Dynamo-hanke: Jyväskylän LastenParlamenttitoiminta LAPSET MUKANA VAIKUTTAMASSA, NUORET JA AIKUISET TUKIJOINA

Transkriptio

1 Dynamohanke: Jyväskylän LastenParlamenttitoiminta LAPSET MUKANA VAIKUTTAMASSA, NUORET JA AIKUISET TUKIJOINA

2 DYNAMO Jyväskylän paikallishanke: LastenParlamenttitoiminta Kesto: 01/201008/2012 Toteuttaja: Nuorten KeskiSuomi ry. Hallinnoija: Nuorten Akatemia Rahoitus: Lapin ELY Kuntakumppani: Jyväskylän kaupunki, opetuspalvelut Tavoite: Luoda toimiva malli Jyväskylän kaupungin LastenParlamenttitoiminnalle

3 JYVÄSKYLÄN HANKKEEN TAUSTAA Jyväskylän kaupungin, maalaiskunnan ja Korpilahden suuryhdistyminen 2009 Erilaiset toimintakulttuurit Jyväskylän Lasten Parlamentti tauolla DYNAMO hankkeen käynnistäminen 2010 Valtakunnallisen hankkeen tavoitteena: Lisää virtaa järjestöjen ja kuntien yhteistyöhön Nuorten KeskiSuomi ry ja Jyväskylä yhteistyöhön: Lähtötilanteen kartoitus keväällä Toiminnan ja toimintamallin suunnittelu LastenParlamenttitoiminnan käynnistyminen syksyllä 2010 LastenParlamentti toimintamallin kehittäminen 2011 Ensimmäinen Suuristunto Palautteiden keruu ja toimintamallin kehittämistyötä Tuotteistaminen päätökseen syksyllä 2011 Tavoitteena toimiva malli Jyväskylän kaupungille Dynamo hanke päättyy lukuvuoden lopussa Kaupungin kanssa neuvotellaan jatkosta

4 PikkuParlamenttien rakentuminen Alueelliset PikkuParlamentit (9kpl) Muodostuvat 34 alakoulun yhdistelmistä pääsääntöisesti samaan yläkouluun ohjautuvista kouluista PikkuParlamenttien toiminnalliset istunnot 1krt/syksy, 1 krt/kevät jossakin oman alueen koulussa. Oppilaskunnat nimeävät edustajat 56. luokilta PikkuParlamenttiin 4 jos koulussa on 16.luokkien oppilaskunta, 2 jos kyseessä on 1.4.luokkien koulu 2 jos koulu on kolmen yhdysluokan kyläkoulu Jokaisessa PikkuParlamentissa 1220 PikkuParlamenteilla oppilaskuntien ohjaajat ja Vaikuttajakummi, vetovastuussa Ohjaavat Nuoret

5 JYVÄSKYLÄN LASTENPARLAMENTIN TOIMIJAT PikkuParlamenttilaiset Ohjaavat Nuoret Ohjaavat Opettajat Vaikuttajakummit LastenParlamenttitoiminnan koordinaattorit

6 PIKKUPARLALAISET Edustavat omaa kouluaan alueen PikkuParlamentissa Osallistuvat alueen päätöksentekoon ja työskentelyyn PikkuParlamentin puheenjohtajan lisätehtävät: Valmistella yhdessä sihteerin kanssa esityslista aikuisen tai nuoren tukemana Kutsua kokous koolle Johtaa kokousta PikkuParlamentin sihteerin lisätehtävät: Tehdä esityslista yhdessä puheenjohtajan kanssa Kirjoittaa pöytäkirja Suuristuntoedustajien lisätehtävät: Osallistuvat Suuristunnon esityslistan valmisteluun Edustavat omaa PikkuParlamentti aluettaan Suuristunnossa Kertovat Suuristunnon kuulumiset omalle PikkuParlamentilleen

7 OHJAAVAT NUORET Jyväskylän LastenParlamentissa ohjaavina nuorina toimii 1324 vuotiaita nuorisovaltuustolaisia, oppilaskuntaaktiiveja, tukioppilaita ja muita vaikuttajia / aktiivisia nuoria Ohjaavat Nuoret koulutetaan tehtäviin yhdessä Vaikuttajakummien kanssa Ohjaavat nuoret osallistuvat PikkuParlamentteihin sekä Suuristuntoon ja sen valmisteluihin Innostavat, suunnittelevat ja ohjaavat toimintaa, päättävät ja ottavat vastuuta LastenParlamentin toiminnasta välittävät tietoa ja kertovat havainnoistaan ja kokemuksistaan ohjaaville opettajille tai vastuuopettajille sekä NuKSulle Lisäksi Suuristunnon vetäjinä toimivat nuorisovaltuuston puheenjohtaja ja sihteeri tai muut Nuvan nimeämät edustajat

