TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

Transkriptio

1 TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

2 Palkatonta harjoittelua laaja-alaisesti erilaisissa kasvatusalan organisaatioissa (ks. Weboodi) Maisterivaiheen opiskelijoille S Teemaharjoittelu 5 op 1 op:ssä tulee sisältyä kontaktityöskentelyä 8 h => 5 op on 40 h kontaktia 1 op:ssä on muuhun työskentelyyn 19 h (mm. suunnittelua, raportointia, valmistelua) => 5 op 95 h MITÄ TEEMAHARJOITTELU ON?

3 analysoida omia kehittämistarpeitaan soveltaa harjoittelussa oppimiaan taitoja arvioida teemaharjoittelussa saavutettujen taitojen merkitystä omalle opettajaksi kasvulle soveltaa tutkimuksellista otetta kokeilu- tai kehittämistoiminnassa tai on hankkinut muuta erityisosaamista soveltaa taitojaan projektityön suunnittelussa OPINTOJAKSON SUORITETTUAAN OPISKELIJA OSAA

4 Esitietovaatimukset Yhteydet muihin opintojaksoihin Orientoiva koulutyöskentely ja Kandidaattivaiheen koulutyöskentely Opintojakso on osa Luokanopettajakoulutuksen syventäviä opintoja Itselle sopiva ajankohta, laskennallisesti 1. maisterivuoden keväällä HUOM! Muista ilmoittautua opintojaksolle MILLOIN TEEMAHARJOITTELU ON?

5 Mahdollisuus harjoitella paikassa, jossa et vielä ole ollut Tilaisuus miettiä omaa tulevaa työllistymistä/työuraa Mahdollisuus saada jalka ovenrakoon mahdolliseen tulevaan työpaikalla Olet itsesi käyntikortti ja voit tuoda esille omaa osaamistasi MIKSI TEEMAHARJOITTELU?

6 Teemaharjoittelussa opiskelijalla on tilaisuus tutustua opettajan työkenttään laaja-alaisesti valitsemalla harjoitteluun opettajaksi kasvun kannalta merkityksellisen teeman. Harjoittelu on luonteeltaan kasvatus-, ohjaus- tai opetustoimintaa. Harjoittelun voi suorittaa yleissivistävässä tai ammatillisessa koulutuksessa, kasvatuksellisissa ja koulutuksellisissa organisaatioissa tai projekteissa muuallakin kuin perusopetuksen 0 6 luokilla. Teemaharjoittelun voi olla myös kokeilu-, kehittämis- tai tutkimustoimintaa kasvatusalan yhteistyötahojen kanssa. Teemaharjoittelussa opiskelija suunnittelee, toteuttaa ja arvioi opetusta sekä perehtyy harjoittelupaikan asemaan koulutusjärjestelmän osana. MISSÄ?

7 1. Ole yhteydessä haluamaasi harjoittelupaikkaan ja sovi harjoittelun ajankohta, teema sekä sisältö. 2. Tee harjoittelusopimus (KTK:n nettisivuilla lomake täällä) sekä skannaa ja lähetä se Sarille 3. Ilmoittaudu opintojaksolle 4. Kirjoita suunnitteluraportti (mitä, miksi, miten, mitä tutkittua tietoa asiasta,..)harjoittelun teemaasi liittyen. Siinä tulee olla opintopisteitä vastaava lähdeviitemäärä. 5. Harjoittelu 6. Loppuraportti on suunnitelmaan lisättyä reflektiota harjoittelusta, jossa huomioit teoreettista viitekehystäsi. Toimita raportti ja alkuperäinen harjoittelusopimus Sarille KUINKA ETENET?

8 Raportit pohjautuvat harjoittelun teemaan ja sen teoreettisen tarkasteluun reflektiivisellä otteella. Ennen harjoittelua kirjoitat noin kahden sivun mittaisen teoreettisen tarkastelun, jossa harjoittelun teema perustellaan 5 tieteelliseen lähteeseen avulla. Lisäksi kirjoitat kuvauksen suunnitellusta toiminnasta ja sen tavoitteista harjoittelun teema harjoittelupaikka ja harjoittelun ajankohta mihin opintoihin tai koulutuksen luonteeseen harjoittelu ja sen teema liittyi millaista toimintaa harjoitteluun sisältyy harjoittelulle asetetut henkilökohtaiset tavoitteet ja niiden toteutuminen miten harjoittelun ohjaus toteutuu miten harjoittelua arvioitiin kuinka teoria kytkeytyy harjoittelun teemaan ja toteutukseen. Loppuraportti on vapaamuotoinen, pedagogisesti perusteltu kuvaus harjoittelusta, joka kirjoitetaan suunnitelman jatkoksi. Siihen kirjataan lyhyt kuvaus tavoitteet toteutumisesta harjoittelussa sekä reflektiota, jossa näkyy teorian ja käytännön vuoropuhelu. RAPORTTI (SUUNNITELMA JA LOPPURAPORTTI)

9 Matikkapysäkki SOS lapsikylä Taidekerhotoiminta Älä kiusaa kampanjan Vikkelät Vekarat -nimisen liikuntakerhon MOK-viiikot Ryhmäyttäminen ensimmäisillä kouluviikoilla ESIMERKKEJÄ TEEMAHARJOITTELUSTA

10 Teemaharjoittelu MatikkaPysäkillä sisältää sekä kerhotoiminnan suunnittelua että ohjausta. MatikkaPysäkki-toiminta on 5 15-vuotiaille suunnattua vapaamuotoista pelien pelaamista ja matemaattisten pulmien ratkaisemista. MatikkaPysäkin kävijöiden on lisäksi mahdollista saada apua matematiikan kotitehtävien tekemiseen. Harjoittelijat toteuttavat myös omia pieniä ohjelmaideoita. MatikkaPysäkki järjestetään keskiviikkoisin klo Oulun yliopistolla, opiskelijoiden olohuoneessa KTK120 (paikka muuttuu muuton yhteydessä) Lisätietoja osoitteessa Ilmoittaudu mukaan mahdollisimman pian! Harjoittelupaikat jaetaan ilmoittautumisjärjestyksessä. MATIKKAPYSÄKKI