1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN



Samankaltaiset tiedostot
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liikuntatapahtuman järjestäminen

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Retki-, erä- ja luontoruokailupalvelut

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON, AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Transkriptio:

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO, MEDIA-ASSISTENTTI, 120 OV AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA 4.2.17 Tallennetuotanto, 20 ov 4.2.18 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO, MEDIA-ASSISTENTTI NÄYTTÖTUTKINNOSSA AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN OSAAMISALA 4.2.17 Tallennetuotanto

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 2 2(5) 4 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset Arviointi osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja eettisesti oikein erilaisista dokumenteista lähtien aina kulttuurihistoriallisesti arvokkaisiin ja ainutkertaisiin aineistoihin saakka ottaa huomioon digitointiin ja jakeluun liittyvät tekijänoikeudet esikäsitellä, digitoida, jälkikäsitellä, tallentaa ja suorittaa tallennetuotteen jakelun käyttää analogisia ja digitaalisia toisto- ja tallennuslaitteita sekä kalibroida ja perushuoltaa niitä vastaanottaa kuva-, ääni- ja liikkuvan kuvan tallenteet, parantaa tallenteen laatua ja löytää sopivan tekniikan ja laitteiston arkistokelpoisen tallenteen muodostamiseksi käsitellä, versioida ja tallentaa materiaalista arkistokappaleet sekä esteettömästi saavutettavat kopiot asetettujen laatukriteerien ja ohjeistuksien mukaan soveltaa tallenteiden digitaaliseen pitkäaikaissäilytykseen organisaation ohjeita kuvailevan, teknisen, rakenteellisen sekä hallinnollisen metatiedon tunnistuksen, keräämisen ja käytön. Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Tallenneprosessin suunnittelu suunnittelee tallenneprosessin ohjatusti Tallenneprosessin toteuttaminen Tallenneprosessin arvioiminen toimii annettujen ohjeiden mukaisesti suorittaen tallenneprosessin ohjatusti annetussa aikataulussa arvioi tallenneprosessia ohjatusti. hahmottaa tallenneprosessin kokonaisuuden ja laatii sen toteuttamiseksi ymmärrettävän suunnitelman toimii joustavasti, kehittäen tallenneprosessia ja suorittaen työnsä aikataulun mukaisesti arvioi tallenneprosessia ja perustelee tekemiänsä ratkaisuja. hallitsee tallenneprosessin kokonaisuuden ja asettaa työlleen asiakaslähtöisiä, teknisiä tai laadullisia tavoitteita sekä laatii niiden toteuttamiseksi selkeän suunnitelman toimii oma-aloitteisesti, tallenneprosessia kehittäen ja suorittaa työnsä itsenäisesti aikataulun mukaisesti arvioi tallenneprosessia suhteessa koko tuotantoon.

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 2 4(5) 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Mediadokumentin tallentaminen, tallenteen muokkaaminen ja työssä käytetyt laitevalinnat Tallennetuotannon laadun varmistaminen Tallennetuotannon laitteiden ja ohjelmistojen käyttö Tallennemateriaalin käyttö Tallenneprosessin laadun varmistaminen Lopputuotteen laadun varmistaminen Työssä tarvittavan välineistön hallinta ja kunnossapito 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tiedon hankinta ja käyttö Ammattitermistön ja tekniikan tuntemus Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 käyttää ja kokoaa ohjatusti dokumentin tallenneprosessiin käytettäviä työvälineitä ja materiaalia tarvitsee tallenneprosessiin erillistä laadunvarmistusta käyttää ohjatusti tallenneprosessin laitteita ja ohjelmistoja käyttää tallennetuotannon materiaaleja ohjatusti suunnitelman mukaisen työtehtävän toteuttamiseksi määrittää ohjatusti tallenneprosessin laadun vaatimat tallenneasetukset toimii ohjattuna siten, että lopputuote täyttää työlle asetetut laatukriteerit toimeenpanee tallennevälineistön perushuollon ohjatusti ja osaa pyytää ulkopuolista apua. suoriutuu tallenneprosessista itsenäisesti, tukeutuu työvälineissä ja materiaalin hallinnassa ohjeisiin kykenee tallenneprosessin laadunvarmistukseen itsenäisesti käyttää tallenneprosessin laitteita itsenäisesti tallennetuotannon eri tehtävissä toteuttaa annetun työtehtävän itsenäisesti ja käyttää tallennetuotannon materiaaleja suunnitelman mukaisesti määrittää itsenäisesti laadun mukaiset tallennesetukset toimii siten, että lopputuote täyttää työlle asetetut laatukriteerit toimeenpanee tallennevälineistön perushuollon itsenäisesti ja tietää, milloin kutsua ulkopuolista apua. toimii tallennetuotannon tehtävissä itsenäisesti ja työprosessia kehittäen yhdistää tallennetuotannon laadunvarmistustuksen tallenneprosessien sovellettaviin laatukriteereihin valitsee ja käyttää tallennetuotannon laitteita ja ohjelmistoja ammattimaisesti, tallenneprosesseja kehittäen optimoi tallennetuotannon materiaalien käyttöä annetun suunnitelman mukaisesti kehittäen samalla työskentelytapaansa määrittää ja osaa soveltaa tallennetuotannon laatukriteerejä tallenneprosessissa toimii siten, että lopputuote on tarkoituksenmukainen ja laatu toistettavissa toimeenpanee omaaloitteisesti tallennevälineistön perushuollon ja osaa tarvittaessa hankkia ulkopuolista asiantuntemusta. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 etsii ohjatusti ammattialan tietoa ja soveltaa sitä tallennetyössä tuntee tallennetuotannon keskeistä termistöä etsii ammattialan tietoa ja soveltaa sitä tallennetyössä itsenäisesti käyttää tallennetuotannossa vaadittavaa ammattitermistöä etsii ammattialan tietoa ja soveltaa sitä tallennetyössä itsenäisesti kehittäen samalla työskentelytapojaan käyttää sujuvasti tallennetuotannossa vaadittavaa ammattitermistöä

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 2 4(5) Laitteiston ja ohjelmiston käyttö Työtehtävien toteutus Kulttuurillisen viitekehyksen huomioon ottaminen käyttää ohjatusti tallennetuotannossa vaadittavaa laitteistoa ja ohjelmistoa toteuttaa työtehtäviä ohjatusti ja suorituspainotteisesti tunnistaa ohjatusti aikakaudelle tyypilliset menetelmät. käyttää tallennetuotannossa vaadittavia laitteita ja ohjelmistoja toimeksiannon mukaisesti toteuttaa työtehtäviä itsenäisesti ja jäsennellysti tunnistaa aikakaudelle tyypilliset menetelmät. käyttää tallennetuotannon laitteistoa ja ohjelmistoja soveltaen vaihtelevissa työtilanteissa toteuttaa työtehtäviä ammattitaitoisesti ja suunnitelmallisesti tunnistaa ja soveltaa aikakaudelle tyypillisiä menetelmiä. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Oppiminen ja ongelmanratkaisu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 toimii työtehtävän kannalta riittävän yhteistyökykyisesti tunnistaa alan eettiset ohjeet, tietoturvaan ja tekijänoikeuksiin liittyvät kysymykset sekä työpaikan säännöt ja työohjeet kokeilee ohjatusti erilaisia ratkaisuja tunnistaa terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat tekijät työssä ja osaa välttää riskejä työssä. pyrkii yhteistyössä edistämään tuloksekasta toimintaa soveltaa alan eettisiä ohjeita, tietoturvaan ja tekijänoikeuksiin liittyviä käytäntöjä sekä työpaikan sääntöjä ja työohjeita kokeilee erilaisia ratkaisutapoja toimii turvallisuutta, terveyttä ja toimintakykyä edistävällä tavalla. edistää aktiivisesti työssään yhteiseen tavoitteeseen pääsemistä ja tukee tarvittaessa muita on sisäistänyt ja edistää työssään alan eettisiä ohjeita, tietoturvaa ja tekijänoikeuksien huomioon ottamista sekä työpaikan sääntöjen ja työohjeiden noudattamista kokeilee erilaisia ratkaisutapoja ja soveltaa tietojaan ongelmatilanteissa toimii aktiivisesti ja aloitteellisesti työyhteisön terveyttä, toimintakykyä ja turvallisuutta edistävällä tavalla. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa toimimalla tallennetuotannon ammattialan ammattitaitovaatimusten mukaisissa työtehtävissä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään työprosessien hallinta kokonaan (suunnitelmallisuus, aiheen kehittely sekä rajaus, ajankäyttö ja aikataulutus) työmenetelmien, -välineiden ja käsiteltävän materiaalin hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, työtehtävien ja muiden menetelmien avulla.

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 3 5(5) 4.2.18 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista on voidaan opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman kautta sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa seuraavista ammattikorkeakoulututkinnoista: kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, tradenomi tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, insinööri (AMK) Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon koulutuksen järjestäjä hyväksyy kyseiset opinnot osaksi audiovisuaalisen viestinnän perustutkintoa. Ammattikorkeakouluopinnoista ei edellytetä ammattiosaamisen näyttöjä.