T-121.110 Käyttäjäkeskeisen tuotekehityksen harjoitustyö kevät 2005
Kurssin tavoitteet Muodostaa näkemys käyttäjäkeskeisestä tuotesuunnittelusta Kasvattaa ymmärrystä prosessin vaiheista Tutustua käyttäjäkeskeisen suunnittelun menetelmiin Harjoitella ryhmätyön tekoa erilaisten ihmisten kanssa
Kurssin tavoitteet Kartuttaa kokemusta suunnitteluprosessin läpiviemisestä Oppia raportoimaan työn vaiheet ja tulokset Ymmärtää tuotteen käyttäjän merkitys käyttöliittymän suunnittelutyössä Kurssin lopussa pitäisi tietää, miksi hyvien käyttöliittymien suunnittelu on niin vaikeaa
Harjoitustyöprojekti Ryhmäkoko 3 henkilöä yksin ei voi tehdä kolme on koettu optimimääräksi Harjoitustyöaihe valitaan annetuista vaihtoehdosta
Harjoitustyön kulku Kurssilla neljä palautusta vaatimusmäärittely (vko 9, 28.2.-6.3.) prototyyppi ja testaussuunnitelma (vko 12, 21.-27.3.) testiraportti ja käyttöliittymän korjaukset (vko 16, 18.-22.4.) vuorovaikutteinen prototyyppi (vko 18, 2.-8.5.) lisäksi tuote-esittelytilaisuus asiakkaalle (vko 19)
Vaatimusmäärittely (tärkeä Mitä tehdään? tutkitaan potentiaalisia käyttäjiä vaihe!) kerätään havainnointi- ja haastatteluaineistoa käyttäjien toiminnasta analysoidaan kerätty aineisto kootaan vaatimuksia tuotteen käytölle Mitä raportoidaan? käyttäjäkartoituksen menetelmät ja tulokset kerätyn aineiston analyysiperiaatteet analyysi käyttötilanteista, käyttäjien tehtävistä tuotteelle asetut vaatimukset
Prototyyppi ja testaussuunnitelma Mitä tehdään protossa? hahmotellaan fyysinen tuote tai käyttölaitteisto suunnitellaan tuotteelle visuaalinen ilme elementit pelisäännöt yleiset linjaukset määritellään käyttöliittymässä navigointi Mitä palautetaan? toimiva prototyyppi tuotteen käyttöliittymän pääkohdista ohjeisto tuotteen ilmeestä sekä esimerkkiluonnoksia navigaatiomalli miten tuotteen toimintosarjat toimivat
Ensimmäinen prototyyppi ja testaussuunnitelma Mitä tehdään testaussuunnitelmassa? päätetään millaisia asioita on tutkittava, jotta tiedetään onko tuote toimiva mietitään miten nämä asiat saisi selville ja valitaan sopivat menetelmät selvitetään millainen prototyyppi pitää toteuttaa jotta näitä menetelmiä voi soveltaa Mitä raportoidaan testaussuunnitelmassa (ks.myös ohje kotisivuilla)? mitä aiotaan ottaa selville ja miksi juuri se on riittävää mitä menetelmiä aiotaan käyttää tuotteen tutkimiseen miten tuloksista saadaan esiin se mitä haluttiin tutkia mitä vaatimuksia tämä asettaa toteutettavalle prototyypille
Testiraportti ja käyttöliittymän korjaukset Mitä tehdään testissä? tehdään se mitä testisuunnitelmassa luvattiin kerätään ja analysoidaan testauksesta saatu data mietitään miten tuotetta tämän perusteella kehitetään suunnitellaan parannettu tuote testien pohjalta aloitellaan viimeistään käyttöohjeen suunnittelua Mitä raportoidaan testiraportissa? miten testeissä kävi ja miksi mitä se tarkoittaa tuotteen kannalta, mitä itse testauksen kannalta miten tuloksiin pitää reagoida, mitä tuotteelle aiotaan tehdä
Testiraportti ja käyttöliittymän korjaukset Käyttöliittymän korjausraportti Pohditaan mahdollisia muutoksia protoon testien pohjalta Verrataan tehtäviä muutoksia myös mahdollisiin muihin tapoihin korjata käyttöliittymää Raportoidaan tehdyt muutokset
Interaktiivinen prototyyppi ja Mitä tehdään? käyttöohje toteutetaan testiraportissa raportoidut parannukset viimeistellään ja siistitään prototyyppi demonstrointikelpoiseksi kirjoitetaan käyttöohje sellaiseksi kuin se lopullisessa tuotteessa olisi valmistellaan demo ja esitellään assarille Mitä palautetaan? mahdollinen mock-up = fyysinen proto laitteen ulkoasusta käyttöliittymäproto sähköinen tai paperilla oleva demo käyttöliittymän toiminnasta kirjallinen käyttöohje osa mahdollisesti tuotteeseen upotettuna
Tuote-esittelyt toukokuussa Valmis projektin tuotos esitellään muille opiskelijoille ja henkilökunnalle Interaktiivista prototyyppiä esitellään tilaisuudessa myös muille kuulijoille Arvostellaan kuten muutkin vaiheet
Kurssin arvostelu Harjoitustyöstä koko ryhmälle sama arvosana vaiheiden arvosanat arvostellaan asteikolla 1-5 (0) kurssin lopullinen arvosana määräytyy vaiheiden keskiarvosta seuraavalla painotuksella (1,5x1.vaihe+2.vaihe+3.vaihe+4.vaihe+0.5x5.vaihe)/5
Kurssin arvostelu Harjoituksissa käyminen pakollista 8/10 läsnäoloa vaaditaan, lisäksi tuote-esittely hätätapauksessa vieraileminen sallittu, sovittava etukäteen Ei myöhästymisiä 15 minuutin sääntö
Kurssin arvostelu Tehtävänannon kuuliaisesti täyttämällä saa arvosanan 3 Korkeampiin vaaditaan omiakin ideoita! Kahdesta vaiheesta voi saada arvosanan 0, eli bumerangin Kolmannesta kurssin suoritus keskeytyy
Aiheet Ryhmä valitsee harjoitustyöaiheensa kurssin kotisivuilta löytyvistä aiheista toiselle laskarikerralle (Kotitehtävä) Omia aiheita ei voida kurssilla tukea käytännön syistä