Pogostan koulu yläkoulun oppiainesisällöt lukuvuoden 2017 2018 7. luokasta lähtien
Sisällysluettelo Johdanto.. 2 Perusopetuksen tuntijako. 3 Äidinkieli ja kirjallisuus.. 4 Ruotsi, toinen kotimainen kieli 6 Englanti, A-kieli.. 8 Matematiikka..14 Biologia 19 Maantieto. 19 Fysiikka 19 Kemia.. 20 Terveystieto... 20 Uskonto. 20 Elämänkatsomustieto. 21 Historia. 21 Yhteiskuntaoppi 23 Musiikki... 25 Kuvataide... 26 Käsityö... 27 Liikunta. 28 Kotitalous. 29 Oppilaanohjaus.. 30 Liitteenä laaja-alaisen osaamisen kaavio 31
POGOSTAN YLÄKOULUN OPETUSJÄRJESTELYT Perusopetuksen opetussuunnitelma uudistui 1.8.2016. Uusi tuntijako on edennyt käyttöönotettavaksi 7. luokalla yläkoulussa lukuvuonna 2017 2018 edeten vuosittain seuraavalle vuosiluokalle. Ilomantsin kunnassa on sitouduttu noudattamaan valtioneuvoston antamaa minimituntimääriä eri luokka-asteilla. Pogostan koulussa opiskelemme valtioneuvoston antaman minimituntimäärän ja seudullisen vuosiluokkaistamisen mukaisesti 29 vuosiviikkotuntia 7. ja 8. luokalla ja 30 tuntia viikossa 9. luokalla. Tarkempi tuntijako näkyy tässä kirjasessa myöhemmin olevasta taulukosta. Seitsemännellä luokalla opiskellaan kaikille yhteisiä oppiaineita ja niiden lisäksi on yksi muihin valinnaisaineisiin laskettavissa oleva valinnaisainekurssi. Kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla opiskellaan sekä taide- ja taitoaineita että muita valinnaisaineita. Muista valinnaisaineista opettajakunta on kehitellyt oppilaiden toiveiden pohjalta valinnaisainetarjonnan, jotka esitellään erillisissä oppaissa. Pogostan koulussa opiskelu tapahtuu pääsääntöisesti vuosiluokkiin sidotusti. Opetus järjestetään viisijaksojärjestelmän, ja oppiaineiden arviointi tapahtuu kursseittain. Tästä poikkeuksena ovat seitsemännen luokan puolen vuosiviikkotunnin kurssit, jotka myös arvioidaan. Kaikille yhteisten kurssien arviointi tapahtuu oppilaanohjausta lukuunottamatta numeroarviointina, ja kukin kurssi on saatava läpi hyväksytysti eli vähintään arvosanalla 5. Oppiaineiden ja kunkin kurssin tavoitteet ja sisällöt pohjautuvat valtakunnalliseen Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 ja Joensuun seudun opetussuunnitelma 2016 ohjeistukseen. Tämän lisäksi Pogostan koulussa on laadittu eri oppiaineisiin eri kursseille tarkentavia sisältöjä, joita tässä kuvataan. Mikäli oppiainetta opiskellaan vain yksi vuosiviikkotunti eli yksi kurssi, siihen sisältyy kaikki kyseiselle vuosiluokalle kyseiseen oppiaineeseen määritellyt valtakunnalliset ja seudulliset tavoitteet ja sisällöt. Tästä syystä oppiaineiden kohdalla voi olla vain viittaus seudulliseen opetussuunnitelmaan, joka löytyy Peda.net Joensuu sivuilta. Oppilas saa lukuvuodessa viisi jaksotodistusta, josta näkyy kyseisessä jaksossa päättyneiden kurssien arviointi. Lukuvuoden päättyessä annettava jaksotodistus toimii lukuvuositodistuksena, jossa mainitaan siirtyminen seuraavalle luokkatasolle tai luokalleen jääminen. Opettaja arvioi oppilaan käytöksen kurssinsa päätteeksi ja opettajien antamien arvioiden pohjalta merkintä tulee 2. ja 5. jakson arvioinnin yhteydessä todistukseen. Yhdeksännen luokan päätteeksi annetaan päättötodistus, mikäli oppilas on suorittanut koko perusopetuksen oppimäärän hyväksytysti.
PERUSOPETUKSEN TUNTIJAKO 1.8.2016 LÄHTIEN Aine/luokka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Äidinkieli ja kirjallisuus 7 7 5 5 4 4 3 3 4 A-kieli / englanti 2 2 3 2 2 2 3 B-kieli / ruotsi 2 1 1 2 Matematiikka 3 3 4 3 4 4 3 4 4 Ympäristöoppi 2 2 3 3 2 2 Biologia 1 1 1,5 Maantieto 1 1 1,5 Fysiikka 1 1,5 1 Kemia 1 1,5 1 Terveystieto 0,5 1,5 1 Uskonto/elämänkatsomus 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Historia 1,5 1,5 2 2 Yhteiskuntaoppi 1 0,5 0,5 3 Musiikki 1 1 1 1 1 1 2 Kuvataide 1 1 1 2 1 1 2 Käsityö 2 2 2 2 2 2 2 Liikunta 2 2 2 2 3 2 2 3 2 Kotitalous 3 Oppilaanohjaus 0,5 0,5 1 Valinnaiset aineet: taide- ja taitoaineet 1 1 1 3 2 muut valinnaisaineet 1 1 1 1 3 2 Oppilaan tuntimäärä 19 19 22 24 25 25 29 29 30
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET ÄIDINKIELI JA Joensuun seudun KIRJALLISUUS OPS2016 3 kurssia/ 7.lk. 3 kurssia/ 8.lk. 4 kurssia/ 9.lk. 7.lk. Kurssien tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin periaatteet määritellään lukuvuoden ja kurssin alkaessa. Äidinkielen ja kirjallisuuden kurssien rakentamisen lähtökohtana on, ettei oppiaineen tavoitteita ja sisältöjä strukturoida tiukasti osa-alueisiin, vaan äidinkielen ja kirjallisuuden tiedot ja taidot kytkeytyvät toisiinsa. Yksityiskohtaisempaa kurssikuvausta täydennetään opetussuunnitelman edetessä seuraaville vuosiluokille. kirjallisuuden päälajit (fakta, fiktio, mielipidekirjallisuus fakta/tietokirjallisuus asiatekstit: lukeminen ja tuottaminen tekstin rakenne: tekstikokonaisuus, kappalejako, virke, lause (sidoksisuus) yleiskielen käytänteet ja niiden hyödyntäminen omissa teksteissä (oikeinkirjoituksen perusasiat) kirjoittamisen vaiheet (aiheen valinta, ideointi, jäsentely, aloitus, lopetus, kokonaistekstin tuottaminen) Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016
palautteen antaminen ja vastaanottaminen kirjoitusprosessin eri vaiheissa 2 kurssi/ 7.lk. kaunokirjallisuuden päälajit kerronnan lajit, kertomus, proosa (lukien ja itse tuottaen) dialogi, draama, teatteri taidemuotona kokonaisteoksen lukeminen ja siitä keskusteleminen sanojen luokittelu, nominit ja niiden taipuminen kansanperinne: sadut ja tarinat Joensuun seudun OPS2016 3 kurssi/ 7.lk. mediatekstien tekstilajit ja hybriditekstit, multimodaalisuus, hypertekstit tiivistäminen, referointi, muistiinpanot tiedonhaku eri lähteistä, lähdekritiikin perusteet, tekijänoikeudet (soveltaminen omissa töissä) ajan ja suhtautumisen ilmaisutavat: tarkasteltavana erityisesti verbit (aikamuodot keskiössä) erilaisten mediatekstienrakenne ja tavoite kansanperinne sähköisessä mediassa: vitsit, arvoitukset, urbaanihunut (faktan ja fiktion erottaminen!) Joensuun seudun OPS2016
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET RUOTSI, TOINEN Joensuun seudun OPS:n tavoitteet KOTIMAINEN KIELI 1-9 luokille S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen S2 Kielenopiskelutaidot - tuntiosaaminen - sanakokeet - summatiiviset kokeet - formatiivinen arviointi - tuotokset S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä Rakenteet: Det finns-rakenne, imperatiivi, imperfekti, persoonapronominien objektimuodot 8.lk. Joensuun seudun OPS:n tavoitteet 1-9 luokille Sanasto: Kulkuneuvoja, sää, tienneuvominen, paikkoja kaupungissa, elokuvissa, kehonosat, ulkonäkö Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot - tuntiosaaminen - sanakokeet - summatiiviset kokeet - formatiivinen arviointi - tuotokset Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä Rakenteet: Persoonapronominien omistusmuodot, perfekti, pluskvamperfekti, adjektiivien vertailu, järjestysluvut
Sanasto: Tunneadjektiivit, voinnin kysyminen, ystävän kanssa tehtäviä asioita, asusteet, raha, kotitöitä, kodinkoneita, ruokailuvälineitä 9.lk. Joensuun seudun OPS:n tavoitteet 1-9 luokille Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot - tuntiosaaminen - sanakokeet - summatiiviset kokeet - formatiivinen arviointi - tuotokset Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä Rakenteet: Adverbit, sivulause, pronominit den/det/de här ja den/det/de där, omistussana + adjektiivi+ substantiivi, konditionaali Sanasto: Maita, kieliä, luonto, paikkoja kaupungissa (matkalla), ravintolan menu 2 kurssi/ 9.lk. Joensuun seudun OPS:n tavoitteet 1-9 S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen S2 Kielenopiskelutaidot - tuntiosaaminen - sanakokeet - summatiiviset kokeet - formatiivinen arviointi - tuotokset S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä Rakenteet: Futuuri, S-passiivi
Sanasto: Koulu, opinnot, ammatteja, villieläimiä, kotieläimiä, Suomi OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET ENGLANTI, A- OPS:n Tavoitteet 1-10 OPPIMÄÄRÄN KIELI 7.lk. Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä verbien aikamuodoista preesens ja imperfekti lähipiiri ja muita aihealueita tarkentuvat kurssin alussa Joensuun seudun OPS2016 tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi
2 kurssi/ 7.lk. OPS:n Tavioitteet 1-10 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä Joensuun seudun OPS2016 tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi matkustaminen, harrastukset tarkentuvat kursin alussa verbien aikamuodoista perfekti ja pluskvamperfekti sanastoa eri aihealueista 8.lk. OPS:n Tavoitteet 1-10 prepositioita Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Joensuun seudun OPS2016 Kielenopiskelutaidot Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä konditionaali tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi artikkeleiden käyttö
harrastukset, koulu, tarkentuvat kurssin alussa sanaston kartuttaminen 2 kurssi/ 8.lk OPS:n Tavoitteet 1-10 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Joensuun seudun OPS2016 Kielenopiskelutaidot Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi erilaisia pronomineja sanaston kartuttaminen ihmissuhteet tarkentuvat kurssin alussa
9.lk. OPS:n TavoitteetT 1-10 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Joensuun seudun OPS2016 Kielenopiskelutaidot Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi passiivi toinen konditionaali sanaston kartuttaminen maantuntemusta 2 kurssi/ 9.lk. OPS:n Tavoitteet 1-10 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä passiivi sanaston kartuttaminen teknologia, koulutus tarkentuvat kurssin alussa
3 kurssi/ 9. lk. OPS:n Tavoitteet 1-10 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen Kielenopiskelutaidot tuntiosallistuminen sanakokeet summatiiviset kokeet tuotokset formatiivinen arviointi Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä sanaston kartuttaminen ympäristö, opiskelu tarkentuvat kurssin alussa OPETUSSSUUNNITELMAN MUKAISET TAVOITTEET ENGLANNIN KIELESSÄ T1 edistää oppilaan taitoa pohtia englannin asemaan ja variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurienvälistä toimintakykyä T2 kannustaa löytämään kiinnostavia englanninkielisiä sisältöjä ja toimintaympäristöjä, jotka laajentavat käsitystä globalisoituvasta maailmasta ja siinä toimimisen mahdollisuuksista T3 ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia englannin kielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena T4 rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia englantia ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen T5 kehittää oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia T6 rohkaista oppilasta osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista, joissa käsitellään myös mielipiteitä
T7 tukea oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä, kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä T8 auttaa oppilasta tunnistamaan viestinnän kulttuurisia piirteitä ja tukea oppilaiden rakentavaa kulttuurienvälistä viestintää T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia itselleen merkityksellisiä yleiskielisiä ja yleistajuisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita T10 ohjata oppilasta tuottamaan sekä puhuttua että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin yleisistä ja itselleen merkityksellisistä aiheista kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen Englannin A-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 7-9 S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen: Rakennetaan ymmärrystä maailman moni- ja rinnakkaiskielisyydestä sekä kielellisistä oikeuksista. Tutkitaan englannin kielen kehittymistä globaaliksi lingua francaksi. Otetaan selkoa joidenkin sellaisten maiden kulttuureista ja elämänmuodoista, joissa englanti on keskeisin yhteiskunnassa käytetty kieli. Käytetään sellaisia kielitiedon käsitteitä, jotka auttavat oppilaita englannin kielen opiskelussa sekä kielten välisessä vertailussa. Hankitaan tietoa joistakin englannin kielen varianteista. S2 Kielenopiskelutaidot: Vahvistetaan edelleen kieltenopiskelutaitoja. Harjoitellaan oppimateriaalin monipuolista käyttöä, sanastojen käyttöä, kokonaisuuksien hahmottamista, ryhmittelyä, tiedon hakemista ja tiedon luotettavuuden arviointia. S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä: Sisältöjä yhdessä valittaessa näkökulmana on nuoren toiminta englannin kielellä eri yhteisöissä, ajankohtaisuus, oppilaiden kiinnostuksen kohteet, suuntautuminen toisen asteen opintoihin sekä tutustuminen nuorten työelämässä ja opiskelussa tarvittavaan kielitaitoon sekä oppilaiden osallisuus ja toimijuus paikallisesti ja globaalisti. Otetaan huomioon englannin kielen levinneisyys ja asema globaalin kommunikaation kielenä. Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisista teksteistä, kuten kertovista, kuvaavista tai vaikuttavista teksteistä. Havainnoidaan ja harjoitellaan runsaasti erilaisia vuorovaikutustilanteita eri viestintäkanavia hyödyntäen.
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET MATEMATIIKKA Joensuun seudun OPS2016 Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista. Tutustutaan todistamisen perusteisiin. Harjoitellaan väitelauseiden totuusarvon päättelyä. Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua. Joensuun seudun OPS2016. Matematiikka 2 kurssi/ (S2) Luvut ja laskutoimitukset Joensuun seudun OPS2016 Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan peruslaskutoimituksia myös negatiivisilla luvuilla. Vahvistetaan laskutaitoa murtoluvuilla ja opitaan murtoluvun kertominen ja jakaminen murtoluvulla. Tutustutaan vastaluvun, käänteisluvun ja itseisarvon käsitteisiin. Lukualuetta laajennetaan reaalilukuihin. Perehdytään lukujen jaollisuuteen ja jaetaan lukuja alkutekijöihin. Syvennetään desimaalilukujen laskutoimituksien osaamista. Joensuun seudun OPS2016
Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä. 3 kurssi/ 8. lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Laajennetaan pisteen, janan, suoran ja kulman käsitteiden ymmärtämistä ja perehdytään viivan ja puolisuoran käsitteisiin. Tutkitaan suoriin, kulmiin ja monikulmioihin liittyviä ominaisuuksia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan kehä- ja keskuskulma sekä tutustutaan Thaleen lauseeseen. Lasketaan monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa. Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista. Syvennetään algoritmista ajattelua. Ohjelmoidaan ja samalla harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä. Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016
2 kurssi/ 8. lk. 3 kurssi/ 8. lk. 4 kurssi/ 8. lk. 9. lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Harjoitellaan potenssilaskentaa, kun eksponenttina on kokonaisluku. Perehdytään neliöjuuren käsitteeseen ja käytetään neliöjuurta laskutoimituksissa. Varmistetaan prosentin käsitteen ymmärtäminen. Harjoitellaan prosenttiosuuden laskemista ja prosenttiluvun osoittaman määrän laskemista kokonaisuudesta. Lisäksi opitaan laskemaan muuttunut arvo, perusarvo sekä muutos- ja vertailuprosentti. Perehdytään muuttujan käsitteeseen ja lausekkeen arvon laskemiseen. Harjoitellaan potenssilausekkeiden sieventämistä. Tutustutaan polynomin käsitteeseen ja harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua. Harjoitellaan muodostamaan lausekkeita ja sieventämään niitä. Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä ja vaillinaisia toisen asteen yhtälöitä. Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Vahvistetaan yhdenmuotoisuuden ja yhtenevyyden käsitteiden ymmärtämistä. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016
2 kurssi/ 9. lk. 3 kurssi/ 9. lk. 4 kurssi/ 9. lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Harjoitellaan geometrista konstruointia. Opitaan käyttämään Pythagoraan lausetta ja Pythagoraan lauseen käänteislausetta. Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa. Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella. Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista. Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja kuten sääntöjen ja riippuvuuksien etsimistä ja esittämistä täsmällisesti. Pohditaan ja määritetään vaihtoehtojen lukumääriä. Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua. Ratkaistaan yhtälöpareja graafisesti ja algebrallisesti. Tutustutaan ensimmäisen asteen epäyhtälöihin ja ratkaistaan niitä. Syvennetään oppilaiden taitoa tutkia ja muodostaa lukujonoja. Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti. Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen. Perehdytään funktion käsitteeseen. Piirretään suoria ja paraabeleja Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016.
