Fone+ikka & fonologia. Ohala (1997:674) Ohala (1997:676) KÄSITTEIDEN ANALYYSIA SVKS110 (syksy 2013) Tommi Jantunen

Samankaltaiset tiedostot
Fone'ikka & fonologia. Ohala (1997:674) Ohala (1997:676) KÄSITTEIDEN ANALYYSIA. SVKS110 (kevät 2016) Tommi Jantunen

Efficiency change over time

Aihe, aineisto ja argumenf. Viitekehys RINNASTUKSEN PROSODIAA SUOMALAISESSA VIITTOMAKIELESSÄ. Lauserinnastustutkimuksen videoaineisto

Capacity Utilization

Prosodinen alanmerkintä. Nonmanuals (Pfau & Quer 2010) Prosodia. Fone?ikka. Lingvis?ikka - Morfologia - Fonologia. Tommi Jantunen, SVKS112, 29.4.

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Other approaches to restrict multipliers

Mikä on ele? Eleet ja syntaksi. Puhe ja manuaalinen ele. Ele semiootsesta näkökulmasta

Käyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

16. Allocation Models

Gap-filling methods for CH 4 data

The CCR Model and Production Correspondence

Miten koulut voivat? Peruskoulujen eriytyminen ja tuki Helsingin metropolialueella

7.4 Variability management

Alternative DEA Models

Land-Use Model for the Helsinki Metropolitan Area

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

anna minun kertoa let me tell you

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

AYYE 9/ HOUSING POLICY

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

make and make and make ThinkMath 2017

Ei-manuaalisuus. Tommi Jantunen, SVKS112,

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

Data protection template

Matkustaminen Majoittuminen

Information on preparing Presentation

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

Matkustaminen Majoittuminen

The Viking Battle - Part Version: Finnish

Data Quality Master Data Management

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

1. Liikkuvat määreet

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Hotel Pikku-Syöte: accommodation options and booking

Bounds on non-surjective cellular automata

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Akateemiset fraasit Tekstiosa

Suunnittelumallit (design patterns)

3 9-VUOTIAIDEN LASTEN SUORIUTUMINEN BOSTONIN NIMENTÄTESTISTÄ

OP1. PreDP StudyPlan

Tarua vai totta: sähkön vähittäismarkkina ei toimi? Satu Viljainen Professori, sähkömarkkinat

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

Vii)oman fonologiset rakenneyksiköt

toukokuu 2011: Lukion kokeiden kehittämistyöryhmien suunnittelukokous

4x4cup Rastikuvien tulkinta

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Collaborative & Co-Creative Design in the Semogen -projects

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

1.3Lohkorakenne muodostetaan käyttämällä a) puolipistettä b) aaltosulkeita c) BEGIN ja END lausekkeita d) sisennystä

Kliininen päättely. Thomsonin mallin mukaisen yhteistyön näkyminen fysioterapiatilanteessa

LYTH-CONS CONSISTENCY TRANSMITTER

Vesitehokkuus liiketoiminnan uusi ajuri. Pöyry Forest Industry Consulting oy

Expression of interest

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Paikkatiedon semanttinen mallinnus, integrointi ja julkaiseminen Case Suomalainen ajallinen paikkaontologia SAPO

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

7. Product-line architectures

National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007

Capacity utilization

EUROOPAN PARLAMENTTI

Basic Flute Technique

C++11 seminaari, kevät Johannes Koskinen

Hankkeen toiminnot työsuunnitelman laatiminen

Kuvankäsi/ely. Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos. Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: Tietoliikenteen signaalinkäsi/ely

Exercise 1. (session: )

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 3 (Finnish Edition)

The (very) basics of clause- linking. Lauseiden rinnastaminen. Background on clausal coordinaxon. Tommi Jantunen, SVKS112, 15.4.

Sisällysluettelo Table of contents

Fighting diffuse nutrient load: Multifunctional water management concept in natural reed beds

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

Kohti viittomakielten käyttöpohjaista fonologista tutkimusta. SVKS1010 Viittomakielten fonetiikan ja fonologian tutkimus (5 op)

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

Returns to Scale II. S ysteemianalyysin. Laboratorio. Esitelmä 8 Timo Salminen. Teknillinen korkeakoulu

BLOCKCHAINS AND ODR: SMART CONTRACTS AS AN ALTERNATIVE TO ENFORCEMENT

Arkkitehtuuritietoisku. eli mitä aina olet halunnut tietää arkkitehtuureista, muttet ole uskaltanut kysyä

Suomen Talonpoikaiss Dyn Keskustelup Yt Kirjat, Issue 1... (Finnish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Increase of opioid use in Finland when is there enough key indicator data to state a trend?

