Musiikkitiede. Turun yliopisto

Transkriptio

1 Musiikkitiede Turun yliopisto Opiskelijan opas lukuvuosi

2 Musiikkitieteen henkilökunta Professori vastaa syventävistä opinnoista, graduohjauksesta sekä jatko-opinnoista John Richardson, FT, dos. Vastaanotto: keskiviikkoisin klo puh Yliopistonlehtori vastaa aineopinnoista ja HuK-tutkinnosta Susanna Välimäki, FT, dos. Vastaanotto: tiistaisin klo puh Yliopisto-opettaja vastaa perusopinnoista ja HOPSista Yrjö Heinonen, FT, dos. Vastaanotto: keskiviikkoisin klo puh Toimistosihteeri vastaa opintoneuvonnasta, www-sivuista sekä tiedotuksesta Laura Salmi, FM Toimisto avoinna: ma pe klo ja 13 15, Artium-rakennus, 2.krs huone V222 puh Tutkijat ja tuntiopettajat (tavattavissa opetuksen yhteydessä tai erikseen sovitusti) Gligorijevic, Jelena, MA / jelgli@utu.fi Harri, Jopi, FT / jopi.harri@utu.fi Mononen, Sini, FM / siinmo@utu.fi Pääkkölä, Anna-Elena, FM, KM / anna-elena.paakkola@utu.fi Qvick, Sanna, FM / sanqvi@utu.fi Torvinen, Juha, FT, dosentti / juha.torvinen@utu.fi Virtanen, Marjaana, FT / maorvi@utu.fi Dosentit Järviluoma, Helmi, FT / helmi.jarviluoma@joensuu.fi Leppänen, Taru, FT / talepp@utu.fi Moisala, Pirkko FT / pirkko.moisala@helsinki.fi Sarjala, Jukka, FT / juksar@utu.fi Suurpää, Lauri, FT / lsuurpaa@siba.fi Torvinen, Juha, FT / juha.torvinen@utu.fi Opiskelijatuutorit Portti, Jesse / jehepo@utu.fi Oinonen, Ilari / ilari.m.oinonen@utu.fi Kannen kuva: Lise Richardson; kuvankäsittely Emilia Laaksovirta

3 Sisällys Musiikkitieteen henkilökunta Professorin tervehdys 4 Musiikkitiede Turun yliopistossa 5 Opintojen rakenne 6 Musiikkitieteen opetus Musiikkitieteen opetus, syksy Perusopinnot 8 Aineopinnot 9 Syventävät opinnot 14 Jatko-opinnot 15 Musiikkitieteen opetus, kevät Perusopinnot 15 Aineopinnot 16 Syventävät opinnot 19 Jatko-opinnot 19 Taiteiden tutkimuksen yhteiskurssit 20 Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteisopetus 20 Musicare-opetus 21 Åbo Akademin musiikkitieteen kurssit 22 Ohjeita opintojen suorittamiseen 23 Kirjatentit 24 Humanistisen tiedekunnan tenttipäivät Kirjatentin vastauksen laatiminen 25 Ohjeita kirjallisten tehtävien tekemiseen 26 Opiskeluetiketti 32 Muita opiskelua koskevia ohjeita ja tietoja 35 Musiikkitieteellisiä tapahtumia lukuvuonna Lukujärjestykset 41 Musiikkitieteen infotilaisuus: Perjantaina klo Hovi-sali, Artiumin 1. kerros Sirkkala, Kaivokatu 12 Tervetuloa kaikki uudet ja vanhat opiskelijat!

4 Professorin tervehdys Kansainvälisellä ja paikallisella yhteistyöllä eteenpäin Tänä syksynä alkaa musiikkitieteen oppiaineen kolmas lukuvuosi nykyisellä, vakiintuneella henkilökunnalla. Oppiaineen kehittämistyö ei kuitenkaan lopu ikinä, sillä aina tulee vastaan uusia haasteita: kulttuurielämä, maailma sen ympärillä sekä henkilökunnan ja opiskelijoiden pyrkimykset ja tarpeet ovat alati muutoksessa, joten täysin pysyviä ratkaisuja ei koskaan tule olemaan. Silti oppiaineemme toiminta on parin viime vuoden aikana vakiintunut henkilökunnan ja opiskelijoiden yhteistyön tuloksena niin paljon, että oppiaine on jo alkanut tuottaa odotettuja hedelmiä. Yksi tärkeimmistä on kansainvälisen yhteistyön mukanaan tuomat hyödyt. Oppiaine on kolmen viime vuoden aikana tehnyt useita uusia sopimuksia kansainvälisten yhteistyökumppaneiden kanssa EU:n alueella. Tämä hyödyttää suorimmin opiskelijoita, jotka haluavat lähteä ulkomaille opiskelijavaihtoon; tänä vuonna vaihtoon lähteekin useita opiskelijoita ja myös jatko-opiskelijoiden ja henkilökunnan puolelta neljä työntekijäämme lähtee vaihtoon. Vaihtomahdollisuuksien ohella Erasmus mahdollistaa myös sen, että voimme laajentaa ja monipuolistaa opetustarjontaamme ikään kuin ilmaiseksi (oppiaineen rajallisten varojen ulkopuolella) ulkomaisten opettajien vieraillessa oppiaineessamme Erasmus-ohjelman puitteissa. Erasmuksen lisäksi IIPC:hen (International Institute of Popular Culture) liittyvä yhteistyö kulttuurihistorian, mediatutkimuksen ja digitaalisen kulttuurin oppiaineiden kanssa avaa musiikkitieteelle uusia opetusmahdollisuuksia. Vakiohenkilökunnan ja -kurssitarjonnan lisäksi tämän lukuvuoden ohjelmassa on muun muassa Puolasta, Etelä-Afrikasta, Iso-Britanniasta, Saksasta ja Yhdysvalloista oppiaineeseemme vierailulle tulevien opettajien erikoiskursseja. Myös kotimainen yhteistyö paikallista musiikinopiskelua edistävän Musicare-verkon kanssa mahdollistaa tänä vuonna musiikkiteknologian erikoistumisopintoja, jotka eivät muuten olisi mahdollisia. Viimeksi sama erikoistumisopintojen paketti, joka koostuu kahdesta musiikkiteknologiaa käsittelevästä kurssista, oli oppiaineen opetusohjelmassa kaksi vuotta sitten (lukuvuonna ), jolloin se oli hyvin suosittu. Käyttäkää opiskelijat hyväksenne kaikki nämä erikoiskurssit tänä lukuvuonna ja muutenkin pyrkikää kouluttautumaan ennakkoluulottoman monipuolisesti. Yksi henkilökuntamme motto on niin paikallisen kuin kansainvälisen tason yhteistyön tärkeys, eikä tämä ole vain oppiaineen keksimää propagandaa vaan sama viesti tulee jatkuvasti vastaan työmarkkinoilla. Musiikin asiantuntijoita tarvitaan edelleen työelämässä. Siitä on olemassa vakuuttavia todisteita. Sellaisesta koulutuksesta, joka keskittyy monipuolisesti sisältöön ja jossa tutkiva kiinnostus ja intohimo musiikkiin korostuu mutta joka suuntautuu samalla käytännöllisesti työelämään, on suurin hyöty opiskelun jälkeisessä elämässä. Pyrimme oppiaineessa ottamaan huomioon opiskelijoiden omat kiinnostuksen kohteen opetuksessa, ja oikeastaan opetustoimintamme keskipisteessä onkin yhteistyö ainejärjestö Tritonuksen kanssa. Tämä näkyy paitsi ainejärjestön osallistumisessa opetuksen suunnittelutyöhön myös esimerkiksi koko musiikkitieteen väen yhteisinä kahvihetkinä sekä ainejärjestön julkaisemassa Musiikin tila -lehdessä. Tritonusta on aikoinaan pidetty pirun intervallina. Jos tällä merkityksellä on edelleen mitään kaikupohjaa, niin eiköhän piruilla jatkossakin yhdessä! Toivotan kaikille opiskelijoille antoisaa lukuvuotta. Henkilökunta lupautuu omasta puolestaan paneutua lukuvuoden aikana täysillä toimintaan, loppu on teistä opiskelijoista kiinni teidän aktiivisuudestanne, uteliaisuudestanne, mukanaolon halustanne ja yhteistyön innosta. Sirkkalassa John Richardson Musiikkitieteen professori IIPCn puheenjohtaja 4

