VEIKKOLAN KOULUN LUKUVUOSITIEDOTE

Transkriptio

1 VEIKKOLAN KOULUN LUKUVUOSITIEDOTE

2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Sisällysluettelo Rehtorin tervehdys Veikkolan Koti ja koulu -yhdistys Puhelinnumerot Lukuvuosi ja lomat Jaksot Opettajat Koulunkäyntiavustajat 7 9. Iltapäivätoiminnan ohjaajat Kodin ja koulun yhteistyö Oppiainelyhenteet Opetussuunnitelma Oppilashuolto Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki Oppilaanohjaus Kiusaamisenvastaisuus Tukioppilas- ja kummitoiminta Oppilaskunta Kestävä kehitys Kansainväliset hankkeet Koulukuljetus Tapaturmat ja vakuutus Turvallisuus Välitunti Kouluruokailu Oppilaan poissaolo Kouluvälineet ja lokerot Kielten opiskelu Yleinen järjestys ja kurinpito Koulun järjestyssäännöt Tapahtumia ja juhlia Veikkolan koulun arviointi Tuntijako Jaksotus vuosiluokilla Toiminta-ajatus Koulun kasvatustavoitteet Hakemus koulunkäynnin vapautuksesta 2

3 REHTORIN TERVEHDYS Hyvät oppilaat ja huoltajat, Lukuvuosi on alkamassa. Tervetuloa Veikkolan kouluun vanhat ja uudet oppilaat! Veikkolan koulussa jatketaan vahvaa opetus- ja kasvatustyötä opetussuunnitelmassamme määritellyn mukaisesti: keskiössä ovat oppilaat pienet ja isot yhdessä jotka saavat eväät jatkoon omasta kyläkoulustamme. Kyläkoulusta, jossa alkavana lukuvuonna opiskelee yli 650 oppilasta. Veikkolan koulun kasvatustyön arvopohjana ja tärkeänä tavoitteena ovat vastuullisuus, rehellisyys, yhteisöllisyys, oikeudenmukaisuus ja yhteistyökyky. Yksilöllisyyttä ja oppilaan opiskelua tuetaan käytettävissä olevien resurssien puitteissa kaikin kolmiportaisen tuen muodoin. Jotta oppilas tulevaisuudessa pärjäisi globaalissa maailmassa, tarvitsee hän terveet ja vahvat arvot, jotka nousevat suomalaisesta kulttuurista. Oman terveen itsetunnon ja arvomaailman pohjalta muiden kulttuurien ja tapojen ymmärtäminen luo suvaitsevaisuutta. Veikkolan koulussa toteutetaan lukuvuoden aikana useampia monikulttuurisuutta, suvaitsevaisuutta ja kansainvälistymistä korostavia tapahtumia ja hankkeita, joilla halutaan saada oppilaita kokemaan ja ymmärtämään moninaisuuden rikastava vaikutus elämässä. Vihreä Lippu -toiminnan vakiinnuttamisessa paneudumme koko koulua koskettavaan, pitkäjänteiseen kestävän kehityksen suunnitteluun ja toteuttamiseen. Toimet, jotka juurruttavat kestävää kehitystä, eivät voi olla jonkun yksittäisen oppilasryhmän omistautumista asialle, vaan sen tulee koskea kaikkia koulussa toimivia tahoja. Koti ja koulu -yhdistyksen ja Vuorenmäen koulun kanssa yhteistyössä toteutetaan Kestävän Kehityksen messut , joihin huoltajat voivat osallistua tuolloin Kodin ja Koulun Päivän merkeissä. Lisää koulun toiminnasta voit lukea tästä lukuvuositiedotteesta. Koulun lukuvuositiedote on luettavissa koulun kotisivuilla tai > Palvelut > opetus ja koulutus > perusopetus > peruskoulut > Veikkolan koulu > Tiedotteet, oppaat ja lomakkeet. Koulumme lukuvuositiedotteessa kerrotaan, kuinka opetus Veikkolan koulussa on järjestetty lukuvuonna Vastuullista ja suvaitsevaa lukuvuotta kaikille! Leila Kurki, rehtori 3

4 VEIKKOLAN KOTI JA KOULU -YHDISTYS Veikkolassa on jo lähes 30 vuoden ajan tehty kodin ja koulun yhteistyötä myös vanhempainyhdistyksen muodossa. Vanhempainyhdistys on oivallinen paikka tutustua lähemmin lapsen kouluun ja muihin vanhempiin sekä mahdollisuus olla mukana vaikuttamassa lasten viihtyvyyteen kylässämme. Keskeinen ajatus toiminnassamme on kasvatuskumppanuuden tukeminen. Yhteisvoimin voimme tehdä paljon; pienellä porukalla jotain pientä ja isolla porukalla enemmän:) Pienellä porukalla olemme hankkineet mm. Välituntivälineitä syksyllä ja keväällä, talviliikuntavälineitä sekä stipendejä keväisin molempiin kylämme kouluihin. Syksyn 2013 ohjelmassa on kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä sekä koulujen kanssa yhteistyössä järjestettävät messut - teemalla kestävä kehitys. Keväällä 2014 perinteinen laskiaisrieha. Pyrimme myös aktiivisesti tiedottamaan ajankohtaisista asioista, koti- ja FB-sivuillamme. Koti ja koulu -yhdistyksen osana toimivat myös Jalkkarit, eli vanhempien katupartioryhmä, joka kiertää tarkistamassa nuorten kuulumisia kylällä viikonloppuisin. jalkkarit@luukku.com Lisää aktiivisia vanhempia kaivattaisiin mukaan sekä yhdistyksen toimintaan että jalkkareihin. Isolla porukalla... Syksyn ensimmäinen kokous on maanantaina klo18 alkaen kirjaston alakerran rotko-salissa. Tervetuloa mukaan! Lisätietoja löydät sivuilta: Terveisin, Jani Lehmus jani.lehmus@pp.inet.fi

5 YHTEYSTIEDOT Rehtori Leila Kurki Apulaisrehtori Jussi Roms Koulusihteeri Tarja Tallgren Fax kanslia Henkilökunnanhuone (ei tekstiviestejä!) Opinto-ohjaaja Hilppa Konttori Erityisopettaja Kati Karjalainen-Rimppi Erityisluokanopettaja Ossi Leivo Erityisopettaja Minna Kauppinen Terveydenhoitaja Heljä Telaranta (luokat 1-2, 5-9) Terveydenhoitaja Anna Vairio (luokat 3-4) XXXXXXXXX Koulukuraattori Hannele Mollberg Koulupsykologi Elina Luoma Iltapäiväkerho (puhelin käytössä klo 12-17) Hammashoitola Vahtimestari Freddy Wiik Iltavahtimestari Kaj Myrberg Ruokapalveluesimies Marketta Luukkonen Veikkolan koulun postiosoite: Kisapolku 7, Veikkola Koulun www- sivut: Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa: HUOM: Henkilökunnan huoneen puhelin on kiinteä gsm-pöytäpuhelin, eikä siihen lähetettyjä tekstiviestejä lueta! LUKUVUOSI JA LOMAT Syyslukukausi ma pe Kevätlukukausi ti la Syysloma to pe (vko 42) Joululoma la ma Talviloma ma su (vko 8) Pääsiäisloma pe ma Vapaapäivä pe Koulutyö päättyy la

