Musiikkitiede Opiskelijan opas lukuvuosi

Transkriptio

1 Musiikkitiede Opiskelijan opas lukuvuosi

2 Musiikkitieteen henkilökunta Professori vastaa syventävistä opinnoista, graduohjauksesta sekä jatko-opinnoista John Richardson, FT Vastaanotto: keskiviikkoisin klo puh Yliopistonlehtori vastaa aineopinnoista ja HuK-tutkinnosta Yrjö Heinonen, FT, dos. Vastaanotto: keskiviikkoisin klo puh Yliopisto-opettaja vastaa perusopinnoista ja HOPSista Markus Mantere, FT, dos Vastaanotto: torstaisin klo puh Yliopistonlehtori Susanna Välimäki, FT, dos. (Huom! tutkimusvapaalla ) Opintosihteeri vastaa opintoneuvonnasta, www-sivuista sekä tiedotuksesta Laura Salmi, FM Tavattavissa varmimmin klo ja Minerva-rakennus, 1.krs huone E116 puh Tutkijat ja tuntiopettajat (tavattavissa opetuksen yhteydessä tai erikseen sovitusti) Auvinen, Tuomas / Mononen, Sini, FM / siinmo@utu.fi tuomas.a.auvinen@utu.fi Pääkkölä, Anna-Elena, FL, KM / El-Mahgary, Laila MA anna-elena.paakkola@utu.fi laila.a.el-mahgary@utu.fi Qvick, Sanna, FM / sanqvi@utu.fi Gligorijevic, Jelena, MA / jelgli@utu.fi Torvinen, Juha, FT, akatemiatutkija / Harri, Jopi, FT / jopi.harri@utu.fi juha.torvinen@utu.fi Hautsalo, Liisamaija, FT / Virtanen, Marjaana / maorvi@utu.fi liisamaija.hautsalo@utu.fi Käpylä, Tiina / tiina.kapyla@gmail.com Dosentit Järviluoma, Helmi, FT / helmi.jarviluoma@joensuu.fi Leppänen, Taru, FT / talepp@utu.fi Moisala, Pirkko FT / pirkko.moisala@helsinki.fi Sarjala, Jukka, FT / juksar@utu.fi Suurpää, Lauri, FT / lsuurpaa@siba.fi Torvinen, Juha, FT / juha.torvinen@utu.fi Kannen kuva: Lise Richardson; kuvankäsittely Juhani Mistola Opiskelijatuutorit Vahtera, Jasmin / jajovah@utu.fi Kauppinen, Anniina/ annkauy@utu.fi

3 Sisällys Musiikkitieteen henkilökunta Professorin tervehdys 4 Musiikkitiede Turun yliopistossa 5 Opintojen rakenne 7 Musiikkitieteen opetus Perusopinnot 9 Aineopinnot 10 Syventävät opinnot 15 Jatko-opinnot 16 Musiikkitieteen opetus, kevät Aineopinnot 17 Syventävät opinnot 19 Jatko-opinnot 20 Taiteiden tutkimuksen yhteiskurssit 20 Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteisopetus 20 Musicare-opetus 21 Åbo Akademin musiikkitieteen kurssit 21 Ohjeita opintojen suorittamiseen 23 Kirjatentit 23 Humanistisen tiedekunnan tenttipäivät Kirjatentin vastauksen laatiminen 25 Ohjeita kirjallisten tehtävien tekemiseen 26 Opiskeluetiketti 33 Muita opiskelua koskevia ohjeita ja tietoja 36 Musiikkitieteellisiä tapahtumia lukuvuonna Lukujärjestykset 42

4 Professorin tervehdys Toivotan sekä uudet että vanhat opiskelijat sydämellisesti tervetulleiksi uudelle lukuvuodelle! Lähtökohtamme Turun yliopiston musiikkitieteen oppiaineessa on, että tutkimisen ja opettamisen arvoista on se musiikki, joka on tärkeää sinulle. Mutta keskustelu eri musiikeista ei lopu tähän! Akateemisessa keskustelussa sinun tulisi ensin osata perustella, miksi tämä musiikki on sinulle tärkeää ja tutkimisen arvoista. Sen lisäksi sinun tulisi osata kuvailla tarkasti ja asiantuntevasti, millaisesta musiikista on kyse, sekä osoittaa, mihin muihin asioihin tai ilmiöihin se on yhteydessä. Miksi juuri tämä musiikki tai sen laji tai genre on tärkeää myös muille kuuntelijoille ja yleisöille, mistä se on peräisin ja miksi se on muotoutunut juuri sellaiseksi kuin on? Ennen kaikkea sinun tulisi vakuuttaa lukija siitä, että tiedät mistä kirjoitat! Pelkät fiilikset eivät asiatekstissä riitä. On totta, että taiteen myös musiikin merkitys elämässämme perustuu laajalti fiiliksiin, ja niiden kartoittaminen on tärkeää taiteiden tutkimuksessa. Mutta asiantuntemus ja luotettavuus ovat juuri ne ominaisuudet, jotka erottavat keskinkertaisen blogin tai Wikipediaartikkelin uskottavasta ammattilaisen kirjoittamasta tekstistä. Työmarkkinat arvostavat edelleen musiikin alan asiantuntemusta. Miksi tämä kaikki on tärkeää? Koska uskottava, hyvin perusteltu, riippumaton ja haastava (kriittinen) tieto on paitsi katoavaista myös itsessään puolustamisen arvoista. Kehitysoptimistit ovat olettaneet, että ihmiskunta viisastuu väistämättä osana lajinsa kehitystä ja että tieto jotenkin elää omaa jaloa elämäänsä erillään yhteiskunnan muuttuvista arvoista ja kulkusuunnista. On oletettu, että pätevä oivallukseen perustuva tieto tulee aina Tähtien sota -elokuvien voiman tavoin voittamaan. Mutta ympäristöllisesti ja poliittisesti hauraassa maailmassamme vaikuttaa yhä vahvemmin siltä, ettemme voi pitää tätä itsestään selvyytenä. Sain hyvän muistutuksen tästä hauraudesta hiljattain työmatkalla Berliinissä, missä Humboldtyliopiston päärakennusta vastapäätä ja kaupungin oopperatalon kylkeen on rakennettu koskettava monumentti kansallissosialismin (natsismin) aikana poltetuille kirjoille sekä niille ihmisille, jotka kuolivat yrittäessä suojata kirjoja ja niiden kuvailemaa arvomaailmaa natsien kirjarovioilta. Monumentti on yksinkertaisuudessaan oivaltava: jalkakäytävään upotettu lasitettu syvennys, jossa loistaa yötä päivää valo. Syvennyksessä on tyhjiksi jätettyjä, valkoiseksi maalattuja kirjahyllyjä. Kadotettua historiallista tietoa on kenties mahdotonta saada takaisin, mutta monumentti muistuttaa silti, että tietämyksemme pohja on epätäydellinen ja yhteiskunnan arvot voivat lähes huomaamatta kääntyä päälaelleen, jos kirjoihin sisältyvää kulttuurista tietoa ei puolusteta ja säilytetä riittävän huolellisesti. Katoavat kirjat eivät ole nykyään pelkkä vertauskuva. Niin sanotussa tietoyhteiskunnassa painetut kirjat ovat kirjaimellisesti katoamassa ja korvautumassa sähköisillä julkaisuilla. Sen ohella koko yhteiskunnan rakenne ja arvomaailma muuttuvat ennennäkemättömällä tavalla. Konkreettisesti tämän lukuvuoden aikana ainakin osa musiikkitieteen oppiaineen kirjoista siirtyy taas paikasta toiseen onneksi vain kuitenkin lähinnä naapuritalo Teutorin tiloihin, joten ei syytä tässä vaiheessa huoleen! Oppiaineemme on valmis ottamaan vastaan näitä haasteita. Ennen kaikkea meidän tulisi kehittää koulutustamme siihen suuntaan, että se on yhä relevantimpaa nyky-yhteiskunnan kannalta ja vastaa myös työelämän käytännönpohjaisia tarpeita. Näin pyrimme varmistamaan, että kouluttamamme musiikin asiantuntijat löytäisivät tulevaisuudessakin paikkansa yhteiskunnassa. Yhä selkeämmin tulisi huomata, että niin tiede kuin taidekin ovat aina liittyneet eettisiin kysymyksiin, ja meidän on kehitettävä tapoja tuoda näiden välisiä suhteita esille. Tulisi kiinnittää myös yhä selkeämmin huomiota siihen, että taiteen kokemiseen erottamattomasti liittyvät nautinnon ja mielihyvän muodot eivät ole vain jotenkin lisämausteena elämässä, vaan ne ovat vitaali osa ihmiskunnan kokemuskenttää, auttavat ihmisiä selviytymään päivästä toiseen ja antavat elämälle merkitystä. Musiikki on myös tapa hahmottaa kokemuksiamme maailmasta ja viestiä näitä kokemuksia muille. Se on tapa olla sekä yksin että muiden joukossa, läsnä ja positiivisella tavalla virittäyttynyt. 4

5 On kenties klisee todeta, että opiskelijan yliopisto-opiskelusta saama hyöty on laajalti suhteessa siihen, miten paljon hän panee itseään likoon mutta on silti hyvä silloin tällöin sanoa tämä ääneen. Yhteenkuuluvuuden tunne syntyy myös laajalti siitä, että opiskelija on aktiivinen ja monipuolisesti mukana opiskeluun liittyvässä sosiaalisessa toiminnassa, osallistuu keskusteluihin ja ainejärjestön toimintaan sekä yrittää löytää ja kehittää itseään opiskelun kautta. Yritämme henkilökuntana tukea tätä näkemystä ja olla riittävän vastaanottavaisia, jotta koette tämän oppiaineen ja yliopiston omaksi paikaksenne ja että teidän äänenne tulee kuulluksi oppiaineen toiminnassa. Seuratkaa tapahtumia oppiaineessa, olkaa mukana mahdollisuuksien mukaan myös vieraskielisessä opetuksessa ja oppiaineen järjestämissä tutkimustapahtumissa. Nämä tukevat kotikansainvälistymistä ja muistuttavat meitä siitä, että olemme aina osa laajempaa maailmanyhteisöä. Samalla luomme vankan pohjan oman taustan ja kulttuurisen perinnön ymmärtämiselle ja kehittämiselle parempaan suuntaan. Sirkkalassa John Richardson Musiikkitieteen professori Musiikkitiede Turun yliopistossa Musiikkitieteen opetus kehittää musiikkiin liittyvää kriittistä ja analyyttistä ajattelua sekä musiikista kirjoittamista ja puhumista. Opiskelija perehtyy erilaisiin musiikkeihin, musiikkien sosiaalisiin ja historiallisiin kerrostumiin, musiikintutkimuksen metodeihin sekä musiikki- ja kulttuurianalyysiin. Hän myös oppii arvioimaan ja tuottamaan tietoa. Turun yliopiston musiikkitieteen painopistealueena on kulttuurinen musiikintutkimus. Turkulainen musiikkitiede eroaakin muiden suomalaisten yliopistojen vastaavista oppiaineista erityisesti siinä, että musiikkia ja ääntä lähestytään yhdistämällä näkemyksiä kriittisestä kulttuurintutkimuksesta ja filosofiasta. Opetussuunnitelma tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia kehittää musiikillista asiantuntemusta. Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteiset kurssit ja Musicare-yhteistyö Åbo Akademin, Turun Konservatorion ja Turun taideakatemian kanssa antavat oman lisänsä oppiaineen opetustarjontaan. Sivuaineita musiikkitieteen opiskelijan kannattaa valita työelämätoiveidensa ja tutkimuksellisen suuntautuneisuutensa perusteella. Loppututkinnon ohella työnantajat arvostavat musiikillista tietotaitoa, työ- ja järjestökokemusta sekä harrastuneisuutta. Musiikkitieteestä valmistuneet sijoittuvat yleensä hyvin työelämään. Musiikkitieteilijöitä työskentelee mm. taidehallinnossa (musiikkijuhlat, orkesteri-intendentti), medioissa (sähköiset viestimet, lehdistö), musiikkioppilaitoksissa (rehtori, yleisten musiikkiaineiden opettaja), tutkijoina, ääniteteollisuudessa ja kustannusyhtiöissä sekä musiikkiteknologian ja kansainvälisen kulttuuriyhteistyön piirissä. Musiikkitiede sivuaineena Musiikkitieteen sivuaineopiskelijoiksi hyväksytään vuosittain ilmoittautumisjärjestyksessä 25 opiskelijaa siten, että Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen opiskelijat ovat etusijalla. Lukukauden alussa uudet sivuaineopiskelijat ilmoittautuvat musiikkitieteen toimistoon. Sivuaineopintojen laajuutta ei ole rajoitettu, vaan opiskelija voi suorittaa opintojaksoja haluamansa määrän. Sivuaineopiskelija suorittaa perusopintoja 25 op ja aineopintoja vähintään 35 op. Sivuaineopiskelijalta ei edellytetä musiikkitieteessä suoritettua aineopintojen seminaaria, ellei hän aio suorittaa musiikkitieteen syventäviä opintoja. Sivuaineopiskelijan syventävien opintojen laajuus on 60 op mukaan lukien sivuaineen tutkielma (20 op). 5 Musiikkitieteen opiskelijan opas

6 Opiskelu Turun yliopiston ja musiikkitieteen yleinen ohje on, että opiskelija suorittaisi lukuvuodessa vähintään 55 opintopistettä, mikä vastaa suositeltua tutkinnonsuorittamisen aikataulua. Ensimmäisenä vuonna tulisi keskittyä pääaineen perusopintoihin, joihinkin pääaineen aineopintoihin ja pakollisiin kieli- ja viestintäopintoihin. Myös sivuaineiden opinto-oikeuksia kannattaa hankkia heti opintojen alussa. Tästä oppaasta ja oppiaineen kotisivuilta ( hum/yksikot/hkt/oppiaineet/musiikkitiede/opiskelu/opetus/sivut/home.aspx) selviävät lukuvuoden aikana järjestettävät kurssit. Musiikkitieteen opiskelua koskevaa yleistä opintoneuvontaa antaa koko henkilökunta ja uusille opiskelijoille erityisesti opettajatuutori Markus Mantere. Yksittäisiin opintojaksoihin kohdistuvia tietoja kannattaa kysyä jakson vastuuopettajalta. Opiskelijan on hyvä hakea opintokokonaisuuksien loppumerkinnät henkilökohtaisesti, jolloin hänellä on tilaisuus saada myös opintoneuvontaa. Musiikkitieteen opiskelijoita kehotetaan suorittamaan Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteisiä kursseja, etenkin sellaisia, jotka voi sisällyttää musiikkitieteen pääaineopintoihin. Musiikkitieteen tilat Musiikkitieteen oppiaineen tilat sijaitsevat Sirkkalan kasarmin Artium-rakennuksessa (ns. valkoinen talo). Musiikkitieteen kontaktiopetus tapahtuu pääasiallisesti luentosali Hovissa. Hovia voi tarvittaessa varata toimistosta luentoaikojen ulkopuolella esim. ryhmätöiden tekemiseen tai flyygelin soittamiseen (klo 16 jälkeen). Seminaarihuone Salongissa opiskelijat voivat lukea ja työskennellä silloin, kun siellä ei ole opetusta. Musiikkitieteen harjoittelu- ja työskentelytila, jossa opiskelijat voivat soittaa mm. kitaraa ja pianoa sekä editoida, sijaitsee Artiumin huoneessa V117. Huoneessa on kaksi tietokonetta käytettävissä kuvan ja äänen editointiin sekä piano. Huoneen varauslista on sen ovenpielessä. Opiskelija tarvitsee erillisen avaimen sekä Hoviin että harjoittelu- ja editointihuoneeseen. Avaimia voi kysyä Laura Salmelta (Minerva, E116). Myös Minerva-rakennuksen kolmannen kerroksen päädyssä (viimeinen huone vasemmalta) on käytettävissä opiskelijatila, jossa on mahdollista tehdä ryhmätöitä, lukea tenttiin tai pitää kokouksia.ovet ovat auki klo 9 16, minkä jälkeen pääsy sähköavaimella (avainten tiedustelu Laura Salmelta). Sirkkalan auditorio Janus sijaitsee Minervan ja Artiumin nivelosassa. 6

7 Opintojen rakenne Perusopinnot, 25 op P1. Johdatus musiikintutkimukseen, 5 op P1.a. Musiikkitiede tieteenalana, 3 op P1.b. Opiskeluvalmiudet, 2 op P2. Musiikin analyysi ja tulkinta I, 5 op P3. Musiikkikulttuurit ja tutkimusnäkökulmat, 15 op P3.a. Länsimainen klassinen musiikki I, 5 op P3.b. Länsimainen populaarimusiikki, 5 op P3.c. Eurooppalainen kansanmusiikki ja ulkoeurooppalaiset musiikkikulttuurit, 5 op Aineopinnot, 45 op A1. Kulttuurisen musiikintutkimuksen perusteet, 5 op A2. Musiikki nykykulttuurissa, 5 op A3. Suomalainen musiikki, 5 op A4. Menetelmäopinnot I, yht. 10 op A4.a. Musiikin analyysi ja tulkinta II, 5 op A4.b. Laadullinen tutkimus I, 5 op A4.c. Musiikinhistorian tutkimus I, 5 op A5. Musiikintutkimuksen suuntauksia ja erityiskysymyksiä I, yht. 10 op A5.a. Populaarimusiikin tutkimus I, 5 op A5.b. Länsimainen klassinen musiikki II, 5 op A5.c. Musiikki ja identiteetti I, 5 op A5.d. Nykymusiikki, kokeellisuus ja uudet genret I, 5 op A5.e. Musiikki, audiovisuaalisuus ja taiteidenvälisyys I, 5 op A5.f. Musiikkiteknologia ja media I, 5 op A5.g. Musiikin tyylien tutkimus ja semiotiikka I, 5 op A5.h. Musiikin filosofia ja estetiikka I, 5 op A5.i. Ääniympäristö ja äänitaide I 5 op A5.j. Musiikkijournalismi ja muut työelämään valmentavat opinnot I, 5 op A5.k. Harjoittelu, 5 op A5.l. Muu ala I, 5 op A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma, 10 op Syventävät opinnot, op S1. Menetelmäopinnot II, yht. 10 op S1.a. Musiikin analyysi ja tulkinta III, 5 op S1.b. Laadullinen tutkimus II, 5 op S1.c. Musiikinhistorian tutkimus II, 5 op S2. Teemaseminaari, 5 op S3. Musiikintutkimuksen suuntauksia ja erityiskysymyksiä II, yht. 15 op S3.a. Populaarimusiikin tutkimus II, 5 10 op S3.b. Länsimainen klassinen musiikki III, 5 10 op S3.c. Musiikki ja identiteetti II, 5 10 op S3.d. Nykymusiikki, kokeellisuus ja uudet genret II, 5 10 op S3.e. Musiikki, audiovisuaalisuus ja taiteidenvälisyys II, 5 10 op S3.f. Musiikkiteknologia ja media II, 5 10 op S3.g. Musiikin tyylien tutkimus ja semiotiikka II, 5 10 op S3.h. Musiikin filosofia ja estetiikka II, 5 10 op S3.i. Ääniympäristö ja äänitaide II, 5 10 op S3.j. Musiikkijournalismi ja muut työelämään valmentavat opinnot II, 5 10 op S3.k. Harjoittelu II, 5 op S3.l. Muu ala II, 5 10 op S4. Pro gradu -seminaari, 10 op S5. Pro gradu -tutkielma / sivuaineen tutkielma, op opetussuunnitelman tarkat tiedot: Musiikkitieteen opiskelijan opas

8 Musiikkitieteen opetus Tässä oppaassa esitellään oppiaineessa lukuvuonna järjestettävä opetus. Opintojaksot, joita korvaavaa opetusta ei ole ilmoitettu, suoritetaan kirjatenttinä tai esseinä opintooppaan vaatimusten mukaan (joihinkin jaksoihin sisältyy lisäksi kuunteluosuus). Joihinkin kursseihin pyydetään ennakkoilmoittautumista. Ilmoittautumisohjeet löytyvät kyseisten kurssien kuvauksista. Jos opetustietoihin tulee muutoksia, niistä tiedotetaan oppiaineen intranet-sivuilla, Netti-Opsun opetusohjelmassa ja sähköpostilistalla. Mikäli ei toisin mainita, kaikki opetus järjestetään oppiaineen omissa tiloissa, Sirkkalan luentosaleissa. Yleiskuvan opetuksesta saa tiedotteen lopussa olevasta lukujärjestyksestä. Kunkin kurssin eteen merkityt koodit viittaavat opinto-oppaan opetussuunnitelman niihin kohtiin, joihin kurssin voi suorittaa. Esimerkiksi A4.a. tarkoittaa opetussuunnitelman kohtaa A4.a. Musiikin analyysi ja tulkinta II, 5 op. Kurssit voivat korvata sopimuksen mukaan muitakin kohtia, mutta poikkeavista korvaavuuksista tulee keskustella kurssin vastuuopettajan kanssa. Kunkin kurssin vastuuopettaja käy ilmi kurssikuvauksesta. Opettajien vastaanotoilla voi käydä keskustelemassa opiskeluun liittyvistä asioista. Opetusperiodit Syksy I periodi II periodi Kevät III periodi IV periodi Yksi periodi kestää 8 viikkoa. Opetusperiodien viimeinen viikko on pääsääntöisesti opetusvapaa, mutta varattu tenteille. Poikkeukset ilmoitetaan oppiaineen opetusohjelmassa. HUOM! Musiikkitieteen opiskelijan on seurattava oppiaineen intranet-sivuja ( joilla ilmoitetaan oppiaineen ajankohtaisista tapahtumista ja esimerkiksi opetusohjelman muutoksista. Musiikkitieteen opiskelijan on käytettävä utu.fi -sähköpostiosoitettaan, koska opettajat lähettävät opiskelijoille tarkoitetut viestit vain utu.fi-osoitteisiin (ei esim. gmail-osoitteisiin). Oppiaineella on myös omat facebook-sivut (Turun yliopisto, musiikkitiede), jotka toimivat tiedottamisen lisäkanavana. 8

9 Musiikkitieteen opetus, syksy 2015 Perusopinnot P1.a. Musiikkitiede tieteenalana, 3 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: P1.b. Opiskeluvalmiudet, 2 op I II periodi, maanantaisin klo alkaen Hovi-sali, Sirkkala Markus Mantere Kurssilla tutustutaan musiikkitieteeseen taiteen- ja kulttuurintutkimukseen kuuluvana tieteenalana sekä perehdytään erityisesti kulttuurisen musiikkitieteen lähtökohtiin, kysymyksenasetteluihin ja lähestymistapoihin. Luennot ja oppimispäiväkirjat 0 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: I II periodi, tiistaisin klo alkaen Hovi-sali, Sirkkala Markus Mantere Kurssilla hankitaan musiikkitieteen perus- ja aineopinnoissa tarvittavia opiskeluvalmiuksia sekä tutustutaan tiedonhakumenetelmiin ja tieteellisen kirjoittamisen perusteisiin erityisesti musiikkitieteen näkökulmasta. Pääaineopiskelijat laativat henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) opettajatuutorin kanssa. Luennot ja harjoitustehtävät hyväksytty/hylätty Kurssi järjestetään joka vuosi. P3.a. Länsimainen klassinen musiikki I, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: I II periodi, torstaisin klo alkaen Hovi-sali, Sirkkala, paitsi to taidehistorian seminaarisali E221 Minerva Markus Mantere Kurssilla tutustutaan eri näkökulmista länsimaisen klassisen musiikin historiaan, sen aikakausiin, pääpiirteisiin, tyylisuuntiin ja kulttuurisiin käytäntöihin, sekä musiikinhistorian tutkimuksen ja kirjoituksen peruskysymyksiin. Kurssilla painotetaan kuuntelua musiikintuntemuksen ja -tutkimuksen perusvälineenä. Luennot, oheiskirjallisuus, tentti ja kuuntelupäiväkirja 0 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. P3.b. Länsimainen populaarimusiikki, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Musiikkitieteen opiskelijan opas I II periodi, keskiviikkoisin klo alkaen ; viimeinen luento Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen 9

10 Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Aineopinnot Kurssilla tutustutaan valikoidusti länsimaisen populaarimusiikin eri lajeihin ja tyyleihin sekä näiden kulttuurisiin yhteyksiin. Lisäksi tutustutaan populaarimusiikin tutkimuksen päälinjoihin. Luentoihin ja oheiskirjallisuuteen perustuvat kirjalliset tehtävät sekä kuuntelukoe 0 5 Kurssi järjestetään vähintään joka toinen vuosi. A2./A5.h./S3.h. Musiikki ja väkivalta, 3 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Salonki, Sirkkala Sini Mononen Sisältö: Suoritustapa: Ilmoittautuminen: Arvostelu: Kurssin aikana tutustutaan erilaisiin väkivaltakäsityksiin, pohditaan musiikin ja väkivallan välistä suhdetta ja tarkastellaan väkivallan musiikillisia ja audiovisuaalisia esityksiä. Tarkastelun kohteena on erilaisia soivaan kulttuuriin liittyvä väkivallan ilmiöitä, kuten musiikki väkivallan välineenä, vastaväkivalta, väkivallan kokemus sekä väkivallan ihannointi. Luennot, luentopäiväkirja/essee, oheislukemisto ja analyysitehtävät Sähköpostitse opettajalle (siinmo@utu.fi) mennessä 0 5 A4.a/A4.b./S1.a/S1.b. Musiikki diskurssina, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Edeltävät opinnot: Suoritustapa: Arvostelu: II periodi, tiistaisin klo alkaen Salonki-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen Kurssilla tarkastellaan sekä musiikkia diskurssin muotona että musiikkia koskevaa (verbaalia, visuaalista) diskurssia. Musiikin diskurssianalyysi yhdistää musiikin tekstuaalisen ja kontekstuaalisen analyysin ja soveltuu periaatteessa minkä tahansa musiikinlajin karkeasti: taidemusiikki, populaarimusiikki ja jazz, kansanmusiikki tutkimiseen. Tekstuaalinen analyysi tarkoittaa musiikillisten tekstien (äänitteiden, nuottien, videoiden, dokumentoitujen live-esitysten jne.) analyysia ja tulkintaa, kun taas kontekstuaalinen analyysi keskittyy tällaisten tekstien tarkasteluun sosiokulttuurisissa ja historiallis-yhteiskunnallisissa yhteyksissään. Perusopinnot ja kirjallinen viestintä, mielellään myös opintojakso A1 aineopinnoista. Luennot, oheiskirjallisuus ja harjoitustyö. 0 5 A5.f./ S3.f. Musiikkiteknologia I: Musiikkiteknologian perusteet, 3 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: 10 I periodi, maanantaisin klo Musiikkitieteen Janus, Sirkkala (paitsi ensimmäinen kerta ja viimeinen kerta Pha1, PharmaCity, Itäinen Pitkäkatu 4 T49) Ilari Hongisto, muut opettajat

11 Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Kurssin tarkoituksena on antaa laaja kuva siitä, mitä tämän päivän musiikkiteknologia on. Kurssilla perehdytään myös musiikkiteknologian historiaan ja musiikkiteknologian aiheuttamiin muutoksiin musiikin kentässä. Samalla tutustutaan myös musiikkiteknologian sovellusmahdollisuuksiin musiikin tutkimuksen välineenä, toisaalta sen kohteena. Musiikkiteknologiaa käsitellään kurssilla sekä populaarin että taidemusiikin näkökulmasta. Luentokurssi ja kirjalliset työt 0 5 A5.l./S3.l. Etnografian erikoiskurssi, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Ma klo ja pe klo , luennot. Alk Janus-sali, Sirkkala Jaana Kouri Sisältö: Suoritustapa: Edeltävät opinnot: Arvostelu: Ilmoittautuminen: Kurssi perehdyttää opiskelijan etnografisen tutkimusmenetelmän erikoisalueisiin ja -kysymyksiin. Opiskelija oppii kurssilla tarkastelemaan etnografiaa eri näkökulmista ja sen soveltuvuutta erilaisiin tutkimuskohteisiin sekä tuottamaan alan tutkimustekstiä. Luennot, luentopäiväkirja ja työpajan tehtävä (työpajan ohjaajan määräämät harjoitukset/essee oheismateriaaleineen). Kulttuurien tutkimuksen opiskelijan on täytynyt suorittaa Kulttuurien tutkimuksen kentät, aineistot ja menetelmät -kurssi osallistuakseen. 0-5 Kurssille ja työpajoihin ilmoittaudutaan heti syksyn alussa Jaana Kourille jkouri@utu.fi, jolta opiskelija saa avaimen kurssin Moodle-sivuille. A5.f./S3.f. PCS S3. Music Technology II: Cultural Study of Music Production, 3-5 ECTS Time: Place: Responsible teacher: II period Wednesdays starting Lecture room Hovi, Sirkkala Tuomas Auvinen General Description: Participation: Evaluation: Throughout history technologies and their development have played a major role in how we make, listen, experience and think about music. Especially the emergence and development of music technologies in the 20th century, such as audio recording, multi-track music production, portable listening devices and most recently digital technologies have revolutionized the ways in which we relate to music, in terms of both production and consumption. The course offers a cultural approach to the study of music technology. The focus of the course will be on music production, production culture and the production studio, but spreads into related areas such as the music industry and music consumption. Lectures, readings, seminar discussions and essay Musiikkitieteen opiskelijan opas