Guidebook for Multicultural TUT Users

KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ

Lähivõrdlusi Lähivertailuja19

1998a [1997]: 16, Raevaara et al. 2001: 15]:

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

Transkriptio:

Fone+ikka & fonologia SVKS110 (syksy 2013) Tommi Jantunen Osa 1 KÄSITTEIDEN ANALYYSIA Ohala (1997:674) Ohala (1997:676) The ques+on what is the rela+on between phone+c and phonology, like any ques+on with historical and philosophical implica+ons, cannot be answered objec+vely. Whenever an answer to this ques+on is given it is inevitably subjec+ve, grounded in the experience, beliefs, and prejudices of the answerer. Phone2cs Concerned with discovering and describing the vocal sounds u+lizable by humans, and studying ar+cula+on, acous+cs, and percep+on. Deals with concrete, physical manifesta+ons of speech sounds. Uses the methods of natural sciences. Phonology Concerned with how the sounds used in language pazern or func+on, how they are represented and used in the mental grammar of speakers. Deals with abstract, psychological manifesta+ons. Uses the methods of social sciences and humani+es. 1

Ohala (1997) Sommerstein (1977:1) Historically, phone+cs and phonology have not necessarily existed as separately recognized disciplines. In fact, it was only a]er the rise of the Prague School in that the two began to be treated as separate. However, there is substan+al overlap between phonological, phone+c, and psychological studies in speech even today, and, in fact, all of the current phonological work incorporate some phone+cs (at least Taxonomic Phone+cs, and o]en Scien+fic Phone+cs too) It is evident that phonology also benefits from phone+cs (e.g. in defining basic no+ons). Phone2cs Not a branch of linguis+cs. Deals with the capabili+es of the human ar+culatory and auditory systems with respect to the sounds and prosodic features available for use in language, and with the acous+c characteris+cs of these sounds and features themselves. Phonology Branch of linguis+cs. Begins where phone+cs leaves off. Is concerned with the ways in which the sounds and prosodic features defined by phone+cs are actually used in natural languages. Anderson (1981) Ojutkangas et al. (2009:83) Phone+cs Language Psychology Ethology Socio- Cultural Factors Etc. Kieli+eteessä äänteisiin liizyvien seikkojen selvizely jakautuu kahteen alueeseen: fone+ikkaan ja fonologiaan. Fone2ikalla tarkoitetaan äänteiden ja ääntämisen tutkimusta, jossa kiinnostuksen kohteena ovat puheen tuozamiseen, puheen akus+seen välizymiseen ja puheen havaitsemiseen liizyvät ominaisuudet. Konkreejses+ fone+ikassa tarkastellaan esimerkiksi ihmisen ääntöelimistön toimintaa erilaisia äänteitä tuotezaessa tai selvitellään ihmisen kielelliseen käyzöön tuozamien äänteiden vastaanozamista. Fone+ikka on lähellä luonnon+eteitä käyzämiensä kokeellisten tutkimusmenetelmien puolesta. Cited from Ohala (1997:684) 2

jatkuu Karlsson (1994: 38, 56) Äännejärjestelmiä tutkivassa fonologiassa puolestaan halutaan selvizää, mitkä kielen äänteet ja äännepiirteet erozelevat merkityksiä eli mitkä ovat kielen foneemit ja kuinka ne voivat yhdistyä isommiksi rakenneyksiköiksi kuten tavuiksi ja sanoiksi. Sekä fone+ikassa ezä fonologiassa tutkitaan lisäksi prosodisia seikkoja, kuten sana- ja lausepainoa ja intonaa+ota (prosodia tarkoizaa sellaisia foneejsia tai fonologisia ilmiöitä, jotka koskevat useampaa kuin yhtä äännezä). Fone2ikka KäsiZelee puheen tuozamista ja tunnistamista sekä analysoi puheen akus+sta rakenneza. Keskeisenä tehtävänä on sellaisen järjestelmän luominen, jonka avulla maailman kielten äänteellisiä resursseja voidaan kuvata ja luokitella. Fonologia Tutkimuskohteena ovat kielten äännejärjestelmät. Keskeinen tarkastelukulma on foneejsten äänne- erojen tehtävien analyysi, tarkoituksena määrizää kielen rakenteen kannalta dis+nk+iviset äänne- erot. Karlsson (1994:56) Fone+ikkaa ja fonologiaa ei voi erozaa toisistaan. Fone+ikka ilman fonologista näkökulmaa saazaa hukkua yksityiskoh+in puheen jatkumoluonteen ja vaihtelun takia, fonologia ilman foneejsta näkökulmaa käy liian abtrak+ksi. Fone2ikka [jasit:e] /ja sit.ten/ Fonologia x x Si /T/en Signaali IPA Klassinen fonologia Autosegmentaalinen fonologia 3

