Teemana kansalaisvaikuttaminen Tervetuloa vanhempaintoimijoiden tapaamiseen!

Transkriptio

1 1 Teemana kansalaisvaikuttaminen Tervetuloa vanhempaintoimijoiden tapaamiseen! , Tikkurilan lukio Vantaan vanhempainyhdistysten alueyhdistys (VANVARY) ry

2 2 Tehdään tämä ilta yhdessä! OHJELMA Tilaisuuden avaus, Mika Jokinen Kansalaisvaikuttaminen erilaisilla vaikuttamisen tasoilla, Aaro Harju Vantaalaisen vanhempaintoiminnan arvojen, vision ja pitkän tähtäimen suunnittelun käynnistäminen Yhteenveto Ajankohtaiset asiat Tilaisuus päättyy klo mennessä

3 VANVARY tutuksi

4 Vantaalaisen vanhempainverkoston yhteistyön rakentaja 4 Vantaan vanhempainyhdistysten alueyhdistys (VANVARY) ry toimii Vantaalaisen vanhempainverkoston yhteistyön rakentajana. Meillä on jäseninä vanhempainyhdistyksiä ja vantaalaisia vanhempia. Vuonna 2004 perustettu yhdistyksemme toimii Vantaan varhaiskasvatuksen, peruskoulujen ja toisen asteen koulutuksen parissa. Kokoamme eri koulujen ja päiväkotien vanhempia yhteen ja tarjoamme rakenteen ja osaamisen kaupunkitasoiselle yhteistyölle. Järjestämme vanhempainyhdistysten yhteisiä tapaamisia, keskustelu- ja koulutustilaisuuksia sekä tiedotamme vanhempainyhdistysten ja kattojärjestö Suomen Vanhempainliiton toiminnasta. Teemme esityksiä ja aloitteita sekä otamme yhteyttä viranomaisiin tarpeellisten uudistusten aikaansaamiseksi. Pidämme yhteyttä opetushallintoon ja muihin tarvittaviin viranomaisiin. Teemme yhteistyötä pääkaupunkiseudun alueyhdistysten kanssa ja olemme valtakunnallisestikin merkittävä toimija. VANVARY on poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton yhdistys.

5 Vahva verkosto vantaalaisia vanhempainyhdistyksiä 5 Alueyhdistyksen tarkoituksena on vahvistaa vanhempien ja vanhempainyhdistysten toimintaedellytyksiä ja yhteistyötä lasten kasvuympäristöön vaikuttamisessa edistää kasvatuskumppanuutta, yhteisöllisyyttä ja lasten hyvinvointia edistää vanhempien mielipiteiden esiin tulemista koulutusta ja kasvatusta koskevissa kysymyksissä edistää vanhempien, koulujen ja päiväkotien sekä hallinnon välistä yhteistyötä. Edistämme avointa viestinnän kulttuuria jossa jokainen voi saada apua oman toiminnan tueksi sekä osallistua VANVARYn toimintaan!

6 6 VANVARY on vaikuttamiskanava VANVARY on vantaalaisten vanhempien vaikuttamiskanava, kunnallinen vanhempien ja vanhempainyhdistysten yhteistyöfoorumi. VANVARYn kaikki toiminta on vantaalaisten lasten ja nuorten hyväksi, yhteistyössä vanhempien ja eri lasten ja nuorten hyväksi toimivien tahojen kanssa. Kaikki täysin vapaaehtoisten voimin tehtyä työtä, vaikuttamista ja edunvalvontaa.

7 VANVARYn toiminnan perustana on hyvä edustuksellisuus! 7 Jatkamme työtä kasvujohteisen jäsenmäärän eteen Avainasemassa on hyvä yhteistyö ja vuorovaikutus jäsenyhdistysten kanssa. Jäsenkasvu oli vuonna 2013 yli 32 %. Varhaiskasvatus ja perusopetus Lyhyen tähtäimen strategiassa keskitymme erityisesti päiväkotien vanhempainyhdistysten perustamiseen. Tuemme myös edelleen vanhempainyhdistysten perustamista niihin peruskouluihin, joissa vanhempainyhdistystä ei vielä toimi. Kodin ja koulun yhteistyömallin jalkauttaminen jatkuu hyvällä yhteistyöllä. Olemme vahvasti tukena jäsenyhdistyksille osaamme vanhempaintoiminnan! Aluetoiminta VANVARY jalkauttaa aluetoimintaa kolmella Vantaan suuralueella: itäinen, koillinen ja läntinen alue. VANVARYssä aluetoiminnan vastaavat toimivat VANVARYn alueellisten yhteistyöverkostojen hoitajina. Oleellista on kokonaiskuvan muodostaminen, verkostojen rakentaminen ja toiminnan kehittäminen.

