Ohjelmointiprojekti 4 4 TK00BE82 Työelämäprojekti 4 4 TK00BE84 Working English 2 2 TRTK16A-1003 Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot 15 TK0301 Windows-käyttöjärjestelmät 4 4 Opetussuunnitelma Sivu 2 / 25

3 TK0302 Linux- ja mobiilikäyttöjärjestelmät 4 4 TK0303 Windows aktiivihakemisto 4 4 TK0304 Lähiverkon suunnittelu ja toteutus 3 3 TRTK16A-1004 Web-kehitys 15 TK0401 Www-sivuston käyttöliittymä 5 5 TK00BI43 Web-ohjelmointi 7 7 TK00BI44 Sisällönhallintajärjestelmät 3 3 TRTK16A-1005 Innovaatiosta suunnitteluun ja liiketoimintaan 15 TK00BI33 Innovaatio-osaaminen 2 2 TK00BI34 Liiketoiminta- ja markkinointisuunnitelmat 4 4 TK00BI35 Sovelluksen suunnittelumenetelmät 3 3 TK00BI36 Käyttöliittymäsuunnittelu 4 4 TK00BI37 Företagsmiljö 2 2 TRTK16A-1006 Liiketoiminta, suunnittelu ja testaus 15 TK00BI38 Toiminnanohjaus- ja asiakkuudenhallintajärjestelmät 3 3 TK00BI39 Markkinointi ja kansainvälisyys 3 3 TK00BI40 Tietokantasuunnittelu 3 3 TK00BI41 English in International Collaboration 3 3 TK00BI42 Testausprosessit 3 3 TRTK16A-1007 Tradenomin talousosaaminen 15 TK0701 Taloushallinnon järjestelmän peruskäyttö 4 4 TK0702 Rahoitus- ja tilastomatematiikka 5 5 TK0704 Viestintä ja raportointi 3 3 TK0703 Arbetssökande 1 1 TK0705 Kansainvälisyys 2 2 TRTK16A-1008 ICT Project 15 TK1001 ICT Project implementation 8 8 TK1002 ICT Project management and professional working skills 2 2 TK1003 ICT Project customer relationships 2 2 TK1004 Communication in ICT Project 3 3 TRTK16A-1009 Harjoittelu 30 TK2001 Harjoittelu TK2002 Harjoittelu TK2004 Harjoittelu TK2003 Harjoittelun raportointi 2 2 TRTK16A-1010 PROFILOIVA 90 TRTK16A-1012 Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut 15 TK1301 Sharepoint 9 9 TK1302 Web- ja postipalvelimet 3 3 TK1303 Avoimen lähdekoodin järjestelmiä 3 3 Sivu 3 / 25 Opetussuunnitelma

4 TRTK16A-1013 Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut 15 TK0901 Toimialueen hallinta 4 4 TK0902 Virtualisointi 5 5 TK0903 Lähiverkon ylläpito 4 4 TK0904 Pilvipalvelut 2 2 TRTK16A-1011 Ohjelmistokehitys 15 TK0801 Olio-ohjelmointi 5 5 TK0802 Ohjelmistoprojektin työkalut, menetelmät ja hallintatyökalut 5 5 TK0803 Www-sovelluspalvelut 5 5 TRTK16A-1014 Mobiiliohjelmointi 15 TK1102 Mobiilipelin kehitys 5 5 TK1103 Natiivit mobiilisovellukset 5 5 TK1104 Mobiilijärjestelmäriippumaton sovelluskehitys 5 5 TRTK16A-1020 Business Analytics and Business Intelligence 15 TK00BI06 Big Data 6 6 TK00BI31 Business Intelligence 6 6 TK00BI32 Project in Business Analytics 3 3 TRTK16A-1017 ICT-osaaminen 15 TK1401 ICT-järjestelmät 0 TK1402 ICT-projektit 0 TK1403 ICT-liiketoiminta 0 TK1404 ICT-infrastruktuuri 0 TK1405 ICT-erikoisosaaminen 0 TRTK16A-1018 Kehittyvä osaaja 0 TRTK16A-1019 Opinnäytetyö Opinnäytetyö Opetussuunnitelma TRTK16A-1000 Ydinosaaminen: 150 op TRTK16A-1001 Johdatus ICT-opintoihin: 15 op Opiskelija - osaa arvioida ja kehittää opiskelu- ja ryhmätyötaitoja -osaa käyttää opiskelussa ja työelämässä käytettäviä tietojärjestelmiä, ohjelmistoja ja sosiaalisen median välineitä - osaa toimia ict-ammattilaisena eettisesti ja huomioida tietosuojan merkityksen - osaa ohjelmoida sovelluksen, jossa on ohjausrakenteita ja aliohjelmia - osaa toteuttaa sovellukselle käyttöliittymän - osaa esitellä itsensä ja raportoida työstään - hahmottaa työelämän viestinnän tyypillisimmät tilanteet ja pystyy kommunikoimaan niihin sopivalla tavalla Sivu 4 / 25

5 - osaa viestiä ja kommunikoida ruotsiksi erilaisissa opiskeluun ja arkeen liittyvissä tilanteissa Opetussuunnitelma TK00BE68 Ohjelmoinnin perusteet: 4 op Johdatus ICT-opintoihin, 15 op Opiskelija - osaa arvioida ja kehittää opiskelu- ja ryhmätyötaitoja -osaa käyttää opiskelussa ja työelämässä käytettäviä tietojärjestelmiä, ohjelmistoja ja sosiaalisen median välineitä - osaa toimia ict-ammattilaisena eettisesti ja huomioida tietosuojan merkityksen - osaa ohjelmoida sovelluksen, jossa on ohjausrakenteita ja aliohjelmia - osaa toteuttaa sovellukselle käyttöliittymän - osaa esitellä itsensä ja raportoida työstään - hahmottaa työelämän viestinnän tyypillisimmät tilanteet ja pystyy kommunikoimaan niihin sopivalla tavalla - osaa viestiä ja kommunikoida ruotsiksi erilaisissa opiskeluun ja arkeen liittyvissä tilanteissa TK00BE69 Johdatus graafisen käyttöliittymän ohjelmointiin: 2 op Tämä teema on osa moduulia Johdatus ICT-opintoihin. TK00BE70 Tietotyövälineet: 3 op Tämä teema on osa moduulia Johdatus ICT-opintoihin. TK00BE71 Työyhteisön viestintä ja vuorovaikutus: 2 op Tämä teema on osa moduulia Johdatus ICT-opintoihin. TK00BE72 Studiemiljö: 2 op Tämä teema on osa moduulia Johdatus ICT-opintoihin. TK00BE73 Orientaatio opiskeluun: 2 op Tämä teema on osa moduulia Johdatus ICT-opintoihin. TRTK16A-1002 Sovelluskehitys: 15 op Sivu 5 / 25

6 - osaa kommunikoida englanniksi suullisesti ja kirjallisesti - osaa toimia projektissa tiimin jäsenenä projektimaisen työskentelyn käytänteiden mukaisesti - osaa ohjelmoida sovelluksen olio-ohjelmointimenetelmällä - osaa ohjelmoida sovelluksen osana projektiryhmää - osaa suunnitella relaatiotietokannan - osaa dokumentoida ja raportoida ohjelmointiprojektin eri osat ja vaiheet TK00BE79 Tietokannat: 2 op Sovelluskehitys, 15 op Opiskelija: - osaa kommunikoida englanniksi suullisesti ja kirjallisesti - osaa toimia projektissa tiimin jäsenenä projektimaisen työskentelyn käytänteiden mukaisesti - osaa ohjelmoida sovelluksen olio-ohjelmointimenetelmällä - osaa ohjelmoida sovelluksen osana projektiryhmää - osaa suunnitella relaatiotietokannan - osaa dokumentoida ja raportoida ohjelmointiprojektin eri osat ja vaiheet Moduulissa olio-ohjelmointia opiskellaan tehden erilaisia pienempiä harjoituksia ja lopuksi taitoja sovelletaan isommassa ohjelmointiprojektissa. Moduuliin kuuluu myös työelämäprojekti, joka ei välttämättä ole sovelluskehitysprojekti. Siinä opiskelija oppii toimimaan projektimaisesti ja asiakaslähtöisesti. Moduulissa syvennät myös omia englannin kielen kirjallisia ja suullisia taitojasi sekä opiskelet tietokantojen perusteita. Lisätiedot Opintomoduulissa pääpaino on ohjelmoinnilla. Hyväksi ohjelmoijaksi voi tulla vain ohjelmoimalla. Alussa työskentely on enemmänkin itsenäistä työskentelyä ja harjoittelua. Loppua kohden työskentely muuttuu yhteisöllisemmäksi. Työelämässä ohjelmointi on aina käytännössä projektityöskentelyä ryhmässä. Ohjelmoinnin perusteet opitaan yhteisten opetushetkien ja ohjatusti toteutettujen harjoitusten avulla. Osaamista arvioidaan viikkotehtävillä. Kun ohjelmoinnin perusrakenteet on opittu, sovelletaan osaamista tekemällä työpöytäsovellus. Tietokannan keskeiset käsitteet, suunnittelu ja käsittely opitaan yhteisten opetushetkien ja ohjatusti toteutettujen harjoitusten avulla. Seuraavaksi syvennetään osaamista olio-ohjelmointiin tekemällä itsenäisesti tai parin kanssa joukko olio-ohjelmoinnin tehtäviä. Ennen moduulissa tehtävää kehitysprojektia tutustutaan ohjelmointiprojektin eri vaiheisiin jakeskeisiin dokumentteihin. Kehitysprojekti toteutetaan pienryhmissä. Samalla sovelletaan opittuja projektityöskentelytaitoja. Projektin aikana noin viikoittain pidettävässä palautetilaisuudessa opiskelija/ryhmä raportoi ja arvioi Sivu 6 / 25

