Yrittäjyyttä tukeva korkeakoulu 2015 -kysely ylitarkastaja Johanna Moisio, opetus- ja kulttuuriministeriö
Paljon tapahtunut yrittäjyyden edistämisessä mutta kuinka paljon? Kuvat: Paula Ojansuu
Kyselyn toteutus Itsearviointi yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen johdolle 37 vastausta 35 korkeakoulusta, kaksi korkeakoulua lähetti kyselyyn useamman kuin yhden vastauksen Vastaamatta jätti kaksi yliopistoa ja kaksi ammattikorkeakoulua
Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toimintatapa Kyselyssä oltiin kiinnostuneita sekä yrittäjyyden että yrittäjämäisen toimintatavan tukemisesta suomalaisissa korkeakouluissa. Yrittäjyydellä kyselyssä viitattiin yritystoimintaan ja siihen liittyviin konkreettisiin toimiin. Yrittäjämäisellä toimintatavalla puolestaan tarkoitettiin kokonaisvaltaista yrittäjämäistä asennetta, luovuutta, oma-aloitteisuutta ja vastuunottokykyä eli sellaisia taitoja ja valmiuksia, joita tarvitaan yritystoiminnan lisäksi muillakin elämänalueilla.
Tulokset Kaikissa vastaajakorkeakouluissa on kiinnitetty huomiota yrittäjyyteen. Korkeakoulut ovat eri vaiheissa yrittäjyyteen liittyvien käytäntöjen toimeenpanossa, mutta kaikissa kyselyyn vastanneissa korkeakouluissa yrittäjyyden tukemisen merkitys on tunnistettu. Yleisesti ottaen ammattikorkeakoulut ovat yliopistoja edellä yrittäjyyden ja yrittäjämäisen toimintatavan tukemisessa. Yrittäjyys on osa korkeakoulujen toimintatapaa useammin yksittäisinä yrittäjyyttä tukevina toimina kuin läpäisevänä periaatteena.
Tulokset Kaikki vastanneet korkeakoulut MPKK:a lukuun ottamatta arvioivat, että korkeakoulun johto on sitoutunut yrittäjyyden edistämiseen. Huolimatta johdon sitoutuneisuudesta näyttää yrittäjyystoiminnan johtaminen ja sen vastuunjako yliopistoissa olevan vain kohtalaisella tasolla ammattikorkeakouluissa paremmalla.
Tulokset Yliopistoissa yrittäjämäistä toimintatapaa tuetaan keskimääräisesti korkeakoulun pedagogisilla käytännöillä melko heikosti. Ammattikorkeakouluissa asia on paremmalla tolalla, mutta avovastauksista käy ilmi, että myös ammattikorkeakoulujen pedagogisissa käytännöissä olisi parantamisen varaa, jotta ne tukisivat yrittäjämäistä toimintatapaa riittävästi.
Yrittäjämäinen yliopisto Yrittäjyyden edistäminen keskeisimmistä tavoitteista korkeakoulun strategiassa. Yrittäjyysnäkökulma mukana sekä opetuksessa että tutkimuksessa. Yrittäjyys näkyy opetuksessa sekä yrittäjyyskursseina että yrittäjämäiseen toimintatapaan kannustavina pedagogisina menetelminä. Yrittäjyyttä tukeva yliopisto Yrittäjyys on osa korkeakoulun toimintatapaa tavoitteeseen on sitouduttu, mutta toimeenpanossa on vielä puutteita. Yrittäjyyttä tukevissa toimenpiteissä on runsaasti alakohtaisia eroja. Käynnissä on runsaasti hyviä käytäntöjä ja projekteja, mutta toiminta ei ole systemaattista. Toimintojen hajanaisuus on tunnistettu ja tilanteeseen ollaan puuttumassa.
Yrittäjämäinen ammattikorkeakoulu Yrittäjyyskeskeisimmistä tavoitteista korkeakoulun strategiassa Yrittäjyys on kiinteä osa korkeakoulun toimintatapaa sekä läpäisyperiaatteena että yksittäisinä toimina Yrittäjyyttä tuetaan TKI-hankkeiden kautta Pedagogiset käytännöt tukevat yrittäjämäistä toimintatapaa Tunnistetaan yrittäjyydestä kiinnostuneet ja tarjotaan heille tukea yrityksen perustamisessa Yrittäjyyttä tukeva ammattikorkeakoulu Yrittäjyyden edistäminen näkyy osana ammattikorkeakoulun strategiaa, ei kuitenkaan keskeisimpänä tavoitteena Yrittäjyys toteutuu useammin yksittäisinä yrittäjyyttä tukevina toimina kuin läpäisevänä periaatteena Pedagogiset käytännöt opetuksessa tukevat yrittäjämäistä toimintatapaa kohtalaisesti
Selvityksen johtopäätökset Yrittäjyyden itsearviointia jatkettava ja kehitettävä Yrittäjyys ja yrittäjämäisyys läpileikkaavaksi Yrittäjyyden edistämiseen enemmän yhteistyötä Kuvat: