OPINTO-OPAS
|
|
- Onni Pesonen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Muotoilun koulutusohjelma 60 op Degree Programme in Interior Design Ylempi ammattikorkeakoulututkinto International Master of Interior Architectural Design, IMIAD
2 2 (11) MUOTOILUN KOULUTUSOHJELMA Degree Programme in Interior Design 60 op International Master of Interior Architectural Design IMIAD 60/120 op Tutkinto: Kulttuurialan ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Muotoilija (ylempi AMK) Master of Culture and Arts Laajuus: 60 op Koulutuksen tavoitteena on syventää tilasuunnittelun ammattilaisen ammatillisia valmiuksia sekä luoda kansainvälinen yhteistyöverkosto yhteisten opintojen muodossa. Koulutusohjelmalla saadaan aikaan kansainvälisesti yhtenevä tutkinto, joka kannustaa opiskelijoita tutkivaan työotteeseen oman ammattialan kehittämisessä. Koulutusohjelmassa perehdytään oman alan tuntemuksen kautta ja tilakäsitteen näkökulmasta muotoiluun, arkkitehtuuriin ja tutkimukseen. The IMIAD or International Master of Interior Architectural Design is a special post-graduate Master of Arts programme created especially for interior architects, architects or designers. The IMIAD qualification is recognised by all the partner institutions. Kansainväliset IMIAD-opinnot (120 op) muodostuvat muotoilun ylemmästä ammattikorkeakoulututkinnosta sekä tilaja kalustesuunnittelun aiemmista ammattikorkeakouluopinnoista. Koulutus rakentuu kahdesta 60 opintopisteen mittaisesta kokonaisuudesta, joista Suomen ylempään AMK-tutkintoon suoritetaan 60 op ja kansainväliseen tutkintoon suoritetaan tai luetaan hyväksi aiemmasta alan amk-tutkinnosta 60 op. Koulutusohjelma rakentuu viiden kansainvälisen oppilaitoksen yhteistyönä kokeellisista ja tutkimuksellisista projekteista. Osa opinnoista suoritetaan kotimaassa, osa ulkomailla. Koulutus perustuu yhteiseen opetusohjelmaan (Saksa HFT, Englanti ECA, Sveitsi SUPSI, Turkki ITU, Suomi Lahden ammattikorkeakoulu) tiedon tuottamisessa ja tiedon soveltamisessa. Opinnoissa kannustetaan opiskelijoita tutkivaan työotteeseen oman ammattialan kehittämisessä sekä korostetaan opiskelijan omakohtaista työskentelyä, merkitystajun kehittämistä ja pyrkimystä kansainvälisyyteen. Välineinä ovat mm. teoreettiset opinnot, vuorovaikutus ryhmän jäsenten välillä sekä työpajat. Koulutuksen perustana on koulutettavan ryhmän pohjakoulutuksen, työkokemuksen ja nykyiset työtehtävät huomioonottava sovellettu opetussuunnitelma. Keskeisiä suoritettavia opintokokonaisuuksia ovat: - luovat opinnot, mm. muotoilun tutkimusmenetelmät, kansainvälinen työpaja, kansainvälinen vaihto, kaluste- ja tilasuunnittelu - teknologia- ja tiedeopinnot, mm. tulevaisuusmateriaalit, virtuaalitodellisuus - liiketoiminta ja viestintäopinnot, mm. liiketoimintaosaaminen, markkinointi ja esiintymistekniikat - kulttuuri- ja humaanisuusopinnot, mm. ympäristöpsykologia, Ajanhenki, utopia ja visiot; Tila / taide / arkkitehtuuri / design Suomessa - opinnäytetyö Koulutus toteutetaan monimuoto-opetuksena. Opiskelu on suunniteltu suoritettavaksi pääosin työn ohella ja opinnot ajoittuvat osittain viikonloppuihin. Opintoihin sisältyy kaksi kansainvälistä jaksoa ulkomailla (lukukausi 2 ja kaksi viikkoa lukukaudesta 3).
3 3 (11) SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 80 OP Design; moduuli G1 50 op lukuvuosi 05PEORIENT IMIAD Orientaatio opinnot 3 op 1 05PETIEKIRJ Tieteellisen kirjoittamisen perusteet 3 op 2 05PEMUOMEN Muotoilun tutkimusmenetelmät 3 op 2 05PEKANTYÖ Kansainvälinen työpaja 9 op 2 05PEKALUSTE Kalustesuunnittelu 6 op 1 05TILASUUNN Tilasuunnittelu 6 op 1 05PEKVG1 Kansainvälinen vaihto G1 20 op 1 Teknologia ja tiede; moduuli T 20 op lukuvuosi 05PEMATER Materiaalisovellukset 9 op 2 05PEVIRT Virtuaalitodellisuus 6 op 2 05PEKVT Kansainvälinen vaihto T 5 op 1 Liiketoiminta ja viestintä; moduuli W 6 op lukuvuosi 05PEESIINT Esiintymistekniikat 3 op 1 05PELIIKTOI Liiketoimintaosaaminen 3 op 1 Kulttuuri ja humaanisuus; moduuli K 14 op lukuvuosi 05PEYMPPSY Ympäristöpsykologia 3 op 1 05PEAJHEUV Ajan henki, utopia ja visiot 3 op 1 05PEARKDES Arkkitehtuuri, design Suomessa 3 op 1 05PEKVK Kansainvälinen vaihto K 5 op 1 OPINNÄYTETYÖ 30 OP Luovat opinnot; moduuli G2 30 op lukuvuosi 05PYOPNÄYT Opinnäytetyö 28 op 2 05PYSEMINAA Seminaarit 2 op 2 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 80 OP Design; moduuli G1 50 op Opiskelija hallitsee tiedonhankinnan, muotoilun teorian ja tutkimuskäytännöt, työskentelyn kansainvälisessä ympäristössä ja käytännön suunnittelutaidot. Hän ymmärtää oppimiskäsityksen, ryhmätoiminnan, muotoilutoiminnan ja niiden menetelmät. Opiskelija osaa toimia eri oppimisympäristöissä, kehittää muotoilun menetelmiä omaan käyttöönsä ja toimia suunnittelutyöryhmässä. Hän osaa kehittää henkilökohtaista työmetodiaan ja ilmaisuaan. 05PEORIENT IMIAD ORIENTAATIO OPINNOT 3 OP Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet toimia oppijana. - oppimisympäristöt ja niiden käyttö esim. Moodle - oppimiskäsitys - oppimisryhmätoiminta - henkilökohtainen opetussuunnitelma (HOPS) - tiedonhankinta - dokumentointi - yamk -työ / IMIAD työ