7 edistymistään. Mooduuli päätetään kehitysprojektien esittelyillä ja loppukatselmuksilla. Arviointikriteerit Tyydyttävä (1-2) Arviointimenetelmät: tentti, oppimispäiväkirja, itsenäiset tehtävät *********************************************** Tyydyttävä - Enkku? - opiskelija kykenee projektimaiseen työskentelyyn - hän osaa toimia sovellusprojektiryhmässä - opiskelija osaa luoda yksinkertaisia sovelluksia olio-ohjelmointimenetelmällä - opiskelija osaa suunnitella relaatiotietokannan ja luoda yksinkertaisia SQL-kielen kyselyitä - opiskelija osaa listata projektin keskeiset vaiheet ja projektidokumentit Hyvä (3-4) Hyvä Edellisten lisäksi: - Enkku? - opiskelija osaa selittää olio-ohjelmoinnin keskeiset käsitteet. - opiskelija osaa soveltaa olio-ohjelmoinnin menetelmiä projektityössä - Hän osaa hakea erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisuja tietokannan loogiseksi rakenteeksi ja osaa muodostaa useaan tauluun kohdistuvia SQL-kyselyitä. - Opiskelija osaa toimia projektiryhmässä ja tuottaa projektidokumentaatiota. Kiitettävä (5) Kiitettävä Edellisten lisäksi opiskelija: - Enkku? - osaa soveltaa opittuja ohjelmointitekniikoita ja selittää olio-ohjelmoinnilla tehdyn sovelluksen toimintaperiaatteen ja perustella valittuja ratkaisuja - osaa suunnitella eheysvaatimukset täyttävän relaatiotietokannan ja perustella suunnittelemansa ratkaisunsa - osaa arvioida omaa työskentelyään ja oppimistaan, sekä projektiryhmän toimintaa - on osoittanut osaavansa hankkia uutta tietoa liittyen ohjelmistokehityksen eri aihealueisiin ja hyödyntää sitä itsenäisesti TK00BE80 Olio-ohjelmoinnin perusteet: 3 op Tämä teema on osa moduulia Sovelluskehitys. Sivu 7 / 25

8 TK00BE81 Ohjelmointiprojekti: 4 op Tämä teema on osa moduulia Sovelluskehitys. TK00BE82 Työelämäprojekti: 4 op Tämä teema on osa moduulia Sovelluskehitys. TK00BE84 Working English: 2 op Tämä teema on osa moduulia Sovelluskehitys. TRTK16A-1003 Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot: 15 op Moduulissa työskennellään erilaisten käyttöjärjestelmien ja verkkojen kanssa. Käyttöjärjestelmät ja verkot asennetaan ja räätälöidään sopiviksi tarvittavaan työympäristöön. Tärkeää on myös järjestelmien tehokas hallinta ajanmukaisin työkaluin. Opiskelija oppii hallinnoimaan paikallisia ja toimialueen käyttäjätunnuksia sekä verkon resursseja käyttäen mm. aktiivihakemiston työkaluja. - osaa asentaa ja konfiguroida erilaisia käyttöjärjestelmiä ja sovelluksia työasemille sekä palvelimille - osaa hallinnoida tietokoneita ja lähiverkon laitteita tehokkaasti ajanmukaisin työvälinein - osaa suunnitella ja toteuttaa lähiverkon perusrakenteen huomioiden tiedonsiirron periaatteet - osaa hallinnoida lähiverkon tietokoneita, laitteita ja käyttäjiä aktiivihakemiston avulla - osaa ottaa huomioon tietoturvan kokonaisvaltaisesti omassa työssään TK0301 Windows-käyttöjärjestelmät: 4 op Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot,15 op Moduulissa työskennellään erilaisten käyttöjärjestelmien ja verkkojen kanssa. Käyttöjärjestelmät ja verkot asennetaan ja räätälöidään sopiviksi tarvittavaan työympäristöön. Tärkeää on myös järjestelmien tehokas hallinta ajanmukaisin työkaluin. Opiskelija oppii hallinnoimaan paikallisia ja toimialueen käyttäjätunnuksia sekä verkon resursseja käyttäen mm. aktiivihakemiston työkaluja. - osaa asentaa ja konfiguroida erilaisia käyttöjärjestelmiä ja sovelluksia työasemille sekä palvelimille - osaa hallinnoida tietokoneita ja lähiverkon laitteita tehokkaasti ajanmukaisin työvälinein - osaa suunnitella ja toteuttaa lähiverkon perusrakenteen huomioiden tiedonsiirron periaatteet - osaa hallinnoida lähiverkon tietokoneita, laitteita ja käyttäjiä aktiivihakemiston avulla - osaa ottaa huomioon tietoturvan kokonaisvaltaisesti omassa työssään Sivu 8 / 25

9 Tämä teema on osa käyttöjärjestelmät ja lähiverkot TK0302 Linux- ja mobiilikäyttöjärjestelmät: 4 op Tämä teema on osa moduulia Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot. Tämä teema on osa käyttöjärjestelmät ja lähiverkot -moduulia.@@@@ TK0303 Windows aktiivihakemisto: 4 op Tämä teema on osa moduulia Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot. Tämä teema on osa käyttöjärjestelmät ja lähiverkot -moduulia.@@@@ TK0304 Lähiverkon suunnittelu ja toteutus: 3 op Tämä teema on osa moduulia Käyttöjärjestelmät ja lähiverkot. Tämä teema on osa käyttöjärjestelmät ja lähiverkot -moduulia.@@@@ TRTK16A-1004 Web-kehitys: 15 op Moduulissa opiskelija perehtyy käyttöliittymältään toimivien, dynaamisten ja yrityksien liiketoimintaa edistävien www-sivustojen toteutukseen. Moduuli antaa valmiudet toimia web-kehittäjän työtehtävissä. - osaa toteuttaa web-standardien mukaisen www-sivuston - osaa toteuttaa asiakas- ja palvelinpuolen ohjelmointitekniikoita hyödyntävän dynaamisen verkkopalvelun - osaa rakentaa www-sivuston käyttäen sisällönhallintajärjestelmää - osaa valita www-sivustolle sopivan teknisen toteutustavan asiakaslähtöisesti - osaa ottaa huomioon eri päätelaitteet web-kehityksessä TK0401 Www-sivuston käyttöliittymä: 5 op Web-kehitys, 15 op Sivu 9 / 25

