TRAIVI. Tarja Halkosaaren haastattelu, s. 3 Yhteishaku 2014 uudistuksen tiellä, s. 5. Uusi EU-ohjelmakausi ovella, s. 8

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TRAIVI. Tarja Halkosaaren haastattelu, s. 3 Yhteishaku 2014 uudistuksen tiellä, s. 5. Uusi EU-ohjelmakausi ovella, s. 8"

Transkriptio

1 TRAIVI Tarja Halkosaaren haastattelu, s. 3 Yhteishaku 2014 uudistuksen tiellä, s. 5 Uusi EU-ohjelmakausi ovella, s. 8 Keski-Pohjanmaa ja KPEDU KV-toiminnan kärjessä, s. 9 KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄN HENKILÖSTÖLEHTI TALVINUMERO 20/2013 TRAIVI

2 Pääkirjoitus Liisa Sadeharju Sisältö Pääkirjoitus 2 Haastateltavana Tarja Halkosaari 3 Ammatillinen koulutus eurooppalaistuu 4 Yhteishaku 2014 uudistuksen tiellä 5 Talousarvio 2014 ja yhtymäsuunnitelma Henkilöstöasioita 7 Uusi EU-ohjelmakausi ovella 8 Keski-Pohjanmaa ja KPEDU KV-toiminnan kärjessä 9 Verna ja DIGIMOTO-hankkeet 10 Opistoissa ja yksiköissä tapahtunutta 11 Kpedu.fi 16 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän henkilöstölehti ISSN Lehden 20. numero: joulukuu 2013 Painos: 200 kpl Jakelu: Koulutusyhtymän luottamushenkilöt. Pdf-muotoinen lehti löytyy osoitteesta Päätoimittaja: Liisa Sadeharju Toimittajat: Jussi Wiirilinna sekä kirjoittajat KPEDUn opistoista ja yksiköistä. Taitto, kuvat (ellei toisin mainita): Eeva Huotari Painopaikka: Forsberg Kpedu 2014 katse eteenpäin ja tulevaisuuteen! Vuoden vaihtuessa Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä siirrytään uuteen organisaatio- ja johtamisjärjestelmään. Suurin osa meistä kpedulaisista työskentelee lukien Keski-Pohjanmaan ammattiopistossa (AO), nykyistä useammalla tulosalueen nimi on Keski-Pohjanmaan aikuiskoulutus (AIKU) ja osa meistä työskentelee tulosalueella Konsernipalvelut (KOPA). Kaikki olemme edelleen työssä KPEDUssa tullessamme aamuisin omiin toimipaikkoihimme ja tehdessämme työtä yhteiseksi hyväksi. Perustoiminnot jatkuvat, hallinnollista uudistamista tehdään, ja joillakin saattaa kenties olla esimies vaihtunut. Uudistuksen tavoitteina rakenteita virtaviivaistamalla ovat entistä paremmat palvelut asiakkaille, yhtenäisemmät toimintatavat henkilöstölle ja sujuvammat sisäiset toiminnot. Hetimmiten tavoitetilaa ei luonnollisestikaan saavuteta, mutta määrätietoisesti uusiin tavoitteisiin ja toimintatapoihin sitoutumalla tuloksiin päästään. Vanhaa ja uutta laatua, RaPaa ja muutosta Perustavoitteet uusille tulosalueille on kirjattu yhtymäsuunnitelman vuodelle Siltä pohjalta johtoryhmä, uudet johtavat viranhaltijat ja tulosalueiden johtotiimit tarkentavat toimintamalleja ja ratkaisuja. Myös esimerkiksi tietojärjestelmiä ja vastuumatriiseja hiotaan. Kevät 2014 on siirtymäaikaa vanhasta uuteen. Tilinpäätös vuodelle 2013 tehdään vanhan rakenteen mukaisesti, lukuvuositoiminnot viedään loppuun opetuksen osalta mahdollisimman normaalisti sekä samalla luodaan ja otetaan käyttöön uusia toimintatapoja. Koulutuksen järjestäjille asetettu velvoite toiminta- ja laatujärjestelmän laatimisesta kulkee käsi kädessä organisaation uusien toimintamallien määrittelyn kanssa. Meneillään olevat rakenteelliset uudistukset ovat merkittävä ja konkreettinen askel strategiaohjelmaan 2015 valitun sloganin Yhdessä paremmin toteuttamisessa. Kuluva vuosi on ollut melkoisen haastava vuosi KPEDUssa. Valtiontalouden säästötoimien vaikutuksia jännitettiin pitkin vuotta, ja säästötoimet johtivat ikäviin seurausvaikutuksiin vuoden 2014 talousarvion laadintatyössä. Tämän vuoden marraskuun lopussa valtakunnan hallitus julkisti rakennepoliittisen pakettinsa (RaPa), jonka vaikutukset myös ammatilliseen koulutukseen osalta konkretisoituvat vuonna Muutoksia on siis edelleen tulossa lisää. Niiden osalta olemme viisaampia ensi kevään aikana. KESUn pohjalta AmKesuun alueellisena yhteistyönä Opetushallitus suosittelee ammatillisen koulutuksen järjestäjille alueellisen kehittämissuunnitelman laatimista vuosille Puhutaan ns. AmKesusta. Oph on luonut AmKesulle yhteisen tavoitekuvan, jossa on mallinnettu valtakunnallisen KESUn kolme keskeistä painopistettä: työelämän tarpeet, läpäisyn parantaminen ja syrjäytymisen ehkäisy. Koulutuksen järjestäjän keinoina mallissa tunnistetaan johtaminen, oppiminen, osaaminen ja kestävä hyvinvointi. Keski-Pohjanmaalla AmKesu-työ on käynnistetty maakunnan ammatillisen koulutuksen järjestäjien ja Keski-Pohjanmaan liiton välisenä yhteistyönä. AmKesu-työssä tunnistetaan ja keskusteluun otetaan mukaan keskeiset sidosryhmät tavoitteena luoda alueellinen suunnitelma, jossa eri toimijoiden yhteistyö, tavoitteiden kohtaaminen sekä kunkin tahon selkeästi omat vahvuudet ja tehtävät tunnistetaan. Toimimme yhdessä alueemme väestön, nuorten ja aikuisten sekä alueen elinkeino- ja työelämän hyväksi. AmKesun viitekehyksessä teemme tavoitteitamme näkyviksi. Vuoteen 2014 edetään siis uutta rakentaen. Katse kannattaa samalla luoda visioon hyvästä tulevaisuudesta. Kiitos henkilöstölle ja luottamushenkilöille päättymässä olevan vuoden haasteiden eteen hyvin tehdystä työstä ja toimivasta yhteistyöstä! Hyvää joulua ja onnellista uutta vuotta! Liisa Sadeharju, yhtymäjohtaja Kuva: Ritva Välitalo, Studio alfa 2 TRAIVI

3 haastateltavana TARJA HALKOSAARI Helsinkiläisestä kemian insinööristä kauppaopiston rehtoriksi Kun tänään lähden, oven kiinni laitan ja katson eteiseen. Näillä sanoilla alkoi Kauppiksen väen ja johtoryhmän laulu rehtori Tarja Halkosaarelle hänen läksiäisissään. Halkosaaren mielestä edellä mainitut sanat kuvaavat osuvasti hänen ajatuksiaan nyt, kun hän on ehtinyt olla eläkkeellä muutaman kuukauden. Uuden elämänvaiheen myötä katse on eteenpäin terveyttä ylläpitäen ja elämästä nauttien oman itsensä herrana. Helsinkiläissyntyisen insinööri Halkosaaren tie eläkeläiseksi Meriharakantiellä on ollut haasteita täynnä. Päämäärätietoisuudelle, periksi antamattomuudelle ja sitkeydelle on ollut enemmän kuin kysyntää. Helsinkiläissyntyinen Tarja Halkosaari johti rehtorina Kokkolan kauppaopistoa kymmenen vuotta vuodesta 2003 alkaen. Sitä ennen hän työskenteli 11 vuotta ensin Kokkolan va. ammattikorkeakoulun, myöhemmin Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun lehtorina. Hänen opettajan työnsä Kokkolan kauppaoppilaitoksessa alkoi vuonna Ammattikorkeakouluaika antoi paljon myönteisiä mahdollisuuksia opettajan työn ammattitaidon kehittämismielessä sekä tulevaa rehtoriuttakin ennakoiden. Esimerkkeinä mainittakoon kansainvälisen toiminnan ja englannin kielen osaamisen kehittämisen sekä myös laatu-, ympäristöjohtamis- ja logistiikkakoulutus. Lisäksi hän opetti pitkään Averkossa. Kokonaisuutena ottaen Halkosaari viihtyi sekä opettajan että rehtorin työssään. Niin metsä vastaa kuin sinne huutaa. Kauppaopistosta hitsautui tiivis, kehityskykyinen työyhteisö, jossa kaiken muun lisäksi oppi nauramaan myös itselleen. Insinööri, elämän korkeakoulu, kauppatieteiden maisteri ja opettaja Alun perin Halkosaari kouluttautui kemian teknologian insinööriksi työskennellen Vesihydro Oy:ssä jätevesi-insinöörinä Helsingissä. Halkosaari sai vuonna 1978 siirron Kokkolaan, jossa hän toteutti jätevesipuhdistamon uudistuksen. Pian Kokkolaan muuttonsa jälkeen hän tapasi Perhon Möttösestä kotoisin olevan tulevan lääkäri-aviomiehensä. Ennen opettajan työn aloittamista kauppaoppilaitoksessa Halkosaari ennätti hankkia tärkeät kannuksensa paikallisesta yrityselämässä kehitysinsinöörinä ja ulkomaan kaupan osaajana. Työn vaativuudesta huolimatta tämä työ oli mitä suurimmassa määrin elämän korkeakoulua antaen samalla tarpeellisia eväitä tulevaa silmällä pitäen. Opettajan uran urjettua Halkosaari aloitti työn ohessa kauppatieteiden maisterin tutkinnon suorittamisen Helsingin kauppakorkeakoulussa. Kahden pienen lapsen äitinä ja puolison vaativan työn rinnalla se oli haasteellista aikaa. Keittiön pöytä notkui tenttikirjoista. Myöhemmin hän pätevöityi vielä opettajaksi Chydenius-Instituutissa. Kaupan koulutus, verkostoituminen, integraatio ja kirjallisuus Kaupan koulutuksesta sekä sen jatkuvasta edistämisestä ja kehittämisestä muodostui Halkosaarelle suoranainen intohimo. Verkostoituminen alueen yrityselämänkin kanssa oli luonnollista. Hän toimi myös pitkään Kauppaoppilaitosten Rehtorit ry:n ja Kaupallisen Opetuksen Edistämisliitto ry:n hallituksien jäsenenä. Halkosaari toivoo, että kauppaopiston henkilöstö ja liiketalous alana integroituvat sujuvasti kiinteäksi osaksi tulevaa Torkinmäen Ammattikampusta sekä myös Keski-Pohjanmaan ammattiopistoa ja Keski-Pohjanmaan aikuiskoulutusta. Eläkeläinen Halkosaaren päiväohjelmaan kuuluu edelleen säännöllinen, monipuolinen liikunta. Hän on löytänyt uudelleen myös kirjallisuuden sekä kielten opiskelun. Matkustelu lisääntyy. Varsinkin Australia lapsenlapsineen vetää puoleensa. Tulevan joulun Halkosaaret viettävät koti-kokkolassa Vanhansatamanlahden pohjukassa. Teksti: Jussi Wiirilinna Kuvat: Laura Nikkanen TRAIVI