5 Musiikkitiede Turun yliopistossa Musiikkitieteen opetus kehittää musiikkiin liittyvää kriittistä ja analyyttistä ajattelua sekä musiikista kirjoittamista ja puhumista. Opiskelija perehtyy erilaisiin musiikkeihin, musiikkien sosiaalisiin ja historiallisiin kerrostumien, musiikintutkimuksen metodeihin sekä musiikki- ja kulttuurianalyysiin. Hän myös oppii arvioimaan ja tuottamaan tietoa. Turun yliopiston musiikkitieteen painopistealueena on kulttuurinen musiikintutkimus. Turkulainen musiikkitiede eroaakin muiden suomalaisten yliopistojen vastaavista oppiaineista erityisesti siinä, että musiikkia ja ääntä lähestytään yhdistämällä näkemyksiä kriittisestä kulttuurintutkimuksesta ja filosofiasta. Opetussuunnitelma tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia kehittää musiikillista asiantuntemusta. Taiteiden tutkimuksen oppiaineryhmän sekä laitoksen yhteiset kurssit ja Musicareyhteistyö Åbo Akademin ja Turun taideakatemian kanssa antavat oman lisänsä oppiaineen opetustarjontaan. Sivuaineita musiikkitieteen opiskelijan kannattaa valita työelämätoiveidensa ja tutkimuksellisen suuntautuneisuutensa perusteella. Loppututkinnon ohella työnantajat arvostavat musiikillista tietotaitoa, työ- ja järjestökokemusta sekä harrastuneisuutta. Musiikkitieteestä valmistuneet sijoittuvat yleensä hyvin työelämään. Musiikkitieteilijöitä työskentelee mm. taidehallinnossa (musiikkijuhlat, orkesteri-intendentti), medioissa (sähköiset viestimet, lehdistö), musiikkioppilaitoksissa (rehtori, yleisten musiikkiaineiden opettaja), tutkijoina, ääniteteollisuudessa ja kustannusyhtiöissä sekä musiikkiteknologian ja kansainvälisen kulttuuriyhteistyön piirissä. Musiikkitiede sivuaineena Musiikkitiede on kaikille opiskelijoille vapaasti valittavissa oleva sivuaine. Tasokoetta ei ole. Vuosittain voidaan ottaa 25 uutta sivuaineopiskelijaa. Lukukauden alussa uudet sivuaineopiskelijat ilmoittautuvat musiikkitieteen toimistoon. Sivuaineopintojen laajuutta ei ole rajoitettu, vaan opiskelija voi suorittaa opintojaksoja haluamansa määrän. Sivuaineopiskelija suorittaa perusopintoja 25 op ja aineopintoja vähintään 35 op. Sivuaineopiskelijalta ei edellytetä musiikkitieteessä suoritettua aineopintojen seminaaria, ellei hän aio suorittaa musiikkitieteen syventäviä opintoja. Sivuaineopiskelijan syventävien opintojen laajuus on 60 op mukaan lukien sivuaineen tutkielma (20 op). Opiskelu Turun yliopiston ja musiikkitieteen yleinen ohje on, että opiskelija suorittaisi lukuvuodessa vähintään 55 opintopistettä, mikä vastaa suositeltua tutkinnonsuorittamisen aikataulua. Ensimmäisenä vuonna tulisi keskittyä pääaineen perusopintoihin, joihinkin pääaineen aineopintoihin ja pakollisiin kieli- ja viestintäopintoihin. Myös sivuaineiden opinto-oikeuksia kannattaa hankkia heti opintojen alussa. Tästä oppaasta ja oppiaineen kotisivuilta ( fi/yksikot/hum/yksikot/hkt/oppiaineet/musiikkitiede/sivut/home.aspx) selviävät lukuvuoden aikana järjestettävät kurssit. Musiikkitieteen opiskelua koskevaa yleistä opintoneuvontaa antaa koko henkilökunta ja uusille opiskelijoille erityisesti opettajatuutori Yrjö Heinonen. Yksittäisiin opintojaksoihin kohdistuvia tietoja kannattaa kysyä jakson vastuuopettajalta. Opiskelijan on hyvä hakea opintokokonaisuuksien loppumerkinnät henkilökohtaisesti, jolloin hänellä on tilaisuus saada myös opintoneuvontaa. Musiikkitieteen opiskelijoita kehotetaan suorittamaan taiteiden tutkimuksen oppiaineryhmän yhteisiä kursseja, etenkin sellaisia, jotka voi sisällyttää musiikkitieteen pääaineopintoihin. 5 5