10 Moduulissa opiskelija perehtyy käyttöliittymältään toimivien, dynaamisten ja yrityksien liiketoimintaa edistävien www-sivustojen toteutukseen. Moduuli antaa valmiudet toimia web-kehittäjän työtehtävissä. - osaa toteuttaa web-standardien mukaisen www-sivuston - osaa toteuttaa asiakas- ja palvelinpuolen ohjelmointitekniikoita hyödyntävän dynaamisen verkkopalvelun - osaa rakentaa www-sivuston käyttäen sisällönhallintajärjestelmää - osaa valita www-sivustolle sopivan teknisen toteutustavan asiakaslähtöisesti - osaa ottaa huomioon eri päätelaitteet web-kehityksessä Tämä teema on osa web-kehitys -moduulia.@@@@ Opetussuunnitelma TK00BI43 Web-ohjelmointi: 7 op TK00BI44 Sisällönhallintajärjestelmät: 3 op TRTK16A-1005 Innovaatiosta suunnitteluun ja liiketoimintaan: 15 op Tässä moduulissa lähtökohta on innovaation kehittämisessä sovelluksen ja liiketoiminnan suuntaan. Samalla opetellaan sovelluksen käyttöliittymän tekemistä ja suunnitellaan sovelluksen sisäistä rakennetta. Liiketoiminta- ja markkinointisuunnitelmilla sekä yritys- ja tuote-esittelyillä lähdetään kehittämään liiketoiminnallista osaamista myös kansainväliseen suuntaan. Moduuliin kuuluu integroituja ruotsin opintoja. - osaa innovatiivisesti ja yrittäjämäisesti suunnitella asiakaslähtöistä tuotekehitystä ja kannattavaa liiketoimintaa - osaa hyödyntää erilaisia suunnittelumenetelmiä sovelluksen/ohjelmiston kehitysvaiheiden kuluessa - osaa toimia erilaisissa kehitystehtävissä kansainvälisessä työympäristössä - osaa esitellä yrityksen ja sen tuotteita kansainvälisessä asiakasrajapinnassa. - osaa suunnitella sovelluksen käyttöliittymän - osaa viestiä ja kommunikoida ruotsiksi erilaisissa ammattialan tilanteissa TK00BI33 Innovaatio-osaaminen: 2 op Innovaatiosta suunnitteluun ja liiketoimintaan, 15 op Tässä moduulissa lähtökohta on innovaation kehittämisessä sovelluksen ja liiketoiminnan suuntaan. Samalla opetellaan sovelluksen käyttöliittymän tekemistä ja suunnitellaan sovelluksen sisäistä rakennetta. Liiketoiminta- ja markkinointisuunnitelmilla sekä yritys- ja tuote-esittelyillä lähdetään kehittämään liiketoiminnallista osaamista myös kansainväliseen suuntaan. Moduuliin kuuluu integroituja ruotsin opintoja. Sivu 10 / 25

11 Opiskelija... - osaa innovatiivisesti ja yrittäjämäisesti suunnitella asiakaslähtöistä tuotekehitystä ja kannattavaa liiketoimintaa - osaa hyödyntää erilaisia suunnittelumenetelmiä sovelluksen/ohjelmiston kehitysvaiheiden kuluessa - osaa toimia erilaisissa kehitystehtävissä kansainvälisessä työympäristössä - osaa esitellä yrityksen ja sen tuotteita kansainvälisessä asiakasrajapinnassa. - osaa suunnitella sovelluksen käyttöliittymän - osaa viestiä ja kommunikoida ruotsiksi erilaisissa ammattialan tilanteissa Moduli alkaa innovaation suunnittelulla erilaisilla innovaatiomenetelmillä. Tämän innovaation pohjalta tehdään liiletoiminta- ja markkinointisuunnitelmat sekä käyttöliittymäsuunnittelua ja ohjelmiston rakenteen suunnittelua. Innovaatio ja sen pohjalta kehitetty liikeidea (yritys) esitellään ulkomaisen koulun opiskelijoille. Yhteistyössä opiskelijat tekevät suunnitteluun liittyviä tehtäviä. Esitietovaatimukset Ensimmäinen vuosi tietojenkäsittelyssä. Arviointikriteerit Tyydyttävä (1-2) Opiskelija osaa innovoida, mutta innovaatio ei täytä vaatimuksia. Opiskelija ymmärtää yrityksen liikeidean ja liiketoiminnan ja sen suunnitteluun liittyvät käsitteet, osaa etsiä tietoa ja työskennellä ryhmän osana. Hän ymmärtää liiketoimintasuunnitelman (LTS) merkityksen yrityksen liiketoiminnan perustamiselle ja toteuttamiselle. Hän osaa kuvata liiketoiminnot ja liiketoimintaympäristön. Opiskelija osaa kuvailla yrityksen tuotteet ja palvelut sekä asiakkaat. Opiskelija osaa käyttää innovaatiomenetelmää. Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen markkinointisuunnitelman. Opiskelija osaa toimia ruotsin ja englannin kielillä. Opiskelija osaa olla mukana kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa. Opiskelija osaa tietojärjestelmän kehittämisprosessissa käytettäviä erilaisia kuvausmenetelmiä. Opiskelija osaa ketterän kehityksen menetelmiä. Opiskelija osaa selittää käyttöliittymäsuunnittelun keskeiset käsitteet ja menetelmät. Hyvä (3-4) Opiskelija osaa tehdä vaatimukset täyttävän innovaation. Hän osaa käyttää innovaatiomenetelmiä ohjeistetusti. Opiskelija osaa kuvata yrityksen liikeidean ja liiketoiminnan edellytyksiä käytännössä. Hän osaa kuvata suunnitteluun liittyvät käsitteet, osaa etsiä tietoa ja työskennellä rakentavasti ryhmän osana. Hän ymmärtää liiketoimintasuunnitelman (LTS) merkityksen yrityksen liiketoiminnan perustamiselle ja toteuttamiselle. Hän osaa kuvata liiketoiminnot ja liiketoimintaympäristön sekä tavoitteet. Opiskelija osaa kuvailla yrityksen tuotteet ja palvelut sekä asiakkaat. Opiskelija osaa tehdä markkinointisuunnitelman osana tuotekehitysprojektia. Opiskelija osaa toimia ymmärrettävästi ruotsin ja englannin kielillä. Opiskelija osaa toimia kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa oikein tietojärjestelmiä käyttäen. Opiskelija osaa tietojärjestelmän kehittämisprosessissa käytettäviä erilaisia kuvausmenetelmiä. Hän osaa ketterän kehityksen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja dokumentoida tietojärjestelmän erilaisia kuvausmenetelmiä käyttäen. Opiskelija osaa soveltaa ketterän kehityksen Sivu 11 / 25

12 menetelmiä. Opiskelija osaa selittää käyttöliittymäsuunnittelun keskeiset käsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa kehittää käyttöliittymää käyttäen erilaisia menetelmiä. Kiitettävä (5) Opetussuunnitelma Opiskelija osaa tehdä vaatimukset ylittävän innovaation, jossa on uutuutta ja sopivasti tulevaisuuden tekniikkaa. Hän osaa käyttää innovaatiomenetelmiä luovasti ja rakentavasti. Opiskelija osaa kuvata yrityksen liikeidean ja liiketoiminnan sekä yrityksen toiminnan edellytyksiä käytännössä. Hän osaa kuvata suunnitteluun liittyvät käsitteet, osaa etsiä tietoa ja työskennellä rakentavasti ryhmän osana. Hän ymmärtää liiketoimintasuunnitelman (LTS) merkityksen yrityksen liiketoiminnan perustamiselle ja toteuttamiselle. Hän osaa kuvata liiketoiminnot ja liiketoimintaympäristön sekä tavoitteet. Opiskelija osaa kuvailla yrityksen tuotteet ja palvelut sekä asiakkaat. Hän osaa arvioida yrityksen liiketoiminnan käynnistämisen kriittiset kohdat ja riskit sekä kehittää niihin ratkaisuja. Hän osaa suunnitella ja kuvata liiketoimintasuunnitelmassa talouslaskelmat. Hän osaa kuvata alkavan yrityksen liiketoimintasuunnitelmassa yritystoiminnan kysyntä- ja kilpailutilanteen sekä yrityksen riskit ja vakuutukset. Opiskelija osaa tehdä innovatiivisen ja asiakaslähtöisen markkinointisuunnitelman osana tuotekehitysprojektia. Opiskelija osaa toimia aktiivisesti ja selkeästi ruotsin ja englannin kielillä. Opiskelija osaa toimia kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa oikein ja monipuolisesti tietojärjestelmiä käyttäen. Opiskelija osaa tietojärjestelmän kehittämisprosessissa käytettäviä erilaisia kuvausmenetelmiä. Opiskelija osaa ketterän kehityksen menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella ja dokumentoida tietojärjestelmän erilaisia kuvausmenetelmiä käyttäen. Opiskelija osaa soveltaa ketterän kehityksen menetelmiä. Opiskelija osaa vertailla eri kuvausmenetelmiä ja valita kehitettävänä olevaan järjestelmään sopivimmat. Opiskelija osaa selittää käyttöliittymäsuunnittelun keskeiset käsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa kehittää käyttöliittymää käyttäen erilaisia menetelmiä. Opiskelija osaa suunnitella käyttöliittymän erilaisille päätelaitteille ja perustella valitut käyttöliittymäratkaisut. TK00BI34 Liiketoiminta- ja markkinointisuunnitelmat: 4 op TK00BI35 Sovelluksen suunnittelumenetelmät: 3 op TK00BI36 Käyttöliittymäsuunnittelu: 4 op TK00BI37 Företagsmiljö: 2 op TRTK16A-1006 Liiketoiminta, suunnittelu ja testaus: 15 op Moduulissa tarkastellaan myyntiä ja markkinointia IT-tradenomin näkökulmasta ja opitaan käyttämään toiminnanohjausjärjestelmää yritystoiminnan tukena. Lisäksi opiskellaan tietokantasuunnittelua ja erilaisia testausmenetelmiä. Näistä moduulissa käsitellään esimerkiksi yksikkötestausta, järjestelmä- ja hyväksymistestausta. Lisäksi tutustutaan ITIL-pohjaisiin tukitoimiin. Moduuliin kuuluu integroituja englannin opintoja. Sivu 12 / 25