6 JAKSOT 1. MA PE MA PE TI PE MA LA Lukuvuosi on jaettu neljään jaksoon. Työjärjestys vaihtelee jaksoittain vuosiluokilla 7.-9, jotta voidaan keskittyä harvempiin oppiaineisiin kerrallaan. Koska yhteiset tilat on sidottu koko Veikkolan koulussa toimivien peruskouluikäisten työhön vuosiluokilla 1.-9, vaihtelevat myös pienempien oppilaiden työjärjestykset jonkin verran jaksoittain liikunnan osalta. OPETUSHENKILÖKUNTA LUOKANOPETTAJAT JA LUOKANVALVOJAT: 1A Maximillien, Mari (LO) 1B Toppila, Outi (LO) 1C Paukkeri, Virpi (LO) 2A Kilpinen, Anna-Maija (LO) 2B Paavola-Melanen, Pia (LO) 1-2D Nybergh, Sanna-Maija (ELO) 3A Hakala-Kähäri, Johanna (LO) 3B Lemmetty, Isa (LO) 3C Tamminiemi, Riitta (LO) 3-4 resurssiopettaja Riihimäki, Minna (resurssiopettaja) 4A Mäkiö-Rissanen, Tiina (LO) 4B Ståhle, Elena (LO, VE) 4C Ilander, Tiina (LO) 5A Lehtonen, Pikki (LO 5B Nieminen, Lasse (LO) 6A Nieminen, Janne (LO) 6B Kivinen, Satu (LO) 5-6C Viinikka, Matti (ELO) 7A Sallinen, Karoliina (AI) 7B Suikkanen, Hannele (BI, GE, TT) 7C Määttä, Iris (EN, RU) 7D Moilanen, Harri (UE, resurssiopettaja) 7W Wikström, Juha (ELO) 8A Björkqvist, Hannu (MA, FY, KE, ATK) 8B Forselius, Petteri ((MA, FY, KE, ATK) 8C Jokinen, Hannu (MA, FY, KE) 8D Hämäläinen, Hannatuulia (LI, TT) 8E Nikulainen, Kimmo-Antti Mano (ELO) 9A Karttunen, Pirjo (EN) 9B Marja-aho, Raija (BI, GE) 9C Vesamäki, Jaana (TS) 9D Sinkko, Jenni (RU, SA) 9E Leivo, Ossi Oki (ELO) 6

7 MUUT OPETTAJAT: Fieandt, Helena (KO) Kauppinen, Minna (EO) Karjalainen, Petri (LI, TT) Karjalainen-Rimppi, Kati (EO) Konttori, Hilppa (OPO) Kuisma, Ninni (KO) Kukkonen, Aki (TN) Lamppu, Anna-Kaisa (EN, RU) Matusiak, Ewa (MU) Mauno, Inkeri (MA, FY, KE) Nordström, Leila (AI) Roms, Jussi (YHO, apulaisrehtori) Tikka, Johanna (HI, YHO) Tumelius, Kristiina (KU, ET) Waltzer, Karoliina (RU, RA) KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT: Ahlfors, Raija Help, Jaana Isotalo, Jorma Lehtinen, Kaija Merta, Vilma Paavonen, Hanna Pyykönen, Heli ILTAPÄIVÄTOIMINNANOHJAAJAT: Isotalo, Jorma Lehtinen, Kaija Pyykönen, Heli Wikstén-Pirttinen, Nina Kullakin henkilökunnan jäsenellä on sähköpostiosoite muotoa 7

8 OPPIAINELYHENTEET HI, YHO (HY) UE OPO AI EN, RU RA, SA, VE MA, FY, KE BI, GE (BG) LP, LT (LI) MU KU EO ATK TS, TN TT KO historia ja yhteiskuntaoppi uskonto ja elämänkatsomustieto oppilaanohjaus äidinkieli ja kirjallisuus englanti ja ruotsi ranska, saksa ja venäjä matematiikka, fysiikka ja kemia biologia ja maantiede liikunta pojat ja tytöt musiikki kuvataide erityisopetus automaattinen tietojenkäsittely tekstiilityö ja tekninen työ terveystieto kotitalous OPETUSSUUNNITELMA Kirkkonummen kunnan ja Veikkolan koulun opetussuunnitelmat löydät osoitteesta valitsemalla pääsivun vasemmasta reunasta valikon opetussuunnitelma. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Tämä lukuvuositiedote ja muuta tärkeää tietoa koulun toiminnasta löytyy koulun kotisivuilta Koulun opettajiin voi olla yhteydessä, Helmi-reissuvihon kautta, sähköpostitse tai opettajille voi soittaa välituntisin opettajainhuoneeseen. Kullakin opettajalla on oma kunnan sähköpostiosoite muotoa Soittopyyntöjä voi jättää opettajainhuoneeseen ja kansliaan. Kansliaan voi ottaa yhteyttä työpäivien aikana. Koulussa on kaikilla luokilla käytössä internet-pohjainen Helmi-järjestelmä, työkalu kodin ja koulun yhteistyöhön, jota kautta huoltajat voivat hyväksyä ja ilmoittaa oppilaiden poissaolot ja lähettää viestejä opettajille. Helmi-järjestelmän osoite on ja huoltajilla on sinne omat henkilökohtaiset tunnuksensa. Kirkkonummi on vaihtanut lukuvuodeksi uuden version Helmi-reissuvihosta. Lukuvuoden aikana lähetetään koteihin tiedotteita ajankohtaisista asioista, mm. retkistä ja tapahtumista. Tietoa lähetetään osin paperisina tiedotteina ja osin sähköisinä viesteinä Helmi-järjestelmän kautta. 8

9 OPPILASHUOLTO OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄ Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu torstaisin erikseen vuosiluokkien ja vuosiluokkien osalta sekä perjantaisin ennaltaehkäisevään työhön koko yhtenäiskoulun osalta. Kokouksiin osallistuvat koulukuraattori, koulupsykologi, terveydenhoitaja, erityisopettaja, oppilaanohjaaja, rehtori, apulaisrehtori, luokanopettaja tai luokanvalvoja sekä tarvittaessa huoltajat. Kokoonpano voi vaihdella käsiteltävän asian mukaan. Kokouksissa käsitellään oppilaiden koulunkäyntiin liittyviä asioita ja luokkien, opettajien tai huoltajien kokemia ja esiintuomia ongelmatilanteita. Oppilashuoltotyöryhmä toimii yhteistyössä huoltajien kanssa ja oppilaan asian käsittelystä keskustellaan huoltajan kanssa etukäteen. Oppilasta koskevissa asioissa joku edellä mainituista henkilöistä voi olla erikseen yhteydessä huoltajiin. KOULUKURAATTORI Koulukuraattori pyrkii yhdessä opettajien ja muun henkilökunnan kanssa edistämään kouluyhteisön hyvinvointia. Koulukuraattorin työ on yksilö- ja perhetyötä sekä konsultaatiotyötä. Kuraattori työskentelee yhteistyössä eri tahojen kanssa, ja ohjaa sopivien tukitoimien piiriin. Koulukuraattoriin voi olla yhteydessä kun lapsella tai nuorella on sosiaalisia pulmia ihmissuhteissa, tunne-elämän vaikeuksia tai käyttäytymisongelmia. Myös elämäntilanteen muutoksissa voi hakea tukea kuraattorilta. Kiusaaminen, poissaolot ja kaverisuhteet ovat myös aiheita, joissa kuraattori on tukena ja auttamassa koulunkäynnin onnistumiseksi. Koulukuraattori Hannele Mollberg on tavoitettavissa p KOULUPSYKOLOGI Koulupsykologi työskentelee yhteistyössä opettajien, koulun muun henkilöstön, oppilaiden ja vanhempien kanssa. Psykologiin voi ottaa yhteyttä esim. oppimiseen, toverisuhteisiin, kasvatukseen ja kehitykseen liittyvissä kysymyksissä. Asioita voidaan pohtia yhdessä, ja tarvittaessa psykologi voi erilaisten tehtävien avulla selvitellä mm. oppimisvaikeuksia. Koulupsykologin erityisalaa ovat koulunkäynnin aloittamiseen, oppimisvaikeuksiin ja erityisluokkasiirtoihin liittyvät psykologiset tutkimukset. Hän on myös mielenterveystyön asiantuntija. Koulupsykologi Elina Luoma on tavoitettavissa p TERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhoitaja tapaa lukuvuoden aikana kaikki koulun oppilaat terveystarkastuksen merkeissä. 1lk:n 5lk:n ja 8lk:n oppilaille tehdään laaja-alainen terveystarkastus johon kuuluu myös koululääkärin tapaaminen. Kouluterveydenhoitajaan voi olla yhteydessä kaikissa oppilaan terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa. Varsinainen sairaanhoito ei kuulu kouluterveydenhuoltoon, mutta kouluterveydenhoitaja auttaa koulutapaturman sattuessa tai jos oppilas sairastuu koulupäivän aikana. Th Heljä Telaranta (luokat 1,2,5,6,7,8,9) puh: maanantaista perjantaihin Th Anna Vairio (luokat 3 ja 4) puh: XXXXXXXXX 9