6 Opintojen rakenne Perusopinnot, 25 op P1. Johdatus musiikintutkimukseen, 5 op P1.a. Musiikkitiede tieteenalana, 3 op P1.b. Opiskeluvalmiudet, 2 op P2. Musiikin analyysi ja tulkinta I, 5 op P3. Musiikkikulttuurit ja tutkimusnäkökulmat, 15 op P3.a. Länsimainen klassinen musiikki I, 5 op P3.b. Nykymusiikki, kokeellisuus ja uudet genret I, 3 op P3.c. Länsimainen populaarimusiikki, 4 op P3.d. Eurooppalainen kansanmusiikki ja ulkoeurooppalaiset musiikkikulttuurit, 3 op Aineopinnot, 45 op A1. Kulttuurisen musiikintutkimuksen perusteet, 5 op A2. Musiikin esitys- ja käyttöyhteydet, 5 op A3. Suomalainen musiikki, 5 op A4. Menetelmäopinnot I, yht. 10 op A4.a. Musiikin analyysi ja tulkinta II, 5 op A4.b. Laadullinen tutkimus I, 5 op A4.c. Musiikinhistorian tutkimus I, 5 op A5. Musiikintutkimuksen suuntauksia ja erityiskysymyksiä I, yht. 10 op A5.a. Populaarimusiikin tutkimus I, 5 op A5.b. Länsimainen klassinen musiikki II, 5 op A5.c. Musiikki ja identiteetti I, 5 op A5.d. Nykymusiikki, kokeellisuus ja uudet genret II, 5 op A5.e. Musiikki, audiovisuaalisuus ja taiteidenvälisyys I, 5 op A5.f. Musiikkiteknologia ja media I, 5 op A5.g. Musiikki, subjektius ja kokemus I, 5 op A5.h. Musiikin tyylien tutkimus ja semiotiikka I, 5 op A5.i. Musiikin filosofia ja estetiikka I, 5 op A5.j. Äänellisen kulttuurin tutkimus I, 5 op A5.k. Musiikkijournalismi ja muut työelämään valmentavat opinnot I, 5 op A5.l. Muu ala I, 5 op A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma, 10 op Syventävät opinnot, op S1. Menetelmäopinnot II, yht. 10 op S1.a. Musiikin analyysi ja tulkinta III, 5 op S1.b. Laadullinen tutkimus II, 5 op S1.c. Musiikinhistorian tutkimus II, 5 op S2. Teemaseminaari, 5 op S3. Musiikintutkimuksen suuntauksia ja erityiskysymyksiä II, yht. 15 op S3.a. Populaarimusiikin tutkimus II, 5-10 op S3.b. Länsimainen klassinen musiikki III, 5-10 op S3.c. Musiikki ja identiteetti II, 5-10 op S3.d. Nykymusiikki, kokeellisuus ja uudet genret III, 5-10 op S3.e. Musiikki, audiovisuaalisuus ja taiteidenvälisyys II, 5-10 op S3.f. Musiikkiteknologia ja media II, 5-10 op S3.g. Musiikki, subjektius ja kokemus II, 5-10 op S3.h. Musiikin tyylien tutkimus ja semiotiikka II, 5-10 op S3.i. Musiikin filosofia ja estetiikka II, 5-10 op S3.j. Äänellisen kulttuurin tutkimus II, 5-10 op S3.k. Musiikkijournalismi ja muut työelämään valmentavat opinnot II, 5-10 op S3.l. Muu ala II, 5-10 op S4. Pro gradu -seminaari, 10 op S5. Pro gradu -tutkielma / sivuaineen tutkielma, op opetussuunnitelman tarkat tiedot: 6

7 Musiikkitieteen opetus Tässä oppaassa esitellään oppiaineessa lukuvuonna järjestettävä opetus. Opintojaksot, joita korvaavaa opetusta ei ole ilmoitettu, suoritetaan kirjatenttinä tai esseinä opintooppaan vaatimusten mukaan (joihinkin jaksoihin sisältyy lisäksi kuunteluosuus). Joihinkin kursseihin pyydetään ennakkoilmoittautumista. Ilmoittautumisohjeet löytyvät kyseisten kurssien kuvauksista. Jos opetustietoihin tulee muutoksia, niistä tiedotetaan oppiaineen intranet-sivuilla ja sähköpostilistalla. Mikäli ei toisin mainita, kaikki opetus järjestetään oppiaineen omissa tiloissa, Sirkkalan luentosaleissa. Yleiskuvan opetuksesta saa tiedotteen lopussa olevasta lukujärjestyksestä. Kunkin kurssin eteen merkityt koodit viittaavat opinto-oppaan opetussuunnitelman niihin kohtiin, joihin kurssin voi suorittaa. Esimerkiksi A4.a. tarkoittaa opetussuunnitelman kohtaa A4.a. Musiikin analyysi ja tulkinta II, 5 op. Kurssit voivat korvata sopimuksen mukaan muitakin kohtia, mutta poikkeavista korvaavuuksista tulee keskustella kurssin vastuuopettajan kanssa. Kunkin kurssin vastuuopettaja käy ilmi kurssikuvauksesta. Opettajien vastaanotoilla voi käydä keskustelemassa opiskeluun liittyvistä asioista. Opetusperiodit Syksy I periodi II periodi Kevät III periodi IV periodi Yksi periodi kestää 7 9 viikkoa. Opetusperiodien viimeinen viikko on pääsääntöisesti opetusvapaa viikko. Poikkeukset ilmoitetaan oppiaineen opetusohjelmassa. HUOM! Musiikkitieteen opiskelijan on seurattava oppiaineen intranet-sivuja ( joilla ilmoitetaan oppiaineen ajankohtaisista tapahtumista ja esimerkiksi opetusohjelman muutoksista. Musiikkitieteen opiskelijan on käytettävä utu.fi -sähköpostiosoitettaan, koska opettajat lähettävät opiskelijoille tarkoitetut viestit vain utu.fi-osoitteisiin (ei esim. gmail-osoitteisiin). Oppiaineella on myös omat facebook-sivut (Turun yliopisto, musiikkitiede), jotka toimivat tiedottamisen lisäkanavana. 7

8 Musiikkitieteen opetus, syksy 2013 Perusopinnot P1.a. Musiikkitiede tieteenalana, 3 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: P1b. Opiskeluvalmiudet, 2 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: I II periodi, maanantaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen; opettajina oppiaineen henkilökunta ja vierailevat luennoitsijat Kurssilla tutustutaan musiikkitieteeseen taiteen- ja kulttuurintutkimukseen kuuluvana tieteenalana sekä perehdytään erityisesti kulttuurisen musiikkitieteen lähtökohtiin, kysymyksenasetteluihin ja lähestymistapoihin. Luennot ja oppimispäiväkirjat 1 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. I II periodi, tiistaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen; opettajina oppiaineen henkilökunta Kurssilla hankitaan musiikkitieteen perus- ja aineopinnoissa tarvittavia opiskeluvalmiuksia sekä tutustutaan tiedonhakumenetelmiin ja tieteellisen kirjoittamisen perusteisiin erityisesti musiikkitieteen näkökulmasta. Pääaineopiskelijat laativat henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) opettajatuutorin kanssa. Luennot ja harjoitustehtävät hyväksytty/hylätty Kurssi järjestetään joka vuosi. P2. Musiikin analyysi ja tulkinta I, 5 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: I II periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Susanna Välimäki Kurssilla tutustutaan musiikkianalyysin perusteisiin sekä opetellaan erittelemään ja tulkitsemaan musiikin soivan aineksen perustekijöitä (esim. rytmiikka, harmonia, säveltasot, saundi/sointiväri, muotorakenne, genre, topokset, affekti, ruumiillisuus, lauluääni, sanoitus/teksti, visuaalisuus, akustiikka, tilallisuus) musiikin merkityksiä tarkastelevaa kulttuurista musiikintutkimusta painottaen. Luennot, oheiskirjallisuus (kurssimateriaali) ja harjoitustehtävät 1 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. P3.a. Länsimainen klassinen musiikki I, 5 op 8 I II periodi, tiistaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Marjaana Virtanen, muut opettajat Jopi Harri, Anna-Elena Pääkkölä, Juha Torvinen ja Susanna Välimäki

9 Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Aineopinnot A2./A5.b./S3.b. Ooppera, operetti, musikaali, 3 tai 5 op Sisältö: Suoritustapa: II periodi, maanantaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Anna-Elena Pääkkölä Kurssilla käydään läpi oopperan sekä muun näyttämömusiikin historiaa, tutkimustapoja, tulkintoja sekä musiikkia kulttuurisen musiikkitutkimuksen kysymysten kannalta. Opiskelija syventyy teatterimusiikin tutkimus- ja tulkintatapohin, tutustuu merkittäviin lauluteatteriteoksiin sekä kehittää syvempää ymmärrystä lauluteatterin historiasta. Kurssilla tutustutaan mm. varhaiseen oopperaan, koomiseen oopperaan (buffa), Wagnerin teoksiin, nykyoopperaan, suomalaiseen oopperaan, operetin syntyyn ja merkkiteoksiin, sekä musikaalien maailmaan. 3 op: luennoille osallistuminen, kurssikirjallisuuteen tutustuminen, ooppera/operetti/musikaaliraportti 3kpl, joista vähintään 2 oopperaa. 5 op: edellisten lisäksi kurssiessee 4-6 sivua. 1 5 Arvostelu: A2./A5.e./S3.e. Film Music and Sound, 5 op Time: Place: Lecturer: Course content: Participation: Grading: A3. Suomalainen musiikki, 5 op Sisältö: 9 Kurssilla tutustutaan eri näkökulmista länsimaisen klassisen musiikin historiaan, sen aikakausiin, pääpiirteisiin, tyylisuuntiin ja kulttuurisiin käytäntöihin, sekä musiikinhistorian tutkimuksen ja kirjoituksen peruskysymyksiin. Kurssilla painotetaan kuuntelua musiikintuntemuksen ja -tutkimuksen perusvälineenä. Luennot, oheiskirjallisuus, kirjalliset tehtävät ja kuuntelukoe 1 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. Periods II and III (parts), Tuesdays starting Musicology Hovi lecture room, Sirkkala Susanna Välimäki; other teachers, John Richardson and guests The course will examine music and sound design in films from a cultural standpoint by reviewing basic concepts, methods and examples of analysis. The aim is to provide an overview of the field of film music research, its main research areas as well as learning to analyse how music and sound design works in films and the meanings they produce. The language of instruction is English but it is intended to be easy to follow. Part of the teaching will be provided in finnish. Lectures, readings and written assignments. Written assignments can be written in English or Finnish. 1 5 The course is organised every other year. The next time it will be organised is in the academic year I II periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen Kurssilla tutustutaan valikoidusti suomalaisen taide-, kansan- ja populaarimusiikin lajeihin ja tyyleihin sekä näiden kulttuurisiin yhteyksiin. Lisäksi tutustutaan suomalaisen musiikinhistorian tutkimuksen päälinjoihin.

10 Suoritustapa: Arvostelu: A4.b./S1.b./A4.c./S1.c. Avoin data ja sähköiset aineistot humanistisen tutkimuksen käytössä, 5 op ks. s. 20 Sisältö: Suoritustapa: Ilmoittautuminen: Lisätietoja: A4.c/S1.c. Musiikin historian menetelmien teemapäivä, 2 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: 10 I II periodi, perjantaisin klo 12-15, alkaen (8 luentokertaa) Janus-sali, Sirkkalan nivelosa Koordinaattori Tapio Onnela, vierailevia luennoitsijoita eri humanistisilta aloilta. Kurssi koostuu kaikille yhteisistä luennoista, joita täydennetään tarvittaessa oppiainekohtaisella pienryhmätyöskentelyllä. Huom.! Kurssi korvaa kohdat A4b/S1b tai A4c/S1c vain, jos opiskelija suorittaa musiikin tutkimuksen pienryhmäosuuden. Muusta korvaavuudesta on sovittava erikseen. Ennakkotehtävä, luennot, pienryhmätyöskentely ja loppuraportti. Kurssille ilmoittaudutaan kirjautumalla Moodleen osoitteessa moodle2.utu.fi/course/view.php?id=1605. Ilmoittautuminen alkaa ja päättyy , johon mennessä myös ennakkotehtävä tulee palauttaa. Ks. laitoksen ja oppiaineryhmän yhteinen opetus, s A4b/S1b, A4c/S1c Avoin data ja sähköiset aineistot musiikin tutkimuksessa (pienryhmä), sisältyy laitoksen yhteisenä opetuksena järjestettävään 5 op:n laajuiseen kurssiin Avoin data ja sähköiset aineistot humanistisen tutkimuksen käytössä. Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: Luentoihin ja oheiskirjallisuuteen perustuvat kirjalliset tehtävät sekä kuuntelukoe 1 5 Kurssi järjestetään vähintään joka toinen vuosi. Sovitaan erikseen pienryhmän kanssa. Ilmoitetaan myöhemmin. Yrjö Heinonen Pienryhmätyöskentelyssä perehdytään avointen ja sähköisten aineistojen käyttöön musiikin diskurssianalyyttisessa ja/tai historiallisessa tutkimuksessa sekä tehdään aineistopohjaisia harjoitustehtäviä. Huom.! Pienryhmätyöskentelyyn voi osallistua vain osana Avoin data ja sähköiset aineistot humanistisen tutkimuksen käytössä -kurssia, ks. s Osallistuminen opetukseen, oheiskirjallisuus sekä aineistopohjainen harjoitustyö. 1 5 Musiikin tutkimuksen pienryhmään ilmoittaudutaan Moodlessa kurssiilmoittautumisen yhteydessä (ks. yllä). I periodi, perjantai , klo Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Juha Torvinen; opettajina oppiaineen henkilökunta Teemapäivässä tutustutaan eri luennoitsijoiden avulla musiikinhistorian tutkimusmenetelmiin, lähestymistapoihin ja peruskysymyksiin populaari- ja klassisen musiikin konteksteissa. Teemapäivän luentojen pohjalta kirjoitettu luentopäiväkirja. hyväksytty/hylätty

11 A5.a./A5.b./A5.e/A5.i./S3.i./S3.j. Adorno ja musiikki -lukupiiri, 3 5 op Sisältö: II III periodi, torstaisin joka toinen viikko klo alkaen ja päättyen Musiikkitieteen Salonki-sali, Sirkkala Sini Mononen Kurssi johdattaa musiikin sosiologiaan, filosofiaan ja estetiikkaan Theodor W. Adornon kirjoitusten kautta. Kurssin aikana luetaan Adornon kirjoituksia englannin- ja suomenkielisistä käännöksistä sekä tutustutaan Adornon kirjoituksia kommentoivaan lukemistoon. Lukemisto jakautuu kahteen osaan: II periodin aikana perehdytään Adornon kirjoituksiin uudesta musiikista, III periodissa paneudutaan elokuvamusiikin tutkimukseen Adornon filosofian pohjalta. Kurssin aikana opiskelija tekee alustuksen Adornon tekstistä, osallistuu lukemistoista käytävään keskusteluun sekä kirjoittaa esseen. Kurssin käytyään opiskelija tuntee Frankfurtin koulukuntaan kuuluneen ajattelijan Theodor W. Adornon filosofian pääpiirteet, osaa soveltaa sitä omassa opiskelussaan sekä kykenee tunnistamaan Adornon vaikutuksen länsimaiseen musiikin ja musiikkikulttuurin tutkimukseen. Ilmoittautuminen: Vastuuopettajalle sähköpostitse mennessä (siinmo@utu.fi). Kurssille mahtuu 15 opiskelijaa. Suoritustapa: Lukupiiriin osallistuminen, lukemisto, alustus, essee Arvostelu: 1 5 A5.b./A5.d./A5.h.S3.b./S3.d./S3.h. Polish 20th Century Composers in Upper Silesia, 2 op Time: Place: Lecturer: Course content: Participation: Evaluation: Period I, 3 lectures: Monday 2.9. at 10 12, Thursday 5.9. at and Friday 6.9. at Hovi lecture hall, Sirkkala Wojtek Stepien; coordinator Susanna Välimäki The mini-course gives an overview of an influential branch in Polish contemporary classical music, the so-called Silesian School of Composition, including such composers as Henryk Mikołaj Górecki (e.g. The Symphony of Sorrowful Songs), Wojciech Kilar (e.g. the film scores Bram Stroke s Dracula and The Pianist), Witold Szalonek, and the so-called Generation 51 composers, Aleksander Lasoń, Andrzej Krzanowski and Eugeniusz Knapik. This Silesian group was founded by Bogusław Szabelski (pupil of Karol Szymanowski) and Bolesław Woytowicz (pupil of Nadia Boulanger), and it is closely associated with the Szymanowski Academy of Music in Katowice. Lectures topics are as follows: (1) Introduction to the musical traditions of Upper Silesia; (2) The founders of the Silesian School of Composition (Szabelski &Woytowicz); (3) Wojciech Kilar, Polish cinematography and Hollywood; (4) Spirituality in the music of Henryk Mikołaj Górecki; (5) The Generation 51 and New Romanticism. Viewing of a new documentary film about Górecki (Please Find Henryk Mikołaj Górecki, dir. Violette Rotter- Kozera, Poland 2012) is included in the course. Lectures, course materials and study diaries. The language of instruction is English but it is intended to be easy to follow; the study diaries can be written in English or Finnish. Recommend to students of all study levels