13 - osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmää kansainvälisessä asiakasrajapinnassa liiketoiminnan prosesseissa - osaa markkinoida, verkostoitua ja toimia kansainvälisissä monikulttuurisissa työyhteisöissä digitaalisuutta hyödyntäen - osaa suunnitella sovellukselle tietokannan - osaa käyttää englannin kieltä ammattialan tilanteissa - osaa toimia asiakasrajapinnassa sovelluksen käyttöönoton suunnittelussa - osaa tehdä sovellustestausta ja toimia ITILin mukaisesti TK00BI38 Toiminnanohjaus- ja asiakkuudenhallintajärjestelmät: 3 op Liiketoiminta, suunnittelu ja testaus, 15 op Moduulissa tarkastellaan myyntiä ja markkinointia IT-tradenomin näkökulmasta ja opitaan käyttämään toiminnanohjausjärjestelmää yritystoiminnan tukena. Lisäksi opiskellaan tietokantasuunnittelua ja erilaisia testausmenetelmiä. Näistä moduulissa käsitellään esimerkiksi yksikkötestausta, järjestelmä- ja hyväksymistestausta. Lisäksi tutustutaan ITIL-pohjaisiin tukitoimiin. Moduuliin kuuluu integroituja englannin opintoja. - osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmää kansainvälisessä asiakasrajapinnassa liiketoiminnan prosesseissa - osaa markkinoida, verkostoitua ja toimia kansainvälisissä monikulttuurisissa työyhteisöissä digitaalisuutta hyödyntäen - osaa suunnitella sovellukselle tietokannan - osaa käyttää englannin kieltä ammattialan tilanteissa - osaa toimia asiakasrajapinnassa sovelluksen käyttöönoton suunnittelussa - osaa tehdä sovellustestausta ja toimia ITILin mukaisesti Innovaation pohjalta suunniteltuja tuotteita myydään virtuaalisesti kansainvälisessä ympäristössä. Vastaavasti ulkomailta ostetaan virtuaalisesti tuotteita. Yritystä ja tuotteita esitellään verkossa ja käydään liikeneuvotteluja. Moduulissa harjoitellaan verkossa tapahtuvaa kansainvälistä markkinointia. Testausosassa tehdään yksikkö- ja järjestelmätestausta sekä suunnitellaan hyväksymistestaussuunnitelma. Yksikkötestauksessa tehdään pieni sovellus, jota testataan erilaisilla menetelmillä. SLA-sopimus suunnitellaan. Arviointikriteerit Tyydyttävä (1-2) Opiskelija osaa listata keskeiset markkinoinnin tehtävät, tavoitteet ja osa-alueet. Opiskelija osaa toimia ymmärrettävästi englannin kielillä. Opiskelija osaa toimia kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa relaatiotietokannan ja muodostaa useaan tauluun kohdistuvia kyselyitä. Opiskelija osaa tehdä yksikkö- ja järjestelmätestauksen eri vaiheiden tuotokset. Hän osaa tehdä jonkinlaisen SLA-sopimuksen. Hän osaa laatia asiakastestaussuunnitelman, jossa on huomioitu joitain testattavaan järjestelmään, testiympäristöön ja testaajiin liittyvää asiaa. Sivu 13 / 25

14 Hyvä (3-4) Opiskelija osaa kuvailla markkinoinnin tehtävät, tavoitteet ja osa-alueet sekä tunnistaa verkkoympäristön tuomat haasteet markkinoinnille. Hän tunnistaa asiakaskokemuksen merkityksen liiketoiminnan menestykselle. Hän osaa kehittää markkinointisuunnitelman mukaisen digitaalisen toteutuksen sekä osaa määrittää markkina-alueen ja kulttuurin vaikutuksen liiketoiminnalle. Opiskelija osaa toimia aktiivisesti ja selkeästi englannin kielillä. Opiskelija osaa toimia kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa oikein tietojärjestelmiä käyttäen. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa relaatiotietokannan ja muodostaa useaan tauluun kohdistuvia kyselyitä. opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kolmannen normaalimuodon mukaisen relaatiotietokannan. Opiskelija osaa tehdä yksikö- ja järjestelmätestauksen eri vaiheiden tuotokset oikein. Hän osaa tehdä SLA-sopimuksen huomioiden sen roolin, jossa on sopimusta tekemässä. Hän osaa laatia asiakastestaussuunnitelman, jossa on oikein huomioitu kaikki testattavaan järjestelmään, testiympäristöön ja testaajiin liittyvät oleelliset asiat. Kiitettävä (5) Opiskelija osaa kuvailla markkinoinnin tehtävät, tavoitteet ja osa-alueet. Opiskelija osaa hyödyntää verkkoympäristön tuomat mahdollisuudet markkinoinnissa sekä tunnistaa ja analysoi asiakaskokemuksen merkityksen liiketoiminnan menestykselle. Osaa kehittää markkinointisuunnitelman mukaisen digitaalisen toteutuksen. Osaa määrittää markkina-alueen ja kulttuurin vaikutuksen liiketoiminnalle. Opiskelija osaa toimia kansainvälisessä monikulttuurisessa yhteistyö- ja asiakasrajapinnassa oikein ja monipuolisesti tietojärjestelmiä käyttäen. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa relaatiotietokannan ja muodostaa useaan tauluun kohdistuvia kyselyitä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kolmannen normaalimuodon mukaisen relaatiotietokannan. Opiskelija osaa hakea erilaisia ratkaisuja tietokannan loogiseksi rakenteeksi ja toteuttaa valitun ratkaisun mukaisen tietokannan eheysvaatimukset huomioon ottaen. Opiskelija osaa tehdä yksikkö- ja järjestelmätestauksen eri vaiheiden tuotokset kattavasti, oikein ja ymmärrettävästi. Hän osaa tehdä SLA-sopimuksen hyvin huomioiden sen roolin, jossa on sopimusta tekemässä. Hän osaa laatia asiakastestaussuunnitelman, jossa on monipuolisesti, perusteellisesti ja oikein huomioitu kaikki testattavaan järjestelmään, testiympäristöön ja testaajiin liittyvät asiat. TK00BI39 Markkinointi ja kansainvälisyys: 3 op TK00BI40 Tietokantasuunnittelu: 3 op TK00BI41 English in International Collaboration: 3 op TK00BI42 Testausprosessit: 3 op TRTK16A-1007 Tradenomin talousosaaminen: 15 op Moduulin yhtenä teemana käsitellään yrityksen toimintaa taloushallinnon näkökulmasta. Lisäksi opiskellaan talouteen liittyviä asioita tietojärjestelmien käytöstä rahoitusmatematiikkaan. Sivu 14 / 25

15 Kansainvälinen toiminta on osa moduulia. Opinnäytetyön tekemistä harjoitellaan tekemällä nk. minithesis. Lisäksi moduulissa opiskelija opettelee käyttämään ruotsin kieltä yleisissä työllistymiseen liittyvissä tilanteissa. - osaa perusteet yrityksen taloushallinnon osa-alueista sekä taloushallinnon peruskäsitteistä - tietää mitä taloushallinnon ohjelmistolla tehdään - osaa yrityksen kirjanpidon ja tilinpäätöksen periaatteet ja käytännön toteutuksen taloushallinnon ohjelmistolla - osaa soveltaa rahoitus ja tilastomatematiikkaa työelämälähtöisten liiketalouden perusongelmien ratkaisemiseen, hyödyntäen taulukkolaskenta- ja tilasto-ohjelmia. - osaa hakea ja käsitellä tietoa itsenäisesti ja tuottaa tutkimuksellisen raportin, joka noudattaa opinnäytetyön rakenteesta, kieliasusta ja tekoprosessista annettuja ohjeita - osaa toimia kansainvälisessä toimintaympäristössä ohjeistetusti - osaa käyttää ruotsin kieltä yleisissä työllistymiseen liittyvissä tilanteissa TK0701 Taloushallinnon järjestelmän peruskäyttö: 4 op Tradenomin talousosaaminen, 15 op Moduulin yhtenä teemana käsitellään yrityksen toimintaa taloushallinnon näkökulmasta. Talouteen liittyviä asioita opiskellaan tietojärjestelmien käytöstä rahoitusmatematiikkaan. Kansainvälinen toiminta on osa moduulia. Opinnäytetyön tekemistä harjoitellaan tekemällä nk. mini-thesis. Lisäksi moduulissa opiskelija opettelee käyttämään ruotsin kieltä yleisissä työllistymiseen liittyvissä tilanteissa. - osaa perusteet yrityksen taloushallinnon osa-alueista sekä taloushallinnon peruskäsitteistä - tietää mitä taloushallinnon ohjelmistolla tehdään - osaa yrityksen kirjanpidon ja tilinpäätöksen periaatteet ja käytännön toteutuksen taloushallinnon ohjelmistolla - osaa soveltaa rahoitus ja tilastomatematiikkaa työelämälähtöisten liiketalouden perusongelmien ratkaisemiseen, hyödyntäen taulukkolaskenta- ja tilasto-ohjelmia. - osaa hakea ja käsitellä tietoa itsenäisesti ja tuottaa tutkimuksellisen raportin, joka noudattaa opinnäytetyön rakenteesta, kieliasusta ja tekoprosessista annettuja ohjeita - osaa toimia kansainvälisessä toimintaympäristössä ohjeistetusti - osaa käyttää ruotsin kieltä yleisissä työllistymiseen liittyvissä tilanteissa Moduulissa on teemojen mukaisesti neljä erillistä osaa. TK0702 Rahoitus- ja tilastomatematiikka: 5 op Tämä teema on osa Tradenominen talousosaaminen -moduulia.@@@@ TK0704 Viestintä ja raportointi: 3 op Sivu 15 / 25

