LAMK:sta osaajat muoviteollisuudelle



Samankaltaiset tiedostot
Verkkosivut toiminnassa: taustoja, benchmarkkausta, ajankohtaistietoa, numerotietoa TUPA-tarjonnasta ja opiskelijamääristä Yhdyshenkilöverkosto

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

Projektioppiminen. Materiaalitekniikan sohvaprojekti

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Sähköalan koulutus. Ammattikorkeakoulut ja yliopistot. STUL Sähköurakoitsijapäivät Mitä ajattelee ja odottaa opiskeleva nuoriso

RAKENNUSALAN ENNAKOINTIKAMARI Rakennusalan AMK koulutus tänään ja tulevaisuudessa

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

KOULUTTAUTUMISVAIHTOEHDOT

Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

Monipuolisia tekniikan osaajia Metropoliasta

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

Logistiikan koulutusohjelma

Etelä-Pohjanmaan maakuntakorkeakoulu

Tiina Laiho ja Teppo Rantala Lahden tiedepäivä

Case Mikkelin ammattikorkeakoulun metsätalouden koulutusohjelma

HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä

Jatko-opintoja fysiikasta kiinnostuneille

Muovialan tutkintoon valmistava koulutus

Ympäristöteknologian koulutusohjelma Insinööri (AMK) Environmental Engineering Bachelor of Engineering

TUPA-SEMINAARI. Tampereen ammattikorkeakoulu Rakennusosasto Rakennustuotannon koulutusohjelma. Torstai Hämeenlinna

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

Ympäristöteknologian koulutusohjelma Insinööri (AMK) Environmental Engineering Bachelor of Engineering

Tekniikan ja liikenteen ala. Vetovoima. Aloituspaikat

Rakennus- ja kiinteistöala

AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Konetekniikan tutkinto-ohjelma. Oulun ammattikorkeakoulu

KAMK:n osaamisalueet

Energiapuun hankkijan syntymäkertomus (metsätalousinsinöörin opinnot)

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

Metropolia Ammattikorkeakoulu lyhyesti

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Pikavalmistus AMK-insinööriopinnoissa

Järjestöt oppimisympäristönä Lapin AMKissa

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori

Iktyonomikoulutuksen kuulumisia

HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja

Jorma Niemitalo yliopettaja Kirjasto- ja tietopalvelun koulutusohjelmavastaava Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Opiskelupaikka mietinnässä? Sinustako lääketieteen tekniikan tai hyvinvointiteknologian osaaja?

Matkailun koulutusohjelma, Porvoo, nuoret

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Hyvinvointimatkailun liiketoiminta. Turun AMK:n uusi osaamispolku liiketalouden tradenomiopiskelijoille

LIITE 6: TYÖVOIMAN TARVE JA ALOITTAJATARVE

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

MUUNTOKOULUTUKSELLA insinööriksi (AMK)

Tutkinnon muodostuminen

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Tekniikka Helsinki (0101)

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

VAASAN AMMATTIOPISTO

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

opetussuunnitelma- rakenne

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Tekniikka Helsinki (0101)

Turvajärjestelmäasentajan opetussuunnitelma. Turva-alan yrittäjät ry:n Turvapätevyyspäivä Pekka Frantsi

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen Tavoitteet Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Tekniikka Helsinki (0101)

Tieto- ja viestintäteknologia

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

4. Diplomi-insinöörin tutkinto ja koulutusohjelmien tutkintovaatimukset

Haastattelututkimus Martti Kettunen 2006

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

MTI -valmistumiskyselyn alustavia tuloksia 2015

Monimuotoinen ohjaus. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, kouluttaja. Eeva-Kaisa Pakkala

OSATAAN. Osaamisen arviointi työssä työpaikkojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintana

Terveydenhoitajakoulutuksen. työpaja Hannu Sirén

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

HYVÄ OPPIMISPROSESSI Foorumin ja haastattelujen johtopäätökset

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset

OPISKELIJAT OSAAMISALOITTAIN, TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS

Yhdyskuntasuunnittelun näkymiä

LUT Highway. Avoimen yliopiston väyläopintojen mukaiset opinnot mennessä. Elokuu 2018 LUT Highway 2

LIITE 5: TYÖVOIMAN PERUSKEHITYS

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

Insinööri (YAMK), tekniikka, YTEKNS18, monimuoto-opetus

Ajatuksista, odotuksista ja tavoitteista. Tapani Vuorinen Ohjelmajohtaja

Annukka Pakarinen Koulutuspäällikkö Hämeen ammattikorkeakoulu, HAMK Biotalouden yksikkö Bio- ja elintarviketekniikka HAMK

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa!