12 A5.c./S3.c/A5.e/ S3.e. Queer Sounds and Spaces symposium, 2-3 op Time: Period I, Friday , /and optional lecture by Jack Halberstam on Friday Place: Hovi, Sirkkala Lecturer: Anna-Elena Pääkkölä, John Richardson Content: How can sounds be queer? What is the relationship between such sounds and the spaces in which they resound and which they represent? How are gender and sexuality related to sonic queerness and its spatial dimensions? Are media representations of queer constituencies, both sexual and gendered, clichéd, transgressive, or neither of these alternatives? For the past 30 years the critical field of lesbian/gay/queer musicology has advanced a queer studies agenda by promoting the destabilization of heteronormativity as the taken for granted, dominant social order. Speakers include the musicology staff and queer studies scholars from Finland and abroad. Keynotes include professors the distinguished film music scholar Caryl Flinn and the eminent popular music studies scholars Stan Hawkins and Freya Jarman. The seminar is organized jointly by the musicology department, the IIPC and the gender fraction of the Finnish Doctoral Programme for Music Research. Participation: Study diary based on presentations in the seminar and, optionally, Professor Jack Halberstam s IIPC lecture Evaluation: pass/fail A5.f. Johdatus musiikkiteknologiaan, 3 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: I periodi, torstaisin klo alkaen Janus-sali, Sirkkalan nivelosa Ilari Hongisto, muut opettajat Kurssin tarkoituksena on antaa laaja kuva siitä, mitä musiikkiteknologia on, miten sitä käytetään, ketkä sitä käyttävät ja mihin. Kurssilla perehdytään musiikkiteknologian historiaan ja musiikkiteknologian aiheuttamiin muutoksiin musiikin kentässä. Samalla tutustutaan myös musiikkiteknologian sovellusmahdollisuuksiin musiikin tutkimuksen välineenä; toisaalta musiikkiteknologia esitellään myös mahdollisena musiikkitieteellisen tutkimuksen kohteena. Musiikkiteknologiaan ja sen erilaisiin käyttömahdollisuuksiin tutustutaan sekä populaarimusiikin että taidemusiikin näkökulmasta, luovaa soveltamista unohtamatta. Kurssi tarjoaa näin valmiuksia työelämään musiikin alalla. Kurssi tarjoaa yhdessä The Cultural Study of Music Technology -kurssin kanssa musiikkiteknologian erikoistumismahdollisuuden musiikkitieteen aine- ja syventävissä opinnoissa. Luentokurssi ja kirjalliset työt 1 5 A5.f./S3.f. The Cultural Study of Music Technology, 3 5 op Time: Place: Lecturer: Course content: 12 Periods II and III (part), Thursdays 12 14, starting Musicology Hovi lecture hall, Sirkkala John Richardson This course will help students to understand uses of music technologies as cultural practices that produce and mediate musical meanings and ex-

13 Required studies: Evaluation: periences. Starting with a review of definitions of technology, the lectures will examine how technology is implicated in a variety of musical practices and cultural circumstances. Technologies have been inseparable from musical practices throughout history, but the impact of technological mediation has been more prominent since the era of audio recording and, more recently, electronic and digital production. Lecture themes include studio production and the construction of musical meaning; the relationship of technologies to cultural identities; uses of technologies in contemporary classical styles; technologies of voice production; posthumanism and music; sampling, turntablism and mashups; retro styles and music technologies; music technologies and daily life. Lectures, readings, discussions and essay. All written assignments may be submitted in Finnish or English. The course provides an option for specialisation at intermediary and advanced levels together with Johdatus musiikkiteknologiaan Recommended especially to second year students and more advanced. 1 5 A5.k./S3.k.Taide- ja kulttuurijournalismi, 2 op ks. s. 20 Luento-opetus: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: A5.k./S3.k.Taide- ja kulttuurijournalismi: musiikkitieteen harjoitusryhmä, 3 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: 13 I II periodi Pe klo 10-14, Arje Scheinin sali, Dentalia Pe klo 10-14, Tauno Nurmela, Päärakennus Pe klo 10-12, Tauno Nurmela, Päärakennus Pe klo , Arje Scheinin sali, Dentalia Niina Repo; musiikkitieteen vastuuopettaja Susanna Välimäki Kurssilla perehdytään taide- ja kulttuurijournalismin kenttään, erityisesti kritiikin, lehtiartikkelin ja tiedotteen kirjoittamiseen. Harjoitusryhmissä käsitellään opiskelijoiden kirjoittamia tekstejä. Lisätietoja alla. 2 op suoritus sisältää luennot, oheismateriaalin ja oppimispäiväkirjan (6-10 liuskaa: palautetaan Susanna Välimäelle). 5 op suoritus sisältää tämän lisäksi osallistumisen harjoitusryhmään (ks. alla). 1 5 Yhteiseen opetukseen ei tarvitse ilmoittautua. I II periodi, maanantait 30.9., , ja klo 9 12 Musiikkitieteen Salonki-sali, Sirkkala Susanna Välimäki Harjoitusryhmässä perehdytään musiikkijournalismiin ja sen tärkeimpiin tekstityyppeihin (esim. konsertti- ja äänitekritiikki, levyteksti, teosesittely, lehdistötiedote, haastattelu, asiantuntija-artikkeli) sekä tehdään niihin liittyviä harjoitustehtäviä. Harjoitusryhmään osallistuminen edellyttää samanaikaista osallistumista Taide- ja kulttuurijournalismi luentokurssille (2 op). Osallistuminen opetukseen, oheiskirjallisuus sekä harjoitustyöt 1 5 Sähköpostitse opettajalle (susanna.valimaki@utu.fi) maanantaihin mennessä. Kurssille otetaan 14 musiikkitieteen pääaineopiskelijaa, jotka ovat opinnoissaan vähintään aineopintovaiheessa. (Harjoitusryhmään ei oteta opiskelijoita, jotka osallistuivat Ammattimaisen musiikkikirjoittamisen kurssille ) Kurssi järjestetään joka toinen vuosi.