4 4 (11) Oman portfolion tuottaminen, koulun esittelymateriaalin tuottaminen cd-muodossa, Lahden esittelymateriaalin tuottaminen cd-muodossa, oppimisympäristöt ja niiden käyttö esim. Moodle, valmistautuminen vaihtoon. Opintojakso toteutetaan luentoina, workshopeina ja kirjallisina harjoituksina. Verkkoympäristöä käytetään opintojaksojen yhteistyövälineenä. Työ arvioidaan prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. 05PETIEKIRJ TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN PERUSTEET 3 OP Opiskelija - hallitsee tutkivassa muotoilutoiminnassa tarpeellisia tieteellisen kirjoittamisen taitoja - ymmärtää mitä tutkimusetiikka ja tieteellinen kirjoittaminen ylemmän korkeakoulututkinnon suhteen ovat - osaa etsiä relevantin ja validin tietoperustan työtään varten - kehittää reflektiivisen kirjoittamisen osaamistaan Tietoportaalit, lähdekäytäntö, kansainvälinen muotoilun tutkimuskirjallisuus. Tutkimusetiikka, toiminnallisen ja teoreettisen tutkimuksen teko ja tutkimuksen julkaisu. Muotoilun alan reflektiivinen kirjoittaminen. Luennot ja harjoitustehtävä. Opintojakso toteutetaan lähiopetusjaksoina ja etäopetuksena. Verkkoympäristöä käytetään opetuksessa ja harjoitusten esittämisessä. Arvosana-asteikko hyväksytty / hylätty Luentomonisteet ja jaettavat artikkelit. 05PEMUOMEN MUOTOILUN TUTKIMUSMENETELMÄT 3 OP Opiskelija - hallitsee muotoilun ajankohtaisia tutkimusmenetelmiä - ymmärtää mikä on muotoilun tutkimuksen historia ja miten tutkimusta voi soveltaa - osaa etsiä sopivia lähteitä omaa tutkivaa muotoilutoimintaansa varten - kehittää oman suunnittelutyön tutkimuksellisia lähtökohtia Muotoilun tutkimuksen historia, muotoilun tutkimusmenetelmien perusteet, ihmiskeskeisen muotoilun tutkimus, käyttäjäkokemuksen analysointi ja muotoilun semiotiikka. Luennot ja harjoitustehtävä. Opintojakso toteutetaan lähiopetusjaksoina ja etäopetuksena. Verkkoympäristöä käytetään opetuksessa ja harjoitusten esittämisessä. Työ arvioidaan prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Arvosana-asteikko hyväksytty / hylätty Luentomonisteet ja jaettavat artikkelit. 05PEKANTYÖ KANSAINVÄLINEN TYÖPAJA 9 OP Tavoitteena on laajentaa tila-/kalustesuunnittelun käsitettä kansainvälisessä työryhmässä. Opintojen keskeinen kokonaisuus on kansainvälinen työpaja. Opinnoissa tutustutaan ryhmätyöskentelyn menetelmin osakasoppilaitosten kunakin vuonna antamaan erilaiseen ongelmakenttään. Edeltävät opinnot Kansainväliseen työpajaan osallistuminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut kansainvälisen vaihdon kokonaan. Luennot, työpaja. Pääpaino on opiskelijan ryhmätyönä tai yksilötyönä tekemissä harjoituksissa, jotka toimivat arvioinnin perusteena. Työ arvioidaan kansainvälisen ryhmän vetäjien toimesta kokonaisprosessina aiheen käsittelystä lopputuloksen esittelyyn. Kurssi toteutetaan Lahdessa vetovastuun kurssista ollessa Suomessa (joka 5. vuosi). Materiaali ja ohjelma annetaan kunakin vuonna tehtävän työn mukaan.
5 5 (11) 05PEKALUSTE KALUSTESUUNNITTELU 6 OP Tavoitteena on suunnitella julkiseen tilaan kalustesarja teolliseen sarjavalmistukseen. Opinnoissa syvennytään projektisuunnitteluun prosessina ja teollisuuden valmistusmenetelmiin sekä suunnitellaan julkisen tilan kalustesarja. Sarjasta valmistetaan protomalli yhdestä kalusteesta. Opintojen keskeisiä kokonaisuuksia ovat: - konseptisuunnittelu (tunnetila) - tuotekehitysprosessit - materiaalit ja valmistustekniikat - kustannustietous - työpajat Luennot, harjoitustyö, opintomatkat, prototyyppi, esitystekniset piirustukset. Työ arvioidaan prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Luentomonisteet 05TILASUUNN TILASUUNITTELU 6 OP Opintojen tavoitteena on syventää julkisen tilan suunnittelutaitoja, luoda virallinen piirustussarja rakennusurakkaan. Opintojen keskeisiä kokonaisuuksia ovat: - konseptisuunnittelu - tilan suunnitteluprosessi - kustannustietous - asiakaskontaktit Luennot, harjoitustyö, opintomatkat, virallinen piirustussarja rakennusurakkaan. Työ arvioidaan prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Luentomonisteet Teknologia ja tiede; moduuli T 20 OP Opiskelija hallitsee materiaalien ominaisuudet ja elinkaaren, hän ymmärtää uusia materiaaleja ja teknologioita ja osaa innovatiivisesti kehittää materiaalien käsittelyä ja kehittää uusia työtapoja. 05PEMATER MATERIAALISOVELLUKSET 9 OP Opiskelija - ymmärtää uusien materiaalien ja tulevaisuuden työstömenetelmien mahdollisuudet muotoilussa ja tuotekehityksessä - ymmärtää materiaalien elinkaaren ja kierrätyksen merkityksen ympäristötehokkaassa muotoilussa - ymmärtää materiaalien käyttöön liittyvät kulttuuriset ja alueelliset arvot - syventää omaa materiaalituntemustaan kokeellisten ja tutkimuksellisten projektien kautta Perehdytään materiaalien muotoilullisiin mahdollisuuksiin materiaaliasiantuntijoiden kanssa ja uusimman tiedon, kokeellisten ja tutkimuksellisten projektien kautta yhdessä yrityselämän kanssa. Luennot, harjoitustehtävät. Arviointi asteikolla 1-5. Ilmoitetaan opintojakson alussa.