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

Korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen seminaari Tampereen ammattikorkeakoulu Markku Lahtinen

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Kasvatustieteilijän toimintakentät -kurssin suunnittelu. Kasvatustieteen laitos Tuomo Aalto

Muoviteollisuuden palveluksessa

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Transkriptio:

LAMK:sta osaajat muoviteollisuudelle Yliopettaja Pirkko Järvelä

Lahden ammattikorkeakoulun tekniikan alalla annettava koulutus Nuorisoasteen koulutus tällä hetkellä (lukuvuosi 2012-2013) - Kone- ja tuotantotekniikka - Materiaalitekniikka (muovitekniikka, puutekniikka, tekstiili- ja vaatetustekniikka - Mediatekniikka - Tietotekniikka - Ympäristöteknologia Muu koulutus - Aikuisten tutkinnot - Avoin AMK - Täydennyskoulutus

Materiaalitekniikan koulutusohjelman lähtökohtia Idea Materiaalitekniikan koulutusohjelman perustamisesta syntyi Puu-, Muovi- sekä Tekstiili- ja vaatetustekniikan koulutusohjelmien sisällä Tavoitteena oli vastata eri tahoilta tulleisiin haasteisiin: Pienten koulutusohjelmien lakkauttaminen Työelämän muuttuneet tarpeet Tarve tuottaa oikeanlaista osaamista oikeaan aikaan ja oikeaan tarpeeseen myös pienille toimialoille Opiskelijapalaute LAMK:n uudistunut strategia

Materiaalitekniikan koulutusohjelman suunnittelu ja markkinointi Koulutusohjelman suunnittelu on toteutettu useiden tahojen yhteistyönä (työtä on ollut seuraamassa ja ohjaamassa Materiaalitekniikan ohjausryhmä) Saatu palaute (yritysten edustajat, alumnit, opiskelijat ja muut tahot) on otettu mahdollisuuksien rajoissa huomioon koulutusohjelmaa suunniteltaessa) Opinto-ohjelma on suunniteltu osaamisperustaiseksi ja modulaariseksi Projekteissa oppiminen on noussut tärkeäksi tavaksi oppia asioita tulevaa työelämään siirtymistä ajatellen ja tätä on lisätty aiempaan verrattuna Koulutusohjelman markkinointiin pitää edelleen panostaa (työtä on tehty, mutta sitä pitää jatkaa aktiivisesti) Suunnittelua jatketaan matkan varrella saatujen kokemusten perusteella

Materiaalitekniikan koulutusohjelmarakenne Syventävät ammattiopinnot (PUU, MUO tai VAT) op Opinnäytetyö op Ammattiopinnot 12 op Harjoittelu 18 op 4. vuosi Ammattiopinnot (PUU, MUO, VAT) 33 op Yrittäjyys ja Markkinointi op Harjoittelu 12 op 3. vuosi Materiaalitekniikan yhteiset insinööriperusopinnot 21 op Ammattiopinnot (PUU, MUO tai VAT) 30 op Vapaasti valittavat 2. vuosi Pakolliset Yhteiset aineet 10 op Materiaalitekniikan Yhteiset insinööriperusopinnot 32 op Ammattiopinnot (PUU, MUO tai VAT) 12 op Vapaasti Valittavat 1. vuosi

Koulutusohjelmien vetovoimasta Koulutusohjelma 2012*) 2011*) 2010*) 2009*) 2008 2007 2006 Puutekniikka Aloituspaikat Ensisijaiset hakijat Kaikki hakijat 40 41 (1,03) 139 40 45 (1,13) 133 40 48 (1,20) 44 55 (1,25) 175 44 35 (0,80) 7 Muovitekniikka Aloituspaikat Ensisijaiset hakijat Kaikki hakijat 19 (1,27) 97 12 (0,80) 80 12 (0,80) 69 21 (1,40) 99 18 (1,20) 102 Tekstiili ja vaatetustekniikka Aloituspaikat Ensisijaiset hakijat Kaikki Hakijat 22 (1,47) 88 30 (2,00) 76 18 (1,20) 63 22 (1,47) 67 29 (1,93) 85 Materiaalitekniikka Aloituspaikat Ensisijaiset hakijat Kaikki hakijat 56 51 (0,91) 171 60 68 (1,13) 212 *) Täydennyshaku lisäksi 66/1 55/191

Opiskelijoiden projektityöt - Ensimmäisenä vuonna ja mahdollisesti vielä toisenakin vuonna opiskelijat tekevät koululta annettuja projekteja => oppiminen työskentelemään ryhmässä ja projekteissa - Viimeistään kolmantena vuonna opiskelijoiden pitäisi päästä tekemään yritysmaailmasta saatavia oikeita projekteja (laajuus noin 5 op) - Projektit voivat olla vain muovitekniikkaa käsitteleviä töitä TAI mielellään myös moniteknisiä (esim. muovi + puu, muovi+ ympäristöteknologia, muovi + tekstiili tai jotain muita yhdistelmiä) - Opiskelijat ovat vielä suurelta osin käyttämätön voimavara, jota yritykset eivät osaa hyödyntää esimerkiksi projektitöiden muodossa - Kustannukset projektitöistä ovat vähäiset; opiskelijoille ei makseta palkkaa, mutta tarvikkeet ja muut kulut pitää korvata ja koululle kohtuullinen korvaus (neuvoteltavissa)

