Koulujen Aikakauslehtipäivä

Transkriptio

1 Tehtäväsivu 1 Roolipeliä aikakauslehtitalossa MUODOSTAKAA 4 5 HNGN TYÖSKNTLYRYHMÄT Koko ryhmä toimii yhdessä samaistuen yhteen roolihenkilöön kerrallaan, esimerkiksi kaikki ovat päätoimittajia, valokuvaajia, taittajia jne. PLI ALKAA Toimikaa ohjeiden mukaan. u TOIMITUSJOHTAJA Toimitusjohtaja on saanut tehtäväkseen perustaa lehden. Hän miettii, millaiselle lehdelle on kysyntää. Mikä aihe kiinnostaisi? Millaiselle yleisölle lehti tehtäisiin? A) Tutkikaa luokkaan tuotuja lehtiä ja tehkää lista aihepiireistä, joiden ympärillä lehdet pyörivät, esimerkiksi muoti, ruoka, kulttuuri, politiikka, harrastukset, henkilökuvat, ajankohtaiset tapahtumat, puutarha, sisustus. B) Tehkää toinen lista, johon laitatte muita mieleenne tulevia aihepiirejä, mitä aikakauslehdet käsittelevät. C) Valitkaa listoistanne yksi teema/aihepiiri, jonka ympärille lähdette tekemään omaa lehteänne. D) Miettikää miksi juuri sellaiselle lehdelle olisi kysyntää. ) Keksikää lehdelle nimi.

2 Tehtäväsivu 2 v MARKKINOINTI Toimitusjohtaja kutsuu markkinointipäällikön luokseen. On aika neuvotella lehden taloudesta, kohderyhmästä ja itse tuotteesta (sivumäärä, koko, paperin laatu, ilmestymistiheys). A) Katselkaa, tunnustelkaa ja haistelkaa luokkaan tuotuja lehtiä. Minkälainen lehti houkuttelee lukemaan? B) Tutkikaa monistetta (tehtäväsivu 5) jossa on ehdotuksia erilaisista teemoista ja kohderyhmistä. Mitä teemoja eri lehdissä on? Mitä teemoja omassa lehdessänne voisi olla? C) Tutkikaa lehtipinonne lehtiä ja arvioikaa, mikä on niiden kohderyhmä (ikä, sukupuoli, elämäntilanne, kiinnostuksen kohteet). Verratkaa mielipiteitänne -sivuilta löytyvien mediakorttien tietoihin. Päättäkää, mikä on oman lehtenne kohderyhmä. D) Päättäkää kohderyhmän mukaisesti, millaista lehteä olette tekemässä. Missä valinnoissa se näkyy? (lyhyet/pitkät jutut, kuvien määrä, asialinja/viihdelinja, kotimainen/ulkomainen, vakava/huumori). ) Pohtikaa, miltä lehtenne tulee näyttämään. Miettikää lehden koko ja sivumäärä. Kuinka usein lehti ilmestyy ja mitä se maksaa? PÄÄTOIMITTAJA Päätoimittaja ja toimitusten esimiehet (toimituspäälliköt) kokoontuvat ja suunnittelevat, mitä lehti pitää sisällään. Päätoimittajalle kuuluu pääkirjoituksen laatiminen. Toimitusten esimiehet yhdessä päätoimittajan kanssa jakavat työt toimittajille ja huolehtivat, että lehti valmistuu ajoissa. A) tsikää, minkälaisia pääkirjoituksia luokassa olevissa lehdissä on. Laatikaa ryhmässänne oman lehtenne pääkirjoitus, joka alkaa sanoilla Hyvä lukija, käsissäsi on uusi aikakauslehti, joka B) Tutkikaa -sivuilta Lue minut -aikakauslehtikirjaa. Mitä juttutyyppejä on olemassa ja mitkä sopivat lehtenne aihepiiriin? Päättäkää, minkälaisia juttuja lehteenne tulee.