16 Tämä teema on osa Tradenominen talousosaaminen TK0703 Arbetssökande: 1 op Tämä teema on osa Tradenominen talousosaaminen -moduulia.@@@@ TK0705 Kansainvälisyys: 2 op Tämä teema on osa Tradenomin talousosaaminen moduulia TK07.@@@@ TRTK16A-1008 ICT Project: 15 op This module is for a large customer-oriented ICT project. A team of students applies their previously learned skills and takes the whole responsibility of the project from the project definition to the project closure. The student is able to... - recognize, utilize and develop their professional working skills individually and in a team - plan, implement, report and evaluate the project - work in a customer oriented manner - work in a productive manner with interest groups and project team - act according to the selected project management method in English TK1001 ICT Project implementation: 8 op ICT Project, 15 op This module is for a large customer-oriented ICT project. A team of students applies their previously learned skills and takes the whole responsibility of the project from the project definition to the project closure. The student is able to recognize, utilize and develop their professional working skills individually and in a team plan, implement, report and evaluate the project work in a customer oriented manner work in a productive manner with interest groups and project team act according to the selected project management method in English Tämä teema on osa ICT Project -moduulia.@@@@ Sivu 16 / 25

17 TK1002 ICT Project management and professional working skills: 2 op Tämä teema on osa ICT Project -moduulia.@@@@ Opetussuunnitelma TK1003 ICT Project customer relationships: 2 op Tämä teema on osa ICT Project -moduulia.@@@@ TK1004 Communication in ICT Project: 3 op Tämä teema on osa ICT Project -moduulia.@@@@ TRTK16A-1009 Harjoittelu: 30 op Harjoittelu on ohjattua oppimista toimeksiantajan kanssa. Tavoitteena on hyödyntää ammatillista osaamista sekä kasvattaa käytännön ammattitaitoa. - osaa toimia osana organisaatiota ja työyhteisöä työpaikan käytäntöjä noudattaen - osaa luoda työelämäkontakteja - osaa soveltaa aiemmin opittuja taitoja uusiin tilanteisiin aidossa työympäristössä - osaa kehittää osaamistaan omaa ammatillista suuntautumistaan palvelevalla tavalla - osaa hankkia ideoita opinnäytetyötä varten TK2001 Harjoittelu 1: 10 op Harjoittelu on ohjattua oppimista toimeksiantajan kanssa. Tavoitteena on hyödyntää ammatillista osaamista sekä kasvattaa käytännön ammattitaitoa. osaa toimia osana organisaatiota ja työyhteisöä työpaikan käytäntöjä noudattaen osaa luoda työelämäkontakteja osaa soveltaa aiemmin opittuja taitoja uusiin tilanteisiin aidossa työympäristössä osaa kehittää osaamistaan omaa ammatillista suuntautumistaan palvelevalla tavalla osaa hankkia ideoita opinnäytetyötä varten Tämä teema on osa harjoittelumoduulia.@@@@ TK2002 Harjoittelu 2: 10 op Sivu 17 / 25

18 Tämä teema on osa TK2004 Harjoittelu 3: 8 op Tämä teema on osa harjoittelu moduulia.@@@@ TK2003 Harjoittelun raportointi: 2 op Tämä teema on osa harjoittelumoduulia.@@@@ TRTK16A-1010 PROFILOIVA: 90 op TRTK16A-1012 Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut: 15 op Moduulissa opiskelija toimii virtuaalisessa lähiverkossa, jonne hän asentaa ja konfiguroi palvelimia eri viestintätarkoituksiin. Opiskelijaryhmä voi ottaa käyttöön valmiin SharePoint-ympäristön tai asentaa sen alusta alkaen. SharePoint-ympäristö konfiguroidaan palvelemaan liiketoimintaa mahdollisimman tehokkaasti. - osaa suunnitella ja toteuttaa yhteisöllisen viestinnän mahdollistavan palvelinympäristön sekä ylläpitää sitä - osaa toteuttaa verkostoituneita palvelukonsepteja, prosesseja ja työkäytäntöjä, joissa yhdistyvät modernit viestintämenetelmät, yhteisöllinen älykkyys ja ajantasaiset tiedot - osaa vertailla yrityksen sisäisiä prosesseja ja palvelutoimintaa tukevia tietojärjestelmäratkaisuja - osaa hallita yrityksen prosesseja tukevia verkkopalveluita mm. dokumentinhallintaa - osaa luoda yritysportaalin alisivustoja, sivuja ja kirjastoja sekä ymmärtää niiden hierarkiaa, osaa määritellä niille käyttöoikeuksia sekä ymmärtää käyttöoikeustasot - osaa tuottaa portaalin sivuille sisältöä, muokata navigaatiorakennetta ja käyttää sivustomalleja käyttötarkoituksen mukaisesti sekäosaa hyödyntää tehokkaasti metatietojen sekä web-osien käyttöä sisällön luomisessa ja hakutuloksien näkymisessä TK1301 Sharepoint: 9 op Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut, 15 op Moduulissa työskentelemme virtuaalisessa laboratorioympäristössä, jossa asennamme ja konfiguroimme palvelimia eri viestintätarkoituksiin. Moduulin aikana tutustumme eri pilvipalveluihin, niiden käyttötarkoitukseen ja SharePoint-ympäristöön. Yhtenä projektityönä luomme nykyaikaisen, responsiivisesti toimivan sivuston SharePoint-alustalla. Samalla perehdymme erilaisiin SharePointkomponentteihin. Sivu 18 / 25

19 Moduulin aikana tutustumme sähköposti- ja www-palvelimien ylläpitoon ja tiedostamaan tietoturvalliset toimintatavat. Moduuli huipentuu avoimen lähdekoodin vaihtoehtojen hyödyntämiseen. osaa suunnitella ja toteuttaa yhteisöllisen viestinnän mahdollistavan palvelinympäristön sekä ylläpitää sitä osaa toteuttaa verkostoituneita palvelukonsepteja, prosesseja ja työkäytäntöjä, joissa yhdistyvät modernit viestintämenetelmät, yhteisöllinen älykkyys ja ajantasaiset tiedot. osaa vertailla yrityksen sisäisiä prosesseja ja palvelutoimintaa tukevia tietojärjestelmäratkaisuja. osaa hallita yrityksen prosesseja tukevia verkkopalveluita mm. dokumentinhallintaa osaa luoda yritysportaalin alisivustoja, sivuja ja kirjastoja sekä ymmärtää niiden hierarkiaa, osaa määritellä niille käyttöoikeuksia sekä ymmärtää käyttöoikeustasot. osaa tuottaa portaalin sivuille sisältöä, muokata navigaatiorakennetta ja käyttää sivustomalleja käyttötarkoituksen mukaisesti sekä osaa hyödyntää tehokkaasti metatietojen sekä web-osien käyttöä sisällön luomisessa ja hakutuloksien näkymisessä Tämä teema on osa Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut TK1302 Web- ja postipalvelimet: 3 op Tämä teema on osa Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut -moduulia.@@@@ TK1303 Avoimen lähdekoodin järjestelmiä: 3 op Tämä teema on osa Liiketoimintaa tukevat verkkopalvelut -moduulia.@@@@ TRTK16A-1013 Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut: 15 op Moduulissa syvennytään lähiverkon (LAN ja WLAN) ylläpitoon ja erilaisiin virtualisointitekniikoihin. Hallinnoinnissa hyödynnetään aktiivihakemistoa mahdollisimman paljon. Opiskelijat virtualisoivat tietokoneita, verkkoja ja sovelluksia sekä tutustuvat pilvipalveluihin. - osaa suunnitella aktiivihakemiston rakenteen sekä hallinnoida käyttäjiä ja laitteita aktiivihakemiston avulla - osaa käyttää eri laite- ja palvelinratkaisuja tietoverkkojen suojaamisessa ja liikenteen valvomisessa - osaa asentaa ja konfiguroida virtuaalialustoja, virtuaalikoneita ja verkkoja erilaisia virtualisointitekniikoita käyttäen - osaa virtualisoida sovelluksia ja rakentaa ratkaisuja, jotka mahdollistavat sovellusten turvallisen Sivu 19 / 25