8 8 VANVARYn keskeiset teemat edustuksellisuus suunnitelmallisuus tavoitteellisuus vaikuttavuus yhteistyö hyvä hallinto talous

9 9 Tervetuloa mukaan! Kaikki aktiiviset ihmiset! Toiminnan ytimessä on koko Vantaan tasolla tehtävä vaikuttamistyö. Lisätietoja: vanvary.fi

10 10 Miksi tällainen ilta? YHTEISTYÖLLE ON TARVETTA! Vanhempaintoiminta, yhteistyö ja vaikuttaminen sekä niiden tarve ovat selkeässä kasvussa myös Vantaalla. Haetaan keinoja tehdä omasta toiminnasta saa entistäkin vaikuttavampaa. Verkostoidutaan Annetaan eväitä vantaalaisen vanhempaintoiminnan kehittämiseen Vaihdetaan ajankohtaisia kuulumisia

11 Kansalaisvaikuttaminen järjestötoiminnassa

12 Kansalaisvaikuttaminen erilaisilla vaikuttamisen tasoilla 12 Illan pääpuhuja on filosofian tohtori, Kansalaisfoorumin ja Sivistysjärjestöjen pääsihteeri Aaro Harju. Hän on erittäin arvostettu ja pidetty puhuja, joka uskaltaa ja osaa sanoa mitä ajattelee. Hän omaa erittäin laajan osaamisen ja kokemuksen erilaisilla vaikuttamisen tasoilla. Vanhempaintoiminta, yhteistyö ja vaikuttaminen sekä niiden tarve ovat selkeässä kasvussa myös Vantaalla. Millä keinoin omasta toiminnasta saa entistäkin vaikuttavampaa. Miten vaikuttaa esimerkiksi koulujen ja päiväkotien kuntoon kansalaisvaikuttamisen avulla. Voiko asioihin edes vaikuttaa?

13 KANSALAISVAIKUTTAMINEN JÄRJESTÖTOIMINNASSA Aaro Harju filosofian tohtori pääsihteeri

14 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Suomessa. lainsäädäntö antaa monipuoliset mahdollisuudet vaikuttaa. vrt. perustuslaki, kuntalaki, maankäyttö- ja rakennuslaki. tietoa on saatavilla. vapaa lehdistö ja internet. päättäjiin ja viranhaltijoihin saa yhteyden

15 Vaikuttaminen kansalaistoiminnassa Tilanne Suomessa. edustuksellinen vaikuttaminen. suora vaikuttaminen. osallistuva vaikuttaminen. kulutusvaikuttaminen. puolueiden merkitys vähentynyt, joskin päättäjät valitaan puolueista.järjestöt vaikuttamisen väylänä

16 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Lainsäädännön tarjoamat mahdollisuudet. äänestäminen. luottamustehtävien hoito. kuuleminen. aloite. mielipide, muistutus. kantelu, valitus. oikeusasiamies, oikeuskansleri. EY:n ja EN:n tuomioistuimet

17 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Epäviralliset kanavat. yhteydenotto viranhaltioihin ja poliittisiin päättäjiin. mielenilmaus, tempaus, boikotti. kulutusvalinnat. tekstiviesti- ja nettikampanja. adressi, kirjelmä, vetoomus. mielipidekirjoitus lehteen

18 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Muut mahdollisuudet. kuntastrategia. kuntasuunnitelmat. kyläsuunnitelmat. ohjelmat (esim. vanhuspoliittinen ohjelma, vammaispoliittinen ohjelma)

19 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Järjestöllinen vaikuttaminen. laadukas ja uskottava toiminta - ajankohtaisuus ja merkittävyys - tunnettuus ja arvostus. osaaminen (tietotaito). yhteistyö, verkostoituminen. kontaktit. aktiivisuus ja rohkeus. asiallisuus

20 Vaikuttaminen järjestötoiminnassa Järjestöllinen vaikuttaminen Tiedettävä täsmällisesti. missä asiassa?. kehen?. milloin?. miten? vaikutetaan

21 Vantaalaisen vanhempaintoiminnan kehittäminen

22 Annetaan eväitä vantaalaisen vanhempaintoiminnan kehittämiseen 22 Käynnistämme vantaalaisen vanhempaintoiminnan arvojen, vision ja pitkän tähtäimen strategiatyön, jossa otetaan erityisesti huomioon alueellisen toiminnan mahdollisuudet ja haasteet. Keskiössä on moninaisten voimavarojen mielekäs hyödyntäminen ja järjestöyhteistyön kehittäminen.