3 Tehtäväsivu x TOIMITTAJAT Toimituspäällikkö tuo päätoimittajan terveiset ja juttujen aiheet toimitukseen. Tehtävät jaetaan eri toimittajille, joiden jutut toimituspäälliköt tai -sihteeri tarkistaa. Päätoimittaja vastaa kuitenkin viime kädessä lehden sisällöstä. A) Selatkaa lehtipinon lehtiä ja valitkaa niistä omaan lehteenne sopivia juttuja. B) Leikatkaa tekstejä otsikoineen irti. C) Kierrättäkää lehtiä luokassa, jotta kaikki löytävät riittävästi oman aihepiirinsä juttuja. D) Lukekaa juttu huolellisesti ja päättäkää, mitä siitä otatte omaan lehteenne. ) Asetelkaa leikkaamanne osat pöydälle ja kootkaa niistä uudenlaisia juttuja. Liimata saatte vasta pelikohdassa 9. Voitte käyttää myös sopivia valmiita juttuja tai kirjoittaa itse uusia. Pitäkää huolta, että lehden linja säilyy kohderyhmänne odotusten mukaisena! y VALOKUVAAJAT Toimittajat tarvitsevat juttuihinsa sopivat valokuvat ja keskustelevat yhdessä valokuvaajien kanssa kuvien määrästä ja sisällöstä. A) Selatkaa lehtipinon lehtiä ja valitkaa jokaiselle jutulle sopivia kuvia. B) Leikatkaa valitsemanne kuvat. z ULKOASU, TAITTAJAT JA PIIRTÄJÄT Taittajien tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa lehden ulkoasu. He päättävät, miltä sivut näyttävät: palstojen koko ja määrä, otsikon koko ja paikka, väliotsikot, tekstin ja kuvan asettelu sivulle, piirrokset, tilastot, kirjasinkoko ja -malli, värit yms. Tekstin ja kuvien on oltava lehden linjan mukaisia. Taittaja, toimituspäällikkö ja päätoimittaja suunnittelevat myös lehden kannen ja sopivat, miten ilmoitukset (mainokset) sijoitellaan. A) Asetelkaa jutut kuvineen pohjapapereille. Kokeilkaa eri vaihtoehtoja. Liimata saatte vasta pelikohdassa 9. B) Miettikää otsikon koko, muoto, väri ja paikka. C) Harkitkaa, tarvitsetteko kuvatekstejä ja piirroksia. D) Jättäkää tilaa ilmoituksille. ) Suunnitelkaa lehdelle kansi, joka houkuttelee lukemaan.

4 Tehtäväsivu { MDIAMYYJÄ TILAUSMYYJÄ Myyntipäälliköt vastaavat tilausmyynnistä ja mediamyynnistä. Mediamyyjät myyvät lehdestä ilmoitustilaa. Tilausmyyjät hankkivat lehdelle tilaajia. A) Valitkaa lehtipinojen lehdistä omaan lehteenne kohderyhmänne kannalta sopivia mainoksia. B) Laatikaa itse koulun lähellä olevan yrityksen mainos, joka sopisi lehteenne. C) Keksikää myyntilause, jolla myytte lehteänne esimerkiksi puhelimitse. LHTI MN KIINNI! Mitään ei saa lisätä tai poistaa. Liimatkaa materiaalinne pohjapapereille. SITYS sitelkää kahden minuutin verran lehteänne muille (myyntilause, kohderyhmä, lehden perustietoja). } NTTITOIMITUS Päätoimittaja ja toimituspäälliköt antavat nettitoimitukselle tehtäväksi koota lehdelle verkkosivut. ri lehdillä on erilaisia verkkosivuja, jotka voivat sisältää samaa materiaalia kuin painettu lehti tai lehdellä voi olla erisisältöinen verkkoversio (nettilehti). Osalla lehdistä on netissä kotisivut, jotka pitävät sisällään vain yhteystietoja. A) Tutkikaa, millaisia verkkosivuja eri lehdillä on. Aloittakaa eteneminen >Mediakortit. Mediakortti-sivulta pääsee lehden verkkosivuille. B) Pohtikaa, mikä oman lehtenne aineisto sopisi verkkoon. C) Kehitelkää muita nettitoimintoja, jotka sopivat oman lehtenne kohderyhmälle.