14 A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma, 10 op Sisältö: Suoritustapa: Edeltävät opinnot: Arvostelu: Ilmoittautuminen: Syventävät opinnot S1.b./S1.c. Avoin data ja sähköiset aineistot humanistisen tutkimuksen käytössä, 5 op ks. Aineopinnot S1.c. Musiikin historian menetelmien teemapäivä, 2 op ks. Aineopinnot S3.b./S3.d./S3.h. Polish 20th Century Composers in Upper Silesia, 2 op ks. Aineopinnot S3.b. Ooppera, operetti, musikaali 3 tai 5 op ks. Aineopinnot S3.c/S3.e. Queer Sounds and Spaces symposium 2-3 op ks. Aineopinnot S3.e. Film Music and Sound 5 op ks. Aineopinnot S3.f. The Cultural Study of Music Technology, 5 op ks. Aineopinnot S3.i./S3.j. Adorno ja musiikki -lukupiiri, 5 op ks. Aineopinnot S3.k.Taide- ja kulttuurijournalismi, 5 op ks. Aineopinnot S4. Pro gradu -seminaari, 10 op Sisältö: 14 I IV periodi, torstaisin klo alkaen Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala Yrjö Heinonen Seminaarissa hankitaan valmiuksia tieteellisen tutkielman suunnitteluun, kirjoittamiseen, suulliseen esittämiseen ja arviointiin. Osallistuminen seminaari-istuntoihin, tutkimussuunnitelman ja esitelmän kirjoittaminen, esitelmän suullinen esittäminen (PowerPoint) ja opponointi, esitelmän pohjalta kirjoitettu HuK-tutkielma sekä (pääaineopiskelijoilla) kypsyyskoe ja FM-HOPS. Perusopinnot ja kirjallinen viestintä, mielellään myös opintojaksot A1 ja A4 aineopinnoista. Kirjallisen viestinnän sekä opintojaksot A1 ja A4 voi suorittaa samanaikaisesti aineopintojen seminaarin kanssa. Kirjallisen viestinnän tulee olla suoritettuna ennen HuK-tutkielmaa ja kypsyyskoetta. 1 5 Ilmoittautuminen sähköpostitse pe mennessä (yrjhei@utu.fi). I IV periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala John Richardson Seminaari on tarkoitettu akateemisen lopputyön eli pro gradu -tutkielman kirjoittamisprosessin hallitsemiseen ohjauksen sekä vertaistuen avulla. Seminaarissa syvennetään tutkimustaitoja: harjoitellaan suullista ja kirjallista esittämistä sekä tieteellistä keskustelua ja opitaan projektinhallintaa. Seminaari suositellaan suoritettavaksi heti HuK-seminaarin suorittamisen jälkeen, vaikkei pro gradun aihe olisi vielä seminaarin alussa selvillä. Seminaarissa ohjataan opiskelijaa aina aiheen valinnasta alkaen työn toteuttamiseen ja loppuun saattamiseen. Seminaari muodostaa myös vertaisryhmän, joka kannustaa ja vauhdittaa opiskelijan työskentelyä oman

15 tutkielmansa parissa. Pari kertaa vuodessa istunnot on varattu kaikkien oppiaineessa käynnissä olevien pro gradu-töiden seurantaan; näille kerroille mukaan toivotaan kaikkia oppiaineen graduntekijöitä, vaikka pro gradu -seminaari olisi jo suoritettu aiempina lukuvuosina. Suoritustapa: Kirjalliset ja suulliset harjoitustyöt (mm. tutkimussuunnitelman ja seminaariesitelmän laatiminen sekä kaksi opponointia). Seminaari sisältää verkkoopetusta Moodlessa. Edeltävät opinnot: Opintojaksot S1., S2. ja S3. ainakin aloitettuina Arvostelu: 1 5 Ilmoittautuminen: Sähköpostitse opettajalle (john.richardson@utu.fi) mennessä Jatko-opinnot Tutkijaseminaari, 4-8 op Sisältö: Arvostelu: Ilmoittautuminen: I IV periodi, torstaisin klo 16 18, pääsääntöisesti joka toinen viikko, alkaen Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala John Richardson; muut opettajat Susanna Välimäki ja Yrjö Heinonen Seminaari on tarkoitettu ensisijaisesti musiikkitieteen jatko-opiskelijoille heidän käynnissä olevien tutkimustensa käsittelyyn, ohjaukseen ja tukemiseen. Mahdollisuuksien mukaan seminaarissa voidaan kuitenkin käsitellä myös oppiaineen muiden tutkijoiden hankkeita ja tekstejä. Tutkijaseminaariin kuuluu viikkokokoontumisten ohella osallistuminen Musiikintutkimus, nyt! -seminaariin hyväksytty/hylätty Jatko-opiskelijoiden tulee ilmoittautua musiikkitieteen toimistoon, liittyä sähköpostilistalle ja olla yhteydessä ohjaajiin heti opinnot aloitettuaan. Tarkemmat tiedot seminaarista välitetään sähköpostilistan kautta. Musiikkitieteen opetus, kevät 2014 Perusopinnot P3.b. Nykymusiikin klassikot, avantgarde ja kokeellisuus, 3 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: 15 IV periodi, maanantaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Susanna Välimäki Kurssilla tutustutaan länsimaisen taidemusiikin perinteeseen kytkeytyneeseen nykymusiikin kenttään ja käsitteistöön sen joidenkin keskeisten klassikkoteosten kautta avantgardea, kokeellisuutta ja genrerajojen ylityksiä painottaen (mm. elektroakustinen musiikki, instrumentaaliteatteri, performanssi, käsitemusiikki, laajennetut vokaalitekniikat, minimalismi, äänitaide; Stockhausen, Ligeti, Cage, Reich, Glass ym.) Luennot, oheiskirjallisuus (kurssimateriaali), kuuntelumateriaali ja tentti 1 5 Kurssi järjestetään vähintään joka toinen vuosi.

16 P3.c. Länsimainen populaarimusiikki, 4 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: IV periodi, tiistaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen Kurssilla tutustutaan valikoidusti länsimaisen populaarimusiikin eri lajeihin ja tyyleihin sekä näiden kulttuurisiin yhteyksiin. Lisäksi tutustutaan populaarimusiikin tutkimuksen päälinjoihin. Luentoihin ja oheiskirjallisuuteen perustuvat kirjalliset tehtävät sekä kuuntelukoe 1 5 Kurssi järjestetään vähintään joka toinen vuosi. Aineopinnot A2./A5.e./S3.e. Film Music and Sound, 5 op (continues from period II) Time: Place: Lecturer: Participation: Evaluation: A4.a. Musiikin analyysi ja tulkinta ll, 5 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Periods II and III (parts), Tuesday starting Musicology Hovi lecture hall, Sirkkala Susanna Välimäki; other teachers, John Richardson and guests Lectures, readings and written assignments. Written assignments can be written in English or Finnish. 1 5 III IV periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Susanna Välimäki Kurssilla perehdytään musiikin muotorakenteisiin sekä opetellaan tunnistamaan länsimaisen klassisen ja populaarimusiikin standardimuotoja (esim. jonomuoto, parilliset muodot, laulumuodot, säkeistö kertosäkeistö, AABA/chorus bridge, sonaattimuoto, rondo, konsertto ja sinfonia). Musiikkia analysoidaan ja tulkitaan muotorakenteisiin keskittyen ja kulttuurista eli musiikin merkityksiä tarkastelevaa musiikkianalyysia painottaen. Luennot, oheiskirjallisuus (kurssimateriaali) ja harjoitustehtävät 1 5 Kurssi järjestetään joka toinen vuosi. Seuraavan kerran kurssi järjestetään lukuvuonna A4.b./S1.b. Fieldwork methods in music research, 5 op Time: Place: Lecturer: Periods III and IV, Mondays 14-16, lectures starting for 4 weeks until Continuing in period IV, student presentations starting until Musicology, Salonki lecture hall, Sirkkala Jelena Gligorijevic 16