Esimerkkejä projektitöistä - Muottiprojekti (suhteellisen yksinkertainen tuote ja muotti) (MUO) - Puuosien liittämismenetelmä (MUO + PUU) - Muoviputkiyhteiden hitsaus (MUO) - Hiilijalanjäljen selvittäminen eräästä tuotteesta (MUO + YMP) - Yrityksen palautejärjestelmän kehittäminen (MUO + PUU + YMP) - Yrityksen ympäristöprofiilin kehittäminen (MUO + YMP) - Sähköisen markkinoinnin parantaminen (MUO + PUU)

Opiskelijoiden työharjoittelu ja kesätyöt - Osa yrityksistä tarjoaa työharjoittelu- ja kesätyöpaikkoja, mutta enemmänkin saisi olla tarjontaa - Ensimmäisen (ja toisen) vuoden opiskelijoille voi tarjota suorittavan työn tehtäviä, mutta toivomus on, että opintojen edetessä myös työharjoittelu- ja kesätyötehtävät olisivat vaativampia ja lähempänä insinöörin tehtäviä - Tässä on vaihtelua vuosittain - Työharjoittelun puuttuminen ei saisi tulla esteeksi valmistumiselle (työharjoittelu on pakollinen osa opintoja) - Työharjoittelu on katsottu erittäin tärkeäksi osaksi opiskeluprosessia, tekemällä oppii ja näkee myös todellisia työympäristöjä

Insinööriopiskelijoiden opinnäytetyöt - Laajuus on op ja tämä kuuluu pakollisena osana insinööritutkintoon - Aihe voi olla hyvinkin monenlainen, toivomuksena on että se liittyisi jollakin tavalla muovitekniikkaan - Opinnäytetyön teettäminen antaa toimeksiantajalle hyvän mahdollisuuden nähdä opiskelijan kyvyt ja valmiudet, voi joissakin tapauksissa olla tie työpaikkaan - Koulu ei veloita opinnäytetyön teettämisestä, mutta opiskelijan on syytä saada korvaus tekemästään työstä (palkka tietyltä ajalta tai stipendi) - Koulun laitteita opinnäytetyön tekijä voi käyttää yleensä maksutta, mutta materiaali- ja tarvikekustannukset pitää teettäjän maksaa

Esimerkkejä opinnäytetöistä - Värinmuutosten hallinta sairaalapakkauksissa - Kytkentäaineiden vaikutus puu-muovikomposiitin ominaisuuksiin - Kuivajääpuhdistus IMD-tuotteelle - PE2-tehtaan laadunvaihtojen optimointi - Sterilointipussin saumanlujuuden tutkiminen - Traktorin apumiehenistuin - Materiaalivirrat ja logistiikka - Elektroniikka-polyuretaanihybridi - Tuotannonohjauksen kehittäminen ja tuotantohenkilökunnan valmentaminen muutokseen - Muovipohjaisen palosuojan käyttö pinnoituksessa - Muovijätteen kartoitus ja hankinta uusiomuovikäyttöön - R-PET pullomateriaalina - ISO 9001 laatustandardiin perustuvan laadunhallintajärjestelmän kehittäminen - Design a Blowmouldable Inspection Chamber Bottom - Study of Curing of Layered Silicate/Epoxy Nanocomposites - Roll Hardness Measurement as a Tool for Quality and Process Control

Valmistuneet muovi-insinöörit (amk) ovat sijoittuneet esim. seuraaviin yrityksiin töihin - Wipak Oy Nastola - Hermetel Oy Orimattila - Uponor Suomi Oy Nastola - Rapala VMC Oyj - Kosofinn Oy Lahti - UPM Profi Oy Lahti - A-Kassi Oy Hollola - Nokia Oyj - Biaxis Oy Lahti - Stalatube Oy Lahti - Suominen Joustopakkaukset Oy Tampere - C-Advice Lahti - Volar Plastic Oy Lahti - Teknikum Oy Sastamala - Wiitta Ky Heinola - Lahden Tiede- ja Yrityspuisto Lahti - Styro Chem Finland, Porvoo - Muovipoli Oy Nastola - Kemppi Oy Lahti - PHKK/Salpaus Nastola - Schneider Electric Ruotsinpyhtää - Ashland Finnland Oy Lahti - KL-Teho Korpilahti - Finnair - Maillefer Extrusion Vantaa - ITAB PAN-OSTON Oy Nastola

Muovialan muut palvelut - Tutkimus- ja kehityspalvelut, esimerkiksi - Lujuusmittaukset (veto- ja taivutuskokeet) - Mikroskooppitutkimukset (kameralla varustettu optinen mikroskooppi, kuvat saa sähköisessä muodossa) - Sulaindeksimittaukset - Kapillaarireometrimittaukset - DSC-mittaukset - FTIR-mittaukset - Sääkaappitestaukset (UV- kaappi ja sääkaappi) - Muotin paine- ja lämpötilamittaukset - Projektitoiminta, LAMK:n ulkopuolinen rahoitus, esimerkiksi - Ruiskuvalukappaleen kutistumien mittaaminen - Muovin ja puun yhdistäminen (useampia projekteja) - Yhteistyö ja projektit TTY:n kanssa - Laitekanta - Katso erillinen lista (paperikopio)-