12 A5.j./S.3.j. Mitä meistä tulee isona? Musiikkitieteilijän työllistyminen ja työmarkkinataidot, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I periodi, 7 luentokertaa: perjantait 4.9., 11.9., 18.9., 25.9., 2.10., ja klo Musiikkitieteen Salonki-sali, Sirkkala paitsi perjantaina mediatutkimuksen seminaarihuone E323 Minerva 3krs. Katariina Uusitupa Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: Kurssilla perehdytään musiikkitieteilijän uravaihtoehtoihin, pohditaan työelämän monimuotoisuutta ja merkitystä, humanismin haasteita ja mahdollisuuksia, tutustutaan yrittäjyyteen, jaetaan omia unelmia ja kasataan konkreettista portfoliota omasta osaamisesta. Osallistuminen opetukseen, oheiskirjallisuus, harjoitustyöt ja portfolio. Portfolio palautettava sähköisesti mennessä opettajalle (katariina@wejazz.fi). 0 5 Sähköpostitse opettajalle (katariina@wejazz.fi) ma mennessä. Kurssille otetaan 12 musiikkitieteen aineopintovaiheen pääaineopiskelijaa. A5.l./S3.l. Laululyriikan peruskurssi, 3 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I II periodi, ke klo E323 (Mediatutkimus), Salonki V108. Musiikkitieteessä John Richardson, kotimaisessa kirjallisuudessa Jussi Kokkola ja luovassa kirjoittamisessa Niina Repo Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: Koulutus rakentuu yhdessäkirjoittamiselle tai -säveltämiselle pareina työskentelemällä, jolloin opiskelijoiden erityisosaamiset tukevat toisiaan ja synnyttävät valmiita lauluja. Konsertti joulukuussa Laajuus 3 / 5 op (laajempi suoritus sisältää laulutekstien esseemuotoisen analyysin. Ohjeet annetaan ensimmäisellä tapaamisella.). 0 5 Opiskelijat valitaan kurssivastaava Taina Kuuskorvelle (taina. kuuskorpi@dnainternet.net) lähetetyn kirjeen perusteella. A2 /A5.d./A5.i./ S3.d./S3.i. PCS S3. Minimalism Unbounded! The 5th International Conference on Minimalist Music, 3-5 ECTS Time: Place: Responsible teacher: General description: 12 Period I, Thursday , 10:00-17:00 and Friday , 10:00 17:00; for 2 additional credits, Saturday and/or Sunday , 10:00 17:00, , 10:00 13:00 Lecture halls Hovi Salonki, Sirkkala, Minerva E123, Tauno Nurmela Hall, Main Building (Thursday and Friday for 3 ECTS); Helsinki Sibelius Academy M-building (also Saturday and Sunday for 5 ECTS) John Richardson International conference organised jointly by the Department of Musicology in Turku and the Sibelius Academy in Helsinki, on one of most influential styles of contemporary music.

13 Participation: Evaluation: The conference covers a wide range of related phenomena, including uses of minimalism and postminimalism in experimental and concert music, music theatre and opera, as well as popular music, film music and electronic music. In addition to musicological papers, many of the papers will approach minimalism from the interdisciplinary perspective of cultural studies, including studies of popular culture. Study diary based on presentations in the conference. pass/fail A5.a/S3.a/S1.a/A5.f/S3.f PCS S3. Approaches to the Analysis of Popular Music, 3-5 ECTS Time: Place: Responsible teacher: General Description: Participation: Evaluation: Tue , 10 12, Wed , 16 18, Thu , 10 12, Fri , Hovi lecture hall, Sirkkala Serge Lacasse: contact person Yrjö Heinonen This course will consider four angles from which to approach recorded popular music. The initial lecture will introduce an analytical model that divides musical parameters in three categories: abstract parameters (melody, lyrics, accompaniment, form, etc.); performatory parameters (timbre, microvariations of pitch and timing, etc); and technological parameters (spatialization, loudness, echo, etc.). The second lecture will be devoted to the study of the voice in popular music through the concept of phonostylistics : what is it that makes the singing voice so fascinating? What parameters are involved in the communication of emotions? How does technology contribute to this process? The third lecture will consider how recorded popular songs work as phonographic narratives: How can we account for the characters impersonated by the singer? How do his/her other identity levels interact? How does the music contribute to the narrative organization? Finally, the fourth lecture will look at popular music as an intertextual practice through a model of transphonography : how can we account for the many ways different recorded songs interact with each other. For example, how can we study covers, sampling, mix tapes, parodies, etc.? Lectures, readings, discussions and essay 0 5 A5.l./S3.l. Vierailuluentojen seuraaminen luentopassilla, 1 4 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I IV periodi, läpi lukuvuoden järjestettävät vierailuluennot ja esitelmät Vaihtelee Vierailuluennoitsijat, Markus Mantere ja Yrjö Heinonen Sisältö: Musiikkitieteen oppiaineessa vierailee lukuvuoden aikana useita koti- ja ulkomaisia opettajia ja tutkijoita, jotka pitävät luentoja ja esitelmiä erilaisissa tilaisuuksissa, kuten seminaareissa ja symposiumeissa, laitoksella toimivan International Institute for Popular Culture (IIPC) -tutkimusinstituutin IIPC Debate -luentosarjassa ja oppiaineen järjestämillä yksittäisillä 13 Musiikkitieteen opiskelijan opas

14 Suoritustapa: Arvostelu: Huom.!: vierailuluennoilla. Näiden vierailijoiden ainutkertainen opetusanti on tarkoitettu kaikille musiikkitieteen pää- ja sivuaineopiskelijoille opintojen vaiheeseen katsomatta. Opiskelija suorittaa opintopisteitä keräämällä läsnäolomerkintöjä vierailuluennoista ja -esitelmistä musiikkitieteen luentopassiin, jonka saa oppiaineen toimistosta, käytävältä tai sen voi tulostaa oppiaineen verkkosivuilta. 5 vierailuluennon seuraaminen (pelkkä kuuntelu = merkintä luentopassiin) = 1 op; 5 vierailuluennon seuraaminen + luentopäiväkirjan kirjoittaminen (n. 2 liuskaa yhdestä luennosta) = 2 op; 10 vierailuluennon seuraaminen (pelkkä kuuntelu = merkintä luentopassiin) = 2 op; 10 vierailuluennon seuraaminen + luentopäiväkirjan kirjoittaminen (n. 2 liuskaa yhdestä luennosta) = 4 op Passiin voi sisällyttää luentoja kaikista musiikkitieteen vierailuluennoista mutta myös muiden taiteiden tutkimuksen oppiaineryhmän sekä ylipäätään Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen sekä Åbo Akademin musikvetenskapenin järjestämistä vierailuluennoista. Passiin pyydetään luennon jälkeen luennon järjestäneen tai muun paikalla olleen vastuuhenkilön tai opettajan nimikirjoitus. Suoritusmerkinnät kerätyistä luentopassisuorituksista ja päiväkirjoista antavat Markus Mantere ja Yrjö Heinonen Hyväksytty/hylätty (luentojen seuraaminen) sekä 0 5 (luentopäiväkirjat) Esimerkiksi seuraavat tilaisuudet sopivat suorittamiseen: IIPC Debate -vierailuluennot, Minimalism Unbounded, Approaches to the Analysis of Popular Music, Musiikintutkimus nyt -seminaari, Icelandic Music and Culture Theme Day A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma, 10 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I IV periodi, torstaisin klo alkaen Torstaitapaamisten lisäksi seminaari kokoontuu viitenä perjantaina: 4. ja , sekä 15. ja Tarkempi aikataulu ilmoitetaan ensimmäisen tapaamisen yhteydessä. Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala Yrjö Heinonen Sisältö: Suoritustapa: Edeltävät opinnot: Arvostelu: Ilmoittautuminen: 14 Seminaarissa hankitaan valmiuksia tieteellisen tutkielman suunnitteluun, kirjoittamiseen, suulliseen esittämiseen ja arviointiin. Osallistuminen seminaari-istuntoihin, tutkimussuunnitelman ja esitelmän kirjoittaminen, esitelmän suullinen esittäminen (diaesitys) ja opponointi, esitelmän pohjalta kirjoitettu HuK-tutkielma sekä (pääaineopiskelijoilla) kypsyyskoe ja FM-HOPS. Perusopinnot ja kirjallinen viestintä, mielellään myös opintojaksot A1 ja A4 aineopinnoista. Kirjallisen viestinnän sekä opintojaksot A1 ja A4 voi suorittaa samanaikaisesti aineopintojen seminaarin kanssa. Kirjallisen viestinnän tulee olla suoritettuna ennen HuK-tutkielmaa ja kypsyyskoetta. 0 5 Ilmoittautuminen sähköpostitse pe mennessä (yrjhei@utu.fi)

15 Syventävät opinnot S1.a./b. Musiikki diskurssina, ks. Aineopinnot S2. PCS S3. Theories and Methods of Popular Culture Studies, 5 ECTS Time: Period II, lectures on Thursdays (starting on ) in lecture hall Hovi. NOTE: Additional lecture on Tuesday in lecture hall E123. Seminar sessions on Fridays (starting on ) in lecture hall Salonki, Sirkkala, except on Fridays and in lecture hall E221, Minerva. NOTE: The seminar sessions are for Popular Culture Studies master s degree study path students only. Place: Responsible teacher: General description: Participation: Evaluation: Hovi, Salonki and E221, Sirkkala. John Richardson; course coordinator Sanna Qvick The module comprises an overview of some of the most influential theories and methods in popular culture studies. Approaches discussed might include close reading and critical analysis, ethnography, audiovisual analysis, discourse analysis, methods of historical research and other qualitative methods. Theoretical background is covered in readings discussed in weekly seminar meetings and exercises on topics relevant to thesis topics. Participation in classroom (lectures & seminar discussion), additional readings on the Moodle platform, written exercises and discussion 0 5 S4. Pro gradu -seminaari, 10 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I IV periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Seuraava istunto ja sen jälkeen viikoittain paitsi ja Salonki-huone, Sirkkala John Richardson Sisältö: Seminaari on tarkoitettu akateemisen lopputyön eli pro gradu -tutkielman kirjoittamisprosessin tukemiseen. Seminaarissa syvennetään tutkimuksen tekoon liittyviä taitoja: opetellaan tutkimusprojektin suunnittelua ja toteuttamista sekä harjoitellaan suullista ja kirjallista tieteellistä viestintää. Seminaari suositellaan suoritettavaksi heti HuK-seminaarin suorittamisen jälkeen, vaikkei pro gradu -tutkielman aihe olisi vielä seminaarin alussa selvillä. Opetuksen ja ohjauksen ohella seminaarin on tarkoitus toimia vertaisryhmänä, joka kannustaa ja tukee opiskelijan työskentelyä oman tutkielmansa parissa. Suoritustapa: Kirjalliset ja suulliset harjoitustyöt (mm. tutkimussuunnitelman ja seminaariesitelmän laatiminen sekä opponointi). Edeltävät opinnot: Opintojaksot S1., S2. ja S3. ainakin aloitettuina Arvostelu: 0 5 Ilmoittautuminen: Sähköpostitse opettajalle john.richardson(at)utu.fi mennessä. 15 Musiikkitieteen opiskelijan opas

16 S3.e. PCS S3. New Audiovisual Aesthetics, ks. Aineopinnot S3.l. Vierailuluentojen seuraaminen luentopassilla, ks. Aineopinnot S3.h. Musiikki ja väkivalta, ks. Aineopinnot S3.j. Mitä meistä tulee isona?, ks. Aineopinnot S3.l Laululyriikan peruskurssi, ks. Aineopinnot S3.l. Etnografian erikoiskurssi, ks. Aineopinnot Gradutyöpaja 0 2 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Joka toinen tiistai alkaen klo Historicumin Aikala, 2.krs. Jaana Kouri Sisältö: Suoritustapa: Ilmoittautuminen: Suunnattu opiskelijoille, jotka ovat jo suorittaneet oppiaineensa graduseminaarin. Tapaamisissa opiskelija sitoutuu oman graduhankkeeseensa, oppii projektinhallintaa sekä antamaan ja saamaan palautetta vertaisryhmässä. Luennot, luentopäiväkirja ja työpajan tehtävä (työpajan ohjaajan määräämät harjoitukset/essee oheismateriaaleineen). Kurssille ja työpajoihin ilmoittaudutaan heti syksyn alussa Jaana Kourille jkouri@utu.fi, jolta opiskelija saa avaimen kurssin Moodle-sivuille. Jatko-opinnot Musiikkitieteen tutkijaseminaari, 0 8 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautu -minen: I IV periodi, torstaisin klo 16 18, pääsääntöisesti joka toinen viikko, alkaen Seminaari jatkuu keväällä Salonki-huone, Sirkkala John Richardson; muut opettajat Yrjö Heinonen ja Markus Mantere Seminaari on tarkoitettu ensisijaisesti musiikkitieteen jatko-opiskelijoille heidän käynnissä olevien tutkimustensa käsittelyyn, ohjaukseen ja tukemiseen. Mahdollisuuksien mukaan seminaarissa voidaan kuitenkin käsitellä myös oppiaineen muiden tutkijoiden hankkeita ja tekstejä. Tutkijaseminaariin kuuluu viikkokokoontumisten ohella osallistuminen Musiikintutkimus, nyt! -seminaariin Hyväksytty/hylätty Jatko-opiskelijoiden tulee ilmoittautua musiikkitieteen toimistoon, liittyä sähköpostilistalle ja olla yhteydessä ohjaajiin heti opinnot aloitettuaan. Tarkemmat tiedot seminaarista välitetään sähköpostilistan kautta. 16

17 Musiikkitieteen opetus, kevät 2016 Perusopinnot P2. Musiikin analyysi ja tulkinta I, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: III IV periodi, torstaisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Markus Mantere Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Kurssilla tutustutaan musiikkianalyysin perusteisiin sekä opetellaan erittelemään ja tulkitsemaan musiikin soivan aineksen perustekijöitä (esim. rytmiikka, harmonia, säveltasot, saundi/sointiväri, muotorakenne, genre, topokset, affekti, ruumiillisuus, lauluääni, sanoitus/teksti, visuaalisuus, akustiikka, tilallisuus) musiikin merkityksiä tarkastelevaa kulttuurista musiikintutkimusta painottaen. Luennot, oheiskirjallisuus (kurssimateriaali) ja harjoitustehtävät 0 5 Kurssi järjestetään joka vuosi. Aineopinnot S2./S3.b./d./A5.b./d./A2. Suomalainen taidemusiikki ja yhteiskunta 2000-luvulla 5 op Aika: Paikka: Opettaja: III(osin) IV periodi, torstaisin 10-12, alkaen Musiikkitieteen Hovi-luentosali, Sirkkala Marjaana Virtanen (kurssin koordinaattori), Susanna Välimäki, Juha Torvinen, Sanna Qvick ja Liisamaija Hautsalo Sisältö: Seminaarimuotoisella kurssilla tarkastellaan suomalaista nykymusiikkia kulttuurikriittisestä näkökulmasta. Millaisia yhteiskunnallisia teoksia Suomessa on sävelletty 2000-luvulla ja miten ne käsittelevät yhteiskunnallisia aiheita (ympäristöongelmat, sota, ihmisoikeudet jne.)? Mikä on uuden suomalaisen taidemusiikin yhteiskunnallinen ja kulttuurinen merkitys 2000-luvun postmodernissa maailmassa? Kysymyksiin vastataan analysoimalla 2000-luvun suomalaista taidemusiikkia, elokuvamusiikkia ja musiikkifestivaaleja monimenetelmäisesti (kulttuurinen musiikkianalyysi, ekomusikologia, kulttuurifilosofia ja etnografia). Kurssi liittyy musiikkitieteessä käynnissä olevaan SUMU-tutkimusprojektiin. Osallistuminen ei edellytä aiheeseen liittyviä aikaisempia opintoja. Suoritustapa: Seminaarityöskentelyyn osallistuminen, harjoitustehtävät, oheislukemisto Arvostelu: 0 5 Ilmoittautuminen: Sähköpostitse kurssin koordinaattorille (maorvi@utu.fi) mennessä. Seminaariin mahtuu 15 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Musiikkitieteen opiskelijan opas

18 A2/A5.e/S3.e PCS S3. New Audiovisual Aesthetics 5 ECTS Time: Place: Registration: Responsible teacher: General Description: Participation: Required studies: Evaluation: II period, Tuesdays starting Janus lecture hall, Sirkkala Register by to Sanna Qvick (sanqvi@utu.fi) to participate in the course (deadline ). John Richardson, Sanna Qvick (teaching assistant), other lecturers The course offers an overview of research on new audiovisual aesthetics with an emphasis on techniques of close reading and cultural analysis. New audiovisual aesthetics can be approached from a variety of theoretical and disciplinary angles, several of which will be covered in this course. The emphasis here is on the role of music and sound in combination with the other senses. The initial two lectures will provide the conceptual and theoretical tools required to undertake audiovisual analysis, after which the lectures will be structured thematically, covering such issues as neosurrealism and audiovisuality, the new independent cinema, music video analysis, new music video forms, live stage spectacles and technological mediation, multisensory analysis of audiovisual materials. Lectures, readings, discussions, written assignments and/or examination Recommended primarily to students who have completed basic studies in a relevant field of study. 0 5 A3. Suomalainen musiikki, 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: III IV periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Musiikkitieteen Hovi-sali, Sirkkala Yrjö Heinonen Kurssilla tutustutaan valikoidusti suomalaisen taide-, kansan- ja populaarimusiikin lajeihin ja tyyleihin sekä näiden kulttuurisiin yhteyksiin. Lisäksi tutustutaan suomalaisen musiikinhistorian tutkimuksen päälinjoihin. Luentoihin ja oheiskirjallisuuteen perustuvat kirjalliset tehtävät sekä kuuntelukoe 0 5 A5.a./A5.l./S3.a. PCS S3 Icelandic Music and Culture Theme Day, 2 ECTS Time: Place: Responsible teacher: General Description: 18 Period III, Friday , 10:00 17:00 Janus Hall, Sirkkala John Richardson (contact), with Þorbjörg Daphne Hall and others This multidisciplinary theme day will focus on the phenomenon of Icelandic music and sound culture with guest speakers from Turku and Iceland. Covering a wide range of phenomena, from the Icelandic indie scene to classical, experimental and traditional genres, everything from Björk and Sigur Rós to the sagas, the theme day will provide a selective

19 Participation: Evaluation: overview of creative practices in this small but unusually active and culturally influential Nordic country. Study diary based on presentations in the theme day. pass/fail A4.b./S1.b. Etnografinen kenttätyö musiikintutkimuksessa 5 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: III periodi, keskiviikkoisin klo alkaen Salonki-sali, Sirkkala Tiina Käpylä Etnografisen kenttätyön opetusta teoriassa ja käytännössä. Tutkimusaiheen valinta, kentän rajaus ja kentälle pääsy. Tutkimuseettiset kysymykset ja yksityisyydensuoja. Etnografia yleisesti, etnografia kulttuurisessa musiikintutkimuksessa ja etnomusikologiassa. Etnografisen kenttätyön aineistometodit ja niiden toteuttaminen. Etnografinen kirjoittaminen, aineiston käyttö ja analysointi, etnografian suhde teoriaan sekä etnografinen tutkimusraportti. Luentoihin ja oheiskirjallisuuteen perustuvat kirjalliset tehtävät 0 5. A4.c./A5.h./S1.c./S3.h. Adornon kulttuuriteoria ja musiikki Aika: Paikka: Vastuuopettaja: III ja IV periodit, tiistaisin klo alkaen Seminaarisali Hovi, Sirkkala Markus Mantere Sisältö: Suoritustapa: Arvostelu: Ilmoittautuminen: A6. Aineopintojen seminaari ja HuK-tutkielma 10 op (jatkuu syksyltä) Syventävät opinnot Kurssilla tarkastellaan saksalaisen kulttuurikriitikon Theodor W. Adornon ( ) kirjoituksia ja hänen ajatteluaan erityisesti suhteessa musiikkiin. Adornon musiikkifilosofiaa pohditaan yhtäältä suhteessa omaan aikaansa ja toisaalta sen merkitystä nykypäivän musiikkikulttuurin kontekstissa. Erityisesti paneudutaan Adornon kulttuuriteollisuus -käsitteen merkityskenttään ja sen tehtävään musiikin medioitumisessa. Kurssilla työskennellään pitkälti oheislukemiston ja luentojen pohjalta. Luettavat tekstit toimitetaan osallistujille sähköisesti Moodlen kautta. 0 5 Ilmoittautumiset Nettiopsussa klo alkaen. Kurssille mahtuu 30 opiskelijaa. S1.c. Adornon kulttuuriteoria ja musiikki, ks. Aineopinnot S3.e. PCS S3. New Audiovisual Aesthetics, 5 ECTS ks. Aineopinnot S3.b./S3.d. Suomalainen taidemusiikki ja yhteiskunta, 5 op ks. Aineopinnot S4. Pro gradu -seminaari, 10 op (jatkuu syksyltä) Musiikkitieteen opiskelijan opas

20 S3.l. PCS S3. Musiikintutkimus, nyt! / Musikforskning, nu! / Music Research, Now!, 2 ECTS Period III, Friday , Janus lecture hall, Sirkkala Yrjö Heinonen Time: Place: Responsible teacher: General Description: Participation: Evaluation: Researchers from various disciplines (e.g., musicology, cultural history, media studies, gender studies, education, sociology) at the University of Turku and Åbo Akademi University talk about their recent studies, theoretical starting points, methodology or discuss other questions related to music research. Presentations are given in Finnish, Swedish and English. Study diary in Finnish or in English, based on presentations in the seminar. Pass / fail S1.b. Etnografinen kenttätyö musiikintutkimuksessa 5 op S3.a./S3.d.Icelandic Music and Culture Theme Day 2 op S3.l. Vierailuluentojen seuraaminen luentopassilla 1 4 op Jatko-opinnot Tutkijaseminaari, 4 8 op Aika: Paikka: Vastuuopettaja: I IV periodi, torstaisin klo 16 18, pääsääntöisesti joka toinen viikko HUOM! Seminaari jatkuu syksyltä Musiikkitieteen Salonki-huone, Sirkkala John Richardson; muut opettajat Yrjö Heinonen ja Markus Mantere Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen yhteisopetus (poimintoja) Etnografian erikoiskurssi 5 op Laululyriikan peruskurssi 3 5 op Kirjoittamisen lajit ja käytännöt 2 5 op Gradutyöpaja 0-2 op Etnografian erikoiskurssi 5 op Laululyriikan peruskurssi 3 5 op Estetiikka ja yleinen taiteenteoria I 3 5 op Aineistosta tarinoiksi luovaa tietokirjoittamista 2 5 op Saamelaisuus nyt historiaa, kulttuuria ja taidetta 5 op Ruokaa, vaatteita ja eläimiä: syömisen ja eläinsuhteiden kulttuurit 3 5 op Lisätietoja ja kurssien tarkempi kuvaus: ots=xhkt&kieli=fi 20

21 Musicare-opetus Turkulaisten musiikin alan oppilaitosten (Turun yliopisto, Åbo Akademi, Turun ammattikorkeakoulu, Turun konservatorio ja Svenska yrkeshögskolan) Musicare-yhteistyöverkoston tarkoituksena on lisätä musiikkikoulutuksen monipuolisuutta. Verkostolle on luotu oppilaitosrajat ylittävää opetustarjontaa. Musicare-verkoston täysipainoinen hyödyntäminen edellyttää opiskelijan omatoimisuutta, sillä varsinaista koordinaattoria verkostolla ei tällä hetkellä ole. Tiedot kursseista sekä niiden hyödyntämismahdollisuudet yliopisto-opiskelujen puitteissa selviävät eri oppilaitosten omilta internet-sivuilta tai suoraan opinto-ohjaajilta ja kurssien opettajilta. Korvaavuudet sopimuksen mukaan. Yhteydenotot: Oppiaineen kontaktihenkilö: Marjaana Virtanen Åbo Akademin musiikkitieteen kurssit Turun yliopiston opiskelijat voivat osallistua Åbo Akademin kursseille yliopistojen JOO-sopimuksen puitteissa. Alla olevassa listassa on valikoima Åbo Akademin valinnaisista erikoiskursseista. Tarkempia tietoja listatuista sekä muista kursseista voi katsoa oppiaineen verkkosivuilta ( sekä kysyä esim. sähköpostitse henkilökunnalta: Johannes Brusila Ulf Långbacka Camilla Hambro Brusilan ja Långbackan kursseilla opiskelijat voivat ruotsin lisäksi käyttää suomea tai englantia, Hambron kursseilla englantia. Bruce Johnsonin opetus on englanniksi ja kirjoitustehtävät suoritetaan englanniksi. Opetus tapahtuu pääosin humanistikeskus Arkenissa (Tehtaankatu 2). Tarkempia ajankohtaisia tietoja opetuspaikasta löytyy oppiaineen verkkosivuilta. Professori Richardsonin kanssa kannattaa sopia etukäteen kurssien korvaavuus-asioista. Suurin osa näistä kursseista voidaan sijoittaa musiikkitieteen valinnaisiin opintojaksoihin. Perusopinnot Utomeuropeisk musik och folkmusik 5 sp Tid och plats: Period 3, , må 9 12, Nikander Lärare: Johannes Brusila Målgrupp: Första årets huvudämnesstuderande och biämnesstuderande i musikvetenskap samt övriga studerande som är intresserade av ämnesområdet. Aineopinnot/Syventävät opinnot Introduction to Cultural Studies 5 sp (ENGLISH) Tid och plats: Period 4, , ti, to Auditorium Armfelt, Arken Lärare: Bruce Johnson Målgrupp: Kursen lämpar sig för alla med intresse för ämnesområdet. Musik och teknologi sp 5 sp Tid och plats: Period 1, , ti Nikander Lärare: Kim Ramstedt Musikhistoriografi 5 sp Tid och plats: Period 3, (varannan vecka, jämna veckor), to Nikander Lärare: Camilla Hambro Musiikkitieteen opiskelijan opas

22 Kvalitativa metoder 5 sp Tid och plats: Period 4, (varannan vecka, jämna veckor), to Nikander Lärare: Camilla Hambro Klassicismen 5 sp Tid och plats: Period 3, , ti Nikander Lärare: Ulf Långbacka Konstmusiken i Finland 5 sp Tid och plats: Period 2, , må Nikander Lärare: Ulf Långbacka Verkkotuettuja itseopiskelukursseja Kiinnostuneita pyydetään ottamaan yhteys opettajaan. Instrumentforskning 5 sp Lärare: Johannes Brusila Kvinnor i europeisk musikhistoria 5 sp Lärare: Camilla Hambro Musiketnologi 5 sp Lärare: Johannes Brusila Musik som kultur 5 sp Lärare: Camilla Hambro Utförandepraxis 5 sp Lärare: Ulf Långbacka Vår tids konstmusik 5 sp Lärare: Ulf Långbacka Åbo Akademin musikvetenskapenin kursseilla käyminen edellyttää helppotäyttöisen JOO-lomakkeen täyttöä verkossa: --> Hae JOO-oikeutta --> valitse kotiyliopistosi (Turun yliopisto), tarkista/täytä hakijan henkilötietosi, Tee uusi hakemus, Haettava opinto-oikeus (kohdeyliopisto = Åbo akademi); Haen opinto-oikeutta erillisille kursseille, kurssi(e)n nimi jne. Perusteluihin kirjoitetaan lyhyesti esim. jotakin seuraavankaltaista: Åbo Akademin musikvetenskapenissa suorittamani kurssi/t tulee/tulevat sisältymään pääaineeni [tai sivuaineeni, jos olet musiikkitieteen sivuaineopiskelija] vapaisiin opintoihin, joista olen sopinut musiikkitieteen oppiaineen henkilökunnan kanssa. Lomakkeen voi täyttää milloin tahansa, kuitenkin hyvissä ajoin ennen kurssia. JOO eli Joustava opinto-oikeus on kaikki suomalaiset yliopistot kattava sopimus, jonka puitteissa Turun yliopiston perus- tai jatkotutkinto-opiskelija voi opiskella tutkintoonsa kuuluvia opintoja myös muissa yliopistoissa. JOO-opiskelu on opiskelijalle maksutonta sekä mukavaa, hyödyllistä ja opintoja rikastuttavaa vaihtelua. 22