20 etäkäytön hajautetussa organisaatiossa - osaa hyödyntää erilaisia pilvipalveluita TK0901 Toimialueen hallinta: 4 op Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut, 15 op Moduulissa syvennytään lähiverkon (LAN ja WLAN) ylläpitoon ja erilaisiin virtualisointitekniikoihin. Hallinnoinnissa hyödynnetään aktiivihakemistoa mahdollisimman paljon. Opiskelijat virtualisoivat tietokoneita, verkkoja ja sovelluksia sekä tutustuvat pilvipalveluihin. osaa suunnitella aktiivihakemiston rakenteen sekä hallinnoida käyttäjiä ja laitteita aktiivihakemiston avulla osaa käyttää eri laite- ja palvelinratkaisuja tietoverkkojen suojaamisessa ja liikenteen valvomisessa osaa asentaa ja konfiguroida virtuaalialustoja, virtuaalikoneita ja verkkoja erilaisia virtualisointitekniikoita käyttäen osaa virtualisoida sovelluksia ja rakentaa ratkaisuja, jotka mahdollistavat sovellusten turvallisen etäkäytön hajautetussa organisaatiossa osaa hyödyntää erilaisia pilvipalveluita Tämä teema on osa Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut -moduulia.@@@@ TK0902 Virtualisointi: 5 op Tämä teema on osa Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut -moduulia.@@@@ TK0903 Lähiverkon ylläpito: 4 op Tämä teema on osa Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut -moduulia.@@@@ TK0904 Pilvipalvelut: 2 op Tämä teema on osa Verkon ylläpito ja virtualisointipalvelut -moduulia.@@@@ TRTK16A-1011 Ohjelmistokehitys: 15 op Moduulissa opiskelija syventää ohjelmointiosaamistaan ohjelmistokehityksen suuntaan. Moduulissa suunnitellaan ja toteutetaan yksittäistä sovellusta laajempi ohjelmistokokonaisuus. - osaa kehittää ohjelmistoja olio-ohjelmointipohjaisesti Sivu 20 / 25

21 - osaa hyödyntää ohjelmistoprojektin hallintatyökaluja - osaa suunnitella hajautettua ohjelmistoa - osaa hyödyntää www-sovelluspalveluita - osaa käyttää ohjelmistokehyksiä ohjelmistokehityksessä - osaa käyttää projektinhallintamenetelmää projektin kuluessa TK0801 Olio-ohjelmointi: 5 op Ohjelmistokehitys, 15 op Moduulissa opiskelija syventää ohjelmointiosaamistaan ohjelmistokehityksen suuntaan. - osaa kehittää ohjelmistoja olio-ohjelmointipohjaisesti - ymmärtää miksi ohjelmistokehyksiä käytetään ohjelmistokehityksessä ja osaa tehdä valintaa niiden soveltuvuudesta erilaisiin tilanteisiin - osaa hyödyntää ohjelmistoprojektin hallintatyökaluja - osaa käyttää projektinhallintamenetelmää projektin kuluessa - ymmärtää millaisissa tilanteissa ohjelmistokehityksessä turvaudutaan hajautettuihin ohjelmistoratkaisuihin ja osaa etsiä tietoa erilaisten ratkaisuiden soveltuvuudesta eri tilanteisiin. - osaa hyödyntää www-sovelluspalveluita Tämä teema on osa Ohjelmistokehitys-moduulia.@@@@ Lisätiedot Ohjelmistokehitys-moduulin arviointikriteerit Tyydyttävä - on tehnyt olio-ohjelmointiin, ohjelmointitekniikoihin, ohjelmistokehityksiin ja tietokantoihin liittyvät harjoitustehtävät vaaditusti tai muutoin osoittanut näiden aihealueiden vaaditun osaamisen - on tehnyt moduulin aikana käytettyyn projektinhallintamenetelmään liittyvät harjoitustehtävät vaaditusti tai muutoin osoittanut tämän aihealueen vaaditun osaamisen - on tehnyt moduulin aikana käytettyyn versionhallintakokonaisuuteen liittyvät harjoitustehtävät vaaditusti tai muutoin osoittanut tämän aihealueen vaaditun osaamisen - on tehnyt servletteihin ja www-sovelluspalveluihin liittyvät harjoitustehtävät vaaditusti tai muutoin osoittanut näiden aihealueiden vaaditun osaamisen Hyvä Edellisten lisäksi... - on osoittanut osaavansa ohjelmoida toimivan sovelluksen harjoitusprojektina (harjoitusprojekti 1) tehtävänannon mukaisesti ja soveltaa siinä erilaisia moduulin aikana opittuja olio-ohjelmointiin liittyviä tekniikoita - on osoittanut hallitsevansa moduulin aikana opiskellut olio-ohjelmointiin, ohjelmointitekniikoihin, ohjelmistokehitykseen ja tietokantoihin liittyvät asiat hyvällä tasolla (Tentillä tai muulla opettajan ilmoittamalla tavalla) - on osoittanut harjoitusprojektin kuluessa osaavansa soveltaa moduulin aikana opittua projektinhallintamenetelmää. - on osoittanut harjoitusprojektin kuluessa osaavansa hyödyntää moduulin aikana opittua Sivu 21 / 25

22 versionhallintamenetelmää. - on osoittanut osaavansa ohjelmoida toimivan verkkopalvelun harjoitusprojektina (harjoitusprojekti 2) tehtävänannon mukaisesti ja soveltaa siinä servlet- ja/tai www-sovelluspalvelu -tekniikoita - on osoittanut hallitsevansa moduulin aikana opiskellut servletteihin ja www-sovelluspalveluihin liittyvät asiat hyvällä tasolla (Tentillä tai muulla opettajan ilmoittamalla tavalla) Kiitettävä Opetussuunnitelma Edellisten lisäksi... - on osoittanut hallitsevansa moduulin aikana opiskellut olio-ohjelmointiin, ohjelmointitekniikoihin, ohjelmistokehitykseen ja tietokantoihin liittyvät asiat kiitettävällä tasolla (Tentillä tai muulla opettajan ilmoittamalla tavalla) - on tutustunut vähintään yhteen ylimääräiseen ohjelmistokehityksen menetelmään tai työkaluun, josta on moduulin aikana sovittu ja raportoi siitä hyväksytysti - on osoittanut osaavansa hankkia uutta tietoa liittyen ohjelmistokehityksen eri aihealueisiin ja hyödyntää sitä itsenäisesti - on osoittanut hallitsevansa moduulin aikana opiskellut servletteihin ja www-sovelluspalveluihin liittyvät asiat kiitettävällä tasolla (Tentillä tai muulla opettajan ilmoittamalla tavalla) TK0802 Ohjelmistoprojektin työkalut, menetelmät ja hallintatyökalut: 5 op Tämä teema on osa Ohjelmistokehitys-moduulia.@@@@ TK0803 Www-sovelluspalvelut: 5 op Tämä teema on osa Ohjelmistokehitys-moduulia.@@@@ TRTK16A-1014 Mobiiliohjelmointi: 15 op Moduulissa opiskelija perehtyy mobiililaitteille suunnattujen sovellusten ja palveluiden kehitykseen. - osaa ohjelmoida eri mobiilialustoilla toimivan mobiilisovelluksen - osaa selittää eri mobiilialustoilla tehtävän ohjelmistokehityksen yhteisiä piirteitä - osaa ohjelmoida eri palveluja ja päätelaitteita yhdistävän sovelluksen - osaa arvioida projektille soveltuvan teknisen toteutustavan - osaa hyödyntää mobiililaitteiden tarjoamia erityispiirteitä sovellusten ja sovellusten käyttöliittymän suunnittelussa TK1102 Mobiilipelin kehitys: 5 op Mobiiliohjelmointi, 15 op Sivu 22 / 25