4 Ammatillinen koulutus eurooppalaistuu Ammatillinen koulutus eurooppalaistuu EQF, ECVET, CQAF, EQARF? Lähivuosina toteutetaan useita ammatilliseen koulutukseen liittyviä uudistuksia, jotka ovat osa eurooppalaista koulutuspolitiikkaa. EU-tasolla on linjattu koulutuksen kehittämistavoitteet, joiden mukaisesti opetus- ja kulttuuriministeriö on tehnyt oman kansallisen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmansa vuosille TUTKE 2 -ohjelma ja tutkintouudistus Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmää kehitetään TUTKE 2 -ohjelman kautta, missä haetaan vastaavuutta eurooppalaiseen tutkintojen viitekehykseen (EQF). TUTKE 2:n myötä on tulossa muutoksia ammatillisen koulutuksen ja ammatillisen aikuiskoulutuksen lainsäädäntöön sekä asetuksiin. Tutkintouudistuksen tavoitteena on selkeämpi ja paremmin työelämän tarpeita vastaava tutkintorakenne ja tutkinnot. Keskeinen uudistus on osaamisperusteisuuden vahvistaminen tutkintojen sisällöissä. Opiskelijan on osoitettava työelämässä tarvittava osaaminen sen sijaan, että tutkinto tulisi opintoihin osallistumisella. Kaikkiin ammatillisiin tutkintoihin kuuluu myös yhteisiä osaamisvaatimuksia, joita ovat muun muassa yrittäjyys, kestävän kehityksen mukainen toiminta ja ammattitaidon ylläpitämiseen liittyvä osaaminen. Tutkintouudistuksessa yhtenäistetään tutkintojen perusteissa käytettyä termistöä ja tutkintonimikkeitä. Tutkintouudistus koskee yhtä lailla perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja. Opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitteena on, että tutkintojärjestelmän uudistamiseen liittyvät lait ja asetukset valmistuisivat vuoden 2014 aikana ja tulisivat voimaan vuosina TRAIVI Osana tutkintouudistusta siirrytään eurooppalaiseen opintopisteiden siirtojärjestelmän eli ECVETin käyttöön. Ammatillisen tutkinnon laajuus määritellään osaamispisteinä ja tutkinnon osat pisteytetään niihin liittyvien ammattitaitovaatimusten kattavuuden, vaikeusasteen ja merkittävyyden kautta. ECVETin avulla eri maissa suoritettuja opintoja tai muutoin hankittua osaamista voidaan hyödyntää osana tutkintoja yhdenmukaisella tavalla Euroopassa. Toiminta- ja laatujärjestelmä vuoteen 2015 mennessä Ammatillisessa koulutuksessa laatu näyttelee jatkossa yhä tärkeämpää roolia. Laatu, ja toiminnan jatkuva parantaminen, voidaan ottaa vahvemmin osaksi rahoitusjärjestelmää sekä myös edellytykseksi koulutuksen järjestämisluvalle. CQAF on eurooppalainen koulutuksen laadunhallintasuositus, jonka mukaisesti myös Suomessa edellytetään ammatillisen koulutuksen järjestäjiltä toiminta- ja laatujärjestelmää vuoteen 2015 mennessä. Ammatilliselle koulutukselle on määritelty erikseen vielä oma EQARF-viitekehyksensä, joka kattaa ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen kaikki vaiheet, toisin sanoen suunnittelun, toteutuksen, arvioinnin ja tarkistamisen. Suomessa Opetushallitus on julkaissut omat laadunhallinnan kriteeristöt, joiden pilotointi aloitetaan joulukuussa Koulutuksen järjestäjät laativat omat toiminta- ja laatujärjestelmänsä vuoteen 2015 mennessä sekä tekevät niille myös itsearvioinnin. On mahdollista, että osalle koulutuksen järjestäjistä tehdään myös ulkoinen arviointi. Koulutusyhtymässä uudistuksiin valmistautumista on jo aloitettu henkilöstökoulutusten sekä hankkeiden myötä. Uudistukset ovat laajoja ulottuen lähes kaikkeen toimintaan. Esimerkiksi tutkintouudistusten seurauksena päivitetään kaikki tutkintojen perusteet. Toiminta- ja laatujärjestelmän laatiminen koskettaa kaikkia koulutusyhtymän toimintoja. Asioiden valmistelua varten perustetaan omia työryhmiä alkuvuodesta Teksti: Jukka Penttinen, vs. koulutusjohtaja EQF = European Qualifications Framework, Eurooppalainen tutkintojen viitekehys ECVET = European Credit system for Vocational Education and Training, Ammatillisen koulutuksen opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä CQAF = Common Quality Assurance Framework, Yhteinen eurooppalainen laadunvarmistuksen ja laadunhallinnan viitekehys EQARF = European Quality Assurance Reference Framework for Vocational Education and Training, Ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalainen viitekehys

5 yhteishaku 2014 yhteishaku 2014 uudistuksen tiellä Toisen asteen koulutuksen sähköinen haku- ja valintajärjestelmä on uudistunut. Entisen HaeNyt.fi -hakupalvelun ja KOULUTAvalintajärjestelmän tilalle on kehitetty uusi hakijoita ja oppilaitosten henkilökuntaa palveleva Oppijan verkkopalvelut -niminen kokonaisuus. Toiminnot jakautuvat myös jatkossa hakeutujan palveluun ja oppilaitosten henkilökuntaa palvelevaan valintapalveluun. Uudistuksen keskeisenä tavoitteena on kaikkien palvelujen asiakaslähtöisyys, saavutettavuus ja joustavuus. Hankkeeseen voi tutustua osoitteessa: Yhteishaun pisteytykseen on tullut merkittäviä muutoksia. Hakijalle annetaan kuusi valintapistettä, mikäli hän on suorittanut perusopetuksen oppimäärän hakuvuonna tai perusopetuksen lisäopetuksen (vähintään tuntia), ammatilliseen koulutukseen ohjaavan ja valmistavan koulutuksen (väh. 20 ov eli opintoviikkoa), valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen (väh. 20 ov), maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavan koulutuksen (väh. 20 ov), kotitalousopetuksen tai kansanopiston lukuvuoden mittaisen linjan. Ilman koulutuspaikkaa oleva hakija saa kahdeksan valintapistettä, mikäli hänellä ei hakuaikana ole voimassa olevaa koulutuspaikkaa ammatillisessa koulutuksessa tai lukiokoulutuksessa. Pisteytysskaaloja on muutettu siten, että jatkossa paremmasta keskiarvosta hyötyy enemmän kuin aiemmin. Aiemmin maksimipisteet on saanut 8,5:n keskiarvolla, jatkossa keskiarvolla 9,25 saa maksimipisteet. Myös hakutoiveiden pisteytys on muuttunut siten, että hakijalle annetaan kaksi pistettä ensimmäiseksi asetetusta ammatillista koulutusta koskevasta hakutoiveesta. (Mikäli lukio on ensimmäisenä hakutoiveena, siitä ei saa pisteitä). Aikaisempi joustava valinta on nyt harkintaan perustuva valinta, johon koulutuksen järjestäjä voi ottaa hakijan henkilöön liittyvien syiden perusteella korkeintaan 30 % hakukohteeseen otettavista opiskelijoista pistemääristä riippumatta. Tällöin valinta tehdään valintapistemääristä riippumatta. Hakija voi hakea halutessaan harkintaan perustuvan valinnan kautta kaikkiin ammatillisen koulutuksen hakutoiveisiin. Harkintaan perustuvan valinnan syitä voivat olla oppimisvaikeudet, sosiaaliset syyt, koulutodistuksen puuttuminen tai todistusten vertailuvaikeudet. Mikäli hakijan äidinkieli on muu kuin opetuskieli, hakijan riittävät valmiudet opetuskielen käyttämiseen selvitetään kielikokeella (tavoitteena valtakunnallisesti yhtenäinen koe). Esi- ja perusopetukseen ilmoittautumisen lisäksi palvelussa voi hakea sähköisesti kaikkien koulutusasteiden koulutukseen: - perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen: (ammatillinen - ja lukiokoulutus, perusopetuksen lisäopetus (Kymppiluokat), ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmentava koulutus (Ammattistartti), ammatillisten erityisoppilaitosten järjestämä koulutus, maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus sekä valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (Aikalisä) - tutkintoon johtaviin korkeakouluopintoihin ja ammatilliseen opettajankoulutukseen - aikuiskoulutukseen. Yhteishaussa on mukana nuorille tarkoitettu ammatillinen peruskoulutus, lukiokoulutus sekä kotitalousopetus. Kevään 2014 koulutustarjontaan voi tutustua Opintopolussa, www. opintopolku.fi Keskeisimmät muutokset pähkinänkuoressa Yhteishakuasetuksen keskeisimmän muutoksen mukaisesti ne, joilla on jo ammatillinen tutkinto tai korkeakoulututkinto, eivät voi jatkossa hakeutua yhteishaussa ammatilliseen koulutukseen tai lukiokoulutukseen. Ammatillisen tutkinnon tai korkeakoulututkinnon suorittaneet hakeutuvat sen sijaan aikuiskoulutukseen tai erillishaun kautta. Teksti: Essi Hukka, koulutussuunnittelija, Hakutoimisto Kevään 2014 yhteishaun aikataulut Yhteishaun hakuaika (osoitteessa on Valinnan tulokset voi julkaista aikaisintaan Pääsy- ja soveltavuuskokeet järjestetään Pääsy- ja soveltuvuuskokeilla mitataan alalle soveltuvuutta ja motivaatiota. Niihin kutsutaan kaikki hakijat. Hakija voi saada pääsy- ja soveltuvuuskokeesta 1 10 pistettä. Hylätty koe on 0 pistettä. Mahdollinen lisähaku vapaaksi jääneisiin opiskelupaikkoihin järjestetään yhteishaun jälkeen Lisähaussa noudatetaan samoja opiskelijaksi ottamisen perusteita kuin yhteishaussa ja se toteutetaan Opintopolku.fi:ssä. Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen (Kymppiluokan, Ammattistartin ja Maahanmuuttajien valmistavan koulutuksen) haku on Aikalisään haetaan erillisellä haulla suoraan oppilaitokseen. Lisähaku vapaiksi jääneisiin valmistavan koulutuksen opiskelupaikkoihin on mahdollista järjestää aikaisintaan Erillishaun aikataulusta ja opiskelijaksi ottamisen perusteista päättää koulutuksen järjestäjä. TRAIVI