23 23 3 kysymystä pohdittavaksi ryhmissä 1. Minkälaisten arvojen tulisi ohjata vantaalaista vanhempaintoimintaa? 2. Minkälaista haluamme vanhempaintoiminnan olevan vuonna 2025? 3. Miten me vanhempaintoimijat huomioimme alueellisen toiminnan mahdollisuudet ja haasteet? Itäinen alue Koillinen alue Läntinen alue OHJE: Joku ryhmästä kirjaa asiat ylös Ryhmä esittelee tiiviinä pakettina lyhyesti ajatuksensa

24 Ryhmätöiden yhteenveto

25 Ajankohtaiset asiat

26 TÄHTIKOULU 2015 PARASTA KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖTÄ PÄÄKAUPUNKISEUDULLA LUKUVUONNA TÄHTIKOULUn valinnassa kiinnitetään huomiota erityisesti seuraaviin asioihin: Kodin ja koulun yhteistyö perustuu luottamukseen, kysymiseen, keskusteluun ja mahdollisuuteen olla eri mieltä. Kodin ja koulun yhteistyössä kuuluu lapsen ja nuoren ääni. Siinä hyödynnetään ihmisten ja perheiden monimuotoisuutta. Vanhemmat arvostavat opettajien pedagogista osaamista ja opettajat arvostavat vanhempien tietoa omasta lapsestaan. Yhteistyö mahdollistaa vanhempien vuorovaikutuksen. Yhteinen toiminta lisää lasten kouluintoa ja oppimisen arvostusta. Osallistumisen tavat ovat monipuolisia ja ne mahdollistavat eri elämäntilanteissa olevien vanhempien mukana olemisen. Kilpailutyön saa toteuttaa videona, äänitteenä, tekstinä tiedostomuodossa tai muulla sellaisella tavalla, jonka voi ladata sähköisesti hakemusosoitteeseen. Tärkeää on, että hakemuksen tekemiseen osallistuvat lapset, vanhemmat ja opettajat yhdessä. Lisätietoja: vanvary.fi

27 Varhaiskasvatuksen & esiopetuksen yhteistyö 27 VANVARYllä erityisenä painopistealueena Vanhempainyhdistysten perustaminen päiväkoteihin, vahvasti tukena Esiopetuksen yhteistyö Yhteistyötapaaminen 25.9 Yhteisöllisten hyvinvointiryhmien työpajat klo Myyrmäen alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie klo Tikkurila-Hakunilan alue koulutuspaikka kaupungintalo, valtuustosali, Asematie 7, Tikkurila klo Kivistö-Aviapoliksen alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie klo Korso-Koivukylän alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie

28 Esiopetuksen oppilashuollon valtakunnalliset ja vantaalaiset muutokset elokuusta 2014 alkaen - tapaaminen VANVARYn kanssa Teea Markkula, Myyrmäen varhaiskasvatuspäällikkö Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

29 Laki oppilas- ja opiskelijahuollosta (1287/2013) voimaan Laissa kiinnitetään erityistä huomiota yhteisölliseen oppilashuoltoon, mutta oppilashuoltoa järjestetään edelleen myös yksilökohtaisena. Tavoitteena on siirtää toiminnan painopistettä nykyisestä ongelmakeskeisestä toiminnasta ennaltaehkäisevään suuntaan. Edellyttää kuraattorin, psykologin ja terveydenhoidon palvelujen järjestämistä säädettyjen määräaikojen ja kelpoisuuksien mukaisesti. Edellyttää rakenteissa oppilashuollon ohjausryhmän, yksikkökohtaisten oppilashuoltoryhmien ja monialaisten asiantuntijaryhmien organisointia. Lasten ja huoltajien osallisuus yhteisöllisessä oppilashuollossa Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

30 Esiopetuksen oppilashuollon käsitteet Valtakunnalliset käsitteet esi- ja perusopetukseen sekä toiselle asteelle Vantaan esiopetuksen käsitteet Yhteisöllinen oppilashuoltotyö Yksilökohtainen oppilashuoltotyö Yksikkökohtainen oppilashuoltoryhmä Monialainen asiantuntijaryhmä Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma Esiopetuksen yhteisöllinen hyvinvointityö Esiopetuksen yksilökohtainen hyvinvointityö Esiopetuksen yhteisöllinen hyvinvointiryhmä (YHR) Monialainen asiantuntijaryhmä Esiopetuksen yksikkökohtainen hyvinvointisuunnitelma Oppilashuoltokertomus Esiopetuksen yksilökohtainen hyvinvointikertomus Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

31 Sisältö Rakenne Esiopetuksen hyvinvointityön rakenteet ja sisällöt Vantaalla Millä tavalla organisoidaan? Ohjausryhmä Alle kouluikäisten lasten peruspalvelujen koordinointiryhmä Yhteisöllinen hyvinvointiryhmä (YHR) Pienalueen päiväkodin johtajat Esiopettajat (edustuksellinen osallistuminen) Pienalueeseen kuuluvien yksityisten ja ostopalvelupäiväkotien päiväkodin johtajat ja esiopettaja Psykologi Kuraattori Terveydenhoitaja Huoltajien edustaja Yksilökohtaiset hyvinvointipalvelut psykologi kuraattori terveydenhoitaja monialainen asiantuntija-ryhmä Arjen hyvinvointiteot esiopetuksessa Yhteisöllinen hyvinvointityö Yksilökohtainen hyvinvointityö Mitä se on? Yksikkökohtainen hyvinvointisuunnitelma Opetussuunnitelma Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