23 Moduulissa opiskelija perehtyy mobiililaitteille suunnattujen sovellusten ja palveluiden kehitykseen. osaa ohjelmoida eri mobiilialustoilla toimivan mobiilisovelluksen osaa selittää eri mobiilialustoilla tehtävän ohjelmistokehityksen yhteisiä piirteitä osaa ohjelmoida eri palveluja ja päätelaitteita yhdistävän sovelluksen osaa arvioida projektille soveltuvan teknisen toteutustavan osaa hyödyntää mobiililaitteiden tarjoamia erityispiirteitä sovellusten ja sovellusten käyttöliittymän suunnittelussa Tämä teema on osa Opetussuunnitelma TK1103 Natiivit mobiilisovellukset: 5 op Tämä teema on osa Mobiiliohjelmointi-moduulia.@@@@ TK1104 Mobiilijärjestelmäriippumaton sovelluskehitys: 5 op Tämä teema on osa Mobiiliohjelmointi-moduulia.@@@@ TRTK16A-1020 Business Analytics and Business Intelligence: 15 op This module covers (the) topics on Big Data, Business Analytics (BA) and Business Intelligence (BI). Big Data as a phenomena and its implications to Business is studied. Tools like Hadoop, Hive and Pig are introduced and practical exercises are made. Aspects of large databases are discussed both from business and technical point of view. Business analytics and various methods like predictions and recommendations are covered to give insight how and why these techniques are used in analysing business. Various BI-tools which are used for analyzing business information and automating the processes of information visualization and reporting are introduced. The module contains a small project where he/she applies the skills learned during the module. Part of the studies are of seminar-type with invited speakers and learning assingments given in advance concerning the speakers presentation. - The student can utilize various tools like Hadoop, Hive and Pig in analyzing Big Data - The student can utilize the potential of various tools and methods to support business when analyzing business information of potentionally large datasets TK00BI06 Big Data: 6 op Business Analytics and Business Intelligence, 15 op This module covers topics on Big Data, Business Analytics (BA) and Business Intelligence (BI). Big Data as a phenomena and its implications to Business is studied. Data-driven marketing in different digital channels is discussed and analysed. Business related IT system data (ERP) is analyzed with Sivu 23 / 25

24 dashboards to give insight to business. Aspects of large databases are discussed both from business and technical point of view. Business analytics and various methods like predictions and recommendations are covered to give insight how and why these techniques are used in analyzing business. Various BI-tools which are used for analyzing business information and automating the processes of information visualization and reporting are introduced. The module contains a small project where he/she applies the skills learned during the module. Part of the studies are of seminartype with invited speakers and learning assignments given in advance concerning the speakers presentation. - The student can understand the potential of various tools and methods to support business when analyzing business information of potentially large datasets - The student can apply some tools and methods to support business when analyzing business information of potentially large datasets Tämä teema on osa Business Analytics and Business Intelligence-moduulia TK00BI31 Business Intelligence: 6 op TK00BI32 Project in Business Analytics: 3 op TRTK16A-1017 ICT-osaaminen: 15 op Moduuli on tarkoitettu koulutustarjonnan ulkopuolisen alan osaamisen tunnustamiseen. Osaamistavoitteiden kuvaus perustuu tietojenkäsittelyn kansallisiin kompetensseihin. - osaa toimia tiedonhallinnan periaatteita noudattaen tuottaessaan, hankkiessaan sekä käyttöönottaessaan tietojärjestelmiä. - osaa määritellä, suunnitella, ohjelmoida, testata ja dokumentoida ohjelmiston, tietokannan ja käyttöliittymän ottaen huomioon tietoturvan - osaa hyödyntää eri laite- ja ohjelmistokomponentteja rakentaessaan ja ylläpitäessään tietoturvallisia tietoverkkoja - osaa toimia erilaisissa ict-projekteissa eri rooleissa järjestelmällisesti ja vastuullisesti projektien suunnittelun ja hallinnan menetelmiä käyttäen ja - - osaa varautua riskeihin. - osaa toimia liiketoiminnan keskeisten prosessien mukaisesti ja osaa kehittää liiketoiminnan prosesseja ja etsiä tähän tukea tietotekniikasta - osaa toimia sopimusten, tarjousten, lisenssien ja tekijänoikeuksien mukaisesti työssään - osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan jollakin ict:n osa-alueella sekä analysoida, arvioida ja kehittää toimintaa tällä alueella - osaa suunnitella ja toteuttaa koulutuksen - osaa palvella asiakasta TK1401 ICT-järjestelmät: 3 op Sivu 24 / 25

Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI14A3)

Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI14A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI14A3) code name 1 2 3 4 sum TRTKA14AYDIN-1000 Ydinosaaminen 150 TRTKA14ATK01-1000 Työelämä-, työyhteisö- ja tietotyövälineosaaminen TK0101 Työyhteisön

Lisätiedot

Tietojenkäsittelyn koulutus

Tietojenkäsittelyn koulutus Hämeen ammattikorkeakoulu Tietojenkäsittelyn koulutus Sijoittuminen työelämään Tietojenkäsittelyn tradenomina tuotat monipuolisesti tieto- ja viestintäteknologian tuotteita ja palveluja sekä hyödynnät

Lisätiedot

Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI15A3)

Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Tietojenkäsittelyn koulutus (TRTKAI15A3) code name 1 2 3 4 sum TRTKA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 150 TRTKA15ATK01-1000 Työelämä-, työyhteisö- ja tietotyövälineosaaminen TK0101 Työyhteisön

Lisätiedot

IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT

IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT KOULUTUKSEN KOHDERYHMÄ SISÄLTÖ Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet uusien tietoteknisten menetelmien ja välineiden hyödyntämiseen.

Lisätiedot

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3) code name 1 2 sum YATJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YATJA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal Change

Lisätiedot

TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Tietotekniikan koulutusohjelman toimintaympäristö ja osaamistavoitteet Tietotekniikan koulutusohjelmasta valmistuneet insinöörit sijoittuvat suunnittelu-, ohjelmointi-, esimies-,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus OPETUSSUUNNITELMA TIETOJENKÄSITTELYN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Tietojenkäsittely on kasvava ala, jonka sovelluskohteet monipuolistuvat jatkuvasti. Teknologian kehittyminen luo jatkuvasti

Lisätiedot

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp Tavoitteet Opiskelija osaa ylläpitää tieto- ja viestintäteknistä toimintaympäristöä sekä siinä tarjottavia

Lisätiedot

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Liiketalouden koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki

Lisätiedot

Java- RekryKoulutus. Module Descriptions

Java- RekryKoulutus. Module Descriptions Java- RekryKoulutus Module Descriptions Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja

Lisätiedot

Osaa käyttää työvälineohjelmia, tekstinkäsittelyä taulukkolaskentaa ja esitysgrafiikkaa monipuolisesti asiakasviestintään.

Osaa käyttää työvälineohjelmia, tekstinkäsittelyä taulukkolaskentaa ja esitysgrafiikkaa monipuolisesti asiakasviestintään. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA OSAAMISTARJOTIN 1.8.2018 31.12.2018 29.6.2018 1 Sisällys... 1 Työvälineohjelmat... 2 peruskäyttö, 7 osp... 2 tehokäyttö, 8 osp... 2 Käyttöjärjestelmät... 3 käyttöjärjestelmän

Lisätiedot

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden

Lisätiedot

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja 1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua

Lisätiedot

Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S

Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v Op yht MIYMUM15-1000 YDINOSAAMINEN 50 MIYMUM15-1001 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti. TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan

Lisätiedot

DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Kokkolassa 1.9.2014 31.5.2016 Koulutus Aikuisopiskelijoille tarkoitettu tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoon valmistava koulutus. Tutkintonimikkeenä

Lisätiedot

Tietojärjestelmätieteen ohjelmat

Tietojärjestelmätieteen ohjelmat Tietojärjestelmätieteen ohjelmat PÄÄAINEENVALINTAINFO KEVÄT 2018 LAURA LAPPALAINEN KO-VASTAAVA TEKNINEN VIESTINTÄ Tietojärjestelmiä on kaikkialla, ja yhteiskunnan digitalisoituminen vain kiihtyy Technology

Lisätiedot

Käyttöjärjestelmät. 1pJÄKÄ1 KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN HALLINTA, 12 OSP

Käyttöjärjestelmät. 1pJÄKÄ1 KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN HALLINTA, 12 OSP TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA OSAAMISTARJOTIN 8.1. 31.7.2019 27.12.2018 1 Sisällys Käyttöjärjestelmät 1pJÄKÄ1... 2 käyttöjärjestelmän hallinta, 12 osp... 2 Atk-hankinnat 1pJÄKÄ3... 3 atk-hankintaprosessi,

Lisätiedot

Teknologiaosamisen johtamisen koulutus

Teknologiaosamisen johtamisen koulutus Hämeen ammattikorkeakoulu Teknologiaosamisen johtamisen koulutus Sijoittuminen työelämään Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot

Lisätiedot

Tietojenkäsittelyn koulutus 18S

Tietojenkäsittelyn koulutus 18S Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 07.02.2018 Tietojenkäsittelyn koulutus 18S Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIIT18-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIIT18-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English for