10 Koululääkäri on koululla pääosin kerran viikossa aamupäivän ajan ja keskittyy tekemään terveystarkastuksia 1lk:, 5lk:n ja 8lk:n oppilaille. Lisäksi koululääkärille saa ajan oppilaan kasvuun ja kehitykseen tai koulunkäyntiin liittyvissä haasteissa ja ongelmissa. Kaikki ajanvaraus kouluterveydenhoitajan kautta. SUUTERVEYDENHOITO Veikkolan koulun oppilaiden suun terveydenhoito tapahtuu Veikkolan koulun yhteydessä olevassa hammashoitolassa luokkien oppilaat kutsutaan tarkastuskäynnille lähettämällä kutsu kotiin. Tarkastuskäynnin yhteydessä oppilas saa suun terveydentilasta kotiin vietävän kirjallisen tiedotteen, johon merkitään myös seuraava tarkastuskäynti yksilöllisen tarpeen mukaisesti. Tarvittaessa hän saa tarkastuskäynnin yhteydessä ajan hammashoitotoimenpiteisiin. Osa käynneistä voi olla suuhygienistille. Kouluaikana tapahtuvista hammashoitokäynneistä ovat vastuussa oppilaiden huoltajat. Mikäli oppilas tarvitsee oikomishoitoa, siitä tiedotetaan vanhemmille erikseen. Kuljetuksista oikomishoitokäynneille huolehtivat vanhemmat itse. Perheen muuttaessa hammashuolto ei saa erikseen ilmoitusta muutosta. Tämän vuoksi huoltajien tulee ottaa itse yhteyttä oman asuinalueensa hammashoitolaan. Mikäli muutto tapahtuu kunnan sisällä, tiedon omasta hammashoitolasta saa keskitetystä ajanvarauksesta. Ajanvaraukset, -siirrot ja peruutukset voi tehdä keskitetystä ajanvarauksesta klo Jos 15 vuotta täyttänyt jättää ilman erityistä syytä käyttämättä ajan, jota ei ole peruuttanut, peritään häneltä 33,90 euroa. (Asetus 912/1992, 25 ). Jos haluatte lisätietoja suuterveydenhoitoon liittyvistä asioista, voitte ottaa yhteyttä hammashoitolaan. Hammaslääkäri Meri Helminen Veikkolan hammashoitola 1 Hammashoitaja Marjut Kalliomäki Kisapolku 7 Suuhygienisti Milla Vehviläinen Veikkola Keskitetty ajanvaraus: puh. (09) Kiireelliset ajanvaraukset ma-pe klo ja klo Kiireettömät ajanvaraukset ma-pe klo Ajanvarausten peruutukset puhelinvastaajaan: p. (09)

11 YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Oppilaan tarvitseman tuen muodot on opetussuunnitelmassa järjestetty yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen. Tarkemmin tuen muodoista kerrotaan opetussuunnitelmassa (luettavissa koulun internet-sivuilla). TUKIOPETUS Koulussamme annetaan tukiopetusta opinnoissaan tilapäisesti koulutyössä jälkeenjääneille tai muutoin tukea tarvitseville. LAAJA-ALAINEN ERITYISOPETUS Laaja-alainen (osa-aikainen) erityisopetus perustuu yleisopetuksen oppimääriin. Oppilaskohtainen erityisopetuksen tarve kartoitetaan yhdessä luokanopettajan ja aineenopettajan luokkatyössä saamien kokemusten ja havaintojen pohjalta erityisopettajan kanssa neuvotellen. Erityisesti alemmilla luokilla erityisopettaja seuraa koulun oppilaiden opiskelun edistymistä mm. äidinkielessä tähän tarkoitukseen kehitetyillä mittareilla. Ensimmäisellä luokalla oppilaat tulevat erityisopetukseen ennen kouluuntuloa tehtyjen tutkimusten ja lausuntojen perusteella. Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 erityisopetus on oppilaan tarpeet huomioivaa ja joustavaa tukea niille oppilaille, joilla on oppimisvaikeuksia. Tavoitteena on oppilaan vaikeuksien ennaltaehkäisy tai vähentäminen. Myös oppilaan itsetuntoa ja opiskelumotivaatiota pyritään vahvistamaan. Oppilasta autetaan oppimisvaikeuksissa eri tukimuodoin, jotka määräytyvät vaikeuksien laadun ja laajuuden mukaan. Oppimisvaikeus voi liittyä johonkin tiettyyn oppiaineeseen tai ilmetä tarkkaavaisuuden, keskittymisen, hahmottamisen tai sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriöinä. Jos oppilas ei tukitoimista huolimatta saavuta yleisen oppimäärän tavoitteita esim. matematiikassa tai englannin kielessä, oppimäärä voidaan yksilöllistää. Oppimäärän yksilöllistämistä edeltää aina koulupsykologin tekemä tutkimus ja lausunto. Laaja-alaisina erityisopettajina toimivat Kati Karjalainen-Rimppi ja Minna Kauppinen (vs.). Laaja-alaisten erityisopettajien ohella koulussamme on kaksi resurssiopettajaa, joiden työpanos mahdollistaa opetusryhmien tilapäisen jaon pienempiin tarpeen mukaan. PIENLUOKAT Luokilla 1-2D, 5-6C, 7W, 8E ja 9E opiskellaan pienluokissa. Oppilaat tulevat pienluokalle koulupsykologin suosituksesta. Jokaiselle erityisen tuen piiriin tulevalle oppilaalle laaditaan opetussuunnitelmaan perustutuva henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Se tehdään yhdessä huoltajan kanssa ja sitä arvioidaan kerran lukuvuodessa. OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjauksen tarkoituksena on edistää koulutyön tuloksellisuutta, lisätä hyvinvointia koulussa sekä ehkäistä syrjäytymistä. Seitsemännellä ja yhdeksännellä luokalla oppilaat saavat opintojen ja ammatinvalinnan ohjausta oppiaineena. Lisäksi oppilaat saavat yksilöohjausta, jolloin on mahdollista käsitellä kunkin oppilaan henkilökohtaisia opintoihin, koulutus- ja ammatinvalintoihin sekä elämäntilanteisiin 11