8 OHJAAVAT OPETTAJAT Jokainen koulu nimeää oman ohjaavan opettajan omille PikkuParlamenttilaisilleen Ohjaava opettaja: välittää vastuuopettajilta saatuja tietoja PikkuParlamenttilaisille ja toisinpäin tukee, seuraa, suunnittelee ja dokumentoi lasten toimintaa Alueen vastuuopettajan lisätehtävät: Viestintävastuu LastenParlamentti asioissa: NuKSun viestien välittäminen alueen muille ohjaaville opettajille sekä nuorille ohjaajille ja vaikuttajakummille Tilavaraukset PikkuParlamentin kokouksille Ruokailujen yms. järjestäminen kokoontumiskoululla Alueen ohjaajilta kerättävän materiaalin koonti ja välittäminen NuKSulle

9 VAIKUTTAJAKUMMIT Vaikuttajakummi on päättäjä tai korkea viranhaltija Istunnoissa Vaikuttajakummi on observoija Vaikuttajakummi saa osallistua lasten ja nuorten toiveiden ja päätösten mukaan Tärkein tehtävä on kuunnella ja ottaa vastaan lasten ajatuksia, näkemyksiä ja toiveita, sekä viedä niitä eteenpäin aikuisten päätöksenteossa Lapset ja heitä ohjaavat ja opettavat nuoret ja aikuiset voivat ottaa tarvittaessa yhteyttä Vaikuttajakummeihin

10 JYVÄSKYLÄN LASTENPARLATOIMINNAN KOORDINAATTORIT Ovat Nuorten KeskiSuomi ry:n eli NuKSu:n työntekijöitä (Dynamohanke ) Suunnittelevat ja kehittävät LastenParlamenttitoimintaa yhdessä Jyväskylän kaupungin opetuspalveluiden kanssa Pitävät tiiviisti yhteyttä vastuuopettajiin sekä kaupungin opetuspalveluihin Toimivat tukihenkilöinä toiminnassa mukana oleville lapsille, nuorille ja aikuisille sekä selvittävät vastauksia askarruttaviin kysymyksiin Huolehtivat Suuristunnon käytännön järjestelyistä ja asioiden etenemisestä Valmistavat toimintaa helpottavia materiaaleja, kuten PikkuParlamenttien esityslistapohjia yms.

11 Jyväskylän kaupungin yhteinen LASTENPARLA JÄSENTÄ (4 /PikkuParlamentti) Suuristunto HUHTA SUON PIKKU PARLA Halssila Huhtasuo Pupuhuhta 4 /koulu Yht.12 KILPISEN PIKKU PARLA Keljo, Keltinmäki Kypärämäki 12 KORPI LAHDEN PIKKUPARLA Korpilahden yhtenäiskoulu Hurttia Saakoski Tikkala Vespuoli 12 KUOK KALAN PIKKU PARLA Pohjanlampi Tikka Normaalikoulu Steinerkoulu 16 PALOKAN PIKKU PARLA Jokela KeskiPalokka Tyyppälä Saarenmaa 12 PÄIJÄT ALUEEN PIKKU PARLA Säynätsalo Lehtisaari59 Muuratsalo Keljonkangas 12 TIKKA KOSKEN PIKKU PARLA Liinalampi Luonetjärvi Nyrölä Puuppola 16 VAAJA KOSKEN PIKKU PARLA Jyskä Kanavuori Oravasaari Vaajakumpu Janakka 16 VIITA NIEMEN PIKKU PARLA Kortepohja Lohikoski Vesanka Puistokoulu Kuohu 18 Hallinto AKJ Arto Lepistö KD Juhani Starczewski KESK Aimo Asikainen VIHR Maia Fandi SDP Jouni Arnberg Vas Vesa Välilä PS Minna Mäkinen KOK Hennariikka Andersson SKP Riitta Tynjä

12 TIIVISTETYSTI LAPSET suunnittelevat, toimivat, ottavat vastuuta ja päättävät itse NUORET suunnittelevat ja ohjaavat toimintaa, päättävät ja ottavat vastuuta AIKUISET tukevat, seuraavat, suunnittelevat ja dokumentoivat KAIKKI osallistuvat, oppivat ja vaikuttavat omaan ja toistensa elinympäristöön ja hyvinvointiin