Crasborn (2012:4-5) Osa 2 VIITTOMAKIELEN NÄKÖKULMA Phone+c studies on sign languages typically focus on the ar+cula+on of signs. Despite the large importance that is o]en (intui+vely) azributed to the phone+c difference between sign and speech, rela+vely lizle research within the field of sign language studies has focused on the area of sign language phone+cs, especially in comparison to the phonological analysis of sign languages. Crasborn (2012:7; emphasis added) The phone2c study of sign languages includes the low- level produc2on and percep2on of manual and non- manual signals. It is much less evident how such phone2c analysis of language relates to the phonological structure. [We] have a good understanding of the phonological characteris+cs of several sign languages and of sign languages in general. However, one cannot directly observe the categorical proper+es and structures in sign language phonology: they have to be inferred from the gradient phone+c form. Perhaps the impression that we can see the ar2culators in sign languages has made it self- evident what the phonological form looks like, and in that way reduced the need for an accurate phone2c descrip2on. Crasborn (2012:8) What we consider to be phone+c and phonological descrip+ons and how these two interact depends on our model of these different components of language form. 4

Brentari (1998:1-2; emphasis added) Phonology is the level of gramma+cal analysis where primi+ve structural units without meaning are recursively combined to create an infinite number of meaningful uzerances. It is the level of grammar that has a direct link with the ar2culatory and perceptual phone2c systems, either a visual/gestural pair or an auditory/vocal pair of peripheral systems. Johnson (2000) Phonology Phone+cs (descrip+on of the signal) Phonotac+cs (descrip+on of permissible co- occurrences among signals and among parts of signals) Phonological Processes (descrip+on of phone+c effect of one word on another within strings of words) Johnson & Liddell (2010:269-270) [P]hone+c transcrip+on symbols are symbols for abstract categories of sounds, but the categories are not as abstract as phonemic categories. The primary difference between phone+c and phonemic categories is that phonemic categories are abstrac+ons across (abstract) phone+c categories. con+nued Ideally, a phone+c representa+on system for signs should accomplish the same goals as one for speech. It should provide a wrizen, categorical representa+on of what a signer actually produces. Such representa+ons could provide a basis for the analysis of various types of phonological processes, including assimila+on, persevera+on, and so on. 5

Fone2ikka Fonologia Signaali Johnson & Liddell (2011) Stokoe (1960) Brentari (1998) YHTEENVETOA JA SUUNTAVIIVOJA Osa 3 Täydellisessä maailmassa Foneejnen tutkimus olisi mahdollisimman empiiristä ja tuozaisi kielellistä signaalia ja sen osasia koskevia (lingvis+ses+) alhaisen abstrak+otason faktoja. Fonologia perustuisi foneejsille faktoille tai olisi ainakin läpinäkyväs+ kytkezävissä niihin eli tuozaisi kielellistä signaalia koskevia (lingvis+ses+) korkeamman abstrak+otason faktoja. Peruskysymyksiä 1. Miten pääsemme käsiksi viizomakieliseen signaaliin, eli millaisille menetelmille foneejsen tutkimuksen tulisi perustua? 2. Ovatko nykykäsityksemme fonologisista yksiköistä ja kategorioista foneejses+ valideja eli palautezavissa foneejsiin faktoihin? 6

Kirjallisuus Anderson, S. R. (1981). Why phonology isn t natural. Linguis*c Inquiry, 12:493-539. Brantari, D. (1998). A prosodic model of sign language phonology. Cambridge, MA.: The MIT Press. Crasborn, O. (2012). Phone+cs. Teoksessa R. Pfau, M. Steinbach & B. Woll (toim.), Sign language: An interna*onal handbook, 4-20. Berlin: Mouton De Gruyter. Johnson, R. E. (2000). American Sign Language phonology. Luentomateriaali, 30.10.- 3.11.2000, Jyväskylän yliopisto. Johnson, R. E. & Liddell, S. K. (2010). Toward a Phone+c Representa+on of Signs: Sequen+ality and Contrast. Sign Language Studies 11:241-274. Johnson, R. E. & Liddell, S. K. (2011). A segmental framework for represen+ng signs phone+cally. Sign Language Studies 11:408-463. Karlsson, F. (1994). Yleinen kieli*ede. Helsinki: Yliopistopaino. Ohala, J. (1997). The rela+on between phone+cs and phonology. Teoksessa W. Hardcastle & J. Laver, (toim.), The Handbook of Phone*c Sciences, 674-694. Oxford: Blackwell Publishing. Ojutkangas, K., Larjavaara, M., Miestamo, M. & Ylikoski, J. (2009). Johdatus kieli*eteeseen. Helsinki: WSOY. Sommerstein, A. H. (1977). Modern phonology. Bal+more: University Park Press. Stokoe, W. C. (1960). Sign Language Structure: An Outline of the Visual Communica*on System of the American Deaf. Studies in Linguis+cs occasional papers, no. 8, Buffalo: Department of Anthropology and Linguis+cs, University of Buffalo. 7