12 liittyviä kysymyksiä. Opinto-ohjauksella on myös keskeinen rooli koulun sekä työ- ja elinkeinoelämän välisessä yhteistyössä. Perusopetuksen päättövaiheessa oppilasta ohjataan ja tuetaan erityisesti jatkoopiskeluvalinnoissa. Heitä ohjataan käyttämään opetus- ja työhallinnon sekä muita yhteiskunnan tarjoamia ohjaus-, neuvonta- ja tietopalveluja. Helmi-maaliskuussa 9.-luokan oppilaat osallistuvat valtakunnalliseen yhteishakuun, jolla pyritään jatko-opintoihin. Yhteishaku tapahtuu sähköisenä. Valintaperusteet jatkoopintoihin määräytyvät pääasiassa päättötodistuksen perusteella! Jatkoopiskelupaikasta riippuen myös pääsykokeista tai harrastuksista saadut pisteet saattavat vaikuttaa myönteisesti opiskelupaikan saantiin. Yhdeksäsluokkalaisten huoltajille pidetään yhteishakuun liittyvä vanhempaintilaisuus syyslukukauden aikana. Oppilaiden tutustuminen työelämään alkaa 7. -luokkalaisten kohdalla päivän mittaisella työjaksolla koulutyöntekijöiden apuna (syksyllä ja keväällä). 9. -luokalla oppilas osallistuu yhteensä kahden viikon ajan TET-harjoitteluun eli on tutustumassa työelämään. Opinto-ohjaaja Hilppa Konttori p KIUSAAMISEN VASTAISUUS VEIKKOLAN KOULUN TOIMINTAMALLI KIUSAAMISTAPAUKSISSA Koulussa puutumme mahdolliseen kiusaamiseen heti. Koulun opetussuunnitelmassa ( on määritelty kiusaaminen ja keinot miten siihen puututaan. KIVA-KOULU Veikkolan koulu lähti syksyllä 2009 mukaan valtakunnalliseen KiVa-koulu hankkeeseen, jonka pyrkimyksenä on ennaltaehkäistä ja vähentää kiusaamista. KiVa- toimintaa vetää opettajista koottu tiimi. Veikkolan koulussa KiVa-koulun on tarkoitus täydentää jo olemassa olevia kiusaamisenvastaisia ja puuttumisen rakenteita. ( VERTAISSOVITTELUTOIMINTA Koulukiusaamisen ja -väkivallan ehkäisyä varten Veikkolan koulussa toimii myös vertaissovittelutoiminta. Vertaissovittelussa koulutetut oppilaat ohjaavat tämän tyyppiseen selvittelyyn sopivissa asioissa muiden oppilaiden välisiä sovittelutilanteita kunnes löytyy ratkaisu. Näin sovittelu siis tuo vastuun tilanteen ratkaisemisesta itse osapuolille, jolloin ratkaisuun yleensä myös sitoudutaan paremmin. Vastuu vertaissovittelusta kuitenkin säilyy opettajilla. toimintahäiriöiden vähentäminen edistämällä oppilaiden elämänhallintataitoja. Vertaissovittelu tuo ristiriitojen ratkaisuun myönteisen keinon tavanomaisten rankaisumenetelmien, kuten jälki-istunnon tai puhuttelun sijaan. Ratkaisukeskeisen ilmapiirin vahvistuessa oppilaat löytävät myönteisiä työkaluja ristiriitatilanteisiin ja ongelma/syykeskeisestä ajattelusta siirrytään tulevaisuuteen suuntautuvaan myönteiseen ajatteluun. Ohjaavina opettajina toimii Lasse Nieminen 12

13 OPPILASTOIMINTAA TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on peruskoulun yläluokilla toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilaat ovat vapaaehtoisia luokkalaisia oppilaita, jotka on koulutettu toimimaan nuorempien oppilaiden kanssa ja heidän tukenaan. Toiminnan tavoitteena on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä. Tukioppilaiden koulutus tapahtuu valinnaisella lyhytkurssilla 8.-luokalla. Ohjaavana opettajana toimii Lasse Nieminen. KUMMIOPPILASTOIMINTA Kummioppilastoiminta tarjoaa eri-ikäisille oppilaille yhteisiä oppimiskokemuksia sekä opettaa sosiaalisia taitoja, vastuunottoa ja yhteisvastuuta. Lisäksi se luo turvallisuutta ja ehkäisee koulukiusaamista. Veikkolan koulussa luokkalaiset toimivat kummeina luokkien oppilaille. Oppilaat toimivat joko pareittain tai kummiryhmissä. Toiminta on osaksi opettajien ohjaamaa (kummitunneilla) ja osaksi oppilaiden oma-aloitteista tekemistä (esimerkiksi välitunneilla). Kummitoimintaa toteutetaan myös alkuopetuksen ja esiopetuksen kesken. Esi- ja alkuopetuksen yhteistyön tarkoituksena on tehdä siirtymävaihe esikoulusta kouluun mahdollisimman luontevaksi. 1. ja 2. luokan oppilaat saavat esikoulusta oman kummiryhmän, jonka kanssa yhteistyötä toteutetaan. Yhtenäiskoulu antaa myös mahdollisuuksia käyttää sopivissa tilanteissa yläluokkalaisia oppilaita pienten apuna ja luoda siten yhdistäviä siteitä ikäluokkien välille. Esimerkkejä Veikkolan koulun kummioppilastoiminnasta: Yhdessä lukeminen Yhteinen liikuntatunti esim. liikuntaleikkejä Yhdessä piirtäminen ja maalaaminen Kummilapsen auttaminen koulupäivän arjessa Yhteiset luokkajuhlat opettajien sopimasta aiheesta Saduttaminen Yhteiset retket esim. luontopolku Ajankohtaiset teemat ja juhlat VÄLKKÄRITOIMINTA Tukioppilastoiminnan osana ja ohessa järjestetään välkkäri-toimintaa, jossa koulutetut välkkäriohjaajat ohjaavat välituntiaktiviteetteja toisille oppilaille. Välkkäritoiminnasta vastaa luokanopettaja Tiina Mäkiö-Rissanen. OPPILASKUNTA Oppilaskunta muodostuu koulun oppilaista. Oppilaskunta järjestää yhteistoimintaa, juhlia ja tapahtumia sekä tekee ehdotuksia koulun toimintaa koskevissa asioissa. Oppilaskunta valitsee vuosittain itselleen puheenjohtajan, sihteerin ja hallituksen sekä koulun johtokuntaan kaksi oppilasjäsentä ja varajäsenen. Valinnat tehdään

14 luokkien oppilaiden parissa. Kaikki oppilaat voivat tehdä erilaisia ehdotuksia oman luokkansa puheenjohtajan ja sihteerin kautta oppilaskunnan hallitukselle. Oppilaskunnan ohjaavina opettajina toimivat Minna Kauppinen ja Janne Nieminen. KESTÄVÄ KEHITYS VIHREÄ LIPPU Koulumme on ollut viisi vuotta mukana Vihreä lippu -hankkeessa ja kehittänyt toimintaansa ekologisempaan suuntaan Vihreä lippu -teeman alla. Vihreä lippu on päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten kestävän kehityksen ohjelma, joka on osa kansainvälistä Eco-Schools -ohjelmaa. Ohjelmassa yhdistyvät ympäristökuormituksen vähentäminen, kestävän kehityksen kasvatus ja lasten ja nuorten osallisuus. Pääteemana oli aluksi jätteiden määrän ja paperinkulutuksen vähentäminen sekä ympäristön siisteys. Marraskuussa 2010 teemaksi vaihtui luonnonvarojen säästäminen. Kevätlukukaudella 2012 alkanut teema ` energian säästäminen jatkuu edelleen lukuvuonna yhdessä vesi teeman kanssa. Jo päättynyt kunnan Julia hanke on myös tukenut koulun Vihreä lippu -hanketta. Yhteistoiminnan puitteissa on pyritty vähentämään koulurakennuksen energiankulutusta ja edistämään toimintatottumuksia, jotka vähentävät pitkän ajan kuluessa kasvihuonekaasupäästöjä. Lukuvuodesta alkaen koulussa siirryttiin osittain käyttämään kangaspyyhkeitä. Koulumme sai Vihreän lipun jouluna 2009 osoituksena asetettujen tavoitteiden saavuttamisesta. Lipun pitäminen edellyttää uusien tavoitteiden saavuttamista. Lisätietoa Vihreästä lipusta: KESTÄVÄN KEHITYKSEN (KEKE) -MESSUT Veikkolan ja Vuorenmäen koulut järjestävät yhteistyössä illalla to yhteiset Veikkolan alueen Kestävän kehityksen messut. Messuilla oppilaat esittelevät Kestävän kehityksen projekteja ja ideoita. Veikkolan koulussa järjestetään heti kouluvuoden alussa teemapäivä, jonka aikana oppilaat ohjatusti suunnittelevat päivää. Päivän tarkoitus on vahvistaa Veikkolan alueellista yhteistyötä, pitää esillä tärkeää kestävän kehityksen - teemaa ja aktivoida oppilaiden oma-aloitteisuutta ja yhteistyötaitoja. KANSAINVÄLISET HANKKEET NORDPLUS Veikkolan koulu on mukana esi- ja alkuopetuksen yhteistyönä toteutettavassa seitsemän maan yhteisessä NordPlus -hankkeessa, jolle myönnetty rahoitus on tarkoitettu lukuvuosiksi ja Mukana hankkeessa on Veikkolan koulun lisäksi koulut Norjasta, Tanskasta, Latviasta, Liettuasta, Virosta ja Islannista. Hanke tapahtuu luokilla 1-3 sekä iltapäivätoiminnassa. Hankkeen tavoitteena on kasvattaa lapsia terveellisiin elämäntapoihin, ruokatottumuksiin ja liikuntaharrastukseen omassa lähiympäristössä kuukausittaisten tehtävien myötä. Hankkeella on oma internet-sivu, josta hankkeen etenemistä voi seurata: Hankkeeseen liittyy hankkeessa mukana olevien opettajien vierailuja yhteistyökouluissa. Syksyllä 2013 hankkeen opettajat eri maista saapuvat vierailulle Veikkolan kouluun. 14