Lisätiedot

Liiketalouden koulutus

Liiketalouden koulutus Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketalouden koulutus Sijoittuminen työelämään Menestyminen erilaisten organisaatioiden asiantuntija- ja kehittämistehtävissä vaatii tradenomilta monenlaista osaamista. Koulutuksen

Lisätiedot

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori Insinöörikoulutuksen Foorumi 2012 Seminaariesitelmä Timo Turunen ja Matti Welin Monitori koulutusalarajat ylittävä

Lisätiedot

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat

Lisätiedot

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja 1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu Edistynyt osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan

Lisätiedot

Tietojenkäsittelyn koulutus 17

Tietojenkäsittelyn koulutus 17 Lahden Ammattikorkeakoulu 2017-2018 05.04.2017 Tietojenkäsittelyn koulutus 17 Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIIT17-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIIT17-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English for

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan työmenetelmien, -välineiden materiaalin kokonaan työn perustana olevan tiedon pois lukien toimialueen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous Liiketalouden koulutus antaa sinulle vankan ja laaja-alaisen pohjan ymmärtää liiketoimintaa kokonaisuutena. Opit lisäksi hahmottamaan eri tekijöiden vaikutuksia

Lisätiedot

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja

Lisätiedot

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa

Lisätiedot

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS: Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen

Lisätiedot

Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely, päivätoteutus

Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely, päivätoteutus Lahden Ammattikorkeakoulu 2019-2020 08.03.2019 Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely, päivätoteutus Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIIT19S-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIIT19S-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25

Lisätiedot

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3) code name 1 2 sum YABIA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YABIA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal

Lisätiedot

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT OSAAMISMERKIT Digitaalinen osaamismerkki (open badge) on saavutetun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen väline. Digitaalinen merkki ei itsessään luo lisäarvoa,

Lisätiedot

HTI12S - toinen lukuvuosi JAMK / TIKO

HTI12S - toinen lukuvuosi JAMK / TIKO HTI12S - toinen lukuvuosi JAMK / TIKO Opintojen rakenne Ticorporate Toisen vuoden projektiopinnot (50 op) suoritetaan Ticorporate -organisaatiossa. Ticorporate simuloi todellista tuotekehitysyritystä,

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT

OPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT OPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Palvelualan apulaisrehtorin hyväksymä 28.4.2015, 8. Näyttötoimikunta hyväksynyt 17.3.2015, 3. OPETUSSUUNNITELMA 1 (20) Sisällys VAPAASTI VALITTAVAT

Lisätiedot

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan

Lisätiedot

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 +

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + 21.10.2008/ilta Tradenomi 210 op Tuloksellisen oppimisen ja ammatillisen kasvun prosessi 1. vuosi 2. vuosi 3. ja 4. vuosi suunnittelijaksi ja käynnistäjäksi 58 op analysoijaksi

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)

Lisätiedot

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet. OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) Opintojakso Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi

Lisätiedot

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3)

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3) code name 1 2 3 sum YALTA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 120 YALTA15AYLT01-1000 Työyhteisötaidot 15 YLT0105 Viestintä ja vuorovaikutustaidot

Lisätiedot

Lukiolaisen bisneslinja

Lukiolaisen bisneslinja Lukiolaisen bisneslinja Opinto-ohjelma Lukiolaisen bisneskoulun opintoja voivat suorittaa sekä lukiolaisen bisneslinjan että yleislinjan opiskelijat. Linjalla opiskelevien opinto-ohjelmaan sisältyy kolme

Lisätiedot

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä

Lisätiedot

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh LAUKAAN VÄENTUPA RY. TIETOKONEHUOLTO Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Paikka: Katajamäentie 6

Lisätiedot

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-

Lisätiedot

Matkailuliiketoiminnan koulutus 18S

Matkailuliiketoiminnan koulutus 18S Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 07.02.2018 Matkailuliiketoiminnan koulutus 18S Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIMATK18-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIMATK18-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English

Lisätiedot

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat

Lisätiedot

IIZT4020 Projektitoiminta

IIZT4020 Projektitoiminta IIZT4020 Projektitoiminta Jouni Huotari S2010 http://student.labranet.jamk.fi/~huojo/opetus/iizt4020/ Tutustumiskierros Kuka minä olen miksi minä opetan projektitoimintaa Keitä te olette mitä te haluatte

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen

Lisätiedot

Yritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät)

Yritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät) Yritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät) Opiskelija osaa - kuvata yritystoiminnan merkitystä ja roolia yhteiskunnassa - selittää yrittäjyyden ilmenemismuotoja yksilöiden ja organisaatioiden

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. järjestelmätyöt: työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. järjestelmätyöt: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (7) Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla tieto- ja tietoliikennealan yrityksissä erilaisissa työkokonaisuuksissa ja tehtävissä sekä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp Ammattilaiseksi kansainvälisesti tutkinnon osa tarjoaa opiskelijalle yksilöllisen mahdollisuuden lisätä

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2016 Tanja Välisalo

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2016 Tanja Välisalo Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistinen tiedekunta Syksy 2016 Tanja Välisalo Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen? 2. Tieto- ja viestintäteknologian opinnot 3.

Lisätiedot

Organisaatio- a ja yhteiskuntaosaaminen. - ja vuorovaikutusosaaminen istoiminnan osaaminen toimintaosaaminen. Kansainvälisyysosaaminenn

Organisaatio- a ja yhteiskuntaosaaminen. - ja vuorovaikutusosaaminen istoiminnan osaaminen toimintaosaaminen. Kansainvälisyysosaaminenn TIETOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Lukuvuonna 2009-2010 aloittavat Kompetenssit Yleiset Yhteiset Ohjelmistotekniset Tietoverkkotekniset Itsensä kehittäminen Eettine Viestint Kehittä n ä m Organisaatio- a ja

Lisätiedot

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Ryhmä 5 Kehityksen suunta.. Mitä teema tarkoittaa? Teeman punaisena lankana on pohjimmiltaan se, että teknologiakasvatus ja teknologian arkipäiväistäminen tulee

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Syksy 2017 Tanja Välisalo tinyurl.com/hytk-tvt2017 Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen?

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti

b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti Green Care yrittäjävalmiuksia Tunnistat green care liiketoiminnan mahdollisuuksia ja erityispiirteitä. Osaat hyödyntää palvelumuotoilun keinoja green care palvelun tai tuotteen kehittämisessä. Tiedät keskeiset

Lisätiedot

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön

Lisätiedot

Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)

Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla TYÖVALMENNUSÄÄTIÖ AVITUS EKOCENTER Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi 2014 Paikka: Avitus,

Lisätiedot

Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K

Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K Lahden Ammattikorkeakoulu 2017-2018 12.01.2018 Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIKVK19-1033 YDINOSAAMINEN 135 LIKVK19-1034 Yhteinen ydinosaaminen 25

Lisätiedot

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op 0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan

Lisätiedot

Liiketalouden ko (TRLTAI14A3)

Liiketalouden ko (TRLTAI14A3) Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ko (TRLTAI14A3) code name 1 2 3 4 sum TRLTA14AYDIN-1000 Ydinosaaminen 136 TRLTA14ALT01-1000 Työyhteisöosaaminen 15 LT0101 Opiskeluympäristö 3 3 LT0102 Osaamisen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa

Lisätiedot

Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma, Helsinki, nuoret ( jälkeen aloittaneet)

Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma, Helsinki, nuoret ( jälkeen aloittaneet) Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma, Helsinki, nuoret (1.8.2015 jälkeen aloittaneet) Tutkintonimike: Tutkintotaso: Ohjelman laajuus: Ohjelman kesto: Opiskelumuoto: Arviointi: Tutkintovaatimukset: Aiemmin

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari) Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. LIIKETALOUDEN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. LIIKETALOUDEN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus Liiketalouden koulutus antaa sinulle vankan ja laaja-alaisen pohjan ymmärtää liiketoimintaa kokonaisuutena sekä opit hahmottamaan

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

Liiketalouden ko (TRLTAI14A3)

Liiketalouden ko (TRLTAI14A3) Hämeen ammattikorkeakoulu Liiketalouden ko (TRLTAI14A3) code name 1 2 3 4 sum TRLTA14AYDIN-1000 Ydinosaaminen 136 TRLTA14ALT01-1000 Työyhteisöosaaminen 15 LT0101 Opiskeluympäristö 3 3 LT0102 Osaamisen

Lisätiedot

Liiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta

Liiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 24.11.2017 Liiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIPAL18-1010 YDINOSAAMINEN 135 LIPAL18-1011 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai

Lisätiedot

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Toimintaympäristöjen (5 ov) Opintojakson sisältö Toimintaympäristöjen 5 ov ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson Opiskelija osaa

Lisätiedot