13 LASTENPARLAMENTIN LUKUVUOSI Järjestäytyminen kouluilla > Oppilaskunnat: Ajankohtaiset asiat PikkuParlamenttiin (kaikilta oppilailta näkökulmia; koulu, vapaaaika, kaupunki, koti) > Edustajien valinta (4) PikkuParlamenttiin > Koulutukset ohjaaville opettajille seminaaripäivä, nuorille ja vaikuttajakummeille osin yhteinen iltapäivä: rakenne, odotukset Lokatammikuu Elolokakuu Vkot 3638 (koulutukset) PikkuParlamenttien kokoontumiset > tutustumista ja keskustelua > tarkat, tarvittavat ohjeet (aloitteet, kannanotot, hankehakemukset, kokouskäytänteet, yhteistyökuviot) > Alueedustajien (4) ja ehdotusten valinnat suuristuntoon Itsenäistä viimeistelyä Koulujen yhteistyönä Suuristunnon valmistelutilaisuus > suuristuntomateriaalien valmiiksi saattaminen > tulostus&allekirjoitukset Koko kaupungin LastenParlamentin Suuristunto > Päätökset ja toimeenpano > Palkitseminen PikkuParlamenttien kokoontuminen > Suuristuntopäätösten seuranta: pöytäkirja valtuustokokoukseen > seuraukset > Seuraavan lukuvuoden suunnittelua Tammimaaliskuu Tammihuhtikuu Maaliskuu Huhtikuu Huhtitoukokuu Lokamarraskuu Vkot 39&40&41 9xn.4h Marrasjoulukuu Vkot 4351 Tammikuu Vko Helmimaaliskuu Vko Maalistoukokuu Vkot 1315(19)

14 2011 Jyväskylän lapset toivovat eniten mahdollisuuksia vaikuttaa KOULUYMPÄRISTÖÖN Viihtyvyys Koulujen välisiä liikuntaturnauksia ja kuudesluokkalaisille tutustumisdisko Pakkasrajasta yhteiset säännöt Yökoulu Koulutilat Enemmän keinuja, telineitä ja välineitä välitunneille Isommat ja paremmat sisä ja ulkotilat sekä niiden kunnossapitoa Terveys Ruoka Muuta Terveydenhoitajan tavoitettavuus paremmaksi Oikeus homeettomaan kouluun Lasten mielipiteiden kuulemista ja huomioimista Välipalaautomaatteja Erityisopetusta lisää

15 LASTENPARLATUOTTEET Asiantuntijapalvelut Osallisuustoiminta (osallistavat menetelmät) Oppilaskuntatoiminta (koulutus&tukeminen) Kehittämistyö (palautteet yms.) Kouluttamiset Kokoustekniikka ja käytänteet (osallistavat menetelmät, kokoustekniikkapeli + koulutus) Kuntavaikuttamisen muodot: esim. aloitteet, kannanotot, hankehakemukset, työryhmätyöskentely (vaikuttajakummit) Koulutettavat (lasten tukiverkosto): Ohjaavat opettajat (viestintä, vastuut, tukeminen, esim. seminaari yhteistyössä nuorisopalveluiden kanssa) Ohjaavat nuoret (tukeminen ryhmätyöskentelyssä, yhteistyö nuorisovaltuuston kanssa) Vaikuttajakummit (mihin tähdätään/odotukset) Käynnistämisprosessi Alkuselvitykset ja kyselyt Yhteistyöverkoston luominen: toiminta koulussa, alueella, kunnassa Koordinointi: Lasten toiminta lukuvuoden aikana Koulukohtaisen toiminnan tukeminen Alueellinen toiminta: Jyväskylässä 9 PikkuParlamenttia (yhteensä 36 koulua) Alueellisen toiminnan kokoaminen: Jyväskylässä Suuristunto 1/vuosi

16 Yhdessä Jyväskylän kaupungin opetustoimen kanssa Jyväskylän lastenparlamenttitoimintaa koordinoi NUORTEN KESKISUOMI ry. Kaikkien keskisuomalaisten 1124 vuotiaiden nuorten ja nuorten kanssa toimivien tahojen palvelujärjestö. Niille, jotka haluavat olla yhdessä lisäämässä nuorten mahdollisuuksia ja valmiuksia toimia ja vaikuttaa eri tahoilla. Koordinoi ja toteuttaa useita paikallisia nuoria osallistavia hankkeita, koulutuksia ja tapahtumia KeskiSuomen alueella: mm. Ketään ei jätetä, InnostavaKS, ToukoFest, MyWay. Lisätietoja:

17 Lisätietoja Lasten Parlamentti toimintaa koordinoivat Dynamo hankkeen projektisuunnittelijat: Sanna Kujala Mirkka JalonenAlava Nuorten KeskiSuomi ry Matarankatu 4, 3.kerros Jyväskylä