6 6 (11) 05PEVIRT VIRTUAALITODELLISUUS 6 OP - virtuaalitilan käsitteiden tunnistaminen - virtuaalitilan mahdollisuuksien ymmärtäminen sisustusarkkitehtuurin kannalta - virtuuaalisuunnittelun hyödyntäminen omassa ilmaisussa ja käytännön työssä - virtuaalitilan työkalujen hahmottaminen ja mahdollisuudet - virtuaalitilan tulevaisuuden haasteiden hahmottaminen - luennot - virtuaalitilan mahdollisuudet - tilasommittelun elementit - 3D mallinnuksen mahdollisuudet ja eri ohjelmien esitteyä ja läpikäyntiä - virtuaalitilan työkalut (yhteistyössä Lahden Teknisen Oppilaitoksen kanssa) - ekskursiot - soveltavat harjoitustehtävät Edeltävät opinnot Virtuaalityöpajaan osallistuminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut 1. ja 2. lukukauden kokonaan. -3D ohjelmat -virtuaalitilojen esittelyohjelma + tilalaboratorio (Lahden Tekninen Oppilaitos) -luonnokset sähköisesti tai paperille -animaatiot Työ arvioidaan prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Luentomateriaalit Liiketoiminta ja viestintä; moduuli W 6 OP Opiskelija hallitsee erilaisia ilmaisutapoja ja yritystoiminnan perustekijät, hän ymmärtää sanattoman viestinnän merkityksen ja muotoiluprosessin strategisen hallinnan, hän osaa rakentaa esityksen, toimia osana yritysyhteistyöhanketta, hän kehittää omaa esiintymisvarmuuttaan. 05PEESIINT ESIINTYMISTEKNIIKAT 3 OP Opintokokonaisuuden tavoitteena on kokonaisilmaisun kehittäminen ja valmiuksien hankkiminen erilaisiin esiintymistilaisuuksiin. Lisäksi tutustutaan keinoihin miten valmistaa ja esittää julkinen esitys. - kokonaisilmaisu - äänenkäyttö ja puheilmaisu - esiintymisvarmuus - sanaton viestintä - esityksen rakentaminen - palautteen antaminen - Kulttuuriset erot esiintymisessä (Saksa, Englanti, Turkki, Suomi) Edeltävät opinnot Ensimmäinen osio suoritettava ennen kansainvälistä vaihtoa Kirjaanalyysi 3. lukukausi Luennot, työskentely ryhmässä, esityksen suunnittelu ja toteutus, hyväksytysti suoritetut harjoitukset, kirja-analyysi. na luentomateriaali ja joku seuraavista kirjoista - Mari Aulanko; Minäkö luennoimaan tai Rohkeasti puhumaan - Kalevi Tammivuori; Nauti esiintymisestä - Marcus Bäckman, Heikki Hämäläinen; Vaikuttava esiintyminen
7 7 (11) 05PELIIKTOI LIIKETOIMINTAOSAAMINEN 3 OP Opintokokonaisuuden tavoitteena on perehtyä yrityksen liiketoiminnallisiin keinoihin ja sille uuden markkinatilan löytämiseen. Opinnoissa tarkastellaan muotoiluvetoista liiketoimintaa organisaation näkökulmasta ja luodaan liiketoimintamalli: miten muotoilu toimii yrityksen strategisena työvälineenä ja kilpailukeinona. Kurssilla perehdytään mm. käyttäjävaatimuksiin osana tuotekehitysprosessia sekä palvelujen ja tuotantohyödykkeiden markkinointiin. Lisäksi otetaan kantaa eettisiin arvoihin ja yhteiskunnalliseen vastuuseen yrityksen liiketoiminnassa ja yrityskuvassa. Keskeisiä aihealueita ovat: - Liiketoiminnan perusymmärrys muotoiluvetoisen liiketoiminnan kautta - Muotoiluprosessin strateginen hallinta - Tuotekehitysprosessin kehitystyö - Kulutus- ja markkinointikäyttäytymisen tutkimus - Kansainvälinen business - Design management - Immateriaalioikeudet - Sopimuskäytänteet - Yritysyhteistyöhanke - Hankekäytänteet Yrittäjyyden muodot, yritystoiminnan peruskäsitteet, yritystoiminnan kokonaisuus, yrityksen perussuunnitelmat, liikeidea Lähiopetusjaksot, Repussa olevien oppimistehtävien tekeminen, tentti ja liiketoimintasuunnitelman laadinta. Arviointi asteikolla 1-5 Opiskelupaketti. Kulttuuri ja humaanisuus; moduuli K 14 OP Opiskelija hallitsee kulttuurien erilaisia tulevaisuuskuvia, hän ymmärtää kulttuurin merkityksen paikallisena voimavarana, hän osaa sovittaa teoksensa osaksi olemassa olevaa arkkitehtonista rakennetta ja tilaa, hän osaa kehittää sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestäviä ratkaisuja 05PEYMPPSY YMPÄRISTÖPSYKOLOGIA 3 OP Opintojen tavoitteena on kehittää opiskelijan teoreettista ymmärrystä ja antaa välineitä ymmärtää kulttuurista yhteiskuntaa. Opintojaksolla käsitellään sosiologian perusteita, muotoilijan asemaa ja työn merkitystä, kulttuuripolitiikkaa ja estetiikan ydinkysymyksiä. Lisäksi pohditaan tulkinnan, kritiikin ja esteettisten kokemusten luonnetta, taiteen kieltä ja kontekstia sekä esteettisen arvon luonnetta. Opinnoissa perehdytään ja selvennetään semiotiikan käsitettä ja semioottisen lähestymistavan soveltumista muotoilun ja muotoilijan työssä. Opintojakso toteutetaan luentoina ja kirjallisina harjoituksina. Arviointi asteikolla 1-5. Ilmoitetaan opintojakson alussa. 05PEAJAHEUV AJAN HENKI, UTOPIA JA VISIOT 3 OP Opinnoissa syvennytään tulevaisuuden kannalta merkityksellisiin kulttuurisiin prosesseihin, ilmiöihin, käsityksiin, malleihin ja arvoihin. Opintojen keskeisiä kokonaisuuksia ovat: - Kulttuurin tulevaisuuskuvat - Kulttuuriosaaminen ja luova talous (innovaatioympäristöt, design, management) - Kulttuurin käyttö paikallisena voimavarana - Sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävä kehitys - Kulttuuri kulutusrakenteita muokkaavana tekijänä
8 8 (11) Opintojakso toteutetaan luentoina ja kirjallisina harjoituksina. Arviointi asteikolla 1-5 ilmoitetaan opintojakson alussa. Tutustumisen arvoisia kirjoja: - van Schaik, Martin & Mácel, Otakar (2005) Exit Utopia: Architectural Provocations , IHAAU-TU Delft-Prestel. - MVRDV (2006) KM3: Excursions on Capacity, Actar. - Koolhaas, Rem (toim.) (2004) Content, Köln: Taschen. - UN Studio (2006) Design Models, Rizzoli. - MVRDV (1998) Farmax - Excurcions on Density, Rotterdam: PEARKDES ARKKITEHTUURI, DESIGN SUOMESSA, WOOD 3 OP Opintojen tavoitteena on syventää tilallista ajattelua ammattialan erikoisosaajan ohjauksessa. - Puuarkkitehtuuri / muotoilu - Lahtelainen puurakentaminen - ihmisen kehon suhde tilaan - tarkastelun kohteena tilan ja muotoilun standardit - Taide osana rakennetta - karaktäärin muuttaminen taiteellisen ajattelun avulla - teos osana olemassa olevaa arkkitehtonista rakennetta ja tilaa Luennot, työpajat, ekskursiot, kirjallinen työ. Arviointi asteikolla 1-5. Osa aineistosta ilmoitetaan opintojakson alussa. McCloud, K. Kevin McCloud s lighting book: The ultimate guide to lighting every room in the home. Byars, M. Innovations in design and materials. KANSAINVÄLINEN VAIHTO 30 OP Toinen lukukausi on pakollinen kansainvälinen vaihtolukukausi. Kansainvälisessä vaihdossa suoritetaan seuraavista moduuleista suoritukset: - Design; moduuli G1: 05PEKVG1 Kansainvälinen vaihto G1 20 op - Teknologia ja tiede; moduuli T: 05PEKVT Kansainvälinen vaihto T 5 op - Kulttuuri ja humaanisuus, moduuli K: 05PEKVK Kansainvälinen vaihto K 5 op Kullakin vaihtomaalla on moduuleissa oma erikoisosaamisalueensa. Vaihtomaan valinnan perusteena on opiskelijan tarve syventää osaamistaan kyseisen maan erikoisosaamisalueella. Lahden opetustarjonta ulkomaalaisille opiskelijoille kansainvälisen vaihdon aikana DESIGN; MODUULI G1 20 OP Opiskelija hallitsee tiedonhankinnan, muotoilun teorian ja tutkimuskäytännöt, työskentelyn kansainvälisessä ympäristössä ja käytännön suunnitttelutaidot. Hän ymmärtää oppimiskäsityksen, ryhmätoiminnan, muotoilutoiminnan ja niiden menetelmät. Opiskelija osaa toimia eri oppimisympäristöissä, kehittää muotoilun menetelmiä omaan käyttöönsä ja toimia suunnittelutyöryhmässä. Hän osaa kehittää henkilökohtaista työmetodiaan ja ilmaisuaan. KALUSTESUUNNITTELU 7 OP Opitaan hallitsemaan laajan kalustemalliston suunnitteluprojektin toteutus ideasta valmiiksi tuotteeksi markkinoille. Opitaan asiakaslähtöinen suunnittelu teollisessa sarjatuotannossa. - Perehdytään markkinointilähtöiseen asiakastutkimukseen - Perehdytään teolliseen kalustetuotantoon käytännössä - Opitaan kalustemitoituksen periaatteet - Perehdytään valmistustekniikoihin ja uusiin materiaaleihin
9 9 (11) - Laaditaan suunnitteluaikataulu, jossa projektin eri vaiheet huomioidaan - Tutustutaan teemaan liittyvään aineistoon ja laaditaan kuvitettu esitys suunnittelun tavoitteista - Laaditaan suunnitteluohje l. brief - Toteutetaan kalustesarjan työpiirustus yhdestä kalusteesta - Valmistetaan kalusteesta malli tai hahmomalli Teemakohtaiset luennot, todelliset projektit Excursiot tuotantolaitoksiin, näyttelyihin ja kalustemyymälöihin Arviointi asteikolla 1-5. Kirjallisuus vaihtelee vuosittain tehtävään liittyen ja löytyy koulun kirjastosta Sam Maloof, Woodworker, ISBN George Nakashima, The Soul of a Tree Tapiovaara, Santa et Cole The Language of Wood, ISBN Yrjö Kukkapuro, Furniture Designer, ISBN Wood, Materials for Inspirational Design, ISBN Good Wood Handbook, Collins, ISBN PUUTYÖPAJA 3 OP Opintojen tavoitteena on, että opiskelija käyttää oikein ja turvallisesti puuntyöstökoneita ja käsityövälineitä prototyyppien valmistamisessa. Opintojen keskeisiä sisältöjä ovat - yleistiedot puusta - puumateriaalista - puujalosteista - oman protomallin valmistus Kalustesuunnittelu kurssilla suunnitellun kalusteen tekeminen Työ arvioidaan kokonaisuutena työskentelystä valmiiseen prototyyppiin. opiskelumateriaali ilmoitetaan kurssin aikana TILASUUNNITTELU 10 OP Opintojen tavoitteena on syventää julkisen tilan suunnittelutaitoja, kohteena vaativa erityismitoituskohde. Kurssin aikana tehdään mm tutkimusta eri maiden lainsäädännöstä ja suunnitteluperusteista. Opitaan löytämään yhteinen suunnittelukieli kansainvälisessä ryhmässä. Opintojen keskeisiä kokonaisuuksia ovat: - konseptisuunnittelu - suunnitteluaikataulun laatiminen työhön - tilan suunnitteluprosessi - erikoiskalusteiden suunnittelu - vaadittavien piirustusasiakirjojen laadinta - mallin rakennus - kansainvälinen eroavuus suunnitteluprosessissa Luennot, harjoitustyö, arviointikeskustelu, opintomatkat: kotimaa ja Viro, laaja esittelyaineisto kokonaisprojektista Työ arvioidaan kokonaisuutena aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Luentomonisteet, kirjallisuus vaihtelee tehtävän mukaan vuosittain, löytyy koulun kirjastosta.
10 10 (11) TEKNOLOGIA JA TIEDE; MODUULI T 5 OP Opiskelija hallitsee materiaalien ominaisuudet ja elinkaaren, hän ymmärtää uusia materiaaleja ja teknologioita ja osaa innovatiivisesti kehittää materiaalien käsittelyä ja kehittää uusia työtapoja ARKKITEHTUURI, DESIGN SUOMESSA, WOOD 5 OP -perinteisten puurakenteiden ja työstömenetelmien tunnistamisen perusteet -oman kansallisen perinteen ja nykytilan hahmottaminen arkkitehtuurissa ja muotoilussa puumateriaalin kautta -puulajien ja niiden ominaisuuksien tunteminen sekä perusrakenteiden hahmottaminen -modernit työstömenetelmät yms. puun käyttösovellukset sekä niiden hyödyntäminen omassa suunnittelussa : -luennot -suomalaisen puuarkkitehtuurin ja esinesuunnittelun perinne -puumateriaalin mahdollisuudet ja ongelmat suunnittelussa -puurakenteet ja puulajit (perusteet) -modernit menetelmät ja käyttösovellukset puuteollisuudessa -ekskursiot -messut -soveltavat harjoitustehtävät -internet -PowerPoint -luonnokset sähköisesti tai paperille -sanallisesti; esittelyt, keskustelut ym. Työ arvioidaan kokonaisuutena aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. -luentomateriaalit -alan kirjallisuus KULTTUURI JA HUMAANISUUS; MODUULI K 5 OP Opiskelija hallitsee kulttuurien erilaisia tulevaisuuskuvia, hän ymmärtää kulttuurin merkityksen paikallisena voimavarana, hän osaa sovittaa teoksensa osaksi olemassa olevaa arkkitehtonista rakennetta ja tilaa, hän osaa kehittää sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestäviä ratkaisuja 05PESUOKI SURVIVAL FINNISH 3 OP (for exchange students only) Opintojen tavoitteena on suomenkielen perussanastoon tutustuminen sekä kielen rakenteen ymmärrys. Kurssin aikana pyritään oppimaan yleisempiä sanontoja suomenkielellä sekä ammattitermistöön liittyviä sanoja. Opintojen keskeisiä kokonaisuuksia ovat: - kulttuurituntemus - fraasit - sosiaalinen kanssakäyminen Opintojakso toteutetaan luentoina ja harjoituksina. Ilmoitetaan opintojakson alussa. INTRODUCTION TO THE FINNISH CULTURE 2 OP Opiskelija saa yleiskäsityksen suomalaisen kulttuurin vaiheista ja keskeisistä ilmiöistä. Kurssilla tarkastellaan Suomalaista kulttuuria politiikan, kulttuuri- ja taidehistorian sekä kansatieteen näkökulmista. Painopiste on 1800-luvun kansallisromantiikassa ja itsenäisyyden ajan kulttuurissa.
11 11 (11) Läsnäolo luennoilla ja essee. Essee tai oppimispäiväkirja. Arviointi hyväksytty tai hylätty Kurssilla jaettava kirjallisuus ja muu materiaali. OPINNÄYTETYÖ Luovat opinnot, moduuli G2 30 OP Opiskelija hallitsee ammattialansa suunnittelu-, tutkimus- ja ammattikäytännöt, hän ymmärtää sosiaalisen kanssakäymisen merkityksen ja osaa soveltaa hankkimiaan tietoja suunnittelu- ja tutkimusmenetelmien ja ongelmanratkaisun käyttöön. 05PYOPNÄYT OPINNÄYTETYÖ 28 OP 05PYSEMINAA SEMINAARIT 2 OP Opinnäytetyön avulla opiskelija osoittaa hallitsevansa ammattialansa suunnitteluprosessin ja siihen liittyvät tutkimus- ja ammattikäytännöt sekä visuaalisen ilmaisun ja tieteellisen kirjoittamisen valmiudet. Opinnäytetyö osoittaa opiskelijan kyvyn hankittujen tietojen ja taitojen soveltamiseen, perehtymisen suunnittelu- ja tutkimusmenetelmien käyttöön sekä vaativaan ongelmanratkaisuun omalla ammattialallaan. Opinnäytetyö on itsenäinen, omaa ammattitaitoa kehittävä ja ammattialaa palveleva ohjattu suunnitteluprojekti tai teosluonteinen kokonaisuus. Tuotokseen liittyy aina kirjallinen tutkimustyö. Opinnäytetyöprosessin liittyvät myös pakolliset seminaarit ja kypsyysnäyte. Edeltävät opinnot Opinnäytetyön aloittaminen edellyttää, että opiskelija on suorittanut pääosan oman pääaineensa ammattiopinnoista. Opinnäytetyö Muotoiluinstituutissa on tuote-, mallisto- tai tilasuunnitelma, teos tai teoskokonaisuus ja siihen liittyvä kirjallinen tutkimus. Opinnäytetyön hyväksyttyyn suorittamiseen kuuluu kirjareferaatti, osallistuminen ja esiintyminen seminaareissa (aihe-, väli- ja tutkintoseminaarit) sekä kypsyysnäytteen hyväksytty suoritus. Tarkemmat opinnäytetyöohjeet (ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyö) ja muu opintotyömateriaali ovat opiskelijoiden intranetissä Opinnäytetyö arvioidaan aina prosessina aiheen valinnasta lopputuloksen esittelyyn. Tarkemmat taiteellis-toiminnallisen opinnäytetyön arviointikriteerit ovat opiskelijoiden intranetissä (LAMKopinnäytetyöohje) YHTEYSTIEDOT Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti (kulttuuriala) PL 92, Kannaksenkatu Lahti Faksi Maarit Keto lehtori, IMIAD coordinator opintojen suunnittelu ja ohjaus maarit.keto@lamk.fi Eija Mäkelä lehtori, aikuiskoulutuksen vastuuopettaja eija.makela@lamk.fi
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Tila- ja kalustesuunnittelun erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 TILA- JA KALUSTESUUNNITTELUN ERIKOISTUMISOPINNOT
OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma 60 /120 op
OPINTO-OPAS 2008-2009 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma 60 /120 op International Master of Interior Architectural Design, IMIAD Ylempi ammattikorkeakoulututkinto Päivitetty
1. International Master of Interior Architectural Design IMIAD / ylempi AMK... 2 1.1 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 90 OP... 4 1.1.1 Design: moduuli G1 50
1. International Master of Interior Architectural Design IMIAD / ylempi AMK................................................. 2 1.1 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 90 OP...................................................................
OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti
OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Muotoilun koulutusohjelma 60 op Degree Programme in Interior Design Ylempi ammattikorkeakoulututkinto International Master
OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma
OPINTO-OPAS 2008-2009 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Design business ja muotoilun tutkimus Ylempi ammattikorkeakoulututkinto Päivitetty 5.9.2008 1 (6) Tutkintoon
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot
OPINTO-OPAS 2010 2011
OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Erikoistumisopinnot 60 op Taiteen perusopettajan pedagogiset erikoistumisopinnot TAITEEN PERUSOPETTAJAN PEDAGOGISET ERIKOISTUMISOPINNOT
1. Design Business ja muotoilun tutkimus / ylempi AMK SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 15 OP Muotoilun tutkimusmenetelmät 5 op...
1. Design Business ja muotoilun tutkimus / ylempi AMK................................................................ 2 1.1 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 15 OP...................................................................
OPINTO-OPAS
OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Muotoilun koulutusohjelma 60 op Design Business ja muotoilun tutkimus Ylempi ammattikorkeakoulututkinto MUOTOILUN KOULUTUSOHJELMA
1. Design Business ja muotoilun tutkimus / ylempi AMK... 2 1.1 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 15 OP... 3 1.1.1 Muotoilun tutkimusmenetelmät 5 op...
1. Design Business ja muotoilun tutkimus / ylempi AMK................................................................ 2 1.1 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT 15 OP...................................................................
Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus
OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla
Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere
Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Opintojaksolla tutustutaan nykyaikaisen, joustavan, oppivana organisaationa toimivan työyhteisön tunnusmerkkeihin ja toimintaperiaatteisiin. Samalla opitaan
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Viestinnän koulutusohjelma Valokuvaus Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Opinto-opas 2006-2007 VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA
Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM)
Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010 Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Virt@ -koulutuksen opinnot johtavat taiteen maisterin tutkintoon
Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset 2013-2014
1 (5) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos Graafisen suunnittelun koulutusohjelma (TaM) Henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS) Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa
Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti
OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Muotoilun koulutusohjelma 60 op Design Business ja muotoilun tutkimus Ylempi ammattikorkeakoulututkinto MUOTOILUN KOULUTUSOHJELMA
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
Henkilökohtainen opintosuunnitelma HOPS /TaM
MEDIAN LAITOS 1 (5) Valokuvataide 27.6.2013 Henkilökohtainen opintosuunnitelma HOPS /TaM Valokuvataiteen koulutusohjelman (TaM 120 op) tutkinnon rakenne 2013 2014 ja opintojen suositeltu suorittamisjärjestys
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys
YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO
Opetussuunnitelma 1 (6) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Palveluliiketoiminnan koulutusohjelma Opintojen laajuus on 90 opintopistettä, ja ohjeaika
AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET
1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011
1 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU Koulutuspalvelut 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.
Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.) Opintotyyppi Syventäviä opintoja Koulutusala Kuvataideala
Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2014 15, Yleisopinnot ok 16.4.14. Yleisopinnot
Yleisopinnot STAT1020 Tilastotieteen johdantokurssi 5 op TITE1022 Tietokone työvälineenä 3 op LIIK1200 Johdatus liiketoimintaosaamiseen 5 op Kansainvälistyminen 10 op OPIS0033 Harjoittelu 5 op Tilastotieteen
Puutarhaterapia ja Coach koulutus 30 op
VALKOINEN TALO PARTNER GREEN DESIGN - PALVELUT Puutarhaterapia ja Coach koulutus 30 op Lataa esite (pdf) Aika ja paikka 5.6. 6.6.2014 Jyväskylä Tule ja ihastu vihreään Koulutuksen tavoitteet ja lähtökohdat
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
AMK-tutkinto. 210 opintopistettä
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Luovuuden asialla jo 4. kertaa 15.1.2015 joulukuu 2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Ketunpolku 3, PL 52, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi
POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,
Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa
Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena
OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE
OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään
LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa (Jokiväylä 11 Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
Löydämme tiet huomiseen
Löydämme tiet huomiseen Opiskelua, tutkimusta ja työtä loistoporukassa Lappeenrannassa ja Imatralla 3100 opiskelijaa ja 300 asiantuntijaa muodostavat innovatiivisen ja avoimen korkeakouluyhteisön laadukas
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Sisustusarkkitehtuuri Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Opinto-opas 2006-2007 AIKUISTEN AMMATILLINEN
SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE
SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE Ohje hyväksytty osastoneuvostossa 17.8.2005 1 Sisällys 1. Kandidaatintyö ja sen tarkoitus...2 2. Kandidaatintyön aihe ja tarkastaja...3 3. Kandidaatintyön
TIETOJÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
1 TIETOJÄRJESTELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 14.1. 16.12.2011 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU Tervetuloa
Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
OPINTO-OPAS 2007 2008. Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus
OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus TUTKINTOON JOHTAVA AIKUISKOULUTUS MUOTOILUN KOULUTUSOHJELMA Muotoiluteollisuuden
HAKIJAN OPAS. AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI. Seinäjoella toteutettava koulutus
HAKIJAN OPAS AMK-INSINÖÖRISTÄ KONETEKNIIKAN (Koneteollisuuden tuotantotekniikka) DIPLOMI-INSINÖÖRIKSI Seinäjoella toteutettava koulutus Seinäjoen ammattikorkeakoulun tekniikan yksikössä järjestetään avoimet
HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA
1 (6) HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA Tohtoriopintojen opetussuunnitelma löytyy tiedekunnan jatko-opinto-oppaasta: www.utu.fi/fi/yksikot/edu/tutkimus/tohtorikoulutus/opinnot/opinto-opas/sivut/home.aspx
INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä
INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä Opiskelijan ohjauksen nykytila insinöörikoulutuksessa 23.10.2012 Jari Kurtelius /KAMK & Lassi Salminen/KyAMK 1 Tutkimuksen tavoitteena oli: selvittää
VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.
VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
Korvataan uuden ohjelman opintojaksolla. Suorittamatta jäänyt YPATperuskurssi. tutkinto-ohjelman peruskurssilla, á 5 op
Siirtymäsäännökset 2010 YPAT KOULUTUSOHJELMASSA JATKAVILLE (YPATohjelman uusilla YAP-opintosuunnan opintojaksoilla suorittaville) Ohje siitä miten uuden ohjelman opintojaksot korvaavat vanhan koulutusohjelman
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus
OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS
Opetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 15.1.2014 31.5.2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN
Sukunimi Kutsumanimi Ryhmä Hetu Sähköpostiosoite. OPINTOKOKONAISUUS / OPINTOJAKSO, JOSTA AHOT menettelyä haetaan. Opiskelija täyttää
1 OSAAMISEN OSOITTAMINEN, AHOT menettely A OPISKELIJAN TIEDOT Opiskelija täyttää. Lomake palautetaan yhdessä osaamisportfolion (liitteineen) kanssa AHOT menettelyä koskevan opintokokonaisuuden / opintojakson
Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn
PÄÄTTÖTYÖOPAS SISÄLLYSLUETTELO Mikä on päättötyö... 1 Päättötyö ja päättötodistus... 2 Milloin päättötyön voi suorittaa... 3 Miten päättötyö suoritetaan... 4 Portfolio... 5 Näitä asioita voisit portfoliossasi
Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki
Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali-
YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO
Opetussuunnitelma 1 (5) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Automaatioteknologian koulutusohjelma Opintojen ohjeaika on 2 lukuvuotta ja opinto-oikeusaika
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014
LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014 Opetussuunnitelma Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi LUOVIEN TYÖMENETELMIEN
Opintojen ohjattu suunnittelu (ITIY1) ja HOPS. Paavo Arvola, FT, yliopistotutkija, HOPS-vastaava
Opintojen ohjattu suunnittelu (ITIY1) ja HOPS Paavo Arvola, FT, yliopistotutkija, HOPS-vastaava 29.8.2012 29.8.2012 Opintojen ohjattu suunnittelu (ITIY1 2op) Pakollinen opintojakso kandidaatintutkinnossa
OPINTO-OPAS 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Aikuiskoulutus Sosiaali- ja terveysala
OPINTO-OPAS 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Aikuiskoulutus Sosiaali- ja terveysala Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot 30 op Työyhteisön johtaminen ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla Fysioterapian,
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset
Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015
Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen
Korvaavuustaulukot Valtio-oppi
Korvaavuustaulukot Valtio-oppi Uuteen tutkintorakenteeseen vaihtava opiskelija Perusopinnot POLPOP00 Politiikan tutkimuksen perusopinnot POLPOP01 Kansainvälisen politiikan johdantokurssi * POLPOP02 Valtio-opin
Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi
Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulututkintojen sijoittaminen kansalliseen viitekehykseen
Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.
Ohjeen nimi MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Vastuuhenkilö Opetusjohtaja Tuija Vänttinen Voimaantulo 1.8.2011 Päätös Koulutustiimi 17.5.2011 76 Johtoryhmä 24.5.2011 74 AMK-hallitus 14.6.2011
AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA
Ammattikorkeakouluopintoihin valmentavat opinnot 1/5 METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri ja luova ala AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA
Laaja versio sisältää valintaperusteet
KEVÄT 2013 Kotka ja Kouvola Vieraskielinen koulutus 7.1. 12.2.2013 Nuorten koulutus 4.3. 3.4.2013 Aikuiskoulutus 4.3. 3.4.2013 YAMK-tutkinnot 4.3. 3.4.2013 Laaja versio sisältää valintaperusteet Hei vaan,
LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa
LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa I TEHTÄVÄN ASETTELU Työelämälähtöisyys: opinnäytetyö hyödyttää työelämää, kehittää
VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.)
VALINNAISET OPINNOT Valinnaisia opintoja pedagogisten opintojen yleistavoitteiden suuntaisesti tarjoavat normaalikoulu, kasvatustiede ja ainedidaktiikka. Laajuus: 3 opintopistettä Ajoitus: Pääsääntöisesti
KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy 2011. Tampereen yliopiston organisaatio
1 Tampereen yliopiston organisaatio 2 Tieteenalayksiköt (9 kpl) Biolääketieteellisen teknologian yksikkö Informaatiotieteiden yksikkö Johtamiskorkeakoulu Kasvatustieteiden yksikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden
UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, SOSIOLOGIAN OPINTOSUUNTA. 60 op. 15 op
1 VASTAAVUUSTAULUKOT SOSIOLOGIA AINEOPINNOT UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, SOSIOLOGIAN OPINTOSUUNTA OPS 217-22 OPS 214-217 Yhteiskuntatieteiden
Master-tutkinnot Turun AMK:ssa
Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Nimi ja pvm Suomen korkeakoulujärjestelmä perustuu duaalimalliin Yliopistot Tohtori Lisensiaatti Ylemmät korkeakoulututkinnot Maisteri 120 op Ammattikorkeakoulut Ylemmät
HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi
LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ
Tutkintosääntö 1 (6) LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ Lahden ammattikorkeakoulun tutkintosääntö antaa ohjeita opintojen suorittamisesta ja niiden järjestelyistä. Lahden ammattikorkeakoulun hallitus
HUMAKohjauskäytäntöjä. Pirkko Mikkonen 15.3.2005
HUMAKohjauskäytäntöjä Pirkko Mikkonen 15.3.2005 HUMAKIN TEHTÄVÄT koulutus korkeakoulutasolla tutkinnot ammatillinen jatko- ja täydennyskoulutus tutkimus- & kehittämis toiminta (HumaQ) opetuksen ja työelämän
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. Opettajan pedagogiset opinnot 60 op
KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS Opettajan pedagogiset opinnot 60 op Pedaopas 2015-2016 Sisällys 1. Opettajan pedagogisten opintojen osaamistavoitteet... 3 2. Opettajan pedagogisten
KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op
KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op Pedaopas 2016-2017 KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus
Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN
Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Mitä? Osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekkäämpää. Niitä asioita, joita opiskelija jo osaa, ei tarvitse enää
OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA
OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea
SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013
SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013 Koulutuksen kohderyhmänä on käytännön opettajina ja ohjaajina toimivat sosiaalityöntekijät ja sosiaaliohjaajat (sosionomi ja sosionomi ylempi
Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa
Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko
Valtioneuvoston asetus
Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta
HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016. Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä
HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016 Opiskelu avoimen yliopiston väylällä Opiskelu avoimen yliopiston väylällä on pääosin päiväsaikaan tapahtuvaa opiskelua, joitain opintojaksoja saattaa olla
Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012
Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin
Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson
1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,
OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet
OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa
MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op
1/ 9 MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op Vieraanvaraisuus 3 op Markkinointi ja tuotekehitys 4 op Englanti 2 op Turvallisuus 1 op Matkailun teoriaopintojaksot toteuttaa Lapin AMK/ MTI (Viirinkankaantie
LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa Lapin AMK ( Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu)
Lukiodiplomi Kuvataide 2010 2011 Määräykset ja ohjeet 2010: 13 ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu) Kuvataiteen lukiodiplomin sisältö 1 Lukiodiplomin muoto, rakenne ja laajuus 3 2 Lukiodiplomikurssi
Koulutukseeni liittyvät työelämäsuhteet ovat tiiviit 1. KOULUTUSOHJELMA OPPIMISYMPÄRISTÖ JA TYÖSKETELYILMAPIIRI Tiedonkulku on toimivaa Opiskeluympäristö on viihtyisä ja toimiva Opiskelijoita kohdellaan
Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot
OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUKSEN ERIKOISTUMISOPINNOT, TUKEA LAPSELLE KUMPPANUUTTA KASVATTAJALLE
Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!
Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto! 15 ylempään AMK-tutkintoon johtavaa koulutusta Insinööri (ylempi AMK) Kemiantekniikka Projektijohtaminen Tekniikka (sis. Marine Technology,
EFPP 5.2.2011 Olavi Lindfors. TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia
EFPP 5.2.2011 Olavi Lindfors TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia OPINNÄYTETYÖN TARKOITUS JA TAVOITTEET OPM mietintö 2003 koulutukseen tulee sisältyä psykoterapian
MATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat:
VERO-OIKEUS Tax Law Hallintotieteiden kandidaatin ja maisterin tutkintojen tavoitteet Vero-oikeus pääaineena suoritettavan hallintotieteiden kandidaatin tutkinnon (120 ov) ja maisterin tutkinnon (160 ov)