Työnhakijan asiakasprofiili

Samankaltaiset tiedostot
Työelämävalmiuksien itsearviointi

Matematiikan tehtävät

Kehitysvammaisten aikuisten asumisen palveluseteli

9. Kuinka monta tuntia nukut keskimäärin vuorokaudessa päiväunet mukaan lukien?

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTILOMAKE Elintarvikealan perustutkinto 2014 Elintarvikkeiden myymälätoiminnot. Tutkinnon suorittajan nimi: Työpaikka:

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä:

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Fyysisen ja henkisen työkyvyn kehittäminen - mitä tehdä käytännössä. Mikko Koivu

Suomennos: Arja Kinnarinen. Viitteet:

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Kehitysvammaisten päivä- ja työtoiminta. Päivä- tai työtoiminta. Vaikeavammaisten päivätoiminta

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

( ) B-B 142 `0,3 28-0,2. 36 Ra1.6. 2x45. 1x45. 2x45. Keskiöporaus sallitaan. 0,5x0,5. Ra3.2. Ra1.6. Koneistusnäyttö Aihio: D50x145 S355

KOTITALOUS VALINNAISAINE

LIIKUNTASUUNNITELMA. Kotka Anni Pentti

À la carte -ruoanvalmistus 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

TYÖKOKEILUN ARVIOINTI

Tehtäväorientoituneisuus. Keskittyminen ja pitkäjänteisyys työskentelyssä. Työn aloittaminen ja loppuun saattaminen.

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset

FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

4 VUOTIAAN TIEDOT JA TAIDOT YHTEISTYÖLOMAKE LASTENNEUVOLAN, PERHEEN JA PÄIVÄHOIDON KÄYTTÖÖN

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

ITSEARVIOINTILOMAKE. Alkuarviointi Keskiarviointi Loppuarviointi. Kuntouttava työtoiminta

Eurooppalainen tietokoneen ajokortti European Computer Driving Licence (ECDL) People with Disabilities. -Erityisryhmien koejärjestelyt-

Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH

ALPHA-PROJEKTI Instruments for Assessing Levels of Physical Activity and fitness

Tarkistuslista työtoimintojen suunnittelemiseksi/ työn ja osallisuuden tukemiseen

HOTELLI- RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO, kokin osaamisala

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Osaamistodistuksen LIITE

Nimi ja syntymäaika Puhelin Ammatti Työpaikka Perhesuhde Avioliitto Avoliitto Eronnut Muu, mikä?

LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA

1 Asiakkaan tiedot Nimi Henkilötunnus

KOTITALOUS VALINNAINEN LISÄKURSSI

PERUSTURVAOSASTO KEHITYSVAMMAISTEN

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija

RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA

Näyttöympäristö ravintolakeittiöt (esim. Kissanviikset, Pöllövaari, Figaro, Huviretki, Fransmanni jne.)

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Terveystarkastuksen esitietolomake yläkouluun

Saapunut: Äidinkieli suomi ruotsi viittoma muu, mikä?

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA

Saada tietoa, kokeilla, osallistua, vaikuttaa ja valita. Löytää oma yksilöllinen työelämän polku

Vastuuhenkilö: Laadittu:

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

KUN TARVITSET APUA. Hätätilanne. Yleiset paikat

Toimivia käytäntöjä KAJO-keskuksesta

KALAJOEN TERVEYSKESKUS NEUVOLA

HENKILÖKOHTAISEN AVUN PALVELUSETELI

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b Hollola LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA

NELJÄVUOTIAAN LAPSEN KASVU JA KEHITYS. Vanhempien, varhaiskasvatuksen ja neuvolan havainnointi- ja tiedonsiirtolomake

J.J. Jedulainen

Yhteenvetosivu. RUORI-itsearviointi

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

ASIAKKAASEEN TAI POTILAASEEN KOHDISTUVA EPÄASIALLINEN TOIMINTA JA SEN KÄSITTELY TYÖYHTEISÖSSÄ

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Kaltoinkohtelu vanhustenhuollossa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Peruslomake 1 JÄRJESTÖJEN PALVELUOHJAUKSEN PERUSLOMAKE. TAUSTATIEDOT (Kysymykset 1. 5.) VOIMAVARAISTAVAT KYSYMYKSET (Kysymykset

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

Miten menee? lomake on työkalu vammaisen lapsen/nuoren ja hänen perheensä palvelusuunnittelun avuksi.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT

Mitä RAI-tietokanta kertoo omaishoidosta?

Kielellistä tukea tarvitsevat lapset päivähoidossa / Barn med behov av språkligt stöd inom dagvården

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA

SPRINTTISUUNNISTUS. Kuinka kehittyä sujuvaksi rintteriksi

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

S O S I A A L I S E N T Y Y L I N P R O F I I L I

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

TIEDONSIIRTOLOMAKE LAPSEN SIIRTYESSÄ PÄIVÄHOIDOSTA ESIOPE- TUKSEEN

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

Uutta: Kodinhoidon asteikko (BSFC: Burden Scale for Family Caregivers) 20 eurooppalaisilla kielillä

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

Suurkeittiön ruokatuotanto 20 osp. Ammattitaitovaatimukset

Transkriptio:

Työnhakijan asiakasprofiili Asiakkaan nimi: Syntymäaika: Lomakkeen täyttäjä: Päivämäärä: / / Uudelleen arvioidaan: / / Alkukartoitus Seurantakartoitus Arvion tyyppi: Nykyinen työpaikka: Nykyiset työtehtävät: Työtunteja päivässä: Työpäiviä viikossa: Onko asiakas työ- tai työhönvalmennuksessa (missä?): Yleisiä ohjeita: Älä jätä vastaamatta mihinkään kysymykseen Merkitse parhaiten soveltuva vastaus jokaisessa kysymyksessä perustuen asiakkaasta tehtyihin havaintoihin ja asiakkaan tuntevan henkilön (esim. perheenjäsenet, koulun henkilökunta, työntekijät) kokemuksiin tai haastatteluihin. 1. Käytettävissä oleminen: (merkitse rasti jokaiseen soveltuvaan kohtaan) Voi työskennellä viikonloppuisin Voi työskennellä iltaisin Voi työskennellä osa-aikaisesti Voi työskennellä kokoaikaisesti 2. Kuljetus: (merkitse rasti jokaiseen soveltuvaan kohtaan) Kuljetus saatavilla Perhe kyyditsee Pääsy kuljetuspalveluihin Kulkee bussilla Oma kulkuväline (pyörä, auto, kävelee) 3. Vahvuus Nostamisessa ja kantamisessa: Huono (<4kg) Kohtalainen (4-9 kg) Keskinkertainen (13-18 kg) Vahva (>22kg)

2(7) 4. Kestävyys: (Ilman taukoja) Työskentelee <2 tuntia Työskentelee 3-4 tuntia Työskentelee 2-3 tuntia Työskentelee >4 tuntia 5. Paikkojen löytäminen ilman eksymistä: Vaikeuksia löytää perille ilman eksymistä Liikkuu eksymättä huoneiden välillä Liikkuu eksymättä isossa rakennuksessa Liikkuu eksymättä lähiympäristössä Liikkuu eksymättä laajalla alueella 6. Fyysinen liikkuvuus: Istuu/seisoo paikallaan Rappuset/pienet esteet Kävelee vähintään kohtalaisesti Täydet fyysiset kyvyt 7. Itsenäisen työskentelyn tahti (ilman ulkopuolista ohjausta): Hidas tahti Tasainen/kohtalainen tahti Keskimääräistä nopeampi/joskus nopea tahti Jatkuva nopea tahti 8. Ulkoasu Hoitamaton/huono hygienia sopimaton Puhdas, huoliteltu, vaatetus joskus sopimaton Siisti/puhdas, mutta vaatetus Siisti/puhdas, vaatetus sopii 9. Kommunikaatio: Käyttää ääniä/eleitä Puhe epäselvää, ajoin vaikea ymmärtää

3(7) Puhe ymmärrettävää Kommunikoi selkeästi, ymmärrettävä tuntemattomille 10. Sosiaalinen kanssakäynti: On harvoin normaalissa vuorovaikutuksessa toisten kanssa On kohtelias, vastaa tilanteeseen sopivalla On harvoin aloitteellinen sosiaalisessa vuorovaikutuksessa On vuorovaikutuksessa usein aloitteellinen tilanteeseen sopivalla tavalla 11. Normista poikkeava käytös: Monta epänormaalia käytöstapaa Ei epänormaalia käytöstä Muutama epänormaali käytöstapa 12. Keskittyminen tehtävään/määrätietoisuus: Vaatii toistuvia neuvoja Vaatii ajoittaisia neuvoja/paljon ohjausta Vaatii ajoittaisia neuvoja/vähäistä ohjausta Vaatii harvoja neuvoja/vähäistä ohjausta 13. Työvaiheiden muistaminen Ei muista työvaiheiden järjestystä Muistaa oikein 4 6 työvaihetta Muistaa oikein 2 3 työvaihetta Muistaa oikein useita työvaiheita 14. Oma-aloitteellisuus/ Motivaatio: Etsii aina työtä Suostuu joskus vapaaehtoiseksi