6 TALOUS Minna Kallioinen Talousarvio 2014 ja yhtymäsuunnitelma Vuosi 2014 on taloudellisesti ja toiminnallisesti haasteellinen vuosi, sillä uuden organisaatiorakenteen tuomat haasteet sekä ammatillisen koulutuksen rahoituksen leikkaukset asettavat tiukat reunaehdot. Talousarvion laadintaprosessin lähtökohtana oli 2,5 miljoonan euron säästöjen saaminen, jotta koulutusyhtymän vuosikate ja tulos kattavat lainanlyhennykset sekä poistot. Lähivuosien toiminnalliset tavoitteet tuleva kevät siirtymäaikaa Toiminnallisten tavoitteiden osalta jatketaan Yhdessä paremmin strategian toteuttamista kahden opiston mallilla. Vuosien tavoitteissa korostuvat koulutuksen ja kehittämistoiminnan työelämävastaavuuden sekä alueellisen vaikuttavuuden parantaminen, koulutus- ja yhteiskuntatakuun toteuttaminen, talouden hallinta ja toiminnan sopeuttaminen, opetuksen laadun parantaminen ja opiskelijalähtöisyyden lisääminen, henkilöstön hyvinvoinnin ja työmotivaation tukeminen, johtamis-, laatu- ja toimintajärjestelmän kehittäminen strategian tavoitteiden mukaisesti sekä alueellisen koulutus- ja kehittämisyhteistyön tiivistäminen. Vuoden 2014 toiminnassa tärkeällä sijalla on myös uuden organisaation vakiinnuttaminen. Kevät 2014 on pitkälti siirtymäaikaa monen toiminnon osalta, mutta seuraavan lukuvuoden alkaessa uuden organisaation toiminta on täydessä käynnissä. Vuodelle 2014 koulutusyhtymä saa tuloksellisuusrahaa euroa. Tuloksellisuusrahoituksessa olimme sijalla 14. suurten koulutuksen järjestäjien joukossa tulosindeksin ollessa Tuloksellisuusrahoitusta voitaisiin kohdentaa investointien rahoittamiseen, mikä vähentäisi lainarahoituksen tarvetta. Vuoden 2014 haasteena on rahoituksen jatkuva tiukkeneminen ammatillisessa peruskoulutuksessa. Valtionosuuksien indeksikorotuksia ei tule, vaan yksikköhinnat laskevat 1,5 % vuonna Koulutusyhtymän keskimääräinen yksikköhinta, tuloksellisuusrahoitus huomioiden, laskee noin -2,1 %. Kokonaisrahoitus ammatillisen peruskoulutuksen osalta laskee saman kaksi prosenttia, joten tulorahoituksen vähentymistä ja rakenteellisia muutoksia on odotettavissa tulevinakin vuosina. Useat investointihankkeet siirtyvät eteenpäin Talousarviota laadittaessa arvioitiin tarkasti suunnitelmakauden investointien laajuutta ja aikataulua. Lopputuloksena päädyttiin siirtämään useita hankkeita seuraaville vuosille. Investointien määrä koko suunnitelmakauden osalta on yhteensä 16,3 M. Vuoden 2014 suurimmat investoinnit ovat Kokkolan ammattiopiston päärakennuksen yhteyteen sijoittuvan Ammattikampuksen toisen vaiheen, jonka valmistuviin tiloihin muuttavat Kokkolan kauppaopiston ja ammattilukion toiminnot, lopputyöt (1,34 M ) sekä Puutarhakadulta siirtyvien parturi- ja kampaamo-opetustilojen muutostyöt Terveystiellä sijaitsevaan Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opistoon (0,8 M ). Investointiohjelmaa toteutetaan yhtymän tuloksella ja lainanotolla. Vuoden 2014 osalta varaudutaan neljän miljoonan euron talousarviolainanottoon. Minna Kallioinen, vs. talouspäällikkö Toimintatuotot vähenevät ja yksikköhinnat sekä kokonaisrahoitus laskevat Vuoden 2014 talousarvion lähtökohtana on ollut yksikköhintaopiskelijaa, mikä on 14 opiskelijaa enemmän kuin järjestämisluvassa. Talousarvion toimintatuotot ovat noin 45 M, mikä on reilu miljoona euroa vähemmän kuin vuonna Toimintatuotot ovat vähentyneet tasaisesti vuodesta 2011 lähtien, ja tulevien vuosien osalta talous kiristyy entisestään. Talousarviossa tulostavoitteeksi on asetettu nollatavoite ja ylijäämätavoite euroa. Vuosikatetavoite on kolme miljoonaa euroa. 6 TRAIVI Ammatillisen koulutuksen valtakunnallisen ja koulutusyhtymän yksikköhinnan kehitys vuosina Valtakunnallinen keskimääräinen yksikköhinta Koulutusyhtymän keskimääräinen yksikköhinta Koulutusyhtymän keskimääräinen yksikköhinta ilman tuloksellisuusrahaa 16,00 14,00 12,00 10,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00-2,00-4,

7 SOTEN HENKILÖSTÖKYSELY henkilöstöasioita henkilöstöasiaa Kunta-alan sopimukset vuosina Kunta-alalle on hyväksytty uusi virka- ja työehtosopimus vuosille Kuntaalan uusien sopimusten sopimuskausi alkaa Sopimuskausi muodostuu kahdesta jaksosta. Ensimmäisen jakso on ja toinen jakso Ensimmäisellä jaksolla kunta-alan palkkoja korotetaan alkaen sopimuskorotuksella, jonka kustannusvaikutus koko kunta-alalla on keskimäärin 0,8 %. Kunnallisen yleisen virka- ja työehtosopimuksen (KVTES) ja teknisten sopimuksen (TS) piiriin kuuluvilla tehtäväkohtaista palkkaa korotetaan 20 euroa lukien. Opetushenkilöstön sopimuksessa (OVTES) korotusvarat käytetään yleiskorotukseen, kiertävien opettajien matkakustannuskorvausten tarkistuksiin, vuosisidonnaisten lisien painoarvon pienentämiseen sekä ensimmäisen ja toisen kalleusluokan lähentämiseen. Ensimmäisen jakson toinen työllisyys- ja kasvusopimuksen mukainen 0,4 %:n sopimuskorotus toteutetaan alkaen. Kunta-alan sopimuksissa korotuksen toteuttamisessa huomioidaan vuosilomalain muutoksesta aiheutuvat kustannukset. Jäljelle jäävän korotuksen käytöstä neuvotellaan mennessä. Työmarkkinakeskusjärjestöt neuvottelevat toisen sopimusjakson, , palkkaratkaisun kustannusvaikutuksesta ja toteutusajankohdasta kesäkuussa Kunta-alan työmarkkinaosapuolet neuvottelevat toisen jakson sopimuskorotuksesta ja sen kohdentamisesta mennessä. Tyky-Kuntoseteli+ Liikunta- ja kulttuuripalvelujen tukemiseen käytetty Tyky-Kuntoseteli+ -järjestelmä jatkuu vuonna 2014 samoin periaattein kuin tänä vuonna. Koulutusyhtymän henkilöstöön kuuluvat voivat lunastaa neljän euron arvoisia liikunta- ja kulttuuriseteleitä 160 eurolla 50 %:n omavastuuosuudella. Tämä henkilöstöetu myönnetään kaikille yli puolen vuoden työsuhteeseen tuleville työntekijöille. Tyky-Kuntoseteli+ -seteleitä saa oman yksikön toimistosihteeriltä tai liikunta-asioista vastaavalta henkilöltä. Tyky-Kuntoseteli+ -käyttökohteita löytyy valtakunnallisesti, lisätietoja osoitteesta Henkilöstöltä tulleet säästöehdotukset Yhteistoimintaneuvottelujen yhteydessä päätettiin lähettää Kpedun henkilöstölle sähköinen Webropol-kysely säästöehdotuksista. Vastauksia tuli 122 kpl. Samaan vastaukseen saattoi sisältyä useampikin ehdotus, joten käytännössä ehdotusten kokonaismäärä muodostui vielä suuremmaksi. Suurin osa säästöehdotuksista liittyi konkreettisesti jokapäiväiseen työarkeen ja -ympäristöön. Useampi työntekijä ehdotti valojen sammuttamista työpäivän päätteeksi, tietokoneiden ja näyttöjen sulkemista käytön jälkeen sekä turhan tulostamisen välttämistä. Tarpeettomia työmatkoja ja seminaareja tulisi välttää, kuten myös ulkomaanmatkoja. Muut säästöehdotukset liittyivät esimerkiksi opetustoimintaan, rakentamiseen, lomauttamiseen, lomarahoihin, lyhennettyyn työaikaan, tilavuokrauksiin, materiaalien kilpailuttamiseen, lehti-ilmoitteluun ja henkilöstötapahtumiin. Henkilöstön tekemiä säästöehdotuksia on käsitelty muun muassa yhteistoimintaneuvotteluissa, yhteistoimintaelimessä ja henkilöstön kehittämis- eli HEKE-tiimissä. Osaa ehdotuksista jokaisen on helppo soveltaa työssään, kun taas osa ehdotuksista edellyttää muutoksia organisaation toimintatavoissa ja ehdotusten käsittelyä yhteistoimintamenettelyssä. Kaikkia ehdotuksia ei ole mahdollista toteuttaa. Henkilöstöä kannustetaan edelleen taloudelliseen toimintatapaan ja tuomaan esille lisää mahdollisia säästökohteita. Sairausloman karenssipäivien poistoa koskeva lainmuutos Nykyisen käytännön mukaan vuosilomaa voi siirtää sairastumisen vuoksi, mikäli työkyvyttömyys kestää vähintään seitsemän päivää. Uusi laki poistaa loma-ajan sairauspäivien karenssin kokonaan, toisin sanoen tämän nykyisen seitsemän päivän käytännön. Lainmuutos tarkoittaa sitä, että työntekijä voi lomalla sairastuessaan siirtyä heti sairauslomalle. Sairastuttuaan työntekijän on välittömästi ilmoitettava asiasta esimiehelleen ja esitettävä sairastumisesta luotettava selvitys, joka käytännössä tarkoittaa lähinnä sairauslomatodistusta. Uutta lakia sovelletaan alkaen sen jälkeen, kun on tehty valtakunnallisesti uudet virka- ja työehtosopimukset (KVTES). Nykyinen sopimuskausi on voimassa saakka. Teksti: Elina Seppä-Jokela, kehittämispäällikkö ja palkka-asiamies TRAIVI

8 projektitoiminta Uusi EU-ohjelmakausi ovella EU:n uuden ohjelmakauden kuvioista alkaa pikkuhiljaa ilmaantua yhä enemmän tietoa meille toimijoille. Kaikkein tärkein asia on se, että Keski-Pohjanmaan maakunnan alueelle suunnatun EU-rahoituksen kokonaismäärä pysyy hyvin lähellä nykytasoa. Keski-Pohjanmaa kuuluu tulevallakin ohjelmakaudella Itä- ja Pohjois-Suomen ohjelma-alueeseen, jossa tukitaso on merkittävästi korkeampi verrattuna Etelä- ja Länsi-Suomeen. ESR-rahoitus kaksinkertaistuu, EAKR-rahoitus vähenee selvästi, maaseutuohjelman rahoitus nykytasolla Rakennerahastopuolella (ESR/EAKR) Keski- Pohjanmaan alueen kokonaisrahoitus vähenee ainoastaan noin kolme prosenttia, kun koko Suomessa vähennys on noin 33 %. Oleellinen muutos alueellamme on myös se, että ESR-rahoitus lähes kaksinkertaistuu ja EAKR-rahoituksen osuus vastaavasti pienenee n. 21,4 %. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että koulutukseen, työllisyyden edistämiseen sekä syrjäytymiseen ehkäisyyn on jatkossa enemmän resursseja tarjolla. Koulutusyhtymä on saanut merkittävästi lisäpanoksia kuluvalla ohjelmakaudella oppimisympäristöjen tilojen ja laitteiden kehittämiseen, mihin on jatkossa siis vähemmän EAKR-rahoitusta tarjolla. Lisäksi rakennerahastopuolella on varattu n. 13 % kokonaispotista valtakunnallisiin teemoihin, joita ESR-puolella ovat mm. nuorisotakuun toteuttaminen, maahanmuuttajien kotouttaminen sekä kasvu- ja rakennemuutosalojen tarvitseman osaamisen lisääminen. Rakennerahastojen ohella alueemme kannalta tärkeä EU-rahoituksen kanava on Manner- Suomen maaseudun kehittämisohjelma, joka on vielä tätä kirjoitettaessa valmisteluvaiheessa. Hyvin suurella todennäköisyydellä myös maaseutuohjelman kokonaisrahoitus säilyy nykytasolla. Keskeiset rahoitettavat alat maaseutuohjelmassa ovat edelleen maa- ja metsätalous. Myös paikalliset projektit mahdollistuvat edelleen Leader-rahoituksen ansiosta. Uuden ohjelmakauden alku viivästyy kuluvan kauden jäljellä olevat rahoitukset paikkaavat tilannetta Rahoittajat ovat lupailleet, että tulevalla ohjelmakaudella helpotettaisiin projektien toteutusta ja hallinnointia. Myös rahoittajia, ohjelma-asiakirjoja ja painopisteitä on vähemmän. Toivottavasti resursseja saadaan siten suunnattua itse sisältöön ja tekemiseen, sillä EU-hanketoiminnan ympärille on valtakunnallisesti rakennettu aivan tarpeettoman monimutkainen byrokratia. Uuden ohjelmakauden projektien käynnistyminen menee rakennerahastojen osalta todennäköisesti ensi syksyyn ja maaseutuohjelman osalta vuoden 2015 puolelle. Kuluvan ohjelmakauden rahoituksia saa onneksi käyttää vielä pitkään vuosina hiukan rahoituskanavista riippuen. Saattaa olla myös niin, että muualla Suomessa jää käyttämättä EU-rahoituksia, joista osa voi palautua hyvinkin nopealla aikataululla toteutettavaksi alueellemme. Uhkien puolelle menee puolestaan alueen kuntien heikko taloustilanne saadaanko EU-hankkeisiin kerättyä tulevaisuudessa vaadittava kuntarahoitus vai jääkö niiden puuttumisen vuoksi rahoituksia käyttämättä? Projektitoiminnan suunnitelma valmistuu helmikuussa 2014 Ohjelmakauden vaihtuminen sattuu KPEDUn kannalta haasteelliseen ajankohtaan. Uusi organisaatio aloittaa vuoden 2014 alusta, jolloin kaikki yksityiskohdat eivät ole hetimmiten selvillä projektitoiminnankaan osalta. Nykyinen projektitiimi valmistelee parhaillaan projektitoiminnan suunnitelmaa, jossa pitäisi sovittaa yhteen sekä uuden ohjelmakauden tarjoamat mahdollisuudet että organisaatiomme keinot niihin vastaamiseksi. Suunnitelma valmistuu helmikuun aikana, jonka jälkeen sitä esitellään erilaisissa tilaisuuksissa. Nyt voi jo todeta, että meillä on kaikki mahdollisuudet ylläpitää nykyistä projektivolyymiämme myös tulevaisuudessa, mikä olisi tärkeää ammatillisen koulutuksen rahoituksen vähentyessä. Teksti: Harri Lundell, kehityspäällikkö 8 TRAIVI

9 kansainvälisyys kansainvälinen toiminta Keski-Pohjanmaa ja KPEDU KV-toiminnan kärjessä Keski-Pohjanmaa sijoittui ensimmäiseksi Suomen ammatillisten oppilaitosten kansainvälisten vaihtojen maakunnallisessa vertailussa. Tilastoselvityksen laatinut Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO myöntää vuosittain koulutuksen järjestäjille ja oppilaitoksille apurahoja kansainvälisiin projekteihin ja ulkomaisille vaihtojaksoille. Selvityksessä vertailtiin ammatillisten oppilaitosten ulkomaanvaihtojen suhteellista osuutta opiskelijamääriin. Koulutusyhtymällä oli viime lukuvuonna yhteensä 608 erilaista vaihtotapahtumaa: 217 oli Kpedun omien opiskelijoiden matkoja ulkomaille, 89 opiskelijaa työssäoppimassa ulkomaisessa työpaikassa ja 128 muilla projektikokous- tai tutustumismatkoilla. Kpedun henkilökunnasta 146 kävi Talentapurahan turvin ulkomailla projektikokousmatkoilla ja 10 henkilöä. Ulkomaisia vieraita Kpedu vastaanotti yhteensä 235, joista puolet oli opiskelijoita. 1A 2013 Mitä tilastot kertovat kansainvälisestä opiskelijaliikkuvuudesta Suomessa? Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus Centret för internationell mobilitet och internationellt samarbete Centre for International Mobility Faktaa. TIETOA JA TILASTOJA CIMOn julkaisussa Keski-Pohjanmaan aktiivisuuden perusteina mainitaan myös KPEDUn kansainvälisyysstrategia ja KPEDUn tavoitteellinen kansainvälinen toiminta. Kauppiksen kaksikko työssäoppimassa Ipswichissä Kokkolan kauppaopiston pitkäaikaiset työntekijät Anita Vestö ja Kaija Pikkarainen olivat viime kesänä työssäoppimassa hyväntekeväisyyteen varoja keräävissä liikkeissä (British Heart Foundation ja Sue Ryder The Chantry) Ipswichissä Talent-hankkeen mahdollistaman apurahan turvin. Heidän työtehtäviinsä kuului muun muassa vaatteiden ja muiden tavaroiden lajittelua, esikäsittelyä ja myyntikuntoon valmistelua, myymälän suunnittelua, somistamista ja järjestelyä, hyllyjen ja varaston järjestelyä, hinnoittelua, tilastointia, inventaarion tekemistä sekä asiakaspalvelua. Vestön mielestä parasta Talent-vaihdossa oli mukava työporukka, monipuoliset työtehtävät sekä se, että koki olevansa hyödyksi. Myös vapaa-aikana tehdyt reissut, esimerkiksi bussimatka Yorkshiren maisemiin, olivat mielenkiintoisia. Pikkaraiselle myönteisimmäksi muodostui kaikkialla koettu ystävällinen suhtautuminen, huumorin kukkiminen sekä ihmisten ja erilaisen kulttuurin kohtaaminen. - En varmaan milloinkaan ole nauranut niin paljon kuin noiden kolmen viikon aikana, Pikkarainen sanoo kysyttäessä päällimmäisistä tuntemuksista. Sujuvaksi jatkoksi Vestö toteaa: - Työpaikalla tosiaan oli iloinen ja rento ilmapiiri ja työpäivät kuluivat nopeasti. Haasteellisena molemmat pitivät paikallisen murteen ymmärtämistä. Lopuksi kaksikko haluaa kiittää työnantajaansa tällaisesta ulkomaan työssäoppimismahdollisuudesta. Anita Vestö matkalla töihin. Haastatteluteksti: Jussi Wiirilinna Kaija Pikkarainen toteutti liikkeeseen visuaalisen esillepanon, teemana sininen ja valkoinen. TRAIVI

10 hankkeet Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän edustajat Verna-hankkeessa olivat Merja Kivelä (SoTe), Heidi Kankainen, Hannele Häli ja Pirjo Koski (Kauppis), Salla Lillhonga ja Mirja Tikkakoski (Kepo), Marjut Levoska (SoTe) ja Sanna Siirilä-Hyyppä (Kepo). Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä sai kesällä 2012 valtionavustusta ammatillisen lisäkoulutuksen laadun kehittämiseen vertaisarviointityöskentelyn avulla. Verkostohankkeena toteutetussa Vernassa olivat mukana Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymästä (Jedusta) Oulaisten sosiaali- ja terveysalan yksikkö, Karstulan Evankelinen Opisto, Pietarsaaren Optima, Oulun seudun ammattiopisto sekä Keski- Pohjanmaan Opisto, Kokkolan kauppaopisto ja Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto. Projektipäällikkönä toimi Salla Lillhonga Keski-Pohjanmaan Opistolta. Verna-hankkeen myötä on selkiytetty koulutuksen järjestäjäkohtaisesti toteutetta- Kuva: Päivi Kylmäluoma vien ammatti- ja erikoisammattitutkintojen järjestämisprosessia, yhtenäistetty tutkinnon järjestämiskäytänteitä, lisätty yhteistyötä tutkintotoimikuntien ja työelämän kanssa, mahdollistettu tutkinnon suorittajille tasavertaiset, joustavat ja laadukkaat lähtökohdat tutkinnon suorittamiseen sekä yhtenäistetty koulutuksen järjestäjien käytänteitä osaamisen tunnistamisessa ja tutkinnon suorittamisessa. Hanketta esiteltiin tutkintotoimikuntien kehittämispäivillä ja tutkintotoimikuntien vierailukäynneillä Yhdessä tekeminen on ollut hankkeen rikkaus. Asiat ovat menneet hienosti eteenpäin, kun hanketoimijat ovat olleet aktiivisesti mukana ja lähteneet määrätietoisesti kehittämään omia toimintojaan yhdessä sovittujen käytänteiden mukaisesti. Teksti: Merja Kivelä, koulutuspäällikkö, Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto Virtuaalimaailman mahdollisuudet tempaisevat Kannuksen yksikön opiskelijat mukaansa DIGIMOTO-hankkeessa Metsäkoneenkuljettajien ammatissa TVT-tekniikka (tieto- ja viestintätekniikka), erilaiset tiedonsiirtoohjelmat sekä koneen tuottamat datat nousevat tulevaisuudessa yhä merkittävämpään asemaan. Tulosta on pystyttävä tekemään mahdollisimman kokonaistaloudellisesti ja kustannustehokkaasti. Lisäkannattavuutta haetaan esim. polttoaineen kulutuksen optimoinnista ja koneen säätöjen hallinnasta. Ohjelmistojen käyttö ja koneen tuottaman datan tulkitseminen on edullisinta ja opettavaisinta suorittaa oppilaitoksen mittalaitesimulaattorilla. Simulaattorilla toteutetun koneen hallinnan opetuksen jälkeen työelämään siirtyvä kuskikokelas osaa saman tien itse säätää konetta, joten urakoitsijalta ei kulu hänen kouluttamiseensa arvokasta hakkuuaikaa. Hankkeessa tuotetaan tehtäväkokonaisuuksia ja ohjeistusta, joiden avulla simulaattorin käytöstä saadaan entistä mielekkäämpää ja motivoivampaa. Hankkeessa kehitellään ja testataan myös työssäoppimisen aikana tapahtuvan oppimisen arviointiin uusia käytäntöjä sekä kerätään yhteen simulaattoriopetuksen hyvät käytänteet tutustumalla samalla eri simulaattorivalmistajiin ja eri laitteiden ominaisuuksiin. Vuoden 2014 loppuun saakka jatkuva DIGI- MOTO kehittää hyviä työkaluja digiaallon harjalla surffaamiseen! Maaseutuopiston Kannuksen yksikön hankekumppaneita ovat Tampereen seudun ammattiopisto, Jyväskylän ammattiopisto ja Pohjoisen Keski-Suomen oppimiskeskus, joiden kanssa on jo toteutettu video-ohjeistusta ja selkokielisiä tehtäväantoja. Kannuksen osalta hankevastaavana toimii lehtori Jani Lehtimäki. Teksti: Hanna-Mari Laitala, Kannuksen yksikön johtaja Kuva: Jani Lehtimäki 10 TRAIVI

11 opistoissa ja yksiköissä tapahtunutta Bettiina Törmänen voitti SAKU-golfin Keski-Pohjanmaan Opistossa opiskeleva Bettiina Törmänen (keskellä) voitti Ruuhikoskella käydyssä SAKU-golfissa naisten sarjan. Puusta veistetty pokaali oli Sedun opiskelijan tekemä taidonnäyte. Lisäksi Törmänen sai pronssia parikilpailussa Kokkolan ammattiopiston Sasu Karpin kanssa. SoTen lehtori Elina Myöhänen sijoittui seniorinaisten sarjassa toiseksi (scratch) ja kolmanneksi (pistebogey). Kuva: Hannele Syri-Nieminen Hopiaiset-näyttely Hopeasepän alan 2. ja 3. vuosiluokkien opiskelijat järjestivät syys-joulukuussa kiertonäyttelyn lähialueen kirjastoissa Kokkolassa, Ylivieskassa, Alavieskassa, Kaustisella ja Toholammilla. Näyttely koostui suurimmilta osin hopeakoruista ja -esineistä sekä myös perinnesepän töistä. Opiskelijat halusivat tuoda näyttelyllä esille perinteistä käsillä osaamista. Kuvassa opiskelija Tiia Suvannon valmistama korusarja. Taistelua lähiruoan puolesta Elintarvikealan kehittäminen Keski- Pohjanmaalla -hanke järjesti lokakuussa Taistelu lähiruoan puolesta -seminaarin Kaustisella. Kuvassa Kokkolan ammattiopiston lehtori Vesa Saarinen ja tilaisuudessa puhunut Kokki Markus Maulavirta. Päivän aikana alan asiantuntijat kertoivat mm. lähiruuan merkityksestä ja hankintalainsäädännöstä. Yrittäjän näkökulmaa tilaisuuteen toi Ari Pitkänen. Tilaisuuteen osallistui 60 lähiruuasta kiinnostunutta henkilöä. Kuva: Riikka Vilmi Kuva: SAKU ry Bosset pronssille norsupalloturnauksessa Kauppaopiston Opiskelijakunta Bosse ry:n hallitus sijoittui kaupungin oppilaskunnille järjestetyssä norsupalloturnauksessa pronssille seuraavalla joukkueella: Alarivissä Harri Leskelä, Santeri Lehtola, Joona Roiha, Tony Strömsholm ja Ella Kivinen. Ylärivissä Alex Hassel, Laura Nikkanen (Bossen ohjaaja), Noora Kerola, Jasmiina Järvelä, maskotti/malli Roberto ja Oskari Jokela. Artesaaniopistossa Halloween-naamiaiset Toholammin artesaaniopiston opiskelijakunnan järjestämissä perinteisissä Halloween-naamiaisissa henkilökuntakin oli hyvin edustettuna. TRAIVI

12 opistoissa ja yksiköissä tapahtunutta Hevostaitomestarit televisiossa Kaustisen raviopisto on mukana Yle TV2:lla marras-joulukuussa nähtävässä Hevostaitomestari-nimisessä viisiosaisessa 9 15-vuotiaiden raviurheilua harrastavien nuorten ohjelmassa, jossa joukkueet Kaustiselta, Kouvolasta, Lahdesta ja Seinäjoelta mittelevät paremmuudesta hevosmiestaitotehtävissä. Kaustisen raviopistoa edustaa ensimmäisen vuoden hevostenhoitajaopiskelija Henna Lehtomäki (kuvassa). Lisäksi joukkueessa on kokkolalainen 11-vuotias Henri Hannula. Syyslomalla Ypäjällä tehtyihin kuvauksiin osallistui joukkueen vetäjänä maaseutuopiston Perhon ja Kaustisen yksikön yhteinen tallimestari Hanne Rönkkö. Kuva: Lotta Westerberg Eemu Pihlaja ammattitaidon MM-kisoissa Eemu Pihlaja, joka valmistui datanomiksi Kokkolan kauppaopistosta keväällä 2011, kilpaili heinäkuussa järjestetyissä ammattitaidon MM-kilpailuissa, WorldSkills Leipzig nimisessä suurtapahtumassa, informaatioteknologialajissa. Edellisen kerran Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymää MM-tasolla edusti Kokkolan ammattiopistosta sähköasentajaksi valmistunut, niin ikään kälviäläissyntyinen Taneli Kolppanen vuonna Kuva: World Skills International ETSÄ-ajon voittaja Ruotsin Patricia Rosen tuulettaa voittoaan kokkolalaisen Van Hooliganin rattailla. Voitto oli hevoselle ensimmäinen kuuteen vuoteen. ETSÄ-ajon kansainvälinen osallistujajoukko ryhmäkuvassa Kaustisen raviopiston kengityspajan edustalla. Kuvat: Eliisa Koivukoski Kuva: Lisa McWhirter 9-luokkalaiset vierailuilla Kpedun toiminta-alueen yläkoulujen 9-luokkalaiset tutustuivat Kokkolan toisen asteen koulutukseen Kokkolan ammattiopistossa vieraili noin 960, kauppaopistossa 650 sekä sosiaali- ja terveysalan opistossa 400 oppilasta. Aikuisopisto ja Tiikerit yhteistyössä Marraskuussa AV-viestinnän opiskelijat urakoivat lentopallojoukkue Kokkolan Tiikereille 15 erilaista tarinaa monikameratuotantona. Kuvauspaikkana toimi Mediakeskus LIMEn TV-studio. Liukkaista keleistä huolimatta paikalle huristeli myös hevosvoimia. Kuvassa Tiikerien pelaajista Romans Sauss. 12 TRAIVI

13 opistoissa ja yksiköissä tapahtunutta Artesaanipistossa eteläkorealaisia vieraita Toholammin artesaaniopiston toimintaan kävi lokakuussa tutustumassa eteläkorealaisia vaihto-opiskelijoita Centriaammattikorkeakoulusta tutorinsa, yliopettaja Esko Johnsonin kanssa. Vaihto-opiskelu on osa KOR-EU Leader for Global Education -hanketta. Opettajiksi opiskelevat vieraat olivat erityisen kiinnostuneita hopeaosaston toiminnasta, joten he pääsivät kokeilemaan myös korunvalmistusta. Kuvassa opiskelijat Eusunk Kim, Jeong Eun Shin, Hye Myung Lee sekä hopeasepän alan opiskelijat Maura Kastinen ja Milla Auranen, jotka opastivat vieraita korun tekemisessä. Kuva: Sari Huttunen Kampus-hallin urakkasopimukset allekirjoitettiin Kampushallin rakennuttaja, omistaja, ja hallinnoija Kiinteistö Oy Kokkolan Kampuksen edustaja sekä kohteen urakoitsijoiden edustajat allekirjoittivat urakkasopimukset Kuvassa istumassa Pentti Jutila (Kokkolan LVIS-palvelu Oy), Jonas Björkskog (Asentaja Group Jakobstad Ab Oy), Carl-Göran Henriksén (KOY Kampuksen hallituksen puheenjohtaja), Jarmo Uutela (WasaCon Oy) ja Marko Niemonen (Pointel Oy). Takana seisovat koulutusyhtymän kiinteistöpäällikkö Mikko Heikkilä, projektipäällikkö Petri Rintala ja vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen. Kun nimet olivat sopimuksissa, Kampushallin työt käynnistyivät tontin raivauksella ja maanrakennustöillä Teknologiakatu 8:ssa sijaitsevalla työmaalla. Paljon onnea vaan! Las Palmas Kipan taukotilaksi Yhtymäjohtaja Liisa Sadeharju vihki kiinteistösihteeri Paula Kauppisen avustamana Kokkolan ammattiopiston Madrid-nimisen rakennusosan alakerrassa sijaitsevan Kiinteistöpalvelujen taukotilan/valvomon käyttöön Kipan työntekijöiden esittämistä nimiehdotuksista valikoitui parhaimmaksi Las Palmas de Gran Amis, lyhennettynä Las Palmas. Yhtymäjohtaja palkitsi tilaisuudessa voittaneen nimi-idean esittäneen kiinteistönhoitajan Ari Heikkilän. Tilat tehtiin tiiviissä yhteistyössä ammattiopiston opiskelijoiden ja Kiinteistöpalvelujen ammattimiesten kanssa. Rakennusmateriaaleja hyödynnettiin uusiomielessä maksimaalisesti kestävän kehityksen nimissä. Zofia Bazia-Hietikko yksi Vuoden LUMA-toimijoista Kokkolan ammattiopiston lehtori Zofia Bazia-Hietikko palkittiin yhtenä kymmenestä Vuoden LUMA-toimijaksi Helsingissä järjestettyjen uuden innovatiivisen LUMA-keskus Suomen avajaisten yhteydessä. Hän on toiminut LUMA-aineiden opetuksen kehittämisessä, popularisoinnissa aktiivisesti ja esimerkillisesti edistämällä erittäin monipuolisesti, yhteistyökykyisesti ja innovatiivisesti LUMA-aineiden opetusta. Kuva: Jukka Penttinen Anne Eteläaho Vuoden hyvinvoinnin rakentajaksi Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijahuollon koordinaattori Anne Eteläaho valittiin ensimmäiseksi ammatillisen koulutuksen Hyvinvoinnin rakentajaksi. Valinnan teki Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto SAKU ry, jonka toiminnanjohtaja Saija Sippola palkitsi Eteläahon Yhtymäpalvelujen Isopajassa järjestetyssä tilaisuudessa Koulutusyhtymä onnittelee 60 vuotta täyttänyttä yhtymävaltuuston puheenjohtajaa Marja Hylkilää Toholammilta. TRAIVI

14 opistoissa ja yksiköissä tapahtunutta Kiusaaminen on syvältä Keski-Pohjanmaan Opiston nuoriso- ja vapaaajanohjauksen opiskelijat yhdessä opettajansa Päivi Laihorinne-Björkbackan johdolla kiersivät opistoissa esittämässä kiusaamisesta kertovaa näytelmää, johon yleisö pystyi osallistumaan kommentoimalla ja äänestämällä. Kuva: Laura Nikkanen KeKo ry:n hallituksen puheenjohtaja Aaro Airola Kpedun opiskelijayhdistys KeKo ry:n hallitus lukuvuonna : Aaro Airola, puheenjohtaja (Kauppaopisto), Matti Flink, varapuheenjohtaja ja sihteeri (Ammattiopisto), Meeri Koittola (Sosiaali- ja terveysalan opisto), Saila Sormunen (Keski-Pohjanmaan Opisto), Jenna Kairaneva (Maaseutuopisto, Kannus), Saija Viljamaa (Maaseutuopisto, Toholampi) ja Seidi Koivusalo (Maaseutuopisto, Kaustinen) sekä KeKo ry:n vastuuhenkilönä ja henkilökuntajäsenenä Laura Nikkanen (Kauppaopisto). ECVET-seminaari CIMO on järjestänyt yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen ja kansallisten ECVET Experttien kanssa sarjan seminaareja teemalla ECVET tulee, oletko valmis! Syksyn 2013 viimeinen seminaari järjestettiin Kokkolan ammattiopiston auditoriossa Kuvassa Kokkolan tilaisuudessa puhuneet Kpedun yhtymäjohtaja Liisa Sadeharju, yli-insinööri Kati Lounema (Opetushallitus), aikuiskoulutusjohtaja Virpi Pikkuaho (Oulun seudun ammattiopisto), vastaava asiantuntija Tuula Hautasaari (CIMO), kansainvälisten asioiden koordinaattori Susanna Vestling (Yrkesakademin i Österbotten) ja kansainvälisten asioiden päällikkö Kirsi Lounela (Koulutuskeskus Sedu) sekä tilaisuuden alullepanija KV-toiminnan päällikkö Teija Tuunila (Kpedu). Riistateurastamo vihittiin käyttöön Perhossa Perhon yksikössä vietettiin perinteistä Elojuhlaa, teemana lähiruoka sekä samalla riistateurastamon avajaisia. Teurastamon käyttöön vihkivät eläkkeellä oleva riistatutkija Kaarlo Nygren, Perhon yksikön johtaja Matti Louhula, Maaseutuopiston rehtori Jarmo Matintalo, yhtymäjohtaja Liisa Sadeharju, kansanedustaja Tuomo Puumala ja Osuma-hankkeen projektipäällikkö Heikki Taskinen. Kuva: Tarja Kangas 14 TRAIVI

15 Aikuiskoulutus Kokkolan iltatorilla Aikuiskoulutus esittäytyi iltatorilla elokuussa ja jakoi palkintoja vuoden aikuisopiskelijoille. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä palkitsi ansioituneena aikuisopiskelijana Mari Ojan, joka on suorittanut karjatalouden perustutkinnon Keski-Pohjanmaan maaseutuopistossa. Tänä vuonna palkittiin ensimmäisen kerran myös vuoden aikuiskouluttaja, joksi valittiin lehtori Hanna Renlund Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opistosta. Perusteluissa todetaan, että hän tuo esiin omassa työskentelyssään lehtorina sosiaali- ja terveysalan työn vaativuuden ja vastuullisuuden. Renlund pitää tärkeänä, että koulutuksesta valmistuu osaavia ja ammattitaitoisia ammattilaisia työelämään. YPA päihitti kaupungin Yhtymäpalvelut voitti Kokkolan kaupungin ensimmäisessä keskushallintojen välisessä Hymis-kuntomaaottelussa. Kuvassa joukkueiden kipparit Timo Lehto ja Timo Mämmi. Kuva: Jorma Koivuniemi Vuoden aikuisopiskelija Mari Oja. Rehtori Kaija Kähäri-Wiik jakoi vuoden aikuiskouluttajapalkinnon Hanna Renlundille. Yhdistelmätutkintoa suorittavat riistalinjan opiskelijat onnistuivat järjestetyssä metsästysnäytössään mainiosti. Perhon sotaveteraaneille mennyt hirvi sekä muutama syyssorsa onnistuttiin kaatamaan Pennigin maastosta. Kuvassa metsästäjät Jere Nikunlassi, Markku Hongisto, Jami Nygård, Manu Luhtamaa ja Janne Kallioniemi, joista viime mainittu kunnostautui ampujana. Pauligin Paula vierailulla Kokkolan ammattiopistossa Kesällä 2013 uutena Pauligin Paula -tyttönä aloittanut Noora Ylikoski luennoi Kokkolan ammattiopistossa kokkiopiskelijoille mm. hyvän kahvin valmistuksesta, kahvin matkasta pavusta kuppiin, suomalaisesta kahvilakulttuurista ja Pauligista yrityksenä. TRAIVI

16 Opistomme yhdistyvät ja nimet vaihtuvat alkaen nuorten koulutuksista vastaa Keski-Pohjanmaan ammattiopisto ja aikuiset kouluttaa Keski-Pohjanmaan aikuiskoulutus. Opistojen nimet Keski-Pohjanmaan Opisto, Kokkolan ammattiopisto, Kokkolan kauppaopisto, Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto, Keski-Pohjanmaan maaseutuopisto ja Keski-Pohjanmaan aikuisopisto jäävät pois käytöstä. Nuorten yhteishaku haku Muita hakuaikoja: HAKU VALMISTAVAAN KOULUTUKSEEN Hae netissä opintopolku.fi ERILLISHAUT Kansanopistolinjoille Aikalisään Lisätietoja LISÄHAKU / ERILLISHAKU Lisätietoja 16 TRAIVI

Opiskelijavalinnoissa uudistuksia 2013 2014 aikana

Opiskelijavalinnoissa uudistuksia 2013 2014 aikana 1/3 09/ 2013 Opiskelijavalinnoissa uudistuksia 2013 2014 aikana Opiskelijavalinnat uudistuvat vaiheittain kaikilla koulutusasteilla alkaen syksystä 2013. Yhdistävänä asiana uudistuksessa on uuden Opintopolku.fi

Lisätiedot

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Kevään 2013 yhteishaku koulutusyhtymässä 1.174 ensisijaista hakijaa, 818 aloituspaikkaa 1,44 hakijaa/aloituspaikka Vetovoimaisuus täydennys- ja lisähaun

Lisätiedot

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 22.3.2013 Katariina Männikkö

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 22.3.2013 Katariina Männikkö Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset 22.3.2013 Katariina Männikkö Uusi lainsäädäntö 1047/2012: VnA ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishausta annetun

Lisätiedot

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 11.12.2012 Oppijan seminaari, Finlandia-talo

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 11.12.2012 Oppijan seminaari, Finlandia-talo Katariina Männikkö Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 11.12.2012 Oppijan seminaari, Finlandia-talo Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen Mitä on perusopetuksen jälkeinen koulutus?

Lisätiedot

Yhteishakuinfo 23.1.2014. www.opintopolku.fi

Yhteishakuinfo 23.1.2014. www.opintopolku.fi Yhteishakuinfo 23.1.2014 www.opintopolku.fi Sähköinen yhteishaku www.opintopolku.fi Valtakunnallinen oppilasvalinta ammatilliseen koulutukseen, lukioon sekä kotitalousopetukseen 5 hakutoivetta, vain yhteen

Lisätiedot

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 24.1.2013 Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 24.1.2013 Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus Katariina Männikkö Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu 24.1.2013 Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus Mikä muuttuu kotitalousopetuksen järjestäjien kannalta? Kotitalousopetus poistuu

Lisätiedot

Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012

Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012 Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012 Opetushallitus / ALPE-tiimi Päivän ohjelma 9:30-10:00 Aamukahvi 10:00-10:15

Lisätiedot

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät Katariina Männikkö Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät Oppijan palvelut Oppijan verkkopalvelun esittelyvideo http://www.youtube.com/watch?v=yjfkp9xl8cq Nykytila Tavoitetila

Lisätiedot

Katsaus opetuksen lainsäädäntöön ja tulevaan tavoitteena hyvinvointi ja osallisuus Ammatillisen peruskoulutuksen lainsäädäntömuutokset

Katsaus opetuksen lainsäädäntöön ja tulevaan tavoitteena hyvinvointi ja osallisuus Ammatillisen peruskoulutuksen lainsäädäntömuutokset Katsaus opetuksen lainsäädäntöön ja tulevaan tavoitteena hyvinvointi ja osallisuus Ammatillisen peruskoulutuksen lainsäädäntömuutokset 24.3.2015 VAMPO seurannan seminaari Anne Mårtensson VAMPO toimenpiteet

Lisätiedot

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia 2015-2020

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia 2015-2020 Keski-Pohjanmaan toisen asteen yhteistyöstrategia 2015-2020 Taustaa Toisen asteen koulutuksen järjestäjien välinen yhteistyö on saanut alkunsa jo 1990-luvulla toteutetun nuorisoasteen koulutuskokeilun

Lisätiedot

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä on vuoden 2014 alusta lähtien kolme tulosaluetta

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä on vuoden 2014 alusta lähtien kolme tulosaluetta TOIMINNAN KUVAUS: KPEDUN UUSI ORGANISAATIO LUONNOS Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä on vuoden 2014 alusta lähtien kolme tulosaluetta Keski-Pohjanmaan ammattiopisto/nuorten koulutuksen tulosalue Keski-Pohjanmaan

Lisätiedot

PÖYTÄKIRJA 4/2011 1. Viestintätiimi. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu

PÖYTÄKIRJA 4/2011 1. Viestintätiimi. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu PÖYTÄKIRJA 4/2011 1 Viestintätiimi Käsitellyt asiat Otsikko Sivu 22 Yhteishaku 2012 3 23 Vuosikello 4 24 Ammattiosaajat -lehti 5 25 Valokuvaukset 6 26 Päivitettävät esitteet 7 27 Traivi 8 28 Kokkolan asuntomessu

Lisätiedot

Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen hakupalvelujen keskeiset uudistukset

Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen hakupalvelujen keskeiset uudistukset Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen hakupalvelujen keskeiset uudistukset 29.10.2013 Katariina Männikkö Esityksen sisältö Oppijan palvelut ja uusi perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen

Lisätiedot

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa ECVET tulee, oletko valmis! seminaarisarja 13.9.2013 Opetusneuvos Hanna Autere 29.8.2013 Mikä on

Lisätiedot

Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML 3.-4.4.2014

Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML 3.-4.4.2014 Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML 3.-4.4.2014 Markku Kainuun Suonpää, ammattiopisto, opettaja, aikuiskoulutus NTM, tutkintovastaava Ohjelma

Lisätiedot

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa ECVET tulee, oletko valmis! seminaarisarja Kokkola 22.11.2013 Yli-insinööri Kati Lounema Opetushallitus

Lisätiedot

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN

yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon

Lisätiedot

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014 esityksen ammatillisesta

Lisätiedot

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014. Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10.

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014. Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10. Opintopolku Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014 Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10.2014 Turku Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan palvelut

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen

Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan osasto 27.5.2013 Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu Koulutustarjonta 2014 Opintopolku.fi -hakupalvelu Muutoksia yhteishaussa Valintaperusteet Pisteytys muuttunut aiemmasta käytännöstä Harkintaan perustuva valinta Aiemmin joustava valinta Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Lisätiedot

YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN

YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN 2016 Koulutusjärjestelmä PERUSKOULUN JÄLKEEN Lukiokoulutus Ammatillinen peruskoulutus Ammatillinen erityisopetus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 21 päivänä huhtikuuta 2015. 451/2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Julkaistu Helsingissä 21 päivänä huhtikuuta 2015. 451/2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 21 päivänä huhtikuuta 2015 451/2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus opiskelijaksi ottamisen perusteista ammatillisessa peruskoulutuksessa annetun opetus-

Lisätiedot

Viestintäalojen tutkintojen kehittämishanke

Viestintäalojen tutkintojen kehittämishanke Viestintäalojen tutkintojen kehittämishanke 10.2.2012 Yli-insinööri Kati Lounema Ammattikoulutus Opetushallitus Sisältö! Tulevaisuuden näkymiä TUTKE-hankkeen loppuraportin esitykset ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan palvelut Opintojen aikaiset palvelut Siirtymävaiheen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Kainuun maakunnan hakutoimisto Maija-Liisa Valtanen Ketunpolku 1 (Tieto 2) 87100 Kajaani Puh. 044 777 3115 hakutoimisto@kao.fi 1 Yhteishaku keväällä

Lisätiedot

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013. Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013. Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013 Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin Suomen koulutusjärjestelmä 1 Koulutustarjonta Lukiot: 11 lukiota Tampereen

Lisätiedot

Ervapäivä 6.11.2012. Anneli Muuronen Jamk / Aokk Jamk / ammatillinen

Ervapäivä 6.11.2012. Anneli Muuronen Jamk / Aokk Jamk / ammatillinen Ervapäivä 6.11.2012 Anneli Muuronen Jamk / Aokk Jamk / ammatillinen 11 Erva-päivän ohjelma 10.00 12.15 Tervetuloa! Mitä ajankohtaista ammatillisessa erityisopetuksessa valtakunnallisesti? Yhteisvalinnan

Lisätiedot

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa 21.5.2014 Sanna Penttinen Ammattikoulutuksen tutkintorakenne 52 perustutkintoa 190 ammattitutkintoa 132 erikoisammattitutkintoa Ammatti- ja erikoisammattitutkinnoissa

Lisätiedot

Yhteistyön vuosikello, lv. 2014-15 5.9.2014 Petäjä & Mantila PERUSOPETUS AMMATILLINEN KOULUTUS LUKIOKOULUTUS KORKEA-ASTE

Yhteistyön vuosikello, lv. 2014-15 5.9.2014 Petäjä & Mantila PERUSOPETUS AMMATILLINEN KOULUTUS LUKIOKOULUTUS KORKEA-ASTE PERUSOPETUS AMMATILLINEN KOULUTUS LUKIOKOULUTUS KORKEA-ASTE Yhteishaun valinnan Yhteishaun valinnan tulokset julki aik. 12.6.2014 tulokset julki aik. 12.6.2014 KESÄ-HEINÄKUU Yhteishaun valinnan tulokset

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillinen koulutus: Hallitusohjelman ja KESU-luonnoksen painopisteet Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta

Lisätiedot

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen Näyttötutkintojen rahoitus Olli Vuorinen Ammatillinen peruskoulutus tutkintoon johtava (opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus) tutkintoon valmistava (näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen

Lisätiedot

www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6.

www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6. YHTEISHAKU 2014 www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6. Opiskelupaikan vastaanottaminen 26.6. mennessä Opiskelijavalinta Yhteishaussa

Lisätiedot

Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma

Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma 1 Sisällys 1. Oulun alueen ammatillisen koulutuksen alueellinen kehittämissuunnitelman keskeiset kohdat... 2 2. Oulun alueen kehittämissuunnitelman

Lisätiedot

haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi

haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi hakuaika 24.2.-17.3.2015 haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi järjestelmä tarkistaa, että kaikki tarvittavat tiedot on syötetty & ohjaa tarvittaessa lomakkeen jokaisessa kohdassa demo on harjoitteluohjelma:

Lisätiedot

Kerro ne hänelle illalla

Kerro ne hänelle illalla Kerro ne hänelle illalla YHTEISHAKU 2015 Hakuaika ammatilliseen ja lukiokoulutukseen 24.2.-17.3.2015 LISÄKSI: *Haku erityisammattioppilaitoksiin, valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 *Haku VALMA-koulutuksiin,

Lisätiedot

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Koulu goes Global 2.10.2012 Hämeenlinna Katriina Lammi-Rajapuro Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen

Lisätiedot

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 9.12.2013 OPPIJAN VERKKOPALVELUT SEMINAARI Sari Ellonen Palvelulupaus Oppijan palvelukokonaisuudessa rakennetaan Koulutuksen sähköistä sivistyskeskusta (), josta löytyvät

Lisätiedot

Yhteishaku sekä pääsy- ja soveltuvuuskokeet. Opinto-ohjaaja Virpi Seimelä WinNova

Yhteishaku sekä pääsy- ja soveltuvuuskokeet. Opinto-ohjaaja Virpi Seimelä WinNova Yhteishaku sekä pääsy- ja soveltuvuuskokeet Opinto-ohjaaja Virpi Seimelä WinNova Yhteishaku 2014 Yhteishaku Kevään 2014 yhteishaku 24.2. 14.3.2014 (klo 15) Opintopolku.fi pk, yo Opiskelijavalinnat aikaisintaan

Lisätiedot

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus 2013 Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus Ammattikoulutus Johtaja Pasi Kankare Ammatillinen peruskoulutus Opetusneuvos

Lisätiedot

2014 2015 Elämän eväät

2014 2015 Elämän eväät 2014 2015 Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA

Lisätiedot

VALMA - säädösten valmistelu

VALMA - säädösten valmistelu VALMA - säädösten valmistelu Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari 25.11.2013, Helsinki Congress Paasitorni Hallitusneuvos Piritta Väinölä Opetus-

Lisätiedot

Toimivaa laadunhallintaa ammatilliseen koulutukseen

Toimivaa laadunhallintaa ammatilliseen koulutukseen Toimivaa laadunhallintaa ammatilliseen koulutukseen Keskustelu- ja kuulemistilaisuus 11.2.2013 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen laatustrategian toteuttaminen Koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja työelämän kehittäjä. 1 Suomalainen koulutusjärjestelmä Tohtorin tutkinto

Lisätiedot

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015. Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015. Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015

Lisätiedot

ECVET periaatteet todeksi

ECVET periaatteet todeksi ECVET periaatteet todeksi Tornio Ecvet Expert Virpi Spangar Oulun seudun ammattiopisto Mikä on ECVET? (1/2) Ammatillisessa koulutuksessa käytettävä oppimistulosten eurooppalainen siirto- ja kerryttämisjärjestelmä,

Lisätiedot

Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus

Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus 4.12.2013 Pasi Rentola Ammatillisen koulutuksen rahoituksen kokonaisuus Oppilaitosmuotoinen ammatillinen peruskoulutus 1,662 mrd. euroa Oppilaitosmuotoinen ammatillinen

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI 13.12.2011. Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI 13.12.2011. Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI 13.12.2011 Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke 1 Esityksen rakenne Maahanmuuttajanuorten koulutusmahdollisuuksien

Lisätiedot

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan osasto 11.12.2012 Nuorisotakuu käynnistyy

Lisätiedot

TERVETULOA POROLAHDEN 9.-LUOKKIEN VANHEMPAINILTAAN!

TERVETULOA POROLAHDEN 9.-LUOKKIEN VANHEMPAINILTAAN! TERVETULOA POROLAHDEN 9.-LUOKKIEN VANHEMPAINILTAAN! YHTEISHAKU 2016 - yhteishaun aikataulu ja muutokset - hakuprosessi meidän koulussa - nettihaku: www.opintopolku.fi - opiskelupaikan varmistaminen Opinto-ohjaajat

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus Opetusneuvos Tarja Riihimäki Sipilän hallituksen osaamisen ja koulutuksen tavoitteet Oppimisympäristöjä on modernisoitu,

Lisätiedot

PÖYTÄKIRJA 4/2010 1. Viestintätiimi. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu

PÖYTÄKIRJA 4/2010 1. Viestintätiimi. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu PÖYTÄKIRJA 4/2010 1 Viestintätiimi Käsitellyt asiat Otsikko Sivu 24 Uusi viestintäsuunnittelija 3 25 Viestinnän ja visuaalisen ilmeen kehittäminen kpedussa 4 26 Ammattiosaajalehti 5 27 Yhteinen II-asteen

Lisätiedot

YHTEISHAKU 2013. Vihdin yhteiskoulu

YHTEISHAKU 2013. Vihdin yhteiskoulu YHTEISHAKU 2013 Vihdin yhteiskoulu Hakuaika 25.2.-15.3.2013 klo 16.15 Täydennyshaku 5.-12.7.2013 klo 16.15 oppilaitosten vapaiksi jääneille paikoille - tulokset aikaisintaan 2.8.2013 Syksyn yhteishaku

Lisätiedot

Ohjaushenkilöstön kevättapaaminen Arja Inkiläinen

Ohjaushenkilöstön kevättapaaminen Arja Inkiläinen Ohjaushenkilöstön kevättapaaminen 15.4.2016 Arja Inkiläinen Koulutustarjonta ja hakijamäärä Koulutuskeskus Salpauksessa 2016/2015 Peruskoulupohjaiset koulutukset 2289/2559 hakijaa 30 tutkintoa /31 (1534/1697)

Lisätiedot

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 18.-19.4.2013 Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi, OKM SADe -ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelu

Lisätiedot

ECVET tulee, oletko valmis!

ECVET tulee, oletko valmis! ECVET tulee, oletko valmis! ECVET EXPERT -toiminta 2012 2013 Savonlinna 28.10.2013 Hannele Nevalampi, CIMO Kansallinen ECVET Expert-toiminto Toiminto on perustettu 2012 Tukemaan ECVETin kansallista toimeenpanoa

Lisätiedot

20. (29.60) Ammatillinen koulutus

20. (29.60) Ammatillinen koulutus Yhteiskunnallinen vaikuttavuus 2. (29.6) Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen päämääränä on vahvistaa työelämän ja yhteiskunnan hyvinvointia ja kilpailukykyä kansainvälistyvässä toimintaympäristössä

Lisätiedot

VALMA-muutokset. Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat

VALMA-muutokset. Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat VALMA-muutokset Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat 5.11.2014 VALMA MUUTOSTEN TUULISSA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavien koulutusten kehittämisseminaari Hallitusneuvos Piritta Sirvio Opetus-

Lisätiedot

VALMA - säädösmuutokset

VALMA - säädösmuutokset VALMA - säädösmuutokset Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten aseman ja sisällön selkiyttäminen 16.1.2014, Opetushallitus Hallitusneuvos Piritta Väinölä Opetus- ja kulttuuriministeriö

Lisätiedot

Nuorten yhteiskuntatakuu 8.5.2012. Elise Virnes

Nuorten yhteiskuntatakuu 8.5.2012. Elise Virnes Nuorten yhteiskuntatakuu 8.5.2012 Elise Virnes Nuorten yhteiskuntatakuu Pääministeri Kataisen hallitusohjelmaan on kirjattu nuorten yhteiskuntatakuun toteuttaminen nuorten työllisyyden edistämiseksi ja

Lisätiedot

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio 12.11.2013 Mika Tammilehto Muutoksen ajureita Talouden epävarmuus ja rakenteiden muuttuminen

Lisätiedot

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012 Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? Jukka Söderdahl Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Nastataulusta kokonaisvaltaiseen

Lisätiedot

KANSAINVÄLISYYS KPEDU:N OSASTRATEGIANA

KANSAINVÄLISYYS KPEDU:N OSASTRATEGIANA KANSAINVÄLISYYS KPEDU:N OSASTRATEGIANA 2012 1 STRATEGIA Koulutusyhtymän kansainvälisen toiminnan tarkoituksena on, että opiskelijalla on meiltä valmistuessaan oikea asenne erilaisia kulttuureita, eri kieliä

Lisätiedot

Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013

Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013 Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013 SARI PULKKINEN LÄHDE: OPH/PENKARI Oppijan verkkopalvelut Todennetun osaamisen rekisteri Ilmoittautuminen ja haku esi-

Lisätiedot

Toisen asteen koulutus

Toisen asteen koulutus Toisen asteen koulutus Kymenlaakson maakuntapäivä 13.5.2015 Johtaja, opetus ja kulttuuri Terhi Päivärinta Nykytila Hallituksen esitykset lukion ja ammatillisen koulutuksen rahoituksesta ja järjestämisluvista

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma 6.5.2015 Turku Pääjohtaja Aulis Pitkälä Suomen ammatillinen koulutus tulevaisuuden haasteisiin vastaajana Ammatillista koulutusta kehitetty

Lisätiedot

SOPIMUSLUONNOS 1 27.8.2014

SOPIMUSLUONNOS 1 27.8.2014 SOPIMUSLUONNOS 1 Kannuksen kaupungin, Toholammin, Kaustisen, Perhon, Vetelin ja Halsuan kuntien, Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän ja Kaustisen evankelisen opiston keskeinen sopimus kuraattoripalvelujen

Lisätiedot

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö Kansallisen metsäohjelman määräaikainen työryhmä

Lisätiedot

VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN YHTEISTYÖSEMINAARI 25.11.2013 AVAUS

VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN YHTEISTYÖSEMINAARI 25.11.2013 AVAUS VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN YHTEISTYÖSEMINAARI 25.11.2013 AVAUS Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos KESU 2011-2016 / OKM-OPH TUSO Koulutuksen ja

Lisätiedot

9. lk vanhempainilta. Ti 8.9.2015 klo 18.00

9. lk vanhempainilta. Ti 8.9.2015 klo 18.00 9. lk vanhempainilta Ti 8.9.2015 klo 18.00 TET eli työelämään tutustuminen Linnainmaan TET 7.-18.9.2015 Päivittäinen työaika 6 h, viikottainen työaika enintään 30 h Työaika mielellään klo 8-14 tai 9-15

Lisätiedot

Poimintoja yhteishakuinfosta

Poimintoja yhteishakuinfosta Poimintoja yhteishakuinfosta 2013 2014 Rajamäen yläasteella ensisijaisesti haettiin ammatillinen koulutus 74 lukiokoulutus 61 valittiin opiskelijaksi ammatillinen koulutus 62 lukiokoulutus 60 Yhteishaku

Lisätiedot

Mitä hyötyä ECVET'stä?

Mitä hyötyä ECVET'stä? Mitä hyötyä ECVET'stä? Kansainvälisessä liikkuvuudessa hyvä, niin opiskelijoiden kuin työvoiman liikkuvuuden osalta Saadaan selkeämmät säännöt/selkeyttää tunnistamista ja tunnustamista Pisteytys antaa

Lisätiedot

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että

Lisätiedot

Ajankohtaista Amiksesta -

Ajankohtaista Amiksesta - Ajankohtaista Amiksesta - infotilaisuus Kokemuksia vuoden 2015 yhteishausta ja uudistukset vuonna 2016 9.10.2015 Arja Inkiläinen Koulutustarjonta Koulutuskeskus Salpauksessa (varsinainen haku) 2015/2014

Lisätiedot

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus 25.11.2013

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus 25.11.2013 Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus 25.11.2013 Miksi Vieraskielisiä on lukiokoulutuksessa vähän suhteessa kantaväestöön Puutteet kielitaidossa ja kielitaitoon liittyvissä

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS 19.-20.3.2009, Helsinki Marget Kantosalo Maahanmuuttajien ammatillinen koulutus 19.-20.3.2009 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla AMMATILLISEN KOULUTUKSEN

Lisätiedot

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO

KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO, Kokkola Hyvinvointikampus, Kokkola Kannuksen toimipaikka Kaustisen toimipaikka Kälviän toimipaikka Perhon toimipaikka Toholammin toimipaikka 2013 2014 Koulutus- ja opintoala

Lisätiedot

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 18.1.2013 Katariina Männikkö

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 18.1.2013 Katariina Männikkö Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset 18.1.2013 Katariina Männikkö Uusi lainsäädäntö 1047/2012: VnA ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishausta annetun

Lisätiedot

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus -yksikkö

Lisätiedot

SÄHKÖINEN YHTEISHAKU 2016 JA TOISELLE ASTEELLE SIIRTYMINEN. Karakallion koulun oppilaanohjaaja Annaleena Vuorinen

SÄHKÖINEN YHTEISHAKU 2016 JA TOISELLE ASTEELLE SIIRTYMINEN. Karakallion koulun oppilaanohjaaja Annaleena Vuorinen SÄHKÖINEN YHTEISHAKU 2016 JA TOISELLE ASTEELLE SIIRTYMINEN Karakallion koulun oppilaanohjaaja Annaleena Vuorinen YHTEISHAKU ALKAA TIEDONSIIRTOLUVALLA JA HUOLTAJANKUULEMISELLA Kysytään Wilma-lomakkeella:

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

Preventiimin arviointi ja johtamisen käytänteet

Preventiimin arviointi ja johtamisen käytänteet Preventiimin arviointi ja johtamisen käytänteet Sanna Pylkkänen Kehittämispedagogi Preventiimi HUMAK Sivu 1 Preventiimin henkilöstöhistoria 2002 Reijo Viitanen+Aseman Lapset ry 2003 Ilmo Jokinen 2004 Ilmo

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

YHTEISHAKUINFO 12.11.2015

YHTEISHAKUINFO 12.11.2015 YHTEISHAKUINFO 12.11.2015 2 www.opintopolku.fi 3 Kevään 2016 hakuajat Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku 23.2.-15.3.2016 Erityisopetuksena järjestettävän ammatillisen koulutuksen haku

Lisätiedot

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? Kati Lounema Jukka Vepsäläinen Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? AmKesu-aluetilaisuus Helsinki 26.11.2014 Osaamisen For learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Helsingin

Lisätiedot

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen

Lisätiedot

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014 Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014 Oppaan lähtökohdat (1) Mitä henkilökohtaistamismääräyksen jälkeen?

Lisätiedot

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet

Lisätiedot

Ratkaisuja omissa organisaatioissa muutoksiin tieto-, neuvonta- ja ohjausjärjestelyihin

Ratkaisuja omissa organisaatioissa muutoksiin tieto-, neuvonta- ja ohjausjärjestelyihin Ratkaisuja omissa organisaatioissa muutoksiin tieto-, neuvonta- ja ohjausjärjestelyihin ELO-tavoitteiden saavuttamiseksi Digitaaliset palvelut ja kopase.fi Etelä- Savossa lyhyt tilannekuva Marjaana Kivelä,

Lisätiedot

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Oppijat uratiedon etsijöinä ja rakentajina ohjauksen kehittämisfoorumi

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI

YHTEISHAKU 2013 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI 25.2. 15.3.2013 HAE NETISSÄ WWW.HAENYT.FI Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä TOINEN ASTE Ammattiopisto Nuoria 1050 Aikuisia 20 Kauppaopisto Nuoria 390 Aikuisia 90 Sosiaali- ja terveysalan opisto Nuoria 320

Lisätiedot

Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään

Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään KUNTOUTUSPÄIVÄT 19.3.2010 Juhani Pirttiniemi opetusneuvos, KT Opetushallitus Säädöstaustaa: L 631/1998 8 : Ammatillista

Lisätiedot