Miina, Ville ja oikeudenmukaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Tiedätkö, mitä ovat lasten ihmisoikeudet? Selkokielinen esite

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

TAVOITE 1: Tavoitteena on poistaa köyhyys kaikissa muodoissa kaikkialta.

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS

Katastrofin ainekset

ROMANIT - vanha vähemmistö Romanit ovat lähteneet Intiasta 800-luvulla ja asettuneet Eurooppaan 1300-luvulta alkaen.

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN

LAPSELLA ON OIKEUKSIA

Tiedätkö lasten ihmisoikeuksista?

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä

Pietarin Katulapset ry. Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua

Sinä olet kuin Miina, koska...

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Lähi-idän aluetta leimaavat levottomuudet ja väkivallan uhka. Eniten tilanteesta kärsivät lapset.

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

1. TUTUSTUKAA YK:N UUSIIN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEISIIN. 2. VALITKAA KARTALTA YKSI SUOMEN KEHITYSYHTEISTYÖN PITKÄAIKAINEN KUMPPANIMAA.

YK: vuosituhattavoitteet

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Kotitöiden tasa-arvoon on vielä matkaa. Anneli Miettinen Väestöliitto Väestöntutkimuslaitos

Alakoulun aamunavaukset

Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa

Minulla on oikeuksia, sinulla on oikeuksia, hänellä on oikeuksia. Yleistä lasten oikeuksista

Tiedätkö lasten ihmisoikeuksista?

20-30-vuotiaat työelämästä

Matka maailman ympäri

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

Etiopian kynnyksellä Vammaisten naisten oikeuksien ja toimeentulon edistäminen Kynnyksen ja Marttaliiton hankkeessa, Marttaliitto 2017

1. Lapsen oikeuksien julistus koskee kaikkia alle 18-vuotiaita. Lapsen oikeuksien julistuksessa lapsiksi kutsutaan sekä lapsia että nuoria.

Jokainen alle 18-vuotias on lapsi.

T U K E M A A N M A A I L M A N RUOKAOHJELMAA

Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja

Aspa mahdollistaa itsenäisen elämän

Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Attac ry, Kirkon Ulkomaanavun Changemaker-verkosto, Maan ystävät ry, Reilun kaupan puolesta Repu ry

Maailmankansalaisen etiikka

Tutkimus yläkoululaisten ihmis- ja lapsenoikeuskäsityksistä. TNS Gallup 2006

Tasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutus vammattomalle vapaaehtoiselle. Kehitysvammaisten Tukiliitto Best Buddies -projekti Marraskuu 2013

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Internetin saatavuus kotona - diagrammi

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Osasto-opas. Synnytysvuodeosasto.

lapsilla on omat oikeudet?

Ketkä ovat täällä tänään? Olen Nainen Mies

Kuva: Unelmien koulu, jonka on piirtänyt 12-vuotias Elish Nepalista. Lapsi on mukana Fidan kummiohjelmassa, ja koulu jota hän käy, on hyvin paljon

Nuoret ovat toivon sanansaattajia

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

TYÖYHTEISÖN TASA-ARVO

Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011

Päivätyökeräys Kampanja pakolaisten ja siirtolaisten oikeuksien puolesta.

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Finland

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

7.12 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO

Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta?

Suvianna Hakalehto-Wainio OTT,VT Asiantuntijalakimies. Lapsen osallisuus lastensuojelussa

15 VUOTTA ELÄKKEELLÄ. Tuoreen tutkimuksen tulokset Sini Kivihuhta

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

ainen/ seutu Ihmisiä, jotka joutuvat tulemaan toimeen alle 1,25 dollarilla eli noin eurolla päivässä, kutsutaan äärimmäisen köyhiksi.

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin

TAVOITE 1: Tavoitteena on poistaa köyhyys kaikissa muodoissa kaikkialta.

Suomalainen kulttuuri ja elämäntapa

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Yleinen osa: Toiminta-ajatus osana opetussuunnitelmaa. Virikemateriaali opetussuunnitelman laatimiseen

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain

Fidan projektikylän etuudet

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Lapsen oikeuksien toteutuminen meillä ja muualla. Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät Sointu Möller, YL

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä

Nuoret ja työ Nuorisobarometrien valossa. "Polkuja kohti uudenlaista työtä" TAMPERE Sami Myllyniemi

Perheen perusteet 1. osa

Kaikki lapset kouluun Schools for Africa Alakoulut

KATSE TULEVAISUUDESSA

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Miina, Ville ja vintiöt

KATSE TULEVAISUUDESSA

Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä. Opettajan tukimateriaali

PAPERITTOMAT -Passiopolku

Pidetään kaikki mukana. Jokaista ihmistä pitää arvostaa

Testaajan eettiset periaatteet

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!

ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS. Lahti 2015

Mikä on kansainvälinen tyttöjen päivä?

Lasten ja perheiden tukeminen - kirkot, uskonnolliset yhteisöt ja viranomaiset yhteistyössä

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunta LAUSUNTOLUONNOS. naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunnalta

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Turvallista matkaa? Kampanja pakolaisten ja siirtolaisten oikeuksien puolesta.

Transkriptio:

Miina, Ville ja oikeudenmukaisuus Elämänkatsomustieto Satu Elo Ritva Tuominen

Sisällys Miina, Ville ja oikeudenmukaisuus...1 Elämänkatsomustieto...1 Opettajalle...4 Oppilaalle...5 1. Oikeudenmukaisuus ja reiluus...6 1.1. Oikea vai väärä teko...8 1.2. Mitä oikeudenmukaisuus on...13 1.3. Oikeudenmukaisuus jokapäiväisessä elämässäni...15 1.4. Oikeudenmukaisuuden toteutuminen maailmassa...20 1.5. Rikkauden jakautuminen...27 1.6. Mitä on reiluus...32 2. Erilaisia elämäntapoja...38 2.1. Lasten elämää eri maissa...40 2.2. Maalla ja kaupungissa...42 2.3. Erilaisuuden kohtaaminen...44 2.4. Suvaitsevaisuus...48 3. Lasten oikeudet...52 3.1. Oikeus ja laki...54 3.2. Oikeus ja velvollisuus...57 3.3. Lasten oikeuksien toteutuminen...66 3.4. Lapset ja aikuiset...75 4. Luonnon tulevaisuus...81 4.1. Erilaiset aikakäsitykset ja niiden merkitys ihmisten elämässä...82 4.2. Luontoa uhkaavat tekijät...85 4.3. Mihin voin vaikuttaa?...94 4.4. Omilla teoilla vaikuttaminen...101 3

1. Oikeudenmukaisuus 6

ja reiluus 7

1.4 Oikeudenmukaisuuden toteutuminen maailmassa Olisi hyvä ja oikein, jos maailman kaikissa maissa ihmiset voisivat hyvin ja lasten elämä olisi turvallista. Eri puolilla maailmaa on kuitenkin lapsia, joiden elämässä eivät perusoikeudet toteudu. He joutuvat kokemaan köyhyyttä, tekemään raskasta työtä, näkemään nälkää ja kohtaamaan väkivaltaa. Nämä lapset eivät pääse kouluun, eikä heillä ole aikaa tai mahdollisuuksia leikkiä ja harrastaa. Tässä kirjassa saat tutustua YK:n lapsen oikeuksien julistukseen. Se on hyvä ja tärkeä asiakirja, jonka melkein kaikki maailman maat ovat allekirjoittaneet ja johon ne ovat sitoutuneet. Se ei kuitenkaan ole laki, joka pakottaisi maat noudattamaan sitä. Eri maat voivat omassa lainsäädännössään määrätä, että julistusta noudatetaan, mutta on paljon maita, joissa julistuksen kohdat ovat vain toiveita, eräänlaisia suosituksia. Katulapset Maailmassa elää miljoonia lapsia, joilla ei ole kotia eikä heistä huolta pitäviä vanhempia. Yleensä katulapset sananmukaisesti elävät ja nukkuvat kaduilla. Kaduilla elävät lapset ja nuoret ovat heikosti koulutettuja, eikä monilla ole ollut mahdollisuutta käydä koulua ollenkaan. 20 Kaikki katulapset eivät ole kodittomia tai orpoja. Vanhemmat saattavat lähettää lapsensa päiväksi kaduille tekemään työtä ja keräämään rahaa, ja yöksi lapset palaavat koteihinsa.

Kadulle ajautumiseen voi olla monia syitä. Yleisin syy on köyhyys. Suurin osa katulapsista ja katunuorista on poikia. 1. Suomessa ei onneksi ole katulapsia. Miettikää, mikä voisi olla syy siihen? 2. Miksi joissakin maissa on paljon katulapsia? 3. Miten katulapsia voisi auttaa? Tytöt ja pojat Tasa-arvo tyttöjen ja poikien, miesten ja naisten välillä on toteutunut eri maissa hyvin eri tavalla. On maita, joissa tytöillä ei ole juuri mitään vapauksia. He eivät saa mennä kouluun, koska heidän on pakko tehdä kotona töitä ja hoitaa pienempiä sisaruksiaan. Jos perhe on hyvin köyhä ja sillä on varaa vain yhden lapsen kouluttamiseen, on tuo onnekas useimmiten poika. Joissakin maissa uskonto voi sanella hyvin tarkkaan, mitä tytöt ja naiset saavat tehdä, miten heidän on pukeuduttava, missä he saavat liikkua ja kenen kanssa he saavat ystävystyä. Joissakin maissa jo teini-ikäisen tytön on verhouduttava kokonaan peittävään viittaan. On myös paljon maita, joissa tytöt ja naiset vielä perinteisesti huolehtivat kaikista kodin- ja lastenhoitoon liittyvistä tehtävistä. Pojat oppivat jo nuorena, että naisten tehtävä on palvella heitä. Tyttöjä valvotaan tarkemmin kuin veljiään ja heille valitaan usein myös aviopuoliso niin, että heiltä itseltään ei kysytä mitään. Suomessa ja muissa rikkaissa länsimaissa tilanne on muuttunut paljon. Isäkin hoitaa lapsia, käy kaupassa ja osallistuu muutenkin kotitöihin. Tytöt opiskelevat mitä haluavat: vaikka lääkäreiksi, juristeiksi tai muusikoiksi. Heillä on vapaus valita. He voivat rakastua kehen 21

haluavat, he voivat liikkua vapaasti eikä heitä yleensä vahdita enempää kuin poikiakaan. Tätä on sukupuolten välinen tasa-arvo. Suomessakin on kuitenkin vielä korjattavaa tasa-arvoasioissa. Miehet saavat keskimäärin suurempaa palkkaa kuin naiset, ja monissa yrityksissä heidän on edelleen helpompaa nousta johtajiksi. Jos vertaamme tasa-arvon toteutumista koko maailmassa, ovat Suomen tyttöjen asiat todella hyvin. On tutkittu, että myös miehistä tulee onnellisempia tasa-arvoisessa yhteiskunnassa. He saavat olla perheen täysivaltaisia huoltajia, hoitajia ja kasvattajia. He voivat valita vaikka lastenhoitajan tai kätilön ammatin, eikä siinä ole mitään kummallista. Hekin ovat vapaampia, kun naisten asema kohenee. Tehtäviä 1. Onko sinusta Suomessa vielä erikseen naisten töitä ja miesten töitä? Mitä ne ovat? 2. Onko mitään sellaista ammattia, joka soveltuu vain naisille tai vain miehille? Perustele mielipiteesi. 3. Mistä kotitöistä sinä pidät ja mitkä jättäisit mieluummin muiden tehtäväksi? Sota ja rauha 22 Jos joidenkin maiden välille syttyy sotatilanne, tulee ihmisoikeuksien noudattaminen mahdottomaksi. Sota polkee lasten, naisten ja miesten oikeutta vapauteen ja turvalliseen elämään. Sota voi estää lapsia menemästä kouluun, koska ulkona liikkuminen on vaarallista. Sota pakottaa monet pois töistä, jolloin köyhyys ja kurjuus lisääntyvät. Sota tuhoaa koteja ja hajottaa perheitä. Sodassa tehdään väkivaltaa ihmisille. Sota on epäoikeudenmukainen kaikille, jotka joutuvat

siihen osallisiksi, ja jokaisen sodan ikävät vaikutukset ulottuvat tavalla tai toisella koko maailmaan. Rauhantyö on hyvin tärkeää, jotta maailmassa voitaisiin edistää oikeudenmukaisuutta. Nobelin rauhanpalkinto on rauhantyöstä jaettava kuuluisa kunnianosoitus. Se on yksi viidestä vuosittain jaettavasta Nobel-palkinnosta, jotka ovat saaneet nimensä ruotsalaisen Alfred Nobelin mukaan. Hän keksi aikoinaan dynamiitin. Rauhanpalkinnon jakaa Norjan parlamentin valitsema komitea. Rauhanpalkinto voidaan muista Nobelpalkinnoista poiketen myöntää myös järjestölle. Entinen Suomen presidentti Martti Ahtisaari oli ensimmäinen suomalainen henkilö, joka sai Nobelin rauhanpalkinnon. Se myönnettiin hänelle vuonna 2008 työstään useilla mantereilla ja yli kolmenkymmenen vuoden aikana kansainvälisten konfliktien ratkaisemisessa. Konfliktilla tarkoitetaan erimielisyydestä syntyvää yhteentörmäystä, jossa osapuolina voivat olla henkilöt, kansat tai valtiot. Valtioiden välinen konflikti voi johtaa sotaan. 23

Kaikki konfliktit ovat ratkaistavissa. Rauha on ensisijainen asia eikä syyllisten osoittelu anna mahdollisuuksia rauhantyön ilmapiirille. On katsottava tulevaisuuteen. Suomesta voisi kehittyä rauhanvälityksen asiantuntijamaa, rauhanvälityksen suurvalta. Presidentti Martti Ahtisaari (2009) Tehtäviä 1. Selvittäkää yhdessä opettajan kanssa, millaista rauhantyötä koulussa voisi tehdä. 2. Selvitä, mikä on Ahtisaari-palkinto? Kuka voi saada sellaisen? 3. Miten voit edistää rauhaa omassa elämässäsi? Köyhyys Köyhyys estää oikeudenmukaisuuden toteutumista ja riistää ihmisiltä hyvän elämän mahdollisuudet. Köyhyyttä on erityisesti kehitysmaissa, mutta myös rikkaissa teollisuusmaissa. Köyhä ihminen ei kykene huolehtimaan omista perustarpeistaan. Arkipuheessa köyhällä tarkoitetaan ihmistä, jolla ei ole rahaa. Usein köyhyys määritelläänkin suhteessa juuri rahaan ja omaisuuteen. Mittarina käytetään ihmisen tulojen ja varallisuuden määrää. 24

Määritelmän mukaan ihminen on äärimmäisen köyhä, kun hän joutuu selviytymään eurolla päivässä. Äärimmäisessä köyhyydessä elää 1,3 miljardia ihmistä. Hieman alle 2,5 miljardin ihmisen on tultava toimeen reilulla puolellatoista eurolla päivässä. Köyhyyteen liittyvät riittämätön ravinto, terveys ja koulutus, heikko yhteiskunnallinen asema ja arvostus, vähäiset oikeudet, vapaudet ja vaikutusmahdollisuudet ja yleinen turvattomuus. Kukaan ei auta. Väestönkasvu aiheuttaa köyhyyttä niin perheissä kuin yhteiskunnissakin, kun entuudestaan vähäisiä varoja joudutaan jakamaan entistä suuremmalle joukolle ihmisiä. Väestönkasvu mitätöi myös talouskasvun hyötyjä. Toisaalta köyhät perheet tarvitsevat yhä edelleen lapsia, jotka tekevät työt ja ovat vanhuuden turvana. Köyhä ja nälkäinen ihminen ei jaksa opiskella tai työskennellä, mikä entisestään heikentää hänen mahdollisuuksiaan parantaa toimeentuloaan. Köyhyyteen voidaan puuttua Viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana köyhyys on vähentynyt maailmassa huomattavasti. Köyhyyden vähentäminen vaatii esimerkiksi köyhiä suosivaa kaupankäyntiä (esimerkiksi reilun kaupan tuotteiden ostamista) köyhiä tukevaa hallintoa ja oikeusjärjestelmää ruoka-apua, perusopetusta ja perusterveydenhoitoa yhteiskunnan antamaa turvaa ja tukitoimia vähemmistöjen hyväksymistä osaksi yhteiskuntaa naisten opiskelu-, työ- ja vaikutusmahdollisuuksien parantamista ympäristönsuojelua ja kestävää kehitystä. 25