15 AURINKOKEITTIMIÄ AFRIKKAAN Veikkolan koulussa on loppuvuodesta 2012 aloitettu toteuttamaan aurinkokeittimien valmistusprojektia. Vuosien aikana toteutetaan aurinkokeittimien valmistusja seurantahanke. Hankkeen alulle panijana on veikkolalainen Arto Vuorela, joka toimii DI-insinoorinä Pöyry Oy:ssa. Vuorela on Veikkolan koululla mukana ohjaamassa asiantuntijana koulupäiviä, joiden aikana oppilaat valmistaisivat hänen ohjeidensa mukaan aurinkokeittimiä, noin 5-8kpl. Keittimellä pystytään riittävän lämpimässä ilmanalassa ja auringonpaisteessa valmistamaan ruokaa keittämällä. Saavutettavat lämpötilat mahdollistavat samalla veden keittämisen, jolloin se on puhdasta nautittavaksi. Valmistusmateriaaleina käytetään mahdollisimman paljon kierrätysmateriaaleja. Tämä ekologisuuden takia ja samalla pyritään käyttämään niitä materiaaleja, joita kohdemaassa on myös tarjolla ja saatavilla. Tarkoitus on, että valmiit keittimet lähtevät yhteistyöjärjestöjen kautta Etiopiaan, Guineaan ja Gambiaan. Hankkeen tavoitteena on aurinkokeittimien rakentamisen lisäksi lisätä oppilaiden tietämystä kohdemaan olosuhteista, aurinkoenergian hyödyntämisestä, eroosion vaikutuksesta, kohdemaiden ongelmista, kulttuurista ja kouluoloista jne. Hanketta ovat Veikkolan koulussa vetäneet Aki Kukkonen ja Satu Kivinen. Hankeen jatko on etenemässä siten, että Afrikan maista ollaan saamassa yhteistyökouluja, joiden kanssa projektia jatketaan ja laajennetaan oppilaiden väliseksi yhteydenpidoksi hankkeen tiimoilta. Kohdemaassa koulut pyrkivät rakentamaan täältä lähetetyn mallin perusteella omia kappaleitaan, jolloin projekti saa luonnollisen jatkon ja jatkumon kohdealueella. Projektia ollaan liittämässä Opetushallituksen Koulut kehityskumppaneina eli KOMPPI-hankkeeseen. Veikkolan koulun pieni opettajista ja oppilaista koostuva delegaatio vierailee hankkeen puitteissa Addis Abebassa Etiopiassa syksyllä MUUTA KANSAINVÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ Veikkolan koulussa toimivan kansainvälisyyskerhon puitteissa on tehty yhteistyötä Viron Tallinnan Mustjoe Gumnaasiumin kanssa. Vuonna 2012 järjestetylle yhteiselle käsityönäyttelylle on tarkoitus saada jatkoa lukuvuoden kansainvälisyyskerhojen toiminnassa. Japanin Tokion Shibyan kaupunginosasta on elokuussa 2013 tulossa 15 oppilaan ja 5 opettajan vierailuryhmä kolmeksi päiväksi Veikkolan koulun viidesluokkalaisten vieraiksi. Edellisenä lukuvuonna aloitettu toimintamalli Shibyan kaupungin oppilaiden ja virkamiesten kanssa on saanut tukevan alun, ja isäntäkouluna toimiminen rikastuttaa Veikkolan koulun oppilaiden japanitietoisuutta, kansainvälistymistä ja kulttuurista vaihtoa. Japanilaisen yritysmaailman oppilaille rahoittama vierailu on tullut Shibyan aloitteesta, ja tänä lukuvuonna tulevat oppilaat ovat eri lapsia kuin edellisenä lukuvuonna. Vierailun yhteydessä toteutetaan mm. 5.-luokkalisten ja vieraiden yhteinen luontopolku sekä japanilaisoppilaiden esitykset Veikkolan kulun vuosiluokille

16 KOULUKULJETUS Kirkkonummella maksuton koulukuljetus järjestetään vuosiluokkien oppilaille, joiden koulumatka lähikouluun on yli 3 kilometriä ja vuosiluokkien oppilaille, joiden koulumatka lähikouluun on yli 5 kilometriä. Oikeus kunnan järjestämään kuljetukseen koskee oppilaita, jotka käyvät koulua omassa koulupiirissään. Jos vanhemmat valitsevat lapselleen vieraan koulupiirin koulun, huoltaja järjestää itse koulukuljetuksen. Koulukuljetuksia käyttävien oppilaiden tulee erityisen tarkasti noudattaa mm. aikatauluista, odotuspaikoista ja taksissa/bussissa käyttäytymisestä annettuja ohjeita. BUSSIKORTIT Linja-autolla koulumatkansa kulkeville oppilaille annetaan kansliasta bussikortti. Mikäli bussikortti katoaa, ota heti yhteys kansliaan. Uusi kortti laskutetaan huoltajalta. VASTUU Koululla on osavastuu myös oppilaiden koulumatkoista. Siksi koululla on myös velvollisuus antaa turvallisuuteen liittyviä ohjeita ja määräyksiä. Oppilaan käyttäytymisen täytyy olla asiallista myös koulumatkojen aikana. Ohjeiden tahallinen noudattamatta jättäminen saattaa aiheuttaa mahdollisten korvausten menettämisen tai vähenemisen. KÄVELIJÄT JA PYÖRÄILIJÄT Kävelijöiden ja pyöräilijöiden tulee noudattaa heitä koskevia liikennesääntöjä. On toivottavaa turvallisuuden vuoksi sekä kotien ja koulun yhtenäisen linjan kannalta, että vasta kolmannelta luokalta lähtien käytettäisiin polkupyöriä koulumatkoilla. Tämä on myös Liikenneturvan suositus. Lapsen liikenneturvallisuus asioihin voi tutustua esimerkiksi internet-osoitteissa ja Pyörien, potkulautojen ja muiden vastaavien kulkuvälineiden käyttö ja käsittely kouluaikana ja koulun piha-alueella ilman opettajan erityistä ohjetta ja valvontaa on kielletty. Skeittilaudoista ja potkulaudoista ohjeita on annettu tilanteen mukaan erikseen. Koulu ei vastaa polkupyörille tai muille kulkuvälineille tehdystä vahingosta, ja pyörät on aina syytä lukita telineisiin. Pyörien käyttöä talviaikana pyydetään välttämään. Kypärän käyttö pyöräiltäessä on lakisääteinen asia! SAATTOLIIKENNE Lapset on autolla kouluun tuotaessa jätettävä koulun pysäköintialueelle, eikä seurakuntakodin pysäköintialueelle. Seurakuntakodin pysäköintialue on varattu ainoastaan kiinteistössä asioiville ja varustettu tästä ohjeistavilla liikennemerkeillä. Liikennetukosten välttämiseksi lapset jätetään koulun parkkipaikkaa kiertävän yksisuuntaisen ympyrätien reunaan kevyen liikenteen kaistaleelle liikenneturvallisuusseikat huomioiden. Oppilaita ei saa tuoda autolla välittömästi koulun edessä olevalle henkilökunnan parkkipaikalle, koska tästä aiheutuu vaaratilanteita. 16

17 TAPATURMAT JA VAKUUTUKSET Koulussamme kaikki tapaturmat ohjataan ensisijaisesti kouluterveydenhoitajan ( ) hoidettavaksi. Mikäli tapaturma vaatii jatkohoitoa, pyritään oppilas aina viemään kunnan terveysasemalle. Hammasvauriot hoidetaan aina hammashoitolan kautta. Hammastapaturmista tehdään aina tapaturmailmoitus vakuutusyhtiöön. Hammastapaturmat saattavat tarvita hoitoa huomattavasti myöhemmin, oppilaan ollessa vuoden iässä. Kirkkonummen kunnan vakuutusyhtiö on Keskinäinen Vakuutusyhtiö Fennia. Tapaturmavakuutus korvaa koululaisten kouluaikana sattuneiden tapaturmien kustannuksia henkilövahinkojen osalta. Vakuutus ei korvaa esinevahinkoja. Vakuutuksesta tai omavastuuosasta suoritetaan korvaus julkisen sektorin terveydenhuoltopalveluiden käyttämisestä aiheutuneista maksuista. Tässä tarkoitetaan hoitoja, jotka on annettu kansanterveyslaissa tarkoitetussa terveyskeskuksessa, aluesairaalassa, keskussairaalassa tai yliopistollisessa keskussairaalassa. Tapaturmavakuutus on voimassa työsuunnitelman mukaisessa toiminnassa, koulussa ja välittömillä koulumatkoilla. Välituntien aikana tai koulukuljetuksia odotettaessa vakuutus on voimassa ainoastaan silloin, kun oppilas pysyy koulun alueella. Veikkolan kaupat ja kioskit eivät ole koulun alueella, ja koulualueelta poistuminen on kouluaikana kielletty! Kaikista koulutapaturmista tehdään koulun sisäinen tapaturmailmoitus, ja tarvittaessa ilmoitus vakuutusyhtiöön. Vakuutuksiin liittyvät paperityöt hoitavat koulusihteeri Tarja Tallgren ja tapahtumapaikalla ollut opettaja. Oppilaan huoltaja maksaa tapaturmasta aiheutuneet laskut ja hakee mahdolliset Kelan korvaukset. Koululta tehdään tapaturmailmoitus Fenniaan ja vakuutusyhtiö antaa tapaturmalle asiointitunnuksensa. Oppilaan huoltaja saa asiointitunnuksen ja vakuutusnumeron koululta (Tarja Tallgren puh , ja voi hakea korvaukset aiheutuneista kuluista suoraan Fenniasta. Lääkärinlausuntoja tai kuitteja ei tässä vaiheessa tarvitse lähettää vakuutusyhtiöön, vaan vakuutusyhtiö kysyy tarvittaessa lisätietoja ja selvityksiä suoraan oppilaan huoltajalta. TURVALLISUUS TURVALLISUUSSUUNNITELMAT Koululla on käytössä kriisisuunnitelma ja vuosittain päivitettävä pelastussuunnitelma. Turvallisuuteen liittyviä asioita käydään myös muilla tavoin vuosittain ja suunnitellusti lävitse. Pelastautumista onnettomuus- ja vaaratilanteissa harjoitellaan vuosittain kaikkien koulussa työskentelevien kanssa. Rakennuksista poistutaan poistumisopasteiden ja pelastautumissuunnitelman mukaisesti. Niin harjoituksessa kuin todellisessa tilanteessakin sisäinen hälyttäminen tapahtuu joko paloilmaisimien soidessa tai koulun keskusradion kautta. Keskusradiosta kuulutetaan rauhallisella äänellä: Koulun tiloissa on havaittu tulipalo. Oppilaita ja opettajia ja kaikkia koulun tiloissa työskenteleviä henkilöitä pyydetään poistumaan 17

18 rakennuksesta välittömästi ja kokoontumaan ryhmittäin parijonoon urheilukentällä sijaitsevalle kokoontumispaikalle, josta ei saa poistua ilman pelastustoiminnan johtajan lupaa.. ERITYISEN HAITALLISET JA VAARALLISET TYÖT PERUSOPETUKSESSA Nuorille työntekijöille erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä annetun asetuksen 2 :n 2 momentin mukaan peruskoulun seitsemännestä luokasta lähtien oppilaat voivat iästään riippumatta opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä 4 :ssä tarkoitettua vaarallista työtä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan tehdä turvallisesti. Erityistä huomiota tulee kiinnittää siihen, että työvälineet ja suojaimet ovat nuorelle työntekijälle sopivat ja turvalliset käyttää. Asetuksen 7 :n mukaan oppivelvollisen nuoren työntekijän huoltajalle on etukäteen ilmoitettava 4 :ssä tarkoitetun vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. Asetuksen 4 :ssä tarkoitettu vaarallinen työ on kuvattu sosiaali- ja terveysministeriön antamassa asetuksessa nuorille työntekijöille vaarallisten töiden esimerkkiluettelosta 128/2002. Esimerkkiluettelossa vaarallinen työ on luokiteltu mekaanisiin, kemiallisiin, fysikaalisiin, sähköisiin ja biologisiin vaaratekijöihin sekä ruumiilliseen liikarasitukseen. Perusopetuksessa edellä mainittu asetus koskee erityisesti teknisen työn opetuksessa käytettyjä koneita, laitteita ja työvälineitä sekä fysiikan ja kemian käytännön harjoitustöissä käytettyjä kemiallisia aineita ja valmisteita sekä sähköisiä laitteita. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 on asetuksen mukaisten vaarallisten aineiden, koneiden, laitteiden ja työvälineiden käyttö on kielletty. OPPITUNTIEN JA VÄLITUNTIEN AJAT 1-5lk oppitunti välitunti (ruokailu) lk oppitunti välitunti (ruokailu) Välitunnille lähtemiseen antaa luvan opettaja kellon soiton jälkeen. Välitunnit vietetään pääsääntöisesti ulkona. Klo välitunnista eteenpäin on mahdollista olla myös sisällä. Välitunneilla oppilaiden on noudatettava valvojien ohjeita ja pidettävä osaltaan huoli koulurakennuksen ja pihan siisteydestä. Välituntisin oleskellaan luvallisella välituntialueella, eikä koulun alueelta ole lupa poistua. Koulun käytävillä liikutaan aina 18

19 kävellen ja roskat laitetaan roskakoreihin. Muutamilla välitunneilla joka viikko luokkien välkkäriohjaajat ja luokkien tukioppilaat järjestävät ohjaavien opettajiensa Tiina Mäkiö-Rissasen ja Lasse Niemisen johdolla ohjattua välituntitoimintaa. KOULURUOKAILU Ruokailu tapahtuu erillisen aikataulun mukaisesti ruokavuoroittain. Oppilaat ottavat itse ruoka-annoksensa kahdesta eri linjastosta. Erityisruokavaliota noudattavat oppilaat (ruoka-allergiat) ottavat ruoan omasta tarjoilupöydästään. Kasvisruokaa on saatavana, mutta sen valintaan on sitouduttava. Ruokavaihtoehtoja ei voi vaihdella päivittäin. Ruokalassa toimimisesta: Valitse sopiva määrä ruokaa ja hae tarvittaessa lisäannos. Joitakin kappaleruokia voit ottaa vain yhden, esim. sämpylät ja jälkiruoat. Jokainen ottaa vain oman annoksensa, ei kaverille. Muista, että annokseen kuuluu muutakin kuin pelkkä pääruoka, esim. perunat, riisi, salaatti ja mahdollinen jälkiruoka. Pelkillä lihapullilla et voi vatsaasi täyttää. Muista, ettei ruokaa heitetä hukkaan. Jälkiruoka otetaan sitten, kun pääruoka on syöty. Palauttaessasi astiat huolehdi, että ne tulevat asianmukaiseen järjestykseen, kukin omalle paikalleen. Roskat pannaan roska-astiaan ja biojäte lajitellaan bioastioihin. Huolehdi, ettei ruokailuvälineitä joudu roska-astiaan. Jos niin käy, mainitse siitä henkilökunnalle. Ruokarauha on osa maittavaa ateriaa. Muista hyvät ruokailutavat! 19