5 Tehtäväsivu 5 rilaisia teemoja urheilu luonto henkilökuvat U-lehti maailman politiikka matkailu sisustus painonvartija terveys asuste muoti elokuva musiikki tv sukeltajat nuoriso ammatinvalinta elämyksiä trendejä harrastukset puutarha rentoilua virkistystä velttoilua roskaa tuskaa tauteja haaveita unelmia kauneutta ravitsevaa rasvaista raskasta sinistä pois muodista pallopelit urheilu uusinta uutta luvanvaraista maaseutu lähiö toritupa veden äärellä bongaa pipari piilotetaan pikkutavarat lastenhoito koulunkäynti ruoka maantiede kaupungit tanssi jooga meditointi rilaisia kohderyhmiä nuoret lapset tytöt pojat aikuiset miehet naiset vanhukset isoäidit isoisät vauvat tekniikasta kiinnostuneet musiikista kiinnostuneet skeittaajat ratsastajat autohullut öljymiehet muodista kiinnostuneet surffaajat hiljaiset kuuntelijat kovaääniset suupaltit silmälasien läpi katsojat karkinsyöjät hammasrautojen puristuksissa olevat saunojat hurjapäät kukkaniityn kulkijat haaveilijat tee-se-itse-tyypit tiedemiehet terveysintoilijat sohvaperunat auringonpalvojat rokkaajat boheemit pelinhimoiset taivaanrannanmaalarit koululaiset teini-ikäiset kokkaajat sisustajat moottoripyöräilijät koiranomistajat tanssijat KKSIKÄÄ ITS LISÄÄ KKSIKÄÄ ITS LISÄÄ

6 Tehtäväsivu 6 LISÄTHTÄVIÄ VALOKUVANÄYTTLY Valitkaa aikakauslehdistä valokuvia ja järjestäkää valokuvanäyttely jonkin teeman perusteella (esim. lapsuus, vanhuus, onnellisuus, yksinäisyys, hiljaisuus, pelko, raivo, rakkaus, rumuus, tylsyys, inho, lempeys). Leikattujen valokuvien alle pitää muistaa kirjoittaa, kuka on valokuvaaja ja mistä lehdestä kuva on leikattu. TUTKIMUKSIA Selvittäkää, mitä aikakauslehtiä oppilaiden kotiin tulee. Selvittäkää, kuinka monta niistä tulee tilattuna. Kuinka monta järjestön jäsenetuna ja yrityksen asiakaslehtenä? Selvittäkää, kuinka monta aikakauslehteä kouluun tulee. ntä lähikirjastoon? Mitä aikakauslehtiä luet säännöllisesti, satunnaisesti, netin välityksellä? Tehkää tilasto luokan oppilaiden tuloksista. Kuinka monta aikakauslehteä ilmestyy Suomessa? Mitkä ovat laajalevikkisimmät aikakauslehdet? Vastaukset löytyvät -osoitteesta. KRRO TOISILL Valitse yksi luokkaan tuoduista lehdistä. Selvitä, onko sillä nettisivut. Tutki, mitä materiaalia nettisivut tarjoavat. Kumpaa luet mieluummin, painettua lehteä vai nettilehteä? Valitse yksi luokkaan tuoduista lehdistä. Lue lehteä ja keksi sille myyntilause. Valitse yksi luokkaan tuoduista lehdistä. Kerro, miltä lehti sinun mielestäsi vaikuttaa. Käytä eri aistejasi (näkö, tunto, kuulo, haju). Kerro, mikä juttu siinä kiinnostaa ja miksi. Äänestäkää luokkaan tuoduista lehdistä paras kansikuva. -osoitteesta löytyy lisää tehtäviä