lwulumestnrl pojat. jn pnnnnfmri^et

Samankaltaiset tiedostot
VuM7M3, LloMsg jz Kumpp. XUst2NNUl^k!l2

Pennikuvakirjasto VH.

Polven alueen harjoitukset. Ft-suoravastaanottoryhmä SPT11/eh,jr

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

LANKAKERÄ NEULOMINEN


OHJE / PELIOHJE 1 (5) TUOTE: Tasapainokortit SISÄLTÖ KEHITTÄÄ PELAAMINEN

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

Liikuntaohjelma: viikot 1-6

4.1 Samirin uusi puhelin

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

DAAVID VOIDELLAAN KUNINKAAKSI


Pennikuvakirjasto VIII.

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Harjoittele selän liikehallintaa arkipäivän toimissa

1) Alkulämpö 12 min. Alkulämpö ulkona. Lämmittely 4 min, viimeinen pari uunista ulos. Koordinaatiot 3 min, hölkkäpalautus.

Bob käy saunassa. Lomamatka

Ristiäiset. Lapsen kaste

OURtttVMRU MW. MKvtUMP. Hinta 5. P. Kurwinen. Pikku Hanna. penniä. eli. Toimitti ja kustansi. Emil Hllgelleig'in ja Kumpp, kirjllpcmwzsa 1888,

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

Pillu Mari ja. Onneton Eetu. Toimitti ja kustansi P. K. Hinta 5 penniä. Tampereella, G, E, Illusion H KumpP, kiijllpllinoslll 18L4,

Iloisia harjoitteluhetkiä!

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

Tnhkapöperö. yhdessä sangen onnellisina. Heillä. päivät, tehdä kaikki raskaimmat työt, pankolle lämmittelemään ja nokeutui

Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa

tahdotteko yhdessä seurakunnan kanssa huolehtia siitä, että NN saa kristillisen kasvatuksen? Vastaus: Tahdon.

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Opittavia asioita. Mitä marsilainen sanoi musiikkikaupassa flyygelille? Lopeta tuo idioottimainen hymyily!

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Jeesus parantaa sokean

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

KUV!3 I. l(umpp Kuzfg^NUKäLllö.

iloa yhdessä liikkuen KUMINAUHALLA VOIMAA

Jesaja näkee tulevaisuuteen

HIIRIKAKSOSET. Aaro Lentoturma

Harjoituksia ELLIn korteille.

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Nettiraamattu lapsille. Vainoajan tie saarnaajaksi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

PERKELE KIUSAA JEESUSTA

Loppukilpailu perjantaina OSA 1 Ratkaisuaika 30 min Pistemäärä 20. Peruskoulun matematiikkakilpailu

osaansa; hyppäsiwätpä»välistä ylös syrjäiselle pöydällekin, jolle»vadit kolauksesta säpsähtiwät he leutoon taas. Marilla oli kuitenkin

Nettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi

Satu TaJka-pöydäsfö. 1

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(6) VAARAN MERKKI

HARJOITEPANKKI VOIMA

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Palautuskansio moduuli, ja sen vuorovaikutukset tehtävien annossa!

Sohvalle vai lenkille?

sor- Lasten Pikkumaailmasta. snödä sen liemiruoan, jonka hän päiwälliseksi jätti asetti sen päälle woita ja leipää, antoi jokaiselle

Kuvia ja Kertomuksia IT

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

HÄTILÄ 19 RASTI1, KIVÄÄRI: Viestimies

Keskitason ohjelma. Kotivoimisteluohjelma luustokuntoutujalle. 1. Alkulämmittely hiihtoliike. 2. Viivakävely eteenpäin


Sisu-sukat varpaista varteen neulottuna

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Pikku Aatu. Hinta 10 penniä. Heränneitä Lapsia. Pyhäkouluille. Tampereella, Ia muita synnin. Toimitti ja, kustansi P.

Temppelin johtomies tulee Jeesuksen luo

1 / PÄIVÄ 1 - INFO Yhden käsipainon treeni! MUISTA NÄMÄ!

Kuningas Daavid (2. osa)

RuVil n. lunmltlamil »MM. l2xllmsip. KUBtöNNU!(SM. Wl!Ul-!852, KloutMU

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

J. L. "T Ä M Ä U N I O N T A U T I"

JEESUS RUKOILEE GETSEMANESSA

Lasien hnwituksia. Ulkona ja sisällä. Hnllä olikin niin paljo hnwituksia, mehua. nenäänsä ulos owesla, kanssa. Lauri tameli hän oli olewiransa

FolkJam Goes Wanhat. Vastuut eli tanssiin kutsut (Kuuteen menevä osa) A1 Vuorovastuu tytöt

VALMENTAJA 1 AMMUNNAN PERUSTEET. Asko Nuutinen

Kiia Kimalainen. 2. krs: (2 ks samaan s:aan) 6 x (12). Päättele ja jätä riittävästi lankaa kiinnitykseen. Kiinnitä turvasilmät 2. ja 3. krs väliin.

JES! Virtuaali juoksukoulu - Kuntopiiri

Muuthausi. snli lunii snoja-iluialla ja se, niitä hän oli pitänyt paaluna, suoksi juoksemistaan hänestä pois. Kerran nuskasi hän kirweensä kuuluin,

KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET. TEKNISET TAIDOT perusvoimistelu - käynti

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

EEVA JA AADAM EDENISSÄ

Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6

o l l a käydä Samir kertoo:

1. OMA USKONTONI PERHEESSÄ JA KOULUSSA

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

Taso 2: Haastavammat perusharjoitteet InnoSport

Nettiraamattu lapsille. Kertomus 26/60.

1. Niilo 2. Juho Kusti 3. Tapio 4. Valentin 5. Paavo 6. Siiri 7. Hertta 8. Veikko 9. Ester 10.Henry

>>"Siihen meni varmaan kauan aikaa mennä Mekasta Jerusalemiin sillä eläimellä.

Komea mutta tyhmä kuningas

KOTIKUNTOILUOPAS. Selkä, vatsa, jalat, kädet, niska ja hartiat

Liikkeitä joka lähtöön

Muistelus Lannan Nillasta eli Knud Qvænistä

linstcu kirjasto. JtS 13. Kulmalan Santeri Jalo koira. 5 penniä. Hinta:

Liikkeitä joka lähtöön

Pikkuisten Mindfulness-kortit

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

TIMO LOUHIKARI: RONDO

Vainoajan tie saarnaajaksi

Satoi vettä. Eelillä oli tylsää. Hänen paras ystävänsä Miisa ei ollut kotona, joten Eelillä ei ollut leikkikaveria.

Transkriptio:

lwulumestnrl pojat. jn pnnnnfmri^et Monta, monta aikaa sitten, siitä on kai jo sata wnotta, luullakscni, ci ollut kouluissa sama laita kuin nykyaikana. Ensiksikin ei kouluu opettaja ollut niin oppinut luin nyt, ja lapsetkin oliwat ehkä wnhemmän siimoja. Koulumestarilla oli sentähdeu aina suuri ruoska, jolla hän kuritti pahankurisia ja laiskoja oppilaita. Mutta siitä eiwät oppilaat aiua parantuneet. Pienessä kaupungissa, jonka nimi oli Tuhka- Pori, asui koulumestari, jonka nimi oli Kynäläinen. Hänellä oli sen ajan tawan mukaan waratukka Päässä, siniueu takki ja keltauen liiwi yllä, polwihousut, walkcat sukat ja soijilla»varustetut kengät jalassa. Tämän kaupungin lapset oliwat hywin pahankurisia, ja Kynäläisellä oli heistä paljon tekemistä. Kuu lapset oliwat ilkiwaltaisici, antoi hän heille selkäsaunan, mutta jos he oliwat laiskat, pani hän heidät tawallisesti nurkkaan häpcemään; semmoisella oppilaalla oli silloin tyyttypäinen lakki päässä ja rinnalla taulu, jossa aasin kuwa oli maalattuna. Kaksi poikaa, Kimppa ja Tanttu, saiwat melkein joka päiwä seisoa nurkassa häpecmässä. Tietysti eiwät he tällä tawoin woineet oppiakaan, ja kokonainen puoli wnotta oli jo saanut kuluneeksi, eiwätkä he wielä olleet päässeet ctcmmäksi knin: a b, sanoo ab, r a, sanoo ra, sanoo abra, ja niin edespäin.

Kaikkein pahankurisin oli kumminkin poika, nimeltä Hcmni. Aina tuli hän liian myöhään kouluun, sillä hän lurjusteli matkallansa siellä täällä, kimittäen koiria, hewosia ja lapsia, jotka sattuiwat hänen tiellensä. Kerta kun hän taas tawallisundcn jälkeen tuli liian myöhään kouluun japäälliseksi wielä ei»viitsinyt tcrwchtiä eikä pyytää anteeksi, nipisti opettaja häutä korwasta ja uhkasi kurittaa häutci, jos hän wielä kerran tulisi niin myöhään. Nyt kirkui Hauni täyttä kurkkua ja heitti kirjansa opettajan pöydälle semmoisella»vauhdilla, että läkkitolftpo putosi alas ja sattui erästä poikaa päähän, jonka niini oli Tcnwo. Lätki läiskähti ulos tolposta ja Toiwou uusi takki tahraantui pahaupäiwäiscksi. Nyt oli opettajan käyttäminen ruoskaa ja Hauni sai selkäänsä kel- Po lailla, jonka ohessa herra Kynäläincn sanoi Hanuin isälle että häuen täytyi ostaa uuden takin Taiwolle. Siitä lähtein käwi isä aina keppi kädessä Hännin»vieressä, hänen mennessänsä kouluun. Mutta Hauni keksi kumminkin koircinkureja. Hän pisti pillin taskuunsa, jakimpalla oli keijunen muassaan; jos nyt opetta jätti heidät hetkeksikin yksinään, niin rupesi Hauni puhaltamaan pilliänsä ja Kimppa hypytteli keijustansa, ja useat pojista nousiwat istuimiltansa ja pitiwät pahaa melua. Mutta odottamatta tuli opettaja sisään ruoska kädessä ja teki lopun ilosta. Kaikki pojat, jotka oliwat mellastaneet, saiwat nyt rangaistukseksi istua koulussa eiluätkä päässeet kotia päiwällisctsi. Mutta tästä syntyi»vielä pahempi elämä kuiu euuen. Pojat rupesiwat hyppäämään "pukkia", käänsiwät tuolit ja pöydät ylös alasin ja kirkuiwat kuin metsan pedot. Tanttu meni mustalle taululle ja piirusti siihen ruman,

pitkänenäisen ukon, jonka alle hän kirjoitti: "Tämä on herra Kynäläinen." Mntta jnuri kun hän parhaillaan piirteli tätä kuwcm, tuli herra Kynäläinen sisään, rnoska kädessä, ja nyt sai jokainen ansaitun osansa koiwujuustosta. Mutta ei mikään auttanut; pojat tuliwat waau pahaa pahemmiksi. Nyt jolahti heidän mieleensä tulla eunen aikojaan kontuun, leikkimään siellä, ennen kuin opettaja tuli paikalle. Hauni pisti päähänsä hatun, jonka herra Kynäläinen oli jättänyt kouluun, ja asetti nenälle»- sä silmälasit, jotka opettajalta myös oliwat koulnun jääneet. Sittc otti hän kellon käteensä, soitti ja hunsi: "Minä olen maisteri Kynäläinen! Ken ci nyt mellasta, on tyhmäpäinen!" Tanttu leikitteli hyrrällänsä, lullc ja Janne tekitvät silmuisia rihmalla, Kimppa pisti tyyttylakin päähänsä ja koetti pitää tuolia tasapainossa nenällänsä. Mutta juuri kuu melske oli pahimmallansa, tuli herra Kynäläinen sisään, ja nyt sai joka poika oikaista selkänsä pcnkillc ja saiwat oikein kelpo sammu. Hywin woi arwata, ettei tuo ouuetou herra Kynäläinen, asiain näin ollessa, woinnt ilolla tehdä työtä»virassaan, mutta pahin oli wiclä tulewci. Muutamana iltapuolla päiwää, tnn jo rupesi hämärtämääu, toi postimies kirjeen herra Kynäläisellc. Koska hänellä oli huonot silmät, täytyi hauen sytyttää kynttilä palamaan, nähdäksensä lukea tuota hienoa kirjoitusta, ja häu käski Tautun pitää kynttilää. Sillä aikaa kuin opettaja luki, hiipi Haimi hänen taaksensa, kiiunittäiiksensä pari kulkusta hänen takkinsa liepeescn. Mutta Tanttu oli keksinyt jotakin, mitä

hän piti oiwallisena: hä» asetti kynttilän niin likelle kirjettä, että paperi rupesi palamaan. Pelästyneenä astui opettaja askeleen taaksepäin, mutta lankesi samassa Hännin päälle, joka ei ehtinyt»väistymään pois alta! Molemmat kaatuiwat nurin niskoinsa toinen toisensa päälle. Hauni päästi pahan walitushuudon, opettaja samoin; ei kumpikaan woinnt nousta jaloillensa. Opettaja oli pahasti»vääntänyt jalkansa Hännin toinen sääri oli mennyt poikki. Mutta nyt olikin määrä täynnä; nno pahanknriset pojat pelästyiwät niin Hännin onnettomuudesta, että he kokonaan muuttiwat täytöksensä. Koska nyt Hmmikin, joka aina oli ollut hcidäu johtajansa kaikissa loirankurcissa, eucmmän luin kaksi kuukautta aikaa sai maata»vuoteella, ei ollut ketään, joka olisi ymiuärtänyt ruweta uusiin koiruuksiin. Ia knn herra Kynciläincn, jota kolmen»viikon perästä oli»varsin tcnvc, t»»li takaisin kouluun, tapahtui että pojat tästä lähi» käyttiwät itscusä nuhteettomasti ja pyysiwät myöskin anteeksi entistä huonoa käytöstänsä. Pahanluriueu Hauuikiu oli ottanut kowasta onnestaan oppia ja tuli tästä lähin koulun kiltimmälsi pojaksi. Lul» painittu N, Ä,