32 Mitä esiopetuksen yhteisöllinen hyvinvointityö tarkoittaa? Esiopetusyhteisön oppiminen sosiaalinen vastuullisuus ja vuorovaikutus Toimintakulttuuri ja toimenpiteet, joilla edistetään hyvinvointi osallisuus terveys oppimisympäristön terveellisyys, turvallisuus ja esteettömyys Yhteisöllisellä hyvinvointityöllä tarkoitetaan toimintakulttuuria ja toimenpiteitä, joilla edistetään koko esiopetusyhteisössä lasten oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta ja vuorovaikutusta, osallisuutta, oppimisympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. (Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 4, esiopetuksen käsitteille käännettynä) Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

33 Mitä esiopetuksen yksilökohtainen hyvinvointityö sisältää? Yksilökohtaiset hyvinvointipalvelut määräajassa: neuvolan terveydenhoitopalvelut neuvolan 6-vuotistarkastus terveydenhoidollinen palveluohjanta keskitetyn neuvolan puhelinpalvelun kautta kiireellisissä tilanteissa palvelu terveysasemien päiväpoliklinikan vastaanottona psykologi- ja kuraattoripalvelut mahdollisuus keskusteluun viimeistään seitsemäntenä esiopetuksen työpäivänä sen jälkeen kun huoltaja on tätä pyytänyt kiireellisessä tapauksessa mahdollisuus keskusteluun järjestetään samana tai seuraavana esiopetuksen työpäivänä tarvittaessa lasta varten koottavan monialaisen asiantuntijaryhmän palvelut Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY Yksilökohtaiset hyvinvointipalvelut ovat perheille vapaaehtoisia

34 Mikä on uutta? Esiopetuksen hyvinvointityöhön kohdennetut psykologit ja kuraattorit Yhteisöllinen hyvinvointiryhmä Käsittelee yhteisöllisen hyvinvointityön asioita, ei lapsikohtaisia asioita Laatii yksikkökohtaisen hyvinvointisuunnitelman Lokakuussa alueelliset työpajapäivät, joissa YHR:t kokoontuvat ensimmäisen kerran Monialainen asiantuntijaryhmä Kootaan tarvittaessa yksittäisen lapsen asioiden käsittelyä varten Laaditaan yksilökohtainen hyvinvointikertomus Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

35 Yhteisöllisten hyvinvointiryhmien työpajat klo Myyrmäen alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie klo Tikkurila-Hakunilan alue koulutuspaikka kaupungintalo, valtuustosali, Asematie 7, Tikkurila klo Kivistö-Aviapoliksen alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie klo Korso-Koivukylän alue koulutuspaikka Puistokulma, Hiekkaharju, Talkootie Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä 35 yhteydessä. T. VANVARY

36 Mistä tietoa? Opetussuunnitelman muutos Toimintayksiköt jakavat huoltajille varhaiskasvatuksen johtajan tiedotteen oppilashuollon muutoksesta Psykologien ja kuraattorien yhteystiedot Avaimessa esiopetuksen sivulla Lomakkeet Avaimessa esiopetuksen sivulla Tulossa esiopetuksen hyvinvointityön käsikirja Huom! Tämä on yhteistyötapaamisen materiaalia ja sitä tulee osata lukea siinä yhteydessä. T. VANVARY

37 37 Sisäilmayhteistyö Yhteistyö Vantaan Tilakeskuksen kanssa Jatkuvaa yhteistyötä Yhteistyötapaaminen 9.9 Ohjausryhmä 15.9 Ohjausryhmä 6.11 Yhteistyötapaaminen Ohjausryhmä Uuden yhteistyömallin jalkautus 2015 Toimikunta? Vantaa-tasoinen ohjausryhmä (johtoryhmä) Kohdekohtaiset sisäilmatyöryhmät Toimialojen edustus Erillinen tilaisuus tarvittaessa HUOLTAJAT MUKAAN EDUSTUKSELLISUUS YHTEYDENOTTOJÄRJESTYS VIESTINTÄ ja VUOROVAIKUTUS T i e d o n k u l k u OLOSUHTEIDEN KUNTOONSAATTAMINEN, tarvittaessa

38 38 Muut ajankohtaiset asiat Wilma Yhteiset käytön pelisäännöt Rangaistusmerkinnät Vanhempainyhdistys tiedottaa Oppilaaksiottorajat ja koulumatkat Näiden käsittely jäi toiseen kertaan

39 Kiitos! vanvary.fi