20 VÄLIPALA Kirkkonummen kunnan ruokapalvelu järjestää yläkouluissa ja lukioissa oppilaille maksullista välipalaa kello välitunnilla. Välipala maksetaan välipalakortilla. Kortilla oppilas voi ostaa erilaisia välipaloja ilman käteistä rahaa. Kortissa on eriarvoisia ruutuja (0,50 ja 0,20 euroa), joita ruksitaan nuoren valitsemien tuotteiden mukaan. Välipalakortin saa maksamalla kortin hinnan, 10 euroa, Kirkkonummen kunnan tilille Aktia FI Huom! Maksun viestikenttään on merkittävä välipalakortti, oppilaan nimi ja koulun nimi. Samanaikaisesti voi maksaa useampia kortteja. Välipalakortin saa lunastettua kuittia vastaan koulun ruokasalista, välipalan myyntipisteestä tiistaisin ja torstaisin. Henkilökunta tarkistaa maksutapahtuman tasetiliraportista ennen välipalakortin luovutusta. Maksu näkyy kirjanpidossa yleensä 2-4 päivän kuluttua maksusta. OPPILAAN POISSAOLO SAIRAUS Kun lapsi sairastuu, huoltajan tulee ilmoittaa siitä luokanopettajalle tai -valvojalle samana päivänä. On välttämätöntä ottaa selvää poissaolon aikaisista koulutehtävistä ja läksyistä, jotta oppimiseen ei muodostu aukkoja. LUPA POISSAOLOON Opettajalla on oikeus antaa lupa tunnilta poissaoloon. Luokanvalvoja tai luokanopettaja voi antaa enintään kolmen päivän poissaololuvan huoltajien pyynnöstä. Rehtori myöntää luvan poissaoloon tätä pidemmäksi ajaksi. Lomaa haetaan kirjallisesti tämän vihkosen liitteenä olevalla lomakkeella hyvissä ajoin, mielellään kahta viikkoa ennen lomaa. Lomake löytyy myös koulun kotisivuilta internetin kautta. Vanhemmat huolehtivat siitä, että lapsi hoitaa opettajien hänelle antamat tehtävät ja asioiden oppimisen poissaolon aikana. Opettajille tulee ilmoittaa poissaolosta ajoissa, jotta he ehtivät antaa ohjeet työskentelylle. Lomamatkoista johtuvien poissaolojen vuoksi ei anneta tukiopetusta. KOULUTARVIKKEET JA LOKEROT Useimmat oppikirjat ovat monivuotisessa käytössä, joten ne on pidettävä siistissä kunnossa. Ne voi esimerkiksi päällystää. Kirjat kerätään takaisin lukuvuoden aikana. Kadonneet ja huonosti kohdellut kirjat on korvattava. Koulussa on säilytyslokeroita oppilaiden käyttöön. Ensisijaisesti luokkien oppilailla on mahdollisuus vuokrata lokero käyttöönsä 5 :n panttimaksulla. Lokeroissa saa säilyttää vain koulussa tai koulumatkalla tarvittavia vaatteita ja välineitä (kypärä, vaatteet yms.). Koulu ei vastaa lokerikkoon jätetyistä tarvikkeista tai omaisuudesta, ja koululla on oikeus lunastaa avain takaisin mahdollisten väärinkäytösten vuoksi. Lokeroita voi vuokrata huoltajan allekirjoittamalla luvalla, lomakkeita saa kansliasta. 20

21 KIELTEN OPISKELU Kirkkonummen kunnan kieliohjelman mukaisesti ensimmäisenä pitkänä vieraana kielenä on Veikkolan koulussa kolmannelta vuosiluokalta alkava englannin kieli. Opetussuunnitelman mukaan koulussa on mahdollisuus aloittaa toisen pitkän vieraan kielen opiskelu jo neljänneltä luokalta. Oppilas voi valita ruotsin, saksan tai ranskan. Opetusryhmä kieleen perustetaan mikäli siihen ilmoittautuu vähintään 12 oppilasta. Asiaa koskeva kysely suoritetaan 3. vuosiluokan oppilaille kevätlukukaudella ja huoltajille järjestetään aiheesta tiedotustilaisuus. Vuosiluokilla valinnaisen kielen tunnit lisäävät oppilaan viikkotuntimäärää 2h / vk. (ei ruotsi vuosiluokalla 7.). Kaikille yhteinen ruotsi alkaa 7. luokalla B-kielenä niille, jotka eivät opiskele 4. luokalla alkavaa vapaaehtoista pitkää A-ruotsia. A-ruotsin valinneet jatkavat sen opiskelua luokilla B-ruotsin sijaan. Vuosiluokilla toisen pitkän vieraan kielen opetus (ranska ja saksa) toteutetaan yhtenä valinnaisaineena. 8. luokalla on mahdollisuus vielä valita alkavan ranskan, saksan tai venäjän opinnot vapaaehtoisena valinnaisaineena, jos tarvittava oppilasmäärä tulee täyteen. YLEINEN JÄRJESTYS JA KURINPITO Perusopetuslain 36 mukaan oppilasta, joka rikkoo järjestystä tai menettelee vilpillisesti tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti, voidaan rangaista kurinpitokeinoilla. Oppilaan ojentamiseksi: Opettaja voi poistaa opetusta häiritsevän oppilaan luokasta enintään oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi. Rehtori tai opettaja voi määrätä enintään kahden tunnin mittaisen jälki-istunnon. Rehtori voi antaa kirjallisen varoituksen. Jälki-istunnon valvojina toimivat opettajat. Pienimmillä oppilailla jälki-istunto järjestetään mahdollisuuksien mukaan samana päivänä kuin se määrätään. Vuosiluokkien oppilaille järjestetään Veikkolan koulussa keskitetysti kerran viikossa, tiistaisin klo 15-16, yhteinen jälki-istunto, jota aineenopettajat valvovat vuorollaan. Opettajat voivat halutessaan järjestää myös muuten jälki-istunnon. Jälki-istuntoon on saavuttava määrättynä ajankohtana. Jos oppilas häiritsee jälki-istuntoa, valvova opettaja voi varoittaa jälki-istuntoa häiritsevää oppilasta, jouduttuaan uudestaan varoittamaan oppilasta antaa tälle 15 minuuttia lisäaikaa (tunnin istuntoon) tai poistaa varoituksista piittaamattoman oppilaan jälki-istunnosta, jolloin istuntosuoritus on uusittava toisena ajankohtana. Opettaja voi jättää kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan kouluun enintään tunnin ajaksi kerrallaan suorittamaan tehtäviä (perusopetusl. 36 ). Tällöin opettajan on oltava läsnä. Oppilas, joka ei ole peruskoulun muilla kurinpitokeinoilla ojennettavissa, voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi kerrallaan (perusopetusl. 36 ). Ilkivaltaa koulun tai toisen henkilön omaisuudelle aiheuttaneet joutuvat yleisen vahingonkorvauskäytännön mukaan korvaamaan aiheuttamansa vahingot. Mikäli rike on aiheutettu tahallaan tai se johtuu piittaamattomuudesta koulun järjestyssääntöjä tai opettaja antamia ohjeita kohtaan, aiheuttaa se myös korvausvelvollisuuden vahinkotapauksissa. 21

22 Tupakointi on kielletty koulussa, koulumatkoilla ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa. Laki kieltää tupakoinnin alle 18-vuotiailta. Tupakointi on kielletty kaikilta ikään katsomatta päiväkotien- ja koulujen alueella. Havaitusta tupakoinnista ilmoitetaan koteihin / huoltajille. Ellei huoltajien kanssa käytävä keskustelu tuota tulosta, seuraavalla kerralla tupakoimasta tavatulle oppilaalle määrätään jälki-istunto. VEIKKOLAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Työrauhan ylläpitämiseksi koululla on olemassa järjestyssäännöt. Järjestyssäännöt koskevat koulualuetta, -aikaa ja koulun järjestämiä tilaisuuksia. TURVALLISUUS Koulualue Koulualueeksi katsotaan koulun sisätilat, pihat, kulkuneuvojen paikoitus- ja säilytysalueet sekä muut oppituntien aikana käytettävät tilat ja alueet. Oppilaat viettävät välitunnit välituntialueella, joka on määritelty erikseen koulualueesta (kartta liitteenä). Välituntialueella järjestetään valvonta. Koulualueelta ei saa poistua kouluaikana. Kouluaika Kouluaika on koulun päivittäinen työaika työsuunnitelmassa mainittuine poikkeuksineen sekä koulumatkat. Kouluaikaa ovat myös koulutyöhön ja kouluun liittyvät, myös koulun ulkopuolella pidettävät tilaisuudet, leirikoulut, opintoretket ym. Oppilaan huoltajan on ilmoitettava sairauspoissaoloista jo ensimmäisenä poissaolopäivänä. Muista poissaoloista huoltajat tekevät anomuksen koulunkäynnistä vapauttamiseksi viimeistään kahta viikkoa ennen poissaoloa Oleskelu ja liikkuminen koulurakennuksessa Koulurakennuksessa liikutaan turvallisuussyistä kävellen muut huomioon ottaen. Välitunnit vietetään ulkona välituntialueella (ks. kartta koulualueesta) klo 12.15:een asti. Klo 13:n jälkeisillä välitunneilla oppilaalla on oikeus oleskella valvotuissa sisätiloissa edellyttäen, että oppilas noudattaa hyviä käytöstapoja. Kouluun tuodaan vain koulutyössä tarvittavat välineet. Koulumatkat Kolmannelta luokalta lähtien oppilas voi vanhempien niin harkitessa tulla pyörällä kouluun. Oppilaiden tulee käyttää pyöräilykypärää ja noudattaa liikennesääntöjä. Koulukuljetuksia odotetaan niille määrätyillä paikoilla. VIIHTYVYYS JA ASIANMUKAINEN KÄYTTÄYTYMINEN Kaikki saavat työskennellä sopuisassa ilmapiirissä. Toisten työtä arvostetaan antamalla työrauha ja positiivista palautetta Yhteisömme jäsenet ovat tasa-arvoisia. Kaikista työyhteisön asioista pyritään keskustelemaan kasvokkain. Asioista puhutaan rehellisesti ja avoimesti. Erilaisuutta kunnioitetaan ja kaikkia kuunnellaan. Ketään ei kiusata. Koulun henkilökunnan antamia ohjeita noudatetaan. 22

23 Koulussa käytetään asiallista kieltä sekä käyttäydytään kohteliaasti ja ystävällisesti kaikkia kohtaan. Tervehtiminen on toisen huomioimista. Kouluympäristön viihtyisyydestä huolehtii jokainen olemalla rikkomatta, roskaamatta ja sotkematta. Jokainen huolehtii koulun omaisuudesta ja siisteydestä ja on vastuussa aiheuttamastaan vahingosta myös taloudellisesti. Koulusta käyttöön saadut kirjat ja muut välineet on palautettava asianmukaisessa kunnossa. Toisten tavaroita tai välineitä ei oteta luvatta. Koulu ei korvaa kouluun tuotuja koulutyön kannalta tarpeettomia tavaroita eikä rahoja. Välituntikäyttäytymiseen on laadittu liitteeksi yksityiskohtaisempi ohjeistus, jossa korostetaan turvallisuutta. RUOKAILU Ruokailuun saavutaan omalla ruokavuorolla. Päällysvaatteet, reput ja muut ylimääräiset tavarat jätetään naulakkoon tai luokkaan. Ruokajonossa ei etuilla. Ruokailu tapahtuu hyviä tapoja noudattaen rauhallisesti, mutta turhia viivyttelemättä. Annokset syödään ruokalassa ja ruokailupaikka jätetään siistiksi. TUPAKOINTI JA PÄIHTEET Laki kieltää tupakoinnin ja päihteet koulualueella. Tupakan ja alkoholin käyttö ja myös hallussapito on alaikäisenä lainvastaista. KÄYTÄNNÖN JÄRJESTELYT Oppilaalla on velvollisuus tehdä kotitehtävänsä ajoissa. Poissaoloajan tehtävistä on sovittava opettajan kanssa. Kouluun tuodaan vain koulutyössä tarvittavat välineet. Poikkeuksista ilmoitetaan erikseen. Kännykän käyttö on sallittua ainoastaan välituntien aikana. Oppitunneilla kännykät on pidettävä suljettuina. Ulkovaatteita ja päähineitä ei käytetä luokissa, ruokalassa ja sisävälitunneilla. Lumipallojen ja kivien heittäminen on kielletty. Hissin käyttö on oppilailta kielletty. Liikuntavamman tai muun terveydellisen syyn vuoksi oppilaat saavat käyttää hissiä aikuisen valvonnassa SEURAAMUKSET JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN RIKKOMISESTA Veikkolan koululla on käytössä Välittömän puuttumisen malli, jonka mukaan puututaan järjestyssääntöjen rikkomiseen, ja lisäksi koulussa on käytössä päihdestrategia ja toimintamalli kiusaamiseen puuttumiseksi. Järjestyssääntöjen rikkomisesta seuraa rikkomuksen vakavuuden asteesta riippuen: vertaissovittelu huomautus keskustelu opettajan tai muun koulun henkilökunnan kanssa keskustelu rehtorin kanssa luokasta poistaminen (pienryhmätilaan, oppilasparkkiin tai erityisopetustilaan ) 23

24 tiedottaminen huoltajille jälki-istunto keskustelu oppilaan perheen kanssa aiheutetun vahingon siivoaminen tai korjaaminen aiheutetun vahingon korvaaminen (sivistyslautakunta ) kirjallinen varoitus määräaikainen erottaminen Järjestyssääntöjen rikkomisesta annettavat rangaistukset perustuvat Perusopetuslain 36 :ään. TAPAHTUMIA JA JUHLIA SYYSLUKUKAUSI 2013 Koulu alkaa Liikenneturvallisuusviikko Kestävän kehityksen teemapäivä Koulujalkapallopäivä 1-6lk syyskuussa Kestävän kehityksen messut klo Nälkäpäiväkeräys ja Ota mitä syöt -teema Valokuvaus Energiansäästöviikko Taksvärkki 7-9 lk Tet 9 lk Älä osta mitään päivä Itsenäisyysjuhla Musiikkiopiston kamarimusiikkikonsertti 1-6lk ja 7-9lk Lucia-juhla Jouluhartaudet 7-9lk (srk) Joulujumalanpalvelus 1-6lk (srk) Joulujuhla KEVÄTLUKUKAUSI 2014 Muistetaan toinen toista (2.2.), -kestävän kehityksen teemaviikko Koulukinkerit (srk) 1-6lk 5.2. Tet 9 lk Ystävänpäivä Kulttuuriviikko Talviurheilupäivä helmi-/maaliskuussa Teknologia-teemapäivä Rasisminvastainen päivä Earth Hour (30.3.) Pääsiäistapahtuma 2,4,6lk (srk) Pääsiäishartaus 7-9lk (srk) Vappu-teemapäivä Nuukuusviikko / kirjanvaihtotori Unicef-kävely 1-6 lk 9.5. Koulun ympäristön siistimispäivä toukokuussa Kevätjuhla