S5 Geomet -ria koordinaatistoon. Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet. Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä. Määritetään funktioiden nollakohtia. Harjoitellaan geometrista konstruointia. Tutkitaan kolmiulotteisia kappaleita. Opitaan laskemaan pallon, lieriön ja kartion pinta-aloja ja tilavuuksia. Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa. Opitaan käyttämään trigonometrisia funktioita. S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa. Varmistetaan keskiarvon ja tyyppiarvon ymmärtäminen. Harjoitellaan määrittämään frekvenssi, suhteellinen frekvenssi ja mediaani. Tutustutaan hajonnan käsitteeseen. Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja. Lasketaan todennäköisyyksiä.
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET BIOLOGIA 8. lk. 1,5 kurssia/ 9. lk. Joensuun seudun OPS2016. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET MAANTIETO 8. lk. 1,5 kurssia/ 9. lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI FYSIIKKA 1,5 kurssia/ 8. luokka Joensuun seudun OPS2016. Joensuun seudun OPS2016. Joensuun seudun OPS2016.
9. luokka OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI KEMIA 1,5 kurssia/ 8 lk. 9. lk. Joensuun seudun OPS2016. Joensuun seudun OPS2016. Joensuun seudun OPS2016. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI TERVEYSTIETO 0,5 kurssia/ 1,5 kurssia/ 8. lk. 9. lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI USKONTO Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016.
8. lk. 9. lk. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI ELÄMÄNKATSOMUS- TIETO opetus järjestetään kysynnän Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 8. lk. 9. lk. Joensuun seudun OPS2016. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET HISTORIA Joensuun seudun ops 2016 S1 Teollisuusyhteiskunnan synty ja kehitys: Perehdytään ilmiöön, joka on muuttanut ihmisen elämää, ihmisen ja luonnon suhdetta sekä maailmaa. Joensuun seudun ops 2016 2 kurssi/ 7. luokka Joensuun seudun ops 2016 S2 Ihmiset muuttavat maailmaa: Tutustutaan yhteiskunnallisiin aatteisiin, niiden merkitykseen ja Joensuun seudun ops 2016
seurauksiin sekä siihen, miten ihmiset ovat pystyneet vaikuttamaan omana aikanaan. S3 Suomea luodaan, rakennetaan ja puolustetaan: Perehdytään kulttuurin merkitykseen identiteetin rakentamisessa autonomian ajalla ja itsenäisen Suomen alkutaipaleeseen. 8. lk. Joensuun seudun ops 2016 S4 Suurten sotien aika: Perehdytään maailmansotiin, kylmään sotaan ja sodista selviytymiseen erityisesti tavallisten ihmisten ja ihmisoikeuskysymysten näkökulmasta. Paneudutaan ihmisoikeusrikoksiin kuten holokaustiin ja muihin kansanvainoihin sekä ihmisoikeuksien edistämiseen. Joensuun seudun ops 2016 2 kurssi/ 8. luokka Joensuun seudun ops 2016 S5 Hyvinvointiyhteiskunnan rakentaminen: Tarkastellaan arkielämän historiaa ja tämän päivän juuria. Kehityksen yksilölle tuomien saavutusten ohella perehdytään elinkeinorakenteen muutokseen ja palveluammattien yleistymiseen sekä kaupungistumiseen. S6 Nykyisen maailmanpolitiikan juuret: Syvennytään kehittyneiden ja kehittyvien Joensuun seudun ops 2016
maiden yhteiseen historiaan sekä uudenlaisten poliittisten jännitteiden syntyyn ja ratkaisuihin maailmassa. OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET YHTEISKUNTAOPPI 9. luokka Joensuun seudun OPS 2016 S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta: Perehdytään yksilön vastuisiin, velvollisuuksiin, oikeuksiin sekä oman elämän ja talouden hallintaan. Paneudutaan erilaisiin mahdollisuuksiin oman tulevaisuuden suunnittelussa tutustumalla työelämään ja elinkeinoihin. Käsitellään sekä oman että lähiyhteisöjen, kuten perheiden, hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistämistä. Joensuun seudun OPS 2016 S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen: Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisen vaikuttamisen kanaviin ja keinoihin. Harjoitellaan yhteiskunnallisessa osallistumisessa, työelämässä ja taloudellisessa toiminnassa tarvittavia taitoja luomalla aitoja tilaisuuksia koulun arjessa
aktiiviselle, vastuulliselle ja rakentavalle yhteistyölle ja vaikuttamiselle myös yhteistyössä koulun ulkopuolisten tahojen kanssa. 2 kurssi/ 9. lk. 3 kurssi/ 9. lk. Joensuun seudun OPS 2016 Joensuun seudun OPS 2016 S2 Demokraattinen yhteiskunta: Paneudutaan demokraattisen yhteiskunnan ja oikeusvaltion periaatteisiin ja toimintatapoihin. Opetuksessa perehdytään ihmisoikeuksiin ja niihin liittyviin kansainvälisiin sopimuksiin. Opetuksen sisältönä ovat yhteiskunnan rakenteet ja vallankäyttö. Tarkastellaan lisäksi mielipiteiden kanavoitumista yksilön, järjestöjen, median ja julkisen vallan toiminnaksi ja päätöksenteoksi Suomessa ja kansainvälisesti. S4 Taloudellinen toiminta: Perehdytään talouden peruskäsitteisiin, ilmiöihin ja keskeisiin toimijoihin sekä tarkastellaan taloutta myös kestävän kehityksen ja erilaisten taloudellisten toimijoidennäkökulmasta. Lisäksi perehdytään talouden ja hyvinvoinnin kysymyksiin muun muassa työn, ammattien ja yrittäjyyden kautta. Talouden ilmiöiden tarkastelussa huomioidaan paikalliset ja globaalit näkökulmat. Joensuun seudun OPS 2016 Joensuun seudun OPS 2016
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET MUSIIKKI 7. lk -rakentava ja kannustava toimiminen ryhmässä -äänenkäyttö -ja laulutaidon ylläpitäminen -soittotaidon kehittäminen -musiikkiliikuntaan rohkaiseminen -musiikin kuunteluun rohkaiseminen -luovuuteen kannustaminen -musiikillisten ilmaisutaitojen monipuolinen kehittäminen sekä omien ideoiden ja ratkaisujen tuottaminen. -harjoitellaan musiikkikäsitteitä ja musiikin perusmerkintätapoja -äänenkäyttöä, laulutaitoa ja soittotaitoja syvennetään yhteismusisoinnissa -opetuksessa käsitellään oppilaiden esille tuomia aihepiirejä sekä heidän musiikkiin liittyviä kokemuksiaan ja havaintojaan -toimiminen ryhmässä rakentavasti ja muita kannustaen -omien vahvuuksien tunnistaminen -osallistuminen yhteislauluun -äänenkäyttö -musiikin perussykkeen hahmottaminen -musiikin havainnointi -soitinten ja laitteiden turvallinen käyttö - musiikillisten taitojen kehittäminen 2 kurssi/ -rakentava ja kannustava toimiminen ryhmässä -äänenkäyttö -ja laulutaidon ylläpitäminen -soittotaidon kehittäminen -musiikin kuunteluun rohkaiseminen -luovuuteen kannustaminen -musiikkiteknologian käyttöön tutustuminen -tulkinnan merkitys musiikillisessa ilmaisussa -oppilaiden esille tuomat aihepiirit sekä musiikkiin liittyvät kokemukset ja havainnot -kuluttamisen ja kestävän hyvinvoinnin näkökulmat musiikissa -pohditaan ja arvioidaan kriittisesti musiikin merkityksiä elämän eri tilanteissa, eri aikoina ja aikakausina -eri kulttuurien ja aikakausien musiikkia kansanmusiikista taidemusiikkiin ajankohtaiset musiikilliset ilmiöt huomioiden -oppilaiden omat tuotokset ja sävellykset -toimiminen ryhmässä rakentavasti ja kannustaen -yhteismusisoinnin taidot -musiikin luova toteuttaminen -musiikkiteknologian käyttö -kulttuurinen osaaminen -musiikin hyvinvointivaikutusten tunnistaminen -soitinten ja laitteiden turvallinen käyttö -musiikillisten taitojen kehittäminen
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI KUVATAIDE 2 kurssi/ Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016.
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI KÄSITYÖ T2, T3, T4, T6 T1, T2, T3, T4, T6 T1, T2, T3, T4, T6 T1, T2, T3, T4 T5 T7 T8 Koneellisen puuntyöstön tekniikat esim. sahaus, hionta, sorvaus ja höyläys Puuliitokset esim. ruuviliitos ja liima(-naula)liitos Metalliliitokset esim. hitsaus Eri materiaalien pintakäsittelyt Elektroniikkarakentelun perustekniikat Kokeilujen avulla etsitään tuotesuunnittelutehtävään sopivia ratkaisuja. Hallitaan tavallisimpien työskentelyyn käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet. S4 Dokumentointi ja arviointi S5 Tekeminen S6 Työturvallisuus S7 Yrittäjämäinen oppiminen S8 Tiedostaminen ja osallistuminen Työskentely ja tuottaminen Kokonaisen käsityöprosessin toteuttaminen Valmistaminen, tekniikat ja työstömenetelmät Visuaalinen, materiaalinen ja teknologinen ilmaisu Turvallinen työskentely Yhteisöllinen työskentely Kädentaitojen ja käsityön merkityksen hahmottaminen arkielämässä ja yhteiskunnassa Valintojen tekeminen ja niiden perustelut
2 kurssi/ T2, T3, T4, T6 T1, T2, T3, T4, T6 T1, T2, T3, T4, T6 T5 T7 T8 S1 Innovointi S2 Muotoilu S3 Kokeilu Ompeluun liittyvät tekniikat, esim. kaava, kiinnittimet, saumarakenteet. Lankatekniikat esim. neulonta, virkkaus, solmeilu ja niiden sovellukset. Kokeilujen avulla etsitään tuotesuunnittelutehtävään sopivia ratkaisuja. Hallitaan tavallisimpien työskentelyyn käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet. S4 Dokumentointi ja arviointi S5 Tekeminen S6 Työturvallisuus S7 Yrittäjämäinen oppiminen S8 Tiedostaminen ja osallistuminen Työskentely ja tuottaminen Kokonaisen käsityöprosessin toteuttaminen Valmistaminen, tekniikat ja työstömenetelmät Visuaalinen, materiaalinen ja teknologinen ilmaisu Turvallinen työskentely Yhteisöllinen työskentely Kädentaitojen ja käsityön merkityksen hahmottaminen arkielämässä ja yhteiskunnassa Valintojen tekeminen ja niiden perustelut OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET LIIKUNTA 8. lk. Joensuun seudun OPS 2016 yleisurheilu/perusliikunta suunnistus/luontoliikunta pallo-/mailapelit telinevoimistelu/kehonhallinta Joensuun seudun OPS 2016
9. lk. kuntosali-/lihaskuntoharjoittelu musiikkiliikunta/tanssiliikunta fyysisen kunnon arviointi/testaus 1kurssi/ 8. lk. 9. lk. Joensuun seudun OPS 2016 pallo-/mailapelit talvi-/lumi-/jääliikunta musiikkiliikunta/voimistelu vesiliikunta/uinti kuntosali-/lihaskuntoharjoittelu fyysisen kunnon arviointi/testaus Joensuun seudun OPS 2016 8. lk. Joensuun seudun OPS 2016 Move mittaukset fyysisten ominaisuuksien monipuolinen harjoittaminen kehonhallinta- /lihaskuntoharjoittelu Joensuun seudun OPS 2016 OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI KOTITALOUS 1. kurssi/ 2. kurssi/ 3. kurssi/ 7.lk. Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016 Joensuun seudun OPS2016.
OPPIAINE KURSSI TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTIKOHTEET OPPILAANOHJAUS 0,5 kurssia/ Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016 1,5 kurssia/ 8.lk. Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016 9.lk. Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016 Joensuun seudun ops 2016