17 Course content: Participation: Required studies: Evaluation: The course offers students a practical guide to fieldwork methodology in music research as well as an opportunity to exercise it in a small-scale research project of their interest. More specifically, the course aims to: theorize and situate fieldwork methods along disciplinary lines, with a special focus on musicology and ethnomusicology; introduce and theorize various issues and stages in fieldwork research, ranging from the questions of its epistemological framework and ethics through to writing up an ethnography; examine and illustrate the scope of fieldwork methods in music research through several thematically diverse examples; develop students skills (both verbal and written) in the presentation of ideas that are supported by the fieldwork data and selected theoretical concepts. Lectures, readings, discussions, oral presentations and written assignments. The course language is English. No previous studies in musicology required. Recommended to those students who have completed basic studies. Musicology major subject students take precedence. 1 5 The course will not be organized every year, but we will try to offer courses on this subject regularly (every second or third year) A4.c./S1.c./A5.c./S3.c./A5.i./ S3.i./A5.j./S3.j./A5.l./S3.l. Europe and Its Musical Others, 3 op Time: Place: Lecturers: Course content: Participation: Evaluation: Period IV, 3 lectures: Wednesday 2-4 pm, ; Thursday 10 am-2 pm, ; Friday 10 am - 4pm, Musicology Hovi lecture hall, Sirkkala Birgit Abels, Eva-Maria van Straaten & Andreas Waczkat; coordinator John Richardson This course offers both methodologies for investigating historical negotiations of musical Others, as well as explores cultural-theoretical questions regarding (musical) exoticism, difference, spatiality, the spectacle and the gaze. Borrowing insights from postcolonial and spatial theory, the course asks how these, often visually based, theories might emerge in a different fashion when traveling rethought through music. We start by analyzing descriptions and transcriptions of Pacific Islanders music that reached the European public after James Cook s voyages to the Pacific between 1768 and 1779, during which Cook and his crew collected and described music and musical instruments. These were met with considerable interest in Europe, challenging prevailing notions of musical, and therefore cultural, cartographies. The second case study explores the use of music in multi-sensory spectacles of perceived otherness present at 19th century world s fairs. Analyzing how exotic musical instruments, hymns and technological inventions enabled encounters with auditory realities from perceivably other places and times, we inquire into these world s fairs heterotopic (Foucault) character. Discussing the findings from these case studies in the light of postcolonial and spatial theory, the course explores music(ology) s potential for cultural theory, and cultural theory s potential for music(ology). Lectures, study diaries, readings/ or essay assignmen

18 A5.b./A5.h./S3.b./S3.h. Orfeuksen lyyra ja Panin huilu: antiikin myytit musiikissa, 5 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: III periodi, maanantaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Susanna Välimäki Kurssilla tarkastellaan musiikkiin liittyviä antiikin myyttejä (esim. Orfeus, Pan, Syrinks, seireenit) sekä antiikin myytteihin viittaavia klassisen musiikin teoksia (esim. Debussy, Gluck, Ravel, Sibelius, Stravinski). Tavoitteena on oppia tuntemaan tavallisimpia musiikkiin liittyviä antiikin myyttejä ja ymmärtämään antiikin mytologioiden merkitys klassisen musiikin perinteelle sekä erittelemään ja tulkitsemaan musiikin kulttuurista kuvastoa myyttien näkökulmasta. Luennot, oheiskirjallisuus, kuuntelumateriaali ja tentti 1 5 Kurssi on erikoiskurssi, jota ei lähivuosina järjestetä uudestaan. A5.f./S3.f. The Cultural Study of Music Technology, 5 op, jatkuu syksyltä Time: Place: Lecturer: Periods II III, Thursdays 12 14, starting from (Period II) and from (Period III) Musicology, Hovi lecture hall, Sirkkala John Richardson A5.k./S3.k. Musiikkihallinto, 3-5 op Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: III-IV periodi, tiistaisin klo Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Juha Torvinen Kurssilla tutustutaan tavallisimpiin musiikkialan hallinnollisiin tehtäviin ja niissä vaadittaviin ammatillisiin tietoihin ja taitoihin. Vastuuopettajan ohella kurssilla luennoi useita musiikkihallinnon ammattilaisia. Lisätietoa kurssin sisällöstä ilmoitetaan syksyn 2013 aikana. Luennot, oheiskirjallisuus ja harjoitustehtävät 1 5 Kurssin järjestäminen riippuu ensi vuoden taloudellisista resursseista. Loppuvuodesta 2013 ilmoitetaan toteutuuko kurssi. A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma 10 op I IV periodi torstaisin klo 14 16, alkaen HUOM! Seminaarii jatkuu syksyltä musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala Yrjö Heinonen 18

19 Syventävät opinnot S1.b. Fieldwork methods in music research, 5 op ks. Aineopinnot S1.c./S3.c./S3.i./ S3.j./S3.l. Europe and Its Musical Others, 3 op ks. Aineopinnot S3.b./S3.h. Orfeuksen lyyra ja Panin huilu: antiikin myytit musiikissa, 5 op ks. Aineopinnot S3.e. Film Music and Sound, 5 op ks. Aineopinnot S3.f. The Cultural Study of Music Technology, 5 op, ks. Aineopinnot S3.k. Musiikkihallinto, 5 op ks. Aineopinnot S4. Pro gradu -seminaari, 10 op I IV periodi, keskiviikkoisin klo alkaen HUOM! Seminaari jatkuu syksyltä. Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala John Richardson Jatko-opinnot Tutkijaseminaari, 4 8 op I IV periodi, torstaisin klo 16 18, pääsääntöisesti joka toinen viikko HUOM! Seminaari jatkuu syksyltä Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala John Richardson; muut opettajat Susanna Välimäki ja Yrjö Heinonen 19

20 Taiteiden tutkimuksen yhteiskurssit Taiteiden tutkimuksen oppiaineet järjestävät yhteisopetuksena lukuvuonna kursseja, jotka korvaavat myös musiikkitieteen opintoja. Kysy korvaavuuksista oppiaineesta (kunkin opintojakson vastuuhenkilöltä). Syksyn 2013 yhteiskurssit: Taide- ja kulttuurijournalismi (2 op) Niina Repo Toteuttaja: Taiteiden tutkimuksen oppiaineryhmä Koordinaattori: Niina Repo, luova kirjoittaminen Kurssin tavoite: taide- ja kulttuurijournalismin haltuunotto luentoja seuraamalla ja kirjoittamalla Kurssi suoritetaan osallistumalla luento- ja harjoitusryhmäopetukseen ja suorittamalla annetut kirjoitus- ja lukutehtävät tai osallistumalla kurssin luento-osuuksiin, tutustumalla oheismateriaaliin ja kirjoittamalla oppimispäiväkirja. Kurssi koostuu kahdeksasta. 5 op suoritukseen kuuluu lisäksi osallistuminen musiikkitieteen harjoitusryhmään. Kurssin aikana tutustutaan kritiikin- ja lehtiartikkelin kirjoittamiseen ja hyvän tiedotteen tekemiseen. Harjoitusryhmissä käsitellään opiskelijoiden kirjoittamia, luentojen aiheiden mukaisia tekstejä. Kurssin järjestävät yhdessä kotimainen kirjallisuus, luova kirjoittaminen, mediatutkimus, musiikkitiede, sukupuolentutkimus, taidehistoria ja yleinen kirjallisuustiede. Transnationalismi taiteen- ja kulttuurintutkimuksen näkökulmana (3 op/5 op) Heidi Grönstrand heigro@utu.fi Lisätietoja ja kurssien tarkempi kuvaus: Lisäksi Yleinen kirjallisuustiede tarjoaa yhteistyössä muiden taiteiden tutkimuksen oppiaineiden kanssa kurssin Taide ja tieto: estetiikan toinen traditio (3 op) vastuuopettajana Liisa Steinby, useita luennoitsijoita. Torstaisin alkaen klo Janus -salissa. Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteisopetus 20 Luovaa kirjoittamista graduntekijöille Kirjallisuus ja hyvinvointi Avoin data ja sähköiset aineistot humanistisen tutkimuksen käytössä Kurssi järjestetään pe 12 15, Janus. Useita luennoitsijoita. Koordinaattori Tapio Onnela. Humanistisen tutkimuksen aineistot ja työkalut sähköistyvät nopeaan tahtiin. Humanisteille tärkeiden aineistojen määrä on jyrkässä kasvussa: muistiorganisaatiot ovat vahvasti digi-

21 toimassa kokoelmiaan ja sähkösyntyinen aineisto tulee korvaamaan analogisen aineiston nopeassa tahdissa. Mitä aineistoja eri humanististen alojen tutkijoille on tarjolla? Miten humanistinen tutkimus näitä aineistoja hyödyntää? Mitä tulee ottaa huomioon aineistoja käytettäessä? HKT-laitoksen kaikille oppiaineille tarkoitettu kurssi tarjoaa yleiskatsauksen avoimen datan ja sähköisten aineistojen nykytilaan ja tulevaisuuteen. Kurssilla tarkastellaan aineistojen hallintaa ja käyttöä humanistisen tutkimuksen näkökulmasta. Kurssi koostuu kaikille yhteisistä luennoista joita täydennetään tarvittaessa oppiainekohtaisella pienryhmätyöskentelyllä. Kurssin aikataulu: (8 luentokertaa) klo 12 15, paikkana Janus sekä Adobe Connect ohjelman avulla välitetty lähetys luentosalista, joka myös taltioidaan myöhempää käyttöä varten. Kurssin pienryhmät voivat kokoontua myös kevätlukukauden 2014 aikana. Kurssille ilmoittautuminen alkaa ja päättyy , johon mennessä myös ennakkotehtävä tulee palauttaa. Kurssin kohderyhmä: aineopintojen kandidaattiseminaarivaiheeseen tai syventävien opintojen tueksi. Kurssin suoritus ja laajuus: Perussuoritus 5 op koostuu ennakkotehtävästä, luentosarjan pohjalta tehdystä esseestä ja loppuraportista johon on sisällytetty kurssipalaute. Pienryhmätehtävän suoritus määritellään kussakin ryhmässä erikseen. Suoritus: Ennakkotehtävä, luennot, pienryhmätyöskentely ja loppuraportti Ennakkotehtävä: Ennakkotehtävä on motivaatiokirje, joka jätetään ilmoittautumisen yhteydessä. Ennakkotehtävässä opiskelija esittelee itsensä. Hän tekee selkoa mistä aiheista on kiinnostunut tai mitä tutkii ja kuvailee lyhyesti omat oppimistavoitteensa ja odotuksensa kurssilla. Minkälaisia taitoja itse haluaisi tällä hetkellä kehittää? Muita mahdollisia kysymyksiä liittyen avoimeen dataan ja sähköisiin aineistoihin. Laajuus: 0,5-1 sivua. Ennakkotehtävä palautetaan viimeistään Kurssille ilmoittautuminen kirjautumalla moodleen osoitteessa Lisätietoja ja kurssien tarkempi kuvaus: Kevään 2014 yhteiskursseista ilmoitetaan myöhemmin intranet -sivuilla. Musicare-opetus Turkulaisten musiikin alan oppilaitosten (Turun yliopisto, Åbo Akademi, Turun ammattikorkeakoulu, Turun konservatorio ja Svenska yrkeshögskolan) Musicare-yhteistyöverkoston tarkoituksena on lisätä musiikkikoulutuksen monipuolisuutta. Verkostolle on luotu oppilaitosrajat ylittävää opetustarjontaa. Tutustu laitoksen opetukseen ja ota suoraan yhteyttä kurssin opettajaan. Osa tarjonnasta on nähtävissä Musicaren www-sivuilla. Lisää tietoa Musicaresta sekä opetustarjonnasta verkkosivuilla: Yhteydenotot: musicare@turkuamk.fi 21

22 Åbo Akademin musiikkitieteen kurssit Turun yliopiston opiskelijat voivat osallistua Åbo Akademin kursseille yliopistojen Joo-sopimuksen puitteissa. Seuraavan sivun listassa on valikoima Åbo Akademin valinnaisista erikoiskursseista. Tarkempia tietoja listatuista sekä muista kursseista voi katsoa oppiaineen verkkosivuilta ( sekä kysyä esim. sähköpostitse henkilökunnalta: Johannes Brusila Ulf Långbacka Camilla Hambro Brusilan ja Långbackan kursseilla opiskelijat voivat ruotsin lisäksi käyttää suomea tai englantia, Hambron kursseilla englantia. Bruce Johnsonin opetus on englanniksi ja kirjoitustehtävät suoritetaan englanniksi. Opetus tapahtuu pääosin humanistikeskus Arkenissa (Tehtaankatu 2). Tarkempia ajankohtaisia tietoja opetuspaikasta löytyy oppiaineen verkkosivuilta. Professori Richardsonin kanssa kannattaa sopia etukäteen kurssien korvaavuus-asioista. Suurin osa näistä kursseista voidaan sijoittaa musiikkitieteen valinnaisiin opintojaksoihin. Introduction to Cultural Studies, 5 op Periodi 4, , ti ja to Auditorium Armfelt, Arken Opettaja: Bruce Johnson Musik i Norden (Music in the Nordic countries), 5 op Periodi 1, , ti Nikander Opettaja: Camilla Hambro Musikjournalistik (Music Journalism), 5 op Periodi 1, , to Nikander Opettaja: Kaj Ahlsved, Johannes Brusila Musik och teater (Music and theatre), 5 op Periodi 2, , ti Nikander Opettaja: Camilla Hambro Musik och teknologi (Music and technology), 5 op Periodi 2, , ma Nikander Opettaja: Kim Ramstedt, Toivo Burlin Musikpedagogik (Music pedagogy), 5 op Periodi 3, , ti Nikander Opettaja: Camilla Hambro Vår tids konstmusik (Contemporary art music), 5 op Periodi 3, , ma Nikander Opettaja: Ulf Långbacka Musikpsykologi (Music psychology), 5 op Period 4, , on Nikander Opettaja: Camilla Hambro 22