4(7) Odottaa ohjeita Välttelee seuraavaa tehtävää 15. Sopeutuminen muutoksiin: Sopeutuu muutoksiin Sopeutuu muutoksiin, mutta vaikeuksia Sopeutuu muutoksiin, vähän vaikeuksia Tarvitsee tarkan rutiinin 16. Vahvistamisen ja kannustamisen tarve: Tarvitsee usein vahvistamista Harvoin (viikoittain riittävä) Ajoittain (päivittäinen riittävä) Työstä saatava palkka riittää 17. Työvälineiden erottelu ja valitseminen: Ei aina erota työtarvikkeita toisistaan Erottaa työtarvikkeet ja valitsee ne oikein Erottaa työtarvikkeet toisistaan, mutta saattaa valita väärin 18. Ajantaju Tietämätön ajasta ja kellosta Pystyy kertomaan ajan tunnilleen ja minuutilleen Pystyy kertomaan ajan tunnilleen Hallitsee itsenäisesti ajan sekä tauot ja lounaan 19. Käytännön lukeminen Ei osaa Yksinkertaista lukemista Havaitsee sanoja ja symboleita Sujuvaa lukemista

5(7) 20. Käytännön matematiikka: Ei osaa Yksinkertainen laskeminen Yksinkertainen yhteen- ja vähennyslasku Laskutaitoja 21. Itsenäinen tien ylitys: Ei osaa Ylittää 2-kaistaisen tien, jossa liikennevalot Ylittää 2-kaistaisen tien, jossa ei liikennevaloja 22. Kritiikin/stressin käsitteleminen Vastustava/väittelynhaluinen Vetäytyy hiljaiseksi Hyväksyy kritiikin/ei muuta käyttäytymistä Hyväksyy kritiikin/muuttaa käyttäytymistä 23. Haastava/ vaikeasti tulkittava käytös (millainen): Päivittäin Viikoittain Kuukausittain Ei koskaan 24. Matkustustaidot (merkitse rasti jokaiseen soveltuvaan kohtaan) Tarvitsee bussilla liikkumisen harjoittelua Käyttää bussia itsenäisesti/ ei vaihtoja

6(7) Käyttää bussia itsenäisesti/ vaihtoja Kykenevä tekemään itse matkustussuunnitelmia 25. Merkitse kaikki tehtävät, joita asiakas on tehnyt (1= itsenäisesti, 2= ohjattuna, 3= autettuna). Arvioi vain ne taidot, joista sinulla on havaintoja. Tehtävä 1 2 3 Tehtävä 1 2 3 Imuroinut Leikannut ruohoa Pyyhkinyt pölyjä Luonut lunta Vienyt roskia Jakanut postia Kierrättänyt roskia Kuljettanut tavaroita kärryillä Lakaissut lattiaa Toimittanut kuljetuksia Pessyt lattiaa Tehnyt alihankintatöitä Tiskannut astioita Käyttänyt rakennustyökaluja Käyttänyt astianpesukonetta Monistanut Pessyt WC:n Laminoinut Tehnyt voileipiä Silppuroinut Keittänyt kahvia Käyttänyt tietokonetta Lämmittänyt ruokaa Käyttänyt skanneria Tehnyt ruokaa Käyttänyt kuvankäsittelyä Tyhjentänyt pöytiä astioista Kutonut Hoitanut ruokalinjastoa Neulonut Tarjoillut Virkannut Toiminut asiakaspalvelussa Piirtänyt Käyttänyt kassakonetta Toiminut hoiva-avustajana Tehnyt esillepanoa Ollut kokemusasiantuntijana Hoitanut kukkia Osallistunut palavereihin Kitkenyt Jotain muuta: Istuttanut 1: Leikannut saksilla 2: Pakannut tavaroita 3: Käyttänyt työkaluja 4: Lakaissut pihaa 5: Haravoinut Työpäivän aikana käytettävä lääkitys?

7(7) Hyvä tietää/ riskitiedot: Asiakkaan omat toiveet: Onko asiakkaalla: alkusammutuskoulutus ensiapukoulutus auton ajokortti työturvallisuuskortti jokin muu vastaava/ mikä: Lisäkommentteja: